附件2：
河南师范大学“大学生创新性实验计划”项目
中期检查报告
学院物理与信息工程学院专业物理学
项目名称高灵敏度陶瓷压电传感器的研制
项目类别国家级项目（）校重点项目（）校一般项目（√）请打“√”负责人李伟杰指导教师杨宗献
立项时间2010年9月立项经费 600元
一、预定完成的目标（按照立项时申请书内容填写）
（1）.研究半导体陶瓷敏感材料能达到工艺简单、价格低廉、性价比高等综合优势，并且在推动信息与材料科学技术向纵深发展，从而产生大量新兴信息传感技术产业并全面推进传统产业的信息化进程方面起到积极的推动作用。半导体陶瓷敏感材料在温度、电场、气体、湿度等领域敏感元件和传感器应用方面取得重大进展。
（2）.本课题可以发表1~2论文，以期为半导体敏感陶瓷材料在传感器领域的应用的研究提供理论依据。
（3）.在了解科研培养科研兴趣和完成这个课题的同时，也能为科研事业尽上自己的一份力同时也可以掌握一些国际前沿动态的知识。
二、项目进展情况（成绩和效果及相关佐证材料等）
1、目前已研究出半导体陶瓷敏感材料在温度、电场、气体、湿度的环境中敏感元件和传感器具有灵敏度高、结构简单、工艺简单、成本低的优势。
2、正在研究半导体陶瓷敏感材料在信息、通信、仪器、仪表各类新兴产业和传统工业设施中使用时的性能及变化情况。
3、在研究过程中参阅的文献资料有：
张福学．传感器电子学，北京国防工业出版杜．1991
向勇．谢道华片式多层元件新技术概论电子元件与材科．1999；
Xiang Yong Hu Ming Xie Daohua Tianjin University, The Sensitive Ceramic Materials Applied in the Sensor Field,Tianjin 300072
三、项目研究中有无其它需要说明的问题
1、本小组所研究的问题属于材料研究及应用，成果目前主要以理论形式呈现；
2、原始数据多为计算时需要建立的模型图及数据；
3、整个研究周期内，主要部分为理论研究及其材料分析部分，此阶段研究需要时间较长。
四、经费使用情况（已使用金额及用途）
打印资料参考文献，电子用品等，在其他地方低价购买少量瓷材料勇于研究，总花费366元。
五、下一阶段工作计划（按照立项时申请书内容填写）
（1）. 研究半导体敏感陶瓷材料在传感器领域的应用结构，设计解决微热板的机械强度等问题，追求高生产成品率和高机械强度。利用热设计解决微热板的功耗、温度分布等问题，以实现低功耗，均匀快速加热和快速变温等目的。
(2).研究半导体敏感陶瓷材料在传感器领域的应用，做到使加热电极和信号电极设计在同一平面上，达到有效地减小串扰作用，以获得较高的加热效率，同时降低工艺复杂度，使其整体性能得以提高。
六、创新心得体会（不少于500字）
2010年9月份，时值大二上学期的我们成功申报国家大学生创新项目，开始了我们为期一年半的创新研究征程。在这一年来的研究创新过程中，我们历经了重重困难，收获了种种喜悦，迈开了我们研究征程的一步又一步。至此回望，感触颇多。
在理论知识学习上，由于当时我们还未系统学习量子力学、固体物理等知识，因此对基于量子力学和玻恩-奥本海默绝热近似从头算方法的密度泛函理论以及固体物理的相关知识了解不是很多，于是我们从基础理论知识着手，通过借阅图书馆相关书籍及网络数据库搜寻相关知识，进行深入学习。通过一年来的不懈努力，我们克服了超前学习的种种困难，掌握住了用第一性原理对体系分析研究的方法，并对固体物理中的晶格结构、晶体的热学性质、半导体电子论及晶体中的缺陷和扩散等知识有了深切的体会，充分锻炼了我们快速接受新知识的能力。
在计算机模拟软件学习上，由于我们项目采用的是基于密度泛函（DFT）的第一性原理软件包 VASP 和slab 超原胞模型,通过对半导瓷的半导化机理，在于陶瓷材料成分中化学计量比的偏离或杂质缺陷对晶粒的影响．以及施主和受主在晶界形成的界面势垒，从而使陶瓷体的电导率由l0I1 提高到1O 0～10 0 ·cm 之间。半导体的电导率受外界条件影响可能发生显著变化。利用这种敏感特性可制造各种敏感元件和传感器．具有灵敏度高、结构简单、工艺简便、成本低廉等优点并利用全电子的投影缀加波方法描述芯电子与价电子的相互作用，考虑不同的电子交换关联函数对相关体系计算结果的影响。因此我们需要深入学习了VASP及相关软件包CASTEP。由于我们以前未接触过这款软件，再加上此软件使用说明是全英版的，所以学习起来遇到了不少困难，不过我们没有泄气，我们相信坚持的力量！在杨宗献教授的悉心指导和其研究生的热情帮助下，我们对这款软件有了越来越深入的了解，现在已经能够构建一些简单的理论模型，对其态密度、能带结构等进行初步的计算分析。这不仅提高了我们的计算机水平，还锻炼了我们信息分析处理能力，为进一步的创新工作做好了准备。
每周一次研究组交流会，是杨宗献老师为我们提供的一个很好的交流学习平台。我们把每周的工作进行总结汇报，并与杨老师及其研究生进行沟通交流，不断地学习新的研究方法。这不仅让我们对自己的不足有了一个更加清醒的认识，不断地去完善研究方案，还让我们学习到了作为一个研究者应该具有的科学素养和科学态度。我们在沟通与学习中不断走向进步。
国家大学生创新性实验项目给我们提供了展现创新能力的平台，它极大地调动了我们主动学习的积极性，培养了我们团队合作精神，同时也锻炼了我们的组织、协调能力，让我们逐渐掌握了思考问题、解决问题的方法，大大提高了我们的创新实践的能力。
七、项目指导教师对该项目研究进展情况的意见
指导教师签名：
年月日
八、学院专家组审核意见（仅校级一般项目填写）
学院工作组组长签名（盖章）：
年月日中期检查结果类别（请打√）合格
限期整改
不合格
九、校专家组审查意见（仅国家级、校级重点项目填写）
专家组组长签名：
年月日中期检查结果类别（请打√）合格
限期整改
不合格
“大学生创新创业训练计戈『项目中期检查表
作者: 日期:
