思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）
一、单项选择题
1．理想源于现实是指（）
【答案】D
A、理想等同于现实
B、理想不是现实
C、理想与现实差不多
D、理想产生于现实
2．在一国法律体系中居于核心地位、起统率作用的法律是（）。
【答案】A
A、宪法
B、民法
C、刑法
D、行政法
3．修改宪法须由全国人民代表大会常务委员会或（）全国人民代表大会代表提议。
【答案】C
A、1/3
B、1/4
C、1/5
D、1/6
4．公民的基本权利也称（）。
【答案】D
A、法律权利
B、民主权利
C、法定权利
D、宪法权利
5．中华民族精神的核心是（）
【答案】A
A、爱国主义
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
6．充分体现我们争取和平统一的最大诚意与维护国家主权和领土完整的坚定决心的，是颁
【答案】C
A、《反垄断法》
B、《物权法》
C、《反分裂国家法》
D、《劳动合同法》
7．极力倡导“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的是（）
【答案】A
A、鲁迅
B、周恩来
C、毛泽东
D、邓小平
8．我国有“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”的文化传统，历史上有联欧亚，开辟丝绸之路；郑和下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑等友好交往的典型事例。这些都反映了中华民族的（）
【答案】B
A、勤劳勇敢精神
B、热爱和平精神
C、团结统一精神
D、自强不息精神
9．爱国主义包含的三个基本方面是
【答案】B
A、爱国认识、爱国思想、爱国情感
B、爱国思想、爱国情感、爱国行为
C、爱国心理、爱国行为、爱国情感
D、爱国认识、爱国意志、爱国情感
10．鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的”鲁迅说的民魂是指（）
【答案】A
A、中华民族精神
B、中华文化
C、中国的脊梁
D、创新和发展的思想
11．下列不属爱国人士的是（）
【答案】A
B、钱学森
C、吉鸿昌
D、邓稼先
12．“中华民族之魂”指的是（）
【答案】C
A、共产主义
B、民主主义
C、爱国主义
D、集体主义
13．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了一种（）
【答案】D
A、同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统
B、维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统
C、开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统
D、热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统
14．一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，属于（）【答案】A
A、国防观念
B、国防建设
C、国防规划
D、国防目标
15．四书五经中（）开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。《大学》《论语》《诗经》《尚书》
【答案】A
A、《大学》
B、《论语》
C、《诗经》
D、《尚书》
16．人的本质属性是（）
【答案】C
A、本能
B、自然属性
C、社会属性
《思想道德修养与法律基础》知识点整理 绪论珍惜大学生活开拓新得境界 1、树立新得学习理念(简答): ①自主学习得理念②全面学习得理念③创新学习得理念④终身学习得理念 2、确立成才目标(简答)： ①德就是人才素质得灵魂②智就是人才素质得基本内容 ③体就是人才素质得基础④美就是人才素质得重要体现 3、(选择)知性统一,脚踏实地。知行统一就是与道德人格紧密结合在一起得。 4、社会主义核心价值体系得基本内容： ①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想 ③以爱国主义为核心得民族精神与以改革创新为核心得时代精神④社会主义荣辱观 5、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系得灵魂,解决得就是举什么旗得问题,就 是整个社会主义核心价值体系得理论基础。 6、认真学习“思想道德修养与法律基础”课得意义： ①有助于当代大学生认识立志、树德与做人得道理,选择正确得成才之路。 ②有助于当代大学生掌握丰富得思想道德与法律知识,为提高思想道德与法律素养打下 知识基础。 ③有助于当代大学生摆正“德”与“才”得位置，做到德才兼备、全面发展。 ７、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课得方法: ①注重学习科学理论; ②注重学习与掌握思想道德与法律修养得基本知识; ③注重联系实际; ④注重学以致用。 第一章追求远大理想坚定崇高信念 １、理想得含义与特征（简答、选择): 理想作为一种精神现象,就是人类社会实践得产物,就是人们世界观、人生观与价值观在奋斗目标上得集中体现。 2、信念得含义(简答): 信念就是情感、认知与意志得有机统一体,就是人们在一定得认识基础上确立得对某种思想或事物坚信不疑并身体力行得心理态度与精神状态。 ３、理想信念得作用: ①指引人生得奋斗目标; ②提供人生得前进动力；③提高人生得精神境界； ５、（选择)⑴理想信念就是一个思想认识问题，更就是一个实践问题。 ⑵只有实践才就是通往理想彼岸得桥梁 ６、有关立志(简答、论述）:①立志当高远②立志做大事③立志须躬行 ７、如何认清实现理想得长期性、艰巨性与曲折性（简答、论述）: ①理想得实现就是一个过程。 ②正确对待实现理想过程中得顺境与逆境。 8、如何在实践中化理想为现实: ①正确认识理想与现实得关系就是实现理想得思想基础。(选择) ②坚定得信念就是实现理想得重要条件。 ③勇于实践、艰苦奋斗就是实现理想得根本途径。(选择）
