集团召开环保与职业健康管理培训会议
为加快推进集团公司环保与职业健康工作的开展，x月x日下午，集团安保部组织召开了环保与职业健康管理培训会。集团各公司环保与职业健康管理人员、安全管理人员、职工代表近40人参加了培训。集团安保部主任xxx主持了本次培训会议。
省职业健康监测中心局长xxx应邀作主题为“xxxx，xxxx”的培训讲座。xxx首先介绍当前的环保和职业健康工作面临的形势：进入“十三五”时期，生态保护的重要性日益凸显——中央和地方的环保督察工作日趋常态化，推行“双随机，一公开”的监管模式；各地大力推进“三去一降一补”，淘汰落后产能，减少能源消耗，控制污染排放总量。xxx提到，新形势对应新挑战，企业在日常安全管理的同时，也要规范环保和职业健康的管理，体现企业“以人为本”的责任和担当。
就企业如何开展环保与职业健康管理工作，xxx详细阐释了国家目前出台的各项法律法规和标准，并据此提出四点建议：1、加强法规、标准等相关知识培训，提高环保与职业卫生管理意识；
2、识别企业环境危害因素、职业病危害因素，制定企业管理目标；
3、制定相关管理制度和工作程序，层层落实，责任到部门和个人；
4、定期检查并进行目标考核。
在培训会中，xxx还就员工体检、危险废物处理、企业如何合规避责等问题和与会人员交流了自己的经验和心得，学员们积极探讨，踊跃发言，会议在热烈的讨论中推向高潮。
会议尾声，xxx对xxx的授课内容进行了总结，并对集团下一步的安全管理工作提出了展望。下一阶段，安保部还将扩大安全检查覆盖面，对各公司展开食品卫生及消防专项检查、危险化学品与危险废物专项检查，彻查专项安全隐患并落实整改。
整场培训内容全面详实，精彩纷呈。现场气氛严肃中不失活泼，紧张中不乏幽默。本次会议对于提高集团安全管理人员的环保与职业健康意识，推动集团安全管理建设进程具有良好的促进作用。
职业健康安全管理体系要求 GB/T28001—2011 目录 1 范围 2 规范性文件 3 术语和定义 4职业健康安全管理体系要求 4.1总要求 4.2职业健康安全方针 4.3策划 4.3.1危险源辨识、风险评价和控制措施的确定 4.3.2法律法规和其他要求 4.3.3目标和方案 4.4实施和运行 4.4.1资源、作用、职责、责任和权限 4.4.2能力、培训和意识 4.4.3沟通、参与和协商 4.4.4文件 4.4.5文件控制 4.4.6运行控制 4.4.7应急准备和相应 4.5检查 4.5.1绩效测量和监视 4.5.2合规性评价 4.5.3事件调查、不符合、纠正措施和预防措施 4.5.4记录控制 4.5.5内部审核 4.6管理评审
1范围（略） 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的.凡是注日起的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件.凡是不注日起的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T19000-2008 质量管理体系基础和术语 GB/T24001-2004 环境管理体系要求及使用指南 GB/T28002-2011 职业健康安全管理体系实施指南 3 术语和定义 3.1 可接受风险acceptable risk 根据组织的法律义务和职业健康安全方针（3.16）已被降至组织可容许程度的风险。 3.2审核audit 为获得“审核证据”并对其进行评价，以确定满足“审核准则”的程度所进行的系统的、独立的、并形成文件的过程。 注1：“独立的”不意味着必须来自组织外部.很多情况下,,特别是小型组织，独立性可以通过与被审核活动之间无责任关系来证实。 注2：有关“审核证据”和“审核准则”的进一步指南见见GB/T19011。 3.3 持续改进continual improvement 为了实现对整体职业健康安全绩效（3.15）的改进，根据组织（3.17）的职业健康安全方针（3.16），不断对职业健康安全管理体系（3.13）进行强化的过程。 注1：该过程不必发生于活动的所有方面。 注2：改编自自GB/T24001-2004,3.2。 3.4 纠正措施corrective action 为消除已发现的不符合（3.11）或其它不期望情况的原因所采取的措施。 注1：一个不符合可以由若干个原因。 注2：采取纠正措施是为了防止再发生，而采取预防措施是为了防止发生。 3.5 文件document 信息及承载媒体。
安全环保职业健康知识培训 1、中石化集团公司安全生产方针是什么？ 答：安全第一、预防为主、全员动手、综合治理。 2、燃烧的三个要素是什么？ 答：可燃物、助燃物和着火源。 3、事故处理“四不放过”原则是什么？ 答：事故处理“四不放过”原则即事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。 4、用火期间，距用火点多少米内严禁排放各类可燃气体？多少米内严禁排放各类可燃液体？ 答：30米和15米。 5、公司主要使用哪类型灭火器？ 答：二氧化碳灭火器、干粉灭火器。 6、三违指什么？ 答：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。 7、三不动火指什么？ 答：三不动火：无合格的火票不动火，安全措施不落实不动火，监护人不在场不动火。 8、中华人民共和国消防法什么时候实施？ 答：1998年9月1。 9、三级安全教育指什么？ 答：公司级、部门级、岗位级安全教育。
