学生创业存在如下几点弊端：
第一，创业对学生学业的消极影响不容低估。
第二，创业对校园文化形成不良冲击。
第三、不完善的相关法律制度
第四，学生创业风险较大。
第五，鼓励学生创业需要付出成本。
在校大学生创业弊大于利
定义和要点:
限定范围：在校大学生，是一个平均的水平，平凡的大多数。
限定方向：创业。大学教育的范围更广，包括实习、实践、打工。
落脚点：利弊标准的讨论，是否有利于个人的长远发展，是否符合社会资源优化配置。
还有一个时限，即针对当前的中国经济、文化、政治等社会状态。审时度势，在恰当的时机做恰当的事情。社会条件、个人因素、两者衔接的契合点都不成熟。
国家政策：鼓励在校大学生创办高新技术产业。
1、对方易犯的几大问题及针对的方案。
刚才我们和对方辩友在大学生创业的利弊问题中探讨了这么久，对方辩友雄辩的口才、诚恳的风度确实非常感人，但是细细想来，这似乎并没有遮盖住他们的某些偏误。首先请允许我指出对方辨友的几点美中不足。
⑴曲解辩题，还一笑而过。脱离辩题。忽略了主体和时限。
⑵类比不当。外部条件和内部条件都不是一个层次的。
⑶逻辑不恰当。对自己失败经验的学习就能推导出在校大学生创业好？这里缺少了利弊的比较和衡量的标准。
⑷用了一些非典型的例子来以偏概全。作论据的事例必须典型，而正方的论证正是违反了我们讨论问题所必须遵守的逻辑规则，利弊比较，是要以普遍性为基础进行衡量。
⑸没有科学分析，要一分为二地看问题。
⑹学习经验，过程论。
一个好的行为过程应当能推出一个好的结果。这应当是大概率事件。同时我也承认同样一个好的行为过程却得到了一个不好的结果这样的小概率事件。但是统计学告诉我们，我们要论证讨论问题的时候，论据必须是大概率事件。如果所有的结果都是不好的，那么还能说这个过程好吗？过程论是另种意义的结果论，只是退而求其次的心态，而其求的就是学习经验这个结果。这里要看到对个人和社会两方面的利弊对比。一个行为最可能带来的后果却是应该被优先考量的！《非经典管理》。失败率要对谁来说，一个复习得好的人他的失败率低，一个复习得不好的人他的失败率高。事实上我绝对赞成考研究生失败率非常大的人就不要去考了，人生路很多。不一定要成了范进才高兴。恋爱也是一样，你追一个女孩子，明知用尽心力都还是要失败，又何必继续做无用功？我们更提倡珍惜喜欢自己的人，我到觉得这样的做法比明知失败率高还要去做好得多。人贵在自知之明。
⑺创业是不是学习的一部分？在校大学生创业的最大阻碍是什么？是主要任务吗？是学业还是学习？文凭不是不能代表真材实料吗？
但是只是学习的一部分，大学的学业包括除专业之外的各种学习。而创业的学习更功利地侧重于周旋于商业的学习。导致知识体系的单一。在校大学生创业只能局限在一定的专业、一
定的能力和素质的圈子内。大学生创业失败原因：第一，缺乏长远的目光和理智的分析。第二，对自身认识不足。第三，对创业的成功期望过高。
2、主阵地及反问：时限、标
3、准和主体上。
1、请问对方辩友，在校大学生创业的成功率有多少呢？最成功的行业的成功率又有多少呢？如果成功率偏低，为什么你们还去做呢？
2、那么你们四位辩手中有哪位去创业了？
3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？
4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？
5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做？怎么去做？应该注意什么？
6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？
7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢？
8、对方辩友做的真是无本万利的生意啊！自己侃侃而谈，却让我们去冒险做实验品，这不是双重标准吗？到底是以口投票还是以脚投票呢？
9、那么请对方辩友你认为在校大学生创业是否有利于资源配置呢？有利于可持续发展吗？有利于缓解就业压力吗？
10、是眼前利益重要还是长远利益重要？是功利还是应该理智呢?
⑴人生历练。10、20、50岁。荒唐。
⑵能否缓解就业压力？失败率高的情况下造成更大的事业率。
⑶你要想将实践和理论联系在一起的话，完全可以通过大学教育及其他学习。
非得只有创业才能培养这一切吗？非得要在在校期间？大学生需要人生历练，需要社会经验。实践并不只有创业一种。通过拓宽当前的教育手段，增加在学期间的社会实践和兼职打工来有益地补充。但这与盲目鼓励创业并不等同。创业与在校的必然冲突，是不可调和的。
⑷政策问题。政策有导向性作用，但仍受实际情况变化。
1999年一月，教育部公布了一项有关“大学生、研究生（包括硕士、博士研究生）可以休学保留学籍创办高新技术企业”的政策。国家鼓励的是在校大学生创办高新技术产业。诸位可别误会是开小吃店、小卖部之类。湖北大学生科技创业风险基金管理公司作出规定，在校大学生将不再是大学生创业风险基金的投资对象，投资对象限定为具有一定科研能力的大学毕业生。学校并不支持在校学生创业。支持对象主要集中在研究生和高年级本科生。
⑸教育体系的可持续发展。全面和完整。
较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？如果创办企业需要以牺牲系统连贯的教育为代价，那么发展便成了无源之水，无本之木，倾覆也就近在眼前了。创业或许能在短时间内激发经济发展的活力，但是这种方式势必导致整个社会知识结构的单一和匮乏，与经济可持续发展的愿望背道而驰。多数人上大学的机会是有限的，高等教育急需普及，这就是作为发展中国家的中国的现实。在这种情况下，强调学生创业和搞学生创业，是喧宾夺主了，对普及高等教育来说是弊多利少。
⑹创业风险大，失败率高。
创业意味着冒险和付出，意味着失败和挫折，王选为此付出了18年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了17年才有今天的成就。
来也匆匆，去也匆匆，这可能就是对已经倒闭了的学生公司的最好写照。李玲玲的天行健公司将被拍卖，张承建的三省坡也将停摆，由海外归国学子创办的ChinaRen被搜狐收购。学生办公司是非常难的。因为只要是公司，无论学生与否，它都要成为市场竞争的主体，与
社会上任何一家公司没有丝毫区别，都要进行市场运作，都要追求利润，并参与市场竞争。但它又因为是学生创办的，缺乏经验，这样一艘小船自然在市场经济大潮中饱受颠簸，如果其团队再不能形成有效的组合，不能解决来自内部的问题和矛盾，倒闭是不可避免的。
据了解，目前国内创业的学生中，绝大部分是开办网站，不少人实际上是在为网络增添泡沫。部分学生创业目的不够明确，一味追求短期效益，甚至还出现“休业练摊”的现象。可想而知，这几年他不仅不能学到更深厚的科技知识，还可能会丧失个人修养及文化底蕴全面发展的机会，使思维技能无法历练到新的层次。难道大学生创业就是要去练摊卖杂货、设小店卖服装、开饭馆、炒股票造就小摊主吗?
