幼儿园消防演练方
案
洪泽实验幼儿园消防安全疏散演练方案
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，增强全体教职工及幼儿的防火自救、逃生能力，我园根据幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次消防疏散演练，进一步推动全体师生消防安全教育活动的深入开展。消防安全疏散演习方案如下：
一、演习时间参加人数
时间： 1月11日（防控警报声响开始）
人数：全园师生
地点：幼儿园院内、小学部院内。
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：张红梅
副组长：周忠梅张娟
组员：各班组长及班级老师、保健老师、后勤组。
三、准备工作
1．准备防控警报。
2．各班教师分成2组（班组长—保育老师—教师）：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。
3．师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线。
四、疏散集中地：操场
五、疏散原则
1．先一楼后二楼再三楼。
2．靠近楼梯班级为先，远离楼梯班级为后；
3．听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师一起，集中幼儿，清点人数进行疏散。
六、逃生路线
疏散路线和集中地
1．北一楼所有班级从北一楼东门入小学，撤离顺序是：托班——小三班——小二班——小一班；北二楼所有班级从中间楼梯撤离进入小学部，撤离顺序中四班——中三班——中二班——中一班。
2．北三楼撤离顺序是：大一班——大二班——大三班——大四班（园内）
3．南一楼撤离顺序是：小四班——小五班——小六班——小七班（园内）
4．南二楼撤离顺序是：中五班——中六班（园内）
5．南三楼撤离顺序是：大五班——大六班（园内）
七、人员安排
张红梅：总指挥，负责疏散幼儿到操场站好，统计人数。
张娟：小天鹅舞台东侧操场指挥。
周忠梅：园内操场指挥。
杨雪：北一楼东门口负责疏散（北一楼幼儿撤离后检查北一楼各角落）
赵海棠：北二楼楼梯转弯处负责疏散（北二楼幼儿撤离后检查北二楼各角落）
王素英：北三楼楼梯转弯处负责疏散（北三楼幼儿撤离后检查北三楼
各角落）
吴娟：南一楼楼道转弯处负责疏散（南一楼幼儿撤离后检查南一楼各角落）
叶宁：南楼二楼转弯处负责疏散（南二楼幼儿撤离后检查南二楼各角落）
丁巧云：南楼三楼梯转弯处负责疏散（南三楼幼儿撤离后检查南三楼各角落） +
丁长玲：准备好医药箱
许永梅：负责音响。
八、演练过程
1．警报声起；
2．各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成2排，猫腰（低下身子），沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，班组长在前，配班老师后。不漏下一名幼儿。
3．重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、后位置安排到位）
4．集中到操场、小学部院内
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队回活动室。
5．演习结束
附：活动前的安全教育
一、组织纪律教育
各班组长要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
二、安全注意事项
1．演练前检查幼儿鞋带是否系好。
2．在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
3. 任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
4. 对易发事故的估计和应急措施，主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。
5. 在活动之前班级老师为每个孩子准备好一条湿毛巾。
三、演练中突发意外事故处理预案：
1．在下楼时如果发现幼儿跌倒，组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2．其它老师立即组织其它幼儿经过其它通道或出口疏散到开阔的地方。
3．组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
4．视情况决定是否停止演练活动（如遇雨天演练活动暂停）。
洪泽实验幼儿园消防安全领导小组 1月9日
广东XXXX科技股份有限公司消防应急预案演练总结报告 2014年03月25日
消防应急预案演练总结报告 为了使公司全体员工了解消防基础知识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员的紧急疏散处理，公司于2014年03月25日下午14:00—16:00举行了“安全生产应急演练活动”。整个活动共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，共历时2小时，参加人员55人。通过此次消防演练，不仅增强了员工的消防意识，同时还掌握了干粉灭火器、消防水带的操作使用步骤及方法，进一步提高员工应对突发事件的能力。 一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。袁厂长作为安委会主任及消防演练总指挥，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作进行全面控制。 安委会各小组成员对演练工作的全过程进行领导和指挥，参与演练方案的讨论和修订工作，各车间员工也积极参与这次活动。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 根据安委会的要求，从我公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的
是使每位参与者能学会
灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“公司消防演练方案”。安委会针对本次消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。 三、积极参与，演练效果呈现良好 消防演练于2014年3月25日下午14:00到16:00进行。首先，员工进行紧急疏散集合，各班组清点人数，消防演练总指挥讲述演习的目的和内容，并邀请XX安全科技公司的工程师为大家讲解常用的手提式干粉灭火器及消防水带的使用方法。而后参与演练的人员进行了实际操作演练。 四、通过演练，活动达到预期目的 通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。 1. 参与人员的消防安全意识有所增强，对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。 2. 演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。 3. 安委会小组成员的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。
（消防培训）学校消防演习 方案
2008--2009学年度第壹学期公明实验 学 校消防演习方案 消防安全警钟长鸣 公明实验学校 二○○八年十二月二日 学校消防演习方案 壹、指导思想 为切实做好消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，按照消防法规规定，学校决定每学期开学前五周内举行壹次消防紧急疏散演习。 二、组织机构 1、总指挥：校长室领导邱世和陈永忠曾广波 职责：统壹指挥调动各行动组按照预定方案进行灭火、疏散、救援等工作；根据火场情况变化，适时做出必要决策；组织火灾事故的调查及善后处理工作。 2、灭火行动组 组长：物业管理主管庞康华 成员：由学校保安和义务消防队员组成。 职责：执行总指挥的指令，根据火场情况（即起火部位、火势大小、燃烧物
质等），启动防火、排烟、及消防供水等设备，正确使用灭火设施和器材，迅速扑灭初起火灾，或有效控制火势发展，配合公安消防队实施灭火。 3、通讯联络组 组长：安全办主任税显荣 成员：安全信息联络员方之教，广播站负责人郭春梅。 职责：根据总指挥的指令和火情，发出119火警信号，准确报告起火地点和部位、着火物质、有无被困人员等信息。保持火场总指挥和消防部门及各行动组之间的联系，做到上传下达，确保信息畅通。 4、疏散引导组 组长：德育处主任麦睿锋 组别：（1）学生疏散管理组德育处副主任陈宗敏，各年级组负责人。 （2）楼层疏散指挥组体育科组长吴敏 成员：麦睿锋、陈宗敏、吴敏、各级组长、各体育教师。 职责：利用疏散通道、安全出口及临时搭建的逃生设施，帮助引导被困人员迅速安全撤离火场到临时医疗站。 级组长在年级学生疏散离开教室后要负责巡视本年级各班教室是否仍有被困人员。 按照“救人第壹、疏散优先”的原则，在条件允许的情况下，尽可能将重要的信息资料、贵重财物壹且撤出。 5、安全防护救护组 组长：总务处主任陈永华 成员：校医务人员赵晓兰和车辆管理人员等。
目录 演练目的 (2) 演练时间 (2) 演练地点 (2) 火灾模拟设置 (2) 演练组织机构 (2) 演练内容 (3) 演练流程 (3) 演练要求 (11) 总指挥宣布演练结束 (11) 演练总结 (11)
消防演练方案 一、演练目的 演练目的：为了落实“安全第一，预防为主”的安全理念，增强学生的安全意识和处置突发火灾火警事件能力，熟练掌握灭火器的使用方法，以及简单的急救知识。 二、演练时间： 三、演练地点： 四、火灾模拟设置： 教室内电子设备陈旧，电路老化引燃书籍引发火灾。 五、演练组织机构 1.领导小组 （1）总负责人：--------职责：做好决策，指挥，讲解演练和各方面协调配合工作。 （2）灭火组：--------职责：学习并掌握消防器材使用方法和灭火技能。
（3）医疗组：--------职责:对受伤人员进行及时救治和处理（准备急救箱，纱布，担架） （4）通讯组：--------职责：负责与消防部队，医院以及上级领导取得联系争取快速救援 （5）物资保障组：------职责：保障救援物资的供应，及救援车辆的调配工作，负责器材搬运和后场操作 （6）摄像组：---------职责：负责消防演练过程的拍照及录像 六、演练内容 1、初期火灾扑救、控制、火场协调指挥演练。 2、火场人员疏散引导和伤员救护演练 3、灭火器材现场灭火演练 七、演练流程 1、演练前的准备 （1）演练物资准备：灭火器（）、担架（1具）、急救箱（1个）、毛巾（）（2）示范灭火器使用方法、急救、逃生方法 灭火器使用方法： （1）干粉灭火器：干粉灭火器可扑灭一般火灾，还可扑灭油，气等燃烧引起的失火。干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力，将筒内的干粉喷出
小学生消防演练方案 义联庄中心小学 2013年9月22日 一、演练意义： 秋冬季是火灾事故多发季节，为增强全校师生的消防意识，提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经领导班子计划,学校讨论研究决定，于9月22日在全校范围举行消防应急演练活动。 二、演练目的： 1、让广大师生进一步熟悉消防知识。 2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 3、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 三、参加人员及分工 1、总指挥：刘金红（校长） 2、副总指挥：贾文君 刘二成分管灭火组、联络组。 田霞管疏散组、保卫组、救护组。 3、各组分工 （1）灭火组： 组长：田朝阳 组员：金娜、张莹 （2）联络组： 组长：丁婷 组员：魏佳颖、张伟、
负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。 （3）疏散组： 组长：崔晓宇 组员：各班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级本班学生安全撤离到集合地点。上午第二节课下课后，疏散组组长在接到总指挥发出的指令后，刘二成老师用广播系统向全校师生发布演练开始的指令。 （4）救护组： 组长：田霞 组员：周铁鹏、任春平负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。 （5）保卫组： 周景海老师重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。同时做好现场防盗工作。 四、演练时间： 9月22日上午第二节课（9:30左右），全体师生消防应急疏散演练。 五、演练步骤 1、筹备阶段 （1）传达演练方案及人员分工、演练前知识培训：班主任在会后自己梳理整个消防应急演练的（从宣传、动员、讲解、实施、总结）过程，把它记录在班主任研讨、培训记录里，作为文字材料保存。 （2）学生宣传动员：
