《海洋科学导论》
复习
第一章概述
一）选择题
1、整个地球表面海洋的覆盖面积约占总面积的（B）
A）96% B）71% C）56% D）48% E）29%
……..
8、以下哪个因素影响着二十世纪的海洋学？
A、经济；
B、商业及交通；
C、军事目的
答案：1\B 2\B 3B 4 D 5 B 6 A 7A 8 C
二）重点复习题
1）.海与洋的区别是什么？
2）.科学能达到真理的高度吗？请说明原因
第二章地球系统及海底地形
二）选择题
1、地球的形状最近似——
A) 标准圆球体B) 标准椭球体C) 长方体D) 梨形球体
…….
25 海底峡谷的特征：A、是V字形地貌；B、是侵蚀地貌特征；C、常出现在陆坡上；D、常出现在山地海岸的外缘；E、上面都是海底峡谷的主要特征；F、上面没有一个是正确。答案：1\D 2\A 3A 4 B 5 D 6 AD 7BC 8 ADE 9ACD 10E 11 E 12E 13A 14B 15E 16E 17 B 18D 19 B 20ABCDE 21B 22C 23 B 24T 25ABCD
三）重点复习题
什么是海岸带？
什么是大洋中脊体系，它有哪些主要特点？
根据板块构造原理说明大洋盆地和边缘海盆地的形成与演化。
第三章海洋沉积
二）、选择题
1.在钙补偿深度（CCD）以下，
A）具有硅质硬壳的生物不能生存；B）钙质软泥开始形成；C）水温开始升高；D）深海黏土不存在；E）海水中的碳酸钙溶解
………
8、深海和浅海沉积物的分布不受下面哪个因素的影响？
A、水深B）距离陆源沉积物的源头的远近；C）生物活动性；D）有无海沟的存在；E）以上答案都不是
答案：1E 2E 3ABCD 4 BC 5 C 6 ABCD 7B 8 D
四）重点复习题
1）.请描述海洋中四类沉积物的基本特征
2）.试列举生物源沉积物的两种主要的化学组分？具体是由哪些生物产生的？
3）.为什么浅海沉积绝大部分是陆源沉积物？为什么生物软泥又是深海沉积最常见的沉积类型？
4）.如果在海水中硅质软泥是持续而又缓慢地溶解，海底的硅质软泥又是如何聚集起来的？为什么没有被溶解掉？
5）.试解释CCD深度以下钙质软泥出现的原因
6）.为什么全世界的陆架上会有残留沉积?大洋洋底会有这些残留沉积吗?为什么?
第四章海水的性质
二）、选择题
`1、在垂向水深上，海水密度迅速变化的水层称为
A）温度跃层；B）盐跃层；C）密度跃层；D）营养跃层
……….
27、海水上层1000m 的二氧化碳浓度B
A）随水深的增加而减少；B）随水深的增加而增加；C）是一个相对不变的定值；D）与氧气的垂向分布相同；E）A和D都是正确的
答案：1C 2E 3A 4 A 5 D 6 E 7A 8 F 9 D 10B 11D 12D 13B 14ABCD 15 ...删除16ACE 17AD 18ACD 19B 20B 21ABCD 22BC 23C 24 A 25C 26B 27 B
三）看图回答问题
2、下图显示温度和压力的垂向分布，请回答1）哪一层水体密度最大？2）什么位置是温度跃层？3）哪一层水体混合最好（混合层）？4）哪一层水体为温度及密度的过渡层？
3、下图为三个不同纬度区密度的垂向分布，请指出A、B、C分别代表哪个？（高纬度地区、赤道地区、热带海域）
4、下图为三个不同纬度区温度的垂向分布，请指出A、B、C分别代表哪个？（高纬度地区、赤道地区、热带海域）
5、下图为三个不同纬度区盐度的垂向分布，请指出A、B、C分别代表哪个？（高纬度地区、赤道地区、热带海域）
四）复习思考题
1、哪些过程影响着海水的盐度？
2、哪些因子影响着海水的密度？
3、什么是盐跃层、密度跃层、温跃层？
4、什么因素影响着海水密度？为什么表层更冷的水会下沉？盐度的影响又是如何？
5、请解释盐度、温度、压力的增加或减少对海水密度的影响
6、大洋表层的盐度是怎样随纬度变化？是什么因素影响着这些变化？
7、解释高、低纬度大洋上层密度的变化特征
8、盐度跃层是怎样形成的？对海水的垂向混合有何影响？
9、什么因素影响着海水中光的强度？光在海水中传播的特征如何？
10、声音在海水中的反射怎样可以让其在大洋中传播数千公里远呢？
11、海水密度是怎样影响海水的声学性质？
12、比较海水中氧气和二氧化碳的垂向分布特征，什么原因形成了气体的这种分布呢？
13、解释二氧化碳与大洋PH值之间的关系，为什么碳酸对大洋PH的缓冲作用对大洋
的影响很重要？
14、简述世界大洋中温度、盐度和密度的随纬度变化的基本特征。
15、大洋温度和盐度的平面分布与铅直分布有什么异同点？
第五章海洋与大气
二）选择题
1、促使大气对流的最主要的原因是
A）大洋的流动是大气对流的原因。B）风是促使大气产生对流的主要原因。C）地球表面热量分布的不均匀。D）地球的自转。E）以上所有答案
…….
19、地球上不同纬度的地区其太阳辐射强度不同，原因是（）
A）低纬度太阳高度角比较大，高纬度比较小，单位面积上所接受到的太阳能强度不同。B）高纬度直达地面的太阳能的总量小于低纬度。C）高纬度地区海面反射回去的量比低纬度大，被海面直接吸收的较小。D）以上答案都正确。
答案：1 C 3D 5E 6B 7ABD 8BDEF 9B 10A 11B 12D 13D 14B 15A 16A 17A 18B 19D
四）思考复习题
1）.为什么整个地球表面的受热（吸收太阳辐射）不均匀？
2）.科氏效应是怎样影响物体运动? 描述南北半球的地球自转效应的特点
3）.为什么地球上大气是运动的？考虑热量的损失等随纬度的变化
4）.为什么实际的大气环流与理想的三胞构造有所不同？
5）.什么是季风？季风环流怎样影响着气候?
第六章海流
1）.海流运动的驱动力有哪些？比较大洋表层环流和深层环流的驱动力
2）.绘出地转流示意图及EKMAN螺旋（解释风和海流流向的关系）
3）.EKMAN 输送与近岸上升流及下降流有怎样的关系？
4）.请解释：为什么秘鲁沿岸常年出现上升流而广东沿岸上升流的出现是季节性的？
5）.绘出或描述形成上升流的几种情况
6）.什么是西边界流？
7）.当海流输送一定量的海水从一个相对开阔的海域到达、一个狭窄的海峡，海流经过海峡的速度会增加，原因是什么？
8）.El Nino 的形成原因是什么？El Nino爆发时的主要特征？一般而言，第二年后又会发生什么？
9）.在El Ni?o事件发生时，请描述各海洋现象的变化（如Walker环流、太平洋暖池、贸易东风、赤道潜流、上升流和下降流、海洋生产力等）。
10）.什么是赤道逆流？什么是赤道潜流？两者与El Nino现象有何关系？
选择题
1、地转流指的是
A 平行于岸线的流动B平行于环流等高线的流动C 垂直于环流中心的流动D 位于环流中心的下方的流动
……….
44. 西边界强化与以下——有关
A 科氏力由低纬度向高纬度增加。 b 大陆和洋流之间的摩擦。c贸易风和西风的强度和方向随纬度变化。 d 以上答案都正确。e 没有一个答案正确。
答案：1 B 2B 3E 4B 5A 6A 7A 8A 9F 10F 11E 12E 13B 14A 15F 16E17A 18C 19AB 20ACE 21BCE 22BCD 23ACD 24ABD 25AE 26D 27 AD 28CD 29ABCDE 30ABCDE 31A 32A 33AD 34B 35BDE 36A 37C 38B 39D 40E 41B 42B 43E 44A
三、填空
1. 海流弯曲并虏获周围水体形成环状的流动，称为 __________________.
2. 北大西洋深层水向 _____________________流动.
3. 北太平洋西部比北太平洋东部更为强劲的海流流动现象称为
______________.
5. 风生环流是指 __________________.
6. 绕南极洲流动的最南端的海流被称为_______________________________.
7. 赤道位置向东流动的、位于表层以下的海流称为
_________________________.
8. 压强梯度力和科氏力达到平衡时的流动称为_________________________.
9. 驱使海流的风停止后，海流仍将继续运动，原因是__________________.
10. 北半球环流绕环流中心呈 ___________________________流动.
11. 海水由于___________________________作用被带到环流中心.
