当前位置:文档之家› 健康生活与生活素养

健康生活与生活素养

健康生活与生活素养
健康生活与生活素养

健康是人类探索的永恒主题,也是21世纪教育的追求。随着社会的发展和生活条件的改善,人们的健康观也随之发生了变化。1989年,世界卫生组织WHO对健康作出新的定义,即“健康不仅是没有疾病。而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。WHO 提出的健康新概念对全世界人民的健康影响是巨大而且深远的。改革开放三十年来,随着中国经济的快速发展,人们的物质生活水平得到了较大的提高,精神文化生活也呈现出多元化、丰富化态势。然而,青少年的成长和发展却面临前所未有的挑战,他们的健康成长已经成为一个社会性问题。针对新形势下青少年成长发展的特点,长沙市岳麓区教育局前瞻地提出了“健康生活教育”这一重要理论课题,开始了区域推进青少年健康生活教育的实践探索。它以社会核心价值体系作为标准,通过学校、社会、家庭多层面的实践活动,培养受教育者健康的生活意识、态度、行为与习惯,促进其体格强健、心智完善。通过实旋健康生活教育,加强青少年健康生活能力的培养,提升青少年文明生活素养,创新素质教育的模式和机制,努力促进青少年的全面、和谐、可持续发展,收到了良好的效果。

一、纵横交错:科学构建健康生活教育内容体系

2006年,课题组针对岳麓区教育实际和青少年成长的特点,经过深入的调查研究,并咨询湖南师范大学、省教科院的专家学者,按照《中小学生手则》和《中小学生日常行为规范》的相关要求和规定,制订了《长沙市岳麓区青少年健康生活守则》。《守则》共十条,对青少年的学习、生活行为作了系统性的规范。内容涉及良好文明生活素养的几个方面,即:积极自信的“乐观素养”,说到做到、做事讲“规则”的“诚信素养”,合理利用网络的“媒介素养”,善于沟通的“人际交往素养”,勤于实践、勇于探索的“科学素养”,志趣高雅的“艺术素养”,坚持运动、积极锻炼的“体育素养”以及良好的卫生习惯。可以说,《守则》是对青少年文明生活水平的高度概括,是构建健康生活教育内容体系的指导方针。

为使《长沙市岳麓区青少年健康生活守则(试行)》具有可操作性,并考虑到不同年龄阶段青少年成长的特点,课题组组织专家、学者和一线教师进一步制定了分年龄段的实施细则,即《长沙市岳麓区青少年健康生活手册(试行)》。其内容涵盖了《守则》的十个方面,并立足改变传统单一知识传授的模式,注重将传授知识、提高技能和培养态度有机联系起来,构建课程模块与活动模块相结合的内容体系和教育模式。从内容来看,《健康生活手册》体现了综合性、实践性与发展性的特点。既对青少年健康生活素养的培养提出了要求,又强调了分年龄段的可操作性以及促进学生发展的最终目标。

二、四位一体:有效实施健康生活教育活动

1开设特色课程

课题组将“健康生活手册”作为岳麓区中小学的一门特色课程来开设,遵循新课程实施纲要,确立了特色课程的指导思想和实施方向。各学校以此为指导,根据自身情况、历史传统,挖掘和丰富授课内容,合理安排时间,通过主题班会、队会、晨会、夕会及综合实践活动等途径给予实施。同时,在课题组的领导下,各学校加强了教学组织形式和教学方法的研究,倡导快乐学习,提高教学效益,注重课程评价与管理。一方面将《健康生活手册》学习实施情况纳入学生品德课考查和期末素质教育评价,作为评价教师和学生的重要指标;另一方面每年举办一次“中小学生《健康生活手册》知识抢答赛”,评估考查学生健康教育学习情况,表彰健康生活教育实施先进集体及个人,全面检测健康生活教育特色课程的实施效果。

2加强学科渗透

每门学科都蕴含着各具特点的健康生活教育资源。挖掘这些资源,将健康生活理念渗透

到各学科教学是对学生进行潜移默化的影响、养成其文明生活素养的一条捷径。

课题组由区教研室各学科教研员牵头,组织各相关学科的骨干力量,利用开展学科教研活动的契机,挖掘学科教学内容与健康生活教育及文明素养养成之间的结合点,探索生动活泼、切实可行的教学方法,组织示范课的教学研讨,并利用学科教学骨干的辐射作用,带动相关学科健康生活理念的渗透教学工作。各学校也在相关的学科教学目标设计和教学管理上对健康生活教育及青少年文明素养培养的要求做了相应的设计,从制度上和组织上保障了健康生活教育在学科教学中渗透的力度和效度,促使健康生活教育目标与学科教学任务的协调一致,共同实现。

3推行综合实践活动

青少年文明素养的养成是“知情意行”的系统工程。以学生为主体的综合实践活动是将认知转化为行动并进而养成习惯的有效途径,也是对学生全面素养的综合提升。在教育行政部门及课题组的推动下,岳麓区充分利用素质教育实践基地、青少年宫和科普基地,整合社会和学校各种教育资源,打造了区域综合实践活动的两大品牌:

“精品工程”和“关爱工程”。

以促进学生全面发展为主旨的“精品工程”。结合青少年文明素养培养的需要,岳麓区积极将健康生活教育理念融入一年一度的区中小学生艺术节、体育节、科技节、读书节等活动之中。通过调动青少年主动参与的热情和积极性,激发他们投身健康生活实践的动力,多层次多方面满足了青少年的精神文化需求,潜移默化地培养了他们健康向上的生活方式和生活理念。各中小学也结合学校实际,推出了系列校园文化建设主题活动。书香飘逸的“校园读书节”、精彩纷呈的“校园艺术节”、氛围浓郁的“校园科技节”等推陈出新,竞相绽放。经过几年的探索,这些活动不仅实现了制度化、规范化的管理,而且成为推动学校教育改革的“名片”和促进学生全面发展的“精品”。

以培养学生道德良知为重点的“关爱工程”。课题组围绕健康生活教育的目标和要求,组织策划了系列学生主题教育活动,旨在培养学生良好的道德品质和社会责任感。

(1)珍爱劳动。开发了“少年城管”系列活动。课题组在“知”上做文章,使学生熟悉城管执法的有关常识,树立法制意识和服务意识;在“行”上抓落实,让学生在实践活动中自觉规范行为习惯,做到知行统一。培养良好道德品质和文明行为;在“比”上动脑筋,使“城管少年”在“你追我赶比贡献”的过程中进一步增强了凝聚力和感召力。通过活动使学生认识到城管工作的重要性。并切身体会了劳动的艰辛和光荣,充分发挥了学生的主体性,培育了学生的劳动意识、诚信意识、创造意识、环保意识、城市主人翁意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念,增强了他们的动手能力、自主能力和自我保护能力,开辟了德育领域的新天地。

(2)学会感恩。以岳麓区潆湾路小学黄舸同学被评为CCTV2006年度“感动中国十大人物”为契机,广泛而深入地开展了感恩教育系列活动。为黄舸募捐的义卖活动、“浓情五月天,感恩母亲节”活动等被湖南卫视、三湘都市报、湖南日报等多家新闻媒体采访报道,活动培养了学生从小学会感恩他人、感恩社会、回报社会的良好品质,并产生深远的社会影响。

