篮球精品课程犯规试题
女生篮球专项考试内容及评分标准
一、考试内容：
单程运球绕圈行进间投篮(计时)。
二、方法要求：
1.方法：受试者持球站于端线外中点处，当“开始”口令下达后，运球绕三圈(2个罚球圈，1个中圈)并行进间上篮。球触地刹那开表，球中篮刹那停表，如球未投中，进行补篮，直到补中为止。
2.要求：
A.每次运球至中圈外侧时必须换手变向，保持外侧手运球;
B.运球和跑动必须在三圈弧线外;
C.测试过程中若出现2次违例(含2次)，球或人触圈2次(含2次)均按失败论处;
D.每人均有2次机会，择优记分。
篮球考试模拟试题
1.A5在三分区外投篮，B5发生违反体育道德犯规，此球投中，应判： ( D )
A、判得分有效，再判给A5追加罚球一次和一次中场掷界外球;
B、判得分有效，再判给A5追加罚球一次;
C、判得分有效，再判给A5追加罚球三次和一次中场掷界外球;
D、判得分有效，再判给A5追加罚球二次和一次中场掷界外球。
2.A2运球突破上篮，B2发生推人犯规，此球投中，裁判员应判： ( A )
A、投中有效，由A2追加罚球一次;
B、投中无效，由，A2罚球两次;
C、投中无效，由A2罚球两次和A队一次掷界外球;
D、投中有效，由A2罚球两次：
3.篮球比赛中，每节全队犯规累计次数达到( A )以后，该队在防守中再发生犯规，便判给对方至少罚球两次。
A、4次;
B、5次：
C、6次
D、7次
4.篮球比赛中，队员犯规累计达( C )以后则被取消该场的比赛资格。
A、3次
B、4次;
C、5次
D、6次
5.防守不持球队员时，必须考虑的因素是： ( D )
A、时间和位;
B、空间和位;
C、空间和时间;
D、时间和距离
6.A1队员运球上篮时，B2队员发生违反体育道德的犯规，此球未投中，裁判员应判给A队( B )
A、A1罚球两次;
B、A1罚球两次及一次掷界外球权;
C、A队一次掷界外球权：
D、A1罚球一次及一次掷界外球权;
7.A1跳起投篮时，B3快速从其身下穿过，没有触及A1，但被裁判员判了犯规，这种犯规的性质应视为： ( A )
A、违反体育道德的犯规;
B、侵入犯规;
C、技术犯规：
D、取消比赛资格的犯规。
8.比赛中，发生队员技术犯规，应判给( C )
A、对方队员罚球两次;
B、对方队员两次罚球和随后的一次中场掷界外球权：
c、对方队员罚球一次和随后的一次中场掷界外球权; D、双方跳球继续比赛。
9.比赛中，A队控制球，A5队员发生体育道德的犯规，这是A队全队的第6次犯规，裁判员应判给( D )
A、B队两次罚球(该队处在全队犯规处罚状态)
B、B队掷界外球(控制球队犯规不罚球)
C，双方跳球(控制球队犯规) D、B队罚球两次和随后的一次中场掷界外球权。
10.阻挡和拉人属于( A )犯规。
A.侵人
B.故意
C.双方
D.技术
11.撞人和推人属于( A )犯规。
A.侵人
B.故意
C.双方
D.技术
12.当一名防守队员正面面对对手，而且其双脚着地处于静立状态，则其已经建立了最初的( C )位。
A.非法防守
B.非法进攻
C.合法防守
D.合法进攻
13.乙1将手臂伸在甲1头上方(圆柱体内)，甲1垂直起跳投篮，其头和手臂与乙1
的手臂发生了接触，裁判员应判( C )。
A.甲1撞人犯规，乙1罚球;
B.甲1撞人犯规，乙1掷界外球;
C.乙1打手犯规，甲1罚球;
D.乙1打手犯规，甲1掷界外球。
14.甲1在乙1的背后防守，乙1的同伴在传球给乙1时，甲跳起抢球并获得球，此时与乙1的背后发生了接触，但是手臂并没有碰到乙1，裁判员应判( A )。
A.甲1防守犯规，由乙队掷界外球;
B.乙1阻挡犯规，由甲1掷界外球;
C.甲1防守犯规，跳球开始比赛;
D.双方都没有犯规，继续比赛。
15.甲1在其前场中线处持球，乙1对他进行紧逼防守时与甲1发生了轻微的身体接触，从而使甲1一脚回到了甲队的后场，应判( C )
A.甲1球回后场违例;
B.乙1侵人犯规;
C.比赛正常进行
D.乙1违反体育道德的犯规。
16.甲1在篮下跳起投篮，球离手，在甲1双脚落地之前，乙1对他犯规，这是乙队该节第2次全队犯规，球中篮，应判( A )
A.得分有效，甲1再追加罚球1次;
B.得分无效，甲1罚球2次;
C.得分有效，甲队掷界外球;
D.得分有效，甲队再追加罚球2次。
17. 甲1在篮下跳起投篮，球离手，在甲1双脚落地之后，乙1对他犯规，这是乙队该节第2次全队犯规,球中篮，应判( C )
A.得分有效，甲1再追加罚球1次;
B.得分无效，甲1罚球2次;
C.得分有效，甲队掷界外球;
D.得分有效，甲队再追加罚球2次。
18.甲1运球，甲3和乙3发生双方犯规，应判( B )
A.登记甲3和乙3双方犯规，由乙队掷界外球;
B.登记甲3和乙3双方犯规，由甲队掷界外球;
C.登记甲3和乙3双方犯规，双方跳球开始比赛;
D.犯规互相抵消，甲队掷界外球重新开始比赛。
19. 甲1投篮出手后，甲3和乙3发生双方犯规，应判( C )
A.登记甲3和乙3双方犯规，由乙队掷界外球;
B.登记甲3和乙3双方犯规，由甲队掷界外球;
C.登记甲3和乙3双方犯规，双方跳球开始比赛(此时交替拥有规则生效);
D.犯规互相抵消，甲队掷界外球重新开始比赛。
20.违反体育道德犯规的罚则是( C )
A.界外球;
B.一罚一掷;
C.两罚一掷
D.三罚一掷
21.甲1防守持球的乙1，乙1故意用双肘有力的撞击甲1的胸部，应判( C )
A.乙1撞人犯规; C.乙1违反体育道德犯规;
B.乙1技术犯规; D.乙1取消比赛资格犯规。
22.甲1防守持球的乙1，乙1故意用力对甲1的头部打了一拳，致使甲1倒地，应判( D )
A.乙1撞人犯规; C.乙1违反体育道德犯规;
B.乙1技术犯规; D.乙1取消比赛资格犯规。
23.队员在投球中篮后，又拿到了篮板球，他为了阻碍对方快速掷界外球，就将球扔向球场的远处，这属于( A )
A.队员技术犯规;
B.违反体育道德;
C.故意;
D.教练员技术犯规;
24.当裁判员宣判甲1带球走违例时，他用力用脚把球踢到很远的地方以发泄不满，这属于( A )。
A.队员技术犯规;
B.脚踢球违例
C.带球走违例;
D.教练员技术犯规;
25.当裁判员宣判甲1带球走违例时，甲2用力用脚把球踢到很远的地方以发泄不满，应判( A )
A.甲1技术犯规;
B.甲2脚踢球违例
C.甲1带球走违例;
D. 甲2技术犯规;
26.替补队员甲2进场比赛前，没有报告记录员就直接进场比赛，这属于( C )
A.正常行为;
B.甲2违反体育道德犯规;
C.甲2技术犯规
D. 教练员技术犯规;
27.甲队已经没有了暂停次数，但甲队教练员又请求暂停且被批准，记录台在10秒钟后发现，应判( A )
A.记录台失误，与球队无关，继续比赛;
B.甲队违反体育道德犯规;
C.甲队队员技术犯规
D. 甲队教练员技术犯规;
28.比赛中，甲队换人，但是被替换队员没有下场，从而造成6打5的情况，裁判员在重新开始比赛5秒钟后发现，应判( C )
