2013-2014学年高二生物必修三导学案编制：陈娇明审阅人：陈其生审批人：时间：2013.11.7
第六章第1节人口增长对生态环境的影响
【学习目标】
1、描述我国人口现状与前景
2、探讨人口增长对生态环境的影响
3、关注我国人口增长过快带来的问题
4、运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长对当地生态环境造成的影响
【学习重点】探讨人口增长对生态环境带来的影响
【知识结构】
我国的人口现状与前景
人口增长对生态环境的影响
协调人口与环境的关系
预习案
一、我国的人口现状与前景
（1）现状
1982年，我国将__________确定为一项基本国策。
2001年，我国颁布了___________________________________
我国已进入低生育水平国家行列，人口_______ ________明显下降。
（2）前景
由于_____ _____大，我国人口仍将在较长时间内持续增长。
我国人口发展目标：
2010年，人口总数（不包括港、澳、台）控制在__________以内。
2020年，人口总数要控制在__________以内。
21世纪中叶，人口总数将达峰值___ _______后，将开始缓慢下降。
【例题1】下列有关计划生育的叙述错误的是（）
A．20世纪70年代以来我国全面实施计划生育
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B．1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策
C．2000年，我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》
D．由于人口基数大，我国人口仍将在较长时间内持续增长
二、人口增长对生态环境的影响
人口的是有限的。
（1）增加（2）减少（3）破坏（4）加剧
【例题2】下列关于人口增长于开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是（）
A．人口增长人均耕地减少开垦土地植被破坏自然灾害频繁
B．人口增长人均耕地减少植被破坏自然灾害频繁开垦土地
C．人口增长开垦土地人均耕地减少植被破坏自然灾害频繁
D．人口增长人均耕地减少开垦土地自然灾害频繁植被破坏
【例题3】到2050年，按16亿人均年消费粮食600千克计算，中国共需要粮食9.84亿吨，需要每公顷产
量13.5吨，也就是说。到2050年中国粮食单产同现在相比需要提高2.7倍才行。这个事实说明
A．达到这些目标是相当困难的
B．控制人口和保护耕地，对中国人民的生存和发展具有重要的意义
C．2050年中国粮食单产量将会同步提高
D．2050年中国粮食需要大量进口
三、协调人口与环境的关系
（1）继续控制（2）加大保护的力度（3）监控、治理的污染（4）
加强保护和的建设（5）推进。
合作探究
探究一：阅读课本118页问题探讨中的图片，思考：
（1）造成人口如此拥挤的可能原因是什么？
从表面上看，是由于人口在某一地区过于集中；从根本上看是由于_________________
_________________________________________________________________________
（2）有人说，整个地球也已经“人满为患”，也有人说人口膨胀已经使地球超载，你同意这样的说法吗？
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说出你同意或反对的理由。
提示:地球对人口的承载总量目前世界各国的研究部门尚无一致的估算，已有的估算数字为75亿至500亿。
我_______（不同意或同意）它们的观点。
因为______________________ ____________________________________
探究二：阅读分析课本页中的P118页中的资料分析讨论：
（1）为什么我国人口增长情况表现出“J”型增长？影响人口数量变化的因素有哪些？
我国人口急剧增长的主要原因是：生长率_______（高或低）和逐渐_______（升高或下降）
的死亡率，形成了巨大的_______，从而使人口增长____ ___（过快或过慢）；同时人口基数（过大或过小）也是原因之一。影响人口数量变化的因素有________ ________ ____。
（2）生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？
人是生物界中的一员，所以,生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。但是，人
不同于一般生物_____________________________________________________。
探究三：人口增长对生态环境的影响：
阅读课本“人口增长对生态环境的影响”以及通过资料的搜集分析思考：人口增长过快给我国以及你所生
活的当地的生态环境带来了哪些影响？
（1）人口增长过快给我国的生态环境带来的影响有：
_______________________________________________________________________________
（2）人口增长过快给当地的生态环境带来的影响有：
_______________________________________________________________________________
【随堂练习】
1、下面是反映人与环境关系的三种模式图，按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为
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2．下列关于生物种群出生率（死亡率）和人口出生率（死亡率）的叙述，不正确的是（）
A、生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目
B、人口死亡率是指单位数量的人口在单位时间内死亡的人口数目
C、影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同
D、影响人口死亡率和生物种群死亡率的因素有较大区别
2、下列能导致草原沙化的原因中，与滥捕有益动物有关的是
A牧草繁殖速度减慢B鼠类猖獗C森林过量砍伐D不按季节放牧
3、下列哪一项不是野生生物资源减少的人为因素
A生存环境的改变和破坏B掠夺式的开发利用以 C 火山喷发D环境污染、
4、人口的数量常常随着环境资源的改变而发生波动。如图是人口自动调控的图解。请据图回答：
(1)由图解看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之________；自然界中，决
定种群数量变化的基本因素______________________。因此，我国采取的控制人口增长的政策是
___________________________。
（2）若图解表示老鼠种群数量变化，则从图解可看出：灭鼠时只采用鼠药、鼠夹等杀死老鼠的办法，
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老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请结合图解原理解释原因，并提出更为有效的办法
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
【课后习题】
5、合理利用池塘生态系统的最佳方案是
A禁渔3年B捕捞要彻底C适量捕捞成鱼D饲养单一品种
6、我国黄河流域的黄土高原在13世纪时还是肥沃的森林草原地带，而现在不少地区已成荒山秃岭，土地
沙漠化。其主要原因是
A北方寒流长期侵袭B地震引起地壳运动C长期干旱造成沙漠化D人类过度开发，破坏了生态平衡
7、为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染环境，有如下措施：①利用害虫的天敌防治（生物防治）；②
利用黑光灯诱杀；③利用人工合成的性引诱剂；④利用基因工程方法，培育抗虫植物，其中最好采取
的措施是
A ①②B①②④C①③④D①②③④
8、倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是
A减少个人经济支出B节约木材，保护森林资源C减少固体垃圾D移风易俗
9．制约环境人口容量的首要因素是（）
A．资源状况 B.科技发展水平 C.人口的文化 D.生活消费水平
10．下列关于人口数量与环境的叙述，正确的是( )
A.环境对人口数量的影响，主要是通过影响死亡率来实现的
B.自然环境因素对人口的生育率的影响很大
C.人口死亡率不仅受社会因素的影响，也明显受自然因素的影响
D.随着人口增长和科技进步，人类对自然环境的影响越来越小
11．右图是1个人工生态系统的物质和能量利用情况，请据图回答有关问题：
(1)流入该生态系统的总能量是。
(2)在该生态系统的物质循环中，进入到生物体内的碳，
主要是以哪一种形式存在的?
