1．将某精原细胞(2n＝8)的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况，下列推断正确的是()
A．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1/2
B．若进行减数分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1
C．若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条
D．若进行减数分裂，则减Ⅰ中期含14N的染色单体有8条
2．1968年，在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现，有2%～4%的精神病患者的性染色体组成为XYY。XYY综合征患者有暴力倾向，有反社会行为，有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的形成叙述正确的是()
A．是父方在精子的形成过程中，第一次分裂异常所致
B．是父方在精子的形成过程中，第二次分裂异常所致
C．是母方在卵细胞的形成过程中，第一次分裂异常所致
D．是母方在卵细胞的形成过程中，第二次分裂异常所致
3．一个用15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的()
A．1/4 B．1/8
C．1/16 D．1/32
4．将含有六对同源染色体且DNA分子都已用3H标记的一个精原细胞，移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞进行分裂。根据下图所示，判断该细胞中的染色体的标记情况正确的是()
A．若进行减数分裂，则某个时期的初级精母细胞中，有6个a,6个b
B．若进行有丝分裂，则处于第三次分裂中期时b＋c＝12个，但b和c数目不确定
C．若进行减数分裂，则产生的4个精子中半数的染色体有3H
D．若进行有丝分裂，则处于第三次有丝分裂中期时，有6个b,6个c
5．有一对基因型为X B X b、X b Y的夫妇，生了一个基因型为X B X b Y的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，且没有基因突变发生，则下列哪些原因可以造成上述结果()
①精原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常
②精原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常
③卵原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常
④卵原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常
A．①③B．①④
C．②③D．②④
6．如图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用(图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体)。据图判断，下列叙述正确的是()
A．生成卵细胞过程的减数第二次分裂发生异常
B．图示受精卵发育成的个体患有先天性愚型遗传病
C．图示受精卵发育成的个体患有苯丙酮尿症
D．图示受精卵发育成的个体发生了染色体结构变异
7．取一个精原细胞(2n＝16)，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂。在减数第二次分裂后期，每个细胞含15N的染色体和含14N的染色体条数分别是()
A．8、16 B．16、16
C．16、8 D．8、8
8．长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇。已知翅长(A—长翅，a—残翅)、眼色基因(B—红眼，b—白眼)分别位于常染色体和X 染色体
上。下图所示均为极体的染色体组成及基因分布，在没有基因突变的情况下，下列哪些极体可能和形成该异常果蝇的卵细胞来自同一个卵原细胞()
A．④B．③④
C．①③④D．①②③④
9．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是()
A．与母亲有关、减数第二次分裂
B．与父亲有关、减数第一次分裂
C．与父母亲都有关、受精作用
D．与母亲有关、减数第一次分裂
10．如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含14N的培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中，含15N的精子所占的比例是()
A．50% B．75%
C．100% D．以上均有可能
11．某研究性学习小组对羊产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了相关图示。请据图回答下列问题：
(1)图1过程表明，通过减数分裂，染色体数目会________。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是______________________________________。
(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况，产生异常配子①③的原因可
能是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(3)如果图3表示精原细胞，该精原细胞经图4形成了一个基因型为AB的精细胞，则其形成的其他精细胞的基因型是________________。
12．图甲、乙是某种基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：
(1)甲细胞中处于________分裂的________期，发生在图丙中的________阶段。
(2)乙细胞中染色体①上同时具有基因B与b是因为__________________，基因B与b的分离发生在图丙中的________阶段。
(3)若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，同源染色体①和②没有分离，减数第二次分裂正常，则最终形成的4个子细胞基因型为______________________。
13．如图所示的图一中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图二表示A细胞中染色体数和DNA分子数。据图回答：
(1)A细胞表示________分裂后期，B细胞表示______________分裂后期。
(2)要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的________(器官)。该动物产生的精细胞中含有____条染色体。
(3)在图二中B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。
答案精析
1．B
2．B[XYY应是X和YY形成的，因此应是父方在减数第二次分裂后期复制形成的YY染色体没有分离开，故B正确。减数第一次分裂异常应是形成的XY配子，受精后形成的是XXY，故A错误。母方在减数第一次或第二次分裂异常可能形成的是XX配子，受精后形成的是XXX或XXY，故C、D错误。]
3．C[DNA复制是半保留复制，复制5次，形成32个DNA分子，其中被标记的有2个。] 4．B
