方旺中心学校
“阅读伴我成长”系列活动实施方案
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2012 年 3月
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“阅读伴我成长”系列活动实施方案
根据昆明市教育局关于印发《昆明市2011年“书香校园”评选活动实施方案》的通知（昆教德…2011?15号）、《官渡区教育局关于在全区中小学广泛开展“书香校园”建设活动的通知》（官教德…2011? 40 号）、《官渡区教育局2011年“书香校园”评选活动实施方案》（官教德…2011?41号），根据我校实际情况，特制定开展“阅读伴我成长”系列活动实施方案。
一、加强组织领导
（一）、成立领导小组：
组长：安敏（学校校长）
副组长：陈鹏（支部书记）
宁德刚（校长助理）
组员：陈其凤（教务主任）
宋金玉（总务主任）
裴自勇（十里分校负责人）
沈祥（杨方凹分校负责人）
韩钰（牛街分校负责人）
王丽波（总辅导员、团支部书记）
翁莉莉（工会主席）
苗红奎（出纳）
全体班主任
（二）、制定领导小组职责
安敏：负责部署、协调和决策。
陈鹏：负责拟定或整理各种规章制度。（包括：学校师生读书制度、图书室管理制度、图书室借书制度、图书室管理人员职责、班级读书角管理制度、班级图书管理员职责、学校读书橱窗管理制度、黑板报宣传制度等）
宁德刚：撰写《书香校园活动计划》、《书香校园活动实施方案》、《书香教师评比细则》、《书香少年评比细则》、《书香班级评比细则》、《书香家庭评比细则》；安排组织教师读书活动；收集整理书香校园资料。
陈其凤：安排班主任撰写《班级读书活动计划》；组织班主任建设“班级读书角”；设计学生读后感表格，并安排组织3—6年级学生写好读后感；组织并监督“经典诵读”和周一的“课外阅读”，制定检查评比制度；组织方旺校点书香校园系列活动，收集整理相关资料；组织建立校点“阅读伴我成长”活动工作小组。。
宋金玉、苗红奎：做好后勤保障工作；统计学校藏书数量并有记录；制作读书活动宣传条幅；配合各校点进行图书室、宣传橱窗的布置和修缮工作。
王丽波：撰写读书活动方案并组织活动，整理活动音像资料、书面资料。（如：诵读红色经典征文比赛、诵读红色经典演讲比赛、经典诵读征文、经典诵读诵读比赛、传统美德读书征文、传统美德读书演讲比赛、读书手抄报比赛、读书黑板报评比、学校和班级读书橱窗布置评比、学校和班级黑板报布置评比、定期出版学校读书报等）
翁莉莉：组织召开家长委员会会议，建立家委会读书宣传小组；拟定家庭阅读宣传材料；收集整理家庭阅读资料。
裴自勇：组织十里校点书香校园系列活动，收集整理相关资料；组织建立校点“阅读伴我成长”活动工作小组。
沈祥：组织杨方凹校点书香校园系列活动，收集整理相关资料；组织建立校点“阅读伴我成长”活动工作小组。
韩钰：组织牛街校点书香校园系列活动，收集整理相关资料；组织建立校点“阅读伴我成长”活动工作小组。
班主任：建立班级读书活动小组；建设班级图书角，组织学生开展图书交流活动；布置班级读书橱窗和读书黑板报，经常更新；组织课外阅读，检查学生读书笔记；根据学校工作安排，认真组织每一项活动；制定班级读书计划、做好学期读书活动总结工作；做好“书香少年”、“书香家庭”、“书香班级”的推荐和申报工作。
二、工作要点：
（一）、营造读书氛围
阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：
1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建“书香校园”等。
2、各班在5月上旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。
3、各班认真设计班级“读书橱窗”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“读书心语”“读书故事”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。班主任指导学生制作《读书与成长手册》，学校进行汇编。并通过开展读书活动效果，评选“书香班级”。
4、加强学校图书室建设，建设一个开放性的阳光书吧，每年更新图书，订购各种报刊杂志。设定每天下午16：30----17：00为图书馆开放时间，每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。
（二）、明确阅读时间
1、诵读：每天上午7:50——8:00，学生进行《中华传统美德》的诵读；8:00——8:15，语文、数学、英语学科诵读。
2、默读：每周三12:30——1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天书法练习后，自由选择班级图书角的图书进行阅读；
3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。
（三）、开展阅读活动
１、学生读书活动
（１）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动中。
（２）3－６年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学而广泛阅读的计划。
（３）每位学生准备一本阅读笔记。班主任要负责向学生推荐健康的阅读书目。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，班主任每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
（４）开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），提议语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。
（5）开展“读一本好书，写一篇读后感”活动，鼓励学生在家和家长“同读一本书”，写读书体会，每学期进行一次“书香少年”评选活动。
（6）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，
阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。
（7）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：诵读红色经典征文比赛、诵读红色经典演讲比赛、经典诵读征文、经典诵读诵读比赛、传统美德读书征文、传统美德读书演讲比赛、读书手抄报比赛、讲故事比赛、“我的读书名言”征集活动、“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。
２、教师读书活动
教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