(3)承担责任。在号召向雷锋同志学习45周年、长沙争创2008年文明城市之际,课题组组织策划了“红手链”爱心传递活动,使学生在活动中形成文明意识,培养主人翁精神,自觉承担社会责任。学生亲手制作一个个“拍拍圈”,在上面写满祝福的话语,利用上学、放学时间,到公交车上寻找“文明”人。将自己亲手做的“拍拍圈”送给他,并希望他也能在生活中发现自己身边的好人好事,将“拍拍圈”继续传送下去。

4应用现代教育技术

现代教育技术的有效应用为健康生活教育的实施打造了学校、社区、家庭相结合的立体教育模式。

开发“家长网校”。针对青少年思想道德建设中的新情况、新问题,课题组与岳麓区数字化学习型社区研发中心联合开发了“家长网校”系统。倡导“点滴式”的教育方式,采取“一站式”的模式,将管理、教育和通讯等功能集成在一个网站,同时将主要模块嵌入到每个学校的网站,并且将其连接到社区教育网站,使之成为一个跨接学校、家庭和社会的教育平台和通讯平台,实现老师、家长以及社会相关人员之间跨越时空的交流互动,共同促进学生健康成长。

编写“青少年成长提示库”。2007年,课题组开发了“青少年成长管理系统”和“青少年成长提示专家系统”,并组织了一批教育专家和优秀教师,编写了近20万字的“青少年成长提示库”。“提示库”将孩子教育成长中的共性问题,如教育方法、技巧、身心发育规律和知识内容等,分为德、智、体、美四个维度,以周为单位,预先编写成一条条短小精炼的提示语,按照孩子的年龄或者年级,每周给家长发送德、智、体、美四个维度各一条“短消息”,对家长进行“点滴式”的提示。适时启发家长关注孩子成长,配合老师进行相应的教育引导工作。

建立“成长档案”。为有针对性地帮助家长解决孩子成长过程中出现的某些问题,课题组特聘了一批相关专家进行专题咨询和交流。在每所学校的网站首页都专门嵌入了一个“最新家长留言”的提示窗口,从而实现了专家与家长、老师的及时交流和互动。还为每一位在校学生、任课老师和特聘专家建立个人独立帐号,通过帐号登陆,家长、老师和专家之间可以实现“一对一”的互动交流。交流的信息和孩子的照片、成绩、评语、事迹等全部可以保留下来,成为完整记录孩子成长轨迹的“成长档案”。

三、全面检测:健康生活教育实施成效显著

从青少年发展层面来看,健康生活教育不仅提升了青少年健康水平、文明素养,而且养成了良好的团队合作意识,增强了社会责任感,培养了创新意识和创造能力。2009年下半年,课题组在长沙市义务教育的学校范围内,从六个层面(阅读习惯、心理健康状况、媒介素养、科学素养、体质状况、艺术素养)共抽取被试样本4150名(其中男女生比例接近1:1,三、五、八年人数分别为1443人、1415人以及1292人)全面检测了健康生活教育的实施效果。从对所收集的数据运用SPSS11.5进行统计分析的结果来看,实施健康生活教育的学生除科学素养之外,在心理健康素质、阅读习惯、对计算机网络以及各种媒介的利用能力、艺术素养、体质等方面,都明显优于未实施学生组。

从教师层面来看,广大教育工作者的人才观、育人观、人生观和价值观都发生了显著变化,将培养青少年文明生活素养融入教学设计和教育实践的自觉性得以进一步增强。在实践过程中,他们既是教育者和组织者,也是参与者和受益者,能够主动地按照《岳麓区教师健康生活守则》规范自我行为,培养和提升自身健康素养。

从学校层面来看,健康生活教育的实践探索,拓展了学校的办学空间,丰富了学校的办学资源。学校如何走出校园,加强与社区、家庭的互动,共同创设适合青少年成长的大环境一直是教育改革面临的一个重要课题。健康生活教育的实施则利用青少年的生活为纽带搭建了一个平台,开辟了一条途径,在开放式办学的探索上迈出了一大步。学校教育对家庭教育和社区教育的引导性、辐射性功能得以进一步凸显。

从家长层面来看,

“健康生活教育大家谈”主题征文活动中收到的近1000份家长反馈文稿明显反映出家长的家庭教育观正在悄然发生着变化。他们逐渐领悟到“成长比成功更重要”的道理,开始由过分的关注成绩、关注分数转向关注青少年的健康成长。可以说,健康生活教育成为了引领家庭教育,实现青少年健康成长的绿色通道。

从社区层面来看,多彩的综合实践活动,丰富了社区生活的内容和形式。一系列主题鲜明的学生社会实践活动不仅成了广大青少年展示文明素养的一扇窗口。也为社区文化建设注入了新的活力。

从区域教育发展的层面来看,开展健康生活教育实践研究,是岳麓区实施课题带动策略的成功范例,也是其打造教育强区,发展特色教育品牌的重要举措。在健康生活教育实施过程中,各中小学结合自身实际积极参与,一方面细化了健康生活教育的要求和目标;另一方面,强化了各中小学校本研究氛围,大幅提高了全区教师教育科研的理论水平和实践能力。课题组立足实际,多方位、多渠道开展了系列教育教学创新活动,探索和总结了一大批先进经验,有力促进了学生现代文明生活素养的形成与发展,促进了“一校一特”、“一校一品”教育发展格局的形成。一批批学校迅速成长为特色鲜明、群众满意的品牌学校,多层次多梯度带动了全区办学水平的整体提升

更多相关文章请参阅https://www.doczj.com/doc/314951065.html,/。

(环境管理)职业健康和环境保护

职业健康、环境保护专项方案 一、职业健康、环境保护管理目标 1.1、职业健康管理目标 项目工程施工安全达标率100%,工程施工轻伤率控制在2‰内,杜绝工程施工重伤、死亡责任事故,无职业病发生。 1)施工设备的购买在公司提供的《施工设备合格供应商》中选择,安装验收手续齐全,设备操作人员持证上岗,定期维修保养,定期检查,拆除由专业队伍进行,定点存放,符合《建筑施工安全检查标准》的要求,确保无机械伤害。 2)临时用电的选材、敷设、使用、维护严格按施工方案进行,符合《(JGJ46-2005)施工现场临时用电安全技术规范》的要求,确保无触电事故发生。 3)土方施工严格按施工方案进行,符合《建筑工程预防坍塌若干规定》的要求,不出现土方坍塌事故。 4)临边洞口按《建筑施工安全检查标准》要求进行防护,防护率100%。 5)高处作业严格按施工方案进行,符合《(JGJ80-91)建筑施工高处作业安全技术规范》《建筑工程预防高处坠落若干规定》的要求,杜绝高处坠落。 6)脚手架选用合格材质,搭设严格按施工方案进行,搭设及拆除人员持证上岗,按规程操作,符合《(JGJ130-2001)建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》《建筑施工安全检查标准》的要求,确保脚手架无严重变形及倒塌或坠落事故。 7)现场消防器材用具应符合要求,配置充足,各类易燃、易爆物品、化学品存放及使用满足《油品及易燃易爆化学危险品管理规定》的要求,确保无火灾爆炸等事故发生。 8)饮食卫生杜绝无食物中毒事故。 9)物体打击率确保0%。“三宝”、“四口”及临边洞口防护率100%。 10)工人的职业健康安全防范意识确保到位。项目部开工前组织工人进行三