5．D[①精原细胞减数第一次分裂正常，表明同源染色体分离，减数第二次分裂异常，则可能产生X b X b或YY的精子，该精子与正常的卵细胞(X B或X b)结合，不可能产生X B X b Y的孩子，①错误；②精原细胞减数第一次分裂异常，可能导致同源染色体未分离，即X和Y染色体进入同一个次级精母细胞中，而减数第二次分裂正常，通过着丝点的分裂产生X b Y和没有性染色体的两种精子，X b Y精子与X B的卵细胞结合可以产生X B X b Y的孩子，②正确；③卵原细胞减数第一次分裂正常，表明同源染色体分离，减数第二次分裂异常，则可能产生X B X B或X b X b的卵细胞，该卵细胞与正常的精子(X b或Y)结合，不可能产生X B X b Y的孩子，③错误；④卵原细胞减数第一次分裂异常，可能导致同源染色体未分离，即X B和X b染色体进入同一个次级卵母细胞中，而减数第二次分裂正常，能够产生X B X b的卵细胞，该卵细胞与Y的精子结合可以产生X B X b Y的孩子，④正确。]
6．B[据图分析可知，生成卵细胞过程的减数第一次分裂发生异常，21号同源染色体没有分开，都进入了次级卵母细胞中，A错误；图中受精卵多了1条21号染色体，为21三体综合征，又叫先天性愚型，B正确、C错误；图示受精卵发育成的个体发生了染色体数目变异，D错误。]
7．A[一个含有8对同源染色体的受精卵，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N 的培养基中培养，有丝分裂间期DNA复制后产生的两个细胞中，每个细胞中的16个DNA 分子都有一条链是15N，一条链是14N；第二次进行减数分裂，间期DNA完成复制以后，细胞中的16条染色体，每条染色体上有两条单体，每条单体上有一个DNA分子，其中一个DNA分子的一条链是15N，一条链是14N，另一条DNA分子的两条链都是14N，所以在减数第二次分裂后期，细胞中的染色体一半含有15N，全部含有14N，即细胞中含有15N的染色体是8条，含有14N的染色体是16条，故选A。]
两对相对性状的杂交实验过程、解释 一、选择题 1．下面不属于孟德尔遗传实验成功原因的是( ) A ．选择了山柳菊作为实验材料 B ．先研究一对相对性状，成功后再研究多对相对性状 C ．对实验结果进行了统计学分析 D ．设计了测交实验对假设进行验证 2．孟德尔认为遗传因子组成为YYRr 的个体，产生的配子种类及比例是( ) A ．YR ∶Yr ＝1∶1 B ．YR ∶yr ＝1∶1 C ．R ∶r ＝1∶1 D ．Y ∶R ∶r ＝2∶1∶1 3．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F 1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F 2。下列表述正确的是( ) A ．F 1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B ．F 1产生基因型YR 的卵和基因型YR 的精子数量之比为1∶1 C ．基因自由组合定律是指F 1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合 D ．产生的精子中，基因型为YR 和基因型为yr 的比例为1∶1 4．基因的自由组合定律发生于下图中的( ) AaBb ――→① 1AB ∶1Ab ∶1aB ∶1ab ――→② 雌雄配子随机结合――→③ 子代9种基因型 ――→④ 4种表现型 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 5．有人种了100株番茄，它们都是同一植株的后代，发现其中有37株为红果、短毛叶；19株为红果、无毛叶；18株为红果、长毛叶；12株为黄果、短毛叶；7株为黄果、长毛叶；7株为黄果、无毛叶。根据以上结果，下列叙述中错误的是( ) A ．亲本产生雌、雄配子各4种 B ．亲本性状为红果、长毛叶 C ．子代(F 1)群体中的基因型有9种 D ．子代(F 1)群体中的纯合子占1/4 6．在F 2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型，其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是( ) A ．F 1产生了4种比例相等的配子 B ．雌配子和雄配子的数量相等 C ．F 1的四种雌、雄配子自由组合 D ．必须有足量的F 2个体 7．普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种，控制两对相对性状的遗传因子独立遗传。现用显性纯合子高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦杂交得F 1，F 1自交或测交，预期结果不正确的是( )
高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 1．关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体，比较它们落到水平地面上的时间(不计空气阻力)，以下说法正确的是() A．速度大的时间长B．速度小的时间长 C．一样长D．质量大的时间长 【解析】水平抛出的物体做平抛运动，由y＝1 2gt 2得t＝ 2y g，其下落的时间由下落的高度决 定，从同一高度以不同初速度水平抛出的物体，落到水平地面上的时间相同，A、B、D错误，C正确． 【答案】 C 2．做平抛运动的物体，落地过程在水平方向通过的距离取决于() A．物体的初始高度和所受重力 B．物体的初始高度和初速度 C．物体所受的重力和初速度 D．物体所受的重力、初始高度和初速度 【解析】水平方向通过的距离x＝v0t，由h＝1 2gt 2得t＝ 2h g，所以时间t由高度h决定，又x ＝v0t＝v02h g，故x由初始高度h和初速度v0共同决定，B正确． 【答案】 B 3．(2013·茂名高一检测)滑雪运动员以20 m/s的速度从一平台水平飞出，落地点与飞出点的高度差3.2 m．不计空气阻力，g取10 m/s2.运动员飞过的水平距离为x，所用时间为t，则下列结果正确的是() A．x＝16 m，t＝0.50 s B．x＝16 m，t＝0.80 s
C．x＝20 m，t＝0.50 s D．x＝20 m，t＝0.80 s 【解析】做平抛运动的物体运动时间由高度决定，根据竖直方向做自由落体运动得t＝2h g＝ 0.80 s．根据水平方向做匀速直线运动可知x＝v0t＝20×0.80 m＝16 m，B正确． 【答案】 B 4．人站在平台上平抛一小球，球离手时的速度为v1，落地时速度为v2，不计空气阻力，图中能表示出速度矢量的演变过程的是() 【解析】物体做平抛运动时，在水平方向上做匀速直线运动，其水平方向的分速度不变，故选项C正确． 【答案】 C 5. 如图5－2－13所示，在光滑水平面上有一小球a以v0的初速度向右运动，同时在它正上方有一小球b也以v0的初速度水平向右抛出，并落于C点，则() 图5－2－13 A．小球a先到达C点 B．小球b先到达C点 C．两球同时到达C点 D．不能确定 【解析】b球做平抛运动，可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动．b 球落于C点，水平位移x与a球位移相同，由于x＝v0t，故t＝x v0，x相同，v0也相同，因此t也相同． 【答案】 C 6．关于斜抛运动，下列说法中正确的是() A．物体抛出后，速度增大，加速度减小 B．物体抛出后，速度先减小，再增大 C．物体抛出后，沿着轨迹的切线方向，先做减速运动，再做加速运动，加速度始终沿着切线方
