镇宁民族寄宿制中学第二届文化艺术节暨“祖国好?家乡美”主题
系列活动开幕
为提高民族体育文化艺术素质，努力营造百花齐放、健康文明、格调高雅的校园文化氛围，构建文明、和谐、美丽的校园，展示师生的才华，陶冶学生的热爱家乡、热爱祖国的高尚情操，镇宁民族寄宿制中学第二届文化艺术节于5月26日下午2点拉开了序幕。
本次艺术节得到了上级部门的大力支持，县委宣传部副部长杨昌鸿，团县委副书记苏洲洲，县教科局负责人李东平、副局长刘忠宁，县民族局副局长哈登贵出席了本次开幕式。开幕式首先由七、八年级的21个班分别进行了精彩纷呈的班级展演活动，其次进行了教师歌曲联唱、千人经典诵读及广播操表演、民族服饰展示、教师合唱、少数民族竹竿舞等文艺汇演。全体师生在《感恩的心》、《童年》、《校园的早晨》、《安顺的美景多》、《明天会更好》等节目中充分展示了自己的才华，在民族文艺演出中展示了少数民族地区风土人情，激发了师生们热爱祖国、热爱家乡的情感。
本次艺术节活动共五天，在本周五结束。在此期间，该校还将开展教师趣味运动会、中国象棋、围棋、扎染、绘画、民族传统体育、教师排球赛、学生篮球赛等一系列的体育文娱活动。
通过本次艺术节，促进了学风建设的同时提高了师生们的团结合作、努力拼搏的精神，加快了该校校园文化建设的步伐、推动了民族文化进校园的发展，为学生在德、智、体、美等方面的发展奠定了坚实的基础。
2014年云南省基础教育教师三项教学技能评比 结果 学段：小学学科：品德与生活（社会）内容：青年教师基本功评比姓名单位等级 罗开萍思茅市镇沅县九甲镇中心小学一等奖 易云保山市昌宁县第一示范小学一等奖 李丽敏曲靖市麒麟区北关小学一等奖 普雁华玉溪市易门县铜厂乡中心小学一等奖 彭勤红河州开远市东城小学二等奖 陈羲昆明市五华区先锋小学二等奖 方玉杰西双版纳州允景洪小学二等奖 陈慧琼云南大学附属小学二等奖 黄春燕普洱市思茅第一小学二等奖 徐家会昭通市永善县示范小学三等奖 王绍文文山州砚山县第二小学三等奖 张铮丽江市古城区白龙潭小学三等奖 杨志梅怒江州兰坪县啦井中心校三等奖 余杨德宏州陇川县第一小学三等奖 叶鹏楚雄州楚雄开发区永安小学三等奖 张月迪庆州香格里拉县红旗小学三等奖 罗凤鸣临沧市凤庆县洛党镇大兴中心学校三等奖
学段：小学学科：科学内容：青年教师基本功评比姓名单位等级 樊桦云南大学附属小学一等奖 张佳凤临沧市双江县勐库镇中心完小一等奖 肖明楚雄州开发区实验小学一等奖 许艳梅曲靖市麒麟区沿江街道示范小学一等奖 和雄武西双版纳州允景洪小学二等奖 江南普洱市景谷县第一小学二等奖 马幼林红河州个旧市人民小学二等奖 何腾飞大理市下关第七小学二等奖 张陈保山市施甸县姚关镇中心小学二等奖 刘婷德宏州芒市第一小学三等奖 钟海涛迪庆州德钦县示范小学三等奖 山伟文山州砚山县第二小学三等奖 蔡家伟玉溪市通海县杨广小学三等奖 和灿英丽江市玉龙县玉龙中学（小学部）三等奖 陈贵珍昭通市泸水县大兴地中心校三等奖 蒋伶俐红河州开远市灵泉小学三等奖 冯开友昭通市实验小学三等奖 包昌沫昆明市禄劝县民族小学三等奖
贵州省安顺市镇宁县地区生产总值和户籍人口数量3年数据洞察报告2020版
序言 本报告剖析安顺市镇宁县地区生产总值和户籍人口数量重要指标即地区生产总值，户籍人口数量等，把握安顺市镇宁县地区生产总值和户籍人口数量发展规律，前瞻未来发展态势。 安顺市镇宁县地区生产总值和户籍人口数量洞察报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解安顺市镇宁县地区生产总值和户籍人口数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。 安顺市镇宁县地区生产总值和户籍人口数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
目录 第一节安顺市镇宁县地区生产总值和户籍人口数量现状 (1) 第二节安顺市镇宁县地区生产总值指标分析 (3) 一、安顺市镇宁县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、安顺市镇宁县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、安顺市镇宁县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、安顺市镇宁县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、安顺市镇宁县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节安顺市镇宁县户籍人口数量指标分析 (7) 一、安顺市镇宁县户籍人口数量现状统计 (7) 二、全省户籍人口数量现状统计分析 (7) 三、安顺市镇宁县户籍人口数量占全省户籍人口数量比重统计分析 (7) 四、安顺市镇宁县户籍人口数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、安顺市镇宁县户籍人口数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省户籍人口数量（2017-2019）统计分析 (9)
