第一单元笑迎新生活知识点学习提纲
第一课
P4－9）
★1、
①确立共同的目标，作为前进的动力；（如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。）
②每个班级成员要各尽其能，发挥所长，奉献集体；（班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。）
③班级成员要团结协作，互助前行。（没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。）
★2、体现出“团结协作”的名言警句有哪些？
①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移。④团结就是力量。
第二课
11－21）
1、初中学习的新特点有哪些？
①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
★2、如何做学习的管理者？
①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。
3、提高学习效率的方法有哪些？
①课前认真预习；②上课专心听讲；③课后及时复习。④掌握科学的学习方法，找到适合自己的学习方式；⑤了解老师的教学特点，适应老师的教学风格；
★4、如何理解学习是苦乐交织的？
（1）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。
（2）从学习中了解世界的奥秘，满足自己的好奇心，这时，学习的快乐就洋溢在我们心中。
（3）享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。
（4）我们要把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。
第一单元训练题
1、法国作家罗曼?罗兰曾说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”下面对格言的理解，错误
．．的一项是（）A、学会主动关心、帮助朋友 B、真诚和热情能使自己获得更多的友情
C、在同学交往中太主动会掉价，被别人看不起
D、主动的交往是建立良好人际关系的前提
2、小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是（）
A、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体
B、我们要有共同的目标
七年级思想品德第1 页共4页
C、我们班的事务我都会一肩全挑，负全责
D、我们要团结协作，互助前行
3、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于 ( )
A、我们有健全的班级管理制度
B、我们每个人的独特性
C、我们有着共同的爱好和特长
D、我们共同的奋斗目标
4、著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是（）A、在集体中我们应该团结协作、相互配合 B、在集体中不能有自己的见解
C、在集体中不能突出自己
D、在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致
5、学校组织歌咏比赛，班主任决定挑选一些同学代表班级参赛。如果选中你，你会（）
A、为了班级的共同目标放弃自己的学习
B、发挥自己的特长，自觉维护集体的荣誉和利益
C、以个人利益为重、充分发挥自己的特长
D、以学习忙为理由推辞参加比赛
6、造成很多同学学习时间不够的原因可能有（）
①做事拖拉，事情越积越多②制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱
③没有制定学习计划，做事太随意④没有权衡应该优先做哪些事情
A、①④
B、③④
C、①②③
D、①②③④
7、2010年5月17日新华网报道：美94岁老妪获大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”苏亚雷斯告诉美联社记者，“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚……一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这告诉我们…（）①我们要树立终身学习的观念②人老了，就该多享受生活，学习太苦了
③从学习中可以得到快乐④我们要珍惜今天来之不易的受教育权利
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
8、享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有（）
①好奇心在学习中得到满足②发现自己的潜能，超越自我
③享有学习的权利和机会④不断积累知识，提升精神境界
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
9、小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不参加。下列说法中，最能说服小明的是（）
A、人的生命是脆弱的，珍爱生命从小事做起
B、人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点
C、世界上没有十全十美的生命，要尊重、悦纳生命
D、通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值
10、每当看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（）
A.生命是顽强的，也是脆弱的
B.植物的生命可以由自己把握
C.人的生命是自己不能把握的
D.人类的生命最具有智慧
11、进人初中，面对新环境，要笑对新生活。此处笑是指（）
A、笑对人生
B、笑口常开
C、乐观积极面对初中生活
D、笑对老师
12、进入新环境，我们或多或少会感到有那么些不适应，此时你会（）
A、慢慢来，反正有父母和老师
B、顺其自然，习惯就好
C、小学怎么学初中就怎么学
D、积极主动适应新环境
13、俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这说明（）
A、朋友之间要有难同当，有福同享
B、要善于听从他人建议
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C、人与人之间要精诚团结
D、要找到适合自己的学习方法
14、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年
时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆
了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（）
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值②要掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A.①②③
B. ②③④
C.③④
D.①③④
15、在学习上和小学相比，变化最大的是（）
A、学习科目增多、难度增大
B、教我们的老师多了
C、班级同学多了
D、学校的范围大了，班级的规矩多了
16、为完成规定的学习任务，我们应该做到（）
A、上课时敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题
B、做作业时，遇到疑难问题就放弃不做
C、上自己不喜欢的课就做别的事情
D、考试成绩不理想就灰心丧气
17、荀子曾说：“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意告诉我们（）