公司消防应急预案演练总结报告 ##年5月6日下午，行政部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时l小时，涉及人员150余人。 行政部针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克／3公斤手提式干粉ABC灭火器共2 6只，35千克ABC推车式干粉灭火器1只。生产部在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。 本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时2 0分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如 何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。 总经理十分重视本次防火演练，不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火
灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。 减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。
××初中消防安全应急演练方案 一、演练目的 为了贯彻落实上级安全、教育部门有关加强校园安全的文件精神，加强学校消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护人财物的安全，以“预防为主，防消结合”为宗旨，切实做好防火灭火工作，特制定消防安全应急演练预案，并通过消防安全演练，让生师学到有关的安全防护知识，以达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。做到： ①遇事不慌，头脑冷静。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。 切忌：恐慌混乱，相互践踏，班主任要求学生熟记这20字。 二、演练内容 消防安全知识培训；火情报警；学生宿舍遇到火灾时的安全疏散；火场救护；消防栓的使用；灭火器灭火流程等。 三、灾害预设 当夜晚学生公寓楼的某处突然失火时，公寓楼电路造成短路。在火光、浓烟的黑夜中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧，可能发生学生被烧伤、踩伤、摔伤、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构 （一）指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥：××校长 副总指挥：××副校长 成员：由各处室主任及级部主任组成。 指挥部职责 1、平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练。 2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断地将火灾扑灭在初始阶段，协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动。 3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 （二）义务消防队 队长：××× 副队长：××× 队员：行政、后勤、课任教师、门卫人员等 职责：平时进行培训和演练，实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 （三）疏散引导组 组长：××× 副组长：×××、××× 成员：全体班主任老师、级部主任等
商场消防演习预案及流程 一、演习目的：为了让商场所有职员掌握基本的消防技能与逃生自救方法，作到会 报警求助，会扑救初起火灾，会疏散顾客，能有效地预防和处理各类突发 事件的发生，保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进 行，使公司的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低，特组织这次演 习。 二、演习时间：2015年1月25日（晚上收工） 三、演习地点：在()集中 四、火情假设：商铺电线短路引发火情 五、参加演习人员：全体员工(包括休息人员) 六、演习用时间：准备5—10分钟；演习10—30分钟；讲评3—5分钟；共计用时40—50分钟。 七、演习组织架构： 1、演习指挥总指挥：管理处主任:官卫燕 职责：负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作 2、副总指挥：保安主管:宋辉李和平 职责：协助总指挥工作，主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作 3、演习协调组 组长：（） 职责：负责演习时协调楼层与楼层，部门与部门之间工作 组员： 职责：负责演习应急协调工作，同时做好本部门的各项应急工作 4、演习报警组 组长：（） 组员：全体保安员、管理员 职责：发现火情，接到指令后立即拨打演习消防部门模拟电话（）报警，向模拟消防部门求救。 报警方法：首先报警人员拨通火警电话“119”(演习中用模拟消防中队电话)，接通
电话后（规范电话用语）:“喂，你好!是消防中队吗?我这是（），晚上17:35（）区由于电线短路引发火灾，火势不大，我们正在组织人员扑救，请你们马上支援，我的电话号码是（），我是（）。”然后安排其他人员到步行街路口迎接消防车辆。（注意要回答完值班员的询问后方可放下话筒，此次报警人员由（）担任, （）出去迎接消防车辆。） 要求:报警组人员轮流报警，每个人要在1分钟完成报警工作（此为锻练员工的报警能力，实际发生火灾时一人报警即可） 5、演习灭火组 组长：李和平 职责：发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾 组员：全体防损员、义务消防队员 职责：发现火情后要听从组长指挥，及时赶到出事地点，扑救初起火灾,在义务消防员没赶到之前，起火区域的义务消防队员先自行灭火（注：商场要进行明确的消防区域与职责划分，即发生火灾时该区域的职员一部分负责疏散顾客，一部分负责灭火）。 灭火要求:在消防单位没到之前，所有灭火组人员听到火警铃声后，在组长的指挥下，立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火（假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源）。 道具：假火一堆、灭火器若干支、消防水带两卷、防烟罩两个 6、演习疏散组 组长：（） 组员：售货员、导购员20～30人（由商场员工的实际数量来定，柜台或区域原本确定的负责疏散人员即为疏散组成员） 职责：发现火情马上打开备用电源，将在本责任区域的顾客（由员工扮演）疏散到安全地带（大门外），确保顾客的人身及财产安全。 疏散方法：当商场发生火灾时，疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生，并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱，一个跟一个的逃离火灾现场。
