##心理学导论：上课内容挺有趣的，讲一些基础心理学的知识和故事。期末是回答两个问题，写在纸上的，一共会点3次名，最后给分也不错。
#化学与人类文明：上课比较枯燥，不点名，但是要签到10次左右。有期中和期末的作业，两篇论文。最后给分统一"良好"
#中华养生功：李国冰上课不错，语气挺风趣的，上到第8周之后就分单双周上课了。签到。
最后考试形式是做一套操，给分不错。
#人际交往与团体训练( 正在上)：杨怀胜课很好玩，有很多互动。给分应该也不错，不点名。
但是是小班化的，只有40人，逃课易被发现。期末是几个人做一件事情。
##日常生活中的法律智慧（正在上）:老师上课听风趣的，讲的内容和都和生活相关，挺有用的。不点名。
会让你发视频，案例给她。期末是考试，内容是课上她说的内容
#广告学：广告学上课看看广告，有时候要你上去讲讲自己的看法。要点名的，但是上课有很多加分的机会的
期中作业就是表演个小广告，期末有一个设计的作业。给分不错。
#大学生与法：蒋小花，讲的挺好，内容丰富，但是点名多，期末是一篇论文，可以接受电子稿的。给分不错。
##管理心理学：杨苏宏的管理心理学内容充实课堂生动有趣而且参与度高。给分也不错。不考试，不论文。
#建筑艺术欣赏：讲得内容挺丰富的，很有意思的，在放假的时候点名。中间有一次小考试，最后是交一个PPT。给分不错。
#体育与休闲：内容不错，上课也比较风趣，老师现在不怎么点名了上课时先叫学生上去演讲PPT 期末作业任何形式有关于体育的东西都可以。
##运动与营养：上课很好玩，可以组队去上课，一共点名3次。期末是考试和PPT任选一个。给分不错。
#婚姻家庭继承法：老师人很好，上课讲一些案例，点名不多，期末是分析案例，给分一般。
#世界文化艺术之旅：每节课讲世界一个地方，内容丰富，适合喜欢文化、旅游的同学。注意老师比较苛刻。
##网络传播概论：讲互联网的趣闻，老师很好，点名4到5次。给分挺好的。
创造学：每周上两次，每次3节课。很快就上完了，最后要交一个作业。给分一般。
#文学与人生：王轻鸿老师讲课很有意思，签到不点名，但中间会课上让你写一次作文1000字。
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杂七杂八收集的公选课：
#现代金融基础知识：讲一些金融的小知识，平时要点名，期末开卷考，最后一节课会给题目，然后要自己回去上网查。
汉语与中国传统文化：老师课讲得挺好的，平时有几次课堂作业，期末优秀。
社会学：美女老师，幽默风趣，课上会讲很多故事，期中期末各一篇论文，给分90分。
日语：4个课时，老师漂亮，试卷很简单，给分也高（前提是你要每节课都去认真学）。
#欧美影视：平时经常点名，期末闭卷考试分数<=65，很有可能挂科。
#中国社会研究：非常好的课，受益良多。期末论文点名也少啊，老师善解人意。
#ACM程序设计：平时基本不点名，老师上课很幽默，算法有点难。期末是上机做5道题，做出一题的及格，5题满分。
喜欢编程的不要错过。
信息安全技术：基本上学不到什么东西，不过会讲不少古代野史，还能看非诚勿扰，不定期点名。期末30000字论文。
#知识产权案例精讲:上课不属于搞笑流的，想听相声的就别去了，如果有兴趣听听挺好的，老师在这方面研究挺深。
从不点名，每次上课中间不下课，下课时间挺早的，期中有一次怡情小测验，期末3000字论文。
#网站的维护与设计：上课会点名的，不能叫人代喊。老师很严，不过真的能学到东西的。
期末是做一个网站。网页也可以交差。一般会用用电脑的都能做出来。
#世界政治经济与国际关系：课很有意思，能学到很多人生哲理和处世之道。老师知识面极广，人格魅力很强。
不过要抽点三次，交2次作业，期末为一篇论文。
#唐诗宋词鉴赏：给分比较低，上课比较无聊。
#电子商务概论：老师上课很和气，但最后是闭卷考试，给分不太好。
#国际动漫赏析：写了n(n>4)篇影评。还不定期点名。最后一般给80分。
电子商务与现代物流：一个学期点十几次名，几乎每节课。期末时开卷考试，但你必须买一本书才行，只有那本书上有答案。
#纳米技术概论：不点名，上课无趣。给分高，期末一篇百度的感想。
#法律心理学：不点名，上课风趣。
#劳动法：点名2次签到一次，期中回答2个问题，当堂交，可百度。期末回答5个问题，是一份试卷，直接百度的，期末给分96
中国电视发展史：不点名不定时签到上课只要听他一个人讲PPT，还有很多电视节目的视频期末交有关电视的论文
诸子百家思想解读：不点名只签到不定时签到，期中和期末论文有时有随堂作业当点名吧
中国古代思想史论：一个月点名一次，会提前通知，点名了会让你们短信互相通知，讲的是中国古代的一些事情，不是单纯的思想史，课上会放好多有趣视频，期末为一篇论文。
#现代生命科学导论：老师风趣幽默，不点名，真要点名的时候会通知说下周课点名，期末论文，给分高。
市场营销学：课上的超级无聊。最后两周是模拟经营一家公司，在写一份报告。
#世界艺术设计史：求不选，点了6次名了，3次不到挂科，还有期中期末作业。
#信息安全程序设计：老师人挺好，有点名，但不是很影响成绩，平时的作业都有视频课程，而且作业难度不大，最基础的很简单，也有提高的要求，基本过是非常非常简单的。教的内容有凯撒密码，MFC编程，socket通信，最后有关于病毒类的简单入门，很不错的一节公选课。
宋代词学鉴赏：老师不点名，只需签一次到就好了，但是会要求唱一首宋词。
#制度经济学：不错，老师人很好，也很有思想。
#英语口语：每节课点名，期末和同伴讲一个对话，给分一般。
汉语与中国传统文化：讲课还行，好像木有点过名，期末写篇论文交上去就行了，
良。
网络传播概论：唐莉芳老师的课上课很轻松平时点4次名期末一篇论文上课基本都是看视频什么的有时候还会有停课通过微博来上课的给分不错。
中国古代小说：张慧禾老师的课平时不直接点名不过有两三次变相点名的课堂小练习期末一篇800字以上的论文即可给分不错对古代小说有兴趣的同学值得一选。也有同学得了良的。
环境保护：上课比较无聊不定时点名期末1500字论文很环境保护有关百度的最后是优
#人力资源管理：张炜点名有期中作业期末考试只准翻书不能百度个人每次去期中作业写了期末试卷写满只有78
##信息安全技术：桑永宣很给力，平时不点名，有一两次签到，算加分，不扣分。平时可以了解一些计算机安全方面的知识，没有期中作业，期末考查方式是给几道题，当场百度一下就好了。。。交手写稿，最后96分。
#影视佳作鉴赏：盛晨，据说这老师比较严格，我上的感觉还可以，不定期签到，上课会放电影，讲电影的发展史，也没有期中作业，最后考查形式是当场看一个短篇写影评，不少于800字，我最后拿了优秀。
#伦理学：赵杰艺，现在正在上，完全就是水课，没有期中作业，点过一次名，但是估计对成绩没什么影响，据说给分很高。
#中国刑法及典型案例：正在上，算是比较有内涵的课，长知识的，第一次知道有流氓罪。。。一个月点一次名，有期中作业，但是不难，就是分析一个案例，错了也没什么关系，有你自己的道理在就行，到了期末不会为难大家的，但是建议那些经常逃课和希望找水课的孩子不要选，像我这样一般不翘课的孩子可以选
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管理心理学（杨苏宏）：不用考试不用论文，大家一切都懂的~好课~
推荐指数：五星
运动与营养（王燕飞）：上课很风趣，老师很可爱。分数比较高，也比较好过，采取考查形式：考试
推荐指数：四星半
劳动法（温瑾）：上课的内容很多，对于自己以后的就业比较有帮助，单上课沉闷，考查形式：考试
推荐指数：四星
网球（程磊）：网球知识比较丰富，上课认真，平时相处融洽。让我爱上了网球考查形式：发球10个
推荐指数：四星半
排球（李毅军）：很好过是一，主要老师非常幽默~~不管理论还是室外课总能捧腹大笑
大学生职业发展与就业指导（李虎/陈新峰）：李虎上课很无聊，陈新峰还好，考查形式：三次作业
推荐指数：四星
大学素质教育（未知）：活动不少PPT演讲没有考试分数高
武术（李国冰）：学到了一些基本的技术，上课风格就不说了（很搞笑，很爽的说）
教育心理学（陈伏琴）：至今未点名，期末是论文
物理学与人类文明（赵金涛）：开始签到，分数还比较好。考查形式：期末论文
