2019年四年级英语上册第一次月考试题
听力部分（40分）
一、根据你所听到的内容给下列图片排序，每小题读两遍。(10分)
二、听录音，请选出你所听到的词语。每小题读两遍。（10分）
( )1. A. desk B. chair C. teacher’ｓ
desk
( )2. A. fan B. window C. wall
( )3. A. maths book B. English book C. Chinese book
( )4. A. light B. picture C. pencil
( )5. A. door B. board C. floor
三、听录音，选出你所听到的句子。每小题读两遍
( )1.A.We have a new classroom .B.I have a new school bag.
( )2. A. Let’ｓ
go and see. B. Let’ｓ
clean the classroom.
( )3. A. What’ｓ in the classroom? B. What’ｓ in your school bag? ( )4. A. Let me help you. B. Let me clean the windows.
( )5. A. It’ｓ
a fat panda. B. It’ｓ
black and white.
四、听录音，请为你所听到的句子选择恰当的答语每小题读两遍。(10分) ( )1.A.It’ｓ
near the door. B. It’ｓ
yellow.
( )2. A. Thank you. B. Goodbye!
( )3. A.OK. B. Wow!
( )4. A. Desks and chairs. B. Work and play. ( )5. A. I have. B. Really ?.
笔试部分(60 分) 五、选出不同类的词语。(10分)
( ) 1. A. desk B. chair C. near
( ) 2. A. Where B. window C. wall
( ) 3. A. maths book B. TV C. Chinese book ( ) 4. A. light B. board C. orange
( ) 5. A. help B. door C. floor
六、单选题。(20分)
( ) 1. What's ____ the classroom?
A. on
B. in
C. at
( )2. We ___ a new classroom. It's so big.
A. have
B. has
C. are
( )3. - Let's clean the door. -____________
A. Thank you
B. Good job
C. OK ( )4. It's ___ English book.
A. an
B. a
C./
( ) 5.- Where ’s my schoolbag?
- It's ___ the door.
A. near
B. in.
C. on
( ) 6. Let me ____ the window.
A. cleans
B. cleaning
C. clean
( ) 7. Look ! There are three____
A. story book
B. story books
C. stories books
( ) 8.Let's go and ____
A. sees
B. see
C. have
( )9. Where is your picture ? It is ____ the window.
A. near
B.with
C.at
( ) 10. My schoolbag is black ____ white.
A. or B .at C. and.
七、判断下列划线部分词语读音是否一致,一致打勾v不一-致打叉x。(10分)
( ) 1. cake name face
( ) 2. bag hat apple
( ) 3. make lake kite
( ) 4. rice kite five
( ) 5. cake kite bag
八、找一找，根据问句找答语(10分)
A B
( )1. Where is my pencil box? A. Wow! It's a panda!
( )2. Look! It's black and white. B. OK!
( )3. What color is the wall? C. An Engish book and a Chinese book. ( )4. Let's clean the classroom. D. It's on the desk. ( )5.What's in your schoolbag?. E. White.
九、阅读短文，选择正确的答案，并将序号填在题前括号中(10分) Hello, I’m Miss Liu. I am your English teacher. We have a new classroom. It is very big and clean. This is my new desk. There are some new English books. They are blue and white. Now let's clean it.
( )1. Miss Liu is ____ teacher.
A. an english
B. a English
C. an English
( )2. They have a____ classroom.
A. new
B. old
C. small
( )3. Their English books are ____.
A. blue
B. blue and white
C. white
( )4. ____ has a new desk.
A. Miss Liu
B. Mrs Liu
C. Mr Liu
( )5. The new classroom is ____.
