1. 价格变化的原因及稳定物价的措施和原因
(1)价格变化的原因
答题要素：价值＋供求＋货币供应量＋市场缺陷＋经济政策＋流通环节①价值决定价格：价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。②供求影响价格：供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。
③货币供应量：如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨；相反，物价会降低。
④市场的缺陷：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。
⑤经济政策：宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。
⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。商品流通不畅，也会引起价格上涨。
(2)稳定物价的措施
答题要素：科技管理＋发展生产＋货币供应量＋市场监管＋宏观调控＋流通环节①依靠科技进步，科学管理，提高社会劳动生产率，降低生产成本。
②大力发展生产，保障商品的有效供给。
③合理控制货币的供应量，使货币供应量与流通中所需要的货币量相符合。④加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为。⑤加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。
⑥减少流通环节，降低流通成本。
(3)政府调控物价的原因
答题要素：物价影响生活＋宏观调控的原因、目标＋市场规律＋以人为本
①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。特别是食品价格上涨，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。
②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是我国社会主义性质决定的。③稳定物价，是宏观调控的主要目标之一。
④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。
⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现了以人为本。
2. 扩大居民消费需求的原因与措施
(1)原因
答题要素：2 消费作用＋科学发展观＋转变发展方式＋生产目的
①消费对生产具有反作用，坚持扩大需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长。②科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。
③转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变，推动国民经济持续协调发展。
④社会主义的生产目的。满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。
(2)措施
答题要素：
(发展经济、宏观调控、收入公平、社会保障、消费环境) ＋企业＋个人
①：贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，扩大就业，提高居民收入。加强宏观调控，保持物价稳定。完善收入分配政策，调节社会收入差距，实现社会公平，提高社会总体消费水平。发挥财政的作用，健全社会保障体系，提升居民的消费信心。政府要加大市场监管力度，为消费者创设良好的消费环境。
②企业：要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象。
③个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确的消费观。
3. 企业经营与发展的措施
答题要素：经营战略＋自主创新＋信誉形象＋社会责任＋联合兼并＋科学发展＋对外开放①尊重价值规律，制定正确的经营战略。以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。
②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。
③要遵守市场规则，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
④坚持经济效益和社会效益相统一。在追求经济利益的同时，承担相应的社会责任。
⑤通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。
⑥树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产品结构优化升级。⑦坚持“引进来”与“走出去”相结合战略：转变外贸发展方式，优化出口商品结构，培育自主品牌，增强国际竞争力；实行出口市场多元化战略，更好地利用国际、国两个市场、两种资源；在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、规
则，有经济安全的防意识；要有规则意识和利用世贸组织规则的本领；要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略，维护企业的合法权益。
3 4. 重视解决就业问题的原因与措施
(1)重视就业问题的原因
答题要素：, 社会＋个人＋科学发展＋就业形势＋宏观调控
①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
②在我国，劳动者享有平等就业和选择职业的权利。
③扩大就业是落实科学发展观的要求，只有解决就业问题，提高人民生活水平，实现共同富裕，才能构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。
④我国就业形势比较严峻，就业问题比较突出。
⑤增加就业是宏观调控的主要目标之一。
(2)解决就业问题的措施
答题要素：, ＋企业＋个人
①
根本途径：要大力发展经济，拓宽就业渠道，增加就业岗位。
处理好深化改革、调整结构与扩大就业的关系：坚持和完善基本经济制度，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，鼓励中小企业的发展，大力发展第三产业。
党和政府要从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，打造良好的就业和创业环境。
②企业：要积极承担社会责任，保障劳动者的合法权益，建立劳动者培训机制和发展机制。③劳动者：要转变就业择业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观以及多种方式就业观；提高自身技能，增强自主就业和创业能力。
5. 实现收入分配公平的原因与措施
(1)原因
答题要素：社会主义本质＋提高效率＋刺激消费＋共富目标＋科学发展＋发展方式①公平的收入分配，是中国特色社会主义的在要求，是实现共同富裕的体现。
②公平是提高效率的保障。维护社会公平有利于调动劳动者生产积极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。
③收入是消费的前提和基础。调整收入分配格局，缩小社会收入差距，能够刺激消费，扩大需，从而推动经济发展。
④共同富裕是社会主义市场经济目标。维护社会公平，调节收入分配差距有利于实现共同富裕，实现全面小康社会的发展目标。
⑤科学发展观是经济社会发展的重要指导方针。维护社会公平，体现了“以人为本”的核心要求，能够推动投资、消费、出口的协调发展，从而促进经济发展方式的转变。
⑥经济发展方式：维护社会公平，有利于协调投资与消费的关系，促进经济发展方式的转变。
(2)措施
答题要素：根本途径＋制度保障＋初次分配＋再分配＋财政作用＋科学发展
①从根本上要以经济建设为中心，大力发展生产力。
②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移交付为主要手段的再分配调节机制。着力解决收入分配差距较大的问题。要规收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入、扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