“大学生创新创业训练计划”项目中期检查表 项目编号：131025250 项目名称关于甲醛的快速检测和精准去除的课题性研究 项目级别□国家级"上海市级□校级 负责人朱亚楠学号1022030110 学院理学院 指导教师周仕林繆煜清 项目研究起止日期2012.10-2014.06 进展情况请在表格末附3000字的项目中期研究报告 已取得成果□心得体会（1 ）份□调查报告（1 ）份□研究或设计方案（1 ）份□图纸（）份 □实物（1 ）件□发表论文（1 ）篇□软件、著作（）份□发明专利（0 ）项□其他专利（）项 □竞赛获奖情况： 经费使用情况批准经费：10000 元已报销经费：7500 元 经费花销名目： 材料费：5900元 资料费：600元 调研费：1000元 项目自评（简要说明） 目前，该项目中的甲醛快速检测部分进展顺利，已经发表一篇相关论文。《氨基酸一乙酰丙酮分光光度法测定水样中甲醛》—理化检验（2013：49,1-4 ）。 项目中的另一部分，甲醛精准去除正在研发当中。
指导教师中期检 杳评语 甲醛快速检测试验部分在导师和研究生的指导下，进展顺利，而且取得了良好的效果，研发一种检测试纸的可行性较高。 本项目取得了一系列创新成果，发表科研论文1篇，还有1 篇论文待发表。 甲醛的精准去除试验部分尚需完善，预计可以在项目后期过程中顺利开展。 本项目组成员认真对待每一项工作，项目进度正常。 负责人签字： 年月日 请将本表及中期研究报告上传至项目管理平台https://www.doczj.com/doc/2f9699101.html,/cxcyxljh 请将成果：获奖、发表论文、专利、著作等扫描件发至：usstcxcy@https://www.doczj.com/doc/2f9699101.html,供学分认定等用。 大学生创新创业训练计划项目中期研究报告 项目名称：关于甲醛的快速检测和精准去除的课题性研究 项目成员：朱亚楠，丁薇，游武迪，宋平原指导教师：周仕林繆煜清 摘要： 该项目是依托甲醛检测和去除产品来进行的市场拓展，从而获得收益。甲醛是一种工业生产中的基本原料而广泛普遍的存在于生产和生活用品中，在我们的身边如家具、油漆、服装等，都含有一定量的甲醛。甲醛在临床上的病毒性可以导致人体的巨大损害，长期接触甲醛和含有甲醛的产品可以大大提高得癌概率。因此于甲醛相关的检测和去除产品也成为了市场和人民的重要需求。 创新点： 1.尝试改进乙酰丙酮法测定甲醛的传统方法，用氨基酸代替化学胺源。使其具有 环保，快捷的优点。 2.研究此方法的最佳试验条件，实现快速、灵敏、准确检测甲醛的目的。 一、项目成果简介： 本创业训练项目的科研部分主要有甲醛检测和甲醛去除两部分组成。其中甲醛检测部分进展顺利，科研阶段基本结束，成果显著，并在《理化检验-化学分册》中发表了一篇相关论文——《氨基酸一乙酰丙酮分光光度法测定水样中甲醛》。 甲醛去除部分已有相关的理论指导，科学试验正在开展中。 二、项目进展： 1.市场调查： （1）市场背景
附件2： 河南师范大学“大学生创新性实验计划”项目 中期检查报告 学院物理与信息工程学院专业物理学 项目名称高灵敏度陶瓷压电传感器的研制 项目类别国家级项目（）校重点项目（）校一般项目（√）请打“√”负责人李伟杰指导教师杨宗献 立项时间2010年9月立项经费 600元 一、预定完成的目标（按照立项时申请书内容填写） （1）.研究半导体陶瓷敏感材料能达到工艺简单、价格低廉、性价比高等综合优势，并且在推动信息与材料科学技术向纵深发展，从而产生大量新兴信息传感技术产业并全面推进传统产业的信息化进程方面起到积极的推动作用。半导体陶瓷敏感材料在温度、电场、气体、湿度等领域敏感元件和传感器应用方面取得重大进展。 （2）.本课题可以发表1~2论文，以期为半导体敏感陶瓷材料在传感器领域的应用的研究提供理论依据。 （3）.在了解科研培养科研兴趣和完成这个课题的同时，也能为科研事业尽上自己的一份力同时也可以掌握一些国际前沿动态的知识。 二、项目进展情况（成绩和效果及相关佐证材料等） 1、目前已研究出半导体陶瓷敏感材料在温度、电场、气体、湿度的环境中敏感元件和传感器具有灵敏度高、结构简单、工艺简单、成本低的优势。 2、正在研究半导体陶瓷敏感材料在信息、通信、仪器、仪表各类新兴产业和传统工业设施中使用时的性能及变化情况。 3、在研究过程中参阅的文献资料有： 张福学．传感器电子学，北京国防工业出版杜．1991 向勇．谢道华片式多层元件新技术概论电子元件与材科．1999； Xiang Yong Hu Ming Xie Daohua Tianjin University, The Sensitive Ceramic Materials Applied in the Sensor Field,Tianjin 300072
科技实践活动： 《多功能笔架》 喜德县李子乡中心小学 指导教师李映国 一、活动背景 用过的文件夹、塑料板等在我们的生活中随处可见，人们的处理方式往往是随手一扔了事，因为在很多人看来，这些瓶用过的文件夹、塑料板用过之后就毫无用处，卖到废品收购站一个也就几分钱，有什么可惜的。这种大少爷作风，与当前资源日益紧张的现状格格不入，与人们正在关注的“低碳、环保、节约”等理念背道而驰。而在这些被废弃的文件夹、塑料板中，有不少是“美观入眼，质地又好，可再加工”的好材料。于是，我们开展了如何“让废旧的文件夹、塑料板利用起来”的科技实践活动，将这些废旧的文件夹、塑料板加以改选，进行二次利用。这样不仅可以减少浪费，还可以获得更多的“变废为宝”的方法，满足学生探究创意的心理需求和学习欲望，迸发出创造的火花。也影响更多周边的人关注生活中的点点滴滴，加入“低碳一族”的行列，美化、净化我们的生活空间，提高我们的生活质量。 二、活动目标 （1）培养学生保护环境、珍惜资源、变废为宝“的文明习惯和生活理念。 （2）让学生知道废旧的文件夹、塑料板的特点、用途，了
解人们对其处理的习惯和态度。 （3）自主开发身边的科技活动资源，用身边的材料，做身边的科学，形成从自己的周边生活中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力。 （4）通过调查活动，锻炼学生外出宣传、采访、搜集资料和与人交往的能力。 （5）通过围绕废旧的文件夹、塑料板开展“金点子”、“小制作”、“小实验”、“小发明”、“小论文”等的评比活动，提高学生的创新能力、想象能力、动手能力和综合实践能力。 （6）教育和影响周边的人，大家来变废为宝，净化我们的环境，美化我们的生活。 三、活动内容 （1）围绕废旧的文件夹、塑料板进行分类，对其特点、用途、处理方法开展网上查询、问卷调查、“金点子”创意评比等活动。 （2）围绕废旧的文件夹、塑料板，开展“小制作”、“小实验”、“小发明”等科技实践和作品展示活动。 （3）扩大活动范围，吸引更多的学生，开展低碳生活调查活动，并利用生活中的其他废料，开展“低碳生活工艺品”的制作和活动。 （4）撰写“小论文”并进行交流评比，其中的“小制作”、“小实验”、“小发明”、“小论文”是本活动的重点，“小发明”是
