课题：古代文学家小故事课时：使用日期：学生姓名：
学习目标
1、会认10个生字。读写“即兴、推敲、精炼、不甘落后”等词语。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。
能力培养：感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。
重点：感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。
难点：感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。
一、读中学
1、自由读课文
请选择一种自己最喜欢的方式读课文，把特别喜欢的地方，或者读得不太通顺的地方反复读几遍，把课文读流利。
2、自读批注
从故事中受到了什么启发？把自己的体会在课本上做批注。
3、小组交流
把自己的体会在小组内交流一下。
估计学生缺少有关资料，所以教师要及时给学生提供。
二、全班讨论
从三个故事中，你获得了哪些启发？
自由讲，教师总结。
1、写作的态度要严肃认真。
2、善于修改自己的习作。
3、在修改中力求做到语言精炼。
4、习作贵在出新，尽量不要写别人已经写过的东西。
三、拓展活动
出示王安石的《泊船瓜洲》，开展语言推敲活动。
板书设计
中国古代文学家小故事三则
“推敲”——苦修
欧阳修作文——严肃认真
王安石撕稿——严格要求自己
小学生必读名著 导读：本文是关于小学生必读名著，希望能帮助到您！小学生必读名著 1、三字经 2、千字文 3、百家姓 4、安徒生童话（丹麦安徒生） 5、格林童话 6、童话大王 7、影响孩子一生的101个经典童话 8、知识童话三百篇 9、漫画三字经故事 10、 365夜故事 11、宝宝成长故事 12、晚安故事 13、天天讲故事 14、睡前十分钟故事 15、动物故事 16、科幻故事 17、寓言故事 18、益智故事 19、少年奇才故事
20、中外神童故事 21、阿凡提的故事 22、英雄人物故事 23、二十五史故事 24、资治通鉴故事 25、伊索寓言（古代希腊伊索） 26、成语三百则 27、动脑筋乐园 28、十万个为什么 29、少年儿童不知道的世界 30、一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集） 31、骑鹅旅行记（瑞典拉格格夫） 32、木偶奇遇记（意大利科洛迪） 33、冒险小虎队 34、幽默水浒 35、幽默西游 36、海豚爱上热咖啡 37、画画猜谜唱儿歌 38、卡通动物图例1988 39、儿童蒙纸画 40、描画世界 中、高年级（年级） 1、陈伯吹童话 2、严文井童话
3、张天翼童话 4、郑渊洁童话 5、皮皮鲁和鲁西西（郑渊洁） 6、舒克和贝塔全传（郑渊洁） 7、安徒生童话 8、格林童话 9、意大利童话 10、外国童话选 11、快乐王子（爱尔兰王尔德童话全集） 12、中国古代神话 13、中国古代寓言故事 14、山海经（战国） 15、西游记（清吴承恩） 16、封神演义 17、聊斋（清蒲松龄） 18、中外神话传说 19、济公传 20、希腊古典神话 21、希腊罗马神话（美托布尔芬奇） 22、克雷洛夫寓言（俄克雷洛夫） 23、寓言的生活启示 24、中国民间故事 25、中华成语故事 26、一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集）
快乐读书屋巫峡赏雾 教学目标 知识要求： 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过自读自悟和与同学交流，读懂课文内容，体会父巫峡雾的变化及美景 能力培养： 体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。 重点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。 难点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。 