九年级物理导学案
课题：19.1 家庭电路
学习目标：
1、知识和技能：
1）了解家庭电路的组成。
2）了解测电笔的结构、会正确使用测电笔。
3）知道电流是怎样进入白炽灯泡的。
学习重点：家庭电路的组成，各个组成部分是什么，起什么作用，它们是怎样连接在一起的．学习难点：虽然学生对家庭电路有一定的了解，但家庭电路与生活实际联系十分紧密，应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作为重点教授给学生．
导学方法：讨论法、谈话法、总结归纳法、实验法
课时：1课时
导学过程：
一、课前预习：
（1）大家可能有过这样的经历：冬天家里开着电暖器，微波炉也正在工作，突然冰箱启动制冷，结果家里所有电器一下子都停止了工作．有时当你打开台灯准备做功课时，灯泡闪了几下便灭了，但其它电器却仍能正常工作．有时所有电器一起停止工作，而有时某个电器坏了却不影响其它电器的工作，原因是。（2）如果你家中所有的电源插孔都被占满了，但又添置了新电器，怎样做才能使新电器也能工作起来若能准确回答上述问题，则需要知道我们家庭电路的组成．
二、课堂导学：
1.情景导入：
现代家庭生活、工作、学习都离不开电。我们家里不止一盏灯，还有电视机、电冰箱、洗衣机等，这些电器仔电路中是怎样连接的？
2、出示目标：
1）．了解家庭电路的组成。
2）．了解测电笔的结构、会正确使用测电笔。
3）．知道电流是怎样进入白炽灯泡的。
3.自主学习，合作探究：
（1）进户线．
进户线有两极，如图1中所示A和B．其中一根是火线，一根是零线，家庭电路中的零线一般是接地的，因此零线与大地（地线）之间不存在电压；但火线与零线之间存在220V 电压，只是一会儿电流由火线经用电器流入零线，一会儿电流又由零线经用电器流入火线，如此按一定频率变化，即我们家庭电路使用的是交流电．
（2）保险丝（如图1中的D）．提问：现在生活水平日益提高，越来越多的人有能力购买各种电器，但我们能否无限制地增加家用电器呢？：保险丝是怎样对电路起到保护作用的？
（3）插座（见图1中的E）提问：既然各个电器都是并联在火线与零线之间，我们怎样才能将电器并联上去呢？在我们房间的墙壁上往往有电源插孔（可看教室中的实物）
这就是插座（如图2中的甲和乙）．插座的每个孔中都有金属片，若插孔是两个孔的，那么其中一个孔中的金属片连接火线，另一个孔中的金属片连零线．
（4）照明线路（如图1中的F）①让学生观察线路的接法，提问：为什么要这样连接？灯和开关的位置能否互换？
（5）电能表（如图1中的C）提问：①电能表能否安装在图1的“E”和“F”之间？
②某电能表上标有“220V，10A”字样，这是什么意思？③电能表上的“1500r ／kWh”字样表示什么意思？要求学生明确：该字样说明用户用电能1度时，此电能表的转盘会转1500转．
例题某电器单独工作30分钟的过程中，该电能表的转盘转了500转，则该电器的功率应为（6）测电笔讲解：在连接家庭电路时，首先应区分零线和火线．我们可以用测电笔来完成这项工作．
三、展示反馈
在学生完成课堂导学后，教师要对学生的完成情况进行提问展示，同时对学生完成质量进行评估。
四、学习小结：1）进户线（2）保险丝（3）插座（4）照明线路（5）
电能表（6）测电笔
五、达标检测：
1、在家庭电路中，以下情况会引起熔丝熔断的是（）
A．用测电笔接触火线 B．连接电路时误将火线与零线
接通
C．将开关用导线接通 D．电路中用电器总功率过大
2、在家庭电路中，进户线进入家庭内经过的电器元件的正确排列
顺序是：（）
A、总开关、熔断器、电能表、用电器；
B、电能表、总开关、
熔断器、用电器；
C、电能表、总开关、用电器；熔断器；
D、用电器、电能表、
总开关、熔断器.