新政初中七年级历史期中测试题 班级姓名考号 题号一二三四总分 得分 总分人 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1、1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国 地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类【】 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人 2、“生活在距今约七十万年前；还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和 使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于【】 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始人 3、假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象【】 A、农田里水稻长势喜人 B、荒地上人们用耒耜耕地 C、干栏式房屋错落有致 D、青铜器工艺精美 4、下列哪一位部落联盟首领被后人尊称为“人文初祖” 【】 A、炎帝 B、黄帝 C、蚩尤 D、大禹 5、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后l：11了三个有名的人物叫尧、舜、禹， 他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 【】 A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制 6、下列说法正确的是【】 A、北京人就会人工取火 B、涿鹿之战发生黄河流域 C、夏朝第一个国王是启 D、公元前。I600年，商朝建立，定都于殷 7、今天我们常常听说“助纣为虐”中的“纣”是哪个王朝的国王【】 A、商朝 B、西周 C、东周 D、夏 8、西周的都城在【】 A、阳城 B、殷 C、镐京 D、洛 9、在我国西南地区的成都平原，盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的【】 A、仰韶文化 B、河姆渡文化 C、大汶口文化 D、三星堆文化 10、东周开始的时间是【】 A、公元前l046年 B、公元前770年 C、公元前476年 D、公元前221年 11、“烽火戏诸侯”这个历史事件是下面哪个国王导演的【】 A、周武王 B、周厉王 c、周幽王 D、周平王 12、认真观察下图，目前世界上发现的最大的青铜器是【】
贵州省镇宁布依族苗族自治县高三上学期语文9月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2019高二上·鹤岗期中) 阅读下面的文字，完成小题。 东阳木雕被称为“中华一绝”，它以历史悠久、品类丰富、雕饰精关、技艺精湛而________。东阳地区山川毓秀，气候温润，梨树、樟树、松树、银杏树等________，为东阳木雕选材用料提供了多种可能。东阳木雕以天然木材为原料，不施以漆色，保留原木的纹理和色泽，自然气息浓厚。以材料本身的语言来体现木雕作品的艺术魅力，这是东阳木雕为人们________的一大特色。木材本身是有生命和灵性的，因而使木雕作品天生就发扬着生命的气息。从艺术表现的角度来说，东阳木雕构图饱满，内容丰富，层次分明，具有以小观大的艺术效果，特别适合表现故事性较强的内容。经过几千年的传承、探索与创新，在精益求精的艺人手中，东阳木雕技艺日臻完美，创作出来的作品都极具艺术感染力。不仅如此，在追求实用价值方面，（），装饰性与实用性________，更接地气，更能融入日常生活。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） A . 声名鹊起触目皆是口耳相传相得益彰 B . 声名鹊起比比皆是津津乐道相辅相成 C . 闻名遐迩触目皆是口耳相传相辅相成 D . 闻名遐迩比比皆是津津乐道相得益彰 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A . 由于木材本身的生命和灵性，因而使木雕作品天生就充满着生命的气息。 B . 木材本身具有的生命和灵性，使木雕作品天生就散发着生命的气息。 C . 由于木材本身具有生命和灵性，因而使木雕作品天生就散发着生命的气息。 D . 木材本身具有生命和灵性，使木雕作品天生就充斥着生命的气息。 （3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
云南少数民族教育的困境与突破 云南是中国民族种类最多的省份，5000人以上的世居少数民族就有25个，云南独有民族15个，跨境民族16个，少数民族人口达1500多万，少数民族人口占全省总人口数的1/3。少数民族教育对云南民族平等、团结、边疆及社会稳定都至关重要。是关乎到云南是否建成小康社会的战略问题，是关乎到云南各族人民梦想是否顺利实现的关键。务须克服困境，寻求突破。 云南少数民族教育存在的困境 由于云南的少数民族大多居住在边远山区，交通不便、生产落后，加上长期对民族教育经费投入不足，导致民族地区教育基础设施薄弱，教育水平相对滞后，入学率低，辍学率高，巩固率低，文盲率高的问题较为突出，民族教育面临着一些困境。 （一）居住地区的差异带来对少数民族受教育的差异。云南少数民族人口分布，以聚居、杂居、散居三种类型并存。主要聚居于内地坝区和边疆河谷的有回族、满族、白族、纳西族、蒙古族、壮族、傣族、阿昌族、布依族、水族等10个民族；主要聚居于半山区的有哈尼族、瑶族、拉祜族、佤族、景颇族、布朗族、德昂族、基诺族等8个民族；主要聚居在高山区的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族、独龙族等6个民族；彝族在半山区和高山区都有分布。一般认为，居住在坝区的社会、经济、文化、交通等条件较为优越，居住在半山区的次之，居住在高山区的较为不利。居住在坝区的少数民族教育水平整体不仅普遍高于居住在其它地区少数民族受教育水平，而且居住在坝区的少数民族受研究生教育水平还高出汉族总体水平两倍多。居住在半山区和高山区的彝族受教育水平夹在居住于高山区的6个民族和居住在半山区的8个民族之间。 （二）经济收入的差异对少数民族受教育也带来差异。少数民族经济发展的落后制约其教育的发展水平。目前，云南省仍有7个人口不足10万的特有民族仍较为贫困，如布朗族、普米族、阿昌族、怒族、基诺族、德昂族和独龙族。其中，整体仍处于绝对贫困状态的是德昂族、怒族和独龙族。这3个少数民族整体上仍然处于绝对贫困状态，其受教育的状况更为严峻。 （三）云南少数民族地区教育发展不平衡。贫困人口多、地区政策的差异是