第12课时转录和翻译的过程 1.有3个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它们的组成是() A.一个DNA分子，两个RNA分子 B.两个DNA分子，一个RNA分子 C.三个DNA分子 D.三个RNA分子 [解析]3个核酸分子共有5种碱基，这说明在这3个核酸分子当中，既有DNA 又有RNA，所以C和D不正确。由题意可知3个核酸分子共有4条多核苷酸链，5种碱基，8种核苷酸，则最多只有一个DNA分子。 [答案] A 2.在人体中由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共有() A.2种 B.4种 C.5种 D.8种 [解析]碱基A可形成核糖核苷酸和脱氧核苷酸两种，碱基C也可以形成两种核苷酸，T只能形成脱氧核苷酸。所以A、T、C共可参与构成5种核苷酸。[答案] C 3.下列关于RNA的叙述，错误的是() A.有些生物中的RNA具有催化功能 B.转运RNA上的碱基只有三个 C.mRNA与tRNA在核糖体上发生配对
D.RNA也可以作为某些生物的遗传物质 [解析]tRNA是运载氨基酸的工具，是RNA中的一种，与其他种类RNA一样，是单链结构，属于生物大分子，并非只有三个碱基，tRNA在某些部分配对并扭曲成双螺旋状，它的平面形状如三叶草的叶形，其中有三个碱基与mRNA 上的密码子配对，称为反密码子。 [答案] B 4.如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙)，下列有关叙述正确的是() A.遗传信息位于甲上 B.乙由三个碱基组成 C.甲的合成需要RNA聚合酶的参与 D.乙可以转运多种氨基酸 [解析]由图可知，甲为mRNA，遗传信息位于DNA上，A错误；乙为tRNA，tRNA是由一条单链的RNA通过折叠形成的，由多个碱基组成，B错误；mRNA 是在RNA聚合酶催化作用下，由DNA分子的一条链为模板转录形成的，C正确；一种tRNA只能转运一种氨基酸，D错误。 [答案] C 5.如图为细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，下列相关叙述正确的是()
DNA分子的复制 1. 关于DNA的分子结构和复制的叙述，错误的是( ) A. 双链DNA分子中，含氮碱基与脱氧核糖的数目相等 B. 在DNA分子的一条链中，相邻的碱基通过氢键相连 C. 解旋时需要利用细胞提供的能量和解旋酶的作用 D. DNA分子复制的特点是半保留复制和边解旋边复制 2. 将蚕豆根尖细胞放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，在第二次有丝分裂的中期时（不考虑染色体互换及染色体变异），发现某条染色体的一条染色单体内只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体内含有放射性的脱氧核苷酸链的条数是( ) A. O B. l C. 2 D. 4 3. 真核细胞DNA分子的复制( ) A. 可在细胞核和核糖体上进行 B. 以DNA分子的一条链作为模板 C. 以4种游离核糖核苷酸作为原料 D. 需要解旋酶和DNA聚合酶的催化 4.细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，①～⑤为可能的结果，下列不可能出现的是( ) A．①B．②C．③D．④ 5. 下列实验使用和同位素标记法的有几项（） ①卡尔文发现卡尔文循环 ②沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构
③沃森和克里克提出DNA半保留复制假说,大肠杆菌繁殖实验证实了该假说 ④鲁宾和卡门证实光合作用中的氧气自于水 ⑤赫尔希和蔡斯发现DNA是遗传物质 A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 6.用含32P的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是（） A.子代噬菌体内DNA的合成原料来自于细菌 B.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时 C.子代噬菌体的所有物质都具有放射性 D.子代噬菌体不含32P个体与含32P个体的比例为1:31 7.下列说法中不正确的是（） A. 摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上 B. 艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认 C. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验证明了蛋白质不是遗传物质 D. 沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，并提出了DNA半保留复制的假说 8. 下列关于DNA分子结构和复制的叙述，错误的是( ) A. DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架 B. 科学家利用“假说-演绎法”证实DNA是以半保留的方式复制的 C. DNA复制时，DNA聚合酶可催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来 D. DNA双螺旋结构模型的建立为DNA复制机制的阐明奠定了基础 9. DNA是以半保留方式进行复制的，如果放射性完全标记的1个双链DNA分子在无放射性标记的溶液中复制两次，那么所产生的4个DNA分子的特点是() A.部分DNA分子含有放射性 B.全部DNA分子含有放射性 C.所有分子的一条链含有放射性 D.所有分子的两条链都没有放射性 10. 一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是() A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104个 B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7
第五章综合微评 (时间90分钟，满分100分) 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．关于曲线运动，下列说法正确的是() A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B．物体在变力作用下一定做曲线运动 C．做曲线运动的物体，其速度大小可能不变 D．速度大小和加速度大小均不变的运动不可能是曲线运动 [答案] C [解析]物体做曲线运动的条件是物体所受的合力与速度方向不在同一条直线上，与恒力和变力无关，A、B错误；做曲线运动的物体速度方向不断变化，速度大小可以变化也可以不变，C正确；速度大小和加速度大小均不变的运动也可能是曲线运动，如匀速圆周运动，D错误． 2．关于平抛运动和圆周运动，下列说法正确的是() A．平抛运动是匀变速曲线运动 B．匀速圆周运动是速度不变的运动 C．圆周运动是匀变速曲线运动 D．做平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的