大学生与法（蒋小花）：讲的还好，内容丰富，但是点名多，期末论文好过。考查形式：期末论文
乒乓球（林敏）：因为本身打球还不错，所以很轻松，给分也高
建筑艺术欣赏（未知）：期末交一篇PPT，老师名字忘了，可看很多漂亮的建筑。考查形式：期末交一篇PPT
管理心理学（叶余建）：听着也还不错，偶尔要签到（可轮流带签，嘿嘿）…还不点名，考查形式：一篇论文，一千五百字
羽毛球（童慧儿）：基础不好，发球发不远，老师一般
无线电（童慧儿）：老师很和蔼滴（女生类体育课）
电子商务（崔剑）：上课无聊，还点名提问，不过老师很负责，态度很好，脾气温柔，是个很有味道的女淫。考查形式：期末闭卷考试
信息安全技术（汪云路）：基本上学不到什么东西，不过可以听她讲不少古代野史，还能看不少非诚勿扰，不定期点名。考查形式：期末论文，3000字
足球课（周健）：五星级，https://www.doczj.com/doc/303540712.html,/viewthread.php?tid=445943&extra=page%3D3
现代金融基础知识（未知）：不错，老师基本不点名的，不过也是会点的，要考试（开卷）题目基本都会点到，图书馆借本书，抄抄
乒乓球（安东）：评分一般都比较高。也能学到不少东西。
中华传统养生功（李国冰）：很好过。最后考试时打一套五禽戏。就几个动作很简单。拿分也高。
网站的维护与设计（闫飞）：最后考核是做一个网站。网页也可以交差。一般会用用电脑的都能做出来。上课不点名。
网球课（翁磊）:老师人超好，长得也不错，脾气也好，期末考发球5个，只要考了一个没发过也有60
女体、男体舞(肖丽琴): 期末随便跳跳也有八十多
美学(徐燕杭) ：不要选啊，虽然不点名，可是有期中考，考她上半学期上了什么，下学期要上什么，还有看图写作，期末作业也很难
教育心理学（陈福琴）：点了三次名，期末我的XX心理，一篇论文，不限字数
ＡＣＭ程序设计（刘春英）：上过他的课都说好，风格也不错，不过就是有些算法比较难，需要花些时间。建议爱编程的童鞋可以选，推荐４星，还有他从不点名，不过貌似我都去的
知识产权案例精讲(郑海味):上课还一般，该老师不属于搞笑流的，想听相声的就别去了，如果有兴趣听听挺好的，因为这个老师在这方面研究挺深的。上课从来不点名，每次上课都是2节课接着上，不下课，所以下课时间挺早的，然后会在期中的时候有一次怡情小测验（形式是上面ppt放案例，下面自己写），在期末会要交篇3000的期末作业
形体课（颜意娜）：有趣，老师负责，分数好拿
毛邓课（殷开达）：学弟学妹推荐一人。上课幽默，老师这人懂很多东西，给人很多感悟推荐等级：五星
西方文艺理论书要（林新华）：简直摧残人啊。不定期点名，一般上课的人不到1/4，考察：期中一篇论文800，期末一篇论文1500
教育心理学（陈伏琴）: 本人这学期上的，感觉不错貌似没点过名，期末交一
篇论文——我的心理困惑推荐四星半
现代礼仪（赵蓉）: 点过几次，不定期...期末考察形式——考试，给你题目和PPT，写好交给她推荐四星
体育课——篮球（王兵）:人数低于一半要点名，总体点的还挺多，总体还行推荐四星
传媒的生命学课程（陈洁推荐）: 期中期末要交作业（采访稿之类的，1500），平时还要点名的貌似。不过据说课还上得不错的推荐？星
演讲与口才(何欣) : 我室友课一次没去，最后的论文都没交（因为他根本不知道），最后居然85过了推荐五星，必须顶的
网络传播概论（唐莉芳）：老师人很好课程内容很好玩大概会有逛论坛的感觉不考试交3次作业点名不是很多上课回答一下问题就可
以拿平时分满分就不用担心点名了作业都是要求手写这个大家自己考虑不过倒是不限制字数
发展心理学（杨怀胜）：老师很好玩，上课经常看视频，PPT也不错，三次点名到一次就可以了，最后交篇感想，字数不限
现代生活与化学(未知) :这门课也不错，点到我遇到的次数是2……然后没有期中作业，期末交一篇1800字论文，发到他邮箱里就行……
WTO全球资本化投资（高星华）：不会点名，上课回答问题的话分数会高些，期末是开卷论述题
新闻采访与写作（上官海青）：期末是写篇采访上交上课会提问
体育与休闲（刘云峰）：变相点名但老师不错期末是上交与体育有关任何形式的作品，如十字绣，毛笔字，画画等等
网站的维护与设计（闫飞）：最后考核是做一个网站。网页也可以交差。一般会用用电脑的都能做出来。上课不点名。
会点名的，而且还不能叫人代喊……他很严的，不过真的能学到些东西的！
毛邓课（殷开达）：学弟学妹推荐一人。上课幽默，老师这人懂很多东西，给人很多感悟推荐等级：五星
文学与人生课（王轻鸿）：很和蔼的老师，从不点名！给分也算中等，85左右吧~这个给的舒服啊！性价比很高！！
世界政治经济与国际关系（方建中）：挺好的，课很有意思，不过要抽点三次，交作业2次
汉语与中国传统文化（曹莉亚）：不点名，期末教论文
体育舞蹈(王燕飞) :今年换的老师,女的,体育舞蹈大家不用说也知道,抢的灰常热门,这个老师挺不错耶,上课幽默的很
考试形式：基本的体育测试加和舞伴跳一段慢三
无线电（女生）（于永生）：每次上课必点名，上课内容很轻松，老师人不错，在找电台的时候，还可以抽空去食堂吃早餐，几乎都提早20~30分下课。
毛邓三(马婷婷) :上课很有吸引力，人超好，一般每学期点5次名~~
能源利用与节能技术：老师从来不点名，他发一张纸自己签名，所以一个人可以顶十个去。期末交论文，老好过了！！！
民族音乐欣赏（彭渊）：上课就听听音乐，点5次名，期末一篇800到1000的论文，不错！！
武术（李国冰）：这个是相当推荐啊，上课十分有趣，而且仰卧起坐，800虾米的放得很松，太极剑基本记住动作都能有80+，up啊up~
诸子百家:老师忘了，周三晚上那个吧，个人比较喜欢的，老师讲得不错，不点名，但是要交三次课堂作业，百度百度就好期末会布置好题目，准备准备好现场抄抄就行，95分高分很是开心
古代散文与美学（舒仕斌）：老师很可爱，不点名，期中作业+期末作业，期末80多90+挺普遍的。。
教育心理学（陈伏琴）：不点名确实不错哈期末的作业两个要求：用中文写自己写
毛概（陈文干）：也很不错不怎么点名的而且很幽默的
现代生活与化学（聂秋林/殷好勇）：1500字论文随时可以交不点名上课有点无聊~
舞蹈课(彭渊) :（公选，适合女生），从来不点名，恩，不解释~
李国冰的中华传统养生功：我选过，很不错的老师，上课很有意思，从不点名，但是他的课虽然好过，还是要看你自己的，期末考试考的五禽戏，要是你一点都不会做的话，给分还是不高的，当然如果态度认真的话，分还是很高的~我考试前特地去网上找视频学习的，拿了九十多分。
伦理学（赵杰艺）：上课很轻松不怎么点名（一个学期最多点3次）期末论文很好过~~
C++面向对象程序设计（甲）（张建辉）：推荐理由：期末考试只要来了不管怎样都给及格
英语3（刘琦）推荐理由：上课气氛比较好看了2-3次电影，除非人数低于50% 才会点名
体育-足球(男)（董加贝）推荐理由：最后考试踮球和绕杆二选一，一般选绕杆只要动作规范一律及格不计时间
信息安全技术（桑永宣）：老师上课还不错，除了密钥密码学之类的我觉得比较枯燥之外，其他的内容我觉得还蛮值得听的。老师挺和善的，不点名，但是会让来的同学签到，可以加分。平时没有作业，期末作业是论文。
还有个也是信息安全技术的汪云路老师给我们带过两节课，讲的内容么没有记住什么，但是讲了很多很有意思的事例，东扯西扯的，大家听得都非常哈皮！世界经济概论（尹国俊）：这个老师上的还是蛮有趣的平时不点名就有时会让你当堂做点作业就相当于点名期末有点悲剧，闭卷，考试范围是以前他讲课的PPT 今天考好回来，试卷上7个大题没有别的题目大家自己看吧，想认真听点经济知识的我推荐这个老师，如果为了拿学分的，那就算了
现代金融基础（官小勇）：上课不怎么点名，但是做了一次课内作业（要交的），期末有考试开卷的，去借本或从大四买本《现代金融学基础》就easy的，上学期拿了92分。
社会学（褚倩）：美女老师风趣幽默，交了两次论文，当堂一次提前告知题目，可带资料，o(∩_∩)o 哈哈也可写好带去哦
一般不点名，点到加分未到不扣
体育舞蹈（董晓波）：上学期果断98分，很简单，注意要在前面选舞伴的时候选个自己中意的，否则会让你没兴趣去上课的..
