生物七年级上册生物期末模拟试卷(含答案)
一、选择题
1．季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下，承前启后的责任感。”这句话启发我们
A．每个人的生命都来之不易，要热爱生命
B．在时间的长河中，个人的生命非常短暂
C．个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续
D．每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果
2．进入中学时代，小华开始了住宿生活，每天自己洗衣服，自己整理床铺，自己购买日常用品，面对无数的第一次，想起从小在父母身边养尊处优，衣来伸手饭来张口却不带一丝感恩之情，内心深感愧疚。这表明
A．随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘
B．随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动认识自己
C．随着理解能力的提高，我们对世界的认识越发具体而深入
D．随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格
3．连云港市孝老爱亲模范的评选标准是：注重家庭、注重家风、注重家教，孝敬父母、关爱子女、夫妻和睦，家庭关系和谐。下列说法有助于建立和谐家庭的是（）
①积极参与家务劳动，养成劳动习惯②以良好的心态面对家庭的结构变化
③面对父母教育言听计从，缺少主见④提高自我管理能力，对家庭负责任
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．电影《中国机长》根据2018年5月14日四川航空3U8633航班机组成功处置特情真实事件改编：机组执行航班任务时，在万米高空突遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的极端罕见险情，生死关头，他们临危不乱、果断应对、正确处置，确保了机上全部人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹。这对我们的启示是（）
A．敬畏生命，认识到自己与他人的生命同样重要
B．敬畏生命是内心自愿选择，他人的生命更重要
C．敬畏生命只需尊重、关注、关怀自己的家里人
D．要坚守自己的生命底线，尽可能追求生命享受
5．2019年12月14日，川煤集团杉木树煤矿发生透水事故，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井。这说明（）
A．生命都是大自然的奇迹，是不可逆的B．人类生命最具智慧，能战胜所有困难C．生命都是宝贵的，生命价值高于一切D．要把应对安全问题放在各项工作首位6．七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李
A．能不断从别人身上吸收优点B．能够用发展的眼光看待自己
C．不能正确认识自己、悦纳自我D．能客观认识自己的内在素质
7．目前，许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是
A．主动与父母沟通
B．拒绝与父母交流
C．凡事依赖父母
D．事事自作主张
8．七年级同学围绕“怎样的一生才是值得的”话题展开热议，下列认识正确的是
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9．“以文会友，以友辅仁”，朋友和友谊是人生永恒的话题。让友谊之树常青我们应该（）
①敞开心扉，主动表达②以诚待人，对朋友要毫无保留
③用心体会朋友的需要④正确处理朋友间的矛盾和冲突
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10．据调查，某市存在亲子沟通障碍的中学生家庭比例高达80%以上，因亲子间沟通不畅造成的悲剧屡有发生。下列属于亲子间良好沟通技巧的有（）
①关注沟通事实②一切听从父母的③把握沟通时机④选择恰当方式
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④11．《年轻人，别让拖延症毁了你》，《手机，正在摧毁年轻一代》……青年人的微信朋友圈，开始被这样的文章刷屏，这启发我们
①善待他人的生命
②活出生命的精彩
③养护我们的精神
④争做社会的伟人
A．②③
B．①④
C．①③
D．②④
12．电影《中国机长》中，刘传健说“敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章”。只有履行职责，遵守规章，才是对生命最好的保护。关于“敬畏生命”说法错误的是：
A．生命至上，我们应该敬畏自己的生命，别人的生命与我无关
B．生命脆弱艰难而又崇高神圣，每个人的生命都比金钱、权势等更重要
C．敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
D．生命价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀
13．“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”这个比喻说明A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是一种心灵的相遇
C．友谊是平等的、双向的
D．友谊是有原则的、变化的
14．婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正确做法是A．敞开心扉，无所不言B．保护隐私，适当交往
C．加强防范，不交网友D．远离网络，专注学习
15．“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓的亲情。这说明中国人的“家”
①有着深厚的意味、丰富的内涵
②是代代传承、血脉相连的生活共同体