教法阅读感悟 教学内容 一、导入 巫峡是长江三峡的一峡，云雾缭绕，美不胜收，请大家欣赏： 用课件播放后板书课题。 二、读中学 1、初读全文，了解课文大意。 2、小组读文 要求：圈画生字，想想课文主要讲了几种雾？都有什么特点？ 3、按课文内容分段 小结，要求学生说出分段的依据。 4、分析 第一段：指名读文，说说这段起到什么作用？ 第二段：自由读文，分别写了几种雾，各自己的特点是什么，小组内绘制成表格填一填。你最喜欢哪种雾，选择一种美读课文。 指导朗读。 第三段：自由读文，画出最让你感动的句子，说说为什么让你感动。 指导朗读。 第四段：齐读课文，说说学完课文的体会。 师指导朗读、分析句子所蕴含的意思。 三、结： 板书设计巫峡的雾 山帽子雾大而圆 跑马雾跑马 轻纱雾丝丝缕缕 春潮雾春潮 教学总结 成功之处学生在读文的基础上。 不足之处对于含义深刻的句子学生理解的不够透彻。 语文七色光二 教学目标： 1、读准多音字的读音，学会在语言表达恰当的使用词语及修辞方法。 2、积累背诵有关风雨雷电的主题的四字词语。 3、了解《为什么下过雨后空气会新鲜》的故事。 4、开展以气象为主题的谚语收集活动，丰富学生科学知识，增加知识含量。
教学重点难点： 1、多音字读音训练，关联词语训练。 2、收集关于亲情的名言，诗文，开展颂扬亲情的朗诵活动。 教学准备：让学生课前收集关于亲情的名言名句和诗文。 教学流程： 1、知识窗：讲述《下雨后空气为什么会新鲜的》的知识，请同学们复述这个故事，复述后阅读，看谁复述的完整。 2、日积月累：请学生在小组内熟读这些四字词语，互相用两个词各写一句话。 看谁一口气背的多 5我的伯父鲁迅先生 教学目标： 1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质. 2、练习概括课文中心思想. 3、学习本课生字词. 4、感情地朗读课文. 教学重点：体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想. 教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。 课时安排：两课时 第一课时 教学目的：1、学习生字新词。2、了解鲁迅其人。3、了解人们对鲁迅的怀念。 教学过程： 一、揭示课题: 1、板书课题:我的伯父鲁迅先生. 2、介绍作者. 周晔,鲁迅先生的侄女.本文是周晔在鲁迅先生逝世九周年也就是1945年写的回忆文章,记录了鲁迅晚年的几件事. 3、看题目,为什么作者称了“伯父”还称“先生”? “伯父”点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系. “先生”则是全社会对鲁迅的敬称.这两者并列,使之既是具对亲属怀念,又是对鲁迅崇敬的感情. 二、逐段阅读课文,讲讲每段的段意,并加小标题. “深切的怀念”第一段:鲁迅先生逝世后,人们沉痛地悼念他. “谈论《水浒传》”第二段:鲁迅先生教育“我”认真读书. “笑谈“碰壁””第三段:鲁迅先生以“碰壁”为比喻抨击旧社会. “救助车夫”第四段:鲁迅先生热情救护和帮助车夫. “关心女佣”第五段:鲁迅先生关心女佣阿三. 三、读第一段，思考并讨论。 四、学习第二段,讨论. 1、我是怎样读《水浒传》,结果如何? “囫囵吞枣”什么意思?伯父问的时候.“我”就张冠李戴乱说一气.“张冠李戴”什么意思? 2、伯父听了“我”的回答,怎么说?伯父的年纪比“我”大,为什么记性反而比“我”好呢? (鲁迅先生之所以“记性好”,是因为他读书,而“我”并不是记性差,主要是读书马马虎虎) 马虎虎(反义词)→认认真真 3、为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧,又悔恨,比挨打还难受”? (伯父年纪这么大学习还非常认真,对学过的知识记得牢,自己与伯父对比,学习太马虎了,找到了自己的差距,同时也认识到伯父的话是对自己学习态度婉转的批评,所以……) 4、临走的时候鲁迅为什么送作者两本书?(勉励作者要认真读书) 5、这个小故事反映了鲁迅先生什么品质?
