[ 第一章绪论 一、选择题 (一) A型题 1.人体生理学的任务主要在于阐明人体各器官和细胞的 — A.物理和化学变化过程及规律 B.形态结构及其与功能的关系 C.物质与能量代谢的活动规律 D.功能表现及其内在机制 E.生长、发育和衰老的整个过程 、 2.下列关于生理学的叙述，错．误．的是 A.是生物学的一个分支 — B.是一门实验性科学 C.是一门重要的医学基础理论课程 D.其研究对象是机体各组成部分的功能 — E.须从系统器官和细胞分子二个水平进行研究
3.下列哪个水平的生理学研究有助于揭示生命现象最本质的基本规律 A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 | D.器官和系统水平 E.整体水平 4.在目前的医学生理学中，对下列哪一项功能活动的描述属于细胞和分子水平 ， A.条件反射 B.肌丝滑行 C.心脏射血 D.防御反应 E.基础代谢 5 . 医学生理学课程中的大部分内容属于下列哪个水平的知识 A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 … D.器官和系统水平 E.整体水平 6.下列各项实验中，哪一项属于整体水平的研究 、 A.在体蛙心搏曲线描记 B.大脑皮层诱发电位描记 C.人体高原低氧试验 D.假饲法分析胃液分泌 E.活体家兔血压描记 7.分析生理学实验研究结果的正确观点是
, A.分子水平的研究结果最准确 B. 离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能 C. 动物实验的结果可直接解释人体的生理功能 】 D. 多个水平研究结果的综合有助于阐明生理功能机制 E.整体水平的研究结果最不可靠 ： 8.机体的内环境是指 A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液 E.组织液 9.内环境中最活跃的部分是 A.组织液 B.血浆 C.淋巴 D.脑脊液 E.房水 10.内环境的稳态 A. 是指细胞内液中各种理化因素保持相对恒定 > B. 是指细胞外液的各种理化性质发生小范围变动 C.使细胞内、外液中各种成分基本保持相同 D.不依赖于体内各种细胞、器官的正常生理活动 E.不受机体外部环境因素的影响
第四章豆科及其它蔬菜病害 一、豆类蔬菜锈病 锈病是菜豆、豇豆、豌豆、小豆等多种豆科蔬菜上的重要病害，特别是在菜豆等危害严重，常造成叶片提前脱落、果荚锈迹斑斑，品质变劣。
1.症状 ?此病主要为害叶片。染病叶先出现许多分散的褪绿小点，后稍稍隆起呈黄褐色疱斑，此为病菌的夏孢子堆。疱斑表皮破裂散出锈褐色粉末状物，此为病菌的夏孢子。夏孢子堆成熟后，或在生长晚期会长出或转变为黑褐色的冬孢子堆，其中生成许多冬孢子。叶柄和茎部染病，生出褐色长条状突起疱斑，这是夏孢子堆，后亦转变为黑褐色的冬孢子堆。豆荚染病与叶片相似，但夏孢子堆和冬孢子堆稍大些，病荚所结籽粒不饱满。
图1. 菜豆锈病症状（初期）
?豆类锈病（后期）
2.病原 ?豆类锈病由担子菌亚门单孢锈菌属真菌侵染所致，其病原菌分别属于： 1.菜豆锈病菌为疣顶单胞锈菌(Uromyces appendiculatus)； 2.豇豆锈病为豇豆单胞锈菌（Uromyces vignae－sinensis）； 3.蚕豆锈病菌为蚕豆单孢锈菌(Uromyces fabae)； 4.豌豆锈病菌为豌豆单孢锈菌(Uromyces pisi)； 豆类锈菌除豌豆锈菌是转主寄生外，其它三种都是单主寄生的长型锈菌，有生理专化型。 ?病菌存在明显的致病性分化现象，世界各地已经报道有近200个锈菌生理小种，我国记载有8个菜豆生理小种。所以，品种感病是病害发生严重的一个重要原因。
?菜豆锈病菌、豇豆锈病菌和蚕豆锈病菌其主要区别在于：病菌的性孢子器、锈子器、夏孢子、冬孢子的有无和主要形态。例如： ①性孢子器在菜豆锈病和豇豆锈病菌中是罕见的，而在蚕豆锈病茵中则有所发生，形态为桔红色的小点； ②锈子器在菜豆锈病菌和豇豆锈病菌中也属罕见，而在蚕豆锈病菌中则为白色或微黄色的小点； ③夏孢子和冬孢子虽然在三种锈病菌中都为单胞，菜豆锈病菌和豇豆锈病菌的夏孢子和冬孢子很相似。其间只有大小、宽窄的区别，而蚕豆锈病菌的夏孢子和冬孢子与其则有较大的区别，它的形态为近圆形、柄稍短、颜色稍深。
