南国的大榕树
篇一：南国的大榕树
在我们绿色的校园里，有两棵大榕树。你可别小看这两棵大榕树！它们可是拥有120年历史的“老寿星”啦！你看，那许多长长的浅褐色的往下垂的“胡须”即是最好的历史见证了。可能是因为南国厦门的海洋性气候吧，两棵榕树从来就这么郁郁葱葱，不管是雷阵雨还是暴风大作，不管是刺骨的寒冬还是炎热的夏天，它们总是那么坚强，那么挺拔。因此，我们王校长把这两棵紧紧相对的大榕树亲切地命名为“百年凤凰榕”。“百年凤凰榕”有四层楼那么高呢！它长得枝繁叶茂，树干十分粗壮，要好几个小朋友手拉着手才能抱住。
春天，“凤凰榕”抽出嫩绿的树叶，在春风中摇摆。有时，淅淅沥沥的春雨洒在树叶上面，树叶在阳光的照射下晶莹透亮，像埋在地底下的宝石。
夏天，“凤凰榕”的叶子绿油油的，长得密密麻麻，挤满了枝头，显得生机盎然。“凤凰榕”简直是两把特大的遮阳伞，火辣辣的太阳只能在地上投下点点小光斑。我们在“凤凰榕”下觉得格外凉爽。
秋天、冬天的“凤凰榕”更令孩子们难以忘怀了。这时，我想起了四年级学过的《鸟的天堂》中的热闹情景了。
我喜欢“凤凰榕”，它给我们带来了许多欢乐。同时，我也要像爱护自己的眼睛一样爱护“凤凰榕”，爱护大自然的一切，让我们的校园更加绿色、更加环保吧！
篇二：南国的大榕树
在我们绿色的校园里，有两棵大榕树。你可别小看这两棵大榕树！它们可是拥有120年历史的“老寿星”啦！你看，那许多长长的浅褐色的往下垂的“胡须”即是最好的历史见证了。可能是因为南国厦门的海洋性气候吧，两棵榕树从来就这么郁郁葱葱，不管是雷阵雨还是暴风大作，不管是刺骨的寒冬还是炎热的夏天，它们总是那么坚强，那么挺拔。因此，我们王校长把这两棵紧紧相对的大榕树亲切地命名为“百年凤凰榕”。“百年凤凰榕”有四层楼那么高呢！它长得枝繁叶茂，树干十分粗壮，要好几个小朋友手拉着手才能抱住。
春天，“凤凰榕”抽出嫩绿的树叶，在春风中摇摆。有时，淅淅沥沥的春雨洒在树叶上面，树叶在阳光的照射下晶莹透亮，像埋在地底下的宝石。
夏天，“凤凰榕”的叶子绿油油的，长得密密麻麻，挤满了枝头，显得生机盎然。“凤凰榕”简直是两把特大的遮阳伞，火辣辣的太阳只能在地上投下点点小光斑。我们在“凤凰榕”下觉得格外凉爽。
秋天、冬天的“凤凰榕”更令孩子们难以忘怀了。这时，我想起了四年级学过的《鸟的天堂》中的热闹情景了。
我喜欢“凤凰榕”，它给我们带来了许多欢乐。同时，我也要像爱护自己的眼睛一样爱护“凤凰榕”，爱护大自然的一切，让我们的校园更加绿色、更加环保吧！
校园的榕树(300字)作文 精选作文:校园的榕树(300字)作文 我们的校园是一个干净、整洁的校园，里面到处都有高大威武的榕树，榕树让我们的校园增添了姿色，让我们的校园空气新鲜。 每天早晨一到学校门口，迎面就会扑来新鲜的空气；我们呼出来的二氧化碳，已被榕树变成了清晰的空气；校园里的花草被新鲜的空气笼罩着，越长越茂盛，这都是榕树的功劳 到了夏天，皎阳似火，一下课，就有很多的孩子跑到了榕树下，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的正在打羽毛球呢！太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音，榕树一点也不怕热，继续为孩子们遮凉。哗啦啦……哗啦啦……下起了小雨，紧接着冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来，雨越下雨大，叮铃铃……下课铃声响了，一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍，似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春，是我们的好朋友。 我爱我们的校园，我爱那校园里的榕树 四年级:周子筠 篇一：小学作文：校园的大榕树
校 园的大榕树 我们的校园的西南边有一棵郁郁葱葱而高大挺拔的大榕树，大榕树的枝干不可计数，那枝干衬托着一片片像嘴唇一样的绿叶，好看极了。 春天，大榕树长出了新的绿叶，换上了新的绿衣裳在迎风飘动，给大自然增添了勃勃的生机。 夏天，大榕树变成了一把大伞，帮我们遮挡太阳，让我们坐在树阴下乘凉。这还是鸟儿们的天堂，鸟儿们在树枝上吱吱喳喳的唱着歌，鸟儿们在飞来飞去，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，一会儿飞到前边，一会儿飞到后边。那小鸟有大的，有小的，有花的，有黑的，有白的，那小鸟的只数不可计数，鸟儿们还在树上做鸟巢，这里成了他们快乐、幸福的家园，他们生活的多开心呀!而同学们的快乐的家是在树阴底下，同学们在树阴底下做游戏、玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳橡皮筋…… 秋天，大榕树的叶子变成了黄色，脱掉了绿衣裳，换上了黄衣裳，叶子在慢慢地像蝴蝶飞舞一样重树上飘落下来，像是
