中国石油大学（北京）远程教育学院
期末考核
《油气田开发方案设计》
论述题：从以下6个题目中选择3个题目进行论述，每题不少于800字。（总分100分）
1、详细论述油气田开发的方针和原则，以及编写油气田开发方案
涉及到的各个方面的内容。
答：油田开发方针和基本方针
我国油田勘探开发应遵循胡方针是：少投入、多产出、确保完成国家原油产量总目标
具体遵循的原则是：
1、在详探胡基础上尽快找出原油富集规律，确定开发的主要油层，对此必须实施稀井广探，稀井高产和稀井优质的方针，尽快探明和建设含油有利地层，增加后备储量和动用储量。
2、必须实施勘探、开发、建设和投产并举的方针，即边勘探、边建设、边生产的方针。
3、应用在稀井高产的原则下，实行早期内部强化注水，强化采油，并且向油层展开进攻性措施，使油田长期高产稳产。
油田开发的核心是采油和采气
一个含右构造经过初探发现具有工业油流以后，接着就要进行详探，并逐步深入开发，油田开发就是依据详探成果和必要的生产性开发实验，在综合研究的基础上，对具有工业价值的油田从油田的实际
情况和生产规律出发制定出合理的开发方案，并对工业价值的油田从油田的实际情况和生产规律出发制定出合理的开发方案，并对油田进行建设和投资，使油田按预定的生产能力和经济效果长期生产，直至生产结束。
一个油田的正规开发经历三个阶段
1、开发前的准备阶段，包括详探、开发实验等选取代表性的面积，选取某种开发方案，提前投入开发，取得经验，指导全油田的开发工作。主要任务是研究主力油层的分布，厚度和储量，孔隙度的大小和非均质的情况井网研究、生产动态规律研究确定合理的开采工艺。
2、开发设计和投产，其中包括对油层的研究和评价，全面布置开发井，注采方案和实施。
3、方案实施过程中的调整和不断完善，由于油气埋藏在地下，客观上造成了油田开发前不可能把油田的地质情况都认识得很清楚，这就不可避免地在油田投产后，会在某些方面出现一些原来估计不到的问题，使其生产动态与方案设计不符合，加上会出现对原来状况估计不到胡问题，使其生产动态与开发方案设计不符合，因而我们在油田开发过程中就必须不断地对开发方案进行调整。油田开发的整个过程也就是一个对油田不断重新认识及开发方案不断调整和完善的过程。
在编制开发方案时，应对以下几方面的问题作出具体规定
1、确定采油和稳定期限
一个油田必须以较快胡速度生产以满足国家对石油的需要，但同时对稳产期或稳产期采收率有明确的规定，它们必须以油田的地质条件和工艺技术水平以及开发的经济效益为出发点，一般的稳产期采收率应满足一个统一的标准，即大部分的原始可采储量应在稳产期采出来。
2、规定开采方式和注水方式
在开发方案必须对开采方式作出明确的规定，是利用什么驱动方式采油以及开发方式如何转化（如弹性驱动转溶解气驱再转注水、注气等）如果决定注水，应确定早期还是后期注水，而且还必须明确注水方式。
3、确定开发层系
一个开发层系，应是由一些独立的上下有良好隔层，油层性质相近，驱动方式相近，并且具有一定储量和生产能力的油层组合而成。每一套开发层系应用独立的一套井网开发，必须正确地划分和组合开发层系。一个油田要用那几套开发层系，是开发方案中一个油田开发效果的很重要的因素，必须慎重考虑和研究。
4、确定开发步骤，开发步骤是指布置基础井网开始一直至完成注水系统，对于多油层大油田，在通常情况下应包括如下几个方面：
A、基础井网的布置
基础井网是以某一主要含油层为目标而首先设计的基本生产井和注水井。它们是进行开发方案设计时作为开发区油田地质研究的井网。研究基础井网时要进行准确的小层对比工作，作出油砂体的详细
评价，进一步为层系划分和井网布置提供依据。
B、确定生产井网和射孔方案
根据基础井网，待油层对比工作作完以后，全面部署各层系的生产井网，依据层系和井网确定注采井井别并编制方案，进行射孔投产。
C、编制注采方案
在全面打完开发井网以后，对每一个开发层系独立地进行综合研究。在此基础上落实注采井别，确定注采层段，最后依据开发方案的要求编制出注采方案。
D、确定合理的采油工艺技术和增注措施
在方案中必须对油田的具体地质开发特点，提出应采用的采油工艺措施，尽量采用先进的工艺技术，使地面建设符合地下实际情况，使增注措施能充分发挥作用。
从以上可以看出，合理的开发步骤，就是如何认识油田和如何开发油田的工作程度。
2、论述如何建立油气田开发方案综合模型。
答：常规地质模型的建立技术流程为三级两步建模：
三级：单井地质模型（平面、剖面）
二维地质模型（平面、剖面）
三维地质模型
两步：储层骨架模型的简历
属性模型的建立
（一）单井地质模型
单井模型：用来研究井剖面上砂体的厚度、韵律特征、特性变化及其剖面非均质性。
模型目的：建立单井模型就是把井筒中得到的各种信息，转换为所需的开发地质的特征参数，尽可能地建立每口井表示各种开发地质特征的一维柱状剖面。
九项属性和参数：
划分：渗透层、有效层、隔层
判别：产油层、产水层、产气层
参数：渗透率、孔隙度、流体饱和度
流动单位定义：为横向上和垂向上连续的具有相似的渗透率、孔隙度和层理特征的储集层，在该单元的各部位岩性特点相似，影响流体流动的岩石物理性质也相似。这里的岩石物理性质，主要是指孔隙度和渗透率。建立把各种储层信息转换成开发地质特征参数的解释模型。
在单井模型的建立中，测井资料是其主要的信息来源，同时结合岩芯分析与化验、试油、试采资料，难点为渗透率的解释。
根据油餐的“四性”关系，选择合适的测井信息，建立简易的解释模型，提高测井解释精度。测井解释结果仍然要用岩芯、测试等直接资料来标定和检验。
单井地质模型分以下几个步骤来完成：
1、标识砂层在剖面上的深度及砂层厚度---测井。
2、在砂体内部按物性进行细分段
A同一小段内部物性基本一致或差别很小
B相邻小段的物性有较明显的差别
C分段不能太薄或太厚
3、在各小段上标识厚度并计算其平均孔隙度、渗透率
4、夹层的划分。按照小段物性特征，用一个地区的物性下限截止为标尺，划分出层内夹层。
5、计算并标识砂层的平均物性-----二次加权平均
6、标定油、气、水层----测井解释成果，试油结果
二维地质模型是表示两度空间的非均质模型，包括平面模型和剖面模型两种类型
1、平面二维模型（层模型）
所谓层模型，实际上是单层砂体的平面分布形态、面积，展布方向、厚度变化和物性特征的综合体。对于块状砂体油田，这一模型可以不建立或只进行粗略的表征；而对于层状油藏，这一模型的建立则显的尤为重要