大学生科技创新（活动）项目实施管理办法（附科技兴趣小组管理办法） 则总第一章第一条大学生科技创新创业活动是提高大学生科学素养，培 养大学生创新精神、创业精神和实践能力的一个重要载体，是我院人才培养的重要组成部分，纳入大学生人才培养方案。大学生科技创新创业活动通过“南化院大学生科技创新（活动）项目”实施，遵循具有良好综合素质的创新性人才培养规律，实行点面结合，基本训练、综合能力训练和创新创业实践相结合。 第二条“南化院大学生科技创新（活动）项目”的建设宗旨是：构建创新创业 教育平台，构筑大学生科技创新体系，使大学生在大学阶段就得到科研项目的训练和科学素养的培养，积极倡导和鼓励大学生自主性学习和研究性学习，强化大学生创新精神、挑战意识和团队合作意识的教育，培养学生科技团队的领军人物和高水平的学生创新研究团队，进一步推动我院教学、科研和社会服务三大功能的发展，形成高职教育多样化的创新人才培养体系，切实提高大学生创新创业创造能力和科研实践动手能力。 第三条“南化院大学生科技创新（活动）项目”的实施，同时也为择优向院外 推荐参加各类大学生科技项目打下坚实的基础，提供充分的项目申报及验收的准备。包括 1、各类大学生科技项目申报、科技成果（专利）评选与推广； 2、省教育厅优秀毕业设计（论文）评选（个人、团队）、大学生科技创新训练计划立项评选（并完成项目验收结题）； 3、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛； 4、省级、国家级大学生专业学术科技竞赛（如数学建模、电子设计、机器人、机械创新设计、电脑网络设计等大赛）； 5、积极鼓励大学生通过参加“南京化工职业技术学院科技兴趣小组”，开展多种科技创新活动。（见附件一） 第二章组织机构 第四条在院党委的领导下，南化院大学生科技创新活动领导小组的组成：组长 由分管学生工作的院领导担任，副组长由分管科技、教学的院领导担任，成员包括院团委、学工处、科技处、教务处、高教所、财务处等部门负责人、学院大学生科学技术协会主席。南化院大学生科技创新活动领导小组负责制定和调整学院大学生科技创新活动的政策措施，审查项目经费资助使用情况，评选大学生科技创新活动先进个人和先进集体。 第五条南化院大学生科技创新活动办公室设在团委。由院团委主持负责项目的
兰州交通大学大学生科技创新项目 中期检查表 项目名称基于GLP的民勤县水资源 优化配置模型建立、预测及应用起止时间 2011.4—2012.5 项目主持人武耀华 所在单位数理与软件工程学院 填表日期 2011.11.24 课题编号 DXS2011-010
共青团兰州交通大学委员会制 一、大学生科技创新项目完成情况 1、大学生科研创新项目进展情况说明。 本项目是2010年4月经校团委批准立项的大学生科技创新项目。按照批准的项目申请书，按计划进行了项目研究。 研究工作已经过了两个阶段： 第一阶段（2011.4—2011.7 ）主要是收集资料，主要包括1949-2009年《民勤县统计资料汇编》中历年总人口、总产值以及农业、工业、林业、牧业、生活用水量等实际一手数据资料。这期间项目组成员进行了明确地分工，通过图书馆、网络、实际调研等途径搜集与整理相关资料，并通过其他途径收集到必要的实际数据，为该项目的研究打下了良好的基础，对方案的可性行作进一步论证；同时，指导老师和甘肃农业大学人文学院的相关专家进行多次的沟通交流，进一步明确了研究的方向与重点。从8月开始进入项目的第二阶段研究。 第二阶段（2011.8—2011.12），在整理数据的基础上，通过时间序列分析法，利用Spss软件分别对民勤绿洲水资源承载产值、总用水量、水资源承载人口、各产业（包括种植业、畜牧业、林业、工业、第三产业）的单位用水产值等参数进行曲线拟合，在相关检验得到理想曲线的基础上得到规划年（2015年）的预测值，以这些预测值作为以下数学模型的各参数；因为本研究主要目的是从民勤县生态环境保护和水资源可持续利用角度出发，使得总用水量最小的基础上实现经济效益和社会效益的最大化，从而依次赋予生态效益、经济效益和社会效益这3个目标从高到低的优先级，运用目标规划(GLP)理论建立了民勤县水资源优化配置的目标规划模型：
大学生创新创业训练计划项目 中期检查表 项目名称： 项目负责人： 联系电话： 专业班级： 指导教师： 起止时间： 项目类别：□创新训练□创业训练□创业实践 项目级别：□国家级□省级□校级
中期报告：(介绍项目的详细进展情况，包括具体实施、已取得成果、与目标的差距、存在问题与困难、后续研究安排等，1500字左右) 主要内容 1．XX餐厅发展现状分析；2．X X餐厅发展存在的问题分析；3．X X打造文化与饮食结合的餐饮连锁食肆的主要目标；4．X X打造文化连锁餐饮食肆的具体以电子商务方面宣传策略。 关键问题 1．总结分析X X市餐饮食肆发展现状；2．分析X X市在打造文化餐饮连锁食肆的优势与弱势；3．根据数据分析总结X X市打造文化餐饮连锁食肆的策略4．XX餐饮食肆太过普通无特点，餐饮文化的推广与建设方面缺乏长远规划；5．如何加强硬件设施方面的前提下加强餐饮食肆的文化熏陶以及做好餐饮文化宣传工作； 研究重点难点 重点：1．收集有效数据分析X X市餐饮行业发展现状2．X X打造文化连锁餐饮食肆的具体宣传策略。 难点：1．收集有效数据分析X X市餐饮行业发展现状及其打造XX市打造文化餐饮连锁食肆的策略 人们对于个性化的诉求越来越强，这使得主题餐厅成为新的力量，在餐饮界兴起。让消费者在就餐过程中，体会到了与众同的文化。这使得主题餐厅在国内异军突起，各个消费者纷纷投资开办了主题餐厅。但主题餐厅在开办的过程也出现了诸多问题，突出表现为：1、菜品从主角沦为配角。