A.裁判员失误，与球队无关，继续比赛;
B.甲队违反体育道德犯规;
29.甲队在比赛开始前练习期间，其队员甲1猛烈地扣篮，致使篮圈变形，这属于( D )
A.队员甲1技术犯规;
B.甲1违反体育道德;
C.比赛没有开始，这是设备问题，与队员无关;
D.甲队教练员技术犯规;
30.队员全场个人累计达( B )次犯规时就需要被替换。
A.4
B.5
C.6
D.7
31.篮球比赛中某队在某一节发生全队犯规累计达到第( A )次犯规时该队就处于全队犯规处罚状态。
A.4
B.5
C.6
D.7
32.在决胜期内发生的犯规都应该被认为是的( D )一部分。
A.第一节
B.第二节
C.第三节
D.第四节
33.某队每一节全队犯规累计次数超过4次以后所发生的犯规(控制球队犯规除外)应判至少( B)。
A.罚球1次;
B.罚球2次;
C.1加1罚球;
D.两罚一掷
34.甲1运球时，甲2为了帮助甲1前进，把防守甲1的乙1拉开，这是甲队该节的第七次犯规，应判(C )
A.乙1罚球1次;
B.乙1罚球2次;
C.属控制球队的犯规，由乙队掷界外球;
D.两罚一掷
35.甲1跳起投篮，乙1在甲1面前拍手跺脚，并大喊大叫对甲1进行干扰，这属于( C )
A.正常行为;
B.乙1违反体育道德犯规;
C.乙1技术犯规
D.乙队教练员技术犯规;
36、篮球比赛规则规定，在一场篮球比赛中一名队员无论发生了侵人犯规或技术犯规累计达到( B )后，该队员应被取消该的比赛资格，并自动退出该场比赛。
A、4次
B、5次
C、6次
D、7次
37、在篮球比赛中，某队某节全队犯规累计次数达到( A )以后，该队即处于全队犯规处罚状态，以后在防守中再发生犯规，则至少要判给对方被侵犯的队员执行两次罚球，例外情况除外。
A、4次
B、5次
C、6次
D、7次
38、A5在场上运球，B5防守A5，此时A4在掩护时发生对B5的拉人犯规，这是A队该节累计的第5次全队犯规，此时裁判员应判：( A )
A、A4犯规，由B5执行两次罚球;
B、A4犯规，因是控制球队的犯规不罚球，由B队在就近掷球入界继续比赛;
C、A4犯规，因是控制球队的犯规不罚球，由A队在就近掷球入界继续比赛;
D、A4犯规，判双方就近跳球(交替拥有规定执行生效)。
39、在篮球比赛中，A队控制着活球，此时A5对B5发生违反体育道德的犯规，这次犯规是A队该节全队犯规累计的第5次犯规，裁判员应判给：( C )
A、由B5执行2次罚球(因为A队该节已处于全队犯规处罚状态);
B、由B队就近掷球入界继续比赛(控制球队犯规不罚球);
C、由B5执行2次罚球和B队随后的一次中场的掷界外球权;
D、由A5与B5双方跳球(交替拥有规定执行生效)。
40、在篮球比赛中，当某队员上篮时被对方犯规而造成严重受伤必须被替换，因是投篮动作应由该队员进行罚球，但由于受伤队员无法完成罚球须替换，裁判员应判( C ) 进行罚球。
A、场上队长指定罚球队员;
B、教练员指定罚球队员;
C、由替换受伤的上场的替补队员;
D、任何的场上队员。
41、在决胜期内发生的所有全队犯规应被认为是( C )的继续。
A、上半时
B、下半时
C、第四节
D、决胜期
42、场内球员技术犯规的罚责为： ( C )
(A) 罚球一次 (B) 罚球两次
(C) 罚球一次，加控球权 (D) 罚球两次，加控球权
43、A队2号上篮，B队1号故意推A队2号，被宣判违反体育道德犯规。此时A队1 号为了替自己队友出气也回推B队1号，此时A队1号应被宣判： ( A )
(A)技术犯规 (B)违反体育道德犯规 (C)推人犯规 (D)阻挡犯规
44、当A队5号有罚球两次并拥有一次控球权时，在第二次罚球后，发中场边线球时，发生A队2号和B队2号之间的双方犯规，其处理为双方各登记一次犯规后： ( A )
(A)判给A队发球权
(B)判给B队发球权
(C)取消A队控球权，乙跳球方式恢复比赛
(D)取消A队控球权，以球权轮替方式恢复比赛
45、在打架或可能导致打架的任何情况中，离开球队席区域应被取消比赛资
格。 ( C )
(A)教练员 (B)助理教练员 (C)替补队员或随队人员 (D)A\B\C
46、乙队队员投篮，甲队5号队员打手犯规，投篮未中判给乙队队员罚球两次，
在记录中甲队5号犯规栏中应填写符号。 ( B )
(A) P (B) P 2 (C) T (D) P1
47、甲2投篮,当球在空中时,乙4对甲5犯规,是该队的第三次犯规,投篮成功如何处理? A )
(A)球算,由乙队在端线掷界外球 (B)执行1罚球
(C)球算,有甲队在距犯规地点最近的边线掷界外球. (D)投中无效
48 中场休息期间某队员发生了一次技术犯规，这次犯规应该?C
A. 记入第二节的犯规中
B. 记入第三节的全队犯规中
C. 记入教练员一次犯规
D. 记入该队员一次技术犯规
49.A4控球，A5与B6双方犯规，各登记一次犯规后，应由： (1)
1.A队发球，24秒继续计算
2.A队发球，24秒从新计算
3.罚球一次，加控球权
4.罚球两次，加控球权。
50.比赛时间剩下4秒，A3发界外球进入场内时被B5拦截，此时纪录台忘记开表，结果B队进攻多秒后才开表，B1在时间结束前投中得分，A队教练立即提出抗议，此判例的处理应为：(3)
1.B1投中有效，时间到回4秒，由A队发球继续比赛
2. B1投中无效，时间到回4秒，由A队发球继续比赛
3.B1投中有效，比赛结束
4.B1投中无效，比赛结束。
51.第4节剩1分45秒，由B3被打手犯规获得两次罚球，当罚完第一次时，此时A队向纪录台请求暂停，其处理为：(3)
1. 必须等待下一次的死球发生时
2. 立即发出讯号给予暂停
3. 等第二次罚球中篮后
4.在A3发端线球之前。
52.B1在第三节比赛结束的休息时间里，因公然污辱裁判被宣判技术犯规，其罚则为：
(3)
1. 罚球两次，该次犯规应累计于球队第三节犯规次数之内
2. 罚球两次，该次犯规不累计于球队犯规次数之内
3. 罚球两次，加控球权，该次犯规应累计于球队第三节犯规次数之内
4.罚球两次，加控球权，该次犯规不累计于球队第三节犯规次数之内。
53.A4罚球当球触及篮圈弹起，B5篮圈下方伸手穿过篮圈触球，随后该球穿过篮框，应为：(4)
1.得一分
2.得两分
3.得分不算
4.B5技术犯规。
54.B2站在罚球线主罚第二球，正当B2出手投篮的同时，A4以拍掌动作干扰罚球员，此时应：(1)
1. 判A4技术犯规
2. 球进得分比赛继续由A队发端线球
3. 球触及篮圈后弹出，比赛继续
4.球进得分，由A队在加罚一次。
55.在正规比赛中，教练被宣判技术犯规的罚责为对方：(4)
1. 罚球一次
2.罚球两次
3.罚球一次，加控球权
4.罚球两次，加控球权。
56、暂停结束后由A队掷端线界外球，A4将球掷给A5，A5接球跳起投篮，此时主裁判员发现A队在场上6名队员，立即鸣哨停止比赛，鸣哨后球离开A5的手并中篮。如何处理?