小学消防安全演练方案 为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习，具体方案如下：一、成立演习指挥领导小组 组长：陈玉海 副组长：李玮 成 员：杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员 二、安全教育 组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文儿童节，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。 三、具体演习安排 1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃） 2、报警：报警人员（李玮）立即拔打119，或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：
（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。 （2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。 （3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。 3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。 4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。 5、接应：接应人员（杨志瑰）负责打开校门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。 6、逃生：一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离；四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃，韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
消防演练评估、总结报告 2015年6月23日上午9:00 ，分公司领导我项目对现场全体员工组织了一次全范围内的消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾（逃生）疏散，灭火器实操演练。整个演练历时1小时，涉及全项目所有员工。 一、演练步骤描述 1） 2015年6月23日8：00召开现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。 2）上午8：30安全科准备消防物资，并上报消防演练指挥中心。 3）上午9:00消防知识现场讲解灭火器使用方法，员工现场消防器材及设施的实操培训。 4）上午9:30演练正式开始。 5）上午10:30演练结束。 分公司及项目安全生产领导小组针对本次应急预案演练，做了充分的准备，为本次应急预案的演练，真正做到了计划在前保障到位。 11
本次消防应急预案演练，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人，在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。 通过本次有关消防应急预案的综合演练，充分体现了我项目上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发火灾的紧急情况，为安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在生活区、生产区火灾中应急逃生的方法，提高了各班组负责人应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。全体员工认真对待，克服严寒和劳累顺利完成演练。 二、演练不足之处分析 1、员工在逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，员工的逃生意识不强，对演练的重要性未充分理解，做不到严格重视。 2、员工在有关消防器材及设施的实操培训中自身参与性不强，亲身参于体会各类消防器材及设施的使用练习，可 22
学校消防演练工作 实施方案
学校消防演练工作实施方案 1.VIP俱乐部 2.查看资料 3.订阅资料 4.在线投稿 5.免费阅读 6.会员好评 7.原创检测 8.教材赠送 9.联系我们 10.常见问题 推荐阅读：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其它细节，楼道中不要拥挤、推搡她人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋 校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。 一、成立消防安全逃生演练机构 1、领导小组：
2、指挥小组： 3、逃生引导小组： 4、楼梯纪律维持小组： 5、救生小组： 6、演习观评小组： 二、寝室消防学生逃生演练方案 1、逃生演练总指挥为:王晓东。 2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其它实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要马上找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。 3、消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其它细