对于餐厅而言，无谓是营造了什么样的环境，创新了什么样的主题，创造了什么样的格调，其最重要的根本是菜品质量。但在如今的主题餐厅，过份的讲求菜单设计、内部装修、盘碟设计……，但在菜品上的表现却差强人意，本末倒置。人们在最初的新鲜感过去后，会不再关注此餐厅。生意很容易就变的差起来，没有发展的源动力。2、主题设计不突出。主题餐厅相对于一般餐厅的特点而言，主题餐厅给了人较好的用餐环境，给客户营造了较好的文化氛围。因此主题餐厅重要的工作是突出其主题特点，使用户从环境上对主题环境产生视觉上的识别，并在环境上积极营造一种氛围。让用户由衷的感受到主题美化所带来的美妙感受。 3、不选用或误选宣传方式。主题餐厅在宣传不能采用传统的宣传方式，主要是主题餐厅有其文化品味方面的要求，要与其餐厅的定位相联系，不适宜采用大张旗鼓的宣传方式。在宣传中要突显其文化方面的张力，表现出其主题特色与良好氛围。因此在宣传方式的选择上要特别注意，避免适得其返。毕竟主题餐厅的消费者是有其消费主张和特别诉求的。不同的宣传方式可能会引起消费者的反感
大创项目中期检查 报告
自治区级 大学生创新创业训练计划项目 中期检查报告 项目名称：________________________________ 项目类别：________________________________ 项目负责人：_______________________________ 所在系（部）：________________________________ 联系电话：________________________________ 指导教师：________________________________ 起止年限：________________________________ 填表日期：________________________________ XXXXXX大学 二○一四年十月
填写说明 1.请按表格要求如实填写，可根据需要加页，要求层次分明, 内容准确。项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。 2.相关成果支撑材料可续页提供附件，如：已发表的论文复印件、设计、专利作品等证书复印件。 3.创新训练项目团队参与学生不得超过3人，创业训练项目团队参与学生不得超过5人，在此范围内，中期检查前可增删成员，但需在本报告第五项“项目异动情况”中说明（增加的成员要注明年级、专业、学号）；中期检查后小组成员只能够退出不允许补充。 4.中期检查结果合格的项目，按计划划拨第二批经费；中期检查不合格或中期检查延期的项目，暂缓经费资助。 5.打印格式：小四号宋体，单倍行距，统一用A4纸双面打印，左侧装订；对于格式不合要求或内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。 6.项目负责人所在系（部）认真组织开展项目中期检查,按时将中期检查报告（含证明材料，均一式三份）报送教务与科研管理处。
附件2 项目编号： 浙江省大学生科技创新项目 申报书 创新项目名称：基于实证模型对大学生分期平台规 范问题的研究—以杭州市为例 创新项目负责人：杨宇峰 学校名称：浙江财经大学 申报日期： 2015.11 项目类别：个人项目□团队项目□√ 浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室制
填写说明 一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。 二、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式1份（均为原件），报送浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室。
一、项目简介 项目概况项目名称 五水共治背景下政府推动生猪养殖业转型发展的新探索——以嘉兴 市海盐县为例 项目性质（√）基础研究（）应用基础研究 项目来源（√）自主立题（）教师指导选题 起止时间自 2015年 9 月至 2016 年 9 月 项目状况1、研发阶段 2、中试阶段 3、批量（规模）生产（选项打√） 申请人姓名杨宇峰性别男 出生 年月 1994年 11月 入学 年月2013年9月所在 院系 金融学院 联系 电话 151671 45769 电子 信箱 191322140@https://www.doczj.com/doc/2f9699101.html, 项目组主要成员 姓名年龄性别专业具体分工 杨雨霞20 女金融学模型构建与分析 薛雨21 女金融学数据筛选与分析 徐晨20 女金融学问卷设计、收集、整理徐馨儿21 女金融学文献整合与实地走访 项目指导教师 姓名徐敏性别女 出生 年月 主要研究方向 近三年获奖成果：国家级__等奖___项，省部级__等奖___项近三年科研经费____________万元，年均___________万元 项目主要内容简介 本项目对当前市场热度较高的大学生分期平台进行调查研究，选取爱学贷、趣分期、分期乐、人人分期等市场占有率较高的几家平台作为样本，通过对比上述平台的信息透明度、产品信息透明度及产品费率透明度，发现其存在的问题及风险因素，通过构建相应的定价模型探索分期产品的利率及手续费的价格是否合理，并结合实地调研获取的结果，对大学生分期市场的发展提出具有针对性的意见，以便于政府介入监管，制定并完善相应的规章制度，以保障大学生分期市场平稳安全运行。
青岛理工大学学生科技 创新项目 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