生活方式与健康的心得体会

生活方式与健康的心得体会 经过这几个礼拜的对生活方式与健康的学习,我学到了许多有关于正确的生活方式以及健康方面的知识。深入理解了健康的真正含义,即没有疾病并不是真正意义上的健康。真正的健康不仅要保持身体健康,还要保证心理健康、道德健康以及具有良好的社会适应性。我还学到了要建立良好的生活方式,每天都应当保证合理的安排膳食、坚持适当的运动、改变不良行为、保持平和心态等。 现在的大学生无论是在生理上还是在心理上都或多或少存在着不健康的因素,比如说没有合理的饮食习惯:不吃早餐,暴饮暴食等;还有就是缺乏锻炼,据统计百分之五十以上的大学生几乎不参加体育锻炼。随着就业压力的增大,越是临近毕业的大学生压力越大,产生心理疾病的可能性越大。对于以上这些不健康的生活方式我觉得可以从以下三个方面去改变。 第一,安排合理的膳食。俗话说,民以食为天。我们每天所消耗的能量都来源于我们所吃的食物中,所以说合理的膳食是我们拥有健康的第一步,也是最重要的核心部分。合理安排膳食包括健康的饮食和良好的饮食习惯两大方面。健康的饮食是指膳食中应该富有人体必需的营养,同时还要避免或减少摄入不利于健康的成分;良好的饮食习惯包括按时进餐、坚持吃早餐、睡前不饱食、咀嚼充分、吃饭不分心、保持良好的进食心情和气氛等。 第二,坚持适当的运动。生命需要运动,过少和过量运动都不利于健康。个人可根据自己的年龄、身体状况和环境选择适当的运动种类。运动形式并不重要,重要的是量力而行,循序渐进,持之以恒。男士的运动,当然,最好选择:登山:开阔眼界,锻炼毅力,提高心肺功能。游泳:改善脊柱,放松全身肌肉,调节情绪;足球、篮球:改善身体的协调能力,优化体型,培养团队精神。羽毛球:锻炼脑袋,锻炼体能,培养性情。女士的运动,最好:登山:增加骨头的密度,延缓衰老;游泳:改善体型,增加心肺功能,调节情绪;瑜伽:每天20分钟,能改善糟糕的心情;慢跑:让女士充满活力,一天都有精神。 第三,克服心理障碍,保持平和心态。心理健康是发展良好的心理素质的前提和基础,如何保持良好的心理状态呢?其具体的途径和方法如下:(1)加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态,锻炼意志品质,改善适应能力等。在学习、工作和生活中要注意让自己的思想跟上客观环境的变化,不断变换角色,调整心态;在与他人和社会的关系上要能够正确看待自己、正确看待他人、正确看待社会,保持良好的人际关系,适应社会。(2)积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅能丰富我们的生活,而且为我们的健康发展提供了课堂以外的活动机会,通过参加各种课余活动,能够帮助我们发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。(3)求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识。在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师,能够帮助我们快速走出心理阴影,步入正常的生活。 通过以上三方面的改进,我们就会拥有良好的生活方式和健康的身体,并能够以更好的精神状态和身体素质投入到学习、工作中。 虽然这门课是选修课,但我觉得学习这门课十分有必要。它能让我们真正了解我们自身的健康状况,并能帮助我们根据自身的状况制定出合理的、适当的、可行的健康计划。老师在上课的过程中不仅讲了有关这门课的知识,还贯穿着人生的一些哲理,通过给我们推荐书籍、看视频来帮助我们更好地领悟人生。总之,这门课的学习对我影响很大,在身体和心理上都是我受益匪浅。

保持健康的生活习惯英语作文

保持健康的生活习惯英语作文 健康的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。你认为健康的生活习惯应当是怎样的呢?下面是xx为大家整理的中考英语作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢! I think healthy habits are very important for us. All of us want to be healthy. First, we should get enough sleep during the night. We can go to bed early and get up early. Staying up late is bad for our health. Second, we must have the right kinds of food. We should eat more fruit and vegetables and less meat. We should drink a lot of water. We should have healthy eating habits. Third, we should do more exercise to build up our bodies. Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day. If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once. 我认为健康的习惯对我们很重要。 我们都想健康。首先,我们应该在晚上得到充足的睡眠。我们可以早睡早起。熬夜对我们的健康有害。第二,我们必须有正确的食物种类。我们应该多吃水果和蔬菜,少吃肉。我们应该喝大量的水。我们应该有健康的饮食习惯。第三,我们应该做更多的锻炼来建立我们的身体。最后,我们应该

环境保护和人体健康

环境保护与人体健康 13级太阳能一班 杰 1310211136 众所周知,环境的压力现在日益严重,环境保护也是我们迫在眉睫的事情。但还是有很多的人对环境保护不加重视,他们应该知道保护环境就是保护我们自己的身体健康。 在课程中,我们学习到,我们所面临的各种污染是有多么严重,也看到了相关的视频资料。环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 一、水污染对人体的危害 迄今为止,人类还未在地球以外的其他星球上发现水。水是生命之源,是人类生活上不可缺乏之物质、人体组织中水份占人体重量的百分之六十到七十,其他动物或植物其体的水份也占百分之五以上,可见水是维持生命不可缺少的物质。而近年来,水污染却非常严重,人们大量用水,或排放废水等,都会造成严重的水污染。 一般所称的水污染,主要是指由于人为因素直接或间接的将污染物质介入于水体后,变更其物理、化学或生物特性的改变,以致影响水的正常用途或危害国民健康及生活环境。 水污染来源包括天然的污染源及人为的污染源,人为的污染源有生活用水和工业废水的排放、农药、肥料等物质,经由地表水或地下水的渗透与流动而进入水体,使得水体环境受到污染、森林之采伐、耕作、土木工程等人为因素所造成水体中浮游物与溶解物的增加等。不仅河流、湖泊受到污染,海洋也同样污染严重。污染的江河会继续污染海洋,而且海上溢油污染事件的频繁出现,也是污染海洋的重要原因。海洋遭受污染后所产生的一种灾害性海洋现象就是赤潮,由于海水过于营养化,某些浮游生物在水中爆发性繁殖,这种生长量特别巨大的浮游生物是粉红色或红褐色的,因此染红了海水,导致了赤潮。赤潮不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害,而且对人类健康甚至生命都有影响。一方面,赤潮引起海洋异变,局部中断海洋食物链,使海域一度成为死海;另一方面,有些赤潮生物分泌毒素,这些毒素被食物链中的某些生物摄入,如果人类再食用这些生物,则会导致中毒甚至死亡。而水污染又是造成水严重缺乏的主要原因之一。据统计,全世界有