(2)
(1)判A5中篮有效，判A队教练员一次技术犯规，A队下场一名队员，继续比赛。
(2)判A5中篮无效，判A队教练员一次技术犯规，A队下场一名队员，继续比赛。
(3)判A5中篮无效，A队下场一名队员，继续比赛。
57、A4犯规，由B队掷界外球，B4把球传给B5时，被A4抢断并运球上篮得分，此时，记录员发现A4的犯规已达5次犯规，立即发出信号，如何处理?(3)
(1)A4中篮有效，立即通知A队替换A4，并判A队教练员一次技术犯规
(2)A4中篮无效，立即通知A队替换A4，并判A队教练员一次技术犯规
(3)A4中篮有效，立即通知A队替换A4，继续比赛。
58、B4控制球15秒钟，此时宣判B5一次技术犯规，接着A5也被宣判一次技术犯规，如何处理?(1)
(1) 犯规罚则应被抵消，球应被判给B队，24秒应累计。
(2) 犯规罚则应被抵消，球应被判给B队，24秒钟重新计算。
(3) 犯规罚则应被抵消，双方跳球。
59、教练员被登记了 (2) 次技术犯规，记录符号是"B"时，是取消比赛资格的犯规。
(1)2次 (2)3次 (3)4次
60、合法的掩护是当正在掩护对手的队员发生接触时双脚着地，并且(3)
(1) 发生接触时，他正面向对手 (2)发生接触时侧移或后移
(3)发生接触时是静止的(在他的圆柱内)
61、A4在3分区投篮的球在空中时，B4故意使篮板摇动，根据裁判员判断，此举影响了球进入球篮，如何处理 (3) 。
(1) 判A4得3分，并判B4一次技术犯规
(2) 判B4一次技术犯规 (3)判A4得3分
62、A4跳起腾空低手上篮，球触及篮圈水平以下的篮板部分后继续上升，在球体完全越过水平面(还继续上升)时被B4拍击，当A4一脚落地时，B4对A4犯规，这是B队该节第3次犯规，球未中篮，如何处理 (1) 。
(1)判给A4两次罚球 (2)判B4干涉得分违例，再判给A4罚球1次 (3)判B4干涉得分违例，由A队在端线掷球入界，继续比赛
63、比赛中，A4持球躺在地面上，然后B4争抢并获得球跌倒在地面上，应如何处理。
(2)
(1)判A4违例 (2)判B4违例 (3)不作宣判，继续比赛
64、裁判员宣判了A4和B4争球后，又宣判了A5了B5各一次技术犯规，如何处理?(1)
(1) A5和B5跳球开始比赛 (2)A4和B4跳球开始比赛
(3)由A队和B队任一队员跳球开始比赛
65、A4在比赛中，将球扣入篮中后，顺势抓了一下篮圈，如何处理?(1)
(1) 中篮有效，不作宣判，继续比赛
(2) 中篮有效，判A4一次技术犯规
(3) 中篮有效，给予A4一次警告
66、宣判了A队教练员一次技术犯规，B队获得两罚一掷，当B4第一次罚球后，球触及地面时，B5推A5犯规，这是B队该节的第5次犯规，如何处理?(1)
(1) B4罚球两次后，由A5罚球两次，继续比赛
(2) B4罚球两次后，由A队掷界外球开始比赛
(3) B4罚球两次后，由B队掷界外球开始比赛
67、副裁判判A4带球走违例，在几乎同时A4投篮未中，主裁判又判B4侵人犯规，判给A4两次罚球，如何处理是正确的?(3)
(1) 判B4侵人犯规，给A4两次罚球
(2) 判A4带球走违例，给B队掷界外球 (3)判双方跳球
68、A4运球强行突破与B4发生身体接触时，B4是静止的(在他的圆柱内)，他正面向对手，B4被撞倒在地，应判：2
(1)阻挡 (2)撞人 (3)比赛继续
69.比赛进行中，发生犯规，裁判员首先应当：
(1)鸣哨并做出犯规性质 (2)鸣哨并做出犯规停表手势 (3)鸣哨，指示发球方向
70.圆柱体原则定义为一名站在地面上的队员占据一个假想的圆柱体内的空间。它包括该队员上面的空间，并受(4)下列限定：双手和双臂可以在躯干前伸展，其肘部的双臂弯曲不超过双脚的位，因此两前臂和双手是举起的。他的双脚间的距离因按照他的高度变化。
(1)前面由手的双掌(2)后面由臀部 (3)两侧由双臂和双腿的外侧 (4)1.2.3
71.圆柱原则保护队员所占据的地面空间和当他在此空间内垂直起跳的上方空间。队员一离开他的垂直位(圆柱体)并与已经建立了他自己的垂直位(圆柱体)的对方队员发生身体接触，离开他的垂直位(圆柱体)的队员就对此接触负责。
(1)对 (2)错 (3)没有垂直位的圆柱体
72.当防守队员处于防守位，并且他的手或手臂放在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以阻碍他行进，就发生了()犯规。
(1)阻挡 (2)非法用手 (3)撞人 (4)技术
73反复地触及或“戳”持球或不持球的对方队员是()犯规，因为这可导致粗暴的比赛。
(1)侵人 (2)技术 (3)违体 (4)双方
74.为了获得不公正的利益，用手臂或肘“勾住”或缠绕防守队员。是( )犯规
(1)阻挡 (2)非法用手 (3)撞人 (4)技术
75.为了阻止防守队员的防守或试图抢球，或为了在他或防队员之间创造更大的空间，“推开”防守队员，是( )犯规
(1)阻挡 (2)非法用手 (3)撞人 (4)技术
76.运球时，用伸展的前臂或手去阻止对方队员获得控制球，是( )犯规。
(1)阻挡 (2)非法用手 (3)撞人 (4)技术
77.如果防守队员防守时采用不正确的防守位，或不正确的防守姿势，企国用行、肩、臀和腿，阻止持球队员从自己身边运球突破而发生了非法的身体接触，就是( )犯规。
(1)阻挡 (2)非法用手 (3)撞人 (4)技术
78.当持球队员持球突破时，防守队员如果不是向后或向两侧后撤步，如果不是首先站好位，并且接触不是发生在躯干部位而是迎着持球队员上步，主动与持球队员造成非法的身体接触，也是防守队员( )犯规。
(1)阻挡 (2)非法用手 (3)撞人 (4)技术
79.在跳投中如果防守队员手臂向上伸平且不动,而进攻队员跳投后撞到防守队员，应判防守队员
(1)阻挡 (2)非法用手 (3)撞人 (4)不判罚防守队员犯规
80.如果防守队员手是斜着伸上空中俗称“盖顶” 阻挡了进攻队员起跳空间即侵入进攻队员占据的圆柱体那么此时进攻队员跳投身体碰到防守队员的手臂，应判：
(1)阻挡 (2)非法用手 (3)撞人 (4)不判罚防守队员犯规
篮球课程考试试卷 学号姓名系别班级成绩 一、是非题：本大题共5个小题，每题3分，共15分。判断每小题的 叙述是否正确，正确的在括号内填“+”号，错误的在括号内填“-”号。 1、移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向和速度，争取高度和时间所采用的各种脚步动作方法的总称。（） 2、防守离球较远的对手，经常采用面向对手，身体侧向球的斜前站立姿势，以堵截对手摆脱移动的接球路线。（） 3、运球技术包括身体姿势、手臂动作、球的落点三个环节。（） 4、篮球比赛中队员为了观察场上情况、抢位或接球，经常采用侧身跑。（） 5、接球时 要观察、了解 场上情况，要 在原地等球， 不要移动迎前 接球或者领接 球。 （） 二、选择题：本大题共5个小题，每题3分，共15分。在每小题给出的三个选项中只有一项符合题目要求。把所选项前字母填在括号内。 6、移动技术和抢篮板球技术包含在（）。 A、进攻技术中 B、防守技术中 C、进攻和防守技术中 7、原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是（）。 A、前旋转 B、侧旋转 C、后旋转 8、持球突破跨步落地的同时将球放在（），并注意保护球。 A、身体的侧后方 B、正前方 C、前脚的侧前方 9、防守持球队员时一般应站在（）的位置上。 A、对手与球篮之间 B、对手与球之间 C、离篮近一些 10、在比赛中，（）发动快攻成功率最高。 A、抢获后场篮板球后 B、抢断得球后 C、掷端线界外球时 三、填空题：本大题共6个小题，共20个空，每空1分，共20分。
11、篮球急停技术包括和两种。 12、现代篮球运动于年发明于国；年传入中国。 13、篮球防守技术包括、、、。 14、篮球进攻战术基础配合包括、、、。 15、传球时，球的飞行路线有、和三种。 16、篮球比赛中，时间类的违例有、、和违例。 四、简答题：本大题共2个小题，每题10分，共20分。 17、什么是快攻？发动快攻的时机有哪些？ 18、计算八个队进行单循环比赛，共打几轮？多少场比赛？ 五、论述题：本大题共2个小题，每题15分，共30分。 19、各写出一种进攻战术基础配合和防守战术基础配合的方法，并图示说明。 20、试述原地单手肩上投篮的动作方法、易犯错误及纠正方法。