备课时间：月日授课时间：月日课题：中国古代文学家小故事(三则) 教学目标： 1、认识9个生字，正确读写本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点： 认识9个生字，正确读写本课词语。 教学难点： 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学时数：3课时 教具：多媒体 教学过程： 一、初读积累。（40分钟） 导语：流传至今的古代诗词曲赋文，每一句，每一篇，每一个字，无不经过了创作者的反复斟酌与推敲。读一读下面三则小故事，从中感悟并学习文学大家们炼字炼句的认真与执着。 学习目标： 1、学会文中生字词。 2、积累好词佳句。 学习方法：自主合作 学习任务： 任务一：学会文中生字词。（30分钟） 1、通读课文，用自己喜欢的符号圈画出不认识的生字和不理解的词语。（5分钟） 2、利用工具书或自己喜欢的方法解决圈画的字词并写到积累本上。（10分钟） 3、分组汇报学习成果。（5分钟） 4、同组交流补充不足并强化记忆。（5分钟） 5、阶段性测试。（5分钟） （1）给下列字注音 贾韩斟酌渊叙谨寝暄 （2）多音字注音并组词： 宿（）（） (3)近义词。 渊博—（）雷同—（） 反义词。 精炼—（）完备—（） （4）按要求写句子。 1.刘贡父随手翻阅桌上王安石写的一篇论兵的草稿。(缩句) _____________________________________________ 2.我不是 ．．怕先生生气，是．怕后生笑话啊！(用加点的词语说一句话) _____________________________________________ 任务二：积累好词佳句。（9分钟） 1、自由读课文，画出你喜欢的句子读一读。（4分钟） 2、朗读积累的好词佳句给同学听，并说一说你喜欢的原因。（5分钟）
五年级推荐课外阅读书目 带“★”的为重点篇目或精读篇目儿童故事： 《中国古代文学家的故事》 《中国古代科学家的故事》 《中国古代军事家的故事》 《中外名人故事》 《世界伟人故事》 《坎特伯雷故事》 《圣经神话故事》 寓言： 《中国古代寓言故事》 《克雷洛夫寓言全集》 《拉8226;封丹寓言》 《中国寓言精选》 《科学家和定律》 童话： 《哼哈二将》 《鸟》 ★《绿野仙踪》 ★《小王子》 《普希金童话》 《魔法师的帽子》 儿童小说： ★《漂亮老师和坏小子》 《五三班的坏小子》 《男生贾里全传》 《女生贾梅全传》 《瞧这班坏小子》 《瞧这伙俏姑娘》 《女生日记》《隐身人》 《王子与贫儿》《苦儿流浪记》 《环球八十天》 ★《我要做好孩子》★《草房子》《山羊不吃天堂草》 《根鸟》《红瓦》 《中国兔子德国草》 《独船》 ★《窗边的小豆豆》 《油纸伞》《最晚的晚报》 《小兵张嘎》 《惊魂悬疑惊险小说系列》 《福尔摩斯探案全集》 《名侦探柯南》 《小红马》 《鹿苑长春》 ★《哈克贝利费恩历险记》 ★《汤姆索亚历险记》 ★《鲁滨逊漂流记》★《秘密花园》 ★《波丽安娜》 ★《好兵帅克》 ★ 《三个火炝手》 ★ 《雾都孤儿》（英狄更斯） ★ 《汤姆叔叔的小屋》（美斯托夫人）《哈尔罗杰历险记》 ★《绿山墙的安妮》 《谁也不知道的小小国》 《你也能当发明家》 《我的野生动物朋友》 儿童散文： 《星星们动也不动》 《这一切如此神奇》 《我的心已经飞过》 《红菰们的旅行》 《冬阳童年骆驼队》 《说几句爱海的孩子的话》 ★《小桔灯》 《寄小读者8226;通讯十》 《再寄小读者8226;通讯六》 《三寄小读者8226;通讯七》 《笑》 《老师窗内的灯光》 《永远的女孩》 《山野寻趣》 《还你一片蓝天》 儿童科学文艺： ★《昆虫记》 《奇妙的航程》 《海底两万里》 《高士其科普童话》 《隐身人》 《骑鹅旅行记》 《爱丽丝漫游奇境》 《科学五千年》 《中国古代科幻故事》 《海底历险三十天》 《儿童科幻小说选》 ★《诺贝尔奖获得者与儿童对话》 ★《哈利8226;波特》 《中外探险故事精选》 《科学家故事１００个》 《中外经典科普故事》 《科学改变人类生活的100个瞬间》 ★《假如给我三天光明》 ★《钢铁是怎样炼成的》 《伊索寓言》《小王子》 《爱的教育》《西游记》《水浒传》
《儿童文学》阅读书目 一、儿童诗 《摇头?点头》高洪波 《豌豆花?蝴蝶》郭风 《下巴上的洞洞》鲁兵选自《中国新时期儿童诗选》新蕾出版社1982 《爸爸的老师》任溶溶选自《任溶溶作品选》广东人民出版社1983 《帽子的秘密》柯岩选自《柯岩作品选》广东人民出版社1983 《中国当代儿童诗歌选》张继楼彭斯远四川少年儿童出版社1984 《外国儿童诗选》文成英李融编选四川少年儿童出版社1987 《蓝萤火》金波 《一片红枫叶》徐鲁 《地球的孩子早上好》邱易东 《水果们的晚会》杨唤 《小草的歌》诗琳通公主（泰国）王晔邢慧如译选自《儿童文学》1984年第7期《我是一个可大可小的人》（中国幽默儿童文学创作丛书）任溶溶浙江少儿出版社1998 《寄给小城》《地球的孩子早上好》邱易东 《时间雕刻刀》滕毓旭 《贝尔格莱得出了乱子》德拉干?鲁凯奇（南斯拉夫） 二、寓言 《骄傲的风筝》（樊发稼寓言精选）樊发稼 《船夫和他的孩子》金江 《乌鸦和猪的“谅解”》湛庐 《伊索寓言》伊索（古希腊）中国妇女出版社1997 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003 《克雷洛夫寓言全集》克雷洛夫（俄国）裴家勤译译林出版社2000 《中国寓言精选》凡夫选编春风文艺出版社 《小蝴蝶花》申均之 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003 《克雷洛夫寓言全集》克雷洛夫（俄国）裴家勤译译林出版社2000 《拉?封丹寓言》拉?封丹（法）倪海曙译上海译文出版社2001 《中国寓言精选》凡夫选编春风文艺出版社 《科学家和定律》吴广孝选自《猫法官》少年儿童出版社1983
