西安建筑科技大学成教教学楼
建筑设计说明书
一、工程概况
本建筑为西安建筑科技大学教学楼，西安建筑科技大学位于西安市雁塔路中段，教学楼位于该校东北部，北为友谊路，东邻空军医院家属院。
因为隶属西安建筑科技大学的一部分，因此其他行政办公，生活福利建筑，部分教学建筑及设施均可使用学校相应的建筑和设施。本建筑中主要是普通教室，阶梯教室。建筑面积5135m2，7层，总投资500万元。
二、设计原始资料
1.冬季采暖室外空气计算温度6℃，夏季通风室外空气计算温度30℃。
2.室内计算温度：卫生间，楼梯间，大厅为16℃，其他均为18℃。
3.全年主导风向为东北风，冬季平均风速为1。9m/s，夏季2.2m/s，基本风压值为W0=0.35kN/m2。
4.年降雨量634mm，日最大降雨量92mm，1小时最大降雨量56mm。
5.最大积雪深度220m，基本雪压S0=0.20kN/m2，土壤最大冻结深度0.45m。
6.抗震设防烈度8度，A2区：T g=0.5s，αmax=0.15。
7.室内地坪标高±0.000，相当于绝对高程418.27m。
8.工程地质勘察由西安建筑科技大学岩土工程研究所完成，自然地面标高418.03m，场地地貌单元属渭河南岩Ⅲ级阶地。地下水属于潜水类型，勘察期间稳定水位深8.5-9.02m，地下水对混凝土无腐蚀性。
场地土层分布具有明显的规律性，从上到下依次为杂填土厚2.0-3.5m，黄土，中等压缩性，厚度较大；古土壤，中等压缩，粉黏土，中等偏低压缩性。黄土层建议地基承载力标准值f k=150kP a。
三、建筑总平面设计
1.总平面设计
总平面图见图 1.1，该建筑耐火等级为二级，四周较空旷，满足防火间
距的要求，消防车道可以利用友谊东路，日照，通风，卫生等要求均能满足。
2.平面设计
（1）.柱网布置见图1.2。
2700图1.2 柱网布置
该建筑主要用于普通教室与阶梯教室，且以普通教室为多，参考《中小学建筑设计》（张宗尧，李志民），取普通教室为7.2m ×9.9m ，所以取开间为
3.3m ，进深7.2m ，采用柱距为6.6m 的大柱网，如图1.2所示。
考虑阶梯教室中不宜设柱，在端部设一跨度为9.9m ，如图1.2所示。
（2）主要房间平面设计
普通教室取7.2m ×9.9m ，每三个开间合为一教室，考虑阶梯教室人流量大和设计室人员进出较普通教室更为频繁，所以将两者布置在底层。计算机房与阅览室为了便于安装卷闸门防盗，将两者布置在顶层，各层教室休息室靠近楼梯布置。
房间门的设置：普通教室门 2.4×0.9m （其中亮子高0.3m ，门高2.1m ）；阶梯教室门 2.4×1.5m 。
窗的设置：教室采光等级为Ⅲ级，要求窗地面积比为1/6，选用窗户尺寸为2.1×2.4=5.04m 2>3.3×7.2/6=3.96m 2。
（3）辅助房间设计
卫生间平面设计：为保证卫生间的自然通风，将卫生间布置在建筑的西端头，卫生间前设置一阳台，兼顾通风与学生课间休息，且可避免教室与卫
新乡学院土木工程与建筑学院 土木工程专业毕业设计任务书题目：×××高校教学楼设计 2017年01月
新乡学院土木工程与建筑学院土木工程专业 （2013级本科学生） 毕业设计任务书 题目：×××高校教学楼设计 指导教师： ·设计目的 优秀的工程师，不仅要掌握基础知识和专业知识，还必须具有较强的综合判断能力、进行工作和科学决策的能力、独立处理各种复杂问题的能力及树立创新的意识等等，这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可分的。毕业设计是本科学生知识、能力、素质提高的关键性实践环节，是实现本科培养目标要求的重要阶段，也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检查。本设计任务书正是基于此而编写的。 ·设计要求 认真贯彻“使用、安全、经济、美观”的设计原则；学习、掌握建筑与结构设计的全过程、基本方法和步骤；处理好建筑与结构设计的关系，认真考虑影响设计的各项因素；了解和掌握与设计有关的规范和规定，并正确运用它们；掌握高层建筑结构的设计、计算方法和基本构造要求；认真编写设计说明书、计算书，并绘制相应的设计图纸。 ·进度计划 本次毕业设计安排在2016～2017学年第二学期第一至第十二周进行，详细进度安排如下：
第二学期第1～2周：认真学习毕业设计任务书，查阅相关资料完成开题报告。 第二学期第3～4周：建筑方案设计，包括总平面布置和主要平、立、剖面草图。 第二学期第5～6周：施工图设计，包括平立剖面图和总平面图以及简要的建筑设计说明。 第二学期第7周：结构方案设计，包活结构选型、结构布置等。 第二学期第8～9周：结构计算，报货：确定计算简图；荷载计算；内力分析；荷载组合；界面与节点设计及构造设计；地基和基础设计；楼梯设计；其他构件设计。 第二学期第10～11周：绘制施工图，包括基础平面布置及剖面图，框架梁、柱配筋施工图，标准层平面结构布置图，楼梯及其他构件配筋施工图。 第二学期第12周：资料整理，包括设计计算书及有关表格，校对图纸及修改，图纸交指导老师审核签字。 设计任务书 第一部分建筑设计 1 概况 为×××高校教学楼，要求满足综合教学要求。 1.1 工程名称：×××高校教学楼设计。 1.2 建筑地点：该工程建设场地在新乡市高校新区，
任务书：教学楼设计 一、题目 中学教学楼设计 二、目的和要求 通过本次设计学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。 三、设计条件 1.建设地点 学校位于城市新建住宅内，地段情况见图1-1 0 ISfTl