。
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(3)在该生态系统中，处理秸秆的主要方式是用作沼气发酵和培养食用菌，而不采用
燃烧方法。这样做有哪两方面的意义：①；②。
(4)在密闭的沼气池中放入秸杆等原料后，各种代谢类型的微生物进行着非常复杂的代谢活动。请你简
要描述池中需氧型微生物和厌氧型微生物的数量变化趋势。
12、阅读下列材料，回答有关问题：澳洲草原广阔，天然牧草资源十分丰富。自1925年起，从印度和马来
西亚引入当地没有的牛、羊等家畜，大力发展畜牧业。几年后，千万头牛的粪便覆盖了草场，牧草大量枯
死，同时蝇子蔓延，成为澳洲牧区的一大公害。整个澳洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进
蜣螂，它们把牛粪滚成团推运到地下，既消除牛粪又肥沃土壤，还控制了蝇子，有效地解决了生态危机问
题，使澳洲草原又呈现生机蓬勃的景象。
（1）上述事实表明，在引进牛、羊前，各种生物之间的关系呈现________状态。
（2）从生态学的角度看，人们引进牛、羊的目的是________________________。
（3）引进牛羊后导致生态危机的主要原因是________________________。
（4）蜣螂是这个草原生态系统的________功能类群的重要成分。
（5）以上事实说明，生态系统的自动调节能力是有________。
（6）引进牛、羊发生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动要______
__________________________________________ 。
（7）最后结果给我们的启示是___________________________________________。
4、（1）增大出生率和死亡率计划生育
（2）减小环境容量是降低种群数目最根本的途径。简单地杀死老鼠并不能降低环境容量，杀死一批老鼠后，种群发展的环境阻力减小，出生率增加、死亡率下降，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。所以更
为有效的办法是结合杀灭老鼠，清除垃圾，严密储存食物
11、(1)植物光合作用固定的全部太阳能(2)有机碳
(3)①减少C02等气体排放，有利于环境保护②提高物质和能量的利用效率
(4)需氧型微生物减少，厌氧型微生物增加
12、(1)生态系统的稳定。
(2)调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类有益的部分。
(3)破坏了原有的生态系统的稳定性。
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(4)分解者。
(5)一定限度的，如果外来干扰超过了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
(6)遵循生态系统的客观规律，保持生态系统的稳定性。
(7)在遵循生态系统的稳定性的前提下，建立新的平衡，使生态系统朝着更有益于人类的方向发展。
生物必修三第六章重要知识点的总结 要学好高中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度和科学的学习方法。整理了新课标人教版必修3第六章生态环境的保护知识点总结，欢迎阅读。 第六章生态环境的保护第一节人口增长对生态环境的影响 一、应该牢记的知识点 1、我国人口现状与前景 ⑴、20世纪70年代以来，我国全面推进了计划生育工作。 ⑵、1982年，我国将计划生育确定为基本国策。 ⑶、2001年，我国颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》 ⑷、我国人口发展目标 ①、2010年，人口要控制在13.6亿以内(不包括港、澳、台)。 ②、2020年，人口要控制在14.5亿以内(不包括港、澳、台)。 ③、21世纪中叶，人口总数达到峰值(15亿左右)，后缓慢下降。 2、人口增长对生态环境有哪些影响? ⑴、对粮食需求增大，要求开垦土地，必然破坏植被。 ⑵、需要森林、草原、燃料和矿物质等多种自然资源，加剧对生态环境的破坏。 ⑶、需要一定的生存空间，加剧对生态环境的破坏。 ⑷、淡水缺乏。
⑸、环境污染加剧。 3、我国人均占有资源情况 ⑴、人均耕地不足世界人均耕地三分之一。 ⑵、人均淡水不足世界人均淡水四分之一。 二、应会知识点 1、生态系统破坏因素： ⑴、自然因素：火山、地震、台风、流行病毒等 ⑵、人为因素：人类对自然资源的掠夺式开发。人类活动造成的环境污染。 2、人类活动对生态系统的影响 ⑴、影响因素 ①、自然资源利用不合理，过度开发，超过再生能力。②、工农业、城市布局不合理。 ③、环境污染严重，超过自净能力。④、人口增长过快，生态负担加剧。 ⑵、危害：植被破坏，土地沙化;生物多样性锐减，温室效应，臭氧层损耗，酸雨等。 第六章生态环境的保护第二节保护我们共同的家园 一、应该牢记的知识点 1、全球性生态环境问题有哪些? 主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
重点高中生物必修三知识点总结(全)
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第一章人体的内环境与稳态 一、细胞的生存环境： 1、单细胞直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液，又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介） 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又完全不相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质， 而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度等相对稳定 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、Cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关； ③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。 二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制：神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、泌尿系统（及皮肤） ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境 稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件 第二章动物和人体生命活动的调节 一、神经调节： 1、神经调节的结构基础：神经系统 2、神经调节基本方式：反射 反射的结构基础：反射弧 反射弧组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器 3、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。 4、兴奋在神经纤维上的传导： 细胞体 神经系统的结构功 能单位：神经元 突起 树突 轴突 神经纤维