答案： 1. 涡旋 2. 赤道 3. 西边界强化
5. 6. 西风漂流
7. 赤道逆流及潜流8. 地转流9. 惯性力
10. 顺时针方向11. 埃克曼输运
第七章波浪
1、请描述波浪的多种成因，大洋波浪最主要的成因是什么？
2、比较涌浪与风浪的区别，波高与波陡的区别
3、什么因子影响着风浪的成长？在大洋什么位置最有可能出现波高最大的波浪？
4、波长、周期与波速的有何关系？波浪运动与水深的关系如何？
5、一个波高为1.5米的波浪与一个波高为3.5米的波浪相遇到，会发生怎样的情况？列
举所有可能
6、前进波与驻波有何不同？
7、浅水波与深水波有何区别，深水波和浅水波能同时在同一位置出现吗？比较深水波和
浅水波的水质点运动特征及传播特征等
8、简述波浪折射、波浪反射及波浪绕射，波浪折射和波浪反射有什么不同？波浪折射、
绕射、反射是怎样影响波浪的？
9、当一个波从深水到达浅水区域，再到波浪破碎区域，波速、波长、波高、波陡会发生
怎样的变化？
10、简述破波的类型及波浪破碎的判别条件？
1、当波浪由深海传到浅水时，会发生以下哪些变化？请选择所有答案
A）波陡增加；B）波长增加；C）波高增加；D）波浪开始触底；E）波速减小
………
15、海洋中船员所碰到的“死水”现象，是由什么造成的？
A）洋流B）潮汐C）重力波D）内波
答案: 1ACDE 2E 3B 4B 5A 6B 7B 8F 9T 10T 11D 12C 13 B 14A 15D
四、选择题
1. 波的速度等于
a。波高除以频率。
b。波长除以振幅。
c。周期除以波长。
d。振幅除以周期。
e。波长除以周期。
……..
16. 开阔海盆中，只有一个节点的驻波，其波长是
a。 1/2 海盆的长度。
b。 4倍盆地的长度。
c。等于海盆的长度。
d。两倍海盆的宽度。
e。 1/4 海盆的宽度。
答案
1. e
2. e
3. b
4. c
5. d
6. b
7. c
8. e
9. a 10. b 11. e 12. c 13. a 14.
e 15. e 16. b
8. 复习题
1、比较以下专业术语对；A）全日潮与半日潮；B）大潮与小潮；C）涨潮和落潮；D）同
潮时线与同潮差线
2、为什么平太阳日是24小时，而平太阴日是24小时50分钟？
3、请解释为什么在满月和新月时，潮差最大，而在上、下玄月时潮差最小；如果没有太阳
的引潮力，潮汐会发生怎样的变化？
4、有几种潮汐类型？大洋中有潮汐吗？如果有，它们以什么形式运动？大洋中任意位置都
有潮汐涨落存在吗？为什么？
5、平衡潮理论与动力潮理论有何不同？
6、简述浅海潮汐与深海潮汐的不同？
7、为什么在芬地湾中会产生世界上最大的潮差？
8、比较旋转潮流和往复性潮流的不同
9、了解涨潮流、落潮流、高潮水位和低潮水位，什么时间最适合进入一个海湾？又是什么
时间最适合进入一个很浅的海湾？原因是什么？
选择题
1、若在某一天的高潮时间是3：00pm，则接下来的一天其高潮最大可能在什么时间出现？A）2：10pm B)3:10pm C)3:50pm D)4:10pm E)利用以上信息不能正确的预报第二天的高潮时间
2、在一个太阴日内有一次高潮和一次低潮的潮型为（）
A）全日潮B）准全日潮C）半日潮D）混合潮
3、在一个太阴日内有2次相等的高潮和2次低潮的潮型为（）
A）全日潮B）准全日潮C）半日潮D）混合潮
4、在开阔大洋中，潮流是以什么形式运动？
A）上升流B）涌潮C）旋转潮流D）往复潮流
5、引潮力是（）
A）惯性离心力与天体引力的合力
B）地球自转效应与EKMAN输运的叠加
C）地球自转偏向力与月球自转的合力
D）以上都不正确
6、地球上的最大潮差最有可能出现在月亮处于——，而太阳位于——的时候。
A）近地点；近日点；B）近地点；远日点C）远地点；近日点；D）远地点；远日点；7、一个太阴日比一个太阳日——，原因是——
A）长；因为太阳每天早晨升起得比较晚；B）长；原因是地球自转时月亮同时在绕着地球公转；C）短；因为太阳每天早晨升起得比较早；D）长；原因是月亮同时在逆行旋转；E）相同；原因是月亮、太阳与地球的相对位置完全固定不变
8、万有引力最大=海面起伏最大=最大潮差（T or F）
9、如果月亮不存在，地球上的潮汐会（）
A）潮汐会出现，但其潮汐会增大。B）会出现，但其潮汐会减小。C）地球上也没有潮汐。D）地球上的潮汐与现在没有什么不同。
10、在涨落潮过程中，当海水流出海湾的过程叫——
A）小潮；B）大潮；C）涨潮流；D）落潮流；E）静水面
11、万有引力与以下哪个要素无关？
A）距离；B）质量；C）速度；D）密度；E）空间；F）时间
12、月亮在什么位置时潮汐作用最小？（）
A）上月。B）下月C）新月D）满月
13、潮汐的波长为——，常被当作——
A）几十公里，浅水波；B）几十米，浅水波；C）几千公里，浅水波；D）几米，浅水波；E）几百公里，浅水波；
14、月地系统的“质心“位于——
A）地球和月球总质量的中心；B）完全位于地球的中心；C）位于地幔的某一点；D）位于太阳与月地系统的中间；E）位于月球与地球之间但更靠近地球
15、关于天体引力，以下哪些描述是正确的？请选择所有答案
A）天体引力随距离的增加而减少。B）天体引力随天体质量的增加而减少。C）天体之间距离的长短对引力的影响很大。D）天体引力随天体质量的增加而增加。E）天体质量的变化影响最大；F）天体之间距离的变化影响最大；
16、关于惯性离心力的描述，以下哪些正确？
A）在太阳引力下完全消失；B）是万有引力的最终结果；C）是地球在太空中转动的效果；D）永远不会出现与月球引力的方向相反的地转离心力；E）可与太阳引力的方向垂直
17、关于引潮力的描述，那些正确？
A）地球上背离月球的一侧。由于月球引力的作用形成高潮；B）地球上最靠近月球的一侧。由于地转离心力的作用形成高潮；C）引潮力作用下形成潮汐椭圆；D）地球上最靠近月球的一侧。由于月球引力的作用形成高潮；E）地球上最靠近太阳的一侧。由于太阳引力的作用形成高潮
18、关于太阳和月球引潮力的描述，那些正确？
A）由于其质量大，太阳引潮力是月球引潮力的2倍；B）月球引起的潮汐椭圆规模是太阳
所引起潮汐椭圆的2倍；C）由于月球与地球之间的距离近，月球引潮力约是太阳引潮力的2倍；D）太阳引潮力约是月球引潮力的46%；E）月球引潮力约是太阳引潮力的46%；19、对于月相与潮汐的关系，哪些正确？
A）一个月中，新月时形成小潮；B）新月和满月对潮汐的影响程度一致；C）一个月中，满月时形成小潮；D）一个月中，大潮出现2次；
20、对于潮汐，哪些描述正确？
A）当月亮在远地点、地球在远日点时潮汐最强；B）当月亮在近地点、地球在近日点时潮汐最强；C）朔望时天体引潮力最大；D）小潮是由于太阳与月球椭圆的破坏性干扰作用的结果；E）大潮是由于太阳与月球椭圆的完全相互叠加作用的结果
21、对于潮汐类型，哪些描述是正确的？
A）周期为24小时；B）日潮是指一天中有2次高潮；C）半日潮是指一天中有2次低潮；D）一天中，混合潮有2次高潮和2次低潮
答案: 1C 2A 3C 4C 5A 6A 7B 8F 9B 10D 11C 12AB 13CE 14AC 15ACDF 16 BCE 17CD 18BCD 19BD 20BDE 21C
9近岸海洋现象复习题
1、一个典型沙质海滩的有哪些特征？这些形态是变化的还是永久不变的？波浪动力与海
滩的大小形态如坡度、泥沙粒径的大小有什么关系？
2、为什么在4月~8月之间比在9月-3月之间更有可能看到海滩上出现多重滩肩。
3、沙质海滩剖面随波浪动力的季节性变化会发生怎么的变化？
4、分析夏季剖面和冬季剖面的差异，并解释其成因
5、什么是沿岸流?什么是沿岸输沙?
