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江苏省宿羊山高级中学《文化生活》综合练习

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题:(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本卷共25小题。每题2分,共50分)

1.下列活动属于文化现象的有( )

①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③参加演讲会、辩论会④购买蔬菜、水果⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥合唱团、舞蹈队、时装表演队⑦浏览网站,领略世界各地风土人情⑧某国议员竞选

A、①③⑤⑦

B、②④⑥⑧

C、②③⑤⑥⑦

D、①②④⑦⑧

2008年7月6日在加拿大魁北克举行的第32届世界遗产大会上,中国福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。据此回答2-3题:

2.一个国家的文化遗产是()

A.该国人文文化的集中表现

B.该国和民族历史文化成就的重要标志

C.该国自然文化的突出表现

D.该国全部历史文化的凝结

3.我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布《关于申报第一批国家非物质文化遗产代表作通知》之后,全国已提交名录项目多达1315项,其中501个推荐项目在非物质文化遗产保护成果展上予以公示,珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、泥塑、木偶等技艺展示也与百姓实现了近距离接触。该活动( ) A.有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识B.是为了展示中华民族的物质文明C.是为了让更多的百姓掌握民间艺术D.说明文化既是民族的又是世界的2008年8月8日晚8时,第29届奥林匹克运动会在中国国家体育场隆重开幕。世界聚焦点,是一幅铺陈在体育场中央的中国写意长卷。在这个长卷上,中国文化从历史深处尽情流淌出来,令世界惊艳。据此回答4-5题:

4.造纸术是中国的四大发明之一。承载着中华文化精髓的“纸”,成为北京奥运会开幕式最具匠心的构思。从文化生活的角度看,体现了()A.继承传统是文化创新的源泉和动力B.文化创新离不开对传统文化的继承和发展C.文化创新不需要接受外来文化 D.文化创新的根本目的是促进民族文化的大繁荣

5.历届奥运会的开幕式基本上都遵循了“越是民族的,就越是世界的”的理念,力争将最耀眼的本土文化呈现给世人。这体现了()A.文化可以分为民族文化和世界文化两部分 B.民族文化都具有自己的个性特征C.民族文化都值得发扬光大

D.正是不同民族各具特色的文化,才构成了世界文化的丰富多彩

先进文化要有强大的文化产业作为支撑才能健康发展,发展先进文化,必须更新文化发展观念,大力发展文化产业,使之成为经济发展的重要增长点。根据此回答6~7题

6.上述材料主要表明()A.文化产业的崛起是先进文化的主要标志

B.实现了文化产业的发展就能实现经济发展

C.发展先进文化是发展经济的根本目的

D.文化与经济相互交融

7.在下列产业中属于文化产业的是()

①红色旅游业②绿色农业③图书出版业④影视音像业

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

8.钱伟长先生曾说过:“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看懂,汉字可以”。这说明()

A.汉字是世界文化的基本载体B.汉字文化的内涵丰富

C.汉字是中华文明源远流长的见证 D.汉字的使用标志着人类进入文明时代近年来,我国不断在海外举办或互办文化周、文化月、文化年、“感知中国”等颇具规模的文化交流活动,扩大了这个文化在国际上的吸引力和影响力。据此回答9-11题:9.中国与其他国家大力发展文化交流的事实表明( ) A.各民族文化之间差异在缩小B.中国与这些国家的政府和人民的价值观趋同C.大众传媒是现代文化传播的手段D.社会制度不同的国家能够互相借鉴,互利双赢

10.各国文化交流应提倡“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这说明( ) A.认同本民族文化就是尊重其他民族文化

B.消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标

C.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化

D.发展民族间文化交流的目的是为了建立“大同社会”

11.中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的,这是因为

( )

A.文化具有多样性B.各民族文化都有自己的个性和特征

C.各民族文化之间存在着差异D.不同民族的文化有其共性和普遍规律12.2008年9月14日,是国家法定节假日调整后中国人迎来的第一个中秋节。中秋节在中国民间是仅次于春节的重要传统节日,也是一个最富有人情味和诗情画意的节日。吃月饼、赏月是中秋节的传统习俗。下列说法正确的有

( )

①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀

②从不同民族的节日中,能够感受到世界文化的多样性

③庆祝民族节日是民族情感的集中表达

④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

13.在经济全球化的浪潮下,不同民族文化相互交融,能够产生以下影响( )

①促进世界文化的多样性的发展②推动国家间政治经济关系的发展

③消除民族隔阂和偏见④损害两国的根本利益

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

14.2008年4月起,南京博物院免费对公众开放。博物馆作为人类遗产的保护和传播机构.是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口,是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地。材料表明()