①要知道地有多厚，就必须去勘测②要知道山有多高，就必须去攀登测量
③只有不断的努力探索，才能登上知识高峰④要获得知识，就要不断实践，探索奥秘
A、①④
B、①②
C、②③
D、③④
18、哲学家培根说：“合理安排时间就等于节约时间。”这句话表明（）
A、学习时应该集中精力
B、科学的安排时间才能提高效率
C、要经常参加实践活动
D、只要复习好，成绩一定好
19、多彩的生命构成了精彩的世界，种种生命都有其存在的价值。对于生态环境和人类的关系，下列理解错误的
是 ( ) A、破坏生态环境最终会危害人类的生存 B、人类是大自然的朋友，我们要尊重自然
C、人类可以任意改造和利用生态环境
D、保护生态环境就是保护人类自己
20、世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的，说明人的生命具有独特性，这种独特性突出表现
在（）
A、人与动物、植物、微生物相比，人类最具有智慧
B、人的个性品质不一样
C、实现人生的方式和途径不一样
D、每个人的外貌特征不一样
21、进入中学生阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（）
①及时调整心态，以适应环境②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④加
强自我管理，克服依赖心理
A. ①③④
B.③④
C. ②③④
D.①②③
22、小李想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体，以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是（）
A．我们要有共同的目标 B．我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体
C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责D．我们要团结协作，互助前行
23、“美丽的琴声源于十指和谐有效的工作”这句话启示我们在社会生活中要（）
A.发挥所长，展现自我
B.依赖集体，消除个性
C.各尽所能，自我奋斗
D.团结协作，互助前行
24、每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该（）
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④投入“题海战术”
A．①④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
25、“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明（）
A.学习方法是一成不变的
B.学习上没有真正有效、科学的方法
C.可以照搬别人的学习方法
D.只有适合自己的学习方法，才是最好的方法
26、小明的语文老师很喜欢讲故事，同学们都喜欢听，而数学老师从不讲故事。小明应该（）
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A．跟校长说，数学老师不好，我不喜欢 B.只听语文老师讲课,不听数学老师讲课
C.结合老师的教学特色,找到适应自己的学习方法
D.自认倒霉,因为数学老师没什么魅力
27、2013年4月，庐山地震发生后，一部分灾区学生在临时搭起的帐篷里刻苦学习。这告诉我们（）
①不能放弃自己的学习权利②学习中充满了痛苦，不如不上学③要珍惜学习机会④正确看待学习中的苦与乐
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
28、“神十”飞天、“蛟龙”探海，反映了中华民族（）
①对世界奥秘的强烈好奇心②孜孜以求的探索精神③是最善于学习的民族④在不断实现新的自我超越
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
二、简答题（16分）
29、开学第一周，班主任老师组织班级同学开班会，主题是“珍惜新起点”。班会探讨了两个问题。一是与新朋友结伴成长；二是携手创建我们的新集体。作为班级的成员，建设班级责无旁贷，假如班主任在班会上让你发言，你是怎样回答下面的问题呢？
运用所学知识回答下列问题：
⑴你打算怎样与自己的新同学友好相处？（4分）
⑵我们怎样用自己的双手创造一个为之自豪的集体？（4分）
30、林丽小学时学习一直比较轻松，可是进入中学后课程难度加大了，再加上老师讲课速度快，还经常让学生自己找问题、找答案，布置的作业也多。林丽觉得学习的难度加大了，再加上自己注意力有时不集中，感到学习很吃力，对初中的学习生活也是一片迷茫，不知如何适应才好。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
⑴请你告诉林丽，在学习方面初中与小学有什么不同？（4分）
⑵作为林丽的朋友，请你给林丽出主意，帮她尽快适应初中的学习生活。（4分）
三、辨析题（10分，仅仅判断不说明理由者不得分）
31、小明说“学习是一件痛苦的事，不如放弃。”小张说“学习是一件愉快的事，应该珍惜”请评析他们的观点。
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七年级上册政治第一单元测试题 一、填空题 1、生命是大自然的_____，是地球上最珍贵的_____。 2、人类必须善待_____，爱护_____，保护_____。 3、生命是人们享受一切权利的____，是创造有意义人生的_____。 4、一个人的生命是不可____的，不仅只有____，而且是____的。 5、我们青少年___少，___差，特别容易____。 6、人生的价值在于____和____。 7、实现人生价值的重要途径是______，实现人生价值的重要基础是_______。 8、理想是人生的____和_____，是催人奋进的____.。 二、单项选择题 1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。 下列看法不对的是（） A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、 B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源 D、我们要积极保护珍稀濒危动植物 2、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明（） ①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（） A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（） ①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物 A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④ 5、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是（） ①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱 ③他不懂得珍惜生命④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命 A．①②③B．①③④ C.①②④ D.①②③④ 6、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是（） ①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.① 7、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春（） A.是快乐的，我们没有理由不快乐 B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐 C.是漫长的，我们要慢慢的渡过D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握 8、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是（） A．干一番轰轰烈烈的大事B．做一个有地位的人 C．干好本职工作，从小事做起D、做自己认为重要的事 9、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：（）