A. clean
B. clean and big
C. big
PEP小学英语四年级上册教学计划 一、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养 本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发 本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。 4、重视双向交流
本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需 要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。 二、学生情况分析 四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。 三、教学目标与要求 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写 36个单词。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做7个“TPR”活动。 5、以学会2个制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、以完成6个自我评价活动。
人教版小学英语·四年级下册·单词表 Unit1 Firstfloo r[f?:st][fl?:(r)] 一楼second['sek?nd]floor [fl?:(r)]二楼 teacher ’s office[' tit ??:s]['?fis]教师办公室 library ['laibr?ri] 图书馆 playground ['pleiɡraund] 操场 computer room[k?m?pju:t? ru:m]计算机教室 artroom[ ɑ:tru:m] [ɑrtrum] 美术教室;绘画教室 musicroom ['mju:zik ] [ru:m]音乐教室 nextto[neksttu:] 紧邻；在??近旁 homework [?h??mw?:k]作业 class[kl ɑ:s][kl?s] 班；班级 forty[?f?:ti ] 四十 way[we?] 方向 Unit2 breakfast ['brekf?st] 早餐；早饭 Englishclass[???gl?? kl? s]英语课 lunch [l?nt?]午餐；午饭 musicclass [?mju:zikkl ɑ:s]音乐课 P.E.class[,pi:'i:] [klɑ:s]体育课 dinner ['din ?(r)] 晚餐;(中午或晚上吃的)正 餐 getup [ɡet][?p] 起床 gotoschool[ ɡ?utu:sku:l]去上学 gohome [ɡ?uh?um]回家 gotobed [ɡ?utu:bed] 上床睡觉 over ['?uv?(r)] 结束 now[nau] 现在；目前
南马厂小学四年级英语学科阶段性学情调研试卷（2016.03）（总分：100+20 考试时间：60 分钟命题人：靳小佳审核人：周红玉） 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词或短语，听两遍。(10分) ( )1. A. school B. subject C. Science ( )2. A. Maths B. match C. Monday ( )3. A. fan B. fun C. fly ( )4. A. see B. sit C. six ( )5. A. aren’t B. Art C. can’t ( )6. A. Music B. make C. milk ( )7. A. listen B. let C. lesson ( )8. A. welcome B. come C. colour ( )9. A. back to B. go to C. Me too ( )10. A. Chinese B. sandwich C. table tennis 二、听录音，选出正确的答句，听两遍。(5分) ( )1. A. No, I don’t. B. I like English. C. I don’t like it. ( )2. A. It’s fun. B. Yes, it is. C. Yes, please. ( )3. A. Thank you. B. OK. C. Nice to see you too. ( )4. A. I like Maths and Music. B. They’re in the bedroom. C. Seve n. ( )5. A. They are on the sofa. B. It’s in the bedroom. C.No, it isn’t. 三、听录音，将对话补充完整，听三遍。(10分，每空1分) 1. A: What do you like? B: I like , and . But I don’t like and . 2. A: What do you have this ? B: We have and .