大学生的创业已经步入了误区。它使社会上的浮夸与鼓噪之风刮进了校园圣地，使原本踏实本分的青年学生被煽动得充满了不切实际的幻想。在先“上山”（即加强知识学习，追求更高学位）还是“先下海”（即创业赚钱）的两难选择中，使大多数在校大学生迷失了方向。
较之国外的大学生创业，我国大学生的整体创业环境还有很多亟待改进、规范和完善之处。比如，如何有效保护创意和知识产权；如何简化和规范有关投资和商业注册的手续；如何为创业者建立有效的知识补充机制；如何宏观监测投资的执行过程等等。
⑺认清现实，把握主要任务，有自知之明。
大学为实现我们的成长提供了良好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了。经济学上，不讲究最好的理论，只讲究适合当时社会经济发展的理论。在恰当的时机做恰当的事情，识时务者为俊杰。
多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准。人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，而且在那么多校规的条条框框下，学生受到的约束和限制也相当多，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。
在校创业更把握学习作为学生的主要任务，切勿舍本逐末。读书就是读书，就要好好的读书。创业的路长着呢，没必要现在就急慌慌地上阵。要创业等踏上社会以后也不迟啊！因为在大学中失去的学习机会以后是不能弥补的。其实大学如果要真的好好学的话也会学到很多东西。过早地上阵，很可能会把两方面的事情都耽误了。这是一项风险投资，结果是难以预测的。学业或创业都不能专心，于是都搞不好，所以不利于大学生长远发展。相对于其他群体或者在其他时间段创业，显然弊大于利。而至于个别可以得兼的，学会了双手互搏的人，凤毛麟角，并不值得向群体推广。你不能说对于所有人来说跳级都是利大于弊啊。我们说的是对在校大学生这个群体中的大部分来说不可兼得。如果休学创业效果会更好，对他们来说也不一定就是利大于弊。
学中文的更适合待在学校里做学问而不是去创业。学业是基础，创业是深入，大学生首先要拥有坚实的本领才能言创业。没有一定的技术背景，要想创业，一开始就处于竞争的不利地位。现在创业条件不成熟得不偿失，所以弊大于利，即使现在有机会也不抓，以后会有更大的机会。
中国经济景气监测中心日前对北京、上海、广州三城市900余位城市居民进行了问卷调查，结果显示，过半居民认为，学生创业利在提高能力，弊在盲目乐观，眼高手低。调查显示，超过70%的学生还缺少胆识、勇气、稳重、魄力、领导能力和挑战性等创业精神。学生自身的不足也逐渐地暴露了出来。由于大学生们对市场、营销等缺乏足够的认识，对于学生创业者来说，由于执行能力较差、过于乐观、缺少工作经历、商务谈判经验和管理经验等，在刚刚引入风险投资机制、市场经济还不成熟的大环境内，创业成功的机率则更低。中国的风险投资体系也不完善，可享用的资源太少。心理素质较差，真正操作起来往往眼高手低、急功近利；有的创业者一时受到挫折难以承受，沮丧消沉，甚至一蹶不振。
正确认识自己，认识社会，找准创业的最佳时机和最佳位置，对于投身创业的大学生十分重
要。仅仅靠一个设想是不能创业的。我们能想到的，别人早已想到，我们还有学习的压力。对社会，大学生创业会浪费资金、时间、机会，影响教学打破平衡，所以弊大于利。
看清自己很重要了，如果你说话都会脸红，那么建议先把你的学业弄好再说吧。看准形势很重要，刺秦王也无法改变统一的必然命运，那只是一种悲壮无谓牺牲。
内外条件是否能协调，如时代需求和个人能力等。就算完全符合，也不能就下定言利大于弊，看标准。个别大学生可以自主创业，但是在校大学生往往缺乏创业的条件（能力、技术、资金等），缺乏对创业的基本认识，发挥价值不一定要自主创业。
尽管对于大学生自身来说，得到所谓的经验和阅历，但拿宝贵的光阴去换取未知的经验，为学习失败的经历而支付高昂的学费，恐怕代价太高了吧！况且其对未来能否起到作用还是个未知数。
有人说年轻，一切可以再来。可是，我认为，因为年轻而冲动盲目的创业，有可能既浪费了打好坚实专业基础的光阴，又使自己背上沉重的债务或者包袱，弄得进退两难，一身狼狈。创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌不可兼得。
诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃，但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。对方辩友要把握好主体啊！
这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。
创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。
在校大学生创业的机会成本巨大。人生的每个选择都意味着得失，但今天的大学生应该理性的权衡。大学生所处的人生发展阶段是学习能力最强，可塑性最佳的时期。而大学教育就是让大学生在知识获得的基础上，完善认知体系、价值体系，提升人格品质。指望创业来获得社会经验，并非大过，却不明智。以功利思想荒废学业，以浮躁氛围浸染学术，将物质的追求置于品格培养之上--从根本上讲，这与大学的超功利性取向是相背离的。打着“磨砺人生”的旗号鼓吹创业，以放弃学业为代价也只能换来失败，积累经验的初衷也只能导致抱憾终生。
⑻不利于资源优化配置
会带来社会发展后劲不足（和前面的长远相呼应）简单的说就是创业选择的盲目性和狭窄性。（社会需要的是全面发展）而创业本身有追求利益的弊端，所以选择有局限性。专业的不对口和错位。不能有效利用教育资源和社会资源，两重浪费，不利于资源优化配置。人才培育模式本身就考虑了人的发展阶段性特点，才组织对这一年龄段的人进行高等教育。个别令人尊重的成功案例不能掩盖在校大学生创业的低成功率预期。当前大学生创业的市场机制不健全，信用体系亟待完善，这些都加大了大学生有形无形资本的无效投入。这在客观上闲置了教育资源的同时，又浪费了社会资本，可谓双失的下策。另一方面，在校创业这种单一的甚至是偏激的人才锻炼模式势必造成知识结构的单一匮乏，无法为社会发展提供多元的知识结构体系，使社会进步失去持续的智力支持。
⑼反问
你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！！不是商人！！！
一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。
如果在校大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。成功的花环凭什么轻松戴到在校大学生的头上？
有多少梦可以从来？对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？怕是竹篮打水一场空吧。针对这些无法逃避的问题，难道只要有梦想就能面对解决吗？这个时代乃至就扬大而言，又有几个能够完美结合的人呢？我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事？
全国的大学生不是就指北大清华啊！对方辩友。我们有足够的能力和头脑来创业了吗？怎么没看到对方辩友行动起来？风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？对方辩友把大学生的素质提到了一个30年的高度。以偏概全了。
对方辩友也说了，那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！
对方辩友的乐观和激情确实感染了我们，但是并不能淹没事实。事实胜于雄辩！事实是无法论证你们的论题。创业并非都能使理论和实践结合，并非都能使专业和实际结合。
反方立论陈词
主席，评委，大家好：
首先声明我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？
什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性2目的性3系统性4风险性5延续性、经常性——需要较长时间和经常活动6规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。