2017年七年级政治期末考试卷及答案 一、选择题（在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入答题卡相应题号下。每小题1分，共16题，16分） 1、由小学生变为中学生，意味着我们（） A、可以不需要长辈的教育了 B、有了更多的独立性 C、可以不需要朋友的关心了 D、可以不需要他人的帮助了 2、下列关于教育的说法，正确的是（） A、受教育仅仅是公民的权利 B、受教育仅仅是公民的义务 C、受教育仅仅是公民个人的事情 D、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 3、下列能体现“换位思考”的是（） ○1己所不欲，勿施于人○2责人之心责己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲达而 达人○4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A、○1○2○3 B、○1○2○4 C、○2○3○4 D、○1○3○4
4、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”对这 句话理解正确的是（） A、别人对你尊重，你也尊重别人；别人不尊重你，你也不尊重 别人 B、别人都应尊重你，你是否尊重别人就看你的心情了 C、你想赢得别人的尊重就得先尊重别人，你能够尊重别人就能 得到别人的尊重 D、是否尊重别人就要看别人是否尊重自己 5、每一种生命都是有其存在的价值和意义的，所有生命之间的 关系应该是（） A、对立的 B、和谐的 C、从属的 D、无直接关系的 6、下列不属于水污染带来的是（） A水生生物大量死亡B、“赤潮”频发C、温室效应D、河水中磷、氮含量超标 7、在与人交往中，我们要做到（） ○1面带善意的微笑○2为人幽默，大方开朗○3宽容大度，包 容他人○4真诚友善 A、○1○2○3 B、○2○3○4 C、○1○3○4 D、○1○2○3○4
初一政治学习资料 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 1. 体验快乐人生三句话，重塑自尊自信新形象。 2. “金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 3. 对他人的议论和态度，我们养成一种豁达、开朗的性格。 4. 自尊：________ 5. 知耻，是自尊的重要表现。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 6. 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，将名利_____ 作为支配自己行动的内在动力。 7. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 8. 自尊的人最看重自己的人格。 A:为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。E:我们要感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的_ 9. 所谓快乐人生三句话是什么？其含义分别是什么？ 快乐人生三句话就是“太好了”、“我能行”、“我能帮你吗”.“太好了”，就是遇事总是从正面来思考；“我能行”，就是自信、大胆、主动地承担自己的责任；“我能帮你吗”，就是我关心你，也会尊重你。 10. 当我们不如他人时，应该怎么办？ 只要我们不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。 11. “人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”怎样理解孟子的这名话？ 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻， 是自尊的重要表现。惟有自重，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 12. 在寻找自尊的过程中，什么对我们的成长是非常不利的？ 在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。 13. 为什么说尊重他人就是尊重自己？
第一单元练习题 一、感悟情景，请你来总结 初一男生小林，刚到新学校时，心里非常高兴，但过了一段时间后，他忽然觉得自己一下子不会学习了，现在课程多，作业多，疑难问题多，学习压力很大，成绩也下降了许多。他很想提高自己的学习成绩，为此他也给自己制定了学习目标和学习计划，每天记英语单词30个，每天都提前预习新课，了解难点，每周对学过的重点知识及时进行复习等，可就是坚持不到底。因为心情不好，小林就将火气发在同学身上。渐渐地，他感觉自己与这个集体疏远了。 1、小林存在的问题是什么?小林该如何应对？ 后来小林在老师同学的帮助下，逐渐认识到自己的问题，积极加以改正。现在起床已不再需要妈妈多次督促，能整理自己的房间，作业按时独立完成，课堂上随便说话、做小动作的毛病不见了，能积极思考回答问题，而且也慢慢喜欢上了体育课，家长老师都认为小林像变了个人似的。 2、小林的变化表现在哪些方面?我们有何启示？ 3、你认为小林应该如何在初中展示自己的新面貌? 二、参与班会，请你来评析 在开学后的第一次班会上，小兴这样向同学介绍自己:“我在小学时被同学称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考爱发言，常得到老师的表扬;说我是调皮鬼，是因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣广泛，看书、下棋、摄影我都喜欢，我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。” 1、小兴对自己的认识和评价正确吗？ 2、他认识和评价自己的方法和途径有哪些，我们还可以通过哪些途径认识和评价自己? 3、正确认识和评价自己，有什么重要性？ 三、探究与实践 一位随父亲转学的学生在周记中写道:“看到排得密密麻麻的课程表仍有点晕，不过终于和老师同学打成一片了，还是很兴奋，转学的那种不安与惶恐，终于过去了。因为离家比较远，晚上下自习后必须急忙回家，回到家已经是十点多了，人确实是比较累的，以前的生活节奏需要重新调整，一切仿佛又重新开始，面对新的环境、新的挑战，我一定要多学一些东西。 某中学七年级五班决定根据该学生周记中反映的问题，举办一次主题班会，请你完成一下策划。
