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【美高网】美国布鲁克斯学校Brooks School

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美国布鲁克斯学校Brooks School

中文名称布鲁克斯学校英文名Brooks School

所在城市美国麻萨诸塞州创建时间1926年

院校性质私立顶级院校院校类型男女合校寄宿/走读均可

专业方向普通中学规模及人数380人

官方网址https://www.doczj.com/doc/3f508126.html,

Brooks School 布鲁克斯学校始建于1926年,坐落于Cochichewick湖畔,占地251英亩,拥有一片广袤的空地、田野、森林等自然风光,同时也受到Greater Boston的文学、智慧、体育运动等文明的熏陶。并且学校离Greater Boston只有40分钟的车程。

Brooks是一所由28位终身董事会委员组成的非盈利机构。学校的资金捐赠大约为

$73,000,000,由Annual Giving提供的物资捐赠大约$2,000,000。其中,3,790 名校友都积极参与支持学校建设。

Brooks的各年级学生分布:九年级74名学生,十年级90名学生,十一年级97名学生,十二年级100名学生。其中男生199名,女生162名;寄宿生250名,走读生111名。班级的平均规模是每班12名学生,师生比例1:5。

Brooks通过了新英格兰学校和学院协会(the New England Association of Schools and Colleges)认证,并幸运地成为Cum Laude Society,英格兰独立学校协会(the Association of Independent Schools)、全美独立学校协会(the National Association of Independent Schools)和中学入学考试委员会(the Secondary School Admission Test Board)中的一员。

Brooks的教职工人员共71人(男职工42名,女职工29名),其中54人拥有研究生学位,2人持有博士学位。

随着学术项目的丰富(包括大学进阶选修课程(AP)),学校开始开设了一项严格的大学预科计划,并为学生提供各种各样挑战的机会。Brooks是拥有伟大的灵魂和自豪感的学校,它致力于开发每一位学生的潜力,培养每一位学生的兴趣爱好,并为学生制定一种弹性工作时间表,采用小班授课的教学方式。意在密切关注每一位学生的天赋才能。虽然Brooks没有宗派观念,但是按照惯例它仍与天主教堂保持友好的关系。

学术项目

课程设置包括艺术、古典语言、计算机、戏剧、英语、历史、数学、现代语言、中文、音乐、科学、神学以及跨学科课程如机器人技术。

也许学生的成就水平(而非数年的学习过程),会决定他们在某一特定学科领域的未来定位。同时,学校在学生课程安排时间上也有很大的灵活性。

十到十一年级的学生每年至少要完成5门主修课程(或者是等任务量的多门课程)和一门辅修课程,而且包括选修课程所修学分在内,要修满80学分才能拿到毕业证。其中课程内容包括顺利完成每年的英语课程,代数学II 课程,外语过三级水平,两年的历史课程,两门实验科学课程,一年的艺术课程以及十年级的神学课程。大多数的学生选课都会超过学校的最低要求。

学院设备

Brooks的一座大的教学楼有 38间教室。2008年秋季,学校新建了一座最先进的艺术科技楼,楼内配有现代化的实验室和可同时容纳130人的演讲大厅。由于学术研究的要求,Brooks还建立了一个计算机实验室和多媒体语音实验室。另外,校园里设备齐全的大礼堂,黑盒剧院,艺术工作室,音乐室依傍在教学楼旁. 庄严的的The Henry Luce III 图书馆和恢宏的Robert Lehman 艺术中心于1995建成。

学校图书管每天都会按时开放,并且每周在晚上开放只有六天。

住宿和公共设施

Brooks为学生提供了10幢修葺一新的宿舍楼,每幢宿舍楼都有2-4位宿管委老师。三分之一的住宿生有独立的房间,其它的学生是二人一间。每位学生都有自己的语音信箱,并可以在房间安装自己的座机,另外,每个房间都有网络联接,方便学生上网。

学校的健康护理中心有15张床位,每天24小时都有专职护士值班。校医只在早晨坐诊,每周坐诊两次,其他的时间校医可能不在学校,但保证随叫随到。校外有两家医院,从Brooks 出发,步行只需15分钟。此外,学校安排全职顾问提供现场心理咨询服务。当然,学生也可以去校外进行心理咨询。

运动

Brooks一至以其优秀的运动传统为荣,这其中当然包括了男孩间的划船冠军锦标赛、冰球、足球和摔跤;女孩间的篮球、划船、冰球、足球和垒球。Brooks认为运动、团队合作和运动精神对每个学生的发展都是至关重要。另外Brooks还在体育方面下足功夫,以确保每个学生