一、选择题 1.下图表示人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容量”的理解错误的是() A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力 B.随着生产的发展，环境容量在不断加大 C.人口的过度增长会造成资源枯竭，环境容量降低 D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 解析：由图可知，随着生产的发展，由于人们对资源的过度利用，可造成新环境容量比原来环境容量小。 答案：B 2.环境检测中心在公布城市空气质量时，无需公布的项目是() A.二氧化碳含量 B.总悬浮颗粒 C.二氧化硫 D.氮氧化物含量 解析：二氧化碳尽管能引起温室效应，但由于对人体无毒无害，所以在公布城市空气质量时无需公布。 答案：A 3.下表是对某两类动物生存受到威胁的主要原因的统计结果，从表中数据不．能得到的结论是() A.人类偷猎行为对生物生存的威胁远超过生物入侵 B.栖息地的丧失对生物生存的威胁最大 C.哺乳动物比鸟类有更强的适应能力 D.鸟类的栖息地更容易受到破坏 解析：从表格数据中比较不出哺乳动物与鸟类的适应能力强弱。
答案：C 4.2008年5月上旬，蓝藻提前现身巢湖，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。下列相关说法错误的是() A.此次蓝藻事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 B.引起这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏 C.造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵，蓝藻大量繁殖 D.在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定 性 解析：蓝藻的大量繁殖不属于外来物种的入侵，主要是因为人类对环境的污染和破坏，导致水体出现富营养化。 答案：C 5.(2010·广州越秀区摸底)广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积，是多种候鸟南下过冬的重要栖息地，被誉为广州的“南肾”。但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙，引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是() A.湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接使用价值 B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础 C.南沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变 D.南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏，物种会大量减少，抵抗力稳定性升高 解析：湿地的破坏将影响该生态系统生物的多样性，从而影响生物的间接使用价值；多项大型石油化工项目落户南沙会使物种丰富度降低。当南沙湿地生态系统遭受严重破坏，其抵抗力稳定性降低。 答案：B 6.由30多名中外科学家组成的“长江白暨豚科考调查小组”在从宜昌至上海的1700公 里行程中，没有发现一条白暨豚，由此可见我国生物多样性正面临严峻考验。下列措施符合保护生物多样性原则的是() A.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 B.为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 C.将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验 D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国 解析：A选项可能造成外来物种入侵的危害；B、D选项会破坏生物多样性。 答案：C 7.以大量使用有机杀虫剂为主的害虫防治策略存在的危害不．包括()
高中生物必修三知识点汇编 第一章 一、细胞的生活的环境： 1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料O2养料O2 外界环境血浆组织液细胞（内液） 代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2 内环境 细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介） 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋 白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 + ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na、cl - 占优势 细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压； -2- ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3、HPO4 等离子有 关； ③人的体温维持在370C左右（一般不超过10C）。 二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 内环境成分相对稳定 内环境稳态温度 内环境理化性质的相对稳定酸碱度（PH值） 渗透压 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制：神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤）
3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多 的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 +、 cl ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na -占优势细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压； - ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3 2- 、HPO4 等离子有 关； ③人的体温维持在370C左右（一般不超过10C）。 ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 三、神经调节： 1、神经调节的结构基础：神经系统 细胞体 神经系统的结构功能单位：神经元树突 突起神经纤维 轴突 神经元在静息时电位表现为外正内负 功能：传递神经冲动 2、神经调节基本方式：反射