九年级政治上册期末测试题 姓名： 一、选择题 1、不属于我国公民的是（） A、我国未满18岁的未成年人 B、加入美籍的华人 C、有我国国籍的外国血统人 D、华侨 2.老刘中年丧妻，晚年与王女士相恋并欲结婚，但其子女强烈反对，最后老刘只好与王女士分手。老刘子女的行为是（） A.正确的，因为只是对老人的最大关怀 B.错误的，因为侵犯了老刘的婚姻自由权 C.正确的，因为老人结婚会犯重婚罪 D.错误的，因为老刘子女没有履行赡养义务 3.儿童小敏1997年7月6日出生的，在条件具备的地方她的小学入学时间最迟应该是（） A、2001年秋季开学时 B、2018年秋季开学时 C、2018年秋季开学时 D、2018年秋季开学时 4、下列选项中属于公民在经济生活中的权利的是（） A、公民依法纳税 B、公民的人格尊严不受侵犯 C、适龄儿童接受义务教育 D、公民把自己的合法财产转让给他人 5.长期以来，药品价格虚高不下一直令消费者抱怨不已。某药店进行药品大幅度降价。这令药品消费者真正享受到 ( ) A、依法求偿权 B、对商品和服务的自主选择权 C、公平交易权 D、人身安全不受损害的权利 6.1997年7月1日，我国收回香港，1999年12月20日，澳门回归，目前．我国正致力于最终完成祖国统一大业，完成祖国统一大业 () ①是历史发展的必然要求②是海内外炎黄子孙的共同心愿 ③是中华民族的根本利益所在④是当代中国人的神圣使命 A、①② B、③④ C．①②③④ D．①②③ 7. 据台湾媒体报道，陈水扁于2018年11月29日称，明年三月二十日“总统选举”时，他会引用“公投法”的“防御性公投”条文，举行“公投”，捍卫所谓“国家”“主权和安全”。这
2018年初一政治期末考试卷及答案 【篇一】 一、单项选择题(每小题3分，共48分) 1.到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份来与自己接触，而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生：() A、要求独立 B、关心自己的形象 C、渴望表现自己 D、要求他人尊重自己 2.如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想() A.我肯定不行，我可不想去丢脸 B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢 C.既然老师推荐我，说明我有这方面的能力，我不能让老师失望，我肯定能行 D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当 3、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为()
A.我们的自尊心受到了呵护与关爱 B.我们的心理很脆弱，受不得半点委屈 C.人人只愿意听到赞美之词 D.老师很少夸奖同学们 4.有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着侍从，为什么她还自己提着净瓶呢”佛印幽默地回答说：“因为观音菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们() ①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③过分地依赖别人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5.小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁骛，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有()的心理品质 A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负 6、自强的航标、关键和捷径分别是() A.战胜自我、理想、扬长避短 B.理想、扬长避短、战胜自我 C.扬长避短、战胜自我、理想 D.理想、战胜自我、扬长避短 7、小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，还表现了他：()
第一课：悄悄变化的我 1：身体变化的三个表现？身体外形的变化内部器官的完善性机能的成 2：青春期带给我们什么？旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3：身体发育不同的原因？遗传营养锻炼 4：心理矛盾产生的原因？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5：如何让排解青春期心里矛盾？参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节 6：心里矛盾自我调节的方法？把自己的想法写下来参加体育活动自我暗 示自我解嘲 第二课：成长的不仅仅是身体 1：什么是独立思维？独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2：思维的批判性？表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3：思维批判性的好处？有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4：批判性思维的要求？有质疑的勇气有表达自己观点和提出合理化建议的能力考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 5：批判的技巧？对外部事物的质疑、批评和对自己的反思就事论事，不攻击他人,有一定建设性，不是一味否定 6：青春的我们有什么特点？思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造 7：怎样开发自身的创造潜力？打破常规，追求生活的新奇与浪漫关注他人与社会，注重创造的意义与价值创造离不开实践，社会实践是创造的源泉
一、单项选择题 1．法国作家罗曼·罗兰曾说:“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”下面对格言的理解，错误的一项是（） A．学会主动关心、帮助朋友 B．真诚和热情能使自己获得更多的友情 C．在同学交往中太主动会掉价，被别人看不起 D．主动的交往是建立良好人际关系的前提 2．海涛同学说：“新学期开始了，功课从两门变成七门；课本的内容不熟悉，讲课的老师也不熟悉；好朋友已经分开，身边的新同学还认不清，真是很烦恼。”以下建议中，你认为不正确的是（） A．要尽快适应老师的讲课方法，注重预习，注意听讲 B．尽快熟悉你的班级，熟悉你的同学 C．随遇而安，小学时怎么学现在还怎么学 D．要主动和周围的同学搭话，热情地为新集体做事情 3．王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（） A．学习是一个苦乐交织的过程 B．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 C．在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D．学习中的困难和辛苦 4．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”这句名言告诉我们，中学生从幼稚走向成熟，需要（） A．用全面的、发展的、变化的观点看待升入中学后面临的一切问题 B．升入中学后，只要随大流就可以完成中学适应
