湖南科技学院汉语言文学本科专业
《中国现代文学史》课程教学大纲
课程类别：专业基础课
学分：6
大纲制定与执行：中文系现当代文学教研室
一、中国现代文学课程的性质与任务
中国现代文学课程是汉语言文学本科专业的专业基础必修课。中国现代文学上承中国古代文学的优良传统，又从世界文学宝库中汲取营养，并在继承与借鉴中革新与创新。通过学习该课程，学生应对现代文学发展的基本脉络有一个整体、系统的把握，理解社会思潮、文学思潮与文学创作的内在联系，对于代表性的作家作品能运用综合比较和文本细读的方法进行分析鉴赏与评论。在教学过程中，应着力培养学生的专业思维能力、独立判断能力与鉴赏评论能力。本科学生通过一年的学习，为从事相关工作作好知识技能的准备，为日后的教学科研打下一定的基础。
二、课程的教学目的与要求
教学目的
1、使学生获得“五四”运动以来各个时期的代表作家和代表作品的较丰富的文学知识。
2、使学生了解“五四”以来的文艺运动、文艺思想和文学创作成就的发展过程、发展规律以及各种文学流派的特点、兴衰和影响。
3、使学生通过本课程的学习，受到爱国主义、世界观和人生观的思想教育，做德材兼备的国家建设的有用人才。
教学要求
根据中国现代文学发展的规律，把它分作三个时期安排教学内容。
每一时期，均以讲授中国现代文学发展进程和分析代表作家、代表作品的思想内容和艺术特色及其在文学史上的地位，影响为内容，而以分析作家和作品为重点。
三、学时分配
第一学年上课。开课时间一年，一周三学时，每学期48个课时，分2个学期讲授，共96个课时。
第一学期按16×3计算，课时为48学时
第二学期按16×3计算，课时为48学时
四、教学中应注意的问题
、在教学过程中，应对学生的基本情况有所了解，以便有针对性的进行教学。
2、不应为传授知识而传授知识，而应把传授知识与提高学生的思想觉悟、提
高学生的综合素质结合起来，做到既教书又育人。
五、理论教学内容
第一编第一阶段的文学（1917-1927）
第一章
本章主要讲授现代文学产生的外因、内因、产生的过程及其特点，重点了解文学社团的形成及其发展，形式与内容的关系。
第二章诗歌的解放与探索
第一节概述
文学创作由诗歌作为突破口，现实主义、浪漫主义和象征派诗歌，都能在第一个十年找到表现者和接受者。
第二节初期白话诗
胡适在五四文学中的地位和影响。
胡适《尝试集》的思想内容和艺术特点。
康白情的《草儿》、俞平伯的《冬夜》
周作人的诗集《过去的生命》、刘半农的白话诗、文学研究会诗人群。
第三节郭沫若
生平与创作道路。
泛神论对《女神》的影响。
郭沫若开一代诗风。
《女神》的思想内容与艺术特色。
第四节湖畔诗人和小诗运动
湖畔诗人。
对湖畔诗人的论争。
湖畔诗人的特点。
小诗产生的原因。
冰心、宗白华小诗的思想内容、艺术特色及其意义。
第五节闻一多
生平简介
新月社的代表诗人
诗歌功利性与艺术性的融合。
《红烛》、《死水》中的爱国主义。
新格律诗的三美主张。
闻一多诗歌的思想内容和艺术特点。
闻一多诗歌的影响。
第六节徐志摩
生平简介
资产阶级的思想内容。
对自由、爱和美的追求。
徐志摩诗歌的思想内容和艺术特色。
第七节李金发
中国早期象征派诗歌
李金发诗歌的思想内容和艺术特色。
李金发诗歌的影响。
本章教学重点是郭沫若、闻一多的诗歌，难点是对李金发诗歌的理解。以老师讲授为主，适当组织学生讨论。
考核内容是对主要作家作品的掌握情况。
第三章鲁迅
生平与创作道路。
当代学术领域对鲁迅的认识与评价。
进化论对鲁迅思想和创作的影响。
鲁迅在中国现代文化思想史上的意义。
鲁迅研究、探索国民性的努力。
我国现代文学的开拓者、奠基者。
鲁迅小说思想的深刻与格式的特别。
《狂人日记》的思想内容和艺术特色。
《阿Q正传》的艺术特色，精神胜利法。
《野草》的思想内容和艺术特色。
本章重点是鲁迅的思想道路，难点是鲁迅作品的艺术特点。老师在讲授过程中，要分清楚主次，详略得当。本章主要考核学生对鲁迅思想和作品的艺术风格的理解。讲授鲁迅既不能神化作者，也不可过份贬低作者。
第四章问题小说与乡土文学
第一节概述
问题小说产生的原因。
问题小说的思想内容及艺术特点。
问题小说的意义。
乡土文学产生的原因。
乡土文学的思想内容与艺术特点。
乡土小说的意义。
第二节冰心庐隐
冰心生平与创作。
宗教信仰对冰心文学创作的影响。
对儿童教育的探索与实践。
冰心小说的思想内容和艺术特点。
庐隐小说的思想内容与艺术特点。
冰心与庐隐在文学创作上的异同。
第三节王统照许地山
王统照生平简介。
王统照小说的现实主义。
王统照小说的思想内容和艺术特色。
许地山生平简介。
许地山小说中的异域风光。
许地山小说思想内容和艺术特点。
第四节叶绍钧
叶绍钧生平简介。
叶绍钧小说中的知识分子形象。
长篇小说《倪唤之》。
叶绍钧小说的思想内容和艺术特点
第五节废名
废名生平简介。
废名小说的思想内容和艺术特色。
本章重点是问题小说、乡土文学的思想内容，难点是废名、许地山小说的艺术特点，主要考察学生对本章基本知识的掌握情况。
第五章自我抒情小说
第一节概述
自我抒情小说自我抒情小说主要指创造社作家创作的小说。
自我抒情小说产生的原因。
自我抒情小说的思想内容和艺术特点。
自我抒情小说的地位与影响。
第二节郁达夫
生平简介。
零余者形象。
郁达夫小说的美学追求。
日本文学对郁达夫小说的影响。
当时文坛对郁达夫小说的争论。
郁达夫小说的艺术特点。
第三节创造社其它作家
张资平生平简介。
客观评价张资平小说的地位及其影响。
张资平早期小说的特点及其意义。
冯沅君生平简介。
冯沅君独特的女性视角。
冯沅君小说的艺术特点。
本章重点是郁达夫的小说，难点是对张资小说的评价，讲授以作品为主，作家为辅，主要考察学生对自我抒情小说的基本掌握情况，组织学生讨论对郁达夫、张资平性描写的看法。
第六章个性独异的散文
第一节概述
散文的分类（杂文、小品文、报告文学）。
语丝社散文。
新月社散文。
第二节鲁迅散文
讲鲁迅散文主要讲授鲁迅杂文以及《朝花夕拾》。
鲁迅前期杂文的思想内容和艺术特点。
鲁迅杂文在现代文学史上的地位与影响。
第三节周作人
生平简介
周作人在五四文学运动早期的作用与影响。
周作人散文的分期
周作人散文的思想内容和艺术特色。
朱自清生平简介。
周作人小品散文的影响。
第四节冰心朱自清
冰心散文的主题。
冰心散文的思想内容，对母爱、自然美和童贞美的追求。冰心散文的艺术特色；
朱自清散文的分类
朱自清散文的艺术特色。
第五节梁遇春许地山
梁遇春生平简介。
梁遇春散文的艺术特点。
许地山生平简介。
许地山散文的艺术特点。
本章重点讲解鲁迅、周作人的散文。考核学生对作品的阅读情况，通过学习作家作品了解作家人格思想。
第七章现代戏剧的兴起
现代戏剧的两股潮流：现代话剧、新歌剧
文明戏
爱美剧。
田汉早期话剧的艺术特色
郭沫若的三部诗剧
洪深的早期话剧，欧阳予倩、丁西林的早期话剧。
本章不属重点章节。
第二编第二阶段的文学（1927—1937）
第一章新文学运动的政治分化与多元互补
第一节普罗文学运动与左翼作家联盟无产阶级革命文学的兴起。