都能够在不同难度水平的运动中获得享受。Brooks主要针对两三个方面开展校际间的交流项目,其中包括大学运动代表会,而且每个学校都会有自己主打的体育项目,另外,在Brooks 也有很多自己学校占优势的运动项目。

Brooks于2005年秋季完成了学校新运动设施的整体建设工程. 新建的运动中心包含三个篮球场,一个摔跤场,一个健身房和一些新的更衣室,同时,还将Danforth体育馆改造为赛艇馆和壁球场。新的室外运动设备戏剧性地改进给人留下深刻的印象,其中包括六个足球场、两个橄榄球场、两个冰球场、两个长曲棍球场、一个室内冰球场、八个网球场。此外,学校附近还建成了一个18孔的高尔夫球场、三个驯马场和一个乘车从学校出发仅需十分钟。课外活动

领导力训练是Brooks一项重要的活动,它培养学生的主动性和责任感。最难得的是Brooks还为学生提供了丰富的课外活动,同时,会依据运动模式和学生的兴趣取向的变化,改变每年的课外活动的内容。只要有理想,有好的计划,每个学生都可以组织一项新的运动或成立一个新的社团,并且会有经验丰富的导师指导实施。其中现今已有的活动包括:艺术联谊、交际舞会、圣经俱乐部、兄弟姐妹联谊会、校园表演团(BIG)、校园广播台(WBSR)、围棋俱乐部、社区服务委员会、辩论赛俱乐部、同性恋-异性恋联合社团(GSA)、绅士俱乐部,高尔夫俱乐部、圣经合唱团、哈利波特俱乐部、爱尔兰语俱乐部、国际学生俱乐部、爵士乐队、犹太学生社团(JSO)、数学小组、Mixed A Capella社团、户外俱乐部、同龄人家教、橄榄球俱乐部、滑雪俱乐部、牛排爱好者、学生文化社团、拥抱社团(SEC)、寿司俱乐部、旅游指导社团、年鉴社团、年轻的自由主义者社团以及各种各样的演唱组织。

布鲁克斯学校院校特色

学校采用小班教学,让学生与教师密切合作,形成一种亲密的关系。学校强调以开发学生个人的聪明才智、体育、社会教育及情感为主。

布鲁克斯学校费用及住宿

申请费:100

年学费:54000

年生活费:20000

住宿条件:Brooks为学生提供了10幢修葺一新的宿舍楼,每幢宿舍楼都有2-4位宿管委老师。三分之一的住宿生有独立的房间,其它的学生是二人一间。每位学生都有自己的语音信箱,并可以在房间安装自己的座机,另外,每个房间都有网络联接,方便学生上网。

布鲁克斯学校AP课程

艺术史,生物学,环境科学,欧洲历史,西班牙文学,统计学,微积分AB,微积分BC,英语文化,美国历史,英语写作,

布鲁克斯学校入学要求

托福/雅思:托福61/雅思5.5 SLEP:49 SSAT:2050 Average:80 只要你认可学校的相关内容,并达到学校的基本要求,如果你的相关成绩达到国内同等学历中上等以上水平,并基本满足每年约25万左右的学费及生活费用开销,都可以申请。

(文章来源美高网院校库:https://www.doczj.com/doc/3f508126.html,/279/)

美国在线学校排名标准

美国在线学校排名标准 随着美国留学的低龄化发展,越来越多的学生走上了高中申请的道路,如何选择适合的高中也成为家长和学生共同关注的问题。搜索高中最直接的方法可能就是查看高中排名,然而稍稍在网上做一些研究就会发现,高中的排名五花八门,既有公立高中的,也有走读高中的,还有寄宿制高中的,既有全国的,也有州内的,还有学区内的,甚至连一些小型培训机构都在发布自己统计的高中排名,没有一个官方标准。 一、美国新闻与世界报道排名榜 除了每年公布大学榜单外,美国的一些媒体也对全美的两万多所公立高中进行评估分析,发布全国和各州的最佳高中榜单,其中表现最优的500所高中获得金牌荣誉。此排名主要依据在校学生三种层面上的表现,首先是全校学生在本州的阅读和数学会考中的整体成绩情况,是否超出州平均水平,其次会看弱势群体学生,最后会按照高三年级参加AP/IB等高阶课程的人数比例以及统考成绩计算出“大学预备绩效指数”,综合三项表现的得分最终确认出最佳高中。除了发布综合排名外,此榜也提供针对“基础理科教育”和“重点高中”的金牌学校专项排名。 此榜单仅考察美国公立高中,对申请交流项目或在美有监护人的学生和家长而言参考价值更高。对大多数申请美国私立高中得中国学生不适合。 二、BoardingschoolReview排名 在选择寄宿制私立高中时,一个经常被引用的排名就寄宿学校评论对300余所寄宿制高中进行统计分析发布的榜单。