④要发挥好财政的作用，财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。完善社会保障体系，扩大覆盖面。实施就业优先战略和积极的就业政策。
⑤深入贯彻落实科学发展观，加强宏观调控，统筹城乡、区域经济协调发展。
6. 如何推动经济持续健康发展
答题要素：市场调节(宏观调控) ＋科学发展观＋转变经济发展方式＋对外开放＋三个主体(消费者、企业、)
(1)充分发挥市场配置资源的决定性作用，实行科学的宏观调控，实施相应的财政政策和货币政策。
(2)贯彻和落实科学发展观，坚持以人为本、全面协调可持续发展。
(3)加快转变经济发展方式。
①实施创新驱动发展战略。
②推动经济结构战略性调整。推动经济发展立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多的依靠需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高，管理创新驱动。
③推动城乡发展一体化。
④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
(4)积极应对经济全球化，提高开放型经济水平。
(5)从经济生活三个主体认识经济持续健康发展。
①消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活实践中。
②企业：依靠技术进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率。转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化道路，生产由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
③政府：贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构，推动城乡、区域协调发展，推动资源节约型和环境友好型社会建设。
7. 从政治生活角度分析，公民为什么要做某一件事？怎样做某一件事？
(1)公民为什么要自觉参与……
答题要素：必要性＋重要性
①必要性：我国性质、人民地位、公民权利。
②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现) 自己的民主权利。第二，对社会或——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。
(2)公民应如何参与政治生活？
答题要素：容＋要求
①容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。
②要求：宏观上把握——依法有序的参与；中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上把握——各种民主方式的具体涵、途径(渠道) 和要求。
8. 从政治生活角度分析，政府为什么要做某一件事？怎样做某一件事？
(1)政府为什么要做某一件事？
答题要素：性质＋宗旨、原则＋职能＋意义
①性质和政府性质决定。
②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设) 的在要求。④是政府贯彻落实科学发展观、提高政府威信的需要。
⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。
(2)政府怎样做某一件事？
答题要素：职能＋宗旨原则＋依法行政＋接受监督＋科学决策
①履行职能：切实履行好政府的职能，把该管的事情真正管好。
②坚持宗旨和原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
③依法行政：坚持依法行政，提高行政管理水平。
④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。
⑤科学决策：审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。
9. 人大代表为什么这样做或怎样完成一件事？
(1)人大代表为什么要这样做？
答题要素：地位＋权利＋义务＋与人民的关系
①法律地位决定的(权力机关的组成人员) 。
②是行使权利的表现(提案权、审议权、表决权、质询权) 。
③是履行义务的需要(遵守法律；保守机密；联系群众；接受监督) 。
④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督) 。
(2)人大代表应该怎样做？
答题要素：权利＋义务＋素质
①积极行使权利(提案权、审议权、表决权、质询权) 。
②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，接受人民监督。
③增强履职意识，提高履职能力。
10. 党为什么要做某一件事？怎样做某一件事？
(1)党为什么要做某一件事？
答题要素：性质＋宗旨＋地位＋作用＋自身建设＋指导思想
①党的性质(两个先锋队) 和宗旨(全心全意为人民服务) 等决定的；
②党的执政地位(执政党，领导核心) 决定的；
③党的作用(三个只有……才能) 决定的；
④是党加强自身建设的需要；
⑤贯彻落实科学发展观的需要。
(2)党怎样做某一件事？
答题要素：执政理念＋执政方式＋先锋模＋党的建设＋指导思想
①践行执政理念：以人为本，执政为民；
②完善执政方式：科学执政、民主执政、依法执政；
③充分发挥党员的先锋模作用；
④加强党的建设提高党的执政能力建设；
⑤坚持马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的指导地位。
11. 我国在对外关系中为什么和怎么做
(1)为什么
答题要素：必要性(权利义务、外交政策、利益、国际形势等) ＋意义(国、世界) ①必要性：主权的权利和义务；我国实行独立自主的和平外交政策；利益决定国际关系；国际形势的要求(符合时代主题和时代潮流、符合多极化趋势) ；符合联合国的宗旨和原则。
②意义：对我国，提升国际地位、展示负责任的大国形象，增强我国的综合国力，为现代化建设创造良好的国际环境等。对世界，促进世界和平与发展；建立公正、合理的国际新秩序；推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化；推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(2)怎么做
答题要素：国际义务＋国际竞争＋国际形势＋国际关系＋外交政策
①国际社会成员角度：积极履行不侵犯别国、不干涉他国政，以和平方式解决国际争端的义务，自觉遵守《联合国宪章》的宗旨和原则。
②国际竞争的实质角度：抓住战略机遇，推进社会主义现代化建设的进程，增强综合国力，提高我国的国际影响力。
③国际形势角度：反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。
④国际关系角度：维护自身利益的同时，尊重他国正当利益，维护各国人民的共同利益；坚持在和平共处五项原则的基础上同所有发展友好合作。
⑤外交政策角度：坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。
12. 如何运用文化作用的知识分析问题
答题要素：文化对社会(精神力量、文化与经济政治、文化与综合国力) ＋文化对人(表现、特点、塑造人生)
①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。④文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。⑤文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。⑥文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
13. 如何处理民族文化与外来文化的关系
答题要素：态度＋原则＋博采众长＋以我为主＋反对错误倾向
①文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。
