震浪公司“金点子”计划
一、“金点子”活动目的
为鼓励员工对公司发展提出合理化的建议、充分发挥员工的智慧、提升员工敬业爱岗的工作热情、公司特制定“金点子”计划活动方案，号召大家发扬主人翁的精神，提升公司的经营业绩与生产效率，促进公司与员工的共同发展。
二、“金点子”内容
员工可针对公司任何方面提出具体的改善建议，填写《金点子建议表》，建议内容包括但不局限于以下内容，
◆节约各类材料、能源等成本的措施和办法
◆对各部门工作的的合理化建议，对公司各项流程等方面的建议
◆企业精神文明建设、企业文化建设和企业职业道德建设方面的建议
◆其他有利于公司发展的建议
但若为以下情形之一则不视为建议：
◆没有方法的改变或纯粹是希望；
◆曾被采用过的内容相同的提案(但有更佳方法者除外)；
◆攻击团体或个人的投诉、抱怨；
◆公司根本无法实现的愿望性提议；
◆工作本身已有明确要求或公司现有制度已有明确要求。
三、“金点子”提送方式
1、员工在人事行政部领取《金点子提名表》，填写后交给人事。
2、通过“我爱公司”专用信箱（实体信箱或电子邮箱）提报，邮件标题注明是“金点子”。
四、“金点子”活动方式
1、人事行政部每月25日至28日收集月度的“金点子”，筛选出具有可行性的“金点子”，于每月28日至30日呈报公司管理层评审（每周例会上）。
2、每月30日前所有上报的“金点子”经管理层评审采纳后，将由“金点子”所指向的部门制定实施方案，并执行。
3、次月初，被采纳的金点子在公司信息公告栏进行公开表扬；三个月后对可行性良好、取得良好效果的“金点子”提报员工/部门进行嘉奖。
4、此方案实施第一个月将发动公司全员进行一次金点子大赛。
五、“金点子”评审与奖励
评审
提案有效实施三个月后，部门负责人或受益部门负责人应按下表随即进行评价和评分
奖励
1、设立月度个人“金点子奖”1名、月度“金点子”优胜部门1个和年度个人“金点子奖”2名；
2、经公司管理层审核后的“金点子”将在公司公告档里公布并表扬；
3、月度“金点子”经公司实施三个月后，如取得良好效果，发送“金点子”的员工/部门将按最终的评审得分获得奖状和相应奖励。
4、月度提报“金点子”最多的部门，将获得“金点子大户”流动红旗，月度金点子得分总分最高的，将获得“最佳金点子”流动红旗。
5、年度“金点子奖”奖评选所有提名并实施的金点子中得分最高的前2名。获得奖状和分别为200元、100元购物现金卡1张
6、对于提出建议，未获得月度“金点子奖”的员工，将获得由“金点子”管理层的表扬信一张。
行政部
2017.11.15
金点子提名表
金点子活动方案 一、活动目的： 秉承公司“创新”的企业文化，鼓励员工用发现的眼光寻找创造非凡的契机，在设计、工程、营销、服务、管理的各个环节中，利用技术、流程、工艺、材料、服务、管理等方面的创新及改进，并借助公司的推广行为，带来财务表现、满意度、公司品牌或管理效能的提升，使之成为一种长期可持续的公司文化。金点子内容可涉及以下方面： 设计：通过规划、设计、选材等方面的优化、改进、创新，提升产品品质及性价比； 工程：通过工程进度、工程技术、工程质量、安全文明施工等管理优化，提升工程质量、进度、优化工程环境； 营销：营销手段及渠道创新、客户关系维护等； 服务：服务流程改进，提高客户服务效率或客户满意度； 公司管理：流程优化或再造，改善工作方式方法，提升员工士气、管理水平。 二、活动时间： 2012年4月1日-2013年1月15日 三、活动内容： 1、各城市公司将推荐的点子参考统一格式（见附件）形成文字，集团将以季度为周期收集所有城市公司的金点子，并由评审团评选出当季度的金点子； 2、季度金点子不限数量，凡是通过评审会评审都将成为季度金点子； 3、所有季度金点子将在年终参加年度十佳金点子评选 四、实施流程： 1、活动启动 3月20日-3月31日，通过邮件、海报、OA、双周纪事启动“金点子”活动。 2、宣传及点子收集 截止时间：每季度最后一月即6月、9月、12月20日前； 推广：对收集到的第一个点子进行分享，同时进行每月点子分享，制作城市龙虎榜； 季度评审结束后，7月、10月、1月5日前以邮件及海报形式分享评审结果，并对每位参与者给予反馈。 3、季度评审 评审时间：每季度最后一月即6月、9月、12月30日前 评审标准：所有点子将按照分类递交对应专业评审会评审，并按照以下标准进行评审，未通过评审
《节约用纸从点滴做起》 一、活动目标： 1、认知目标：了解纸的历史，培养节约用纸习惯。 2、能力目标：培养运用调查、访问获取信息的能力，查阅参考书籍、上网等手段观察记录、访谈记录、变废为宝的动手能力、以及创意设想的能力，并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。 3、情感目标：通过围绕“纸和我们的生活”这一主题研究，激发学生探究欲望，兴趣以及培养环境保护意识，养成节约用纸的习惯，同时在研究实践中培养学生良好的学习态度，鼓励学生勤于思考，勇于创新。 二、活动准备： 1、教师依据课程标准，根据身边环境和学生的年龄特点，设计问题，准备教具和学具。 2、教会学生利用网络搜索的本领和利用图书馆资源查询的方法。把学习的主题告诉学生，让学生在活动前收集有关资料和信息。教师查找有关纸的资料的网站告诉学生，旨在通过现代信息技术解决纸的制造、造纸原料等学生比较陌生的问题。 3、教师了解学生收集到的生活中的纸制品和常见的纸。 4、教师通过查找资料，针对本课学习内容，制作多媒体课件和教具。 三、教学过程： 一、导入 同学们，勤俭节约是中华美德，勤俭决不是一件小事，它就在我们生活中的点点滴滴。 今天就让我们就从身边的纸头说起，看看如何节约用纸。 二、走进生活，发现浪费： 1、出示图片，关于纸张浪费。 学生谈感想 2、学生反思补充自身浪费纸张的行为 三、走入背景，了解纸的来源： 1、了解我国森林资源现状： 我国现有森林面积1.34亿公顷，总蓄积量101亿立方米，居世界第五位。