10、关键设备若有必要申请拆除必须履行哪些程序？ 答：关键设备若有必要申请拆除必须经生产技术部同意或总工程师批准。 11、化学危险品的堆垛高度不得超过多少米？垛与垛之间、垛与墙之间应留出不小于多少米通道？ 答：1.5米和0.7米。 12、乙块气瓶和氧气瓶相互之间距离不得少于多少米。 答：5米。 13、灭火的三种基本方法指什么？ 答：冷却灭火法，隔离灭火法，抑制灭火法。 14、中华人民共和国安全生产法什么时间开始实施？ 答：2002年11月1日起实施。 15、工作场所操作人员每天连续接触噪声8h，噪声声级卫生限值为多少？ 答：85(A)。 16、聚酯装置切粒机系统噪声高达99.5 (A), 操作人员每天接触噪声不应超过多少时间？超过应佩戴护耳器。 答：1/4h。 17．高层建筑中能否使用侧拉门、吊门、转门作为疏散门？? 答：不能。 18．在火场上燃烧物质所放出的热能传播方式是什么？ 答：传导、对流、辐射。 19．什么是消防工作的方针？ 答：预防为主、防消结合。
从业人员健康管理制度和培训管理制度 1.食品经营从业人员每年必须按时进行健康检查，新参加工作和临时参加工作的从业人员必须先进行健康检查，取得健康合格证明后方可上岗，不得先上岗后体检。 2.患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。餐饮服务经营者应当将其调整到其他不影响食品安全的工作岗位。 3.食品经营服务提供者应依法建立从业人员健康档案管理制度，对从业人员健康状况进行日常监督管理，及时组织健康年检及新上岗人员健康检查，组织每日人员晨检，督促以上“五病”人员调离。 4.从业人员必须认真学习有关法律法规，掌握本岗位要求，养成良好的卫生习惯，严格规范操作。经营餐饮食品时，应当将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽；头发梳理整齐置于帽后，销售无包装的直接入口食品时，应当使用无毒、清洁的售货工具、戴口罩。不得用手抓取直接入口食品或用勺直接尝味，用后的操作工具不得随处乱放。 5.严格按规范洗手。工作人员操作前、便后以及与食品无关的其他活动后应洗手，按消毒液使用方法正确操作。 6.工作人员不得留过长头发、长指甲、涂指甲油、戴戒指、耳环等饰物。不得面对食品打喷嚏、咳嗽，不得在食品加工场所或销售场所内吸烟、吃东西、随地吐痰、穿工作服入厕及存在其他有碍食品安全的行为。 7.食品经营服务提供者应当依照《食品安全法》的相关规定组织职工参.食品安全知识培训，学习食品安全法律、法规、规章、标准和食品安全知识，明确食品安全责任，并建立培训档案。加强专（兼）职食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的
质量、环境、职业健康安全培训记要 培训地点：×××项目部会议室 培训时间：××××年×月×日 培训人员：指挥部各级部门主管、技术人员、安全员、施工员培训内容：相关管理体系文件有关内容学习 主要内容： 一、质量环境职业健康安全管理共用规定 (一)方针目标管理规定 目的：为保证质量、环境、职业健康安全管理方针、目标符合公司生产经营和产品活动过程、服务的需要，公司制定《方针、目标管理规定》，以实现遵守法律法规、满足顾客的要求，预防污染、防范事故、保护员工身体健康和持续改进的承诺，达到增强顾客满意度、改善环境、职业健康安全管理绩效的目的。 1、制订方针的依据：a、依据公司的宗旨、产品、活动或服务的特点、规模及质量水平、环境因素及职业健康安全风险等；b、对满足顾客、相关法律、法规的承诺；c、对坚持预防为主和持续改进的承诺；d、制定和评审质量、环境和职业健康安全目标的框架。 2、制订目标的依据：a、根据质量、环境、职业健康安全方针给定的框架；b、顾客的要求和期望；c、重要环境因素；d、重大危险源和风险；e、法律、法规和其他要求；f、相关方的意见；g、财务、运行和经营上可行性；h、可选择的技术方案。 3、方针的内容要求，目标的内容要求应予保持一致。 4、方针、目标制定 5、方针、目标的传达和实施：各单位应组织对公司方针、目标的宣传，使全体员工理解并自觉实施。各单位应认真组织实施本单位的目标，确保目标按期全部得到实现。各级领导是保证提供完成方针、目标所需的资源。 6、监督、检查：各职能部门，公司项目部每半年应对本单位的目标及管理方案的实施情况进行自查，按《不符合、纠正和预防措施程序》做好记录，对检查发现的不符合或未完成，
浙江省衢州市职业健康管理员试卷 姓名：单位：得分： 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1、我国颁布实施的旨在预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展的法律是（）。 A 《中华人民共和国安全生产法》 B 《中华人民共和国职业病防治法》 C 《中华人民共和国劳动合同法》 D 《中华人民共和国环境保护法》 2、职业健康检查包括（）。 A 在岗期间的职业健康检查 B 上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查 C 上岗前、在岗期间、离岗时和急性的职业健康检查 D 以上均对 3、用人单位不得安排（）的劳动者从事其所禁忌的作业。 A 疲劳 B 健康 C 患病 D 有职业禁忌 4、新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的，其职业病防护设施应当与主体工程（）。 A 同时设计，同时投入生产和使用 B 同时设计，同时施工 C 同时设计，同时施工，同时投入生产和使用 D 同时投入生产和使用，同时施工 5、如果小王在铅酸蓄电池厂从事焊接工作，但工作车间里也存在噪声，小王可能间接接触噪声，用人单位依法应给小王提供（）防护用品？ A 耳塞 + 棉纱手套 B 棉纱手套 + 防尘口罩 C 耳塞 + 防尘口罩 + 棉纱手套 D 以上均对