（以上面积仅作为参考值，实际设计中可以根据实际建筑分隔情况作适当的调整，基本符合使用要求即可，所以在柱距及进深的数值选取上尽量能照顾各房间的空间大小进行合适的布置） 2.总平面布置 （1）教学楼：占地面积按设计。 （2）传达值班室：20吊。 （3）食堂:140吊。 （4）单身教职工宿舍：100吊。 （5）汽车库：60吊。 （6）自行车棚:90m o
（7）运动场地：设250-400m环形跑道（两组100m直跑道）的田径场1个篮球场2个，排球场1个。 （8）绿地用地（包括成片绿地和室外自然科学园地）： 3.建筑标准 （1）层数：5层 （2）层高：教学用房、办公用房3.6m。 （3）耐火等级：二级。 （4）结构形式：框架结构； （5）卫生标准：教职工厕所与学生厕所分设，男女学生比例为1:1，厕所卫生器具数量指标应符合下列规定：女生按每25人设一个人便器（或者说1100m m长小便槽计算，每90人应设一个洗手盆（或者600mn长盥洗槽），厕所内应设污水池和地漏。 （6）屋顶：采有平房顶有组织排水方案，屋顶有保温或隔热要求，檐口形式及屋面防水方案由学生自定。 （7）结构抗震按7°设防设计。 四、设计内容及图纸要求 绘制A2图纸若干，完成下列内容： 1.平面图标准层平面，比例1：200。 （1）确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，注明房间名称。 （2）确定门窗的大小位置，表示门的开启方向。 （3）表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。 （4）标注三道外部尺寸（总尺寸和轴线尺寸及门窗尺寸）和必要的内部尺寸。 （5）标注剖切符号，注写图名和比例。
1.建筑设计 1.1工程概况 1.1.1工程概况 1. 工程名称：咸阳渭新有限公司科研办公楼。 2. 建设单位：咸阳渭新有限公司。 3. 建设场地：拟建场区位于咸阳市渭河以南陈阳寨村村西，河堤路南侧的咸阳恒运房地产开发有限公司新征地院内北部，室外地坪设计标高为455.50m。场地平面见附录1。 4. 建设规模：总建筑面积7000平方米。具体要求见附录2。 1.1.2原始设计资料 （一）气象条件 1. 冬季采暖室外计算温度－5°C。 2. 主导风向：东北。基本风压0.35kN/m2。 3. 基本雪压：0.25kN/m2。 4. 年降雨量：591.1mm；日最大降雨量：92.3mm；时最大降雨量：56mm；雨季集中在9、10月份。 5. 土壤最大冻结深度450mm。 （二）工程地质条件 1. 场地为非自重湿陷性黄土场地，地基湿陷等级为Ⅱ级（中等）；
2. 修正后的地基承载力特征值为160 kN/m2； 3. 抗震设防烈度为8度，场地类别为Ⅲ类； 4. 稳定水位深度为11.80～12.00m，场地地下水位年变化幅度约为1.0～2.0m。水质对混凝土结构无腐蚀作用，在干湿交替的条件下对钢筋混凝土结构中的钢筋具有弱腐蚀作用。 5. 场地20.0m深度范围内未见可液化土层，可不考虑地震液化问题。 （三）施工条件 1. 建设场地平坦，道路通畅，水、电就近可以接通，基本具备开工建设条件。 2. 拟参与投标的施工单位技术力量和机械化水平均较高。拟建场地平面图 1.2建筑设计说明
建筑设计要达到以下的一系列要求：（1）满足建筑物的功能要求，为人们的生产和生活活动创造良好的环境；（2）正确选用建筑材料，根据建筑空间结合的特点，选择合理的结构、施工方案，使房屋坚固耐久、建造方便；（3）具有良好的经济效果；（4）建筑物是社会的物质和文化财富，它在满足使用要求的同时，还需要满足人们对建筑物在美观方面的要求，考虑建筑物所赋予人们在精神上的感受。（5）建筑物还要满足总体规划的要求，任何一个单体建筑都是存在于一个总体的规划之中，哪怕单体再漂亮、美观，而与周围的环境不协调、同意，我们都可以说这是一个失败的建筑物。 建筑设计的依据：（1）满足人体尺度和人体活动所需要的空间尺度；（2）家具、设备的尺寸和使用它们的必要空间；（3）温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速等气候条件；（4）地形、地质条件和地震烈度；（5）建筑模数和模数制。 1.2.1建筑平面设计 1）使用部分的平面设计 本设计是办公楼，应根据建筑使用性质、建设规模与标准的不同，确定各类用房。一般由办公用房、公共用房和服务用房等
第三部分规划专篇 一、基地现状 位于建邺区与鼓楼区交界处的xxxxxx，隶属建邺区兴隆街道，南临yyyyy，西靠wwwww。从应天大街高架俯视整个地块，破败的两三层平房和脏乱的生活环境，严重影响城市形象的提升。地块内违建密布，通道狭窄，采光、通风问题严重，防火更是存在严重隐患；同时居民区内人员流动性大，治安管理困难。目前地块已开始拆迁工作。 二、场地研究 本案为xxxx的一部分，距地铁二号线“集庆门大街站”仅900米，靠近南京最大120万平米城市综合体万达广场及白金级希尔顿大酒店，是南京新街口、龙江、河西CBD三重城市核心交集区位，是南京新江东中央活动区黄金核心区。区位条件优越，是一个真正适合人居的风水宝地。 本案由积贤街分为A、B两个地块（其中北侧地块为A地块，南侧地块为B地块），A、B地块西临乐山路，东临华山路，南侧与应天大街以一地块相隔，北临集庆门大街。A地块占地64162㎡，B地块占地21704㎡，总占地面积85866㎡。 地块东侧为集贤雅苑产权调换房项目，共四栋高层住宅，两层商业。地块北侧为苏宁开发的高档商品房小区睿城。B地块西侧为小学