追求健康,追求品质生活

追求健康,追求品质生活 敬的各位领导,亲爱的同事们:大家上午好! 今天,我要演讲的题目是《追求健康,追求品质生活》! 人的生命只有一次,在这仅有的一次生命当中,什么才是最重要的呢?我认为是健康,生命是相对的有限时空构成,而具有健康的身心,就会使生命的相对有限时空得以延续与拉长。 如果把健康比作“1”,把家庭、事业、金钱、知识、资产比作“0”,那么,只有建立在“1”这个健康基础上的其他多个“0”才会得到保障,才会有意义,这时候的“0”越多,人们越幸福,如果这个表示健康的“1”没有了,后面再有多少个“0”也无意义,那么其他的什么都是白搭,我们的幸福就是空中楼阁。 在现代社会里,有一个很有趣的现象:最热爱生命的是老年人,而最不珍惜、不重视自身健康的,却恰恰是年轻人。每天清晨,打拳、跳舞、跑步的老年人是全国各大城市的一大景观。而这个时候,大量的年轻人却还在睡懒觉。现在许多年轻人生活杂乱无章,早上不吃早饭,晚上大吃大喝;晚上不睡,早上不起,许多人甚至整夜不睡觉。 这说明了一个问题:人到晚年或是经历了大的病难,才明白了健康的意义,才懂得珍惜自己,才把健康当一回事儿。 古代名医扁鹊曾经是一个普通医生,后来成为神医的代

称,逐渐成为数位神医的合成。有人问扁鹊:“你们兄弟三人都是医生,为什么只有你自己扬名于世?”,扁鹊回答说:“我的大哥顺应季节变化,教人注意保暖避暑,合理调配饮食,控制自己的情绪,通过保健增强自身免疫力,使邻里乡亲不得病,所以人们不知我大哥是医生;我的二哥,通过察言观色,在人们发病之初进行治疗,随手就治好了人们的病,所以人们看不出他的能力;只有我扁鹊无能,周游列国,以行医为业,在人们的病出现重要病症最痛苦难受时,冶好了他们的病,所以得到了人们的好评和传扬。真是悲哀呀!” 我们为什么不在年轻的时假就开始重视健康,追求健康呢? 根据有关统计数字表明,大约只有5%一10%的人处于健康水平,10%处于疾病状态,80%一85%的人处于亚健康状态,因此,提高亚健康水平,也就是提高了人群的健康水平,这具有特别重要的意。 你们听说过亚健康这个名词么? 其实亚健康是一种状态,50%深层次的细胞严重缺乏营养,细胞饥饿。人的生老病死它都是一个细胞不断变化的过程,我们二十多岁的时候,我们精力充沛,精神饱满,我们吃就有个吃相,干就有个干相,我们觉得很舒服。但是到了三十岁,四十岁,甚至再大一点年纪你会发现这也不舒服,那也难受,记忆力也不行了,睡眠也不好了,吃也不香了,

健康生活方式指导讲座(健康知识讲座)上的发言

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 健康生活方式指导讲座(健康知识讲座)上的发言 (提纲)谭果林 2019.10.27 一,健康生活方式指导员一)介绍刘新武同志为健康生活方式指导员。 二)学习《开县健康生活方式指导员实施方案》。 三)指导员职责: 1,对周围居民进行生活方式指导,包括组织健康讲座(视频、照片); 2,发放、讲解宣传资料; 3,日常不健康行为干预; 4,配合卫生院何居委会开展宣传教育; 5,协助卫生院做好慢病患者和老年人定期健康体检和随访工作。 (体检人群: 高血压、糖尿病患者、 65 岁以上老年人一年一次免费体检)二,慢性病的自我管理慢性病患者不能完全依赖医生和他人,慢性病患者要为自己的健康负责,因此要尽可能多的了解相关疾病的知识。 大家要配合健康生活方式指导员的工作,他们是在义务的为大家服务。 随着我国社会经济的快速发展、人口老龄化不断加剧,疾病谱发生明显变化,慢性病已经成为危害我国居民健康的第一大杀手,诸如心脑血管疾病、糖尿病、抑郁症等是我国乃至全球的公共卫生问题,每年吞噬着数百万的生命,据卫生部统计资料显示, 2008 年我国已有 2.7 亿名慢性病患者,并且每年新增 1600 万名,相当 1 / 8

于一个中等国家的人口总数;我国每年有 643 万人死于慢性疾病,占每年死亡人数的 80%。 慢性病是由于患者自身的行为和环境因素所致的健康问题,传统的医疗保健服务作用有限且费用昂贵,同时其预防性干预和卫生保健活动通常需要长期在社区和家庭执行,患者及其家属不可避免地成为管理慢性病的主要承担者即成为慢性病自我管理者。 慢性病自我管理是指用自我管理的方法来控制慢性病,即在卫生保健专业人员的协助下,个人承担一些预防或治疗性的卫生保健活动,其实质为患者健康教育项目。 它通过一系列健康教育课程教给患者自我管理所需知识、技能、信息、正确的健康理念以及医患交流技巧,来帮助慢性病患者在得到医生更有效的支持下,主要依靠自己解决慢性病给日常生活所带来的各种躯体和情绪方面的问题。 三,慢病患者的健康生活方式一)戒烟限酒,限盐限油二)平衡膳食一是每天 1 袋牛奶,内含 250 毫克钙。 2019 年中国居民营养与健康状况调查结果显示,我国城乡居民平均每人每日奶类制品摄入量为 26. 5g,农村只有 11. 4g。 建议每人每天饮奶至少 250g,也可使用其他相当量的奶制品,其钙含量加上日常食物中提供的 500mg 钙,基本能够满足人体钙的需要。 有条件者可以多饮用奶或奶制品来保证钙的充足摄入。 对老年人来讲,充足的钙可以预防骨质疏松,尤其对绝经后的

健康生活8注意

健康生活8注意

健康生活方式“八注意” 所谓“生活方式”,简单地说就是怎样生活,是指人们长期受一定的民族文化、经济、社会习惯、规范以及家庭影响所形成的一系列生活意识、生活习惯和生活制度的总和。健康的生命首先取决于自己。世界卫生组织(WHO)曾向世界宣布,个人的健康和寿命60%取决于自已,15%取决于遗传,10%取决于社会因素,8%取决于医疗条件,7%取决于气候影响;而在取决于个人的因素中,生活方式是主要因素。良好的生活方式可以促进人体的健康,反之,则会危害人体的健康。 目前,在我国,威胁人们生命健康的主要疾病已由过去的传染病转变为慢性非传染病。医学工作者通过大量反复的研究表明:生活方式和行为不健康、不科学是最主要的发病原因。如我国学者研究了四类因素在死因中的构成比例,结果是生活方式和行为因素占48.9%,环境因素占17.6%,生物因素占23.2%,保健服务因素占10.3%。因此,树立文明、健康、科学的生活方式,克服和消除不良的生活方式是十分必要的。世界卫生组织总干事中岛宏博士曾深刻指出:“我们必须认识到,世界上绝大多数影响健康的问题和过早死亡都是可以通过改变人们的行为来防止的,而且花费很少。”因此,2000年世界卫生组织提出了“合理膳食、戒烟限酒、心理平衡、体育锻炼”的健康促进新准则。我国卫生部门参照国外经验,汇集我国大多数保健专家学者的意见,结合我国的特色,总结出了我们应该推行的健康生活方式,就是要做到“八注意”:合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、性爱和谐、戒烟限酒、适量运动、心理平衡。