6、新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的，其职业病防护设施应当与主体工程（）。 A 同时设计，同时投入生产和使用 B 同时设计，同时施工 C 同时设计，同时施工，同时投入生产和使用 D 同时投入生产和使用，同时施工 7、建设项目在（），建设单位应当进行职业病危害控制效果评价。 A 竣工验收前 B 竣工验收后 C 设计阶段 D 施工过程中 8、用人单位应当向所在地哪个部门申报职业病危害项目（）。 A 县级卫生行政部门 B 市级卫生行政部门 C 省级卫生行政部门 D 行业协会 9、用人单位不得安排未成年工从事（）的作业。 A 接触职业病危害的作业 B 高空作业 C 夜班作业 D 井下作业 10、夏季高温作业的防暑降温措施有（）。 A 通风 B 提供清凉饮料 C 合理安排作息时间 D 以上都是 11、用人单位对职业病防护设备、应急救援设施和个人使用的职业病防护用品未按照规定进行维护、检修、检测，或者不能保持正常运行、使用状态的，依据《中华人民共和国职业病防治法》，由卫生行政部门给予警告，责令限期改正，逾期不改正的，处（）的罚款；情节严重的，责令停止产生职业病危害的作业，或者提请有关人民政府按照国务院规定的权限责令关闭。 A 五万元以上二十万元以下 B 二万元以上五万元以下 C 五万元以上十万元以下
加班必看的心理妙招 加班是忙碌白领一族的家常便饭，职场的压力鞭策着自己不能放松。工作超时负荷，工作效率随之降低、创造力下降、健康状况异常，甚至会引起情绪极端化，真所谓得不偿失。怎么办呢？好办！一起来看看吧。 1、尽量别加 事情是做不完的，下班时间到了，准时离开办公室，不要拖延。 2、充足睡眠 挑灯夜战，或者早晨5点起床继续上班，都不是良策。缺乏睡眠会导致创造力减退、精神疲倦低下、暴躁易怒。 3、关掉电脑 我们的生活不是每时每刻都需要上网。有时关掉电脑，远离屏幕，会让你感觉非常舒服，思路会更清晰，思维也更活跃。 4、亲近自然 忘掉工作，甩掉烦恼，亲近大自然是最好的方式之一。每天抽点时间去户外活动，比如散会儿步，看看花草树木，对身心健康非常有益。 5、陪伴亲友 工作很重要，家人和朋友同样不能替代。抽时间陪陪他们，会让生活更有意义。但要真心投入，保持互动，不能
“身在曹营心在汉”。 6、健康饮食 忙碌的工作让人们喜欢下馆子，水果、蔬菜和谷物等健康食品越吃越少。建议把回家吃饭当成享受，每天至少下一趟厨房。最重要的是，不要一边工作一边胡吃海塞，这会导致过量饮食和肥胖。 7、培养业余爱好 加班是忙碌白领一族的家常便饭，职场的压力鞭策着自己不能放松。但同时，健康也不能松懈，怎么办呢？好办！一起来看看吧。 找点与你的工作完全无关的兴趣爱好，会让生活更加充实，比如跑步、画画、看小说或写作等。这些消遣能给你带来快乐，并让身心投入，充分放松和享受。 8、关注身体警告 工作超时超负荷，不仅让人疲惫，还使人变得孤癖、冷淡。如果身体已经发出这些警告，说明你的工作应该马上“减速”，弄清自己是生病了还是该好好休息了，这一点极其重要。 9、自我反省 如果工作太忙，最好隔一段时间自我反省一下，看看自己的工作状态是否正常。一旦发现加班太多、很久没和朋友
企业职业健康安全教育的主要培训内容 一、全体人员职业健康基本知识培训的主要内容 1.国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准； 2.公司职业健康规章制度； 3.职业健康安全管理基础及专业技术知识； 4.本公司和本车间（装置）生产特点、无聊特性、主要危险危害因素； 5.安全操作规程和安全注意事项； 6.安全、卫生、环保、消防设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识； 7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施； 8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。 二、新入厂员工三级职业健康教育培训内容 1.国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准； 2.本公司职业健康规章制度； 3.职业健康专业技术知识及本车间职业健康管理制度； 4.本公司生产特点、物料特性、主要危险危害因素； 5.本车间生产概况，本岗位（装置）生产流程及职业健康注意事项，本岗位（工种）安全操作规程； 6.职业健康设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识； 7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施； 8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。 新入厂员工必须经过三级职业健康安全管理培训并考核合格，方可分配工作。凡考核不合格者须重新进行培训考核。 三、各级管理负责人和职业健康专业管理人员的职业卫生培训内容 企业管理负责人应该统一参加上级部门组织的职业健康管理知识的培训，经考试合格后取得相应的资质。 各级管理人员培训的内容包括： 1.职业卫生法律法规知识； 2.职业卫生管理知识； 3.职业危害防护基本知识； 4.职业危害事故等。
四、特种作业人员的职业健康培训内容 按国家经贸委《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》执行。 五、外来人员的职业健康主要培训内容 1.国家和地方有关职业健康法律、法规和本公司有关职业健康制度、规定及安全注意事项； 2.本公司和与施工作业有关的单位（装置、部位）的生产特征、物料特性、主要危险危害因素，易发生泄漏、跑冒、着火、爆炸、中毒的部位及防范措施；生产装置消防报警设施和防护、救护设施的摆放位置及使用方法； 3.针对施工区域特性和施工特点提出的施工安全卫生要求； 4.施工中必须遵守的职业健康规定； 5.典型事故案例、事故应急处理措施。 六、违章违纪人员、严重违章人员 应培训的内容应重新进行职业健康安全教育，并加强职业危害事故的培训，经考试合格后重新取得上岗资质。 感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！