1.概念： 生理学是以生物体的基本生命活动现象和机体功能为研究对象的一门科学。 人体生理学是研究人体及其各组成部分正常功能活动规律的一门科学。 2.生理学的研究方法 实验医学 （1）动物实验：急性实验（在体实验、离体实验）；慢性实验 （2）人体实验 3生理学研究水平：系统和器官水平；细胞和分子水平；整体水平。 第二节 机体的内环境和稳态 1. 内环境：细胞直接接触和赖以生存的环境，即细胞外液。 2. 稳态：内环境理化因素等保持相对稳定的状态。 稳态的意义：维持机体正常生命活动的必要条件。 内环境最基本的特点是稳态。 稳态是内环境处于相对稳定（动态平衡）的一种状态，是内环境理化因素、各种物质浓度的相对恒定，
这种恒定是在神经、体液等因素的调节下实现。稳态的维持主要依赖负反馈。稳态是内环境的相对稳定状态，而不是绝对稳定。 第三节 机体生理功能的调节 1 、机体内存在三种生理功能调节方式：神经调节、体液调节、自身调节。 （ 1 ）神经调节： 概念：通过反射而影响生理功能的一种调节方式，是人体功能的主要调节方式。 调节方式：反射。 反射（ reflex ）：机体在中枢神经系统参与下，对内外环境刺激所作出的规律性应答。 反射活动的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。 特点：反应迅速、精确，作用短暂、影响范围局限。（
2 ）体液调节： 概念：体内某些特殊的化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种调节方式。 类型：全身性体液调节；局部性体液调节；神经 - 体液调节。 特点： 缓慢、广泛、持久 发挥调节作用的物质主要是激素。 神经 - 体液调节：人体内多数内分泌腺或内分泌细胞接受神经的支配，此时体液调节成为神经调节反射弧 的传出部分，这种调节称神经 - 体液调节。 （ 3 ）自身调节： 概念：指组织细胞不依赖于神经或体液因素，自身对环境刺激发生的一种适应性反应。
第一章绪论 一、填空题 1.生理学是研究①________的科学，人体生理学是研究②________的科学。 2. 生理学主要从①________、②________和③________三个不同水平进行研究。 3. 生命的基本特征是①________、②________、③________和④________。 4. 新陈代谢过程可分为①________代谢和②________代谢两个方面。 5. 刺激引起组织发生反应必须具备三个条件，即①________、②________和③________。 6. 细胞外液是机体细胞所处的①________。它是机体与外环境进行物质交换的 ②__________ ;它的各项理化性质是保持相对③________的状态，称为④________。 7. 机体活动的调节方式有①________、②________和③________，其中最主要的调节方式是④________。 8. 神经调节的基本方式是①________，其结构基础称为②________。 9.根据形成的过程和条件不同，反射可以分为①_______反射和②______反射两种类型。 10.反馈调节控制有①________和②________两种类型。 11.可兴奋细胞包括①________、②________和③_________ 。它们受刺激时易发生 ④________反应。 二、选择题 [A型题] 1.最能反映内环境状况的体液部分是（） A.细胞内液 B.脑脊液 C.尿液 D.淋巴液 E.血液 2. 正常人体内环境的理化特性经常处于（） A.固定不变 B.相对稳定 C.随机多变 D.绝对不变 E.剧烈波动 3.可兴奋组织接受刺激后所产生反应的共同特征是（） A.分泌活动 B.收缩反应 C.电位变化 D.神经冲动 E.反射活动 4.机体处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多属于（） A.神经调节 B.体液调节 C.自身调节 D.神经-体液调节 E.负反馈调节 5.在自动控制系统中，由输入信息与反馈信息比较后得出的信息称为（） A.控制信息