（１）要求教师读好三类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读儿童读物，走近学生心灵。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
（２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完一本，并完成读书笔记，写出读书心得。
（３）定时开放校图书室，教师利用课余时间学习相关教育理论。学校利用教师个人研训和集体研训时间组织教师进行学习、交流。
（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。
（5）每学期进行一次“书香教师”评选。
３、家庭亲子共读：
家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。
（1）要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。
（2）建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。
（3）向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《蜜蜂报》等；另外建议家长为孩子购买一些经典书籍。
（4）与孩子一起制作精美的《读书与成长手册》。
（５）每学期进行一次“书香家庭”评比。
（四）举办“书香校园”系列活动
1．开展“好书伴我快乐成长”课外阅读活动。
2．开展“书香校园读书论坛”活动。邀请学者或有关人士作专题报告，以互动的形式探讨读书问题。
3．开展“书香校园”读书交流活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。
4．“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书与校园”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，构筑“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。
5．“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，培养高尚情操。
6．学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，规定学生定期定量进行阅读，并书写读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册，进行交流。
7．“与父母亲共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建书香校园活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。
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2012年3月
2020学雷锋活动实施方案一： 为认真贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神，进一步弘扬雷锋精神，推进志愿服务工作扎实深入开展，助力全国文明城市(县级)创建，现制定2020年xx县“学雷锋,我行动”志愿服务活动方案如下： 一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，广泛普及“行善立德”志愿服务理念，大力培育志愿服务文化，扎实开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，增强广大市民的社会责任意识和奉献他人精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，助推全国文明城市创建。 二、活动主题 学雷锋我行动 三、活动时间 20xx年全年，3月份为集中活动月。 四、活动内容 1.开展“雷锋日”集中志愿服务活动。3月5日前后，驻靖部队、各医院、各级文明单位、相关学校等单位志愿服务队在步步高超市、佳惠超市前坪广场、各社区(小区)等地，开展义诊、电器维修、法律援助等志愿服务活动;组织各驻靖部队官兵、各级文明单位(含申报创建单位)干部职工、社区群众、中小学生2000余人，在城区主要街道开展“军民齐携手，净化xx城”志愿服务活动。 2.开展“文明劝导”志愿服务行动。3月初至4月底，利用广播电视台、xx新闻网、城区电子屏、各学校宣传栏等开展乘车礼让、文明过斑马线、不乱丢乱扔乱摆乱放等文明市民公约宣传教育;从各部门各单位招募1000名志愿者，在城区主要路段、重点路口开展维护公共秩序、劝导不文明行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路、文明经营的良好公共秩序。 3.开展“关爱孤寡老人”志愿服务行动。3月份，各省、市、县级文明单位(含申报创建单位)组织志愿者服务队，深入到结对共建村、社区、福利院等服务基地开展志愿服务活动，让老人们感受到社会的温暖。 4.开展“关爱留守儿童”志愿服务活动。各乡镇、便民服务中心及教育、民政、妇联、团县委、关工委等部门要借助“代理家长”、“大手牵小手”、结对帮扶和“爱心妈妈”等多种办法，广泛开展关爱留守儿童志愿服务活动，切实关心和帮助留守儿童，让他们感受到党和zf、社会的关怀，促进他们健康快乐成长。 5.开展“弘扬雷锋精神”专题宣讲活动。3月份，由县教育局组织各中小学召开团会(队会)、校会，安排时间就“如何在新时期学习
大讨论活动实施方案 为深入贯彻落实省委关于“深入贯彻落实科学发展观，着力改善发展环境，着力改善生态环境，促进经济社会更好更快更大发展”，提升组织工作服务科学发展的能力，激发组工干部干事创业、创先争优的内生动力，进一步提高组织工作科学化水平和组织工作满意度，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。按照县委的布置，经研究决定，从2012年7月下旬开始，在全公司组织系统中围绕服务“着力改善发展环境，着力改善生态环境”开展大讨论活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接十八大，争当“三服务”（为党和国家工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务）优秀标兵、争创“两满意”（让全党满意、让人民满意）模范部门为主题，以服务和保障“着力改善发展环境，着力改善生态环境”为重点，以树立组工干部良好形象，提高组织工作满意度为落脚点，着力增强组工干部的大局意识、前瞻意识、服务意识、进取意识和创新意识，在服务全县发展大局、服务全县党员干部、服务人民群众中带头创先争优、带头