青岛理工大学学生科技创新项目 立项申请表 项目名称：基于PLC的基础工业过程控制系统研究 立项负责人：杨国强 申请学院: 管理学院 联系电话： 电子信箱： 填表时间： 2008-4-7 填表须知 1．宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神； 提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿信息和动态变化，鼓励立项项目取得阶段性和实质性的科研成果。 2．立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为立项项目；②学生自定科研项目和研究课题；③各级竞赛活动或校外高新技术企业委托研发项目，经学校确定为竞标项目的。 3．学生申请参加科技创新项目立项，原则上应以大学二、三年级学生为主。 4．立项年限（指迄止时间）大部分项目应为半年时间完成（指每年11月起至第二年5月止）；部分项目由于课题研究的实际情况也可一年时间完成(指每年11月起至下年12月止)或一年半时间完成（指每年11月起至第三年5月止）结题、答辩和研究成果汇编工作。
5．申请表由立项负责人填写，经学院指导小组评审排序后上报校团委，校团委组织学校指导小组评审，确定立项数及经费额度。 6．立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述控制在500---1000字，建议用计算机输入打印。 7．每年3月校院组织中期检查；每年5月组织为半年和1年半立项的项目结题、答辩；每年12月组织为1年立项的项目结题、答辩。 8．如填表有不明事宜，请与校团委或学院团总支联系和咨询。
附件1： 编号: XX技术创新项目 申报书 类别： A类 项目名称：可移动熟料输送机 申报部门：技术装备部 申报人： 联系电话： 申报日期： 2017年7月12日 XX制
填写说明 1、本申报书为申报部门申请公司创新项目的重要文件，各项内容须如实、认真全面填写。表内栏目不能空缺，无此项目时填“/”。 2、封面“编号”由公司技术创新管理办公室统一填写。 3、封面“类别”指申报的项目属下述哪一种类型：A 类：生产技术类；B 类：综合管理类；C类：生活福利类。 ①生产技术类（A类）：指企业采用自主研发的节能、环保、节约资源、提高生产效率的先进制造技术，对现有生产线进行技术改造，或通过技术集成及在关键技术引进的基础上进行技术创新的改造。该类项目应突出自主研发创新或系统技术集成上的创新以及对关键技术引进、消化吸收的再创新。或者是企业生产一线工人和技术人员针对生产工艺、生产工器具、操作工法或管理流程等开展的改进创新、发明和创造，以及行之有效的合理化建议等。 ②综合管理类（B类）：指在公司的管理活动和经营活动中能够提高管理效能、增加企业经济效益或社会效益的方法或措施。 ③生活福利类（C类）：凡在公司员工生活福利及改善工作环境、条件等方面提出的合理化建议均可列为生活福利类。 4、“项目名称”要简洁、完整、准确地反映创新项目的内容特征，字数不超过20个汉字。 8、“申报单位”指公司所属各部门、分子公司。 9、填写“技术创新领域”栏目时，在与之相对应的字母上划“√”。 11、“项目详细内容”按《申报书》中规定栏目内容及本说明的有关要求，准确、详实、全面填写。 ①“实施背景”：要简明扼要地概述项目来源、立项时相关技术状况、主要技术经济指标；尚待解决的技术问题； ②“详细的技术创新内容”：包括：针对企业什么样的具体技术难题；用什么样的改造、开发方式及内容；创新或革新什么新技术、新装备、新材料、新产品； ③“创新点”指技术改造工程中技术创新与革新的内容；自主开发的新工艺、新装备、新材料、新产品的新颖性、先进性；合理化建议、小改小革、小发明、
《农村初中小学语文教师专业发展研究》 课题研究中期检查报告 尊敬的各位领导、各位专家，非常感谢你们在百忙之中抽出时间检查、指导我校的课题研究工作。现就我校省级一般资助性课题《农村初中小学语文教师专业发展研究》的有关情况向各位领导、专家作个汇报。 一、问题提出背景 社会的进步、时代的发展，人才素质问题越来越被重视。可高素质人才的培养离不开教育，更离不开教师。“为组织适应未来的教育”，世界各国纷纷开始将教育改革的重点转向教师队伍建设，以教师专业化作为提高教师素质、改善教育质量的重要途径。我国政府自改革开放以来就一直致力于教师专业地位的改善和教师的专业发展。1994年实施的《教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员”，第一次从法律角度确认了教师的专业地位。1995年颁布《教师资格条例》，2000年颁布《教师资格条例实施办法》，从此教师资格制度全面实施。2004年印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》，这是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准。 语文教师作为教师群体中一个不可或缺的重要组成部分，他们的专业发展更是引起了广大教育工作者和全社会的高度关注。因为语文教学的本质和真正价值不仅仅在于培养学生的语文素养，更重要的
是，通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文章，潜移默化地影响学生的情感、情趣和情操，影响学生对世界的感受、思考及表达，并最终影响学生精神世界中最深层、最本质的东西——价值观和人生观。所以，重视语文教师的专业态度、专业情感、专业知识和专业技能的发展，不但是社会的迫切需要，也是我国新一轮基础教育课程改革的迫切要求。可是，由于种种原因，我国语文教师的整体专业水平不高，且专业发展进程慢、差、费，农村初中、小学的语文教师尤甚。像我县（安仁县），就属典型的“老、边、穷、农”县，我们在对全县一些乡镇学校语文教师专业发展状况的调研中，发现初中、小学语文教师专业发展问题十分突出，困难急需解决，具体表现如下： 1、教师培训层级不高。我县绝大多数教师只参加过校、县、市级培训。其中参加过县级培训的占89.1%，市级为25.5%，参加过国家级培训的只有1.8%，而参加过省级培训的为零。这充分说明我县农村初中、小学语文教师的信息闭塞，外出学习，开阔视野、接受新知识、新事物的机会太少。 2、培训内容存在弱项。主要是以学科专业知识和职业道德培训为主：它们分别占60%和58.2%。而教育政策法规培训、教育教学技能技巧和教育学、心理学理论培训就相对薄弱了些。培训内容的木桶效应已经成为了农村初中、小学语文教师专业发展的一个瓶颈。 3、培训效果不尽人意。只有14.5%的教师认为效果很好，83.6%的教师认为效果一般，还有1.8%的教师认为效果不好。这表明我们