2、剖面模型
剖面模型是反映层系非均质的内容，包括：各种环境的砂体在剖面上交互出现的规律性，砂体的侧向连续性，主力层与非主力层的配置关系，以及各种可能的变化趋势等内容
（三）三维地质模型
在三维空间内描述储层地质体及储层参数的分布，就是在储集体骨架模型内定量给出各种属性参数的空间分布。建立地质模型的
核心问题是井间参数预测，如何依据已有井点（控制点、原始样本点）的参数值进行合理的内插和外推井间未钻井区（预测点）的同一参数值。
（1）储层骨架模型的建立
储层骨架模型是在描述储层构造、断层、地层和岩相的空间分布基础上建立起来的，主要表征储层离散变量的三维空间分布。
储层骨架模型是由断层模型和层面模型组成。
组模一般是通过插值法，应用分层数据，生成各个等时层的顶、底层面模型，然后将各个层面模型进行空间叠合，建立储层骨架模型。
（2）属性模型的建立
属性模型是在储层骨架模型基础上，建立储层属性的三维分布。
对储层骨架模型（构造模型）进行三维网格化，然后利用井数据和地震数据，按照一定的插值（或模型）方法对每个三维网格进行赋值，建立储层属性的三维数据体。三维空间赋值的结果形成一个三维数据体，对此可进行图形变换，以图形的形式显示出来。
储层属性：
1、离散的储层性质----沉积相、储层结构、流动单元、裂缝各相
2、连续的储层参数变化—孔隙度、渗透性、含油饱和度
5、详述油田注水的意义及如何确定注水时间、注水方式和部署井网。
提示：参见教材第八章，阐述油田注水涉及到的各方面内容。
答：一、油田注水的意义和方式
在线考试系统设计方案 一、概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 4、在线考试更能体现考核的客观公正性。在线考试采用试题库方式提供试卷来源，考前无任何成套试卷，考试时各考生随机抽卷，试卷不完全相同，避免了互相参看导致的不公平成绩。自动阅卷功能增加了考核的透明度，考生在交卷同时看到自己的成绩，降低了错误出现的概率和教师主观因素的干扰，更能体现考核的客观公正性。 二、“在线考试系统”环境要求 软件环境:开发语言采用JAVA，数据库服务器方面则有MySQL,其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件 三、系统设计方案 3.1系统设计方案描述 该考试系统是基于WEB技术系统开发的一种，采用B/S的三层结构模式，使用jsp动态网页技术开发。不受时间和地域的限制可以随机出题。管理员可以管理角色，并对系统模块、用户等进行处理;教师在题库添加试题，对用户的成绩进行管理。用户则通过选择不同类别的试卷，系统随机生成试卷并开始考试，查询成绩。 在系统设计和开发上，运用软件工程的思想，分析和设计了数据模型和功能模型；给出了主要功能的算法设计，包括题库组织、试卷生成、身份认证、考生答案存储、自动阅卷等。 3.2系统功能需求分析 提供一个基于B/S模式用户接口，能实现在线的用户认证、自动组卷、随机出题、时间限制、自动评卷、以及相关的考试题目的管理和考试的安排设置等功能
中国石油大学（北京）远程教育学院 期末考试 《油气田开发方案设计》 学习中心：XXX姓名：___XX___学号：___XXX____ 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。 一、题型 本课程考核题型为论述题，10选5题。每题20分，试卷总分100分。 二、题目 1、论述开辟生产试验区的目的、任务、内容和原则。 答： 一、开辟生产试验区的目的 1)建立生产试验区可以给新区块提供地质开发依据。 2)常规的探井资料等计算储量有一定偏差，是由于井网密度小造成的，生产实验区的建立可以更准确的落实油田储量。而落实有天储量是开发投入前的重要任务之一。 3）利用试验区资料和理论的详细分析归纳总结出符合油田实际情况的一套研究方法。建立该区块的油层参数解释图版及油层对比方法。 4)开辟实验区块可以解决探井、资料井的试油、试采资料不能提供的注水井的吸水能力、注水开发过程中油水运动特点等资料。但通过生产试验区，可以搞清油田开发中的一系列问题。这对油田开发过程有着重要的意义。
二、开辟生产试验区的原则 1.在考虑设置试验区要有相对的独立性，试验区与全油田合理开发区别开来形成“一国两制”互不影响的程度。 2.解决油田开发中的关键问题。对于开采速度要求较高，为油田后续开发提供依据。试验项目设立的主要目的是要具有代表意义。像中国现在建立的“特区”。是要发现问题， 3.生产试验区没有生产规模不行要具备一定规模这才有示范效应，而且要使所取得的各种资料具有一定的代表性和实际意义： 4.建立生产试验区还要认真考虑其他因素比如：地面建设，运输条件等方面，这样就能更好的保证试验区建设的速度及效果。 5.生产试验区开辟的位置和范围要选取对全油田具有代表意义的地方。不宜过于靠近油田边沿，还要控制该区的开发规模使其具有代表意义。 三、开辟生产试验区的任务 试验区的建立可以详细的了解储油层情况汇总出详细的该地区的地质条件，逐步的建立开发层系用的划分的标准包括厚度、隔层的条件等，通过试验区的建立了解掌握井网和布井方式及其对储量的控制程度。了解掌握生产动态规律和符合实际的采油速度。了解掌握合理的采油工艺和技术以及油层改造措施。 四、开辟生产试验区的内容 1）井网实验主要是为了了解不同井网类型、密度生产能力和最大产量，通过不同井网对油层的控制程度及产能变化规律及对采收率等问题的影响； 2）各类型的天然能量开采试验——主要通过各种天然能量开采实验来了解对油田产能大小是否有影响，总结出规律性质的东西。在不同天然能量可以获得的各种采收率，不同能量及驱动方式的转化关系等一些列问题进行深入研究为后续开发提供理论和实际依据； 2、详细论述油气田开发的方针和原则，以及编写油气田开发方案涉及到的各个方面的内容。 答： 一.油田开发方针和基本原则
考试系统建设 方 案 书 XXXXXX有限公司