改革创新，在更高境界、更深层次、更广领域创新服务理念、思路和举措，扎实推进“四个覆盖”向纵深发展，为建设经济强县、和谐肃宁，提供坚强有力的组织保证和人才支撑，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。 二、主要任务 （一）高点站位，着眼服务大局。重点解决问题：大局意识不强，工作站位不高，习惯于站在低层次、本部位考虑问题，谋划工作脱离大局和中心，缺乏站在更高位置、更高层面考虑问题的意识、习惯和气魄。要把围绕中心、服务大局作为推进组织工作科学化的根本方向。引导组工干部跳出业务看发展，跳出组织部门看组织工作，努力做到紧贴中心、主动跟进、自觉融入、更大作为，使组织工作更好地为全县经济社会发展服务，为发展凝心聚力、保驾护航。把服务和保障“着力改善发展环境，着力改善生态环境”的实际效果作为衡量组织工作优劣的重要内容，牢固树立组织工作出先进生产力的理念，最大限度地推动经济社会又好又快发展。 （二）锐意进取，带头创先争优。重点解决问题：工作中“怕”字当头、“熟”字遮眼、“满”字萦怀、“懒”字拖腿，改革创新的意识不强、勇气不足、水平不高、能力不够、效果不大。干事标准低、推进步子慢，满足于一般化，亮点不多，难点问题得不到有效解决。要进一步增强改革创新意识，将“单
枞阳镇蒲洲小学开展学雷锋活动方案 一、活动目的 大力学习、弘扬和践行雷锋精神,使少年儿童把握雷锋精神实质,培养他们树立正确的人生观和价值观,使广大教师更加爱岗敬业,进一步推进学校思想道德建设。 二、活动主题:学雷锋,树新风。 三、活动时间:2012年3月5日——3月31日。 四、活动安排: 1、了解雷锋事迹(3月5日—3月8日)——由学校组织召开“学雷锋,树新风”专题教师会,贯彻落实教育局枞教基[2012]57号文件精神,布置学校开展学雷锋活动,拟定活动计划,确定由教导处和少先队负责,带领教师利用校园广播、班会、队会、品德课、专刊和组织学生学习收看雷锋事迹电视等方式,让学生了解雷锋同志的先进事迹,使他们从心灵深处崇敬雷锋同志,让绝大多数学生懂得那个时代需要雷锋,而当今社会更需要雷锋精神。 2、明白雷锋精神(3月9日—3月11日)——由班主任和品德课老师诠释雷锋精神,让绝大部分学生明白雷锋精神实质,着重从以下四个方面进行。 ①要学习雷锋刻苦学习的“钉子”精神,培养学生们热爱科学热爱学习的兴趣。 ②要学习雷锋爱憎分明的阶级立场,培养学生爱国主义、集体主义精神,继承和发扬热爱学校、关心同学、孝敬长辈的优良传统。
③要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观、无私奉献的价值观,培养学生养成以帮助需要帮助的人为最大快乐的习惯。 ④要学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神,教育学生珍惜幸福生活、爱惜身边一草一木,节约平时一张纸、一滴水…… 通过了解雷锋的事迹到理解雷锋精神,让绝大部分学生都能自觉自愿地从自身做起,从身边的小事做起,使他们懂得当今社会做什么是好事,做什么人是好人。 3、践行雷锋精神(3月12日—3月30日)——通过“学雷锋,见行动”活动, 1 让孩子们从小感知雷锋事迹到弘扬雷锋精神。 ①结合3.12植树节,开展环保、绿化活动。 ②爱护花草树木、爱护环境卫生,不乱丢垃圾。 ③节约水、电。 ④爱护班级公物、维护班级文明。 ⑤开展尊老帮困活动。 ⑥开展争当校外“文明少年”活动,倡导文明礼仪之风。 ⑦中高年级学生写一篇《雷锋精神伴我成长》的作文。 五、总结表彰(3月31日) 1、由少先队收集整理各班开展学雷锋活动中涌现出的好人好事,张榜公布表扬。
学雷锋纪念日活动方案 一、活动目的： 为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永放光芒。 二、活动时间： 三月份作为文明习惯养成教育月，各班积极开展学雷锋活动。活动分四个阶段实施。 三、活动要求： 第一阶段：主题是心中的雷锋（1日4日） 3月1日召开主题升旗仪式，请校领导做主题讲话；3月2日校广播站向全体同学发出学雷锋活动倡议；3月4日组织各班召开以学雷锋为主题的班队会，并组织六年级部分学生到校外参加公益性劳动。 第二阶段：主题是雷锋精神伴我行（7日18日） 各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。开展伟大的母爱教育系列活动。结合三八妇女节，开展我为妈妈洗次脚我对想妈妈说等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。 第三阶段：主题是我身边的雷锋（21日25日） 各中队继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的七种精神和要求。学校大队部及时记录和表彰身边的好人好事，评选出我身边的雷锋。 第四阶段：主题是雷锋精神放光彩（28日31日） 学校大队部对全校各中队开展的学雷锋活动情况进行总结和表彰。 一、活动主题： 传承雷锋精神爱心助你我他 二、活动目的及意义：
1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心； 2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会； 3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人； 4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。 三、活动时间： 3月14日——15日 四、活动地点： xx科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口 五、活动主办方： xx助学协会、管理学院旅游管理专业 六、活动对象： xx科技大学全体师生 七、活动流程： 1、前期准备 1）策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx，由xx 交付校社联审批； 2）3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议，由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单； 3）3月13日之前由组织部（南校）副部长xx负责与爱心互助吧联系； 4）3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；（宣传板由旅管负责） 5）3月14日之前由组织部（南校）副部长xx负责后勤物品的准备。 2、活动期间： 1）中午