③是甜蜜、温暖、轻松的避风港
④作为社会的细胞，承担着多种功能
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
16．巴金说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这启示我们要
A．服务社会，奉献社会
B．树立理想，执着追求
C．艰苦奋斗，勤俭节约
D．追求理想，不惜代价
17．“亲其师才能信其道，信其道才能愿受其教。”这句话告诉我们
A．学生要知师、信师、爱师、敬师
B．老师只愿教听话的学生
C．学生对老师所讲的-切都不能怀疑
D．老师是学生最真挚的朋友
18．在学校生活中，学生常常会遇到自己被老师错怪、冤枉的情况。在这样的情境下，我们正确的对待方式是
①告诉自己一定要冷静，努力克制，避免冲动
②请同学或者班干部代自己向老师解释清楚
③谅解老师，老师也可能误解学生
④当面和老师把事情争辩清楚
A．①②B．①②③C．②③D．①②③④19．“上网”“报班”“学习压力大”——“00”后的孩子，呈现出新的“成长烦恼”。与此同时，不少家长抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等，针对上述情形，孩子和家长之间应该
①相互理解、信任、体谅和包容
②各持已见，互不礼让
③顺其自然，各行其是
④进行有效的交流与沟通
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
20．著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。”这句话（）
A．告诫贝多芬一定要模仿莫扎特
B．告诫贝多芬生命是短暂的
C．说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就
D．说明了生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代
21．小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。小勇要改变这种状况，应该
A．认识到学习是个苦乐交织的过程，学会体验学习的美好
B．集中精力学好语数英等“主科”，放弃政史地等“副科”
C．照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力
D．专心学习，不参加学校组织的任何活动
22．“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花,可能会立刻萎颓凋谢。"这句话主要启示我们中学生A．友谊之花会经常凋谢
B．维护友谊需要讲究原则
C．离开友谊,人就无法生活
D．友谊需要精心养护
23．青少年要使自己的青春更美好，就应该
①树立远大的人生目标
②珍惜美好的青春时光
③努力充实完善自己
④从现在做起，从小事做起
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
24．某初中一年级学生小凡性格内向，成绩一般，平时很少和同学交往，却喜欢在家上网打游戏，结交了不少网友。你认为小凡喜欢和虚拟朋友交往的原因是什么？以下说法正确的是（）
A．网上交往具有现实、平等、自主等特点
B．互联网能满足我们所有的情感需要
C．可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友
D．可以自由表达内心的快乐、烦恼，完全释放生活压力
25．“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（）
A．李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相
B．李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
C．小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课
D．小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”
26．无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。美好集体应该
①充满活力的②充满关怀与友爱③没有竞争的④民主的、公正的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
27．风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无飘渺的雾。实现人生梦想，就要
A．固执己见，绝不更改
B．敢做大事，忽略小事
C．脚踏实地，全力以赴
D．追名逐利，享受生活
28．班会上，老师要求每个学生夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说：“我没有优点。”如果是你，你会告诉小明
A．要以人之长比已之短B．身上没有优点就算了
C．要善于认识自己的优势D．做人就应该高傲一点
29．下图漫画告诉我们
A．要学会辨别网络信息
B．要杜绝上网行为
C．网络具有自由无界限
D．取缔网络直播刻不容缓
30．（2016年初中毕业升学考试（广东卷）政治）有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明
①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师
A．②③B．①②C．①④D．③④
31．同学们，半学期即将结束。你对这半年应有的科学认识是
A．学习因挑战而退步B．朋友因交往而坦诚
C．青春因玩乐而精彩D．老师因作业而疏远
32．下列诗歌揭示“学习中有辛苦”的是
A．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