无产阶级革命文学理论的倡导。
无产阶级革命文学内部的论争。
中国左翼作家联盟的成立及其贡献
第二节新月社与自由主义文艺思想新月社的人性论。
梁实秋与左翼人士的论争。
自由主义文艺思想的特点
左翼作家与自由主义文学的论争。
第三节“自由人”与“第三种人”的文艺思想。
左翼作家与胡秋源的论战
左翼作家与苏汶的论战。
第四节发展中的文学批评
第二个十年文学批评获得长足进步的标志。
马克思主义文艺批评的四种模式。
本章教学重点为第二个十年文学批评获得长足进步的标志，难点为李健吾的印象主义批评，要求学生理解几种文艺批评的方式方法及其理论特点，本章不作深入讲解。
第二章左翼小说
第一节概述
左翼文学的特点。
左翼文学形成的原因。
唯物辩证法创作方法的得与失。
社会分析小说。
第二节蒋光慈柔石
蒋光慈生平简介。
蒋光慈小说的思想内容。
蒋光慈小说创作的发展。
蒋光慈小说的艺术特色。
柔石小说的思想内容和艺术特点。
第三节茅盾
生平与创作道路。
茅盾是一个有自己特色的左翼作家。
茅盾小说的创作的特点（社会分析小说）
两大形象系列（民族资本加与时代新女性形象）
《子夜》的思想内容与艺术特色。
茅盾小说的结构特点。
“农村三步曲”，《林家铺子》
茅盾小说创作的得与失。
第四节丁玲张天翼艾芜
丁玲生平简介。
丁玲小说创作的分期。
丁玲小说的社会批判意识。
丁玲小说的艺术特点。
为什么说四十年代个性主义在丁玲小说中的回归是一种更高思想层次上的回归？
张天翼生平简介。
张天翼小说的三大基本讽刺主题。
张天翼探索国民性的努力。
华威先生、包氏父子的人物形象。
艾芜生平简介。
艾芜小说的艺术特色。
第五节叶紫吴组缃
叶紫生平简介。
叶紫小说的艺术特点。
吴组缃生平简介。
吴组缃小说创作的现实主义风格。
吴组缃小说的艺术特色。
第六节东北作家群
萧军生平简介。
萧军小说的特点。
萧红生平简介。
萧红的坎坷人生经历对她小说创作的影响。
萧红小说的思想内容和艺术特点。
端木蕻良生平简介。
端木蕻良小说的特点。
本章教学重点为茅盾小说创作，难点是吴组缃的小说创作。在讲授中老师要注意分清，左翼文学作家的异同。考核学生掌握一般作家的基本情况，要求学生写一篇关于左翼小说的书面作业。
第三章“京派”与“海派”小说
第一节概述
“京派”与“海派”的由来。
“京派”与“海派”的论争。
“京派”小说的创作特色。
“海派”小说的分期及其创作特色。
客观评价“京派”与“海派”的文学创作。
第二节老舍
老舍生平与创作道路。
宗教信仰对老舍人生和创作的影响。
杰出的市民阶层的表现者和反思者。
《骆驼祥子》的思想内容与艺术特色。
祥子人物形象分析。
长篇小说《四世同堂》的思想内容与艺术特色。
老舍前后期创作的发展变化。
第三节沈从文
沈从文生平与创作道路。
独特人生经历对作者文学创作的影响。
乡村世界的表现者与反思者。
沈从文小说中人性美的主要特点。
作者对人性美、人情美的探求在小说中的实践。
中篇小说《边城》的理想主义特色。
沈从文小说的艺术特点。
第四节穆时英施蛰存
穆时英生平简介。
穆时英小说的特点。
施蛰存生平简介。
施蛰存小说的特点。
新感觉派
新感觉派小说的特点。
本章重点是老舍和沈从文的小说创作，难点是新感觉派的小说创作。老师要讲清楚“京派”“海派”各自的特点，主要考核学生对“京派”“海派”基本创作风格的理解。
对一些作家如穆时英、施蛰存要结合理论以分析作品为主。
第四章其它作家的小说
第一节巴金
巴金生平及创作道路。
巴金小说创作的分期。
无政府主义思想对巴金早期小说的积极影响和消极作用。
《家》的主题，觉新、觉慧、高老太爷人物形象分析。
《家》的思想内容和艺术特点。
巴金四十年代小说的特点。
汪文宣、曾树生人物形象分析。
《寒夜》的思想内容与艺术特色。
比较巴金三十年代到四十年代小说创作的变化。
第二节李劫人
李劫人生平简介。
“大河”系列小说的思想内容和艺术特色。
本章重点讲授巴金小说创作，老师要结合作家作品讲解作家作品风格的发展变化。
要求学生熟练掌握巴金每个阶段的创作风格。
第五章体裁多样的散文
第一节鲁迅散文（下）
鲁迅后期散文的思想内容。
鲁迅后期散文的艺术特色。
第二节林语堂丰子恺
林语堂生平简介。
林语堂散文的幽默。
林语堂散文的思想内容。
林语堂散文的艺术特色。
丰子恺散文的思想内容。
丰子恺散文的艺术特色。
第三节三十年代报告文学
三十年代报告文学繁荣的原因
夏衍生平简介。
夏衍的《包身工》。
宋之的《一九三六年春在太原》。
第六章现代戏剧的丰收
第一节曹禺
曹禺生平及创作道路。
曹禺在中国现代话剧史上的地位。
曹禺对家庭题材写作的关注。（《雷雨》、《家》、《北京人》）《雷雨》的思想内容和艺术特色。
周朴园、繁漪、周萍、侍萍、鲁贵人物形象分析。
曹禺话剧创作的变化及其不倦追求的基础。
曹禺及其同代作家在其一生创作中的得与失。
第二节田汉夏衍
田汉三十年代的话剧创作。
三十年代田汉话剧创作的艺术追求。
夏衍话剧创作的特点。
《上海屋檐下》的艺术特点。
李健吾话剧的艺术特点。
第七章三十年代诗歌
第一节臧克家
臧克家生平简介。
诗集《烙印》的出版及其影响。
《老马》的思想内容及艺术特色。
第二节戴望舒
戴望舒生平简介及创作分期。
戴望舒诗歌的思想内容。
戴望舒诗歌的艺术特色。
第三节卞之琳
卞之琳生平简介。
卞之琳诗歌的艺术特点。
第三编第三阶段的文学（1937—1949）第一章四十年代小说
第一节概述
四十年代小说的分类。
按地域分类（国统区、沦陷区、解放区）
按流派分类。
第二节沙汀
沙汀生平简介。
系列小说“三记”
《在其香居荼馆》的思想内容。
沙汀小说的艺术特色。
第三节钱钟书和《围城》
钱钟书生平简介。
钱钟书的小说是学者小说。
《围城》的思想内容。
《围城》的艺术特色。
第四节路翎
七月派小说及其特点。
路翎生平简介。
《财主的儿女们》的艺术特点。
第五节张爱玲小说
张爱玲生平简介。
张爱玲小说的思想内容。
张爱玲小说的艺术特色。
第六节张恨水
我国近代通俗小说的流变。
张恨水生平简介。
张恨水小说创作的分期。
张恨水小说的艺术特色。
第二章解放区小说
第一节赵树理
赵树理生平简介。
赵树理一生对文学大众化的追求与实践。
赵树理小说的思想内容。
赵树理小说的艺术特色。
第二节孙犁
孙犁生平简介。
孙犁小说的艺术特色。
第三节土改小说
丁玲《太阳照在桑干河上》的艺术特色。
周立波生平简介。
周立波《暴风骤雨》的艺术特色。
第三章四十年代的诗歌
第一节概述
抗战初期、抗战后期和解放战争时期诗风的变化。
诗歌思想上的民族化和艺术上的多样化的追求与探索。
第二节艾青
艾青生平简介。
艾青诗歌中的意象。
艾青诗歌的艺术特色。
第三节九叶诗派
九叶诗派的形成。
九叶诗派对现代派诗歌艺术的实践。
第四节民歌体诗
李季生平简介。
李季的《王贵与李香香》的思想内容和艺术特色。
阮章竞的《漳河水》的艺术特色
袁水拍《马凡驼的山歌》的艺术特色
第四章四十年代戏剧
第一节概述
四十年代戏剧的特点
第二节历史剧
郭沫若历史剧的艺术特点。
《屈原》中屈原的形象。
第三节讽刺喜剧
陈白尘《升官图》的思想内容及艺术特色。