[答案] A [解析]平抛运动的加速度恒定，所以平抛运动是匀变速曲线运动，A正确；平抛运动水平方向做匀速直线运动，所以落地时速度一定有水平分量，不可能竖直向下，D错误；匀速圆周运动的速度方向时刻变化，B错误；匀速圆周运动的加速度始终指向圆心，也就是方向时刻变化，所以不是匀变速运动，C错误． 3．狗拉雪橇沿位于水平面内的圆弧形道路匀速率行驶，如图为4个关于雪橇受到的牵引力F及摩擦力F f的示意图(图中O为圆心)，其中正确的是() [答案] C [解析]物体做曲线运动时，其线速度方向沿曲线上某点的切线方向，该题中，雪橇沿圆周运动到某点时，速度沿该点圆周的切线方向，所受的摩擦力F f方向一定与其线速度方向相反；由于雪橇做匀速圆周运动，所以它所受牵引力F和摩擦力F f的合力一定指向圆心，由此推知只有图C满足条件．
有丝分裂和减数分裂 有丝分裂 ①着丝点分裂， 后期：一分为二向两极。末期：两消两现新壁现。 一、 减数分裂 （一）相关概念 ①. 同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。 1和2或3和4 都是一对同源染色体 （数目：同源染色体的对数
= 体细胞染色体数减半） ②.联会：同源染色体两两配对的行为。如图 ③.四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。1和2或3和4各组成一个四分体 （一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子，四条染色单体）（数目：四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半） ④.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体 同源染色体分 离向细胞两 极，非同源染 着丝点分裂， 染色体一分为
第一次分裂第二次分裂 1个极体 2个极体 滋长（2N）（N）3个极体 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体（N）（2N）复制（2N） 1个次级母细胞 （N）1个卵细胞（N） 精原复制初级四分体（交叉互换）次级单体分开精变形精 细胞精母分离（自由组合）精母细胞子 染色体 2N 2N N 2N N N DNA 2C 4C 4C 2C 2C C C
三、DNA 和染色体的数目变化曲线图 1 、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图 精子细胞 母细胞 母细胞 母细胞 母细胞 减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期，此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。染色体和DNA 数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不．．．．．．．．．．．同的子细胞．．．．．。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体．．．．．．。 2、有丝分裂中DNA 和染色体的数目变化曲线图 期 末期 有丝分裂过程中DNA 的复制发生在间期，此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。在后期时由于着丝点分裂染色单体分开，此时染色体数目加倍，但是DNA 数目不变。染色体和DNA 数目减半发生在末期．．，原因是染色体分离并进入不同的．．．．．．．．．．．子细胞．．．。有丝分裂过程中始终有同源染色体．．．．．存在．．。
基础排查训练(四) [第4章] 一、判断题 (1)tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物。() (2)mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应。() (3)基因的转录需要DNA聚合酶、RNA聚合酶参与。() (4)翻译过程中tRNA和运载的氨基酸依据碱基互补配对原则结合。() (5)亲子代遗传信息的表达均是通过翻译过程实现的。() (6)朊病毒是通过细胞分裂的方式来繁殖的。() (7)线粒体中基因的遗传不满足孟德尔遗传定律。() (8)一种tRNA可以携带多种氨基酸。() (9)tRNA的反密码子携带了决定氨基酸序列的遗传信息。() (10)不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性。() (11)一种性状只能由一种基因控制。() (12)乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间。() (13)HIV的遗传信息传递中只有A与U的配对,不存在A与T的配对。() (14)细胞只要含有某种酶的基因,就会有相应的酶合成。() (15)DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序。() (16)一个含n个碱基的DNA 分子,转录的mRNA 分子的碱基数是n/2个。() 二、选择题 ?大肠杆菌的某生命活动中具有下列图示的碱基配对行为,则下列说法中正确的有() X链—A—T—C—G— |||| Y链—U—A—G—C— 图J4-1 ①表示DNA复制过程 ②图中共有5种碱基
③表示DNA转录过程 ④图中共有8种核苷酸 ⑤图中的A代表同一种核苷酸 ⑥若X链中的碱基改变,则密码子一定改变 ⑦若Y链中的碱基改变,则氨基酸一定改变 A.③④⑤⑦ B.②③④⑥ C.②③④⑦ D.①③⑤⑥ ?[2017·成都龙泉二中高二月考]图J4-2是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是() 图J4-2 A.该图表示翻译过程,图中核糖体从左向右移动 B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同 C.若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子 D.细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短 ?图J4-3为中心法则部分遗传信息的流动方向示意图,下列有关说法正确的是() 图J4-3 A.过程1、2一般发生在RNA病毒体内 B.过程1、3、5一般发生在肿瘤病毒的体内 C.过程2、3、4发生在具细胞结构的生物体内 D.过程1~5不可能同时发生在同一个细胞内 ?下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是() A.生物的遗传信息只存在于DNA分子中 B.真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNA C.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上 D.正常生物细胞内,既能发生DNA转录形成RNA,也能发生RNA逆转录形成DNA ?如图J4-4表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是()