C．纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行
D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
33．网络热播剧《最好的我们》中有一句大热的台词“在最好的时光里，做最好的自己”，我们要想使自己越来越好，就必须做到
A．主动认识和发挥自己的缺点
B．不断激发和挖掘自己的潜能
C．欣然接纳和欣赏他人的全部
D．善于扬长避短发挥自身劣势
34．2019年被授予“人民教育家”的于漪有句名言:“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。”这句名言启迪教师要有
A．道德情操B．理想信念C．扎实学识D．仁爱之心
35．这个故事说明了人的生命是
A．相似的B．不可逆的C．短暂的D．可延续的
36．两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密。如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。这对我们适应新环境的启示在于
A．及时确立新的目标
B．学会在与他人的交往中认识自我
C．要学会主动调节自己
D．逆境中要学会忍气吞声
37．“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心就问个平平安安。”一曲《常回家看看》唱出了父母饱含热泪的呼唤，也唱出了奔波在外的儿女挂在心头的期盼。下列对家说法正确的是（）
①家只是由婚姻关系结合成的亲属生活组织
②家是我们身心的寄居之所，是心灵的港湾
③家是代代相传，是血脉相连的生活共同体
④家可以是一所房子或某个地域的共同称呼
A．①②B．①③C．②③D．②④
38．父母发来微信验证，你会不会将他们加为好友?加为好友后，你会不会在朋友圈将他们屏蔽?某市有记者就此问题随机采访了60位市民(子女40人，父母20人)。其中17名子女
将父母加为微信好友，但他们中有14人将父母屏蔽，仅3位父母可看到子女的朋友圈。对此现象，认识正确的有
①互联网的出现，妨碍了子女与父母间的沟通交流
②亲子之间可能会因此而出现沟通障碍
③子女依法享有隐私权，即使父母也不得侵犯
④亲子间的隔阂，需要彼此尊重、沟通来化解
A．②④B．①③C．①②D．③④
39．80后外卖小哥雷海为在《中国诗词大会》第三季总决赛中战胜北大才子、《诗刊》编辑彭敏爆冷夺魁。如果给这则新闻加一个标题，你认为最恰当的是
A．理想目标要实现，外在条件是关键B．外卖小哥素质高，诗词歌赋样样通C．社会不公莫抱怨，学习古诗定成功D．平凡人生有梦想，努力奋斗梦成真40．下列关于理想与生命价值的关系认识正确的是
A．生命的价值在于对理想和人生意义的追求
B．进入少年时期，我们开始思索人生的意义
C．我们的理想是朦胧的也是多变的
D．理想就是对自身愿望的追求
41．生命对于我们人类而言，它应该包括
①身体的生命
②社会关系中的生命
③精神信念上的生命
④大自然的生命
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
42．“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”。对此认识正确的是
A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B．梦想是对生活的期盼，是我们前进的动力
C．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
D．梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩43．“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们
A．网络交往对象是虚拟的，要远离网络
B．要做到“信息节食”，不能沉迷于网络
C．手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范
D．要提高网络交往的警惕性，注意自我保护
44．“用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现”。这句话告诉我们
A．他人的评价一定好于自己的评价
B．要重视他人的评价
C．对他人的评价，不盲从不忽视
D．认识自己是一个过程
45．“家是人生的驿站，迷茫时的路灯，家是风雨中的一间小屋，家是大雪天的一杯热酒……”这诗一样的话语告诉我们
A．家是指我们容身之所
B．家是一所房子，是我们居住的地方
C．家中有亲情，是心灵的港湾
D．家庭是由血缘关系结合成的亲属组织
46．“友谊犹如一件珍贵的陶器具，诞生它其实很难，但粉碎它却十分容易，易如反掌”。面对友谊，我们应
A．珍惜友情，根除差异B．寻觅真谛，用心呵护
C．加深理解，消弭分歧D．彼此信任，凡事忍让
47．随着我国火箭专家梁思礼先生的离世，一个号称史上“最牛家庭”进入人们视野：其“最牛老爸”是梁启超，他对子女宽严有度，所育九个子女都成为各自行业内的翘楚，更养育出著名建筑史学家梁思成、近代田野考古学奠基人梁思永和火箭专家梁思礼三位院士。这个“一门三院士，满庭皆才俊”的“最牛家庭”启示我们
A．将门出豪杰，名家后代必定有所作为
B．竞争得双赢，兄弟姐妹竞争必结硕果
C．家风代代传，良好家风家教助人成长
D．少年当自强，成功取决于个人的奋斗
48．墨子的弟子耕柱子因墨子对他严厉而感到委屈。墨子说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢？”快马加鞭的故事启示我们要
①有竞争意识
②正确认识自己
③正确对待老师的表扬
④正确对待老师的批评
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
49．每个人的内心都有一份对家人割舍不断的亲情之爱。下列不能正确表达诗歌体现的亲情之爱的是
A．临时密密缝，意恐迟迟归—牵挂之爱
B．烽火连三月，家书抵万金—守候之爱