3、在家庭电路中，进户线进入家庭后依经
过：、、、等电器元件。
4、如图是正确连接的家庭电路的一部分，根据电路图可判断：a
导线是__________线，判断的依据是__________。
5、家庭电路中用辨别火线和零线，应把开关接在和
之间；白炽灯的螺旋套应与相连。
6、家庭电路中的电灯昏暗，看电表表盘转得飞快，这种现象的发生可能
课后反思：
家庭组成顺序：、、、、，各自作用：、、 家电路电路中两条线叫：、开关与灯泡间、用电器间连接方法：、，开关必须接在： 庭试电笔构造：、、、、作用：使用注意：、内部电阻作用：，电三孔插座的接线方法：三线插头分别接在用电器的位置：金属外壳必须原因： 路原因：①因为：，②因为：，用电器过多，灯变暗因为：过大保险丝特点材料：作用：选择要求：注意：保险丝工作原理：接线方法：漏电保护器作用： 触电：对人体造成伤害的关键因素有：、，触电分为：①（、）指在、间，通过形成，线触电：指在、间，通过形成，②（、） 安全用电基本原则：、，发生触电意外应：、闸刀开关连接时，电源线连接在_____上，而且应装在____。 四生活用电 (一)、家庭电路：1、家庭电路的组成部分：低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。 2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。 3、家庭电路的各部分的作用： ⑴低压供电线：①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 0V ②测电笔：用途：用来辨别火线和零线种类：钢笔式，螺丝刀式。使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。举例：☆测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因是：（至少填两种可能原因）测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。☆某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。 ⑵电能表：①用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。 ③铭牌：所标的电压U是：额定电压所标的电流I是：允许通过的最大电流UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏 ⑶闸刀（空气开关）：①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线 ⑷保险盒：材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到
19.1 家庭电路 教学目标 一、知识和技能 1、了解家庭电路的组成，知道保险装置的作用。 2、了解安全用电常识，知道试电笔的用法，掌握三孔插座及三脚插头的接法。 二、过程与方法 观察生活中的实际电路，能简单描述家庭电路的主要结构。 三、情感态度与价值观 培养学生科学用电的意识。 教学重点：研究家庭电路的组成及各部分的功能。 教学难点：组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能。 教学用具：家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、拉线开关，开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座，可移动插座。 教学过程 一、引入新课 连接家庭电路演示板，让学生注意观察讲台上关于家庭电路的演示板，演示板上全部实物连接，观察之后，让学生说出电路的结构？家庭电路是由哪几部分组成的？电能表是不是平常所说的电表，它的作用是什么？插座在家里也见过，常用的有几种？电路中的几部分是如何连接的？保险丝的作用是什么？看来，我们最熟悉不过的生活电路中也有许多物理知识呢，接下来，让我们一起来学习。 二、新课学习 1.家庭电路的组成和各部分功能 同学们观察电路板上的各元件，同时阅读课本关于家庭电路的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分。哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成？ 板书：家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成。 让同学们想想为什么家庭电路要以这样的顺序安排？ 电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上，接下来是全户用电的总开关。当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全。总开关的后面是保险装置，它对所有的用电器起