职业健康卫生知识培训 职业病概论 一、职业病危害与职业病的基本概念 1、什么是职业卫生？ 职业卫生是指人们在从事行业和工作活动中，保持符合保护健康、防止疾病所必须的情况、状况以及达到这种状态所实施的行为和过程。 2、什么是职业危害？职业病危害因素有哪几类？ 职业危害指劳动者在职业活动中，由于受不良的生产条件和工作环境的影响，给劳动者带来危险和伤害，其中包括事故和疾病等多种危害因素对人体的伤害。 职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素 3、什么叫职业病？ 职业病是指企业、事业单位和个体经济组织（统称用人单位）的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害等因素而引起的疾病。 4、什么叫法定职业病？ 法定职业病是指国家规定并正式公布的职业病，是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素引起的疾病。2002年国家卫生部会同劳动保障部重新颁布的法定职业病目录有10类115种
5、职业病的特点： ⑴病因明确:由职业病危害因素所致, 这些人为因素被控制消除, 即可防止疾病发生; ⑵病因可测:所接触的危害因素（病因）通常可以检测, 过量接触才得病; ⑶群体性:接触相同职业病危害因素的工人常集体发病; ⑷多无特效药:早发现，易恢复，晚发现，疗效差。 6、如何发现职业病 最有效是做职业性体检 就业前体检 : 发现职业禁忌症 在岗体检: 早发现可疑职业病、禁忌症 离岗体检: 证明在职期间有无得职业病或损害 7、毒物进入人体的三个途径 呼吸道(最常见最危险的途径) 皮肤(有些毒物只要与皮肤接触，就能被吸收) 消化道(职业中毒的机会极少) 二、生产过程中的危害因素 职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素。 职业危害因素分类： 物理性危害因素：噪音、振动、高温、光线过强、电离辐射等。 化学性危害因素：强酸强碱、粉尘、有毒有害气体等。
安全环保职业健康知识培训（精品）安全环保职业健康知识培训 1、中石化集团公司安全生产方针是什么, 答:安全第一、预防为主、全员动手、综合治理。 2、燃烧的三个要素是什么, 答:可燃物、助燃物和着火源。 3、事故处理“四不放过”原则是什么, 答:事故处理“四不放过”原则即事故原因未查清不放过～责任人未处理不放过～整改措施 未落实不放过～有关人员未受教育不放过。 4、用火期间～距用火点多少米内严禁排放各类可燃气体,多少米内严禁排放各类可燃液体, 答:30米和15米。 5、公司主要使用哪类型灭火器, 答:二氧化碳灭火器、干粉灭火器。 6、三违指什么, 答:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。 7、三不动火指什么, 答:三不动火:无合格的火票不动火～安全措施不落实不动火～监护人不在场不动火。 8、中华人民共和国消防法什么时候实施, 答:1998年9月1。 、三级安全教育指什么, 9
答:公司级、部门级、岗位级安全教育。 10、关键设备若有必要申请拆除必须履行哪些程序, 答:关键设备若有必要申请拆除必须经生产技术部同意或总工程师批准。 11、化学危险品的堆垛高度不得超过多少米,垛与垛之间、垛与墙之间应留出不小于多少 米通道, 答:1.5米和0.7米。 12、乙块气瓶和氧气瓶相互之间距离不得少于多少米。 答:5米。 13、灭火的三种基本方法指什么, 答:冷却灭火法～隔离灭火法～抑制灭火法。 14、中华人民共和国安全生产法什么时间开始实施, 答:2002年11月1日起实施。 15、工作场所操作人员每天连续接触噪声8h～噪声声级卫生限值为多少, 答:85dB(A)。 16、聚酯装臵切粒机系统噪声高达99.5 dB(A), 操作人员每天接触噪声不应超过多少时间, 超过应佩戴护耳器。 答:1/4h。 17(高层建筑中能否使用侧拉门、吊门、转门作为疏散门, ? 答:不能。 18(在火场上燃烧物质所放出的热能传播方式是什么, 答:传导、对流、辐射。 19(什么是消防工作的方针, 答:预防为主、防消结合。
员工健康管理培训大纲 课程对象： 各种企业、各级管理者、办公室人员及长期出差人员、销售人员、其它岗位、立志于或感兴趣从事与健康相关岗位的就业人员、 一、课程背景： 员工心理健康，就是企业员工有一种高效而满意的、持续的心理状态，主要体现在企业员工五大心理状态，职业压力感、职业倦怠感、职业方向感、组织归属感、人际亲和感都是积极均衡的。了解员工心理健康状况，可以透视职场“病症”，发现职业状态背后深层的心理原因，通过一些缓解和治疗的手段，帮助员工从职业心理焦虑中解脱出来，缓解压力带来的心理伤害，保养职业心理健康。 三、课程特点： 先进的实践健康教学，从实际出发，以学员的健康为出发点。 结合企业的员工实际健康，具有更强的针对性。 在培训中，加入学员的讨论，让学员能够学会自己分析自身健康的问题。 在具体的专业健康培训中，教会学员具体的日常健康管理的技巧。 主要是以日常生活、工作、身体、心理、身体健康培训为主，打牢坚实的健康概念。 四、学员收益： 通过两天的培训，使学员能够掌握健康管理的重要性及其实际健康应用的技巧，适应企事业单位工作岗位需求。 五、课程价值： 两天的专业健康管理学习，不仅仅收获健康管理实务： 企业员工心理健康管理的目的是促进员工心理健康、降低管理成本、提升组织文化、提高企业绩效等。一个有效的企业员工健康管理可以为企业带来无穷的效益。 1、减少人才流失 实施员工心理健康管理的企业能使员工感受到企业对他们的关心，使员工更有归属感和工作热情，能吸引更多的优秀员工；由此降低重大人力资源风险，保护企业的核心资源； 2、提高劳动生产率 通过员工心理健康管理的实施，使员工压力处于最佳水平，身心更健康，精力更充沛；由此提高企业的劳动生产率，增强企业的核心竞争力； 3、预防危机事件发生