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲—惦念之爱
D．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安—分享之爱
50．热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的
①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救
②汽车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④学校草坪上设置的温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”
A．①②B．①③C．②③D．①④
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命的接续的认识，根据所学，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。题文中的关键信息“其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下”，启示我们每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，ABC观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D。
2．B
解析：B
【解析】
【详解】
小华开始了住宿生活后，反思自己以前的行为感到愧疚，说明进入中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，B说法正确，符合题意。ACD说法正确，但不符合题意。故选B。
3．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查和谐家庭我出力。依据所学知识可知，建立和谐家庭需要我们积极参与家务劳动，养成劳动习惯；以良好的心态面对家庭的结构变化；提高自我管理能力，对家庭负责任；说法①②④正确。父母也会犯错误，我们要有主见，不能对父母言听计从，说法③错误。本题选B。
4．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查敬畏生命。四川航空3U8633航班机组机长临危不乱、果断应对、正确处置，确保了机上全部人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹，启示我们敬畏生命，需要认识到自己与他人的生命同样重要，选项A正确。每个人的生命都很重要，选项B错误；敬畏生命需要我们尊重、关注、关怀和善待身边的每个人，选项C错误；我们要敬畏生命，不
能只追求生命享受，选项D错误。本题选A。
5．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查珍爱生命。透水事故发生后，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井，说明生命都是宝贵的，生命价值高于一切，选项C正确。题干没有体现生命都是大自然的奇迹，是不可逆的，选项A 不符合题意；能战胜所有困难的说法太绝对，选项B错误；安全工作虽然重要，但不是各项工作首位，我国把发展生产力放在首位，选项D错误。本题选C。
6．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查悦纳自己。我们应该面对现实，积极接纳自己，欣赏自己，努力追求外在美与内在美的和谐统一。分析材料表明七年级学生小李不能正确认识自己，不能悦纳自己，他应该面对现实，积极接纳自己，欣赏自己，努力追求外在美与内在美的和谐统一。所以项C 说法符合题意；ABD说法是小李没有做到的，与题意不符，排除。故选C。
7．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查有关化解亲子矛盾的途径的相关知识。许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是主动与父母沟通，A选项符合题意。B选项表述错误，当我们与父母发生矛盾冲突时，我们应积极主动与父母交流，而不是拒绝交流。C选项表述错误，作为子女，我们可以有自己的看法，有自己的主见，而不是凡是依赖父母。D选项表述错误，由于中学生处在未成年阶段，生活阅历没有比父母亲丰富等，因此，我们在做决定时，可以适当听取父母亲的意见，而不是事事自作主张。综上所述，选A。
8．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查生命的意义。依据教材知识可知，能够活出自己的人生，实现自我价值这样的一生是值得的；在看到别人的需要时，付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的；所以说法②③④正确。在看到别人的需要时，付出自己的爱心，无论事情大小，都
能承担起自己的责任，这样的一生是值得的，所以说法①错误。本题选D。
9．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据教材知识，让友谊之树常青需要建立友谊，敞开心扉，主动表达，①说法正确。还需要呵护友谊，用心去关怀对方，用心体会朋友的需要，正确处理朋友间的矛盾和冲突，③④说法正确。②错误，朋友之间需要坦诚相待，但并不等于对朋友要毫无保留。故选C。
10．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查和父母沟通的技巧。依据教材知识，和父母沟通的技巧包括关注沟通事实，把握沟通时机，留意采用的态度，选择恰当方式，考虑环境等，①③④符合题意。②中“一切”说法太绝对。故选B。