②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
④正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向
14. 怎样对待传统文化
答题要素：批判继承＋发展创新＋反对错误倾向
①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
②推出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。
③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。
15. 如何进行文化创新
答题要素：根本途径＋基本途径＋基本要求＋人民群众＋反对错误倾向＋容
①根本途径：社会实践。
②基本途径：继承传统，推出新；面向世界，博采众长。
③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。
④发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。
⑤克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
⑥容：增强全民族文化创造活力，推动文化容形式、体制机制和传播手段创新。
16. 如何发展中国特色社会主义文化
答题要素：指导思想＋核心价值＋文化创新＋主体作用＋体制保证＋自觉自信
①关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②大力加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观。
③立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。
④充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会主义文化建设永葆生机和活力。⑤深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。
⑥增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。
17. 怎样做到一切从实际出发，实事？
答题要素：尊重客观规律＋主观能动性＋二者结合＋反对错误倾向＋其他角度
①从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。
②充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结
合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
⑤从辩证法角度：承认联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的眼光看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。
18. 如何运用唯物论的知识分析问题
答题要素：物质决定作用＋意识能动作用＋规律客观性＋其他观点
①物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事。
②意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
③规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
另外应注意的观点：
①意识活动具有目的性；具有主动创造性和自觉选择性。
②任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
③运动是物质的固有属性和存在方式。
④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
19. 如何运用认识论的知识分析问题
答题要素：实践决定认识＋认识反作用＋真理特点＋认识过程
①实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。②认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。
③真理是具体的、有条件的。
④认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、检验和发展真理。
20. 如何运用联系的观点分析问题
答题要素：联系普遍性＋联系客观性＋联系多样性＋整体与部分＋系统优化方法
①联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。②联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
③联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。
④整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
⑤整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统部结构的有序性，注重事物部结构的优化趋向。
21. 如何运用发展的观点分析问题
答题要素：发展普遍性＋发展实质＋发展途径＋发展状态＋发展原因＋发展规律①一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。
②发展的实质是新事物代替旧事物。
③事物发展的途径——前进性与曲折性的统一。
④事物发展的状态——量变与质变的统一。
⑤事物发展的原因——因与外因的统一。
⑥任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。
22. 如何运用矛盾分析法解决问题
答题要素：一分为二＋承认分析解决矛盾＋具体问题具体分析＋两点论与重点论的统一①矛盾即对立统一，要求我们坚持一分为二的观点。
②矛盾具有普遍性，要求敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找出正确的方法解决矛盾。
③矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。
④主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。
23. 如何运用唯物史观分析问题？
答题要素：社会存在与社会意识＋价值观＋人民群众＋其他观点
①社会存在与社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
②价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。这要求我们树立正确的价值观。③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
另外应注意的观点：
①生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。②作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价值追求。另外，应与时俱进，使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。
24. 如何运用人生价值的知识分析问题？
答题要素：人的价值＋价值观＋价值判断和价值选择＋实现人生价值的途径
①人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，我们应该积极为社会作贡献。②价值观对人的行为有重要的驱动、制约和导向作用，我们要树立正确的价值观。③正确的价值判断和价值选择应符合人民群众的根本利益、符合社会发展的规律。④实现人生价值的途径。
在劳动和奉献中实现人生价值。要积极投身于为人民服务的实践。在个人与社会的统一中实现人生价值。正确处理好个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。在砥砺自我中走向成功。要努力创造主观条件：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