C．只要进入小学同学多的学校和班级，就自然完成中学适应 D．只要学习好，自然就能完成中学适应 5．在制订中学生活计划时，下列选项中错误的是（） A．制订计划力求具体，避免笼统、含糊 B．设计内容和采用方法要符合自己的实际 C．计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等 D．随大流，照抄别的同学的计划 6．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这句格言是说（） A．有苹果应该与同学一起分享 B．与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同进步 C．把自己的智慧只告诉好朋友 D．给朋友以情感上的支持 二、案例分析题 王颖同学的智力水平不过是中等而已，在学校里与她智力水平相当的大有人在。但是，她的非智力因素却相当好，让我们来看一下：①学习态度良好，学习方法良好，学习环境良好，身心健康良好。其中她在学习计划性、学习方法、家庭环境和毅力方面达到了优秀水平； ②在学习热情、课堂表现、读书和笔记方法、适应学校环境、朋友关系和心理健康状况方面都处于良好状态；③学习动机很强；④个性特征中最突出的是能够十分客观理智地分析事物，冷静而不盲从；⑤智力水平中等；⑥作业速度较快，正确率高，注意力集中程度很好。王颖同学的成绩在班级一直处于领先，后来她直升本校高中，高考发挥出色，考进了理想的高校。 请你分析一下王颖同学为什么能顺利地直升本校高中并考进了理想的高校？ 三、拓展训练 同学们，学完这一单元你一定积累了许多经验。请你为明年新生能够顺利地渡过七年级的学习生活提一些建议： 进入初中可能面临的问题有：
七年级下册政治第一单 元青春时光 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
七年级下册《道德与法治》第一单元复习提要 第一课《的邀约》 第一框：悄悄变化的我 1：进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？（生理方面） 身体外形的变化内部器官的完善性机能的 2：青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是什么？ ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉拥有无限可能。②处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3：进入青春期，我们的身体发育有什么特点？ 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 4：我们应该怎么认识和对待青春期身体的变化？ 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 5：青春期矛盾心理的主要表现是什么（ 心理方面） 反抗与依赖闭锁与开发勇敢与怯懦 6：正确处理心里矛盾的方法有哪些？
我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 第二框：成长的不仅仅是身体 1：怎样看待思维的独立性？ 思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。 2：思维的批判性的表现是什么？ 思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。（“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。） 3：思维的批判性的积极作用有哪些？ 思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 4：批判的技巧 ①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击②批判要具有一定的建设性 5：如何认识青春期的创造？
” ” “ ” 七年级思想品德上册第三四单元测试题 班级 姓名 学号 分数 一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1．“谁言寸草心，报得三春晖。 12 岁的邵帅用身体做出了回答，将自己的骨髓捐献给了患 白血病的母亲。手术前，他还不忘发短信安慰母亲：“妈妈，我很好，做完手术就能和你见 面了!”邵帅以自己的实际行动（ ） ①真情回报父母的养育之恩 ②告别了依赖，走向了独立 ③自觉履行了赡养父母的义务 ④弘扬了孝敬父母的传统美德 A.①② B ．②③ B ．③④ D ．①④ 2．“好言相待，舒心暖怀。恶语伤人，结怨招灾。 下列对这句话的理解错误的是（ ） A ．不文明的行为是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素 B ．在任何时候、对任何人，我们都要笑脸相迎 C ．有礼貌的言行是有效沟通、增进友谊的重要条件 D ．是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果 3．“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示 我们（ ） A ．父母的生老病死是正常现象 B ．孝敬父母是子女应尽的义务 C ．传统道德应该全盘借鉴和吸收 D ．赡养父母是未成年子女的义务 4．随着我们年龄的增长，活动范围的扩大，我们会与更多的人交往，社会交往会成为我们 一生的重要课题。通过交往，我们可以（ ） ①获得知识、友谊、信任和肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感 ② 不断学习和调适自己，更好地适应社会 ③减少孤独、寂寞、空虚、恐惧，培育健康心 理 ④解决学习和生活中遇到的任何问题 A ．①②④ B ．②③④ C ．①②③ D ．①③④ 5．陈红的一曲《常回家看看》道出了多少人的心声： 常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸 捶捶后背揉揉肩……老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。 之 所以要“常回家看看”，是因为（ ） ①不能忘记父母对我们的养育之恩 ②这是子女关心父母的唯一形式 ③孝敬父母是中 华民族的传统美德 ④这是子女对父母应尽的义务 A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．①②③④ 6．一声“对不起”心中消了气，一声“谢谢你”心中暖意融，这主要告诉我们（ ） A.语言有高下、美丑之别 B.用语文明能使人际交往和谐 C.在不同场合使用不同的礼貌用语 D.只有在我国使用固定的礼貌用语
一、请你选择：下列各题，各有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号字母填 在下面的表格内。（每小题2分，共40分） 1. 我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，（）是人民行使当家作主权力的机关。A．人民民主专政 B．全国人民代表大会C．人民代表大会制度D．全国人民代表大会及地方各级人民代表大会2．下列关于消费的观点正确的是（）A．消费仅仅指物质消费 B．中学生要学会理性消费 C．随着人们生活水平的提高，可以不再追求节俭 D．中学生阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，不能成为消费者3. 下列不属于社会主义文化建设内容的是（）A．青藏铁路的修建 B．“文化科技卫生三下乡”活动 C．“社会服务承诺制” D．“百城万店无假货” 4．下列关于人类的最高理想与我国现阶段各族人民的共同理想的相互关系表述错误的是（）A．共同理想是最高理想的发展方向 B．实现共同理想是实现最高理想的必要准备 C．实现最高理想是实现共同理想的最终目的 D．实现共同理想是实现最高理想的必经阶段 6. 依法治国的前提和重要环节分别是（）A．有法可依有法必依B．有法可依违法必究 C．有法可依执法必严D．有法可依依法行政 7. 目前，我国区域协调发展进入了新的里程。东部地区继续率先 发展，西部大开发渐入佳境，东北地区等老工业基地振兴开局良好，促进中部地区崛起恰逢 其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了（）A．鼓励多种所有制经济共同发展B．扩大对外经济技术的交流与合作 C．维护人民当家作主的政治地位D．缩小地区发展差距，实现共同富裕8. 中央电视台“心连心艺术团”“同一首歌”剧组，先后在全国各地演出百余场，有上百万的观众观看了演出并给予高度评价。这些活动，在加强中发挥了重要作用（）A．社会主义经济建设B．社会主义精神文明建设 C．环境设施建设 D．物质文明 建设 9．下列关于共产主义的说法，错误的是（）A．共产主义社会将是物质财富极大丰富的社会B．共产主义社会将是人类历史上最美好、最进步的社会 C．共产主义社会将是每个人自由而片面发展的社会D．共产主义社会将是人民精神境界极大提高的社会
