第一章文章的编排与修饰
第3节版式美化
一、目的要求：
1.设置适当的纸张类型，并能调整页边距
2.插入适当的页号形式
3.设计美观的页眉与页脚
二、教学重点：
设置适当的纸张类型，并能调整页边距
三、教学难点
设计美观的页眉与页脚
四、教学过程
㈠导入
一篇好的文章，内容当然要好，好要确定合适的纸张、版式，以及页眉、页脚等文章增色，所以，我们在打印文章之前，要确认在什么类型的纸上打印，并进行相应的页号、页眉、页脚等的设置。
㈡新课
我写了一篇论文，要打印成册，怎样加上页眉、页脚、和页号呢？
⒈页面设置
⑴第一步：执行文件/页面设置菜单选项
第二步：选择“纸张”选项卡，并选择一定的纸张的大小。
第三步：在“页面设置”对话框中选择“页边距”选项卡，对页边距进行调整。还可选择纸张是横向还是纵向。
2.设置页号
设置页号可以让多页内容有序排列，有利于装订查阅。
第一步：执行“插入/页码”菜单项。
第二步：在“页码”设置对话框中折纸设置页号的位置与对齐方式。
3.设置页眉和页脚
第一步：执行“视图/页眉页脚”菜单选响，进入页眉编辑状态。
第二步：在页眉区设置一定的信息。
第三步：进行其他修饰。
第四步：执行“页眉页脚”工具栏上的“关闭”功能，退出设置，观察所有页的页眉效果。
㈢助力
丰富多彩的文档模板
㈣加油
第一册（下）第一单元《版式的美化》教学预案 【教学目标】 知识与技能 (1)设置适当的纸张类型，并能调整页边距。 (2)插入适当形式的页号。 (3)设计美观的页眉与页脚。 过程与方法 本节课把自己进行研究性学习的成果予以打印，，由此讨论如何提高输出质量，引导学生选择恰当的纸张类型，设置相应的页号、页脚以便装订作品。 情感态度与价值观 体验美化版式的价值意义，培养文字作品审美素养。 教学重点 掌握打印预览的使用，并能进行纸张大小的调整和页边距的设置 教学难点 设计美观的页眉与页脚 教学过程 一、导入新课 师：展示不同版面的打印稿，有合理的、有偏差的，让学生说说有什么看法。由此引导： 编排好一篇文章，要想让文章看上去美观、方便阅读。在打印之前要做哪些适当的版式设置呢？ （看书P17）学生讨论版式设置包括哪些内容。 学生交流：版式设置包括选择纸张的大小、版面边空（页边距），页号、页眉和页脚。 师总结导入：一篇好的文章，内容当然要好，还要确定合适的纸张以及版面、页号、页眉、页脚等，这样文章才会完美。这节课我们就来试着做一下版式的美化。 （设计意图：样品展示让学生对版式设计的必要性有一个直观的认识，通过教材了解版式设计包括的内容，让学生从实践到理论都有初步的理解。） 二、教学版式设置 1．页面设置 师：请同学们打开我们上节课进行修饰过的文章《电影音乐在电影中的作用》一文，试着将这篇文章设置成A3、A4、B5、16开等不同的纸张类型。 生：动手实践操作（参考教材P18） 师：巡回指导 师提示：当我们设置不同的页面时，可以通过什么来显示文章的打印效果呢？
生交流：打印预览 师：谁能找到“打印预览”的命令？ 生：1、单击“文件(F)”菜单，选中“打印预览(V)”命令。 2、单击工具栏上“打印预览”工具。 3、动手试一试 师：把页边距设置为上下左右均为3厘米，纸张分别为横向或纵向，通过预览看看效果如果。 思考：当我们的文章打印后要装订起来，该如何设置足够的装订空白？ （设计意图：让学生在提高自学能力的基础上逐步引导加深其操作能力的提高。）2、设置页号 师：我们的书本都有页号，怎样可以插入页码呢？ 生：参考课本P19，试着在页面不同的位置插入不同格式的页码。 师：如果首页作封面时，往往不显示页码。怎样可以取消显示首页页码呢？生：取消“显示首页页码”选项。 练一练：让学生根据文章设码。 （设计意图：在自学为主的前提下稍加点拨，让学生注意到细节的设置。） 3、设置页眉和页脚 师：同学们看我们教材每页的上方和下方，都有图片或文字内容，这就是页眉和页脚。一般页眉内容设置成本页的内容分类（如每一章页眉的图片和内容是不一样的），页脚往往设置成页号、版权信息等。这是怎么做到的呢？ 生：参考课本P20，试着做一做页眉和页脚的设置。 师：巡回指导。 （设计意图：以教材的实例引导，让学生充分理解页眉与页脚的格式用作用，从而激发学生动手操作的欲望。） 三、巩固练习 师：现在是你显神通的时候了。运用你学的本领，看谁能把这篇文章的版式美化得最合理？ 生：积极动手操作。 四、小结 师：展示学生的作品 生：交流讨论设计的优缺点。 师：补充说明，启发鼓励学生为自己的作品做最完美的设置。
版面设计分析 一“李娜夺冠” 1.版面要素与空间 头版主要由正文、标题、图片、报线、报眼、报尾等版面元素构成。 1）版心:本版的版心都是关于《李娜夺冠》的报道和图片，留白比较少，整个版面比较紧凑。 2）报头：本版的报头位于版面顶部中心。 3）报眼：报名左侧有一则广告。 4）报线：用日期、主办单位和刊号等内容 “充当”了天线。 5）头条：位于版面的左上方。 6）强势：本版的标题和图片都十分强势， 从大小来说，标题和图片都非常大；从位置 来说，标题占据了版面的左上部——版面中 最具强势的位置。 左上83%右上28% 左下22%右下17% 不同版位强势比较 2.版面符号 1）字符：版面上的头条新闻“李娜夺冠”，使用了粗黑体，表示事件的重大。2）色彩：版面上使用了比较多的红色，一方面和中国红契合，另一方面也表现了李娜夺冠这一事件的喜庆。