北京市政路桥股份有限公司工程总承包一部 科技创新项目管理办法 （试行） 第一章总则 第一条：目的 为进一步规范和完善北京市政路桥股份有限公司工程总承包一 部（以下简称总承包一部）科技创新项目全过程管理活动，增强总承包一部科技创新能力，更好地全面服务于工程施工生产，提高企业的核心竞争力，特制定本管理办法。 第二条：适用范围 本办法适用于总承包一部各部室及所属各单位开展的科技创新 项目活动。 第三条：重点方向 科技创新项目应紧密结合总承包一部主营业务，并符合国家和行业的重点发展方向。涵盖道路、桥梁、隧道等工程的新技术、新设备、新材料、新工艺的研究、开发与推广应用。重点旨在解决工程重点、难点问题；达到降低工程工期和成本；改善施工环境；提高企业科学技术水平，并为企业带来效益或新的经济增长点。 第四条：项目主体 科技创新项目主体是由总承包一部人员为共同完成某一科研项 目临时组建的团队，可以跨部门、跨项目经理部组建团队，鼓励产、学、研相结合的模式，也可以选择外部合作单位共同参与。
第五条：立项层级 本办法所指的科技创新项目分为两个层级，即总承包一部科技创新项目和所属单位自立科技创新项目（以下非注明单位自立科技创新项目，均指总承包一部科技创新项目）。各单位自立项目应在工程施工前做好年度科技创新项目计划，结合实际工程情况，确定立项的课题，且保证年度科技项目经费投入不少于年度营业收入的1.5%。 第二章职责 第六条部门职责 （一）总承包一部安全质量部负责组织开展科技创新项目的征集、评审、立项、合同订立、过程管理、鉴定和结题验收工作。 （二）申报单位/部门/项目组负责科技项目申请、参加评审、立项、鉴定和验收工作，并负责项目全过程的研发和管理。 （三）总承包一部财务部负责科技项目经费的审核、拨付和审计工作。 （四）技术委员会专家负责科技创新项目的评审工作。 （五）技术中心负责指导和协助开展科技创新工作。 第七条项目团队职责 项目负责人为科技创新项目的发起人，对项目的研究内容、技术路线、经费使用等负全面领导职责，并承担项目团队组建，人员分工和组织协调等作用；项目负责人可根据科技创新项目需要设臵技术负责人和各专业负责人，共同形成项目团队；项目负责人和技术负责人为项目各阶段工作的汇报人，两人不得同时缺席。
招金矿业科技创新项目立项申报书项目名称: 提高选矿回收率及精矿品位的研究 申报单位:甘肃省两当招金矿业有限公司 招金矿业股份有限公司制订 2010年月日申报
一、立项理由 甘肃招金矿业有限公司选矿厂正式投产运作后，由于矿石含砷、含锑，属于难选矿石，同时含金低、硫化物含量高且部分金包裹在脉石中，出现了选矿回收率低，精矿品位低的现象，因此，采用浮选难于获得理想的指标。 鉴于上述原因，我公司急需研究开发一种“提高选矿回收率及精矿品位的研究”，以解决上述制约企业生产发展的重大问题。 二、研究目标 改进选矿工艺，从各个环节进行控制，以提高难选矿石的选矿回收率及精金矿品位。 三、主要研究内容 ①从矿石磨矿环节进行研究，进而建立适合两当招金磨矿细度的技术指标。 ②做尾矿重选实验及原矿、尾矿浸出实验，解决部分金包裹在脉石中，浮选难以获得理想指标的现象。 四、考核指标 （1）提出适合两当招金磨矿细度的技术参数；建立适合我公司磨矿细度的技术指标； （2）提出金从脉石中浮选出来的指标参数，解决部分金包裹于脉石中难以浮选的现象。 五、技术路线
(1)通过对磨矿过程的研究，进行-200目70%、75%和90%的磨矿细度的验证试验，对照三次磨矿细度验证实验的浮选指标，提出适合我公司的磨矿细度参数。 (3)通过对浮选过程的反复实验，以及对尾矿的重选实验，提出金从脉石中浮选出来的指标参数，解决回收率低及精金矿品位的现象。 (6)根据对磨矿、浮选过程的研究，最终建立适合两当招金选矿指标的技术参数，进而加以应用。 六、项目进度及完成期限 （1）项目起止时间：2010年11月-2011年2月 （2）进度计划 2010年11月完成前期调研及项目设计并通过审查； 2011年12月～2011年1月完成现场试验，并提交阶段性报告； 2011年2月提交研究成果报告并通过公司评审 七、项目资金计划 本项目总投资预计240万元。 （项目由本企业独立完成的，不填写第八项）
北方民族大学大学生创新性实验项目中期检查报告 学院商学院专业工商管理年级2012 项目名称关于大学生逃课现象的调查与分析—以北方民族大学为例 项目负责人姓名 指导老师 姓 名联系 方式 联系 方式 项目组成员 一、截至目前所完成的主要工作： 已设计好关于宁夏地区大学生逃课现象的调查与分析的调查问卷，并对部分同学以个别深访的方式就其对在校学生对于逃课的态度及心理进行了解，通过不断深入受访者的思想，努力发掘他们逃课行为的真实动机。 二、已取得的阶段性成果： 1．已收集相关信息，小组一起了讨论并了解选题的研究现状，设计项目的研究方案 2．对项目的研究方案进行价值和可行性的评估，然后设计调查问卷。 3．对部分同学进行了深度询问调查的访谈，关于个别访问的资料与相关信息正在汇总，通过统计与分析，再进一步研究。
三、前阶段工作体会： 一个项目的计划与实施离不开大家的相互交流与讨论，就“关于宁夏大学生逃课现象的调查与分析”我们有过犹豫，也曾为了一个问题发生过激烈的争论，但通过集体的努力，我们从争论中得出了问卷，在欢声和笑语中我们完成了个别深访。总而言之，有付出，有收获，我们是一个团体，我们一起努力！ 四、经费使用情况： 1.车费：50元 3.打印费：50元 2.资料费：100元 总计：200元 五、下一阶段研究计划： 1．以问卷调查的形式对各高校大学生的逃课情况进行调查，调查对象要包括各年级的学生及在校研究生。问卷内容主要是在校大学生的逃课情况，所逃课程以及逃课原因等等。询问并记录一些老师关于大学生逃课问题的看法并给与学生的关于逃课、怎样调整学习心态度及养成坚持上课的习惯等有效建议。 2．学校老师进行采访与交流，做相关的记录，获取一些有利学生学习、提高学生学习兴趣的建议。 3．对我们收集的资料和信息进行整合，以调查报告的形式
