安海片区2015年秋季期末联合教学质量监测
初二年语文科试卷
一、积累与运用（29分）
1、阅读下面一段话，按要求作答。（6分）
走进安海，我们可以仰望星塔，遥想民族英雄郑成功少年时读书；徜．徉在石井书院，
朱松父子精彩绝伦的讲学； màn步在“天下无桥长此桥”的安平桥，感受海丝之路的繁华；或是来到敬奉千手千眼观音菩萨的龙山寺，泉南佛国；或是走进三里街的骑楼建筑，风土民俗……这些都令人流连忘返。
⑴根据拼音写汉字并给加点字注音（2分）
màn步( ) 徜．徉（）
⑵文段中三处横线依次填写的词语是（）（2分）
A、聆听朝拜探访
B、朝拜探访聆听
C、探访聆听朝拜
⑶画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（2分）
2、古诗文默写。（13分）
①布衾多年冷似铁，。（《茅屋为秋风所破歌》）
②，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
③落红不是无情物，。（《己亥杂诗》）
④，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）
⑤塞下秋来风景异，。（《渔家傲》）
⑥，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》）
⑦庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）
⑧晓雾将歇，；，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》）
⑨日光下澈，影布石上，；，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》）⑩，再而衰，三而竭。，故克之。（《曹刿论战》）
3、按课文内容填空。（2分）
我们学过不少的小说，引人入胜的情节，鲜明生动的人物都会让我们难以忘怀。其中《范进中举》中欺贫爱富、趋炎附势的胡屠户给我们留下深刻的印象。胡屠户在范进向他借盘缠去参加乡试，将范进骂得一文不值，骂范进“”；当范进中举人之后，胡屠户却厚颜无耻地夸奖范进，夸范进“”。
4、综合性学习：旅游资源调查（8分）
安海是一座多元文化的历史古镇，有远近闻名的文物古迹，群星璀璨的历史人物，绚丽多姿的戏曲艺术，异
彩纷呈的民俗风情，这构成了旅游资源浓郁的文化氛围和独特的地方风貌，这使安海这座古镇别具魅力。
⑴安海曾经出现不少有影响力的人物，请用线段将下列历史人物和相关事迹连接起来。（3分）
人物事迹
郑成功建设公路
朱熹收复台湾
陈清机开讲理学
⑵安海有远近闻名的文物古迹，请你为游客们推荐一处景点，并用简洁的语言介绍。（不少于20字）（3分）
景点：（1分）
简介：
（2分）
⑶为更好开发安海的旅游资源出谋划策，请你向有关部门提一条合理化的建议。（2分）
二、阅读（61分）
（一）阅读下面文言文，完成5—8题（16分）
（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也。故曰：教学相长也。（《教学相长》）
（乙）子曰：“默而识①之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》
「注」：①识（zhì）记，记住
5、解释加点字。（3分）
⑴不知其旨．也（）⑵虽有至．道（）⑶何．有于我哉（）
6、下面加点词意思或用法相同
．．的一项是（）(3分)
A、不知．其旨也知．之者不如好之者
B、不知其善．京中有善．口技者
C、故．曰公问其故．
D、何有于．我哉战于．长勺
7、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴是故学然后知不足，教然后知困。
⑵学而不厌，诲人不倦。
8、甲乙两文都谈到“教”和“学”，两篇文章对“教”和“学”分别持有什么态度？（4分）
（二）阅读下文，完成9—11题。（12分）
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
②我国著名数学家华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。他也一直相信自己有能力把成绩提高。从此以后，就产生了巨大的力量。他知道自己比别人笨，就用了笨鸟先飞的方法。别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过这样的努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
③在别人都不相信自己时，只要自己相信，就要更加努力。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
④自信能化渺小为伟大，化平庸为神奇。“自信人生二百年，会当水击三千里。”让我们踏着自信的台阶，一步一个脚印，脚踏实地为实现自己的理想，达到自己期望的目标而铸就自信的利剑吧。（选文有删减，选自《思维与智慧》2015年第13期）
9、本文作者的主要观点是：。（3分）
10、请根据提示填写文章写作思路。（6分）
写作思路：
首先→然后
→接着列举波尔相信自己并加以努力从而获得诺贝尔奖的事例来阐述观点→最后11、下面的这则材料适合用于本文作事实论据吗？请说明理由。（3分）
材料：小泽征尔参加世界优秀指挥家大赛演奏，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了乐谱有问题。而在场的音乐大师和权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。但小泽征尔相信自己，坚持说是乐谱错了，他话音刚落，那些评委们向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
（三）阅读下文，回答12—16题。（25分）
为你点赞
王世虎
①王伟东出生于一个贫困的农村家庭，从省城师范大学中文系毕业后，以优异的成绩考上了家乡的公务员，
被分配在县委宣传部工作。因为头顶“金饭碗”的光环，在同事马波的牵线搭桥下，王伟东认识了一个家住县城的漂亮女孩，女孩很仰慕会写诗的王伟东，两人很快就坠入爱河并走进了神圣的婚姻殿堂。
②结婚第一年，王伟东一心扑在工作上。每天早晨，他都是第一个到办公室的；下班后，又是最后一个离开的。别的同事一有空就忙着四处“活动关系”，他却老老实实地坚守在办公室，刻苦学习，并把打水浇花、复印文件、打扫卫生的活干得认认真真，一丝不苟。妻子心疼他，关切地提醒道：“老公，你不要只知道埋头做事，多向马波和其他同事学学，跟领导走近点，套套近乎，这对你的前程有好处。”可王伟东发自内心厌恶那些溜须拍马的行为，不为所动。
③结婚第五年，王伟东因为工作努力，写作成绩突出，连续几年被评为单位的“笔杆子”。每个月，他写材料的数量都是单位第一名，还代表市里获得过省里的大奖，他一直笔耕不辍，兢兢业业。晚上，妻子看着在书房加班到半夜的他，虽然很心疼，却露出满脸的不悦：“写写写，你就知道些，光写有个屁用！你看人家马波，都升为科长了，上个月又在县城中心买了一套商品房。可你呢，还原地不动，我看你都写傻了！”王伟东看着妻子，张口欲言，又生生咽了回去。
④结婚第十年，王伟东终于被提拔为科长，而且还在业余时间创作出版了自己的诗集，受到作协专家和广大读者的一致好评。妻子不屑地瞅了瞅堆在阳台墙角的书，讥讽道：“出书能当饭吃啊，你发表了那么多文章，也没见拿多少钱回来！看看人家马波，都升为广电局局长了，人家的老婆住着大别墅，戴着金项链，出门都有专职司机接送，哪像我，整天还在挤公交？你们可是一起进单位的，想想我都替你丢脸害臊！”王伟东重重地叹口气，没说话，默默走出了家门。
⑤2015年是王伟东和妻子结婚第十五年。这些年，王伟东利用自己在报刊上发表文章挣的稿费，偷偷资助了三名贫困山区的学生，今年高考，这三名学生全都考上了重点大学，他的爱心助学事迹经媒体报道后，引起了全社会的强烈反响，还受到了省委宣传部的点名表扬，并号召所有党员干部向他学习。也是在这一年，马波，不，马副县长因为贪污受贿，锒铛入狱，妻离子散，万人指点，后悔莫及。
⑥9月9日结婚纪念日这天，妻子含情脉脉地看着王伟东，愧疚地说：“老公，结婚这十几年来，因为我的虚荣心、爱面子，没少奚落你、讥讽你，甩脸色给你看，但你却一直坚持廉洁守法，脚踏实地。虽然我们的生活没有大富大贵，但我却收获了正直、责任、真诚、宽容、善良和踏实。这些珍贵的品质，是无论多少钱和官位都换不来的。所以，老公，今天我必须给你点赞!”