在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？
首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；
其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；
再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；
第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。
诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。
但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。
其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。
其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。
其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展。
创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。
反方辩词：
沾衣提供（中山大学珠海校区辩论队许可）
在校大学生创业弊大于利（一辩稿）
每个大学生都曾有创业的憧憬和冲动，但请冷静想想，什么是创业？它不是打辩论或是兼职打工这样简单，而是创立事业的过程。对于“大学在校”这一特定的人生阶段，对于“大学生”这一特定的社会角色定位来说，不论是从个人价值实现还是社会良性发展的角度看，在校大学生创业均弊大于利。
首先，看大学生的人生价值实现。一方面，大学生个人特殊阶段的任务要求与创业本身是矛盾的。在校大学生知识结构不完备，社会化进程不充分，社会实践的时间精力等无形资本匮乏，而这些缺憾正是大学阶段所要提升与完善的，又是与创业所需难以匹配的。诚然，大学生需要人生历练，需要社会会经验。我们主张通过拓宽当前的教育手段，增加在学期间的社会实践和兼职打工来有益地补充。但这与盲目鼓励创业并不等同。创业与在校的必然冲突，是不可调和的。另一方面，在校大学生创业的机会成本巨大。人生的每个选择都意味着得失，但今天的大学生应该理性的权衡。大学生所处的人生发展阶段是学习能力最强，可塑性最佳的时期。而大学教育就是让大学生在知识获得的基础上，完善认知体系、价值体系，提升人格品质。指望创业来获得社会经验，并非大过，却不明智。以功利思想荒废学业，以浮躁氛围浸染学术，将物质的追求置于品格培养之上——从根本上讲，这与大学的超功利性取向是相背离的。打着“磨砺人生”的旗号鼓吹创业，以放弃学业为代价也只能换来失败，积累经验的初衷也只能导致抱憾终生。
其次，从社会良性发展的需求和现实来看。一方面，人才培育模式本身就考虑了人的发展阶段性特点，才组织对这一年龄段的人进行高等教育。个别令人尊重的成功案例不能掩盖在校大学生创业的低成功率预期。当前大学生创业的市场机制不健全，信用体系亟待完善，这些都加大了大学生有形无形资本的无效投入。这在客观上闲置了教育资源的同时，又浪费了社会资本，可谓双失的下策。另一方面，在校创业这种单一的甚至是偏激的人才锻炼模式势必造成知识结构的单一匮乏，无法为社会发展提供多元的知识结构体系，使社会进步失去持续的智力支持。
利弊比较，是要以普遍性为基础进行衡量，在校大学生创业必然对个人、社会产生不良影响，因此必然是弊大于利的。
摘要：文章根据有关影响大学生创业决策的理论构建创业决策 模型，设计相应的指标，并以此为基础设计量表对云南省的部分高 校学生进行问卷调查;通过探索性因子分析和信度分析对量表的结构效度和信度进行检验，确定模型和量表的适用性;通过相关分析测量各个影响因素对创业决策的影响程度，并简单统计分析大学生的创 业意向和创业动机。结论表明，家庭因素是大学生创业决策的主要 影响因素，学校和政策因素次之，大学生的个人因素与创业决策没 有明显的相关性。最后据此给出合理建议。 关键字：创业决策;影响因素;相关分析 一、引言 自1999年开始，我国高等院校大规模扩招，每年的大学毕业生人数不断攀升，但社会的就业岗位却没有按比例增加，这必然 导致劳动力市场供给与需求的矛盾。全球金融危机对中国的影响不 仅表现在实体经济方面，也使本来就有矛盾的就业形势更加严峻。 以创业带动就业的经济政策不仅可以为大学生化解就业的尴尬，创 造大好的机会，创业也会为社会带来新的经济增长点。 近年来的大学生创业，不仅让社会和学校认识到学生的潜力，还对大学生群体这一宝贵的人力资源的开发和利用给予全新的 认识。心理学研究表明，创造力最活跃的时期为25—29岁，这一 年龄阶段的青年处在创造心理的觉醒时期，对创造充满渴望和憧憬，受传统的习惯势力束缚较少，有一种“初生牛犊不怕虎”的创造精神，而且创新意识强，敢于标新立异，思维活跃，他们理所当然是 创业的主力军。 对于大学生创业决策的影响因素，国内主要侧重于学生的 人格特质、能力素质等自身因素和学校、社会教育服务体系等方面 的研究，只是定性的分析家庭、学校、社会等因素对大学生创业有 重要影响，但各个因素的影响程度究竟有多大却并未进行深入的探
大学生创业存在问题及对策分析摘要:本文旨在通过对当前大学生创业的现状和困难的分析，并对对大学生创业提供一些对策及创业方向，帮助大学生更好地创业。一、引言随着高校应届毕业生人数的增多，在社会就业岗位未相应增多的情况下，就业市场压力不断增大，必然形成对高校毕业生就业的冲击，就业与市场的矛盾逐渐显现出来。因此选择自主创业的大学生将越来越多,甚至也有可能成为今后就业的主流。大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。但调查表明，高校大学生的创业状况仍旧不容乐观，实际困难较多。如何解决大学生自主创业过程中的一系列问题成为当务之急。二、大学生创业现状1、创业失败率高高校大学生创业取得成功的只是少数，而大部分的大学生创业最后都是以失败告终。失败的原因很多，如只凭一股热情而缺少创业策划、不熟悉市场、选择项目不合理、年轻浮躁过于理想化、不懂人际交往规则、不善于管理、合伙人不团结、资金不足、家庭变故、学习压力大
而中途退出等等。 2、自主创业参与者少, 旁观者多目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大。尽管中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业给予了这样或那样的优惠条件, 但是大学生参与的热情仍不是很高。大学生仍然把政府部门、大型国有企业和外资企业作为择业的首选目标, 自主创业发展步伐缓慢。例如清华大学，由于毕业生就业并不是太困难，同时又由于自创业需要承担相当的风险，虽然清华大学有相对比较好的学生创业环境，但是选择自主创业的人并不多，目前清华大学自主创业的学生约500人，只占清华学生总数的2%左右；而在美国，像斯坦福等知名大学，大学生创业的比例可以达到10%。 3、高校不够重视学生创业目前,大部分的高校还没有充分认识到学生创业的重要性、必要性和紧迫性。单纯重视就业教育、就业指导,教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛,而对学生自我创业意识和企业家精神的培育,对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规及政府相关政策等方面的内容涉及较少。其次缺乏为企业培养和提供创新型人才的环境。大多数企业认为,我国高校培养的大学生普遍缺乏创新能力、责任心、组织能力和挫折承受能力,而这些素质,恰恰是创业所必须的。三、大学生创业存在的困难 1、缺乏创业信念和社会经验大学生心中的创业,更多的是成功的事例,
