第五章相交线与平行线
5.2 平行线及其判定
1.下列图形中,由∠1=∠2能得到AB∥CD的是
A.B.
C.D.
2.同一个平面内,若a⊥b,c⊥b,则a与c的关系是
A.平行B.垂直
C.相交D.以上都不对
3.如图,直线a,b被直线c所截,∠1=55°,下列条件能推出a∥b的是
A.∠3=55°B.∠2=55°
C.∠4=55°D.∠5=55°
4.如图为平面上五条直线L1,L2,L3,L4,L5相交的情形,根据图中标示的角度,判断下列叙述何者正确
A.L1和L3平行,L2和L3平行B.L1和L3平行,L2和L3不平行
C.L1和L3不平行,L2和L3平行D.L1和L3不平行,L2和L3不平行
5.如图,要使AB∥CD∥EF,则需∠BAC+∠ACE+∠CEF等于
A.360°B.270°C.200°D.180°
6.如图是一个风车,当风车的一片叶子AB旋转到与地面MN平行时,叶子CD与地面MN__________(填“平行”或“不平行”),理由是__________.
7.如图,AB∥CD,过点E画EF∥AB,则EF与CD的位置关系是__________,理由是__________.
8.如图,已知∠1=50°,∠2=130°,且BD∥CE,AC与DF平行吗?为什么?
9.如图,46
⊥.问CD AB
∥吗?为什么?
∠=?,CE CD
ACE
∠=?,136
BAF
10.如图,MN、EF分别表示两面镜子,一束光线AB照到镜面MN上,反射光线为BC;光线BC经过镜面EF反射后的反射光线为CD,此时有∠1=∠2=∠3=∠4.试判断AB与CD的位置关系,你是如何思考的?
11.如图,AB∥CD,直线EF交AB、CD于点G、H.如果GM平分∠BGF,HN平分∠CHE,那么,GM 与HN平行吗?为什么?
12.某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相同,这两次拐弯的角度可能是A.第一次左拐30°,第二次右拐30°
B.第一次右拐50°,第二次左拐130°
C.第一次右拐50°,第二次右拐130°
D.第一次向左拐50°,第二次向左拐120°
13.学习了平行线后,小龙同学想出了“过已知直线m外一点P画这条直线的平行线的新方法”,他是通
过折一张半透明的正方形纸得到的.
观察图(1)~(4),经两次折叠展开后折痕CD所在的直线即为过点P的已知直线m的平行线.从图中可知,小明画平行线的依据有
①两直线平行,同位角相等;②两直线平行,内错角相等;
③同位角相等,两直线平行;④内错角相等,两直线平行.
A.①②B.②③
C.③④D.①④
14.(2018郴州)如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b
A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180°
C.∠5=∠4 D.∠1=∠3
15.(2018湘潭)如图,点E是AD延长线上一点,如果添加一个条件,使BC∥AD,则可添加的条件为__________.(任意添加一个符合题意的条件即可)
1.【答案】B
【解析】A、∠1、∠2是同旁内角,由∠1=∠2不能判定AB∥CD;
B、∠1、∠2是内错角,由∠1=∠2能判定AB∥CD;
C、∠1、∠2是内错角,由∠1=∠2能判定AD∥BC,不能判定AB∥CD;
D 、∠1、∠2是同旁内角,由∠1=∠2不能判定AB ∥CD ; 故选B . 2.【答案】A
【解析】如图,∵a ⊥b ,c ⊥b ,∴∠1=∠2=90°,∴a ∥c ,故选A.
【点睛】本题考查了垂直的定义以及平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解此题的关键. 3.【答案】A
【解析】∵∠1=55°,∠3=55°,∴∠1=∠3,∴a ∥b ,故选A .
【点睛】本题考查的是平行线的判定,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键. 4.【答案】C
【解析】∵9292180?+?≠?,∴L 1和L 3不平行,∵8888?=?,∴L 2和L 3平行,故选C . 5.【答案】A
【解析】当∠BAC +∠ACD =180°时,AB ∥CD ;当∠DCE +∠CEF =180°时,CD ∥EF ,而∠ACD +∠DCE =∠ACE ,所以当∠BAC +∠ACD +∠DCE +∠CEF =360°,即∠BAC +∠ACE +∠CEF =360°时,AB ∥CD ∥EF ,故选A .
6.【答案】不平行;经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
【解析】AB 与CD 有夹角,根据过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,可得CD 不能同时与地面MN 平行.
故答案为:不平行;经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 【点睛】考查的是平行线的判定与性质,熟知平行公理是解答此题的关键. 7.【答案】EF ∥CD ;平行于同一直线的两直线互相平行.
【解析】平行线的性质:平行于同一条直线的两直线互相平行,AB ∥CD ,EF ∥AB ,则EF 与CD 的位 置关系是EF ∥CD .
故答案为:EF ∥CD ;平行于同一直线的两直线互相平行
【点睛】此题重点考查学生对平行线的性质的理解,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
9.【解析】平行,理由如下:
∵∠ACD=360°–90°–136°=134°,∠BAC=180°–46°=134°,
∴∠ACD=∠BAC,
∴CD AB
∥(内错角相等,两直线平行).
【点睛】本题考查平行线的判定,垂线的定义,周角、补角的定义,比较简单.
10.【解析】因为∠ABC=180°–∠1–∠2,∠BCD=180°–∠3–∠4,
又因∠1=∠2=∠3=∠4,所以∠ABC=∠BCD,所以AB∥CD.
【点睛】本题考查平行线的判定与性质.本题利用了“两直线平行,内错角相等”的性质,“内错角相等,两直线平行”的判定定理.
11.【解析】GM∥HN,理由如下:
∵AB∥CD,
∴∠BGH=∠CHG,
∵GM平分∠BGF,HN平分∠CHE,
∴∠NHG=1
2
∠CHG,∠MGH=
1
2
∠BGH,
∴∠NHG=∠MGH,
∴GM∥HN.
12.【答案】A
【解析】如图所示(实线为行驶路线):
A符合“同位角相等,两直线平行”的判定,其余均不符合平行线的判定.故选A.
【点睛】本题考查平行线的判定,熟记定理是解决问题的关键.
【点睛】此题主要考查了平行线的判定,以及翻折变换,关键是掌握平行线的判定定理.
14.【解析】由∠2=∠4或∠1+∠4=180°或∠5=∠4,可得a∥b;
由∠1=∠3,不能得到a∥b;故选D.
【点评】本题主要考查了平行线的判定,解题时注意:同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
15.【解析】若∠A+∠ABC=180°,则BC∥AD;
若∠C+∠ADC=180°,则BC∥AD;
若∠CBD=∠ADB,则BC∥AD;
若∠C=∠CDE,则BC∥AD;
故答案为:∠A+∠ABC=180°或∠C+∠ADC=180°或∠CBD=∠ADB或∠C=∠CDE.(答案不唯一)【点评】本题主要考查了平行线的判定,同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.