一、合理膳食:影响人的健康和寿命的因素是多方面的,而饮食营养则是一个重要方面。医学专家们认为,营养不足和营养不平衡是导致多种疾病的重要诱因,如糖尿病、高血压病、冠心病、高脂血症、痛风症、癌症等,无不与膳食平衡失调有关。人体所需的营养素达四十多种,可分为七大类,即:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质(包括常量元素和微量元素)、维生素、膳食纤维和水,其中蛋白质、脂肪和碳水化合物在代谢过程中可以产生热量,因而又统称为“三大产热营养素”。这七大类营养素既有各自特殊的作用,完成各自承担的任务,又构成一个合理而科学的基本营养体系,在营养的全过程中协调合作,共同完成调节人体生命和生理活动的神圣使命。平衡膳食就是要由各类食物按照合理比例及模式构成,相互补益,提供全面、均衡、适度的营养素。这是合理营养的核心要求。平衡膳食是一种科学的合理的膳食,这种膳食所提供的热能和各种营养素,不仅要全面,而且膳食的营养供给与人体的需要之间必须取得平衡,既不过剩也不欠缺,同时各种营养素之间能够保持合适的比例,相互配合而不失调,并能照顾到不同年龄、性别、生理状态及特殊条件下的情况,使供需之间均能达到营养平衡。我国营养学会根据国情,制定了膳食指南,其原则包括:“食物要多样、饥饱要适当、油脂要适量、粗细要搭配、食盐要限量、甜食要少吃、饮酒要节制、三餐要合理。”这些原则如能长期遵守,就一定能达到合理营养的要求。 二、规律起居:起居,主要指作息,也包括对各种日常生活活动的安排在内。祖国医学认为,人类长寿的原因之一,就是“起居有常”。《内经》说:“上古之人,其知道者,……食饮有节,起居有常,不妄作劳,故能形与神俱,而尽终其天年,度百岁乃去”;“起居无节,

-健康生活方式与行为

健康生活方式与行为 26. 勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具。 用正确的方法洗手能有效地防止感染及传播疾病。每个人都应养成勤洗手的习惯,特别是制备食物前要洗手、饭前便后要洗手、外出回家后先洗手。用清洁的流动水和肥皂洗手。 勤洗头、理发,勤洗澡、换衣,能及时清除毛发中、皮肤表面、毛孔中的皮脂、皮屑等新陈代谢产物以及灰尘、细菌;同时还能起到维护皮肤调节体温等功能,防止皮肤发炎、长癣。 洗头、洗澡和擦手的毛巾,必须干净,并且做到一人一盆一巾,不与他人共用毛巾和洗漱用具,防止沙眼、急性流行性结膜炎(俗称红眼病)等接触性传染病传播;也不要与他人共用浴巾洗澡,防止感染皮肤病和性传播疾病。 27. 每天刷牙,饭后漱口。 提倡每天早、晚刷牙。如一天仅刷一次,应选择睡前。用正确方法刷牙,不共用牙刷。牙刷要保持清洁,最好每3个月更换一次牙刷。 吃东西后要漱口,以便清除口腔内食物残渣,保持口腔卫生。 28. 咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰。 肺结核病、流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹等常见呼吸道传染病的病原体可随患者咳嗽、打喷嚏、大声说话、随地吐痰时产生的飞沫进入空气,传播给他人。所以不要随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时要注意遮掩口鼻。这也是当今社会文明素养的表现。 29. 不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利。 世界卫生组织《烟草控制框架公约》指出,接触二手烟雾(被动吸烟)会造成疾病、功能丧失或死亡。被动吸烟不存在所谓的“安全暴露”水平。在同一建筑物内,划分吸烟区和非吸烟区将吸烟者和非吸烟者分开、净化空气或装置通风设备等,都不能够消除二手烟雾对非吸烟者的危害。如吸烟区设立在同一建筑物

2015年健康生活方式指导员培训试题

2015年芜湖市全民健康生活方式指导员培训试卷 请将正确答案的序号填在括号内(分单项选择题与多项选择题,共25题,每题4分,满分100分) 一、单项选择题: 1、全国全民健康生活方式日为哪一天() A. 10月29日 B. 9月1日 C. 3月15日 D.9月20日 2、健康一二一指的是()。 A.一起运动、甩开两腿、健康一生 B.每日一万步、吃动两平衡、健康一辈子 C.就是健康行走的意思 3、健康的定义为()。 A.10%生活方式 + 60%遗传因素 + 10%社会因素 + 10%医疗因素 + 10%气候因素 B.没有病 C. 一个人生理上、心理上和社会上的完好状态 4、坚持以什么食物为主的膳食模式有利于预防多种慢性病()。 A.谷类 B.动物性 C.植物性 5、全民健康生活方式行动的主题是()。 A.我行动,我健康,我快乐 B.和谐我生活,健康中国人 C.健康一二一 6、人体需要的营养素及主要膳食成分主要有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、()和水等七类。 A.微量元素 B.膳食纤维 C.有机酸 7、按照《中国居民平衡膳食宝塔》,一般成年人每天摄入()克的谷类食物为宜。 A.50-100 B.250-400 C.500-600 8、为防止脂肪摄入过多,每人每天烹调用油摄入量应当不宜超过()。 A.25-30克 B.35-40克 C.无所谓

9、为了预防和控制高血压,建议每人每天食盐摄入量应当控制在()。 A.10克以下 B.6克以下 C.14克以下 10、生命不能离开水,人体缺水时,将直接影响体内新陈代谢。在温和的气候条 件下,建议从事轻体力活动的成年人每天至少饮水()。 A.500毫升 B.1200毫升 C.2000毫升 11、经常监测体重有助于控制体重。我国成年人适宜体质指数(BMI)为()。 .0-27.9 D. 大于等于28 12、体质指数(BMI)正确计算方法为()。 A.体重(kg)/身高(m2) B.体重(kg)/身高(m) C.身高(m)/体重(kg) 13、什么是平衡膳食()。 A.平衡膳食就是要求膳食中的食物营养成分齐全,数量充足,比例适当,能满足 机体的需要,达到供给和消耗的平衡。 B.多吃蛋白质 C.食物要精细 D.按嗜好饮食 14、男、女性腰围正常值是多少()。 A.男性腰围<90cm 女性腰围<85cm B.男性腰围<85cm 女性腰围<80cm C.男性腰围<80cm 女性腰围<75cm 15、在未用抗高血压药物的情况下,非同日次测量,收缩压均≥ mmHg 和/或舒张压≥ mmHg者,可确诊为高血压。() A.1,120 /80 B.2,130/90 C.3,140/90 D.4,140/80 16、正常成年人至少每()年测量一次血压。 A.1 B.2 C.3 D.4 17、18岁以上成年人每周进行至少分钟中等强度有氧运动,每周至少应有 天进行大肌群抗阻运动。() A.90,3 B.120,2 C.150,2 D.60,3 18、当空腹血糖超过()mmol/L时,可以诊断为糖尿病。