11．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查养护精神。题干表述了在青年的朋友圈里，一些告诉青年人不要沉迷手机的文章正在刷屛，这启发我们要学会养护我们的精神，不要在虚度大好时光，更要活出生命的精彩，②③是正确的。①善待他人的生命，不符合题意，排除。④不是题干主旨的反映，排除。故本题选A。
12．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查敬畏生命。我们要珍爱生命，敬畏生命。A是错误的，生命至上，我们不但要敬畏自己的生命，还要敬畏别人的生命，排除。B是正确的，生命脆弱艰难而又崇高神圣，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命无价。C是正确的，敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。D是正确的，生命价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀，我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。故本题选A。
13．C
解析：C
【解析】
【详解】
材料中的这段话表明了友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。所以C说法正确；AB的内容也是正确的，但在材料中并没有体现出来，与题不符；友谊不能没有原则，D说法错误；故选C。
【点睛】
直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。
14．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
家庭住址和电话都属于个人隐私，未成年人应提高自我保护的意识和能力，面对网友的要求，应提高警惕，保护好自己的隐私。B的做法正确且符合题意，应入选。A的做法错误，如果对陌生人无所不言，就会泄露个人信息，从而危害到自己的安全；C中的“不交网友”的做法错误，网络交友也是一把“双刃剑”，有利也有弊，因此不可能完全不结交网友；D中的“远离网络”的做法错误，网络交往是一把锋利的“双刃剑”，有利也有弊，因此我们不可能完全拒绝网络。这三项应排除。故该题选B。
15．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查对家的认识和理解。根据所学知识，中国人的“家”有着深厚的意味、丰富的内涵，是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，①②③说法正确；材料没有体现出家庭的功能，④与题意不符；故选A。
16．B
解析：B
【解析】
【详解】
巴金这句话启示我们要积极努力，为实现理想而奋斗；作为我们青少年，要树立理想，并执着追求，B符合题意。AC与题意不符；D错误，追求理想固然重要，但也不能不惜代价。故选B。
17．A
解析：A
【解析】
【详解】
题干中的语句形象地告诉我们应积极尊敬老师，尊重老师的劳动，信任与爱戴自己的老师，切实将尊敬老师落实在行动上，并且在社会上形成良好的风尚，所以A说法符合题
意；B错误，这是对老师教学的错误认识，在老师眼中学生都是平等的； C错误，说法过于绝对，对于老师的错误之处，应及时给老师指出来，应排除；D错误，说法过于绝对。故选A。
18．B
解析：B
【解析】
本题正确对待老师的批评。主要考查分析问题能力、解决问题能力。当老师错怪、冤枉自己要做到冷静，避免冲动；也可选择其他人带自己向老师解释；体谅老师，学会宽容。所以①②③正确符合题意要求；④做法错误，不利建立良好师生关系，排除。故选B。考点：正确对待老师批评
19．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查学会与父母沟通。题干表述了亲子之间沟通难，存在一些矛盾，为了化解亲子之间的矛盾，孩子和家长应该相互理解、信任、体谅和包容，学会换位思考，从对方的角度思考问题，还要进行有效的交流与沟通，①④是正确的。②是错误的，孩子与家长如果都不让步，矛盾就很难解决，排除。③是错误的，顺其自然不利于解决问题，排除。故本题选B。
20．D
解析：D
【解析】此题旨在考查学生对生命的独特性的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，每个人的生命都是独一无二，不可替代的，生命具有独特性，每个人的人生道路都是不同的，其中A观点绝对，错误；BC在题文中没有体现，所以正确答案选D。21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的理解运用。材料中小勇在学习过程中，感到压力过大，是没有认识到学习是一个苦乐交织的过程，通过克服学习中的苦，才能体会学习的快乐，其中BCD做法是错误的，正确答案选A。
22．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对呵护友谊的认识，对于启示类问题，从怎么做的角度回答。题文中的
观点表明，友谊需要好好培养，所以作为中学生，要学会呵护友谊，认识到友谊需要精心养护，D观点正确。A没有理解题意，观点错误；B观点虽然正确，但不符合题意；C观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。
23．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题i考查如何使青春更美好。根据所学知识，青春是美好的，需要我们倍加珍惜，开创出属于自己的灿烂的人生。青少年要使自己的青春更美好，就要树立远大的人生目标，珍惜美好的青春时光，努力充实完善自己，从现在做起，从小事做起，不断完善自己，不断奉献，①②③④观点都正确，所以本题选择D答案。