《19.1家庭电路》教案 教学目标： 知识与技能： 1、观察家庭电路的组成及连接方法，知道火线和零线。 过程与方法： 2、通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。 情感态度与价值观： 3、了解生活中安全用电的知识，增强安全用电意识。 重点难点： 家庭电路的组成及连接，各部分的作用，安全用电常识。 教学准备； 实验器材：用实物制成的如课本图示的家庭电路示教板一块，收录机一台，螺丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各一个，测电笔二只，灯座挂图二幅，安全用电知识挂图，保险丝，铜丝，铁丝，火柴，写有例题的小黑板。 学生用器材：每张课桌发一只测电笔，学生自带的灯座，保险盒等。
板书设计： 第三节家庭用电 一、家庭电路的组成 灯座 进户线→电能表→总开关→保险盒→ 插座 供电量度用户控制整电流过大给可搬动用电 消耗电能个电路时自动切器供电 的仪表断电路 二、火线和零线 测电笔 1、构造 2、使用方法 三、三线插头和漏电保护 1、触电及原因 2、安全用电原则 3、触电急救 教学反思： 教学参考 一、安全用电 一百多年前，爱迪生在美国建立了第一座发电厂，电开始为人类造福。人们日常生活工作中，接触电气设备及用电器具的机会越来越多。 电给我们带来便利的同时，也给我们惹了不少麻烦。触电就是一种易发生的事故。你用手电筒会很安全，而电冰箱漏电会使你触电受害，这是什么原因？怎样避免触电？ 1、人体容许的安全电流 人体是导体，能够传导电流（人体对电流是很敏感的）。 （1）电流大小的影响你的手指接触到频率为50赫的交流电后，电流的大小会使你有不同的感觉；若流经人体的电流为0.6—1.5毫安，手指就会感到麻刺；电流增大到5—7毫安时，手指肌肉就会产生不自主的收缩，发生痉挛；电流增大到10—30毫安时，人体肌肉发生严格痉挛，但这时还能自主地摆脱电源；一般通过人体的电流为30—100毫安时，人就会失去知觉，不能自主地摆脱电源，需要别人迅速救护；通过人体的电流为100毫安以上时，人就会呼吸困难、心脏停止跳动而造成死亡。 （2）触电时间长短的影响触电电流越大，时间越长，对人的危害越大。因此，人体触电后的危害程度取决于触电电流与触电时间的乘积。大量试验证明，通过人体的电流与电流作用时间的乘积不超过30毫安·秒时，对人是比较安全的；当电流和时间的乘积超过了50毫安·秒后，就可能造成生命危害。 （3）电流流经人体的途径和电流频率大小的影响触电时，电流通过心脏（或接近心脏）和脑产的途径最危险。在交流电中不同频率的电流对人体的危害程度也不一样，2—400赫范围内的交流电对人体的伤害最大，其中50赫或60赫的交流电最危险。
1 第1节 家庭电路 一、单选题 1. 关于家庭电路及安全用电的理解,下列说法正确的是（ ） A. 电能表的转盘转得越快,说明用电器消耗的电能越多 B. 控制家用电器的开关要与火线直接连接,若开关直接与零线连接则不能控制这条支路上的用电器 C. 绝大部分的空气开关是利用了电流的磁效应,它在家庭电路中它可以防止触电 D. 用电器的三脚插头中间标有“E”的插头连接的是用电器的金属外壳 2. 关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是（ ） A. 家庭电路中,电能表是测量家用电器总功率的仪表 B. 家庭电路中,开关与所控制的用电器必须要并联 C. 用试电笔辨别火线、零线时,手指不要接触测电笔上的任何金属体 D. 用电器的三脚插头中的中间插头连接的是用电器的金属外壳 3. 下列生活中的数据符合实际情况的是（ ） A. 手电筒中的电流约为2A B. 四冲程汽油机的效率约为80% C. 家庭电路的电压为380V D. 三节干电池串联起来的电压对人体是安全的 4. 如图所示是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是（ ） A. 为了用电安全,应在甲处安装开关,乙处安装电灯 B. 正常状况下,用试电笔接触A 点氖管不会发光 C. 空调连入三孔插座后,它与家中其它用电器串联 D. 若保险丝熔断,则说明电路一定存在短路 5. 关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是（ ） A. 使用试电笔时,不能接触笔尾金属体 B. 冰箱使用三脚插头,是为了防止电流过大引起火灾 C. 站在地面上的人,因碰火线而触电时,漏电保护器会切断电路 D. 用电器的开关发生短路时,会造成空气开关自动断开 6. 如图所示是一款带有开关和指示灯的插线板。开关闭合后,指示灯发光,插板提供电压,开关断开时,指示灯不发光,插板不提供电压,指示灯和插座是并联的。 下列说法