用地，根据现有材料综合分析可得，A地块的东侧和南侧以及B地块东北角商业价值最大，转角可设置集中商业，业态考虑为净菜场和小型百货超市。从长远来看，集庆门大街和乐山路具备一定商业潜力。 三、功能定位与规划目标 规划力图提供一个高品质、安居化的居住环境，创造一个时尚、典雅的建筑群，提供多样化的住宅形式，并且最大限度的使起居室、卧室、观景阳台获得良好的日照，结合成本运用新技术，以打造“绿色、生态、宜居”为目标，极力营造一个具有深刻文化内涵，又充满时代气息的现代新概念居住家园。 四、规划依据 1、《中华人民共和国城乡规划法》 2、《城市居住区规划设计规范》 3、《住宅设计规范》 4、《江苏省城市规划管理技术规定》 5、《民用建筑设计通则》 6、《建筑设计防火规范》 7、《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》 8、《汽车库建筑设计规范》 9、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 9、用地红线图
word格式整理版 XX一中教学楼方案设计说明 第一章总平面设计说明 一、工程概况： 1、区位条件： XX一中位于XX市XX区XX路，整个学校较为宽敞，教学楼位于学校中心线上。 2、现状条件： 基地现状较为平整的地块，可利用空间较大。 3、规划条件： XX一中地块内建设教学楼；学校总用地面积为78904.0平方米，新建教学楼总建筑面积为13568.0平方米；设计总投资额：35万元，总投资额：2000万元。 二、设计依据： 1、甲方提供的设计任务书； 2、《总平面规划布置图》； 3、《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）； 4、《公共建筑节能设计标准》（DB23/106-2007）； 5、国家现行有关法律、法规、规范规定。 三、规划原则： （一）绿色生态及人文性原则 好的教学环境源于对自然的尊重，生态规划和园林生态学在本项目中得以体现。 （二）合理原则 该教学楼建筑规划设计，主要建立功能合理原则上，形成单体建筑功能分区明确，流线组织合理。（三）以人为本原则 合理的组织整个教学楼的人流关系，教师和学生入口的相对独立，体现人性化。 四、规划指导思想： 1、本教学楼的规划布局，综合考虑周边建筑、路网结构及绿地系统。遵循因地制宜、合理布置的设计原则，以人为本，注重教学楼的人性化设计，突出建筑与景观相结合的自然人文环境，强调教学环境的人情味与亲切感。 2、规划与建筑设计相结合,创造一个设施完善、环境优美,具有时代精神的有特色的教学楼。 注重项目运作可行性，从规划布局到建筑单体的设计与排布注重当地气候、教学需求。 五、规划结构及组织: 两中心一轴线 1、规划结构：根据中学的总体布局形态，结合中学内部规划，形成教学楼前的广场与内庭院行 成“两中心一轴线”的规划结构特点，使教学楼处在学校的最中心位置。 2、线形布局、点状布局：教学楼的布局均为南北向，为学生教师提供良好的学习环境，使每栋 楼拥有更多采光面和景观视野，丰富了学生的活动空间和交流空间。 六、总平规划布局： 教学楼位置处于学校中心线上，所以在总平面设计上把教学楼与前面广场充分结合，形成一中清新淡雅的感觉。 学校大门直接与教学楼前大广场形成对景，开阔的林荫大道把人流引入。而在道路的设计手法上，用简介的设计语言表达环境意境，简洁的路网结构更显示出新世纪的中学的明晰和安全。 七、人流流线组织： 主要的学生人流入口直接设置在南面大广场，教师入口设在西侧，为师生创造一个安全舒适的环境。 八、绿化景观系统： 景观与健康主题功能并重的复合绿地空间：区内主要开阔绿地空间、垂直绿化及架空绿化既是师生们通行或康体活动的功能空间，又是舒适宜人的景观点，在用地有限条件下发挥复合效能和经 济性。 技术经济指标：
建筑设计说明 工程名称：城关镇三元村旅游基础设施建设项目 建筑面积：41.53m2 建筑等级：三级，设计使用年限：50年、耐火等级：二级、屋面防水等级为二级、建筑物抗震设防烈度：六度、建筑结构类型：砖混。 图中除标高及总面图中的尺寸以米为单位外，其他图纸的尺寸均以毫米为单位。图中 的标高除注明外，均为建筑完成面标高。尺寸均以标注的数字为准，不得在图中量取。 建筑防水 一、屋面防水 1.本工程的屋面防水等级为二级，防水层合理使用年限为15年。防水材料为3*2高 聚物改性沥青防水卷材，具体见工程做法。 2.屋面做法及屋面节点索引见建施“屋顶平面图”，雨蓬排水等见有关详图。 3.屋面排水组织见屋顶平面图。 二、其他防水 1.卫生间的楼地面标高，应比同层其他房间的楼地面标高高20. 2.卫生间墙根部应用C20混凝土现浇200高条带。 3.相关楼（地）面防水层详见索引详图、工程做法。 墙体施工 一、墙体的位置、厚度、构造详见结施图。墙体的基础部分见结施。 二、粘土砖墙 1.地面以下所有墙体采用粘土实心砖，详见结施图，定位及厚度见结施平面图； 2.地面以上所有墙体采用承重多孔砖，用水泥石灰砂浆砌筑，墙厚除注明外均为240. 3.砌体除各项物理指标应达到要求外，承重及隔断砌体要求表面平整无裂痕，转角互 相垂直，棱角无缺损，用料粗细均匀成色一致。
4.墙体砌筑前应仔细熟悉建筑，结构和设计说明，砂浆标号严格按照结构要求。还应 与设备，电气等各个工种密切配合，正确并无遗漏地按规定留出洞口，管道沟槽及应设置的各种埋件，施工前应仔细核对设备和电气的留洞尺寸。 5.砌筑基础和墙体之前，应核对放线尺寸及各部位所用材料种类，而后沿长度方向按 门窗等洞口位置进行一次排砌，使墙体有合理的结构，砌体应上下错缝。检查所需要的木砖，螺栓等预埋件确定没有遗漏，并将墙上的孔洞堵塞严密，钢筋混凝土结构原则上不得预留木砖，待装修时可用射钉或膨胀螺栓固定构件。外墙与玻璃窗交接处应做好密封性能处理，防止渗水及风沙侵入室内。 地面、楼面施工 1.地面、楼面主要按照本工程材料做法表施工，缸砖，地面砖等块材面层经挑选后， 颜色，规格应一致，有缺陷的一律剔除，粘结用砂浆应符合设计配比，地面应选用防滑产品颜色须经过设计人许可。铺设前基层应清理干净，保持湿润，地面砖应用水湿浸，还应预先试铺使其排列适当，满足标高，坡度等要求；铺设时要求砂浆饱满紧密，砌体表面平整，清洁，做到接缝均匀。严控空鼓，靠墙处不得用砂浆代替非整块砖进行填补。