参考书目：
《中国现代文学史》朱栋霖主编高等教育出版社《中国现代文学史》郭志刚主编高等教育出版社《现代文学三十年》钱理群主编北京大学出版社
湖南人文科技学院高层次人才 一、新世纪百千万人才工程国家级人选 柏连阳同志简介 柏连阳，男，汉族，湖南祁阳人， 1967年12月生，中共党员，教授，博 士，现任湖南人文科技学院党委书记， 湖南农业大学博士后合作指导教师、博 士生导师，新世纪百千万人才工程国家 级人选，享受国务院特殊津贴专家，国 家现代农业产业技术体系岗位科学家， 国家自然科学基金外围评审专家，国家 科技奖励评审专家，农业部专家库成员，湖南青年五四奖章标兵、湖南省青年科技奖、娄底市第五届突出贡献人才奖获得者，湖南省121人才工程第一层次人选，湖南高等学校学科带头人、青年骨干教师、湖南人文科技学院农业推广硕士专业学位点领衔人。 主要研究方向：农药加工与应用，生物农药，农药毒理学，除草剂与安全剂。 先后主持承担国家自然科学基金“酰胺类水田除草剂的植物性安全剂资源筛选与机理研究”等国家级项目4项；主持了“植物诱抗剂的活性成分及诱抗机理”等9项湖南省杰出青年基金项目、湖南省科技计划重点项目、湖南省自然科学基金重点项目、教育部科技项目；主
持的科研成果获湖南省科技发明一等奖1项，中国植物保护学会科学技术一等奖1项，湖南省科技进步二等奖1项，农业部科学技术进步二等奖1项，湖南省科技进步三等奖4项。 于国内外首创“除草剂的植物性安全剂”研究，率先开展了“芽前水田除草剂混用对水稻安全性的联合作用与机理研究”和“水稻稻瘟病植物诱抗剂研究”，系统、全面研究麻类作物的病虫草害发生和防治，尤其对麻类作物杂草发生原因及防治技术研究有突出成就；参加国家公益性行业（农业）科研专项“作物害虫抗药性监测及治理技术研究与示范”等多项课题。 主持申报国家发明专利10项，“一种缓解乙草胺对水稻伤害的方法” 等4项专利已获授权；主持开发的“15%乙苄WP”等5个农药新产品均获国家农业部农药登记，已累计在湖南、湖北、广东等省区推广应用9000多万亩；在《Pesticide Biochemistry and Physiology》、《植物保护学报》等国内外学术刊物上发表《Binding of Three Cry1A Toxin in Resistant and Susceptible Strains of Cotton Bollworm (Helicoverpa armigera)》等学术论文90多篇，其中SCI收录10篇，EI收录6篇；出版专著6部。 担任《植物化学保护》、《农药加工与应用》、《农药商品管理学》、《农药加工与应用》、《农药学研究进展》、《高级农药学》等课程的教学任务，已先后指导培养博士后5人、博士生12人、硕士生127人。
湖南科技学院汉语言文学本科专业 《中国现代文学史》课程教学大纲 课程类别：专业基础课 学分：6 大纲制定与执行：中文系现当代文学教研室 一、中国现代文学课程的性质与任务 中国现代文学课程是汉语言文学本科专业的专业基础必修课。中国现代文学上承中国古代文学的优良传统，又从世界文学宝库中汲取营养，并在继承与借鉴中革新与创新。通过学习该课程，学生应对现代文学发展的基本脉络有一个整体、系统的把握，理解社会思潮、文学思潮与文学创作的内在联系，对于代表性的作家作品能运用综合比较和文本细读的方法进行分析鉴赏与评论。在教学过程中，应着力培养学生的专业思维能力、独立判断能力与鉴赏评论能力。本科学生通过一年的学习，为从事相关工作作好知识技能的准备，为日后的教学科研打下一定的基础。 二、课程的教学目的与要求 教学目的 1、使学生获得“五四”运动以来各个时期的代表作家和代表作品的较丰富的文学知识。 2、使学生了解“五四”以来的文艺运动、文艺思想和文学创作成就的发展过程、发展规律以及各种文学流派的特点、兴衰和影响。 3、使学生通过本课程的学习，受到爱国主义、世界观和人生观的思想教育，做德材兼备的国家建设的有用人才。 教学要求
根据中国现代文学发展的规律，把它分作三个时期安排教学内容。 每一时期，均以讲授中国现代文学发展进程和分析代表作家、代表作品的思想内容和艺术特色及其在文学史上的地位，影响为内容，而以分析作家和作品为重点。 三、学时分配 第一学年上课。开课时间一年，一周三学时，每学期48个课时，分2个学期讲授，共96个课时。 第一学期按16×3计算，课时为48学时 第二学期按16×3计算，课时为48学时 四、教学中应注意的问题 、在教学过程中，应对学生的基本情况有所了解，以便有针对性的进行教学。 2、不应为传授知识而传授知识，而应把传授知识与提高学生的思想觉悟、提
2020年湖南人文科技学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、直观行动思维活动的典型方式是（）。 A、强化 B、模仿 C、核误 D、试误 【答案】D 2、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（）。 A、启发性原则 B、直观性原则 C、高速度原则 D、高难度原则 【答案】A 3、培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。 A、胆汁质的孩子 B、多血质的孩子 C、黏液质的孩子 D、抑郁质的孩子 【答案】A 4、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（） A、韩愈 B、朱熹 C、王安石 D、王守仁 【答案】C 5、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。 A、A型
C、C型 D、D型 【答案】C 6、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。 A、依从 B、接受 C、认同 D、内化 【答案】C 7、教师在教学中最首要的角色是（）。 A、知识的传授者 B、学者和学习者 C、集体的领导者 D、学生的榜样 【答案】A 8、在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。 A、场独立型 B、沉思型 C、冲动型 D、场依存型 【答案】B 9、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。 A、科学知识 B、信息技术 C、文化发展 D、政治体制 【答案】B 10、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。 A、康德 B、第斯多惠 C、赫尔巴特 D、福禄培尔