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3013470841.html, 彰武县“大众创业，万众创新”存在的问题及建议 作者：杨飞雪 来源：《现代农业科技》2017年第07期 摘要分析了彰武县“大众创业，万众创新”存在的主要问题，提出推动“大众创业，万众创新”促进县域经济快速发展的建议，以期为该县经济发展提供借鉴。 关键词大众创业；万众创新；县域经济；问题；建议；辽宁彰武 中图分类号 F127 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2017）07-0283-01 推动“大众创业、万众创新”，不仅为创新创业者提供广阔的个人发展空间，也让大中型及小微企业以众创、众包、众扶、众筹等新模式促进传统产业改造升级，从而推动新兴业态快速发展。本文通过分析“双创”存在的问题，提出促进县域经济发展的建议。 1 存在的主要问题 1.1 缺乏统一的组织引导体系 没有统一的牵头部门，沟通、整合、协调难度增大。没有形成完整的组织引导体系，合力推进全民创新创业的工作格局还未真正形成。 1.2 缺乏积极的自主创业观念 全民创业观念落后，创业动力不足，创业意识不强。打工者多，创业者少；想事者多，实践者少；观望者多，投资者少。创业激情不高，不愿艰苦创业，存在畏难情绪。 1.3 缺乏活跃的创业创新要素 1.3.1 缺资金。目前大多数下岗人员仅靠补贴或失业保险等维持生活，创业资金无法筹 集，而一些高校毕业生更是白手创业，资金严重缺乏。 1.3.2 缺技术。城乡劳动者对市场经济与专业知识掌握不深，对市场规律把握不准。高校 毕业生虽然有一定的文化知识，但普遍缺乏创业知识、创业实践与创业能力。 1.3.3 缺项目。部分城乡劳动者虽有创业的想法，但由于多种因素而难以确定合适的创业 项目。
大学生自主创业利弊的SWOT分析 作者：吴丽清， 林少锋， Wu Liqing， Lin ShaoFang 作者单位：广东工程职业技术学院,510520 刊名： 教育导刊（上半月） 英文刊名：JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT 年，卷(期)：2010(2) 被引用次数：1次 参考文献(11条) 1.叶育旺对大学生自主创业的反思[期刊论文]-中山大学学报论丛 2001(03) 2.许中华;雷育胜大学生自主创业探析[期刊论文]-科技创业月刊 2005(08) 3.王铁民大学生创业利弊谈[期刊论文]-中国高等教育 2001(11) 4.欧清华大学生自主创业的障碍与对策探微[期刊论文]-教育与现化 2004(03) 5.凌阳;王涛在校大学生自主创业现状分析[期刊论文]-科技广场 2009(04) 6.赖理宙大学毕业生自主创业刍议[期刊论文]-漳州师范学院学报 2005(03) 7.赖德胜怎样认识当前大学毕业生就业难问题[期刊论文]-求是 2003(16) 8.陈琛浅谈大学生自主创业的利弊[期刊论文]-宜春学院学报 2008(03) 9.赵志生对大学生创业教育的思考[期刊论文]-内蒙古社科 2004(06) 10.钟小川;黄妍谈大学毕业生自主创业[期刊论文]-高等教育研究学报 2004(03) 11.刘国欣;王光杰创业风险管理 2004 本文读者也读过(10条) 1.龙叶.袁俊试论我国大学生自主创业的信息环境[期刊论文]-图书馆工作与研究2007(3) 2.周秋江大学生自主创业现状调查与对策研究——以宁波市高校大学生为例[期刊论文]-黑龙江高教研究2007(12) 3.吴运霞.刘宇.江晓明大学生自主创业的投融资问题[期刊论文]-统计与决策2006(15) 4.曾流.曾国良关于大学生自主创业的思考[期刊论文]-继续教育研究2011(5) 5.周宇飞大学生自主创业面临的困境及对策——基于面向农村创业视角[期刊论文]-湖南社会科学2010(4) 6.梁杏允关于金融危机下大学生自主创业的理性探析[期刊论文]-教育与职业2009(11) 7.许中华.雷育胜大学生自主创业探析[期刊论文]-科技创业月刊2005(8) 8.徐建军.Xu Jianjun大学生自主创业应理性为先[期刊论文]-现代大学教育2006(2) 9.欧清华大学毕业生自主创业的障碍与对策探微[期刊论文]-教育与现代化2004(3) 10.楚冬玲对我国大学生自主创业之路的思考[期刊论文]-成人教育2011,31(8) 引证文献(1条) 1.狄红艳.陆浩如女性自主创业利弊的SWOT分析[期刊论文]-新财经(理论版) 2011(2) 本文链接：https://www.doczj.com/doc/3013470841.html,/Periodical_jydk201002016.aspx
浅谈影响大学生创业因素 【作者】：07级能源与建筑工程学院土工程二班于永文 【摘要】: 影响创业的因素有很多，既有外在的，也有内在的。首先，创业是以个人的创新和冒险精神为依附，创业成功与否取决于其个人特质；同时创业也受其环境的影响，特别是个体所处的文化环境和经济环境；另一方面，创业又是利润导向的经济行为，所以创业都具备一定的风险。因此我们把影响个人创业发展的因素概括为：个人因素（自身因素）、环境因素和风险因素（外部因素）。 【关键词】: 创业影响因素个人因素环境因素风险因素融资 【引言】：“创”意味着开辟，创新，拓展。所谓创业即是通过发挥自己主观性和创造性，开辟新的工作岗位；拓展职业活动范围；创造新的业绩实践过程。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。 在校大学生在肩负着学业的前提下去创业，这种行为应不应该得到鼓励？在校大学生相比较其他的创业者，他们的创业又存在着怎样的优势和不足？对于在校大学生的创业，整体的社会环境持怎样的态度？在校大学生的创业之路究竟该通往何方？作为在校创业者的那部分大学生有着怎样的心理感受？目前的社会环境适不适合大学生创业？……带着这些沉沉的疑问，我对影响大学生创业因素进行一系列的分析。 影响创业的因素有很多，既有外在的，也有内在的，一方面，个人的创新和冒险精神是以个体为依附，具有天生的属性，取决于其个人特质；并受后天环境的影响，特别是个体所处的文化环境；另一方面，创业又是利润导向的经济行为，特定的经济环境必然影响创业行为，而创业都具备一定的风险。 因此我们把影响个人创业发展的因素概括为：个人因素（自身因素）、环境因素和风险因素（外部因素）。 一、个人因素： 在创业过程中，创业领导者及创业团队的任务就是反复探求更大的商机和资源的合理运用，其中创业领导者的作用至关重要。现有的研究中提到了一些创业者与机会识别相关的个人特性，包括： 1.自信 拥有正当的自信会在竞争中获胜，自大和自信有明显的区别，判断是否自信的可以看这个人有没有勇气敞开胸怀，不论观点来源于何处，只要是有意义的变动和新的思想都能够接受。自信的人也敢于面对别人在观点上的挑战。 2.已有的知识 shane认为创业者更加关注与他们己经拥有的信息、知识相关的机会，并且创业者拥有的知识将在技术开发、机会识别、机会开发三个方面影响机会的发现。不同知识结构和层次的创业者也表现为不同的创业倾向。 3.社会网络 个体对创业所需资源的可获得性是个体资源的一个重要方面。个体是否已经具备创业所需的社会关系网络会影响个体对创业的了解是否成熟的评估。Hill指出创业者的网络对机会
大学生创业普遍存在的问题 创业风险和压力都非常大，大学生如果对自身经验和能力认识不足，对创业的期望值又过高，一开始就起点较高，很容易失败。因此，大学生创业不妨放平心态，深刻了解市场和自己，然后从小做起，从实际做起，第一步走稳了再走第二步。 缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题，不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查，而是进行理想化的推断，例如：“如果有3亿人需要我们的产品，每件售价1OO元，我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的，而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研，一些可行性研究也可委托专业机构进行，在了解市场的基础上创业，才能长久。 在强调团队合作的今天，创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性，自信心较强，在创业中常常自以为是、刚愎自用，这些都影响了创业的成功率。因此，对打算创业的大学生来说，强强合作，取长补短，要比单枪匹马更容易积聚创业实力。 大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养，创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为，是创业素质的重