第一篇消防演练方案及流程 《2016消防安全演练实施方案》 消防安全演练实施方案 为切实做好我校突发事故，险情的预防和应急救援工作，确保学校财产和师生生命安全。为创建“和谐校园”的目标，使学生从小养成火灾防 范意识，掌握火灾防范知识及逃生技能。我校结合学校的工作实际，特制定消防安全演练实施方案。 一、指导思想 突发事故发生后，按照“以人为本”和“快速有效”的原则，在教体局的领导和消防大队的指挥下，由校突发事故应急救援领导小组迅速启动 学校突发事故应急预案。成立抢险救援现场指挥小组，按照学校制订并实施的具体抢险逃生救援方案，及时抢救和疏散人员，控制灾害发展。 使全体师生能够迅速安全撤离火灾现场并到达安全区域，消除险情将损失降低到最低程度。为防范突发事件的发生做到防患于未然。 二、组织领导 为使消防安全演练成功举行，学校将实行统一领导，统一组织和分工协作，成立消防安全演练领导小组。 组长 副组长 成员 顾问消防大队官兵 三、消防安全演练应急救援人员职责分工（四个小组） 1、灭火行动组 任务林明礼负责切断主电源；陈钦管负责消防栓的正常使用；余雷，朱眉负责消防瓶的使用；
火灾发生后首先是切断电源，消灭隐患，保护现场。 2、疏散引导组 任务在火灾发生时，分年级在相关老师的带领下，及时撤离火灾现场。每个学生要准备打湿的手帕一只或湿巾均可，叠三折老师教会学生使 用，老师打开教室前后门组织学生有序的沿走廊右侧躬身撤离，先撤离到学校操场上，每个班级在自己班相对应的场地，再安全有序的离开操 场，跑到学校外安全的地方。 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 撤离学生由余雷老师负责指挥，按照班级公共场地的区域进入到安全处，各班清点学生人数，向余雷老师报告，陈钦管老师负责一二三年级教 室撤离后的清查工作，林明礼老师负责四五六年级教室撤离后的清查工作。 第一负责人上课时间当堂教师为第一负责人，其余学生在校期间，班主任为第一负责人。 通讯联络组 任务报警119联动报告上级主管部门，事后上报情况。 4、安全救护组 任务转移伤员，配合120送往医院救治。 演练结束。 预计用时10分钟。
小学生火灾逃生演练方案 演习目的： 1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾现场逃生的技能。 2、通过消防知识的讲解，使学生了解防火的基本知识。 一、演习的时间、参加人数 时间：2012年10月15日上午 地点：校园内 人数：260人左右 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：校长 组员：全体教师 三、准备工作 统一警报声，师生事先熟悉校园，知道方法、顺序、路线等。 五、逃生过程 1、由组长作火灾逃生安全知识介绍。 2、警报声起 3、各班沿安全逃生路线疏散，离开教室。 要求： （1）各班排成2排，集中到教室中间，然后有顺序的离开教室，并到达指定地点； （2）每个同学用小毛巾捂着鼻子；
（3）逃生时不抢道、不惊慌。 （4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后 位置安排到位） 4、集中活动场地 要求：按出操队列排好并清点人数。 5、演习结束后请班主任反馈情况。 6、排队有序回教室。 六、其他事项 各班班主任及任课教师： 负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全 排队方法及到校园后找到安全通道、出口等处。 2、负责全园巡视检查各角落，防止角落遗留小朋友。 3、警报播放 2012年10月
学校火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常 识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容：师生灾火应急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间：2012年5月26日 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。 组长：校长 副组长：总务主任 成员：各班主任 三、演练准备 1、前期宣传教育 （1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。 （2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣传应急演 练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。 （3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏 散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。
森树小学防火安全演练方案 为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下： 一、活动时间： 2014年10月25日下午 二、活动内容： 本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练（学校集中安排）。 三、活动安排： 1、各班进行安全知识教育。 假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具（车、船、飞机等）等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）二部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到班级内紧急排队集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔(没有手绢的用衣袖)，有秩序地向外慢跑，老师们不停地提醒学生要注意安全和前后秩序，同学们跑出教室之后，老师马上整队清点人数。
每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。 ⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。 ⑷在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。 四、针对疏散活动进行小结。 2014.10