(人教PEP)六年级英语下册月考试题 姓名班级评分：______________ 【听力部分（30分）】 一、听音，用12345给所听图片标上序号。（5分） （）（）（）（）（） 二、根据情景选择合适的句子，将序号填入题前括号内。（5分） （）1、John是班上最强壮的学生，你可以这样表达： （）2、你想询问你的朋友，上周末爬山了吗？你可以这样表达： （）3、你想询问这件裙子多少钱？你可以这样表达： （）4、你想表达Lily 比Lucy 又高又壮，你可以这样表达： （）5、你想询问这个食物好吃吗？我可以这样表达： 三、听问题，选答句。（5分） （）1. A: I went to the bookstore. B: I bought some books. C: I bought some shoes. （）2. A: She sees elephants. B: She saw elephants. C: She’s going to see elephants. （）3. A: Yes, I did. B: Yes, I do. C: Yes, I am. （）4. A: No, she doesn’t. B: No, she didn’t. C: No, I didn’t. （）5. A: She’s angry. B: She’s taller. C: She’s gong to the hospital. 四、听录音，判断对错。（5分） 1. Yesterday was Wednesday. ( ) 2. Mike rowed a boat last Sunday. ( ) 3. We went to visit our grandparents last night. ( ) 4. I went skating last year. ( ) 5. Tom was sick yesterday. ( ) 五、短文选词填空。（10分） Nick is my new friend. He _________ from Japan, but he lives in _________. He has a happy ___________. His father is a ___________. He often writes the TV show. His mother is a ____________. She sings ____________. She likes cooking___________. Nick likes drawing __________ and __________. I’m going to visit him _________ Saturday. 【笔试部分（70分）】 一、抄写下列句子，注意大小写和标点符号。（5分） Hong Kong was a small village 100 years ago. But now it is a modern city all over the world. 二、找出不同类的单词。（5分) ( )1、 A、water B 、jump C、run D、climb ( )2、 A、longer B、taller C、tired D、stronger ( )3、 A、teeth B、length C、feet D、arm ( )4、 A、head B、hand C、taller D、leg ( )5、 A、big B、old C、tall D、how 三、选出划线单词的正确图片。（5分） A B C D E （）1、Sarah is going to buy an English dictionary. （）2、Sarah can go to the supermarket by the No.36 bus. well. China. dinner. singer. comes. pictures. next. swimming. family. writer
Unit 1 单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： window board light picture door floor classroom computer wall teacher?s desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听，说的单词和词组： many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。 3、会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 1、对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以 及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 2、对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Lesson 1 1. Teaching Aims Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. 2.Teaching Aids A bloom, a piece of cloth, a picture A board-wiper and a tape- recorder. 3.Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard 4.Teaching steps (1) Greetings The teacher asks the question : “What day is it today?” The student answers : “Today is Monday.” Then the question “What?s the weather like today?” (2) New content The teacher reads the words like that the classroom, the windows, the door, the floor, the board and the lights in English