要组成部分。由于自主创业的难度较大，限于大学生年龄、经济条件等各方面制约，大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强，但却缺乏真正的自主意识，对自己的优势和劣势认识不清，往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。 大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上，由于缺乏相关的企业经营管理知识，他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下，如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金，而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。 大学生在学校的学习一方面是知识的积累，另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中，很少有学校针对性地对学生进行创业教育，一些暑期社会实践活动也多流于形式。这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能及实践能力更是无从淡起。 我国传统观念较多认为，大学生创业是一种“冲动”、“逞能”、“瞎折腾”，足一种不成熟的表现，往往得不到足够的重视和提倡，加之学校对学生学习成绩的要求，往往导致大学生对校同创业活动没有足够的兴趣。
当代青年在创新创业问题上存在的困难及建议 发表时间：2019-03-27T15:42:24.183Z 来源：《基层建设》2018年第35期作者：李新雷1 王绍乾1 吴宗芳2 [导读] 摘要：青年是社会上最具活力，最具创造性的群体，青年应该走在创新创业的前列，青年学生的创新创业适应当代社会发展的需求。 1.山东交通技师学院山东临沂 276000； 2.临沂市公路局应急处置中心山东临沂 276000 摘要：青年是社会上最具活力，最具创造性的群体，青年应该走在创新创业的前列，青年学生的创新创业适应当代社会发展的需求。 关键词：技工院校；创新创业；政策法规 青年是社会上最具活力，最具创造性的群体，青年应该走在创新创业的前列，青年学生的创新创业适应当代社会发展的需求。 近年来在各级党委政府、团组织和社会各界的关心支持下，青年创新创业呈现良好发展势头。但是，青年创新创业仍处于不断探索的过程之中，仍然存在不少问题，阻碍其发展，制约其进步。 一、存在的问题 1、政策因素 在青年创新创业的扶持政策上，整合力度不够，协同力较弱，鼓励性政策措施落实不到位。有些政策针对性不强，难以对青年创新创业形成全方位实质性扶持。 2、宣传力度不够 山东青年身处齐鲁大地，深受儒家文化的熏陶。忠孝为先、墨守成规，禁锢了广大青年创新创业的思想。 3、创业资金缺乏 巧妇难为无米之炊，许多有志创业的青年人由于得不到有效的资金支持，被迫放弃了自己的创业理想，改投他路。另有一些创业项目的青年由于缺乏启动资金，无法予以实施，最终错过大好商机。 4、创业指导缺乏 青年踏上社会的时间较短，创新创业的经验不足，所创办企业往往缺乏科学的经营定位。有的对预期收益过于乐观，盲目扩张投资规模，导致资金周转困难，新的业务难以正常开展。有的规章制度不健全，执行力较差，致使内部管理混乱。 二、几点建议 针对以上山东青年在创新创业问题上存在的不足，提出几点建议。 1、完善青年创新创业政策保障及激励措施。 健全的政策环境是青年创新创业的保障。要整合扶持政策。针对青年创新创业中的关键性需求，完善青年创新创业政策体系。加大对众创、众包、众扶、众筹等创新创业活动的引导和支持力度，鼓励青年先行先试。继续加大在手续办理、资金、税收、人才、场地等方面的支持。 2、加强创新创业引导。 政府部门要搭建创新创业服务平台，组建导师辅导团队，定期举办展示交流会、资源对接会、项目合作会等。减少青年在创新创业上的盲目性，帮助青年找到最适合经营的方向，提升创新创业成功率。 3、营造创新创业的良好氛围。 良好的文化氛围是青年创新创业的动力。一要加大社会宣传力度。加强各类媒体对青年创新创业的新闻宣传和舆论引导，宣传青年创新创业的重要意义，报道青年创新创业的先进事迹，让社会各界引起关注，使广大青年受到启迪。二要强化创新创业意识。积极倡导敢为人先、宽容失败的创新文化，破除创新创业中的陈旧观念，培养青年勇于开拓、敢于挑战的精神，把创新创业作为实现自己人生价值的首要途径。三要推进青年实践活动。培养和树立青年创新创业典型，进一步增强典型辐射、示范带动的榜样效应，更好地激发青年创新创业的热情，激活青年创新创业的内在动力，激励青年大胆投身创新创业实践。 4、帮助青年优化发展战略，保障创新创业持续性发展。 科学的发展战略是青年创新创业的关键。要做到：培育好企业的核心竞争能力，增强好企业的价值创造能力，完善好企业的财务管控能力。 三、技工院校毕业生在创新创业上存在的问题 技工院校的毕业生一般年龄较小（约18周岁），他们的创新创业意识不强，再加上父母的“铁饭碗”思想严重他们一般不支持子女创业，所以应届毕业创业人数较少。针对这个问题我们采取了一些措施： 1、加大在校生的创新创业指导。2017年10月份，一些学生参加了山东省大学生创新创意大赛，学生在比赛中创意很好。比赛结束后参赛部分获奖项目进行了路演，其中创业项目“面面俱到的面馆”和“扶贫项目app”深受大家喜爱。 2、加强毕业后学生的创新创业指导 通过班主任和招生就业处的跟踪联系，对部分就业不理想的学生推荐二次就业，对有创业意向的学生进行创业指导。 参考文献 [1]网络.
大学生创业的利弊分析 1.前言 近年来关于大学生创业问题的讨论越来越成为一个热点话题，正引起社会各界的广泛关注。这种关注，一方面表明大学生创业的社会影响力正在扩大；另一方面，也表明大学生创业所带来的某种不确定性，有时甚至是负面的影响，或许还不能为人们所普遍感知。而且，这种影响可能还不仅表现在当下，更可能作用于未来。因此，关于大学生创业的利弊进行深入的探讨是十分必要的。 关于是否应该鼓励大学生创业，社会存在两种舆论导向，一类持积极支持态度，另一类则相反，反对盲目鼓励大学生的创业活动。介于这两者之间，人们大多数持有的观点应该是“尽管我们不断呼吁、鼓励大学毕业生自主创业，但受资金、经验、人际关系等方面局限，目前大学毕业生选择创业的还是很少。”对于我们来说，了解关于大学生创业的方方面面对于我们的发展，有可能对于我们以后的创业，会有很大的帮助。现在创业是一个热门话题,大部分人认为现在的大学生具有更强的挑战精神,再加上工作难找,更多的人选择自己创业。并且觉得大学生年轻有活力,勇于拼搏,学习能力超强,敢于创新。为顺应环境的改变,越来越多的人选择自己创业。创业在大学生中也掀起热潮。任何事都有利有弊,对于利弊分析的合理与否将直接决定我们做事的方式方法以及最终的结果。 2.调查问卷及结果分析 为了贴近我们的实际，我们组员根据任务和学校的具体情况，借助互联网，设计了关于大学生创业以及创业的利弊讨论的问卷，一下是问卷内容及结果分析： 2.1 大学生创业调查表 亲爱的同学： 你好，我们是来自南航的学生，耽误几分钟，填下调查表，谢谢！！！ 年级：性别： 1．你对创业的理解（） A、开办一家公司 B、挣钱 C、拥有自己的创造、发明 D、其他 2．你认为大学生创业是利大于弊还是弊大于利（） A、利大于弊 B、弊大于利 C、不清楚 3．你认为大学生创业的好处有（）可多选 A、增加就业机会 B、实现个人价值 C、挣钱 D、提高自己的能力 4. 你认为大学生创业的弊端有（）可多选 A、不能安心学习 B、会增加人的拜金主义 C、风险较大 D、其他 5. 现在大学生创业是一个热门话题，你认为这是因为（） A、工作难找 B、学生更富挑战精神 C、社会潮流 D、其他