机关单位学雷锋活动实施方案 为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，切实营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，结合我院工作实际，现制定如下实施方案： 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神，以社会主义核心价值体系为根本，围绕推进文明河南建设这一中心任务，将雷锋精神纳入精神文明建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，继承和发扬雷锋精神，努力提高全院干警的文明执法意识，确保我院各项工作的顺利开展。 二、活动主题 传承雷锋精神增辉文明洛阳 三、活动要求 “学雷锋”活动要立足本职，立足科室，使学雷锋深入到每个干警，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间 20xx年全年，其中3月为集中活动月 五、组织领导 组长：院党组成员政治处主任 副组长：人事科科长宣传科科长
成员： 六、活动内容 （一）大力弘扬核心价值观。按照党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习宣传中央颁布的《社会主义核心价值观》，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，使学雷锋活动常态化、持久化。 （二）推进志愿服务活动。要把开展社会志愿服务作为学雷锋活动常态化的重要抓手，切实发挥学雷锋志愿服务队的示范作用，积极引导全院干警积极参与社会志愿服务活动，自觉履行公民义务和社会责任，促进形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚。 （三）发挥先进典型作用。要把学雷锋与创先争优以及省级文明单位创建活动有机结合，树立学雷锋典型，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，积极培养学雷锋、志愿服务活动中涌现的先进典型，用身边的人和事感召激励广大干警。 七、工作要求 （一）加强组织领导。各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。 （二）注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，以群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动全体
高中学雷锋主题活动方案 为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，继续加强行为养成教育，现将我校三月“学雷锋”活动的有关事宜通知如下： 一、活动目的： 雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。雷锋精神是一个平凡的人立足平凡岗位铸就的崇高精神财富，比如干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，服务人民、助人为乐的奉献精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，这些精神要素人人都需要学，人人都可以学，而且人人都可以立足平凡岗位、立足点滴生活能够学好。 认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。 二、活动措施： 1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。 2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。 3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。 三、具体活动安排：
1、三月初，学校开展学雷锋月签名启动仪式；各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传；做好广播站、黑板报、橱窗的宣传工作。 2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），团委将组织进行评比（3月3日—15日）； 3、开展一次“学雷锋”主题班团活动； 学习讨论话题：（1）什么是雷锋精神；为什么学习雷锋精神。 （2）雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？ （3）新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？ 4、组织全校同学观看“2011年感动中国年度十大人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？” 5、开展班级同学互帮互助活动； 各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子。 6、认真组织3月5日雷锋日活动。我为身边的人、我为班级、我为学校做一件力所能及的小事。 7、观看雷锋电影片；了解一件雷锋事迹；学唱一首雷锋歌曲活动。 8、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；
学雷锋活动实施方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十七年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先大队决定积极响应学校党支部的号召，于XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十七周年活动。制定方案如下： 一、活动主题： 以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。 二、具体要求： 活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。 1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。 2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。 4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。 5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。 三、学雷锋活动月具体安排： 1、利用午间大阅览时间，引导学生认识雷锋。读几个雷锋故事、学习雷锋名言。 2、各班利用班队课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。 3、开展一次学雷锋征文比赛 要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—六年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。 3、学雷锋校园实践活动结合 ①3?8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），活动形式各班结合实际自定。 ②、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。 ③、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