3）图像：使用了大幅的李娜夺冠后亲吻奖杯的图片，极富现场感。 对比：图片选择 相比之下，左边的版面在新闻图片的选取上，比右边的版面略胜一筹。一方面是从景别角度而言的，近景比全景跟更产生视觉冲击感；另一方面 是从人物动作的角度而言的，左面版面新闻图片中，人物的动作更具现场感、更吸引人。 对比：色彩 《东南快报》在头版上用黑色为“李娜获得大满 贯单打冠军”这一新闻做标题铺底，我认为这样还是 稍有不妥的。黑色多用于沉重、严肃报道，而李娜夺冠这条新闻则很喜庆。相比之下，《鲁中晨报》头版的色彩处理则显得更加妥当。3.报纸版面类型 1)按文字排列方式分，此版属于横竖兼用版面，文章主标题“李娜夺冠”为横排文字，而小标题则为竖排文字； 2）按稿件内容和其相互联系来分，此版属于集中式版面，用整个版面报道了“李娜夺冠”这一新闻。 4.设计标题与正文排列 1）本版面的标题为左齐式，“China”和“李娜夺冠”两行文字的左端对齐；2）本版的标题文字处理是一大亮点。单词“China”的后两个字母“na”恰
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/2f3587458.html, 现代报纸版面视觉特色分析 作者：罗华琛 来源：《科技传播》2013年第21期 摘要在报业竞争激烈的今天，完成基本、实用的价值和信息传递早已不是报纸版面的唯一目的，而是在此基础之上的一种视觉设计。所以，今天的报纸在版面编排方面强调创意、强调个性与风格、强调美感同时也强调易读性与视觉感受的舒适性，这种追求为报纸赢得了读者，同时也推动了报纸的发展。作为一名现代报纸的版式编辑，要进行报纸版面的编排，首要的就是树立现代报纸版面视觉设计的新理念。 关键词报纸版面；视觉设计；创意；风格 中图分类号 G21 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2013）102-0036-02 在报业竞争与科技发展双重作用力的推动之下，当今报纸版面的功能与意义、报纸版面的创造性都得到了前所未有的体现。报纸版面编排早已颠覆传统组版的概念，而成为一种充满创造性与艺术性的劳动，它使报纸版面的内容得到了更好的表现，所以，现在更多地将排版叫做版式设计，将美编叫做视觉设计师。总体而言，当今的报纸版面呈现出四个明显的视觉特色。 1强调创意 现代报纸版面编排是技术运用与艺术思想的结合与统一，即用现代化的电子排版技术将版式设计者的思想、情感与意志进行艺术表达。创意是艺术创造的灵魂，版面编排的设计创意，就是将主题思想的设计创意与编排技术结合表现，使创意思想得到更大的发挥，更佳的表现。 总体而言，现代报纸版面大都呈现出多目的性的追求，完成基本、实用的价值和信息传递早已不是报纸版面唯一的目的，设计创新的满足感才是重要的。如图1所示的版面（《苏州日报》2006年3月10日A2版）就颇有特色，四个年轻人的灰色剪影用得十分有创意，它既体现了“宵禁令”的主题，在视觉效果上又体现了一种另类与不拘一格的表现形式。 再如图2所示的版面（《新民晚报》2010年11月1日A25版），它是《新民晚报》在上海世博会结束后制作的一组特刊的封面，版面首先用英文体现了上海世博会国际化的特点；而最有个性之处则在于编辑将图片嵌入到了文字的笔画当中，对图的运用可谓别具一格，展现了编辑的思考与创新。 2 强调个性与风格 风格代表了设计者的个性。如果一个设计理念始终贯穿于设计者的作品之中，并形成完整的表现方法和视觉元素，也就形成了设计师自己的个性风格。
常见报纸尺寸及版面设计 报纸的尺寸报纸的尺寸一般是390mm(宽)x540mm(高);实际：380mm（宽）×530mm（高）大报为4 开,大报的尺寸一般是390mm(宽)x540mm(高),左右各为20mm;上下边空各为25mm,版心尺寸为350mm 宽x490mm 高1/8 版是8*24 或17*12CM 较小的一种是4*24 或8*12CM A2 的大小,也就是宽594mm,长420X2=840mm。广告大小尺寸因为现在媒体竞争激烈，大家采取不用的印刷用纸，质地和尺寸多有不同，具体尺寸一定要以媒体的广告刊例为准。整版就是一个版，半版、1/3、1/4 版以此类推，都以整版的面积为基数乘以相应比例；跨版就是占据左右两版；跨半版就是同时占据左右两版的上半部分或下半部分；报花就是在版面中的小豆腐块，位置不固定；报眼是在报纸的最上部分，一般刊头位置；中缝就是报纸对折的中间位置。规格版序整版高/宽cm?0?5 半版1/3 版1/4 版1/5 版1/6 版1/8 版1/10 版 1/16 版1/20 版1/32 下报眉（大）下报眉（小）48x35= 1680 24X35= 840 16x35= 560 12x35= 420 9.6x35 =336 16x17.5 =280 12x17.5 =210 9.6x17.5 =168 6x17.5 =105 9.6x8.7 =83.5 6x8.7 =52 4.8x25 =120 4.8x10 =48 报纸一般是四开为多，对折以后为八开。小学生的作业本是三十二开，一般的杂志大小是十六开。书籍的开数一般为三十二开，杂志一般为十六开，但是同样也有十六开的书籍跟三十二开的杂志。同样开本（如同样三十二开）的书籍相比也有大小，这是由印刷时使用的全张纸大小决定的，一般用于书刊印刷的全张纸的规格有以下几种：787×1092mm 、850×1168mm 、880×1230mm 、889×1194mm 等其中787 号纸为正度纸张，做出的书刊除去修边以后的成品为正度开本，常见尺寸为8 开：368 x 260；16 开：260 x 184；32 开：184 x 130 850 号为大度纸张，成品就为大度开本，如大度16 开、大度32 开等，常见尺寸为8 开：285 x 420；16 开：210 x 285；32 开：203 x 140 其中八开尺寸如果用做报纸印刷的话一般是不修边的，所以要比上面给出的尺寸稍大。