森树小学防火安全演练 为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧2014年10月25日下午1点25分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。 一、加强宣传教育，确保演习成功。 为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，并由班主任利用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，在前几次演习的基础上，为本次演习和以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。 二、制定紧急疏散预案，提高演习效果。 为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃生演练预案。 具体要求如下 1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。 2、班主任要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。 3、班主任要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导
学校消防演练方案 一、消防演练的目的 为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一六年六月消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组 总指挥：覃佐中 副总指挥：伍香珍 成员：幼儿班班主任 三、演练时间及地点 演练时间：2016年6月12日15时00分 演练地点：学前班 消防应急演练路线：从教室疏散到室外 四、演练人员：幼儿 五、演练内容：以学生自救互救为主。 具体内容为： （1）火情报警演练； （2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练； （3）灾场救护演练； 五、演练现场安排： 1、报警组 值日教师发现灾情，立吹口哨，教师听到口哨立即在自己所在的室外吹口哨。然后再拨打火警电话“119”报警。然后在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。 2、疏散组： 班主任 职责：听到警报立即到达各自位置组织幼儿疏散并在疏散过程中及时处理突发事件 3、场地队列组： 组长：伍香珍 成员：班主任 职责：稳定学生情绪，整好队伍。 4、紧急救护组 组长： 成员： 职责：负责受伤幼儿的急救 六、演练进程 1.办公室接到值班教师打来电话称发生灾情危及学生安全，办公室值班立即向总指挥覃佐中报告。 2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施消防安全预案。 3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。 4.撤离（疏散）方法：及时打开门，在室内由班主任把门打开固定，待幼儿安全撤离后及时
精选范文、公文、论文、和其他应用文档，希望能帮助到你们！ 2020年消防安全演练方案及流程 为了进一步加强安全生产工作，增强施工现场消防防火安全意识，加强平安工地建设的有效进行，使大家掌握防火知识和准确使用消防器具，提高处置突发火灾火警事件能力, 有效预防和减少工程项目发生火灾事件，特组织此次建筑工地消防和应急疏散演习，使安全管理工作提高到一个新的 水平。 一、演习目的 检验项目部员工消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练、教育的技能 和成效,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协 调、指挥能力，及提升农民工的消防安全意识和能力，使员工 和农民工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识， 使预防为主，防消结合的的方针能够得到更好的贯彻落实。 目前施工现场存在几个火灾事故隐患点： 1）作业现场及工人生活区用电负荷较大，易发生用电火险； 2）方木、竹胶板等材料堆放区，易发生火灾； 3）电线损伤，造成短路起火； 4）氧气、乙炔等其它易燃易爆品； 5）劳务工人消防意识不强，消防技能较差。因此本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能，提高操作工人及工地应急救援队的救火救灾、自防自救能力，促进我项目部消防安全管理工 作水平，有效地遏制重大火灾事故的发生。 二、消防演习应注意的事项
1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，参演消防人员应注意灭火器喷射方向，以免财物受损。 2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。 3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。 4、严肃认真，确保演习真实感。 三、演练的时间： 2020年年4月26日上午10点00分，由现场总指挥*** 向领导汇报演习准备就绪情况，领导同意演习后以广播扩音器或口哨信号启动消防应急预案开始，以现场建设单位领导总结发言结束。历时计划60分钟参加人员35人。 四、消防演练内容： 1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练； 2、火场人员疏散引导和自救演练； 3、火场警戒及配合消防队演练； 4、灭火器材现场灭火演练； 5、火灾事故处理教育及演习总结。 五、演习地点： *** 有限公司*** 三标段项目部施工现场 六、演习的组织指挥分工及参演人员 1、现场设立指挥部(门卫室) 总指挥：安卫俭(施工单位)
小学消防应急疏散逃生演练 方案 为了进一步加强我校消防安全教育工作，提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力，为配合来宾市“学校安全月”活动，我校定于年月日（星期三）下午在全校举行消防知识讲座及应急疏散逃生自救演练活动，现将方案制定如下： 一：活动领导小组 总指挥： 副总指挥： 成员： 二、活动主题 加强学校安全管理，共建平安和谐校园 三、活动内容及流程 ㈠消防知识讲座及应急疏散逃生自救常识 ㈡应急疏散及火场模拟逃生 ㈢演练总结点评 ㈣初期火灾扑救、灭火器使用方法、油盆灭火 四、活动要求 ㈠活动的宗旨是：为了一切学生安全，一切行动听指挥。㈡各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的火灾，必须注意安全，不能从楼上跳下来。 ㈢各班主任务必强调演练前做好准备，如：系好鞋带、学生牌要放在兜里，不能挂在脖子里，以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西，以免造成踩踏事故。㈣火警警报响起时，各班级务必迅速离开教室到走廊排成两列纵队，班主任在队伍的前面，并按照次序带队到下层楼梯口，待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。 ㈤疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合，不能阻挡疏散通道，影响其他同学疏散。