镇宁布依族苗族自治县xx投资项目 可行性研究报告 模板仅供参考
报告摘要 镇宁布依族苗族自治县，隶属贵州省安顺市，位于贵州省西南部珠江 水系与长江水系分水岭之间。地处东经105°35’至106°1’，北纬 25°25’至26°11’。东与安顺市西秀区、紫云苗族布依族自治县相邻； 南濒北盘江与黔西南自治州望谟、贞丰两县隔江相望，西同关岭布依族苗 族自治县接壤；北与普定县、六枝特区毗邻。县人民政府所在地镇宁。全 县土地面积1713.3平方公里，总人口386264人（2013年）。镇宁境内长 期居住着汉族、布依族、苗族、仡佬族等23个民族。辖4个街道、8个镇、3个乡，4个社区。2013年，镇宁布依族苗族自治县完成农林牧渔业总产值103549万元。镇宁境内的黄果树瀑布，是中国最大瀑布，也是世界上著名 的大瀑布之一。2018年9月25日，获得商务部“2018年电子商务进农村 综合示范县”荣誉称号。2019年4月24日，贵州省人民政府正式批准镇宁布依族苗族自治县退出贫困县序列。 该xx项目计划总投资11226.48万元，其中：固定资产投资 8862.69万元，占项目总投资的78.94%；流动资金2363.79万元，占 项目总投资的21.06%。 达产年营业收入17429.00万元，净利润2852.42万元，达产年纳 税总额1677.24万元；达产年投资利润率33.88%，投资利税率40.35%，投资回报率25.41%，全部投资回收期5.44年，提供就业职位268个。
陶粒是一种在回转窑中经发泡生产的、主要用于作隔热耐火材料的骨料，我国陶粒砂主要用于石油支撑剂，是需求量最大的陶粒砂品种之一。
镇宁民族寄宿制中学2009-2010学年度第二学期 教务处工作总结 本学期教务处根据2009-2010学年度第二学期学校工作计划的精神和教务处工作计划安排，在学校校级领导的指导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。在工作中，教务处清醒地认识到教学质量是学校的生命线，而成绩的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。为此，教务处做了如下一些工作： 一、本学期教务处工作主要做好了几方面的工作： （一）制定教务处工作计划，保障学校教学工作的正常进行 作为学校教学的基本组织部门，教务处的职能之一就是制定学校教学的基本计划。教务处每个学期制定切实可行的教务工作计划，对一学期的教学工作进行总体安排，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。同时做好病事假公出教师的工作的安排，保证学生的每一节课都有教师上课。 （二）引导教研组开展教研工作，促进学校教研工作发展 教务处对教研工作的组织与管理实行宏观控制与微观协调相结合，推动学校教研工作的顺利开展。教务处定期召开教研组长会议，对学校的教研工作和常规教学的组织与管理进行安排与部署，各教研组的工作实行教研组长负责制。教研组是学校教研工作的基本组织单位，教研组长既是教研组内教研工作的组织者，也是主要的骨干力量，教务处对各
教研组长和各教研组的工作提供一切可行的支持和帮助。 本学期教务处仍然倡导与周边县市学校开展校际之间教学交流活动。有文综组到安顺龙宫中学，理综组到关岭关索中学，音体美组到普定白岩中学，分别与这些学校的相应教研组进行校际教学交流。有安顺市实验学校英语、数学、思品等学科教师分批到我校进行研讨课教学，有安顺幺铺中学物理、化学两学科教师到我校进行校际交流，学校相关学科教师全部参与，其他学科无课教师都参与听课。从这些活动中教师们都得到很大的收获，并认识到开展教研活动的重要。 （三）加强常规管理，提高教育质量。 1、加强对各教研组的宏观指导 教务处加强了对教研组管理时实行宏观的调控，强化教研组长在组内的权威地位，增强教研组长的工作积极性与主动性。在学科竞赛方面，校内预选赛、学生的选派都由教研组长具体落实并做最后的决定，教务处提供一切可能的支持。 定期召开教研组长会议，及时通报各学科教学情况和教学质量分析。坚持和落实教研组、备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好会议记录。 加强教研组建设，促进教研活动经常化，推动各组教研工作的有序开展，以教研来促教学。以课堂为阵地，以公开课的开设、评课等为活动方式，形成积极研讨，共同提高的风气。加强对教学各环节的监控，规范教师教学行为，努力提高教学质量。 2、备课组活动求真务实 加强备课组建设，倡导开展集体备课活动。由备课组长组织安排，积极开展集体备课活动，努力发挥新、老教师的集体智慧，以老带新，为新教师备课的规范化及提高备课、上课的效率起促进作用。增强备课组教研活动的实效性、针对性。在教学中，积极倡导学科知识与信息技