（选自《小说月刊》2015年第11期）12、请根据提示，梳理文章的内容和妻子的心理变化。（8分）
王伟东工作认真老实、早出晚归，妻子→王伟东
，妻子心疼却不悦→王伟东被提拔为科长，并出版自己的诗集，妻子→王伟东，妻子愧疚。
13、文章多处运用对比的写作手法，请概括写出其中两处。（4分）
14、文中的王伟东是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）
15、请结合描写的相关知识
．．．．．．．．．，品析第⑥段“妻子含情脉脉地看着王伟东，愧疚地说……今天我必须给你点赞！”（4分）
16、结合全文，说说你对“为你点赞”这一标题的理解。（3分）
（四）名著阅读。（8分）
17、下列有关情节的叙述与名著不符
．．的一项是（）（3分）
A、鲁达因三拳打死郑屠到五台山做僧避祸，因仗义帮助武松被高俅派人捉捕，在梁山落草安身。
B、林冲因被设计陷害误入白虎堂，从而被刺配沧州；后来因陆虞候等人放火烧草料场欲杀死他，在忍无可忍的情况下林冲杀死了他们，雪夜奔上梁山。
C、晁盖因夺取生辰纲被朝廷追捕，幸而宋江报信逃走，之后他与阮氏三兄弟等人投奔梁山。
D、宋江因在浔阳楼题写反诗，被黄文炳告知蔡九，后被捕入狱要被斩首，幸而梁山好汉劫法场救了他，后来宋江也上了梁山。
18、阅读《水浒传》，根据原著情节，完成问题。（5分）
李逵看时，见娘双眼都盲了，坐在床上念佛。李逵道：“娘，铁牛来家了！”……李逵应道：“铁牛如今做了官，上路特来取娘。”…娘道：“恁地却好也！只是你怎生和我去得？”李逵道：“铁牛背娘到前路……”李逵当下背了娘，提了朴刀，出门望小路便走。
（选自《水浒传》第四十三回）李逵的绰号是什么？（1分）李逵为什么回家背母亲外出？（2分）这件事最终结局如何？（2分）
三、作文（60分）
在生活中有老师对同学的期盼，父母对子女的期盼，自己对自己的期盼……面对期盼我们有理解，也有委屈；有幸福，也有痛苦；有动力，也有压力……同学们，让我们回顾期盼中的点点滴滴，记录期盼中的感人事迹，领会期盼中的拳拳深情，在期盼中茁壮成长……请以“期盼”为题，写一篇不少于600字的作文。
安海片区2015年秋季期末联合考试初二年语文科试卷答案
一、积累与运用（29分）
1、（6分）⑴(2分，每处1分)漫 cháng ⑵（2分）A
⑶（2分）我们可以仰望星塔，遥想民族英雄郑成功少年时读书的情景。
2、古诗文默写（13分）（错字、漏字、别字都不得分）
①娇儿恶卧踏里裂②山重水复疑无路③化作春泥更护花
④折戟沉沙铁未销⑤衡阳雁去无留意⑥山河破碎风飘絮
⑦水中藻荇交横⑧猿鸟乱鸣夕日欲颓
⑨佁然不动俶尔远逝⑩一鼓作气彼竭我盈
3、（2分，每处1分）（意思对即可）第一空：“现世宝”“烂忠厚没用的人”“癞蛤蟆想吃天鹅肉”“像你这尖嘴猴腮”等任选一个填写即可得分。
第二空：“是天上的星宿”“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”（答到“才学又高，品貌又好”即可得分）
4、综合性学习（8分）
⑴人物事迹
郑成功建设公路
朱松收复台湾
陈清机开讲理学
⑵（3分，景点1分，简介2分）例如：景点：五里桥
简介：五里桥，又称“安平桥”，横跨晋江安海和南安水头两重镇的海滩，由于桥长有五华里（即二公里半）人们便称它为“五里桥”。为中古时代世界上最长的梁式石桥，故有“天下无桥长此桥”的美赞。全桥石构，用花岗岩和沙石构筑的梁式石桥。它历史悠久始建于南宋（公元1138年），距今有800多年的历史。此外，长桥的两旁，还置有形式古朴的石塔和石雕佛像，其栏杆柱头还雕刻着维妙维肖的雌雄石狮与护桥将军石像。（有简单的介绍即可得分，不足20字酌情扣分。）（写其他景点也可）
⑶（2分）①保护好历史文化遗迹。②保护好生态环境。③建设旅游配套设施。（或从交通、食宿、宣传等方面提建议皆可，写出一条即可得分）
二、阅读（61分）
（一）（16分）5、（3分，每处1分）⑴味美⑵到达了极点⑶什么
6、（3分）A
7、⑴因此，学了之后才知道自己有不够的地方，教了之后才知道自己有困惑不通的地方（“是故”“困”各0.5分）
⑵学习却不满足,教诲别人却不厌倦。（“厌”“诲”各0.5分）
8、（4分，每一点各1分）
甲文：对“学”的态度是“学然后知不足”“知不足然后能自反也”（1分）
对“教”的态度是“教然后知困”“知困然后能自强也”（1分）
乙文：对“学”的态度是：“学而不厌”（1分）
对“教”的态度是：“诲人不倦”（1分）
（二）（12分）9、（3分）自信助人成功。（或“要想成功，首先要自信，自信助人成功”也给分）
10、（6分，每处2分，意思近即可给分）首先引用林肯的话，提出本文的中心论点。（2分）
然后列举华罗庚相信自己并经过努力成为数学家的事例来阐述观点。（2分）
最后总结全文，再次强调中心论点。（2分）
11、（3分）（观点1分，理由2分，言之有理即可给分）
小泽征尔的这则事例适合用于本文作事实论据。（1分）因为小泽征尔在参加比赛时发现乐谱错误并没有附和权威人士的意见，他相信自己从而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。这与本文的观点相一致。
（三）（25分）12、（8分，每处2分）妻子心疼、关切王伟东工作努力被评为单位的“笔杆子”妻子不屑、讥讽王伟东用稿费偷偷资助贫困生学习受到省委的表扬
13、（4分）①王伟东老实认真工作与马波、其他同事忙于对领导溜须拍马作对比。②王伟东努力工作被评为“笔杆子”与马波升为科长，并买了商品房作对比。③王伟东努力工作被提拔为科长与马波升为广电局局长作对比。
④马波的妻子住大别墅、戴金项链，出入有司机接送与王伟东的妻子挤公交作对比。⑤王伟东用稿费偷偷资助贫困生学习受到省委的表扬与马波因贪污受贿入狱，妻离子散作对比。（写出一处给2分，写出其中两处即可得分）14、（6分，人物形象特点1分，举例2分，写出两个方面才得6分）（分析时意思近即可给分）①王伟东是一位工作认真负责的人。（1分）如“他每天第一个到办公室，又是最后一个离开的”“他坚守办公室，刻苦学习，并把打水浇花、复印文件、打扫卫生的活干得认认真真，一丝不苟”。（2分）
②王伟东是一位有爱心的人。（1分）如“王伟东利用自己在报刊上发表文章挣的稿费，偷偷资助三名贫困山区的学生。”（2分）
（答出“王伟东是一个廉洁守法的人”，“王伟东是一个脚踏实地的人”并能举例加以说明也可得分。）
15、（4分，描写方法2分，分析2分）采用神态描写、语言描写，表达妻子对王伟东的歉意，同时也通过妻子的话表达出“为你点赞”的原因，表现了文章的主题：做人要廉洁守法，脚踏实地。
16、（3分）以“为你点赞”为题标题新颖（1分），设置悬念，会让读者想为什么要“为你点赞”，（1分）吸引读者的阅读兴趣。（1分）
（四）名著阅读。（8分）
17、（3分）A （鲁达帮助的是林冲，不是武松；鲁达是在二龙山落草，后来才上梁山的。）
18、（5分）①绰号：黑旋风。（1分）
②宋江把他的父亲接上梁山，公孙胜回家看望母亲，引起李逵的念母情思，李逵也想把母亲接到山上，因此他来家中接他的母亲到梁山“享福”。（2分，意思近即可给分）
③李逵背他的母亲到沂岭时，因母亲口渴，李逵把他的母亲放在松树边的一块大青石上，自己去取水。李逵取水回来后发现母亲已被老虎吃了，一气之下杀死了四只老虎。（2分，意思近即可给分）
三作文（60分）：参看中考作文的评分标准。