该榜单不设学校综合排名榜,而是按照在校生人数、寄宿学生比例、国际学生比例、学费水平、获得资助的学生比例、平均课堂人数、师生人数比例、持有最高学历的教师人数占比、捐赠规模、录取难度、课外活动、体育项目、AP等高级课程开设量、SAT平均成绩、SSAT平均成绩以及学校历史等十余项指标分别发布榜单,其中最能体现学校的学术质量的指标应该是AP课程、SAT平均成绩、SSAT平均成绩,以及录取率等。 该榜单根据考核指标的统计结果将学校分在不同等级,同一等级的学校按首字母排列,不再进行等级内排名,因此学校并不存在排名第一或者第二之说。家长选择时更多是看根据某种考核指标学校处于哪个级别。 总体来说,优秀的学校在核心指标排名中越靠前。全美排名第四的欧桥国际学院已经成功登录国内了。 三、PrepReview排名 如同国内重点高中会非常强调毕业生的985大学录取率和一本通过率一样,美国高中的毕业生走向也是对学校进行评估时的一项关键指标,PrepReview排名就是专门针对常青藤大学入学率和HYMPS录取率所发布的榜单。PrepReview每年会按照学校类别,公布前30名寄宿制高中榜单,前30名走读高中榜单,和前50名私立高中综合榜单,排名依据为学校近五年来录取至最顶尖大学的学生比例情况,在此榜的统计中显示,毕业生里42%的学生被常青藤盟校录取,17%的学生进入五大名校,成绩相当显赫,学校内部竞争的激烈程度也可想而知。

美国私立学校与公立学校的比较研究

美国私立学校与公立学校的比较研究 河北大学教育学院傅松涛刘亮亮 内容提要:作为美国教育体系不可分割的一部分,私立学校在近几年来得到了良好的发展,并形成了自己鲜明的特点。与公立学校相比,两类学校在学校规模、学生的学业成绩、教师的教学和学校的管理方式等方面存在较大的差异,只有把握好差异存在的深层原因,才能更好地了解和分析当前美国的教育情况。 关键词:美国;私立学校;公立学校;特点;比较 美国的私立中小学校根据宗教教派的关系划分,主要有三大类型:天主教教会学校,其它教派教教会学校和无教派独立学校。在各类私立学校的规模上,其它教派教教会学校数量最多,天主教教会学校次之,无教派独立学校数量最少,分别占全美所有私立学校总数的49%、28%和23%。宗教教派私立学校主要分三大类,分别是:天主教教会学校、路德教教会学校和保守派基督教教会学校。这三类学校拥有全美私立学校学生的大多数,学生数分别是250万、22万和 82万,占全美私立学校学生总数的4.7%、 0.4%和1.6%。其它教派教会学校和非教会学校分别有学生88万和90万,各自占全美私立学校学生总数的1.7%。 本文所研究的美国私立学校包括私立幼儿园、私立小学和中学,不包括私立大学。本研究所采用的数据一般出自美国国家教育统计中心的“2003年学生阅读能力评估报告”。 一、私立学校的发展概况: 根据美国国家教育统计中心(NCES) 2004年12月的统计数字,截至2001年秋季学期,美国共有私立中小学校29,273所,比 1999年秋季学期统计的总数27,223所增加了2050所。按地区划分,私立学校数量最多的是南部地区,共有9171所;数量最少的则是西部地区和东北部地区,分别有6092所和 6556所。91%的学校至少开办小学教育, 60%为私立小学,9%为私立中学,31%的学校是既办小学教育又办中学教育的混合学校。82%的私立学校注重开展正规的初等或中等教育课程,不足10%的开展其它特殊形式的教育,如蒙台梭利教育、职业技术教育和早期儿童教育等。 1、私立学校的学生情况