云南省一级高级中学：（简称省一级高完中）是指经云南省教育行政部门评审认定并授牌的一级普通高级中学。 一级一等完中 昆明市：云南师范大学附属中学、昆明市第一中学、昆明市第三中学、昆明市第八中学、昆明第十中学、云南大学附属中学 曲靖市：曲靖一中 玉溪市：玉溪一中 保山市：保山一中 昭通市：昭通一中 临沧市：临沧一中 大理州：下关一中、大理一中、大理州民族中学 红河州：个旧一中、建水一中 楚雄州：楚雄一中 一级二等完中 昆明市：昆明市官渡区第一中学，昆十二中，昆十四中，昆明市官渡区第五中学（原昆明铁路局第三中学） 曲靖市：宣威一中、宣威五中、宣威六中 玉溪市：玉溪三中 丽江市：丽江市一中 普洱市：普洱市第一中学 昭通市：云天化中学、昭阳区一中 临沧市：凤庆一中 红河州：开远市第一中学、蒙自高级中学、开远一中、弥勒一中 文山州：文山州第一中学 德宏州：德宏州民族第一中学 大理州：祥云四中 一级三等完中 会泽一中会泽茚旺高级中学会泽实验高级中学 官六中（原昆铁一中）东川高级中学玉溪市民族中学 江川一中通海一中楚雄紫溪中学（原楚雄二中）楚雄州民族中学
思茅一中宣威第三中学（原云峰子弟学校） 鹤庆一中昌宁一中 怒江州民族中学师宗二中宁蒗一中个旧二中龙陵一中 普洱中学麒麟区一中楚雄东兴中学 石屏一中邱北一中香格里拉一中 宣威三中宣威七中宣威八中永胜一中易门一中曲靖民族中学砚山县一中鹤庆三中开远四中（原开远铁路中学） 个旧三中（个旧三中、四中合并）昆铁一中安宁中学 景洪四中允景洪中学德宏州民族中学 古城区一中玉龙县一中腾冲县一中景东一中 瑞丽一中大姚一中广南一中文山县一中 马关一中云南民族中学石林一中官二中祥云一中澄江一中 峨山一中镇源一中富宁一中昆明实验中学 泸西一中玉溪师院附中曲靖二中迪庆州民族中学 安宁市第一中学华坪县一中 昆明光华学校武定一中
安顺市各乡镇村 丁旗镇，是中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县下辖的一个乡镇级行政单位。[1] 丁旗镇下辖以下地区：[2] 丁旗社区、五街村、一街村、二街村、三街村、四街村、上落溪村、刘关村、西龙庄村、大坡村、新院村、狗场坡村、小寨村、关寨村、下落溪村、戈机村、坡马村、李广堡村、杨柳村、小学庄村、大学庄村、郭其堡村、杜关堡村、雨窝桥村、小湾村、白坟村、烂坝村、肖玉堡村、楼梯湾村、塘堡村、水桐村、雨窝寨村、大湾村、马鞍山村、凉水村、平寨村、包寨村、猫猫箐村、石头村、马寨村、比工村、路边村、下午村、撒网山村、云盘村、马简村、上坝田村、桂家村、夏官堡村、老里村、洞口村、龙潭口村、桑寨村。 七眼桥镇，是中国贵州省安顺市西秀区下辖的一个乡镇级行政单位。 七眼桥镇下辖以下地区：[2] 七眼桥社区、小关口村、曹家屯村、汤官村、二铺村、本寨村、小山寨村、雷家屯村、章家庄村、竹林村、新寨村、猴场村、岩上庄村、王家庄村、吴家屯村、水硐村、石龙湾村、大寨村、孙家庄村、关塘村、八角洞村、左蒋村、牛硐村、仁岗村、两所村、联农村、小水桥村、高新水村、硐口村、花园村、山岚村、郑家屯村、时家屯村、河边坝村、坡上园村、大石板村、鹞子岩村、齐家庄村、元背村、清凉村、虾蚆村、凉水村、夏官村、大坝村、沙戈村、塘房街村、老塘关村、猫硐村、大坡脚村、云山村、兴隆村。 上关镇，是中国贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县下辖的一个乡镇级行政单位。 上关镇下辖以下地区：[2] 上关社区、场坝村、红星村、向阳村、坡麻村、新店村、宜所村、三合村、下关村、冬足村、花园村、下岩村、落哨村、坝坎村、乐安村。 东屯乡，是中国贵州省安顺市西秀区下辖的一个乡镇级行政单位。[1] 东屯乡下辖以下地区：[2]
常牧镇民族寄宿制小学家长会发言稿 班主任：切藏太 尊敬的各位家长，大家好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步、今天我们这次家长会议的主题主要有以下几个方面：一、班级介绍，二、孩子的不良行为习惯及矫正。三、学生的学习情况。四、生活方面等： 一、下面我先介绍一下我班的基本情况 我们班有学生44人，其中男生24人，女生20人,我从上学期接班到现在，教咱们二（1）班，也快有一年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。在这一年的每次测试中学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。 二、孩子的不良行为习惯及矫正 和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越
多的闪光点： 首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。 其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。 在这一年里，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 1、个别学生时间观念不强，放月假返校时表现为不能按时到校。 2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。
贵州省镇宁布依族苗族自治县高一上学期语文第一次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分） (2018高一上·石嘴山期末) 下列各组中，划线的词语意义和用法完全相同的一项是（） A . 此非孟德之困于周郎者乎况吾与子渔樵于江渚之上 B . 而今安在哉侣鱼虾而友麋鹿 C . 此非曹孟德之诗乎固一世之雄也 D . 况吾与子渔樵于江渚之上欲呼张良与具去 2. （2分） (2017高一下·六安开学考) 对下列句子中划线词的用法，归类完全正确的一项是（） ①箕踞以骂曰 ②长余佩之陆离 ③桑之落矣，其黄而陨 ④泣孤舟之嫠妇 ⑤吾得兄事之 ⑥常在于险远 ⑦越国以鄙远 ⑧群贤毕至 A . ①⑤/②⑦/③⑥/④⑧ B . ①⑤/②④/③/⑥⑦⑧ C . ①③/②④/⑤⑥/⑦⑧ D . ①③/②④/⑤⑦/⑥⑧ 3. （2分）句式特点不同于其他三项的一项是（）