采矿工程 主要课程：高等数学、大学物理、工程力学、岩体力学、地质学、土力学、工程测量、工程制图、计算机及其应用、电工电子学、机械设计基础、机电设备、采矿学、地下工程、通风与安全、岩土工程、爆破工程、企业管理与技术经济分析等。 就业去向：毕业生可到矿山、设计、科研单位及院校从事技术、设计、研究、教学和管理工作，也可到公路、铁路、地铁、水利和建筑等行业从事相关的技术与管理工作。 安全工程 主要课程：安全系统工程、安全管理学、防火与防爆工程、人机工程学、压力容器与安全、风险管理与保险、职业安全卫生管理体系、安全工程专业英语、安全监控原理与仪表、工业通风与除尘等课程。 就业去向：毕业生可到政府机关、工矿企业、公安、消防、保险、建筑等部门从事安全管理、监察、安全工程设计、环保风险评估、安全评价以及事故分析处理和预测预报等工作，也可到高等院校、科研院所从事安全工程及其相关的教学和科研工作。 建筑环境与设备工程 主要课程：计算机理论基础、暖通CAD、建筑环境学、流体力学、工程热力学、供热学、热质交换理论与设备、流体输配管网、暖通空调、供热工程、通风工程、制冷技术、锅炉与锅炉房技术、建筑设备安装施工技术、建筑给排水、暖通空调设备自动化等课程。 就业去向：毕业生可从事高层建筑、宾馆建筑、办公建筑、体育馆建筑、电影院建筑、百货商场建筑、工业厂房等建筑的中央空调、采暖、给排水、防排烟等系统设计，设备安装与调试、运行管理、施工监理等方面工作。 工业工程 主要课程：机械设计、先进制造技术、先进制造系统、电子技术基础、运筹学、系统工程、人机工程、生产计划与控制、工作研究、企业物流工程（设施规划与物流）、系统建模与仿真、质量管理与可靠性、工程经济学、管理学原理、
院政发〔2006〕32号 湖南人文科技学院 关于印发《湖南人文科技学院考试违规处理 办法》的通知 院属各单位、各部门： 为了加强考试管理，维护正常教学秩序，营造良好学风、考风，根据《中华人民共和国高等教育法》、《国家教育考试违规处理办法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》的有关精神，结合我院实际，经院长办公会审定，特制定《湖南人文科技学院考试违规处理办法》。现印发给你们，希认真组织师生学习，贯彻执行。本办法自发布之日开始执行， 附件：《湖南人文科技学院考试违规处理办法》 二OO六年七月五日 主题词：考试违规处理办法 湖南人文科技学院办公室2006年9月20日印发 录入：金湘毅校对：肖兵明共印55份
湖南人文科技学院考试违规处理办法 为了加强考试管理，维护正常教学秩序，营造良好学风、考风，根据《中华人民共和国高等教育法》、《国家教育考试违规处理办法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》的有关精神，结合我校实际，特制定本办法。 第一条凡取得我校学籍、在校注册的全日制本、专科学生，不论参加校内或校外的任何考试，根据本办法处理。 第二条考试违规视情节轻重，分为违纪和作弊两种。 本办法所称考试违纪是指学生不遵守考试规则和考试纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，但情节轻微，未造成严重后果的一般考试违规行为。 本办法所称考试作弊是指学生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩等严重考试违规行为。 第三条考生必须严格遵守考场纪律，服从监考教师的管理，有下列行为之一的视为考试违纪。 （一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的； （二）未在规定的座位参加考试的； （三）不听从监考教师的指令和劝告的； （四）若桌面、桌内、座位旁有由他人所写或所放与本课程2
“爱护清风绿水蓝天，倡导环保简约生活” 主题团日活动方案 应到人数：130人实到人数：人一、活动背景及简介： 在保护环境刻不容缓的今天，环保一直是我们生活需求的主格调。善待地球就是善待自己，拯救地球即是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕，有限的资源，需要无限的循环。珍惜自然资源，供应生命绿色，幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。保护环境并没有想象中的那么难，只要我们从小事做起，就一定能让地球焕然一新，为响应绿色生活的号召、迎合环保节约的需要，我们决定开展“爱护清风绿水蓝天，倡导环保简约生活”主题团日活动。 二、活动主题：“爱护清风绿水蓝天，倡导环保简约生活” 三、活动时间：2016年4月16日19时10分 四、活动地点：立信楼602教室 五、活动对象：经济与管理学院财务管理1502班、市场营销1501班 和理学院信息与计算科学1501班全体同学 六、活动目的： 1、唤起学生爱护地球、保护家园的意识。 2、引导学生践行绿色简约生活，促进资源与环境保护的协调发展。 七、活动流程： 1、主持人开场白 2、环保视频 3、合唱《同在蓝天下》 4、相声《环保与哲理》 5、朗诵《给未来一片绿色》 6、小品《老人与山》 7、环保宣讲宣誓 8、环保知识竞答 9、环保T台秀
10、PPT展示与吉他弹唱 11、独唱《女儿情》 12、歌曲《给未来的自己》 13、爵士舞表演 14、主持人总结并宣布活动结束 八、活动特色： 1、相声《环保与哲理》 通过对不环保现象的带入式表达，在欢声笑语中引起共鸣，发人深思。 2、小品《老人与山》 大山救了老人，伤害了自己。老人挽救了大山，牺牲了自己。在帮助与伤害中，我们应该思考现实！ 3、环保T台秀 同学们用自己的巧手制作出了许许多多的漂亮的衣服，有武士服、婚纱裙、以及各种各样的服饰，看着做工精美的衣服，谁会想到它们的原材料都是我们平时的废弃物品，这是一场环保的时尚T台秀，有创意，有想法，既养眼又不失内涵。 4、PPT展示与吉他弹唱 看着那一张张图片，听着吉他的弹奏，我们的内心是沉重的，环境破坏日益严重，我们的地球母亲已经千疮百孔，保护环境我们义不容辞，让我们大家共同献出自己的一份力量。 5、歌曲《给未来的自己》 无论未来是不是一片绿水蓝天，让我们从现在做起，从身边的小事做起，还未来一片柳暗花明吧！ 九、班委分工： 1、各班班长负责协调班委各成员。 2、各班团支书负责总策划以确保活动的顺利进行。 3、各班宣传委员主要负责制作海报以及对活动的宣传工作。 4、各班文娱委员在活动中担任活跃气氛的重任以及监制节目的编排。 5、各班纪检委员在活动期间要保持同学们有秩序的活动，不许大声喧哗、不许吃东西、不许玩手机等。
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：湖南科技学院
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是湖南科技学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。湖南科技学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在湖南科技学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在湖南科技学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任湖南科技学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