880 号和889 号纸张，主要用于异形开本和国际开本。报纸术语报纸的尺寸报纸版面的编排与设计 2 报纸版面的编排与设计报纸版面的设计很重要。每天的版面既不能重复，又要能体现一份报纸特有的风格。一个好的版面可以更好地表现舆论导向的正确性、版面内容的可读性，也可充分展示其可欣赏性。对读者而言，看到这样的版面是一种享受，会引起你精读内容的强烈欲望。版面设计的基本常识①版面一张报纸一个版的幅面，是报纸规格的称呼，它是以印刷用纸的全张幅面为计算单位的。一张全开纸(109．2cm×78．7cm)能切成多少张，叫做多少开，全张纸幅面的二分之一叫对开，报纸也叫对开四个版；全张纸幅面的四分之一叫四开，报纸也叫四开四个版，目前也出现了一些幅面不规则的报纸版面，如宽幅、窄幅报纸等。②版心报纸的版心是指报纸幅面除去周围的白边部分，即由文字、图片等构成的部分。版心中基本的要素有版的行数、版的字宽、版心字体、版心字号、版心行距等。③版式版式是指版面的结构组成。它的组成主体是新闻信息。新闻信息由标题、正文和图片组成。常见的版式有流水规则式、综合交错式、对称式、花苑式、冠首式、图片式等。④栏式栏式是组成报纸版面的最基本形式。版式是由各种栏式的合理、巧妙组合而成的。一般将常用的栏式称为基本栏，有时为了使版面有多种结构形式，也常用破栏式、合栏式和插栏式等。对开大报的基本栏，一般指小五号字的13 个字，四开七栏报纸中一栏为小五号字的10 个字。⑤报纸常用字体、字号、花边、底纹和线条报纸排版工艺从铅字排版改为计算机排版后，不但省力、排版速度快，而且丰富了汉字的字体、字号、花边、底纹、线条等，使版面更加灵活、美观，更容易发挥版面编辑和组版人员的想象力和创造力。●字体激光照排的报纸汉字常用基本字体有：书宋、报宋、小标宋、仿宋、黑体、楷体等。另外，还有一些可选字体，如隶书、魏碑、小姚、行楷、大黑、准圆等，还有倾斜字、旋转字、阴字阳字、空心字、立体字等等，字体十分丰富，还可任意变形。●字号目前，激光照排报纸出版系统一般都配有从小7 号字到96 磅大字，共22 种字号。每种字号都可用计算机无级变倍的功能，衍生成多种形态的字体。●花边、底纹和线条花边是版面编排设计中一个重要的手段，它以独有的美感效果，在报纸版面结构中起着很好的装饰作用，为版面增添色彩。底纹在版面设计中用得较多，它可提高版面可视效果，增强标题的视觉冲击强度，提高标题的艺术表现力。数百种底纹和可变的灰度，为版面设计和标题、刊图的制作提供了很好的条件。线条包括：正线、反
报纸版面设计技巧与注意事项 报纸版面设计 1、版面的基础知识 〃版面要素 （1）行数（2）栏数（3）字数（4）破栏与并栏 〃版面符号 （1）字符（2）线条 一般认为线条在版面设计中可起到以下五种作用：①强势作用；②区分作用；③结合作用；④表情作用；⑤美化作用。正因为如此，线条已成为版面设计者的一个重要的符号手段，组版编辑既要研究不同线条的美感意义之所在，更应该弄懂其蕴含的符号意求得最佳的传播效果。 （3）色彩 在版面上色彩的运用有如下作用：①可以使版面增加特定的气氛，如红色用于节假日报道，可添版面以欢快的气氛。 ②如果对全版中局部套色，这个局部就可以因与其他稿件在色彩上的强烈对比而显得分外醒目。③套色或彩色印刷可以使版面由于色彩的变化而更加绚丽，从而取得一定的审美效果。可见，色彩不仅仅是一种美学指符，同时还是一种情感性的编辑符号，组版者可以通过利用色彩，来传递诸如热烈与沉重等多种情感意义，使受众在接受文章内容之前，就有一个准确的情感匹配，引起受众情感的共鸣。 （4）图像 图像的具体形式有：照片、绘画、刊头、题花，题饰等。
现代报刊发展的一个重要趋势就是报刊上的图像愈来愈受到重视。因为图像与字符相比，它不仅本身就能传递一定的信息，而且在吸引受众注意、增强版面强势以及美化活泼版面方面具有更大的优势。 （5）版面空间符号 版面空间符号是表现报刊编排思想的、一定大小的纸张所提供的空间。编辑在利用版面空间符号时，可以从以下两方面考虑：①空间的次序，空间的次序包括版序、区序、栏序等。②版面空间大小 2、版面设计的基本步骤 版面设计是一项复杂的创造性工作，不同的组版编辑，其版面设计风格是很不相同的。但就操作而言，版面设计一般应包括如下几个方面： (一)通读全部稿件，做到心中有数。 (二)认真推敲标题。 (三)看是否尚要搭配别的稿件或图片。 (四)仔细计算篇幅，便于准确组版。 (五)考虑轮廓 版面设计作为一项创造性的编辑工作，也必须认认真真打好“腹稿”。要考虑好稿件在版面上的大致轮廓，头条、二条、版式、转版与否等等均需作仔细考虑，然后才着笔画版样。 (六)画版样