前言 随着计算机信息化日新月异的发展，计算机网络发挥了越来越大的作用。如何更合理、高效地将计算机网络信息的高效性应用到我们教育教学学习考试上，一直也是我们持续关注、研发的主题和目标。为了巩固和加强学习的成果，需要对广大学员进行考核。形势的发展和现实的需求迫切需要各职能单位上一套成熟、稳定、易用的网上考试系统软件。 必要性： 传统的纸质考试需要人员集中，专门安排考场，往来时间的损耗、考试组织费用等等，成本非常高。传统的纸质考试出卷、排版、印刷、交卷、批改、成绩登记、统计查询等工作比较繁琐，耗时耗力，远远跟不上网上在线考试的自动化、高效化。 在线考试系统是目前市场占有率最高，应用最广泛的远程网络学习考试软件，它采用Web方式，同时适用于局域网和Internet，无需安装客户端，即可实现网上出题、考试并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能。该系统同时拥有最开放的题库管理系统和最灵活的组卷系统，提供资源的快速收集和高度共享。
第一章系统概述 1.1系统简介 XXX在线考试系统是针对各类院校而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统。它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。 1.2系统架构 XXX在线考试系统学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、查看参考答案和查看考试成绩、成绩分析统计等；教师用户通过浏览
在线考试系统技术方案
目录 1需求概述 (1) 2系统架构 (2) 3系统功能 (3) 3.1题库管理 (3) 3.2题型管理 (3) 3.2.1单选题管理 (4) 3.2.2填空题管理 (4) 3.2.3判断题管理 (4) 3.2.4简答题管理 (5) 3.2.5问答题管理 (5) 3.2.6难度 (5) 3.3试卷管理 (5) 3.3.1试卷信息管理 (5) 3.3.2出题管理 (6) 3.4答题 (7) 3.4.1考试答题界面 (7) 3.4.2考生试卷答题功能 (7) 3.4.3考生答题完毕后处理 (7) 3.5考试参数设置 (8) 3.5.1考生考号设定 (8) 3.5.2出题人（用户或评卷人）设定 (8) 3.5.3登录考试系统设定 (8) 3.6阅卷 (8) 3.6.1权限的分配 (8) 3.6.2阅卷方式 (9) 3.6.3阅卷记录 (9) 3.6.4多人阅卷 (9) 3.6.5特定考题 (9) 3.7练习考题 (9) 3.8在线人数统计 (9) 3.9报表统计 (9) 4考试流程 (10) 5总结 (10)
1需求概述 传统的考试方式越来越不能适应企事业单位对考试的要求，存在考试人员组织难，考试成本高，考试结果出来慢等问题，企事业单位迫切需要一种能突破时间和地域限制的无纸化考试方式，在控制成本的同时满足建设学习型组织和对分散在各处的人员进行在线考核的需要。 B/S结构的在线考试系统作为一种以专业题库为依托，以计算机网络技术为手段，以数据库为基础的，以浏览器为客户端的新型的无纸化考试方式。考试业务没有本质的变化，仍然是出题、组织考试、考试、判卷、统计分析，但是考试的方式产生了颠覆性的变化，如同移动通信相对于固定电话的好处就是，无论身处何地，人在何时，所处之地只要有手机信号覆盖，我们就可以享受到语音通信的便捷，除此之外，移动通信运营商还可以利用移动通信网承载其他增值业务如彩信、彩铃、短信、手机邮箱等，在线考试系统也使得我们无论身处何地，在一个相对宽裕的时间段内，只要能接入互联网，就可以在线参加考试，无需千里奔波，无需担心考试迟到，还节省了考试费用，通过应用系统升级和扩展，在线考试系统还可以承担诸如在线学习和培训、根据考试结果进行绩效考核等附加任务。 虽然固定电话在相当长的一段时间内仍不会消亡，但是移动通信的终端数量的增加和固定电话终端数量的减少已经成为不可避免的趋势；在线考试系统作为一种新兴的考试方式，也是未来考试方式发展的方向和趋势：考试可以基于内部网，也可以基于互联网，无论网络大小，网络覆盖范围内皆为考场，与移动通信何其类似。
医院在线学习系统建设方案
一、项目概述 1.1 总体目标 设计一套集在线学习、在线考试、在线交流、学习信息管理、学习档案管理等功能的系统平台，使某某的广大医护职工、官兵战士能够利用业余时间在线学习充电，作为在职培训的有效补充。实现89医院在学习培训形式、容和管理方式的创新和突破。整合学习资源、提高学习效率、降低学习成本，最大限度的解决工学矛盾，满足广大职工、官兵差异化、个性化学习需求。 （1）依托“在线学习中心”平台，充分发挥各类优质培训资源优势，加快医院培训工作现代化、信息化的步伐，推动医院培训网络体系和管理机制的健全和完善，构建以实体培训为基础，网络培训为重要手段的职工终身学习体系。 （2）运用现代信息技术与传统教育方式相结合，建立新的培训模式，在管理、辅导、考核等方面不断变化的同时，进一步促进职工学习方法的创新，使广大职工、官兵真正成为终身学习的主体。 （3）帮助医院更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，更新和拓展学科专业知识，改善知识结构，培养创新思维和改革意识，使广大职工、官兵在政治思想、道德修养、专业理论、学科知识、科研能力等方面都有较大幅度的提高，促进医护队伍整体素质明显提高。 二、系统优势及特点 功能强大、模块齐全、性能稳定，实现培训课程发布、在线学习、教
学交流、状态跟踪、用户管理、课程管理、考试考核、角色权限、统计分析等功能模块，涵盖教育培训的方方面面。 ●采用目前流行的.net编程语言，可以承载万人同时在线，多媒体课 件开发技术、Excel快速导入，全面的综合统计分析工具，让用户使用简单、管理方便、功能强大。 ●基于B/S方式，学员学习随时随地，不受地域，时间的限制，只要可 以访问网络，打开浏览器，就可以进行学习，不用安装客户端。 ●可管理的课程学习体系：功能最多：课件、练习、考试、反馈、答疑、 案例等几大功能，学习目标全：允许设定课时、毕业成绩、平时成绩等多个考核目标；跟踪最细：学员登录次数、学习课时、课件进度、成绩、排名等全面跟踪；互动性好：允许案例分析、在线答疑、调查反馈等。 ●优秀的在线考试引擎：优化的性能设计；安全性好，灵活组卷技术， 出卷策略功能最强；考试防舞弊技术，控制考试页面、打乱题目顺序。 ●功能强大的批量导入功能，可以上万题同时导入，同时支持图片、声 像等多媒体文件。 2.1 对培训管理者的价值 减轻培训管理者的工作负担 丰富教学手段，提高管理水平 提供培训的跟踪管理机制 扩大受众围，增加学习机会 可实现因人、因专业、因岗位而设置课程