根据教育部《湖南科技学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导，都是诈骗行为，希望广大考生提高警惕，以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营，全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，盲目复习浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 4.学校为考生正确复习，印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷，包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料，具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.无重修重考记录，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合学校规定的要求，在规定的时间内进行体检。 3.按照学科发展总体要求，对于进行实践环节的专业规划一定的比例，坚持理论与实践统筹的原则。 4.按照规定的时间制订相关科目的大纲，以及简章中对考核知识点的要求在大纲的范围内进行，对于部分专业需要进行实践环节的需要特殊说明备注，专业课要结合科目的特点理论联系实际加强应用能力考核。 5.相关专业的设置应当符合社会发展需求同时兼顾学科的总体规划，不能仅仅要求理论知识的掌握要充分发挥实践的要求，要按照大纲的目录划分的要点进行说明重点章节的内容可以适当的加强分值的比重。 6.需要进行实践环节的专业提前公示，按照规定的流程进行，招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总
2015年下期湖南人文科技学院大四学生实习方案 实习时间：2014年9月26日至12月26日 实习单位：娄星区石井中学 指导教师： 实习学生：石井中学（5人）石井中心小学（5人）河北小学（5人） 实习目的：1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。 2、认真备课，上好实习课。 3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。 实习内容： 1、听课。认真听原任教师及其他书法教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。 2、认真备好每一节课。利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。 3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。 实习进程初步安排： （一）见习阶段（第1—2周） 1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学 经验，了解教学内容及教学进度。 2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫， 制定出适合所跟班级的教学计划。 3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与 指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。 4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。（二）实习阶段（第3—11周） 1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任 务。
2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。 3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。 4、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。 5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。 6、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。 7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度 的教育研究报告。 （三）总结阶段（第12周） 1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交 流心得，请她指正不足之处。 2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。
湖南科技大学简介 湖南科技大学是一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学，是国家国防科技工业局与湖南省人民政府共建高校,教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部批准的“卓越工程师教育培养计划”高校、是全国首批“创新创业50强高校”、全国毕业生就业工作50强高校;学校本科招生第一批次覆盖全国，有港澳台及留学生招生权，毕业生就业率和考研录取率居同类高校前列。学校肇始于解放前夕在毛泽东同志亲切关怀下成立的湘北建设学院，2003年11月经教育部和湖南省人民政府批准，由原湘潭工学院与原湘潭师范学院合并组建而成,于1998年获硕士学位授予权，于2013年7月国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。 学校设有19个教学院及研究生院、独立学院、继续教育学院，90个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类；拥有1个国防特色学科，8个省级重点一级学科，1个省优势特色重点学科，1个国家级教学团队，5个省高校科技创新团队，8个国家特色专业，17个省级特色专业，3个“卓越工程师”教育培养计划，1个国家专业综合改革试点专业，3个省级“十二五”专业综合改革试点专业，4个省级“十三五”专业综合改革试点专业。