三、儿童故事 《蓝色的树叶》瓦?奥谢叶娃（前苏联）选自《幼儿文学报》第2期1983年5月《365夜故事》少年儿童出版社 《动物故事》《科幻故事》《益智故事》 《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社1981 《少年奇才故事》 《小学生必读成语故事》（注音彩绘版）韦苇汤素兰主编北京少年儿童出版社 《一千零一夜》（古代阿拉伯著名民间故事集） 《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司2000 《外国民间故事》（上、下）伍钚编中国少年儿童出版社 《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司1992 《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）古代阿拉伯著名民间故事集 《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社2001 《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社2001 《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社 《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社1981 《鲁天飞打赌》张明观 《鸡先生和鸡太太的故事》李嘉雯 《中国古代文学家的故事》《中国古代科学家的故事》《中国古代军事家的故事》 《中外名人故事》《世界伟人故事》 《坎特伯雷故事》乔叟（美） 《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社1999 四、童话 《小青虫的梦》冰波 《狐狸打猎人的故事》选自《金近作品选》中国少年儿童出版社1980 《神笔马良》洪汛涛选自《中国优秀童话选》中国少儿出版社1983 《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军春风文艺出版社1900 《小布头奇遇记》孙幼军中国少年出版社 《木偶奇遇记》科洛迪（意大利）杨建民译上海科技教育出版社1996 《勇敢的小裁缝》格林（德国） 《狐狸和兔子》阿?托尔斯泰（俄国） 《狼和小山羊》阿?托尔斯泰（俄国） 《格列佛游记》江奈生?斯威夫特（英）杨吴成译 《小鹿班比》（世界儿童文学十大名著）费?察尔滕（奥）福建少儿出版社1998
教科版小学五年级上册语文教案 第三单元单元备课 单元主题：是以文学家为专题编写的。 教学内容： 包括《我的伯父鲁迅先生》《流泪的托尔斯泰》《写作入迷的巴 尔扎克》《中国古代文学家小故事三则》 教学要求： 1、把对文学家的读说写紧密结合在一起。引导学生认真阅读课文，理解课文 2、感受文学家形象，受到心灵启示 3、口味语言，留心课文对人物外貌、神态、动作、语言、心理等 方面的描写，领悟作者的一些表达方法。 4、把语文七色光中各项训练与阅读教学有机结合，前后呼应，做 到说写结合，读写结合 5、 5、我的伯父鲁迅先生 教学要求： 1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质.
2、练习概括课文中心思想. 3、学习本课生字词. 4、感情地朗读课文. 教学重点：体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想. 教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。 课时安排：两课时 第一课时教学目的：1、学习生字新词。 2、了解鲁迅其人。 3、了解人们对鲁迅的怀念。 教学过程： 一、揭示课题: 一、揭示课题: 1、板书课题:我的伯父鲁迅先生. 2、介绍作者. 周晔,鲁迅先生的侄女.本文是周晔在鲁迅先生逝世九周年也就是19 45年写的回忆文章,记录了鲁迅晚年的几件事. 3、看题目,为什么作者称了“伯父”还称“先生”？ “伯父”点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系. “先生”则是全社会对鲁迅的敬称.这两者并列,使之既是具对亲属怀念,又是对鲁迅崇敬的感情.