人教版九年级物理第十九章生活用电 19.1家庭电路课后练习 一、选择题 1．小雨买来新的三孔插座，在更换插座时，他发现自己家的老式楼房里没有安装地线，小雨认为，零线在户外就已经和大地相连，把图中A孔与B点连接起来，就可以将A孔接地了，如果按小雨的说法连接，当C点出现断路时，将有金属外壳的用电器接入插座后，带来的安全隐患是（） A．用电器开关闭合时，外壳会带电，人接触外壳易触电 B．用电器开关闭合时，会短路，造成电流过大，引起火灾 C．无论用电器开关是否闭合，外壳都会带电，人接触外壳易触电 D．用电器外壳无法接地，当用电器绝缘部分破损或潮湿时，外壳带电，人接触外壳易触电 2．假如在户外我们遭遇雷雨天气，下列防雷措施中可行的是（） ①在大树下避雷雨；②停留在山顶、山脊的凉亭等地方避雷雨；③不站立于楼顶上，不接近导电性好的物体；④在空旷地带，关掉手机电源． A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 3．某日，小明家火线上的熔丝熔断，估计是电路某处短路，根据所学知识，他断开闸刀 开关和所有用电器的开关，将一只普通白炽灯L接到如图所示位置进行相关检查，当再 闭合闸刀开关S和灯L1的开关S1时，如果 A．灯L正常发光，说明L1支路无故障B．灯L正常发光，说明L1支路短路 C．灯L发光较暗，说明L1支路短路D．灯L不发光，说明L1支路短路 4．小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭．小明晚上学习时，将一盏完好的台灯（台灯开关始终闭合）插入书房插座后发现：闭合照明灯开关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够．为了节约用电，小明在开关断开时取下照明灯，想让台灯单独工作，结果发现台灯也不亮，此时用测电笔测试台灯插座两孔氖管均发光．则符合他家书房电路实际情况的电路图是（图中电灯为照明灯，开关为照明灯开关，插座为台灯插座）
中考物理专题练习： 家庭电路 知识点一：家庭电路的组成 1．家庭电路的组成部分：进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。 2．家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与用电器是串联． 3．家庭电路各部分的作用及电路连接： (1)进户线：给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线，火线和零线之间220V的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为0V． (2)电能表:电能表是测量用户消耗的电能的仪表．安装在家庭电路的干路上．这样才能测出全部家用电器消耗的电能． (3)闸刀(空气)开关:控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备．安装在家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线． (4)保险盒 a．保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成。 b．保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝中电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。 电路符号： d．连接：与所保护的电路串联，且一般只接在干路上． e．保险丝的额定电流是指电路能够工作的最大电流值。 (5)插座 a．作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电． b．安装：并联在家庭电路中，具体接线情况：
1接火线；2接零线；3接地线；4接用电器的金属外壳；5接用电部分的线路. 把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故． (6)用电器(电灯)、开关 a．白炽灯是利用电流的热效应进行工作的，小功率的灯泡灯丝细而长，里面抽成真空．大功率的灯泡灯丝粗而短，且气压为0.1Pa，目的是平衡大气压对玻璃壳的压力，并阻止灯丝升华．灯泡长期使用会变暗，原因是灯丝升华变细，电阻变大，实际功率变小：升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度；．b．灯泡的种类：螺丝口，卡口． 螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套，进而接零线；灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接火线；原因：防止维修触电． c．