一对相对性状的杂交实验过程和解释 1 假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1 D. 若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1 2 豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性．将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植．自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是（） A. 豌豆和小麦均有高茎和矮茎 B. 豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎 C. 豌豆和小麦的性状分离比均为3：1 D. 小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎 3 关于“分离定律”的揭示和验证的描述，正确的是（） A. 孟德尔在豌豆杂交实验中运用了“假说-演绎”法，其基本步骤是：提出问题-作出假说-设计实验-实验验证-得出结论 B. 孟德尔在实验数据处理中运用了统计学方法，使得遗传学研究从定量研究上升到定性研究 C. 孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类和个数，从而验证其假说的正确与否 D. 随着科学的不断发展，利用现代生物学手段---花药离体培养也可直接证明“分离定律” 4 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是（） A. 实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法 B. 用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析 C. “成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一 D. 孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 5 下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是（） A. 甲×乙-→只有甲→-甲为显性性状 B. 甲×甲--→甲+乙-→乙为隐性性状
（精心整理，诚意制作） 1．关于动能定理，下列说法中正确的是( ) A．某过程中外力的总功等于各力做功的绝对值之和 B．只要合外力对物体做功，物体的动能就一定改变 C．在物体动能不改变的过程中，动能定理不适用 D．动能定理只适用于受恒力作用而加速运动的过程 【解析】 公式W＝ΔE k中W为合外力做的功，也可以是各力做功的代数和，A错，B对； 动能不变，只能说明合外力的总功W＝0，动能定理仍适用，C错；动能定理既适用于恒力做功，也可适用于变力做功，D项错误． 【答案】 B 2．下列关于运动物体所受的合力、合力做功和动能变化的关系，正确的是 ( ) A．如果物体所受的合力为零，那么合力对物体做的功一定为零 B．如果合力对物体做的功为零，则合力一定为零 C．物体在合力作用下做匀变速直线运动，则动能在一段过程中变化量一 定不为零 D．如果物体的动能不发生变化，则物体所受合力一定是零 【解析】 功是力与物体在力的方向上发生的位移的乘积，如果物体所受的合力为零，那么合力对物体做的功一定为零，A正确；如果合力对物体做的功为零，可能是 合力不为零，而是物体在力的方向上的位移为零，B错误；竖直上抛运动是一 种匀变速直线运动，在上升和下降阶段经过同一位置时动能相等，动能在这段过程中变化量为零，C错误；动能不变化，只能说明速度大小不变，但速度方 向有可能变化，因此合力不一定为零，D错误． 【答案】 A
3．一质量为m的滑块，以速度v在光滑水平面上向左滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间后，滑块的速度变为－2v(方向与原来相反)，在这段时间内，水平力所做的功为( ) A.3 2mv 2B．－ 3 2mv 2 C.5 2mv 2D．－ 5 2mv 2 【解析】由动能定理得：W F＝1 2m(－2v) 2－ 1 2mv 2＝ 3 2mv 2，A正确． 【答案】 A 4．(20xx·徐州高一检测)甲、乙两个质量相同的物体，用大小相等的力F分别拉它们在水平面上从静止开始运动相同的距离s，如图7－7－4所示，甲在光滑面上，乙在粗糙面上，则下列关于力F对甲、乙两物体做的功和甲、乙两物体获得的动能的说法中正确的是( ) 图7－7－4 A．力F对甲物体做功多 B．力F对甲、乙两个物体做的功一样多 C．甲物体获得的动能比乙大 D．甲、乙两个物体获得的动能相同 【解析】由功的公式W＝Fl cos α＝F·s可知，两种情况下力F对甲、乙两个物体做的功一样多，A错误、B正确；根据动能定理，对甲有Fs＝E k1，对乙有，Fs— fs＝E k2，可知E k1＞E k2，即甲物体获得的动能比乙大，C正确，D错．【答案】BC 5. (20xx·岳阳高一检测)有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b 点，如图7－7－5所示，如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，则以下叙述正确的是( )
课时分层作业(十六) ………学业达标练……… 1．央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而会聚集辐射。辐射对人体危害很大，可能导致基因变异。下列相关叙述正确的是() A．碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的 B．环境引发的变异可能为可遗传变异 C．辐射能导致人体遗传物质发生定向变异 D．基因突变可能造成某个基因的缺失 [答案] B [解析]引起碱基对的替换、增添和缺失的因素有物理因素、化学因素和生物因素，A项错误；如果环境引发了细胞中遗传物质的改变，就成了可遗传的变异，B项正确；辐射能导致人体遗传物质发生不定向改变，C项错误；基因突变会导致基因内部分子结构的改变，不会导致某个基因的缺失，D项错误。 2．下列细胞中最不容易发生基因突变的是() A．正在分裂的蛙红细胞 B．人神经细胞 C．正在分裂的精原细胞 D．豌豆根尖的分生区细胞 [答案] B
[解析]人神经细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，DNA不进行复制，不容易发生基因突变。 3．依据中心法则，若基因发生突变后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该基因的变化是() A．基因发生断裂 B．基因发生多个碱基增添 C．基因发生碱基替换 D．基因发生多个碱基缺失 [答案] C [解析]A项，基因发生断裂会造成合成的蛋白质氨基酸数目变少，故错误；B项，基因发生多个碱基增添，一般会造成合成的蛋白质氨基酸数目增多，也有可能提前出现终止密码子，合成的蛋白质氨基酸数目减少，两种情况下氨基酸序列均会改变，故错误；C项，基因发生碱基替换，因密码子具有简并性，相应的蛋白质氨基酸序列可能不变，故正确；D项，基因发生多个碱基缺失，相应的蛋白质氨基酸数目一般会减少，故错误。 4．下列关于基因突变的叙述，正确的是() A．基因突变后基因位置关系没有改变 B．体细胞发生的基因突变一定不能遗传给后代 C．基因突变大多是有害的，无法作为进化的原材料 D．观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置 [答案] A