美丽的大榕树作文300字200字 篇一：美丽的大榕树 在我的家乡有很多美丽的景物。有像一块明镜的池塘；有果实累累的果园；有一望无际的稻田……其中最美丽的要数那棵又高的大又茂盛的大榕树了。 这棵大榕树枝干粗壮，树叶繁茂，就像一把绿色的大伞。大榕树非常的古老，据爷爷所说，这棵大榕树已经有三百多年的历史了。 春天来了，大榕树长出了嫩绿的树叶，就像给给大榕树穿上了一件漂亮的绿色新装。 夏天到了，火辣辣的太阳烤着大地，但大榕树却成了人们避暑的好地方，人们纷纷来到大榕树底下乘凉，有的在下棋、有的在谈话，有的在玩耍……大榕树还会偶尔落下几片树叶好像在为人们助兴，有趣极了。 秋天到了，大榕树落叶了，几片树叶随着秋风在空中打了几个旋儿，又落在了地上。 冬天来了，北风呼呼地刮过大地，真是寒冷极了。但大榕树却像一位士兵，守着我的家乡。 我爱我家乡，更爱家乡的那棵又高大又茂盛的大榕树。 家乡的大榕树 我爱家乡的大榕树。 我的家乡在江西。那里有我最喜欢的大榕树，放假的时候我都会去我的家乡，那里景色优美、鸟语花香、山清水秀。 大榕树真大呀！叶子成千上万的，树干是灰褐色的，树干相互缠绕在一起，像我们以前吃的大麻花一样，要两三个人才能抱得起大榕树。 大榕树的叶子真绿芽！老的叶子是深绿色的，小的叶子是嫩绿色的，背着光的叶子是灰绿色的，对的光的叶子绿得发亮，叶子上有露珠的时候很美丽。 我有时候在大榕树下玩。 春天的时候，我在大榕树下玩耍；夏天的时候，我在大榕树下乘凉；秋天的时候，我在大榕树下捡果子；冬天的时候，偶尔会路落下一些落叶，在蓝蓝的天空中漂浮着，像是翩翩起舞的蝴蝶。 我爱家乡的大榕树。 家乡的大榕树 我们瑞安的湖滨公园，风景优美，景色宜人。 周围树很密，草很多，花很香。一条石板铺成的小路。弯弯曲区的穿过湖滨公园。石板铺成的小路的旁边有一条金带桥。这是一条深绿的河。水是那样的绿，水是那样的深，又是那样的清，能看到河底
大榕树的故事 在大森林里，有许多芬芳、娇艳的花，有娇嫩茵茵的小草，也有健壮、翠 绿的大树。春风在森林中荡漾着。如果把这一切看成是一幅动人的画，这画真 可以拿到云霄店去挂在玉帝的椅子上了。 在一个碧海苍天、风和日丽的星期三，在一条河流边，大榕树从梦中醒来，他高傲地看着那些不引人注意的小草生气地说：“上天真是对我不公平，竟把 如此低贱的烂草皮跟我在一起，真是太不公平了！”榕树的怒吼把正在美梦中 的小草吵醒了，小草说：“榕树先生，请问您有什么事？是什么事让您如此生气。”“烂草皮！烂草皮！”大榕树火冒三丈地怒吼道。“请问您到底有什么事，请不——”。小草还没说完。大榕树就气逾霄汉地说：“你这低卑、卑贱 的东西，还能和我相提并论！”这时，旁边的含羞草像一位哲学家一样，语重 心长地说：“虚心者，万事能成，骄傲者，慢性自杀也。”还有你！贱种的同伴，竟敢说我骄傲！太让人气愤难忍啊！就这样，过了1个星期，森林突然受 到狂风暴雨的攻击，沙——沙——沙——。天空雷电交加，狂风大作。植物们 都晕了过去，不知过了多久，狂风停下来了，暴雨回去了。他们可能累了才回 去的。 等植物醒来时，大榕树却被暴风雨拿去叶，拔起根了。就像一个光秃秃的 木杈，难看极了！一点儿也没有了原先的高傲。小草呢，它还在草地里一动不 动地进行“太阳浴”。原来是大榕树在生气时，失去了许多养分和水分，没有 把根扎好，才被拔根破叶。小草和含羞草在说话时还一直吸收养分，才没有被 拔倒。 大榕树一开始以为自己如此巨大，根本就是不可能把自己拔起来。现在， 它终于明白了含羞草所说的话的含义了。它谦疚地对身边的小草说：“小草， 对不起，以前是我错了。”“没关系”小草说道。对啊！只有这样，生活才会 更美好啊！ 后来，森林里越来越美好，不知怎么，连森林一切生灵也都过得更幸福了。 中山汇翠学校五年级:金龙之心
描写大榕树的作文2篇 导读:在大自然中，一切都是我们的好朋友。下面是小编为大家提供的关于描写大榕树的作文，内容如下：【描写大榕树的作文一】我以前只知道桂林有桂花树，到那里才知道还有榕树这个树种。于是向妈妈提出去参观大榕树，妈妈同意了。 我们一路风尘仆仆地来到大榕树景区。在路上，坐着观光车，听导游介绍：大榕树树围有7米、高17米，被枝叶盖住的地方有100平方米左右，迄今为止已有近千年的历史……只听了这些介绍就已经让我发出连连惊叹：这哪里是一株千年古树，简直是一个远古绿色擎天柱!想到这里，我不禁“咯咯”直笑，忍着猫抓似的好奇心，快步向景区走去。 进入景区，我见到了大榕树，果然名不虚传!远望是一把绿色的巨伞缓缓打开，近看盘根错节，仅仅是树干就有课桌宽。再往上，叶茂蔽天，一个个嫩绿可爱的叶子上，镶嵌着一颗颗水晶般晶莹剔透的露珠。这些叶子大小不一，大的有手掌那么大，小的只有拇指大小。它们生机勃勃，带着对生命的渴望，对未来的憧憬，笑着在风中舞动。 微风吹过，树叶发出沙沙的响声，紧接着树上传来一阵叽叽地叫声，随后飞出十几只黄鸟。这些黄色的小精灵披着一身黄得发亮的羽毛，站在枝头欢唱，一场演唱会就此拉开帷幕。 就在我们就要离开的时候，我发现榕树下面有一些“支架”我问妈妈那是什么。妈妈告诉我，那是榕树的树枝垂下来，伸进泥土里，成为气根，变成帮助主干支撑大树的小助手。听到这里，我不禁赞叹：“大自然真奇妙啊!” 【描写大榕树的作文二】在大自然中，一切都是我的朋友。院子里的那
棵大榕树，也是我的朋友，在我10岁的时候，每天清晨，我都会拜访我的好朋友一一大榕树。 这一天，我趁着放假的好机会，偷偷地溜到我们小区楼下的那棵大榕树那儿。我惬意地靠在那棵树上，轻轻闭上双眼，恍惚中我感觉到我的身体似乎有了一些变化。当我睁开双眼时，我看了看自己的身体，一连串的问题从我的脑海中闪出：我的脸怎么离地面这么近?我怎么长出了这么多只手?我的身子怎么变成了褐色的，还有我的头发怎么变成绿色的呢?……呀!我惊讶的发现我变成了一棵小树苗!这时候，一直在我身旁沉默不语的大树爷爷终于说话了，他用他那苍劲有力的声音说道：“孩子，继续努力，让我们一起保卫家园吧!”我意味深长的点了点头。 忽然，狂风呼啸，我身旁的落叶被狂风卷了起来，在空中翻了好几十个跟斗，才停了下来，我仿佛听见了树叶的惨叫声，我打了个冷颤。啊!好大的风，不行，我得再抓牢点，想着，我将我的根须再一次深深地扎进泥土里，说道：“大树爷爷，你，你怎么不，不抓牢点呢?”我抬头望着大树爷爷，这时候，大树爷爷铿锵有力地说：“我不怕!”这时候，我看到了大树爷爷那双眸中隐漏出来的坚定，此时此刻，我比往日更加能感受到大树爷爷的高大、挺拔! 我感到脚下一松，我栽倒在地上。忽然，我回到了现实，但我还能感觉到就在我的隔壁，大树爷爷正在和其他的小树苗在“上课”，教育他们如何顽强茁壮地成长!