开关和用电器串联，控制用电器，如果开关短路用电器会一直工作，开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝． (7)连接家庭电路时应注意的问题： ①先确定火线和零线，然后在火线的干路上串联上熔断器，当电流过大时会自动熔断，以保护电路． ②控制电灯的开关要接在火线上，并与电灯串联，当开关断开时，电路各部分都与火线断开，人接触到灯头等部位，也不会造成触电事故． ③螺口灯泡的螺旋一定要接在零线上．因为正常情况下，零线是接地的，对地没有电压，所以在装卸灯泡时，人们不慎接触到灯泡的螺旋(与螺旋套相连)，也不会发生触电事故． ④电路中的插座如果是两孔插座，一定是左孔接零线，右孔接火线，要与电灯并联．如果是三孔插座，左孔接零线，右孔接火线，上端的孔接地． 家庭电路的连接可用下面的记忆口诀来记忆：火线零线并排走，零线直接进灯座，火线先进保险盒，再过开关进灯座，三孔插座的接线方法一般是：左零右火上接地 . 【例题1】如图是部分照明电路。用笔画线代替导线，将开关和电灯接入照明电路。
第十九章生活用电 第1节家庭电路 学习目标 1.了解家庭电路的组成部分及其作用。 2.了解试电笔判定火线和零线的方法。 3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。 自主探究 1.我国家庭电路的电压是V。家庭电路由两根进户线、电能表、、保险装置、、导线等组成。 2.进户的两条输电线中,一条叫,俗称火线,另一条叫做。零线在入户之前已经和相连。 3.试电笔由金属笔卡、、氖管、弹簧等组成。使用试电笔时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测电线(手指千万不能碰到笔尖)。如果氖管发光,表示接触的是;如果氖管不发光,表示接触的是。 4.三线插头的三根线,L接、N接、E接。漏电保护器对 起保护作用,空气开关对起保护作用。 合作探究 一、家庭电路的组成 观察实物:观察家庭电路演示器,说出每个器材的名称。 卧室照明客厅照明 自主学习:阅读课本P105“家庭电路的组成”的内容,学习有关的知识。 1.输电线进户后首先接到电能表上,电能表用来显示所消耗的电能。接下来是全户用电的总开关。当家庭电路需要修理时,必须总开关。
2.总开关后面是保险装置,电流时切断电路,对用电器起到作用。保险装置之后可以连接用电器。电路中还可以安装插座,许多用电器可以接在插座上。 二、火线和零线 自主学习:阅读课本P106“火线和零线”的内容,学习有关的知识。 提出问题: (1)家庭电路中各个用电器是如何接入电路中的? (2)控制某家用电器的开关应该和该电器如何连接?接到火线上还是零线上? 思考讨论:当使用试电笔接触火线时氖管会发光,为什么接触零线时却不发光呢? 三、三线插头和漏电保护器 实物展示:观察两线插头、三线插头,了解两者间的不同。 提出问题1:不同的用电器为什么使用的插头不同? 自主学习:阅读课本P107“三线插头和漏电保护器”的内容,学习相关的知识。 提出问题2: (1)三线插头的三根线分别接什么? (2)知道插座的三个孔是如何接入家庭电路中的。 (3)标E的插头比其余两个略长一些,这样设计有什么好处? (4)漏电保护器和空气开关在电路中分别起什么作用? 课堂检测
第1节家庭电路 【教学目标】 1.知道家庭电路的主要组成部分及作用,知道各组成部分的连接方法。 2.知道火线和零线,会用试电笔辨别火线和零线。 【教学重难点】 1.重点:家庭电路的主要组成。 2.难点:试电笔的构造和使用。 【课前准备】 教师:家庭电路示教板一块、收录机一只、螺丝口灯座、卡口灯座、保险盒、闸刀开关、三孔插头插座各一个、试电笔二支、灯座挂图二幅、带漏电保护器的开关。 学生:试电笔、灯座、带漏电保护器的开关、保险盒、三线插头。 【教学过程】 【情境引入】 问题:我们教室里各盏灯是怎样连接的?(教师依次通断教室里各盏灯)那么我们家里的灯又是怎样连接的?家里的插座和台灯又是怎样连接的?我们家里的电路由哪些部分组成?这节课我们来研究家庭电路。【互动新授】 (一)家庭电路的组成 让学生观察课本家庭电路。说出由哪些部分组成。 教师随后出示示教板。让学生逐个观察每一部分,并引导学生说出每个器材的名称。当学生说到灯座时,教师出示卡口和螺丝口灯座实物和挂图。让学生拿出自带的灯座并旋开,对照两只灯座的挂图听教师讲解,了解灯座的结构,知道灯泡是怎样被装到灯座上而连入电路的。 教师给示教板通电,并闭合、断开开关,让学生观察到灯和开关是串联,灯与灯之间是并联。同时将一手机的插头插到插座上,打开手机,听到了优美的音乐,使学生知道,插座和灯也是并联。 最后提出下列问题,请同学逐一回答: ①家庭电路由哪些部分组成? ②开关与电灯是怎样连接的? ③插座是怎样接到家庭电路上的?插座和灯是怎样连接的?