中国石油大学（北京）远程教育学院 期末考核 《油气田开发方案设计》 论述题：从以下6个题目中选择3个题目进行论述，每题不少于800字。（总分100分） 1、详细论述油气田开发的方针和原则，以及编写油气田开发方案涉 及到的各个方面的内容。 提示：参见教材第二章，重点说明油气田开发方案编制过程中涉及到的八方面内容。 答：油田开发方针和基本原则 我国油田勘探开发应遵循的方针是： 少投入 多产出 确保完成国家原油产量总目标 具体遵循的原则是： 1、在详探的基础上尽快找出原油富集规律，确定开发的主要油层， 对此必须实施稀井广探、稀井高产和稀井优质的方针。尽快探明和建设含油有利地层，增加后备储量和动用储量 2、必须实施勘探、开发、建设和投产并举的方针，即边勘探、边建 设、边生产的方针 3、应用在稀井高产的原则下，实行早期内部强化注水，强化采油， 并且向油层展开进攻性措施，使油田长期高产稳产。
油田开发的核心是采油和采气 一个含油构造经过初探发现具有工业油流以后，接着就要进行详探，并逐步深入开发，油田开发就是依据详探成果和必要的生产性开发实验，在综合研究的基础上，对具有工业价值的油田从油田的实际情况和生产规律出发制定出合理的开发方案，并对油田进行建设和投资，使油田按预定的生产能力和经济效果长期生产，直至生产结束。 一个油田的正规开发经历三个阶段 1、开发前的准备阶段：包括详探、开发实验等选取代表性的面积， 选取某种开发方案，提前投入开发，取得经验，指导全油田的开发工作。主要任务是研究主力油层的分布，厚度和储量，孔隙度的大小和非均质的情况井网研究、生产动态规律研究确定合理的开采工艺 2、开发设计和投产，其中包括对油层的研究和评价，全面布置开发 井，注采方案和实施。 3、方案实施过程中的调整和不断完善，由于油气埋藏在地下，客观 上造成了在油田开发前不可能把油田的地质情况都认识得很清楚，这就不可避免地在油田投产后，会在某些方面出现一些原来估计不到的问题，使其生产动态与方案设计不符合，加上会出现对原来状况估计不到的问题，使其生产动态与开发方案设计不符合，因而我们在油田开发过程中就必须不断地对开发方案进行调整。
一级注册建筑师考试方案设计经验 得益于ABBS的平台，也感谢论坛里的诸多同仁的帮助！多年的考试和复习，许多老师和朋友给予很大的帮助，更为重要的是鼓励，今年终于跌跌撞撞地通过考试，在此特别感谢黎志涛老师、流云、southcountry 及清茶必过群里的各位兄弟，也受益于鲁班、本色兄的“双线笔”发明，让我省下不少时间来完成总图。知道成绩后，考友祝贺之余也不忘讨教些方法，自觉愚笨之人，没什么好方法可贡献的，认为勤能补拙吧，当有了相应的准备，剩下的就是运气。各种教材、培训班、论坛的方法不少，各取所需，黑猫白猫，只要适合自己就行。下面做点小总结，诸位认为有帮助能吸取点HK自是开心，觉得没啥帮助就且当是交流。也祝福诸位早日顺利通过考试，以便更专心的投入工作~！ 方案复习心得 (二) ----关于“房间布局” 我的前几次考试，都是没办法按时完成，原因是自己的建筑学功底浅薄，没办法快速厘清那大摊子的房间。黎老师的方法，加上自己多次的练习，总算大使馆第一次提前完成，急救中心也勉强按时完成。相信许多考友和我有一样的困扰，这里总结了几点愚笨的小经验供大家借鉴。 一.有目的徒手练习 1.线条练习。像我这样平时方案做得少而且基本依靠电脑做图的人，是很必要的，横竖线条、门扇开启、卫生洁具、楼电梯、树和草、箭号等等，利用单位的废纸反面，上班开机时间，下班前，上班闲暇时间动手画画，哪怕每天练习3-5MIN。 2.模块练习。这名称将就着认同，就是画个框，然后细分，比如先4/6开分成两部分，再在每部分内部分成几部分，且每次分不超过四个模块为宜。如此逐级细分，三到四级即可（参见下图，完成后就是上图左上角）。
在线考试系统 方 案 书 概述
传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的 在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想 安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则 考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。 主要模块设计及系统管理功能说明： 一、我的考试功能模块 我的考试分为参加考试，历史考试
2015秋石大远程《油田开发方案设计》在线考试答案
中国石油大学（北京）远程教育学院2015年春季 期末考试 《油气田开发方案设计》 学习中心：_ __ 姓名： ___学号：_ 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。 一、题型 本课程考核题型为论述题，10选5题。每题20分，试卷总分100分。 二、题目 1、论述开辟生产试验区的目的、任务、内容和原则。 提示：参见教材第一章，结合自己的理解全面阐述生产试验区的各项内容。 答：1、开辟生产试验区的目的 1)深刻认识油田的地质特点。通过生产试验区较密井网的解剖，主要搞清油层的组成及其砂体的分布状况，掌握油层物性变化规律和非均质特点，为新区开发提供充分的地质依据。 2)落实油田储量。油田的储量及分布是油田开发的物质基础，但利用探井、资料井计算储量，由于井网密度较小，储量计算总有一定的偏差。因此对一个新油田来讲，落实油田储量是投入开发前的一项十分重要的任务。 3)研究油层对比方法和各种油层参数的解释图版。通过实际资料和理论分析，找出符合油田情况的各种研究方法。 4)研究不同类型油层对开发部署的要求，可为编制开发方案提供本油田的实