北京市西城区科技创新类项目实施细则 第一章总则 第一条为进一步加强区域创新能力建设，支持区域内企事业单位科技创新和知识产权规范化管理，依据《北京市西城区财政科技专项项目管理办法》，制定本细则。 第二条本细则适用于西城区财政科技专项项目中科技创新类项目（以下简称“项目”）的管理。 第三条科技创新类项目包括企事业单位科技创新和知识产权规范化管理。科技创新项目突出企业主体，重点支持企业在电子信息、生物与新医药、航空航天、新材料、高技术服务、新能源与节能、资源与环境、先进制造与自动化等领域开展关键技术研发和实施成果转化，为企业科技创新创造良好的政策环境。 第四条项目管理包括项目申报、项目立项、项目中期检查、项目结题验收等环节。 第五条区财政科技专项联席会议负责审议区财政科技项目的布局、设置、指南、重点任务、绩效实现情况及专家评审委员会的组成等事项。区科信委负责科技项目的立项、实施和验收等管理工作。区财政局负责预算安排、资金拨付与全过程预算绩效管理。 第六条科技创新类项目采用以下 3种支持方式： （一）前补助。初创期中小企业及区属事业单位技术研发及成果转化项目适用前补助方式。项目立项后立即给予经费支持。初创期中小企业支持资金不超过项目总投资实际发生额的 50%，单项项目补助不超过50万元。 （二）后补助。非初创期的企业技术研发及成果转化项目适用后补助方式。项目先立项，结题验收后一次性给予经费支持。支持资金不超过项目总投资实际发生额的 50%，单项项目补助金额不超过100万元。 （三）知识产权专项资助。适用于知识产权规范化管理项目。对上一年度获得北京市专利试点企业资助 1万元、北京市专利示范企业资助10万元、国家知识产权优势企业资助15万元、国家知识产权示范企业资助20万元、“贯标达标企业”（即贯彻《企业知识产权管理规范》，通过知识产权管理体系认证的企业）资助30万元。
科技创新展示平台建设项目申报书
科技公共服务平台 科技创新展示平台建设项目申报书 一、项目组建的必要性及意义 “十二五”时期是我国经济社会发展的关键时期，也是提高自主创新能力、建设创新型国家的攻坚阶段。国家、省、市都发布了“十二五”发展规划纲要，描绘了未来五年经济社会发展的宏伟蓝图，明确了我国科技创新能力建设的方向和重点，也对科技工作做出了新的战略部署。科技成果展示平台作为国家创新体系的重要组成部分，对大力提高我国自主创新能力，充分发挥科技进步和创新对促进发展方式转变、推动中国经济社会发展走上创新驱动、内生增长的轨道有着重要支撑作用。 （一）项目组建的必要性 1.是科技面向经济建设，支撑和引领经济社会实现跨越式发展的客观需要 当今世界，国际金融危机使世界各国面临经济发展方式转变和产业结构深度调整压力，经济发展对于发现和培育新的经济增长点的需求更加急迫。世界科技发展正孕育着新的革命性突破，世界各主要国家积极抢占未来竞争的战略制高点，全球进入空前的创新密集和产业变革时代。 “十二五”时期我国发展仍处于重要战略机遇期，但依靠物质消耗、要素投入和低成本比较优势的发展模式难以持续。我国正处在必须转变经济发展方式、调整经济结构才能实现可持续发展的重要阶段，迫切需要把自主创新摆在更加突出的位置，大幅度提高科技进步对经济增长的贡献率，使
自主创新成为经济社会又好又快发展的内在动力。 而科技创新展示平台作为科技界、中介机构和产业界进行沟通的信息交流平台，是**科技、文化和社会发展形象的体现和重要窗口，通过展示意义重大、影响深远的科技成果，将充分体现科学技术在地方经济社会发展中的重要支撑和引领作用，促进实施科技兴市战略，加快建设创新型城市，有力地提升科技支撑经济发展的能力。 2.是进一步健全区域科技创新体系，增强科技创新能力，培育核心竞争力，推动科技事业健康发展的重要措施 科技创新与科技普及，是科技进步的两个基本体现，是科技工作的一体两翼。科技发展必须做到“创新”与“普及”并举，让科技创新真正进入社会，成为大众的财富，成为全社会的力量。而科技展示就是这样一座桥梁，特别是在当前全社会科技意识和科技素养有待进一步提高的现实情况下，它可以快速的拉近科技创新与全社会之间长期而又客观存在的距离。 而科技成果展示平台作为科技普及的重要载体，伴随着以声、光、电为代表的新型展示方式的兴起，科技宣传的作用越发凸显。我国各地区纷纷发掘自身优点，整合当地的资源，扬长避短，以新观念、新视角、新技术大力展示科技成果，积极开拓科技宣传工作的新局面，全力打造技术创新的坚强后盾，为国家创新体系提供有力的保障。 3.是新时期扩大科技宣传工作影响，创新科技管理工作的新手段 **科技创新展示平台是以宣传科技进步、进行科技普及、指导全市科技工作为主要任务的重要载体，也是全市科技系统的重要宣传渠道和舆论阵地，将充分发挥科技工作的喉舌作用。建好**科技创新展示平台就能进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，
省/校研究生科研创新计划项目 中期检查表 项目名称： 化学生物与材料工程学院项目负责人： 指导教师： 所在学院： 2013 年10 月21 日
1、项目进展情况： （1）电致变色材料的制备与表征 合成了4个电致变色材料L1-Fe 、L1-Ru 、L2-Fe 和L2-Ru ，其结构式分别如下 N N N Br N N N Br Fe 2PF 6-L1-Fe N N N Br N N N Br Ru 2PF 6-L1-Ru N N N O 2N N N N NO 2 Fe 2PF 6- L2-Fe N N N O 2N N N N NO 2 Ru 2PF 6-L2-Ru 四种材料的结构表征(NMR)： N N N N N N N N M R R 其中，R 代表
图1 四种材料的结构式及其核磁（NMR ）谱图 （2）四种材料电致变色性能研究 1. 为了研究四种配合和的光学性质,我们分别测了配体和金属配合物在溶液 中的紫外-可见吸收谱图,并和金属配合物在ITO 上得到的固体膜的吸收谱图对比（如图2所示）,研究发现所有的配体在可见光围都没有吸收峰,而金属配合物溶液和ITO 膜都有特定的吸收峰,并且ITO 膜的吸收峰相对于配合物溶液有一定的红移。 300 400 500 600 700 0.0 0.20.40.6 0.8 1.0 A b s o r b a n c e Wavelength(nm) L1-Ru-S L1-Ru-L L1 300400500600700 0.0 0.20.40.60.8 1.0 A b s o r b a n c e Wavelength(nm) L2-Ru-S L2-Ru-L L2