初一政治期末考试试卷分析 分析人：董德胜 一、试卷特点： 本试卷活而不难，立意新颖，类似中考，出题漂亮。试题开放， 难易度适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生，考题贴近学 生的生活，理论联系实际，考查学生的分析能力、观察能力、学以致 用能力，试题体现了情感、能力、知识的测试和运用。 二、学生答题情况： 选择题较为简单，易失分的多数在4、9、11小题，出错多因审 题不清，关键词把握不准。非选择失分最多。学生没有审清问题和关 键词，涉及怎样做的内容没写全面,大量丢分。答案南辕北辙，答非 所问，甚至出现知识点重复现象，两问答同一答案。概念性问题学生 掌握不扎实，错别字很多，实属不该，有的同学要么长篇大论，要么 丢三落四，不能按分答题。总体来说，本次考试结果不太理想。学生 的感受是有志难展，成竹在胸的知识反映不到试卷上去！ 三、教与学存在的问题： 1、审题不清，抓不住材料和问题的关键点，也就找不到答题的切入点，不知问什么即不知答什么。 2、答题方法和技巧欠缺，不能对症下药，要么三言两语应付了事，要么照搬照抄下笔千言，不能准确、全面地回答问题。 3、不会理论联系实际，不会学以致用，不按要求答题，不能灵活应 对。
4、专业术语表述不规范，答案没条理，分点不清。 5、基础知识不扎实，学生概念模糊，印象不深刻。 四、改进的办法： 1、强化课堂：课堂是教育的主阵地，课上一分钟，课下十年功。每个老师都应向课堂要效率。老师精讲，学生细听，老师点拨，学生活动。这就要求教学过程的切实转变，从注重知识传授转变为注重能力培养，从研究题目转变为研究题型，从讲答案转变为讲方法，从死抠课本转变为更加注重社会实践。 2、夯实基础：万变不离其宗，基础是关键。教学中加强对学生提问、听写环节，尤其是对重点、难点、考点知识要求烂熟于胸，以便于学生答题，以不便应万变，灵活应对，冷静分析。 3、注重实战：教学中注重典型题例的训练与点评，强化答题思路、要领、答题方法，尤其是提高学生审题水平，通过练习，培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。 4、回归生活：从这一科而言“政治即社会，课堂即生活”，所以政治教学要向课外延伸，老师给学生问题，学生带着问题搜集资料，关注时政，观察社会，自主的用课本理论分析现实生活中的问题。 5、关注细节：一是政治术语，二是写好字，三是分清点。
2019-2020年初一政治下学期第一单元测试题姓名:_________班别:_________学号:_________成绩:_________ 一、填空题(每空1分，共15分) 1、自卑与自负都是自信的_____________，自负与自卑是一对孪生子，二者都是 _____________。 2、自信者的___________、__________、___________心理品质有助于胜利。 3、尊崇他人，首先________________；其次_________________。 4、自尊要_________，对恶意的侮辱，必要时运用__________来捍卫自尊。 5、________________是自信的基础。 6、________________才是撑起信心的最严重支柱。 7、____________是自信在思想上、行为上和情感上的表现。 8、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明的道理是 _____________。 9、____________是自尊的严重表现。 10、对待议论与批评，要做到“________________________”。 二、单项选择题（每题2分，共10分） 1、升入初中后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举 止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更新的形象，以赢得别人对自己的肯定。
这些都是（）。 A、自尊的表现 B、自信的表现 C、自立的表现 D、自强的表现 2、三国时期，蜀国丞相诸葛亮率兵大举进攻中原，急于与魏国决战。魏将司马懿紧 闭城门，无论蜀军怎么叫骂，就是按兵不动。后来，诸葛亮把妇女的衣裙作为礼物送 给他，以此来羞辱他，他也安之若素，依旧按兵不动，结果保住了城池。司马懿“临 汝不惊，遇侮不怒”的行为是()。A、不知羞辱B、爱慕虚荣C、自尊D、自负 3、有一位同学穿着新的耐克旅游鞋，他向同学炫耀：“这是我爸爸从国外买回来的， 很值钱。”他认为自己也因此成为同学们眼中的“中心人物”。这同学的行为和认识 （）。 A、是建立在严格的自我分析的基础上的一种积极的自我评价 B、根源于他的富有的家庭经济条件，是自尊自信的表现 C、是一种对自己的能力和自己的形象充分肯定的自信的表现 D、是一种过追求表面上的虚荣、光彩以赢得他人尊崇的心理 4、“我必须永远高人一筹。”这是一种（）。 A、自尊心理 B、自信心理 C、自负心理 D、自卑心理 5、有人问居里夫人：“您认为成才的诀窍在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自
2018年考研政治真题_2018初三上册政治期末检测试卷真题 2018初三的期末检测考试大家都做好备考准备了吗?政治的往年期末试卷真题都需要吗?下面由小编为大家提供关于2018初三上册政治期末检测试卷真题，希望对大家有帮助! 2018初三上册政治期末检测试卷选择题 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共24分) 1.南怀瑾先生在30多年前曾预言：一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上;一个国家的经济衰落了，也能补救。唯独一个国家的文化不复存在了，也就是意味着亡国后，这个国家就不可能复活了。上述材料表明 A.文化对经济和科技具有决定作用 B.文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件 C.传承传统文化是文化建设的中心任务 D.国际竞争归根到底是文化软实力的较量 2.下列关于学习的观点错误的是 A.学习是人类的基本活动 B.学习是对自己的一种责任 C.学习是对社会必须履行的义务 D.学习只是学生时代的事 3.2011年11月3日凌晨，神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器实现刚性连接，形成组合体，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。从神五的起步，到神八的成功，中国在世界上的角色完成了一个划时代的跨越。表明我国
A.已成为科技创新型国家 B.科技水平与发达国家还存在差距 C.科技创新能力不断增强 D.不用再引进外国的先进技术了 4.信步走上街头，我们可以发现，几乎所有的招聘广告上都将团队合作精神作为对应聘人员的一项重要要求，招聘单位之所以这样看重团队合作精神是因为 A.现代社会中竞争更加激烈 B.合作无处不在 C.合作是个人事业取得成功的保证 D.合作有助于增强集体的竞争力 5.下列观点正确的是 A.只有作家、科学家、艺术家才有著作权 B.成年公民才能进行智力成果的创造 C.未成年人进行智力成果的创造受年龄限制 D.未成年人的智力成果权受法律保护 6.2011年是辛亥革命1 00周年，辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。这条正确道路就是，这个核心力量就是。 A.党的基本路线中国共产党 B.党的基本路线广大人民群众