03706 思想道德修养与法律基础 第一章：坚定科学的理想信念P12-35 理想：指人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念：指人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。 理想信念的基本特点具有思想性与实践性、时代性和阶级性、多样性与共同性 马克思主义信仰或理想信念具有4个特点：①现实性②科学性③崇高性④健全性 理想信念的基本类型：根据人的社会生活的领域将理想信念大体划分为四个类型： 生活领域、职业领域、道德领域、社会领域的理想信念 中国特色社会主义是我们共同的理想信念： 1、坚定实现中华民族伟大复兴的信心 2、坚定走中国特色社会主义道路的信念 3、坚定对党的领导的信任 大学生在确立自己的理想信念时，应该注意以下几个方面： 1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来 2、把个人的理想与社会的理想信念结合起来 3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择 正确认识和处理追求理想过程中的问题：①充分认识理想实现过程的长期性、曲折性、艰巨性 ②正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区 第二章：倾注对祖国的忠诚与热爱P36-58 什么是爱国主义？ 答：爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。 1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱 2、热爱故土山河是爱国主义的重要内容 3、热爱人民是爱国主义的集中表现 4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求 爱国主义的优良传统 1、维互祖国统一，促进民族团结3、开发祖国山河，创造中华文明 2、抵御外来侵略，捍卫国家主权4、心系民生苦乐，推动历史进步 爱国主义的历史作用 1、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 2、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量 3、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉 新时期爱国主义的主题：建设和发展中国特色社会主义 新时期爱国主义的基本特征： 1、爱国主义与爱社会主义的统一 2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一 3、爱国主义与参与经济全球华的统一 4、爱国主义与弘扬民族精神的统一 5、爱国主义与弘扬时代精神的统一
2019年《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题 一、什么是新时代？为什么说中国特色社会主义进入了新时代？ 1.是什么： (1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 (2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 (3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 (4)是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 (5)是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作岀更大贡献的时代。 2.为什么： 我国社会主要矛盾己经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 二、如何理解道德和法律的关系？ 1.道德为法律提供思想导引和价值基础。 2.法律为道德提供制度保障。 三、如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这段话？ 1.从人所具有的自然属性和社会属性来看，决定人的本质属性的是人的社会性。 2.人的本质具有历史性，随着历史的发展而发展和丰富。 3.人的本质是在实践过程中体现和发展的。 四、大学精神包括哪些？进入大学后应树立哪些新的学习理念？ 1.大学精神包括哪些？ 自由精神、独立精神、人文精神、科学精神、创新精神、批判精神。 ·自由精神：思想自由、学术自由、言论自由 ·独立精神：独立人格、独立思考、独立判断 ·人文精神：高扬人的价值、重视终极追求、强烈的社会责任感、强烈的历史使命感 ·科学精神：在科学研究和科学技术发展过程中所形成的价值准则和行为规范 ·创新精神：科学研究、社会发展、人才培养、大学自身 ·批判精神：以真理为唯一标准的价值观以及在此基础上所形成的追求真理、批判错误、纠正错误的行为规范和精神气质 2.进入大学后应树立哪些新的学习理念？ ·自主学习、终身学习、创新学习、全面学习 五、如何理解“人生目的是人生观的核心”这一观点？ 1.人生目的决定人生道路。 2.人生目的决定人生态度。 3.人生目的决定人生价值选择。 六、评价人生价值的标准是什么？如何实现对人生价值的正确评价？ 1.标准： 看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 2.怎么做 (1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。 (2)坚持物质贡献与精神贡献相统一。
绪论 1、思想道德素质的含义:思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治是人们在为本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。在人的各种素质中，它是最重要的素质。道德素质是人们的道德行为水平的综合反映，体现着一个人的道德水平和道德风貌。 2、法律素质的含义：法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。掌握必须的法律观念，拥有必要的用法护法能力，构成了法律素质的基本要素。 3、法律和道德的不同作用及相互联系：道德规范着人们应当如何行动，它主要通过社会舆论、传统习俗和人们内心的信念来发挥作用，是一种纯粹精神的作用。法律规范着人们必须如何行为，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神的力量，但更是一种物质的力量。二者如同车之两轮、鸟之双翼，相互结合，相互补充，协同发挥作用。在我国社会主义社会，一方面法律是对人们就行道德教育的有力保证和依靠。另一方面，道德是执行法律的基础。 4、思想道德素质和法律素质的提高：①认真学习理论知识②理论联系实际，学以致用③身体力行，切实践履。 1、核心价值观的含义和意义(3内容)： 含义：核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达。承载着一个名族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲折的价值标准。 意义：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，实际回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义价值观提供了基本遵循，对于巩固马克思主义在意识形态的指导地位、巩固全党全国人民共同奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华名族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要的现实意义和深远历史意义。 