A . 误落尘网中 B . 开荒南野际 C . 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 D . 狗吠深巷中 4. （2分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（） A . 现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 B . 几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C . 他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 D . 旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。” 5. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（） A . 据报道，全景式反映三峡移民历程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》，已由报告文学作家何建明完成。 B . 许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。 C . 预防非典型性肺炎，要做到早发现、早报告、早隔离，及时治疗患者，这样就可以避免群众乱投医、乱服药。 D . 杨教练坚持认为，不适当的增加运动量，运动员的体能就会下降，最终影响运动成绩。 6. （2分）(2017·阿拉善盟模拟) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（） 相信神圣的人有所敬畏。在他心目中，①有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。他②害怕受到惩罚，③不肯丧失基本的人格。④他对人生怎样充满着欲求，他⑤明白，一旦人格扫地，一切欲求的满足⑥不能挽救他人生的彻底失败。相反，对于那些毫无敬畏之心的人来说，是不存在人格上的自我反省的。只要能够不受惩罚，他们可以在光天化日下干任何恶事。
贵州省安顺市镇宁县普通中学数量和招生情况3年数据解读 报告2020版
序言 本报告以数据为基点对安顺市镇宁县普通中学数量和招生情况的现状及发 展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 安顺市镇宁县普通中学数量和招生情况数据解读报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 安顺市镇宁县普通中学数量和招生情况数据解读报告主要收集国家政府部 门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行安顺市镇宁县普通中学数量和招生情况的分析研究，整个报告覆盖普通中学总数量，普通初中学校数量，普通高中学校数量，普通中学招生总数量等重要维度。
目录 第一节安顺市镇宁县普通中学数量和招生情况现状 (1) 第二节安顺市镇宁县普通中学总数量指标分析 (3) 一、安顺市镇宁县普通中学总数量现状统计 (3) 二、全省普通中学总数量现状统计 (3) 三、安顺市镇宁县普通中学总数量占全省普通中学总数量比重统计 (3) 四、安顺市镇宁县普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、安顺市镇宁县普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、安顺市镇宁县普通中学总数量同全省普通中学总数量（2018-2019）变动对比分析..6 第三节安顺市镇宁县普通初中学校数量指标分析 (7) 一、安顺市镇宁县普通初中学校数量现状统计 (7) 二、全省普通初中学校数量现状统计分析 (7) 三、安顺市镇宁县普通初中学校数量占全省普通初中学校数量比重统计分析 (7) 四、安顺市镇宁县普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、安顺市镇宁县普通初中学校数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (9)