6、若你的邻居想阻止其海滩的侵蚀，打算在其海滩上建一个垂直于岸线方向的突堤，则你
邻居的海滩会发生怎样的变化？若你家的海滩在沿岸流的上游方向，会发生怎样的变化？若你家的海滩在沿岸流的下游方向，会发生怎样的变化？
7、裂流的成因？当你陷入裂流中时，应该怎样做才能保障安全？
8、海岸工程的类型有哪些？对岸线的影响如何？以图示意
9、河口划分的方式及依据是什么？
10、分析垂向混合型河口和盐水楔型河口的区别（盐度分布、水深、径流量的大小等）、
选择题
1、滩肩是指
A）波浪切割的有陡峭坡度的平台；B）干燥、近似水平、坡度平缓的平台；C）经常被水淹没；D）沿岸输沙形成的；E）是海滩上一直被海水淹没的陡峭部分
2、以下哪些人类建筑物对自然的沿岸输沙有直接的干扰作用？请选择所有答案
A）丁坝B）突堤C）沙嘴D）防波堤E）以上答案都是
4、在极大浪作用下，
A）滩肩发育，沿岸沙坝侵蚀缩小。B）滩肩被侵蚀，而沿岸沙坝进一步发育。C）滩肩及沿岸沙坝都被侵蚀。D）滩肩及沿岸沙坝都发育。E）滩肩和沿岸沙坝没有改变。
5、侵蚀型岸线的主要特征地貌包括（）
A）海蚀崖和海蚀平台；B）河口与海湾；C）珊瑚礁海岸与珊瑚礁平台；D）沙坝、泻湖；E）以上答案都是
6、想象一下，如果你在游泳时不小心游到裂流区，你会选择怎样一种方式来摆脱被淹没的
命运？
A）闭住呼吸潜入水下；B）使出全身力气往回游，以避免被裂流带入海洋；C）停住不动，随裂流带动到海洋，知道裂流消失；D）在游回海滩之前，先向两侧游动以摆脱裂流。
7、一般而言，大部分海滩泥沙最主要的来源是
A）河流B）海岸侵蚀C）海岸沙丘D）外海沉积物E）以上都不对，海滩泥沙一直就在那。
8、沉没岸线常常表现出
A）突堤和防波堤；B）淹没河谷；C）抬高的海洋阶地；D）海平面上的波浪侵蚀崖；E）以上答案都是
9、一般而言，在什么时间海滩滩肩处最有可能堆积最多的泥沙？
A）大潮；B）小潮；C）夏季；D）冬季；E）以上答案都不是
10、泥沙平行岸线的运动（）
A）可以被丁坝截断；B）是由斜交岸线的波浪引起的；C）又称为沿岸输沙；D）易形成沙嘴；E）以上答案都正确
11、从低潮线到低潮破波线的海滨是
A）外滨；B）后滨；C）前滨；D）近滨；E）以上答案都不是
12、以下什么位置海滩沿岸输沙完全被打断或终止？
A）与河口相接的海滩；B）海底大峡谷的下方；C）大洋中脊；D）大洋深海海沟
13、随着海平面上升，沙坝岛将
A）向海一侧侵蚀冲刷；B）长度保持稳定；C）变得更高，因为泥沙的堆积；D）海蚀阶地发育；E）向陆迁移
14、热带海岛的海滩泥沙，其最主要的组成成分为
A）石英；B）碳酸钙；C）橄榄石；D）黏土
15、以下哪个变化不会造成全球海平面上升？
A）海底扩张速率增加；B）两极冰盖溶解；C）海水的热膨胀；D）全球变暖；
16、以下哪种方式是最温和的、最不会破坏环境的、又能保护海滩的措施？
A）修建防波堤；B）修建丁坝；C）修建海墙；D）修建突堤；E）有计划的向海滩填沙
答案: 1 B 2ABD 4B 5A 6D 7A 9C 10E 11D 12B 13AE 14B 15A 16E
多选题
1、波浪通过——来影响或改变海岸ABCDE
A）沉积（堆积）泥沙；B）搬运泥沙；C）侵蚀泥沙；D）拉直海岸；E）修整基岩海岸
2、关于海岸，以下哪个描述是正确的？AC
A）前滩在低潮时露出水面，高潮时被水淹没。B）近滨一直被海水淹没，即使最低潮时也不会露出水面。C）后滨只在风暴时受到波浪影响，一般都是干燥的。D）前滨在每天低潮时都露出水面。
3、以下哪些要素会导致海滩的堆积建设？ABE
A）高渗透率；B）小波浪；C）大波浪；D）饱和泥沙；E）上冲流的沉积占主导作用
4、以下关于沿岸输沙，哪些描述是正确的？BC
A）沿岸输沙在比较陡峭的海滩更容易发生；B）可被看作是沿着海滨方向的运动；C）以之字形沿岸泥沙运动；D）垂直于海滩的运动
7、以下哪些要素有助于形成发育良好的三角洲？ABCDE
A）泥沙供给大；B）侵蚀速率小；C）波能小；D）沉积速率高；E）河流流量大
8、关于海平面变化，以下哪些描述是正确的？ABCD
A）由于海底扩张速率的增加，海平面下降；B）海平面变化与两极冰川的多寡有关；C）与海水的温度有关；D）在过去的18000年内已上升了400英尺
海洋科学导论复习题 第一章绪论 2.海洋科学的研究对象和特点是什么？ 海洋科学研究的对象是世界海洋及与之密切相关联的大气圈、岩石圈、生物圈。 它们至少有如下的明显特点。首先是特殊性与复杂性。 其次，作为一个物理系统，海洋中水—汽—冰三态的转化无时无刻不在进行，这也是在其它星球上所未发现的。 第三，海洋作为一个自然系统，具有多层次耦合的特点。 3.海洋科学研究有哪些特点？ 海洋科学研究也有其显著的特点。首先，它明显地依赖于直接的观测。 其次是信息论、控制论、系统论等方法在海洋科学研究中越来越显示其作用。 第三，学科分支细化与相互交叉、渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日趋明显。 5.中国海洋科学发展的前景如何？ 新中国建立后不到1年，1950年8月就在青岛设立了中国科学院海洋生物研究室，1959年扩建为海洋研究所。1952年厦门大学海洋系理化部北迁青岛，与山东大学海洋研究所合并成立了山东大学海洋系。1959年在青岛建立山东海洋学院，1988年更名为青岛海洋大学。1964年建立了国家海洋局。此后，特别是80年代以来，又陆续建立了一大批海洋科学研究机构，分别隶属于中国科学院、教育部、海洋局等，业已形成了强有力的科研技术队伍。目前国内主要研究方向有海洋科学基础理论和应用研究，海洋资源调查、勘探和开发技术研究，海洋仪器设备研制和技术开发研究，海洋工程技术研究，海洋环境科学研究与服务，海水养殖与渔业研究等等。在物理海洋学、海洋地质学、海洋生物学、海洋化学、海洋工程、海洋环境保护及预报、海洋调查、海洋遥感与卫星海洋学等方面，都取得了巨大的进步，不仅缩短了与发达国家的差距，而且在某些方面已跻身于世界先进之列。 第二章地球系统与海底科学 3.说明全球海陆分布特点以及海洋的划分。 地表海陆分布：地球表面总面积约5.1×108km2，分属于陆地和海洋。 地球上的海洋是相互连通的，构成统一的世界大洋；而陆地是相互分离的，故没有统一的世界大陆。在地球表面，是海洋包围、分割所有的陆地，而不是陆地分割海洋。
海洋科学导论复习提纲 第一章绪论 海洋科学研究内容:全球海洋总面积约3.6亿平方公里，平均深度约3800米，最大深度11034米。全球海洋的容积约为13.7亿立方公里，占地球总水量的97%以上。 海洋科学特点：1、特殊性与复杂性；2、作为一个物理系统，海洋中的三态变化无时不刻不在进行，是其他星球上未发现的。3、海洋作为一个自然系统，具有多层耦合的特点。 研究特点：1、明显依赖于直接观测；2、信息论控制论系统论等方法在研究中越来越显示其作用；3、学科分支细化与相互交叉渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日益明显。 海洋学研究意义:1海洋与人类生存环境关系密切；2.海洋蕴藏着丰富的资源（矿产、化学、生物、动力）3.军事、航运、港工、油气开发； 第二章地球系统与海底科学 1、地球外部圈层 （1）按自然地理学观点，地球外部分为五大圈层，从外到内： a、大气圈 b、水圈——97%集中于海洋 2%以固态水存在 c、生物圈——渗透在另三大圈层内部 d、岩石圈——属于地球内部圈层部分 e、人类圈（智能圈） （2）按环境学观点第五圈层为土壤层 （3）按大气科学的观点，第五层为冰雪圈，冰雪圈可包含在广义水圈中 2、地球内部圈层 海洋的划分 1、洋：辽阔连续巨大的咸水体；全球共4个，远离大陆；占海洋总面积的90.3%；水深>2000m，平均3000m；底质为红粘土和软泥；有独立的潮汐与洋流系统；温、盐要素不受大陆影响；平均盐度35，年变化小。 