但森林覆盖率仅为13.92％，远低于世界平均水平27％，居世界第104位；人均森林面积0.11公顷，人均森林蓄积量8.6立方米，分别为世界平均水平11.7％和12.6％，属于世界上森林资源贫乏的国家之一。 2、学生谈谈感想 3、了解纸张的由来 纸是我国古代科学技术的四大发明之一。造纸的过程非常繁琐。同时，还需要很多人、花费很多时间才能完成，制造一批纸，大概要几个月的周期，真的是很不容易啊！ 刚刚我们看的是古代造纸的过程，有的同学回想，现在我们都用机器了，应该简单多了吧！我要告诉大家，其实现代造纸虽然可以使用机器，但流程和所需时间跟古代造纸是基本相同的。 我们身边可以用作造纸的树已经少之又少了，我们都需要到深山里面去砍伐树木，那在这过程中，就需要使用车辆作为运输工具。那就要消耗汽油、电、人力、物力、财力等等许许多多，我们无法预料到的能源。真是一笔不小的浪费呀！ 我们在砍伐树木造纸的同时，对我们人类的身体也在造成着危害，因为我们身边的大树还有一个重要作用就是吸入我们人体排放飞二氧化碳，释放出我们身体必不可少的氧气。 四、节约用纸，我在行动： 1、集体合唱节约用纸歌 ?节约用纸今日启 ?充分利用每张纸
精心整理宁波工程学院第二届创业“金点子”大赛 作品申报书 金点子名称宁工启飞兼职介绍中心 负责人姓名胡麒飞学院/专业网络工程 学号（完整的）联系方式648247 成员姓名学院/专业学号联系方式（长/短号） 人文学院工业 柳凯敏 564615 设计 人文学院工业 邓智文 674622 设计 项目选址（请打钩）东校区（√）西校区（）均可（） 作品简介：（500字以内）创业计划书另附 宁工启飞兼职介绍中心是一个全面向大学生开放提供兼职的机构，我们是一个以家教 为主，其他兼职为辅的多元化的兼职介绍中心。 随着做兼职的同学们越来越多，那些做个人兼职中介的也越来越泛滥，但规范化的基 本没有，由于缺乏管理，那些不良的个人中介更加的无法无天，它们不仅骗取同学们 的钱财，还令那些想要做兼职的同学望而怯步。如此恶性循环，必将造成一个非常可 怕的后果。正是基于这样的一个情况下，成立一个规范化、有保障的兼职介绍中心迫 在眉睫。 宁工启飞兼职介绍中心在58同城、86人才网等大型招聘网站为同学们筛选那些适合 自己的、报酬丰厚的、有保障性的兼职，而且我们中心也正在和宁波各大家教中心签 订合同，以此来杜绝那些不良的个人中介，为同学们提供有保障的兼职。我们承诺，
若同学不满意介绍的工作，我们中心将毫无理由地全额退款。 宁工启飞兼职介绍中心的宗旨：为同学们找到有保障的兼职，让我们一起启飞梦 想！ 宁工启飞兼职介绍中心 策划书 策划人——胡麒飞柳凯敏 人文学院工业设计12级 2013.3 目录 一、兼职中介的发展意义及宗旨 (1) 二、市场调查及分析 （一）市场分析——学生..................1（二）市场分析——商家 (5) 三、主营业务 （一）家教的概述、流程及问题分析 (6) （二）其他兼职的概述及分析 (14) 四、机构主要构成 (15) 五、收入来源.............................17六、竞争的分析和各自的竞争优势(风险分析)
管理员工的捷径—绩效管理 不管是企业领导还是中层管理人员，管理下属是其管理活动的"第一要务"，这也可以算是"以人为本"的另类解释吧。 毋庸置疑，管人是一门学问；是学问就一定有其精髓，把最精华的东西学到手，就能起到事半功倍的效果，这也非常符合管理的2/8法则。我认为，绩效管理不失为管理员工或下属的捷径。 别让绩效管理这个词把人唬住 绩效管理这个词也比较新潮，在当今的汉语词典中还查不到，想必是泊来品。绩效管理是人力资源管理中的一部分，有的学者称其为"人力资源管理的核心职能之一".尽管这个词看起来有点洋气，其实我认为无非是"洋装穿在身"罢了。清华大学张德教授在《人力资源开发与管理》一书中谈到，早在人力资源管理这样的词汇出现在人类社会之前，我们中华民族的老祖宗在父系氏族社会后期就已经开始做这件事了："三载考绩，三考黜陟幽明"（《书。舜典》）。当然，这里所说的"考绩"指的是绩效考核；绩效考核也称为绩效评估或业绩评价，是绩效管理的重要组成部分。 今天的企业管理者每天也在做着绩效管理这件事，只不过好多人还没有上升到理论的高度来认识与总结罢了。在企业中，我们一般是这样管理下属员工的：第一步，根据岗位职责让员工明确自己该做什么、达到什么样的要求；第二步，关注员工的执行情况，根据环境的变化修订计划、提出新的要求，给员工提供指导与帮助；第三步，对员工一段时期或一项具体工作任务作出评价，并与员工就评价结果进行沟通，提出改进要求和新的目标；第四步，根据员工一段时期的工作表现，决定薪酬、岗位变动、给予进一步的培训提高等。
这样的管理过程，其实就是人力资源管理专家们所设计的绩效管理的全过程。 从理论角度看绩效管理 我们每天都在谈绩效。什么是绩效？一般认为，绩效指的是那些经过评价的工作行为、方式及其结果，也就是说绩效包括了工作行为、方式及其工作行为的结果。 绩效可以分为员工绩效和组织绩效，绩效的根基在员工，绩效管理的重点也在员工绩效管理上。员工绩效是指员工在某一时期内的工作结果、工作行为和工作态度的总和。组织绩效是指组织在某一时期内组织任务完成的数量、质量、效率及赢利情况。 绩效管理是通过对企业战略的建立、目标的分解、业绩评价，并将绩效成绩用于企业日常管理活动中，以激励员工业绩持续改进并最终实现组织战略以及目标任务的一种正式管理活动。 绩效管理是一个完整的系统，绩效管理的过程通常被看作一个循环，这个循环的周期通常分为四个阶段，即绩效计划、绩效辅导、绩效评价和绩效反馈.绩效计划是绩效管理流程中的第一个环节，发生在新的绩效期间的开始。制定绩效计划的主要依据是工作目标和工作职责。在绩效计划阶段，管理者和员工之间需要在对员工绩效的期望问题上达成共识。在共识的基础上，员工对自己的工作目标做出承诺。管理者和员工共同投入和参与是进行绩效管理的基础。绩效管理是一项协作性活动，由工作执行者和管理者共同承担。