大学生创业的影响因素分析 【摘要】影响大学生创业的因素有许多，本文认为可分为四大因素：激励因素、阻碍因素、能力因素和环境因素，并通过调查问卷，对四大影响因素作因子分析，以期为以后的深入研究提供一个简便有效的基础，也为高校促进大学生创业提供一些有针对性的改进意见。 【关键词】创业大学生因子分析 一、文献综述 经济学家熊彼特认为创新存在于：新产品和服务、新生产方法、新原材料、新组织方法、新市场。同时他还认为，真正有价值的创业机会来源于外部环境的变革，这些变化使人们可以做以前没有做过的事情，或使人们能够以更有价值的方式做事。 Kolvereid和Isaksen运用主成分分析方法，对创业者所具备的能力进行研究，其中对18个测量项目进行提炼，获取了四个维度：机会识别、投资关联性、冒险和经营管理。 范巍和王重鸣探讨了个体的个性特征以及环境、背景等因素对其创业倾向的影响。研究的结果表明，创业倾向与个人特征（如外向性、责任认真性、经验开放性和自我功效感）、环境因素（如创业成就感、仓业经济回报）以及背景因素（如学历、专业、年龄、家庭结构等）有关。 李永强采用多变量测量方法将创业意愿分为责任性承担与非责任承担意愿，并且用主观规范、创业态度、感知行为控制三个变量来探讨其对中国大学生创业意愿的影响。实证研究发现，创业态度、主观规范、感知行为控制到创业意愿的标准路经系数分别为：0.430、0.289和0.136。 马淑文对浙江省大学生创业者进行了调查，对影响创业的九大因素进行排序，实证结果表明，影响大学生创业的关键因素依次是：商业机会，包括市场需求和获利能力分析；创业团队，包括创业带头人和团队的整体素质；流动资金的充裕性以及其他财务、资产等创业资源。 二、大学生创业的四大影响因素 本文通过对文献的查阅、综合，结合对大学生的访谈、调查，总结出对大学生创业影响比较大的四个因素：激励因素、阻碍因素、能力因素和环境因素。这四个因素共同作用，对创业意识产生影响，其相互作用见图1。 1、激励因素
目录 摘要 (1) 关键词 (1) 一、我国大学生创业的现状及原因 (1) （一）缓解就业压力，创业带动就业 (1) （二）培养大学生的创新精神 (2) （三）促进大学生自身的发展，实现自我价值 (2) （四）顺应社会发展趋势 (2) 二、大学生创业中存在的问题 (3) （一）外部环境存在的问题 (3) （二）创业的个人因素 (3) （三）创业中存在的其他问题 (4) 三、解决大学生创业问题的对策 (5) （一）政府加大扶持力度，积极构建大学生创业支持体系 (5) （二）高校加强创业教育的培养 (5) （三）大学生提升自身素质，提高创业层次和技术含量 (6) 四、大学生创业的发展趋势 (6) 参考文献 (7) 大学生创业中存在的问题及对策
摘要：在科技与人口都迅猛发展的当代，大学生创业教育是相对于就业教育而言的另一种人才培养模式。但我国大学生创业还处在起步阶段,仍存在诸多的问题。而国外的其他国家，早就建立起了一套完整的大学生创业体系，大学生创业作为一种全新的发展趋势，必然势不可挡。因此我国需加快加强大学生创业步伐，本文主要分析了大学生在创业过程中存在的主要问题并提出了一些解决方法，希望能够为相关方面的研究提供参考。 关键词：大学生创业；问题；因素；对策 近年来，随着毕业人数的逐年增长，我国的就业问题也越来越严峻，多数的毕业生都处于待业状态。为此，大学生创业也显得越发重要。但我国大学生创业相较于西方国家起步较晚，不仅缺乏专业的理论指导，各种条件，设备也不是很完善，使本就充满风险的创业活动更加困难。并且我国大学生创业案例也是失败多，成功少。对此，党的十七大报告提出以创业带动就业的口号，出台了许多包括金融，税收，创业培训等优惠政策，党的十八大也提出了“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”、“鼓励青年创业”、“推动实现更高质量的就业”等一系列新任务、新要求，但创业是一项复杂系统的工程，涉及各方面因素，在创业实践中，还存在一些亟待解决的问题。 一、我国大学生创业的现状及原因 创业是一个非常系统的工程，它包括制定战略性计划、组建团队、生产、营销、员工管理、财务等一系列职能体系，然而一些大学生对创业存在很大的盲目性，认为创业就是创办公司。认为只凭“一个好的想法”就可以成功创业,而不考虑项目是否具备盈利能力,各方面因素是否完备,这就造成了我国大学生创业多是以失败而告终的结果。即便如此，大学生依旧坚持创业，国家也给予积极支持，其原因是： （一）缓解就业压力，以创业带动就业 通过统计数据可以知道2013年，全国普通高校毕业生规模达到699万人，比2012年增加19万人，使得高校毕业生就业形势更加复杂严峻，而今年也被称为就业最难的一年。不仅如此，受全球经济不景气的影响，很多大企业在裁员，减少人力招募，这使得就业率逐渐降低，许多大学生都面临着“僧多粥少”的境况。因此，大学生创业就显得尤其的重要，一
当前大学生创业存在的问题及对策分析 摘要:本文旨在通过对当前大学生创业困难的现状、成因的分析和研究,试图对大学生创业提供相应的对策。关键词:大学生;创业;问题;对策一、大学生自主创业的现状调查近年来随着高校大规模扩招,毕业生人数也逐年增加,2009年新增的毕业大学生又将达到610万人,加上前几年沉积下来未就业的480万毕业生,2009年需要就业的大学生高达千万人。大学生创业作为解决毕业生就业的一个重要途径,受到政府的高度重视。《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》提出,要“强化高校毕业生创业指导服务,提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的‘一条龙’服务。”各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地,并给予相关政策扶持。现实表明,随着国家促进高校毕业生就业的一系列优惠政策的出台,毕业生的就业观念已经有了一定的改变。从目前的形势来看,社会上自主创业的人将越来越多,甚至也有可能成为今后就业的主流,成为大学生毕业后就业的首选。如何解决大学生自主创业过程中的一系列问题成为当务之急。二、大学生自主创业难的原因分析第一,缺乏创业信念。大学生心中的创业,更多的是成功的事例,心态自然都是理想主义的,其实,成功的背后还有更多的失败。对此他们由于社会经验不足,没有充足的心理准备,创业中如遇到挫折和失败,就感到痛苦茫然,甚至沮丧消沉。另外,他们对公司的运作认识过于简单,没有考虑以后会遇到什么样的风险。第二,设想幼稚,脱离实际。大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。但投资人看重的是创业计划中的真正技术含量有多高,市场空间有多大,市场赢利的潜力有多丰厚。对于这些,创业者必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。第三,大学生普遍认为创业当老板就是指挥员工干活,他们对创业问题的认识还处于糊涂状态,还很简单幼稚。因此他们的行为具有较大的盲目性;他们的世界观和思想方法方面还存在着许多谬误,导致难以正确处理一些具体事情。说简单点,就是太嫩,太不成熟。其实创业首先是为自己创造了一个工作岗位。要想帮助更多人就业,就必须有把企业做强做大的能力。而打工是取得创业经验,提高创业能力的好办法。第四,资金缺乏,社会环境不完善。资金是制约大学生创业的瓶颈,没有资金,再好的新技术也难以化为现实生产力。昂贵的学费已使家庭举步维艰,吸引社会投资更是谈何容易。大学生创业失败的先例令人对创业望而生畏,也在社会上形成对大学生创业的质疑。处于转型期的我国社会,创业所需的各种服务体系还不完善,如银行贷款、申请工商注册等环境因素也使他们雪上加霜。