24．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查对慎重结交网友的认识和理解。网络交往不具有现实性的特点，A说法错误；互联网能够在一定程度上满足我们的情感需求，但并不能满足我们所有的情感需要，B说法错误；小凡在现实生活中很少和同学交往，而在网络中结交网友，这说明了互联网可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友，C说法正确；网络不是法外之地，我们要遵守道德和法律的要求，D说法错误；所以本题选择C。
25．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。我们要勇敢的指出对方的缺点和错误，A、B、D观点错误；友谊是平等的、双向的，要学会帮助对方、关怀对方，小丽利用课余时间帮好朋友补课，有利于更好的发展友情，促进双方共同进步，C观点正确，所以本题选择C答案。
26．B
解析：B
【解析】
【详解】
此题考查建设美好集体。依据所学知识，美好集体应该是充满活力的、充满关怀与友爱、民主的、公正的，①②④符合题意；美好集体是充满活力的，集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现，③说法错误。故选B。【点睛】
组合类选择题在做题时，常用排除法。对所有备选选项进行认真分析和判断，运用排除
法，将知识性错误和说法绝对的题肢排除。常见的错误选项，如关键词错误，关系颠倒、半句正确半句错误等。本题③“没有竞争的”说法错误，排除即可确定本题答案。27．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查实现理想的途径。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。C说法正确；A错误，梦想可以根据自己实际和外在环境的变化而更改；B 错误，实现梦想就要从点滴小事做起。D不是实现人生梦想的途径，是虚度生命的表现。故选C。
28．C
解析：C
【解析】
【详解】
材料中的小明认为自己没有优点，是不能正确认识自己的表现，对小明最好的建议是，应善于认识自己的优势，欣赏自己的优点，C说法正确。A错误，以人之长比已之短会导致自己丧失自信心。B错误，每个人都有优点，也有缺点。D错误，“高傲”不利于我们成长，不利与人际交往。故选C。
29．A
解析：A
【解析】
【详解】
认真观察漫画中的文字和人物行为，可以看出中学生用父母的25万元打赏网络主播，这种行为是缺乏辨别能力的表现。网络信息良莠不齐，作为中学生，要学会辨别网络信息，做负责任的网络参与者，A符合题意。BD忽略了网络的积极影响；C错误，网络生活也要遵守道德和法律。故选A。
30．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的分析运用能力。我们要尊重老师，正确对待老师的批评和教育，做到有则改之，无则加勉，真诚地对待和尊敬老师，①④观点正确；但是老师也有做错事的时候，所以排除②；③在题文中没有体现，所以正确答案选C。
31．B
解析：B
【解析】
依据教材知识分析，以积极轻松的状态面对学习的挑战，会取得学习的进步，A说法错误。坦诚的与朋友交往，会获得更多的友谊，B说法正确。要珍惜青春的大好时光，玩乐是对自己的不负责任，C说法错误。我们要按时完成老师布置的作业，就不会与老师因作业而疏远，D说法错误。故选B。
32．D
解析：D
【解析】
【详解】
学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。D体现出学习的辛苦，符合题意。AB 强调珍惜时间，劝解年轻人趁早努力学习，与题干不符。C强调实践的重要性，与题干不符。故选D。
33．B
解析：B
【解析】
【详解】
做更好的自己，需要扬长避短，需要激发潜能，需要欣赏和接纳自己，B说法正确。要扬长避短，主动认识和发挥自己的优点，AD说法错误。C错误，要接纳和欣赏自己的全部。故选B。
34．C
解析：C
【解析】
【详解】
“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。”说明要给学生一碗水，教师要有一潭水，教师要有扎实学识，C说法正确。ABD是新时代对教师的要求，但与题干不符。故选C。
35．无
36．C
解析：C
【解析】
【详解】
题干中描述两个球接触的是点就不够紧密，如果是面就足够紧密，说明面对新的环境，我们需要积极、主动地去适应，调整好心态，寻找到方法建立起信心，学会主动调节自己，C符合题意。AB和材料无关，D错误，逆境中并不是一定要忍气吞声。故选C。
37．C
解析：C
【详解】
本题考查家的含义。依据教材知识可知，家是我们身心的寄居之所，是心灵的港湾；家是代代相传，是血脉相连的生活共同体；说法②③正确。家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织，说法①错误；家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，说法④错误。本题选C。
38．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
从题文中调查的结果中可以看出，微信的出现不利于子女与父母之间面地面的沟通交流，导致亲子之间可能会因此而出现沟通障碍，①观点错误，②观点正确；子女的朋友圈将父母屏蔽和隐私权没有直接的关系，主要是不想让父母看到自己朋友圈的动态，③观点不合题意；亲子间的隔阂，需要彼此尊重、沟通来化解，④观点正确，所以本题选择A答案。39．D
解析：D
【解析】
【详解】
外卖小哥雷海为在《中国诗词大会》第三季总决赛中夺魁启示我们，平凡生活中的普通人，想实现人生梦想其实不难，需始终遵从自己的内心，努力艰苦奋斗，D符合题意。A 错误，理想目标要实现，内在素质是关键。B错误，诗词歌赋样样通的说法过于绝对。C 错误，学习古诗定成功的说法过于绝对。故选D。
40．A
解析：A
【解析】试题分析：此题旨在考查学生对理想与生命价值的关系的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，我们在追求理想的过程中，实现生命的意义和价值，其中BCD不符合题意，正确答案选A。