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不推荐课：
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国际动漫（未知）：写了n(n>4)篇影评……还不定期点名虽然次数很少，怎么说呢~那么认真都写了交了，才给80！！很火~
羽毛球课（宗红利）：那老师很郁闷的，从来不笑的，还自以为是！
给分给得很低就算了，还不准及格的人补考，只给不及格的那些人补考，对那些刚及格的人很不公平
电子商务概论(周涛) :不推荐选～～我公选课唯一的一个60多分就是他给的平时上课很和气，可是期末给分普遍较低。。。
唐诗宋词课（名字已忘）:给分比较低我每次都去论文也交但只给我及格那时我很是无语。。
唐诗宋词课（赫广霖）：上课乏味，给分极低，除非你能唱宋词
欧美流行音乐赏析（盛晨）：闭卷考试平时点名不多3——4次吧但是这个人很凶的不过上课不说话听听课还好
国际动漫：作业做的我要疯了期末还有个很SB的作业OMG
人力资源管理（黄鹤）：上课很尽责，一学期要三次点名和作业，但只点了一次
名交了一次作业。期末要考试闭卷
人力资源管理（黄鹤）：超级恶心的课，"混学分的不要来选我的课"，期末闭卷考试，作弊的被抓住还要扣分：一次10分，2次30分，3次。。。应该不及格了吧（PS：起码一半人带小抄）。觉得自己记性不错的可以去选。
ACM（刘春英）：楼上已经有人评价过了，不会C/C++/JA V A语言的不建议选，虽然期末考试（上机考试，ACM网站应该知道吧）只要做出一道就过了，但一道都做不出来的人就是挂！~~本人轻松满分。PS：从不点名其实是不对的，最后几节课会点一次的（就是最后一节貌似），当平时成绩（期末总成绩+5分）。期末做出全部题目就满分了。
离散数学（吴向阳）（必修课）：平时从不点名，“我今天其实也不想点名的，不过学校期中要交一份点名名单，所以没办法点一下，点名时间是第二节课下课前”，“期末考试50分就当你过了”。
食品营养与健康：学期末是论文平时偶尔会点名个人觉得老师讲的不好普通话不标准·········
分数不是很高的一般般
网络营销与策划（王松）不能选
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深圳大学实验报告 课程名称：数字电子技术 实验项目名称：TTL、HC和HCT器件的参数测试学院：光电工程 专业：光电信息 指导教师： 报告人：刘恩源学号：2012170042 班级：2 实验时间： 实验报告提交时间：
一、实验目的与要求： 1、掌握TTL、HCT和HCT器件的传输特性。 2、熟悉万用表的使用方法。 二、实验仪器： 1、六反相器74LS04 1片 2、六反相器74HC04 1片 3、六反相器74HCT04 1片 4、万用表 三、实验原理： 非门的输出电压V O与输入电压V I的关系V O＝f(V I)叫做电压传输特性，也叫做电压转移特性。它可以用一条曲线表示，叫做电压传输特性曲线。从传输特性曲线可以求出非门的下列参数： 1、输出高电平（V OH）。 2、输出低电平（V OL）。 3、输入高电平（V IH）。 4、输入低电平（V IL）。 5、门槛电平（V T）。 四、实验内容与步骤： 1、测试TTL器件74LS04一个非门的传输特性。 2、测试HC器件74HC04一个非门的传输特性。 3、测试HCT器件74HC04一个非门的传输特性。 注意：1、注意被测器件的引脚7和引脚14分别接地和接+5V。 2、将实验箱上直流信号源的输出端作为被测非门的输入电压。旋转电位器改变非门的 输入电压值。 1、3、按步长0.2V调整率改变非门的输入电压。首先用万用表监视非门输入电压，调 好输入电压后，再用万用表测试测量非门的输出电压，并记录下来。实验接线图由于74LS04、74HC04和74HCT04的逻辑功能相同，因此三个实验的接线图是一样的。 下面以第一个逻辑门为例，画出实验接线图（V I表示非门输入电压，电压表表示电压测试点）如下：
信号、系统与信号处理实验Ⅱ 实验报告 姓名：王健 学号：14072119 班级：14083413 上课时间：周五-六七八
实验名称：用双线性变换法设计IIR数字滤波器 一、实验目的 熟悉模拟巴特沃兹滤波器设计和用双线性变换法设计IIR数字滤波器的方法 二、实验原理与要求 实验原理 利用双线性变换法设计IIR数字滤波器，首先要设计出满足指标要求的模拟滤波器的传递函数Ha(s),然后由Ha(s)通过双线性变换可得要设计的IIR数字滤波器的系统函数H(z),如果给定的指标为数字滤波器的指标，直接利用模拟滤波器的低通原理，通过式子 到式子 的频率变换关系，可一步完成数字滤波器的设计。式中是低通模拟滤波器的截止频率 实验要求 （1）编写用双线性变换法设计的巴特沃兹低通IIR滤波器的程序，要求通带内频率低于,容许幅度误差在1dB之内，频率在到之间的阻带衰减大于10dB。 （2）用法设计的巴特沃兹低通IIR滤波器，要求使用buttord,butter和biliner函数，滤波器技术指标：取样频率为1Hz;通带内衰减小于1Db; 阻带临界频率0.3Hz,阻带内衰减大于25dB。 （3）以pi/64为取样间隔，在屏幕上打印出数字滤波器的频率区间[0 pi]上的幅频响应特性曲线。 （4）在屏幕上打印出H(z)的分子，分母多项式系数。 三、实验程序与结果 1. 用双线性变换法设计的巴特沃兹低通IIR滤波器的程序，要求通带内频率低于,容许幅度误差在1dB之内，频率在到之间的阻带衰减大于10dB。 clear;clc;close all; Rp=1; Rs=10; Fs=1; Ts=1/Fs
2019杭电软件工程考研初试科目、参考书目、报录比汇总 本文将由新祥旭徐老师全方位的对杭电计算机、软件工程专业考研进行解析，主要有以下几个板块：学院介绍，专业情况介绍，2019录取情况分析，考研科目介绍，专业课参考书目及备考指导等几大方面。 一、学院介绍 计算机学院是在1980年设立的本科计算机专业的基础上发展起来的。1980年9月开始面向全国招收了第一批计算机应用专业本科生，1981年开始招收计算机应用技术硕士研究生。1984年5月设立的电子计算机系。2000年7月，为适应信息学科快速发展的需要，成立计算机学院。2001年7月，经浙江省教育厅批准，以计算机学院为依托，成立浙江省省属高校第一家软件学院。 2002年7月软件学院独立建制。2004年10月，计算机学院与软件学院合并，组成新的计算机学院。2009年12月，学校决定在软件学院的基础上成立软件工程学院。2015年3月11日，撤销计算机学院、软件工程学院，成立新的计算机学院。同时成立软件学院，计算机学院和软件学院合署办学，实行“一套班子、两块牌子”。 2000年计算机应用技术成为省重点学科，计算机软件与理论成为原信息产业部重点学科，2004年计算机科学与工程成为浙江省重点学科（A类）。2008年计算机应用技术成为浙江省高校重中之重学科，2009年获得计算机科学与技术一级学科博士学位授予权立项建设。 2011年8月经国务院学位委员会批准，软件工程获得一级学科硕士学位授予权。 二、考试科目 计算机、软工学硕：