Unit 1 first [f:st] floor 一楼 second [’seknd] floor 二楼 teacher’s office [’fs] 教师办公室 library [’labrri] 图书馆 playground [’plegrand] 操场 computer [km ’pju:t(r)] room 计算机房 art [ɑ:t] room 美术教室 music [’mju:zk] room 音乐教室 next to [nekst tu:]紧邻;在……近旁 homework [’hmw:k]作业 class [kl ɑ:s]班;班级 forty [’f:ti]四十 way [we] 方向 Unit 2 breakfast [’brekfst]早餐;早饭 English class [’gl ka:s]英语课 lunch [lnt] 午餐;午饭 music [’mju:zk] class [kla:s] 音乐课 PE class [’pi:'i: kla:s]体育课 dinner [’dn(r)] (中午或晚上吃的)正餐 get up [get p]起床 go to school [gu tu: sku:l] 去上学 go home [gu hum] 回家 go to bed [gu tu: bed]上床睡觉 over [’v(r)]结束 now [na]现在;目前 o’clock [klk] (表示整点)……点钟 kid [kd]小孩 thirty [’θ:ti]三十 hurry [’hri]快点 come on [km n]快;加油 just [dst] a minute ['mnt] 稍等一会儿 Unit 3 cold [kld] 寒冷的;冷的 cool [ku:l]凉的;凉爽的 warm [w:m]温暖的;暖和的 hot [ht]热的;烫的 sunny [’sni]阳光充足的 windy [’wndi]多风的;风大的 cloudy [’kladi] 阴天的;多云的 snowy [’sni]下雪(多)的 rainy [’reni] 阴雨的;多雨的 outside [’at ’sad] 在户外 be careful [bi: ’kful] 小心 weather [wee(r)] 天气 New York [’nju: ’j:k] 纽约 fly [fla] 放(风筝等) Unit 4
四年级英语第一次月考试卷 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( ) 1、A. bedroom B.living room C. bathroom ( ) 2、A. ball B.girl C.boy ( ) 3、A.fourteen B.forty C.fifty ( ) 4、https://www.doczj.com/doc/3118152874.html,puter B.picture C. pencil ( ) 5、A. seventy B. eleven C.seventeen ( )6、A. armchair B. chair C. sofa ( )7、A. TV B. kite C. DVD player ( )8、A. twelve B. twenty C.seventy ( )9、A.bag B.book C.boy ( )10、A.clock B. pen C.table 二、听录音，给下列图片排序。（10分） （）（）（） （）（）
三、听录音，选出你所听到的句子。（10分） ( )1、A.This is a table in the living room. B.This is a ball in the living room. ( )2、A. what’s in the bathroom? B. what’s in the bedroom? ( )3、A.There are fifteen girls in my class. B. There are fifty girls in my class. ( )4、A.How many bags do you have? B.How many books do you have? ( )5、A.I go to sleep in the bedroom. B.I watch TV in the living room. 四、听录音，找答语。(10分) ( )1、A. I like my new home. B. There is a chair in it. C. There are sixty. ( )2、A. We have twenty. B. We are twelve. C. We are twenty. ( )3、A. There is a big TV. B. There is a bed. C. There’s a lion. ( )4、A. Yes, I do. B. No, I am not. C. Yes, I am. ( )5、A. 16 B. 60 C. 68 笔试部分 一．补全下列单词。（10分） 1. c _mput_ _. 2. sch_ _l. 3. tea_ _er. 4. d_ _k . 5. p_ _cil. 6. st_d_nt. 7.g_ _l 8. penc_l 9. _l_ven . 10.t_ bl_ 二、写出下列单词的复数形式（5分） 1.student_______. 2.class__________ 3.cand y__________. 4.box______ 5.watch________.
六年级第三次英语月考试卷 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词、词组或句子（两遍） 10% ( ) 1. A. work B. walk C. world D. word ( ) 2. A. mouth B. mouse C. month D. house ( ) 3. A. problem B. program C. project D. people ( ) 4. A. concert B. contest C. continue D. coming ( ) 5. A. thief B. think C. theatre D. thirsty ( ) 6. A. running B. ringing C. raining D. writing ( ) 7. A. writing paper B. fax numbers C. e-mail address D. some postcards ( ) 8. A. take part in the class meeting B. take part in the singing contest C. take part in the sports meeting D. take part in the meeting ( ) 9. A. My favourite colour is blue. C. My favourite holiday is Christmas. B. My favourite teacher is Miss Wang. D. My favourite subject is Chinese. ( ) 10.A.He likes singing and dancing. B. He likes playing football. C. He likes listening to music and making model planes. D. He likes skating and skiing. 二、 听句子，选出你所听到的内容，听两遍。5% 三、 根据你所听到的问句，选出正确答句，听两遍。