Photoshop课程标准(设计与制作专业)
《Photoshop》课程标准
课程编码04011205 课程名称Photoshop
参考学时64 学分 4
适用专业动漫设计与制作开设学期 2
执笔人孙庆华制订日期2011.02
审核人孙庆华审核日期2011.06
一、课程定位
课程性质
图像处理作为平面设计领域的重要组成部分，在各行各业有着广泛的应用。Photoshop是当今使用最为广泛的图像处理软件，广泛应用于平面设计等领域。Photoshop图像处理就是借助Photoshop软件来实现图形图像的绘制、图像的编辑、修饰、合成、特效制作、创意设计等。
《Photoshop图像处理》课程是一门专业技术必修课程，是培养学生专业能力的核心课程之一，是我系重点建设的精品课程。本课程采用理实一体化教学，总学时64学时。本课程具有很强的实践性和应用性，它是利用计算机进行平面设计、网页设计、美术设计、多媒体应用软件开发制作的重要基础课程，是从事平面广告设计、包装设计、装饰设计、新闻排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的必备基础课，也是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的典型课程。
课程目的
通过对Photoshop软件的讲授与学习，让学生达到熟练处理图像与灵活创作设计的要求。学生应掌握平面绘图的方法；掌握图层、通道、路径等在图像处理中的应用；掌握常用的滤镜效果并在创作中应用；掌握用Adobe ImageReady制作动画；掌握图形图像的输出等知识点。同时，帮助学生在学习制作图像的过程中，培养审美能力，形成创新意识。
课程任务
该课程针对平面设计师、插画设计师、网页美工、动画美术设计师等工作岗位要求，培养学生图形图像绘制、图像合成、特效制作、产品效果图处理、网页图像处理、VI设计等技能，使学生掌握图像处理的基本理论和基本操作，并具有一定的广告设计和综合创作能力，同时培养学生创新思维能力和健康的审美意识以及团结协作能力，为其成长为一名合格的平面设计与制作人员奠定良好的基础。
二、课程设计理念
本课程针对高职高专教育教学的特点，以岗位需求为导向，以学生图形图像处理以及平面设计的职业能力培养为目标，以工作过程的系统化和可持续发展为出发点，与企业行业合作共同进行基于工作过程的课程设计开发。根据对学生所从事工作岗位职业能力、工作任务、工作过程的分析，以图形图像处理和平面设计领域的典型工作任务构建教学内容；以真实设计项目和典型案
例为载体，采用理实一体化教学模式，基于平面设计实际工作流程设计教学实施过程，创造最佳的基于工作过程的学习环境；以学生为中心，采用项目导向、任务驱动、案例教学等行动导向教学法实施教学，充分调动学生的学习积极性；合理利用网络资源，多渠道拓展职业能力；充分体现课程职业性、实践性和开放性的特点。
三、课程目标
（一）专业能力：
1.能够使用Photoshop工具箱中的工具进行简单的图像绘制；
2.能够对图像（数码照片）进行调节和修复，包括图像层次、颜色、清晰度的调节，划痕、脏点的去除等，能够利用Photoshop 的自动功能快速生成电子相册；
3.能够完成简单的图像创意合成，以及特效的制作，具有一定的平面设计能力；
4.能够设计与制作企业标志、标准字体、标准色等，能够进
行特形图案设计和象征图案设计，能够进行简单应用系统设计，能够编制《VI设计手册》；
5.能够制作立体效果，能够完成产品效果图的修饰表现；
6.能够制作图文混排的广告招贴、海报等平面设计作品，可进行有目的的综合创作活动；
7.能够制作简单的图像动画，能够对网页图像进行优化，能够制作背景、按钮、标题等网页元素，能够完成网页界面设计制作。
（二）方法能力：
1.掌握数字化图像处理的流程及方法；
2.学会通过分析案例和举一反三来提升自身技能；
2.能够熟练运用软件进行创意与设计，处理工作中实际遇到的问题。
（三）社会能力：
1.培养学生创新思维能力和健康的审美意识，提高作品的艺术鉴赏水平；
2.培养学生诚实、守信、按时交付作品的时间观念；