福建省晋江市安海片区2019-2020学年八年级语文上学期期末考试试题 积累与运用（29分） 阅读下面一段话，按要求作答。（6分） 走进安海，我们可以仰望星塔，遥想民族英雄郑成功少年时读书；徜．徉在石井书院， 朱松父子精彩绝伦的讲学； màn步在“天下无桥长此桥”的安平桥，感受海丝之路的繁华；或是来到敬奉千手千眼观音菩萨的龙山寺，泉南佛国；或是走进三里街的骑楼建筑，风土民俗……这些都令人流连忘返。 ⑴根据拼音写汉字并给加点字注音（2分） màn步( ) 徜．徉（） ⑵文段中三处横线依次填写的词语是（）（2分） A、聆听朝拜探访 B、朝拜探访聆听 C、探访聆听朝拜 ⑶画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（2分） 古诗文默写。（13分） ①布衾多年冷似铁，。（《茅屋为秋风所破歌》） ②，柳暗花明又一村。（《游山西村》） ③落红不是无情物，。（《己亥杂诗》） ④，自将磨洗认前朝。（《赤壁》） ⑤塞下秋来风景异，。（《渔家傲》） ⑥，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》） ⑦庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》） ⑧晓雾将歇，；，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》） ⑨日光下澈，影布石上，；，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》） ⑩，再而衰，三而竭。，故克之。（《曹刿论战》） 按课文内容填空。（2分） 我们学过不少的小说，引人入胜的情节，鲜明生动的人物都会让我们难以忘怀。其中《范进中举》中欺贫爱富、趋炎附势的胡屠户给我们留下深刻的印象。胡屠户在范进向他借盘缠去参加乡试，将范进骂得一文不值，骂范进“”；当范进中举人之后，胡屠户却厚颜无耻地夸奖范进，夸范进“”。 4、综合性学习：旅游资源调查（8分） 安海是一座多元文化的历史古镇，有远近闻名的文物古迹，群星璀璨的历史人物，绚丽多姿的戏曲艺术，异彩纷呈的民俗风情，这构成了旅游资源浓郁的文化氛围和独特的地方风貌，这使安海这座古镇别具魅力。 ⑴安海曾经出现不少有影响力的人物，请用线段将下列历史人物和相关事迹连接起来。（3分） 人物事迹 郑成功建设公路 朱熹收复台湾 陈清机开讲理学 ⑵安海有远近闻名的文物古迹，请你为游客们推荐一处景点，并用简洁的语言介绍。（不少于20字）（3分）景点：（1分） 简介： （2分） ⑶为更好开发安海的旅游资源出谋划策，请你向有关部门提一条合理化的建议。（2分） 阅读（61分） 阅读下面文言文，完成5—8题（16分） （甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也。故曰：教学相长也。（《教学相长》） （乙）子曰：“默而识①之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》 「注」：①识（zhì）记，记住 5、解释加点字。（3分）
小学语文六年级下册教学计划 教学目标： 1、要求会写80个字，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件 及间架结构，把字写得端正。 2、能用普通话正确，流利有感情地朗读课文，默读有一定的速度，并能抓 住文章大意。 3、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子，体会表达效 果。 4、在阅读中能把握课文主要内容，体会思想感情，领悟表达方法，能抓住 关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。 5、在习作中，教师要有意识地结合课文的学习，引导学生观察生活，积累 素材，乐于把所见所闻，所思所感写下来，同时，培养学生的修改习作 的能力。 6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言， 简单的倡议书，建议书和演讲稿，能在教师的帮助下与同学一起组织， 策划联欢活动。 教学重点： 1、加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。 2、在阅读教学中，引导学生综合运用已有的知识和方法，自主学习和 探究，培养学生自主读书的能力。 3、提高学生的交际水平和习作能力，培养学生良好语言习惯和习作的 能力 教学难点： 1、把握课文的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法 2、培养学生习作兴趣，乐于习作。 教学时数：103课时 课时安排：1、第一组………………………………………….13课时 2、第二组………………………………………….10课时 3、第三组………………………………………….11课时 4、第四组………………………………………….11课时 5、第五且………………………………………….11课时 6、第六组…………………………………………..7课时 7、总复习………………………………………….40课时
2019年福建晋江中考录取分数线当我们心中梦想努力奋斗时，梦想也会离我们更进一步，下面为你精心准备了“2019年福建晋江中考录取分数线”，持续关注本站将可以持续获取中考资讯！ 2019年福建晋江中考录取分数线 今日，晋江市2019年高中阶段一级达标中学招生切线举行。 晋江一中：8A1B 532分优 养正中学：8A1B 530.5分优 季延中学：8A1B 529.7分良 今年晋江按一级达标中学招生的共有晋江一中、养正中学、季延中学、侨声中学、南侨中学、毓英中学、英林中学、晋江二中等八所学校，计划招生5000名，其中，统招生名额1850人、定向生2500人、自主招生650人。值得注意的是，省一级达标高中录取的学生，体育与健康考试成绩须达到12分以上（含12分）。 普通高中（第一批次） 9600名[4290（统招）+2500（定向）+1010（自主招生）+100（国际班）+1700（民办）] 示范高中、一级达标中学 晋江本市：5000名[1850（统招）+2500（定向）+650（自主招生）] 晋江一中（代码：11901）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）]
养正中学（代码：11902）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 季延中学（代码：11904）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 侨声中学（代码：11908）： 700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 南侨中学（代码：11905）：600名[200（统招）+300（定向）+100（自主招生）] 毓英中学（代码：11906）：600名[250（统招）+300（定向）+50（自主招生）] 英林中学（代码：11916）：500名[200（统招）+250（定向）+50（自主招生）] 晋江二中（代码：11934）：500名[200（统招）+250（定向）+50（自主招生）] 养正中学国际班 （代码：81902）：100名 二级达标中学 2800名[ 2440（统招）+360（自主招生）] 平山中学（代码：21927）：400名[ 355（统招） +45（自主招生）]。 磁灶中学（代码：21919）：400名[ 345（统招） +55（自主招生）] 首峰中学（代码：21940）：400名[ 355（统招） +45（自主招生）]。