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c.了解学校的入学要求、录取标准、竞争情况及申请的截止日期等,客观地估计自己是否符合该校的录取标准及条件,有无较强的竞争力等。美国的许多大学对外国学生入学都有具体的要求,要注意各校的不同要求。 d.了解学校的各种费用及经济资助情况,即你的经济情况是否能够支付你在该校的学习、生活费用。同时,还要注意申请经济资助的条件和要求,以衡量自己的实力。 e.还要注意学校所在地的气候、风俗习惯等自己能否适应。 2、选择学校的途径 在北京的下列单位存有美国的院校向这些单位长期寄送的“学校介绍”:国家教委外事局、北京图书馆、北京美国大使馆文化处(京广大厦28层主要参考书目: 《美国大学与学院》、《学院选择指南》、《美国学院手册》、《美国大学费用手册》、《学院蓝皮书助学金、奖学金年鉴》、《研究生课程名录》、《资料索引》、《美国大学世界指南》、《美国大专院 校教员名录》、《Petersons研究生课程年鉴指南》、《留学美国指南》、《美国院校比较指南》、《哈卜85年高等教育名录》《美国研究生院指南》、《愿意赴美进行学习和研究的中国学者和中国学生可申请的助学金》、《世界大学年鉴美国工商管理硕士课程指南》、《美国研究生医学教育年鉴》。 另外,还可在网上寻找有关大学的详细情况。网上的资料更新最快,也最全面。 3、筛选学校的方法 a.初选: 查阅了上述资料后,再根据自身的条件选择20~30所学校,根据这些学校的详细地址发函联系,要求校方寄详细资料和申请表格(注意:有些学校可通过Email直接联系,但有些学校要求第一封信应为正式信函。

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中国与美国的基础教育的对比 摘要:本文将对比中国和美国在基础教育方面的差别,分析中美基础教育的不同之处,简要分析产生差距的原因。 关键词:基础教育;中美差距;原因 1中美基础教育的历史背景 1.1中国:在中国古代文献中,教育一词最早见于《孟子·尽心上》中“得天下英才而教育之”,教育就是教诲培养的意思。是人类文化传播的首要手段,为中国教育的成功奠定了基础。在私学兴起之前,那时的教育由官府控制,在私学兴起之后,受教育的对象不止仅限于贵族阶级,扩大平民百姓,因为私学的产生,教师可以自由选择地点教学,学生亦可以选择教师来学习,为当时的教育普及发展做出了很大的贡献。由于出现了许多不同的私学,不同派系不同主的私学出现了相互抗衡,相互补充的百家争鸣的盛况,极大丰富了当时的文化发展。经过了许多朝代教育的发展,教育与政治的关系逐渐加强,学而优则仕的观念深入人心,特别是在汉武帝为加强中央集权而推行的儒学教育,从中央到地方都以儒学为尊的思想影响着后来的基础教育发展。古代“小学”教育的主要容是识字,写字,习经史,学六艺等,检查学生的学业情况也靠考试,在宋代有“日考”,“月考”,“季考”等多种考试方法。受当时科举考试制度的影响,童生学习的容也相对固定,固定的背诵考试相关的篇目,全然不顾理解与否,而考查方式也很简单,以考生能否背诵来判断是否学好,借以选拔进入下一阶段的学习。 1.2美国:美国是最早实行义务教育的国家,早在十九世纪,美国就普及了小学教育,在之前17世纪初,首批欧洲移民在北美大陆定居下来以后,教育活动随之开始,由于新英格兰地区的移民大多是英国的清教徒,他们崇尚书本并信奉教育,所以新英格兰地区的教育活动最为活跃,对日后的美国教育特色的形成和发展的影响也最为突出。自19世纪初到20世纪80年代末,美国为支持教育的发展已经经历了四次大的革命浪潮:第一次教育改革是在美国在其教育体制不完整且带有强烈的殖民性和色彩的情况下发起的,这次革命主要是对教育的容世俗化,初等教育的公立化和学校序列的体系化做出的改革,使得当时公立小学和中学普遍建立起来,初中高各级学校互相衔接的机制得以健全。第二次教育改革为了应对充满激烈竞争和公立主义的垄断资本主义社会的各种问题,美国发起了进步主义教育运动,提出了“全儿童”的概念,反对唯智主义,很大程度上成为美国教育思想的主流。第三次国防教育法改革和第四次“国家危险”改革促使美国教育的进步。 2中美基础教育理念 2.1中国基础教育侧重公平,统一:由于中国人口众多,地域广阔,不同地方的教育发展状况不一,为了让全体国民都享有一定的受教育的权利,政府在基础教育阶段的政策主要是为了保证基础教育水平都稳步提升。像法国,前联以及中国在课程决策上具有集权化的传统, 强调中央对课程的开发、管理与控制,课程权力高度集中于中央,课程几乎完全由国家决定,地方和学校都没有课程决策的权力,只能执行国家的决定,保证全国教育的基本水平。这种教育的理念使政府把很大的精力放在保障弱势群体和贫困群众的教育水平,虽然教育的差距任