三亚是一个很适合度假旅游的地方，大自然把最宜人的气候、最清新的空气、最和煦的阳光、最湛蓝的海水、最柔和的沙滩、最风情万种的美女、最美味的海鲜……都赐予了这座中国最南端的海滨旅游城市。本全攻略分别为：准备篇、住宿篇、交通篇、游玩篇、美食篇、购物篇、其他篇。 一、三亚旅游攻略2011版：准备篇-三亚旅行出发前的准备 三亚的阳光很美，海滩也美，但是记得做好防晒工作哦。SPF30以上防晒霜是必须配备的，晒后镇定修护露、保湿喷雾、美白面膜等都可以带上。洗发液、护发素也是必备的。海水很伤头发的，酒店提供的如果不能满足您的要求，可以自己带上。 到了三亚肯定是要下海的，泳衣、游泳眼镜、耳塞都要准备好。替换衣物（昼夜温差大，长袖必带）、太阳伞、太阳帽、太阳眼镜、沙滩拖鞋也要带上。 但是不带也有不带的好处！呵呵买个有夏日风情的，第一市场都有，买的都很便宜，裙子衣服什么的！都很好看！ 还有最关键的一点，记得带足现金啦，除了住宿、大点的商场外，信用卡在三亚很难用上，自动取款机也不是太多。 提醒一下:在选择酒店或家庭旅馆住宿时，一定要写清细节，比如酒店的调节基金谁支付，是否提供机场的接送服务。 出门必带品（列表） 1.各随行人员的身丄份证、机票、酒店预订确认单、三亚旅行资料联系方式 2.现金（多带些，除住宿外一般都用现金）；信用卡。推荐：浦发卡，不收异地和跨行手续费 3.手机（临行前不要忘了交费），及充电器，DV及充电器；如果是DC，要带大容量的存储卡，建议带个512兆的SD卡，没拍满不要回来 4.替换的衣服和泳衣 5.带个随身的小包，能挎在身体前面的，钱包和手机可以放在里面，随身带着，防止被偷。不要带太多现金，把现金分别存在几张卡里 6.纸；笔;可以记录一些东西 7.药品：抗过敏的；止泻药；感冒药；止痛药；邦迪；消毒棉球等 8．太阳眼镜，遮阳帽，推荐：那边有很多漂亮的帽子卖，可以去了三亚再买；防紫外线的遮阳伞（很多酒店也有自己的雨伞，，也可以不带）
第二课第一框《影响价格的因素》教学设计吕梁市交城县第二中学校王文艳 【教学目标】（一）知识目标1、通过教学，使学生识记的知识：影响价格的直接与间接因素；价格的决定因素，社会必要劳动时间的含义；价值规律的基本内容 2、通过教学，使学生理解的知识：供给变动及需求变动对价格变动的影响；商品价格与价值的关系；商品生产者为什么要缩短个别劳动时间、提高劳动生产率；价值量与一系列量之间的关系；价值规律的表现形式。 （二）能力目标 本课的教学，着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象能力，从而提高参与经济生活的水平。 （三）情感态度价值观目标 1、通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。 2、通过学习商品价值量与劳动生产率的关系、价值规律的表现了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，让学生树立竞争意识，形式， 只有不断努力提高效率才能取得市场竞争的胜利。学习这些理论，可以激发学生努力学习，以适应激烈的社会竞争。
【教学重点】 理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。 【教学难点】 劳动生产率与价值量的关系 【教学方法】: 师生合作讨论探究法、多媒体教学法 【教学过程】: [导入新课]： 中国涨时代：从“蒜你狠”、“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“苹什么”、“辣翻天”、“向钱葱”接力不断，如今“蒜你狠”卷土重来，今年一月份，有些城市大蒜卖到了13元一斤，江湖传言有人囤蒜发财了，据媒体报道，有大蒜经纪人通过收售大蒜赚取差价，4库蒜就赚了一千多万元。那么到底什么原因导致这些农产品身价上涨呢？我们今天就来学习第二课第一框 《影响价格的因素》。 [讲授新课]： 请同学们分析导致价格差异和变动的因素是什个材料，4多媒体演示么。（学生思考，回答）教师总结：时间、气候、地域、生产都会影响价格的变化。还有。我们看到前面这些因素宗教也会影响（比如回民是不吃猪肉的）它们实际上是影响了商品的供求关系来影响商品的价格的。这也是我们讲的第一个问题：供求影响价格一、影响影响气候、时间、地域、1
字母定义： X:出口M:进口NX=X-M：净出口 C:消费I:投资G:政府购买性支出 To:全部税收收入，Tr：政府转移支付T政府净收入T=To-Tr 国内生产总值GDP：Y=C+I+G+NX 国内生产净值NDP；国民收入NI；个人收入PI；个人可支配收入DPI ，Yd=Y-T 一、国民收入的基本公式： 1、两部门（消费者，企业） Y=C+I （支出） Y=C+S （收入）（总需求=总供给）I=S 投资=储蓄恒等式 2、三部门（消费者，企业，政府） Y=C+I+G (支出) Y=C+S+T （收入）I=S+T-G 3、四部门（消费者，企业，政府，国外部门） Y=C+I+G+(X-M) Y=C+S+T+Kr Kr:本国居民对外国人的转移支付 二、产品市场 消费函数: c=α+βyα:自发消费，β:边际消费倾向(MPC), y是可支配收入，Yd=Y-T 储蓄函数：s=y-c=y-(α+βy)= -α+(1-β)y (1-β):边际储蓄倾向(MPS) 1、两部门的收入函数 y=c+i;c=α+βy; 联解得：y=(α+i)/(1-β) 投资乘数：总投资增加时，收入的增量是投资增量的k倍，k为投资乘数，k=1/(1-β) 2、三部门的收入函数 y=c+i+g; c=α+βYd=α+β(y-t);联解得：y=(α+i+g-βt)/(1-β) Yd=y-t 政府购买支出乘数：kg=1/(1-β) 税收乘数：kt=-β/(1-β) 政府转移支付乘数：ktr=β/(1-β) 3、四部门的收入函数进口函数m=mo+ry ;出口函数x=Xo-ry y=1/(1-β+r)*(α+i+g-βt+βtr+x-mo) 对外贸易乘数：k=1/(1-β+r)
潜水是海南旅游最受欢迎的旅游项目之一，每一个到海南的游客，几乎都想潜入海底，邂逅一次与海底生物的浪漫。三亚作为国内最棒的潜水胜地，其海洋生物丰富、保存完好。想象一下，当你带上潜水服深入海底时，耳边没有任何陆地上的喧嚣声，只有“pup”的水声，阳光被水折射成无数个星星，在眼前不停的闪烁，当成串的气泡，欢快地漂过耳际，你会惊奇地发现自己正轻松地扇动双脚，自如地悬浮于水中，真正体会水中世界的奇妙、美丽、自在。水下短短的30分钟，你将不再是日常生活中的各种角色，就是一条自由自在的鱼........ 三亚各海域水质均有区别，潜水基地较多，到底该潜入哪片海？下面具体介绍三亚一些比较好的潜水去处以及注意事项，深入海底，不再是梦...... 三亚潜水一般有哪几类? 1. 浮潜三亚浮潜相比国外的浮潜简单许多，只需要呼吸管、面镜和救生衣，浮在水面，便可以看见五彩欢快的鱼儿就在眼前游来游去，但是看不见成群的鱼和成片的珊瑚，不用会游泳，不用教练，稍加练习怎样使用呼吸管就行，因为呼吸管解决了游泳中最难掌握的换气呼吸问题。4-5岁小孩都可以尝试着体验，只是小心不要让水里的石头等划着脚就行。 -->浮潜地点推荐海南大部分潜水基地都没有浮潜的项目，潜水基地最基础的潜水都是岸潜（又叫堡礁潜水）。要体验三亚的浮潜，最好参加三亚的户外一日游，户外线路大部分都含有浮潜，因为很多户外基地不是正规的景区，而是未开发的岛屿，基本未遭破坏，所以浮潜也能看到很多热带鱼以及珊瑚（大部分不是活珊瑚）。户外浮潜最好的地方推荐加井岛。加井岛是一座尚未开发的小岛，只允许有资质的合作的户外团队上岛，海水可见度极高，关键是纯原始状态，未遭破坏，去过的游客评价都特别好。