激发团队创造力的“金点子” --明阳天下拓展培训“创新”这个词从被创造出来至今，已经成为一种独特的职场文化，但在字面上做文章几乎成了这个领域的通病。说起来倒是很容易，但真正实施起来又是另外一回事。《躲开创新的经典陷阱》一文梳理出的经典错误充分说明了这一点，值得警惕。 简单来说，创新就是创造力的展现，是对现有商务运作模式的扩展和进化，虽然伴随着风险，但却是必须进行的工作。创造力能在员工士气、生产力、客户服务、产品研发和业务增量等方面起到惊人作用，因此，可以说，每个能够发现问题、解决问题的人，都被赋予了创新的职能。 营造创造力工作环境 在竞争日益激烈的时代，从某种意义上来说，创新甚至比吸引和保留人才更为重要。为了做到这一点，营造一个富于挑战、具有高度价值创造力、极具吸引力的工作环境，就显得尤为重要。不过，首要问题是，如何分辨出自己的企业真的需要这样的环境。 我认为，这取决于你团队的业务环境和专业范围。一个富于创造力的环境会让每个工作人员都能无拘束地表达自己的观点和想法，同样，这类环境也能为这些想法的进一步深入分析和延伸提供有建设性的支持。就我个人而言，我认为有一些部门并不适合有太多的创新自由，比如，薪资标准、客户服务以及人力资源方面，都应该遵循企业的既定标准来进行操作，这样才能保证企业的稳定及对外形象的统
一，而其他方面则应该在保证企业利益的前提下进行适当的创新。 相对于一个管理者自身的创新而言，更重要的是怎样激发下属的创新积极性。首先得建立一个开放的环境，即集思广益；另外必须认识到创新的积极作用。有一些部门或企业会采取匿名谏言的方式，但我并不是很赞成用这种方式来管理团队：如果是好的建议，公开反而更能激发其他员工良性“攀比”的积极性，没有必要匿名；二是，如果是类似于举报的负面信息，这样做反而使得团队内人人自危，不利于团队合作。 营造具有创造力的工作环境，其核心因素就是员工不惧怕创新。也许你会很奇怪，还会有人害怕创新吗？事实是，创新意味着改变，而改变就可能触动一部分人的神经。特别是在一些历史悠久的公司，其人际关系错综复杂，任何细小的改变都可能引起一系列连锁反应。而对于中国的员工来说，也有一项很普遍的惧怕，那就是惧怕表达自己的观点。明明有好的点子、好的想法，却因为惧怕大众的注视而错失了表现机会，企业也失去了一个可能的重大商机。作为管理者，没有比这更让人失望、更令人崩溃的了。所以，在这种情况下，一个好的领导人就需要采取一定的措施鼓励员工勇于表达。 KPI有助于创新吗 对于KPI，人们有两种明显不同的观点：一种认为，这是管理者最重要的工具之一，通过那些看得见的硬数据，可以了解员工工作的完成情况；而另一种则认为，这种方式往往会让员工只专注于工作量，而忽视质量，从某些方面来说，甚至会抹杀员工的创新积极性。
金点子创业创意大赛项目计划书 计算机科学与工程学院 计算接科学与技术 090402 贺王琪王立婷
第一部分执行总结 企业概况 咖啡厅地点位于路。 主要的经营项目有各种咖啡、茶、果汁、鸡尾酒和小吃（中西餐结合）等。 第一个特色：以旋转的座椅为特色的主题咖啡厅，根据不同的节日或流行话题拟定不同的主题，座椅按时旋转，在相同的用餐时间，与不同的人见面交流，为有相同爱好与期待的人提供交流的机会，把虚拟的网络交友变成现实。 第二个特色：实现换客，每位消费者可以把自己不需要的东西放在店里指定位置，以物换物，不花一分钱换取对自己来说更有价值的东西，减少生活中不必要的浪费。 背景与意义 1.目前，网络虚拟交友、换客（以物换物）、贴吧、论坛等已经普及 到日常生活中，但是虚拟的不真实性与怀疑性导致很多网络的交际都存在着弊端，网络真实化已经成为当代社会的流行趋势。 2.当代中国人的消费观愈来愈趋于国际化，对高品质生活的追求也 越来越强烈，咖啡厅浪漫的气氛、高档的餐饮、优雅的环境、悠扬的音乐可以让消费者的“小资情调”得到满足。 3.当前社会的各种时事案件让很多人觉得人情淡薄、社会冷漠，咖
啡厅可以为不同环境、不同阶层、不同学历、不同经历的人提供交流的机会，敞开心扉，吐露心声，寻觅知己，感受温暖。 4.环保是当代社会发展的一大主题，很多不必要的浪费都是不环保 的行为，“换客”的实现可以很大程度上的减少浪费。有人喜欢收集旧书，有人喜欢用旧衣服DIY，有人喜欢收集不同的酒瓶，或许对你来说无用的东西对一些人来说都非常有价值，以物换物，各取所需，不花一分钱就可以换取于自己来说更有价值的东西，既环保又节约。 5.目前主题餐厅、主题宾馆、主题KTV广泛被年轻人喜爱，“主题” 二字已经成为吸引消费者眼球的亮点，不同的主题，不同的气氛，不同的餐饮，不同的服务，更多选择，更多欢乐。 产品（服务） 根据不同的主题，提供不同的产品与服务。 餐饮（在特别的主题或者节日时，提供特色的餐饮）： 1.咖啡 2.茶 3.果汁 4.鸡尾酒 5.特色甜品 6.各种点心 7.小吃（中西餐结合）
“金点子工程”推荐方案 一．宿舍手工艺品大赛 为展现郑州大学丰富多彩的精神文化生活，体现深厚风韵的学校文化底蕴，展示出当代大学生有创新爱动手的时代特征，同时也为了装扮相对单调的宿舍走廊，创新出富有独具特色的走廊文化，锻炼大学生的动手能力，推荐“宿舍手工艺品大赛”。比赛的参赛形式是以宿舍为单位，组织形式以院系组织为主，最终评出一定数量的优秀组织奖颁发给院系。这个活动的创新点是在装扮宿舍走廊，创造郑大独特的走廊文化，同时为学校争创“985高校”奠定好的文化基础。二．早餐工程 为提倡同学早餐吃早餐，养成良好的生活习惯，提高同学们上午的上课与工作效率，与国家大力提倡早餐工程相呼应，推荐“早餐工程”。这个活动的创新点在于： 1.活动宣传期,此次的宣传除了用到展板，条幅，广播等常用的宣传方式以外，还考虑要通过在餐厅内部宣传、宣传片以及集中院系宣传等新的宣传发动形式。同时也是为了给学生会提供一条新的活动宣传思路。 2.活动开展期，这次的早餐工程活动除了院系自主办活动以外，还要有“免费早餐”（未定），“口号征集”“广播站跟踪报道”等方式来使这个活动最终能够深入人心，能够发动最多的学生参与到早餐工程中去。 三．餐检改革 为了积极协助后勤伙食管理部门进一步完善伙食工作,推动后勤工作的有序开展,为同学们创造舒适温馨的就餐环境，以保障广大师生的饮食安全和卫生，推荐“餐厅改革”。上学期的餐检调研活动为这次的餐检改革奠定了很好的基础，提供了一条新的思路。本次的餐厅改革决定以使最广大的同学能够了解和餐厅餐厅检查为目的，通过改变以往的餐厅检查人员的组织方式，餐厅检查打分表等方面，以招募餐厅检查志愿者为主要创新点，最终达到餐厅检查广泛参与度和有效度双提高的效果。