2、海：陆地边缘的咸水小水体；全球共54个，靠近陆地；占海洋总面积的9.7%；水深<2000m；底质：陆沉积；无独立潮汐和洋流系统，潮波是大洋传入；温、盐要素受大陆影响很大。 3、海湾——外宽内窄，洋或海伸进大陆的一部分。海湾中常出现最大潮差，如杭州湾大潮，最大潮差可达8.9m。 4、海峡——两块陆地之间形成的两端连接海洋的狭窄水道。 海的分类 1、陆间海：大陆之间的，面积深度较大。例如—地中海、加勒比海。 2、内海：伸入大陆内部的海，面积较小，其水文特征受周围大陆的强烈影响。世家海和波罗的海。 3、边缘海：位于大陆边缘，以半岛、岛屿或群岛与大洋分隔。如东海、日本海。 南大洋：三大洋在南极洲附近连成一片的水域称为南大洋，又名南极水域。 2.3 海底的地貌形态 海岸带：水位升高便被淹没、水位降低便露出的狭长地带即是海岸带。海岸带是陆地与海洋相互作用、相互交界的一个地带（潮上带，潮间带，潮下带）。 海岸线：陆地与海面的交线。近期大潮平均高潮面与陆岸的交线。 海岸动力学：下界浅海波浪对海底开始起作用的地方，上界最高潮位激浪还能作用到的上限。 潮间带：高潮时的海岸线与低潮时的海岸线之间的带状区域。 一、稳定型大陆边缘：由大陆架、大陆坡和大陆隆三部分组成。 大陆架：大陆周围被海水淹没的浅水地带，是大陆向海洋底的自然延伸。其范围是从低潮线起以极其平缓的坡度延伸到坡度突然变大的地方为止。 大陆坡：大陆坡是一个分开大陆和大洋的全球性巨大斜坡，其上限是大陆架外缘（陆架坡折），
试题一 一、填空题（2×10=20分） 1、理论上初一、十五为（）潮。 2、风海流的副效应是指（）和下降流。 3、海水运动方程，实际上就是（）在海洋中的具体应用。 4、海水混合过程就是海水各种特性逐渐趋于（）的过程。 5、海面海压为0，每下降10米，压力增加（）。 6、我们平日所见的“蔚蓝的大海”，蔚蓝指的是大海的（）色。 7、引起洋流西向强化的原因是（）。 8、开尔文波的恢复力为重力和（）。 9、风浪的成长与消衰主要取决于海面对（）摄取消耗的平衡关系。 10、根据潮汐涨落的周期和潮差情况，舟山属于（）潮。 二、名词解释（2×10=20分） 1、月球引潮力 2、波形传播的麦浪效应 3、黄道 4、浅水波 5、最小风时 6、回归潮 7、南极辐聚带 8、倾斜流 9、波群 10、海水透明度 三、判断题(对——T,错——F)（1×10=10分） 1、大洋深层水因为发源地影响而具有贫氧性质。 2、无限深海漂流的体积运输方向与风矢量垂直，在南半球指向风矢量的左方。 3、浅水波水质点运动轨迹随着深度增加，长轴保持不变。 4、埃克曼无限深海漂流理论中，海面风海流的流向右偏于风矢量方向45度。 5、以相同能量激发表面波与界面波，界面波的振幅比表面波大。 6、小振幅重力波所受的唯一恢复力是重力。 7、风浪的定常状态只与风时有关。 8、当波浪传到近岸海湾时，波向线会产生辐聚。 9、驻波波节处水质点没有运动所以被叫做驻波。 10、水下声道产生的原因是声线会向温度高的水层弯曲。 四、简答题（10×5=50分） 1、试从天文地理两方面解释钱塘潮成因。 2、试描述世界大洋表层水环流的主要特征。 3、有人说“无风不起浪”，可又有人反对说明明是“无风三尺浪”，你说呢？
海洋科学导论题目：海水运动及其对气候的影响 姓名曹静逸 学号1012101104 班级测绘一班（10121011） 二Ｏ一一年十一月二十四日
目录 绪论 (1) Part1 海洋环流 (2) 1.1海流的分类 (2) 1.2海流形成的原因 (3) 1.3地转偏向力与地转流 (3) 1.4上升流与下降流 (4) 1.5风海流理论 (5) Part2 潮汐 (6) 2.1潮汐现象概述 (6) 2.2 潮汐的分类 (7) 2.3 引潮力 (7) Part3波浪与深层水 (8) 3.1 波浪 (8) 3.2 大洋深层水的运动及主要特征 (9) Part 4 海水运动对沿岸的影响 (9) 4.1 气候系统 (9) 4.2海洋对气候系统的作用 (9) 4.3洋流对沿岸地理环境的影响 (10) 参考文献 (10)
绪论 1、海洋是环境的产物。在地球上，通过能量、物质的相互传递与环境相互作用。（1）它占地球表面积70.8%，被陆地分隔。 （2）海洋平均深度为3800米，最深为11034m（陆地海拔最高为8848米)，（3）海洋中海水的运动以水平运动为主。 （4）北半球，陆地占其总面积的67.5%，南半球占32.5%；北半球陆地和海洋比例为60.7%和39.3%，南半球海陆比例为80.9%和19.1%。 （5）各大洋水域连成一体，可以充分进行物质和能量的交换。北半球陆地几乎连成一体，阻挡了北冰洋与其他大洋的水交换，使北冰洋底层水无法流出、进入其他大洋。其他大洋底层水均来自于南极大陆附近的边缘海。 2、海洋的概述 （1）洋：辽阔连续巨大的咸水体；占海洋总面积的90.3%；全球有4个,分别为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 洋的水文特征：远离陆地，受陆地影响小； 面积大，水深（平均2~3千米）； 有独立的环流和潮波系统； 底质为软泥、红粘土。 平均盐度35，年变化小。 （2）海：陆地边缘的咸水小水体；占海洋总面积的9.7%；全球共54个。 海的水文特征：靠近陆地，受陆地影响大； 面积小，水浅(小于2千米)； 无独立的潮波系统,潮波是大洋传入； 底质为陆沉积；
一、填空题 1、按照海所处的位置可将其分为陆间海、内海和边缘海，据此则东海属于边缘海，渤海属于内海，地中海属于陆间海海。 2、一只船在极地融冰区通过时, 船只不能前进或进速甚为缓慢,这就是”死水”现象.其原因是在淡咸水的界面上产生内波。 3、海水的沸点和冰点与盐度有关，即随盐度的增大，沸点升高而冰点下降。 4、源地和形成机制相近，具有相对均匀的物理、化学和生物特征及大体一致的变化趋势，而与周围海水存在明显差异的宏大水体称为水团，温-盐特性作为分析水团的主要指标。 《 5、根据经典性观点，现代陆架上主要分布着三种沉积物：现代沉积、残留沉积、准残留沉积。 6、海水中由氮、磷、硅等元素组成的某些盐类，是海洋植物生长必需的营养盐，通常称为植物营养盐。 7、地球绕地月公共质心公转所产生的公转惯性离心力与月球引力的合力称为引潮力。 8、海洋生物通过同化作用生产有机物的能力称为海洋生产力。 9、海洋中水的收入主要靠降水、径流和融冰；支出主要有蒸发 ； 和结冰 10、大洋西岸流线密集、流速大；而大洋东岸稀疏、流速小，这种现象被称为洋流西向强化。 11、深水波的群速为波速的一半；浅水波的群速与波速相等，群速也可视为波动能量的传递速度。 12、根据潮汐静力理论，在赤道上永远出现正规半日潮；当月赤纬不等于0时，两极高纬地区出现正规日潮；当月赤纬不等于0时，在其他纬度上出现日不等现象，越靠近赤道，半日潮的成分越大，反之，越靠近南、北极日潮的成分越显著。 二、名词解释 ( 1、饱和水汽压: 水分子由水面逃出和同时回到水中的过程达到动态平衡时，水面上水汽所具有的压力称为饱和水汽压 2、两极同源:主要是指同一属中两个极为相近的种类分别分布在南、北半球高纬度海域，而不出现于低纬度海域。 3、地转流：在不考虑海水的湍应力和其它能够影响海水流动的因素时，在水平压强梯度力作用下运动的海水，当其水平压强梯度力与科氏力大小相等方向相反时的定常流动称为地转流 4、科氏力：由于地球自转所产生的作用于运动物体的力称为地转偏向力或科氏力 5、生物多样性：生物多样性是所有生物种类，种内遗产变异和它们的生存环境的总称，包括所有不同种类的动物、植物和微生物，以及它们所拥有的基因，它们与生存环境所组成的生态系统。 @ 三、简答题 1、简述影响海水对CO2吸收的因素有哪些 答：一是海水的静态容量，即达到平衡后海水中的二氧化碳含量增加多少，即热力学平衡问题； 二是动力学问题，即大气-海洋之间二氧化碳交换速度有多快； 三是海水铅直混合速率。