描写榕树的优美句子 导读：1、那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。 2、学校的榕树：大榕树是常见的，但我却觉得比珍贵的树木要好，要使人尊重，特别是我们学校门前的三棵大榕树。不管是暖和的春天，炎热的夏日，凉爽的秋季，或者是寒风刺骨的冬天，它总是四季常绿，像一把撑开的绿绒大伞，更像一位和蔼可亲的老师。当你走进我们的校园时，首先看到的一定是那三棵高大粗壮的大榕树。树中的纹路，成了榕树脸上的微笑，它好像在说：“同学们早，让我们用一种美好的心情来面对新的课程吧!” 3、我家旁边的中心公园里有许多的榕树，校园操场周围也满是榕树，但都没有我家旁边公园里的那棵榕树高大，茂密。 4、春姑娘迈着轻盈的`脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。一场大雨后，大榕树的叶子上滚动着晶莹的露珠，好象一颗颗露珠，惹人喜爱。露珠也象一个个可爱的小宝宝，轻轻地躺在那舒服的绿叶摇篮里。 5、如果你静下来认真聆听的话，有时还能听见榕树上不时有鸟叫的声音，那是多么优美的声音，就像一支独特的乐曲。 6、到了冬天，大榕树仍然很挺拔。在刮风的天气里，大榕树沙--沙--的响着。下雨时，大榕树在上面遮风挡雨，好象在说：“小朋友，别怕，我帮你们挡雨。”
7、古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。 8、榕树是一种大树，有一种铺天席地的气象。傍着树，可以支架棚房，那是乡间小茶馆，树下几张竹椅，几张小几，茶碗和茶壶，江声和蝉声，是久违了的童年。 9、早晨，叶子翠绿翠绿的，就像是绿宝石一样。我还以为小榕树最喜欢绿色呢!要不然它怎么会全身上下都穿着绿色的衣裳呢!从 远处看就更有意思了!远远望去，小榕树就像一位仙女站在花盆中间! 10、秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们常把它摘下来，当玩具玩。 11、夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真像一把伞。一阵风吹过，大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的“大伞”下乘凉、做游戏。 12、高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。 13、这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。 14、榕树的叶子：好茂盛的大榕树啊!那褐色的树枝，足有碗口粗，笔直笔直，满树的小叶儿绿得可爱，活像一个绿草帽，倒扣在大榕树的头上。大榕树的叶子碧绿碧绿的，是椭圆形的，有点像瓜子。小小的叶子如同一双双小手，有节奏地拍打着。树枝上还有许多红色
大榕树优秀作文 我们学校的内操场有３棵大榕树。无论哪棵，都粗壮无比。 春天，大榕树的叶子开始慢慢长多了，翠绿的颜色显得十分明亮。这儿一簇，那儿一簇，风拂过，叶子沙沙地响着，如同银铃般清脆。树下的“胡须”短的只有２、３厘米，长的则３0厘米左右。枝干十分粗壮，连十个小朋友围成圈也不能抱住她。 夏天，树叶更加茂盛了。让你看不出这些树枝在支撑着它们。叶子在夏天仿佛绿得像翡翠。当你漫步在树下，夏日的炎热丝毫未存，反而感受到一阵阵清爽和清凉，一丝的阳光照进来，又感到一阵温暖。 秋天，叶子还是那种绿，只退了一点儿。树叶只掉落了一点儿。树枝变得修长。秋风是个魔术师，他一吹，一部分叶子像一只只蝴蝶飞到地面，掉下的叶子是枯黄的。霎时，地面铺上了金黄的地毯。 冬天，是叶子最美的时候。那老绿中透出的枯黄，有点像雪白的脸上涂了胭脂。冬天，叶子还不会完全脱落，让人们欣赏这独有的绿。 春夏秋冬，它们四季常青，每个季节都有不同的美。我喜欢它们——这三棵大榕树！
走进龙小大门，向右看，第一眼看见的就是那棵高大的榕树，那是一颗很老的树了，据说这棵树有几十年的历史了。它那粗大的树干需五、六个小朋友才能合抱，数不清的叶子笼罩着大树，树干上挂着须根，老爷爷的胡子。远看就先一个小姑娘，“她”的长发随风飘动；近看像一个慈祥的老爷爷在笑。真是千姿百态！ 春天来临，榕树变得焕然一新，翠绿色的叶子上有许多晶莹剔透的露珠；虽然露珠不像水晶那样耀眼，不像明珠那样璀璨，但露珠能浇灌这棵大榕树，让榕树的叶子吸收水分，让大榕树更加高大！ 夏天，榕树就像一把大伞，可以让人们在大树下乘凉、玩耍。榕树也随着长得更茂盛了。 秋天，大榕树的叶子开始有绿色变成嫩黄色，那颜色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一阵微风吹过，一片片叶子飘落想来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；还有很多果实掉下来，它变成了同学们的小玩具。 冬天，凛冽的寒风带走了阵阵凉意的秋天，冬天的风特别刺骨，不像春天的风那样温暖；不像夏天的风那么炎热；不像秋天的风那么凉爽；可是大榕树还能抵挡寒风，其它树都枯萎了，它还是那么挺拔，像一个指挥官在领导着其它树。 我爱学校的大榕树！ 你到过我的学校吗？我的学校有造型别致的假山，清澈