职业健康安全知识培训试题 随着大工业生产及自然科学发展，职业性疾病越来越多，职业健康安全越来越重要。下文是职业健康安全知识培训试题，欢迎阅读! 职业健康安全知识培训简述题 认真观察下述事例，有无不合格项。请指出不符合GB/T24001-2004 或GB/T28001-2001标准中的哪一个具体条款号。 1)审核员在车间闻到一股刺鼻的气味，问车间主任是否对工人健康有影响，车间主任说：时间长了可能会致病，但我们给员工都发了口罩，这些年来也没有出现过职业病。审核员发现车间里的工人都没有戴口罩，就问工人是否知道会致病和为什么不戴口罩。工人回答说：我们不知道会致病，在车间工作了三年，也没得病，没必要戴口罩。 4.4.2 2)某组织按标准要求建立了用来确定并获取适合本组织的法律和其它要求的程序。审核员按适当的查阅途径却没有查到相应的法律法规记录。 4.4.5文件
3)生产车间看到某一岗位的员工仅有0版的运行控制程序，而审核员在文件管理员处看到了1版的该程序。 4.4.5文件和资料控制 4)组织经过一段时间的环境管理体系良好运作之后取得了良好的环境效益。在节能耗等方面取得了较好的经济效益。但员工对组织的环境状况的改进情况并不了解。 4.4.3信息交流 5)审核员在化学品库看到消防、防爆设施齐全，墙上管理制度也健全，按照应急预案中的报警电话拔打了三遍却无人接。 职业健康安全知识培训判定题 1) 管理体系建立不需要文件化。( W ) 2) 法规及其他要求识别、收集不需要下发到相关部门。( W ) 3) 制订管理方案为控制、降低风险，保证目标实现，不需要规定完成时间、责任部门。( W ) 4) 4.5.1监测不包括目标完成情况的检查。( W ) 5) 协商沟通不包括内部职工向本矿提出的关于OHSAS实施过程的意见和建议。( W )
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 环境与职业健康安全培训教育 制度(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
环境与职业健康安全培训教育制度(标准 版) 为了搞好指挥部环境与职业健康安全培训与教育，增强员工安全生产意识，提高员工自我防护能力，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。现根据《安全生产法》安全培训教育的有关规定和《环境与职业健康安全管理体系文件》的相关要求，特制定本制度。 基本要求 指挥部所有员工及外协作业队从业人员必须接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 新入场员工必须经入场三级安全教育，经考核合格，方可参加
施工。 工人转场或变换工种，须进行新施工环境或新工种的安全教育，经考核合格，方可参加施工。 特种作业人员（指从事电工、起重、金属焊接与切割、爆破、压力容器、登高架设、厂内机动车驾驶、制冷、锅炉等作业人员）必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对员工进行专门的安全生产教育和培训。 经过岗位培训考核不合格的人员，不应从事本岗位的工作。 特种作业人员培训取证后，必须按时进行复审，证件过期或不按时复审的人员不允许上岗。 各种安全培训教育应形成记录，并按档案资料要求，分类妥善保管，以备查验。 计划与实施
健康管理师培训计划教学计划 一、培训背景 健康管理是随着经济的发展、医学的不断进步、大众的生活水平不断改善,在人们对健康的认识与需求逐步提高的基础上，提出的一个与传统的临床疾病诊断、治疗有着显著区别的新理念。 全国健康管理专业委员会专家指出，健康管理既是一种新的理念，也是一种新的工作模式；既是一定阶段健康状态的反映，也是持续维持健康的过程。健康管理是预防为主、防未病之病，是引导健康工作者不仅做好传统疾病的预防工作，还要适应公众的需求，指导公众选择健康的生活方式和学会进行心理调适，防范疾病的发生。健康管理学的研究与实践，将提高公众健康素质和生活质量，实现人人享有健康权利。 “全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005-2010年）”规定，2010年，县以上的健康教育专业机构要配置健康教育专业技术人员，配备适应工作需要的设备。健康教育与健康促进专业技术人员应具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。我国在未来5至10年内需要400万左右的健康管理人才。 二、培训目标 培训遵循国家法律、法规和国家政策，遵守社会公德和国际惯例，为全国健康产业的发展，为健康产业企业人力资源素质
的提高、规范管理和健康发展提供优质服务，为国家的繁荣富强和中华民族的健康革命做出贡献。 三、培训课程设置：
二、培训课程及标准： 1.职业概况 1.1 职业名称 健康管理师 1.2 职业定义 从事健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康干预等工作的专业人员。1.3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：助理健康管理师（国家职业资格三级）、健康管理师（国家职业资格二级）、高级健康管理师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境条件