篮球选项课初级班理论考试试题 一.填空题（每空1分，共25分） 1. 现代篮球运动是（）年由美国体育教师（）设计发明的，于（）年传入我国。 2. 1932年，在（）由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等欧美8国组织成立了（）。 3.在1936年的第（）届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，从此正式登上国际竞技舞台。 4.1992年巴塞罗那第25届奥运会篮球赛中（）国（“”）进行了代表着高水平篮球运动的精彩表演。 5.中国女篮曾于1994年第12届世界锦标赛上获得第（）名。我国男篮也一直奋发努力，最好成绩是于（）年第（）届篮球锦标赛上获得的世界前（）名。 6.传切配合是进攻队员之间利用（）和（）等技术组成的简单配合。 7.根据2000年的篮球竞赛规则，篮球比赛中有关超过规定时间的违例有（）违例、（）违例、（）违例、（）违例。 8.一名运动员无论是侵人犯规和／或技术犯规，只要达到（）次，应该于30秒内被替换出场。而在一节中，某队任何队员被登记的侵人犯规和／或技术犯规总数已发生（）次时，则该队处于全队犯规处罚状态，在随后比赛的过程中如再犯规则被叛（）次罚球，而不是叛给对方掷球入界的球权。 9.篮球比赛的正规球场面积应该是（长）（），（宽）（），天花板或最低障碍物的高度应至少（）。 10.一般篮球比赛中采用两人裁判法，但是再一些水平较高的篮球比赛中，如美国的NBA比赛，我国的CBA比赛中已采用（），此裁判法将在国际篮联和世界各国逐步推行。 二.判断题（正确的打√，错误的打×。每题2分，共20分） 1.国际篮联组织下的世界篮球锦标赛和奥林匹克运动会篮球赛，以及其他洲际性国际竞赛活动，已成为各国人民业余文化娱乐的重要内容。（） 2.篮球运动在世界各国的开展比较普遍，特别是美国、中国、菲律宾等国家的更为普及，都有“篮球王国”之美誉。（） 3.篮球运动传入我国后直到1910年在旧中国的第1届全运会上才被列为表演项目。（） 4.所谓碰板投篮的瞄准点，是指以篮板的某一点作为瞄准点，投篮时将球投向这一点能够反弹入篮。（） 5.传球中，球的飞行速度仅仅取决于手腕和手指的用力大小。（） 6.半场人盯人防守战术，是由攻转守时，全队有组织的迅速退回后场，在半场内每人防守1个进攻队员的人盯人防守战术。（） 7.运球开始时，在球离开手前，中枢脚不可以离开地面。（） 8.某队员在比赛中，双脚站在3分线及以外区域（包括3分线），投篮命中后裁判判该队员得分。（） 9.裁判员如果判了对正在做投篮动作的队员犯规，进攻队员若未投中，应判给他或她仅仅两
篮球选项课理论试题库 一、填空 基础部分 1、现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国【天津】青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。 2、1910年旧中国第1届全运会上篮球竞赛列为表演项目。1914年【男子篮球比赛】列为正式体育竞赛项目。 3、我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是【郑海霞】。 4、全国男子篮球甲级联赛采用的是【主客场】和【跨年度】的新赛制。 5、20世纪50～60年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式：防守主要以【区域联防】和【全场人盯人紧逼】较为盛行。 6、篮球运动发展历程，以运动演进史实为证，概括其演进与发展大体上经过了五个时期，即【初创时期】、【完善传播时期】、【普及发展时期】、【全面提高时期】、【创新攀高时期】。 7、衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和【篮球意识】的高度统一。 8、男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是【美国队】，在世界锦标赛中获得冠军次数最多的球队是【苏联队】。 9、【1996】年中国开始举办篮球职业联赛。 10、1992年美国“梦之队”首次参加第25届奥运会比赛，并获得【冠军】。 11、中国大学生篮球协会推出了CUBA联赛是在【1998 】年。 12、篮球技术已形成了【进攻技术】和【防守技术】两大类。 13、篮球技术主要由【移动】、【接球】、【传球】、【运球】、【投篮】等动作组成。 14、投篮时下肢蹬伸，同时依势伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，以指端拨球，最后通过【食、中指】柔和用力将球投出。 15、持球突破技术动作主要由蹬跨【侧身探肩】、【推放球】和加速等几个环节组成。 16、抢防守篮板球要做好以下几点：观察、预堵、【转身】、【挡靠】、起跳与【抢球】。 17、篮球战术中队员的位置一般分为【前锋】、【中锋】、【后卫】。 18、篮球进攻战术基础配合有传切、【掩护】、策应、【突分】。 19、根据掩护位置和方向的不同，掩护可分为【前掩护】、【侧掩护】和后掩护三种形式。 20、掩护配合是掩护队员采用合理的行动，以自己的【身体挡住】同伴的防守者的【移动路线】，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。 21、防守战术基础配合包括抢过、穿过、绕过、【关门】、夹击、补防和【交换防守】配合。 22、快攻是由防守转入进攻时，进攻队以最快的速度将球推进至前场，争取造成【人数上】和【位置上】的优势与主动，果断合理地进行攻击的一种进攻战术。 23、进攻区域联防战档的队形常用的有1-3-1、1-2-2 、【2-2-1 】、【2-3】。 24、滑步是【防守】移动的一种主要方法，它易于保持身体平衡，可向任何方向移动。 25、攻击步是防守队员【突然向前跨出】的一种动作，用于抢球、打球或干扰对手的攻击性防守动作。 26、在篮球比赛中影响动作效果的因素有：准备姿势、身体平衡、【蹬地用力】、协调配合。 27、双手胸前传球是比赛中最基本、最常用的传球方法，优点是传出的球迅速有力，可在不同方向，不同距离中应用，而且便于和【投篮】、【突破】等动作结合应用。 28、【摆脱】是甩开对手的移动方法，目的是占据有利位置去获球、切入或吸引牵制对方，这是实现进攻意图的第一步。
标准答案及评分标准 课程名称适用班级 2015/2016学年第1学期答卷时间100 分钟 命题人： 1.篮球运动是_____C__于1891年发明的 A.来会里 B.斯特恩 C.詹姆斯奈史密斯 2.篮球场地长___B__米，宽______米. A.26米，14米 B.28米，15米 C.26米，15米 3.篮球运动的特点是____C__ A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别 B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作 C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。 4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是____A___. A．王治郅 B.巴特尔 C.姚明 5.下列说法错误的是＿B＿ A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。 B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。 C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。
6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是B＿＿。 A．双手胸前传球 B.反弹传球 C.单手肩上传球7.在篮球比赛中，＿A＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。A．跳起投篮 B.原地单手肩上投篮 C.行进 8.下列不包括持球突破技术动作的是＿B＿。 A．交叉步突破 B.侧滑步突破 C.后转身突破 9.篮球进攻基本配合没有下列哪项＿B＿。 A．掩护配合 B.突破上篮 C.策应配合 10.从界外发球的队员要在＿B＿秒内发出球。 A．3秒 B.5秒 C.6秒 11．下列哪项不是死球状态＿＿B。 A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。 B. 跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。 C. 球在飞行，裁判员鸣哨。 12.从发球到过半场要在＿B＿秒以内。 A．5秒 B.8秒 C.10秒 13.一名球员接球后双脚同时落地，＿B＿脚为中枢脚 A．左脚 B.双脚任意一脚 C.右脚 14.篮球世界锦标赛，每＿C＿年举办一次。 A．1年 B.2年 C.4年 15.下列哪项不是回场违例＿A＿。 A. 球被防守队员打回半场后，进攻队员第一时间再次触球。 B. 进攻方运球刚过半场后，脚踩中线。 C．进攻方运球被防守队员打掉后，运球回自己的半场。