报纸版面的设计与制作 报纸的版面构成 报纸是新闻出版业中内容最丰富、报道最实时、读者最广泛的一种大众传播媒介。在纸质媒体中占有首要位置。报纸版面的排版，始终是报业工作的关键环节。 目前世界上各国的现代报纸幅面主要有对开、四开两种，其中我国对开报纸幅面为780mm×550mm, 版心尺寸为350mm×490mm×2，通常分8栏，每栏13个字、120行，版心字数13,320字，横排与直排所占比例约8：2。四开报纸幅面尺寸为540mm×390mm，版心尺寸为490mm×350mm,版心字数为（小五号）86行×71字（6106字），中缝（小五号）86行×12字（1032字）。报纸在经济、政治、文化等综合因素制约下，版面从最少四版到数百版不等。并按称之为版序的第一版、第二版、第三版、第四版……的版面重要顺序的方式排列。 众所周知，报纸版面是版面元素有规则的组合。各种不同的版面元素都有各自内含的意义和特定作用。现代报纸版面构成如图12.2所示： [center][/center] [center]图12.2 报纸版面的构成[/center] 从图12.2中可知，报纸版面主要由正文、标题、线条、照片和图画等五种元素构成。此外，大多数对开报纸以横排为主，垂直分栏，竖排报纸水平分栏。一个版面先分为八个基本栏，再根据内容对基本栏进行变栏。变栏方法有两种，其一是长栏，长栏宽度为整数倍的基本栏，如二合一，三合一；其二是变栏，变栏宽度为非整数倍基本栏，如五化三，三化二。根据上述原则进行合理版面分割后，就能按分割区域对版面的正文、标题、图片、线条、色彩等进行排版处理，构建一个中心突出、版面优美的报纸版面。 报纸版面的排版 一个完整的报纸版面如图12.3所示。从排版角度看，报纸版面为一页（一个扩展页），版面中分布有文字、图片、线条、色彩等要素。
报纸版面设计是编辑思想与设计艺术的结合 从报纸诞生之时起，版面设计就随之开始。纸张的大小，印刷技术的变化，照相技术的演进，每一次技术进步都会对报纸版面设计带来影响。而现代印刷、照相与排版技术的突飞猛进，将现代报纸版面设计带领到一个全新的领域，它完全改变了传统的设计理念，将一种现代化的、工业流程似的设计思想推行到整个报纸版面设计的工作程序之中。 作为新闻编辑学领域的报纸版面设计 早期的报纸摹仿书籍的形式，只是将信息单纯地罗列，没有分栏之说，报纸版面被看作是信息的无声载体，版面没有自己的语言。印刷技术的革命，使报人的思想突破了书籍式的禁锢，报纸开始分栏，有了各种版式，版面有了自己的语言。随着报业的发展，版面语言越来越丰富，它传达出编辑对新闻的评价。读者在读报的同时，也无形中接受了版面的“话语”：头条必然是重要的新闻，安排在视线角落的消息总是引不起人的注意。版面设计成为一项有深度的设计工作。图片的出现给版面带来了形象的语言，读者很乐意在新闻图片中感受现场的气氛，版面语言的感染力加强了。紧接着，彩色印刷又给报界带来了一场色彩革命，报纸版面在色彩的世界里找到了更丰富的语汇，版面设计成为一项有深度的工作，关于报纸版面的专题研究也逐渐展开。 DarylR.Moen认为，报纸版面设计的目的是帮助读者理解信息。（《美国报纸组版和设计》，陆炳麟江和平编译，上海教育出版社，1989年，p21）２０世纪后期，报业市场的竞争引发了报纸版面的不断变革，报纸版面设计与市场需求和媒介竞争紧密联系在一起，成为体现报纸竞争策略的重要方面。报纸版面日益体现出为读者服务的特点，“报纸组版、版面的细分化，导读方式的多样化，稿件安排的模块化，信息传递的图解化(informationgraphics)等等都是对受众阅读心理和习惯的适应性措施。”（蔡雯、甘露《西方报纸版面变革及其动因探析》）同时以市场卖点为核心，突出个性化的设计，力求强化对读者的吸引力。 可见，在新闻编辑领域，报纸版面不是被动存在，而是积极存在，尤其现代报纸在面对市场竞争中，更意识到报纸版面的“眼球”效应，将报纸版面设计纳入到整个报纸的营销甚至编辑体系中，大大提高了报纸版面设计的地位。版面，不
word报纸版面设计 赵老师让我们用Word排一个A3版面的报纸，我很快就采 取了行动…… 在这过程中也学到了更多的知识和经验，现在分享给还没 有完成此任务的同学们，希望你们排出更漂亮的版面。 在国内，做出版印刷的一般是用方正飞腾来排版，按理来讲，我也应该用它来排的，但是我没有用。一来这个软件以前没用过，二来，我们老师要求用Word排版。为了排出更好的效果，我用PS处理了几张插图、报名、文章标题和页眉。老师给了我们几周的双休日时间来完成这个任务，但是我不想花这么多时间去完成它，一件事一次性完成是我的习惯，如果一次性没有完成的话，也许就会再也不理了。我这里仅仅指的是一件事情或一个任务，像学习这样长久的事情，我当然不会这样。因此我就花了五六个钟头的时间一次性完成了它，在这过程中也学到了更多的知识和经验，现在分享给还没有完成此任务的同学们，希望你们排出更漂亮的版面。 一、面页设置 老师规定用A3大小的纸张，我将页边距全部改成了1厘米，方向当然是横向了。
二、格式设置 1、字体：中文字体，微软雅黑；西文字体，Tahoma；字号为小五号（如果大家内容多的话，我推荐大家使用六号字）；有的地方设置了字符间距的紧缩。 2、段落：首行缩进2字符，单倍行距。 三、分栏设置 因为用A3的纸，就可以做两个A4的版面，每个版面分三栏，所以我共分了三栏；分栏统一宽度为16.5字符，间距1.24字符，特别的第三栏和第四栏之间的间距为4.05字符。 四、其它排版设置 1、采用无边框无填充的文本框定位排版； 2、用PS处理部分文字以排出杂志效果； 3、用文本框进行乘于文字分栏，也就是一页排不下的文字排到其它页面底部时再分栏，就是把几个文本框并排再将其链接。其实用分节符也能达到这样的效果，而且效果更好。 4、图片和文本框都采用了版式中的高级版式进行定位。 一些主要的排版方式就到这里了。 最重要的是，处理图片的时候要注意的是DPI值，我设计的时候没有注意这个问题，排完第二天早上去打印出来之后才发现图片有马赛克，想了想才弄明白是设计图片的时候DPI值是用的默认值72，我从网上搜索之后才知道，原来要设置为300DPI为好，而且颜色模式最好设置为CMYK，那样打印出来才会有好的效果。