①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④856数据结构与组成原理 注：计算机专硕、软工专硕考试科目与学硕一致。 复试计算机程序设计综合能力测试（语言不限） 三、2019考研招生计划 计算机学硕计划56人，软工学硕计划招生5人，计算机专硕计划招生135人，软工专硕计划招生7人。（且各专业均不招同等学力考生） 四、专业课参考书目 《数据结构》（C语言版），严蔚敏吴伟民编著，清华大学出版社，2006.3 《数据结构实用教程》（C++版），万健主编，电子工业出版社，2011.1 《计算机组成原理与系统结构》，包健等，高等教育出版社，2009.9 （注：来源于官网。）
实验5 IIR和FIR滤波器过滤信号的实现及比较：以心电信号为例 一、实验目的 1、探究心电信号的初步分析。心电信号(频率-般在0.05Hz ~100Hz范围)是一种基本的人体生理信号，体表检测人体心电信号中常带有工频干扰(50HZ)、基线漂移(频率低于0.5Hz)和肌电干扰等各种噪声。 2、为了得到不失真的原始心电信号，需要滤波预处理。设计数字低通滤波器、高通滤波器、带阻滤波器，用MATLAB软件对含噪心电信号分别进行高通、带阻和低通滤波等处理，将心电信号中的低频基线漂移、50Hz 工频高频和高频杂波进行滤除。 3、通过观察对含噪心电图信号的滤波作用，获得数字滤波的感性知识。 二、实验要求及内容 实验题目： 给定一组干净心电信号数据，数据文件存于C盘Ecg.txt。采样频率Fs = 500Hz。 1、编写程序读出心电信号，并在屏幕上打印出其波形。 2、产生模拟高斯白噪声信号，与干净心电混合,设计一个IIR低通滤波器和一个FIR 低通滤波器分别滤除心电信号中的白噪声干扰，调整白噪声信噪比大小，对滤波前后的心电信号的频谱进行分析比较。其中数字低通滤波器指标要求，通带截止频率Wp=0.1π，阻带截止频率 Ws=0.16π，阻带衰减不小于15 dB，通带衰减不大于1 dB。 要求:编写一个IIR低通滤波器和一个FIR低通滤波器仿真程序，在屏幕上打印出数字滤波器的频率区间[0, π]上的幅频响应特性由线(H(e^jw)) ;计算其对含噪心电信号的低通滤波响应序列，并在屏幕上打印出干净心电信号波形，含工频干扰的心电信号波形以及IIR低通滤波和FIR低通后的信号波形，并进行比较;同时对滤波前后的心电信号的频谱进行分析比较，并在屏幕上打印出滤波前后的心电信号的频谱，观察其变化。 3、产生模拟工频信号，与干净心电混合，设计一个带阻滤波器(50Hz 陷波器)滤除心电信号中的电源线干扰，调整工频幅度大小，对滤波前后的心电信号的频谱进行分析比较。其中带阻滤波器指标要求，通带下限频率Wp1=0.18π，阻带下截止频率Ws1=0.192 π，阻带上截止频率Ws2=0.208π，通带上限频率Wp2=0.22π，阻带衰减不小于15 dB, 通带衰减不大于1 dB。 要求:编写IIR带阻滤波器仿真程序,在屏幕上打印出数字滤波器的频率区间[0, π]上的幅频响应特性由线(H(e^jw ));计算其对含工频干扰的心电信号的带阻滤波响应序列，并在屏幕上打印出干净心电信号波形，含工频干扰的心电信号波形以及滤波后的信号波形，并进行比较;同时对滤波前后的心电信号的频谱进行分析比较，并在屏幕上打印出滤波前后的心电信号的频谱，观察其变化。 4、产生模拟基线漂移信号，与干净心电信号混合，设计一个高通滤波器滤除心电信号中的基线低频干扰，调整基线的幅度大小,对滤波前后的心电信号的频谱进行分析比较。其中，高通滤波器指标要求，通带截止频率Wp=0.0028π，阻带截止频率Ws=0.0012π，阻带衰减不小于15 dB，通带衰减不大于1 dB。 要求:编写IIR高通滤波器(或FIR高通滤波器)仿真程序，在屏幕上打印出数字滤波器的频率区间[0,π]上的幅频响应特性由线(H(e^jw);计算其对含基线低频干扰的心电信号的高通滤波响应序
微操作控制信号 图1 图2 题1、某8位模型机采用微程序控制器，结构如图1所示。其中MEM为主存，R0~R3是通用寄存器。各部件的控制信号均已标出，控制信号的命名准则是：‘→’符号前的是数据发送方部件，‘→’符号后的是数据接收方部件，并且控制信号中的B表示总线；J1#控制指令译码，其他读写信号具有普通意义。例如：B→DA1表示总线上的数据送入DA1暂存器；ALU→B#表示ALU运算的结果送到总线上（低电平有效）。 （1）图1中有22个微操作控制信号，另外3个信号J1＃～J3＃是用于微指令转移的判别测试条件。在微指令中，控制字段采用直接控制法，判别测试字段采用译码法编码，下址字段8位，则微指令字长多少位？该模
型机的控存容量是多少？MEM→DA1，微指令必须发送的微操作控制信 号是什么？ （2）模型机的某条指令的微程序流程图如图2所示，写出该条指令的功能、寻址方式、指令第二字的含义。 （3）（5分）根据图1所示的数据通路，写出ADD RD，[ADDR]指令的微程序流程图。 指令功能为（RD）＋（ADDR）→RD，即寄存器RD的内容加内存单元ADDR的 内容送回RD寄存器。指令格式如下： 题2、设32位计算机主存容量为4GB，存储器按字节编址，Cache容量为256KB，每块32字节，Cache按2路组相联方式组织，则主存地址至少需(1) 位，其中“标记”字段(2) 位，Cache组地址(3) 位，块内地址(4) 位，主存地址656DECH可映射到Cache的第(5) 行。 题3：设X=2．75，Y= －12/32 (1)写出X和Y的规格化浮点数,设浮点数阶码6位(包含一位符号位)用移码表示, 尾数6位(包含一位符号位)用补码表示,阶码在前,尾数在后； (2)用浮点数计算[X+Y]浮,请写出计算过程。
实验报告 课程名称： 数字电子技术实验 指导老师： 成绩：__________________ 实验名称： 组合逻辑电路 实验类型： 设计型实验 同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得 一．实验目的和要求 1. 加深理解典型组合逻辑电路的工作原理。 2. 熟悉74LS00、74LS11、74LS55等基本门电路的功能及其引脚。 3. 掌握组合集成电路元件的功能检查方法。 4. 掌握组合逻辑电路的功能测试方法及组合逻辑电路的设计方法。 5. 熟悉全加器和奇偶位判断电路的工作原理。 二．实验内容和原理 组合逻辑电路设计的一般步骤如下： 1．根据给定的功能要求，列出真值表； 2. 求各个输出逻辑函数的最简“与-或”表达式； 3. 将逻辑函数形式变换为设计所要求选用逻辑门的形式； 4. 根据所要求的逻辑门，画出逻辑电路图。 实验内容： 1. 测试与非门74LS00和与或非门74LS55的逻辑功能。 2. 用与非门74LS00和与或非门74LS55设计一个全加器电路，并进行功能测试。 专业： 电子信息工程 姓名： 学号： 日期： 装 订 线
3. 用与非门74LS00和与或非门74LS55设计四位数奇偶位判断电路，并进行功能测试。 三. 主要仪器设备 与非门74LS00，与或非门74LS55，导线，开关，电源、实验箱 四．实验设计与实验结果 1、一位全加器 全加器实现一位二进制数的加法，他由被加数、加数和来自相邻低位的进数相加，输出有全加和与向高位的进位。输入：被加数Ai，加数Bi，低位进位Ci-1输出：和Si，进位Ci 实验名称：组合逻辑电路 姓名：学号： 列真值表如下：画出卡诺图： 根据卡诺图得出全加器的逻辑函数：S= A⊕B⊕C； C= AB+(A⊕B)C 为使得能在现有元件（两个74LS00 与非门[共8片]、三个74LS55 与或非门）的基础上实现该逻辑函数。所以令S i-1=!(AB+!A!B)，Si=!(SC+!S!C)， Ci=!(!A!B+!C i-1S i-1)。 仿真电路图如下（经验证，电路功能与真值表相同）：