第六章生态环境的保护 一、生态环境的保护对环境的影响 1. 我国由于人口基数大而且出生率大于死亡率，所以近百年来呈“J”型； 2. 人口增长对生态环境的影响 a. 人均耕地减少； b. 燃料需求增加； c. 多种物质、精神需求； d. 社会发展 地球的人口环境容纳量是有限的，对生态系统产生了沉重压力。 3. 我国应对的措施：a. 控制人口增长 b. 加大环境保护的力度 c. 加强生物多样性保护和生态农业发展 二．全球环境问题：a. 全球气候变化 b. 水资源短缺 c. 臭氧层破坏 d. 酸雨 e. 土地荒漠化 f. 海洋污染 g. 生物多样性锐减 1.温室效应CO2等温室气体 2.酸雨大气中SO2过多 3.臭氧层破坏氟利昂等物质的大量排放 4.海洋污染各种污染物通过河流和大气进入 5. 土地荒漠化植被的破坏 三．生物多样性 ①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性。（基因多样性、物种多样性、生态系统多样性） 潜在价值目前不清楚 ②价值间接价值生态功能 直接价值食用药用工业用旅游观赏科研文学艺术 ③保护措施就地保护建立自然保护区是生物多样性最有效的保护。 易地保护将灭绝的物种提供最后的生存机会（如植物园、动物园） 利用生物技术对濒危物种基因进行保护 协调好人与生态环境的关系，加强立法、执法和宣传教育（关键） 反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护） 6. 可持续发展 ①定义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它是追求自然、经济、社会的持久而协调发展。 ②措施 a. 保护生物多样性 b. 保护环境和资源 c. 建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调和平衡。 习题 1.造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是 A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地 B．S02等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物 C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂 D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改 2.生态入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入宜于它栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区域稳定扩展的现象。例如，紫茎泽兰原产于墨西哥，解放前由缅甸、越南进入我国云南，并由此扩展到广西、贵州等地区，连接成片，成为当地的“害草”。紫茎泽兰的
2013-2014学年高二生物必修三导学案编制：陈娇明审阅人：陈其生审批人：时间：2013.11.7 第六章第1节人口增长对生态环境的影响 【学习目标】 1、描述我国人口现状与前景 2、探讨人口增长对生态环境的影响 3、关注我国人口增长过快带来的问题 4、运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长对当地生态环境造成的影响 【学习重点】探讨人口增长对生态环境带来的影响 【知识结构】 我国的人口现状与前景 人口增长对生态环境的影响 协调人口与环境的关系 预习案 一、我国的人口现状与前景 （1）现状 1982年，我国将__________确定为一项基本国策。 2001年，我国颁布了___________________________________ 我国已进入低生育水平国家行列，人口_______ ________明显下降。 （2）前景 由于_____ _____大，我国人口仍将在较长时间内持续增长。 我国人口发展目标： 2010年，人口总数（不包括港、澳、台）控制在__________以内。 2020年，人口总数要控制在__________以内。 21世纪中叶，人口总数将达峰值___ _______后，将开始缓慢下降。 【例题1】下列有关计划生育的叙述错误的是（） A．20世纪70年代以来我国全面实施计划生育
2013-2014学年高二生物必修三导学案编制：陈娇明审阅人：陈其生审批人：时间：2013.11.7 B．1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策 C．2000年，我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》 D．由于人口基数大，我国人口仍将在较长时间内持续增长 二、人口增长对生态环境的影响 人口的是有限的。 （1）增加（2）减少（3）破坏（4）加剧 【例题2】下列关于人口增长于开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是（） A．人口增长人均耕地减少开垦土地植被破坏自然灾害频繁 B．人口增长人均耕地减少植被破坏自然灾害频繁开垦土地 C．人口增长开垦土地人均耕地减少植被破坏自然灾害频繁 D．人口增长人均耕地减少开垦土地自然灾害频繁植被破坏 【例题3】到2050年，按16亿人均年消费粮食600千克计算，中国共需要粮食9.84亿吨，需要每公顷产 量13.5吨，也就是说。到2050年中国粮食单产同现在相比需要提高2.7倍才行。这个事实说明 A．达到这些目标是相当困难的 B．控制人口和保护耕地，对中国人民的生存和发展具有重要的意义 C．2050年中国粮食单产量将会同步提高 D．2050年中国粮食需要大量进口 三、协调人口与环境的关系 （1）继续控制（2）加大保护的力度（3）监控、治理的污染（4） 加强保护和的建设（5）推进。 合作探究 探究一：阅读课本118页问题探讨中的图片，思考： （1）造成人口如此拥挤的可能原因是什么？ 从表面上看，是由于人口在某一地区过于集中；从根本上看是由于_________________ _________________________________________________________________________ （2）有人说，整个地球也已经“人满为患”，也有人说人口膨胀已经使地球超载，你同意这样的说法吗？
第六章生态环境的保护 章末测试(六) (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(本题包括13小题，每小题4分，共52分) 1．人口增长对土地造成什么影响() A．人均耕地减少 B．人进一步开垦土地，人均土地不变 C．人进一步开垦土地，人均土地增加 D．人进一步开垦土地，人口与土地同步增长 2．下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是() A．目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 B．生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 C．科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 D．自然灾害频繁发生与人口过度增长有密切联系 3．人口数量增长对自然环境的影响越来越大，主要表现有() A．种植农作物、饲养家畜和家禽等 B．开发和利用自然资源的程度和范围大为扩展 C．人口数量增多，使得生活排污量剧增，必然造成对环境的侵害 D．生产规模不断扩大必然导致环境严重污染 4．下列选项中，由温室效应所产生的影响是() A．永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏 B．水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染 C．酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏 D．臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加 5．下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是() ①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧②造成臭氧层空洞的主要 原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏④造成水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩 A．①②③④B．①②④ C．①②D．②③④