如何利用word制作报纸？ 在word完全可以设计排版出很漂亮的报纸。就怕你没有想象力，word中的潜力相当大。 你可以： 1、插入文本框，根据需要可选横排，竖排，文本框内可设置不同于框外文字不同的字体、字号、字色。如不要那个方框，在设置文本框格式里将边框设置成“无线条格式”。 2、插入艺术字，一样可以横排竖排，并可方便地设置字的大小，字体、颜色。 3、插入图片，可以是word剪辑库中剪贴画，也可以是你电脑中存的你自己的图片、照片。可用于文章的 配图，也可设为报纸某部分的底纹。(插入—图片—来自文件)。 4、用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。 5、用“绘图”按钮中的功能做些修饰。 文件--页面设置--纸张--纸张大小里面选择格式--分栏--选择一分为二那个图文混排三个方面来阐述： 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计手抄报的重要环节。须注意以下几点： (1)明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名) 。一般报头应设计在最醒目的 位置. (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版) 。一般重要文章放在显要位置(即头版)； (3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； (4 )排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 二、报头、插图与尾花的表现； 1、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严 肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计注意： (1)构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然"之效； (2 )其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； (3)其位置有几种设计方案： ①是排版设计为两个版面的，应放在右上部； ②是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 2、题头题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主， 字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 3、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形
2020年初中信息技术上册《巧用自选图形美化版面》教学设计 精编版
苏科版初中信息技术上册《巧用自选图形美化版面》教学设计教材分析 本课是苏教版初中信息技术上册第三章设计应用文档中第一节中关于利用自选图形修饰版面的内容。这节课是建立在上节课学生已掌握了Word的自选图形和文本框的基础操作，为了进一步提高学生对自选图形在版面设计中的合理运用而设立的学习任务。本节课的目标是教会学生如何在版面设计中中灵活、合理的运用自选图形修，能自主创造性地将多个自选图形组合成一个新的作品，提高电子杂志的制作水准和审美水平。 学情分析 本节课的教学对象是初一学生。他们对新鲜事物很感兴趣，选择圣诞节作为主题任务，迎合了他们的兴趣爱好。自选图形是word 制作电子杂志或小报时重要的帮手，学生都爱使用，但自选图形使用的是否合理是版面修饰成败的关键。希望通过本节课的教学，提高同学们对自选图形的使用水平,培养审美情趣，发挥学生的想象力，调动学生的积极性，围绕主题制作图文并茂的作品，也为寒假后的校内电子杂志制作比赛打基础。 教学目标 1、知识与技能 （1）掌握利用自选图形绘制艺术性文本框。
（2）掌握利用自选图形绘制装饰性分隔线。 （3）掌握利用自选图形绘制点缀性装饰物。 （4）掌握自选图形在排版中的合理使用方法。 2、过程与方法 （1）学会灵活应用自选图形相关知识进一步修饰版面的方法。 （2）以制作“圣诞版块”为主线，灵活运用相关的知识技能完成作品。 3、情感态度与价值观 （1）体验作品创作成功的喜悦和成就感，培养学生审美情趣、创新精神。 （2）通过分组活动，培养学生组内互助、通过共同合作解决问题的能力。 4、行为与创新 学以致用，举一反三，创作出绚丽的word作品 教学重点： 自选图形的在版面修饰中的综合运用。 教学难点： 如何合理利用自选图形修饰版面及如何引导学生自主创新。 教学方法： 引导探究、任务驱动、归纳总结 教学手段： 多媒体网络广播、课件