㈥南楼的同学疏散后由副总指挥引导学生在操场指定位置集合排队。 ㈦南楼总指挥： ㈧南楼安保人员：三楼3名老师、二楼3名老师、一楼5名老师负责各楼层的同学能够安全有序的疏散。各楼梯口安保老师安排如下：一楼两个楼梯口各安排两名老师，两个楼梯口中间安排一个老师，以免造成学生在下楼时惊慌形成穿插人流，发生冲闯事故。二楼转向台要求一个老师引导学生顺利疏散。 ㈨北楼总指挥负疏散下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口要求各两名老师负责学生下楼时的安全工作，并配合副总指挥引导学生到安全地点集合。二楼转向台要求一名老师负责学生迅速有序的紧急疏散。 ㈩北楼安保人员：二楼5名老师，负责该楼层同学抓紧迅速下楼。 三、疏散顺序 ㈠南楼：学前班由本班级主任带领同学直接疏散，二楼 2-①、3-①、4-①、5-①班级先下1-①、5-②班级随后下。三楼3-②、2-②、4-②、3-①班级紧跟下，2-①、3-①、3-②班级随同有序下楼。详情见（疏散图） 南楼疏散图
XXXX镇中心完小消防演练工作总结 我校按照镇中心学校平安工作会议精神，于2012年9月18日在全校开展消防应急实习练习，此次消防实习练习以增强全校师生在消防平安上的自我救助能力主，增强生命教育，提高学生消防平安提防意识.此次实习演习，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生演习”。演习过程为1、模拟火情。2、学生逃生（学生在教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁快速逃生下楼）。3、讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注重事项。本校学生积极热情地加入实习演习，此次仿真演习提高了我校学生的逃生本领和平安意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感应感染到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。 一、精心筹备 我校针对此次防火演习制定演习实施方案，制定了各个楼层的防火逃生疏散示意图，学生可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。 二、我们的严密部署 针对此次防火演习，刘安平校长召开全体教员会议，安插了消防工作的具体实施方案。一再强调此次消防演习的主要目的和每个员工在此次演习中的分工。 三、消防演习 12月18日下午14：05，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤
离“火灾”现常楼内教师按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，按照响应的队伍排成方队。 本次消防疏散演练历时3分钟，可以说是在全校教师的认真组织下，是一次成功的全校师生疏散演练。此次演习逼真，布置周密，全校师生高度重视，各工作人员各司其职，认真负责，确保演习万无一失。演习结束后后刘安平校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。 XXXX镇中心完小 2012年9月18日
学校消防演练方案及过程 为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好全校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本方案。 一、学生消防逃生演练组织机构 总指挥：陈广宽 副总指挥：徐德生、曹建会 成员：领导班子全体成员、全体班主任 二、工作小组： 广播宣传——杜建旺 疏散、引导——王忠元、吴锡岭 现场指导——班主任 抢险救护——医务室、后勤成员 灭火演练——张法岺、李加福 操场指挥——高清明 楼层负责救护人员——一楼李维娜二楼常凤海三楼孙娟四楼张友强 三、时间：每个学期开学第一周的周五上午大课间 四、演练疏散要求与注意事项： 1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前后）吹紧急集合哨，当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教
学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。 3、各班任课老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班紧急疏散到操场指定的安全区域后，清点人数，向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。汇报内容：某年级应到多少人，实到多少人，报告完毕。 4、安全撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。 5、后勤组织教师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，后勤老师轮流上前，试用灭火器灭火。 五、演练程序 1、在教学楼前放火，吹紧急集合哨。学校喇叭连续响起警报。 2、听到紧急哨音、喇叭响起警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，任课教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。
善南街道 贾庄小学消防安全疏散演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造王诲庄学校“平安校园”。特制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：刘斌 副指挥：王继虎 成员：李敏、高敏、张艳玲、颜艳、郭金宝、侯廷辉。 2、演练人员职责分工： 王继虎：负责整个疏散、自救的协调与指挥。 郭金宝：负责报警、学生人员疏散和抢救。 侯廷辉：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。 张艳玲：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。 刘斌：负责整个演习的现场讲解。