季延中学2019春高二期中考数学（文科）试卷 考试时间：120分钟，满分：150 命题者：陈政强 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1. 已知复数z 满足，则 A. B. C. D. 2. 将参数方程θ θθ ?=+?=?22 2sin (为参数)sin x y 化为普通方程为 A. 2y x =- B. 2y x =+ C. 2(23)y x x =-≤≤ D. 2(01)y x y =+≤≤ 3. 已知变量x 与y 负相关，且由观测数据算得样本平均数 ， ，则由该观测数 据算得的线性回归方程可能是 A. B. C. D. 4. 下列推理是演绎推理的是 A. 由圆 的面积 ，猜想椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的面积 B. 由金、银、铜、铁可导电，猜想：金属都可导电 C. 猜想数列?112，?123，?134 的通项公式为*1 ()(1)n a n N n n =∈+ D. 半径为r 的圆的面积 ，则单位圆的面积 5. 将曲线按照伸缩变换后得到的曲线方程为 A. B. C. D. 6. 在极坐标系中，若点(π???3,3A ，(π?-??3,6B ，则 为极点的面积为 3 B. 3 C. 94 D. 9
7. 下面结论正确的是 “所有2的倍数都是4的倍数，某数m 是2的倍数，则m 一定是4的倍数”，这是三段论推理，但其结论是错误的． 在类比时，平面中的三角形与空间中的平行六面体作为类比对象较为合适． 由平面三角形的性质推测空间四面体的性质，这是一种合情推理． 一个数列的前三项是1，2，3，那么这个数列的通项公式必为 ． A. B. C. D. 8. 按流程图的程序计算，若开始输入的值为，则输出的x 的值是 A. 6 B. 21 C. 156 D. 231 9.已知函数f (x )的导函数f ′(x )＝a (x －b )2 ＋c 的图象如图所示，则函数f (x )的图象可能是( ） 10．曲线C 的参数方程为4{ x cos y sin αα == (α为参数), M 是曲线C 上的动点,若曲线T 极坐 标方程2sin cos 20ρθρθ+=,则点M 到T 的距离的最大值为（ ）. A. 1345+ B. 245+ C. 445+ D. 65 11.已知a ，b ， ，则下列三个数1a b + ，4b c +，9 c a + （ ）. A. 都大于4 B. 都小于4 C. 至少有一个不大于4 D. 至少有一个不小于4 12.已知曲线C ：1 (0)y x x = >及两点11(,0)A x 和22(,0)A x ，其中210x x >>，过1A ，2A 分别作x 轴的垂线，交曲线C 于1B ，2B 两点，直线12B B 与x 轴交于点33(,0)A x ，过作
2015-2016学年福建省泉州市晋江市安海片区七年级（上）期末数学试卷一、精挑细“选”： 1．拒绝“餐桌浪费”，刻不容缓．据统计全国每年浪费食物总量约50 000 000 000千克，这个数据用科学记数法表示为（） A．0.5×1011千克B．50×109千克C．5×109千克D．5×1010千克 2．多项式x2+3x﹣2中，下列说法错误的是（） A．这是一个二次三项式B．二次项系数是1 C．一次项系数是3 D．常数项是2 3．数轴上的点A到原点的距离是4，则点A表示的数为（） A．4 B．﹣4 C．4或﹣4 D．2或﹣2 4．若多项式m2﹣2m的值为2，则多项式2m2﹣4m﹣1的值为（） A．1 B．2 C．3 D．4 5．如图，能判定EB∥AC的条件是（） A．∠C=∠ABE B．∠A=∠EBD C．∠C=∠ABC D．∠A=∠ABE 6．如图是分别写有1﹣9数字的9张牌，让你对调其中的两张牌的位置，使其竖、横、斜每3张牌的数字总和一样大，那么你要对调哪两张牌（） A．4、6 B．2、8 C．5、2 D．3、7 7．由n个相同的小正方体堆成的几何体，其视图如图所示，则n的最小值是（） A．10 B．11 C．12 D．13
二、鹰击长“空” 8．﹣2016的相反数是． 9．计算：﹣5×（﹣3）= ． 10．已知∠α=32°，则∠α的余角是°． 11．当x= 时，x﹣1的值与3﹣2x的值互为相反数． 12．把多项式x2﹣1+4x3﹣2x按x的降幂排列为． 13．把（﹣6）+（+3）﹣（﹣1）+（﹣2）写成省略加号和的形式是． 14．如图：∠1与∠2是内错角吗（是或不是） 15．如图，把这个平面展开图折叠成立方体，与“祝”字相对的字是． 16．如图，按虚线剪去长方形纸片的相邻两个角，并使∠1=120°，AB⊥BC，那么∠2的度数为． 17．数轴上两个定点A、B对应的数分别是﹣18和14，现在有甲乙两只电子蚂蚁分别从A、B两点同时出发，沿着数轴爬行，速度分别为每秒1.5个单位和1.7个单位，它们第1次相向爬行1秒，第2次反向爬行2秒，第3次相向爬行3秒，第4次反向爬行4秒，第5次相向爬行5秒…，按此规律， （1）第1次爬行结束后，两只电子蚂蚁相距个单位； （2）两只电子蚂蚁第1次相遇，是在第次爬行结束后． 三、精打细“算”（共56分） 18．计算：（﹣3）×（+4）﹣48÷|﹣6|
人教版六年级语文下册课文 1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文 学弈（yì）[1] 弈秋[2]，通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈，其一人专心致志，惟（w?i）弈秋之为听[5]；一人虽听之[6]，一心以为有鸿鹄（hú）[7]将至，思援[8]弓缴（zhu ?）[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学，弗（fú）[12]若之矣（yǐ）[13]。为[14]是其[15]智弗若与（yú）？曰：非然也。 两小儿辩日[16] 孔子东游，见两小儿辩斗[17]，问其故。 一儿曰：“我以[18]日始出时去[19]人近，而日中[20]时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及[21]日中则如盘盂（yú）[22]，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉[23]，及其日中如探汤[24]，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决[25]也。 两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）[26]多知[27]乎？” 1、本文选自《孟子?告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈：下棋。 2、秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 3、通国：全国。 4、诲：教导。 5、惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。 6、之：指弈秋的教导。 7、鸿鹄：天鹅。 8、援：引，拉。 9、缴：古时指带有丝绳的箭。 10、之：他，指前一个人。 11、俱：一起。 12、弗：不。 13、矣：了。 14、为：因为。 15、其：他的，指后一个人。 16、本文选自《列子?汤问》。 17、辩斗：辩论，争论。 18、以：认为。 19、去：离。 20、日中：正午。 21、及：到。 22、盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。