5% 四、听短文，写出所缺的单词（三遍）10% Ann ________ from England. She ________ English. She can also speak a little __________. She is in Shanghai. She ________ in a Middle School of Shanghai. She ________ ________ on weekdays. She usually plays games ________ her Chinese friends. Her father ________ in Shanghai. He ________ English. Ann and her father love Chinese food. And they like China and the Chinese people very much. But they’re ________ back to their country next year. ( ) 1. A. rainy B. snowy C. sunny ( ) 2. A. 6:25 B. 6:45 C.6:15 ( ) 3. A. rowing B. fishing C. shopping ( ) 4. A. take B. lake C. late ( ) 5. A. white B. write C. bright ( ) 1. A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, I did. ( ) 2. A. Yes, I am. B. That ’s true. C. I ’m going to see a Beijing Opera. ( ) 3. A. Fifty. B. Fifty yuan. C. Fifty kilos. ( ) 4. A. Sure, here you are. B. You ’ re welcome. C. Thank you. ( ) 5. A. Goodbye. B. That ’s OK. C. All right. 学校 班级 姓名 学号 ………………………………………装……………………………………………………订……………………………………………………线…………………………
PEP小学英语四年级上册 全册教学设计 一、本册教学内容介绍： 四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元 Dinner’s ready ? 第六单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语。Let’s spell 是为加强5个元音字母的发音而设立的，Let’s chant通过TPR 和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学总目标： 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 本册具体的教学目标是： 1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。 3.能听、做7个“TPR”活动。
新版pep小学英语四年级下册教案. 第二单元教学计划 一、单元教学内容分析 1、单元教学内容:本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型是:What time is it? It's ... It's time for .... / It's time to ... A、B部分的Let's talk 渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点;学生们日常生活丰富多采，同时也是很有规律的。建议教师在教授新知识时紧密结合学生的生活实际，引导他们用英文表述自己的日常活动。 2、单元教学重点:能够询问时间并做出正确的回答，如:What time is it? It's nine o'clock(能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如:It's time for English class(It's time to go to school( 3、单元教学难点:字母组合ur在单词中的发音。 二、单元教学目标:认读Part A and Part B 中的单词;实际情景中灵活运用Let’s talk 中的重要句型。 三、单元教学准备: 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。 四、单元教学措施:
1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。 2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。 第一课时 教学目标: 1、能听懂、会说“What time is it ?It’s time for …”并能在情景中 进行运用。 2、能理解并运用“Time to go home, kids”“Let's go!”两个短语的句 子。 3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。 教具准备:教学光盘、单词卡片。 教学重点:让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’ s time for…”的用法。 教学难点:对话中一些习惯表达法的理解，如:School is over. 教学设计中设计 一、复习引题 1、师生日常口语训练。 2、学生演唱第二册学生用书第64页的歌曲“One Two Three Four Five ”。
实用文档 英语四年级上月考试题 听力部分 （35分） 一、听录音，选出你所听到的单词或者短语。（10分） ( )1. A. cat B. cap C. cake ( )2. A. door B. wall C. floor ( )3. A. name B. cake C. make ( )4. A .clean the window B. clean the blackboard C. clean the door ( )5. A. maths book B. book C. desk ( )6.A. pig B. school C. schoolbag ( )7.A.one TV B. many desks C. one desk ( )8.A.pen B. pencil C. crayon ( )9.A.brown B. blue C. black ( )10.A.a white eraser B. a yellow pencil C. a black pen 二、听录音，用阿拉伯数字给下图标号。（5分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听录音，判断对错，对的写“T ”，错的写“F ”。（10分） 1.We have 4 new lights.( ) 2.What ’s in your hand?( )
