第一节人体的激素调节
教学目标：
1、知识目标
①、认识人体激素参与生命活动的调节。
②、学会人体激素所具有的功能和缺乏导致疾病的原因（重点、难点）
③、列举部分激素分泌异常时的表现，增强珍爱生命的意识。
2、能力目标：
①通过事实剖析，培养学生的科学思维能力。
②通过对科学实验的解读，提高学生对实验方法和实验手段的认识，并进行简单的应用。
③通过课前搜集资料，使学生初步获取信息的能力。
3、情感态度价值观
①关注与生物学相关的问题。
②知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命。
③树立敢于质疑勇于创新的科学态度，树立增强中华民族身体素质的责任感。
教学方法及学法知道：
本节内容采用分组式合作学习。引导学生合作交流，分析讨论对比，
得出科学结论的探究性教学。学习方法上重点体现自主学习、讨论探
究、分析表达、总结归纳和技能训练。
课前准备：
1、备好课；制作PPT 课件。
2、学生网上搜集相关激素的资料以及失调症状的图片表达。
3、要求学生分好实验小组；调查糖尿病的病因、危害和预防的措施。
教学过程：
细心对照男生女生的差别，克服害
羞心理，大胆表述：
，学生通过描
女生：我们的体型丰满，骨盆变宽
声调变得高而尖细。
男生：我们喉结突出，声音变粗，
开始长胡须。
师生互动探秘激素（20 分）
和外分泌腺有哪些主要的区别？
【误区辨析】胰腺既是外分泌腺，又是内
分泌腺。因为胰腺分泌的胰液通过胰总
管排入十二指肠，这是它的外分泌部。
另外，胰腺中有一部分细胞能分泌胰岛
素等，这是它的内分泌部，也称胰岛。
【巧记提示】
人体两种分泌腺，有无导管来判断；
外分泌腺有导管，内分泌腺无导管。
导语：
人体的内分泌腺种类也很多，它们共同
组成了人体的内分泌系统；人体主要的
内分泌腺有哪些呢？它们分泌的激素对
人体有哪些作用呢？
【提示说明】本图概述了人体主要的内分
泌腺的位置、形状及其分泌的主要激素。
请观察思考：
1、
人体的内分泌腺主要有哪些？它们分泌
（2）仔细观察对比，比较两类腺
体的区别：
观察思考：
观察示意图，认识人体主要的
内
分泌腺及其分泌的激素：
1、人体主要的内分泌腺及其分泌的
激素：
获取课本的
信息，充分
发挥学生的
自主学习，
活动中学生
的合作、交
流、竞争，
都有效地将
知识内化，
实现了知识
的构建，合
作能力、竞
争意识的培
养。
，让学生认
识科学发现
的本来面目
了解和掌握
科学的探究
方法，培养
和强化了学
生的科学思
维能力、分
析问题、解
决问题的能
力，提升科
学精神和态
度。
。
（1）垂体：分泌生长激素等
（2）甲状腺：分泌甲状腺激素
（3）胸腺：分泌胸腺激素等
（壱）
甲状腺激素的调节作用
导语：甲状腺激素是甲状腺合成和分泌的激素。人体内甲状腺激素水平的高低能反映身体的健康状况。
以小组为单位探讨下面的问题
1）为什么喂含甲状腺激素制剂饲料的蝌蚪提前发育成了青蛙？
（2）手术摘除病犬甲状腺的病例说明了什么问题？
2、甲状腺激素有什么作用？
3、甲状腺激素分泌异常出现什么病？
4、为什么碘的摄入量不足会影响身体健康
【师生总结】添加的甲状腺激素促进了蝌蚪的生长发育，使蝌蚪提前发育成青蛙（2）下发分析讨论资料二的分析表格υ4、为什么碘的摄入量不足会影响身体健康
υ
υ学生活动：
积极展示搜集到的甲状腺激素失调症的相关资料，以小组代言人谈自己的认知了解：
【呆小症】病主要是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，表现为身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，无法生育。
【甲状腺功能亢进】病主要是由于甲
。状腺激素分泌过多，甲状腺功能亢
进。患者食量大而身体逐渐消瘦，情
绪易激动，失眠健忘，呼吸频率和
【师生总结】说明甲状腺激素有促进新陈
代谢的作用，过量分泌使新陈代谢过于
旺盛，影响宠物犬的身体健康；也说明
心率偏高。
。
生长激素是能促进骨骼的生长、使肌 多，可引起全身各部位过度生长， 致使身材异常高大，称“巨人症”
【肢端肥大症】成年后生长激素分泌
过多，将刺
激肢端骨、面骨、软
组织等增生，表现为手、足、鼻、下颌
等器官显示出不相称的肥大，称“肢端肥大症”。
学生以小组为单位共同讨论完成 4
个问题
合作探究三：胰岛素的调节作用 1、胰岛素是由什么分泌的，有什么
作用？
2、胰腺属于内分泌腺还是外分泌腺 针对性训练能及时让学生学以致用更好的理解知识，提高分析问题的技能。
关注社会， 把与生物学
有关的社会问题引入到
课堂，能让
学生把生活
世界和科学
知识世界统
一起来。也
能教育学生平时要养成
健康的生活习惯。从而
体会到自己学到的知识
是有用的。这样才能让学生有学习生物的动力欲望和兴趣
以小组发言
人表述的形式来学习胰
肉发达，所以，生长激素的主要功能是 促进人体全身的生长。 点拨提示：
目前，科学家们正在研究一种能促
使侏儒症患者增加生长激素分泌的口服 药，这种方法更为安全可靠。促进患者 体内的生长激素，达到患者身体长高的 目的。另外，睡眠是生长激素分泌的“摇 篮”，同学们好好午睡、充足睡眠，就能 长高呦。
（三）胰岛素的调节作用
导语： 随着生活水平的提高和生活方