2019年初一政治期末考试卷及答案 【篇一】 一、单项选择题(每小题3分，共48分) 1.到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份 来与自己接触，而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生：() A、要求独立 B、关心自己的形象 C、渴望表现自己 D、要求他人 尊重自己 2.如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想() A.我肯定不行，我可不想去丢脸 B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢 C.既然老师推荐我，说明我有这方面的水平，我不能让老师失望，我肯定能行 D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当 3、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为() A.我们的自尊心受到了呵护与关爱 B.我们的心理很脆弱，受不得半点委屈 C.人人只愿意听到赞美之词 D.老师很少夸奖同学们 4.有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着 侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音 菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们() ①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③过度地依赖别 人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何协助
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5.小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心 无旁骛，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有() 的心理品质 A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负 6、自强的航标、关键和捷径分别是() A.战胜自我、理想、扬长避短 B.理想、扬长避短、战胜自我 C.扬长避短、战胜自我、理想 D.理想、战胜自我、扬长避短 7、小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓，这个故事既表现了 司马光的机智，还表现了他：() A、处事果断 B、善于自制 C、不怕困难 D、坚持不解 8、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说 明() A.挫折能教育人 B.挫折能磨炼人 C.挫折孕育着成功 D.挫折是把双刃剑 9、我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是() ①家庭保护②物质保护③学校保护④社会保护⑤司法保护 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 10、“法律面前人人平等”，任何人都要遵守法律，不论什么人 违法犯罪，都要受到法律的制裁。这句话体现了法律的哪一个特征() A.由国家制定或认可 B.由国家强制力保证实施
5.1生命宝贵每种生命都有其存在的意义与价值，我们要尊重生命，关爱生命，让有限的生命焕发光彩。 1生命是地球上各种生物体特有的现象。 1如何看待地球上的生命 2生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命而精彩动人。 3生命让我们感受着万物的欣欣向荣，生机勃勃的气息，感受到充满朝气与希望所以我们要 尊重生命，关爱生命，让有限的生命焕发光彩。 2自然界中人所处的位置：人是生命发展的最高阶段，人类是自然界中的一部分，以自己独特的方式生活着，以自己独 特的价值存在着，和自然界中的其他生物共同构造了这个美丽而神奇的生命世界。 1人类来自于大自然，是生物进化的结果。 3 生命为什么要彼此尊重 2每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存，相依为命。 3人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存，和谐相处 4为什么要对大自然报以敬畏之心感激之情？人类来自于大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然，有依赖于自 然。我们每个人的衣，食，住，行等最终都离不开大自然，没有自然的恩赐，人类就丧失了存在的可能。 5人与自然不和谐的表现：①人口数量的激增②对资源的过度开发③科技手段的无节制使用④动植物种类灭绝或减少 6有什么危害？①既污染了环境，②又破坏了生态平衡，③以至于危害人类的健康，是自身的生存受到威胁。 7人类对大自然的正确态度（关系）（或如何解决人与自然，人与环境的矛盾） 1应该对大自然抱有敬畏之心感激之情。 2人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存，和谐相处 3我们要树立人与自然相互依存，和谐共处的生态道德观，养成保护自然的思想意识与行为习惯 8人的生命有什么特点？ 1人的生命居于独特性，每个人都是独一无二的。 2每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提高生命的价值 9为什么要珍爱生命善待生命？ 1生命是地球上各种生物体特有的现象。生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命而精彩动人。每种生命都有其存在的意 义与价值，各种生命相互依存，相依为命。 2人的生命居于独特性，每个人都是独一无二的。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们 要让有限的生命焕发光彩，不断提高生命的价值 10如何珍爱生命善待生命？①正确认识人与自然的关系。 ②珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，永不放弃生的希望，学会爱自己，尊重生命， 延伸生命的价值③善待其他的生命 11材料：①每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提高生 命的价值。②无论何时何地，无论遇到多大困难与挫折，都不要放弃生的希望，尤其是面对突发的灾难，我们要坚强勇敢 团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。（③同时我们还要善待其他的生命。） 5.2感受青春事实证明，凡事业有成者，都是在青春时期就打下了良好基础 1青春的喜悦的表现 1我们的身高体重快速增长，第二性征出现。 2我们的感觉特别敏锐发达。（对时尚也特别敏感） （走向成熟的表现） 3我们的兴趣广泛。 4我们的思维特别活跃。 5我们的性意识开始萌动。 2如何珍惜青春？做青春的主人？ 1开放自己的心灵世界（如何）1多与他人沟通，分享自己的喜悦与烦恼。 2多读书，提高个人修养。 3多运动，有助于身心协调。4多做好事，使人身心愉快 2树立学无止境的理念，努力充实自己 3从生活小事做起，树立奉献意识 4珍惜时间，做时间的主人 5.3人生多彩 1如何探索人生的意义？