金点子作文-我有一个金点子 管理金点子 管理金点子 信义集团管理者内参 编者按： 目前，信义集团已迈入一个大发展的黄金时期，在企业 规模日益扩大，人员不断增加的情势下，进一步提高管理水平成为我们面对的一个重要课题。提高管理者的整体素质，打造一支高素质的管理者团队，是推进我们信义集团可持续健康发展的关键所在。 学习借鉴不失为提高自身能力素质的一条重要途径。为 给百忙之中的公司高、中层管理者
节省时间，我们将陆续搜集一些有较高参考价值的管理经典文章，提供给管理人员参考。为此，我们决定编辑印发《管理者金点子》丛刊，希望对各位尊敬的领导有所启发。同时欢迎各位领导把发现的好文章推荐给我们，由我们编印成册与大家分享。 本期推荐北京锡恩管理顾问公司总裁姜汝祥博士的演 讲实录《企业家思维，核心竞争力与执行启蒙》，供大家参考。 欢迎多提宝贵意见。我有一个金点子 我有一个金点子 五年级一班马婧怡人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。好读书，” 读好书，能把书中的东西给背过，可不是一两分钟的事偶。那么就让我们一起来学学吧！金点子一：“先理解，后诵读，背诵轻轻松松” 。这是我觉得最简单的一个办法，一开始，我课文就使用这个办法背的很轻松，所
以这是我认为最简单的方法。但是，这个办法可是很耗费时间的偶。所以同学们一定要有耐心！金点子二：“早预习，多巩固，背诵简简单单” 。早预习，不仅可以轻轻松松背课文，还可以预习着好词好句。而且，你们同学还没学到这篇课文你就会了，老师说不定会表扬你呢！金点子三：“手抄写，眼凝神，动嘴巴” 。这是最麻烦的方法，可是还蛮好用的。还要做到嘴记，眼记，脑子记。大家都知道手眼嘴并用注意力会高度集中，如果实在背不过，做一下适当的抄写会增强你的记忆能力! 其实，金点子还有很多。只要大家，一起努力，一起寻找。就可以帮助到更多人！论文金点子 论文书写拙见 新浦镇中心小学林玉贞 说起来特别惭愧，我自己也没发表过什么论文，只能谈谈自己对写论文的看法。
20条节约金点子 空调不低于26度全国节电上亿度 多坐公交和地铁既省能源又便捷 在外就餐要打包别把节约当口号 电脑不让空运行两面用纸处处省 灯泡换成节能灯用电能省近八成 无人房间灯不亮人走灯灭成习惯 垃圾分类不乱扔回收利用好再生 买菜挎起菜篮子重复使用无数次 马桶水箱放块砖省水好用特合算 洗菜洗脸多用盆废水拖地或冲厕 节能电器仔细挑省钱才是硬指标 不用电器断电源节电10%能看见 买车重选经济型不求面子重节能 出差自备洗漱品巾单少换省资源 多走楼梯练身体少用电梯少用电 夏天西装应少穿不打领带为省电 处处不让水长流年百亿吨水不漏 岗位工作高效率重复劳动浪费多 轿车每周停一天缓解堵塞省能源 路见浪费勤制止身边节约大可为 环保流行标语 今天节约一滴水，留给后人一滴血 没有地球的健康就没有人类的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起动手 保护环境，从我做起 促绿色消费，做绿色选民 追求绿色时尚，拥抱绿色生活 把消费限制在生态圈可以承受的范围内 让经济发展的浪潮进入绿色的河道 把绿色带进21世纪 心动不如行动，去怨不如去干 我是环保一员 地球是我们从后代手中借来的 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋 与自然重建和谐，与地球重修旧好 有限的资源，无限的循环 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚 不要旁观，请加入行动者的行列
人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存 保护环境，保存希望 用行动护卫家园，用热血浇灌地球 环保不分民族，生态没有国界 人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任
金点子的策划书范文 篇一：金点子策划书 一活动背景为了进一步挖掘我校学生的创意灵感，开发青年大学生的创意，提高创新意识和创新水平，丰富广大同学的课余生活，为此举办了这次的“金点子”活动。 二活动主题创意、交流 三活动目的自己做自己的主宰，我的舞台听我的。征集同学的的“金点子”，展示自己的独特思想。 四活动对象兽医学院全体同学 五活动主办方兽医学院人力部 六活动时间 七活动要求紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考，得到有价值的金点子，点子的形式、主题、内容不限。如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等。本活动推崇创新和个人创造力，强调与专业知识的紧密配合联系及运用。 八活动简介分别征集每班同学的“金点子”及点子运用成果，班级投票选出较受欢迎的“金点子”后再请优秀方案策划者对其评说并提出建议，选出三个可行性强，效果明显的“金点子”实施。 九活动流程 （一）前期准备
1 召开部门会议，协商个方面事务，分配活动任务。 2 请专人撰写通知，署明开始及截止日期。 3 拉赞助，尽量让商家提供横幅、海报等活动物品。 4 拉横幅、张贴海报，并到每个班级进行宣传。 5 学院的统一安排。 6 邀请有关老师、学生作为评委。 （二）活动中期 1 安排部门人员下班级宣传、发放申请表，并告知专门的接收参加者作品的邮箱、金点子、要求、截止时间。 2 收取报名表。 3 负责人收取各班同学们的“金点子”策划方案，并在班级内投票选出四份优秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表决。 4 请相关负责的老师和学生对筛选来的作品进行评定和建议，特别是细节上、可行性、可操作性、是否有现实意义等。 5 将作品发放给各优秀选手按照建议进行相应的修改并限期收回。 6 负责人个根据综合因素选定三份符合要求的作品。 7 公布选定的三个“金点子”。 （三）活动末期 1 为获奖选手颁发证书和奖品。