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美国留学简介

college中文.doc San Mateo Community College District 圣马特奥大学学区 International Students 国际学生 Deadlines 申请截止日 *2012年秋季班,美国境外申请截止期:2012年4月15日 美国境内申请截止期:2012年7月1日 開課:2012年8月 *2013年春季班,国境外申请截止期:2012年10月15日 美国境内申请截止期:2012年12月1日 開課:2013年1月 If you do not have a valid F1 visa then you need to follow the deadlines from outside the country. 注:如果您没有有效的F1签证,那么你的申请要按照美国境外的截止日期。 聖馬特奧大學學區三所分校: 肯尔那达学院 Ca?ada College 4200 Farm Hill Blvd. Redwood City, CA 94061 USA Ca?ada Main Site 肯尔那达学院主网页 Ca?ada International Site 肯尔那达学院国际网页 Ca?ada Map 肯尔那达学院地图 圣马特奥学院 College of San Mateo 1700 W. Hillsdale Boulevard San Mateo, CA 94402-3784 USA CSM Main Site 圣马特奥学院主网页

CSM International Site 圣马特奥学院国际网页 CSM Map/Virtual Tour 圣马特奥学院地图和网上遊览 斯凯兰学院 Skyline College 3300 College Dr. San Bruno, CA 94066 ?USA Skyline Main Site 斯凯兰学院主网页 Skyline International Site 斯凯兰学院国际网页 Skyline Map 斯凯兰学院地图 2年在圣马特奥总院 + 2年在全美各个4年制大学(包括直升美國名校) = 学士学位低学费,高品质教学包括转入:加州大学各校 小班上课,一对一的关注加州州立大学各校 有利的学习环境私立艺术大学 闻名全球的地点长春藤名校 绝佳的升入四年制大学良机及很多全美各地的大学 为什么选择肯尔那达学院、圣马特奥学院或斯凯兰学院? 学费:相当公立大学学费的1/5,私立大学的1/10 *有荣誉课程*转换学分,成绩合格保送4年制大学*许多著名校友*丰富的历史 *非常有利学习的环境*转入优良大学的良机 *屡获殊荣的教师*设有超过100个专业的课程 *优良的服务为后盾,以帮助学生成功*一对一的关注

美国常见大学简称

美国常见大学简称,全称(所在州缩写)及中文名称 1. Princeton:Princeton University(NJ) )普林斯顿大学 2.Yale:Yale University(CT)耶鲁大学 3.Harvard:Harvard University(MA) 哈佛大学 4.MIT:Massachusetts Inst.of Technology(MA) 麻省理工学院 5.CIT: California Institute of Technology(CA)加州理工学院 6.Stanford:Stanford University(CA)斯坦福大学 7.Duke:Duke University(NC) 杜克大学 8. JHU:Johns Hopkins University(MD)约翰霍普金斯大学 9. UPenn:University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 10. Columbia: Columbia University(NY) 哥伦比亚大学 11 .Cornell:Cornell University(NY)康奈尔大学 12. Dartmouth:artmouth College(NH)达特茅斯学院 13.Chicago:University of Chicago(IL) 芝加哥大学 14.Brown:Brown University(RI)布朗大学 15.NWU:Northwestern University(IL)西北大学 16.Rice:Rice University(TX)莱斯大学 17.WUSTL: Washington University in St.Louis(MO)圣路易斯华盛顿大学 18.Emory:Emory University(GA) 埃默里大学 19.ND:University of Notre Dame(IN)圣母大学 20.Berkeley: University of California-Berkeley 加州大学-伯克利分校 21. Vanderbilt: Vanderbilt University(TN) 范德堡大学 22.Virginia:University of Virginia 弗吉尼亚大学 23.CMU:Carnegie Mellon University(PA)卡内基梅隆大学 24.Georgetown:Georgetown University(DC)乔治敦大学 25.UCLA:University of California-Los Angeles加州大学-洛杉矶分校 26.UMich:University of Michigan-Ann Arbor密歇根大学-安娜堡分校 27.UNC:Univ.of North Carolina-Chapel Hill 北卡罗来纳大学教堂山分校 28.WFU:Wake Forest University(NC)威克森林大学 29.WM:College of William and Mary(VA)威廉和玛丽学院 30.Tufts:Tufts University(MA) 塔夫茨大学 31.Brandeis:Brandeis University(MA) 布兰代斯大学 32.UCSD:University of California-San Diego加州大学-圣地亚哥分校 33.Rochester:University of Rochester(NY) 罗彻斯特大学 34.CWRU:Case Western Reserve Univ.(OH)凯斯西储大学 35.Lehigh:Lehigh University(PA); 利哈伊大学 36.NYU:New York University纽约大学 37.UIUC: Univ.of Illinois-Urbana-Champaign伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 38.UWisc:University of Wisconsin-Madison威斯康辛大学麦迪逊分校 39.Boston: Boston University 波士顿大学 40.GIT:Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院 41.PSU: Pennsylvania State U.-University Park宾州州立大学商学院 42.UCDavis:University of California-Davis加州大学戴维斯分校 https://www.doczj.com/doc/3f508126.html,C:University of Southern California南加州大学