学生答:①(按照接线顺序)火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、插座、灯座、开关。②开关与电灯是串联的。③三孔插座:左孔接零线,右孔接火线,上孔接地;两孔插座:左孔接零线,右孔接火线;插座和灯是并联的。 学生自学教材内容,了解空气开关的连接和作用。 (二)火线和零线 1.火线和零线: 提出问题:我国家庭电路的电压是多少?家庭电路的两根电线各叫什么? 引导学生根据已有的生活经验并看课本后回答:家庭电路的电压是220 V,家庭电路的两根电线,一根叫零线,另一根叫火线。 2.试电笔: 教师问同学:两根进户电线,哪根是火线,哪根是零线?有些同学知道判断的方法,有些同学不知道,告诉学生:辨别火线和零线要用试电笔。 让学生拿起桌上的试电笔,打开,弄清试电笔的构造和使用方法。 教师讲解、示范如何使用试电笔:手一定要接触笔尾的金属体。请同学握住试电笔,教师检查,当众纠正错误的握法。再分别请两个同学用试电笔辨别教室墙上的插座,哪一个孔里是火线,哪一个孔里是零线。 在此活动过程中,很多同学担心触电。教师利用多媒体视频展示电流流经人体的电路。 试电笔中电阻的作用十分重要,氖管发光只需很小的电流,所以在试电笔的电路中串联一个很大的电阻,约有一百万欧姆。由于电流很小,使用试电笔时尽管电流通过人体,也不会有伤害。 3.开关的正确连接: 为了用电安全,控制用电器的开关要连接在火线和用电器之间。 (三)三线插头和漏电保护器 1.三线插头: 教师问:在我们的生活中,哪些用电器用的是三线插头?为什么使用三线插头? 2
家庭电路故障有四种： 断(开路)、短路、过载和漏电。 1. 断路电灯不亮，用电器不工作，表明电路中出现开路，开路时电路中无电流通过，该故障可以用测电笔查出。 零线断路用电器无法工作用测电笔测火线灯亮测零线不亮。 火线短路电电器无法工作用测电笔测火线不亮测零线不亮 电器短路电电器无法工作用测电笔测火线亮测零线不亮 2. 短路就是电流没有经过用电器直接构成通路，发生短路时，电路中的电阻很小，电流很大，保险丝自动熔断。若保险丝不合适，导线会因发热，温度迅速升高，而引发火灾。 用检验灯查短路位置，把检验灯接在火线的保险丝的位置，即串联在接线柱上，然后逐个接通每一盏灯的线路，如果检验灯较暗或不亮，则可判定这部分电路未发生短路，如果检校灯正常发光，则可断定此电路短路。 3. 过载电路中用电器过场多或总功率过大，导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。出现这种情况更轻者导致用电器实际功率下降，重者导电会因过热而引发火灾。 4.漏电如果导线外层或用电器绝缘性能下降，则有电流不经用电器而直接漏入地下，漏电会造成用电器实际功率下降，也能造成人体触电，使用漏电保护器能预防漏电的发生。 用试电笔接触火线时，试电笔的氖管发光，接触零线和地线时，正常情况下氖管不发光。如果发光了，说明零线断路或有用电器的外壳带了电。 电路故障分析： 一、常见故障： 故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动； 原因：电路某处接触不良； 排除方法：把松动的地方拧紧。 故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数 原因：开关与电源并联导致所有东西都被短路 后果：极容易烧坏电源 故障3（也就是做题最常见的故障）：闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压 原因1：灯泡断路故电压表串联到了电路中 原因2：电流表与电压表位置互换 这样灯泡就被几乎没有电阻的电流表（它接到了电压表的位置上）短路故不亮电路中只串联了一个电流表和一个电压表因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大所以电流表几乎无示数；