2、社会主义核心价值体系的基本内容：①马克思主义指导思想（灵魂）解决举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位②中国特色社会主义共同理想（主题）解决走什么路、实现什么样的目标的问题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题④社会主义荣辱观（基础）解决人们行为规范的问题。 4、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性：社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想层面和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达。 5、培育和践行社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是引领当代大学生做人成才的根本指针，是提高当代大学生思想道德素质和法律素质的中心环节。面对世界范围思想文化交流交融交锋形式下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，尤其需要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，立足于中国优秀传统文化，突出道德价值的作用。当代大学生应该在勤学、修德、明辨、笃实上下苦功夫，使社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自觉行动，不断提高自身的思想道德素质和法律基础，不断夯实是中国特色社会主义的思想道德基础和法制基础。 1、历史使命的含义：人在社会中生活，总要担负各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任就是历史使命。 2、当代大学生的历史使命：大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，自然要继承前辈开创的伟大事业，自觉的把人生追求同国家和名族的前途命运联系起来，勇做21世纪中国的脊梁，责无旁贷地担负起建设中国特色社会主义、实现中华名族伟大复习的历史使命。
绪论适应人生新阶段 1.树立新的学习理念:（1）树立自主学习的理念（2）树立全面学习的理念（3）树立创新学习的理念（4）树立终身学习的理念、 2.培养良好学风勤奋、严谨、求实、创新 3.当代大学生的历史使命 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命(1)在新的起点上继往开来（2）在现实的基础上迎接挑战（面临世界科技文化的挑战、面临复杂多变的国际坏境的挑战、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战） 4.明确当代大学生的成才目标:（1 德是人才素质的灵魂2）智是人才素质的基本内容3）体是人才素质的基本4）美是人才素质的综合体现 5.把握社会主义核心价值体系的科学内涵 （1）巩固马克思主义指导思想，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各人第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想的含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2.理想的特征：①理想是一定社会关系的产物。②理想源于现实，又超越现实。 3.信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信仰是信念最集中、最高的表现形式。 5.理想信念的作用（1）指引人生的奋斗目标（2）提供人生的前进动力（3）提高人生的精神境界 6.理想信念与大学生的关系（1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路（3）激励大学生为什么学 7.确立马克思主义的科学信仰 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。（1）马克思主义是科学的又是崇高的（2）马克思主义具有持久的生命力（3）马克思主义以改造世界为己任8.树立中国特色社会主义的共同理想（1）坚定对中国共产党的信任。（2）坚定中国特色社会主义道路的信念。（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 9.树立中国特色社会主义共同理想（1）坚定中国共产党的信任（2）坚定走中国特色社会主义道路的信念（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心 第二章继承爱国传统弘扬民族精神 1．爱国主义的含义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、尊严感与荣誉感的统一。2．爱国主义的基本要求是：（1）爱祖国的大好河山（2）爱自己的骨肉同胞（3）爱祖国的灿烂文化（4）爱自己的国家 3.爱国主义的优良传统（1）热爱祖国，矢志不渝（2）天下兴亡，匹夫有责（3）维护统一，反对分裂（4）同仇敌忾，抗御外侮 4.爱国主义的时代价值（重要意义）（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 5.当今大学生在处理经济全球化和爱国主义关系的问题上，需要树立的观念有：（1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别（2）科学没有国界，但科学家有祖国（3）经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 6.民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 7.中华民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 8.改革创新是时代精神的核心（1）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。（2）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要（3）改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 第三章领悟人生真谛创造人生价值 1．世界观:人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 2．人生观:世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 3．人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生