美国基础教育考察报告

篇一:赴美考察报告 赴美考察报告 王文郁 2011年1月31日 美国基础教育考察报告 济宁学院附小王文郁 2011年初,山东省教育厅组织了“山东省齐鲁名师培训团”赴美考察。全团共25人,徐曙光同志任团长,王景华、吴建华同志任副团长,负责全团赴美考察工作。培训团全体成员在济南经过行前培训后,于1月5日赴美国开展了为期21天的考察工作,途径了纽约、华盛顿等地,在康州对美国的基础教育进行了重点考察培训。培训团圆满地完成了考察培训任务后,于1月25日返回国内。 我参观考察的三所学校分别是eastlyme school、salem school、lyme school,并主要在salem school参观学习。这是一所集幼儿园、小学、初中为一体的乡镇小学。下面所描述的现象只是我在这三所学校的所见所闻,不能代表美国的整个教育现状,但从中可以感受美国教育的一面。 一、美国的基础教育情况 (一)、美国的教育体制 1、管理权利分散,不统一。地方、州政府、联邦政府三级机构各有权利范围。地方权利即学校董事会,是由地方热爱、关心教育的公民选出来的。学区总监选聘校长,校长选聘老师,所有聘任人员都由学校董事会通过。 2、管理权利集中在底层而非上层。教育经费来源地方和州政府。 3、每个孩子不管智商和体质有多大差别,都有受教育的权利。 4、美国强调发展个性。(中国强调集体。) (二)、美国的教育方法 1、美国强调有助于发展受教育者个性和创造性的教育方法。 2、教师在教室里做哪些事对学生成长有帮助,作为校长评价老师看以下三点: ①教育指导是否有有效措施。 ②看老师怎样布置教室。是否能调动所有积极性促进学生。③老师如何设计课程。 美国对到毕业达到什么水平有规定,但没有全国性的统一课程,有的地方或老师自己设定课程。老师更多考虑:让学生学什么?学生已知什么?怎样把学生已有知识和要学知识联系起来。 美国老师侧重: 1让学生认识到所学内容知识和事物间的相同点和不同点。2教学生总结和记录。 3鼓励学生参和的兴趣。 4研究怎样给学生留作业,怎样训练学生。 5利用非文字的东西进行教学。 6鼓励学生小组学习,一起解题或完成某个项目。 7提供学习目标,并将学习情况给学生反馈,据学习目标,学生能较好考评自己。 8提出假设并让学生证明假设。 9提出高质量的问题,给学生有效地引导。 (三)、美国学校特点 1、教室小班额,每个教学班的学生有20人左右,一般是6—25不等。我所参观的学校,每班人数大约13——18人,实行个性化教育。 2、走班制。学校班级的组成,不像我们有固定的行政班,而是以学科为特点的教学班,如语文教室、数学教室、美术教室、音乐教室、外语教室等。老师是定班制即一直在自己学科教室上课,学生是走班制即按课表走动到不同的学科教室上课。学生没有固定的教室,3-5分钟实现换教室。学生很匆忙,学校里就是抓紧时间去学习,也给学校管理带来方便。