拥有3个一级学科博士后科研流动站，4个博士学位授权一级学科、29个博士学位授权二级学科，25个硕士学位授权一级学科、188个硕士学位授权二级学科，拥有教育硕士、工程硕士、翻译硕士、会计硕士、金融硕士、法律硕士、艺术硕士、体育硕士等8个专业硕士学位授予权类别及“硕师计划”推免权资格，并可开展同等学力人员在职申请硕士学位和高校教师硕士工作。学校面向31个省、自治区、直辖市招生，全日制在校生3.5万余人，其中，在校硕士研究生2200多人。 学校现有在职教职工3500余人，其中专任教师1633人，正高职称355人，博士学位教师800人。有国家863计划主题专家1人、教育部科技委委员1人，“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，“四个一批”人才1人，国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师等10人，享受国务院政府特殊津贴专家34人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人，湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授5人，湖南省教学名师、十佳师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者19人，湖南省“新世
（一）报考条件: 根据文件规定，湖南人文科技学院专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科专业对口，无重考无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容很多考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对教程有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题
**学院人才引进办法 第一章总则 第一条为推进“双一流”建设工作，落实学校第三次党代会精神和《**学院“十三五”事业改革与发展规划》，加强学校人才队伍建设，根据学校实际，制定本办法。 第二条目标任务。始终坚持人才强校战略，按照应用型大学教师队伍建设标准，打造一支“结构合理、高层次人才聚集、具有应用型人才培养能力和产学研合作能力”的高素质教师队伍。到“十三五”末，实现“12222”人才队伍建设目标：即教授100名，博士200名，省级新世纪121人才工程人才、省级学科带头人20名以上，特聘教授、省级以上学术平台层次的人才20名，全校“双师双能型”教师达到200名。 第三条人才引进工作重点。人才引进依照学校发展战略需要，与人才培养、科学研究、社会服务相结合，优先保证重点学科、重点专业和创新科研团队的人才需求。 第四条人才选拔与服务。各学院负责人才的初步考察与遴选；人才工作办公室负责人才引进的规划、服务与管理；学校学术委员会学科组负责领军人才、学科带头人、优秀博士学术水平的评价；学校领导负责人才引进的决策；学校其他职能部门负责为各类人才提供高效、到位的管理与服务。 第五条管理与考核。对引进的人才实行目标任务管理，明确工作任务、聘任期限、聘期待遇、考核标准、违约责任、解聘条件等事项，严格管理制度，充分发挥人才的示范带头作用。
第二章引进条件及待遇 第六条引进人才的基本条件：（一）遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国教师法、高等学校教师职业道德规范等法规；（二）热爱高等教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和品行；（三）身心健康，能够胜任所应聘岗位相关工作。 第七条引进人才层次 （一）第一层次：领军人才 年龄一般在60岁以下，国家重点学科学术带头人、国家杰出或优秀青年科学基金获得者、“芙蓉学者”及相当层次人才。 （二）第二层次：学科带头人 年龄一般在50岁以下，具有教授职称且具备下列条件之一： 1.省级及以上重点学科带头人。 2.“985”或“211”大学的博士生导师。 3.省级优秀专家，并获得省自然科学奖、省科技发明奖和省科技进步奖一等奖排名前3名，二等奖排名第1名。 4.省级“121”人才工程第一层次人选。 5.近5年主持过国家自然科学基金面上项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社科基金项目、省级重大项目的中青年专家。 6.近五年以第一作者身份理工科在SCI、EI、SSCI源刊发表论文5篇及以上，文科在CSSCI源刊发表论文7篇及以上，艺术类学科在本专业一级学会主办的刊物上发表论文4篇及以上，并获得省自然科学奖、省科技发明奖和省科技进步奖一等奖排名前3名，二等奖排名第1名。
湖南科技大学商学院专业介绍 经济学系 经济学专业四年制本科 培养目标：本专业培养具备扎实的马克思主义经济学和现代西方经济学理论基础，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和工商企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 业务要求：本专业要求学生系统地掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，掌握现代经济分析方法和计算机应用技能，了解市场经济的运行机制和中国经济体制改革及经济发展状况，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；了解中外经济发展的历史、现状和经济学的学术动态及应用前景；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的语言与文字表达能力，熟练掌握一门外语。 主要课程：政治经济学、《资本论》、宏观经济学、微观经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、会计学、统计学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、经济模型分析、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。就业方向：本专业适宜在国民经济综合部门、大型工贸公司、企业、涉外企业、合资企业等部门从事经营管理、市场调查与预测、经济活动分析、理论政策研究工作，也可以从事有关科学研究和教学工作。 国际贸易系 国际贸易专业四年制本科 培养目标：本专业旨在培养能在对外贸易经济管理部门，外贸企业，“三资”企业从事国际贸易实务和管理工作，以及在学校和科研单位从事教学和研究工作的高级专门人才。 业务要求：本专业毕业生熟悉国际贸易的基本理论和相关知识；熟悉我国对外贸易的方针、政策和法规，了解对外商务活动的国际市场环境，具备对国际市场进行调查研究和开拓能力，具有较高的外语和计算机水平，并能熟练内地运用外语开展业务工作。 主要课程：国际市场营销、国际贸易原理、国际贸易实务、国际市场行情、外贸英文函电、中国对外贸易、国际商务谈判、国际经济技术合作、国际商法、国际经贸组织、国际投资、国际税收、西方经济学、涉外会计、国际金融等。 就业方向：适宜从事对外贸易进出口业务，“三资”企业经营管理，涉外经贸英语翻译，国际市场的调查研究，也可以从事本专业的教学和研究工作。 会计学系 1、会计学专业四年制本科 培养目标：本专业旨在培养具有扎实的管理学、经济学、会计学理论基础，具