绪言 【习题】 一、名词解释 1.反射 2.神经调节 3.体液调节 4.反馈 5.负反馈 6.正反馈 二、填空题 1.观察马拉松赛跑时心脏活动和呼吸的变化属_______水平研究。 2.在中枢神经系统参与下，机体对刺激作出有规律的反应称_______。 3.激素或代谢产物对器官功能进行调节，这种方式称_______。 4.生理学的动物实验方法可分为_______和_______。 5.生理功能的自动控制方式为反馈，它可分为_______和_______。 6.体内在进行功能调节时，使控制部分发放信息加强，此称_______。 7.维持稳态的重要途径是_______反馈调节。 8.体液调节是通过_______完成的。 三、判断题 1.生命活动的基本特征主要有新陈代谢、兴奋性等。 ( ) 2.破坏中枢神经系统，将使反射消失。 ( ) 3.条件反射和非条件反射，都是种族所共有的，生来就具备的反射活动。 ( ) 4.自身调节需要神经中枢参与完成。 ( ) 5.在取消了器官的神经调节和体液调节后，将丧失调节能力。 ( ) 6.破坏中枢神经系统，将使反应消失。 ( ) 四、各项选择题 (一)单项选择 1. 关于反射，下述哪项是错误的 ( ) A.是机体在神经中枢参与下发生的反应 B.可分为条件反射和非条件反射两种 C.机体通过反射，对外界环境变化作出适应性反应 D.没有大脑，就不能发生反射 2. 以下哪项不属于反射弧的环节 ( ) A.突触 B.中枢 C.效应器 D.外周神经 3. 躯体运动神经属于 ( ) A.传入神经 B.中枢 C.传出神经 D.效应器 4. 关于体液调节，下述哪项是错误的 ( ) A.体液调节不受神经系统的控制 B.通过化学物质来实现 C.激素所作用的细胞称为激素的靶细胞? D.体液调节不一定都是全身性的 5. 自主神经系统对于心血管系统是 ( ) A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 6. 心血管系统是自主神经系统的 ( ) A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 7. 迷走神经传出纤维的冲动可看作是 ( ) A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 8. 动脉壁上的压力感受器感受动脉血压变化，使相应的传入神经产生动作电位可看作 ( ) A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息
《农业植物病理学》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 《农业植物病理学》是一门集理论与实践为一体的综合性课程。理论上要求学生能熟练掌握主要农作物病害的发病规律，提出相应的防病控病措施；实践上要求学生能正确识别主要农作物病害的症状，辨别常见病原物的形态特征，掌握鉴定植物病害的常用技术与方法，提高实际诊断植物病害的能力。 三、学时分配 教学课时分配
四、教学内容及教学要求 第一章水稻病害（4学时） 第一节稻瘟病（1学时） 第二节水稻纹枯病（1学时） 第三节水稻白叶枯病和水稻细菌性条斑病（1学时） 第四节水稻条纹叶枯病、水稻恶苗病和稻曲病（1学时） 本章重点、难点：水稻三大病害稻瘟病、水稻纹枯病和水稻白叶枯病的症状特点、病原生物学特征、病害发生规律和综合防治措施。水稻重要病害防治关键技术的理论基础。植物病害症状是寄主、病原物和环境三者互作的结果。 本章教学要求：要求学生了解水稻病害的总体发生情况和分布危害情况。理解植物病害症状的类型和发病严重程度是寄主、病原物和环境相互作用的结果，为植物病害综合治理提供理论基础。重点掌握水稻三大病害的症状特点、病原生物学特征、发病规律和综合防治措施。 第二章麦类作物病害（4学时） 第一节小麦赤霉病（1学时） 第二节小麦白粉病和小麦纹枯病（1学时） 第三节小麦锈病（1学时） 第四节小麦黑穗病和小麦全蚀病（1学时） 本章重点、难点：小麦三大病害小麦赤霉病、小麦白粉病和小麦纹枯病，以及小麦锈病的症状特点，病原物生物学特征、病害发生规律及综合防治措施。小麦赤霉病和三种锈病的侵染循环特点及药剂防治适期。 