校园的大榕树作文200字 校园的大榕树作文200字走进大名鼎鼎的潮阳实验学校，在风雨操场的一角，就看见一棵树高林立的大榕树！ 它苍老蓊郁，他在强烈的阳光下，用他的头发，遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的强壮。有时候天气热了，大榕树便会属于旺盛时期，正当风吹过时，它的孩子们在它的肩膀上翩翩起舞。 每天在下午六点多时，几乎每次在操场上都是笑声朗朗！在榕树的枝头上，小鸟们叽叽喳喳地唱歌跳舞，有的小鸟们在追逐打闹，这真是一个热闹的场面啊！ 这棵看起来普普通通的榕树，其实它是有好处的。只要他的树根不对建筑造成伤害，既能避免水土流失，又能绿化环境，表面看起来也很美！而且和思考容易防风固沙，也可以陶治人得情燥！ 希望它能继续为我们‘遮风挡雨’！ 校园里的大榕树作文300字走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。 这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。 春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。 夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，给我们带来一丝阴凉，让我们可以在树底下玩耍。 秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。 冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。 我们校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！！！ 校园的榕树作文300字我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。 榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。 榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。 榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。
我喜欢的榕树五年级作文500字 大榕树饱经沧桑，大多树干像龙一样盘旋。每一片叶子都绿的发蓝，在阳光的映照下，满树好像垂挂着无数忽明忽暗蓝宝石。下面是我为大家带来的五年级作文：我喜欢的榕树，希望你们可以喜欢哦。 我喜欢的榕树1 在我们希望小学门口有一棵高大的榕树，它的年龄大约有290岁。 远远望去，大榕树像蘑菇，又像一把大伞，还像一位慈祥的老爷爷。走近一看，啊!大榕树真高啊!约四层楼高，树干真粗啊!三个小朋友才能把它围住，它的叶子真多啊!密密麻麻的，数也数不清。 春天到了，大榕树会吐出点点嫩芽，显得更加生机，燕子从南方飞来了，它在大榕树上叽叽喳喳地唱歌。 夏天到了，大榕树枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚，老人在大榕树下乘凉，下象棋等，我们小朋友在大榕树下玩耍，开心极了! 秋天到了，大榕树结了又黑又小的果子，风一吹，果子掉下来了，就成了我们天然的玩具。 冬天到了，其它树都变得光光秃的，只有大榕树最勇敢，一直坚持在寒冷中，显得更加苍翠，挺拔。 我真喜欢大榕树啊! 我喜欢的榕树2 我的家乡在福建，那里有“榕城”的美称。我的学校就有一棵大榕树，它足
有三层楼高，要七八个像我这么大的小孩才能把它抱住，听老师说它已经有一百多年的历史。 春天，榕树已经很茂密了，只有几缕像利剑一样的阳光穿过树梢照射在地上。春天的榕树已经脱下了旧衣服，换上了嫩绿色的新装，好像在向我们展示它春天的美。 夏天，榕树已经不留任何空隙给阳光穿过了。从它身上还垂下了许多须，远远看去好像一位老爷爷。只是这位“老爷爷”多打了一把绿色的伞。夏天的榕树正向人们展现它蓬勃的生命。 秋天，榕树依旧是绿的，但偶尔也会落下几片叶子。这些落叶有全黄的，有全绿的，还有的绿中夹着黄色，它们在空中漫步，边漫步边自信地说：“明年春天我们一定会回到榕树妈妈身上的。”秋天的榕树展示了它宽广的胸怀。 冬天，榕树仍然是绿的，它的“新装”变黄了，但是它却毫不在乎，它好像在说：“明年春姑娘一定会给我换上更美的衣服。” 我爱家乡的榕树! 我喜欢的榕树3 在我学校美丽的小公园里，种了两棵庞大、茂盛的大榕树，这两棵大榕树特别引人注目和喜爱。 这两棵大榕树的高约三层教学楼左右，它大得要我们三个小朋友手拉手才能抱住它的树干，它那茂盛的枝叶翠绿欲滴，美丽极了。 春天来了，春姑娘给大榕树披上了嫩绿的春装，使它们显得更加生机勃勃。夏天来了，这两棵大榕树舒展着他们的枝叶，为我们遮挡住赤热的阳光，让我们在它茂盛的树荫底下玩耍、嬉戏、休息，上课铃响了，我们才恋恋不舍地离开这
南国的大榕树 篇一：南国的大榕树 在我们绿色的校园里，有两棵大榕树。你可别小看这两棵大榕树！它们可是拥有120年历史的“老寿星”啦！你看，那许多长长的浅褐色的往下垂的“胡须”即是最好的历史见证了。可能是因为南国厦门的海洋性气候吧，两棵榕树从来就这么郁郁葱葱，不管是雷阵雨还是暴风大作，不管是刺骨的寒冬还是炎热的夏天，它们总是那么坚强，那么挺拔。因此，我们王校长把这两棵紧紧相对的大榕树亲切地命名为“百年凤凰榕”。“百年凤凰榕”有四层楼那么高呢！它长得枝繁叶茂，树干十分粗壮，要好几个小朋友手拉着手才能抱住。 春天，“凤凰榕”抽出嫩绿的树叶，在春风中摇摆。有时，淅淅沥沥的春雨洒在树叶上面，树叶在阳光的照射下晶莹透亮，像埋在地底下的宝石。 夏天，“凤凰榕”的叶子绿油油的，长得密密麻麻，挤满了枝头，显得生机盎然。“凤凰榕”简直是两把特大的遮阳伞，火辣辣的太阳只能在地上投下点点小光斑。我们在“凤凰榕”下觉得格外凉爽。 秋天、冬天的“凤凰榕”更令孩子们难以忘怀了。这时，我想起了四年级学过的《鸟的天堂》中的热闹情景了。 我喜欢“凤凰榕”，它给我们带来了许多欢乐。同时，我也要像爱护自己的眼睛一样爱护“凤凰榕”，爱护大自然的一切，让我们的校园更加绿色、更加环保吧！
篇二：南国的大榕树 在我们绿色的校园里，有两棵大榕树。你可别小看这两棵大榕树！它们可是拥有120年历史的“老寿星”啦！你看，那许多长长的浅褐色的往下垂的“胡须”即是最好的历史见证了。可能是因为南国厦门的海洋性气候吧，两棵榕树从来就这么郁郁葱葱，不管是雷阵雨还是暴风大作，不管是刺骨的寒冬还是炎热的夏天，它们总是那么坚强，那么挺拔。因此，我们王校长把这两棵紧紧相对的大榕树亲切地命名为“百年凤凰榕”。“百年凤凰榕”有四层楼那么高呢！它长得枝繁叶茂，树干十分粗壮，要好几个小朋友手拉着手才能抱住。 春天，“凤凰榕”抽出嫩绿的树叶，在春风中摇摆。有时，淅淅沥沥的春雨洒在树叶上面，树叶在阳光的照射下晶莹透亮，像埋在地底下的宝石。 夏天，“凤凰榕”的叶子绿油油的，长得密密麻麻，挤满了枝头，显得生机盎然。“凤凰榕”简直是两把特大的遮阳伞，火辣辣的太阳只能在地上投下点点小光斑。我们在“凤凰榕”下觉得格外凉爽。 秋天、冬天的“凤凰榕”更令孩子们难以忘怀了。这时，我想起了四年级学过的《鸟的天堂》中的热闹情景了。 我喜欢“凤凰榕”，它给我们带来了许多欢乐。同时，我也要像爱护自己的眼睛一样爱护“凤凰榕”，爱护大自然的一切，让我们的校园更加绿色、更加环保吧！