1追求积极向上的人生目标，并为之而奋斗。（生活中每一个人都在追求一定的目标） 2保持乐观健康的人生态度，勇敢面对人生的挑战，创造美丽人生。 3充分利用有限的今天 2怎样让我们的人生更有意义与价值？追求积极向上的人生目标，并为之而奋斗。 3成功者具有：智力，才能，积极乐观的人生态度，健康的心理状态 4中学生如何充分利用有限的今天（抓住生命中的分分秒秒，对我们青少年的要求是什么？） 1树立远大志向，认真学习，不断提高自身素质 2在家庭，学校和社会，要多做有益的事，培养坚强意志，提升生命价值 3珍惜青春，把握青春的美好时光。 4制定合理的计划，学会管理自己的时间 5对人生价值的理解（怎样的人生才有价值？一个人的人生价值从何体现？） 一个人的人生价值通过他对自我，他人，集体，社会的合理需求的满足和贡献来体现的。 6有价值的人生都有一个共同之处——劳动创造 7人生价值的源泉是什么？劳动创造评价人生价值的重要标准是什么？劳动创造的成果 9如何理解“在劳动创造中实现人生价值”这句话？ ①一个人的人生价值通过他对自我，他人，集体，社会的合理需求的满足和贡献来体现的。 ②有价值的人生都有一个共同之处——劳动创造 ③劳动创造是人生价值的源泉，而创造的结果就是评价人生价值的重要标准 ④今天的学习也是一种创造，是人生追求的重要阶段 10作为中学生，我们应如何实现人生的意义与价值？ 1追求积极向上的人生目标，并为之而奋斗。 2保持乐观健康的人生态度，勇敢面对人生的挑战，创造美丽人生。 3充分利用有限的今天 4努力学习，在劳动创造中实现人生价值
七上道德与法治第一单元(月考1)检测题 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1. 2016年9月1日，小明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。你认为他高兴的原因有() ①从此可以独立了，想做什么就做什么②富有挑战的课程 ③新奇的实验器材④丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2. 从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。下列不能体现学习内容的有() A．上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则 B．在阅览室里，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志 C．课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌 D．课后几位同学凑在一起偷看言情剧 3. 斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的，在不同的阶段里，我们担当着不同的角色和责任。中学生活的序幕刚刚拉开，下列属于一个中学生应担当的是() ①做一名优秀的中学生②勤奋学习，团结同学，做一个负责任的中学生 ③珍视当下，把握机遇④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 4. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这句话启示我们() ①干什么事，都要慢慢来②要想实现梦想，必须制定切实可行的计划③梦想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中④梦想的实现需要从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印 A．①②B．②④C．③④D．①③ 5. “我们如果没有梦想，我们的头脑就会昏沉；我们如果不从事劳动，我们的梦想又怎么会实现？”这句话告诉我们在中学时代要() ①初步确立对生活的信念和追求②只要努力，一定能实现理想 ③塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧④激发生命的激情和勇气 A．①②③B．①③④C．①③D．①②③④ 6. 唐代诗人孟郊的诗句“人学始知道，不学非自然”的内涵有() ①从学习的作用上劝人勤学②只有刻苦学习，才能为社会作出贡献③只有通过学习，才能摆脱愚昧，增长才干④学习就是老师和家长强迫的 A．①③④ B. ①②③C．②③④ D. ①②④ 7. 作为中学生，学习和生活中难免遇到很多困难，应学会逐步减少对父母和老师的依赖，成为一名自觉主动的学习者。为此，下面哪位同学的说法符合这一要求() A．甲同学：以后我的作业再也不让父母检查了，如果让他们检查我就不是一个自主的人了B．乙同学：学习、生活中的困难还是要与父母进行沟通，当然自己也要增强学习的目的性和主动性 C．丙同学：自主嘛，那就是我说了算，父母再也不能干涉我了 D．丁同学：我自主了，以后父母、老师的话不用管了 8. 当今的学校中，厌学的学生越来越多，不仅仅是学习基础不好的学生，学习优秀的
一、单项选择题（共20分） 1．你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背 ①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物 A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④ 2．同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是 ①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱 ③他不懂得生命的可贵④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命 A．①②③B．①③④ C.①②④ D.①②③④ 3.“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是 ①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.① 4.著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只
有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春A.是快乐的，我们没有理由不快乐 B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐 C.是漫长的，我们要慢慢的渡过D是短暂的，我们要学会珍惜，浩浩把握 5．李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是A．干一番轰轰烈烈的大事B．做一个有地位的人C．干好本职工作，从小事做起D、做自己认为重要的事“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃。阅读以上材料，完成6－7题：6.小刚可能遇到的情景有：①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动②学习科目多，难度大，感到有压力③老师鄙视他，同学排挤他④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.这时小刚的正确做法是：①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助；②与同学和睦相处，真诚地对待同学；③积极参加各项活动，融入到新的集体中；④自暴自弃，整日在烦恼中度过 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8. “书山有路勤为径”，这句话强调学习要