6．薇甘菊原产于中南美洲，后来入侵我国，它生性喜光，善于攀援，生长迅速，致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关说法正确的是() A．薇甘菊入侵是破坏我国生物多样性的主要原因 B．薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间是竞争关系 C．薇甘菊在原产地没有生物多样性的价值 D．薇甘菊泛滥是脱离原产地后发生基因突变的结果 7．人类对环境的正确态度应该是() A．最大限度地扩大自然保护区 B．停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌 C．减少对环境物质和能量的索取 D．协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系 8．下列各项中，与可持续发展理论的核心不相符的是() A．建立在生态平衡基础上的健康的经济发展 B．设定更多的自然保护区，严禁任何开发利用 C．鼓励对环境有利的生产与建设 D．提倡用保护生态环境等多项指标去衡量发展 9．有的蛇有毒，并且偶尔会伤人，但蛇都是受我国法律保护的野生动物，下列关于保护蛇的原因的叙述，不正确的是() A．保护物种的多样性 B．保护生态系统的多样性 C．保护基因的多样性 D．保护有害动物的多样性 10．物种入侵已成为破坏我国部分区域生态系统稳定性的重要因素。如水花生本是我国从国外引进作为饲养动物的青饲料，现在却成为危害极大的杂草，水花生进入我国后的种群增长曲线符合()
第一节细胞生活的环境 一、体内细胞生活在细胞外液中 细胞内液（存在于细胞内，约占2/3） 体液血浆 细胞外液组织液 淋巴等 .三者关系：血浆营养物质代谢废物组织液淋巴 ↑淋巴循环 二、细胞外液的成分 1.血浆：水（90%），蛋白质（7%-9%），无机盐（1%），剩余部分为血液运输的物质，如各种营养物质（葡萄糖）、各种代谢废物、气体、激素等。 2.组织液、淋巴：成分与血浆相近，但血浆中含有较多蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量很少。 三、细胞外液的理化性质 1.渗透压：血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，主要为Na+、Cl-。 37℃时，人血浆渗透压为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。 注意：渗透压即指溶液中溶质微粒对水的吸引力，溶液渗透压取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒越多， 溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越大。 2、酸碱度：正常人血浆接近中性，PH为7.35-7.45。与HCO3-、HPO42-等离子有关。 3、温度：体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。 4、总结：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
第二节内环境稳态的重要性 一、内环境的稳态 1.稳态：正常机体通过神经系统和体液免疫调节，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 2.稳态调节机制经典解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。 3.目前普遍认为：神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 4.内环境稳态意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 二．规律 （一）内环境成分辨别 1、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通的环境，属于外界环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成成分。 2、血浆中的血细胞、淋巴液中的淋巴细胞以及细胞内的各种成分，如血红蛋白等不属于内环境成分。 第一节通过神经系统的调节 一、神经调节 1. 神经调节的结构基础：神经系统 神经系统的结构功能单位——神经元 2. 神经调节基本方式：反射 反射的结构基础：反射弧 组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器 （运动神经末梢+肌肉或腺体） 3. 兴奋在神经纤维上的传导： 以电信号（神经冲动）的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时内负外正； 兴奋时内正外负，兴奋的传导以膜内传导为标准。 4. 兴奋在神经元之间的传递——突触
第6章章末检测 一、选择题(本题20小题，每题2.5分，共50分) 1．人口增长对生态环境的压力体现在哪些方面() ①对土地资源的压力②对水资源的压力③对能源的压力④对森林资源的压力 ⑤使环境污染加剧 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤ 答案 D 解析人的生存离不开食物，因此，也就需要耕地。人口增长往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田；需要森林、草原、燃料和矿物等多种自然资源以及一定的生存空间；需要水，除饮用水以外，农业、工业以及生活的各个方面都离不开水；人口增长过快，在消耗自然资源的同时，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度。 2．到2050年，按16亿人均年消费粮食600 kg 计算，中国共需粮食9.84 亿吨，需要每公顷产粮13.5 吨，也就是说，到2050年，中国粮食单产同现在相比需要提高2.7倍才行。这个事实说明() A．达到这些指标是相当困难的 B．控制人口数量和保护耕地，对中国人民的生存和发展具有十分重要的意义 C．2050年中国粮食单产将会同步提高 D．2050年中国粮食需要大量进口 答案 B 解析若人口增长到16亿，则单产需要比现在提高2.7倍，为了满足人们的生存和发展，则应从控制人口数量和提高单产、保护现有耕地等多方面出发，才能减轻上述压力。粮食单产的提高要依靠科学技术的支持。 3．下列哪项不是全球性生态环境问题() A．全球性气候变化、臭氧层破坏、酸雨 B．水资源短缺、海洋污染 C．土地荒漠化、生物多样性锐减 D．有害生物增加、转基因生物增多 答案 D 解析有害生物仅在一定地点、时期内呈“J”型增长，目前不会造成全球性生态环境问题；转基因生物目前尚未造成生态环境问题。 4．气候变暖导致海平面上升，将给人类带来无法估计的灾难。下列说法不正确的是() A．大气中CO2的含量很高导致地球表面温度的升高 B．为防止气候变暖，人类要尽量减少CO2的排放量 C．为防止气候变暖，人类要尽可能多的植树造林、保护植被 D．海水温度升高时，海水向大气释放的CO2将减少，有利于阻止气温升高 答案 D 解析气候变暖是由CO2过多引起的温室效应。温室效应导致冰川融化，海平面上升。防治温室效应的方法，就是减少CO2的排放，植树造林，保护植被。 5．下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是() A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 B．保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 C．保护大熊猫的最有效的措施是建立自然保护区，提高环境容纳量 D．在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 答案 D 解析生物多样性越高，自我调节能力越强，稳定性越高；生物多样性受到威胁与人类的活动有明显的关系，因此保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系；在任何生态系统中都存在负反馈调节，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。