最新教学资料·人教版物理 19.1 家庭电路 课前预习 1.家庭电路的电压是__________ V，家庭电路的组成包括进户线（火线和零线）、__________、__________、__________、插座、开关、电灯和其他用电器等。其中保险装置（熔丝）要联接在干路上，控制灯泡的开关要与灯泡联，各个用电器之间一般要联在电路中。 2.用____________判断火线和零线，正确使用时，手接触笔尾的，笔尖接触电线，如果氖管发光表明接触的是__________。 3.为了安全起见，控制电灯的开关往往要接在灯与线之间；接大功率用电器的插座往往在通线上接一根保险丝。 4.当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，除把用电部分接入电路外，还应把用电器的__________ 与__________连接起来。这样一来，一旦用电器的金属外壳漏电，电流就会流入，不致于对人体造成伤害。 5.漏电保护器的作用：如果站在地上的人不小心接触线，电流经过人体流入了大地，这时总开关上的“漏电保护器”就要起保护作用了，它会迅速电路，对人体起到保护作用。 随堂练习 1．如图1所示的电热水壶，工作时将电能转化为能；为防止通电时所引起触电伤害事故的发生，电热水壶应使用插头（填“两脚”或“三脚”）。 2．如图2所示，电路中打×处表示断路之处，若开关闭合后，用验电笔测试电路中A、B、C点，则不能使验电笔氖灯发亮的点是。 图4 3.对于家庭电路来说，接入电路的总电阻和电路消耗的总功率的情况是（） A.开亮的灯越多，总电阻越大，总功率越大 B.开亮的灯越多，总电阻越小，总功率越小 C.开亮的灯越少，总电阻越大，总功率越小 D.开亮的灯越少，总电阻越小，总功率越大 4.关于照明电路的安装，下列做法错误的是（） A.所有的电灯及其他用电器和插座均并联 B.保险盒应装在总开关的前面 C.各个灯头的控制开关应和灯串联，并连在火线上 D.火线接在灯口内中央金属片上，零线接灯口内螺旋套
家庭电路与安全用电 一、 知识点睛 1. 家庭电路示意图 2. 家庭电路的重要部件： （1） 进户线： 和 ；输送电能，电压为 V 。 入户前， 已经与大地相连。 （2） 电能表：用来显示 。 （3） 总开关：当家庭电路需要修理时，必须 总开关。 （4） 熔丝（保险丝）： 作用： 时会自动熔断，切断电路，对用电器起保 护作用。 材料：电阻 ，熔点 的铅锑合金；接 法：连接在 上。 现在家庭电路都用空气开关代替了保险丝；当电路中电流过大时，空气开关断开，切断电路；俗称跳闸。 （5） 用电器： 类型：不可移动（电灯）、可移动（接在插座里） 接法：各用电器 ； 注意：电灯与开关 ；且开关必须接在 与 电灯之间。 3. 火线与零线的辨别 （1） 若试电笔接触 _，则火线、试电笔、人体、大地连通，有电 流通过，氖管 ；若接触零线，无电流， 氖 管不发光。 （2） 使用试电笔时，手必须接触笔尾金属体。
4.三线插头和漏电保护器 （1）三孔插座：左右上接； 三线插头： L：要去接；N 要去接；二者与用电器的电用部分相连； E：要去接；与用电器的相连。 插头插入插孔后，即接入了电源；同时，金属外壳与大地相连。 （2）漏电保护器： 当站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地时，漏电 保护器会迅速切断电流，对人身起到保护作用。 （当火线与零线上电流不相等时，会切断电路） 5.家庭电路中电流过大的原因： （1）； （2）。 6.常见的触电类型： （1）低压触电：单线触电，双线触电； （2）高压触电：电弧触电，跨步电压触电。 7.安全用电的原则： （1）不接触低压带电体，不靠近高压带电体； （2）更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关； （3）不弄湿用电器，不损坏绝缘层； （4）保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。二、精讲精练 【板块一】家庭电路 1.家庭电路的室内电路组成顺序正确的是（） A．电能表，总开关，用电器，熔断器 B．总开关，电能表，熔断器，用电器 C．电能表，总开关，熔断器，用电器 D．电能表，熔断器，总开关，用电器 2.将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。