本章教学要求：了解小麦病害总体发生情况，及小麦一般病害的典型症状和病原物。理解小麦三大病害防治关键技术的理论基础。掌握小麦三大病害的症状特点、病原生物学特征、病害发生规律及综合防治措施。 第三章杂粮病害（2学时） 第一节玉米大斑病和玉米小斑病（0.5学时） 第二节玉米瘤黑粉病和玉米丝黑穗病（0.5学时） 第三节甘薯黑斑病（0.5学时） 第四节甘薯茎线虫病和甘薯病毒病（0.5学时） 本章重点和难点：玉米大斑病和小斑病，以及甘薯黑斑病等重要病害的症状特点、病原生物学特征、病害发生规律及综合防治措施。理论上分析和解释1970年美国玉米小斑病突然发生流行的原因。 本章教学要求：了解玉米和甘薯一般病害的症状和病原物。理解和掌握玉米大斑病和小斑病，以及甘薯黑斑病的症状特点、病原生物学特征、病害发生规律及综合防治措施。 第四章棉花病害（2学时） 第一节苗期病害（0.5学时） 第二节棉花枯萎病（0.5学时）
生理学第一章绪论 课程名称生理学授课 单元 第一章绪论 教师姓名职称 所属 院部系 基础学科部教研室 生理 教学层次√专科□中专成教（□本科专科） 学 时 3 授课对象授课时间 本单元主要内容： 1. 生理学的研究对象和任务，生理学研究的三个水平 2. 机体的内环境： 3. 生理功能的调节：神经调节，体液调节，自身调节 4. 体内的控制系统：非控制系统，反馈控制系统，前馈控制系统 目的与要求： 1. 掌握：机体的内环境以及生理功能的调节，正、负反馈的概念。 2. 熟悉：生命活动的基本特征：新陈代谢、兴奋性、生殖。 3 熟悉：生理学研究对象、任务。生理功能的控制系统。 重点与难点： [重点]： 1.生理学的任务及其与临床关系 2.生命的基本特征 3.内环境与稳态 4.生理功能的调节 5.生理功能的自动控制 [难点]： 1.可兴奋组织与兴奋性 2.生理功能的调节 3.正负反馈与前馈 媒体与教具： 多媒体课件挂图
教学内容提要教学方法时间分配 第一章绪论 一、生理学的任务 二、生命的基本特征 1.新陈代谢机体与环境之间不断进行物质交换和能量交换,以实现自我更新的过程,称为新陈代谢。新陈代谢是生命活动最基本的特征。 2.兴奋性生物体感受刺激产生反应的能力,是生物体生存的必要条件。 三、内环境和稳态 1. 体液机体内的液体 内环境：细胞生活的体液环境，即细胞外液 2. 稳态内环境理化性质的相对恒定 四、生理功能的调节 1. 神经调节 反射是神经调节的基本形式。 在中枢神经系统参与下，机体对内、外环境变化发生有适应意义的规律性应答反应，称为反射。 反射的结构基础是反射弧：感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器。 神经调节的特点是反应迅速、精确、局限、短暂。 2.体液调节 是体液因素通过血液循环或其他体液途径送到全身各处，对机体的各种生理功能活动进行调节的方式。体液调节的特点是反应比较缓慢、持久而弥散。化学物质体液运输 3.自身调节 是指器官、组织、细胞在不依赖于神经或体液调节的情况下自身对刺激产生的适应性反应不依赖神经、体液因素。 五、生理功能的自动控制 1. 负反馈：凡反馈信息的作用与控制信息的作用方向相反，对控制部分的活动起制约或纠正作用的，称为负反馈 意义：维持稳态 2.正反馈：凡反馈信息的作用与控制信息的作用方向相同，对控制部分的活动起增强作用的，称为正反馈意义：加速生理过程 提出教学目标。 介绍生理学、生理学的发展及 生理学与医学的关系； 应用讲授法，利用现代教育技 术平台和多媒体课件，采取图文 并茂的形式，突出重点。 以提问的形式，进行课堂小 结。 1学时 1学时 1学时
第一章生理学绪论 一、名词解释 1.反射 2.神经调节 3.体液调节 4.反馈 5.负反馈 6.正反馈 二、填空题 1.观察马拉松赛跑时心脏活动和呼吸的变化属_______水平研究。 2.在中枢神经系统参与下，机体对刺激作出有规律的反应称_______. 3.激素或代谢产物对器官功能进行调节，这种方式称_______. 4.生理学的动物实验方法可分为_______和_______. 5.生理功能的自动控制方式为反馈，它可分为_______和_______. 6.体内在进行功能调节时，使控制部分发放信息加强，此称_______. 7.维持稳态的重要途径是_______反馈调节。 