二、逐段阅读课文,讲讲每段的段意,并加小标题. “深切的怀念”第一段:鲁迅先生逝世后,人们沉痛地悼念他. “谈论《水浒传》”第二段:鲁迅先生教育“我”认真读书. “笑谈“碰壁””第三段:鲁迅先生以“碰壁”为比喻抨击旧社会. “救助车夫”第四段:鲁迅先生热情救护和帮助车夫. “关心女佣”第五段:鲁迅先生关心女佣阿三. 三、读第一段,思考并讨 四、学习第二段,讨论. 1、我是怎样读《水浒传》,结果如何? “囫囵吞枣”什么意思?伯父问的时候.“我”就张冠李戴乱说一气.“张冠李戴”什么意思? 2、伯父听了“我”的回答,怎么说?伯父的年纪比“我”大,为什 么记性反而比“我”好呢? (鲁迅先生之所以“记性好”,是因为他读书,而“我”并不是记性差,主要是读书马马虎虎) 马虎虎(反义词)→认认真真 3、为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧,又悔恨,比挨打还难受”？ (伯父年纪这么大学习还非常认真,对学过的知识记得牢,自己与伯父对比,学习太马虎了,找到了自己的差距,同时也认识到伯父的话 是对自己学习态度婉转的批评,所以……） 4、临走的时候鲁迅为什么送作者两本书? (勉励作者要认真读书) 5、这个小故事反映了鲁迅先生什么品质?
六年级三班语文寒假作业 抛沙小学六年级三班语文寒假作业（修订版） 一、统发《寒假作业》。 二、家长布置作业（针对孩子自身特点布置适当的作业）。 三、日记天天记（要求每篇300字以上）。 四、假期至少看15本课外有益书，写10篇读书笔记（每篇不低于350字）。 《悲惨世界》《少年维克之烦恼》《汤姆叔叔的小屋》《母亲》《十五少年飘流记》《海底两万里》《雷锋日记》《战争与和平》《苦儿流浪记》《王子与贫儿》《孤女努力记》《徐霞客游记》《汤姆索亚历险记》《城南旧事》《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《一千零一夜》《伊索寓言》《中外神话故事》《中国历史故事》《外国名人故事》《中国名人故事》《中国古今寓言》《吹牛大王历险记》《捣蛋鬼日记》《爱丽丝漫游仙境记》《格兰特船长的儿女》《王子与贫儿》《金银岛》《三字经、百家姓、千字文》《十万个为什么》《世界儿童诗选》《少年英雄图谱》《小学生必背古诗词》《西游记》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《中国古代军事家的故事》《中国古代文学家的故事》《中国古代科学家的故事》…… 五、假期观看有益影视剧（如动画片、新闻、民族风俗、科学探究、伟人传记等对儿童成长具有教育意义的），至少写5篇观后记。（每篇不低于350字） 六、写作练习（每篇不低于400字）：1、寒假发生的一件事。2、我最的人。 3、快乐的____________。 4、游_______(写景、补充题目)。 5、自命题（写关于生命题材）。 6、自命题（想象作文）。 七、词语盘点、日积月累、古诗词、课文精彩片段等常读常背诵。 八、搜集资料：至少搜集10幅有趣的对联、10句名言警句、10句谚语、15句歇后语。 九、统考成绩在65分以下者，四、五、八三题选做。但把第七题（课文精彩片段除外）再认认真真抄写一遍；每课生字带拼音写一遍，同时组三个词。（均写在作文上） 十、预习六年级下册课文：1、熟读课文、2、自学生字、词语。3、古诗词会默写。 十一、报名前准备好一切学习用品，保证开学正常开课！ 注：读书笔记、观后感、写作练习、搜集资料等均写在单页作文纸上，另行装订便于开学检查。 温馨提示：1、请家长务必注意孩子假期安全（玩炮、火、取暖、用电、饮食、出行等） 2、请家长指导学生制定假期学习计划。 3、每天要求学生按计划完成作业。 4、每天家长督促检查作业（要求字迹工整）并签字。 5、假期作业必须按期保质保量认真完成，谢谢合作！ 2014年1月12日