校园里的大榕树作文400字（精选10篇）校园里的大榕树作文400字（精选10篇） 在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的校园里的大榕树作文400字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 校园里的大榕树作文400字1我的校园里有一棵大榕树，我最喜欢这棵大榕树，为什么呢？因为它一年四季都很美。 春天，大榕树长出了翠绿的嫩芽，在金黄阳光的照耀下，就像一块块透明的碧玉。一阵微风吹过，那嫩芽就像女孩耳朵上的耳环，微微摆动，闪闪发光。那一树翠绿的颜色晕染了周围的空气，仿佛是哪位仙子在创作一幅巨大的油画。 夏天，大榕树成了我们的乐园。每当课间休息，同学们都会来到大榕树下嬉戏打闹。“一二，一二！”“耶！我们赢了！”伴随着一阵阵欢声笑语，树上的小鸟儿也开始唱起欢快的小曲来，就像是合唱团的乐曲，清脆响亮，富有节奏感。
秋天，大榕树上结满了榕树果。每当下起小雨，榕树果就会与树叶相互碰撞，一眼看去，就像是一个迷你的鼓号队在雨中演奏，非常有趣！ 冬天，北风呼呼地吹，大榕树变得光秃秃的，显得有些萧条。可是，在我的眼里，它却像一位慈祥的老爷爷，总是带给我们欢乐和美好的回忆。 这就是我喜欢的地方，这就是我最喜欢的大榕树。 校园里的大榕树作文400字2我们学校里有一棵年长的大榕树，它在我们建校时就有了。它真称得上市我们学校的“元老”。 一天清晨，叶老师和我们一起去看那棵大榕树，刚到那里就看见一块牌子，上面写着：榕树，桑科。我想：那它的叶子不是能用来养蚕啦？想着，我就开怀大笑。 扁扁宽宽的小叶子，长长的须，金箍棒一样粗的树干和有大有小、有粗有细的“手臂”，古老的榕树就这样凑成啦！ 看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是那棵古老的大榕树，穿着棕色的衣裳。忽然吹来一阵风，我的“手臂”随风摆动，棕色的衣裳都要被吹走了。风停了，我的“手臂”停止了摆动，静静地站在那儿。蚯蚓爬过来，告诉我土里有多么舒服，蜘蛛也爬过来，告诉我蜘蛛网很难织…… 同学们见我呆住了，噢，不对，是沉浸在我自己的世界里，问道：“怎么啦？”
我爱大榕树小学生作文（推荐3篇） 我爱大榕树小学生作文由的***投稿精心推荐，我希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：我爱大榕树小学生作文 我爱大榕树小学生作文怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 我喜欢香香的鸡蛋花、纯美的百合花，还有多刺的玫瑰花，但我最喜欢的还是学校的大榕树。 春天，是个万物复苏的季节。这时正是大树抽芽的时候，大树抽完芽，我们就在大榕树下玩捉迷藏。每次我都藏得很好，但当我们班那有着老鹰敏锐眼睛般的人来捉的时候，不到分钟我们就全都被找出来了。不过我们也玩得很快乐。 夏天，炎热的太阳，把我们晒得火辣辣的。我们都买了些小电风扇，扇子什么的，可还是不管用。我们就赶紧在大树下乘凉。啊！终于管用了。秋天，天气就开始有些凉了。有些人都已经感冒了，大榕树上的叶子都变黄了，有些叶子甚至都落下来了，金黄的叶子如同只只蝴蝶在飞舞。冬天，叶子甚至都落光了。雪达到了三尺深，到处都是大雪纷飞，温度达到了零下几度……但是大榕树只是在冬眠而已。 春天又来到了，大树又复活了。切简直都像重新开始的样子，大榕树年四季都有美丽的样子陪伴着我度过快乐的每天。
我爱学校的大榕树。 第2篇：我爱大榕树小学生作文 给你一篇我爱大榕树小学生作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 在我的校园里，有宽敞的操场，有鱼儿水中游的静心池，有绿草鲜花缠绕的依榕亭，然而在我的心中有道风景线，最令我赞叹它具有悠久的历史，有深受同学们的喜爱，它就是，两棵大榕树。 大榕树的位置位于学校操场边的左右侧，站在校门外观赏就已令人赞叹不已。那两棵大榕树有粗壮的树干，茂密的鲜绿鲜绿的小叶片在那有分开，又有交错的枝条上顽强的释放自己的生命与作用，两棵榕树下都有着密密麻麻的“小随从”每天陪伴着他们高大威猛的国王聊天说笑。 早上，当清晨的第缕阳光照射在他们的脸上时，他们早已准备好迎接新的天新的开始，新的我们，他们看着上楼梯的无精打采的.我们，便请那风先生吹落它们的小黄叶，好像在预告我们什么，上午听着我们琅琅的读书声和看着精力充沛的我们正在做早操，她们开心的笑了，中午正在睡午觉的同学们十分安静，校园里十分宁静，然而只有那两棵大榕树不眠不休，日日夜夜的守护我们守护这个校园不知疲倦，下午娱乐的我们坐在树荫底下乘凉，看书，十分悠闲。到了晚上，校园里片寂静，再也没有传来欢声笑语…… 校园里的榕树包括草、木、花，都见证了位又位神奇的同学的成长。我爱你，大榕树！ 第3篇：我爱大榕树小学生作文