福建省泉州晋江市安海片区2020-2021学年九年级 上学期期中历史试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. “埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下可以证明这一结论的是A．B． C．D． 2. 一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史文物出自 A．两河流域B．黄河流域C．印度河流域D．尼罗河流域 3. 戏说胡夫和汉谟拉比结伴来到古代印度旅游，发现自己在种姓制度中属于A．第一等级 B．第二等级 C．第三等级 D．第四等级
4. 初三?二班正在举行辩论赛，依据如图双方辩论的观点，判断双方辩论的是哪一历史事件？（） A．希腊城邦兴起B．查理曼帝国建立 C．佛教传播D．亚历山大东征 5. 历史上出现过多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。如图是2世纪时某帝国的疆域图，此帝国是 A．罗马帝国B．阿拉伯帝国C．拜占庭帝国D．亚历山大帝国 6. 英国历史学家约翰·索利说“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”。这里的“她”是指 A．古代斯巴达B．古代雅典C．罗马帝国D．意大利 7. 下列关于西欧封建庄园的表述，正确的是 A．是一个独立的自给自足的经济和政治单位 B．大学主宰了庄园中西欧人的精神生活 C．城市的兴起对封建庄园经济具有促进作用 D．以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度 8. 下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号对应的国家或王朝正确的是 A．①西罗马帝国②法兰克王国B．①东罗马帝国②英格兰王国 C．①亚历山大帝国②阿拉伯帝国D．①阿拉伯帝国②波斯帝国
六年级下册必背内容汇总 第一课：《文言文两则》 1、《学弈》 弈秋;通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈;其一人专心致志; 惟弈秋之为听；一人虽听之;一心以为有鸿鹄将至; 思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学;弗若之矣。 为是其智弗若与？曰：非然也。 2、《两小儿辩日》 孔子东游;见两小儿辩斗问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近;而日中时远也。” 一儿以日初出远;而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖;及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉;及其日中如探汤; 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰（shú）为汝(rǔ）多知（zhì）乎？” 第二课：《匆匆》 燕子去了;有再来的时候；杨柳枯了; 有再青的时候；桃花谢了;有再开的时候。但是;聪明的; 你告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。 在默默里算着;八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴 在大海里;我的日子滴在时间的流里;没有声音;也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了;来的尽管来着；去来的中间;又怎样地匆匆 呢？早上我起来的时候;小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊; 轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候; 日子从水盆里过去；吃饭的时候;日子从饭碗里过去；默默时;便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了;伸出手遮挽时;他又从遮挽着的手边过去;天黑时;我躺在床上;他便伶伶俐俐地从我身上跨过;从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见;这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里;在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了;只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里;除徘徊外;又剩些什么呢？过去的日子如轻烟;被微风吹散了;如薄雾;被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界;转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的;为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的;告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢？ 日积月累（1） 人非生而知之者;孰能无过？《师说》 一鼓作气;再而衰;三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂;天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根;种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声;观千剑而后识器。《文心雕龙》 日积月累（2） 元日