3.培养良好人际沟通能力和团队合作精神。
4.培养学生自我学习、勤于探索、勇于展现、积极承担不同角色的能力。
四、学习情境设计
（一）学习情境设计与时间安排
序号学习情境子学习情境(任务、项目) 建议学时
1 利用图像任务1重构图像 1 任务2简单抠取和
合成图像
1
2 绘制图像与图形任务1简单图像的
绘制
1 任务2简单形状图
形的绘制
1
3 数码照片处理任务3简单路径图
形的绘制
1 任务1照片调节 1 任务2照片修饰 1 任务3黑白图像上
色
1 任务4更换背景 1 任务5 PS人物 1
4 字体设计任务1变形文字制
作
1 任务2路径文字制
作
1 任务3文字特效制
作
1
任务4 logo文字设
计制作
1
5 高级图像合成任务1利用通道抠
取图像
1 任务2利用蒙版合
成图像(1)
1 任务3利用蒙版合
成图像(2)
1 任务4调节图像合
成效果
1
6 滤镜特效任务1纹理特效 2 任务2气象特效 2 任务3创意特效 2
7 标志制作任务1标志绘制 2 任务2标志设计 2
8 手绘效果任务 1 卡通形象
设计制作
2 任务 2 写实喷绘
设计制作
2
9 卡片设计任务1卡片设计制
作
2 任务2优惠券设计 2
制作
10 书籍装帧任务1 CD装帧设
计制作
2 任务2画册设计制
作(1)
2 任务3画册设计制
作(2)
2 任务 4 杂志封面
设计制作
2
11 产品展示与包装
设计
任务1产品展示设
计制作
2
任务2产品包装设
计制作(1)
2
任务3产品包装设
计制作(2)
2
12 广告设计任务1杂志广告设
计制作
2 任务 2 POP广告
设计制作
2 任务3海报招贴设
计制作(1)
2 任务4海报招贴设 2
计制作(2)
13 动画与网页制作任务 1 动画设计
制作
4 任务2网页设计制
作
2
合计64 （二）学习情境描述
学习情境子学习
情境
学习目标
（能力描述）
主要内容（任务
描述）
教学重点教
学
活
动
设
计
建
议
学
时
利用图像任
务1
重
构
图
像
1. 熟练掌
握打开、调
整图像大小
和保存图像
等操作；
2. 掌握图
层的查看、
显示或隐
藏、复制和
重构向日
葵图像
1.图像的编
辑与变换；
2.图层、调
节图层的应
用。
任
务
描
述
︱
任
务
资
1
移动等基本操作。讯︱任务分析︱任务实施︱任务检查︱任务评价与
任务2简单抠取和合成图像能够抠取和
合成图像。
制作水果
店招牌
各情境下最
佳抠图工具
的选择和使
用。
1
绘制图像与图形任
务1
简
单
图
像
的
绘
制
能够使用选
区的创建与
填充等知识
完成图画效
果的绘制。
绘制雪娃
娃
具体情境中
绘制图像最
佳方式的选
择与使用。
1
任务2简单形状图形的绘制能够绘制各
种形状图
形。
绘制友情
卡
具体情境中
绘制图形最
佳方式的选
择与使用。
总
结
1
任务3简单路径图形的绘制能在绘制路
径的基础
上，利用路
径与选区的
转换及对路
径的填充和
描边，制作
出手绘图像
效果。
绘制地毯能在绘制路
径的基础
上，利用路
径与选区的
转换及对路
径的填充和
描边，制作
出图像效
果。
1
数码照片处理任
务1
照
片
调
节
能够使用各
种编辑、调
整、滤镜工
具和命令进
行照片修饰
调节。
调整倾
斜、侧逆
光且偏灰
照片
能够使用各
种编辑、调
整、滤镜工
具和命令进
行照片修饰
调节。
1
任
务2
照
片
修
饰
能够使用各
种编辑、调
整、滤镜工
具和命令进
行照片美
容。
数码美容
术
能够使用各
种编辑、调
整、滤镜工
具和命令进
行照片美
容。
1
任
务3
黑
白
图
像
上
色
能够为图像
自然着色。
黑白照片
彩色化
色彩调整各
命令的配合
使用。
1
任
务4
1.能够使用
磁性钢笔工
更改照片
背景及制
磁性钢笔的
使用、图层
1
更换背景具进行精细
抠图；
2.能够灵活
运用图层蒙
版控制图像
的显示和隐
藏；
3.能够更换
复杂对象背
景，并使之
协调一致。
作照片边
框
蒙版的使
用。
任
务5 PS 人
物能够为变脸
后的人物修