一报考条件：根据文件规定，湖南人文科技学院专升本，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成 绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考 生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察 学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关 原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综 合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程： 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜 能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生 料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步 安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由 学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对专业有一个纲领性的认识。对考核题 必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握， 把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底 在哪个环节。根本才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章 节。在熟悉这些之后，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划 前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排结构方案针对有点面限的知识做明确地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围 思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英 语能过线就可以。英语的安排总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而 恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。 五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行， 考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面情况，突出了对理解能力分析 能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本 身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要 考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回 答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。 2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联 系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这 一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运 用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依
湖南科技学院概况 湖南科技学院是一所集文、理、工、法、经济、教育、管理等学科于一体的省属全日制普通本科院校。 学校位于历史文化名城湖南省永州市，北望衡岳，南接桂林，潇湘二水绕校而过，风景秀美。永州自古人杰地灵，拥有中华最早的圣山——九嶷山和最古的始祖陵——舜帝陵，是人类最早的陶瓷文明和稻作文明的摇篮，是道德文化、瑶文化、女书文化的发祥地，孕育了柳宗元、怀素、周敦颐、何绍基、李达等一大批文化名人。近年来通过永州机场、洛湛铁路、桂福铁路、衡昆高速、太澳高速、永连公路的修建，加上原有的湘桂铁路、207和322国道，水、陆、空交通十分方便。这里气候四季宜人，是理想的工作、学习、生活之所。 学校占地面积2063亩，现有教师850余人，教授、副教授270余人，博士、硕士430余人。有15个教学系部，11个研究机构，27个全日制本科专业，面向全国28个省、直辖市、自治区招生，在校学生11000多人。 学校坚持“创新立校、人才兴校、特色强校”的办学理念，励精图治，先后五次荣获国家级优秀教学成果奖，其中一次获特等奖，2005年获一等奖，曾被授予“全国普通高等学校教学管理工作先进单位”、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“湖南省文明高等学校”、“湖南省高等学校党建和思想政治工作先进单位”、“湖南省园林式单位”等荣誉称号。2003年，学校被确定为“全国高校大学英语教学改革试点单位”；2004年，获“中央与地方共建基础实验室”项目资助，并被湖南省委、省政府授予“全省文明单位”称号。2005年，学校高等教育研究所被评为“全国高校优秀高等教育研究机构”，《湖南科技学院学报》被评为中国人文社科百强学报、中国人文社科学报核心期刊，学校并被湖南省委、省政府授予“湖南省党建工作先进单位”称号。 “惟楚有材，于斯为盛”。我们坚持“教师第一、唯才是举、学者优先”的原则，现面向全国诚聘优秀人才。我们期望着您的加盟，共同把学校建成特色鲜明、质量优良的本科院校。
湖南人文科技学院 高等教育自学考试本科生毕业论文浅析无形资产评估中存在的问题及对策 学生姓名：赵微微 考籍号：912709103597 年级专业：09级企业财务管理 指导老师及职称：蒋有德教授 助学点：湖南民族职业学院 提交日期：2010年10月