海洋科学导论试题一、名词解释 1. 海洋科学：研究地球上海洋的自然现象、性质与其变化规律，以及和开发与利用海洋有关的知识体系。 2. 大陆架：海岸线到水深200米以内，平均深度133米；宽度1—1000km，平均75km ;平均坡度度；地壳为硅质花岗岩构成。浪、潮、流季节变化，丰富的油气田，渔业，养殖业主要 场所。 3. 海洋科学分支：物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、海洋地质学、环境海洋学、海气相互作用以及区域海洋学等。 4. 海洋科学研究的对象及特点： 特殊性与复杂性：极大的比热容、介电常数和溶解能力，极小的粘滞性和压缩性等。 海洋中水-汽孙三态的转化无时无刻不在进行。海洋每年蒸发约44X 108t淡水 海水的运动还受制于海面风应力、天体引力、重力和地球自转偏向力等。诸如此类各种因素的共同作用，必然导致海洋中的各种物理过程更趋复杂，即不仅有力学、热学等物理类型，而且也有大、中、小各种空间或时间特征尺度的过程。 具有多层次耦合的特点蒸发与降水，结冰与融冰，海水的增温与降温，下沉与上升，物质的溶解与析出，沉降与悬浮，淤积与冲刷，海侵与海退，潮位的涨与落，波浪的生与消，大陆的裂离与聚合，大洋地壳的扩张与潜没，海洋生态系平衡的维系与破坏等等。海洋科学研究 的特点： 1. 它明显地依赖于直接的观测 2. 信息论、控制论、系统论等方法，在海洋科学研究中越来越显示其作用。 3. 学科分支细化与相互交叉、渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日趋明显。 5. 太阴日 地球上一点由第一次正对月球中心的的二次正对所需的时间 太阴日=平太阳日时=20 h 50 min （由于月球公转速度大于太阳在地球上的视觉运动 速度，当地球转动一周，平太阴日以运行了大约度。地球上一点由第一次正对月球中心的的二次正对约需旋转度角！） 6.新中国海洋科学的发展历程1950 年8月就在青岛设立了中国科学院海洋生物研究室。
《海洋科学概论论文》 考号：28号 生命的起源与发展 学院： 班级： 姓名： 学号： 日期：
生命的起源 内容简介：从地球的演化形成，关于生命起源的学说，生命最初的存在形式及演化、分类。 引言：生命的起源一直是很古老而又年轻的话题，他的古老在于，很久很久之前，人们就开始好奇，开始探索：而他的年轻则是因为，直到现在人们还是没有真正探索清楚，并且不断有新的发现。对生命起源的探索是人类认识自己认识自然必须经历的阶段，这不仅仅是简单的认识，更是在积极的寻求自身发展。从地球最初的形成，到第一片海洋，第一片大陆的诞生，再到第一个生命开始，发展壮大，这一切的一切那么自然，又那么神秘…… 一．地球的演化形成 关于地球的演化，科学界也一直有着不同的看法。但是已经形成了一种比较公认的看法，那就是地球的内部圈层与外部圈层的发展与演化是相互关联的。地球的演化 主要分为以下几个阶段：（一）冥古宙；（二）太古宙；（三）元古宙；（四）显生宙。 如下图： 根据上面的表格可以很明显的了解到，地球是经过数十亿年的漫长变化才逐渐形成今天的具有先进系统的地球。应当引起注意的是，现有的假说并不能作出对宇宙及地球起源以及进化的定论，科学探索仍然在进行中。地球的演化离不开她的载体宇宙，也离不开最基本的结构基础物质。正是在宇宙创造的各种有利条件和物质无休止的发展变化中，地球一步步的成长演化。如今地球仍然在不停的变化演化之中。很难设想，数亿年之后，地球乃至宇宙将会是什么样子？茫茫宇宙，究竟还隐藏着多少不为人知的奥秘？这些问题，也是无数科学家不懈研究地球起源与进化的不竭动力。 二．关于生命起源的学说
当第一只古猿解放双手开始直立行走，进化成人类，当人类不再为食物奔波劳碌，开始学会思考，人便开始好奇，好奇自己从哪里来，于是便有了各种各样的猜想，这些学说大致有以下几种： 1．创造论或神创说 创造论认为世界万物都是由神所创造。比如上帝、阿尔修斯。在《圣经》上说，“起初，神创造天地。这种学说把一切自然现象都归结于神的创造。 2. 自然发生论 又称“自生论”或“无生源论”，认为生物可以随时由非生物产生，或者由另一些截然不同的物体产生。如中国古代所谓“肉腐出虫，鱼枯生蠹”。中世纪有人认为树叶落入水中变成鱼，落在地上则变成鸟等。自然发生说是19世纪前广泛流行的理论，这种学说认为，生命是从无生命物质自然发生的。 但是，1860年，法国微生物学家巴斯德设计了一个简单但令人信服的肉汤实验，彻底否定了自然发生说。他的实验为科学家进一步否定“自然发生论”奠定了坚实的基础。 现代生物学，化学的研究结果发现生命的创造只能通过遗传物质的复制，以及细胞的分裂过程来实现。我们在生活中所直观观察到的生命“自生”现象，全部都是某种不易发现的复制过程在起作用。这些发现彻底地否认了自然发生论的可能性， 3.陆地起源说 地质学家们于1946年在澳洲埃迪亚加拉山的赤红岩层中发现了最古老的大型多细胞化石，其生存年限要早于寒武纪进化大爆炸（Cambrian evolutionary explosion），先前的研究表明正是在该时期产生了类似于这些化石的现代动物群化石。这些化石要追溯到至今 5.42亿至 6.35亿年前的埃迪卡拉纪(Ediacaran)时期，其中有狄更逊水母(Dickinsonia)化石。埃迪亚加拉纪化石代表了一种独立的陆地生命进化辐射模式，这种模式要比寒武纪进化大爆炸出现的海洋生物至少早2000万年。长期以来，远古时期的多细胞化石被认为是早期海洋生物的先祖，它们生活在海洋里，是一些陆栖地衣或其他微生物菌群的残留部分。但最新的化石研究发现，这些远古时期的多细胞生物与陆生生物具有共性，所以它们很可能是生活在陆地上的，而非海洋里[1]。 4.化学起源说 化学起源说是被很多学者接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。 米勒模拟实验（Miller’s simulated experiment）通过模拟的原始大气中的最初物质，通过通电引爆，合成小分子有机物，进而合成大分子有机物，最终成为生命。这个过程漫长而复杂，因为有比较充分的根据和实验证明，这一学说为多数科学家接受。生命起源是一个自然历史时间，是整个宇宙演化的一部分。但仍需要深入进行研究。但是米勒实验有如下缺陷：米勒试验提供持续的电能，但是原始时代的地球不一定；不能完全确定米勒试验各物质浓度的配比；氨基酸很可能是宇宙流星和彗星在撞击地球的时候带出的，因为当时这种现象十分普遍，科学证明氨基酸可以在宇宙的恶劣环境中存在；地球的高温环境和强烈的紫外线会使有机物迅速分解。 该理论的质疑者认为，仅仅能够证明蛋白质大分子可以自然形成便宣称生命可以如此自发产生，就好比给猴子一台打印机，就宣称它可以写出一本红楼梦。形成一个大分子固然简