铺设完毕后1-2用水泥砂浆填缝在湿润条件下养护七天。 2.厕所标高均比相应地（楼）面标高高20，i=1%坡向地漏。 墙面施工 1.墙面工程有关“抹灰、油漆、刷浆、裱糊”等项的一般要求详见国家标准《装饰工 程施工及验收规范》GBJ210. 2.内外墙面饰面施工前应将门窗框和各种管道以及支架，栏杆扶手等安装好 3.外墙面的面砖色彩质量，施工前事先取好样品，经建设、设计、施工三方现场商定。 屋面施工 1.屋面保温层、防水层材料及做法详见“建筑用料表”。 2.屋顶排水坡度必须严格按照施工图要求找泛水。 3.屋面防水层必须待保温隔热层、屋面预埋管线、预埋件等施工完毕后进行，铺设时 应以排水集中部位最低处顺序向上进行，接缝应顺水流方向，并考虑主导风向，屋面不得有积水渗漏现象，闭水试验后应有记录文件以备查阅。 4.施工时必须按照《屋面工程技术规范》（GB50345-2004）执行。
中学教学楼设计说 明
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 XX一中教学楼方案设计说明 第一章总平面设计说明 一、工程概况： 1、区位条件： XX一中位于XX市XX区XX路，整个学校较为宽敞，教学楼位于学校中心线上。 2、现状条件： 基地现状较为平整的地块，可利用空间较大。 3、规划条件： XX一中地块内建设教学楼；学校总用地面积为78904.0平方米，新建教学楼总建筑面积为13568.0平方米；设计总投资额：35万元，总投资额：万元。 二、设计依据： 1、甲方提供的设计任务书； 2、《总平面规划布置图》； 3、《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）； 4、《公共建筑节能设计标准》（DB23/106- ）； 5、国家现行有关法律、法规、规范规定。 三、规划原则： （一）绿色生态及人文性原则 好的教学环境源于对自然的尊重，生态规划和园林生态学在本项目中得以体现。 （二）合理原则 该教学楼建筑规划设计，主要建立功能合理原则上，形成单体建筑功能分区明确，流线组织合理。 （三）以人为本原则 合理的组织整个教学楼的人流关系，教师和学生入口的相对独立，体现人性化。 四、规划指导思想： 1、本教学楼的规划布局，综合考虑周边建筑、路网结构及绿地系统。遵循因地制宜、合理布置的设计原则，以人为本，注重教学楼的人性化设计，突出建筑与景观相结合的自然人文环境，强调教学环境的人情味与亲切感。 2、规划与建筑设计相结合,创造一个设施完善、环境优美,具有时代精神的有特色的 教学楼。注重项目运作可行性，从规划布局到建筑单体的设计与排布注重当地 气候、教学需求。 五、规划结构及组织: 两中心一轴线 1、规划结构：根据中学的总体布局形态，结合中学内部规划，形成教学楼前 的广场与内庭院行成“两中心一轴线”的规划结构特点，使教学楼处在学校的最 中心位置。
1.建筑设计说明 1.1工程概况 ⑴工程名称：第六中学教学楼建筑结构设计 ⑵总建筑面积：12029.78平方米 ⑶结构形式：本工程主体为框架结构 ⑷层数：主体建筑为5层（6层水箱间） ⑸耐火等级：本工程耐火等级为二级 1.2平面设计 1.2.1设计依据 ⑴建设主管部门对该项目的批复文件； ⑵建设提供的设计任务书及审查通过的设计方案； ⑶依据《民用建筑设计通则》。［GB50352-2005］； ⑷依据《建筑抗震设计规范》。[GB50011-2001]； ⑸依据《建筑设计防火规范》。[GB50016-2006]； ⑹依据《中小学校建筑设计规范》。[GBJ99-86]； ⑺依据《公共建筑节能设计标准》。[DB21/T1477-2006 J10923-2007]； ⑻依据《建筑内部装修设计防火规范》。[GB50222-95]； ⑼依据国家各有关建筑设计《规范》和《法规》及条文，辽宁省建筑标准设计《建筑构造图集》等国家及地方有关设计规范及标准。 1.2.2柱网尺寸 综合考虑建筑的使用功能，以及受力等多方面因素，本建筑柱网采用：9000×7200、9000×3300、9000×5700。 1.2.3平面布置形式及变形缝的设置 本建筑主体采用矩形形式。建筑总长125.1m，分别在6轴和7轴，14轴和15轴之间设有变形缝。 伸缩缝：伸缩缝也叫温度缝，是考虑温度变化时对建筑物的影响而设置的。气候的冷热变化会使建筑材料和构配件产生胀缩变形，太长和太宽的建筑物都会由于这种胀缩而出现墙体开裂甚至破坏。因此，把太长和太宽的建筑物设置伸缩 缝分割成若干个区段，保证各段自由胀缩，从而避免墙体的开裂。伸缩缝缝宽()mm ~ 20，内填弹性保温材料。 30 防震缝：防震缝是考虑地震对建筑的破坏而设置的。对于地震设防地区的多层砌体房屋，当房屋的立面高差在6米以上时，或房屋有错层，且楼板高差较大时，或房屋各部分结构刚度、质量截然不同时，地震中，房屋的相邻部分有可能相互碰撞而造成破坏，所以，需要设计防震缝把建筑物分割成若干个形体简单、
《房屋建筑学》课程设计说明书 设计者：李荧 班级：资环101 学号：1001300025 指导老师：马彩祝