i m h e i r b 思修法基重点总结 绪论 一、社义核心价值体系的科学内涵： 1、马克思主义 2、中特社义共同理想 3、社义荣辱观 4、以爱国主义为核心的民族精神&以改革创新为核心的时代精神 二、当代大学生的历史使命、成才目标、崭新形象： 1、使命：建中特社义、实现中华伟大复兴（新起点上继往开来、现实基础上迎接挑战） 2、目标：德（人才灵魂）智（基础）体（条件）美（重要内容）全面发展的社义接班人和建设者 3、形象：1、理想远大、热爱祖国 2、追求真理、善于创新 3、德才兼备、全面发展 4、视野广阔、胸怀宽广 5、知行统一、脚踏实地 第一章 一、理想的含义与特征： 1、含义：人们实践中形成的、可能实现的、对社会与自身发展的追求，是三观奋斗目标的集中体现 2、特征：时代性，超前性，科学性，阶级性，实践性 （理想是种精神现象，是一定社会实践&社会关系的产物，源于&超越现实，多方面，多类型） 二、信念的含义与特征： 1、含义：认知、情感、意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上对事情坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态 2、特征：稳定性，多样性，层次性，亲和性 信念是人类特有精神现象。事物变信念需要明确认知&强烈情感。信念有不同内涵和层次 信仰是信念最集中&最高体现、理想是信念根据&前提、信念是理想重要保证 三、理想信念对大学生成才意义： 1、指引目标、提供动力、提高精神境界 2、引导大学生做什么人、走什么路、为什么学四、理想实现的长期性、艰巨性： 1、实现理想是过程，要正确对待其中的顺逆境 2、思想基础：正确认识理想与现实关系 3、重要条件：坚定信念 4、根本途径：勇于实践、艰苦奋斗 第二章 一、爱国主义含义：集中体现?民对祖国深厚感情，反映个人叹祖国依存关系， 是对故土、民族、文化归属认同感、尊严荣誉感的统一， 道德膁求，法律规范，政治原则，民族精硞的核心。 二、优良传统：1、ラ爱祖国，矢志不渝2、天下兴亡，匹夫有责 3、维护统一，反对分裂 4、同仇敌忾，抗御外侮 三、爱国主义基本要求：1、爱祖囵河山 2、爱祖国同胞 3、爱祖国偿烂文化 4 爱祖国 四、爱国主义的时代价值：1、中华民族继往开来的精神支柱2、维护祔国统一民族团结的纽带 3、实现中华复兴的动力 4、实现个人人生价值的力量源泉 五、新时期爱国主义内容： 1、爱社义：历史必然结果，保证民族根本利益 2、祖国统一：基本政治原则 3、民族&时代精神 4、经济全球化：维护主权&尊严&利益，积极理性参与经济全球化，防民族狭隘主义&历史虚无主义 六、民族精神： 1、概念：民族长期生活实践形成的、大多成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质 2、内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神 七、时代精神： a t a t
《思想道德修养与法律基础》 绪论 一、培养优良学风，应养成勤奋,严谨,求实，创新的好品质P4 1、勤奋,就是要发奋努力,不畏艰难，锲而不舍，永不懈怠。 ２、严谨，就是要一丝不苟,认真负责,做到严肃，严格,严密。 ３、求实,就是要脚踏实地，求真务实，不轻信,不弄虚作假，不贪图虚名。 4、创新,就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。 二、确立成才目标，塑造崭新形象P６－P7 当代大学生的成才目标,德智体美——德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容;体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。 1、德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用。 2、智是人才素质的基本内容。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领,是能否成为对国家,对人民有用的人才的重要基础。 3、体是人才素质的基础。健康的体魄是大学生为祖国，为人民服务的基本条件,是中华民族旺盛生命力的体现。 ４、美是人才素质的综合体现。美不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力,对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。
塑造当代大学生的崭新形象 １、理想远大,热爱祖国; ２、追求真理,善于创新; 3、德才兼备，全面发展; 4、视野开阔,胸怀宽广; 5、知行统一,脚踏实地。 第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、理想信念的含义与特征P1５－P17 理想：(含义)理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。（概念)理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 现阶段我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。 理想的特征： １、理想是一定社会关系的产物。 2、理想源于现实,又超越现实。 ３、理想是多方面的和多类型的。 ４、理想不仅具有现实性而且具有预见性。 信念：信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动
绪论 一、社会主义核心价值体系的基本内容 1马克思主义指导思想 2中国特色社会主义共同理想 3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 4社会主义荣辱观 二、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义是什么？ 学习和实践社会主义核心价值体系： 1有利于巩固马克思主义的指导地位 2有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的教育和人民3有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力 4有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志5有利于在全社会形成良好的道德风尚 三、当代大学生的历史使命是什么？ 1继往开来，建设中国特色社会主义 2勇于创新，实现中华民族的伟大复兴