保护环境健康生活倡议书

保护环境健康生活倡议书 健康是人的基本权力,是幸福快乐的基础,拥有一个健康舒适的栖身之所,让生活变得更美,相信是每个人不懈努力追求的目标。那么你知道保护环境健康生活倡议书怎么写的吗?下面是为你整理的保护环境健康生活倡议书,希望对你有用! 保护环境健康生活倡议书篇1 健康是人的基本权力,是幸福快乐的基础。然而,社会发展和经济进步在带给人们丰富物质享受的同时,也在改变着人们的饮食起居和生活习惯。越来越多的与吸烟、酗酒、缺乏体力活动、膳食不合理等生活方式密切相关的慢性非传染性疾病,如高血脂、高血压、高血糖、肥胖等已成为影响大众健康素质的大敌。在此发起全民健康生活方式行动倡议书: 一、追求健康,把投资健康作为最大回报。 二、改变不良生活习惯,从身边开始。 三、合理搭配膳食结构,规律用餐,保持营养平衡,维持健康体重。 四、加强运动,适度量力,不拘形式,贵在坚持。 五、保持良好的心理状态,自信乐观,喜怒有度,静心处事,诚心待人。 六、营造绿色家园,创造整洁、宁静、美好、健康

的生活环境。 七、实践健康四大基石(16字):合理膳食;适量运动;戒烟限酒;心理平衡。 倡议人:xxx 日期:xx年xx月xx日 保护环境健康生活倡议书篇2 亲爱的同学们: 健康是生命的基石,拥有一个健康强壮的体魄是每个人一生的追求。而目前摆在我们面前的现实并不乐观,大量资料显示,由于不规律的生活方式及合格率体育锻炼的缺乏,我国在校大学生体质明显下降,身体健康状况有恶化趋势,个别学生的身体健康状况已经影响了正常的学习和生活。 为了提高广大青年学生的健康和体质,国家教育部、国家体育总局、团中央曾在全国掀起阳光体育运动的热潮,吉林省教育厅、体育局、团省委近期又发出了R18;关于在学生中开展健康假期活动的通知R19;加强体育运动,增强健康意识,倡导健康的生活方式,提高同学们的体质,是我们新一代青少年学生走向未来,实现理想抱负,承担起社会责任的前提。为此,在辞旧迎新、寒假即将到来之际,我们向全省在校学生发出倡议: 一、倡导积极健康的生活方式,早睡早起,不通宵

健康行为与生活方式

第1课健康与健康的生活方式 教学目标: 1.理解生活方式的概念。 2.认识生活方式对健康的影响,确立健康的生活方式。 3.学生课前查找健康的定义和健康的标准,学会探寻、分析、能分辨生活方式是否健康。 4.让学生意识到关注生命、珍爱生命,珍惜生存权利的重要性,产生从我做起、从现在做起,就应该选择健康的生活方式的情感。教学重点: 认识生活方式对健康的影响;学会选择健康的生活方式。 教学难点: 学会选择健康的生活方式。 教学用具:课件。 课前准备: 请同学们课前查阅健康定义和健康标准的资料,并搜集有关长寿老人生活习惯的内容。 教学设计: 一、创设情境激情导入 每个人都有生活的权利,都有选择生活方式的自由,而人的生命只有一次,我们要珍爱自己,珍惜生命。我们怎么做,才能让健康、快乐相随呢?就要选择合适、健康的生活方式。那么,什么是健康?生活方式能影响身体健康吗?让我们通过这节课的学习来解决这个

问题。 大屏幕展示人成长过程具有代表性的图片和人们快乐生活的图片。 (板书课题健康与健康的生活方式) 二、健康指南针 (一)交流探讨健康标准 你觉得健康包括哪些方面? 引导学生自由回答。 老师归纳并板书:健康包括生理健康、心理健康和社会适应能力三个方面。 让我们一起来看看世界卫生组织提出的10条健康标准。 大屏幕展示世界卫生组织提出的10条健康标准 (1)精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不按到过分紧张。 (2)处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细不挑剔。 (3)善于休息,睡眠良好。 (4)应变能力强,能适应环境的各种变化。 (5)能够抵抗一般性感冒和传染病。 (6)体重得当,身材均匀,站立时头、肩、臂位置协调。 (7)眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎。 (8)牙齿清洁,无空洞,无痛感;齿龈颜色正常,不出血。 (9)头发有光泽,无头屑。

全民健康生活方式行动健康生活方式指导员工作手册(试用

全民健康生活方式行动 国家行动办公室 全民健康生活方式行动 健康生活方式指导员工作手册 (试用稿)

全民健康生活方式行动健康生活方式指导员工作手册 目录│i 前 言 (1) 第一章 认识健康生活方式指导员 (2) 一、健康生活方式指导员工作目标 (3) 二、健康生活方式指导员工作职责 (3) 三、健康生活方式指导员工作网络 (4) 四、全民健康生活方式行动介绍 (5) 目录

全民健康生活方式行动健康生活方式指导员工作手册 ii│目录 第三章 健康生活方式专题工作内容 (27) 一、合理饮食 (27) 二、适宜运动 (28) 三、烟草控制 (29) 四、限制饮酒 (30) 五、慢性非传染性疾病早期发现和预防 (31) 目录

全民健康生活方式行动健康生活方式指导员工作手册 前言│01 不健康饮食、身体活动不足和吸烟等不健康的生活方式是心脑血管疾病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病、糖尿病等慢性病的重要危险因素,给人民健康带来严重危害。健康的生活方式不仅可以帮助抵御传染病,更是预防和控制慢性病的根基。为此,卫生部疾病预防控制局、全国爱国卫生运动委员会办公室和中国疾病预防控制中心于2007年共同发起以“和谐我生活,健康中国人”为主题的全民健康生活方式行动,旨在 前言

全民健康生活方式行动健康生活方式指导员工作手册 健康生活方式指导员是指掌握了较多健康生活方式知识和技能,能够承担起家庭和社区健康教育、健康生活指导作用的社区成员。 欢迎您成为健康生活方式指导员的一员!作为一名健康生活方式指导员,意味着您具备以下能力: ·热爱社区公益事业。 ·经过培训,掌握较多健康生活方式知识和技能。以下收获: 第一章 认识健康生活方式指导员

生活方式与健康(健康教育)

生活方式与健康 疾病是衡量健康的一个指标,一般来说,哺乳动物的寿命是其生长期的5倍至7倍,人的生长期是用最后一颗牙齿长出来的时间(20至25岁)来计算,因此人的寿命最短100岁,最长175岁,公认人的寿命正常应该是120岁。但现在人类平均寿命只有70多岁,是疾病减少了人类的寿命。 影响我们寿命的主要疾病是什么呢? 慢性非传染性疾病(心血管疾病、肿瘤、糖尿病等),这些疾病带给人类的危害远远超过了“非典”,我国慢性病的患病率呈上升趋势,其中高血压患者1.6亿;脑卒中每年的新发病例150万;冠心病每年新发75万;恶性肿瘤每年新发160万,糖尿病患者已超过了8000万。慢病患者的增加严重影响劳动力人口的健康,制约了国民经济的发展。上述疾病已成为天津居民死亡的主要原因. 美国每年高血压的疾病损失为2900万个劳动日,达20亿美元;天津因循环系统疾病、糖尿病和恶性肿瘤所导致的经济损失为年GDP总值的3%,约为130.13亿元,中国医疗费用的上升速度已超过了国民经济和居民收入的增长,这将成为制约中国经济发展的主要因素。 多数地区的最主要危险因素 1、Inactivity(体力活动不足) 2、Unhealthy Diet (不健康饮食) 3、Tobacco(烟草使用) 4、Alcohol (饮酒) 疾病可以预防和控制 众多的研究已证明:导致慢性非传染疾病产生的病因中行为危险因素占60-70%,遗传和环境因素仅占约30%。 世界卫生组织总干事说:“只要采取适当的预防措施就能减少一半的死亡,许多人不是死于疾病,而是死于无知。”因此必须广泛的开展健康教育,预防和减少疾病。 健康的生活方式 健康教育就是用最普通的方式,向人们传播医学常识,培养健康的生活观念和行为,预防疾病的发生。现在这么多的各种各样的病,归根到底就是不健康的生活方式造成的。什么是健康的生活方式呢?十六个字:合理膳食,适量运动,戒烟限酒,良好心态。 健康的生活方式能够预防疾病