金点子创新创业 -----走进电子世界 团队：博文科技 负责人： 成员： 目录 一、执行总结
1.1 企业 (5) 1.2 市场 (5) 1.3 生产与营销 (6) 1.4 投资与财务 (7) 1.5 组织与人力资源 (9) 二、项目背景 2.1 产业背景 (9) 2.2 产品概述 (11) 2.3 介绍详细 (12) 2.4 研究与开发 (13) 2.5 直营店面设计概述 (13) 三、市场机会 3.1 目标市场 (13) 3.2 购买准则 (14) 3.3销售策略 (14) 3.4 竞争分析 (14) 3.4.1 现有竞争者： (14) 3.4.2 顾客 (15) 3.4.3 供应商 (15) 3.4.4 潜在竞争着 (15) 四、企业战略 4.1 企业概述 (16)
4.2总体战略 (16) 4.3发展战略 (17) 五、市场营销 5.1 销售策略 (18) 5.2价格策略 (18) 5.3 分销策略 (20) 5.4 促销策略 (20) 5.4.1 短期促销策略 (20) 5.4.2 中长期营销策略 (20) 六、生产管理 6.1 选址 (21) 6.2 流程 (21) 七、投资分析 7.1项目总论 (22) 7.2投资估算及资金筹措 (24) 八、财务分析 8.1主要财务假设 (25) 8.2利润表 (26) 九、管理体系 9.1 企业性质： (26) 9.2 组织形式 (26) 9.3企业部门职责： (27)
十、机遇与风险 10.1 机遇 (28) 10.2 外部风险 (28) 10.3 内部风险 (28) 10.4 解决方案 (29) 一、执行归结 1.1公司
我为阅读指导支几招 高新区黄家小学 新课程标准明确指出，要认真落实“真正让小学生少做题，多读书、读好书，促进小学生语文综合素养的全面提高”的要求，具体地指定了小学生课外阅读必读书目，要求广大小学生积极进行课外阅读。这对提高学生的语文整体水平，丰厚孩子的人生底蕴无疑是一个有利的举措。可是如何让学生喜欢阅读，如何让阅读成为终身的学习习惯，是广大语文老师面临的一系列问题。几年来，我在这方面做了一些探索、实践，总结了一些小妙招，仅供同行们参考。 第一招：营造氛围 苏霍姆林斯基曾说：“学校教育的缺点之一，就是没有那种占据学生的全部心灵的真正的阅读。没有这样的阅读，学生就没有好的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。”笔者认为要让书籍能够占据学生的心灵，就必须营造浓厚的读书氛围，保证学生的读书时间和空间，激发学生的读书兴趣。 在平时的教育教学中，大造阅读的声势，在班内建立“图书角”，安放图书橱，把学生自带的、喜爱的图书装进书橱，以确保可供学生阅读的图书源源不断；同时，还鼓励学生利用阅读课和课余的时间，到学校图书室、阅览室借阅图书。另外，在教室墙壁上还设置“书海拾贝”、“读书园地”、“阅读指南”等版块，包含读书心语、美文摘选、佳作赏析等内容。班内书香萦绕，学生置身其中，天长日久自然会养成读书的好习惯，情操必定受到良好的陶冶。
第二招：激发兴趣 在开展阅读课之初，一部分学困生对读书缺乏兴趣，他们觉得读书是一件很枯燥的事。苏霍姆林斯基认为“学习困难的学生更需要阅读，正像敏感度差的照相机底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生头脑需要科学知识之光更长久的照耀，不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，需要阅读、阅读、再阅读。”从这段话里我们不难看出，改进学困生的方法在于阅读而不在于其他，也正如古人所说的“书尤药也，善读之可以医愚。”在平时的教学中，我尝试运用“生生互动”的方法让学困生也动起来，时间一长，同学们徜徉书海，畅谈心得的兴致，一些学困生也一定动心，会慢慢的也加入进同学们的行列。在每次读书活动之后，特别关注学困生，询问他们读后的感受，设法给他们借阅他们想读的书。这样按“需”阅读，学困生的读书兴趣自然就高起来。丰富的读书活动让学困生产生了阅读的动力，他们也与书“亲近”起来。不少学困生摒弃了懒散、贪玩的坏习惯，走进了阅读的大家庭，找到了一条属于自己的学习之路。 第三招：授之以“渔” 阅读讲究的是数量和质量的结合，没有一定的数量作保证就没有质量可言。虽然古人说的“才高八斗，学富五车”有些夸张，但语文新课标中也明确规定：“小学生课外阅读量五年制不少于100万字，六年制不少于150万字。”这就将阅读的数量界定了。有了数量才能谈质量，正如诗圣杜甫在诗中说的“读书破万卷，下笔如有神”。如果只求数量，不能保证阅读的质量，通过课内外阅读提高学生的文化、
“金点子”计划 一、“金点子”活动目的 为鼓励员工对公司发展提出合理化的建议、充分发挥员工的智慧、提升员工敬业爱岗的工作热情、公司特制定“金点子”计划活动方案，号召大家发扬主人翁的精神，提升公司的经营业绩与顾客服务满意度，促进公司与员工的共同发展。 二、“金点子”内容 员工可针对公司任何方面提出具体的改善建议，填写《金点子建议表》，建议内容包括但不局限于以下内容， ◆节约各类材料、能源等成本的措施和办法 ◆对各部门工作的的合理化建议，对公司各项流程等方面的建议 ◆企业精神文明建设、企业文化建设和企业职业道德建设方面的建议 ◆其他有利于公司发展的建议 但若为以下情形之一则不视为建议： ◆没有方法的改变或纯粹是希望； ◆曾被采用过的内容相同的提案(但有更佳方法者除外)； ◆攻击团体或个人的投诉、抱怨； ◆公司根本无法实现的愿望性提议； ◆工作本身已有明确要求或公司现有制度已有明确要求。 三、“金点子”提送方式 1、各单位员工在所在人力资源部领取《金点子提名表》，填写后交给分店人事。分店人事每月提交至总部人力资源企业文化专员。 2、通过“我爱公司”专用邮箱提报，邮件标题注明是“金点子” 四、“金点子”活动方式 1、总部人力资源部及分店人力资源于每月25日至28日收集月度的“金点子”，筛选出具有可行性的“金点子”，于每月28日至30日呈报公司“金点子”委员会评审。 2、每月30日前所有上报的“金点子”经委员会评审采纳后，将由“金点子”所指向的部门制定实施方案，并执行。 3、次月初，被采纳的金点子在总部及门店信息公告栏进行公开表扬；三个月后对可行性良好、取得良好效果的“金点子”提报员工/部门进行嘉奖。 4、此方案实施第一个月将发动公司全员进行一次金点子大赛。 五、“金点子”评审与奖励 评审 提案有效实施三个月后，部门负责人或受益部门负责人应按下表随即进行评价和评分