3积极努力，为和平发展，人类社会的进步事业做出贡献 四、道德规范和法律规范之间的相互关系 1二者的区别：道德规范人们的行为应当如何做；法律规范人们行为必须如何做 2两者的密切联系：道德规范和法律规范密不可分、相互结合、相互补充、协同发挥作用。 道德是维护法律的基础，法律为道德提供法律保障。 第一章 一、什么是理想，什么是信念，它们的关系 1理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观，人 生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。 3（1）联系：理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。任何信仰都包含信念和理想两个基本方面，它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋 斗目标上的具体体现。 （2）区别：人们对世界和自身及其关系的把握相信，就是信念。而他们对自身未来发展设 想和想象，就是理想。 二、理想信念在人生中具有哪些方面重要作用？ 1理想信念是人生的精神向导
大一思修复习提纲 绪论 1. 当代大学生的成才目标？P9 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 （1）德 （2）智 （3） 体 （4） 美 2. 塑造当代大学生的崭新形象？P10 当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。 同学们要适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。 （1）理想远大，热爱祖国。 （2）追求真理，善于创新。 （3）德才兼备，全面发展。 （4）视野开阔，胸怀宽广。 （5）知行统一，脚踏实地。 3. 社会主义核心价值体系的内容？P13 社会主义核心价值体系的内涵： ★①马克思主义指导思想——是社会主义价值核 ②中国特色社会主义共同理想——是社会主义 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神——是社会主义价值核心体系的精 ④社会主义荣辱观， 构成社会主义核心价值体系 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想信念对大学生成长成才的重要意义： ①理想信念的作用？P24 （ 1 （2 （ 3 ②理想信念与大学生P25 （1）引导大学生做什么人 （2）指引大学生走什么路 （3）激励大学生为什么学 2.树立中国特色社会主义的共同理想：P29 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴， 是现阶段我国各族人民的共同理想。 3. 架起通往理想彼岸的桥梁——（强调实践的 重要性）P30 只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。 【孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”】【墨 子说“志不强者智不达”】【诸葛亮说“志当存高远”】 “志”有双重含义：1.是对未来目标的向往。2. 是现实奋斗目标的顽强意志 （1）立志当高远 （2）立志做大事 （3）立志须躬行 4.认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性P34 ★正确对待现实理想过程中的顺境与逆境 ★当身处逆境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只 是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时， 也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。 5.在实践中化理想为现实P38 ★勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 第二章继承爱国传统弘扬民主精神 1. 爱国主义的内涵及基本要求？P41 （ 1）基本要求：?1?爱祖国的大好河山。 ?2?爱自己的骨肉同胞。 ★对人民群众感情的深浅程度， ?3?爱祖国的灿烂文化。 ?4?爱自己的国家。 2. 爱国主义的时代价值（意义）是什么？P43 （1）爱国主义是中华民族继往开来的 （2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的 （3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的 （4）爱国主义是个人实现人生价值的 3. 新时期的爱国主义P45 在现阶段，爱国主义主要表现为：
思想道德修养与法律基础 一、绪论：珍惜大学生活开拓新的境界 1、大学的特点：○1信息的海洋，求知的殿堂 ○2栋梁的摇篮，良师的故乡 ○3是勤奋苦读放飞梦想的地方 2、大学生活的变化：○1学习要求的变化：自主性、广泛性、探索性、专业性 ○2生活环境的变化：独立性，人际关系的多方位 ○3社会活动的变化：社团活动的丰富多彩。 3、如何提高独立生活的能力？ ○1确立独立生活的意识 ○2虚心求教、细心体察 ○3大胆实践、不断积累生活经验 当代大学生承担的历史使命是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 4、当代大学生面临的挑战：○1面临世界科技文化发展的挑战 ○2面临复杂多变的国际环境的挑战 ○3面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 5、当代大学生的成才目标○1德是人才素质的灵魂 ○2智是人才素质的基本内容 ○3体是人才素质的基础 ○4美是人才素质的综合表现 6、如何塑造当代大学生的崭新形象？ ○1理想远大，热爱祖国 ○2追求真理，善于创新 ○3德才兼备，全面发展 ○4视野开阔，胸怀宽广 ○5知行统一，脚踏实地 7、提高思想道德素质和法律素质最根本的就是要学习和践行社会主义核心价值体系 意义：1）任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。是社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分，决定着社会主义意识形态的性质和方向。 2）---也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 社会主义核心价值体系基本内容 1、马克思主义思想（灵魂） 2、中国特色社会主义共同理想（主题） 3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓） 4、社会主义荣辱观（基础） 科学内涵：1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民
思想道德修养与法律基础 （课程代码03706） 重点摘要