王继虎：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 郭金宝：有序指挥集队及散场， 四、具体演练活动安排 （一）演练时间：2019年9月11日10：00 （二）疏散路线及顺序安排 1、一至四年级从自己的教室直接由教室跑向集中地。 2、四至六由教学楼的二楼梯依次跑向集中地。 3、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。 （三）疏散目的地： 全体师生到学校操广场集合，由西往东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。 （四）疏散保护安排 1、楼道护导老师安排： 楼梯吴美菊 职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 2、集中地组织安排：李敏 职责：有序指挥集队及散场 演习场景： 1、9点55分，发生强烈地震，学生们发现后立即向老师报告，
千荷学校消防安全避险应急演练预案 一、指导思想： 以《消防法》、《安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制千荷重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保千荷学校的消防安全。 二、演练目的： 千荷实验学校是一所全寄宿制学校，除寒暑假外，学生基本上住在学校，"火灾猛如虎"，集体寝室有可能在夜里发生火灾。为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设： 当半夜寝室楼的某处突然失火时，寝室楼电路造成短路。在火光、浓烟的黑夜之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构： 1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥：辛文华校长 副总指挥：夏志刚书记、洪淑艳副校长 成员：由校长助理方君芳、政教处颜祖能、教务处唐兆能、总务处李卫苗、校务办陈素平等同志组成 指挥部职责是：（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队 队长：夏志刚副队长：颜祖能 队员：朱松波、包海忠、王彪、李永奇、陈斌、陈坤、邵小存、黄吉飞、汪国良东野舟山 职责：平时进行培训和演练。实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 3、疏散引导组 组长：洪慧飞副组长：张英珠 成员：余阿红、李慧慧、石燕萍、范燕芬、黄芳艳、鲍春波、苏丹
消防演练方案范文 消防演习是为了增强人们的安全防火意识的活动，让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程，以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力，制定消防演练方案，有哪些范文呢，下面是风林网络小编为大家整理的：消防演练方案范文，欢迎大家参阅，更多资讯尽在策划书栏目! 消防演练方案范文(一) 为加强第四项目部办公人员的消防意识，贯彻“预防为主、防消结合、综合管理”提高全体人员的安全防范意识，提高人员逃生自救及在突发事件的应变能力。防患于未然。粱场计划以“安全第一、预防为主”为指导，结合以人为本的思想，以人员应急逃生及消防器材使用为内容的模拟消防安全演练活动。 一、演练时间：XX年6月23日上午08：30 二、演练地点：*** 1、消防疏散演习着火点：**站库房门口场地 2、消防器材使用演练地点：**站库房门口场地 3、人员疏散后集合地点：**楼楼下空旷场地 三、组织领导: 1、演练总指挥:*** 2、组织策划：*** 3、现场指挥：*** 4、成员：*** 四、参加对象：施工区全体人员 五、组织实施安排 (一)组织准备工作： 1、消防器械准备：手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。 2、人员组织工作：由李志刚负责发出火灾警报，赵恒磊负责办公区的疏散，由王苗负责带领人员到达拌和楼楼下空旷场地，由***、***、***负责灭火。 3、急救措施演练：王**饰演伤者，***负责急救。
(二)人员逃生演习 1:XX年6月23日上午08:30(左右)消防总指挥(赵*)宣布消防演习开始。 2：(假设)工作人员正在拌和站办公区正常办公这时候突发性火灾，一开关突然起火。(在拌和站库房门口点燃架子车上木柴模拟)工作人员被烟雾和火势围困，李志刚立即通知拌和站站长发生火情。 3：人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地，发现一名职工(王**)晕倒，现场立即采取急救措施，由***立即将伤者送上急救车辆。 疏散通道安排： (1) 人员照次序从通道疏散(目的地：库房外安全场地) (2) 安全人员迅速组织人员疏散，及时关闭电源，并检查办公室是否有残留人员。 4：到达安全场地后由安全总监沈建滨向所有员工介绍火灾应急知识及正确的逃生方法并向大家讲解手提式干粉灭火器的正确使用方法 5：具体疏散工作安排： (1)拌和站库房内人员及办公区疏散指挥 (2)带领人员离开库房到达库房外安全场地 6：上午9点30分全体演练人员集中大库房门口，总指挥**对这次消防演练进行总结，宣布演练结束! 六、疏散要求及注意事项： 1：高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。 2演练前由安全人员在场区人员中进行宣传及教育、做好人员组织工作，务必做到使每一个人员都清楚消防演练中的注意事项及面对火情时的正确做法如： (1)：逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散 (2)：疏散时要尽量降低重心，沿办公室墙体移动。 (3)各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。 (4)听到火警演练发出的警报后，人员立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切断电源，关闭电灯。