开展学雷锋日活动方案 篇一：开展学雷锋日活动方案 为认真贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神，进一步弘扬雷锋精神，推进志愿服务工作扎实深入开展，助力全国文明城市(县级)创建，现制定2017年xx县“学雷锋,我行动”志愿服务活动方案如下： 一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，广泛普及“行善立德”志愿服务理念，大力培育志愿服务文化，扎实开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，增强广大市民的社会责任意识和奉献他人精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，助推全国文明城市创建。 二、活动主题 学雷锋我行动 三、活动时间 2017年全年，3月份为集中活动月。 四、活动内容 1.开展“雷锋日”集中志愿服务活动。3月5日前后，驻靖部队、各医院、各级文明单位、相关学校等单位志愿服务队在步步高超市、佳惠超市前坪广场、各社区(小区)等地，开展义诊、电器维修、法律援助等志愿服务活动;组织各驻靖部队官兵、各级文
明单位(含申报创建单位)干部职工、社区群众、中小学生2000余人，在城区主要街道开展“军民齐携手，净化xx城”志愿服务活动。 2.开展“文明劝导”志愿服务行动。3月初至4月底，利用广播电视台、xx新闻网、城区电子屏、各学校宣传栏等开展乘车礼让、文明过斑马线、不乱丢乱扔乱摆乱放等文明市民公约宣传教育;从各部门各单位招募1000名志愿者，在城区主要路段、重点 路口开展维护公共秩序、劝导不文明行为等志愿服务活动，形成 文明行车、文明乘车、文明走路、文明经营的良好公共秩序。 3.开展“关爱孤寡老人”志愿服务行动。3月份，各省、市、县级文明单位(含申报创建单位)组织志愿者服务队，深入到结对 共建村、社区、福利院等服务基地开展志愿服务活动，让老人们 感受到社会的温暖。 4.开展“关爱留守儿童”志愿服务活动。各乡镇、便民服务 中心及教育、民政、妇联、团县委、关工委等部门要借助“代理 家长”、“大手牵小手”、结对帮扶和“爱心妈妈”等多种办法，广泛开展关爱留守儿童志愿服务活动，切实关心和帮助留守儿童，让他们感受到党和政府、社会的关怀，促进他们健康快乐成长。 5.开展“弘扬雷锋精神”专题宣讲活动。3月份，由县教育局组织各中小学召开团会(队会)、校会，安排时间就“如何在新时 期学习雷锋精神”进行专题宣讲。组织学生写心得体会，并以 校内黑板报、宣传栏、学习园地为宣传主阵地，倡导中小学生立
学雷锋志愿者活动方案 学雷锋志愿者活动方案 学雷锋主题班会 学雷锋志愿者活动方案 （一） 一、活动目的 为进一步弘扬雷锋精神，倡导环保、文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，根据上级团委、校党总支要求，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，紧跟时代发展和社会需求，丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题： 用爱心点燃希望，用行动保护环境 三、活动201X年3月起 四、活动安排： 宣传发动阶段 1、3月7日升旗仪式，校团委向全校师生发出用爱心点燃希望，行动保护环境倡议，学雷锋活动月正式拉开帷幕。 2、利用学校的麓山传媒、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。各支部出版一期用爱心点燃希望，用行动保护环境主题黑板报，校团委于3月18日前组织集中评比。 3、麓山传媒校园广播站播读雷锋日记、播放学雷锋主题歌曲等，电视台播放相关视频，营造校园内浓重的学雷锋活动氛围。
活动开展阶段 活动一： 点滴汇大海，爱心燃希望中小学义卖活动 中小学不同年级开展义卖活动。 高一年级进行爱心;希望跳蚤市场活动; 初 一、初二年级进行爱心改变命运义卖报纸活动; 小学 三、 四、 五、六年级开展红领巾跳蚤市场活动 活动二： 爱心接力，传递希望社区慰问活动 初二年级接手初三年级爱心接力棒，各支部派代表与学校扶贫助残站联手进行慰问望月湖岳龙社区孤寡老人爱心活动。 活动三： 青年党校学习雷锋，升华自我系列活动 活动 四： 主题班会及征文活动 1、各中队、支部于3月18日利用班会课举行学雷锋，树新风;护环境，创和谐主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展讨论活动，从树立文明个人作风到班风校风，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时，
学习雷锋活动实施方案(一) 为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，切实营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，结合我院工作实际，现制定如下实施方案： 一、指导思想 深入贯彻落实党的精神，以社会主义核心价值体系为根本，围绕推进文明河南建设这一中心任务，将雷锋精神纳入精神文明建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，继承和发扬雷锋精神，努力提高全院干警的文明执法意识，确保我院各项工作的顺利开展。 二、活动主题 传承雷锋精神增辉文明洛阳 三、活动要求 “学雷锋”活动要立足本职，立足科室,使学雷锋深入到每个干警，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间 20xx年全年，其中3月为集中活动月 五、组织领导 组长：XXX 副组长：XXX 田炜XXX 成员：XXX 六、活动内容 (一)大力弘扬核心价值观。按照党的和十八届三中全会精神，认真学习宣传中央颁布的《社会主义核心价值观》，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，使学雷锋活动常态化、持久化。