绪论一 ．社会主义核心价值体系的基本内容包括哪几个方面？【4点】 答：1. 马克思主义指导思想。 2. 中国特色社会主义共同理想。 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4. 社会主义荣辱观。 二．简述当代大学生的历史使命。【3点】 答：1. 继往开来，建设中国特色社会主义。 2. 勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。 3. 积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业做贡献。 当代大学生的历史使命?其一，继往开来，建设中国特色社会主义.其二，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴.其三，积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献 第一章坚定科学的理想信念 什么是理想？什么是信念？ 理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。 理想与信念是紧密联系的?理想与信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面，任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面，它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。 一理想信念具体有哪些特点？【3点】 答：1. 理想信念具有思想性和实践性。 2. 理想信念具有时代性和阶级性。 3. 理想信念具有多样性和共同性。 二．理想信念具有哪些基本类型？【4点】 答：1. 首先是生活领域的理想信念。 2. 其次是职业领域的理想信念。 3. 再次是道德领域的理想信念。 4. 最后是社会领域的理想信念。 三．人生为什么需要理想信念？【3点】 答：1. 理想信念是人生的精神向导。 2. 理想信念是人生的精神动力。 3. 理想信念是人生的精神支柱。 四．马克思主义信仰具有什么特点？【4点】 答：1. 马克思主义信仰具有现实性。-定位 2. 马克思主义信仰具有科学性。-方法 3. 马克思主义信仰具有崇高性。-目标
大学思想道德修养与法律基础重点知识整理 1、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史 使命。 2、当代大学生成才的目标： 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。 （1）德是人才素质的灵魂（2）智是人才素质的基本内容（3）体是人才素质的基础 （4）美是人才素质的综合体现 3、成才该具备哪些因素？ 1、理想远大，热爱祖国 2、追求真理，善于创新 3、德才兼备，全面发展 4、视野开阔，胸怀宽广 5、知行统一，脚踏实地 4、社会主义核心价值体系的科学内涵：1、中国特色社会主义共同理想2、以爱国主义为核心的民族精神3、以改革创新为核心的时代精神4、社会主义荣辱观 5、社会主义核心价值体系的四方面内容，各具功能、格局侧重、相互联系、不可分割，是有机统一的整体。 马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的基础，居于统领地位。 中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。 民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值的体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。 6、理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。 7、理想的概念：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 8、理想是一定社会关系的产物。 9、信念的含义与特征：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定 的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。 信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 10、理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？ （一）指引人生的奋斗目标，只因大学生做什么人。 （二）提供人生的前进动力，指引大学生走什么路。 （三）提高人生的精神境界，激励大学生为什么学。 11、现阶段我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
绪论一 1简述道德规范和法律规范的含义及其相互关系 答：道德规范着人们应当如何行为，它主要通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来发挥作用，是一种纯粹精神的力量。法律规范着人们必须如何行为，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神力量，但更是一种物质的力量。 二者如同车之两轮，鸟之两翼，相互结合，相互补充，协同发挥作用。在我国社会主义社会，一方面，法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠。另一方面，道德是执行法律的基础。 2社会主义核心价值体系的基本内容包括哪几个方面【4点】 答：1. 马克思主义指导思想。 2. 中国特色社会主义共同理想。 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4. 社会主义荣辱观。 3简述当代大学生的历史使命。【3点】 答：1. 继往开来，建设中国特色社会主义。 2. 勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。 3. 积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业做贡献。 第一章坚定科学的理想信念 1什么是理想什么是信念理想与信念是紧密联系的 答：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。 理想与信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面，任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面，它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。 2理想信念具体有哪些特点【3点】 答：1. 理想信念具有思想性和实践性。 2. 理想信念具有时代性和阶级性。 3. 理想信念具有多样性和共同性。 3理想信念具有哪些基本类型【4点】 答：1. 首先是生活领域的理想信念。 2. 其次是职业领域的理想信念。 3. 再次是道德领域的理想信念。 4. 最后是社会领域的理想信念。 4人生为什么需要理想信念重要作用【3点】 答：1. 理想信念是人生的精神向导。 2. 理想信念是人生的精神动力。 3. 理想信念是人生的精神支柱。 5马克思主义信仰具有什么特点【4点】 答：1. 马克思主义信仰具有现实性。-定位