8.体液调节是通过_______完成的。 三、判断题 1.生命活动的基本特征主要有新陈代谢、兴奋性等。（） 2.破坏中枢神经系统，将使反射消失。（） 3.条件反射和非条件反射，都是种族所共有的，生来就具备的反射活动。（） 4.自身调节需要神经中枢参与完成。（） 5.在取消了器官的神经调节和体液调节后，将丧失调节能力。（） 6.破坏中枢神经系统，将使反应消失。（） 四、各项选择题 （一）单项选择 1. 关于反射，下述哪项是错误的（） A.是机体在神经中枢参与下发生的反应 B.可分为条件反射和非条件反射两种 C.机体通过反射，对外界环境变化作出适应性反应 D.没有大脑，就不能发生反射 2. 以下哪项不属于反射弧的环节（） A.突触 B.中枢 C.效应器 D.外周神经 3. 躯体运动神经属于（） A.传入神经 B.中枢 C.传出神经 D.效应器 4. 关于体液调节，下述哪项是错误的（） A.体液调节不受神经系统的控制 B.通过化学物质来实现 C.激素所作用的细胞称为激素的靶细胞？ D.体液调节不一定都是全身性的 5. 自主神经系统对于心血管系统是（） A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 6. 心血管系统是自主神经系统的（） A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 7. 迷走神经传出纤维的冲动可看作是（） A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 8. 动脉壁上的压力感受器感受动脉血压变化，使相应的传入神经产生动作电位可看作（） A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 9. 正反馈调节的作用是使（） A.人体血压稳定 B.人体体液理化特性相对稳定 C.人体活动按某一固定程序进行，到某一特定目标 D.体内激素水平不致过高 10. 下列生理过程中，属于负反馈调节的是（） A.排尿反射 B.排便反射 C.血液凝固 D.减压反射 11. 在人体功能调节中，处于主导地位的是（） A.全身性体液调节 B.自身调节 C.神经调节 D.局部性体液调节 12. 条件反射的特征是（） A.种族遗传 B.先天获得 C.数量较少 D.个体在后天生活中形成 13. 体液调节的特点是（） A.迅速 B.准确 C.持久 D.短暂 14. 排尿反射是（） A.自身调节 B.负反馈调节 C.体液调节 D.正反馈调节 （二）多项选择 1. 下列各项叙述，属于条件反射的是（） A.刺激性质与反应之间的关系不固定，灵活可变 B.刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定 C.需后天学习获得 D.数量有限，比较恒定、少变或不变 E.反射活动的适应性比较有限 2. 神经调节的特点是（） A.出现反应迅速 B.局限而精确 C.作用持续时间较长 D.作用范围广泛 E.适于缓慢进行的一些生理过程的调节 3. 属于条件反射的有（）
第一章绪论 一、选择题 (一) A型题 1.人体生理学的任务主要在于阐明人体各器官和细胞的 A.物理和化学变化过程及规律 B.形态结构及其与功能的关系 C.物质与能量代谢的活动规律 D.功能表现及其内在机制 E.生长、发育和衰老的整个过程 2.下列关于生理学的叙述，错．误．的是 A.是生物学的一个分支 B.是一门实验性科学 C.是一门重要的医学基础理论课程 D.其研究对象是机体各组成部分的功能 E.须从系统器官和细胞分子二个水平进行研究 3.下列哪个水平的生理学研究有助于揭示生命现象最本质的基本规律？ A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 D.器官和系统水平 E.整体水平 4.在目前的医学生理学中，对下列哪一项功能活动的描述属于细胞和分子水平？ A.条件反射 B.肌丝滑行 C.心脏射血 D.防御反应 E.基础代谢 5 . 医学生理学课程中的大部分内容属于下列哪个水平的知识？ A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 D.