1. 项目简介： 建筑位于一个山清水秀的小城镇，依山傍水，空气清新，风景优美。距离207国道仅五分钟车程，乡村公路四通八达，私家车可通达门口，交通较为便利。建筑占地面积达300平方米，前有空旷的活动空地100平方米，后有1亩的果园。空地下面更有0.1亩的菜地及40平方米的架空层。架空层可饲养鸡鸭鹅猪牛羊等家禽，同时也可以存放一些农具等。菜地旁边是一个18平方米的鱼塘，鱼塘旁边种植一些鱼吃的植物。建筑的东边生长着一片四季常青的竹林，具有很高的观赏性。 建筑总体布局为一个回字形，中间是48m2的天井，北边为两层高的砖结构和双坡屋顶的建筑，一楼中间为客厅和楼梯间，两边对称分别分布两间卧室，二楼布局与一楼一致。东西及南面是一层高的砖结构平楼顶建筑，东边为卫生间及厨房，西边是卫生间及开口活动室，南面是门厅和四个面积相等的房间。从东往西分别为餐厅、谷物间、工具房、杂物间，满足各式各样的需求。 建筑的总体布局及内部空间格局方正，而且整体风格开放大方，具有古典色彩，故取名“大方之家”。 2.项目概况 建筑名称：大方之家 建筑地点：广东省信宜市朱砂镇三南管理区 建筑面积：431.2m2 建设用时：一年 结构形式：本工程主体为砖墙结构 立面设计：此建筑采用对称式布局，建筑有明显的中轴线。建筑主体为白色。剖面设计：主体一层层高南东北分别为3米、2.7米、3米，二层建筑为3.5米。 节点设计： 1）外墙：采用240毫米厚轻集料混凝土小型空心砌块砌筑。 2）内墙：采用与外墙同样的材料 3）防水、防潮工程：卫生间25mm后水泥砂浆垫层，垫层上铺复合防水卷材一层。墙身防潮层设在室内地面下60mm处。 4）墙面工程：北屋面为双坡面黑瓦屋顶。东西南的屋面为平屋面，屋面设施基座与结构层相连时，卷材防水层应包裹设施基座的上部，并在地 脚螺栓周围做密封处理。屋顶不设保温层。
辽宁工学院华睿国际科技学院教学楼设计说明 工程概况 （1）地理位置 辽宁工学院华睿国际科技学院位于锦州经济技术开发区，地处锦州市著名的笔架山风景区，东侧毗邻渤海湾，西侧为通往市区的快速干线渤海大道，北侧为开发区恒山路，南侧为绥天线公路。 （2）场址条件 新校区地势高差大，高低错落，属丘陵地势，整体形状类似梯形。 （3）气象资料 夏季最热月平均温度：24.3 ℃ 冬季最冷月平均温度：－8.9℃ 冬季最低温度：－28℃ 年平均温度：9℃ 年平均降水量：755mm 主导风向、频率：冬季N（15%）、夏季SSW（18%） 夏季平均室外风速：3.8m／s 冬季平均室外风速：3.9m/s 基本雪压：0．4KN／m于 基本风压：0．50KN／m2 最大冻土深度：113cm 地震基本烈度：7度 （4）供电条件： 由锦州市电业局承担，学校内部建变电站。 （5）供水条件： 由开发区供水厂提供水源。 （6）排水条件： 由开发区管委会负责提供排水线路至新校区建筑红线。 （7）通讯条件： 由锦州市电信公司负责提供足够的线号和网络线路，满足新校区办公电话及学生IC 卡电话。 设计依据： 《辽宁工学院滨海大学园校区规划》； 《辽宁工学院毕业设计任务书—华睿国际科技学院教学楼》； 《民用建筑设计通则ＧＢ５００３７—９６》； 《中小学校建筑设计规范ＧＢＪ９９—８６》； 《城市道路和建筑物无障碍设计规范ＪＧＪ５０—２００１》； 《建筑设计防火规范ＧＢＪ１６—８７》； 《高层民用建筑设计防火规范ＧＢ５００４５—９５》。 设计理念 二十一世纪是一个全球化加速，拥有不同文化背景的人共存的时代。要求人们要具备共存，分享的能力。同时由于每个人的观点和表达的方式有所不同，因此有必要采取灵活的对策。以前所受的教育，只是为了应对考试的单纯的知识的灌输：而未来的教育是承认多样化，尊重每个人的才能和思想的情操教育。这样就要求学校要有先进的教学理念和教学设施，那么教学楼作为教学设施，那么它的设计理念一定
建筑设计总说明 一、工程概况： 本工程为四层框架结构公寓楼，共有建筑面积2431.04平方米，建筑高度为14.85米，层高均为3.60米，抗震设防烈度为6度，冻土深度为0.82米，设计使用年限为50年，屋面防水等级为二级，耐火等级为二级，室内环境污染控制类为一类。宿舍类别为三类。 二、工程设计依据的技术准则： 1.按建设单位提供的设计委托书及我方提供并经建设单位认可签定的各层功能平面配置图。 2.《建筑制图标准》（GB/T50104-2010） 3.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006) 4.《民用建筑设计通则》（GB50352-2005) 5.《砌体结构设计规范》（GB50003-2011) 6.《工程建设标准强制性条文房屋建筑部分》（2009年版） 7.《无障碍设计规范》（GB50763-2012） 8.《建筑抗震设计规范》 (GB50011-2010） 9.《湿陷性黄土地区建筑规范》（GB50025-2004) 10.《宿舍建筑设计规范》（JGJ36-2005) 11.《屋面工程技术规范》（GB50345-2010) 12.《中小学校设计规范》（GB50099-2011） 13.《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》（JGJ26-2010) 14.甘建设[2008]249号关于印发《关于加强5.12汶川地震后我省城乡规划编制及房屋建筑和市政基础设施抗震设防工作的意见》的通知。 15.《民用建筑外墙保温系统级外墙装饰防火暂行规定》甘建设[2013]454号。 16.庆阳市发展和改革委员会关于《西峰区董志镇陈户初级中学学生公寓楼》初步设计的批复。庆市政改[2013]936号 三、施工要求： 1.一层所有外窗几雨篷上方二层外窗均可做可开启式防盗栏，做法见甘02J03-70页-5. 2.本工程四周做1500款散水，做法见甘02J01-19页-散3（3:7灰土厚300），坡度为5%，散水四角双向，1500范围内加配双向单层φ6@200钢筋。 3.落水管、雨斗均为3.5后镀锌铁皮，落水管为φ100，做法见屋顶平面图。距地2.0米范围内为3厚钢管，与落水管采用承插式连接，详见甘02J02-14页-C，落水管距地1.5米范围内做钢筋防护罩，材料做法仿甘02J13-71页-1，与墙体采用φ8×80膨胀螺栓连接。 4.每个落水管底在散水上作混凝土水簸箕，见甘02J02-14页-3. 5.卫生间及盥洗间地坪做1%的坡度向地漏找坡，最高处比楼层低20mm，墙根部做200高C15混凝土条带。 6.所有预埋铁件均除锈后刷防锈漆两道、银粉漆两道。