老年人健康指导健康生活方式的指导

老年人健康指导健康生 活方式的指导 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

老年人健康生活方式的指导 老年人的晚年生活是否健康和快乐要和老年人的生活方式有很大的关系,老年人的长寿与否和老年人的生活方式也有关,下面我们就来看看老年人健康的生活方式是什么吧! 1.合理膳食平衡膳食,注意营养:老年人由于新陈代谢减慢,活动量少,胃肠消化吸收功能减弱,对热能的摄入量也相应减少,饮食上应该限制脂肪,胆固醇的摄入,避免因营养过剩导致肥胖所引起的一系列疾病,可以多食用优质蛋白,这对提高记忆力,增加免疫力有一定的益处;补充维生素和必须微量元素;合理搭配,三餐定时定量;保持食物酸碱平衡;吃清淡少盐的膳食。 2.适量运动生命在于运动。老年人能坚持适量的运动和锻炼,不仅能延缓衰老的过程,而且能调节、增强和改善机体各系统的功能。选择有氧运动,比如走步、慢跑、跳舞、游泳、太极、健身操及球类运动等,运动的同时一定要注意根据自身实际情况选择适合自己的运动方式,开始时运动量不宜过大,掌握循序渐进的原则,一般运动后的心率不要超过170减年龄的数值,更不要带病运动。 3.心理平衡老年人心理问题:很多老年人(尤其是农村老人),丧失劳动力后,经济来源无保障、或因丧偶、子女分居等社会因素加上自身生理功能或状态出现退行性衰老变化,出现疾病的困扰,很多时候力不从心,易出现焦虑、烦躁、抑郁、孤独无助甚至悲观厌世等心理特征。保持积极心态,乐天安命,知足常乐;保持社会交往,做力所能及的工作;让生活富于情趣,老有所乐。 4.戒烟限酒吸烟是很多疾病的根源,如呼吸道疾病、心血管疾病、胃肠道疾病、癌症等。少量饮酒一般对健康不会有太大影响,过量则可导致酒精肝,胃炎,胃溃疡、胰腺炎等危害。为了身体健康,老年人更要戒烟限酒,由于几十年的习惯很难马上戒掉,可以采取循序渐进的方法,少抽到不抽。 总之,有规律的生活,合理膳食,适量运动、心态平和、戒烟限酒有利于预防疾病的发生,延缓衰老,延长寿命,提高老年人的生活质量,保证老年人拥有一个健康快乐的晚年。

健康生活方式的自我评价

健康生活方式的自我评价 健康的生活方式和习惯对一个人的健康十分重要。如果你想知道自己的生活方式和习惯是否有益于健康,可以利用下面这个表格帮助你了解。当一旦知道自己生活方式和习惯是否健康,就可以有的放矢,扬长避短,增加自己的健康财富。 性别:男女就读专业:文科理科工科医科 你现在的身高公分体重公斤体重指数 独生子女:是否 家庭居住地:大城市中小城市城镇农村边远山区香港澳门 目前就读的年级:(1)(2)(3)(4)(5)(6) 父亲文化程度母亲文化程度 (1)小学(2)初中(3)高中或中专(4)大学(5)研究生 父亲职业母亲职业 (1)工(2)农(3)商(4)教师(5)公务员(6)其它 评分标准: 10分:是,几乎一直是(至少有90%的时间是) 7分:频繁,(有50-90%的时间是) 5分:有时((约有50%的时间是) 3分:偶尔(约有10-50%的时间是) 1分:几乎从来不(少于10%的时间) 一、身体状况的评价 1.我几乎每天至少进行30分钟中等强度的活动(分)。 2.我所进行的活动内容包含伸展运动和灵敏性运动(分)。 3.我运动前、后分别进行准备运动和整理运动(分)。 4.我每周至少进行二次耐力锻炼(分)。 5.我的身体健康与同龄人相比处于优秀水平(分)。 6.我的体重指数是 自觉评分(分)。 7.我定期进行医疗检查,并就自身一些问题与医生进行充分交谈(分)。 8.我会注意保持自己的健康水平处于较好状态(分)。 9.我了解自己的家族病史(分)。 10.我对医疗检查的日期、时间及结果都有记录(分)。 身体状况评价得分。 二、酒精及药物评价 1.我不吸烟(分)。 2.我不食任何成瘾性的物质(分)。 3.我不饮酒或少量饮酒(分)。 4.我尽量避免喝醉(分)。 5.我尽量避免在喝含酒精的饮料或服用了有催眠作用的药物后驾车(包括自行车和摩托车)(分)。

全民健康生活方式计划.doc

全民健康生活方式计划 全民健康生活方式计划篇1 社会发展和经济进步在带给人们丰富物质享受的同时,也在改变着人们的饮食起居和生活习惯。与吸烟、酗酒、缺乏体力活动、膳食不合理等生活方式密切相关的疾病,已成为影响人民群众健康素质的大敌。医学研究表明,在控制了吸烟、不合理膳食和缺乏体力活动等危险因素之后,约80%的心血管疾病、糖尿病和40%的肿瘤是可以预防的。与膳食不平衡和身体活动不足等生活方式密切相关的慢性疾病及其危险因素水平呈快速上升趋势,已成为威胁我国人民健康的突出问题。在卫生部办公厅《非传染性疾病综合防控示范区工作指导方案》中,将全民健康生活方式行动作为考核重要内容,足见加强全民健康教育,积极倡导健康生活方式是慢性病防治长期而艰巨的任务,为圆满完成工作任务,倡导全民健康生活方式行动。现将我院全民健康生活方式行动工作计划如下: 一. 建立健全组织机构:成立以院长为组长、分管院长为副组长、基本公共卫生科主任、健康教育工作人员及各村村医生组成的全民健康生活方式行动工作领导小组。 二、健康生活方式行动活动以合理膳食和适量运动为切入点,推出合理膳食和身体活动的指导工具,设计与居民日常工作生活密切相关、简便易行、能长期坚持、效果明显的健康生活方式指导方案,开展创建健康社区、学校、医院、企业活动,以和谐我生活,健康中国人为口号,倡导121 健康理念,即日行一万步,吃动两平衡(合理膳食、适量运动),健康一辈子,让广大居民自觉采取健康的生活方式,逐步提高身体素质。 二. 具体活动方式 1. 召开村医生会议,对村医生进行全民健康生活方式培训。 2. 围绕减盐、示范食堂、身体活动干预、控烟等设立全民