《海洋科学导论》思考题 第一章： 1、如何理解地球科学是一个复杂的科学体系？ 2、海洋科学的研究对象和特点是什么？ 3、海洋科学研究有哪些特点？ 4、回顾海洋科学发展历史，从中你能够得到哪些启示？ 5、中国海洋科学发展的前景如何？ 第二章： 1、简述地球运动的主要形式及其产生的重要自然现象。 2、地球外部圈层与内部圈层是怎样划分的？说明它们之间的内在联系和区别。 3、说明全球海陆分布特点以及海洋的划分。 4、什么是海岸带？说明其组成部分是如何界定的。 5、大陆边缘分为几种主要来源？说明各自的构成及其主要特点。 6、什么是大洋中脊体系，它有哪些主要特点？ 7、简述大陆漂移、海底扩张与板块构造的内在联系与主要区别。8、根据板块构造原理说明大洋盆地和边缘海盆地的形成与演化。 9、滨海沉积物主要有哪些？说明各自趁机作用的控制因素及沉积特点。 10、大陆架沉积作用过程有哪些？说明现代陆架沉积物的主要来源类型及分布规律。11、按照大洋沉积物的成因将其分为哪几种主要类型，请归纳它们的分布规律、12、按照矿产资源形成的海洋环境和分布特征，海洋矿产资源有哪些主要类型？如何认识海洋是巨大的资源宝库？ 第三章： 1、简述海水组成与纯水的异同点。何谓海水盐度？ 2. 简述海水的主要热学与力学性质，它们与温度、盐度和压力的关系如何? 3. 何谓海水的位温？有何实用价值？ 4. 简述海水密度的表示方法（历史上和现在的）。何谓海水状态方程？ 5. 海水结冰与淡水结冰的过程有何不同？为什么？ 6. 海冰的主要物理性质是什么？海冰对海况有何影响？ 7. 海洋热平衡方程中各项的物理含义是什么？它们是怎样对海洋的热状况产生作用的？ 8. 世界大洋热平衡的分布与变化规律如何？ 9. 简述世界大洋中温度、盐度和密度的空间分布基本特征。10. 大洋温度和盐度的平面分布与铅直分布有什么异同点？11. 何谓大洋主温跃层和极峰？何谓季节性温跃层？ 12. 为什么大洋热带海域盐度的最大与最小值总是出现在表层以下？13. 何谓海洋水团？它和水型、水系有什么关系？14. 何谓海洋混合？引起混合的主要原因有哪些？ 15. 涡动混合与对流混合效应有何异同之处？在不同纬度的海域中和不同季节中它们对海况的影响有什么变化与不同？ 16. 海洋中温度、盐度与密度细微结构的基本特征如何？ 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
百度文库- 让每个人平等地提升自我 中国地质大学（北京） 课程期末考试论文（读书报告） 课程名称：海洋科学导论 任课教师： 学时：32 开课院系：海洋学院 学生姓名： 学号： 开课时间：
一、《海洋科学导论》的主要内容？结合自己的专业谈谈学习感受。 二、答：（一）通过学习，我认为“海洋科学导论”的基本内容主要 包括： 三、1．海洋科学发展史、研究海洋的意义以及海洋未来的发展趋势。 海洋是生命的起源，是生命的守护神，它的发展史是人类不断探索其奥秘的文明史；海洋有着丰富的生物资源、矿产资源、动力资源和空间资源，基于人口、资源、环境的强大压力，现在人们越来越关注海洋这一巨大宝库，积极采取合理的方法对海洋进行研究与开发，同时我们学习了海陆分布的基本状况，我国海洋的现状。 四、2．地球上海洋分布的基本特征及其自然效应，地球的结构、海 与洋定义及特征，地球上三大洋情况分述。我们了解地球的基本结构，海洋主要有连续性、广大性等特点，用海和洋的基本特征来区分海和洋，地球上洋和海的基本分布。 五、3．海底的一些基本知识，主要有海底地貌构造及其历史演化， 海底扩张与板块构造、海底地貌现象的地质解释。这些知识主要是与地质、地貌有关，对于研究海底有很大作用，便于分析海洋上的一些情况。 六、4．海水的物理、化学特性和海水运动。海水基本的物理性质， 海水的运动形式，世界洋流的分布情况及运动情况，水团。 七、5．海洋的化学资源及生物资源。海水的组成和特性、海水中的 化学反应，海洋化学资源、海洋化学环境及保护及海洋生物的分类系统。
八、6．海洋高新技术及海洋法与海洋权益。 （二）谈到学习海洋科学导论与我专业的关系，首先二者都是地质方面的内容，具有很强的关联性。海洋是地质研究的一个很重要的载 体，海洋中的洋中脊、大洋沉积等对研究现今的地质现象有很重 要的意义。通过海洋生物在岩石中形成的化石判断岩层的形成时 期是当今地质工作中判断地层形成时期的一种简单而有效地方 式。同时我学习的专业是地下水科学与工程，这与海洋科学又有 特别的联系，二者都与水有密切的关系，海洋是地球包含水最多 的地球系统，其他地球系统都很大程度上受到海洋的影响。当今 的缺水问题已成了全社会的共同关注的问题，陆地上淡水资源（特 别是地下水）的缺乏严重制约影响人类经济社会的发展，如何解 决陆地缺水问题，已成为现今的重要的议题。学习海洋科学，利 用科学的方法为人类开辟新的淡水资源来源，同时为人类提供更 多的储备淡水，促进人类社会的和谐可持续发展，使我们地质类 专业，特别是以研究水为主要对象的地下水科学与工程专业的学 生应该承担的责任。同时，学习并研究海洋科学，可以对为临海 地区盐碱化问题提供解决方案，保护临海地区地下水不受海洋咸 水的污染。同时，地质专业的学习中，内容相对枯燥、抽象，在 专业学习中融入海洋科学的学习，一方面可以扩展我们的知识面 为今后的学习工作奠定更加厚实的基础，另一方面还能增加学习 的趣味性，使地质专业的学习成为一件有趣的事。 九、海洋生物的分类依据？试举例说明。
浙江海洋大学201 8 年硕士研究生入学考试初试试题（B卷） 报考专业：海洋科学考试科目： 801海洋科学导论 注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。 一、 填空题（2× 11=22分） 1、海洋科学中SOI表示什么 1 。 2、风向为北风，若流向为220°，则风矢量与流矢量的夹角为 2 。 3、活动型大陆边缘是全球最强烈的构造活动带，集中分布在太平洋东西两侧，故又称太平洋型大陆边缘，其可进一步分为 3 和 4 两个类型。 4、构成气候系统的五个主要分量是 5 。 5、海水运动方程实际上是 6 在海洋中的具体应用。 6、海洋中科氏参数的表达式为 7 。 7、引起洋流西向强化的原因是 8 。 8、不可压缩海水的连续方程表达式为 9 。 9、小振幅重力波深水波波速表达式为 10 ，浅水波波速表达式为11 10、地球内部由莫霍面和古登堡面分为 12 、 13 、 14 三大圈层。 11、印度受印度季风的控制，中国东南沿海属于 15 季风区。 二、名词解释（3× 16=48分） 1、热带辐合带 2、海水位温与位密 3、驻波 4、海浪谱 5、比蒸发潜热 第- 1 -页，共2页
6、大洋中脊 7、罗斯贝波 8、地球大气垂直分层结构 9、锋面 10、海水状态方程 11、艾克曼漂流 12、水下声道 三、综合题（共80分） 1、海冰对海况有何影响？（10分） 2、一列小振幅重力波在水深为30米的假想海域沿x轴负方向传播。测得 相邻的波峰波谷之间的水平距离为25米，垂直距离为3米。试计算此列小振幅重力波的波速及周长大小，并给出其波剖面方程。（10分） 3、简要论述海洋与大气相互作用的基本特征。（15分） 4、潮汐静力理论的主要内容是什么，如何评价潮汐静力理论？（15分） 5、简要论述东中国海（渤、黄、东海）的主要环流系统。（15分） 6、简述海底扩张学说的意义及如何理解该学说的发展构成了板块构造学 说的基础和主要内容。（15分） 第- 2 -页，共2页
海洋科学导论试题 一、填空题 1、按照海所处的位置可将其分为陆间海、内海和边缘海，据此则东海属于边缘海海，渤海属于内海，地中海属于陆间海海。 2、一只船在极地融冰区通过时, 船只不能前进或进速甚为缓慢,这就是”死水”现象.其原因是在淡咸水的界面上产生内波。 3、海水的沸点和冰点与盐度有关，即随盐度的增大，沸点升高而冰点下降。 4、源地和形成机制相近，具有相对均匀的物理、化学和生物特征及大体一致的变化趋势，而与周围海水存在明显差异的宏大水体称为水团，温-盐特性作为分析水团的主要指标。7、地球绕地月公共质心公转所产生的公转惯性离心力与月球引力的合力称为引潮力。 9、海洋中水的收入主要靠降水、径流和融冰；支出主要有蒸发 和结冰 10、大洋西岸流线密集、流速大；而大洋东岸稀疏、流速小，这种现象被称为洋流西向强化。 11、深水波的群速为波速的一半；浅水波的群速与波速相等，群速也可视为波动能量的传递速度。 12、根据潮汐静力理论，在赤道上永远出现正规半日潮；当月赤纬不等于0时，两极高纬地区出现正规日潮；当月赤纬不等于0时，在其他纬度上出现日不等现象，越靠近赤道，半日潮的成分越大，反之，越靠近南、北极日潮的成分越显著。 13、活动型大陆边缘是全球最强烈的构造活动带，集中分布在太平洋东西两侧，故又称太平洋型大陆边缘，其可进一步分为岛弧亚型和安第斯亚型两个亚型。 14、Wilson旋回将大洋盆地的形成和构造演化归纳为胚胎期、幼年期、成年期、衰退期、终了期和遗痕期。据此则东非大裂谷属于胚胎期，而大西洋属于成年期。 3、水分子由水面逃出和同时回到水中的过程达到动态平衡时，水面上水汽所具有的压力称为饱和水汽压。 