ISO45001-2018职业健康安全管理三体系全套文件培训手册
前言标准要求
OHSMS18001 什么是OHSMS18001? 职业健康安全管理体系（OHSMS）是20世纪80年代后期在国际上兴起的现代安全生产管理模式，它 与ISO9001和ISO14001等标准规定的管理体系一并被称为后工业化时代的管理方法。 随着工业科技地不断进步，职工的安全健康问题越来越突出，全球安全生产事故持续增长。据国际劳工组织估计，世界范围内每年约发生2.7亿起职业事故，200万人死于职业事故和与工作相关的疾病，1.6 亿人遭受职业病，职工的安全健康受到严重威胁。 20世纪90年代后期，一些发达国家借鉴ISO9000认证的成 功经验开展了实施职业健康安全管理体系的活动，以保障从业 人员的健康安全。
职业健康安全实施原因？ 1、识别危险源，降低风险，预防事故，降低风险成本的需要。 从源头识别和控制事故隐患，改善劳动条件已成为职业健康安全工作者刻不容缓的任务 2、实施OHSMS18001有助于消除贸易壁垒 OHSMS18001标准的普遍实施在一定程度上消除了贸易壁垒，这将是未来国际市场竞争的必备条件之一。OHSMS18001标准实施将对国际贸易产生深刻的影响，不采用的国家或组织将由于失去"平等竞争"的机会而受到损害，逐渐被排斥在国际市场之外 3、实施OHSMS18001会对企业产生直接和间接的经济效益 通过实施OHSMS18001可以明显提高企业安全生产的管理水平和管理效 益，另一方面由于改善作业条件，增加劳动者身心健康，能够明显提高职工 的劳动效率。 4、实施OHSMS18001，将在社会上树立企业良好的品质和形象。
安全环保职业健康知识培训【最新资料】安全环保职业健康知识培训 1、中石化集团公司安全生产方针是什么, 答:安全第一、预防为主、全员动手、综合治理。 2、燃烧的三个要素是什么, 答:可燃物、助燃物和着火源。 3、事故处理“四不放过”原则是什么, 答:事故处理“四不放过”原则即事故原因未查清不放过～责任人未处理不放过～整改措施 未落实不放过～有关人员未受教育不放过。 4、用火期间～距用火点多少米内严禁排放各类可燃气体,多少米内严禁排放各类可燃液体, 答:30米和15米。 5、公司主要使用哪类型灭火器, 答:二氧化碳灭火器、干粉灭火器。 6、三违指什么, 答:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。 7、三不动火指什么, 答:三不动火:无合格的火票不动火～安全措施不落实不动火～监护人不在场不动火。 8、中华人民共和国消防法什么时候实施, 答:1998年9月1。 、三级安全教育指什么, 9
答:公司级、部门级、岗位级安全教育。 10、关键设备若有必要申请拆除必须履行哪些程序, 答:关键设备若有必要申请拆除必须经生产技术部同意或总工程师批准。 11、化学危险品的堆垛高度不得超过多少米,垛与垛之间、垛与墙之间应留出不小于多少 米通道, 答:1.5米和0.7米。 12、乙块气瓶和氧气瓶相互之间距离不得少于多少米。 答:5米。 13、灭火的三种基本方法指什么, 答:冷却灭火法～隔离灭火法～抑制灭火法。 14、中华人民共和国安全生产法什么时间开始实施, 答:2002年11月1日起实施。 15、工作场所操作人员每天连续接触噪声8h～噪声声级卫生限值为多少, 答:85dB(A)。 16、聚酯装臵切粒机系统噪声高达99.5 dB(A), 操作人员每天接触噪声不应超过多少时间, 超过应佩戴护耳器。 答:1/4h。 17(高层建筑中能否使用侧拉门、吊门、转门作为疏散门, ? 答:不能。 18(在火场上燃烧物质所放出的热能传播方式是什么, 答:传导、对流、辐射。 19(什么是消防工作的方针, 答:预防为主、防消结合。
职业卫生管理制度 1、坚持预防为主、防治结合的方针，实行分类管理、综合治理。 2、采取有效职业病防护设施，并为职工提供个人使用的职业病防护用品。 3、在产生职业病危害的场所，设置醒目公告栏，公布职业病危害因素的检测结果。 4、对产生严重职业病危害的作业岗位，在醒目位置，设置警示标识和警示说明。` 5、劳动防护用品的发放，实行专人管理，并对使用情况进行经常性检查。 6、每年对职工进行一次职业卫生培训。 7、每两年对从事职业危害因素岗位的职工进行一次职业健康检查，检查结果如实告知职工，并进行建档管理。 8、女职工在月经期、已婚怀孕准备期、怀孕期、哺乳期，由于生理特性，在劳动和工作中遇到特殊困难，应给予特殊劳动保护。 9、对不适宜继续从事原工作的职业病病人，调离原岗位，并妥善安置。
二、职业病危害告知制度 为了执行国家职业危害防治有关法律、法规、规章、标准和政策方针，履行职业危害因素告知职责，特制定本制度。 1、与职工签订劳动合同，在合同中明确载明所从事的工作岗位，可能存在的职业危害因素及其后果，职业危害防护设施和待遇，不得隐瞒或欺骗。 2、职工在履行劳动合同期间，因工作岗位或工作内容发生变更，从事与所订立劳动合同中未告知的存在职业危害作业的，应与职工履行如实告知义务，并协商变更原劳动合同相关手续。 3、按规定组织职工进行岗前、岗中、离岗体检，并将体检结果和建议及时如实告知职工。 4、在本单位醒目地点设立公示栏，公布单位职业危害防治管理制度和操作规程，公布作业场所职业危害检测、监测、评价结果。 5、存在严重职业危害的作业场所，应设置警示标志和中文警示说明，应急处理措施。 6、组织对员工进行上岗前职业健康培训和在岗期间的定期职业健康培训教育，普及职业健康知识，督促职工遵守职业危害防治法律、法规、规章、国家标准、行业标准和操作规程。