证试验区开辟的速度快、效果好。 2、详细论述油气田开发的方针和原则，以及编写油气田开发方案涉及到的各个方面的内容。 提示：参见教材第二章，重点说明油气田开发方案编制过程中涉及到的八方面内容。 答：1、油田开发方针和基本方针 我国油田勘探开发应遵循胡方针是：少投入、多产出、确保完成国家原油产量总目标。 2、具体遵循的原则是 1）、在详探胡基础上尽快找出原油富集规律，确定开发的主要油层，对此必须实施稀井广探，稀井高产和稀井优质的方针，尽快探明和建设含油有利地层，增加后备储量和动用储量。2）、必须实施勘探、开发、建设和投产并举的方针，即边勘探、边建设、边生产的方针。3）、应用在稀井高产的原则下，实行早期内部强化注水，强化采油，并且向油层展开进攻性措施，使油田长期高产稳产。 3、在编制开发方案时，应对以下几方面的问题作出具体规定 1）、确定采油和稳定期限 一个油田必须以较快胡速度生产以满足国家对石油的需要，但同时对稳产期或稳产期采收率有明确的规定，它们必须以油田的地质条件和工艺技术水平以及开发的经济效益为出发点，一般的稳产期采收率应满足一个统一的标准，即大部分的原始可采储量应在稳产期采出来。 2）、规定开采方式和注水方式 在开发方案必须对开采方式作出明确的规定，是利用什么驱动方式采油以及开发方式如何转化（如弹性驱动转溶解气驱再转注水、注气等）如果决定注水，应确定早期还是后期注水，而且还必须明确注水方式。 3）、确定开发层系 一个开发层系，应是由一些独立的上下有良好隔层，油层性质相近，驱动
公司概论课程 考试改革设计方案 “公司概论”课程于08春启用新教材，课程内容有较大变化，本课的考核内容也必须随之调整。为此，我们特对原考试改革方案作了必要的调整，在此发布出来，供大家参考。同时，本课形成性考核的各次任务也都做了更新，请以本学期发布的形成性考核任务为准。 一、课程的性质和任务 《公司概论》是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工商管理专业（本科）的基础理论课。它是为培养社会主义市场经济发展需要的、系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才服务的。本课课内学时72，4学分。 本课的任务是通过教学使学员掌握公司的基本知识、基本原理，以便对公司行为规范化、公司有效地运作和公司管理提供理论性、系统性和实用性的基础知识。 二、考试改革的目的 根据现代教育理念，教学的目的是让学生学会学习，培养良好的学习习惯和学习方法。为此，必须改变过去灌输式、记忆式的教学方式，鼓励和训练学生独立思考问题、理论与实际相结合；改变过去期末突击应付考试的学习方式；强化学习过程的指导、监控和考核。要达到这个目标，改变现有的考核方式就显得十分必要。同时，我们从事的是基于网络条件下的现代远程开放教育，在学习资源、学习过程都充分发挥了网络的功能和作用的背景下，作业和考试也应当借助于互联网的优势，为推进现代远程开放教育的发展创造条件。 三、总体设计思路 形成性考核与终结性考试均采用网上完成，网上提交。总的设计思想是：注重过程，引导学习，鼓励思考，科学公正。 1．加大形考比例。形成性考核占60％，终结性考核占40％。采用双及格制。 2．注重理论联系实际，增加案例类和分析类试题的比例。 3．适当增加训练学习技能类的题目。 四、具体设计方案 （一）形成性考核 形成性考核共设6次任务，其中一次为制定学习计划；3次为开放式阶段测验，形式为综合类客观性试题，计算机自动生成成绩；一次为专题分析，形式是资料查找与分析归纳；一次为案例分析。所有这6次任务，均为网上发布，网上提交，除3次开放式阶段测验为计算机自动生成成绩外，其他三次由辅导教师网上批阅。具体安排如下：
中国石油大学（北京）远程教育学院2015年春季 期末考试 《油气田开发方案设计》 学习中心：__姓名：___学号：____ 一、题型 本课程考核题型为论述题，10选5题。每题20分，试卷总分100分。 1、论述开辟生产试验区的目的、任务、内容和原则。 2、详细论述油气田开发的方针和原则，以及编写油气田开发方案涉及到的各个方面的内容。 3、论述如何建立油气田开发方案综合模型。 4、论述油藏不同驱动方式的开采特征。 5、详细列举一种地质储量的计算方法。 6、论述油气田的各类非均质，并提出有针对性的解决方案。 7、论述合理划分与组合开发层系的目的、意义与原则。 8、论述油田注水的意义及如何确定注水时间、注水方式和部署井网。 9、论述油气藏开发方案的经济评价原则。 10、论述如何做好油气藏经营管理，分析油气藏经营管理失败的原因、存在的问题及应对的建议。 答案包括1—10题。请自己选择。 二、题目 1、论述开辟生产试验区的目的、任务、内容和原则。 答：1.开辟生产试验区的目的 （1)深刻认识油田的地质特点。通过生产试验区较密井网的解剖，主要搞清油层的组成及其砂体的分布状况，掌握油层物性变化规律和非均质特点，为新区开发提供充分的地质依据。 （2)落实油田储量。油田的储量及分布是油田开发的物质基础，但利用探井、资料井计算储量，由于井网密度较小，储量计算总有一定的偏差。因此对一个新油田来讲，落实油田储量是投入开发前的一项十分重要的任务。 （3)研究油层对比方法和各种油层参数的解释图版。通过实际资料和理论分析，
找出符合油田情况的各种研究方法。 （4)研究不同类型油层对开发部署的要求，可为编制开发方案提供本油田的实际数据。探井、资料井的试油、试采资料，只能提供关于油井生产能力、油田天然能量和压力系统等大致资料，一般不能提供注水井的吸水能力、注水开发过程中油水运动特点以及不同开发部署对油层适应性的资料。但通过生产试验区，可以搞清油田天然能量的可利用程度、合理的注水方式、层系的划分与组合、井网的布置、油井的开采方式、油水井的工作制度以及对地面油气集输的要求等。 2.开辟生产试验区的任务： （1）研究油层地质情况，搞清各小层面积及分布形态、厚度、储量及非均质情况，隔层性质及分布； （2）研究井网系统和布井方式及其对储量的控制程度，以及开发层系的划分标准； （3）研究生产动态和合理采油速度，以及适用的采油工艺技术； （4）结合油田地质条件和生产特点进行特殊研究，如转注时机，断层、裂缝等对开采动态影响研究等。 3.开辟生产实验区的内容： 1）各种天然能量开采试验——认识这些能量对油田产能大小的影响，不同天然能量所能取得的各种采收率，以及各种能量及驱动方式的转化关系等； 2）井网试验——不同井网类型、密度所能取得的最大产量和合理生产能力，不同井网的产能变化规律，对油层控制程度，以及对采收率和各种技术经济效果的影响； 3）采收率研究试验和提高采收率方法试验——不同开发方式下各类油层的层间、平面和层内的干扰情况，层间、平面的波及效率和油层内部的驱油效率，以及各种提高采收率方法的适用性及效果； 4）影响油层生产能力的各种因素和提高油层生产能力的各种增产措施及方法试验——前者如边水推进速度、底水锥进、地层原油脱气、注入水的不均匀推进、裂缝存在等；后者包括油水井的压裂、酸化、大压差强注强采等。 5）注水开发试验——合理的切割距，注采井排的排距试验，合理的注采方式及井网，合理的注水排液强度及排液量，合理的转注及注采比，无水采收率及见水时间与见水后出水规律的研究等。 4.开辟生产实验区的原则： 1)生产试验区开辟的位置和范围对全油田应具有代表性。试验区一般不要过于