(二)推进志愿服务活动。要把开展社会志愿服务作为学雷锋活动常态化的重要抓手，切实发挥学雷锋志愿服务队的示范作用，积极引导全院干警积极参与社会志愿服务活动，自觉履行公民义务和社会责任，促进形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚。 (三)发挥先进典型作用。要把学雷锋与创先争优以及省级文明单位创建活动有机结合，树立学雷锋典型，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，积极培养学雷锋、志愿服务活动中涌现的先进典型，用身边的人和事感召激励广大干警。 七、工作要求 (一)加强组织领导。各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。 (二)注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，以群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动全体干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。 (三)营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用板报、公告栏、电子屏和创建简报等宣传阵地报道，努力在我院营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。 学习雷锋活动实施方案(二) 为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。 一、活动主题 认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。 二、活动时间 20XX年3月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。 三、活动内容 1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治
关于印发2018年学雷锋志愿服务 活动实施方案的通知 各党支部： 根据市直机关工委《关于印发2018年市直机关学雷锋志愿服务活动实施方案的通知》文件要求，结合我局实际，为做好学雷锋志愿服务活动工作，特制定本实施方案。 一、活动名称、主题 （一）名称：2018年学雷锋志愿服务活动 （二）主题：传承雷锋精神弘扬时代新风 二、主要内容 （一）开展雷锋精神宣传教育活动 紧密结合单位特点，围绕“传承雷锋精神、弘扬时代新风”主题，推动雷锋精神进局机关、进库、进帮扶村、进结对社区，开展各具特色的雷锋精神宣传教育活动。通过召开座谈会、演讲会、报告会、故事会，运用展览展示、宣传橱窗、横幅标语公益广告等多种方式（其中条幅标语类至少一条），大力宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，让全系统党员干部和服务对象更多更好地认知雷锋、感知雷锋、熟知雷锋，阅读雷锋的平凡故事，品读雷锋的成长经历，诵读雷锋的至理名言，在熏陶和感染中激发崇敬之
情，自觉弘扬雷锋精神。 （二）开展志愿服务活动 结合精准扶贫和在职党员进社区工作组织党员志愿者开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民等志愿服务活动，组织专业志愿服务队伍积极参加志愿服务活动，提供专业化、高质量的志愿服务，切实提高针对性实效性。开展关爱他人志愿服务，面向空巢老人、留守儿童，残疾人等特殊群体开展志愿帮扶。 初步定3月主题党日活动为“传承雷锋精神弘扬时代新风”志愿服务日。主题党日当天内容，一是阅读雷锋故事，品读雷锋成长经历，诵读雷锋名言，讨论心得体会；二是进社区送志愿服务给空巢老人。 （三）开展向先进模范人物学习宣传活动 要把开展学雷锋活动同学习宣传各条战线涌现出的先进典型和英雄模范人物结合起来，大力宣传先进模范人物的先进事迹和崇高精神，充分发挥先进典型的精神引领和示范带动作用，以榜样的力量激励干部群众、推动全社会形成见贤思齐、学习榜样、争当榜样的良好氛围。 四、具体事宜 各支部要重复利用各种有效平台和载体，积极开展各种形式的学雷峰志愿服务活动，并将开展活动的信息报送至机关党委。联系电话：，报送邮箱：
2019年北京市求实职业学校教师招聘试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化做出了明确说明的文件是（）。 A、《关于教师地位的建议》 B、《教师培训》 C、《学校质量》 D、《今日之教师》 【答案】A 【解析】1966年10月，国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议上通过的《关于教师地位的建议》中提出：教师工作应被视为一种专业。故选A。 2、下列选项中体现了迁移的是（）。 A、学生学习解决一元二次方程，教师测验一元二次方程 B、学生学习古诗文后，教师让学生默写 C、学生刚学习一篇文章，教师带领真实情景演示出来 D、学生学习一位数加法，作业是两位数加法 【答案】D 【解析】迁移是一种学习对另一种学习的影响。故选D。 3、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。 A、自然 B、社会 C、实践 D、现实 【答案】B 【解析】社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。故选B。 4、在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握学科知识，还逐渐确立良好的师生关
以学习雷锋精神为主题活动方案 主题活动方案 一、活动主题 以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统美德和民族精神，增强师生道德意识和“小公民道德建设”的责任感。依据长期的开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的“四爱”教育平台，增强主人翁意识，树立尊重他人、尊重自我、积极向上，具有良好的文明意识和积极健康、乐观向上的生活态度。 二、活动宗旨 把握学习雷锋精神的实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并在实践中不断赋予雷锋精神积极上进的时代内涵。 三、活动要求 “学雷锋”活动要立足校园，通过各项活动，使学雷锋活动深入人心，从自我做起，从身边小事做起，做一个爱学习、爱人民、爱劳动、爱勤奋、爱简朴、爱助人的好学生。 四、活动时间 20xx年3月至2013年12月，将主题教育贯穿全年。