影响价格变动的因素 我们会发现身边的商品的价格是在不断变化的，有时高、有时低，羽绒服冬天和夏天卖的价格一样吗？羽绒服在东北卖的火爆，在海南降价也少有人买这是为什么？前者是因为季节，后者是因为地域，对吧？除了这两者，自然灾害、生产条件亦或是风俗习惯都可能影响商品的价格。但是在仔细深入点，我们会发现这些因素先引起了供求关系的改变，进而影响到了价格。所以说前面的季节、地域等是影响价格的间接因素，而供求则是影响价格的直接因素。 一．供求影响价格 1.供不应求会导致商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，价格上涨，出现了“物以稀为贵”的现象。形成卖方市场。 2.供过于求时，商品过剩，销售者竟相出售，购买者持币待购，卖方不得不降价销售，价格下跌，出现了“货多不值钱”的现象。形成买方市场。 【2013年重庆文综，近几年我国生猪出栏价格频繁波动，选项“价格处于低谷时，生猪处于卖方市场”是否正确？】 【2012北京文综，某两种商品的价格变化如图所示,由此可以推断（） A.两种商品之间相互替代 B.商品1在市场上供不应求 C.商品2的生产企业利润上升 D.商品2的市场供给量高于商品1 试题分析：供不应求时，价格上升，故商品1在市场上供不应求，B正确；商品2价格下降，生产企业利润会下降，C错误；商品价格下降，生产规模会缩小，价格上涨，生产规模会扩大，故商品2的市场供给少于商品1，D说法错误；从图中不能判断两种商品的关系，A错误 【2013 课标1】2012年，某县农民种植的土豆产量增大，但市场没有相应的扩充，农民不得不低价销售，收入不增反降。图5的①②③④中，能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是：
三亚住宿攻略 住宿是自助出行需要首先解决的问题，根据个人的旅行要求、经济预算、住宿条件要求以及个人喜好可以选择不同的地区住宿； 总体上讲，三亚可供住宿的区域目前主要集中在三大区域，就是为大家所熟知亚龙湾、大东海和三亚湾，我记得在快乐船长的帖子里曾经提出过这样一个非常经典的比喻：如果说亚龙湾是一位一位不食人间烟火的仙女，大东海就是一位雍容的贵妇人，而三亚湾就像是一个带有更多“世俗气息”的渔家姑娘。 亚龙湾被比喻成不是人间烟火的仙女是有道理的，首要原因就在于那一片湛蓝清澈如若宝石得不像话的海，实在是此景只应天上有，人间哪得几回见的绝佳精致，仙女之称谓名副其实；除此之外还因为亚龙湾地处三亚市东郊田独镇附近，距离东线高速入口较近，距离市区较远，目前从亚龙湾打车到市区，费用在40-60元之间，除了旅游巴士，可供选择的公交线路不多；加之亚龙湾云集了国际顶尖的高星级酒店，房间价格颇为昂贵，以处于第一梯队的丽思卡尔顿、喜来登、万豪、红树林为例，房间最低均价在1000左右（淡季旺季价格不一），远非大多数经济型自助游客所能接受；除此之外的原因是亚龙湾地区周边配套设施不完善，例如餐饮、购物、娱乐等，其规模都无法满足自助游客的多层次需求； 一般自助游客会选择在亚龙湾住1-2个晚上，以丰富游程，留下美好回忆；当然，近年来，出于迎合市场需求、满足细分市场需要的目的，不同类型的星级酒店、经济型酒店公寓纷纷登陆亚龙湾,包括属于第三梯队的仙人掌（4星）、金棕榈（4星）、环球城（5星），价位控制在400元以下的经济型酒店公寓景山度假公寓、翡翠谷阳光假日度假公寓等，这些酒店公寓的出现拉近了这位仙女与普通自助游客的距离，使得我们每一个人得以有机会一亲芳泽，分享亚龙湾赠与我们的满足和幸福；如果让我来给亚龙湾的酒店排个序，我会把喜来登排在所有榜单的榜首位置，不仅仅是因为其世界小姐大赛指定接待酒店的荣誉，更因为其超前而卓越的设计理念，完善而人性化的服务，精致入微的细节体验，在亚龙湾喜来登不是最贵的，但却应该是性价比最高的；如果是园林景观的集大成者当非天域二期莫属，如果是一家人度假的话我推荐给您王菲返回目录刚刚入住过的5号别墅，或者爱琴海岸康年，如果是国外的自助游客我推荐给您金碧辉煌的亚龙湾的紫禁城——华宇皇冠，中等价位的高性价比选择中，则非环球城莫属；雍容华贵的贵妇人——大东海，开发时间早，设施设备都相对比较完善，近年来由于境外促销与推广得力早已是名声在外，毫不夸张的说这一区域早已成为俄罗斯、韩国、日本等国客人三亚度假的首选，对比亚龙湾而言，大东海地区生活娱乐设施完善，菜市场水果摊点、大型购物广场、保健疗养中心、娱乐酒吧夜总会一应俱全，从大东海区域前往蜈支洲、南山、天涯海角、亚龙湾等著名景点景区及市区都极为方便，加之大东海地区拥有自然条件绝佳的优质沙滩浴场，更是极大地满足了境外客人以阳光、沙滩、海水为主要特征的"3S"度假要求，因此大东海一时间宾客盈门，一房难求，尤其是进入10月份，以珠江花园、银泰、宝宏龙都、丽景海湾为代表的星级酒店入住率均屡创高峰；
影响价格的因素教学案 影响价格的因素教学案【学习目标】1、知识目标：①理解供求关系对商品价格的影响②理解价格与价值的关系③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的④理解企业提高劳动生产率的意义⑤知道价值规律的内容及其表现形式2、能力目标：①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力3、情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定4、企业提高劳动生产率的意义5、价值规律的基本内容及其表现形式 1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、价值规律的基本内容及其表现形式 bbb【教学重点和难点】1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。2、商品价值量是由社会必要劳动时间决定3、价值规律的内容及其表现形式【教学方法、学法点津】1、教学方法合作探究法；多媒体演示法2、学法点津透过现象看本质。运用抽象思维的方法，通过不等价交换，理解价值规律。【课时安排】 1课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）供求影响价格1．造成价格变动和差异的因素（1）间接因素：
★（2）直接因素：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。供不应求——价格——方市场供过于求——价格——方市场 （二）价值决定价格★1．价格与价值的关系： 忆一忆：价格的含义是 2．商品的价值量的决定因素：★（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。 （2）什么是社会必要劳动时间？ ★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成比。与社会劳动生产率成比。（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量） （4）对生产者的意义： ★ 4．价值规律是支配商品经济（商品生产与商品交换）的基本经济规律。（1）价值规律的基本内容 （2）价值规律的表现形式（一）供求影响价格1．【判断】物美价廉与物丰价廉分别表明了供求与价格的关系、商品使用价值与价值的最佳结合。（） （二）价值决定价格1、p5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?3 2019--05
影响股票价格变动因素 经常听到一些股民提及比如某某股价上涨、某某公司下跌损失惨重，那么什么是股价呢？是什么因素影响股价的变动？要知道这个问题，要首先了解一下什么是股票的价格。 股票价格是指股票在发行和交易时的价格，包括发行价格和市场价格。股票的发行价格是指股份公司在发行新股票时的价格。股票的发行价格一般是根据股票时价，股票行市的变化趋势，股票筹集资本的难易程度和发行新股票时原有股东利益的影响等因素来决定的。其发行价格主要包括以下几种方式： （1）时价发行。 （2）面额发行。 （3）中间价发行。 （4）无偿发行。 发行价格=市盈率还原值x40%+股息率还原值x20%+每股净值x20%+预计当年度股息与一年期存款利率还原值x20% 知道了什么是股票的价格，那么对于股市里股票涨涨跌跌的情况又是怎么回事呢？ 影响股票价格的主要因素主要有以下几个方面： 股票市场内部因素： （1）股票的供求关系。股票的价格与市场无不有关系。比如电脑，当笔记本电脑刚刚问世的时候，市场上的供给量远远小于需求量，那么此时电脑的价格会大幅度上升；反之，如果笔记本的供求量大于需求量，商家为了在竞争的市场上占据份额不得不选择降价。倘若甲公司发行股票100,000张，每股现值$20，即公司现时的市值为$2,000,000。而乙公司发行股票达400,000张，而每股现值$10，即乙公司的市值则为$4,000,000，可见纵使乙公司的股价较甲公司小，其市值却较甲公司大。也就是说，当供给大于需求时，股票价格上涨，当供给小于需求时，股票下跌。 （2）大户的操纵。这主要是由于股票市场上,一些大户利用各种不正当的手段来操纵市场上股票的价格,使股票价格变化剧烈。 公司内部因素： （1）公司的经营状况和盈利能力。这是影响股票价格最重要的基本因素。经营状况即指发行公司在经营方面的概况包括经营特征，如公司属于商业企业还是工业企业，公司在行业中的地位，产品性质，内销还是外销，技术密集型还是劳动密集型，批量生产还是个别生产，产品的生命周期，在市场上有无替代产品，产品的竞争力、销售力和销售网等。此外，公司的经济状况还包括员工的构成以及管理结构、管理水平等。上述因素既可直接影响公司的财务状况，亦可间接影响投资者的投资意向，进而影响股价变化。当公司的经营状况好，盈利能力强,股票价格的基础扎实，大家认为此时的股票很稳定，上涨的机会多，反之,其股票价格难以提高，下跌的机会多。 （2）上市公司的财务状况。发行公司的财务状况亦是影响股价的重要原因甚至是直接原因。依照各国法规，凡能反映公司的财务状况的重要指标都必须公开，上市公司的财务状况还需定期向社会公开。 宏观经济因素： （1）经济周期;经济周期的循环、波动与股价之间存在着紧密的联系。一般情况下，