职业健康安全意识培训教材 一．标准产生的背景 1．职业健康安全发展历史和背景 职业健康安全（OHSAS）管理一直是企业全面管理的一个组成部分。一个产品，在生产过程中会向外部环境排放污染物，造成环境污染问题，也会带来职业健康安全危害，因此职业健康安全管理与质量管理、环境管理、过程管理之间存在着紧密的联系。英国Health and safety Executive的研究报告显示，工厂伤害、职业病和可被防止的非伤害性的意外事故所造成的损失，约占英国企业获利的5%-10%。世界发达国家对职业健康安全方面的法令规定日趋严格，日益强调对人员安全的保护。对企业而言，职业健康安全是应尽的社会道义和法律责任。 国际标准化组织（ISO）一直努力在使OHSAS管理体系发展成为与ISO9000和ISO14000类似的规模，1996年9月组织召开了OHSAS标准研讨会。由于职业健康安全问题较复杂，涉及各国的经济发展水平、劳工权益、国家利益和主权等问题，各国意见不一。英国标准化协会（BSI）在世界率先制定职业健康安全管理体系指南，并先后与爱尔兰标准局、南非标准局、挪威船级社等13个组织联合制定了OHSAS（OHSAS18001：1999、OHSAS18002：2000）。 1999年4月巴西召开的15届世界国际劳工组织大会上，国际劳工组织（ILO）的一位负责人指出：国际劳工组织将象贯彻ISO9000和ISO14000一样，依照ILO的155号公约和161号公约推行企业安全、卫生评价和规范化的管理体系。2001年4月国际劳工组织在日内瓦召开研讨会，颁布《职业健康安全管理体系导则》（ILO-OSH2001），帮助国际主管机构、组织、顾主、员工和其他相关方建立、实施和完善职业健康安全管理体系。 我国2001年12月18日颁布《职业健康安全管理体系-规范》GB/T28001-2001，该标准的技术内容与OHSAS18001：1999保持一致，同时国家经贸委也颁布《职业健康安全管理体系审核规范》和《职业健康安全管理体系指导意见》。 2．我国职业健康安全现状 近年来，我国国民经济一直保持世人瞩目的增长速度，但职业健康安全工
健康管理师培训心得体会 篇一：学习健康管理师体会与心得 学校：北京城市学院航天城校区学部：生物医药班级：10食品本一学号：10110907015 姓名：孟媛 学习健康管理师体会与心得 一．引言： 随着国民生活水平的提高，工作、生活的压力增加，国人的身体健康问题也越来越突出，国内的许多调查研究显示：中国居民的身体健康情况在逐年下降，心脑血管疾病、高血压、高血脂、糖尿病、肿瘤、肥胖等疾病的患病率在逐年增加，亚健康人群占总数的百分之六十到七十，个行业精英人士的猝死也越来越常见。因此，人们对于健康的关注程度也在慢慢提高。由此新生了一个职业——健康管理，即由专业机构对相应的人群开展健康管理、咨询与指导，实现最佳的健康维护和健康促进的愿望。 二．摘要： 学习这门新兴的职业的课说长不长，说短不短，但是这半个学期却给了我人生当中最重要的知识，什么是健商，人体的基本结构，如何采集健康状况的信息，常见疾病如何管理，等等。这门课给了我很多管理健康的观点和方法，让我对健康管理师这个行业更加了解，更加充满激情！
二．正文： 1.知识上的灌溉 健商是什么，是一场静悄悄的健康革命！健商指的是健康商数的缩写，反映你的健康才智，是评估个人健康的全新方法；健康管理的流程图是什么，他的步骤是什么？心理健康的基本标准是什么？这些，以前我都几乎没有接触，但是健康管理师的课上，我却都学到了。 举个例子，我以前太多的东西都是含糊不清，没有明确清晰的观点，比如心理健康的标准，都有哪些，分别是什么，为什么心理健康这么重要，学了这门课我知道，心理健康要有正常的智力，还要成为情绪控制的主人，有和谐的人际关系，能够良好的适应和改造现实环境，并且具有坚强的意志品质，以及完整与健康的人格。 其实，心理健康是人体健康不可分割的重要组成部分，随着社会的进步，心理健康对健康和疾病的重要性正在受到越来越多的关注，健康心理学，成为健康 教育体系的一个重要分支。 一个人的心理好不好，这从古代就有记载，著名生物学家巴普洛夫说过：忧愁、顾虑和悲观可使人得病，积极、愉快和坚强意志、情绪乐观可战胜疾病，更可使人强壮和长寿。动物大将军周瑜，年少英俊、风流倜傥、武艺高强，但是心胸狭隘，嫉妒心太强，说明一个问题，及心理健康水平较差。
职业健康安全管理体系 OHSMS 培训教材 北京大成这边科技发展有限公司 2005年5月
一、事故致因模型 美国职业健康安全管理局（OSHA）认为，事故通常是复杂的，一个事故可能有10个或更多的前导事件。细致的事故分析应当揭示三个原因层次。最低一级——事故的直接原因是人或物接收了超过允许限度的能量或危险源性物质；而这是由于一种或多种不安全行动或不安全状态或两者的组合而造成的――这是间接原因或“征兆”；间接原因是由基本原因—— 间接原因 （征兆） 直接原因 图1 OSHA事故致因模型 日本劳动省认为事故是由于物与人之间发生了不希望的接触所致，之所以发生这种接触，是因为存在物的不安全状态和人的不安全行动，而物的不安全状态和人的不安全行动是安全管理的缺陷造成的。 图2是基本模型，它表明伤害是物、人相接触的结果。图中水平的虚线框代表物的运动序列，竖直的虚线框代表人的运动序列。由于起因物存在不安全状态、人有不安全行动，导致加害物与人体发生了接触，使人受到伤害。之所以会有不安全状态、不安全行动，是因为安全管理存在缺陷。 起因物是由于存在不安全状态引起事故或使事故能发生的物体或物质。 不安全状态是使事故能发生的不安全的物体条件或物质条件。 不安全行动是违反安全规则或安全原则，使事故有可能或有机会发生的行动。 加害物是与人体接触（直接接触或人体暴露于其中）使人受到伤害的物体或物质。 例如，由于脚手架（起因物）没有护栏（不安全状态）、作业人员工作时不系安全带（不 安全行动）