选择题： 1、标准篮球场的尺寸是（ C ）。 A、26米×14米； B、28米×14米； C、28米×15米； D、27米×15米。 2、篮球场上的罚球线的外沿距离端线的内沿应是（ A ）。 A、5.80M B、3.60M C、3.05M D、3.50M 3、篮圈应牢固地安装在篮板上，须成水平，篮圈的上沿离地面的高度是（ C ）。 A、2.75M B、2.90M C、3.05M D、3.10M 4、规则规定篮球板的面积应是（ A ）。 A、1.80M×1.20M B、1.80M×1.05M C、1.75M×1.05M D、1.80M× 1.10M 5、篮球规则规定，标准的比赛篮球的周长应是：（ D ） A、70.9～78 CM B、72.9～80 CM C、74.5～78 CM D、74.9～78 CM 6、篮球规则规定，标准的比赛篮球的重量应是：（ B ） A、610～650 克 B、567～650 克 C、576～650 克 D、565～650 克 7、标准的篮球场的限制区两侧都设有一个中立区域，这个区域在罚球中攻守双方队员均不能占据，它的宽度应为（C ）。 A、30CM B、35CM C、40CM D、45CM 8、标准的比赛篮球充气后从1.80米的高度自由下落到地面上反弹起的高度不得低于 1.20米，也不得高于（ B ）。 A、1.30米 B、1.40米 C、1.45米 D、1.50米 9、篮球比赛中，当球员已发生（ B ）犯规，并且不再有资格参赛时是一名逐出的队员。
A、4次 B、5次 C、6次 D、7次 10、在比赛休息期间，所有有资格参赛的球队成员被认为是（ C ）。 A、球员 B、替补队员 C、队员 D、随从人员 11、篮球运动是（B ）年由美国体育教师詹姆斯?奈史密斯博士发明的。 A、1890 B、1891 C、1892 D、1893 12、（ A ）是一名在场上代表他的球队的队员，在比赛期间，他可与裁判员联系以获得信息，但做此举中要有礼貌，而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。 A、队长 B、队员 C、教练员 D、替补队员 13、只允许（ C ）在比赛期间保持站立，在比赛期间他可与他的队员们讲话，只要他停留在他们的球队席区域内。 A、队长 B、队员 C、教练员 D、助理教练员 14、任何障碍物包括在球队席就座的人员至比赛场地应至少（ B ）米。 A、1 B、2 C、3 D、4 15、在篮球比赛中，场上队员持球被严密封堵，并不能传、投、拍、运、滚被裁判员判5秒钟违例，罚则是判给：（ B ） A、双方有关队员执行跳球； B、对方在就近掷球入界； C、原控制球队就近掷球入界； D、原控制球队员就近罚球2次。 16、标准的比赛篮球充气后从（D ）米的高度自由下落到地面上反弹起的高度不得低于1.20米，也不得高于1.40米。 A、1.50 B、1.60 C、1.70 D、1.80 17、3分线的外沿离篮圈中心与地面垂直投影点的距离（包括线在内）应是（ C ）米。
(2 分)《国家学生体质健康标准》各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为( )分。 *A.100分 B.90分 C.150分 D.120分 (2 分)《国家学生体质健康标准》根据最后得分评定等级：( )分及以上为优秀。 A.100分 *B.90分 C.80分 D.85分 (2 分)《国家学生体质健康标准》根据最后得分评定等级：( )分为良好。（河南理工大学根据学校实际情况，对分数有所调整，按调整后成绩答题） A.90-100分 *B.75-90分 C.70-80分 D.80-90分 (2 分)《国家学生体质健康标准》测试成绩达到( )及以上者，方可参加三好学生、奖学金评选。 A.优秀 B.及格 *C.良好 D.满分 (2 分)普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占( )之和进行评定。成绩达不到50分者按肄业处理。 *A.50% B.20%；80% C.40%；60%
D.30%；70% (2 分)普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时体质健康标准的成绩达不到( )分者按肄业处理。 A.60 B.75 *C.50 D.59 (2 分)大一、大二体质健康立定跳项目中男生及格成绩是( )cm？ A.210 *B.208 C.209 D.215 (2 分)大一、大二体质健康立定跳项目中女生及格成绩是( )cm？ A.150 *B.151 C.155 D.149 (2 分)大一、大二体质健康体前屈项目中女生及格成绩是( )cm？ A.6.1 *B.6.0 C.6.2 D.5.8 (2 分)大一、大二体质健康体前屈项目中男生及格成绩是( )cm？ A.3.5 B.3.6 *C.3.7 D.4.0 (2 分)大一、大二体质健康50,米项目中男生及格成绩是( )秒？
篮球专项课理论考试试题（八） 一. 填空题（每空1分，共20分） 1、现代篮球运动是（）年由美国体育教师（）设计发明的，于（）年传入我国。 2、篮球比赛的正规球场面积应该是（长）（），（宽）（），是从界线（）量起的。 3、本学期学过的技术动作有：（）、（）、（）等。 4、行进间运球时按拍球的（），快速急停时按拍球的（）。 5、行进间单手投篮的要求是：一（）、二（）、三（）。 6、持球队员用一只脚做轴进行旋转，这只脚被称为（）。 7、常用的急停动作方法有（）种。即：（）和（）。 8、篮球的持球、运球、投篮是用（）接触球，掌心（）。 二. 判断题（正确的打√，错误的打×。每题4分，共20分） 1、投篮时，如果抛物线太低，球飞行入篮的弧线接近水平，篮圈露在球下的范围较小，就不宜取得应有的入篮角，也就难以命中。（） 2、我们学过的持球突破技术有：原地顺步持球突破和原地交叉步持球突破。（） 3、篮球运动中的侧身跑要求队员的整个身体放松地向球的方向扭转。（） 4、传球中，球的飞行速度仅仅取决于手腕和手指的用力大小。（） 5、运球开始时，在球离开手前，中枢脚不可以离开地面。（） 三、选择题（每题4分，共20分） 1、中国大学生篮球联赛的简称是（）a、CBA b、CUBA c、NBA 2、罚球时投中一球得分是（）a、1分 b、 2分 c、 3分 3、在持球突破时，球离手前中枢脚移动应判（）a、带球走 b、两次运球、c、没有违例 4、在下面的突破当中，哪一种属于持球突破（）a、跨下运球、b、背后运球、c、交叉步突破 5、篮球比赛每队场上共有（）名队员。 a、4、 b、5、 c、6 三、综合题（40分） 1、结合自己的亲身体会谈如何认识在校接收体育教育应达到的目标要求和实现的途径。（20分）（一 年级） 2、制定一份适合个人身体健康锻炼的运动处方。（20分）（一年级）
名词解释 1、篮球运动：是一种充分利用人的四肢、躯体和头脑的体育运动。 2、进攻基础配合：是指进攻时两、三人之间有组织有目的的协同行动，它包括传切配合、策应配合、突分配合、掩护与挡折配合和快攻配合。 3、区域联防：是每个队员负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和进攻队员，并与同伴协同配合，用一定的队形把每个区域都有机地联系起来的一种集体防守战术。 4、体育：体育是以身体活动为媒介，以谋求个人身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。 5、突分配合：进攻队员运球或运球突破，遇到对方协防时，及时将球传给插入防守空隙地带接应的同伴，这种突破中根据情况及时传球的配合叫突分配合。 6、快攻：快攻是由防守进入进攻时以最快的速度，最短的时间，在人数上造成以多打少的优势或在人数相等以及人数少于对方的情况下，趁对方立足未稳，果断而合理地进行攻击的一种快速进攻战术。 7、终身体育：是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。 8、篮球基本技术：是指篮球运动所运用的符合人体运动解剖学和生物力学原理，是在篮球比赛中所运用的各种专门动作的总称。它分为进攻和防守两大部分，他们是篮球比赛的基础。 9、疲劳：人们经过连续工作、学习、锻炼后，身体各器官系统的功能和能力开始逐渐下降，这种现象叫做疲劳。 10、策应配合：策应配合是进攻队员背对或侧对球篮接球后，作为进攻的枢纽，与同伴的