思想道德修养与法律基础 一、道德部分 1．社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。 a)第一，社会主义思想道德的价值标准，是社会主义法律正义性与合法性的基础，为 社会主义法律的制定提供价值准则。 b)第二，社会主义思想道德中的自由，民主，平等，公正，和谐，诚信，友善等价值 观念，对于社会主义法律的制定和实施有着重要的促进作用。 c)第三，对于社会主义思想道德能够促进人们自觉守法，维护法律和严格实施法律， 弥补法律不健全时留下的空白，弥补法律在调整社会关系方面的不足，与社会主义 法律共同促进良好社会秩序的形成。 2．社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。 a)第一，社会主义法律是实现国家政治，经济，文化管理及其他社会主义管理职能的 重要手段。 b)第二，法律的公布和实施，有力地传播和实施了社会主义思想道德。 c)第三，当国家把社会主义思想道德的核心内容吸收在法律中转化为法律原则和法律 规范的时候，实际是确认了社会主义思想道德在国家生活和社会生活中的主流地位。3．培育和践行社会主义核心价值观 a)马克思主义指导思想作为社会社会主义核心价值体系的灵魂， b)中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的理论基础， c)民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓， d)义“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础。4．理想的含义与特征 a)理想的含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发 展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 b)理想的特征 i.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。 ii.理想是一定社会关系的产物。 iii.理想源于现实，又超越现实。 iv.理想是多方面和多类型的。 v.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性。 5．树立中国特色社会主义共同理想（在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴） a)坚定对中国共产党的信任。 b)坚定中国特色社会主义信念。 c)坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 6．（论述题）认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。在现实生活中，人们对于理想的美好有着充分的想象，而对于理想时间的艰难则往往估计不足，渴望早日实现理想希望顺利实现理想，但是如果把实现理想设想的过分容易，对前进道路上的困难缺乏思想准备，那就会影响理想的实现,甚至会导致人们在困难面前对理想失去信心。 a)理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要 的时间就越长。纵观人类社会发展史，任何一种社会政治理想的实现都不是轻而易
03706思想道德修养与法律基础1、思想道德素质的含义:思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治是人们在为本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。在人的各种素质中，它是最重要的素质。道德素质是人们的道德行为水平的综合反映，体现着一个人的道德水平和道德风貌。 2、法律素质的含义：法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。掌握必须的法律观念，拥有必要的用法护法能力，构成了法律素质的基本要素。 3、法律和道德的不同作用及相互联系：道德规范着人们应当如何行动，它主要通过社会舆论、传统习俗和人们内心的信念来发挥作用，是一种纯粹精神的作用。法律规范着人们必须如何行为，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神的力量，但更是一种物质的力量。二者如同车之两轮、鸟之双翼，相互结合，相互补充，协同发挥作用。在我国社会主义社会，一方面法律是对人们就行道德教育的有力保证和依靠。另一方面，道德是执行法律的基础。 4、思想道德素质和法律素质的提高：①认真学习理论知识②理论联系实际，学以致用③身体力行，切实践履。 1、核心价值观的含义和意义(3内容)： 含义：核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达。承载着一个名族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲折的价值标准。 意义：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，实际回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义价值观提供了基本遵循，对于巩固马克思主义在意识形态的指导地位、巩固全党全国人民共同奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华名族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要的现实意义和深远历史意义。 2、社会主义核心价值体系的基本内容：①马克思主义指导思想（灵魂）解决举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位②中国特色社会主义共同理想（主题）解决走什么路、实现什么样的目标的问题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题④社会主义荣辱观（基础）解决人们行为规范的问题。4、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性：社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想层面和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达。 5、培育和践行社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是引领当代大学生做人成才的根本指针，是提高当代大学生思想道德素质和法律素质的中心环节。面对世界范围思想文化交流交融交锋形式下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，尤其需要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，立足于中国优秀传统文化，突出道德价值的作用。当代大学生应该在勤学、修德、明辨、笃实上下苦功夫，使社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自觉行动，不断提高自身的思想道德素质和法律基础，不断夯实是中国