2019学年福建省泉州市晋江市八年级上学期期末数学 试卷【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 计算的结果是（） A．8 B．﹣4 C．4 D．±4 2. 下列各等式正确的是（） A．a3?a2=a6 B．（x3）2=x6 C．（mn）3=mn3 D．b8÷b4=b2 3. 如图是某国产品牌手机专卖店今年8﹣12月高清大屏手机销售额折线统计图．根据图中信息，可以判断相邻两个月高清大屏手机销售额变化最大的是（） A．8﹣9月 B．9﹣10月 C．10﹣11月 D．11﹣12月 4. 实数－2的绝对值是（） A．－2 B．2－ C．+2 D．1 5. 如图，已知∠CAB=∠DAB，则下列不能判定△ABC≌△ABD的条件是（） A．∠C=∠D B．AC=AD C．∠CBA=∠DBA D．BC=BD 6. 下列选项中，可以用来证明命题“若＞1，则a＞1”是假命题的反例是（）A．a=﹣2 B．a=﹣1 C．a=1 D．a=2
7. 若一个直角三角形的面积为6cm2，斜边长为5cm，则该直角三角形的周长是（）A．7cm B．10cm C．（5+）cm D．12cm 二、填空题 8. 9的平方根根． 9. 如图，OP平分∠AOB，PE⊥AO于点E，PF⊥BO于点F，且PE=6cm，则点P到OB的距离是 cm． 10. 小明在纸上随手写下一串数字“1010010001”，则数字“1”出现的频率是40%． 11. 在实数、、中，无理数是． 12. 如图，△ACB≌△DCE，∠ACD=50°，则∠BCE的度数为． 13. 若△ABC的三边长分别为5、13、12，则△ABC的形状是． 14. 用4张全等的长方形拼成一个如图所示的正方形，利用面积的不同表示方法可以写出一个代数恒等式．若长方形的长和宽分别为a、b，则该图可表示的代数恒等式 是． 15. ）已知m2﹣n2=16，m+n=5，则m﹣n= ．
福建晋江经济开发区（五里园）总体规划环境影响报告书 （简本） 华侨大学环境保护设计研究所 二○○八年十一月
目录 第一章总论 (1) 第二章规划概述 (5) 第三章区域环境质量现状和制约性因素分析 (8) 第四章资源和环境承载能力分析 (12) 第五章规划实施的环境影响分析 (13) 第六章规划的协调性和环境可行性分析 (15) 第七章规划方案优化和调整建议 (17) 第八章环境影响减缓措施 (19) 第九章新项目准入条件 (21) 第十章公众参与 (22) 第十一章清洁生产与循环经济 (22) 第十二章困难与不确定性 (22) 第十三章评价结论 (23) 第十四章建议 (23)
第一章总论 1.1规划由来 晋江市科技工业园区包括五里园和安东园2个园区，分别位于晋江市灵源街道和东石镇。2006年3月经福建省人民政府批准，将晋江科技工业园区、泉州安平工业综合开发区和晋江东海垵开发区整合为福建晋江经济开发区。 福建晋江经济开发区（五里园）前身为晋江市（五里）科技工业园区，以下简称为五里工业区，是晋江市产业经济组团的核心区域，自1998年建设以来，工业区发展迅速，期间共经历二期的开发建设（即工业区一、二期工程），规划开发面积850hm2，已开发建设面积719 hm2，开发利用率为84.6％。区内已引进130家企业，现有企业投资总额突破50亿元，形成以高新技术产业为主导，以现代工业为基础，以第三产业发展为辅助的产业发展格局，行业涉及食品、服装、电子、纺织、机械等传统产业及生物制药、精细化工、新型材料等高新技术产业。 为进一步推进资源整合，加快工业向工业园区集中，同时也是为晋江市的经济发展和产业结构升级提供良好的空间依托，推动晋江市经济新一轮建设。2005年晋江市政府决定调整五里工业区规划用地范围，在工业区原有规划范围的基础上向南拓展，增加规划开发用地面积11.87km2（即工业区三期工程），规划开发总用地面积达到20.37 km2，加上规划范围内保留村庄面积，规划区总面积24.91km2。受工业区管委会委托，中国城市规划设计研究院于2006年1月就重新规划定位后的五里工业区编制了《福建晋江经济开发区（五里园）总体规划》。 根据《中华人民共和国环境影响评价法》相关要求，福建省晋江市工业园区开发建设有限公司于2008年9月委托华侨大学环境保护设计研究所承担《福建晋江经济开发区（五里园）总体规划》（2006年1月）的环境影响评价工作（以下简称为本项目）。评价单位接受委托后，组织有关人员踏勘现场，收集资料，对规划进行分析，并根据现场踏勘、资料调研、环境质量现状监测、预测计算等结果，编制《福建晋江经济开发区（五里园）总体规划环境影响报告书》，提交委托单位送环保主管部门评审。 1.2规划特点 规划方案于2006年编制，在此之前五里工业区已经过8年的开发建设，初具规模。本规划方案是在工业区一、二期工程规划整合的基础上编制完成的，是对规划区内已开发用地的总结，同时也是对规划开发用地的指导。该规划方案具有以下几个特点。
教版小学语文六年级上册课文 1 山中访友 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 3 草虫的村落 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 5 詹天佑 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原
晋政办〔2010〕1号 晋江市人民政府办公室 关于调整春运工作领导小组成员的通知 各镇人民政府、街道办事处，市直有关单位、机场公司，各运输企业、车站： 鉴于人事变动，市政府决定调整“晋江市春运工作领导小组”成员，调整后的名单如下： 组长：王金战（市政府副市长） 副组长：张雄鹰（市政府办公室副主任） 庄垂生（市政府办公室副主任） 颜宏达（市交通局局长） 林振福（市公安局副局长、交警大队大队长） 汪贵荣（市安办副主任） 成员：陈长荣（市经济发展局纪检组长） 陈犹远（市商务局副局长）
苏志宏（市民政局副局长） 颜宏哲（市财政局副局长） 陈鹭旭（市劳动与社会保障局副局长） 黄朝炮（市交通局副局长） 杨清国（市工商局副局长） 许礼义（市市政园林局副局长） 谢春雷（市卫生局副局长） 洪安和（市广电局副局长） 吴东进（市总工会副主席） 柳剑飞（晋江公路分局副局长） 杨建东（市气象局局长） 刘进明（泉州晋江机场党委书记、副总经理） 杨良杰（市交警大队副大队长） 蔡经雄（市运输管理所所长） 郭宏达（泉州市汽车运输总公司晋江分公司总经理） 许建国（福建省晋江市汽车运输有限公司总经理）领导组下设办公室，挂靠市交通局： 主任：颜宏达（兼） 副主任：蔡经雄（兼） 杨良杰（兼） 二〇一〇年一月七日 － ２ －
主题词：交通 春运 领导小组 调整 通知 市直有关单位：经济发展局、商务局、公安局、民政局、财 政局、劳动和社会保障局、市政园林局、交通 局、工商局、卫生局、安监局、广电局、总工 会、晋江公路分局、气象局、交警大队、运输 管理所。 抄送：泉州市春运工作领导小组，晋江市委办、人大办、政协办、纪委办，市委杨益民书记，市政府尤猛军代市长， 市委曾清金副书记，市政府洪于权常务副市长、许宏程 副市长、林庆峰副市长、王金战副市长。 晋江市人民政府办公室 2010年1月7日印发 － ３ －