小挑战杯创业计划书
小挑战杯创业计划书关键词：计划书,挑战杯,创业 小挑战杯创业计划书介绍：高校创业大赛已经成为大学生创业教育的重要组成部分,下面是我为大家收集整理的小挑战杯创业计划书，欢迎阅读。小挑战杯创业计划书一为了动员、组织我校学生积极参加20XX年全国“挑战杯”职业生涯设计计划竞赛，营造有利于青年学生健康成长的文化氛围，拓展素质发展，引导和帮助学生学习创业知识，树立创业精 小挑战杯创业计划书详情： 高校创业大赛已经成为大学生创业教育的重要组成部分,下面是我为大家收集整理的小挑战杯创业计划书，欢迎阅读。 小挑战杯创业计划书一为了动员、组织我校学生积极参加20XX年全国“挑战杯”职业生涯设计计划竞赛，营造有利于青年学生健康成长的文化氛围，拓展素质发展，引导和帮助学生学习创业知识，树立创业精神，提高就业能力和创业能力，特举办本次校园“挑战杯”大学生创业计划大赛。 一、活动主题：超越梦想，创业未来 二、组织单位：商学院 三、参赛对象：正式注册的在校全日制学生 四、组织机构 1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责竞赛的日常事务。 2、竞赛设立评审委员会，由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成，负责参赛作品的评审工作。 五、竞赛类别 1.本次创业大赛分三个类别。 a.商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节，创意即所谓“金点子”，旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制，参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。 Ⅰ.商机创新型：参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。 Ⅱ.管理加强型：针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。 所有的商业计划书以文字版形式(a4纸)和电子版递交。 b.创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式(a4纸)和http://krcw.bid/电子版递交，完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析，可
创新金点子26篇 创新金点子 人脑复制知识机 诸暨市陶朱小学五（三）班孟子衍 现在我们的社会尖端人才越来越多，但是机械学习知识很多，要读要背的一大堆，所以我想要发明一种“人脑复制知识机”。它的使用方法非常简单，只要把开关打开，之后放在沙漠中，它就会开始不停的吃沙子，绿化虫吃下沙子之后，在它后边的一个孔中喷出小树苗、小草和小花，用不了多久，一片沙漠就会变成绿洲。 它的身体是模仿蜜蜂的，人类可以控制它当蜜蜂王国中的大王，让它的子民乖乖地听话。这个讲故事的枕头，只要小朋友想听自己感兴趣的故事，讲故事枕头就会把故事，娓娓动听地用轻柔的语气送到小朋友耳边，这样，辛劳一天的爸爸妈妈也不用拖着疲惫的身体给我们讲故事。把污水变成干净的水重新排放到大地。 我想要节约用水，它能将下雨的水统一收集起来，然后过滤变成清水……这个雨水收集器以后一定给我们带来很大的用处。防盗椅 诸暨市城西小学四1班程冠年 我要发明防盗椅，因为像自行车、椅子……都会被贪心的人偷走，所以我要发明防盗椅。 终于，我在2031年发明了这种机器，它不但可以把垃圾变成各种宝贝，通过特殊的管道，收集输送到处理中心。然后按照清单去购买，把饭菜往里面一放就会变得喷香，而且这种饭盒能散发出一种对人体无害能促进人类增强食欲
的激素。垃圾处理利用器 诸暨市双桥小学四（2）班宗航锋 因为现在的人们都喜欢随地丢垃圾，所以我想发明“垃圾处理利用器”。 到了山上茶园，茶叶很难采，要花很大心思才能把它们从树上采下来，而且要采得多就会厌倦，所以在采茶叶的同时我的脑子就在想，我长大后，要为茶农发明一种万能采茶机。它能把垃圾分类收集，粉碎回收。我想发明雨水收集器。 人可以砍伐树木，但也得种树，在每一个树林外面都有一个森林保护膜，只要你进入它，你就被保护膜锁定的，一个砍树人，你砍去几棵树，就会让你种几棵，也不用特地的种，只要洒几颗种子，就会为种子的生长注入生长液，只要一晚就能长出大树了，这样又省时间也省力气。因此我想发明地球灾难预报系统。这种虫子是用来绿化沙漠的。 云雨调控器 诸暨市庆同小学四3班边任博 我们都喜欢晴天，但是沙漠的人们可不是这样想的。这样，环境就可以改变。多功能黑板檫 诸暨市暨阳小学五（2）班姚凯乐 现在的黑板檫，檫完黑板后会出现粉笔灰漫天飞舞的现象，弄得教室里像是打了一场硝烟战似的。 它的优点，比如说。这是运动机和发电机融合一起结合体，它的优点是不仅可以让人锻炼身体减肥，还可以把人对跑步机做的功收集起来发电，作为能源储存起来为社会做贡献，为世界低碳环保作出贡献。但是我发明的客运中心