实验一 MATLAB 仿真软件的基本操作命令和使用方法 实验容 1、帮助命令 使用 help 命令，查找 sqrt （开方）函数的使用方法； 2、MATLAB 命令窗口 （1）在MATLAB 命令窗口直接输入命令行计算3 1)5.0sin(21+=πy 的值； （2）求多项式 p(x) = x3 + 2x+ 4的根； 3、矩阵运算 （1）矩阵的乘法 已知 A=[1 2;3 4]， B=[5 5;7 8]，求 A^2*B
（2）矩阵的行列式 已知A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]，求A （3）矩阵的转置及共轭转置 已知A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]，求A' 已知B=[5+i,2-i,1;6*i,4,9-i], 求B.' , B' （4）特征值、特征向量、特征多项式 已知A=[1.2 3 5 0.9;5 1.7 5 6;3 9 0 1;1 2 3 4] ，求矩阵A的特征值、特征向量、特征多项式；
（5）使用冒号选出指定元素 已知：A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]；求A 中第3 列前2 个元素；A 中所有列第2，3 行的元素； 4、Matlab 基本编程方法 （1）编写命令文件：计算1+2+…+n<2000 时的最大n 值；
（2）编写函数文件：分别用for 和while 循环结构编写程序，求 2 的0 到15 次幂的和。
5、MATLAB基本绘图命令 （1）绘制余弦曲线 y=cos(t)，t∈[0，2π]
（2）在同一坐标系中绘制余弦曲线 y=cos(t-0.25)和正弦曲线 y=sin(t-0.5)， t∈[0，2π] （3）绘制[0，4π]区间上的 x1=10sint 曲线，并要求： （a）线形为点划线、颜色为红色、数据点标记为加号； （b）坐标轴控制：显示围、刻度线、比例、网络线 （c）标注控制：坐标轴名称、标题、相应文本； >> clear;
《杭电推荐选及不推荐选公选课》完善版Beta 5.2.9 推荐课 管理心理学（杨甦宏）：“三不原则”，大家一切都懂的~好课~。确实没有期末考，平时签到了3次。 但下学期只有120个名额，选到的话等于预定了一个优。前期类似为考IQ，后期注重教授面试与处事技巧。杨甦宏简介：乌克兰国家矿业大学管理学博士，管理学院副教授。 推荐指数：五星 欧洲经济与宗教文化（朱喆）：上课不点名，有一次一个学生给她请假条竟然还不收。。。上课会放欧洲的照片，很大开眼界。期末考试从平时的200道选择题与课上一些重点里抽。推荐指数：五星 运动与营养（王燕飞）：上课很风趣，老师很可爱。分数比较高，也比较好过，采取考查形式：考试 推荐指数：四星半 劳动法（温瑾）：上课的内容很多，对于自己以后的就业比较有帮助，单上课沉闷，考查形式： 考试 推荐指数：四星 网球（程磊）：网球知识比较丰富，上课认真，平时相处融洽。让我爱上了网球考查形式：发 球10个 推荐指数：四星半 创造学（张云电）：从定义入手将如何拥有创造性思维，老师很不错。 推荐指数：四星半 排球（李毅军）：很好过是一，主要老师非常幽默~~不管理论还是室外课总能捧腹大笑 大学生职业发展与就业指导（李虎/陈新峰）：李虎上课很无聊，陈新峰还好，考查形式：三次作业 推荐指数：四星 大学素质教育（未知）：活动不少 PPT演讲没有考试分数高 教育心理学（陈伏琴）：至今未点名，期末是论文 物理学与人类文明（赵金涛）：开始签到，分数还比较好。考查形式：期末论文 大学生与法（蒋小花）：讲的还好，内容丰富，但是点名多，期末论文好过。考查形式：期末论文 乒乓球（林敏）：因为本身打球还不错，所以很轻松，给分也高 建筑艺术欣赏（未知）：期末交一篇PPT，老师名字忘了，可看很多漂亮的建筑。考查形式：期末交一篇PPT 管理心理学（叶余建）：听着也还不错，偶尔要签到（可轮流带签，嘿嘿）…还不点名，考查形式：一篇论文，一千五百字
1.云计算的基本概念 云计算是一种商业计算模型。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和信息服务。云计算是通过网络按需提供可动态伸缩的廉价计算服务。 特点：超大规模、虚拟化、高可靠性、通用性、高可伸缩性、按需服务、极其廉价。 按服务类型分为三类：将软件作为服务，将平台作为服务，将基础设施作为服务。 体系结构：1.SOA构建层: 封装云计算能力成标准的Web Services服务，并纳入到SOA 体系 2.管理中间件层: 云计算的资源管理，并对众多应用任务进行调度，使资源能够高效、 安全地为应用提供服务 3.资源池层: 将大量相同类型的资源构成同构或接近同构的资源池；4.物理资源层: 计算机、存储器、网络设施、数据库和软件等 2.SDN架构原理，应用场景（Software Defined Network, SDN） 软件定义网络（Software Defined Network, SDN ），是Emulex网络一种新型网络创新架构，是网络虚拟化的一种实现方式，其核心技术OpenFlow通过将网络设备控制面与数据面分离开来，从而实现了网络流量的灵活控制，使网络作为管道变得更加智能。 三层架构。架构的第一层是物理网络设备，包括以太网交换机和路由器。中间层由控制器组成，最顶层是一些用控制器实现安全、管理和其他特殊功能的应用程序。 1）SDN在数据中心网络的应用 数据中心网络的需要主要表现在海量的虚拟租户、多路径转发、网络集中自动化管理、绿色节能、数据中心能力开放等方面的需求。 2）SDN在政企网络中的应用 政府及企业网络业务类型多，网络设备功能复杂、类型多，对网络的安全性要求高，需要集中的管理和控制，网络灵活、定制化需求多。 3）SDN在电信运营商网络的应用 电信运营商网络具有覆盖范围大、网络复杂、网络安全可靠性要求高、多厂商共存等特点。 3.IOT架构和传统网络的区别（Internet of ThingsQ） 物联网（Internet of Things，缩写IOT）是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。物联网一般为无线网，通过物联网可以用中心计算机对机器、设备、人员进行集中管理、控制，也可以对家庭设备、汽车进行遥控，以及搜寻位置、防止物品被盗等各种应用。 1)互联网着重信息的互联互通和共享，解决的是人与人的信息沟通问题；物联网则是 通过人与人、人与物、物与物的相联，解决的是信息化的智能管理和决策控制问题。 2)物联网比互联网技术更复杂、产业辐射面更宽、应用范围更广，对经济社会发展的 带动力和影响力更强。 3)两者发展的驱动力不同。互联网发展的驱动力是个人，。而物联网的驱动力必须是 来自企业，因为，物联网的应用都是针对实物的。从本质上讲：物联网的本质是感 知与服务，物联网的数据可交易，对于大数据和云计算的价值巨大。 4.TCP原理 TCP（Transmission Control Protocol ）：面向连接的可靠字节流传输层协议（端口号 23） 1.面向连接：打开、关闭（同时打开、半关闭、同时关闭）； 2.差错控制：序号和确认重传机制（提供可靠性）； 3.流量控制：滑动窗口机制（速度匹配问题）； 4.拥塞控制：慢启动、加法增大、乘法减策略调整发送窗口大小；