中石油2012年秋《油气田开发方案设计》在线作业答案第1—3阶段 第一阶段在线作业答案 第1题生产试验区是在详探程度高的地区，任意划出一块面积，用正规井网正式投入开发，并进行各项开发试验。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查生产试验区的概念 第2题试油是在油井完成后（固井、射孔），把某一层的油气水从地层中诱到地面上来，并经过专门测试取得各种资料的工作，一般时间较短。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查试油的概念 第3题区域勘探(预探)阶段主要任务是寻找和查明油气田，计算探明储量，为油气田开发做好准备。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查勘探各阶段的划分 第4题油藏模拟就是模仿和再现油藏内流体的渗流现象和渗流规律。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查油藏模拟的概念 第5题油气田开发方案是集合勘探开发各工程环节的数据信息，对油气田开发给出最佳的综合技术对策。 您的答案：正确
题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查对油气田开发方案的理解 第6题黑油模型主要用于模拟因粘滞力、重力和毛管力作用而引起的油、气、水三相的等温流动的模型。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查黑油模型的概念 第7题随机建模指以已知的信息为基础，以随机函数为理论，应用随机模拟方法，产生可选的、等概率的储层模型的方法，即对井间未知区应用随机模拟方法给出多种可能的预测结果。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查随即建模的概念 第8题油田开发方案编制的原则是确保油田开发取得好的经济效益和较高的采收率。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查对油田开发方案的理解 第9题我国油田开发的方针是在一个较长的时期内实现稳产高产。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查对方针的理解 第10题凡是能够储集和渗滤流体的岩层都叫储集层. 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5
考核设计方案 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
绩效考核设计方案二○○二年八月
目录
第一章总则 第一条适用范围 本办法适用于贵州永红航空机械有限责任公司（以下简称“公司”）的所有正式员工，其中公司总经理及副总经理、事业部部长及副部长绩效考核按照《业绩合同管理办法》执行。 第二条考核目的 （一）通过绩效考核促进上下级沟通和各部门间的相互协作。 （二）通过客观评价员工的工作绩效，帮助员工提高自身工作水平，从而有效提升公司整体绩效。 第三条考核原则 （一）以提高员工绩效为导向。 （二）定性与定量考核相结合。 （三）多角度考核。 （四）公平、公正、公开。 第四条考核用途 考核结果的用途主要体现在以下几个方面： （一）薪酬分配
（二）职务晋升（三）岗位调动（四）员工培训
第二章考核组织管理 第五条公司董事会薪酬考核委员会职责 由公司办公会成员与计划财务部部长、人力资源部部长组成。其职责如下：（一）负责制订公司总经理及副总经理、各事业部部长及副部长的考核管理办法； （二）审阅公司总经理及副总经理、各事业部部长及副部长、公司及事业部各部门中层以上人员的年度考核结果； （三）对员工考核申诉的最终处理权。 第六条公司人力资源部职责 作为公司考核工作具体组织执行机构，主要负责： （一）制订员工考核管理办法； （二）对各项考核工作进行培训与指导，并为各事业部提供相关咨询； （三）对考核过程进行监督与检查； （四）对公司总部员工以及各事业部中层以上人员月度考核工作情况、公司总部及事业部员工年度考核工作情况进行通报； （五）对考核过程中不规范行为进行纠正与处罚；
建设方案 项目背景 中国检验认证集团（CCIC）是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构，在全球拥有约300家机构、200家合作实验室，员工逾16，000人，运营网络覆盖20余个国家和地区。中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构，可以在“质量、安全、健康、环保”领域，为全球客户提供“一站式”综合解决方案。 中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。随着业务的发展，电子商务、移动互联网应用普及，公司迫切需要一个统一的综合门户平台，将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中，在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验，同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。 