第2节基因对性状的控制 [对点强化] 强化点1中心法则 1.1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种逆转录病毒。下列能正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是（） [解析]HIV是以RNA为遗传物质的病毒，能以RNA为模板逆转录合成DNA，该DNA又和人体细胞核内的DNA整合在一起，整合后的HIV的DNA分子在人体细胞又可以复制，还可以转录出RNA，并以RNA为模板翻译成病毒的蛋白质。 [答案] D 2.下列关于如图所示过程的说法，错误的是（） A.正常情况下，③④⑥在动植物细胞中都不可能发生 B.①③过程的产物相同，催化的酶也相同 C.①②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；⑤进行的场所为核糖体 D.①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 [解析]①过程需要解旋酶和DNA聚合酶，③过程需要特定的逆转录酶，故B 选项错误。 [答案] B
3.遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够发生该传递途径的生物是（） A.烟草 B.烟草花叶病毒 C.噬菌体 D.大肠杆菌 [解析]由RNA→RNA说明发生了RNA的复制，该过程只发生在RNA病毒中。烟草、噬菌体以及大肠杆菌都是以DNA为遗传物质的生物，其遗传信息是通过DNA→RNA→蛋白质途径传递的。 [答案] B 4.中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。下列有关中心法则的说法错误的是（） A.a过程主要发生在细胞分裂的间期，b和c在细胞的整个生命过程中都能发生 B.c过程中mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到与其相对应的反密码子 C.逆转录病毒的RNA在宿主细胞内须通过d、b、c过程才能最终合成蛋白质 D.细胞中的基因通过b、c过程合成的蛋白质可直接或间接地影响生物的性状[解析]a、b、c、d、e分别表示DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制，DNA复制发生在细胞分裂的间期，转录和翻译发生在细胞整个生命过程中，A正确；终止密码子没有与之对应的反密码子，也就没有相对应的tRNA，B错误；逆转录病毒携带的RNA在宿主细胞内先经逆转录合成DNA，再利用宿主细胞中的原料经转录和翻译过程最终合成蛋白质，C正确；b和c为基因表达，基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程，从而间接影响生物性状，还可以通过控制蛋白质的结构直接影响生物的性状，D正确。 [答案] B 5.《科技日报》报道，科学家近日发现一种动物能否被驯化并和人类很好相处，取决于这种动物的“驯化基因”。在生物体中，基因控制性状表现的主要途径
课时作业(十三) 抛体运动 1．在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地．若不计空气阻力，则( ) A ．垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定 B ．垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定 C ．垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定 D ．垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定 2．物体以初速度v 0水平抛出，当抛出后竖直位移是水平位移的2倍，则物体抛出的时间是( ) A.v 0g B ．2v 0g C ．4v 0g D ．8v 0g 3．如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t 到达地面时，速度与水平方向的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g .下列说法正确的是( ) 第3题图 A ．小球水平抛出时的初速度大小为gt tan θ B ．小球在t 时间内的位移方向与水平方向的夹角为θ 2 C ．若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长 D ．若小球初速度增大，则θ减小 4．一物体做平抛运动，先后在两个不同时刻的速度大小分别为v 1和v 2，时间间隔为Δt ，那么( ) A ．v 1和v 2的方向一定不同 B ．若v 2为后一时刻的速度，则v 1 第1课时减数分裂 测控导航表 知识点题号 1.减数分裂及其相关的概念1,2,3,5 2.精子的形成过程4,6 3.卵细胞的形成及其与精子形成的比较7,8 4.减数分裂过程中染色体、DNA数量变化11,12 5.综合应用9,10,13,14,15 1.下列有关减数分裂的叙述错误的是( C ) A.发生在进行有性生殖的生物体内 B.染色体只复制一次,而细胞分裂两次 C.均可产生四个成熟的生殖细胞 D.减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂 解析:减数分裂的发生范围是能够进行有性生殖的生物,A正确;减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,B正确;精原细胞减数分裂可形成4个成熟的生殖细胞,而卵原细胞减数分裂只能形成一个成熟的生殖细胞,C错误;减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,D正确。 2.同源染色体一定是( D ) A.一条染色体经复制而形成的 B.来自父(或母)方的全部染色体 C.形态基本相同的染色体 D.减数分裂过程中实现联会的染色体 解析:同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来自母方;形态基本相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体;同源染色体的两两配对叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 3.下列描述是与联会和四分体有关的说法,其中正确的是( B ) A.存在同源染色体的细胞中都会出现四分体 B.在四分体时期不一定会出现交叉互换 C.任意两条复制了的染色体都可以联会形成有关四分体 D.在减数第一次分裂中期两条同源染色体会出现联会现象 解析:存在同源染色体的细胞不一定会出现四分体,如有丝分裂过程,A 错误;交叉互换发生在四分体时期,但在四分体时期不一定会出现交叉互换,B正确;只有同源染色体才可以联会形成有关四分体,C错误;在减数第一次分裂前期,两条同源染色体会联会,D错误。 4.(2019·云南玉溪期中)关于下图的叙述,错误的是( D ) A.因为细胞无细胞壁有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞 B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过着丝点②相连 C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体 第1章章末检测 对应学生用书P9 时间：90分钟满分： 100分 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．