杭州电子科技大学数字电路课程期末复习提纲 考试时间：6月17日9：00～11：00 题型：填空题（2分×10＝20分）；选择题（2分×10＝20分）；简答题（6分×5分＝30分）； 综合设计题（10分×3分＝30分） 注意：数字电路期末复习提纲仅供参考用 一、数字逻辑基础 1．脉冲波形的基本参数，如f（T）、t W、占空比等的基本概念等 2．数制之间的相互转换。 3．二进制的基本概念：如那些是有权码（2421码等）、无权码（余3码、格雷码）等二、逻辑门电路 1．基本逻辑运算与逻辑符号。 2．门电路的描述：表达式、真值表、逻辑符号 3．门电路的正负逻辑概念及等效变换。 4．辅助门电路的工作特点：如OC门和三态门 三、组合逻辑电路的分析与设计 1．逻辑代数的基本定律和恒等式、基本法则，对偶、反演等。 2．逻辑函数的卡诺图化简 四、组合逻辑电路的分析与设计 1．组合逻辑电路的分析与设计 2．组合逻辑电路的竞争与冒险，掌握消除竞争冒险的基本方法，抗干扰措施 3．重点掌握74LS138译码器、74LS151/74LS153数据选择器的功能及应用。能分析电路并设计电路（实现函数发生器）。 五、触发器 1．掌握基本RS触发器的简单电路 2．触发器的类型及特点，重点掌握边沿触发器（D-FF/JK-FF）的功能，能分析时序图六、时序逻辑电路的分析和设计 1．时序逻辑电路的基本概念：特点、分类、描述方法（逻辑方程式、状态转换表、状态转换图/时序图）等 2．掌握时序逻辑电路的分析和设计。 七、常用时序逻辑功能器件 1．掌握74LS161、74LS160基本功能，并能用以设计构成任意进制的计数器、分频器。 2．掌握74LS194的功能 八、半导体存储器和可编程逻辑器件 1．RAM的基本结构、RAM的特点及其扩展（字、位） 2．ROM的种类及其特点，及其扩展。能用PROM实现函数发生器 3．了解可编程逻辑器件PLD的类型及编程阵列的特点。了解GAL的工作模式(P124)。 九、A/D、D/A 1．D/A转换器的特点、类型、主要技术指标：转换精度、转换速度、温度系数 2．A/D转换器的特点、类型及特点，技术指标
数字信号处理实验实验一离散时间信号与系统及MA TLAB实现 1.单位冲激信号： n = -5:5; x = (n==0); subplot(122); stem(n, x); 2.单位阶跃信号： x=zeros(1,11); n0=0; n1=-5; n2=5; n = n1:n2; x(:,n+6) = ((n-n0)>=0); stem(n,x); 3.正弦序列： n = 0:1/3200:1/100; x=3*sin(200*pi*n+1.2); stem(n,x); 4.指数序列 n = 0:1/2:10; x1= 3*(0.7.^n); x2=3*exp((0.7+j*314)*n); subplot(221); stem(n,x1); subplot(222); stem(n,x2); 5.信号延迟 n=0:20; Y1=sin(100*n); Y2=sin(100*(n-3)); subplot(221); stem(n,Y1); subplot(222); stem(n,Y2);
6.信号相加 X1=[2 0.5 0.9 1 0 0 0 0]; X2=[0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7]; X=X1+X2; stem(X); 7.信号翻转 X1=[2 0.5 0.9 1]; n=1:4; X2=X1(5-n); subplot(221); stem(n,X1); subplot(222); stem(n,X2); 8.用MATLAB计算序列{-2 0 1 –1 3}和序列{1 2 0 -1}的离散卷积。a=[-2 0 1 -1 3]; b=[1 2 0 -1]; c=conv(a,b); M=length(c)-1; n=0:1:M; stem(n,c); xlabel('n'); ylabel('幅度'); 9．用MA TLAB计算差分方程 当输入序列为时的输出结果。 N=41; a=[0.8 -0.44 0.36 0.22]; b=[1 0.7 -0.45 -0.6]; x=[1 zeros(1,N-1)]; k=0:1:N-1; y=filter(a,b,x); stem(k,y) xlabel('n'); ylabel('幅度') 10.冲激响应impz N=64; a=[0.8 -0.44 0.36 0.22];
一、红家整理 1.创造学：每周上两次，每次3节课。很快就上完了，最后要交一个作业。给分一般。 2.电子商务概论：1不推荐选～～我公选课唯一的一个60多分就是他给的平时上课很和 气，可是期末给分普遍较低。。。2老师上课很和气，但最后是闭卷考试，给分不太好3.运动与营养：上课很风趣，老师很可爱。分数比较高，也比较好过，采取考查形式：考 试推荐指数：四星半 4.世界艺术设计史：求不选，点了6次名了，3次不到挂科，还有期中期末作业。 5.现代生命科学导论：老师风趣幽默，不点名，真要点名的时候会通知说下周课点名，期 末论文，给分高。 6.社会学：美女老师，幽默风趣，课上会讲很多故事，期中期末各一篇论文，给分90分。 7.美学：不要选啊，虽然不点名，可是有期中考，考她上半学期上了什么，下学期要上什 么，还有看图写作，期末作业也很难 8.婚姻家庭继承法：老师人很好，上课讲一些案例，点名不多，期末是分析案例，给分一 般。 9.电子商务概论：老师上课很和气，但最后是闭卷考试，给分不太好 10.市场营销学：课上的超级无聊。最后两周是模拟经营一家公司，在写一份报告。 11.ACM程序设计：1平时基本不点名，老师上课很幽默，算法有点难。期末是上机做5 道题，做出一题的及格，5题满分。喜欢编程的不要错过。2上过他的课都说好，风格也不错，不过就是有些算法比较难，需要花些时间。建议爱编程的童鞋可以选，推荐４星，还有他从不点名，不过貌似我都去的 12.环境保护：上课比较无聊不定时点名期末1500字论文很环境保护有关百度的最后 是优 13.发展心理学：老师很好玩，上课经常看视频，PPT也不错，三次点名到一次就可以了， 最后交篇感想，字数不限 14.日语：4个课时，老师漂亮，试卷很简单，给分也高（前提是你要每节课都去认真学）。 15.体育与休闲：变相点名但老师不错期末是上交与体育有关任何形式的作品，如十 字绣，毛笔字，画画等等 16.大学生与法：蒋小花，讲的挺好，内容丰富，但是点名多，期末是一篇论文，可以接受 电子稿的。给分不错。 17.世界艺术设计史：求不选，点了6次名了，3次不到挂科，还有期中期末作业。 18.诸子百家思想解读：不点名只签到不定时签到，期中和期末论文有时有随堂作业当 点名吧 19.汉语与中国传统文化：1.老师课讲得挺好的，平时有几次课堂作业，期末优秀。 2讲课还行，好像木有点过名，期末写篇论文交上去就行了，良。 3不点名，期末教论文 二、Twinkle能量社整理 港台音乐教师：彭渊 综合评价：老师人很幽默，平时上课灰常不错/期末是写一篇对一首港台音乐的鉴赏论文即可/上课主要是听粤语歌曲，听她介绍那些歌手的生平/一般点名会提前通知（比如第一节课会说下节课要点名，或者说下次要点名），给分高，一般90以上 发展心理学教师：杨怀胜 综合评价：3次点名到2次就会OK/课程内容充实有意义，能够学好一些东西/期末论文，自
工业控制网络复习要点 2017年6月1日 第一版 第一次修订