切入相结合以摆脱防守，或传给外线同伴投篮的一种配合形式。策应的位置可分内策应和外策应。 11、篮球战术：是指在篮球比赛中，根据篮球运动的特点和具体对象确定的攻、防集体配合，以及全队协调行动的特定组织形式和方法。 12、防守基础配合：是防守中两三人之间有目的、有组织的协同行动。它包括挤、穿配合、换防 合和协防（补防、夹击等）配合。 13、什么叫侧掩护？（并用图示说明）：掩护者跑到被掩护者的体侧进行掩护，称为侧掩护。如图4传给5后，给另一侧的6做侧掩护，让6摆脱切入要球进攻。 14、合理营养的概念？合理营养是指：对人体提供合理卫生要求的平衡膳食，使膳食的质和量都能适应人体的生理、生活、劳动以及生理活动的需要。合理营养有利于某些疾病的预防和治疗。合理营养，指提供人体全面的营养素，即包括糖、脂肪、蛋白质、维生素、水、矿物质等六大营养素。 15、奥林匹克的格言是什么？出自哪本书？奥林匹克运动中的口号和座右铭——更快、更高、更强。出自《奥林匹克宪章》。 16、第一届现代奥运会哪一年举行、地点？当时有几个国家参加？几年举行一次？ 答：第一届现代奥运会于1896年在雅典举行。当时共有13个国家参加。现代奥运会每四年举行一次。 填空题 1、随着人类社会产生萌发的体育，同样也随着社会进步而发展和完善，体育发展经过了萌芽时期的体育、独立形态的体育、渐成科学体系的体育三个阶段。 2、运动损伤的分类方法较多，按损伤组织创口界面分开放性损伤和闭合性损
篮球课程理论考试试题卷及答案（A+B卷） 篮球课程理论考试试卷（A） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）。 1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士?奈史密斯博士于1892年制定了（） 比赛规则。 A、15条； B、14条； C、13条； D、16条。 2、男子篮球于（）奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。 A、1948年第十四届； B、1952年第十五届； C、1936年第十一届； D、1940年第十二届。 3、在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。 A、直观性原则； B、从实际出发原则； C、循渐进原则； D、巩固提高性原则。 4、篮球教学中成绩考核的目的在于（）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。 A、检查教师的教学效果； B、合理地准确地评价； C、提高教学质量； D、加强课堂控制。 5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（）的地方。 A、接球人三分之一； B、接球人一米左右； C、接球人四分之三； D、接球人三分之二。 6、防守无球队员的选位一般应站在（）位置上。 A、站在对手与球篮之间的有利； B、站在对手与球篮之间； C、站在对手与篮之间远离球的一侧； D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。 7、当进攻队员掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防住各自的对手，此配合是（）。 A、挤过配合； B、绕过配合； C、穿过配合； D、交换防守配合。 8、制止快攻发动的关健是（）。 A、积极拼抢前场篮板球； B、防守快下队员； C、堵截快攻第一传和接应； D、控制对方的推进和少防多。 9、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。 A、两人之间； B、四人之间； C、四五人之间； D、两三人之间。 10、快攻战术的三攻二配合中，防守队员平行站位时进攻应用（）。 A、从两边线快速运球切入上篮； B、遇到防守时快速跳起远投。 C、快速传递超越防守到篮下攻击； D、从两个防守中间的中路运球突破，然后根据防守的堵位情况分球攻击。 二、填空题（本大题共10个小题，共30空，每空1分，共30分）。
女生篮球专项考试内容及评分标准 一、考试内容： 单程运球绕圈行进间投篮 （ 计时）。 二、方法要求： 1. 方法：受试者持球站于端线外中点处，当“开始”口令下达后，运球绕三圈 （2 个罚球 圈，1 个中圈）并行进间上篮。球触地刹那开表，球中篮刹那停表，如球未投中，进行补篮， 直到补中为止。 2. 要求： A. 每次运球至中圈外侧时必须换手变向，保持外侧手运球 B. 运球和跑动必须在三圈弧线外 ; C. 测试过程中若出现2次违例（含2次）,球或人触圈2次（含2次）均按失败论处 D. 每人均有 2 次机会，择优记分。 篮球考试模拟试题 在三分区外投篮，B5发生违反体育道德犯规，此球投中，应判： （D ） A5追加罚球一次和一次中场掷界外球 A5追加罚球一次; A5追加罚球三次和一次中场掷界外球 A5追加罚球二次和一次中场掷界外球 运球突破上篮，B2发生推人犯规，此球投中， 裁判员应判：（A ） A 、投中有效，由 A2追加罚球一次；B 、投中无效，由，A2罚球两次； C 投中无效，由 A2罚球两次和A 队一次掷界外球； D 、投中有效，由A2罚球两次： 3. 篮球比赛中，每节全队犯规累计次数达到 （ A ） 以后，该队在防守中再发生犯规，便判 给对方至少罚球两次。 A 、 4次； B 、 5次： C 、 6次 D 、 7次 4. 篮球比赛中，队员犯规累计达 （ C ） 以后则被取消该场的比赛资格。 A 、 3次 B 、 4次； C 、 5次 D 、 6次 5. 防守不持球队员时，必须考虑的因素是： （ D ） A 、时间和位； B 、空间和位； C 、空间和时间； D 、时间和距离 队员运球上篮时，B2队员发生违反体育道德的犯规，此球未投中，裁判员应判给 A 队 （B ） A 、A1罚球两次； B 、A1罚球两次及一次掷界外球权； C A 队一次掷界外球权 ： D 、A1罚球一次及一次掷界外球权； 跳起投篮时，B3快速从其身下穿过，没有触及 A1,但被裁判员判了犯规，这种犯规的性 质应视 为： （ A ） A 、违反体育道德的犯规； B 、侵入犯规； C 、技术犯规： D 、取消比赛资格的犯规。 8. 比赛中，发生队员技术犯规，应判给 （ C ） A 、对方队员罚球两次； B 、对方队员两次罚球和随后的一次中场掷界外球权： C 、对方队员罚球一次和随后的一次中场掷界外球权 ；D 、双方跳球继续比赛。 9. 比赛中，A 队控制球，A5队员发生体育道德的犯规，这是 A 队全队的第6次犯规，裁判 员应判给 （ D ） A 、 B 队两次罚球（该队处在全队犯规处罚状态）B 、B 队掷界外球（控制球队犯规不罚球） C,双方跳球(控制球队犯规)D 、B 队罚球两次和随后的一次中场掷界外球权。 篮球精 品课程犯规试题 A 、判得分有效，再判给 B 判得分有效，再判给 C 判得分有效，再判给 D 判得分有效，再判给
篮球理论 一、填空：（每空一分） 1、篮球运动起源于（）国，是（）于（）年发明的。世界业余篮球联合会是（）年（）月（）日在（）（）成立。 2、篮球场地的长为( )米，宽为( )米，从界线的（）沿测量，中圈半径为( )米，从圆周的（）沿丈量。篮球场地每条线的线宽是（）厘米。 3、篮圈上沿距地面高度为( )米，篮板下沿距地面高度为（）米。 4、篮球的重量不得少于（）克，不得多于（）克。 5、在比赛开始时，每队应有（）名队员上场。 6、篮球比赛由（）节组成，每节为（）分钟，决胜期的时间为（）分钟。 7、篮球比赛中的时间违例有（ 3 ）秒、（ 5 ）秒、（8 ）秒和（24 ）秒违例。 8、篮球运动是（）年传入中国。 二、简答题： 1、什么是3秒违例？ 2、什么是5秒违例？ 3、什么是8秒违例？
4、什么是24秒违例？ 5、原地单手肩上投篮的动作要领是什么？ 6、篮球比赛中有哪几种时间违例？ ７、何谓中立区域？进攻球员和防守球员都不得侵占的区域 ８、持球突破的动作要领是什么？转体探肩放球加速 9、行进间三步跑篮的动作要领是什么？ 10、双手胸前传球的动作要领是什么？ 三、选择题： １、限制区的线是（）的。 Ａ、立体Ｂ、平面 ２、限制区旁位置区的分位线是（）的。 Ａ、立体Ｂ、平面 ３、跳球时跳球圈的线是（）的。 Ａ、立体Ｂ、平面 ４、跳球时中线是（）的。 Ａ、立体Ｂ、平面 ５、３分投篮线是（）的。 Ａ、立体Ｂ、平面 ６、甲1持球进攻时，一脚踩在对方限制区的线上，在持续的3秒钟后，他仍没有投篮，如何处理？（） Ａ、裁判员应鸣笛判甲1三秒违例，由乙队发界外球继续比赛。 Ｂ、裁判员不应该鸣笛，使比赛继续。