1、三亚凤凰机场距市区20公里，机场有巴士直接到市区（票价10元），出租车价格要控制40元左右。在机场接机的出租车司机，路上都会热情地介绍可免费游览，景点如何如何的好。要相信“天下没有免费午餐“。在三亚坐出租车记住两条：一是不包车，二是不去他推荐的任何地方游览或消费。 2、三亚的出租车价格都是讲价的，不要他们打表。基本上，三亚市内起步是5元，大东海到市区15元，市区到大东海15元，亚龙湾到大东海50元，大东海到天涯海角不超过50元。出租司机们大多漫天要价，你要大胆地砍。不要让宾馆门童叫车，自己走出宾馆门到路上拦过路车。 3、公交车应充分利用。市区只有一条主要街道（解放路），南北向，去主要的景点、购物、美食目的地都可以以此路为坐标轴。2路公交车就非常方便，班次很多（都有座位）、售票员司机热情、便宜（无人售票1元/人）。怎样真正感受一个城市，坐一下公交车吧。 4、从亚龙湾经大东海到天涯海角，还有双层旅游大巴，半小时一班。大东海到天涯海角、亚龙湾5元，天涯海角到亚龙湾8元，沿途观赏风景，非常适合旅行者。中巴车票价也是5元以内，但秩序要乱一些。市区内，人力三轮车.摩托车最好不要坐。 5、如果条件允许可以考虑全程包车，以免心情受影响。只有这样才能真正做到自游自在。包车的最大好处是你可以随时调整你的路线行程，可以随心所欲地买东西而不必受行李所累， 三亚公交线路一览表 1路（原201路）：丹州小区、新行政区、卓达大厦、月川小学、榕根堡、交通宿舍、临春桥、市政府、中医院、汽车总站、市二中、海滨电影院、第一市场、港务 2路（原202路）：海航学院、新一中、置业小区、中级法院、航管站、西站、农垦医院、友谊路口、月川桥、果喜大酒店、第二市场、儋州村、人民医院、汽
2.1影响价格的因素学案 【学习目标】 1.了解影响商品价格的各种常见的具体因素。 2.理解商品供给与需求对商品价格的影响，知道价值规律的基本内容和表现形式。 3.理解商品价值与价格、劳动生产率与商品价值量的关系，分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。 4.通过学习培养分析问题的能力、认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平。 【课前预习】 一、供求影响价格 1．影响价格的因素。 (1)间接因素：引起价格变动和差异的因素有很多，如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 (2)直接因素：商品的供求关系。 2．供求影响价格的表现。 (1)当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格上涨，于是出现“物以稀为贵”的现象。 (2)当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格下降，于是出现“货多不值钱”的现象。 二、价值决定价格 1．价值与价格的关系。 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 2．商品价值量的决定因素。 (1)商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。 (2)社会必要劳动时间的含义：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。(3)社会必要劳动时间对商品生产者的意义：每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；个别劳动时间高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。 (4)社会劳动生产率与商品价值量的关系。 若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 3．价值规律及其表现形式。 (1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 (2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
精品文档 字母定义： X:出口M:进口NX=X-M：净出口 C:消费I:投资G:政府购买性支出 To:全部税收收入，Tr：政府转移支付T政府净收入T=To-Tr 国内生产总值GDP：Y=C+I+G+NX 国内生产净值NDP；国民收入NI；个人收入PI；个人可支配收入DPI ，Yd=Y-T 一、国民收入的基本公式： 1、两部门（消费者，企业） Y=C+I （支出） Y=C+S （收入）（总需求=总供给）I=S 投资=储蓄恒等式 2、三部门（消费者，企业，政府） Y=C+I+G (支出) Y=C+S+T （收入）I=S+T-G 3、四部门（消费者，企业，政府，国外部门） Y=C+I+G+(X-M) Y=C+S+T+Kr Kr:本国居民对外国人的转移支付 二、产品市场 消费函数: c=α+βyα:自发消费，β:边际消费倾向(MPC), y是可支配收入，Yd=Y-T 储蓄函数：s=y-c=y-(α+βy)= -α+(1-β)y (1-β):边际储蓄倾向(MPS) 1、两部门的收入函数 y=c+i;c=α+βy; 联解得：y=(α+i)/(1-β) 投资乘数：总投资增加时，收入的增量是投资增量的k倍，k为投资乘数，k=1/(1-β) 2、三部门的收入函数 y=c+i+g; c=α+βYd=α+β(y-t);联解得：y=(α+i+g-βt)/(1-β) Yd=y-t 政府购买支出乘数：kg=1/(1-β) 税收乘数：kt=-β/(1-β) 政府转移支付乘数：ktr=β/(1-β) 3、四部门的收入函数进口函数m=mo+ry ;出口函数x=Xo-ry y=1/(1-β+r)*(α+i+g-βt+βtr+x-mo) 对外贸易乘数：k=1/(1-β+r) 三、货币市场 投资函数：i=e-dr e:自主投资，-dr,投资需求与利率有关，r,利率货币需求 两部门经济中： 1、货币需求 Y=(α+i)/(1-β)= (α+e-dr)/(1-β) r=(α+e)/d-(1-β)y/d IS曲线 2、货币供给 货币需求量L=(ky-hr)P P为价格指数m=ky-hr实际货币量 则有y=hr/k+m/k R=ky/h-m/h LM曲线 精品文档