第九组关于报纸版面的分析 我们组今天分析的三个版面分别来自扬子晚报、羊城晚报和楚天都市报。 首先我们分析的是扬子晚报3月25号A22文娱声色版，这是一个娱乐版面，是集中型的版式，集中报道了有代表性的公众人物的心情。四个标题都用了较大号的粗体字，将“扛不住了”“哭了”“笑了”“悲催了”等比较流行的网络词语放大并使用紫红色，这样容易吸引人的注意力，也更能体现娱乐性质。“杨幂扛不住了”比其他三个标题的字号要大，来突出杨幂现在的知名度要高于其他三个人。同时，每段文字旁边都配有图片，圆形的图片旁边有一个箭头指向所代表的文字，图片都很形象，与文字契合，图文结合更有说服力，显得整个版面更加生动活泼。另外三则新闻的标题字号小，没有特别突出，不容易引起读者注意，说明这不是这个版面的重点。 这是羊城晚报A2写生版的版面，这是一个不规则对称版面。首先版面的设计、色彩搭配给人第一感觉都很好，版面设计很有特点，以紫色为主，夺人眼球。从“少年伴侣”到“奉子成婚”、再到最后的“幸福猜想”主体内容的底色由白色到灰色再到最后的淡灰色，仿若是大学生、小夫妻的生活和心情演变。图片的配当得当，看出编辑的用心。一家三口的图片采用圆形，象征着一家人幸福、团圆。幸福的猜想是两个人手牵手，没有给我们看到他们的证明，体现了“猜想”。标题“大学生小夫妻”中，用黑色底、正方形框把小字突出，表现了大学生夫妻不管是年龄还是生活经历的不成熟。也将夫妻二字的字号放大，说明了大学生由情侣到夫妻，肩负的责任是很重的。 下面我们细看扬子晚报和羊城晚报的这两个版面。首先我们选取的两份报纸的这两个版面设计都很有创意，很有自己的特点。扬子晚报生动形象、语言新潮，羊城晚报简约而不简单，吸引人眼球。其次，在字体上，扬子晚报中重点字眼体现在颜色和字体大小上，羊城晚报则较重视底色的应用。两份报纸的特色都在于图文结合，搭配的较得当。 最后看到是楚天都市报，这是3月24号A03楚天要闻版。楚天都市报是一份比较成功的都市报，但是我们小组认为这个版面并不好。首先，作为要闻版以报道重要新闻为主，而这个版面的五分之三都是广告，要闻仅有短短的两条。这是一个水平式的版式，但是是以广告中间夹杂着新闻的形式，给人感觉这个版面的要闻是广告而非那两则新闻。这个版面最大的特色在于插入的是三条同样的广告，分不清夹在中间的是广告的说明还是新闻，同时让读者在看到这个版面的第一眼就有一种抵触的情绪。 我们小组认为，报纸的版面设计应该与其报道的内容息息相关，图文结合时搭配也要得当。扬子晚报和羊城晚报的这两个版面都是教有创意的，容易引起读者的注意。而楚天都市报则让我们知道了，报纸版面的广告与新闻结合时需要慎重考虑，同时也要注意主次以及编排。
现代报纸版面视觉特色分析 摘要在报业竞争激烈的今天，完成基本、实用的价值和信息传递早已不是报纸版面的唯一目的，而是在此基础之上的一种视觉设计。所以，今天的报纸在版面编排方面强调创意、强调个性与风格、强调美感同时也强调易读性与视觉感受的舒适性，这种追求为报纸赢得了读者，同时也推动了报纸的发展。作为一名现代报纸的版式编辑，要进行报纸版面的编排，首要的就是树立现代报纸版面视觉设计的新理念。 关键词报纸版面；视觉设计；创意；风格 在报业竞争与科技发展双重作用力的推动之下，当今报纸版面的功能与意义、报纸版面的创造性都得到了前所未有的体现。报纸版面编排早已颠覆传统组版的概念，而成为一种充满创造性与艺术性的劳动，它使报纸版面的内容得到了更好的表现，所以，现在更多地将排版叫做版式设计，将美编叫做视觉设计师。总体而言，当今的报纸版面呈现出四个明显的视觉特色。 1强调创意 现代报纸版面编排是技术运用与艺术思想的结合与统一，即用现代化的电子排版技术将版式设计者的思想、情感与意志进行艺术表达。创意是艺术创造的灵魂，版面编排的设计创意，就是将主题思想的设计创意与编排技术结合表现，使创意思想得到更大的发挥，更佳的表现。 总体而言，现代报纸版面大都呈现出多目的性的追求，完成基本、实用的价值和信息传递早已不是报纸版面唯一的目的，设计创新的满足感才是重要的。如图1所示的版面（《苏州日报》2006年3月10日A2版）就颇有特色，四个年轻人的灰色剪影用得十分有创意，它既体现了“宵禁令”的主题，在视觉效果上又体现了一种另类与不拘一格的表现形式。 再如图2所示的版面（《新民晚报》2010年11月1日A25版），它是《新民晚报》在上海世博会结束后制作的一组特刊的封面，版面首先用英文体现了上海世博会国际化的特点；而最有个性之处则在于编辑将图片嵌入到了文字的笔画当中，对图的运用可谓别具一格，展现了编辑的思考与创新。 2 强调个性与风格 风格代表了设计者的个性。如果一个设计理念始终贯穿于设计者的作品之中，并形成完整的表现方法和视觉元素，也就形成了设计师自己的个性风格。 如前所述，现代报纸版面拓展了组版概念的内涵与外延，它讲求信息传递与视觉艺术的双重效应，讲求技术与艺术的完美结合。在报业竞争如火如荼的时代，报纸必须形成自己的风格特色才能在市场中找到属于自己的一席之地。而报纸要
报纸版面的编排与设计要点 报纸的出版印刷在印刷业中占有重要的地位。从上个世纪八十年代末起，我国报业的出版、印刷工艺发生了巨大的变革，从铅字排版、浇铸铅版、凸版铅印轮转机印刷发展到计算机排版、PS版制版和胶印轮转机印刷。本文将分三个部分对报纸的编排、印刷与发行进行普及型介绍，对初涉印刷行业，特别是报纸印刷行业的人员，会有一定的帮助。 1、报纸稿件及采编 报纸稿件可归纳为文字、图片、广告三大类。其中文字、图片稿件的来源主要有以下几个途径：记者采访、通讯员等投稿、新华社电稿、网络下载、报社相互间交流等。广告来源为：客户上门要求登载、各广告公司组稿、报社广告部门组稿等。 采访对于报社来讲是一项很重要的工作，因为要办报就必须进行大量的采访。报社编辑部每天都有众多的记者在不同地区、不同行业进行着采访工作，除日常正常的采访外，遇到重大突发事件，如重要社会活动、会议、外事等均要派出记者进行采访。此外作为报社宣传报道的计划，一个时期还有其重点，所以还要进行一些专题采访报道。 为了及时采访报道各类新闻，不少报社在各省、市和地区还常年设有记者站、办事处，他们可以把当地发生的新闻，通过先进、快速的手段及时传回报社编辑部。 