关于大榕树的作文 在我的家乡吉安的赣江边，那里屹立着一棵枝繁叶茂的大榕树，它已经在那三百多年了，经历了许多风吹雨打，成为我们这里一道亮丽的风景线。 大榕树远远望去，就像一把撑开的绿伞，又好像一朵美丽的蘑菇，还像一朵斜着的西 兰花。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，它仍然像一位忠诚的卫士守护着我们的家园。 我走到榕树下，一眼望去，看不出主干在什么地方，仔细一看，主干可粗壮了，要十 几个小朋友手拉手才能抱住它。大榕树长出了无数根粗长的枝干，犹如维吾尔族的小姑娘 的辫子一样。枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一 部分树根垂到水面，从远处看，就像大树卧在水面上。老榕树根如盘龙，皮若裂岩，像个 老人在摸着长须，它的叶子非常茂盛，一簇堆在另一簇上，就像撑起了一把绿色的大伞， 阳光筛下来不留一点光斑，只能感觉到眼前是那么绿得明亮。 这株茂盛的老榕树，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。每到夏天，这里就 是人们乘凉避暑的好去处，人们围着老榕树，说着、笑着，一阵江风吹来，人们都陶醉在 其中，久久不肯离去，仿佛在倾听百岁老人在讲那古老的故事 我爱滨江的大榕树!愿它永远都是那么万古常青，成为家乡的一张名片! 一头翠绿的秀发，满是皱纹的树干，加上数不胜数的纤细的树枝，构成这棵奇崛的老 榕树。在夏季六、七月时，正是老榕树长得最旺盛的时期，在炎热干燥的夏日，老榕树仍 挺立在那儿，守卫着这片美丽的家园。郁郁葱葱的老榕树是鸟儿最好的安巢之所，在枝叶 之间搭起了一个个小巢，建起了一个个温馨的小家。 树下，我和我最好的朋友聊天、游戏。即使炎阳在猛烈，我们也不会被照晒到，因为 有老榕树为我们挡着，给予我们阴凉。我们在老榕树前欢声笑语，嘻戏玩耍，无忧无虑。 老榕树是我们的嘉宾，见证我们的一次次聚会。那是多麽的融融泄泄呀!好景总是不长的，朋友之间总有分离的时候，我们总有离开老榕树的时候。我们分离了，各自奔向各自的天涯，而我们的老榕树却只能永远的留在那儿。思念呀!思念!思念我的朋友，思念我们的老 榕树，思念那些我们逝去的快乐时光。 而如今，又是一个炎炎夏日，又是一片蔚蓝的天，又是一棵高大挺拔的榕树。树上鸟 儿在歌唱，蝴蝶在飞舞。翡翠绿般的树叶，不计其数，细长的树枝密密的交织着，形成无 数个小细缝。在阳光的照射之下，折射成许多的光柱照在地上，使得原本毫无色彩的地面 变得金光灿烂。笔直的树干坚定挺拔，它不枯瘠而颀长，犹如一位战士。它与我们的老榕 树好像，难道它就是我们的老榕树吗?可是似乎缺少了点什么。是什么呢?我凝眸着这棵榕树，脑海中络绎不绝地浮现出我与朋友一起玩耍的快乐场面。对了!是友谊!这棵榕树缺少 了我们寄托在老榕树上的友谊。 怀念呀!怀念!什么时候才能再与朋友一起坐在老榕树下畅谈未来。
大榕树作文150字 一中里的大榕树一中里长着一株大榕树。听说，以前这里长着两棵百年大榕树，后来因为建设一中操场的时候，就把另一棵大榕树据了。所以，现在只剩一棵百年大榕树了。 大榕树的生命力非常旺盛，大榕树的根，死死地插进土里，并沿伸到很远很远。 大榕树的叶子嫩绿嫩绿的，十分茂盛，一簇推在另一簇上面，只一点儿缝隙。到夏天时，大家都可以在榕树下休息呢！ 一中里的大榕树吸引来了不少小鸟。白天时，许多小鸟都围着大榕树叽叽喳喳的叫着，给一中增添了几分光彩。夜晚时，大榕树以吸引来了不少昆虫，一中榕树顿时成了一支乐队，一会儿蝉叫、一会儿知了唱、一会儿．．．．．．一中的百年大榕树，使一中变得更加美丽！ 大榕树在我家的楼下，有一棵大榕树。 大榕树非常美丽。每当下过雨，大榕树就像是披了一件银色的衣裳，闪闪发亮，非常耀眼。如果站在楼上往下看大榕树，它的整个树干、树枝都被茂密的树叶包住，像一个把头、手脚都缩进龟壳里的绿毛龟；如果站在树下往上看，整棵树遮住了太阳，遮住了白云，遮住了各种美丽的景象，眼前是一片绿色，阳光照在树叶上，隐隐约约地看到一些金色的光芒。到了黄昏，夕阳给它披上了一件红彤彤的衣裳，好看极了！ 大榕树不仅美丽，而且非常挺拔。从远处望去，像一个战士，无论风吹雨打，电闪雷鸣，它都挺着胸抬着头，站在那里。它的树枝比八爪鱼还多，而且很牢固，可以说是坚不可摧。 我爱大榕树。 家门前的大榕树我家门前的湖边有两棵大榕树，像是两个巨大的帐篷，为人们遮挡烈日，遮挡风雨。 东边那棵榕树，从远处望去，像是很多绿色的绒球堆积而成。走到近处，发现榕树的树桩大概有2米，树皮看上去很古老，“皱纹”特别多，像个百岁老人。可枝叶长得很茂盛，又像个身强力壮的年轻人。 西边的榕树更加粗壮，更加茂盛。树桩分成四份盘旋着生长，好像是四棵榕树合在一起似的。枝叶有些长得很高，高得长到半空，有些垂得很低，低得几乎触到湖面上。 两棵大榕树相距约100米，像是两位从小聊到大的老朋友。有人的时候，他们慈祥得望着人们，看着人们欢笑嬉戏，没人的时候，他们继续聊着天，说着悄悄话。不信，你躲到树下偷听一下！ 大榕树我们学校有棵大榕树，我猜它已经上百岁了，它是我们学校最高大、最粗壮的古树，也是我们学校的标志。 大榕树枝繁叶茂。从远处看，就像一把绿色的大伞，走近看，却宛如一个和蔼的老人。瞧，它那粗壮的树枝不计其数，弯弯曲曲伸向四面八方，是那么的雄伟，是那么的壮观，是那么的让人流连忘返。那大榕树的叶子，是那么密，层层叠叠，不留一点缝隙；是那么绿，绿得让人眼前发亮。 大榕树真奇怪。细细一看，那树皮竟然有深黑色的、浅绿色和深绿色的，真
我爱校园的大榕树作文 导语：榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 第1篇：我爱校园的大榕树 我爱我们美丽的校园。校园一有许多美丽的花朵，一朵朵一簇簇汇聚在一起，就像一个美丽的大花坛，但我更爱校园的大榕树。 一走进校，前面是个大操场，操场的左边有一排松树，右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔，树叶郁郁葱葱，生机勃勃，成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛是一把绿绒大伞，遮住了半个操场。 大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨，给了我们无限乐趣。