第一章植物的生命活动调节 P5:活动“探究2，4-D对插枝生根的作用” （1）本实验是探究2，4-D浓度对插枝生根的作用，所以要用不同的浓度，以进行对比。 （2）1号与2号烧杯中分别装有不同浓度的2，4-D，由两者结果可以判断不同浓度的2，4-D对插枝重要是否有不同的作用，或进一步判断是否低浓度促进生根，高浓度抑制生根。 （3）3号烧杯内装的是蒸馏水，起对照作用，观察枝条在蒸馏水中是否生根或生根快慢，以确定2，4-D对插枝生根的作用如何。 （4）与上题同理，可以确定2个烧杯中哪个浓度的2，4-D对插枝生根有作用。 （5）（5）设计赤霉素对插枝生根的实验可以参照教科书中的本实验。可以重点考虑和观察以下问题： 1.赤霉素对插枝生根是否有作用。 2.赤霉素的相应作用与2，4-D相比有什么不同？如根生长的快、慢，根的粗、细等。 3.赤霉素浓度对插枝生根是否有影响？是低浓度抑制生根？还是高浓度抑制生根？还是都没有作用。 P11:思考与练习参考答案：
1.（1）根冠（2）抑制剂（3）有根冠弯曲多，去掉不同部分的根冠影响不同，似乎根冠产生的生长抑制剂影响根的生长。戊向下弯曲。己向上弯曲。庚不弯曲。（4）黑暗（5）造粉体使生长素运至根的下侧，而生长素浓度过高则抑制根一侧细胞的生长。 2.D 3.C 4.（1）B （2）顶端不是感受光周期刺激的部位。（3）下部叶片是感受光周期刺激的部位。（4）C 第二章动物生命活动的调节 P16: 思考与练习参考答案： 一、1.B 2.C 二、当血糖浓度下降时，肝脏把肝糖元转化为葡萄糖进入血液，当血糖浓度上升时，肝脏就吸收血液中的葡萄糖合成肝糖元，使血糖浓度维持在恒定水平。 三、内环境是细胞赖以生存的体内环境，主要指细胞外液，其中有细胞生存必须的营养物质和代谢废物，前者不能减少，后者不能增多，否则超过一定限度，细胞就不能维持正常的生命活动甚至死亡。所以必须维持内环境的相对稳定。 内环境的稳定需要经过生理过程细致的协调，主要是由神经系统和内分泌系统调节相应器官来完成的。
必修三第六章第一讲 一、选择题 1．下列有关生物多样性的叙述不正确的是() A．地球上所有生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性 B．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性 C．保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施 D．保护生物多样性主要是保护生物基因库的多样性 答案 D 解析关于生物多样性的问题要理解其含义，保护生物多样性要与生物多样性的构成联系起来。由于生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，那么保护生物多样性就要从这三个层次出发，对基因、物种和生态系统加以保护。 2．关于生物多样性的保护，正确的是() A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖 答案 D 解析自然保护区属于就地保护，保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区。其中保护的生物本来就生活在保护区内，而不是接纳各种迁移和捕来的野生动物。不能让人类对保护区有较多的干扰。迁地保护就是对那些在原产地生存和繁衍受到严重威胁的物种(不仅是野生动物)加以保护。对于濒危物种应禁止采伐或捕杀，并采取人工繁育和建立自然保护区等措施。 3．山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返，这说明生物的多样性具有() A．直接使用价值 B．间接使用价值 C．潜在使用价值 D．美学价值 答案 D 解析生物多样性具有美学价值，可以直接陶冶人们的情操，美化人们的生活。 4．下列各项不属于生物多样性价值体现的是() A．用芦苇、秸秆作原料造纸 B．将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉 C．以石油产品为原料生产化纤 D．引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便 答案 C 解析用芦苇、秸秆作原料造纸与将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉属于直接价值；引起蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便属于间接价值。以石油产品为原料生产化纤不属于生物多样性价值。 5．有关生态学问题的叙述不正确的是() A．生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系 B．生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 C．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接(使用)价值
第6章生态环境的保护 第1节人口增长对生态环境的影响 一、教材分析 《人口增长对生态环境的影响》这节内容是人教版必修三第六章第一节内容，在前面学习了生态系统的成分、结构、功能和稳态基本原理的基础上，本节进一步认识拥有良好的生态环境是人类社会持续协调发展的基础。课程标准中的具体内容标准是“探讨人口增长对生态环境的影响”。该条内容标准属经历水平的情感性目标。 二、教学目标 1、描述我国的人口现状与前景。 2、探讨人口增长对生态环境的影响。 3、关注我国人口增长过快带来的问题。 4、运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。 三、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点及解决方法 [教学重点] 探讨人口增长对生态环境的影响。 [解决方法] ⑴利用教材图6-2让学生认识到人口增长与土地需求之间的关系，引导学生用要概念图来逻辑推理某一论点的方法。 ⑵结合资料搜集与分析讨论人口增长过快给当地生态环境带来的影响。 2、教学难点及解决方法 [教学难点] 同上。 [解决方法] 同上。 四、课时安排 1课时。 五、教学方法 启发式，讲解法。教具准备：图片、实例资料 六、学生活动 1、阅读相关内容，开展讨论。 2、小组交流。 七、教学程序 （一）明确目标 （二）重点、难点的学习与目标完成过程 展示我国历年人口增长情况图，复习种群数量变化相关内容，以我国历年人口增长情况图为例，讨论： 1、影响人口数量变化的因素有哪些？ 2、为什么我国历年人口增长情况表现出“J”型增长？ 3、我国政府认为，人口、资源、环境三者的关系，人口是关键。人口问题仍然是制约中国实现可持续发展的首要问题。为什么？ 提出问题：人口增长过快可能对生态环境有哪些影响？ 设计若干个主题，例如，人口增长过快与环境污染的关系、人口增长过快与森林资源的关系、人口增长过快与开垦土地的关系、人口增长过快与水资源的关系、人口增长过快与能源或矿产的关系，等等，组织学生小组讨论，每小组完成一个主题。要求建立的联系科学合理、符合逻辑，并区别出直接原因和间接原因，主要原因和次要原因。 提出问题：运用上述方法，进一步分析“人口增长过快给当地生态环境带来哪些影响？” 提示：影响一个地区人口数量变化的主要原因包括人口的自然增长和人口的机械增长（即由人口迁移引起的）。 结合教学中的情况进行小结。 （三）总结 我国的人口现状与前景，人口增长对生态环境的影响。 （四）作业布置 教材P122练习。 （五）板书设计 第6章生态环境保护 第1节人口增长对生态环境的影响