第一版前言 随着工业生产和科学技术的发展，工业自动化网络技术已广泛应用于制造业、农业、交通、航空航天和国防等诸多领域。“工业控制网络”是专门研究有关工业自动化系统的基本概念、基本原理和基本方法的一门课程，也是工科院校自动控制或自动化专业及其相关专业学生必修的技术基础课之一。 本复习要点面向高等院校相关专业的学生，系统而又重点地论述了工业自动化系统的基本内容。主要内容包括：通信系统基本概念、局域网技术、TCP/IP 协议集、HART通信协议、Modbus总线技术、PROFIBUS总线技术以及典型工业实时以太网技术。这些内容是被国内外公认的关于工业控制网络理论的基本内容。与其他同类著作相比，本书降低了理论难度，尽量避免比较复杂、繁琐的证明和推导，重点在于强化读者的工程意识和其提高工程实践能力。 全复习要点共分为8个章节，基本上参考《工业自动化网络》的内容，对其进行了归纳与补充，其中第一、二、三、四、五、六、九、十章由周健宇编写。另外，很多同学为本复习要点的编写提供了有关素材并提出了宝贵的意见和建议，在此表示衷心的感谢。 由于编者水平有限，书中难免存在错误和不妥之处，恳请广大读者不吝指正。 编者 2017年6月1日 于杭州
目录 第一版前言 (1) 第1章——概述 (6) 工业控制系统的定义（P1） (6) 工业控制系统的层次（P1） (6) 工业控制网络的发展过程（P3） (6) 集散控制系统（DCS）的定义（P3） (6) 现场总线的定义（P6） (7) 现在总线控制系统（FCS）的优点（P6） (7) 以太网（Ethernet）的优势 (7) 第2章——通信系统基本概念 (8) 单向数字通信系统的结构（P11，看书表2-1） (8) 什么是调制/解调？ (8) 比特率和波特率的定义(P12) (8) 调制信道和信噪比的定义（P13） (8) 不归零、曼彻斯特编码、差分曼彻斯特编码的定义（P14、15） (9) 模拟数据编码的三种方法（P16） (9) 通信传输方式的三种方式（P16） (9) 信道复用的三种方法 (9) 什么是基带传输？（P17） (9) 什么是循环冗余码（CRC）？（P18） (10)
2007信号卷 一．填空题（每小题3分，10小题，共30分） 1．信号)3 π cos()4πsin()(t t t f +=的基本周期是 。 2．信号)()(n u n x =的功率是 。 3．=+?∞ -ττδd )1(t 。 4．信号)()(t u t f =的傅里叶变换为 。 5．信号)()(n u n x =的算子表示为 。 6．{}{}=-*--2012 112 。 7．已知LTI 系统方程)()()(2)(d d t u t t r t r t +=+δ且1)0(=-r ，则=+)0(r 。 8．无失真传输系统)1(2)(-=t e t r ，其冲激响应为=)(t h 。 9．信号)()1()(t u t t f +=的拉氏变换为 。 10．已知)21(232 3)(22<<+-+=z z z z z X ，则=)(n x 。 解答：1．24；2．0.5 ；3．)1(+t u ；4．ωωδj 1)(π+；5．)(1 n E E δ-； 6．{}21304--；7．2；8．)1(2-t δ；9． )0(12>+σs s ； 10．())1(27)(5)(----n u n u n n δ 二．画图题（每小题5分，4小题，共20分） 1．信号)(t f 的波形如题图2－1，画出)42(+t f 的波形。 题图2－1 解： 2．已知周期函数)(t f 半个周期的波形如题图2-2，根据下列条件画出)(t f 在一个周期()10T t <≤ 的波 形。（1）)(t f 是偶函数； （2）)(t f 是奇函数。
题图2－2 解：（1）()t f 是偶函数，则()()t f t f =-，波形对称于纵轴。 题图2-12 ① 对褶得()t f 1 ②将()t f 1向右平移1T 得()t f 2 ③取10T -的波形得到()t f 在一 个周期()10T t <≤ 的波形。如图（1）所示。 图（1） （2）)(t f 是奇函数，波形对称于原点。过程与（1）相似，如图（2）。 图（2） 3．已知系统的传输算子233 )(2+++=p p p p H ，画出并联结构的信号流图。 解：p p p p p p p p p p H 2 11 1122112233)(2+- ++=+-++=+++= 4．系统方程为)1()2(3)1(2)(-=-+-+n x n y n y n y ，画出信号流图。 解：23211)(E E E E H ++=
8. 如图所示电路，若输入CP 脉冲的频率为100KHZ ，则输出Q 的频率为_____D_____。 A ． 500KHz B ．200KHz C ． 100KHz D ．50KHz 13.给36个字符编码，至少需要____6______位二进制数。 19.T 触发器的特性方程是___n n Q T Q ⊕=+1_____,当T=1时,特性方程为___n n Q Q =+1_____,这时触发器可以用来作___2分频器_____。 20．构造一个十进制的异步加法计数器，需要多少个 __4____触发器。计数器的进位Cy 的频率与计数器时钟脉冲CP 的频率之间的关系是____1﹕10_________。 21．（本题满分6分）用卡诺图化简下列逻辑函数 ∑ =)15,14,13,12,10,9,8,2,1,0(),,,(m D C B A F 解：画出逻辑函数F 的卡诺图。得到 D B D A C B C A AB F ++++= 22． （本题满分8分）电路如图所示，D 触发器是正边沿触发器，图中给出了时钟CP 及输入K 的波形。 （1）试写出电路次态输出1+n Q 逻辑表达式。（2）画出Q Q ,的波形。
由出真值表写出逻辑函数表达式，并化简 )(B A C C A C B A BC A C B A C B A F ⊕+=++ += 画出逻辑电路图 四、综合应用题（每小题10分，共20分） 25．3-8译码器74LS138逻辑符号如图所示，S1、2S 、3S 为使能控制端。试用两片74LS138构成一个4-16译码器。要求画出连接图说明设计方案。 装 订
实验六: 用FFT对信号作频谱分析 一、实验目的 1．了解双音多频信号的产生、检测、包括对双音多频信号进行DFT时的参数选择等。 2．初步了解数字信号处理在是集中的使用方法和重要性。 3．掌握matlab的开发环境。 二、实验原理与方法 1、引言 双音多频（Dual Tone Multi Frequency, DTMF）信号是音频电话中的拨号信号，由美国AT&T贝尔公司实验室研制，并用于电话网络中。这种信号制式具有很高的拨号速度，且容易自动监测识别，很快就代替了原有的用脉冲计数方式的拨号制式。这种双音多频信号制式不仅用在电话网络中，还可以用于传输十进制数据的其它通信系统中，用于电子邮件和银行系统中。这些系统中用户可以用电话发送DTMF信号选择语音菜单进行操作。DTMF信号系统是一个典型的小型信号处理系统，它要用数字方法产生模拟信号并进行传输，其中还用到了D/A变换器；在接收端用A/D变换器将其转换成数字信号，并进行数字信号处理与识别。为了系统的检测速度并降低成本，还开发一种特殊的DFT算法，称为戈泽尔(Goertzel)算法，这种算法既可以用硬件（专用芯片）实现，也可以用软件实现。下面首先介绍双音多频信号的产生方法和检测方法，包括戈泽尔算法，最后进行模拟实验。下面先介绍电话中的DTMF信号的组成。在电话中，数字0~9的中每一个都用两个不同的单音频传输，所用的8个频率分成高频带和低频带两组，低频带有四个频率：679Hz,770Hz,852Hz和941Hz；高频带也有四个频率：1209Hz,1336Hz,1477Hz和1633Hz.。每一个数字均由高、低频带中各一个频率构成，例如1用697Hz和1209Hz两个频率，信号用表示。这样8个频率形成16种不同的双频信号。具体号码以及符号对应的频率如表10.6.1所示。表中最后一列在电话中暂时未用。DTMF信号在电话中有两种作用，一个是用拨号信号去控制交换机接通被叫的用户电话机，另一个作用是控制电话机的各种动作，如播