《思想道德修养与法律基础》复习大纲 绪论 1、大学生怎样为自己的人生理想夯实基础、更好地适应社会生活的变化？P3 2、大学生成才目标中，人才素质的灵魂是什么？P5 第一章 1、为什么理想能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量？P18 2、当前大学生的历史使命是什么？P22 3、变理想为现实的桥梁是什么？P28 4、为什么说艰苦奋斗是我们的传家宝？P31 5、个人理想与社会理想的关系是什么？P32 第二章 1、在现阶段，爱国主义主要表现在哪些方面？P46 2、千百年来，鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的精神支柱是什么？P46 3、在把握经济全球化趋势和爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树 立什么观念？P49 4、爱国主义与爱社会主义的关系是什么？P50 5、爱国主义与拥护祖国统一的一致性是对哪些人的要求？P51 6、增强改革创新的能力本领要求有哪些？P62 第三章 1、人生目的的内涵是什么？P67 2、如何端正人生态度？P69 3、促进个人和他人和谐应坚持的原则及其地位是什么？P85 第四章 1、中华传统美德的基本精神的内容及具体体现是什么？P98 2、加强道德建设对于落实“四个全面”战略布局有什么重要意义？P108 3、社会主义道德建设的核心是什么？P109 4、大学生如何投身崇德向善的道德实践？P113 第五章 1、大学生怎样才能成为自觉遵守社会公德的表率？P121 2、大学生怎样逐步树立正确的择业观？P125 3、个人加强道德修养，需要采取哪些有效的道德修养方法？P138 第六章 1、决定法律的性质和内容的因素是什么？P144 2、我国社会主义法律的本质特征是什么？P147 3、社会主义法律运行过程的环节及其内涵是什么？P150 4、宪法的基本原则是什么？P153 5、全面依法治国的重要内容和奋斗目标是什么？P164 6、维护社会公平正义的最后一道防线是什么？P168 第七章 1、中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么？P172 2、具有根本性、决定性和统一性的治国理政的基本方式是什么？P175 3、社会主义法治观念和法治思维的核心要求是什么？P185 4、如何尊重法律的权威？P187 第八章 1、为什么法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利？P 192 2、如何理解法律义务的特点？P195
大一思想道德修养与法律基础考试要点 第一、二章 一、认识当代大学生的历史使命（P6） 1、在新的起点上继往开来 2、在现实的基础上迎接挑战(挑战包括：一是面临世界科技文化发展的挑战二是面临复杂多变的国际环境的挑战三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战) 二、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义(P11) 意义：建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新，也是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 三、把握社会主义核心价值体系的科学内涵(P13) 1、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 3、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 4、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 四、理想信念的含义与特征(P21) 理想含义：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 五、理想信念对大学生成长成才的重要意义(P24) 1、指引人生的奋斗目标 2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界 六、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性(P34) 1、理想的实现是一个过程（发挥自己的想象力，写自己的经验） 2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境（同上） 七、在实践中化理想为现实(P36) 1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2、坚定的信念是实现理想的重要条件 3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 八、爱国主义的科学内涵(P40) 含义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 爱国主义的基本要求：1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱祖国的灿烂文化4、爱自己的国家 九、爱国主义的时代价值(P43) 1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 十、爱国主义与经济全球化(P47) 经济全球化与当代大学生的爱国主义：1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别2、科学没有国界，但科学家有祖国3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 十一、爱国主义与弘扬时代精神(P52) 时代精神的内涵：1、改革创新是时代精神的核心2、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然