美国教育与中国教育的区别

美国教育与中国教育的区别 美国学生与中国学生教育的十大区别 1、考上大学 美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始好好学习,中国学生为了考上大学而拼命学习,上了大学就不再好好学习。(注:美国大学“宽进严出”;中国大学“严进宽出”) 2、向老师发问 在课堂上,美国学生为了装懂而向老师发问,还认为坐的横七竖八才能更好与老师交流。 中国学生则为了装懂而不向老师发问,还认为坐的端端正正是对老师的尊敬。 3、解题方法 如果老师给出同一道题目:“现在是12点整,时针和分针正好重合,请问要经过多长时间时针和分针才能再次重合?”老师语音刚落,美国学生的反应是不约而同的拨动腕上的手表,用这种其实很聪明的“笨方法”,看时针和分针什么时候才能再次重合。而在场的中国学生立即拿出纸和笔,埋头列出一大堆公式并开始计算。 4、受教育方式 美国学生的受教育方式是“放羊”,十分轻松,所以他们大多数喜欢异想天开,想象力无比丰富。中国学生的受教育方式是一种“填鸭”,辛苦的很,题海战术他们不怕,怕就怕那种脑筋急转弯的问题,因为有的时候,他们确实转不过弯来。 5、数学头脑 美国学生一般不大有数学头脑,不得不长期依赖电子计算器。 中国学生都是数学天才,口算心算水平一流。 如果中国学生告诉美国学生,我们能够不用计算机做四位数的乘除法,甚至能够徒手开平方根,那美国学生看中国学生的眼神,肯定像看见了撒谎的小木偶的长鼻子一样。 6、零用钱 美国学生的父母说:“我们不得不通知你,你这个月的零用钱已经超出预算了。去,把车库打扫一下,把游泳池刷一刷,或把家里打扫一遍,我们就可以在给你一些零用钱。” 中国学生的父母说:“零用钱用完了吗?没钱就自己到抽屉里去拿。” 7、旅游 美国学生对自己的父母说:“我已经攒够钱了,我要去旅游了。” 中国学生对自己的父母说:“我要去旅游了,请给我一笔钱。” 8、女朋友 美国学生把女朋友带回家自豪的对父母说:“这是我女朋友。” 中国学生面对着自己已经被撬开的日记,看着气急败坏的父母,心虚的说:“我没有早恋·····” 9、新赛车 美国学生喜欢夸耀自己:“瞧,这是我自己组装的新车。” 中国学生喜欢夸耀自己的长辈:“看,这是我爸爸给我买的新车。” 10、自己做主 美国学生的父母对他们说:“亲爱的,你已经长成一个男子汉了,自己的事情应该自己做主,不要老是依赖我们给你提意见。” 中国学生的父母对他们吼到:“放肆!翅膀长硬了是不是?敢把我的话当耳旁风?告诉你,就算你长出胡子,还是我们儿子,还得听我们的。” 美国教育体制和中国教育体制的区别 中国学校对孩子进行考试,目的是为了发现问题,淘汰之. 美国学校对孩子进行考试,目的是为了发现问题,改善之.

美国学校名单:California

美国学校名单:California California Academy Education Services (Oxnard) Academy Pacific Travel College (Hollywood) Academy of Art University Academy of Professional Careers (La Mesa) The Academy of Radio and Television Broadcasting (Huntington Beach) Adcon Technical Institute (Los Angeles) Adcon Technical Institute (Norwalk) Adelante Career Institute (Van Nuys) Adrian's Beauty College of Turlock (Turlock) Advance Beauty College (Garden Grove) Advanced College (Paramount) Advanced College of Technology (San Diego) Advanced Training Associates (El Cajon) Alameda Beauty College, Inc. (Alameda) Alhambra Beauty College (Alhambra) Allan Hancock College (Santa Maria) Alliant International University (San Francisco) American Academy Of Dramatic Arts West (Hollywood) American Academy of English (San Francisco) American Baptist Seminary of the West (Berkeley) American Beauty College (Bellflower) American Career College (Los Angeles) American Career College, Orange County (Anaheim) American College of Health Professions (Redlands) American College of Medical Technology (Gardena) American Conservatory Theater (San Francisco) The American Film Institute (Los Angeles) American Institute of Health Sciences (Long Beach) American Medical Sciences Center (North Hollywood) American River College (Sacramento) American University of Armenia (Oakland) Antelope Valley College (Lancaster) Antelope Valley Medical College (Lancaster)

美国私立中学课程设置

美国私立中学课程设置 美国私立中学课程设置: 美国高中不分文理科,而是采用大学的管理体制-学分制。在美国,尽管每所中学安排的课程不尽相同,但一般九到十二年级的核心课程都有:英文四年(写作,英国文学,美国文学)历史三年(世界历史,美国历史,欧洲历史)数学三年(几何学,代数1,代数2)艺术则因校而异。美国高中采取学分制,一般修读18-23个学分就可以获得美国高中毕业证书。 必修课程:美国高中课程比较广泛,基础必修课程有英语、自然科学(3门:如生物、化学、物理或地理、环境、辩论)、社会科学(美国历史、世界历史、经济学、心理学)、数学(代数、几何、三角函数等)。 选修课程:美国高中的选修课程非常丰富,电讯,交通,工业,农业,水利,建筑,驾驶,商业,时装,食品,环境,经济,法律,文秘,外语,家政,航运,维修等领域,凡是学生感兴趣或有择业需要的内容,都有相应课程供选择。一般美国高中均要求学生选修一定的学分。常见的选修课程有: 视觉艺术(画画、雕刻、油画、摄影); 行为艺术(合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐); 职业课程(木工、金属加工、汽车修理); 计算机/商科课程(文字处理、编程、图像设计、计算机俱乐部、网页设计); 体育(美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球); 新闻/出版(校报、年历、电视制作); 外语(一般是法语、德语、西班牙语); 家庭和消费者科学、健康(家庭经济学、营养学、幼儿发展) 关于AP和IB课程的差异分析 美国大学在考察申请人的学校成绩时,不单只看你取得的分数是A或B,总分GPA是多少,还要讲成绩与你在高中所选课程的难易程度联系起来看。大多数美国高中的课程按难易程度分为普通班(Regular Class)、荣誉班(Honor Class)和AP课程班(Advanced Placement)。国际学校还有IB课程班(International Baccalaureate)。学生不是喜欢上哪种程度的课就可以自己去选上,大部分学校对学生选择学哪种课有一套非常严格的规定。学生不仅要成绩优秀,老师推荐,还要按学校要求的一定步骤才能被选入荣誉班和AP(IB)课程班学习。 一,AP美国大学预修课程(Advanced Placement)