安海片区2015年秋季期末联合教学质量监测 初二年语文科试卷 一、积累与运用（29分） 1、阅读下面一段话，按要求作答。（6分） 走进安海，我们可以仰望星塔，遥想民族英雄郑成功少年时读书；徜．徉在石井书院， 朱松父子精彩绝伦的讲学； màn步在“天下无桥长此桥”的安平桥，感受海丝之路的繁华；或是来到敬奉千手千眼观音菩萨的龙山寺，泉南佛国；或是走进三里街的骑楼建筑，风土民俗……这些都令人流连忘返。 ⑴根据拼音写汉字并给加点字注音（2分） màn步( ) 徜．徉（） ⑵文段中三处横线依次填写的词语是（）（2分） A、聆听朝拜探访 B、朝拜探访聆听 C、探访聆听朝拜 ⑶画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（2分） 2、古诗文默写。（13分） ①布衾多年冷似铁，。（《茅屋为秋风所破歌》） ②，柳暗花明又一村。（《游山西村》） ③落红不是无情物，。（《己亥杂诗》） ④，自将磨洗认前朝。（《赤壁》） ⑤塞下秋来风景异，。（《渔家傲》） ⑥，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》） ⑦庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》） ⑧晓雾将歇，；，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》） ⑨日光下澈，影布石上，；，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》）⑩，再而衰，三而竭。，故克之。（《曹刿论战》） 3、按课文内容填空。（2分） 我们学过不少的小说，引人入胜的情节，鲜明生动的人物都会让我们难以忘怀。其中《范进中举》中欺贫爱富、趋炎附势的胡屠户给我们留下深刻的印象。胡屠户在范进向他借盘缠去参加乡试，将范进骂得一文不值，骂范进“”；当范进中举人之后，胡屠户却厚颜无耻地夸奖范进，夸范进“”。 4、综合性学习：旅游资源调查（8分） 安海是一座多元文化的历史古镇，有远近闻名的文物古迹，群星璀璨的历史人物，绚丽多姿的戏曲艺术，异
一、看拼音，写词语。（5分） jìng mìméng lóng yìrán kuíwǔhōng kǎo 二、把下面的成语补充完整。（6分） 心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席 （）（）望重可见（）（）（）（）石出 三、选词填空。（3分） 俏丽斑斓优美宁可……也……与其……不如…… 1、蝴蝶穿着（）的彩衣来了，高兴得在花丛中跳起了（）的舞蹈。 2、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。 3、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 四、在括号里填上带点词语的反义词。（3分） 1、我对母亲的怀念之情竟越发增强 ．．，丝毫没有因为岁月的流逝而（）。 2、天空逐渐暗下来，原来清晰 ．．的景物，一下子都变得（）起来。 3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞 ．．了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（）。 五、按要求写句子。（6分） 1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句） 2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句） 3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述） 六、学以致用。（7分） 1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句： 2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢这使我们想起了诗句：。 3、《草虫的村落》一文中“游侠”指，村落指。（2分） 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。（6分） 七、阅读课文片段，回答问题。（30分） （一）课内阅读（16分） 詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任务，马上开始
重磅文稿：农村宅基地“一户多宅”的类型与产权处置—— 以福建省晋江市为例 摘要：在广大农村一户多宅现象普遍存在。以宅基地制度改革试点县福建省晋江市为研究对象,分析一户多宅的类 型及原因,并从重构产权关系的角度提出疏解一户多宅的办法。研究表明,晋江市的一户多宅可以分为没有分户的'一户多宅'、有合法产权的'一户多宅'、没有合法产权的'一户多宅'三种类型。'一户多宅'问题的解决必须从理顺产权关系入手,构建产权处置的制度和机制。对于有合法产权的一户多宅,重在建立宅基地集体内部流转机制、建立宅基地自愿有偿退出机制和落实宅基地'拆旧建新'。对于没有合法产权的一户多宅,因历史原因造成的,建立宅基地流转有偿使用制度;不符合规划或超过面积过大的、私自圈占土地建房的,严格拆除取缔;通过开展农村居民点整治,盘活闲置宅基地。《土地管理法》对宅基地的取得和利用做出了“一户一宅”的管理规定, 在现实中一户一宅难以实施, 尤其是在城市化快速地区, 一户多宅的情况普遍存在。随着农村人口外流、分配土地建房时的人地关系已经发生了改变, 而宅基地随着人口的出生、分户在增加, 却不随着人口的死亡和迁出而减少, 分配、占有、继承关系的永久性已经不适应当前的人口分布情况。在城镇化对建设用地需求和耕地红线外延约束的形势下, 亟须转变
土地粗放利用方式, 农村闲置、低效使用的建设用地中的一类———宅基地, 无疑吸引了政府和专家的注意力。如何在“空心村”上做文章, 盘活这部分建设用地, 使宅基地的使用顺应人口流动和资源集约利用的发展方式, 是一个摆在改革者面前的棘手的现实课题。2015年全国15个试点县(市、区) 行政区试点宅基地管理制度改革。2016年10月10日, 国土资源部召开《关于建立城镇建设用地增加规模同吸纳农业转移人口落户数量挂钩机制的实施意见》, 迈出“允许进城落户人员在本集体经济组织内部自愿有偿退出或转让宅基地”的改革步伐。宅基地制度改革的根本目的是解决当前的人地关系配置不合理的问题(取得困难、利用粗放、退出不畅) , 一户多宅是在资源禀赋条件下新增住房需求得不到满 足的一个直接原因, 是粗放利用的典型表现, 是进城农民土地不退的结果。晋江不仅表现出了经济发达地区宅基地利用特质, 而且是全国土地制度改革试点和新型城镇化综合试点。在实证调研的基础上, 归纳该地区一户多宅形成的类型, 分析各种类型的制度、管理、利用、认知等层面的原因, 对该类问题的解决具有启示性意义。一、“一户一宅”的制度要义(一) “一户一宅”制度的产生“一户一宅”的制度规定是在20世纪90年代出台的。改革开放以后, 农村首先实行的家庭联产承包制改革使农村经济和农民收入大大提高, 随着农民收入的增加, 改善居住条件要求高涨, 造成宅基地不