附件3： 华北水利水电大学 大学生创新创业训练计划项目中期检查表 项目名称 BIM在建环专业中的应用研究 计划完成时间 2017年8月 项目负责人宋文银 所属学院环境与市政工程学院 指导教师王梅杰 填表时间 2017年6月21日
一、截止目前所完成的主要工作（以条文式列述） 1、专业知识的学习 学无止境，人生就是一个不断学习的过程。在如今强烈的社会竞争下，只有不断的学习，不断的提升自我，才能随时迎接挑战、抓住机遇。在学校里，课本上的知识，很多都没有在工作上那么直观，虽然学校可以学习很多理论知识，通过前段工作的学习犹如步入社会；让大家知识与实际相结合，专业与专业之间相沟通，考虑实际工程细节工作等。充分利用时间和精力去勤奋学习专用知识，通过不同的途径积极学习，有不懂、不会、有疑问的问题积极与老师咨询学习，努力做到专业知识熟练掌握，并且能够熟练应用。为后面学习BIM技术打定了结实的专业基础！ 2、认识BIM技术 建筑信息模型(Building Information Modeling )是以三维数学技术为基础，集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型。BIM是一种技术、一种方法、一种过程，它把建筑业业务流程和表达建筑物本身的信息更好地集成起来，从而提高整个行业的效率。BIM又是一种应用于设计、建造、管理的数字化方法，这种方法支持建筑工程的集成管理环境，可以是建筑工程在其整个进程中提高显著的效率。BIM技术是未来建设领域实现高效管理、信息共享、成本管控的有效手段，是助推建筑业实现创新发展的技术支持，不断完善和颁布实施的BIM交付标准为BIM技术的落地应用和实质性推广奠定基础，BIM技术将对建筑行业的科技进步与转型升级，产生不可估量的影响。 BIM的主要功能有：1.碰撞检查，2.虚拟建造，3.计量和工程量分解，4.提高效率。BIM不仅能够呈现三维、四维的建筑图形，还可以处理大建筑的模拟空间问题，这样有利于将来大型建筑施工提供方便，并且防止了重复返工的现象，大大的减少并且节约了人力、财力及物力资源，同时BIM也可以应用于工程设计、工程造价、工程管理等多方面的数字化方法，这种方法支持建筑工程的集成管理环境，可以显著提高建筑工程给个阶段的工作效率，并且能够大大减少管理风险。 3、实物模型构造 利用所学的专业知识，加上对BIM基础的掌握，动手制作龙子湖校区新建图书馆地下室中央空调系统制冷机房模型，其中包括了各种水管、支架以及主要的空调系统设备等，模型生动形象的展现了制冷系统的水管连接方式及管道间的高度的同时，也为我们下一步绘图工作解决了不少的构思所带来的疑问。此模型让大家对立体有了一个感性的认识，为后续的BIM的学习工作打好了良好的基础。 4、掌握并学习BIM 安装BIM软件、购买BIM基础教课视频是我们学习路上不可缺少的准备工作！按照计划组员每周必须抽空集体在一起进行BIM软件的学习和商讨研究，如果商讨无果再寻求老师帮助。学习期间让软件与专业知识相结合，充分掌握BIM这个将会在未来建设领域实现高效管理的软件与专业之间的联系，并且将学习的课本专业知识，在BIM软件中灵活应用，准确分析专业中管网碰撞与管网连接等问题。 充分利用购买的书籍进行BIM的学习，全面深入的掌握BIM软件的基本功能、特点和作用，了解BIM的建筑设计基本操作。 5、结合实践运用 根据所学的关于BIM软件的书面教材知识以及对BIM基础的掌握，将理论性的文字和图片应用到软件中的实际操作中，将建筑（龙子湖校区新图书馆）中的中央空调系统的管路、设备等绘制出来，使其形成形象的便于人们研究教学的图形模式，即信息化建筑模型。 6、总结前期经验 进行对图书馆中央空调系统图的整体绘制，回顾在BIM软件操作过程中的不足点和掌握不充分的地方，再次修改不完善的地方，完成对系统图的最终绘制，总结需要我们继续加强和学习的地方，逐步提高对软件的操作运用技能。
项目类型：□科研创新□学位与研究生教育改革发展专项□学术论坛（在方框内划“√”，由负责人填写）项目编号： 桂林理工大学研究生教育创新计划项目中期报告 项目名称：__________________________ 立项年度：___________________ 起讫时间：_ 年月～年月 项目负责人：___________________学号：_________ 联系电话：_________________________所学专业：_________ 其他成员：____________________ 指导教师：_________________ 职称：____ 所属学院：_______________________________ 填表日期: 年月日 桂林理工大学研究生处制表
填表说明 一、本表为桂林理工大学研究生教育创新计划项目中期检查专用。 二、本表上报材料一律用打印稿（A4纸，宋体小四，正文内容行间距设置为20），排版需整齐、分页需规范。 三、发表文章需写明期刊名称、是否核心期刊等信息，发表论文、出版专著或申报有关科研成果时，只有标明“广西研究生教育创新计划资助项目”（英文译名为：“Innovation Project of Guangxi Graduate Education”）能统计为创新计划项目的成果。 四、桂林理工大学研究生教育创新计划项目经费暂行管理办法》（桂理工研[2009]22号）规定创新项目的经费使用范围为：课题实验研究所需的材料费；药剂费、实验动力费、项目研究所需的交通差旅费、调查费、核心期刊论文版面费、查新检索费、资料费、打印费等；创新项目经费不得用于支付：餐用、饮料、娱乐、旅游、一般办公用品购置等一切非直接研究费用，也不得用于购买仪器设备。 五、创新计划项目中研究生科研项目完成期限为1年，最长不超过1.5年，学位与改革发展专项课题与学术论坛项目完成期限为2年，最长不超过2.5年。 六、中期检查项目成果的原始材料（如发表的论文、调研报告、专利等）由学院审核并留存，不需提交研究生处，待项目结题时所有成果材料一并交研究生处。