《杭电推荐选及不推荐选公选课》 推荐课 管理心理学（杨甦宏）：“三不原则”，大家一切都懂的~好课~。确实没有期末考，平时签到了3次。 但下学期只有120个名额，选到的话等于预定了一个优。前期类似为考IQ，后期注重教授面试与处事技巧。杨甦宏简介：乌克兰国家矿业大学管理学博士，管理学院副教授。 推荐指数：五星 运动与营养（王燕飞）：上课很风趣，老师很可爱。分数比较高，也比较好过，采取考查形式：考试 推荐指数：四星半 劳动法（温瑾）：上课的内容很多，对于自己以后的就业比较有帮助，单上课沉闷，考形式： 考试 推荐指数：四星 网球（程磊）：网球知识比较丰富，上课认真，平时相处融洽。让我爱上了网球考查形式：发 球10个 推荐指数：四星半 创造学（张云电）：从定义入手将如何拥有创造性思维，老师很不错。 推荐指数：四星半 排球（李毅军）：很好过是一，主要老师非常幽默~~不管理论还是室外课总能捧腹大笑 大学生职业发展与就业指导（李虎/陈新峰）：李虎上课很无聊，陈新峰还好，考查形式：三次作业 推荐指数：四星 大学素质教育（未知）：活动不少PPT演讲没有考试分数高 教育心理学（陈伏琴）：至今未点名，期末是论文 物理学与人类文明（赵金涛）：开始签到，分数还比较好。考查形式：期末论文 大学生与法（蒋小花）：讲的还好，内容丰富，但是点名多，期末论文好过。考查形式：期末论文 乒乓球（林敏）：因为本身打球还不错，所以很轻松，给分也高 建筑艺术欣赏（未知）：期末交一篇PPT，老师名字忘了，可看很多漂亮的建筑。考查形式：期末交一篇PPT 管理心理学（叶余建）：听着也还不错，偶尔要签到（可轮流带签，嘿嘿）…还不点名，考查形式：一篇论文，一千五百字
数电实验课程总结报告 不知不觉，一个学期已经过去，数电实验这门课也即将结束。回顾这个学期以来在数电实验课程中的学习，我发现自己既收获了很多，也付出了很多。 数电实验是一门结合理论并有所创新的课程。实验一——数字集成电路功能与特性测试让我熟悉了几个常用芯片74LS247、74LS163与74LS00。一方面数电理论课正好进行到这部分的内容，这次实验的学习让我更好的理解理论课的知识。另一方面，在接下来的实验三中，我需要用到其中的芯片与显示电路，这为接下来的实验做好了铺垫。实验二开始我们就与FPGA接触了。作为一个电子信息工程专业的学生，今后的研究与学习肯定会需要使用到FPGA，所以实验二与实验三的实际应用意义是很大的。 经过简单的熟悉QuartusII软件后，我们开始了最为重要的实验三——多功能数字钟的设计。可以说，实验三是本课程的核心所在。实验三耗时一个多月，我们经历了一个完整的开发周期。从数字钟功能设想到方案论证，再到软件编写与硬件焊接，再到最后的整机测试。我投入了大量的时间与精力，最后做出了集闹钟、报时、校时、秒表、倒计时、日期显示、12——24小时制转换等功能的多功能数字钟。在数字钟设计的过程中，我遇到了很多的问题。一开始我是用的是纯VHDL语言编写的方案开发数字钟，可是随着功能逐渐增多，我发现语言编写并不能很容易的加减功能。而且一旦在仿真中发现问题，我很难从源文件中查找出问题所在。于是在离验收日期只有一个星期的时候，我毅然选择了推到重来，放弃已有的程序，重新使用顶层原理图加底层VHDL语言的方案开发。后来的结果证明，这种方案不仅思路清晰，易于增减功能、检查错误，也能在一定程度上节约内部资源。最后，我花了4个晚上重新编写好软件程序，花了一个晚上焊接硬件并组装调试。这次成功的经验大大提升了我的信心，也让我懂得了敢于放弃，不怕重来的道理。 总的来说，本次数电实验课程让我收获很多。我会在今后的学习中更加努力。 最后，感谢老师一个学期以来的教导，祝老师身体健康，万事如意！
实验一 维纳滤波 1. 实验内容 设计一个维纳滤波器： （1） 产生三组观测数据，首先根据()(1)()s n as n w n =-+产生信号()s n ，将其加噪，（信噪比分别为20,10,6dB dB dB ），得到观测数据123(),(),()x n x n x n 。 （2） 估计()i x n ，1,2,3i =的AR 模型参数。假设信号长度为L ，AR 模型阶数为N ，分析实验结果，并讨论改变L ，N 对实验结果的影响。 2. 实验原理 滤波目的是从被噪声污染的信号中分离出有用的信号来，最大限度地抑制噪声。对信号进行滤波的实质就是对信号进行估计。滤波问题就是设计一个线性滤波器，使得滤波器的输出信号()y n 是期望响应()s n 的一个估计值。下图就是观测信号的组成和信号滤波的一般模型。 观测信号()()()x n s n v n =+ 信号滤波的一般模型 维纳滤波解决从噪声中提取信号的滤波问题，并以估计的结果与真值之间的误差均方值最小作为最佳准则。它根据()()(),1, ,x n x n x n m --估计信号的当前 值，它的解以系统的系统函数()H z 或单位脉冲()h n 形式给出，这种系统常称为最佳线性滤波器。 维纳滤波器设计的任务就是选择()h n ，使其输出信号()y n 与期望信号()d n 误差的均方值最小。
假设滤波系统()h n 是一个线性时不变系统，它的()h n 和输入信号都是复函数，设 ()()()h n a n jb n =+ 0,1, n = 考虑系统的因果性，可得到滤波器的输出 ()()()()()0 *m y n h n x n h m x n m +∞ ===-∑ 0,1, n = 设期望信号()d n ，误差信号()e n 及其均方误差()2 E e n ???? 分别为 ()()()()()e n d n y n s n y n =-=- ()()()()()()22 2 0m E e n E d n y n E d n h m x n m ∞=?? ????=-=--????? ????? ∑ 要使均方误差为最小，需满足： ()() 2 0E e n h j ?????=? 整理得()()0E x n j e n *??-=??，等价于()()0E x n j e n * ??-=?? 上式说明，均方误差达到最小值的充要条件使误差信号与任一进入估计的输入信号正交，这就是正交性原理。 将()()0E x n j e n * ??-=??展开，得 ()()()()00m E x n k d n h m x m +∞ *** =????--=?? ???? ?∑ 整理得 ()()()0 dx xx m r k h m r m k +∞ *=-=-∑ 0,1,2, k = 等价于()()()()()0 dx xx xx m r k h m r k m h k r k +∞ ==-=*∑ 0,1,2, k = 此式称为维纳-霍夫（Wiener-Holf ）方程。解此方程可得到最优权系数 012,,, h h h ，此式是Wiener 滤波器的一般方程。 定义