节能减排金点子 学校：利津第一实验学校 班级：八年级三班作者：陈蕴颖 提起“环保”这个字眼儿，在我们每个人心中并不陌生，各个环保部门更是展开了一个接一个的环保行动。这个看似举手之劳的环保怎样做才能真正“节能减排”呢! 就让我向你们介绍介绍我的节能减排金点子吧! 车子，要买环保型的，大方端庄实用的，要减少二氧化碳的排放。环保型的汽油和柴油能提高汽车的性能。它能清洁汽车的引擎，减少引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃烧，从而降低对空气的污染。要节约每一升油，减少空气污染源。减少对机动车的依赖，近距离出行尽可能使用自行车或者步行，给城市的交通减轻一点负重;减少公务用车，在不影响公务，确保安全的前提下减少独自用车;紧急公务活动确需使用公务车辆时，尽量集中乘坐。让我们人人来做公交族，个个争当自行车骑手。 我们出去旅游时，最好随身带双筷子、带个勺子，带上牙刷、牙膏、剃须刀、洗发水等等，生活中也最好摆脱“一次性消费”的诱惑，我们可以用充电电池代替普通电池;用手绢代替纸巾;用瓷杯、玻璃杯代替纸杯;用布袋代替塑料袋;用自动铅笔代替木杆铅笔。现代化生活充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、……一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难;它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境
污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，对物品进行多次利用，应当成为新的社会风气，新的生活时尚。减少资源和能源的浪费，同时，也要劝说周围的朋友，将节能环保根植于每个家庭。 我们还要注意日常生活小细节：1、烧菜做饭少用煤炉，改用液化气，炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜，尽量减少空气污染。2、家中的阳台上多种花草盆景，经常打扫房间，经常晒被，保持家庭环境空气清新怡人。3、减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量。4、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类，合理排放生活用水。5、保护野生动植物，不吃野生动物，保护生态平衡。6、奉劝家人、亲友不吸烟，不随意焚烧垃圾，维护家人身体健康，保持洁净环境。7、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站，减少垃圾排放。8要注意随手关灯。 减排，减少排放污水，废气、污染物也许许多人都无法做到，作为一名中学生，我们虽然不能阻止那些工厂排放污染物，但我们可以以身作则，从我做起，从而使更多人加入到减排这个队伍中来，保护地球生态环境。
“画为媒”作文教学法 一、问题的提出： 面对现代社会信息交流的客观需要，人们普遍感到语言交流愈来愈重要，这就要求我们必须从小培养学生良好的说写能力和习惯，提高作文训练的效率。然而，作文教学历来都是教学工作中的“老大难”，尤其是低年级学生，大多数学生总觉得无啥可写。这除了学生生活阅历的局限之外，还有学生对所写事物观察体味不够深刻，缺乏深入的感情共鸣。在长期的教学实践中，我们发现孩子们喜欢看课本中的图画，对美术图画有强烈的兴趣，面对图画仿佛有所依托，说话、写话内容也较有条理。通过认真学习教育理论，依据“认识的直观原理、情知互动原理、思维科学的相似原理”，我们便萌发了以“画”为媒，激发学生的写作欲望和激情的想法，并付诸行动与教学实践中，引导学生乐写、会写、写得好。 二、解决问题的方法和策略： 在教学实践中，如何利用图画，训练学生的说、写能力呢？我们的做法是：“画”为媒——未雨先瘳，由易到难，循序渐进，以画激能。 （一）“画”为媒——从体会课文是图意的文字表达着手，积累表达手法。 孩子们从小就是看着小人书入幼儿园进而入学的，因而特别喜欢看课本中的图画，但对课文是如何表达图意的却不太在意。所以在引导学生仔细有序地观察图画后，就要指导学生细心读课文，看看课文
是怎样有层次的描述图意的，哪些内容是图画上有的，哪些是图画上没有的。经过反复训练，学生逐渐知道说、写图意不但要仔细观察，还要根据图画进行合理想象，想想人物的语言、心理活动，想象图上没有画出来的内容，使静止的画面动态化。这样做，就为以后学生自己看图、剪贴图、画图、练说写打下了良好的基础，也为“画”为媒作文教学法的实施提供了充实的实践经验。 （二）“画”为媒——说、写图意杨个性。 低年级语文教材中编排、提供了较为丰富的说写素材。教学中要特别重视每一次说、写训练，特别是看图说话、编故事等，每次都面向全体学生，让学生充分发挥，然后以我手写我口，张扬个性，绝不人云亦云，模仿雷同。这也是“画”为媒作文教学追求的教学目标。（三）“画”为媒——剪贴图画练说、写。 1、抓住时机早下手。 儿童的语言、思维发展是有阶段性和规律性的。孩子们在掌握了汉语拼音后，语言思维发展又有了一个新飞跃。我们抓住这一黄金时期，利用学生直呼音节的能力，借助新编教材提前阅读的优势，在学生接触纯拼音课文和注音课文的同时，指导学生自主选择自己喜爱的图画剪贴在写话本上，练习说、写。 （1）指导学生选画。要想写出好的文章，没有好的素材是很难出彩的。甚至会导致无话可写。这里的“画”就是说、写 的素材。通过对几幅画地比较，让学生知道应该选择跟自 己生活比较贴近，富有儿童情趣，有话可说、想象空间大
一活动背景 上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21 世纪是创新型的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。 二活动目的及意义 本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。 三活动内容 征集有创新思维的“金点子” ，并对其进行选优评奖。 四活动要求