下列哪项不属于豌豆适合作遗传学实验材料的理由() A．豌豆属于闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种 B．豌豆具有多对容易区分的相对性状 C．一株豌豆一次可以产生很多后代 D．豌豆的花属于单性花，容易操作 [答案] D [解析]豌豆的花属于两性花，且是严格的闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯种；豌豆具有多对容易区分的相对性状；豌豆一次可以产生许多后代，便于用统计学的方法分析实验结果。 2．下列有关相对性状遗传的叙述，正确的是() A．在一群同种生物个体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 [答案] C [解析]在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型，A错误；最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子，B错误；鉴别一棵显性性状植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，植物常用自交法，简便易行，还可保留纯合子，C正确；测交可推测被测个体产生配子的种类和比例，而不是数量，D错误。 3．基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某植物个体自交，双显性子代中含隐性基因的个体占() A．1/16 B．8/9 C．9/16 D．1/2 [答案] B [解析]依据自由组合定律，双显性子代的基因型为A_B_，所占比例为9/16，其中只有AABB不含隐性基因，在双显性子代中所占比例为1/9，则双显性子代中 基因在染色体上 一、选择题 1．下列哪项不是萨顿推论“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的理由（） A．基因和染色体在体细胞中成对存在 B．每对染色体上有一对等位基因 C．受精卵中成对的基因和染色体分别来自父方和母方 D．配子中只含有成对基因和染色体中的一个 2．摩尔根的重要贡献是（） A．首先提出基因在染色体上的假说 B．总结了遗传学上的三大定律 C．用实验证明基因位于染色体上 D．首先提出了“基因”一词 3．下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论，正确的是() A．孟德尔通过豌豆杂交实验，运用类比推理，提出基因分离定律 B．萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说——演绎法，推测基因在染色体上C．孟德尔通过豌豆杂交实验，运用假说—演绎法，提出了自由组合定律 D．摩尔根通过果蝇杂交实验，运用同位素标记法，提出基因在染色体上 4．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是 A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D．非同源染色体数量越多，非等位基因的组合的种类也越多 5．如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（） A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子 B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 C．形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合 D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量不相等6．如图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中错误的是（） 课时提升作业二 平抛运动 (40分钟100分) 一、选择题(本题共8小题,每小题7分,共56分) 1.重力加速度已知,决定平抛物体落地点与抛出点间水平距离的因素是( ) A.初速度 B.抛出时物体的高度 C.抛出时物体的高度和初速度 D.物体的质量和初速度 【解析】选C。物体做平抛运动,水平方向上:x=v0t;竖直方向上:h= gt2;由以上两式可以求得x=v0,所以落地点与抛出点间水平距离与抛出时物体的高度和初速度有关。 2.做斜上抛运动的物体,下列说法正确的是( ) A.速度不断减小 B.加速度不变 C.经过最高点时,瞬时速度为零 D.初速度越大,所能达到的最大高度一定越大 【解析】选B。斜上抛抛出的物体的速度先减小后增大,A错;任何做抛体运动的物体的加速度都是自由落体加速度g,B对;斜上抛抛出的物体经过最高点时,竖直速度瞬时为零,水平速度不为零,C错;做斜上 抛运动的物体所能达到的最大高度不只与初速度大小有关,还与初速度的方向有关,D错。 3.(多选)如图所示,一物体从距水平地面一定高度处,沿水平方向飞出。除重力外,物体还受到与初速度同向的恒力作用。不计空气阻力,下列对物体运动情况的描述,正确的是( ) A.在竖直方向上,物体做匀速直线运动 B.在竖直方向上,物体做自由落体运动 C.在水平方向上,物体做匀加速直线运动 D.在水平方向上,物体做匀速直线运动 【解题指南】求解该题要注意以下三个方面: (1)分运动具有独立性,它们之间互不影响。 (2)物体做自由落体运动的条件是竖直方向上初速度为零且只受重力。 (3)物体在某方向上做匀加速运动的条件是受力恒定且与速度方向相同。 【解析】选B、C。竖直方向初速度为零,只受重力作用,做自由落体运动,故A错误,B正确;物体水平方向受恒力作用,且所受恒力与速度方向相同,所以水平方向做匀加速直线运动,故C正确,D错误。 4. (2016·江苏高考)有A、B两小球,B的质量为A的两倍。现将它们以相同速率沿同一方向抛出,不计空气阻力。图中①为A的运动轨迹,则B的运动轨迹 超级资源（共24套119页）人教版高一生物必修二（全册）同步练习课后作业汇总 孟德尔豌豆杂交实验（一）（总分：71分） 一．选择题(每题2分) 1．下列各对性状中, 属于相对性状的是（） A．狗的长毛和卷毛 B．棉花的掌状叶和鸡脚叶 C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法, 下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( ) A．生物的性状是遗传因子决定的 B．由F2出现了“3∶1”推测, 生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离, 则测交后代会出现两种性状, 比例接近1∶1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离, 则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1 3．狗的卷毛（A）对直毛（ａ）是显性, 判断一只卷毛狗是否是纯合体, 最好选用与它交配的狗是（） A．纯种卷毛 B．直毛 C．杂种卷毛 D．A．B．C都对 4．下列叙述中正确的是（） A.纯合体自交的后代是纯合体 B.杂合体自交的后代是杂合体 C.两种纯合体杂交其后代仍是纯合体 D.杂合体杂交的后代全是杂合体 5．