41．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题主要考查生命的内涵，联系课本知识可知，生命不仅包括身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命，故①②③正确，④不属于人类生命，故排除，正确答案是A。
【点睛】
本题的关键是明确题文限定了生命对于我们人类而言，生命的内涵是什么。
42．C
【解析】
【详解】
本题考查梦想，题干“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”说明少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，观点C正确；观点A涉及梦想与人生目标紧密相连，与题干不符合；观点B涉及梦想是前进的动力，与题干不符合；观点D涉及梦想的内涵，与题干不符合；所以选C。
【点睛】
本题的基本定位是理解型，主要是考查学生对少年梦想的理解，题目中的“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分入手。
43．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据题文描述，在网络中存在着很大的不确定性。我们要善于辨别网络的虚假性，提高警惕，学会自我保护，D说法正确；网络中利弊共存，远离网络的做法不可取，A说法错误；材料没有体现出信息节食的内容，B与题干不符；我们可以通过提高觉察能力来加以防范，C说法错误；故选D。
44．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查正确对待他人评价。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，说明对待他人评价要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。C符合题意；A说法太绝对；BD 与题干不符。故选C。
45．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查家的意义。题干语句说明家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情。AB 说法错误，家不只是一所房子、某个地域。D是家庭含义，与题干无关。故选C。46．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查呵护友谊。材料中这句话的意思是友谊是珍贵的，我们要珍惜友谊，应该寻觅真谛，用心呵护，选项B正确。差异无法根除，选项A错误；分歧无法消弭，选项C错误；友谊需要讲原则，不能事事忍让，选项D错误。本题选B。
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查家风。“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们，家风是一个家庭无形的财富，良好的家风代代传，良好家风家教激励个人成长，也是中华传统文化的重要组成部分，为民族精神的继承与发扬提供了最普遍、最深厚的社会基础，良好的家风能够汇聚正能量，推动家庭和社会的文明进步发展，选项C正确。选项AB的说法太绝对，错误；选项D不符合题意。本题选C。
48．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查正确认识自己、正确对待老师的表扬和批评。由于耕柱子骄傲自满，自以为有胜过他人的地方，没有正确认识自己。墨子将弟子比喻成黄牛和快马，进行训诫，启示我们要正确认识自己，要正确对待老师的表扬，说法②③正确；“鞭策快马”启示我们要正确对待老师的批评，说法④正确；题中没有体现竞争意识，说法①不符合题意。本题选B。49．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查亲情之爱。“临时密密缝，意恐迟迟归” 的意思是：临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚，衣服破损，表达了母亲对游子的牵挂，选项A说法正确；“烽火连三月，家书抵万金”的意思是：家书难得，一封抵得上万两黄金，表达了诗人守候家书到来的感情，选项B说法正确；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是：独自离家在外地为他乡客人，每逢佳节来临格外思念亲人，表达了对家乡亲人的惦念，选项C说法正确；“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的意思是：途中在马上与进京使者相遇，想要写封信却没有纸笔。唯有托你捎口信，回家帮我报个平安，表达了诗人希望进京使者向家人报平安的感情，属于牵挂之爱，而不是分享之爱，选项D说法错误。本题让选“不能正确表达”的，所以选D。
【点睛】
选择题中让选不符合题意的、理解错误的、说法不正确的，说法错误的等属于选非题；解答时，要仔细审题，看清题目要求，以免选错。
50．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据教材知识，分析选项中初中生不假思索，下水营救的行为是不珍爱自己生命的表现，
要保全自己生命的情况下去救人，不能盲目施救，①是不珍爱自己生命的做法。②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，这是珍爱生命的行为。③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙，这是不尊重、不珍爱动物生命的表现。④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”，这是珍爱生命的表现。故选B。