1、参赛形式个人参赛或团队参赛（团队人数不超过3 人） 2、参赛对象在校本科生和研究生 3、参赛作品类别 A ．环境建设类（如改善校园环境的创意等）； B.艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）； C ?校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）； D ?管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）； E. 生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等） F. 健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等） G. 校园创业类（如在校园内开设小店等想法） H ?其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”） 4、作品要求（1）有创新性和可操作性
Logo 某某某项目 商 业 计 划 书 某某团队 【2016年10月10日】
目录 一、项目概述 (2) 二、市场分析 (3) 三、产品或服务 (3) 四、核心竞争力 (4) 五、经营策略 (4) 六、创业团队 (4) 七、财务规划与融资需求 (5) 八、风险分析 (5) 一、项目概述 概括一到两页的创业计划，基本包括以下内容： 创业计划的创意背景和项目简述
创业的机会概述 目标市场的描述和预测 竞争优势和劣势分析 经济状况和盈利能力预测 预计能够提供的利益 二、市场分析 详细的市场分析和描述 竞争对手分析 市场需求 公司概述应包括详细的产品（服务）描述以及如何满足目标市场顾客的需求，进入策划和市场开发策略 三、产品或服务 目标市场顾客的描述与分析 市场容量和趋势的分析、预测 竞争分析和各自的竞争优势 估计的市场份额和销售份额 市场发展的走势
四、核心竞争力 阐释公司如何进行竞争 在发展的各个阶段如何制定公司的发展战略 通过公司战略来实现预期的计划和目标 制定公司的营销策略 五、经营策略 公司的进展安排，包括以下领域的重要内容 制定公司的营销策略 收支平衡点和正现金流 市场份额 产品开发介绍 主要合作伙伴 融资方案 六、创业团队 介绍公司的管理团队，其中要注意介绍各成员与管理公司有关的教育和工作背景（注意管理分工和互补）；介绍领导层成员，创业顾问以及主要的投资人和持股情况。
七、财务规划与融资需求 股本结构与规模 资金运营计划 投资收益与风险分析 财务假设的立足点 会计报表（包括收入报告、平衡报表，前两年为季度报表，前五年为年度报表） 财务分析（现金流、本量利、比例分析等） 八、风险分析 关键的风险分析（财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险） 说明将如何应付或规避风险和问题（应急计划）
车间职工金点子获奖发言稿 导读：本文车间职工金点子获奖发言稿，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 尊敬的各位领导、同志们： 大家好!我是xxx公司二净化车间技术组职工xx。作为一名普通职工，今天能够荣幸地站在这里发言，内心倍感激动。借此机会，我代表今天获得公司年度“金点子”的职工，向帮助我们工作进步、给予我们关心支持的各级领导、同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢! XX年，水钢遭遇前所未有的市场挑战，经营生产形势严峻。面临困难，广大班组职工没有被吓倒，仍然保持着高昂的斗志和拼搏精神，都在兢兢业业为水钢的扭亏攻坚，降本增效努力工作。作为一名普通职工，在工作中我始终不断强化效益意识和创新意识，积极投身小改小革、合理化建议、技术攻关等金点子活动，不断优化生产工艺和设备，使其最大限度地创造经济效益和社会效益。 我所工作的煤焦化公司二净化车间，对工艺流程的连续性有着苛刻的要求和标准，任何一个工艺环节出现问题，都会影响到下几个工序乃至整个生产工艺异常。所以在日常的设备点检工作中，我紧紧围绕“设备是生产稳定顺行的基础，设备耽误是最大的浪费”的工作理念，做到耐心细致，认真务实，勤学多动，及时发现隐患、迅速排除故障，确保车间生产工艺的稳定顺行。工作中，我提出多项设备电气改造的合理化建议，被水钢认定的就有项，较好地保障生产顺稳的同
时，优化了控制工艺、节约了能源能耗。 XX年底，二净化车间脱硫工段更换一台溶液循环泵，新泵的电机的额定功率为kw比原设计负载增大了个kw，导致原来敷设的mm 电缆不能满足新负载的额定运行电流。如重新敷设电缆光材料成本就高达十余万元。凭着对车间电气设备及生产工艺特点的熟悉和了解，我大胆的提出了使用原硫铵工段一授电源mm电缆与原溶液循环泵mm 电缆进行合理互换，避免重新敷设mm电缆近米。仅此一项就节约公司材料成本、施工成本十多万元。 二净化车间循环氨水泵是十分重要的厂控设备，如循环氨水泵发生异常，会导致一炼焦车间炉顶冷却用循环氨水断流，烧坏焦炉上升管相关设备，将造成重大事故。为此，我在该设备上增设了停、掉电报警装置，提示岗位操作人员启用备机和做相关应急处理，避免事故发生。 初冷工段地下槽因其容积较小易发生满槽事故，焦油溢出事故发生后将会严重影响工艺参数受控，破坏周边环境。针对现状，我提出实施了“加装地下槽液位报警装置”的建议，利用声光报警警醒工艺操作人员，及时监控槽位变化，避免了满流事故发生。 蔚间的高压氨水泵原设计流量为m/h、扬程m，正常生产时流量在m/h,扬程m就可满足生产的需要，泵的长期高速运行会对管道，电机，泵体，阀门造成损害，耗能高，改为变频控制后高低速自动切换，降低能耗，减小对设备的损耗，创效.万元。 总之，多来通过参与创新创效活动，使我深深地感受到：积极投