江南水都四期 方案设计 工程编号： 院长： 总建筑师： 总工程师： 项目主持人： 建筑工程设计资格证书2019年12月3日工程负责人：梁章旋 建筑专业：专业负责人： 审核人： 结构专业：专业负责人： 审核人： 给排水专业：专业负责人： 审核人： 电气专业：专业负责人： 审核人： 暖通专业：专业负责人： 审核人：
目录 第一章工程概况 第二章总体规划 第三章建筑设计 第四章结构设计 第五章给排水设计 第六章暖通设计 第七章电气设计 第八章防火设计专篇 第九章人防设计专篇 第十章环保设计专篇 第十一章卫生防疫 第十二章劳动保护 第十三章环卫设计 第十四章安全防卫 第十五章无障碍设计 第十六章建筑节能设计专篇 第一章工程概况 一、设计依据： 1. 公司提供的设计委托书及方案设计要求。 2.福州市城乡规划局批复的总体规划设计方案。 3.《建筑设计防火规范》(GBJ16-8)。 4.《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045－95)。 5.《城市居住区规划设计规范》(GB50180－93)。 6.《住宅设计规范》(GB50096－1999)。 7.《汽车库建筑设计规范》(JGJ100－98)。 8.《人民防空地下室设计规范》(GB50038－94)。 9．《居住建筑节能设计标准实施细则》（DBJ13-62-2004） 10．《城市规划管理技术规定》 11．其它相关建筑设计规范。 二、基地概况：
三、建设内容与规模： 本项目局部设地下一层车库，地上共有13栋18层住宅，2栋11层住宅，19栋9层住宅，沿街设一层店面，区内结合住宅底层配有居委会、文化活动中心、诊所、物业管理用房、公厕等配套设施。 四、主要技术经济指标： 实际用地面积：121890平方米 计容积率面积：287600平方米 其中：住宅：275794.5平方米 商店：8300平方米 居委会、文化活动中心等配套设施及架空停车（2.5米以上）：3505.8平方米 地下室建筑面积：37723.8平方米 建筑占地面积：27505.6平方米 建筑密度：22.6% 容积率： 2.36 绿地率：30.16% 户数：2382户 机动车位1088部其中：地下机动车位：861部 地上机动车位：227部 其中户型面积大于120平方米所占车位1172X0.6=703部 户型面积小于120平方米所占车位1210X0.3=363部 商业部分停车位8300X0.2/100=17部 公共停车位：100部 非机动车位：4090部 其中：地下非机动车位：2080部 地上架空非机动车位：1090部 地面非机动车位：920部 其中户型面积大于120平方米所占车位1172X1=1172部 户型面积小于120平方米所占车位1210X2=2420部 商业部分停车位8300X6/100=498部 五、设计概念： 1. 本项目开发定位为高尚住宅小区，力求营造一个居住舒适，风格独特的生态型亲水社区。
设计说明书
一、项目概况 本工程位于唐河县星江路与拱文路交叉口的东北角,规划总用地13498.84平方米(约合20.25亩),周边配套设施齐全，交通便利。项目共分为三栋住宅楼，项目的实施对于改善本区环境品质、树立良好的区化形象具有重要的作用。 二、设计依据及设计原则 设计依据及参考资料 1、建设方提供1:1000地形图。 2、建设方提供的设计任务书。 3、唐河县规划局建设项目规划设计条件通知。 4、唐河县城市建设管理部门意见。 5、唐河县规划局规划定点图 6、《民用建筑设计通则》 7、《建筑防火设计规范》、《高层民用建筑设计防火规范》 8、《住宅设计规范》、《住宅建筑规范》 9、《河南省居住建筑节能设计标准》 三、规划设计 (一)区位分析 项目位于唐河县星江路与拱文路交叉口的东北角,，地块格局呈不规则形状，外部城市道路通畅，星江路作为唐河县城的一条重要南北向干道，其重要性日显突出，本地块是同时位于两条主干道的交叉口，未来拱文路的打通，势必带来这个区域的繁华，本项目的实施将给这一片区带来新的商机和亮点。 (二)规划定位 考虑到该项目在未来城市环境中位置重要，处于多维的景观视角焦点之上，两排建筑平行排列，产生了一个面向城市的开放空间，而居住
区主要入口在该地块的东北角位置设置，公寓入口在该地块的西南角位置设置。小区南侧为商业步行街和沿街景观，和城市景观共同塑造有节奏变化的景观效果。 (三)建设必要性 本项目区域位置优越，项目最大限度的综合利用室内外空间。创造优美的居住环境，和社会环境，良好的居住户型和高效率高效益的商业空间，以期达到最大的经济效益和社会效益。 （四）基地概述： 本项目用地呈不规则，中间一条居民区间路将地块一分为二，目前2#、3#楼已经落成。北侧1#楼现为空地。 规划要求及要点 退后红线要求： 高层退后西侧星江路道路红线10米，裙房退8米；北侧高层退用地边界线14米，裙房退用地边界线6米；东侧退用地边界线9米。南侧保证1#楼日照间距。 设计要点： 通过本地块建设塑造良好城市景观形象，形成城市景观亮点。带动城市建设，为城市的居住建筑形态提供新的探索。 总体布局 2)道路系统 结合地形特点与空间布局，以建筑为中心，小区内道路绕建筑环通为一个系统。同时在用地西侧和南侧与城市道路相临处设小区出入口，强调小区道路系统和道路及城市道路系统要有机衔接的前提下，为小区内部能够和谐又相对独立的进行管理和使用创造了有利条件。 地块内依托小区出入口道路的布置，在小区内西侧、北侧为适应小汽车的日异增长布置生态停车位，以配合居住人员的使用。 四、建筑设计 (一)总图设计