五、活动安排 第一阶段：广泛宣传、统一认识阶段（三月） 活动目的：利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容，引起学生的重视，统一学生的思想。 具体活动内容： 1、组织开展“学雷锋、做一个有道德的人”主题教育活动的启动仪式。 2、各班级组织学生观看雷锋电影，各班级组织学生写出观后感。 3、开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题少先队活动课，让学生充分了解雷锋精神的含义。 4、开展“学雷锋”小报展活动。大力宣传好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 第二阶段：实践活动阶段。（四月至七月） 活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班集体，齐心协力共建文明校园。 具体活动内容： 1、要组织全校学生开展“为社会献爱心”活动，动员高年级同学们为五保户、贫困户、无劳动力的家庭农忙季节帮助他们春耕和收割等工作，为社会弱势群体奉献一点爱心。
学雷锋活动实施方案4篇 今年3月，是毛泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”48周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。结合我校实际，特制定实施方案。 一、活动宗旨 学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。 二、活动目的 通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。 三、活动主题 弘扬雷锋精神，倡导时代新风 四、活动口号 雷锋就是你、我、他 五、活动内容 1、3月4日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。 2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入
社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。以班级为单位开展慰问敬老院帮助孤寡老人、卫生清扫等志愿活动，向老人奉献自己的一片爱心。 3、3月7日，各班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。 4、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。 5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 6、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。 六、活动要求 1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 2、同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。 3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐
单位学雷锋活动方案 单位学雷锋方案1 一、指导思想 以构建社会主义核心价值体系为根本目标，以为人民群众服务为宗旨，广泛普及“学雷锋”志愿服务理念，引导更多的人参与“学雷锋、树新风”志愿服务活动，促进公民道德素质和社会文明程度不断提高。 二、活动主题 “学雷锋、树新风，争做文明国税人” 三、活动组织机构 根据活动要求，结合实际，成立由“一把手”为组长的学雷锋志愿服务活动工作领导小组。 成员：各单位(部门)主要负责人 领导小组设办公室于人事教育股，由赖兼任办公室主任。选派素质高、业务能力强的年轻干部组成我局的青年志愿者服务队。 四、活动内容 1、传承精神塑造窗口形象。组织开展“走进雷锋精神”大讨论，深化新时期传承雷锋精神、提高服务质量重大意义的理解和认识，倡导窗口人员做中华美德的传承者、道德规范的实践者、良好风尚的创造者，夯实用雷锋精神引领窗口服务的思想根基。 2、转变作风服务发展大局。紧紧围绕机关效能建设要求，增强服务意识，认真解决作风建设上存在的“慵、懒、散、慢、拖”和“门难进、脸难看、事难办”等问题，促进窗口人员满怀热情地开展服务，让纳税人和群众切身感受到学雷锋活动带来的变化和成果。 3、创优创新提升服务效能。加强政务服务信息化建设，努力实现网上办理、流程再造，减少人工环节，提供便捷服务。大力开展阳光政务，保障纳税让人和群众的知情权、监督权，实现政务服务更加规范、透明和高效。 4、规范言行开展文明服务。强化服务仪表、服务语言、服务态度、服务纪律的行为规范，牢固树立“业务熟一点，待人亲一点，语言美一点，度量大一点，理由少一点，效率高一点”的服务理念，整体提升服务窗口的对外形象。 5、“四亮”服务强化责任意识。组织窗口人员“亮党徽”，把党员身份亮出来，把党员形象树起来;“亮身份”，推行挂牌上岗，敞开身份为群众办事;“亮承诺”，公开承诺事项，自觉接受监督。“亮业绩”，设置光荣榜台，晾晒工作业绩，促进窗口人员爱岗敬业、尽职尽责，
学习雷锋活动方案 学习雷锋活动方案 学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动，主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下：八个一 1.召开一次主题班会。主题： 做雷锋这样的人 树立一个榜样。人物： 第一个文明标兵石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。 3.读一本书。《雷锋的故事》或通过网络、书籍知识了解雷锋的故事。 4.看一部电影。《离开雷锋的日子》 5.唱一首歌。必唱曲目： 《学习雷锋好榜样》，欣赏曲目： 《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》夕会时播放，学唱或欣赏。 6.出一期板报。 7.写一遍征文。续写《雷锋日记》。 8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴。 第二篇： 学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案 一、活动目的 弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养我们八年级 9、10班学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我们班的精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，我们班级根据学校开展的学雷锋，树新风活动月实施方案，制订班级学习雷锋活动方案。 二、活动主题 弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。 三、活动要求： 学雷锋活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个学生实际行动中，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动201X年3月5日起 六、活动安排： 3月5日召开班级学习雷锋活动月动员会，团支部书记宣读第一初级中学学雷锋，树新风活动月实施方案。 3月6日制定活动方案，以班委成员为中心成立活动小组。 3月7日第8节课组织学生对班级进行一次彻底的卫生大扫除，清理卫生死角，美化、净化班级环境。 3月8日以三八妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务，写出心得体会。 3月9日学雷锋、争创文明学习小组，手抄报、宣传稿评比。 3月12日主题班会：