6、大洋上层西边界流主要有湾流、黑潮。 7、表面波的恢复力主要为重力，而内波的恢复力则为科氏力和弱化重力。 8、海洋向大气提供热量有两种方式分别是潜热输送和感热交换。 9、深层环流的驱动力是海水密度差异。 12、在不考虑海水的湍应力和其它能够影响海水流动的因素时，在水平压强梯度力作用下运动的海水，当其水平压强梯度力与科氏力大小相等方向相反时的定常流动称为地转流。 13、海水混合的方式主要有分子混合、涡动混合和对流混合。 14、对小振幅重力波而言，深水波波速取决于波长，而浅水波波速取决于水深。 1. 2.1.3地球内部圈层结构------地球内部圈层结构划分为（地壳）、（地幔）和（地核）三大圈层构成。 2. 2.2.2海洋的划分------ 世界大洋通常被分为（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）所组成。 3. 2.3.2大陆边缘------ 太平洋型大陆边缘活动性可分为（岛弧亚型）和（安第斯亚型）两种类型。 4. 2.3.2大陆边缘------ 大陆边缘是（大陆）与（海洋）之间过度带组成，其构造活动性分为（稳定性）和（活动型）两大类。
必做作业 向一个没有学过海洋学的人介绍并解释大尺度海流与普通人直觉相悖的现象。 一、风海流体积输送方向与风向垂直（北冰洋浮冰随海水运动的方向与风吹方向不一致） 首先，我们应当知道，风海流是湍切应力和科氏力平衡时的稳定流动。 为了更好地解释这一现象，我们引入一个理想的海水模型： 1)密度均匀； 2) 海区无限宽广，海面无起伏； 3) 风场均匀，长时间吹； 4) 科氏力不随纬度变化； 5) 只考虑垂直涡动粘滞系量引起的水平方向的摩擦，且视为常数。 也就是说，在我们研究的理想海水中，密度均匀，海区宽广，这意味着因密度造成的海流和地形的制约因素可以不考虑；风场均匀并且恒有风，意味着风海流的动力是源源不断且均匀的；科氏力，也就是地转偏向力不随纬度变化，即海水的受力不会因位置的变动而改变大小；同时，我们只对水平方向上海水层之间的摩擦力予以考虑，方便起见，将其大小视为常数。 于是，我们可以在理想海水海面上加一股定向的风，假设风吹向北。由于海水表面与大气的摩擦力的存在，海水得以运动，而科氏力的存在，又使得海面上海水流动方向与风向存在一个45°夹角，即海面海水流向东北。
我们继续研究更深处海水的运动状态。可以想见，随着深度的增加，风的动能越来越多地通过摩擦力做功转化为海水的内能，海水的流速在竖直方向上显著减小，到达一定深度后，海水的流速甚至不到表面流速的5%. 另一方面，科氏力在海水的运动中客观存在着，并显著改变着其方向。如果把海水看做由一层一层薄薄的海面拼合而成，那么，上一层海面的运动会带动下一层海面的运动，他们间的摩擦力因上一层海水的运动产生，方向与其运动方向一致，但科氏力的方向不会改变，于是他们的合力方向愈发向右偏（对于科氏力向右的北半球而言），进而导致每一层海水的运动方向都较上一层偏右，在到达某一深度时，甚至会偏向与表面海水完全相反的方向。 该模型被称为埃克曼（Ekman）深海漂流理论，在三维空间中，每一层海水速度矢量终点的连线呈螺旋状下降，该曲线叫做埃克曼螺旋线。 而对沿竖直方向从海面到无限深处速度的定积分，便是风海流的体积输送量。为了方便计算，我们从北向和东向分别求定积分。计算结果告诉我们，北向的定积分为零，而东向的定积分为一常数。这也就意味着，虽然速度方向千变万化，风海流的体积输送方向却是与风向垂直的正东！ 积分算是十分复杂，我们不妨定性地解释这一现象。上文说到，从表面到深水，每一层海水的运动速度不断减小，方向不短偏向右，而运动速度减小的速度是远远快于方向变化之速度的，这就意味着，当海水运动方向指向正南或西南时，它的速度已经可以忽略不计，所以海水向西运输的体积微乎其微，难以与向东运输的体积抵消，但向南和向北运输的海水体积大致相等，相互抵消，总量为零也就并不奇怪了。所以宏观来看，海水的体积运输方向是垂直于风向向东的。 二、洋流的西向强化现象（大洋西岸洋流比东岸强许多） 显而易见，考虑全球范围的洋流运动时，如果仅仅加入风应力和不随纬度变化的科氏力时，大洋环流会是图（a）中的样子：一个套着一个的环流圈。
卫星海洋遥感技术的应用价值及发展建议 摘要:卫星海洋遥感，或称空间海洋学，是利用电磁波与大气和海洋的相互作用原理，从卫星平台观测和研究海洋的学科分支。它属于多学科紧密交叉的新兴学科，其内容涉及物理学、海洋学和信息学科，并与空间技术、光电子技术、微波技术、计算机技术、通讯技术密切相关。卫星海洋遥感是20世纪后期海洋科学取得重大进展的关键技术之一。与西方国家相比，中国对卫星海洋遥感技术的研发与应用起步较晚。十八大以来，国家对海洋资源开发日益重视，卫星海洋遥感技术在这方面将会起到重要作用。 关键词：卫星海洋遥感应用价值发展建议 正文：一、卫星海洋遥感系统 1、空间平台及轨道 装载传感器的空间运载工具称为空间平台，它包括人造卫星、宇宙飞船、天空实验室等。卫星作为海洋遥感的空间平台，除安装传感器外，还装备如设备：电源、热控制器、方位控制器、数据处理系统等。电源通常采用太阳能电池并与畜电池相连以提供夜间能源。热控制器为保证传感器及其它电子装置正常工作。方位控制器用于控制空间平台的方位。 2、卫星传感器 目前用于海洋观测的所有卫星传感器，均根据电磁辐射原理获取海洋信息。遥感技术采用的电磁波包括可见光、红外、微波。其中，可见光谱范围在0.4～0.7μm，红外波谱在1～100μm，微波波段在0.3-100GHz。传感器按工作方式可分为主动式和被动式。被动传感器如可见红外扫描辐射计，微波辐射计等；主动式如微波高度计、微波散射计、合成孔径雷达等。卫星传感器的种类很多，目前用于海洋研究的传感器主要有： ①海色传感器：主要用于探测海洋表层叶绿素浓度、悬移质浓度、海洋初级生产力、漫射衰减系数以及其他海洋光学参数。 ②红外传感器：主要用于测量海表温度。 ③微波高度计：主要用于测量平均海平面高度、大地水准面、有效波高、海面风速、海流、重力异常、降雨指数等。 ④微波散射计：主要用于测量海面10m处风场。 ⑤合成孔径雷达：主要用于探测波浪方向谱、中尺度涡旋、海洋内波、浅海地形、海面污染以及海表特征信息等。
海洋科学导论试题 一、名词解释 1.海洋科学：研究地球上海洋的自然现象、性质与其变化规律，以及和开发与利用海洋有关的知识体系。 2.大陆架：海岸线到水深200米以内，平均深度133米；宽度1 —1000km平均75km 平均坡度0.1 度；地壳为硅质花岗岩构成。浪、潮、流季节变化，丰富的油气田，渔业，养殖业主要场所。 3.海洋科学分支：物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、海洋地质学、环境海洋学、海气相互作用以及区域海洋学等。 4.海洋科学研究的对象及特点： 特殊性与复杂性：极大的比热容、介电常数和溶解能力，极小的粘滞性和压缩性等。 海洋中水-汽-冰三态的转化无时无刻不在进行。海洋每年蒸发约44X 108t淡水？ 海水的运动还受制于海面风应力、天体引力、重力和地球自转偏向力等。诸如此类各种因素的共同作用，必然导致海洋中的各种物理过程更趋复杂，即不仅有力学、热学等物理类型，而且也有大、中、小各种空间或时间特征尺度的过程。 具有多层次耦合的特点蒸发与降水，结冰与融冰，海水的增温与降温，下沉与上升，物质的溶解与析出，沉降与悬浮，淤积与冲刷，海侵与海退，潮位的涨与落，波浪的生与消，大陆的裂离与聚合，大洋地壳的扩张与潜没，海洋生态系平衡的维系与破坏等等。海洋科学研究的特点： 1 .它明显地依赖于直接的观测 2.信息论、控制论、系统论等方法，在海洋科学研究中越来越显示其作用。 3.学科分支细化与相互交叉、渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日趋明显。 5.