大学生创业的利弊 一、大学生创业的自身优势 创业意识逐渐增强。年月对常州纺织服装职业技术学院经济贸易系的应届生做的关于大学生就业、创业意向的调查报告中发现,的调查者认为创业是实现理想的一个途径的调查者认为自主创业不现实,纯属纸上谈兵调查者持反对态度,觉得大学生应该以学习为主。可见,越来越多大学生摒弃“就业”带来的压力,开始走上创业之路。在强烈创业意识的支配下,势必会推动创业者形成从事创业活动的强大内驱动力。 具有创业精神。创业精神主要指某人或某群体通过有组织的努力,以创新的和独特的方式追求机会、创造价值和谋求增长,着重于一种创新活动的行为过程。大学生有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,往往造就了大学生的创业动力,更好的培养了学生的创新意识和创造能力,充分发掘自身潜力,发挥更大作用。 具备知识和技能优势。大学生接受了系统的高等教育,具有丰富的理论知识和技能,积累了创业专业知识、组织管理能力、策划、公关等特质,同时对事物较有领悟力,自主学习知识的能力强,思维普遍活跃,年轻有活力,勇于拼搏奋斗。 二、大学生创业的自身劣势 缺乏具备商业前景的创业项目。创业项目的选择是根据市场的需求冷热程度,还是根据自己的兴趣爱好和特长,是困扰大学生的首要因素。现在,各类型的项目招商广告遍布各大网站和平面媒体,供创业者选择
的项目很多,筛选后发现真正适合大学生的创业项目很少。因为,大学生创业者一方面缺乏丰富的实战经验,无法甄别项目优劣,另一方面创新项目,无可靠的市场基础,经不起市场考验。 启动资金不足。大学生创业筹措的资金主要来源为自筹和外部资助。自筹方面主要依靠家庭资助,同时因缺乏资产抵押,从银行和民间借贷的可能性小,自筹能力有限外部资助主要来源于社会捐赠、学校针对社会捐赠的配比、政府资助,这部分资金一般需具备一定的条件限制而且来源渠道较窄,获取几率较低。 社会经验匾乏成“绊脚石”。大学生对创业有热忱,但是由于其长期在校内生活,对市场缺乏实际调查,缺少必备的实践能力和经营管理经验,社会经验不足,在开拓市场和企业运作上,很容易陷人眼高手低,纸上谈兵的误区。对于创业中的挫折和失败,缺乏理性的对待。 三、大学生创业的外部机会 国家、政府的政策支持。近年来,为支持大学生创业,国家及各级政府出台了很多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训等诸多方面。在企业注册登记方面,凡高校毕业生毕业后年内申请从事个体经营或申办私营企业的,可通过各级工商部门注册大厅“绿色通道”优先注册,同时可免年的管理类、登记类和证照类等行政事业性收费在金融贷款方面,加大高校毕业生自主创业贷款支持力度,对于能提供有效资产抵质押或优质客户担保的,金融机构优先给予信贷支持在企业运营方面,员工聘请和培训享受减免费优惠,人事档案管理免年费用。以创业带动就业是时代需求。党的十七大报告指出要“实施扩大就业的发
大学生创新创业能力培养存在的问题及原因分析 一、大学生创新创业能力培养存在的问题 1、大学生创新创业意识强化不够 大学生创新创业成功与否，最重要的的条件之一就是需要其首先具备创新创业意识，这种意识决定了当代大学生创新创业的自觉性与成功比例。而现实是现代大学生的创新创业意识明显滞后于急需年轻人创新创业的社会现实要求。 大学生创新创业意识强化不够体现在以下方面：首先是创业主动性差，创业带有“被迫”的因素。因为当前就业压力比较大，“找工作难”成为很多应届毕业的大学生迈向社会生活的一道 艰难屏障，在这种情况下，一些大学生才将目光投向了创业，在找不到工作的压力下“被迫”选择了自主创业，而不是因为本身热爱创业，并向往创业所带来的成就感和因此得到的理想满足。其次，大学生对创新创业本身的认识不足。部分大学生认为创新创业就是搞搞经营活动或者参加一些社会实践。而创新创业中要涉及到的相关知识掌握不够，单凭一腔热血与各种的异想天开的创业点子，是远远不足以支撑整个创新创业过程的。最后，创业意识强化不够还体现在大学生在校或毕业创业期间产生的内心 矛盾和焦虑现象上。 2、大学教师的创新素质教育指导能力不足 创新创业教育的开展，很关键的一个方面还在于教师对学生
的引导。教育就是有教有学，学生在高校受教育的过程就是接受教师引导的过程。既然创新创业教育当下被视为高校教学改革非常重要的创新点，教育要紧随时代要求的步伐，那么引导学生思维开化的主体―教师，正是高校创新创业教育中的关键之一。教师队伍创新素质的高低决定着高校创新创业教育的成果。 从现代高校整体师资力量来看，对传统教育形式得心应手的教师占大多数，而擅长培养学生发挥个性特点和擅长对学生进行创新思维引导的教师在师资队伍中所占比例还是偏低。整体的大学教育观念至少当下还停留在以传统的教育理念为主导的阶段，老师们多是在应试教育体质中培养出来的，虽然学术水平整体很高，但是对学生创新意识的引导能力还远远不够。现在不少高校教师知识结构趋于陈旧，对新鲜事物的理解和掌握能力也不强。甚至很多大学中年纪较长的教师对计算机、智能手机为代表的现代新新事物的掌控力还不及年轻人，这就使许多现代工具不能在其教学和引导学生开发创新的过程中发挥理想的作用。 二、大学生创新创业能力培养存在问题的原因分析 1、大学生自身因素的影响 虽然部分当代大学生有创业欲望，但是在自我能力方面还存在问题，使其心存压力，甚至感到前途迷惘。大学生除了迫切需要高校在创新创业的知识培训、实践活动和能力训练方面多给予他们帮助和指导外，还需要认识到自身因素的不足给创新创业带来的问题。下面主要说明在创新创业培养过程中大学生自身因素
中小企业发展面临的困难及对策 汤振军 中小企业一直是最富活力的经济群体，也是推动经济增长，促进就业的重要力量，但今年以来，中小企业面临的困难便引起了众多关注，虽然根据2011年6月18日，工信部等4部委发布的新的中小企业划分标准，中型企业营业收入划分的上限从5000万元到20亿不等，这在三线城市已经可视为很不错的企业，日子过得并不是那么艰难，但大部分的小型、微型企业和刚跨过小型企业门槛的部分中型企业（以下简称为小企业）仍是真正意义上的困难户，面临着比以往更为严峻的压力，本文希望指出这些问题并提出抛砖引玉式的解决办法，以帮助这部分中小企业健康发展。 中小企业的困难:三大压力 第二次经济普查资料显示:截至2008年底，中小企业已覆盖了国民经济行业中除石油和天然气开采业、烟草制品业两个行业以外的37个行业大类、255个行业中类和342个行业小类,在国民经济中占据着非常重要的地位，株洲市天元区的中小企业有326家,对区里的财政收入、促进就业、科技成果等方面发挥着重要的作用，但目前受外部和内部环境影响，还存在着各种问题,导致生存和发展空间受到了很大制约，归纳来说,天元区中小型企业面临着以下三大压力: 三大压力
一、融资压力 资金不足一直是困扰小企业发展的头号问题，本来在正常的经济环境下小企业就面临融资困难的问题，一遇到政策紧缩，融资就难上加难。解决小企业融资难的口号也提出很久了，但一直未得到根本解决，笔者以前也是从事银行信贷一线工作的，也经常与银行人员谈论过中小企业贷款的问题，他们很直白地告诉我：同样的程序、同样的手续，同样的时间，做10笔中小企业200万元的贷款才抵得上做1笔大中型企业2000万元的贷款，但放贷工作量增加10倍，管理工作量增加十倍，尤其现在是信贷终身责任制，由于中小企业抗风险能力差，经营失败的可能性大，因此对小企业放贷的风险无论如何都比大企业大，对中小企业多放一笔贷款便使自己的职业前途多一道风险，人都是趋利避害的，那么可想而知，这样吃力不讨好的事谁会做呢？除非有充足的抵押物或有担保公司担保，甚至还要加上一定的关系，但这些又正是大部分中小企业所缺乏的，于是，变成了一个难解的恶性循环。当然，别的融资途径也有，如民间高息融资，股份转让，上市融资等，但毕竟不是主流，难度同样很大。 二、成本压力 税收成本压力：在税收政策上，与大型企业相比，许多优惠小企业根本无法享受，在增值税方面，中小企业大部分都是小规模纳税人，增值税发票难以抵扣，实际税负增加；在企业所得税方面，现行所得税的名义税率是25%，大型国有企业和外资企业可以享受更多的税收优惠，实际税率并不高，而中小企业准予税
大学生创业利弊资料
弊大于利自由辩问题 1你要想将实践和理论联系在一起的话，完全可以通过大学教育及其他学习。非得只有创业才能培养这一切吗？非得要在在校期间？ 2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？ 3我们有足够的能力和头脑来创业了吗？ 4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？ 5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！ 6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！！不是商人！！！ 一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。