器官和系统水平 E.整体水平 6.下列各项实验中，哪一项属于整体水平的研究？ A.在体蛙心搏曲线描记 B.大脑皮层诱发电位描记 C.人体高原低氧试验 D.假饲法分析胃液分泌 E.活体家兔血压描记 7.分析生理学实验研究结果的正确观点是 A.分子水平的研究结果最准确 B. 离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能 C. 动物实验的结果可直接解释人体的生理功能 D. 多个水平研究结果的综合有助于阐明生理功能机制 E.整体水平的研究结果最不可靠 8.机体的内环境是指 A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液 E.组织液 9.内环境中最活跃的部分是
第一章绪论 第一节生理学的任务和研究方法 一、生理学的研究对象和任务 生理学（physiology）——是生物科学的一个分支，是研究生物体的功能（生命）活动规律的一门科学。 对象：生物体，包括动物、植物、和人体 任务：功能活动规律1）生命活动现象、机制（如心脏自律性、骨骼肌收缩）； 2）生命活动之间的协调（运动时心跳加快，尿生成减少）； 3）机体内外环境变化对生命活动的影响 二、生理学与医学的关系 生理学与医学的发展总是相互作用、密不可分的。 首先，生理学是一门基础医学科学，是一门非常重要的医学基础课。1）了解正常人体 震颤麻痹定向治疗等。 当然，临床医学实践又推动了生理学的研究。如阿托品治疗感染性休克等。 三、生理学的研究方法 （一）观察：如实测定、记录、分析生命活动。如，测定心率 （二）实验：创造条件后测定、记录、分析生命活动。如，刺激迷走神经后观察心率的变化。 常用动物实验。 1．英国生理学家、医生W. Harvey,1628年，现代生理学的奠基人； 1）创建了动物活体解剖法 2）发现了血液循环（心脏、动脉、静脉功能；毛细血管？） 2．俄国生理学家巴甫洛夫慢性动物实验——条件反射； 3．Baylise, Starling 盐酸引起胰液分泌，发现促胰液素——体液调节； 4．心钠素的发现 1956年，心房肌有颗粒，70年代de Bold证实生物学效应——利尿利钠。 四、生理学的三个研究水平
在研究生命现象的机制时，需要从各个不同水平提出问题进行研究。根据研究的层次，生理学研究基本可以分成三个水平。 （一）细胞和分子水平阐明：机体功能活动的细胞和分子机制。因为：1）构成机体的最基本结构和功能单位是各种细胞；2）细胞的生理特性又是生物大分子的物理化学特性所决定的。例如，心肌的功能与心肌细胞的生理特性分不开，心肌细胞内部又有各种蛋白质决定了细胞的收缩特性。因此，对心脏功能的研究需要在肌细胞和生物大分子的水平上进行，如细胞培养，分子生物学技术等。这类研究的对象是细胞和它所含的物质分子，可称为细胞和 （二）器官和系统水平阐明：器官和系统的功能及其影响因素。例如，血液循环系统生理功能的研究，需要阐明心脏各部分如何协同活动、心脏如何射血、血管内血液流动的规律、心血管活动如何调节等。可以在体或离体。这类研究要对完整的心脏、血管和循环系统进行观察，是以器官和系统作为研究对象的，称为器官和系统水平的研究。这方面的知识称为器 （三）整体水平完整机体的生理活动并不等于各系统、各器官生理功能的简单总和。因为：1）机体内各器官、系统之间有相互联系和相互作用；2）完整机体受内、外环境的影响。这是整体水平要阐明的内容，其偏重于综合效应。例如，去甲肾上腺素对心脏的直接作用是加强其活动，但整体情况下反射活动效应是抑制。 要全面地理解某一生理功能的机制，必须从细胞和分子、器官和系统、以及整体三个水平进行研究。最终效应以整体为主。 第二节机体的内环境和稳态 外环境：大气环境，千变万化； 内环境：相对稳定，内环境？人体的细胞（约75亿个）大多不能直接与外界环境发生接触，直接接触的环境是细胞外液。所以，法国生理学家提出内环境(Internal Enviroment)的概念。 （一）内环境：细胞外液是机体细胞直接生存的环境，被称为机体的内环境。 细胞通过细胞膜与细胞外液之间发生物质交换；从细胞外液摄取氧和其他营养物质，同时将二氧化碳和其他代谢产物排入细胞外液。 态（homeostasis）。如，血糖浓度、温度、渗透压、酸硷度等。