建筑设计总说明 1.工程设计主要依据 (1)工程建设标准强制性条文房屋建筑部分 2013年版 (2)房屋建筑制图统一标准 GB/T 50001-2010 (3)建筑模数协调统一标准 GBJ 2-86 (4)民用建筑设计通则 GB 50352-2005 (5)建筑设计防火规范 GB50016-2006 (6)建筑采光设计标准 GB/T 50033-2001 二、工程概况 本次毕业设计是武昌首义大学教学楼设计，本项目是6层的现浇钢筋混凝土框架结构体系，占地面积约为976.7平方米，总建筑面积约为5860平方米。教学楼平面尺寸是19.2m×50m。每层楼的设计高度是3.8m,采用独立基础，室内地坪为±0.000m,室内外高差为0.45m.框架梁，柱，楼面，屋面板均为现浇。 三、设计标高 1、本工程设计标高±0.000相当绝对标高22.450m. 2、各层标注标高为建筑完成面标高，屋面标高为结构面标高。 3、本工程标高以米为单位，总平面尺寸以米为单位，其它尺寸以毫米为单位。 四、墙体工程 1外墙和内墙的墙皮距轴线距离见平面图； 2外墙是240mm厚灰沙砖，其他所有墙体都是240mm厚的蒸压粉煤灰加气混凝土砌块；3门窗洞口或较大的预留洞口均设过梁，具体位置及构造做法见结施； 4墙体防潮层：在室外地坪下60处做20厚1:2水泥砂浆防潮层，如埋土侧为室外，应刷1.5厚聚氨酯防水涂料（或其他防潮材料）； 5凡不同材料墙体连接处加钉200宽，0.8厚，孔眼宽9的钢板网以防抹灰开裂； 6卫生间等用水房间隔墙根浇筑150高C20素混凝土基座，宽度同墙厚。浇筑前楼板须清洗干净，使之与楼板严密。
现在把设计说明补上： 前言 21世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪，人力资本和科技创新作为知识经济的两大支柱都与教育密切相关。校园则是实施和发展教育事业培育人才的主要场所，校园的规划与设计将直接影响着教育氛围与其底蕴。 现代教育理念与城市设计原理相结合的校园规划构思。现代教育正面临重大挑战与变革。今天的学校建筑不仅是一个能遮风避雨的学习场所，它更是一个发展知识、塑造人格、充分满足人们理解、认识和发现欲望，承载时代内涵的载体。在中国当代校园建设中，一些中小学校达到了相当的建设规模和标准，它们是所在城市地区的一个重要组成部分。因此现代校园规划要注重整体形态营造，注重人活动流线与建筑观赏原理的空间序列组织方法，以及外部空间环境设计等。创造出丰富多样而具有复合用途的空间形态，以满足素质培养与现代教育的特点。 综合以上的指导思想，本规划试图在满足各功能要求的前提下，注重空间的开合变化，并通过各种建筑形态，体现校园的场所精神和校园人文精神。让新“育华中学”成为一道亮丽的风景线。 第一章建筑设计篇 一、项目概述： 本工程为xx育华中学的xx工程。 本工程位于邯郸市滏东大街的西侧，油漆厂路的南侧。东邻50米宽的城市公共绿化景观带。 校区用地地势平坦，交通便捷，周边市政设施条件完备。新建学校规模为60班的高中部非寄宿制中学。拟建的建筑物有： 综合办公楼、、教学楼、实验楼、报告厅、风雨操场及田径运动场等。 二、设计依据：
1、邯郸市规划局批复的建设项目选址意见书。 2、邯郸市发展和改革委员会关于“市第二十五中学异地扩建项目”可行性研究报告的批复。 xx改社会 （2004）451号文件。 3、xx育华中学学校设计任务书 4、设计规范及技术标准： （1）《城市道路交通规划设计规范》（GB50108-93） （2）《城市用地竖向规划规范》（CTJ83-99） （3）《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86） （4）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）（2006版） （5）《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） （6）《城市道路和建筑无障碍设计规范》（JGJ-2001） （7）《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005） （8）《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分） 三、规划设计理念与原则： 1、整体性原则 校区的用地功能，道路系统，景观环境等系统统一有机的形成一个整体性的布局，充分考虑空间过渡及区域联系的合理性。 2、空间的整合与配置
武汉理工大学网络继续教育学院 （建筑工程专业适用） 学 生 毕 业 设 计 任 务 书 汇 编 2012年3月
目录 1、某单位办公楼设计 2、南方某市的多层办公楼设计 3、某酒店设计 4、某中学教学楼设计
一、某单位办公楼设计 一、工程概况 某单位的办公楼其平、剖面见图2-1-1及图2-1-2，（附后）自室外地面至屋面板顶面的总高度为米，七层现浇框架结构，属多层房屋范畴。 各层框架梁柱截面尺寸及混凝土强度等级见表2-1-1，受力钢筋均为HRB400级。 二、设计依据及计算基本条件 （一）、所依据的国家规范 1. 《建筑结构荷载规范》GB50009； 2. 《混凝土结构设计规范》GB50010； 3. 《建筑抗震设计规范》GB50011； 4. 《建筑地基基础设计规范》GB50007。 （二）、屋面板计算基本条件 1. 建筑结构的安全等级：二级； 2. 设计使用年限50年，γ0 =； 3.一类环境。 （三）、框架结构梁柱计算基本条件 1. 设计使用年限50年； 2. 地上部分为一类环境，地下部分为二b类环境； 3. 抗震设防烈度：7度； 4. 设计基本地震加速度：；