篮球理论考试题（一） －，填空20分每题5分 1成年篮球运动员身体素质训练内容是速度、耐力、力量和弹跳为主其它为辅。2比赛开始时，某队队员不满5人，比赛不能开始，开始后10分钟某队仍未到场，主裁判应判该队弃权。 3为防止危险和粗暴动作出现，凡用拳头击球或主动用脚踢球均属违例。 4裁判员判双方犯规的同时，某方投篮命中，投中有效有对方在篮下掷界外球继续比赛。 二判断题：10分，每题2分，对的划“＋”错的划“—” 1、篮球是美国人詹姆士.奈史密斯发明的（＋） 2、篮球场上所有的线宽均为0.04米（--） 3、中圈的直径长度为3.60（＋） 4、正规篮球场的边长为26米，端线为14米（-- ） 5、篮球场的丈量均从外沿算起（-- ） 三、选择题40分每题8分在选择对的题号下划―― 1，某队投篮球卡在蓝圈支颈上，应判（1）在就近罚球线，由双方任一队员跳球继续比赛；（2）双方中圈跳球继续比赛（3）由该队就近掷界外球继续比赛。 2，队员接球停步时，脚为前后站立，但是又提起中枢脚投篮，应判(1)合法投篮（2）投篮违例（3）持球移动违例。 3，赛中，某队场上队员乙少于2人应判（1）比赛结束，判该队弃权（2）比赛结束分数领先获胜（3）继续比赛，以结束时分数领先对获胜。 4，篮球技术分为两大部分（1）移动；投篮（2）进攻；防守（3）跑；跳。
5，在边线外的中线掷界外求，发球人员两脚分别站在中线延长线两侧，球可传入场内（1）前场（2）后场（3）任何地方。 四、简答题30分每题15分 1，什么是五秒钟规则？ 答：以下三种情况判5秒违例。 （1）.持球队员在5秒钟内未传、投、滚、运球时判违例。 （2）.掷界外球时，5秒钟内要将球传给场内队员时，判违例。 （3）.罚球队员在5秒钟内要进行投篮，判违例。 2，篮球运动中常见的损伤主要有那些？ 答：有手指损伤、踝关节损伤、膝关节损伤、以及冲撞和跌倒造成的。
篮球一级裁判考试理论试题及(1) 答案． 篮球一级裁判考试理论试题及答案 一、是非题
1、在第一节比赛开始时，A队或B队将球投入本方球篮，并阻止对方获得球得分，裁判员认为合法。 2、篮球场长28米，宽15米，是由两条端线和两条边线为限定的区域，这四条线不是比赛场地的部分。 3、A5在后场控制球3秒钟时，被B4将球拍出界外，A队掷球入后场，A5在后场控制3秒种，裁判员判A5 8秒种违例。 4、A4在3分区投篮，当球在空中下落时，24秒
种响，球中篮，裁判员判24秒违例，3分无效。 5、A6在后场向前场传球，当球触及了前场地面后，又回到后场，A5获得此球，裁判员判回场违例。 6、技术代表在比赛中，他的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。 7、A4和B4在罚球圈跳球时，A4朝对方球篮拍球，B4打A4的手犯规，球中篮，裁判员认为不是投篮动作犯规，判得分无效，由A队掷界外球。 漆成黄色。厘米，45内径篮圈就是实心钢材制成，、8． 9、比赛中出现6打5，此时仅有5名队员的队控制球，裁判员发现后，立即停止比赛，纠正失误。 10、A队控制球时，A4两次运球违例，B队掷界外球
可处理球之前B4对A4犯规，这是B队第五次犯规，裁判员判A队两次罚球。 11、A队控制球5秒种时，A4受伤，A队要求替换，裁判员允许，A队重新掷界外球入场控制球，24秒钟应连续计算。 12、A5骑跨在限制区的线上，当接近3秒种时，他抬起限制区内的脚（另一脚在限制区外），而后又落入限制区，裁判员判3秒种违例。 13、A4传球，球在篮圈水平面上下落时，A5接球扣篮，裁判员判A5干扰得分违例。
篮球运动理论考试试题A 标准答案 Final approval draft on November 22, 2020
《篮球运动理论》考试试题A标准答案 系别：班级：学号：姓名：成绩： 一、名词解释（每题4分，共计16分） 1、移动技术： 答案：指篮球比赛中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度等所采用各种脚步动作总称。 2、投篮： 答案：投篮是进攻队员为将球投入篮筐而采用的各种专门的动作方法的总称。 3、篮球战术： 答案：为篮球比赛中队员与队员之间有策略、有组织、有意识的协同运用技术进行攻守对抗的布阵行动，是以篮球技术为基础，在一定的战术指导思想和战术意识支配下的集体攻守方法。 4、快攻： 答案：是由防守转入进攻时全队以最快的速度、最短的时间，将球推进至前场，争取造成人数上和位置上的优势，以多打少，果断而合理地进行快速攻击的一种进攻战术。 二、填空题（每题2分，共计20分） 1、篮球运动是年，由美国体育教师发明的。 答案：（1891）（詹姆斯.奈史密斯） 2、篮球运动是年第届奥运会正式列入比赛项目。 答案：（1936）（11） 3、女子篮球运动是年正式列入第届奥运会比赛项目。 答案：（1976）（21） 4、篮球运动教学中，常用的教学方法有、、 完整与分解相结合的方法以下3种。 答案：（讲解示范法）（错误纠正法） 5、重复训练法可以分为和。 答案：（连续重复训练法）（间歇重复训练法） 6、急停的方法有和两种。 答案：（跨步急停）（跳步急停） 7、篮球技术通常可分为、和两大体系。 答案：（进攻）（防守） 8、篮球战术是由、和方法三个基本要素构成的。 答案：（技术）（阵势） 9、快攻是由、、结束三个阶段所组成。 答案：（发动与接应）（推进）
篮球理论考试题 1.篮球运动是_______于1891年发明的. A.来会里 B.斯特恩 C.詹姆斯奈史密斯 2.篮球场地长_____米，宽______米. A.26米，14米 B.28米，15米 C.26米，15米 3.篮球运动的特点是_______. A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别 B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作 C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。 4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是________. A．王治郅 B.巴特尔 C.姚明 5.下列说法错误的是＿＿ A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。 B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。 C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。 6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是＿＿。 A．双手胸前传球 B.反弹传球 C.单手肩上传球 7.在篮球比赛中，＿＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。 A．跳起投篮 B.原地单手肩上投篮 C.行进 8.下列不包括持球突破技术动作的是＿＿。 A．交叉步突破 B.侧滑步突破 C.后转身突破 9.篮球进攻基本配合没有下列哪项＿＿。 A．掩护配合 B.突破上篮 C.策应配合 10.从界外发球的队员要在＿＿秒内发出球。 A．3秒 B.5秒 C.6秒 11．下列哪项不是死球状态＿＿。 A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。 B. 跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。
二年级篮球选项课理论试题 一、填空题(每空 2分，共 30分) 1、一场比赛的胜负，是以积分的形式来表示，胜一场得（ 2 ）分，负一场得（ 1 ）分，弃权为（ 0 ）分。 2、持球突破技术动作主要由（蹬跨）、侧身探肩、（推放球）和加速等几个环节组成。 3、传切配合是进攻队员之间利用（传球）和（切入技术）组成的简单组合。 4、（ 1992 ）年美国“梦之队”首次参加第（ 25 ）届奥运会比赛，并获得（冠军）。 5、篮球战术中队员的位置一般分为（前锋）、（中锋）、（后卫）。 6、半场人盯人防守，根据防守区域的大小，可分为（半场扩大人盯人防守）和（半场缩小人盯人防守）两种。 二、简答题(每题10分，共30分) 1、篮球进攻基础配合有哪些？ 传切、掩护、策应、突分 2、试述抢进攻篮板球应注意的几个环节？ 抢进攻篮板球是一个复杂的动作组合，在对抗中运用，要注意以下几个环节： （1）观察判断（2）迂回起动（3）抢位冲抢（4）抢球猛狠 3、何谓持球突破？持球突破的技术环节应包括哪些？ 持球突破是持球队员运用脚步动作和运球技术快速超越对手的一项攻击性很强的技术。持球突破技术动作主要有蹬跨、侧身探肩、推放球和加速等几个环节所组成。 三、论述题。（40分） 1、简述何谓区域联防？运用区域联防的时机有哪些？ 区域联防是一种半场防守的全队战术。防守队员退回半场，按照一定的队形，每人分工负责防守一个规定的区域，严密防守进入该区域的进攻队员和球，并与同伴协同，将五个区域有机联系起来组成防守整体，所以叫区域联防。 运用区域联防有以下时机： （1）对方外围中、远距离投篮不准，而内线威胁较大时。 （2）对方频繁地采用穿插移动和运球突破，而本队个人防守技术较差，或犯规较多时。（3）为了加强有组织抢篮板球和发动快攻反击时。 （4）为了使对方不适应，策略性地改变防守战术时。 （5）犯规较多，后备力量不足时。