需求分析 根据规划本平台主要服务对象分为两类： 一、针对中国检验认证内部，包括管理人员、销售人员、服务人员，能够提供全面完善的信息发布、推送，数据统计，权限审核，资源管理，课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。 二是针对外部的客户，外部用户又分为企业用户和个人用户，平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值，课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、 其中重点需求分析如下： 1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能，所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、（企业用户还需包括企业名称，地址，联系人职务等信息），个人用户
中石油2012年秋《油气田开发方案设计》 在线作业答案1 中石油2012年秋《油气田开发方案设计》在线作业答案第1—3阶段 第一阶段在线作业答案 第1题生产试验区是在详探程度高的地区，任意划出一块面积，用正规井网正式投入开发，并进行各项开发试验。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查生产试验区的概念 第2题试油是在油井完成后（固井、射孔），把某一层的油气水从地层中诱到地面上来，并经过专门测试取得各种资料的工作，一般时间较短。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查试油的概念
第3题区域勘探(预探)阶段主要任务是寻找和查明油气田，计算探明储量，为油气田开发做好准备。您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查勘探各阶段的划分 第4题油藏模拟就是模仿和再现油藏内流体的渗流现象和渗流规律。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查油藏模拟的概念 第5题油气田开发方案是集合勘探开发各工程环节的数据信息，对油气田开发给出最佳的综合技术对策。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查对油气田开发方案的理解 第6题黑油模型主要用于模拟因粘滞力、重力和毛管力作用而引起的油、气、水三相的等温流动的模型。
题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查黑油模型的概念 第7题随机建模指以已知的信息为基础，以随机函数为理论，应用随机模拟方法，产生可选的、等概率的储层模型的方法，即对井间未知区应用随机模拟方法给出多种可能的预测结果。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查随即建模的概念 第8题油田开发方案编制的原则是确保油田开发取得好的经济效益和较高的采收率。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：考查对油田开发方案的理解 第9题我国油田开发的方针是在一个较长的时期内实现稳产高产。
中级社会工作实务考试方案设计题及答案 方案： 作为癌症中心的医务社工，你深深体会到作为病患者的压力与痛苦。最近,你发现医院白血病患儿很多，且他们的父母都深受孩子病痛的影响，医院希望社工部将他们联结起来,使之相互帮助、相互支持，共同面对遇到的困难境遇。作为医院社工，请设计一份小组服务方案。 答题要点 (一)问题的陈述与分析 １、白血病患儿的父母在面对身患重病的孩子时，共同遭遇的困境有: (1)缺乏相应的病理知识,对如何护理孩子方面感到力不从心； (2）承受极大的心理压力，担心孩子的病情; (３)承受极大的经济负担,有些无力承担巨额医药费用； (4）很多患儿的父母都缺乏有效的支持与互助体系。 2、基于以上几点，白血病患儿的父母在面对困难境遇时间,可能存在以下几方面的共同需要: （1）增加对白血病的认识与相关知识,以便更好的护理孩子； (２)寻求社会资源，缓解家庭经济压力,使孩子得到更长效的治疗; （3）舒缓情绪压力，建立起患儿父母间的支持与互助。 (二)方案设计 为达成目标，社工将以小组工作的形式为白血病患儿的父母提供服务,具体小组工作方案如下: 1、小组名称:感恩的心——告诉苍天我不认输 2、小组性质:教育与成长小组 ３、小组成员:白血病患儿父母十名 ４、小组目标： (1）总目标：协助白血病患儿父母舒缓情绪压力,增强他们遭遇困境时的应对能力,建立起彼此间的互助与支持体系。 (2）具体目标:聘请专业人士讲解病理知识,增强患儿父母护理能力；举办义拍义卖，筹集爱心
捐款,切实减轻患儿父母经济压力；通过小组形式帮助成员表达情感,释放压力,舒缓情绪，增强面对困境的勇气和能力，并促使患儿父母间建立起长效的支持、互助体系。 5、小组成员招募方式:在医院白血病病区范围张贴海报，以自愿和医院推荐结合的方式招募。 6、小组纲要计划设计： 第一节缘来有你 目标：1、建立专业关系，成员相互认识； 2、了解小组目标,澄清成员对小组的期待; ３、订立小组规范，签订小组契约,建立初步的团体信任。 内容:1、暖身游戏：虎克船长; 2、相互认识游戏：拷贝不走样; 3、社工介绍团体的目标，鼓励成员讨论; 4、社工说明团体规范的意义,要求成员共同制定小组契约内容,签讨小组契约; 5、布置家庭作业。 第二节有你有我 目标：1、帮助成员寻找共同点,加深认识； 2、帮助成员表达自己的困惑和负面情绪； 3、帮助成员感受彼此的力量,初步建立成员间的支持体系。 内容：1、暖身游戏：暖风吹； 2、讨论分析家庭作业,引出活动； 3、鼓励成员表达各自情绪，寻找共鸣增进小组的凝聚力; 4、手拉手:分享自己的故事后，成员得到大家的一个支持和鼓励； 5、布置家庭作业。 第三节我要学习 目标：１、加强成员对白血病病理知识的了解，减轻他们对疾病的惊恐和紧张； 2、加强成员对白血病护理知识的了解，增强他们护理患儿的能力； 3、促使成员间彼此多交流、互动,进一步建立成员间的互助体系。