模块三《稳态与环境》第五、第六章 第一卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分） 1.一个完整生态系统的结构应包括 A．生态系统的成分、食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者 C．物质循环和能量流动 D．生产者、消费者和分解者及无机环境 2.下列属于分解者的是 A．营腐生生活的细菌和真菌 B．营寄生生活的细菌和真菌 C．属于自养型的微生物 D．属于异养型的全部微生物 3.一种传染病的流行使某一生态系统中的野兔全部死亡。在一条有野兔参加组成的食物链 中，首先受其害的是 A．生产者 B．初级消费者 C．次级消费者D．分解者 4.下列食物链中，正确的一项是 A．草→田鼠→兔→鹿 B．蝗虫→麻雀→ 鹰→狼 C．虾→鱼→海豹→北极熊 D．绿藻→虾→鱼→鳖 5.兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐处的消费者级别及营养级分别是 A．次级消费者，第二营养级 B．次级消费者，第三营养级 C．三级消费者，第二营养级 D．三级消费者，第三营养级 6.下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是 A．在该食物网中，共有5条食物链存在 B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该 种群的密度在一段时间内会明显变大 D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H 的数量不会发生明显变化 7.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最 少，人们应采取下列哪一种食物结构 A．以禽类、蛋类为主 B．以淡水养殖的鱼虾为主 C．以谷物和植物蛋白为主D．以猪肉等家畜的肉类为主 8.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 A．能量与营养级 B．能量与个体大小 C．能量与个体数量 D．能量与生物代谢类型 9.在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重 量分别为M1、M2，则下列4项中正确的是 A．N1·M1＞N2·M2 B．N1·M1＝N2·M2 C．N1·M1＜N2·M2 D．N1·M1≥N2·M2 10.组成食物链的环节一般不超过5个，其主要原因是 A．环境资源有限 B．捕食者不能以捕食者为食 C．在每一个环节上都有大量的能量散失 D．A＋B＋C 11.下图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表什么 A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
高二生物必修三第六章知识点：生态环境的 保护 第一节、生物圈的稳态 名词：1、生物圈：地球上由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层，称为生物圈。2、生物圈的稳态：作为地球上最大的生态系统，生物圈的结构和功能能够长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物圈的稳态。 语句：1、在整个地球表面分布有三个圈层：岩石圈、水圈和大气圈。这三个圈层为生物的生存和发展提供了必要的物质基础和空间条件。2、生物圈是地球上的全部生物和它们的无机环境的总和。生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。3、生物圈能够维持自身的稳态的原因：a、从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力，这是生物圈赖以存在的能量基础。b、从物质方面来看，大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。c、生物圈具有多层次的自我调节能力。4、大气中SO2过多是形成酸雨的主要原因。大气中SO2主要有三个来源：化石燃料的
燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。酸雨等全球性环境问题对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类社会的可持续发展。5、生物圈的稳态是人类社会和经济持续发展的基础。为了维持生物圈的稳态，人类应当改变自己的生产和生活方式。在能源方面，一方面要节约能源，实现能源的清洁生产;另一方面要努力开发新的能源。在物质生产方面，应当努力建立无废物生产体系，也就是将传统的“原料-产品-废料”的生产模式改变为“原料-产品-原料-产品”的生产模式。 第二节、生物多样性及其保护 名词: 1、生物多样性：遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性。2、就地保护：为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。3、迁地保护：将物种迁出原地，移人动物园、水族馆和濒临动物繁殖中心进行特护与管理.加强教育和法制管理，生物多样性的合理利用。 语句:1、生物多样性的价值：①直接使用价值：药用价值，工业原料，科研价值，美学价值。②间接使用价值：生物多样性具有重要的生态功能。③潜在使用价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。2、我国生物多样性概况①我国生物多样性的特点：物种丰富，特有物种和古老物种多，经济物种丰富，生态系
第六章生态环境的保护 第2节保护我们共同的家园 一、教学目标 知识目标：概述生物多样性保护的意义和措施。 能力目标：进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 情感态度价值观： 1、关注全球性生态环境问题。 2、形成环境保护需要从我做起的意识。 二、教学重点和难点 1.教学重点：概述生物多样性保护的意义和措施 2.教学难点：概述生物多样性保护的意义和措施 三、课时安排：1课时 四、教学方法：讲述与学生练习、讨论相结合 五、教学用具： 六、教学过程 教学过程 〖引入〗以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。 〖提示〗1.气象学家的预言是有科学根据的。例如，英国《自然》杂志和《观察家报》于2004年披露了美国国防部专家组的一份报告。该报告预测：气候变化可能演变成全球公害；未来20年气候变化将成为全球性灾难，如英国将会像西伯利亚那样寒冷，美国等主要粮食生产国将因遭遇严重干旱而出现粮食大幅减产。又如，我国科学家2004年预言：未来大气的增温值将是20世纪的2至10倍；我国华北等地仍将保持继续变干旱的趋势；气候变暖严重影响全球的自然生态系统，农业可能是对气候变化最为敏感和脆弱的部门之一。 〖板书〗一、关注全球性生态环境问题 全球性生态环境问题主要包括： 1.全球气候变化 2.水资源短缺 3.臭氧层破坏 4.酸雨 5.土地荒漠化 6.海洋污染 7.生物多样性等 二、保护生物多样性 保护生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，他们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 〖讲述〗生物多样性包含了遗传的多样性，物种的多样性和生态系统的多样性。我们说的保护生物的多样性就是指基因、物种和生态系统三个层次上的保护。