贾岛 贾岛(779~843年)，字浪仙，人称诗奴， 又名瘦岛，唐代诗人。汉族，唐朝河北道 幽州范阳县(今河北涿州市)人。早年出家 为僧，号无本，后还俗。自号"碣石山人"。 据说在长安(今陕西西安)的时候因当时有 命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢 骚，被韩愈发现才华，并成为"苦吟诗人"。后来受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江(今四川蓬溪县)主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。 欧阳修 欧阳修（1007年－1072年），字 永叔，号醉翁、六一居士，汉族， 吉州永丰（今江西省吉安市永丰县） 人，北宋政治家、文学家，且在政 治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡， 以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林 学士、枢密副使、参知政事，谥号 文忠，世称欧阳文忠公。后人又将 其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千 古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、
苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就。 王安石 王安石（1021年12月18日－1086年5 月21日），字介甫，号半山，汉族，临川（今 江西抚州市临川区）人，北宋著名的思想家、 政治家、文学家、改革家。 庆历二年（1042年），王安石进士及第。 历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职， 政绩显著。熙宁二年（1069年），任参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江宁。元祐元年（1086年），保守派得势，新法皆废，郁然病逝于钟山（今江苏南京），赠太傅。绍圣元年（1094年），获谥“文”，故世称王文公。 王安石潜心研究经学，著书立说，被誉为“通儒”，创“荆公新学”，促进宋代疑经变古学风的形成。哲学上，用“五行说”阐述宇宙生成，丰富和发展了中国古代朴素唯物主义思想；其哲学命题“新故相除”，
小学语文各年段课外阅读赏析篇目 一年级（上） 书目：《中华成语故事》上，《唐诗故事》上，《格林童话》上。 报刊：《小荷文学报》中的一二年级板块，《南湖晚报》。 古诗文篇目： 咏鹅 [唐] 骆宾王 鹿柴 [唐] 王维 静夜思 [唐] 李白 江雪 [唐] 柳宗元 塞下曲 [唐] 卢轮 池上 [唐] 白居易 悯农（一） [唐] 李绅 乐游原 [唐] 李商隐 夏日绝句 [宋] 李清照 江南汉乐府 游子吟 [唐 ] 孟郊 赋得古原草送别 [唐] 白居易 一年级（下） 书目：《中华成语故事》下，《唐诗故事》下，《格林童话》下，《绿野仙踪》。报刊：《小荷文学报》中的一二年级板块，《南湖晚报》，《小学生天地》。 古诗文篇目： 风 [唐] 李峤 登鹳雀楼 [唐] 王之涣 春晓 [唐] 孟浩然 古朗月行（节选） [唐] 李白
绝句 [唐] 杜甫 悯农（二） [唐] 李绅 寻隐者不遇 [唐] 贾岛 江上渔者 [宋] 范仲淹 所见 [清] 袁枚 敕勒歌北朝民歌 春夜喜雨[唐] 杜甫 忆江南 [唐] 白居易 二年级（上） 书目：《中华成语故事》、《格林童话》。 报刊：《小荷文学报》、《南湖晚报》、《小学生天地》。古诗文篇目： 凉州词 [唐] 王翰 出塞 [唐] 王昌龄 芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄 九月九日忆山东兄弟[唐] 王维 望庐山瀑布 [唐] 李白 别董大 [唐] 高适 枫桥夜泊 [唐] 张继 望洞庭 [唐] 刘禹锡 小儿垂钓 [唐] 胡令能 山行[唐] 杜牧 示儿 [南宋] 陆游 四时田园杂兴 [南宋] 范成大
二年级（下） 书目：《唐诗故事》、《绿野仙踪》。 报刊：《小荷文学报》、《南湖晚报》、《小学生天地》。古诗文篇目： 咏柳 [唐]贺知章 凉州词 [唐]王之涣 送元二使安西 [唐]王维 赠汪伦[唐]李白 绝句[唐]杜甫 渔歌子[唐]张志和 清明[唐]杜牧 蜂[唐]罗隐 元日[宋]王安石 书湖阴先生壁 [宋]王安石 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 春日[宋]朱熹 三年级（上） 书目：《安徒生童话》、《一千零一夜》。 报刊：《小荷文学报》、《南湖晚报》、《小学生天地》。古诗文篇目： 早发白帝城 [唐] 李白 望天门山 [唐] 李白 浪淘沙 [唐] 刘禹锡 饮湖上初晴后雨(其二) [宋] 苏轼