①精神产品离不开物质载体②优秀文化促进经济、政治的发展

③文化是社会实践的产物④优秀文化是一种重要的精神力量

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

15.奥运会是世界人民共同的伟大节日,这不仅仅是因为奥运会是展现人们体能的舞台,更主要的是产生了伟大的奥运精神,并不断地赋予它新的内容,由此可见( )

A.人们在社会实践中创造文化和发展文化 B.体育活动和文化活动是没有区别的 C.文化包括语言、文字等非意识形态的部分D.文化是体育活动的派生物和附属品16.近年来美国好莱坞把花木兰替父从军的故事制作的动画电影《花木兰》轰动一时;挖掘功夫、山水画等中国传统文化制作的动画电影《功夫熊猫》也风靡全球。这启示我们必须()

A.大力发展对外文化贸易,积极引进文化产品

B.增强文化创造力,提升民族文化的竞争力和影响力

C.抵御外来文化掠夺和入侵,维护国家文化安全

D.坚持正确的文化发展方向,发展社会主义先进文化

17.我国的都江堰是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程,我国的吴越文化精致淡雅,滇黔文化热情奔放,我国许多少数民族能歌善舞,各民族的歌舞极具特色……。这一切说明( )

A.我们的中华文化源远流长 B.我们的中华文化独树一帜

C.我们的中华文化博大精深 D.我们的民族文化异彩纷呈

18.腐朽文化腐蚀人们的精神世界,危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。下面属腐朽文化的有: ( )

①封建主义和资本主义的腐朽思想②颓废、庸俗文化

③“法轮功”邪教④淫秽色情文化⑤殖民文化

A、①②③④

B、①②④⑤

C、①③④⑤

D、②③④⑤

19、随着市场经济的发展,商品交换的法则也容易侵蚀到人们的精神领域,引发见利忘义、

权钱交易,导致集体意识和互助精神、奉献精神的减弱,一些人的个人主义、拜金主义和享乐主义思想得以滋生和膨胀。这些思想进一步腐蚀人们的灵魂,败坏人们的道德品质,污染社会风气。这说明

( )

①市场经济必然导致人们思想道德的沦落,社会风气的败坏

②市场经济在带给社会富有时代气息的观念的同时,也会带来一些负面的影响

③应该建立与社会主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系

④落后文化和腐朽文化是社会主义市场经济的产物

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

20、“春节联欢晚会”可谓是中国人的年夜文化大餐,它让人欣喜、鼓舞,尽管如此,不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们,对“春晚”也有所不同。这种差异的存在表明 ( )

①人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点

②人们的文化生活水平呈现下降趋势

③文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣

④人们在文化生活中面对多种选择

A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

建设和谐文化,必须坚持正确导向,营造积极健康的思想舆论氛围。新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学,要坚持正确导向,唱响主旋律,为改革发展稳定营造良好思想舆论氛围。但是,现在的炒作已成为新闻、文化、娱乐和商业等领域中日益普遍的行为和现象。如明星所代言广告失实,而这些名人不仅不为代言虚假广告惭愧,还把它作为一种特殊的自我炒作方式。据此回答21—22题。

21、对此认识正确的是()A.炒作之风刮得愈猛,舆论效果愈好B.捕风捉影、煽风点火是新闻炒作产生的主要原因C.杜绝一切利用媒介进行炒作的行为D.这是文化市场的盲目性和传媒的商业性引发的22.要解决上述材料中出现的问题,必须()

①必须对文化市场加强管理和正确引导②加强新闻舆论媒体的道德意识和法律意识,坚持法治和德治的协调统一③让文化市场自由发展④加强政府对文化市场的直接干预A.①②③④B.①②④C.①②D.①④

23.《人民日报》载文指出,书有高下优劣之分。多读那些向你传递爱和真善美,传递博大精神、高尚道德和科学文化的书,你的生命一定会浸透了书香,一定会成为熠熠生辉的发光体,能够创造文明和书写历史,能够引导、照耀、温暖别人和后人。这突出表明()

A.人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B.自省、自律是提高思想道德的重要途径C.要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

D.凡是书籍都有利于提高人们的思想道德水平

24.胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调:“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境。”党和国家如此重视思想道德教育,是因为()

①文化是一种巨大的精神力量②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响③文化是促进个人成长的催化剂④先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用

A.①②④ B.①②③ C.①③④D.②③④

11、右图网络漫画《孟母四迁》给我们的启示是:

A、网络文化的发展,给人造成了不利影响

B、孟母的做法不利于孟子的全面发展

C、国家应加强对网络和文化市场的管理

D、孟母不懂得文化具有多样性,其做法偏激

1——5: 6—10:

11—15: 16—20:

21—25:

第二卷

二、主观题

26.认同本民族文化,是对待文化多样性的正确态度。

27、材料一:某地对中学生在网吧上网内容调查情况表

内容聊天、游戏浏览不健康网站查阅学习资料看电影听音乐其他

比例50%15%20%10%5%网上发邮件,下载软件、购物等,大大拓展了人们的视野,改变了自己的工作方式和生活方式;另一方面,网上出现了一些虚假信息、黄、黑色内容,给人们精神世界带来了消极影响,有些学生甚至沉迷于网吧中,严重影响了学业和健康。

运用所学的文化生活的知识,结合上述材料,谈谈你对网络文化的认识。(15分)

28.看图《福娃》回答下列问题。

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环,来源于

中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器

时代的鱼纹图案。晶晶是一只大熊猫,其头部纹饰源于宋瓷上的莲花瓣造型。欢欢的头部纹

饰源自敦煌壁画中火焰的纹样,象征奥林匹克圣火。迎迎是一只藏羚羊,其头部纹饰融入了

青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。妮妮的造型创意来自北京传统的沙燕风筝。五个吉

祥物分别代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。它既体现了中国灿烂的

文化,又体现了现代奥林匹克精神。

请简要分析上述材料体现了《文化生活》中的哪些知识?( 20分。)

答案:

1、C

2、B

3、A

4、B

5、D

6、D

7、C

8、C

9、D 10、C 11、D 12、D

13、B14、D 15、A 16、B 17、C 18、C 19、B 20、D 21、D 22、C 23、C 24、

A 25、C

26、(1)要正确对待文化多样性,首先要认同本民族文化,这是因为,每个民族的文化都

有自己的精粹,都是本民族智慧的结晶。因此,要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本

民族文化。(3分)(2)不同民族、不同国家各具特色的文化,构成了世界文化百花园争妍

斗艳、五彩缤纷的景象。对待文化的多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族

的文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的

多样性。(4分)

(3)承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(3分)(4)应根据本国、本民族的实际情况结合自身发展的需要,有选择地借鉴和吸收外来文化。(2分)

(5)反对照搬外来文化,也反对全盘否定外来文化、“封闭主义”。所以题目的观点是片面的。(2分)

27、(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种文化活动,文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式,文化对人的影响是深远持久、潜移默化的。网络文化改变了人们的

工作方式,对人们产生了重要影响。(5分)

(2)不同文化对人的影响不同,优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,落后腐朽则会侵蚀人的精神世界,危害人的成长。网络文化能够拓展

我们的视野,拓宽获取知识的途径,但也给人们的精神世界带来了消极的影响,有些学生

甚至沉溺于网吧,严重影响了学业和健康。(6分)

(3)针对网络文化,应当加强管理和引导,规范网络文化秩序,营造良好的网络文化

环境。同时中学生要加强自身修养,提高辨别能力,增强自控力,文明健康上网。(4分)28、(1)文化的多样性和民族性。奥运吉祥物上中国新石器时代的鱼纹图案、宋瓷上的

莲花瓣造型、敦煌壁画中火焰的纹样、青藏高原和新疆等西部地区的装饰、北京传统的沙燕

风筝等设计造型体现了文化的多样性和民族性。(5分)

(2)中华文化的源远流长、博大精深及其特有的包容性。奥运吉祥物上从新石器时代

的鱼纹图案到北京传统的沙燕风筝等设计造型都体现了中华文化的源远流长和博大精深。福

娃中包含的奥运圣火和五环体现了中华文化的包容性(5分)

(3)文化是民族的,也是世界的。奥运会吉祥物既展现了中国的灿烂文化,又弘扬了

现代奥林匹克精神,体现了文化是民族的,也是世界的。(5分)

(4)文化创新既要继承传统,又要面向世界,博采众长。材料中奥运吉祥物的形象设

计极具创意,把中国的传统文化与现代奥运会精神巧妙地结合起来就说明了这一点。(5分)

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适用版本:

人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版新版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版

适用学科:

语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理

适用年级:

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

适用领域及关键字:

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教学,教学研究,在线教学,在线学习,学习,测评,测评网,学业测评, 学业测评网,在线测评, 在线测评网,测试,在线测试,教育,在线教育,中考,高考,中小学,中小学学习,中小学在线学习,试题,在线试题,练习,在线练习,在线练习,小学教育,初中教育,高中教育,小升初复习,中考复习,高考复习,教案,学习资料,辅导资料,课外辅导资料,在线辅导资料,作文,作文辅导,文档,教学文档,真题,试卷,在线试卷,答案,解析,课题,复习资料,复习专题,专项练习,学习网,在线学习网,学科网,在线学科网,在线题库,试题库,测评卷,小学学习资料,中考学习资料,单元测试,单元复习,单元试卷,考点,模拟试题,模拟试卷,期末考试,期末试卷,期中考试,期中试卷

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