第13课-威尼斯商人教案
教学目标
知识目标
1．积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义，并学会运用。2．了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。
3．了解莎士比亚及其创作情况。
能力目标
1．鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。
2．认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。
3．体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。
德育目标
了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。
教学重点
1．把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。
2．体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。
教学难点
1．理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。
教学过程
一、导语设计
同学们，我们每个人每天都在和钱打交道。面对钱这个东西，有人欢笑，有人哭泣，有人苦恼，有人得意……还有人说：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”在你心目中，究竟钱是个什么东西呢？请同学们举手发表自己的看法。
好，同学们都说出了自己对钱的看法，说的很有道理。那么今天就让我们走进世界戏剧大师——莎士比亚的喜剧代表作《威尼斯商人》，领略他对钱的态度。
二作者介绍
代表，近代欧洲文学的奠基者之一。
莎士比亚作品现存剧本37部，长诗2首，十四行诗154首。主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。
马克思称莎士比亚为“人类最伟大的戏剧天才”。
雨果誉莎士比亚为“戏剧界的神人”。
本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪”。
在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。
三写作背景。
白女王当政的繁荣昌盛时期，尤其在1588年英国打败了西班牙的无敌舰队，取得了海上霸权，海上贸易盛极一时，当时人们对从事海外贸易的商人有好感，对高利贷者都极端厌恶、痛恨，这部剧作就鲜明地体现出莎士比亚的爱憎情感。
四检查预习。
恻(ca) 隐豁(hu?)免癖(pǐ)性
凛(lǐn)然生畏腌臜(āzā) 庖(páo) 代
甘霖(lín) 契(qì) 约
公爵(ju?) 怜悯(mǐn) 磅(bàng)
逞（chěnɡ）诉讼(s?nɡ) 刽子手(guì)
钧裁：恭请作出决定。
万恶不赦：极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。
遍稽群籍：查遍所有的书籍。稽：查考。
折衷是非：判定谁是谁非。折衷，指对争执不决的双方进行判断、裁决。
中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。
五了解和课文有关的情节。
威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太人高利贷者夏洛克借了三千金币。由于安东尼奥贷款给人从不要利息，影响了夏洛克的生意，怀恨在心的夏洛克借机报复，借约上言明三个月期满还不上钱，要从安东尼奥身上割下一磅肉抵债。不巧安东尼奥的商船失事，资金周转不灵，贷款无力偿还。夏洛克去法庭控告，根据法律条文要安东尼奥履行诺言。……
学生再次快速浏览课文，补充后面的情节。
夏洛克在法庭上咄咄逼人，拒绝各种还款清债方式，想借机取安东尼奥的性命。为救安东尼奥，鲍西娅假扮律师出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必须正好是一磅肉，不能多也不能少，更不准流血。夏洛克因无法执行而败诉，害人不成反而失去了财产。六整体上把握一下课文。请同学们来抢答以下问题：
（1）这场戏描写了一个什么事件？
（2）既然是诉讼，打官司，自然会有法官、律师、原告、被告、旁听，那么剧中到底有哪些人物来扮演这些角色呢？
（3）原告与被告的核心矛盾是什么？
（4）本场戏从故事情节的发展来看，可以分为前后两个半场，如何划分？前后半场各写了什么？
七引导细析
鲍西娅和夏洛克的法庭斗争无疑是本文最吸引观众，最高潮部分，我们对两人的斗争过程再做以详细分析。
A两人的斗争过程分哪两个回合？
B两人斗争的这两个回合又分别分为哪三小步？
C从两人的斗争过程来看，鲍西娅所采用的是什么方法战胜了夏洛克？
D这么做会给观众什么样的艺术感受？
学生以前后桌四人为一组，展开讨论，一会小组派代表来发言。
八模拟表演：剧中哪一个人物是你最想扮演的人物呢？请你在剧中找到你最喜欢的一段台词，然后用你的声音和姿态把他表现出来。
请学生在观赏了表演后，做出恰当的点评。
九总结几位人物的形象。
安东尼奥：是从事海外贸易的年轻商人，他借钱给人不要利息，引起高利贷者夏洛克的仇恨。他甘愿冒着割肉的危险向夏洛克借钱帮朋友巴萨尼奥。他即将受到可怕的刑罚，却始终“默忍”“迎受”，继而要求“爽爽快快”地就刑，为了友谊”从容就死”“死而
无怨”，他是一个慷慨大方、见义勇为、重义轻利，忠于友谊，不惜为之牺牲生命的人。
鲍西娅：在得知安东尼奥将遭厄运后，立即全力以赴加以营救。在一群贵族男子束手无策的情况下，她略施小计就巧妙击败了夏洛克，使矛盾迎刃而解。可以说鲍西娅是莎翁创造的人文主义女性的典型形象。面对矛盾，她果敢沉着、博学细心、聪敏机智和精明干练。她利用智慧取得了法庭斗争的主动权，并一步步揭露夏洛克的面目，三步棋即给夏洛克以致命的打击。
夏洛克：是资本主义原始积累时期高利贷者的典型。他具有能言善辩、贪婪、偏执、阴险、冷酷、凶残的本质。他因为自己的利益和尊严受到损害，就无情报复，结果适得其反，自食其果。
十既然夏洛克爱财如命，是四大著名的吝啬鬼之一，为什么置三倍的偿还于不顾，而偏执于一块“腐烂的臭肉”呢?这样做不是很矛盾吗？
十一莎士比亚戏剧的语言
请学生查阅课文，找出有特点的句子，相互讨论交流作出分析。
十二小结：通过这节课的学习我们了解了夏洛克贪婪、阴险、冷酷、偏执的高利贷者形象，还有作者塑造的崇尚正义、慷慨仁爱、忠于友谊的理想化人物形象。知道了什么是假恶丑，什么是真善美。讴歌真善美是我们每个人生活中要永远弘扬的主题，崇尚真善美，鞭挞假恶丑是我们不懈的追求，愿我们每个同学在以后的生活中都能做到向真，向善，向美！千万不要做一个冷酷无情的人！
十三布置作业
1．课外了解世界四大吝啬鬼形象，看看和夏洛克有什么不同之处?
2．课外阅读《威尼斯商人》全剧。