布依族民居 布依族居住的显著特点是依山傍水聚族而居。民居多为干栏式楼房或半边楼（前半部正面是楼，后半部背面看是平房）式的石板房。 布依族民居 贵州的镇宁、安顺等布依族地区盛产优质石料，而且还有可一层层揭开的薄厚基本均匀的平整的大石板，这种薄片石来源于水成页岩。当地布依族因地制宜，就地取材，用石料修造出一幢幢颇具民族特色的石板房。石板房以石条或石块砌墙，墙可垒至五六米高；以石板盖顶，铺成整齐的菱形或随料铺成鳞纹，石头民居不仅不透风雨，而且古朴美观，屋顶举重若轻，安居而不压抑。总之，除檀条椽子是木料外，其余全是石料，甚至家庭日常用的桌、凳、灶、钵、碓、磨、槽、缸、盆等，都是石头凿的。一切都朴实淳厚。这种房屋冬暖夏凉，防潮防火，只是采光较差。 镇宁布依族苗族自治县县府所在地城关镇，绝大多数房屋都是石头建造，三四层的石楼就有几十栋。由于石料是浅灰白色，加工后更显晶洁，所以白天看镇宁，银光闪烁；月夜看镇宁，凝霜盖雪。为此，古有“银镇宁”、俗有“银色镇宁”之美誉。该镇的石建筑，历史悠久的已有600多年的风雨历程，所以既堪称为凝固的音乐，又可当作不朽的史诗。 布依族建造房屋有很多讲究。首先要请阴阳先生看“风水”，选择依山傍水处作宅基，不仅要背靠青山，而且要面朝碧峰。靠山最好是“卧狮拱卫”、“青龙环护”、“贵人座骑”等山势；向山要选“二龙抢宝”、“双龙戏珠”、“万马归槽”、“寿星高照”等形态。好在布依族地区多为石灰岩山地，这种苍山翠岭并不难寻。起房造屋要选吉日，吉日前一个月请木匠破料做房架。竖房架的吉日要供祭鲁班师傅。房架竖好，岳父家送来大梁，大梁上拴有红绸扎的大花朵，并有乐队和舞狮队鸣鞭炮伴送。上梁时又要举行歌舞祭礼和宴饮。最后是接祖宗牌位和灶神（炭火）到新居。建新房的整个过程，在布依族村寨里都充满喜庆与互助的气氛。
云南省大姚县实验中学2020——2021年高三十月 语文模考卷（二） 考试时间：150分钟满分：150分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和认卷指定位置上. 2.回答选择题时，速出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 龙涎香 龙涎香是一种名贵的动物香料，有“天香”、“香料之王”等美誉。它与麝香等香料一样，几乎是所有高级香水和化妆品中必不可少的配料。龙涎香的香味清灵而温雅，既含有麝香气息，又微带壤香、海藻香、木香和苔香，有着一种特别的香甜气和莫可名状的奇异香气。其留香性和持久性更是其他香料所不可比拟的，要比麝香长一倍，作为固体香料它可保持其香气长达数百年。历史上流传有龙涎香“与日月共长久”的佳话。据说在英国旧王室中，有一房间因为涂有龙涎香，历经百年风云，至今仍香飘四溢。 那么，如此美好的东西是怎样产生的呢?《星槎胜揽》中记载:“龙涎屿，独然南立海中，波击云腾，每至春间，群龙所集，于上交戏；而遗涎味……其龙涎初若胶脂，黑黄色，颇有鱼腥之气，久则成就土泥。”由此可知，先人相信龙涎香是“龙之唾液”。这种说法当然是不科学的。 后经反复研究，海洋生物学家才真正解开了龙涎香的诞生之谜。原来，它源于抹香鲸的体内。抹香鲸最喜欢吞吃章鱼、乌贼等动物，而章鱼类动物体内坚硬的“角喙”可以抵御胃酸的侵蚀，在抹香鲸的体内不能消化，如果直接从体内排出的话，势必割伤肠道，于是在千万年的进化中，抹香鲸慢慢地适应了这种“饮
新政初中七年级生物第一学期期中考试卷 60分钟完卷总分100分 题号一二三四五总分得分 总分人 一、单项选择题 （每小题2分，共40分） 1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（） A.光 B.水 C.温度 D.湿度 2．属于生物基本特征的是（） A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 3.下列食物链正确的是（） A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 4．下列属于生物的是（） A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石 5．在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是（） A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上 6．下列不属于生态系统的是（） A.一片农田 B.一块草地 C.生物圈 D.一条河中的所有的鱼 7．下列生物中属于生产者的是（） A.草 B.食虫鸟 C.细菌 D.猪 8．2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美 国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是 9．被誉为杂交水稻之父的是（） A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平 10．如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10X转换成45X，视野中 的光线将会（）。 A．变亮 B．变暗C．无变化 D．无规律变化 11．某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向 是（） A．左下方 B．左上方C．右上方 D．右下方
2020年镇宁布依族苗族自治县自然资源系统招聘《专业基础知识》试 题及答案 说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、单位买卖或者以其他形式非法转让基本农田以外的其他耕地不足（）公顷的，给予直接负责的主管 人员和其他直接负责人员警告、记过、记大过的行政处分。 A、0.2 B、0.33 C、0.67 D、1.33 【答案】B 2、C县D房地产开发公司准备征收此基本农田保护区的耕地3亩，应由（）批准。 A、B市人民政府 B、A省人民政府 C、国土资源部 D、国务院 【答案】D 【解析】征收基本农田，必须以国务院批准。 3、通过对运输、劳力及集聚因素相互作用的分析和计算，找出一定范围内工业产品生产成本的最低点，并以此作为配置工业企业的理想区位。该观点是由德国经济学家（）首创。 A、杜能 B、韦伯 C、克里斯塔勒 D、豪斯霍费尔 【答案】B 【解析】工业区位理论的奠基人是德国经济学家阿尔申尔德?韦伯。其理论的核心就是通过对运输、劳力及集聚因素相互作用的分析和计算，找出工业产品的生产成本最低点，作为配置工业企业的理想区位。