改合适的肤
色。
神奇变脸
术
能够为变脸
后的人物修
改合适的肤
色。
1
字体设计任
务1
变
形
文
字
制
能综合使用
文字工具和
命令，根据
情境进行文
字设计。
制作扇面能综合使用
文字工具和
命令，根据
情境进行文
字设计。
1
任务2路径文字制作能综合使用
文字工具和
命令，根据
情境进行文
字设计。
制作贺卡能综合使用
文字工具和
命令，根据
情境进行文
字设计。
1
任务3文字特效制作1.能够制作
常见文字效
果。
2.能够将常
见特效或图
像处理过程
录制为动作
重复使用。
制作水晶
字
文字特效的
制作、动作
的录制。
1
任
务4 logo 文
字掌握logo文
字设计从构
思到制作的
过程。
设计制作
BnBSKY
网站logo
文字
掌握logo
文字设计从
构思到制作
的过程。
1
计制作
高级图像合成任
务1
利
用
通
道
抠
取
图
像
能够利用通
道制作复杂
选区。
制作透明
背景的云
1.通道和选
区的应用技
巧；
2.使用
Alpha通道
的技巧。
1
任
务2
利
用
蒙
版
合
成
明确各种蒙
版的不同使
用情境和使
用方式，能
够利用蒙版
合成图像。
合成别
墅、白云、
汽车
明确各种蒙
版的不同使
用情境和使
用方式，能
够利用蒙版
合成图像。
1
像(1)
任务3利用蒙版合成图像(2) 明确各种蒙
版的不同使
用情境和使
用方式，能
够利用蒙版
合成图像。
设计制作
显示器广
告
明确各种蒙
版的不同使
用情境和使
用方式，能
够利用蒙版
合成图像。 1
任务4调节图像合成能综合使用
图层的混合
模式、图层
样式以及调
节图层创建
高级图层效
果。
设计制作
房地产宣
传画
对图层混合
模式、图层
样式及调节
图层的设计
使用。
1
果
滤镜特效任
务1
纹
理
特
效
明确各种滤
镜的不同使
用情境和选
项设置，能
利用滤镜制
作特效。
制作裂纹
效果
明确各种滤
镜的不同使
用情境和选
项设置，能
利用滤镜制
作特效。
2
任
务2
气
象
特
效
1.能够制作
常见自然效
果。
2.能够使用
模糊滤镜、
滤色混合模
式等实现图
像自然融
合。
制作两种
下雪效果
明确各种滤
镜的不同使
用情境和选
项设置，能
利用滤镜制
作特效。
2
任
务3
创
意
特
能够配合使
用滤镜和图
层样式等设
计制作创意
特效。
制作撕纸
效果
明确各种滤
镜的不同使
用情境和选
项设置，能
利用滤镜制
2
效作特效。
标志制作任
务1
标
志
绘
制
能够使用色
彩和构图的
基础知识绘
制出标志的
立体效果。
绘制奥运
五环
能够使用色
彩和构图的
基础知识绘
制出标志的
立体效果。
2
任
务2
标
志
设
计
1．能够进行
VI 整体策
划；
2．能够根据
企业特点进
行标志设
计。
设计制作
“blue2fish
工作室”
标志
标志设计理
念的体现。
2
手绘效果任
务1
卡
通
形
象
设
计
能运用各种
绘制与编辑
工具来绘画
各种图形。
绘制可爱
女孩
能够使用色
彩和构图的
基础知识绘
制出标志的
立体效果。
2
制作
任
务2 写
实
喷
绘
设
计
制
作学会运用各
种绘制与编
辑工具来制
作写实喷
绘。
绘制写实
樱桃
掌握写实喷
绘的设计制
作的特点和
方法。
2
卡片设计任
务1
卡
片
设
计
制
作
1．能够灵
活使用图层
样式来制作
图像立体效
果；
2．能够设
计制作各种
卡片，并对
其进行效果
修饰。
设计制作
榕江大酒
店贵宾卡
卡片设计及
效果表现。
2 任1．能够灵设计制作卡片设计及 2
务2优惠券设计制作活使用图层
样式来制作
图像立体效
果效果；
2．能够设
计制作各种
卡片，并对
其进行效果
修饰。
美容优惠
券
效果表现。
书籍装帧任
务1
CD
装
帧
设
计
制
作
能够设计制
作书籍装
帧，并对其
进行效果修
饰。
设计制作
汽车大赏
CD封套
书籍装帧设
计及效果表
现。
2
任
务2
画
册
能够设计制
作画册，并
对其进行效
果修饰。
设计制作
国际大酒
店老员工
再相聚画
画册设计及
效果表现。
2