报社编辑部往往分为若干个部门，如总编室、国际部、经济部、体育部、副刊部等，每个部每天都需要把采访来的稿件进行筛选，决定哪些先用，哪些后用，哪些可用，哪些不可用。编辑对原稿还要进行审稿、改稿、加工润色等。 此后，版面编辑要根据文章的重要性、与整版主题的关联性等因素来确定文章在版面中的位置，也就是我们常说的头条新闻，二条三条和“倒一条”等。 2、报纸版面的编排与设计 报纸版面的设计很重要。每天的版面既不能重复，又要能体现一份报纸特有的风格。一个好的版面可以更好地表现舆论导向的正确性、版面内容的可读性，也可充分展示其可欣赏性。对读者而言，看到这样的版面是一种享受，会引起你精读内容的强烈欲望。 (1)版面设计的基本常识 ①版面 一张报纸一个版的幅面，是报纸规格的称呼，它是以印刷用纸的全张幅面为计算单位的。一张全开纸(109．2cm×78．7cm)能切成多少张，叫做多少开，全张纸幅面的二分之一叫对开，报纸也叫对开四个版；全张纸幅面的四分之一叫四开，报纸也叫四开四个版，目前也出现了一些幅面不规则的报纸版面，如宽幅、窄幅报纸等。 ②版心
报纸版面设计中的视觉美学 随着平面媒体市场竞争的加剧和人们阅读心理的变化，报纸视觉美学近年来得到重视和发展，也由此催生了报纸视觉时代的来临。视觉美学就是运用版面设计中的美学形式，通过视觉元素的排列组合，依靠传递新闻信息和视觉美感双重手段，吸引读者眼球，引导读者兴趣阅读。版面视觉美学不仅直接影响着新闻与信息的传播，也影响着报纸在读者心目中的美誉度，对于提高报纸发行量，扩大报纸影响力有着不可低估的作用。重视版面视觉美学已成为趋势 版面视觉美学是一门涉及多学科的综合艺术，是版面设计者根据新闻内容需要，通过标题、正文、框线、底纹、图表、照片等组合形式，极富变化地将个人对新闻含量的判断融合在一起，最终完成符合新闻本意的版面视觉创造，其视觉美感留下的印象能量则取决于版式设计者对新闻价值的判断，审美情趣、美学修养、排版技巧的熟练应用等。一个优秀的版面设计就如同一件精美的艺术作品，给人以美的享受。 重视版面视觉美学，强调符合人们传统阅读习惯和新兴审美情趣已成为全球报纸流行趋势，版式设计越来越受到办报人的重视。美国甘尼特报业集团1982年创办了全美第一
家全国性日报今日美国报，也由此翻开了美国报纸版面设计的全新一页。创刊后的今日美国报一改传统的新闻报道模式，强调简短的新闻写作方式，用图表、图片、地图以及照片来包装新闻报道，这种曾被指责为“违背常规”做法，后来被美国越来越多的报业公司效仿。同时，他们用模块化的设计，简洁明了的标题处理，醒目的照片等形成版面视觉中心，这种视觉美学理念的处理手法，成为现代报纸版面的标识。 通过版面设计将大量的新闻信息进行视觉化归类，分析和解读，促使读者利用视觉符号快速获知新闻信息。从中国新闻奖历年获奖版面可以看出，以视觉美学传播为手段的版面所占比重越来越大，而且屡获大奖。如获第2Q届中国新闻奖报纸版面一等奖的中国日报2009年9月9日的六七通版，以《多年的筹划，多月的训练，只为那一日的绽放》（Years of planning，months oftraining…DAY OF GLORY）为题，精心而艺术地反映了阅兵村战士们为国庆阅兵所做的努力，版面设计给人以强烈的视觉冲击和难忘的心灵震撼。为突出展现阅兵村战士们的严格训练，编辑特意使用了一张战士的特写侧面片，用占通版三分之一人物照片做底图，通过虚实结合的摄影手法，表现出战士刚毅的表情、坚定的目光、满脸的汗水，然后再在底图上配以文字和其他照片，在由小到大标题的衬托下，增加了版面的庄重感。版面左侧以黑色为背
课题:电子报刊的设计与制作 日期： 教学目标： 1、知识与技能:电子报刊的的概念及制作过程。 2、过程与方法：电子报刊制作软件的应用，电子报刊制作软件的选择。 3、情感态度与价值观：给学生演示一些优秀电子报刊作品，锻炼他们的享受感和审美观。 教学重点：掌握好电子报刊的概念。 教学难点：掌握电子报刊制作的过程。 引入新课：电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包括含声音和动画等多媒体信息，图文并茂，动静结合，信息量大，并且制作方便，便于交流，收到越来越多同学们的喜爱。同学们在七，八年级的信息技术课程中已经学习了Microsoft office基本办公软件Word，ppt，Excel和简单的图像处理软件及动画制作软件及动画制作软件等，我们可以综合应用所学知识制作电子报刊作品，利用电子报刊记录我们成长的足迹，展示我们的创新精神和实践成果，为我们的青春增添一抹亮丽的色彩。 下面就让我们一起来学习如何制作精美的电子报刊吧！ 教学过程： 一、什么是电子报刊 电子报刊就是运用各类文字，回话，图形，图像，动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准创作设计的电子报或电子刊物。报刊是报纸和刊物的简称，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。 二、电子报刊的基本要素 电子报刊和电子刊物都需要具有纸质电子报刊的基本要素。电子报刊应含有报名，报刊号，出版单位或出版人，出版日期，版面数，导读栏等报纸所包含的要素，在导读栏中应设置超级链接。。