杂合子高茎豌豆自交, 后代中已有16株为高茎, 第17株还是高茎的可能性是（）A．0 B．25% C．75% D．50% 6．将具有一对等位基因的杂合子, 逐代自交3次, 在F3代是纯合子的比例为（）A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16 7．水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性, 非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色, 糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果, 其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是 ( ) A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后, 3/4呈蓝黑色, 1/4呈红褐色 C．F1产生的花粉遇碘后, 一半呈蓝黑色, 一半呈红褐色 D．F1测交所结出的种子遇碘后, 一半呈蓝黑色, 一半呈红褐色 8．下列四组交配中, 能验证对分离现象的解释是否正确的一组是（） Ａ．ＡＡ×ＡａＢ．Ａａ×ａａＣ．Ａａ×ＡａＤ．ＡＡ×ａａ 9．基因型为ＡＡ的个体与基因型为ａａ的个体杂交产生的Ｆ1进行自交, 那么Ｆ2中的纯合子占Ｆ2中个体数的（） Ａ．２５％Ｂ．５０％Ｃ．７５％Ｄ．１００％ 10．基因分离定律表明, 杂合子（） A．不能稳定遗传, 自交后代有性状分离 B．不能稳定遗传, 自交后代无性状分离 二、精子和卵细胞的形成过程 (一）精子的形成过程： 1．形成场所：_____________________ 2．细胞名称和数目的变化 变形 1个精 原细胞 1 个初级精母细胞 2个次级精 母细胞 4个精细胞 4个精子 裂过程中相关概念辨四分体，图中____________、____________构成四分体 (3)姐妹染色单体和非姐妹染色单体:____________、____________、_____________、___________互为姐妹染色单体 (4)交叉互换：发生在____________期____________________的 __________________________之间 (二）卵细胞的形成过程： 1．形成场所：_____________________ 2．细胞名称和数目的变化 1个卵原细胞 减Ⅰ间期 1个初级卵母细胞 减Ⅰ 1个次级卵母细胞 + 1个极体 1个卵细胞 + 3个极体（退化消失) 3.精子和卵细胞形成过程的差异： 课时练 1．下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是( ) A. 一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．一条来自父方，一条来自母方的染色 C．在减数分裂中能联会的两条染色体 D．形状和大小一般都相同的两条染色体 2．下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是( ) A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期 C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 3．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是( ) ①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色复制⑥染色单体分离 A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②① 4．下图是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂程顺序的是( ) A．③—⑥—④—①—②—⑤ B．⑥—③—②—④—①—⑤ C．③—⑥—④—②—①—⑤ D．③—⑥—②—④—①—⑤ 5. 如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是( ) 6．下图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是( ) A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板两侧D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 7.在减数第一次分裂后期父方和母方的染色体如何移向细胞两极（） A.父方和母方染色体随机地结合并移向两极 B．父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极C．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极 D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极 8.人类的生育过程中常常出现多胞胎现象，若要形成异卵四胞胎，在双亲体内至少有多少个卵原细胞和精原细胞同时参与减数分裂（）A．4个，1个 B．4个，2个C．4个，4个 D．1个，4个 9. 下列关于DNA分子和染色体数目的叔述，正确的是 ( ) A.减数第一次分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B.减数第二次分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后，细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变10. 某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞后期，细胞中染色体数、染色单体数和DNA 分子数依次是( ) A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8 11.下图为某一哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。相关描述中不正确的是( ) A．乙图细胞中有4对同源染色体 B．非同源染色体的自由组合发生在甲图所示时期 C．丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体 D．上述三图细胞可能同时存在于该动物体的某器官中 12.已知某植物的体细胞中有3对同源染色体，如图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于( )。 A．有丝分裂后期B．有丝分裂末期 C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂 13．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是( ) ①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢 A．①② B．③④C．①③ D．②④14．如图是雌性动物的一个细胞，请据图回答下列问题。最新 人教版 必修二 减数分裂 作业
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