第三章植物的激素调节 一、生长素 1、生长素的发现（1）达尔文的实验： 实验过程： ①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长——向光性； ②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长； ③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长； ④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长 （2）温特的实验： 实验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长； 未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长 （3）科戈的实验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素 3个实验结论小结：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端； 感光部位是胚芽鞘的尖端； 生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位 2、对植物向光性的解释：单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。 3、判断胚芽鞘生长情况的方法 一看有无生长素，没有不长 二看能否向下运输，不能不长 三看是否均匀向下运输均匀：直立生长 不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧） 4、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子 生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧 极性运输：形态学上端→形态学下端 （运输方式为主动运输） 生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。 5、生长素的生理作用： 生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）。λ 同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎（见右图）λ 生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。λ 顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。λ 6、生长素类似物在农业生产中的应用: 促进扦插枝条生根[实验]；λ 防止落花落果；λ 促进果实发育（在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，促进子房发育为果实，形成无子番茄）；λ
绝密★启用前 浙江省2017年四次选考生物试题分类汇编：第七章人类与环 境高考及高考模拟体 试卷副标题 xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．下列关于人类与环境的叙述，错误的是( ) A. 酸雨会破坏水体的生态平衡 B. 大气中的CO 2浓度的增加会使全球气候变暖 C. 人口的过度增长会增加对地球资源的消耗 D. 平流层中臭氧含量变化与紫外线对地球表面的辐射量无关 2．酸雨产生的多种危害中，不包括( ) A. 伤害陆地植物 B. 破坏水体生态平衡 C. 产生温室效应 D. 破坏土壤肥力 3．某海湾水体富营养化严重，大型鱼类种类减少，将导致( ) A. 生物群落发生演替 B. 食物网复杂程度降低 C. 食物链的环节增多 D. 生态系统稳定性增强 4．下列人类活动不会加剧温室效应的是( ) A. 多开汽车 B. 火力发电 C. 植树造林 D. 燃煤取暖 5．下列关于人类与环境的叙述错误的是 A. 生物圈是地球表面不连续的一个薄层 B. 酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸 C. 生物多样性就是指物种多样性 D. 控制人口数量的关键是控制出生率 6．酸雨对环境造成的污染和人类的威胁越来越大,防治酸雨最有效的办法是 A ．减少二氧化碳的排放量 B ．限制氟利昂的生产和消费
D．减少化学肥料的使用 7．温室效应不会导致 A. 冰川加速融化 B. 海平面上升 C. 全球降雨格局改变 D. 我国农业生产能力上升 8．下列关于酸雨的叙述，错误的是（） A. 酸雨的pH低于5.6 B. 酸雨的形成主要是因为化石燃料燃烧后释放氮氧化物和硫氧化物 C. 酸雨会对生物的健康带来不利影响 D. 防治酸雨最有效的方法是植树造林 9．下列关于温室效应对我国环境影响的叙述，错误的是 A. 永冻土融化 B. 植物的分布区发生变化 C. 农业生产力下降 D. 北方干燥地区变湿润 10．“五水共治”中治理污水时不可采取的措施为 A. 造纸厂工业用水封闭化 B. 养殖污水的沼气资源化利用 C. 生活污水直接排入河道 D. 印染生产工艺无害化 11．人口增长会造成一系列环境问题，如人口增长得不到有效控制则会造成 ①水资源短缺 ②耕地面积大幅度减少 ③生物多样性锐减 ④环境污染加剧 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 12．下列环境问题与人类大量使用氟利昂有关的是 A. 酸雨 B. 全球气候变暖 C. 水体污染 D. 臭氧层破坏 13．控制人口增长的主要原因是（） A. 生物多样性下降 B. 各地普降酸雨 C. 可利用的资源和空间有限 D. 臭氧减少 14．下列关于生物圈的叙述，错误的是( ) A. 生物圈是指地球上的全部生物及其生存的环境 B. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性 C. 深海地壳热裂口的能源来自地热和硫化氢的氧化 D. 生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断输入 15．浮游动物、藻类、贝类、虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物，它们统称为 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈 16．某同学跟随父母到某鸟类自然保护区游玩，看到水边的草丛中有许多鸟蛋，从保护生物多样性的角度来说，该同学最合理的做法是（） A. 尽快离开草丛，不要惊扰鸟类 B. 搜集不同鸟蛋，做成标本 C. 搜集不同鸟蛋，人工孵化养殖 D. 搜集不同鸟蛋，用于保护鸟类宣传 17．全球气候变暖对我国的重要影响中，不包括 A. 永冻土将会融化 B. 沿海盐场和养殖场将基本被淹没或破坏 C. 农业生产能力下降 D. 北方干燥地区将会变的湿润 18．导致北极地区的冰雪加速融化的主要原因是 A. 海洋污染使生物多样性下降 B. CO2等气体排放量增加使全球气候变暖 C. 水资源短缺使水体富营养化