5. 设计地震分组：第一组； 6. 建筑场地类别：Ⅲ类； ７. 建筑抗震设防类别：丙类； ８. 建筑结构的阻尼比ζ＝０.０５； ９. 框架结构的抗震等级：根据《建筑抗震设计规范》第３.３.３条及表６.１.２的规定，抗震构造措施为二级，内力调整及其他为三级． （四）、基础计算基本条件 １.基础底面持力层为中砂，地基承载力特征值f ak=200kPa； ２.地基主要受力层范围内无软弱粘性土层，且地面下１５m深度范围内为不液化土层，地面下深度２０m范围内土层的等效剪切波速v se=205m/s，覆盖层厚度超过５０m。 三、毕业设计要求 (1)、建筑施工图 总平面图1∶1000； 平面设计：底层平面、标准层平面、屋顶平面1∶100或1∶150； 立面设计：正立面、侧立面1∶100或1∶150； 剖面设计：1-2个剖面1∶100或1∶150； 详图若干1∶100或1∶150； 图纸目录、建筑设计说明书、门窗表。 (2)、结构施工图 基础平面布置及剖面图（或配筋图）1∶100（或1∶150）及1∶20； 首层及标准层楼面结构布置图1∶100或1∶150； 框架及剪力墙结构配筋图1∶50； 楼板配筋图（可含在楼面结构布置图中，也可另画）；楼梯配筋图； 设计说明与计算书。 （3）结构设计计算书 1、摘要 2、结构选型与结构布置 3、框架在竖向荷载作用下的内力计算 4、框架在风荷载作用下的内力计算 5、框架在地震荷载作用下的内力计算 6、内力组合 7、框架梁、柱、节点设计 8、框架配筋草图 9、板、基础设计 10、参考文献资料
西安建筑科技大学成教教学楼 建筑设计说明书 一、工程概况 本建筑为西安建筑科技大学教学楼，西安建筑科技大学位于西安市雁塔路中段，教学楼位于该校东北部，北为友谊路，东邻空军医院家属院。 因为隶属西安建筑科技大学的一部分，因此其他行政办公，生活福利建筑，部分教学建筑及设施均可使用学校相应的建筑和设施。本建筑中主要是普通教室，阶梯教室。建筑面积5135m2，7层，总投资500万元。 二、设计原始资料 1.冬季采暖室外空气计算温度6℃，夏季通风室外空气计算温度30℃。 2.室内计算温度：卫生间，楼梯间，大厅为16℃，其他均为18℃。 3.全年主导风向为东北风，冬季平均风速为1。9m/s，夏季2.2m/s，基本风压值为W0=0.35kN/m2。 4.年降雨量634mm，日最大降雨量92mm，1小时最大降雨量56mm。 5.最大积雪深度220m，基本雪压S0=0.20kN/m2，土壤最大冻结深度0.45m。 6.抗震设防烈度8度，A2区：T g=0.5s，αmax=0.15。 7.室内地坪标高±0.000，相当于绝对高程418.27m。 8.工程地质勘察由西安建筑科技大学岩土工程研究所完成，自然地面标高418.03m，场地地貌单元属渭河南岩Ⅲ级阶地。地下水属于潜水类型，勘察期间稳定水位深8.5-9.02m，地下水对混凝土无腐蚀性。 场地土层分布具有明显的规律性，从上到下依次为杂填土厚2.0-3.5m，黄土，中等压缩性，厚度较大；古土壤，中等压缩，粉黏土，中等偏低压缩性。黄土层建议地基承载力标准值f k=150kP a。 三、建筑总平面设计 1.总平面设计 总平面图见图1.1，该建筑耐火等级为二级，四周较空旷，满足防火间距的要求，
青岛市某高校教学楼建筑设计说明书 一、工程概况 本工程为一座高校教学楼，建筑地点为青岛市城阳区。建筑设计要求达到适度先进水平。建筑面积5741.77m2 建筑长度76.5m，建筑宽度20.1m，建筑层数五层。采用钢筋混凝土框架结构。 二、建筑总平面设计 1.总平面设计 该建筑耐火等级为二级，四周较空旷，满足防火间距的要求，日照，通风，卫生等要求均能满足。 2.平面设计 （1）柱网布置见图。 该建筑主要用于多媒体教室及计算机室，且以多媒体教室为多，参考《中小学建筑设计》，取多媒体教室为6.3m×9.0 m， （2）主要房间平面设计 考虑办公区便于管理及出入，所以将其设置在底层。图书阅览室和资料室为了方便查询将其共同设置在二层。各层教室休息室靠近楼梯布置。 房间门的设置：多媒体教室门 2.1×1m，计算机室门 2.1×1.8m。 窗的设置：教室采光等级为Ⅲ级，要求窗地面积比为1/5，选用窗户尺寸为 2.1×1.5×2=6.3m2>4.5×6.3/5=5.67m2。 （3）辅助房间设计
卫生间平面设计：为保证卫生间的自然通风，将卫生间布置在建筑的西东端头，西卫生间前设置一过厅，兼顾通风与学生课间休息，且可避免教室与卫生间直接相对。为了节约管道且方便上下水的布置，卫生间左右相邻。 该建筑预计各层教学分区最大使用人数为250人。男女比例1.5比1，即150名男生，100名女生。男大便器40人/个，男小便槽20人/0.6m，女大便器13人/个（以上数据参考中学厕所设备个数参考指标）。根据上述指标，男大便器取4个，女大便器取8个，男小便槽取4.5m 个。洗脸盆按45人/个在男卫生间中设4个，女卫生间设3个，且各设1污水池。 每个蹲位的门采用内开式。 （4）交通联系部分的平面设计 走廊：由《建筑设计防火规范》可知，当建筑的耐火等级为二级时，一层、二层为0.65m，三层为0.75m/百人，大于四层为1m/百人。并考虑学校教学楼走道兼有活动休息功能设计走廊净宽应不小于2100mm，取轴线尺寸为2700mm，以满足净宽的要求。 楼梯：为使人流尽早分散，避免底层走廊过于拥挤，将楼梯与门厅结合在一起布置，另在靠近东端头处再设置一楼梯，两部楼梯在建筑中均匀布置，满足安全疏散的要求。 门厅：门厅正对马路，采用两个开间（参考建议中小学建筑面积为每人0.06-0.08平方米）。 过厅：为便于学生课间休息，在各层设过厅。 采光：走道尽端设置1.8×2.4的窗，以满足交通联系部分的采光要求。 （5）建筑平面组合设计 建筑一二层分东西办公区和教学区 办公室与管理室便于管理，置于底层。 资料室与阅览室为便于共享资源，同置于二层。 教室休息室靠近楼梯布置。 卫生间置于通风条件良好的东西端头。 多媒体教室在各层灵活布置。 三、建筑剖面设计 1.房屋高度尺寸的确定 该建筑为5层，根据《中小学建筑设计》层高取3.6m 。因梁高未定，室内净高未最终确定，常取3.0-3.3m，与结构设计协调后定。 2.室内外高差的确定 外为了防止室外雨水流入室内，防止建筑物因为不均匀沉降使地面降低，为了满足建筑使