《篮球运动理论》考试试题A标准答案 系别：班级：学号：姓名：成绩： 一、名词解释（每题4分，共计16分） 1、移动技术： 答案：指篮球比赛中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度等所采用各种脚步动作总称。 2、投篮： 答案：投篮是进攻队员为将球投入篮筐而采用的各种专门的动作方法的总称。 3、篮球战术： 答案：为篮球比赛中队员与队员之间有策略、有组织、有意识的协同运用技术进行攻守对抗的布阵行动，是以篮球技术为基础，在一定的战术指导思想和战术意识支配下的集体攻守方法。 4、快攻： 答案：是由防守转入进攻时全队以最快的速度、最短的时间，将球推进至前场，争取造成人数上和位置上的优势，以多打少，果断而合理地进行快速攻击的一种进攻战术。 二、填空题（每题2分，共计20分） 1、篮球运动是年，由美国体育教师发明的。 答案：（1891）（詹姆斯.奈史密斯） 2、篮球运动是年第届奥运会正式列入比赛项目。 答案：（1936）（11）
3、女子篮球运动是年正式列入第届奥运会比赛项目。 答案：（1976）（21） 4、篮球运动教学中，常用的教学方法有、、 完整与分解相结合的方法以下3种。 答案：（讲解示范法）（错误纠正法） 5、重复训练法可以分为和。 答案：（连续重复训练法）（间歇重复训练法） 6、急停的方法有和两种。 答案：（跨步急停）（跳步急停） 7、篮球技术通常可分为、和两大体系。 答案：（进攻）（防守） 8、篮球战术是由、和方法三个基本要素构成的。 答案：（技术）（阵势） 9、快攻是由、、结束三个阶段所组成。 答案：（发动与接应）（推进） 10、区域联防的战术方法有：、、3-2等等。 答案：（2-1-2）（2-3） 三、选择题（每题1分，共计10分。在每小题的备选答案中，选出一个正确答案，并将 其符号填在题干的括号内） 1、篮球运动传入中国的时间（） A、1892年
一年级篮球理论试题 一、填空题：（每空3分） 1、篮球的持球、运球、投篮是用-------接触球，掌心-------。 2、单手肩上投篮在出手时是用----------指将球拨出去？ 3、三步上篮时，右手运球，在第一步是迈-------同时抱球。 4、双手胸前传球最后球出手时是------下压，抖手腕。 5、原地单手肩上投篮，脚的站立姿势有两种，一种是-----站立，一种是前后 站立。 6、原地单手肩上投篮（以右手为例）前后站立是------在前。 7、同侧步持球突破（以右手为例）是往右前方跨------脚，左肩往-----前方 探，双手持球球往------移。 二、判断题：（每题4分） 1、正规篮球场地长25米，宽14米（） 2、在发界外球时，5秒钟内球没有进场地，判5秒违例（） 3、单手肩上投篮时掌心正对投篮方向，肘正对投篮方向。（） 4、篮球是以投篮为中心的对抗性集体项目。（） 5、在运球当中由于为了不让对方抢到球把球抱了起来，然后又继续运球不是 两次运球违例。（） 三、选择题：（每题2分） 1、中国大学生篮球联赛的简称是（）a、CBA b、CUBA c、NBA 2、罚球时投中一球得分是（）a、1分 b、 2分 c、 3分 3、在持球突破时，球离手前中枢脚移动应判（）a、带球走 b、两次运球、c、没有违例 4、在下面的突破当中，哪一种属于持球突破（）a、跨下运球、b、背后运球、 c、交叉步突破 5、球比赛场上队员共有（）a、6位 b、 10位 c、11位 四、问答题（40分） 1、影响健康的因素有哪些？（10分）你需要注意的主要问题是什么？（10分） (一年级) 2、怎样正确认识接受体育教育与从事竞技运动的关系？（20分）（一年级）
篮球理论考试试题含答案全面 一、填空题 1、随着人类社会产生萌发的体育，同样也随着社会进步而发展和完善，体育发展经过了萌芽时期的体育、独立形态的体育、渐成科学体系的体育三个阶段。 2、运动损伤的分类方法较多，按损伤组织创口界面分开放性损伤和闭合性损伤。 3、时空性和复杂性，对抗性和合作性、健康性和增智性、普及性和教育性，趣味性和观赏性，职业化和商业化是篮球运动的基本特征。 4、篮球基本技术是指篮球运动所运用的符合人体运动解剖学和生物力学，专门的动作结构和方法的总称。 5、球性练习是准备活动的一种形式，在基本技术动作练习前进行对性练习有助于技术动作的掌握和提高。 6、传球是队员之间有目的转移球和组织战术配合的纽带准确、及时、隐蔽、多变的传球能直接传球助攻得分，也密切队员之间的联系，是全队整体技术、战术发挥的保证，体现了篮球意识与智慧。 7、篮球专项身体素质包括速度、力量、耐力、弹跳、灵
敏。 8、进攻基础配合是指进攻时两三人间有目的协同行动，它包括传切配合策应配合、突分配合、掩护与档折配合和快攻配合。 9、掩护时，要突然跑到被掩护者的对手的移动路线上，离对手约90厘米左右，面向对手两脚自然开立，重心下降，两腿微屈，双臂收于胸前，以保护自己。 10、补防时，动作要迅速果断，其他防守队员也要及时观察突破队员的分球意图， 以便及时抢占有利位置争取断球。 11、篮球运动是一种充分作用人的四肢、躯体和头脑的体育运动，它可以促进人体的全面发展，是一种通过1、集体配合，用手把球投入对方篮圈得分的对抗性身体接触的运动项目。 12、目前由国家体育总局篮球运动管理中心负责组织或参加的国内外重大篮球赛事有奥运会、世界篮球锦标赛，中国全运会篮球、全国篮球甲级联赛，甲A俱乐部青年篮球联赛，亚运会篮球赛，亚运篮球锦标赛。 13、传球技术的动作要领是蹬腿、伸臂屈腕拔腕指将球传出。 14、学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了强身健体是学校体育本质功能。 15、体育运动损伤的分类方法较多，按损伤病程分为急性和
一、选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）。 1、国际业余篮球联合会于（）成立。 A、1930年； B、1932年； C、1935年； D、1934年。 2、女子篮球于（）奥运会上将女子篮球列入正式比赛项目。 A、1972年第二十届； B、1980年第二十二届； C、1976年第二十一届； D、1984年第二十三届。 3、在篮球技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法。 篮球技术教学中经常采用（）。 A、正面示范； B、侧面示范； C、背面示范； D、镜面示范。 4、篮球运动员所需要的力量主要是爆发性的（）。 A、静力性力量； B、动力性力量； C、绝对力量； D、快速力量。 5、滑步移动时，异侧脚向移动方向蹬地跨出，转移和控制身体重心，以便衔接奔 跑或滑步动作，这个动作方法应是（）。 A、攻击步； B、侧滑步； C、后撒步； D、交叉步。 6、原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那间应是（）。 A、食指用力拨球； B、中指用力拨球； C、中指、食指用力拨球； D、五指同时拨球。 7、防守持球队员的选位一般应站在（）位置上。对手离篮远则离对手远些， 离篮近则近些。 A、对手与篮之间远离球的一侧； B、对手与球篮之间的有利； C、对手与球篮之间偏向有球一侧的； D、站在对手与球篮之间。 8、当进攻队员进行掩护而即将到位时，防掩护的队员主动贴近对手，让同伴从自已（）；继续防住各自的对手。 A、身前绕过； B、身后绕过； C、体侧绕过 D、侧身绕过。 9、决定快攻成败的关键是（）。 A、快攻的意识； B、快攻结束阶段； C、发动与接应； D、快攻的推进。 10、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。 A、两人之间； B、四人之间； C、四五人之间； D、两三人之间。 二、填空题（本大题共10个小题，共30空，每空1分，共30分）。 11、参加篮球运动可以提高运动员（）、（）、（）、 （）、（）等全面身体素质的发展，提高内脏器官的功能。 12、1981年在杭州召开了全国篮球训练工作会议，会上进一步提出了以小打大、 以快制胜、以巧打大的我国篮球训练指导思想和（）、（）、 （）、（）的技战术指导思想。 13、在移动的教学与训练中，必须抓住提高（）和（）这个 关键问题，才能提高脚步动作的突然性和灵活性。 14、防守时必须积极主动，认真负责，把（）、（）、（）、 （）、，以及抢、打、断球技术结合起来，加以合理运用。 15、快攻最能体现篮球运动的（）的特点，它对培养篮球运动 员（）的作风，对发展全面、熟练、快速、准确的技术，都 起着重要的促进作用。 16、人盯人防守战术的优点是以（）、（）、（）；便于发挥队 员的防守积极性和提高责任感。 17、篮球战术教学步骤是（）；（）；（）。