目录 摘要 (1) 关键词 (1) 一、无形资产评估存在的问题及原因 (1) （一）管理体制不健全,评估制度不完善 (1) （二）无形资产评估中存在道德失范 (2) （三）无形资产评估管理欠规范 (3) （四）评估标准不统一,方法不科学,误差大 (3) 二、无形资产评估的改进措施 (5) （一）建立健全无形资产评估的法律法规体系，使无形资产评估有法可依 (5) （二）加强无形资产评估工作的管理，提高无形资产评估意识 (6) （三）加强对无形资产评估理论和方法的研究 (6) （四）加强资产评估队伍培训，提高从业人员素质 (7) 三、结束语 (7) 参考文献 (7) 致谢 (8)
浅析无形资产评估中存在的问题及对策 作者：赵微微 指导老师：蒋有德 （湖南人文科技学院，娄底，417000） 摘要：随着知识经济时代的到来，无形资产在企业经营中的作用越来越重要，其所占的比重也越来越高。为了确保无形资产核算与监督的正常进行，维护资产所有者的正当权益，企业必须正确评估无形资产的价值。但无形资产评估在国内外都还处于探索发展的阶段，至今难以形成一套科学的方法和体系，需要研究的问题很多。本文将对无形资产评估的几个常见问题展开探讨,旨在使大家更准确的对无形资产进行评估。 关键词：无形资产；评估问题；改进措施 随着科学技术的进步和市场经济的成熟，无形资产对企业效益的贡献超过有形资产，以致企业经营重心开始经历从有形资产经营向无形资产经营的转移。公司制造的收益将更多的体现在无形资产上，无形资产在公司的价值特别是高科技公司价值的创造中发挥着越来越重要的作用。但是，由于无形资产提供未来收益的不确定性、垄断性、交易中所有权与使用权的可分离性等特点，决定了无形资产的投资与有形资产相比具有一定的复杂性，同时也存在着一定的风险，特别是无形资产在评估方面存在的一些风险。因此，科学地对无形资产进行评估，不仅可以真实地反映资产的价值量及其变动，而且有利于资产的合理流动和优化配置，提高资产的营运效益，保障资产的保值和增值，充分利用资源，保护知识产权，维护资产所有者、持有者、发明者和经营者的合法权益，对于调动科技人员的积极性具有不可估量的作用。 一、无形资产评估存在的问题及原因 (一)管理体制不健全，评估制度的不完善 资产评估风险探讨宽范，基础理论研究薄弱。资产评估风险的分析大多定位在微观层面的某方面，如道德风险，机构风险，法律风险，资产评估风险的分析评估方法等[1]。由于我国资产评估行业起步较晚，加上体制改革滞后，各类数据来源不充分和非公开性，得出的结论往往导致政策层面的临时性措施。针对特定问题出台特定政策，
湖南人文科技学院科研平台 年度 自 查 报 告 科研平台名称：（公章）负责人姓名： 联系电话： 二○○八年十二月
《湖南人文科技学院科研平台年度自查报告》 正文体例及内容要求 一、报告标题：××××2008年度自查报告(黑体，三号) 二、报告内容： 第一部分工作概况（黑体，四号） 简要概述目前的现状及工作开展情况（仿宋，四号） 第二部分科研项目（黑体，四号） 1、各级各类项目的申报情况（仿宋，四号） 2、各级各类项目的立项及完成情况（仿宋，四号） 第三部分学术团队建设（黑体，四号） 1、参与成员的学历、职称、年龄构成情况（仿宋，四号） 2、人才培养与引进情况（仿宋，四号） 3、负责人科研能力、学术知名度提升情况（仿宋，四号） 第四部分科研成果（黑体，四号） 1、主要标志性成果（仿宋，四号） 2、研究成果获奖情况（仿宋，四号） 3、研究成果的应用与转化（仿宋，四号） 第五部分学术交流（黑体，四号） 1、参加全国性或国际性学术会议情况（仿宋，四号） 2、开展学术讲座情况（仿宋，四号） 第六部分产学研结合情况（黑体，四号） 主要是产学研合作项目和合作单位情况（仿宋，四号）
第七部分科研条件建设（黑体，四号） 1、科研、办公和图书资料室用房情况（仿宋，四号） 2、开展科研工作需要的计算机和其他仪器设备及国际互联网终端和网站建设情况（仿宋，四号） 3、专业图书资料的购置情况（仿宋，四号） 第八部分管理制度的建设与完善（黑体，四号） 1、学院领导及有关部门重视支持程度（仿宋，四号） 2、管理制度建设情况（仿宋，四号） 3、中长期学术研究计划制订和年度实施情况（仿宋，四号） 4、科研档案的管理、制度建设等情况（仿宋，四号）第九部分经费管理（黑体，四号） 1、平台各主要成员的项目经费（含配套经费）、平台的建设经费（含配套经费）和维持费的使用情况（仿宋，四号） 2、经费的开支使用情况（仿宋，四号） 第十部分平台建设的主要经验和存在的困难与不足，今后应采取的主要措施（黑体，四号）
湖南科技学院妇女跳楼牵出史上最色院长湖南科技学院妇女跳楼牵出史上最色院长 2009年4月13日上午，离愚人节过去十二天。 上午十时左右，湖南科技学院田径场附近家属宿舍，一年轻女子坐四楼阳台栏杆上要跳楼。忙坏了现场公共安全专家、120、消防人员......劝的，准备接应的，要上去抢人的......现场还拉了警戒线，一片混乱。女子扬言，要色国华和沈国强两兄弟来，否则要以跳洗冤...... 现场挤满了前来围观的师生，水泄不通。大家交头接耳，议论纷z分，有人在小声嘀咕：一二，一二,预备跳......。原来这是曾在学工部上班的罗姓女研究生，因被学工部原部长沈国强大教授勾引，怀上了BB。院长佘国华大教授授意学校纪委出面以沈赔偿二十五万的RMB 了难，签协议后，院长又一句话否认该协议，逼得女硕士曾喝农药自杀，胎死腹中。事后，罗被解聘，赔偿未拿到。沈大教授被铁哥们佘大教授安排到评估办上班（评估办早已是违纪人员的乐园）。4月13日早九时许，不知什么原因沈大教授老婆喊了几个人将罗打了一顿，连裤子都脱了人家的...... 九时半学校有关部门的人员相继赶到，party委书记管书记到场亲自劝导，罗姓女子说，管书记你说话没有用，要佘国华和沈国强两弟兄来（沈国强是祸首，佘国化是后台）。现场僵持两小时，学校有关部门安排人劝导疏散学生。可惜当时没带摄像机，我的又是不能拍照的......十一点半，被学校请来的开锁专家打开门，消防人员悄悄进去给抱下来了，解救成功.......呜呜，悲剧发生最后以悲剧收场。 据说，女老师姓罗，前年研究生毕业，先前在科技学院学工部门现在法律系工作，至于跳楼原因是因为该女老师与一已婚前处级干部（与该学院院长佘国华同志关系相当的好）发生了男女之事。后来撕破脸后经佘国华从中调解赔偿,按理说这个的处级干部应该要被开除的，但是此人却在科技学院正常上班，原因大家可想而知。这个前处级干部的老婆好像找了些人去打这个女老师，这个女老师想让学校领导处理这件事（佘国华同志当然不可能做么做的），才有了这场闹剧，如果佘国华同志将这个前处级干部开除的话这个女老师也就没理由再跑到科技学院去闹了。湖南科技学院里面类似这样的领导还有不少，只是没爆出这么大的事来，昨天我在现场，感想就是可怜，可悲，直至对某人更鄙视。这个学院里面还有一些已经犯法的人在正常上班，这些人都是佘国华的亲信，一普通老师因为一两节课没上好就会被解聘，但是这些人渣却可以在学院里面仗着佘国华为所欲为，真是可悲啊。