图3与图2的不同之处是：由于起因物存在不安全状态而导致事故，事故又导致加害物与人体的接触。例如，锅炉（起因物）因憋压运行（不安全状态）而爆炸，作业人员无防护（不安全行动），烫水或高温蒸汽或金属碎片（加害物）使人受伤。 安全管理的缺陷 都是由于安全管理上存在缺陷。 还有两种复杂模型，与两种简单模型相对应，分别反映伤害连续和事故连续的情况。 上述模型是从大量事故经历中总结出来的。例如日本劳动省调查了50万件事故，详细分析了1969年制造业的一万多起事故，才得到了反应绝大多数事故共性规律的致因模型。 美、日两种模型基本上是一致的。日本劳动省模型中的“伤害”（接触）即OSHA模型中的“意外能量释放和／或危险源性物质”。美、日的模型都认为职业健康安全管理上的缺陷是事故发生的根本原因, 这和我国关于事故的认识是一致的。 二、GB/T 28001—2001有关定义 3.1
沁阳神农大道改造项目 安 健 环 教 育 培 训 实 施 细 则 编制： 审批： 批准： 第一章总则
第一条为提高全员的安全意识和技能，规范安全行为，防范生产安全事故的发生，根据安全生产法等法律法规，制定本制度。 第二条本制度适用于进入项目范围内的所有人员。 第三条人力资源部是项目组织管理部门，安全保卫部负责公司级安全教育的具体实施，其他部门和单位负责分管范围内的安全教育。 第二章入职教育 第四条新进项目人员（包括新职工、协议工、短期工、外包工、外单位调入本项目以及培训、实习人员等）必须接受三级（公司级、项目级、班组级）安全教育。 第五条公司级安全教育（一级）由人力资源部组织，安全、环保、职业卫生、保卫（防火）部门负责教育。内容包括：党和国家有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法令、法规、规程、制度和标准以及安全生产重要意义；基本的安全常识；公司的概况、生产特点、重大事故案例、规章制度以及进入公司后的安全注意事项；事故应急处理以及防护器具的使用；消防灭火知识以及器材训练、职业卫生和职业病预防知识、事故急救及救护器材训练；环境保护等。公司级安全教育时间应不少于40小时。职工必须经考试合格，方准分配到项目部（部室、单位）。 第六条项目级安全教育（二级），由项目经理（部长）负责，由该单位安全员、工艺员、机械员进行教育。内容包括：工程概况、生产特点、工艺流程、主要设备性能、工艺规程、安全技术操作规程和制度、事故案例、职业卫生、防毒防尘设施的使用及安全注意事项等。项目（部室）级教育时间应不少于32小时。职工必须经考试合格方准分配到班组。 第七条班组级安全教育（三级），由班组长负责，班组安全员及岗位熟练操作人员（师傅）进行教育。内容包括：岗位生产任务、特点、岗位操作法、岗位责任制、岗位安全技术规程、主要设备结构原理及操作注意事项、事故案例及预防措施、安全装置和工（器）具、职业卫生、个人防护用品、防护器材和消防器材的使用方法等。班组级教育时间应不少于16小时，职工必须考试合格，方准上岗跟师傅操作。 第八条各级教育完毕后，应在三级教育卡的指定部位逐级填写清楚，由教育者和受教育者签字后逐级递交。全表填写完毕，由项目（部室）安全员交安全保卫部统一保存并建卡发放个人劳保用品。 第九条安全教育考试不及格者，允许给予一次补考机会；补考再不及格者，退回人力资源部。 第十条外单位在项目部租赁场地生产及外单位在现场的施工人员，必须经项目级安全教育培训，考核合格后，方能进行生产区；并经施工作业现场单位安全培训合格后，方能进行作业或施工。 第十条进入现场参观、学习、联系工作的人员，由接待部门负责对其进行安全规定和安全注意事项
从业人员健康管理制度和培训管理制度 从业人员健康管理制度 一、食品生产人员每年必须进行健康检查，不得超期使用健康证明。 二、新参加工作的从业人员、实习工、实习学生必须取得健康证明后上岗，杜 绝先上岗后查体的事情发生，同时进行相关培训。 三、食品卫生管理人员负责组织本单位从业人员的健康检查工作，建立从业人 员卫生档案，督促“五病”人员调离岗位，并对从业人健康状况进行日常监督管理。 四、凡患有痢疾，伤寒，病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫生疾 病的，不得参加接触直接入口食品的生产经营． 五、当观察到以下症状时，应规定暂停接触直接入口食品的工作或采取特殊的 防护措施：腹泻，手外伤、烫伤、皮肤湿疹、长疖子、咽喉疼痛、耳、眼、鼻 溢液、发热、呕吐。 六、食品从业人员应坚持做到“四勤”。即勤洗手、剪指甲、勤洗澡、理发、勤 洗衣服、被褥、勤换工作服。禁止长发、长胡须、长指甲、戴手饰、涂指甲油、不穿洁净工作衣帽上岗和上岗期间抽烟、吃零食以及做与食品生产、加工、经 营无关的事情。 七、对食品从业人员实行德、能、勤、纪综合考核，具优者给予表扬或奖励： 对综合考核成绩欠佳者进行批评教育使其改正；对不改者劝其离岗或规定依法 解除劳动合同。 八、应建立从业人员健康档案。定期对从业人员进行食品安全和健康管理培训，并做好培训记录。
从业人员培训管理制度 1、食品生产、经营、餐饮人员必须在接受食品安全法律法规和食品安全知识培训并经考核合格后，方可从事餐饮服务工作。 2、认真制定培训计划，在食品药品监督管理部门的指导下定期组织管理人员、从业人员进行食品安全知识、职业道德和法制教育的培训以及食品加工操作技能培训。 3、餐饮服务食品人员的培训包括负责人、食品安全管理人员和食品从业人员，初次培训时间分别不少于20、50、15课时。 4、新参加工作人员包括实习工、实习生、必须经过培训、考试合格后方可上岗。 5、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考试合格后再上岗。 6、建立从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。