三、电子报刊的评价标准 如何评价电子报刊的好坏呢？我们主要参考全国中小学电脑制作活动中对电子报刊的评价指标。 1.思想性，科学性 主题明确，内容积极，健康向上，能科学，完整的表达主题思想。内容切合作者的学习和生活实际，文字内容通顺，无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要外部的采用方言，所有非原创素材及内容应注明来源和出处。 2.创造性 素材获取，内容创作机器加工属于原创，主题表达形式新颖，直接，构思，创意独特，巧妙，具有想象力和个性表现力。 3.艺术性 反映出作者一定的生霉能力，版面设计生动活泼，明快，图文并茂，前后风格协调一致，版面设计合理，文字清晰易读，色彩运用得当。 4.技术性 选用制作软件和表现技巧恰当，技术运用准确，适当，简介，包含报刊各要素，结构清晰，导航和链接无误。 四、制作电子报刊软件的选择 制作电子报刊软件很多，如常用的制作软件Word，powerpoint，frontpage，dreamweaver 等专门的电子报刊软件Zinemaker，pocomaker等。 五、制作电子报刊的基本步骤。 （一）明确主题 主题是电子报刊的灵魂，选择恰当，富有个性且新颖的主题尤为重要，同学们根据自己的兴趣与专长，结合学习，生活与实践活动，自拟主题。 （二）素材的收集与加工
报纸版面的划分 报纸版面的安排是一项技巧性很强的工作。它既要体现编辑对所刊发的文章的理解和刊载意图，又要依据一定的美学原则，尽可能地让内容与形式得到完美的结合。 版面如一张报纸的面孔。安排得好的版面，仿佛一张五官端正的面孔，能给人赏心悦目之感。所以，重视版面的安排，是办报者非常注重的一项工作。 [版面空间诸因素及其意义] 版面空间是报纸一个版为刊载文章和图片所提供的空间。 通俗地理解，版面就是一张白纸，它本身并没有什么意义。但是，它一旦成为报纸的版面，它把文章刊载在哪个位置，用什么形式刊出等，就体现着编者的意图了。 认识和掌握报纸版面诸要素，编辑就能自觉地运用版面空间为版面内容服务。 -版序- 一张报纸，起码有两个版，多则几十或几百个版。每个版都是一个版面空间，以《人民日报》为例，它每天出八个版，第一版到第八版，这个安排顺序就是版序。 谈到版面安排，我们先要掌握报纸编辑学中一个概念：强势。它指的是版面具有的吸引读者注意的特性。报纸不同的版面或某一版面的不同区域，对读者的吸引力是不同的，也就是说，他们的强势不同。 从报纸的版序来看，各版的强势程度如何呢?
以我们的阅读习惯来说，我们一般总是先看第一版再去翻阅其他版。也就是说，第一版比其他版更能吸引读者的注意，所以它最有强势。我国的报纸，一般都把最重要的新闻登在第一版，并称之为"要闻版"，就是这个道理。 其他各版的强势情况总的来说是：右边的版要优于左边的版。具体来说，即第三版优于第二版，第五版优于第四版。以此类推。理由是读者看完第一版面翻页的时候，第二版是翻动的，而第三版则是相对静止的，读者视线总是先落在第三版，然后才转向第二版。因此，国外习惯于把转版的文章放在第二版、第四版等强势较弱的版。 为解决各版强势差别所造成的矛盾，报纸编辑通常采取以下办法： 第一，要闻版开头，接转其他版。尽量让要闻版上多登重要稿件篇数，长的文章留一些转入其他强势较弱的版。但这样也会造成新的麻烦，即读者读一篇文章就要翻页，不太方便。因此，十分重要的文章最好不要转版。 第二，题在要闻版，文在其他版。这就等于是在第一版上辟出一小块空间为其他版的重要文章做一个简要目录。有些报纸采取这种方法，以"导读"形式出现。但编排上要注意与其他文章区别开，四周要加框。 第三，要闻版登摘要，其他版登全文。它的好处还是为缓解要闻版空间小的矛盾。其短处是摘要与全文免不了重复，故浪费了版面。 -栏- 报纸的版面很宽，需要从纵向划分为若干栏。报纸每一栏的宽度是相当的；一张报纸的各个版划作几栏必须统一、固定。这种统一的、固定的、宽度相等的栏，称为基本栏。一个版划分为几个基本栏，主要根据是为读者阅读方便，为编者方便排版。
苏科版初中信息技术上册《巧用自选图形美化版面》教学设计 教材分析 本课是苏教版初中信息技术上册第三章设计应用文档中第一节中关于利用自选图形修饰版面的内容。这节课是建立在上节课学生已掌握了Word的自选图形和文本框的基础操作，为了进一步提高学生对自选图形在版面设计中的合理运用而设立的学习任务。本节课的目标是教会学生如何在版面设计中中灵活、合理的运用自选图形修，能自主创造性地将多个自选图形组合成一个新的作品，提高电子杂志的制作水准和审美水平。 学情分析 本节课的教学对象是初一学生。他们对新鲜事物很感兴趣，选择圣诞节作为主题任务，迎合了他们的兴趣爱好。自选图形是word制作电子杂志或小报时重要的帮手，学生都爱使用，但自选图形使用的是否合理是版面修饰成败的关键。希望通过本节课的教学，提高同学们对自选图形的使用水平,培养审美情趣，发挥学生的想象力，调动学生的积极性，围绕主题制作图文并茂的作品，也为寒假后的校内电子杂志制作比赛打基础。 教学目标 1、知识与技能 （1）掌握利用自选图形绘制艺术性文本框。 （2）掌握利用自选图形绘制装饰性分隔线。
（3）掌握利用自选图形绘制点缀性装饰物。 （4）掌握自选图形在排版中的合理使用方法。 2、过程与方法 （1）学会灵活应用自选图形相关知识进一步修饰版面的方法。 （2）以制作“圣诞版块”为主线，灵活运用相关的知识技能完成作品。 3、情感态度与价值观 （1）体验作品创作成功的喜悦和成就感，培养学生审美情趣、创新精神。 （2）通过分组活动，培养学生组内互助、通过共同合作解决问题的能力。 4、行为与创新 学以致用，举一反三，创作出绚丽的word作品 教学重点： 自选图形的在版面修饰中的综合运用。 教学难点： 如何合理利用自选图形修饰版面及如何引导学生自主创新。 教学方法： 引导探究、任务驱动、归纳总结 教学手段： 多媒体网络广播、课件