大讨论活动实施方案 “为企业谋发展，为职工谋利益”系列大讨论活动实施方案 20XX年，我公司将真正投入体制改革大潮，由全额拨款的事 业单位转为自主经营、自付盈亏的企业单位，如何在新形势、新 体制下增强员工对新体制的适应能力，提升员工凝聚力和归属感，确定企业核心价值观，激发员工生产积极性，在共同促进企业做 大做强的同时不断提高员工福利待遇，便成为改革前重要课题。 为了发扬员工主人翁意识，调动他们参与管理公司的热情，集思 广益，为公司发展出谋划策，经公司党委研究决定，定于近期开 展“为企业谋发展，为职工谋利益”系列大讨论活动。现将制定 方案如下： 一、指导思想及目的： 紧密围绕公司体制改革大方向，以促进企业发展，提高企业 综合实力，提升市场竞争力，增加员工福利待遇为中心，通过发 动全员，开展多种形式的大讨论活动，树立员工主人翁意识，将“为企业谋发展，为员工谋福利”的中心理念深入贯彻到员工生 产生活的每一个环节，发现使企业走出困境的好点子，挖掘使企 业做大做强的金点子，树立信念、团结一心，为实现企业发展新 跨越努力奋斗。 二、活动主题： “为企业谋发展，为职工谋利益”
三、活动组织： 本次大讨论活动由党委办公室牵头落实，以党支部为单位配 合开展。各支部设联络人一名，从活动开始至结束与党委办公室 保持紧密联系，对活动开展的情况及时进行反馈，党委办公室可 根据实际情况对活动进行合理调整，确保活动具有实效性。 四、活动安排： 紧扣“为企业谋发展，为职工谋利益”这一主题，采取多种 形式，广泛开展“五个一”活动。 （一）召开一次动员大会 时间：3月初 内容：组织公司及所属各单位中层干部召开一次动员大会， 由公司领导做现场动员，向员工说明本次活动的意义和目的，向 员工阐述公司发展战略和目标，使员工大到对公司未来发展前景，小到公司内部组织架构、部门职责都能有一个清醒的认识和了解，同时要在动员中明确表明公司领导战胜困难，为企业谋求发展， 为职工谋利益的坚强决心，会议结束后由各部门、各单位相关负 责人负责将对本部门人员进行广泛动员，从而激发公司所有员工 参与活动的积极性，为活动的开展奠定良好的思想基础。 参加人员：公司领导、公司科室及所属各单位股级以上管理 人员 （二）组织一次讨论会 时间：3月中旬
小学学雷锋系列活动方案 马上就要到雷锋月了，关于学习雷锋精神你有哪些活动方案呢?下面是的小编为大家整理的“小学学雷锋系列活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读! 小学学雷锋系列活动方案【1】一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十几年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。xx小学“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx 周年之际，我校大队部整合3月的雷锋月开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动主题：雷锋精神永驻校园 三、活动口号：雷锋就是你、我、他 四、活动时间：20xx年3月 五、活动地点：班级、校园内、校园周边 六、活动内容 活动一：营造学雷锋氛围 1.周一(2月29日)早上红领巾广播进行学雷锋动员。 2.午间休息音乐播放学雷锋歌曲。 活动二：讲雷锋、唱雷锋 各班召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的
心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。 1.雷锋精神议一议(3月3日晨会) 一、二年级主题：雷锋精神我知晓 三、四年级主题：我向雷锋学什么 五、六年级主题：今天这样学雷锋 2.开展践行雷锋精神活动(3月4日班队课) 全校师生观看动画片《雷锋的故事》 活动三：学雷锋、做雷锋 1.深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 时间：3月3日中午全校进行校园清洁活动 2.大队部服务日 3月4日“大队部服务日”，服务日全天，大队委员要以身作则，实践全心全意为队员的服务意识。 “大队服务日”包括： ①早晨7：30—7：50进行校园及周边清扫工作。 ②中午11：30—11：45进行学生护导协助工作。
学校学雷锋活动实施方案总结 一、活动宗旨： 学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵 二、活动要求： “学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园 四、活动口号：雷锋就是你、我、他 五、活动时间：3月5日—3月29日 第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播，升旗讲话等宣传雷锋 精神。 第二阶段：3月8日—27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日—29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人） 六、活动内容： 班级活动： 各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录
和推广，并给予奖励。 学校活动： 1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。 2、立足校园、立足身边，争做文明学生。 ①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 ②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 3、立足家庭、社区学雷锋。 ①结合3.8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活） ②结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。 4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上，学校组