4、甲有一套别墅，甲的下列何种行为不能体现物权的性质？（）A、甲将此房做抵押进行贷款 B、甲制止欲侵占此房的乙 C、甲居住于此房的行为 D、甲出卖此房后要求买主支付房款的行为 【答案】D 5、下列不是诱发崩塌产生的主要因素的是（）。 A、采矿 B、工程开挖边坡和强烈振动 C、暴雨 D、太阳暴晒 【答案】D 6、在下列宅基地申请情况中，（）乡（镇）国土资源所不予受理。 A、已列入规划改造范围的 B、刑满释放或解除劳教回乡等回本组落户无住房的 C、原房屋破旧，宅基地面积偏小，需要重新翻建、扩建的 D、原本村现役军人配偶，且配偶及子女户口已落户在本村组且无住房的 【答案】A 7、临时使用土地期满拒不交还的，由县级以上人民政府责令交还土地，处以罚款，罚款标准为（）。A、非法占用土地每平方10元以下 B、非法占用土地每平方10元以上30元以下 C、非法占用土地每平方30元以下 D、临时用地使用费的1倍 【答案】B 8、农民集体连续使用其他农民集体所有的土地已满（）年的，应视为现使用者所有。 A、20 B、30 C、25 D、15 【答案】A 9、乡（镇）土地利用总体规划成果中规划图的比例尺一般为（）。 A、1：10万 B、1：5万 C、1：1万 D、1：5000 【答案】C 10、行政机关作出准予行政许可的决定，应当自作出决定之日起（）内向申请人颁发、送达行政许可证
昆明三十中学/ 北门街51号/ 5151394 昆明市白沙河中学/ 东郊白沙河/ 3842822 昆明市第二十七中学/ 国防路瓦仓西路24号/ 4154599 石林彝族自治县圭山乡中学/ 石林彝族自治县圭山乡海邑村/ 7731261 石林彝族自治县民族中学/ 石林彝族自治县鹿阜镇民中路/ 7792610 石林彝族自治县北大村乡中学/ 石林彝族自治县北大村乡海子村/ 7701138 昆明市第一中学/ 西昌路233号/ 5325970 昆明市第三十中学/ 北门街41号/ 5152817 昆明五华昆仑中学/ 学府路羊仙坡30号/ 5377385 石林彝族自治县大可中学/ 石林彝族自治县大可乡大可村/ 7741181 云南师范大学昆明市五华区实验中学/ 苏家塘学府路/ 5321281 昆明第十五中学/ 人民东路77号/ 3189498 昆明市五华区第二中学/ 武成路华山巷5号/ 3619050 石林彝族自治县鹿阜镇第一中学校/ 石林彝族自治县鹿阜镇紫玉村/ 7798356 昆明市第二十六中学/ 人民东路300号/ 3327657 昆明市明德中学/ 沿河路27号/ 3617654 云南大学附属外语学校初中部/ 园通街87号/ 5151017 云南省昆明市第二十二中学/ 弥勒寺8号/ 4160159 石林彝族自治县亩竹箐乡中学/ 石林彝族自治县亩竹箐乡亩竹箐村/ 7733002 安宁市青龙中学/ 安宁青龙乡青龙寺/ 昆明滇池中学/ 滇池路（昆明市青少年活动中心旁）/ 3174730 安宁禄裱中学/ 安宁安楚公路58公里处/ 中国水利水电第十四工程局第一中学/ 凉亭水电十四局运输公司/ 7176729 石林彝族自治县石林育才中学/ 石林彝族自治县鹿阜镇老马冲/ 7796922 昆明重机厂中学科迪服务部/ 北郊重机厂内/ 5150091 云南师范大学第二附属中学/ 龙泉路627号/ 6173402 云南师范大学第二附属中学/ 龙泉路627号/ 6173402 昆明滇池中学/ 滇池路（昆明市青少年活动中心旁）/ 3174730 昆明国家经济技术开发区第一中学（昆明国家经济技术开发区昆船小学）/ 国家经济技术开发区昆船工业区/ 72329148006 昆明铁路第一中学校办工厂/ 东郊牛街庄/ 7196841 安宁市一六中学/ 安宁一六街/ 云南省昆明市第三十二中学?（昆明市第二职专）/ 人民中路66号/ 3616637 石林彝族自治县西街口乡中学/ 石林彝族自治县西街口乡西街口村/ 7705017 云南师范大学第二附属中学/ 龙泉路627号/ 6173402 益群中学/ 大观路46号/ 4142837 昆明市第三中学/ 书林街132号/ 3174730 石林彝族自治县板桥乡中学/ 石林彝族自治县板桥乡黄家庄村/ 7742371 云南省昆明市第二十四中学/ 西站麻园7号/ 5357740 石林彝族自治县第一中学/ 石林彝族自治县鹿阜镇学地山/ 7796230 云南省昆明市第二十中学/ 环城北路66号/ 5163516 云南省昆明市第十六中学/ 北京路和平村24号/ 3153634 安宁市连然镇连城中学/ 安宁连然镇/ 8699134 石林彝族自治县石林中学/ 石林彝族自治县石林镇石林岔口/ 7795459 云南省昆明市第五中学/ 大观路240号/ 5314260 昆明市官渡区第二中学/ 新迎小区新迎路178号/ 3380946 云南省昆明市第二十九中学/ 教场中路25号/ 5146084 云南省昆明市第八中学/ 如安街58号/ 3622672 云南大学附属中学/ 一二．一大街226号/ 5033257 昆明中学化学实验咨询服务部/ 环城北路58号/ 5152930－6115 昆明市第二十二中学校办工厂营业部/ 弥勒寺8号/ 4160170 云南师范大学附属中学/ 文林街94号/ 5346208 昆明师范专科学校附属中学/ 棕树营小区51号/ 5327143 云南省昆明市第二中学/ 小富春街20号/ 3637385 云南省昆明市女子中学/ 人民中路如意巷1号/ 3625596 云南省昆明市第十二中学/ 环城南路63号/ 3316524 昆明市盘龙区第一中学/ 后新街50号/ 3139621 昆明市盘龙区第三中学/ 报国街中段/ 3163231 云南省昆明市第六中学/ 拓东路285号/ 3172875 昆明市盘龙区第四中学/ 和平村9号/ 3176339 昆明市第十中学/ 白塔路247号/ 3163744 昆明市第三十五中学/ 董家湾苏家村26幢/ 3131486 昆明铁路分局第五中学/ 北站铁路第五中学/ 3162101－2349 昆明市第十六中学校办工厂/ 和平路24号/ 3166845 昆明市第十中学服务部/ 白塔路24号/ 3169154 云南省地质矿产勘查开发局中学/ 尚义街226号/ 3163680 昆明市官渡区双龙中学/ 双龙乡/ 7339227 昆明市官渡区第四中学/ 金康园金江路/ 5706501 昆明市官渡区小板桥