海南三亚旅游攻略目录： 前言或者说引子 你是否还在犹豫该跟团旅游还有自己安排行程出游好呢？ 跟团旅游的顾虑：1、怕旅行社安排的行程过于紧密，每个景点游玩时间不足，不能达到享受旅游中的放松的感觉。2、怕导游带大家天天购物而没有时间玩。3、不喜欢旅行社给大家安排的一日三餐。4、怕旅行社为了利润最大化而降低大家的住宿标准。 自由行的顾虑：1、往返机票能否出到合适的价格。2、到达目的地的住宿问题。3、到达目的地吃饭问题。4、到达目的地游览路线该怎样安排才最合理。5、到达的目的地有什么娱乐活动的地方。6、最后要离开这个地方要带点纪念品买什么最合适，在什么地方买最便宜质量又有保障。7、当地有什么风土人情是我们要注意的，最怕挨宰该怎样避免？ 以下相约海为大家整理的三亚旅游大教本，相信能为大家提供不小的帮助。 第一章三亚介绍 首先三亚是一个非常适合自由行的城市，因为它的面积只有1919.58平方公里。针对大城市里的朋友而言也许这里还没有你们家里一个区大，在地图上大家可以看到三亚主要是由：亚龙湾、大东海、三亚湾、还有市区几个部分组成。想到一个地方进行自由行，需要大家对这个地方有一个初步的认识和了解，接下来我先给大家简单的介绍一下三亚，三亚是地处北纬18°09′34″~18°37′27″的中国最南端热带海滨城市，年平均气温25.4°C；6月气温最高，平均为28.5°C，冬季平均气温20°C。因三亚东\西二河在市区会合成‖丫‖字形而得名‖三亚‖。三亚是中国首批优秀旅游城市、首批国家级‖生态示范区‖、全国环境模范城、全国造林绿化十佳城市、全国城市环境综合整治优秀城市，2002年获得―中国人居环境奖‖。三亚市的市树是酸豆树，又称酸梅树。市花是三角梅。 三亚历史悠久。1992年3月，考古学家在三亚落笔洞发现了一万年前的三亚人遗址，是目前已知海南岛最早的人类居住遗址，也是迄今为止我国旧石器文化分布最南的一处遗址。本汉封元年（前110年）设珠崖郡，在唐代称振州，宋代称崖州，后改崖州为吉阳军，明代复名崖州，民国时期改称崖县。1984年，三亚设县级市，1987年升为地级市。2005年，三亚常住人口若悬河52.4万人，主要聚居民族有汉、黎、苗、回族等，少数民族占41%。 三亚陆地面积为1919.58平方千米，曲折多变的海岸线长209.1千米，森林覆盖率达64%。三亚有大小东海湾19处，岛屿40个，著名海湾有亚龙湾、三亚湾、大东海、海棠湾、崖州湾、月亮湾等，众多海湾各有佳景；主要旅游岛屿有西岛、蜈支洲岛等。 三亚交通方便，凤凰国际机场国内航线直达北京、上海、广州和香港、澳门等几十个大、中城市，国际航线1995年8月开通，目前已开通至韩国、俄罗斯、日本等国的定期航班或旅游包机。海南东、中、西线高速公路或干线公路均以三亚为起终点。榆林港是天然深水良港，三亚港是海南岛南部重要的商业港口，与香港、广州有客货轮通航。 三亚有多种资源，尤其是度假旅游资源极其丰富，集阳光、海水、沙滩、温泉、气候、森林、热带田园风光于一地，―山—海—河—城‖巧妙组合，构成了独特的环境和景观。境内有国家级珊瑚礁自然保护区。 在海南，三亚的高档度假酒店最集中，特色景区最多。2008年列入统计的旅游饭店158家，其中五星级26家、四星级38家、三星或相当标准的高档旅游饭店49家。
《宏观经济学》主要公式汇总 专题二 国民收入核算 一、核算国民收入的两种方法 1、支出法核算GDP ——通过核算在一定时期内，整个社会购买最终产品的总支出来计量GDP 。 GDP=C+I+G+(X-M), 即： GDP ＝消费支出＋投资支出＋政府购买＋净出口 2、收入法核算GDP ——把企业为使用各种生产要素而向居民户支付的所有收入加总求和来衡量GDP 。 GDP=工资或薪金＋利息＋租金＋利润＋间接税和企业转移支付＋折旧＋统计误差 二、国民收入核算体系五个指标之间的关系 1、GDP －折旧＝NDP （刺激投资时一般加速折旧，造成GDP 和GNP 差值增大） 2、NDP －间接税和企业转移支付＋政府补助金＝NI 3、NI －公司未分配利润－公司所得税及社会保险税＋政府给个人的转移支付＝PI 4、PI －个人所得税＝DPI 三、国民收入的基本公式 ㈠、两部门经济的收入构成及储蓄－投资恒等式 :[()] :Y C I Y C S C I C I S G D Y P S =+?? =+??+==+===?-从支出的角度总收入国内生产总值从收入的角总支出总产出度:国民收入储蓄投资恒等 ㈡、三部门经济的收入构成及储蓄投资恒等 :() ,()[(] :)Y C I G Y C S T T C I I G G S T I S T G T G S Y C T =++?? =++??++==+++=++?-=--从支出的角度国内生产总值从收入的角度:国民收入表示政府净收入即表示政储蓄投资等府储蓄恒 ㈢、四部门经济的收入构成及储蓄投资恒等 (),:()(:()() )r r r r Y C I G X M Y C S T K C I G X M I G X M S T K I S T G M C S T X K K Y =+++-?? =+++??+++-==++-=++=+--+?-++++即从支出的角度从收入的角度:储蓄投资恒等 投资和总储蓄（私人、政府和国外）相等 专题三 消费和简单国民收入决定理论 第一节 均衡产出——最简单的经济关系 （GDP=NDP=NI=PI ） 一、均衡产出
三亚海韵度假酒店简介 酒店简介： 充满东南亚热带风情的三亚海韵度假酒店占地100亩，坐落于三亚湾中心地带，是由三亚海韵集团投资兴建并管理的超五星级滨海产权度假酒店，距三亚凤凰机场仅6分钟车程。酒店独特海洋主题建筑造型，如两艘豪华邮轮，飞扬挺拔；酒店拥有802套豪华客房，特设海景露台浴缸，您可以在沐浴的同时欣赏怡人的美丽海景；2000平方米的露天中央泳池和空中天际泳池，在海天一色之间，感知心灵的节奏；韵和轩、巴厘风情、渔人码头、沙滩吧和空中私人Party提供的特色中、西餐服务，使您在体验三亚美景的同时领略各色热带美食；350米的专属私家海滩和丰富新奇的海上运动项目能让您实现亲海梦想；在水疗、Spa的纯净世界里，放松身心，香薰柔静中吐纳自然；800平米顶级海岸会议场地，专业的策划及服务团队能倾力满足您的所需，让工作成为一种休闲；品味热带休闲，阅尽海文风华，悠然度假从这里开始。 酒店名称：三亚海韵度假酒店地址：中国海南省三亚市三亚湾路168号电话： 0898-883888 酒店位置交通信息： 酒店地处三亚“椰梦长廊”中心地段，近邻东岛、西岛及三亚著名景点“天涯海角”。 ◎距市中心8分钟◎距凤凰国际机场15分钟◎距东、西岛15分钟 ◎距“天涯海角”20分钟◎距“南海观音”40分钟 公交车信息：可乘坐新国线旅游公交车、8路、6路公交车及出租车抵达。 酒店外观、区域及设施信息： 占地面积：94.7亩（6.3万㎡）总建筑面积：13万㎡ 园林绿化面积4万㎡建筑总高度：64.25M（包括地下室） 层数：地下1层、地上17层、地下室高5.4M、一楼高5.4M、客房高3.15M。 客房数：共802间。 酒店可受理的境外信用卡： 维萨卡、万事达卡、运通卡、大莱卡、JCB卡 酒店受理的国内银行卡： 带有银联标志的所有信用卡和银行借记卡
《宏观经济学》公式总结 1 P21 国内生产总值GDP指一国在 一年内在本国领土范围内所生产的最终产品和服务的市场价值的总和。 国民生产总值=国内生产总值+(暂住国外的本国公民的资本和劳务所创造的价值-暂住本国的外国公民的资本和劳务所创造的价值) 即:GNP=GDP+NFP 2 P22 国内生产净值NNP 。 即国民生产总值扣除折旧之后的产值。公式为 NNP=GNP-D 3 国民收入NI. 国民收入=国民生产净值-间接税 4 个人收入PI=国民收入-公司未分配 利润-公司所得税-社会保险金 5 个人可支配收入PDI=个人收入-个 人所得税+各种所得税 6 p23 价格指数=某一年度的名义变 量值/实际变量值 7 p25 国民收入的核算方法： A 支出法 GDP=C+I+G+NX （其中NX表示净出口） B p26 收入法 GDP=要素收入+间接税=工资+利息+利润+地租+间接税 C 增值法 GDP=各部门的增加值的和 8 p29国民收入核算的基本经济恒等式1）简单的两部门（只包括生产和消费）经济恒等式：C+S=Y=C+I 或 S=I 2）三部门的经济恒等式：政府的作用 I+G=S+T 即I=S+T-G。其中T-G是 政府的储蓄。T>G时，差额为预算盈余， T
2.1《影响价格的因素》教案 长乐一中宋家旺 一、设计思路 （一）指导思想：新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。 （二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。 （三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。 一、教材分析与学情分析 教材分析 （一）本节课主要内容及要求 《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二课第一框的内容。这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。本课涉及的知识点较多，要力求在教师的引导和鼓励帮助下，使学生通过本课的学习，理解影响价格变动的因素。 教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。 （二）教学目标 1、知识目标： 识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内及表现形式。 理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。 运用：解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。 2、能力目标：解释生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。 3、情感、态度与价值目标：通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。（三）教学重点及难点 重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。 难点：价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 劳动生产率与价值量的关系 学情分析： 高一学生具有较强的求知欲，加上长乐本地民营经济活跃，学生们实践较多，有一定的经济判断能力，但是经济理论基础单薄，较难深刻理解经济生活背后的理论支撑。本堂课主要利用学生熟悉的身边的事例，讲解教材的基本理论，他们的学习兴趣很容易被激活。