太阴日地球上一点由第一次正对月球中心的的二次正对所需的时间 太阴日=24.8412 平太阳日时=20 h 50 min （由于月球公转速度大于太阳在地球上 的视觉运动速度，当地球转动一周，平太阴日以运行了大约12.9 度。地球上一点由第一次正对月球中心的的二次正对约需旋转372.19 度角！） 6.新中国海洋科学的发展历程1950年8月就在青岛设立了中国科学院海洋生物研究室。1959 年扩建为海洋研究所。 1952 年厦门大学海洋系理化部北迁青岛，与山东大学海洋研究所合并成立了山东大学海洋系。 1959 年在青岛建立山东海洋学院。 1988 年更名为青岛海洋大学。 1964 年建立了国家海洋局。此后，特别是80 年代以来，又陆续建立了一大批海洋科学研究机构（ 1 997 年建立湛江海洋大学） . 7.最小风时在定常风的作用下，对应于风区内某点，风浪达到定常状态所用的时间是一定的，这段时间称为最小风时。或者说，对应于某一风区（长度），风浪成长至理论上最大尺度所经历的最短时间称为最小风时。其实从讨论开始的假设条件知，这段时间就是风区上沿所产生的波浪传播至某点经历的时间，因此不同风区，对应于不同的最小风时，当实际风时大于最小风时时，波浪为定常状态，反之为过渡状态。 8.最小风区 当实际风时一定时，当然对应于某一风区（长度）内的波浪达到定常状态，此一风区长度称 为最小风区。最小风区的定义为，对应于某一风时，风浪成长至理论上最大尺度所需要的最短距离。当实际风区小于最小风区时风浪为定常状态，反之为过渡状态。 二、简答题
中国地质大学（北京） 课程期末考试 论文 课程名称：海洋科学导论 姓名：李宏鹏 学号：1004132227 任课教师：杨娟、刘宝林、周东身 学时：32 开课院系：海洋学院 开课时间：2015.3－5
一、简述《海洋科学导论》的主要内容。结合自己的专业，谈谈你的学习体会。 首先我认识到学习海洋科学的意义。海洋是生命的发祥地，是气温的调节器和大陆水汽的源头，是资源的宝库。海洋有丰富的生物资源、矿产资源、动力资源和空间资源。海洋是也兵家必争之地，海洋问题涉及国家安全和主权利益、资源保护、交通通道保护、地缘政治等方面。海洋还是科学的实验室，人们自古就在海洋中探索人类起源。 我们从海洋地质与地理、海洋化学、海洋物理和海洋生物方面详细的学习了海洋的科学。这门课带我重温了初高中时学习的基础海洋知识，例如全球有五大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南大洋，以及他们各自的特点和一些地质成因。同时，更进一步的从自然地理、政治和经济地理方面学习了五大洋。此外我还学习到海底扩张-板块构造学说，以活动论观点为主导，对奠基于大陆的传统地质学理论提出了挑战，引发了一场“地球科学革命”，影响所及，不仅改变了地球科学的结构，还改变了地球科学人员的思维方式。目前，板块构造理论已影响到地球科学的几乎所有领域，是研究海底构造的理论核心和指导思想。而且，板块构造学说是多学科相互交叉、渗透发展起来的全球构造学理论，它吸取了魏格纳大陆漂移说的精髓——活动论思想，以海底扩张说为基础，经过威尔逊等一大批科学家的综合而确立的。 海洋是巨大的资源宝库，海洋底蕴藏着丰富的矿物资源。在陆上矿物资源已趋枯竭的情况下，开发利用海洋矿物资源更显得重要。海洋化学是用化学原理和化学技术，研究海洋中物质的性质和它们的化学作用的一门科学。研究内容为海水化学，海洋沉积物化学，活体海洋生物化学，海洋界面物理化学及与界面物相互作用的化学。我们了解了海水的组成和性质，还有其对于生命的重大意义。这也让我联想到高中化学时学到的海水淡化技术。 海洋物理是研究海洋的物理特性、海洋水体的运动形式和过程，以及它们与大气和海底相互作用的学科。海水的温度和密度影响海水的运动，还有科里奥利效应等也会影响，产生波浪、潮汐、洋流和水团等。同时，海气之间有物质、能量交换，海洋对大气有热、水效应及气候效应，如厄尔尼诺及拉尼娜现象等。这些气候效应与我们的生活息息相关。 海洋生物是研究生活在海洋里的生物的种类、分布、生理、生化，尤其是它们的生态，即它们的生长、发育、栖息、活动与海洋环境之间关系的科学。海洋生物是海洋中的主要生产力，海洋生物的种类的多样性，生物资源和食用价值，对海洋环境和全球变化有着极其重要的影响和指示，对海底沉积物和海洋油气能源形成和开发起到巨大贡献作用。在这里我们学习了海洋生物的分类，海洋生物与海洋环境条件，海洋水域生产力和海洋生物资源。 我是电气工程及其自动化专业的，这个专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。相信在海洋科学领
第一章绪论 2.海洋科学的研究对象和特点是什么？ 海洋科学研究的对象是世界海洋及与之密切相关联的大气圈、岩石圈、生物圈。 它们至少有如下的明显特点。 首先是特殊性与复杂性。 其次，作为一个物理系统，海洋中水—汽—冰三态的转化无时无刻不在进行，这也是在其它星球上所未发现的。 第三，海洋作为一个自然系统，具有多层次耦合的特点。 3.海洋科学研究有哪些特点？ 海洋科学研究也有其显著的特点。首先，它明显地依赖于直接的观测。 其次是信息论、控制论、系统论等方法在海洋科学研究中越来越显示其作用。 第三，学科分支细化与相互交叉、渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日趋明显。 5.中国海洋科学发展的前景如何？ 书本：新中国建立后不到1年，1950年8月就在青岛设立了中国科学院海洋生物研究室，1959年扩建为海洋研究所。1952年厦门大学海洋系理化部北迁青岛，与山东大学海洋研究所合并成立了山东大学海洋系。1959年在青岛建立山东海洋学院，1988年更名为青岛海洋大学。1964年建立了国家海洋局。此后，特别
是80年代以来，又陆续建立了一大批海洋科学研究机构，分别隶属于中国科学院、教育部、海洋局等，业已形成了强有力的科研技术队伍。目前国内主要研究方向有海洋科学基础理论和应用研究，海洋资源调查、勘探和开发技术研究，海洋仪器设备研制和技术开发研究，海洋工程技术研究，海洋环境科学研究与服务，海水养殖与渔业研究等等。在物理海洋学、海洋地质学、海洋生物学、海洋化学、海洋工程、海洋环境保护及预报、海洋调查、海洋遥感与卫星海洋学等方面，都取得了巨大的进步，不仅缩短了与发达国家的差距，而且在某些方面已跻身于世界先进之列。 课外：随着国际国内海洋科学技术一些大计划的推出和国内对于海洋科技方面需求的日益增长，我国海洋科学技术得到了长足发展，并已成为建设海洋强国的主要内容。《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》全面部署了科学技术工作，并将海洋技术列入前沿技术，将海水淡化、海洋资源高效开发利用，海洋生态与环境保护，大型海洋工程与技术装备，列入重点领域的优先主题，这些都为海洋科学技术的进一步发展展示了美好的前景并提供了坚强的政策支撑。我们相信，在广大海洋科技工作者的不懈努力下，中国海洋科学技术一定能够尽快缩短与国际先进水平的差距，一定能够在自主创新和科学发展上取得新的进展，也一定能够为夺取全面建设小康社会新胜利作出更大的贡献。 第二章地球系统与海底科学 3.说明全球海陆分布特点以及海洋的划分。 全球海陆分布极不均衡,陆地面积为1.49×108km2，占地表总面积的29.2%；海洋面积为3.61×108km2，占地表总面积的70.8%。海陆面积之比为2.5：1，地表大部分为海水所覆盖。北半球海洋和陆地的比例分别为60.7%和39.3%，南半球海陆比例分别是80.9%和19.1%。从全球来看，地球上的海洋是相互连通的，构成统一的世界海洋；而陆地是相互分离的，没有统一的世界大陆。在地球表面，是海洋包围、分割所有的陆地，而不是陆地分割海洋。根据海洋要素特点及形态特征，可将其分为主要部分和附属部分。主要部分为洋，附属部分为海、海湾和海峡。洋