2020年贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县事业单位考试《公共卫生基础》 真题库 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、动脉粥样硬化的病变特点（）。 A、粥瘤 B、风湿性动脉炎 C、虎斑心 D、细动脉玻璃样变性 【答案】A 【解析】动脉粥样硬化的病变特点包括：脂纹、纤维斑块、粥样斑块（粥瘤）、复合病变（包括斑块内出 血、斑块破裂、血栓形成、钙化、动脉瘤形成、血管狭窄）。 2、开放性房室模型通常有（）种。 A、4 B、3 C、5 D、2 【答案】D 【解析】房室模型是目前广泛应用的分析药物体内过程动态规律的一种数学模型。房室模型是指将机体视为一个系统，系统内部按动力学特点分为若干个房室。房室是一个假设的空间，其划分与解剖学部位或生理学功能无关。多数情况下，药物可进、出房室，故称为开放性房室系统。通常有两种开放性模型，即开放性一室模型和开放性二室模型。故选D。 3、防止病毒经血液扩散最有效的是（）。 A、中和抗体 B、巨噬细胞 C、CTL细胞 D、NK细胞
【答案】A 【解析】中和抗体作用于病毒表面抗原，封闭病毒与细胞表面受体结合，从而阻止病毒吸附于细胞表面，阻断病毒感染。 4、慢性支气管炎偶有轻微咳嗽，少量痰液，采取下列哪项措施最为合适（）。 A、应用抗生素治疗 B、提高机体抗病能力，避免上呼吸道感染 C、应用支气管扩张剂以利排痰 D、少量镇咳剂 【答案】B 【解析】慢性支气管炎缓解期的主要治疗措施是：加强锻炼，增强体质，提高免疫功能，积极预防上呼吸道感染。其他选项所提及的方法及措施对缓解期的病人是不合适的。 5、在海平面条件下，诊断成人呼吸衰竭的根据之一是PaO2值（）。 A、<5.3kPa B、<6.67kPa C、<8.0kPa D、<9.3kPa 【答案】C 【解析】在海平面大气压下，静息状态吸空气时，动脉血氧分压（PaO2）<8.0Kpa（60mmHg）、动脉血二氧化碳分压（PaCO2）>6.7Kpa（50mmHg）为Ⅱ型呼衰，单纯动脉血氧分压降低或伴有动脉血二氧化碳分压（PaCO2）<6.7Kpa（50mmHg）则为1型呼衰。 6、血液中最大的细胞是（）。 A、淋巴细胞 B、中性粒细胞 C、红细胞 D、单核细胞 【答案】D 【解析】血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，根据白细胞胞质有无特殊颗粒，可将其分为有粒白细胞和无粒白细胞两类。有粒白细胞分为中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞。无粒白细胞有单核细胞和淋巴细胞两种。单核细胞占白细胞总数的3%～8%，是白细胞中体积最大的细胞，直径14-20μm。故选D。 7、对于违反药品管理法律法规的药品生产企业、药品经营企业、医疗机构可以处以（）等行政处 罚。 A、罚款
一、关于二级培训的组织问题 按照2015年12月17日下午《安顺市中小学教师全员远程研修市级专家团队》第一次集体备课后的安排，全市各县（区）的二级培训，请各县（区）教研室尽快组织本县（区）市级专家开会，制定具体的培训方案。二级培训的组织分十一个学科进行，其中： 1、《山东省教育教师教育网平台操作》操作培训，由各县（区）信息管理员承担，十一个学科统一进行。 2、以下内容培训由本县（区）市级专家承担，分学科进行： 《“技术改变教学”课程体系介绍》讲座、《微课程教学应用概述》、《微课程设计开发流程》、《微课程应用案例评析》讲座、布置二级培训学员完成作业：《信息化教学设计方案》。《基于录屏软件的微课程的设计与制作》讲座与操作、《基于PPT的微课程的设计与制作》讲座与操作、《学科方法篇：信息技术应用在教学的方法策略》讲座、指导二级培训学员完成作业：每人完成一个微课设计与制作的作品、对作品进行展示与点评。 在安排计划时，若缺学科，由市教科所派人员支持。请及时提出要求！ 二、关于二级培训的人选问题 1、参加二级培训的人选数量，原则上请按照1:30确定县（区）级指导教师团队。 2、各县（区）教研室人员必须作为县（区）级指导教师团队人选参加二级培训。 3、各县（区）中小学必须有1名校级领导（含小学、初中和普通高中）作为县（区）级指导教师团队人选参加二级培训。 三、关于全员参加远程研修问题
平坝、普定、关岭、紫云已经参加国培研修的教师，不再进入《山东省教育教师教育网》报名，不参加本次研修。但是，已经被认定为市级专家的教师需要按照规定按时报名进入《山东省教育教师教育网》，只承担指导任务，不再研修学分。 四、关于指导团队的问题 凡参加了二级培训的教师，原则上作为县（区）级指导教师团队人员，负责本区域教师研修的指导者。培训结束后，对本县（区）级指导教师团队人员要具体明确每位教师指导的学段、学科和具体的学校。制作出一览表。 附：市级专家指导团队名单 语文学科：