春天，大榕树长出了新的嫩芽，片片嫩绿的叶子绿得发亮，迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书，聊天，写作业，可舒服呢。 夏天，大榕树长出了茂密的枝叶，同学们在树下乘凉，做游戏，好凉爽呵! 秋天，大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶，秋风吹过，他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。 冬天，大榕树的叶子静静的躺在大地上，落叶归根，可能是给榕树提供肥料吧，正所谓：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 啊!校园里的大榕树，你默默奉献着，默默见证着我们快乐成长，我爱校园的大榕树，更改培育我的成长的校园。
第2篇：校园里的大榕树 走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。 这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。 春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。 夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡
描写大榕树的优美句子 高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。下面由带来的描写大榕树的优美句子，欢迎阅读! 描写大榕树的优美句子精选 1) 早晨，叶子翠绿翠绿的，就像是绿宝石一样。我还以为小榕树最喜欢绿色呢!要不然它怎么会全身上下都穿着绿色的衣裳呢!从远处看就更有意思了!远远望去，小榕树就像一位仙女站在花盆中间! 2) 秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们常把它摘下来，当玩具玩。 3) 夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真像一把伞。一阵风吹过，大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的“大伞”下乘凉做游戏。 4) 高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。 5) 这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。 6) 榕树的叶子：好茂盛的大榕树啊!那褐色的树枝，足有碗口粗，笔直笔直，满树的小叶儿绿得可爱，活像一个绿草帽，倒扣在大榕树的头上。大榕树的叶子碧绿碧绿的，是椭圆形的，有点像瓜子。小小的叶子如同一双双小手，有节奏地拍打着。树枝上还有许多红色的小
果儿，像一个个小朋友探出了小脑袋，好奇地张望着。 7) 每天早晨六点去锻炼身体都能看见那棵榕树。那棵树是呢么高大，那么茂密。树冠呈圆形，远望是一把绿色巨伞，近看盘根错节，叶茂蔽大。其中一枝，如潜龙猛出，非常奇特。榕树的叶子绿的非常新鲜，舒服，太阳照在榕树上面，好像有许多的阳光陪伴着他长大。每天我们跑热了都会在榕树底下乘凉，歇一歇，榕树底下凉丝丝的还有一种说不出来的滋味。 8) 它有着绿色的小树干，上面还有一些灰白色的小斑点，碧绿的叶子上布满了叶脉。那叶子绿肥的好像要滴出水来似的。 9) 榕树下，生长着许多野花野草。其中有一种花非常漂亮，话是白色的，合拢着。你可别小看这些花草，它们的存在为榕树增添了一些生机。老榕树也撑开了他那绿色的大伞，让它们在大树底下乘凉。 10)榕树看去就是一座绿色的大山。榕树是越剪越能长，一枝未剪的，就直直地长，另一枝，被剪了，在下一个枝桠中长出一枝，东西横斜，一片浓绿。 描写大榕树的优美句子大全 1) 到了秋高气爽的秋天，凉风习习，百花都枯萎了，大榕树有一些叶子也渐渐枯黄了。同学们在树下观叶，那叶子就像翩翩起舞的蝴蝶。 2) 榕树最美在根，盘根错节，起伏不定，根与树没有根本的区别。榕树的很多种类具有板根现象老茎生花空中花园和绞杀现象，景观奇特雄伟，反映了热带雨林的重要特征;而一些种类被当地民族视
大榕树作文 篇一：童年记忆里的大榕树 在庭院中散步，又看到榕树，它的枝叶非常茂盛，很多树须都垂下来，就像老爷爷的胡子。叶子呈现深绿色，这棵榕树大约有三、四米，非常高大。 这棵榕树在我爷爷出生前就已经有了，以前还没有玩具时，爷爷都会在树下玩，不论是荡秋千，还是捉迷藏，爷爷的身影无时无刻都在大树下。到我出生的时候，爷爷的年纪已经很大了，爷爷每天带我去榕树下乘凉、陪我玩，现在我只要看到那棵树，就会想起一段和爷爷在树下的童年回忆。 还记得，刚出生时，爷爷就抱着我跑到树下，他说等我长大后，要将所有榕树的故事都告诉我，从此每天他都会带我到榕树下，说故事给我听，久而久之，我也和榕树产生了感情，所以我只要一有不开心的事，就会到树下和榕树诉苦，在加上有爷爷的陪伴，并且看到他慈祥的面容，许多不愉快的事，也会烟消云散，心里也舒畅许多。 最令我怀念的就是，一年级的时候，我和爷爷一有空闲，一定会去榕树下休息，我们总是形影不离，有一次我下课后，一回到家，就和爷爷一起跑到树下，我和爷爷爬上树的顶端，我们在树上玩耍，我们玩了很多游戏，一直到晚上，还意犹未尽。就在隔天早上，晴天霹 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
