《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》教学设计
一、教育教学目标
（一）知识目标
了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系，处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。
（二）能力目标
我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情，培养运用辩证唯物主义的观点观察问题，认识问题，评价问题，从而提高分析问题、解决问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
培养尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。
二、教学重点、难点
处理民族关系的基本原则；民族团结原则的重要性。
三、教学手段
学生自学、师生互动探究。
四、教学过程
（一）导入新课、展示目标：
1、多媒体展示几例少数民族姑娘穿着打扮的图片，让学生分组竞猜，教师接着提出我国的少数民族关系是怎样的，为什么会形成这样的民族关系，引发学生的思考，引出本课课题。
2、多媒体展示学习目标。
（二）自主学习、合作探究：
主题探究一、我国社会主义民族关系的建立
1、多媒体展示自主学习题目及时间要求。
2、师生互动探究：
1）形成了怎样的民族关系？（是什么）
平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
2）形成这种新型民族关系根本原因是什么？（为什么）
（1）新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。
（2）我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。
主题探究二、我国处理民族关系的基本原则：
让学生自学完成上述表格内容。
【判断】下列材料分别反映了我国处理民族关系的哪一原则？
1、为配合西部大开发的实施，国家从2000 年起对民族
地区采取更多的优惠政策和措施。
2、2010 年青海玉树地震后，各民族携手同心，抗震救灾，全国救灾捐款35.1 亿元，物资折款6.8 亿元，共计41.9 亿元
3、2987 名十二届全国人大代表中，少数民族代表411 名，占代表总数的13.76％，全国55 个少数民族都有本民族的代表。
（通过这个环节，让学生加深对三个原则的感性认识。）
【辨析】
我国各民族享有平等的权利，民族平等已经彻底实现。
【分析】我国建立起了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，各民族在各方面享有平等的权利，但由于自然条件和历史上的种种原因，各民族经济文化发展还很不平衡，少数民族地区和汉族地区还存在较大差异，民族之间事实上的不平等还客观存在。
这是否违背了民族平等的原则?试说明理由。
（设计目的是引导学生正确把握民族平等原则。通过这个环节，让学生畅所欲言，既能提高学生阐述问题的能力，又可以引导学生关注生活，提高理论联系实际的能力。）
合作探究：
材料：前苏联在斯大林执政后期开始推行大俄罗斯主义，否认民族差别和特点，人为地实施民族同化，不仅加剧了大俄罗斯主义的膨胀，而且促使了地方民族主义的高涨，由此引发了民族分离主义的迅速泛滥，仅从1987 到1988 的近两年中，就发生了大约300 次民族骚动，民族分离主义成为加速苏联解体的一个关键因素。
1991 苏联解体成为了15 个国家，俄罗斯虽然继承了苏联的遗产，但综合国力急剧下降，国际地位一落千丈，现在的俄罗斯还在受到车臣独立的困扰。
民族分离主义加速了前苏联的解体，这说明了什
么道理？对我国有什么启示？
道理：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
启示：我们要坚决反对民族分裂主义、大民族主义、地方民族主义，维护民族的团结。（设计目的是引导学生正确理解民族团结原则的重要性。通过这个环节，让学生意识到我国作为一个多民族国家，采取民族团结原则的重要意义，进而增强学生对国家民族政策的制度认同，增强学生维护民族团结的自觉性。）
合作探究：为什么要坚持各民族共同繁荣原则？怎样才能实现各民族共同繁荣？(提建议)
为什么？
（1）社会主义的本质决定的。
（2）是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
怎么样？
a、国家的扶持(政策、财政支撑、税收优惠等)
b、民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神(关键)
c、发达地区的大力支援（人、财、物；先富帮后富）
（通过这个环节，训练学生多角度分析问题的能力，也感悟社会主义制度的优越性。）
多媒体播放青藏铁路通车以来西藏自治区快速发展的视频材料，印证我国少数民族地区在国家财政扶持下，在全国人民支持下共同繁荣奔小康的光明前景。
接着提出探究问题：到西藏旅游，如果遇到这些情况你应该如何处理？
(1)对藏族人民的风俗习惯，你的态度是：
(2)遇到有人片面强调民族特点，甚至制造民族纠纷时，你会：
(3)假如你自己所在的地区与当地刚好有对口援助的关系，你能做的是：
主题探究三、如何巩固社会主义民族关系
1、公民角度：
①自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务,是每个中国公民的责任。
②作为当代青年学生，我们应该以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系。
2、国家角度：
（1）坚持和完善处理民族关系的基本原则。
（2）制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。（3）坚持和完善民族区域自治制度、宗教信仰自由政策，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。
评
测
练
习：
1 、
我国
现行
流通
的人
民币
票面
上都
印有蒙、维、藏、壮四个少数民族的文字。这表明我国
A. 坚持民族平等
B. 坚持民族团结
C. 坚持各民族共同繁荣
D. 坚持民族区域自治
2、2017 年3 月5 日，十二届全国人大五次会议在北京开幕。来自全国各地的少数民族代表与其他各方面的代表汇聚一堂，共商国是。这充分体现了
①我国各族人民都是国家的主人
②各民族都有权管理本区域内部事务
③各民族都有权参加国家事务的管理
④各民族实现了共同发展、共同繁荣
A ①②
B ①③
C ①④
D ②④
3.世界上海拔最高、线路里程最长的高原铁路－青藏铁路全线铺通，将西藏纳入了四通八达的铁路网。青藏铁路的开通
①能够促进少数民族地区进步和繁荣
②可以巩固民族团结和加强国防
③有利于全国各族人民共享发展成果
④消除了各民族发展的不平衡性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.“只有56 个民族拧成一股绳，中华民族才能拥有强大的民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜各种困难和风险挑战，才能维护祖国统一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。”这表明( )
①民族团结关系到社会稳定，是国家统一的基础
②民族团结是民族区域自治的核心
③民族团结是实现各民族共同繁荣的政治基础
④民族团结关系到社会的进步和综合国力的提高
A．①③B．②④C．①④D．②③
5.中共中央总书记，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕时强调指出：“实现中
国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13 亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。”
依据材料，结合我国处理民族关系三原则的知识，分析实现中国梦必须凝聚中国力量的原因。
参考答案：
1-4：A B A C
5.①我国是统一的多民族国家，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。中国梦是民族的梦，只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想
而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。②民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。全国各族人民心往一处想，劲往一处使，用13 亿人的智慧和力量才能汇集起不可战胜的磅礴力量。③中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。