7如果在校大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。成功的花环凭什么轻松戴到在校大学生的头上？ 8对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？ 9这个时代乃至就扬大而言，又有几个能够完美结合的人呢？我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事？ 10怕是竹篮打水一场空吧。针对这些无法逃避的问题，难道只要有梦想就能面对解决吗？ 1、请问对方辩友，在校大学生创业的成功率有多少呢？最成功的行业的成功率又有多少呢？如果成功率偏低，为什么你们还去做呢？ 2、那么你们四位辩手中有哪位去创业了？ 3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？ 4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？ 5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少
大学生创业的影响因素 公共管理学院 王少飞 班级：学号：61 大学生创业早已不是什么新鲜的事，在高校大学生中，想创业即有这个想法的占绝大多数，但是到头真正操作的人却寥寥无几，我国大学生创业还仅仅处于起步阶段，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大，自主创业步伐缓慢。从主客观两方面可以找出影响大学生创业的因素。 一、主观因素 （1）创业经验 大学生毕竟属于学生群体，待在学校的时间比较长，没有与社会足够的接触，对生意场上的交往接待不太懂，跟合作伙伴之间不知道建立互信意识，因此缺乏必要的经验和技巧，在创业开始时会遇到相当多的麻烦，并且不知如何处理。学校应当进行创业教育，让学生能够在毕业之前尽量掌握充分的创业知识，做好上马的准备。 （2）自身素质 创业属于一项实践活动，尽管大学生自信满满，但往往遇到实际问题无法解决时又容易心灰意冷，产生浮躁情绪，这是不利于创业的继续进行的。要做一个比较合格的创业者，必须提高自身素质，不能只是纸上谈兵。为此，既要多参加公司企业的实习，锻炼自己的抗压能力和抗风险能力，又要积极学习管理之道，交际之道，懂得如何与各种人物相处，同时还要有坚忍不拔的品格和持之以恒的毅力，这样才能面对挫折时保持良好的心态。别忘了还要有创新意识，善于捕捉商机，这是大学生创业的立足之本，要勇于做别人不曾做过的事，敢于打破常规，积极进取。 二、客观因素 （1）创业资金 大学生总体来讲是没有创业启动资金的，国内针对大学生创业的金融服务也是没有的，银行不敢是因为风险很大。那么创业资金成为一个很重要的问题，大学生可以和父母商量贷款，也可以组建团队共同出资，也可以拿出自己的创业计划书向企业争取资金支持。总之，资金问题如果没有解决，后话也就不说了。 （2）市场环境 当今时代物质文明高度发达，创业需要敏锐的市场意识。在市场经济条件下，创业的成果必须要经得起市场检验，大学生在创业时要充分考虑市场环境，市场准入是否合理，竞争是否公平、公开，法律制度是否比较完善等，还要考虑到可能面临的国际竞争问题。 （3）人脉关系 靠关系在这个年代已是很流行的做法，对于创业的大学生来讲建设一个扎实
大学生创新创业中的知 识产权问题 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
大学生创新创业中的知识产权问题 政策扶持力度不够中央和各地政府以及有关部门近年来大力推进知识产权战略实施，如教育部出台了大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见，明确提出要积极促进科研成果转化。这类政策虽然对大学生创业起到了一定的促进作用，但由于许多政策缺少具体实施方案，导致在执行中很多优惠难以落到实处。另外，对大学生创新创业中知识产权保护的资金支持，以及为大学生创业提供生活保障等方面，还有进一步改进的空间。 高校对大学生创业法律方面的教育不够近年，我国各高校虽然开设了创业创新、创业商业计划等方面的课程，但与美国高校开设系统的创业教育课程（包括法律、创业营销、创业领导艺术及教育、创业企业融资、企业成长战略、技术竞争优势管理、成长性企业管理等几十门课程）相比，我国的创业教育体系还存在很大差距，特别是专利法、商标法、反不正当竞争法等知识产权保护方面的教育尤为缺乏。 大学生创业缺乏知识产权保护资金申请专利需要交纳专利申请费、实质审查费和印刷费等，这对于处于创业期的大学生来讲，是一笔不小的费用。大学生创业已花费了不少经费，再申请专利、商标等显得更加困难。 大学生创业缺少科技成果产权保护的有关知识对于职务发明和非职务发明的区分、专利申请时机，以及选择申请专利还是选择技术秘密保护等重大问题，很多学生都了解得不太清楚。我国专利法规定，专利授予最先申请的申请人。谁最先获取专利权，谁就可以排斥他人使用专利技术，谁就有可能获得较大利润。与其它科技成果相比，大学生科技成果保护有其自身特点。例如，在专利申请方面，大学生的技术往往处于试验阶段，样机还没有出来，他们以为不能申请专利，从而丧失了专利保护的最好时机，但专利法规定，只要有一个技术方案，没有样机也可以申请专利。
创业园年度工作总结 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验，我们看看下面的创业园年度工作总结吧！ 创业园年度工作总结光阴荏苒，时光流逝，20**年转瞬间过去了。全体员工，在我们公司各级的领导下，上下一心，团结协作，顺利地完成了全年各项工作任务。回顾20**年，我们虽没有十分骄人的成绩，但平安、顺利是我们最大的收获。展望20**年，相信我们公司会有更大的发展前景。为了更好地开展工作，认真吸取经验教训，找出工作中存在的问题，现将20**年度工作总结汇报如下： 一、主要工作回顾： (一)加强企业内部管理，不断提高企业管理水平 企业内部管理是企业生存和发展的基础。今年以来，我们公司在*总的正确指导下，在*总的领导下，以理顺关系为重点，以制度建设为根本，以提高服务质量为抓手，不断加强人员、车辆和物资管理。始终把管理工作放在中心位置来抓，以管理出效益，以管理促发展。坚持制度化管理与人性化管理相结合，分工协作，密切配合，不断修改完善各部门各岗位管理制度，适时组织全体员工学习体会。了解掌握人员动态和思想状况，加强沟通协调，及时解决矛盾和问题，决不
允许任何人以任何借口或理由在工作中相互推诿，更不允许任何人把个人之间的恩怨或思想情绪带到工作中去。有力地增强了企业的凝聚力和战斗力。定期召开工作会议，相互交流探讨，互相查找问题、剖析原因，及时制定改善措施，做到了小问题当场解决，大问题限期整改。有力在保证了全年工作的顺利开展。 (二)团结协作，密切配合，顺利完成全年各项生产任务 加强生产管理，完成生产任务是企业工作的核心所在。20**年以来，我们公司各部门紧密配合，相互协作，围绕“强管理，抓安全，保质量，讲信誉，扎实高效”的工作思路狠抓生产任务的按时完成，得到了各施工方的一致好评。 1.加强了与各工地的配合协调力度，本着“平等互利、相互尊重，及时沟通”的原则，确保混凝土浇注的顺利进行，要求前场工长工作要深要细，提前做好工作安排，注重每一个环节，确保前场施工安全、高效、无误。 2.加大质量管控力度，努力实现节能降耗。我们公司自成立以来，始终坚持“以质量求生存，以信誉谋发展”的指导思想，大力加强质量建设。从源头抓起，严把原材料进货关，加强砼的生产、出厂、运输、和泵送等每一个生产环节的控制和要求。做到了批批送样检测，时时观察调整。20**年，试验中心共进行砂、石、水泥等各种原材料检测173次，外加剂复检27次。发现问题迅速纠正，有力地保证了商品混