雳的事发生了，爷爷因为发病去世了，所有的家人都很遗憾，以前和蔼可亲、慈祥的爷爷突然离开我们，这件事让我伤心欲绝，到了现在还是记忆犹新。 我现在只要看到那棵榕树，心里就会很难过，因为我会想起爷爷那腼腆的笑容。但爷爷的身影，就像那棵高大的榕树，只要我一想起爷爷，就可以到榕树下怀念那些时光。 篇二：学校有棵大榕树 人说杨柳婀娜多姿，我说杨柳比不上我们学校的大榕树。 当你踏进我们宛田小学的时候，第一眼看见的就是一株高大挺拔的大榕树。 这株大榕树很古老，据说已经有300多年的历史了。它那粗大的树干需要五六个小朋友才能合抱。它的根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和枝叶。(中国作文网t262) 这株大榕树长得比我们学校的教工宿舍还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在身旁。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，真像同学们天真活泼的笑语。 春天一到，大榕树吐出嫩黄的叶子，不几天，就郁郁葱葱。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤着同伴，给大地唤来了明媚的春光。 夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把大伞把阳光遮挡在外面，我们正好能在树下做游戏、开会。
描写大榕树的小学生作文 导读：描写大榕树的小学生作文(一) 我们学校操场的一边有几棵大榕树。这几棵大榕树已经很老了，有两层楼那么高，也像楼房一样坚不可摧。 春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。榕树的气根于思于思的，像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌，榕树的气根随着小鸟的歌声飘荡着，它们在和煦的春风中欢笑着。 夏天，烈日炎炎，骄阳似火，大榕树长得葱葱茏茏，密密层层。深绿色的叶子像巨大的遮阳伞。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使大榕树充满着生机和活力。 秋天，天高云淡，秋风送爽，大榕树的叶子有的被染成了墨绿色，也有的被染成了黄色。一阵秋风吹过，叶子慢慢地往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像荡秋千，飘飘悠悠。 冬天，沧沧凉凉，寒风呼啸，但大榕树的叶子依然挨三顶五，没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。 我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校园。 描写大榕树的小学生作文(二) 我有一个美丽的校园，尤其是校园里的那棵大榕树。 春天来了，榕树树梢悄悄布满了翠绿的嫩芽，舒展着它柔软的枝叶，叶片嫩绿嫩绿的，太阳一出来，树叶油亮亮的，显得格外精神，
微风拂过，密密层层的树叶抖动着，好像一个个生命在颤动。它又像一把大伞，当春雨飘下来时，它密密的叶子，为我们遮挡着蒙蒙的细雨。 夏天来了，大榕树的`叶子变成了深绿色，郁郁葱葱的枝叶，活像一把张开的绿绒大伞，当太阳照射下来时，它把火热的骄阳挡在外面，让我们在树下尽情的玩耍、乘凉。 秋天来了，榕树换上了金黄的衣服，小草也换上了金灿灿的秋装。榕树的叶子纷纷飘落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅欲飞，有的像舞蹈家在轻盈地转圈。落叶在地上铺成一堆堆，很像一座小山。 冬天，最奇怪的是我们学校的大榕树竟然一片叶子都不落，不想其它的树，树叶掉的满地都是，像是一个老爷爷头发，掉得光秃秃的。 我爱我的校园，更爱校园里的大榕树。 描写大榕树的小学生作文(三) 我们学校东边有一棵高大的榕树。 我仔细观察这棵大榕树。大榕树真高啊!比我们学校五层的教学楼还高。大榕树真粗啊!要四个或五个小朋友才能把树杆围住。我用手摸一摸树杆，树杆麻麻的，十分粗糙，像爷爷奶奶脸上的皱纹。仔细看，还有许多蚂蚁在找零食。大榕树真茂盛啊!大榕树的树枝很多，不可计数，让人眼花缭乱，树叶密密层层。在远方看上去像一名军人一样守卫着学校。 这棵大榕树是我们的乐园。秋天的时候，有的小朋友捡落叶做书
《鸟的天堂》教学设计 一,教学目标: 1,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育. 2,学会本课生字新词,练习用"陆续","应接不暇"造句. 3,有感情地朗读课文,背诵课文. 4,利用网络展开多层面的拓展阅读,进一步了解"鸟的天堂"的相关资料,并能较好地对搜集的信息进行加工整理,尝试写简短的"解说词". 二,教学重点: 1,了解大榕树的外形特点,体会"鸟的天堂"的含义. 2,指导学生朗读背诵课文,积累,运用词语. 第一课时 一, 创设情境,导入新课 1,课件:播放群鸟齐鸣的声音 听一听,你想到了什么说一说 2,多么令人向往的鸟的乐园呀!如果大家读了巴金先生的文章《鸟的天堂》,一定会有更多的体会的.板题,读题. 3,释题:理解"天堂"(幸福,美好的生活环境)"鸟的天堂"(小鸟的乐园) 二,泛读课文,理清课文层次. 1,自读课文,学习字词,想一想:课文描写了什么景象 2,交流,根据内容分段. 三,讲读第一段. 1,指名读,想想这一段主要写什么 2,比较: 太阳落下山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边,在山头,在树梢. 太阳落下山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边,山头和树梢. (短句读来有韵味) 3,作者就快要到"鸟的天堂"了,他的心情是怎样的 4,怀着喜悦的心情,轻声读第一段,感受,欣赏河面环境的幽静和景物的优美. 第二课时 一,问题探究,自读自悟 1, 请同学们再读课文,找出描写作者两次经过鸟的天堂后感受最深的句子.(结尾句) 2, 理解:"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊! 第一个"鸟的天堂"为什么加引号,第二个为什么不加引号 表达了作者怎样的感情朗读 3, 为什么大榕树能成为"鸟的天堂" (大榕树周围环境安宁,景色幽静;大榕树枝繁叶茂,便于鸟儿栖息;农民不许人去捉它们,鸟儿得到保护.) 二,学习第二段 1, 作者描写的大榕树有何特点 2, 理解句子: 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在