3.Tim is my friend.( ) 4.where is the green book?( ) 5.I lost my new ruler.( ) 四、听一听，不全句子。（10分） 1. I have three _______and a ________ in my desk. 2. We have a new classmate. His _____ is Zhang Peng. 3._____ colour is it? It’s blue and white. w 4. ______ in your _______? An _________,a _________ and two ________. 5. I _____ it very much. 笔试部分（65分） 一、选出每组中与其它三个不是一类的单词。(10分) （）1、A. yellow B. thin C. white D. red （）2、A. blackboard B. fan C. light D. computer （）3、A. classroom B. panda C. cat D. dog ( ) 4、A on B in C. teacher’s desk D. near （）5、A. pencil B. ruler C. tall D. pen 二、把下列单词不中完整，并写出其中文意思。(10分) 实用文档
六年级英语第一次月考试卷分析与反思 和平镇新五小学李元平 又一个月过去了，根据学区计划我们六年级又进行了一次月考，本次六年级的英语考试内容都以基础性知识为主，关注全体学生，重在考查他们的综合语言运用能力。但此次考试与以前的考试有所不同，考试内容已经与初中英语接轨。针对试卷进行以下分析： 一、试卷总体分析： 1、注重了基础知识的考查，试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。 2、突出语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则。 3、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 二、存在的问题： 一道试题,考生能不能得分,得多少分,失多少分，我认为主要取决于以下几个因素:试题难度，评分标准,考生的知识水平和思维能力,考生的心理素质和临场发挥能力,教师的教学水平等。 通过阅卷发现,学生失分的原因主要有：第一，基础知识不牢固，尤其是单词的音、意、书写。
第二,平时练习的不够。基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联系没有理顺；审题能力不强，解题技巧和方法掌握不佳。 1.通过试题的分析表明，大多数学生的语言综合运用能力比较差，出现这样的问题与我在日常的教学活动中片面强调单词和忽视语法，忽视培养学生的语言综合能力是分不开的。 2.阅读教学重视和训练不够，没有很好的拓宽学生学习和运用英语的渠道。 3.学生的学习兴趣、学习习惯和学习行为还没有激发到较理想程度。 从试卷上来看，学生对词汇的掌握比较好，得分率较高，但在综合运用方面比较差。在写的第二题，学生能够写对单词但是没有考虑句子的机构和时态，这一题学生丢分较多。其次就是在句型转换和汉译英这一题。这道题大部分学生丢分严重。学生不知道该怎么转换，或者说不知道该怎么用词，没有做题的方法，因此80%的学生丢分在50%以上。选择题和最后一题的阅读理解学生做起来显得相对容易，是整张卷子上得分率较高的题。因为这道题涉及与涵盖的知识点学生基本能够掌握，而且一些题型学生已经做过。而阅读题学生都能在短文中找到答案。说明学生对教材的掌握基本达标，并且在语言的综合运用方面具备一定的能力。 三、反思及改进措施： 经过本次考试，我认为在以后的教学过程中，教师要改进教法。学生也应改进学法。
新版PEP四年级上册期末总复习 Unit 1 My classroom 三会单词： classroom教室 window窗户blackboard黑板light电灯picture图画 door门teacher’s desk 讲台 computer计算机 fan风扇wall墙壁 floor地板 常用句型： 1.We have a new classroom. 我们有间新教室。 2.Let’s go and see!我们去看看吧！ 3.What’s in the classroom?教室里面有什么? 4.Where is it? 它在哪儿？ 5.It’s near the window. 就在窗户旁边。 6.Let’s clean the classroom!我们打扫教室吧！ 7.Let me clean the windows.我来擦窗户。 8.Let me help you.让我来帮助你吧。Thank you. 谢谢。 语音考点： a-e: c a k e f a c e n a m e m ak e 听力考点： Let’s do Open the door. (开门) Turn on the light.(开灯) Close the window.(关窗) Put up the picture. (挂图片) Clean the blackboard. (擦黑板) 语法考点： （）1.------ Let’s clean the desks and chairs. -------________. A. Good morning! B. Good idea! C. It’s so big. （）2.------ Where’s the computer? -------It’s ______ the teacher’s desk. A. on B. at C. of （）3. ------We have a new classroom. ------ ___________ A．Really? Let’s go and see. B. Many desks and chairs. C. I have many books. （）4. ------Look! This is our new classroom. ------ ___________ A．It’s an apple. B. Good idea C. It’s so big. （）5. ------What’s ____ the classroom? ------A door, three desks, two chairs… A. under B. near C. in （）6. Let ______ clean the door. A.My B. me C. I (Let’s=让我们； Let me=让我) Unit 2 My schoolbag 三会单词： schoolbag书包 maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书 candy糖果 notebook笔记本toy玩具 key钥匙 常用句型： 1.What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？ 2.An English book, a maths book, three storybooks and ….一本故 事书，一本数学书，三本故事书和。。。。 3.What colour is it? 什么颜色的？