医院在线学习系统建设方案 一、项目概述
1.1 总体目标 设计一套集在线学习、在线考试、在线交流、学习信息管理、学习档案管理等功能的系统平台，使某某的广大医护职工、官兵战士能够利用业余时间在线学习充电，作为在职培训的有效补充。实现89医院在学习培训形式、内容和管理方式的创新和突破。整合学习资源、提高学习效率、降低学习成本，最大限度的解决工学矛盾，满足广大职工、官兵差异化、个性化学习需求。 （1）依托“在线学习中心”平台，充分发挥各类优质培训资源优势，加快医院培训工作现代化、信息化的步伐，推动医院培训网络体系和管理机制的健全和完善，构建以实体培训为基础，网络培训为重要手段的职工终身学习体系。 （2）运用现代信息技术与传统教育方式相结合，建立新的培训模式，在管理、辅导、考核等方面不断变化的同时，进一步促进职工学习方法的创新，使广大职工、官兵真正成为终身学习的主体。 （3）帮助医院更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，更新和拓展学科专业知识，改善知识结构，培养创新思维和改革意识，使广大职工、官兵在政治思想、道德修养、专业理论、学科知识、科研能力等方面都有较大幅度的提高，促进医护队伍整体素质明显提高。 二、系统优势及特点 功能强大、模块齐全、性能稳定，实现培训课程发布、在线学习、教学交流、状态跟踪、用户管理、课程管理、考试考核、角色权限、统 计分析等功能模块，涵盖教育培训的方方面面。
●采用目前流行的.net编程语言，可以承载万人同时在线，多媒体课 件开发技术、Excel快速导入，全面的综合统计分析工具，让用户使用简单、管理方便、功能强大。 ●基于B/S方式，学员学习随时随地，不受地域，时间的限制，只要可 以访问网络，打开浏览器，就可以进行学习，不用安装客户端。 ●可管理的课程学习体系：功能最多：课件、练习、考试、反馈、答疑、 案例等几大功能，学习目标全：允许设定课时、毕业成绩、平时成绩等多个考核目标；跟踪最细：学员登录次数、学习课时、课件进度、成绩、排名等全面跟踪；互动性好：允许案例分析、在线答疑、调查反馈等。 ●优秀的在线考试引擎：优化的性能设计；安全性好，灵活组卷技术， 出卷策略功能最强；考试防舞弊技术，控制考试页面、打乱题目顺序。 ●功能强大的批量导入功能，可以上万题同时导入，同时支持图片、声 像等多媒体文件。 2.1 对培训管理者的价值 减轻培训管理者的工作负担 丰富教学手段，提高管理水平 提供培训的跟踪管理机制 扩大受众范围，增加学习机会 可实现因人、因专业、因岗位而设置课程 培训课程内容可根据实际情况动态调整 提供始终如一的高质量培训，而且效果可量化评估
第一建筑方案设计(作图题)考试内容 检验应试者的建筑方案设计构思能力和实践能力，对试题能作出符合要求的答案，包括：总平面布置、平面功能组合、合理的空间构成等，并符合法规规范。 从1995年至2001年逐年考试中测试这部分能力的试题主要有两种：一种是根据设计任务书做快速设计(包括总平面、单体建筑平面等);另一种是给出功能关系图(气泡图)及说明，要求应试者按"气泡图"所上的功能关系做出总平面图和单体平面图。无论采取一道题还是几道题的考试方式，这门考试的目的是检验应试者的建筑方案设计构思能力和实践能力。在考试大纲中明确提出四方面考核点，大致包括以下内容： (一)总平面布置：包括城市道路连接，场地道路、停车的考虑，绿化景观环境的合理安排和消防、日照、开口位置等各项规范的掌握。 (二)平面功能组合：需考虑功能分区、出入口布置的合理性;人流、物流等各种流线的通顺便捷性;垂直交通楼、电梯设置的科学性;厅、堂、走道、公厕等公用设施安排的妥善性;朝向、采光、通风等室内环境安排的合理性以及建筑面积和房间面积的准确性。 (三)合理的空间构成：包括楼层的合理布局;垂直交通安排;不同大小、不同高度空间的合理组织;结构安排的合理性以及室内、外空间的综合考虑。 (四)符合法规规范：包括各项防火规范，有关无障碍设计的规范，"民用建筑设计通则"等，特别是各项强制性条文的掌握。 对以上四个考核点的检验是对于一个应试者能否成为一级注册建筑师一项十分必要的基本能力综合考核。 第二考试注意事项 一、考试不是设计竞赛 注册资格的考试，主要是考查应试者的设计能力和基本功，而不是考设计"灵感"，所以考试中千万不要"标新立异"，不要追求奇特的趣味性，更不要画蛇添足，应试者在思想上必须明确：考试不是设计竞赛。
中国石油大学函授生考试试卷 课程油气田开发方案设计教师 xxxxxx学年第1 学期 班级xxxx石油工程姓名____________ 成绩_______ 一、名词解释（每题2分，共20分） 1、井网密度： 平均每平方千米（或公顷）开发面积所占有的井数 2、倒灌现象： 在注水油田,低压层和高压层合采,则低压层往往不出油,可能出现高压含水层中的水和油向低压层倒流的现象,称为见水层和含油层间的倒灌现象 3、含水上升率： 表示某一阶段含水率上升了多少，它是衡量油田含水上升快慢的指标。 4、生产气油比： :油田在开采过程中，每采出一吨油所伴随着采出的天然气量。单位：m3/t。生产气油比的大小反映了地层原油的脱气程度。 5、产量递减率： 是指单位时间的产量变化率。递减率的大小，反映油田稳产形势的好坏。 6、累积亏空： 累积注入量所占地下体积与采出物所占地下体积之比。 7、水驱指数： 指每采出1 吨油在地下的存水量。单位为方/吨。 8、层间矛盾： 非均质多油层油田笼统注水（不分层注水）后，由于高、中、低渗透层的差异，各层在吸水能力、水线推进速度、地层压力、采油速度、水淹状况等方面产生的差异。利用水力作用，使油层形成裂缝的一种方法。其是影响油田开发效果的重要指标。 9、渗透率： 10、综合岩石压缩系数： 二、填空题（每空1分，共18分）
1、油藏的开发方式可以分为、、 、、。 2、递减类型的确定方法、、、。 3、油藏工程设计包括、、 、、。 4、注水方式有、、、等几种方式。 三、简答题（每题5分，共40分） 1、简述油藏开发设计的基本原则 2、什么叫油田开发方案？其编制步骤可分为哪几步？ 3、简述油田开发方案实施应注意的主要方面？ 4、简述合理的布井方案? 5、简述选择驱动方式的原则？