小学生去美国留学条件都有哪些

现如今,随着我国平均收入提高,很多家长让自己的孩子从小就去美国留学,那么小学生去美国留学条件都有哪些?需要我们准备什么?我们都会遇到哪些问题呢? 一、小学生去美国留学条件都有哪些? 美国规定,18岁以下的学生读书一定要有监护人,但不一定是父母本人,可以是父母或是其他美国有绿卡的人或合法公民。学校申请表里需要填写监护人详细信息。监护人责任重大,最基本的是保证学生的吃饭和接送问题。监护人可以父母自己找,学校也可以推荐,一些学校还特别要求监护人住在学校附近或是自己有孩子在同一学校。父母和监护人可以私下签定协议,写上详细的权利责任费用等等,但是每个学校自己还有一个统一的表格,需要双方签字,和入学申请资料一起上交。 二、父母可以以陪读的身份过去吗? 当然可以,但是没有绿卡或长期签证的话,只有用B2陪读签证身份入境,6个月到期后再出境申请一次,也可以在美国境内申请延期,不过需要学校在读证明。至于长远考虑,要申请长期签证或绿卡都是有可能的。

三、如何选择学校 美国的公立学校必须要公民、长期签证或绿卡持有者才能申请,如果家长有L/H/J/F签证,孩子也可以申请附属签证上公立学校,但是B2签证不行,坚持入读会留下不良记录,对今后的美国生活非常不利。B2签证持有人的孩子可以申请私立学校,美国的私立学校小班授课,各有特色,教学标准也比公立学校更好。但是要收取费用。 四、美国小学上课情况 美国小学现在是早上8点到校,上学一般有3个方式:一个是父母或者监护人用小车子接送,二是向学校申请学校车辆接送,三是离学校比较近的学生一般走路去学校。上学前可以询问一下学校是否有校内住宿。 五、私立学校学费 一般寄宿学校一年是35,000美元到50,000美元,在外住宿学校一般一年10,000-30,000美元不等。

美国基础教育创新及启示

美国基础教育创新及启示 ——赴美培训考察的体会 (韩园林) 2006年3月3日 一流的校园环境 当一回演员 享受大家庭的温暖 当一回钳工 到州议会当一回议员 跟印地安人学钻木取火 2005年10月10日至12月30日,我作为深圳市教育系统赴美培训班第九期的48位成员之一,并作为班长带队前往美国进行了为期近三个月的学习考察,收获颇丰.在培训考察中,我切身感受到美国基础教育的特点,长处,特别是培养学生实践能力和创新意识的教学模式,鼓励学生自信,自主,个性,创新,给我留下了深刻的印象.他山之石,可以攻玉.考察归来,我就美国基础教育创新及启示作了思考. 一,美国教育现状:发达+创新 在美期间,我学习10周由艾登(Professor Adam Lee)教授执教的《西方教育模式》(Western Models of Instruction),由马丽老师执教的《班级管理》(Issure in Classroom Management);《education :introduction to teaching careers 》(教育学),其中《教育》由协和大学派教师在深圳成教学院讲授(内容主要包括美国教育史和西方教育哲学) 出席了8场专题讲座;参观了11所中小学,其中深入到8所学校听课并与这些学校的校长和老师交流对话;特别有趣的是参加了教育资源之行,参观了10所博物馆或教育中心;参观了美国哈佛,斯坦福等9所全美著名大学;饶有兴趣地感悟了万圣节,感恩节,圣诞节;最后是美国东部考察之行.行程数万里,纵横东西,走近美国的现代教育和文化生活. 1,美国教育简况 (1),美国学校体制 A.没有统一的国家教育体系,没有国家课程. B.联邦政府不办学校.

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