PEP四年级下册知识点归纳 Unit 1 Our school 重点单词：playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 餐厅art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室gym 体育馆TV room 电视机房 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。（近的）That is your computer.那是你的电脑。（远的）Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。 重点句型： 1.—How many students are there in your class? 你们班有多少个学生？—There are forty-five.有四十五。 2.—Do you have a library? 你/你们有图书馆吗？—（肯定）Yes, I do./Yes, we do. 是的，我有。/ 是的，我们有。 （否定）No, I don’t./ No, we don’t. 不，我没有。/ 不，我们没有。 3.—Where is the canteen. 食堂在哪里？—It’s on the first floor. 在一楼。 4.—Welcome to our school. This way, please. 欢迎来到我们学校。这边请。 5.—Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。—Thank you. 谢谢。 Unit 2What time is it? 重点单词：lunch 午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast 早餐dinner 晚餐P.E. class 体育课get up 起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉just a minute 再多一会儿 四会句型：What time is it ? 几点了？It’s two o’clock.两点整。 It’s9:45. It’s time for math lass. 现在9点45分。该上数学课了。 重点句型： 1. It’s 8:35. It’s time for math class. 现在8点35了。该上数学课了。 2. It’s 7:05. It’s time to get up. 现在7点5分。该起床了。 3. Breakfast is ready. 早餐准备好了。 4. School is over. Let’s go to the playground. 放学了。让我们一起去操场。 Unit3Is this your skirt? 重点单词：sweater 毛衣jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes 鞋子shorts 短裤what for 为什么neighbor 邻居 四会句型：What colour is it? 这是什么颜色？It’s white.白色。 Is this（that）your T-shirt? 这（那）是你的T桖衫吗？No, it’s not.（Yes, it is.）不，它不是。是的，它是。 重点句型： 1.—Whose is this? 这个是谁的？—It’s your baby brother’s .这是你的小弟弟的。 2.—What are they? 这些是什么？—They are your pants. 它们是你的长裤。 3. I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白色毛衣配绿色的短裙。 4. —Where is my bag？我的书包在哪里？—It is on/in/under/near the desk. 在书桌上/里/下/旁。
四年级英语第一次月练习 基础部分（其中基础知识95分，卷面5 分，同学们一定要将字写认真哦！） 听力（30分） 一、选择你所听到的单词。（10分） （）1. A. Mike B. like C. milk （）2.A.don’t B.duck C.dog （）3.A.cat B.cap C.cake （）4.A.pencil B.parrot C.panda （）5.A.lion B.nice https://www.doczj.com/doc/3118152874.html, 二、根据所听到的顺序给图片排序。（10分）（练习册P2） （）（）（）（） （）（）（） .. （）（）（） 三、听录音，根据所听到的内容，选择相应的回答。（听三遍10分）（练习册P1） ( )1. A.Yes, I am. B.Yes,it is. C.Yes,I do. ( )2.A.Thanks. B.How nice! C.Here you are. ( )3.A.Black. B.No,it isn’t. C.Great! ( )4. A.Yes,it is. B.It’s a dog. C.No,I don’t. ( )5.A.No,it isn’t. B.Two apples,please. C.Yes,I do.
笔试（65分） 一、根据图片写出单词。（5分）（书P6） 二、选出不同类的单词。（5分） ( )1. A.tiger B.horse C.egg D.cat ( )2.A.apple. B.bird C.orange D.pear ( )3.A.door B.window C.bed D.rubber ( )4. A.cat B.pen C.ruler D.rubber ( )5. .A.father B.mother C.sister D.girl 三、英汉互译。（20分） 1.看 2. these toy animals 3.喜欢小狗 4. boys and girls 5.一些香蕉 6. cute and fat 7. 这只小猫 8. on the log 9.那只猴子 10. in the tree 四、选择。（10分）（练习册P11） ( )1. ______ this cat. A. see B. Look at C. Look ( )2. Look at these toy animals, ______ A. boy and girls B. boys and girls C. boys and girl ( )3. Do you ______? A. like cat B. like monkey C. like lions ( )4.——Do you like pandas?——______ A. Yes, I don’t B. Yes, I do C. No, I do