环境保护和职业健康安全管理措施

环境保护和职业健康安全管理措施一、公司的环境方针:控污节能、遵守法规、完善自我、内外和谐 职业健康安全方针:安全生产、保证健康、预防为主、依法改进 二、环境保护和职业健康安全的目的和内容 环境保护是当今社会各项工作必须关心和考虑的问题,我公司为全面做好环境保护,响应政府号召,造福社会的义举,同时实施的职业健康安全管理将极大地减少生产事故和劳动疾病的发生。实施环境和职业健康安全管理体系,从自身约束做起,我公司在生产各方面制定了严格的生产制度、检查制度,组织人员定期对各工地进行环卫检查,并填写环卫考评检查计分表(附表见后),确保在本工程项目施工生产中不污染环境、不危害工人和他人的健康安全,从而实现我司“避免火灾,施工不扰民”及“杜绝重伤、死亡事故,安全防护达标率100%”的目标。 三、环境保护措施、职业健康安全措施 1、环境保护措施 1).设计用料尽可能选用无污染可回收利用的材料,合理解决门窗幕墙光污染问题。 2).积极开展“SS”管理:即整理整顿、清扫、清洁及素养;严格遵守天津施工的有关规定,力争避免和消除对周围环境的影响与破坏,积极主动协调与其它施工单 位的关系。 3).生活工作基地严格按甲方划定的范围设置临时可靠的围界,实行封闭管理,临建布置整齐、有序,道路排水通畅,“五小设施”齐全,生活污水合理排泄,生活

区管理规定上墙,树牌昭示全体,生活和工作基地进行文明管理考核,营造一个 环境整洁的生活、生产基地。 4).施工现场及楼层内的建筑垃圾、渣土应及时清理到业主指定地点堆放,并及时清运出场,保证施工场地的清洁和施工道路的畅通;运输车辆驶出施工现场要将车 轮和槽帮冲洗干净,水泥、石灰等可能产生扬尘污染的建材必须在库房存放或严 密遮盖;严禁凌空抛洒垃圾、渣土等。 5).控制人为噪声进入施工现场,不得高声喊叫、乱吹口哨。 6).码放时要轻拿轻放,禁止摔打物品,禁止故意敲打制造噪音。 7).在施工现场平面布置和组织施工过程中严格执行国家和地区行业有关噪音污染,环境保护的法律法规和规章制度。 2、职业健康安全保护措施 员工定期进行身体检查,及时发现问题,对有恐高症,心脏病的人员禁止进行高空作业,对有传染病的员工要进行隔离,避免传染给其他人。 切实加强火源管理,现场禁止吸烟,电气焊接作业时应清理周围的易燃物,消防工具要齐全,动火区域都要安放灭火器,并定期检查。 安全用电:电源线、电动机器必须是合格产品并在有效期限内,电路必须设置漏电保护设备,坚持专人负责管理;宿舍内禁止乱拉电线,使用适当的用电设备,做好接地保护,禁止超负荷工作。 员工应注意在特殊天气环境下的施工,避免雷击,风力超过5级,禁止高空作业,大雨及冰雹天气禁止露天作业,雪天要做好防滑设施,避免员工滑倒,摔伤,视天气情

保护环境 健康生活

保护环境健康生活 老师们、同学们: 早上好! 又是草长鸢飞四月天,大地春浓焕新颜。四月,是梦幻般的季节,和风在大地逡qun巡,新芽用它的绿意,展示着生命的气象。这是多么美好的季节啊。 人们感恩世界的美好的同时把4月7日定为世界卫生日,4月22日定为世界地球日。意在保护地球环境创建卫生健康的生活。 今年4月7日世界卫生日主题口号是:城市化与健康。今天我们的国旗下讲话主题就是——保护环境,健康生活 一般来说,城市人口比农村人口的生活更好。城市人口往往有更多的机会获取社会和卫生服务。拥有更多的就业机会,享受更丰富的物质娱乐生活。全世界正在迅速城市化。30年以前,每10个人中有4个生活在城市中,但到2050年这一数字将增长到每10个人中有7个人。 但城市也可以是健康威胁集中的地方,例如环境卫生和垃圾收集较差,污染,道路交通事故,传染病暴发以及不健康的生活方式。 (许多城市面临三重威胁:1.传染病容易在人口拥挤的地方发生;2.与包括烟草使用、不健康饮食、缺乏身体活动和有害使用酒精等不健康生活方式一起,慢性非传染病,包括糖尿病、癌症和心脏病,正在增多;3.道路交通事故、伤害、暴力和犯罪常常进一步加重了城市卫生的负担。) 同学们,我们生活在广州这个国际化大都市。我们在这个大家庭里,健康生活,健康学习,健康长大。健康是什么呢?医生告诉我们,健康就是不生病。只要我们的城市健康,我们就会更健康,只要我们健康成长,就能建设一个更美好的广州!原来,健康是一把大伞,要靠所有人一起用力撑起它! 在昨天的广州日报中,我们的广州市委书记、市长张广宁呼吁所有市民和其他城市能够积极参加卫生日期间开展的“千个城市,千人故事”这项活动,为实现改善城市环境、保护人民健康的共同愿望,为促进和谐社会建设而努力奋斗! 我们猎德小学的广大师生也应该积极开展这项活动,收集一千个致力于城市卫生工作并有显著影响的人物故事。也可以讲出发生在您身边为城市卫生捍卫者的故事。为保护地球环境,促进城市健康做出自己的贡献。 2011-4-11

环境保护与健康论文

环境保护与健康论文文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

浅谈环境保护随着我国经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注,经济发展在给人们提供前所未有的物质文明和精神享受时,也给自然环境造成了巨大的压力。近几年来,通过环境保护与治理,环境质量恶化的趋势基本得到控制,局部地区环境质量逐步得到改善,但环境保护依然面临诸多问题与挑战,环保工作任重而道远。环境是我们人类生存最基本的条件,如果我们破坏了环境,就等于破坏了我们生存的条件。“环境保护”即利用环境科学的理论和方法,协调人类与环境的关系,解决各种问题,保护和改善环境的一切人类活动的总称。包括,采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面的措施,合理地利用自然资源,防止环境的污染和破坏,以求保持和发展生态平衡,扩大有用自然资源的再生产,保证人类社会的发展。环境保护涉及的范围广、综合性强,它涉及自然科学和社会科学的许多领域,还有其独特的研究对象。其至少含有三个层面的意思:对自然环境的保护、对人类居住生活环境的保护、对地球生物的保护。这3个层面的关系是:你中有我、我中有你,各有侧重而又统一的。3者并不矛盾、更不对立。 目前,全球存在的10大环境问题主要为:1、土壤遭破坏 2、气候变化和能源浪费,温室效应严重威胁着全人类3、生物的多样性减少4、森林面积的减少5、淡水资源受到威胁6、化学污染7、混乱的城市化8、海洋的过度开发和沿海地带被污染9、空气污染10、极地臭氧层空洞。我国的环境问题主要表现在:污染物排放量还相当大,远远高于环境的自净力;工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质,土质污染日渐突出,有些地方的农副产品有害残留物超标,影

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档