人教版六年级语文试题及答案 一、看拼音，写词语。（5分） j ìng m ì m éng l óng y ì r án ku í w ǔ h ōng k ǎo 二、把下面的成语补充完整。（6分） 心（ ）肉（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）安席 （ ）（ ）望重 可见（ ）（ ）（ ）（ ）石出 三、选词填空。（3分） 俏丽 斑斓 优美 宁可……也…… 与其……不如…… 1、蝴蝶穿着（ ）的彩衣来了，高兴得在花丛中跳起了（ ）的舞蹈。 2、桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。 3、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 四、在括号里填上带点词语的反义词。（3分） 1、我对母亲的怀念之情竟越发增强．．，丝毫没有因为岁月的流逝而（ ）。 2、天空逐渐暗下来，原来清晰．． 的景物，一下子都变得（ ）起来。 3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞．．了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（ ）。 五、按要求写句子。（6分） 1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句） 2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句） 3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述） 六、学以致用。（7分） 1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗 句： 2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗
句： 。 3、《草虫的村落》一文中“游侠”指，村落 指。（2分） 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑 说：。（6分）七、阅读课文片段，回答问题。（30分） （一）课内阅读（16分） 詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（）铲平，哪里要把（）改小，都要经过勘测，进行（）计算。詹天佑经常勉励工作人员2. 说们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 1、按原文内容填空。（4分） 2、给文中空白处的句子加上标点符号。（4分） 3、用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。 4、在这段话中找出两组近义词。（4分） （）——（）（）——（） 5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑的思想感情和的坚强决心。（4分） （二）课外阅读（12分） 阳光地带 春季的一天中午，我上班回到家。看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。 我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。 下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。 我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。 它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。 我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。 它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。 我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘莱，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
目录 1 晋江市制鞋业基本概况 (2) 1.1晋江市经济生活水平概况 (2) 1.22008年—2009年晋江市制鞋业的总体运行情况 (3) 1.3晋江市制鞋业技术发展状况 (4) 2 晋江市制鞋业总体特征分析 (4) 2.1产业规模实力强 (5) 2.2产业品牌影响较大 (5) 2.3产业生态环境较好 (5) 2.4技术质量水平较高 (5) 3 制约晋江市制鞋业发展的主要因素 (6) 3.1国际贸易保护的直接冲击 (6) 3.2国内宏观政策偏紧 (6) 3.2.1 人民币升值对出口影响渐增 (6) 3.2.2 出口退税政策的变化 (6) 3.2.3 央行货币政策的紧缩 (6) 3.3环保政策对皮革工业的影响 (6) 3.4外部环境与制鞋业不相配套，企业缺工现象普遍 (7) 3.5制鞋业加工贸易模式的弊端 (7) 3.6产业集群的负面效应 (8) 4 提升晋江市制鞋业市场竞争力的对策思路 (8) 4.1地方政府加快转变职能,出台扶持制鞋企业的相关政策 (8) 4.1.1 打造现代产业制造基地 (8) 4.1.2 鼓励企业提高创新能力 (8) 4.1.3 通过政策扶持建立高效的融资机制 (8) 4.1.4 提高集聚水平的同时尽量降低产业集群带来的负面效应 (9) 4.2企业“做强、做大、做优” (9) 4.2.1 提高管理水平 (9) 4.2.2 坚持产业集群化道路, 实施以质取胜战略 (9) 4.2.3 引入职业经理人参与企业管理 (9) 4.2.4 建设充满个性的企业文化 (10) 4.3积极应对国际贸易摩擦和人民币汇率改革所带来的不利影响 (10) 4.3.1 企业提高自身竞争力 (10) 4.3.2 企业提高调整能力 (10) 4.3.3 企业降低汇率风险 (10) 4.3.4 加强市场调查 (10) 4.3.5 进出口企业加强与银行的沟通和合作 (10) 结束语 (11) 参考文献： (11)
第一课：《文言文两则》 1、《学弈》 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？曰：非然也。 2、《两小儿辩日》 孔子东游，见两小儿辩斗问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰（shú）为汝(rǔ）多知（zhì）乎？” 第二课：《匆匆》 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了， 有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，
你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢： 那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴 在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆 呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊， 轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候， 日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 日积月累（1） 人非生而知之者，孰能无过？《师说》 一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》