《宏观经济学》公式总结 1.国内生产总值GDP 指一国在一年内在本国领土范围内所生产的最终产品和服务的市场价值的总和。 国民生产总值=国内生产总值+(暂住国外的本国公民的资本和劳务所创造的价值-暂住本国的外国公民的资本和劳务所创造的价值) 即:GNP=GDP+NFP 2.国内生产净值NNP 即国民生产总值扣除折旧之后的产值。 公式为NNP=GNP-D 3.国民收入NI 国民收入=国民生产净值-间接税 4.个人收入PI=国民收入-公司未分配利润-公司所得税-社会保险金 5.个人可支配收入PDI=个人收入-个人所得税+各种所得税 6.价格指数=某一年度的名义变量值/实际变量值 7.国民收入的核算方法： A支出法GDP=C+I+G+NX（其中NX表示净出口） B.收入法GDP=要素收入+间接税=工资+利息+利润+地租+间接税 C.增值法GDP=各部门的增加值的和 8.国民收入核算的基本经济恒等式 1）简单的两部门（只包括生产和消费）经济恒等式：C+S=Y=C+I或S=I
2）三部门的经济恒等式：政府的作用I+G=S+T即I=S+T-G。 其中T-G是政府的储蓄 T>G时，差额为预算盈余，T 三亚旅游住宿完全攻略 三亚住宿分三大区域—三亚湾，大东海，亚龙湾。这三大区域住宿各有优缺点，很多没来过三亚旅游的朋友有无从选择的感觉，这三大区域到底选那个好呢？ 如果说亚龙湾是一位不食人间烟火的仙女，大东海就是一位雍容的贵妇人，而三亚湾就像是一个带有更多“世俗气息”的渔家姑娘。 亚龙湾地区 亚龙湾是海南开发最成功的一个旅游度假区，也是到了旺季三亚酒店预订比较难预定到亚龙湾的酒店，亚龙湾酒店主要是5－4星的高档酒店，以五星级的凯莱度假酒店为始，先后出现了三亚天域度假酒店、三亚仙人掌度假酒店，三亚假日度假酒店、三亚金棕榈度假酒店，三亚红树林度假酒店、三亚天鸿度假村、三亚环球城大酒店，三亚喜来登度假酒店，三亚家化万豪度假酒店，三亚金茂希尔顿酒店，三亚皇冠假日酒店，亚龙湾香格里拉度假酒店等高档次酒店。投资规模更大、设计水平更高的凯悦度假酒店、香格里拉度假酒店也将陆续投入使用。这些酒店风格各异，基本上代表了三亚酒店的最高水平。此区域是由政府同一规划、审批，所以布局合理，干净整洁，基本形成一个很大的豪华宾馆区。此区内没有居民区，也几乎看不到当地老百姓。购物、吃饭都得在酒店宾馆解决了。如果要到市区，即使去吃碗海南粉，加上来回车费，大概都要近百元了。亚龙湾素有＂三亚归来不看海，除去亚龙不是湾＂的说法！ 亚龙湾度假区集三亚酒店之大成，随即有出现了亚龙湾高尔夫球会（场），红峡谷（虹霞谷）高尔夫球会（场）两个设计巧妙，浑然天成的高尔夫球场。 实惠酒店：三亚仙人掌度假酒店、三亚致远度假村 性价比不错的酒店：三亚金棕榈度假酒店、三亚环球城大酒店 钻石五星：三亚喜来登度假酒店、三亚家化万豪度假酒店、三亚希尔顿酒店、三亚丽思卡尔顿酒店 园林式酒店：三亚天域度假酒店（三亚天域酒店分为一期和二期） 亚龙湾用餐：在致远花园酒店旁边的有个海鲜餐厅不错，价格不是太高。环境和厨艺都不错！天域的BBQ不错 周边景点：蝴蝶谷、亚龙湾中心广场、海底世界、贝壳馆 休闲娱乐：亚龙湾高尔夫球会（中国十佳球会）、红峡谷高尔夫球会，海底世界，亚龙湾海盗吧 交通：旅游观光巴士（可到大东海、天涯海角，南山、大小洞天，车费5-16元不等，也 《影响价格的因素》说课稿 各位评委，各位老师，下午好！今天我说课的内容是《影响价格的因素》。我将从以下五个方面进行说课，分别是：说教材，谈学情，讲方法，话 准备，叙流程。 一、说教材【此部分为三个方面】 （一）教材地位： 《影响价格的因素》是人教版教材高一政治必修一，第一单元第二课的第一框题。第一单元在全书中属于理论基础，而本框学习“影响商品价格的因素”，既是对前一课“神奇的货币”内容的承接，又是下框内容“价格变动的影响”得以展开的基础，简言之，本框在本单元学习中起着承上启下的作用。（二）教学目标。 根据课程标准的要求和学生的实际情况，我将确定以下的教学目标： 1、知识目标： （1）识记：社会必要劳动时间劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。 （2）理解：影响价格变动的具体因素及影响途径、商品价格与价值的关系、劳动生产率与价值量的关系、价值规律的表现形式。 2、能力目标： 培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力。 3、情感、态度与价值观目标：培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，激发学生努力学习的意识，以适应激烈的社会竞争。 （三）重难点 教学重点：供求、价值与价格三者的关系。 依据：因这是课程标准要求掌握的重点内容。同时，只有理解了供求与价格、价值与价格的关系，才能真正理解价格变化的现象，这也是理解社会经济现象的基础理论。 教学难点：劳动时间、劳动生产率与商品价值量三者之间的关系 依据：这一理论比较抽象，学生缺乏这方面的基础知识，学生较少有直接生活体验，所以，学生理解起来会有一定的难度。因此，我将这个知识点确定为本框的难点。 二、说学情 知识层面：虽然对生活中的价格变化有很多感受，但认识比较片面和肤浅，不够系统和深刻。能力层面：知识越来越多，接触信息越来越杂，但理论加工和抽象思维还比较欠缺。 心理层面：越来越有主见，不愿被动接受他人观点。 三、说方法（即教法与学法） 根据基本教学理念和学情特点，为了落实学生的主体地位和教师的主导地位，我的教法与学法融合为： 1、活动教学（培养社会实践能力） 课后，把班级分为几个小组，集中调查璧山区房价的前世今生，并就其原因形成研究报告。 2、合作探究（提高分析与解决问题能力） 隐形体现在课前课后，显性集中表现在课堂探究活动中。 3、自我教育（锻炼自主学习能力） 课前留时间给学生自学完成学案，课后指导学生学以致用体会生活，回归经济生活的本义。 我的理念是教法要为学法服务：既然学法是要我学向我要学转变；那么教法就应该是引导学生自主学习 四、课前准备： 1、导学案，提前设计、印制、发放、批阅 2、课程资源收集整理，制作课件，教学设计 3 、多媒体教学工具 五、叙过程： 分为五步走：导入新课、自主学习、合作探究、自主检测、板书设计 （一）创设情境，导入新课（2分钟） 结合最近报道的“疯狂的鸡蛋”这则新闻来引导学生思考“鸡蛋价格为何如此疯狂” 设计意图：学生通过看新闻，紧贴生活实际，既有利于学生关注生活，有有利于激发学生的求知欲。 （二）自主学习筑牢基础＜5分钟＞ 需要说明的是：此环节的开展，是在有课前导学案的准备前提下进行！ 自学重点： 1、供求、价值与价格三者的关系。 2、商品价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系 设计意图：指导和培养学生的自学能力和探索精神，凸显三维目标的知识目标和能力目标。 （三）合作探究提升能力＜26分钟＞ 【合作探究一】：自端午节过后，鸡蛋价格一路“高歌猛进”，6月底以来，全国鸡蛋价格从4.2元开始持续上涨。9月7日全国普通鲜鸡蛋价 格6.4元，不少地区鸡蛋价格涨幅均超过20.0%。 请大家结合现实，分析鸡蛋价格上涨的原因。 设计意图：培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力。三亚旅游住宿完全攻略
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