中国古代文学家简介 中国古代文学作家简介中国古代文学精品课程网 先秦两汉魏晋南北朝孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期思想家、教育家，儒家学派创始人，我国古代最早的文艺理论批评家。先后编修、删订《诗》、《书》、《春秋》等书，为整理和传播我国古代文化作出了重要贡献。其弟子辑录的以他的言论为主的《论语》一书，反映了他的主要思想、事迹，是先秦诸子散文中一部最早的语录体专集。老子(生卒年不可详考)，春秋时思想家，道家的创始人。一说即老聃，姓李名耳，字伯阳。楚苦县厉乡曲仁里(今河南鹿邑县东)人。著有《老子》，又名《道德经》。是一部用韵文写成的哲理诗，言简意赅，善用譬喻，吸收有不少民间谣谚，对后世影响极大。墨子(约前468-前376，一说约前479-前403)，名翟，鲁国人。战国初期思想家、政治家、教育家、先秦诸子散文代表作家。由其弟子和再传弟子整理记录的《墨子》一书，记有他的言论和事迹，是我国古代哲理散文发展史上的里程碑。孟子(约前372-前289)，名轲，字子舆。鲁国邹(今山东邹县)人。孔子的三传弟子。战国时思想家、政治家、教育家、散文家。其言论和行动的记载，保存在《孟子》一书中，是我国古代极富特色的散文专集。庄子(约前369,前286)，名周，宋国蒙城(今河南商
丘东北)人。战国时思想家、散文家。所著《庄子》一书，富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。他所创作的“庖丁解牛”、“匠石运斤”、“螳臂挡车”、“东施效颦”等故事，至今仍常为人所称引。荀子(约前313,前238)，名况，时人尊而号为“卿”;汉人为避宣帝刘询讳，改称孙卿。赵人，战国时思想家、教育家、文学家。韩非、李斯都是他的学生。著有《荀子》一书，是先秦诸子散文中的重要著作。所作文章以善于说理见长，组织严密，议论风生，沉着浑厚，在中国散文史上占有重要地位。韩非(约前280,前233)，战国末期韩国人，法家、思想家、诸子散文代表作家之一。荀况的学生。现存《韩非子》五十五篇，《五蠹》、《孤愤》、《说难》为其代表作。《守株待兔》、《自相矛盾》、《滥竽充数》、《削足适履》等篇，为人传诵至今。1/69页屈原(约前340,前278)，名平，字原;又自称名正则，字灵均。战国楚人，与楚王同姓。故里传为今湖北秭归县。我国最早的伟大诗人，“楚辞”这一文学体裁的创始人。公认的代表作有《离骚》，《九章》、《九歌》、《天问》等。他的人格、精神和艺术上的创造性，对后世产生了巨大影响。宋玉，战国楚辞赋家。其《九辩》一篇被公认为其代表作，后人誉为“千古绝唱”。“宋玉悲秋”之语由此而来。所作辞赋，发展了屈原所创造的“骚体”，演变成为“赋”这一新的文学体裁，在中国文学发展史上有一定贡献。贾山西汉政论家。颍川(郡治今河南禹县)人。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学六年级语文素养资料 小学生语文素养练习卷（一）★填空题 1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（）个，声母有（）个，韵母有（）个，整体认读音节有（）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（）种。 2、侮、施、饮、怨、梢五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。 3、头上、叶儿、里头三个词中（）要读成儿化音。 4、 s 、 sh中的( )是木偶似的读音。 5、你读过下列神话，民间故事吗？知道主要写谁吗？把人物补充进题目： 如《嫦娥奔月》、《盘古开天地》、《精卫填海》、《牛郎织女》。 6、请将古诗词、作者、题目补充完整。 ①山重水复疑无路，。 （）（）②欲穷千里目，。 （）（）③窗含西岭千秋雪，。 （）（）④洛阳城里见秋风，。 （）（）⑤日出江花红胜火，。 1 / 25
（）（） 7、补上成语的下半部分 A、千里之行（） B、天网恢恢（） C、螳螂捕蝉（） D、（）满招损 8、、请在下面的描述中写出故事的名称。 ①她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。 （）②幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。 （） 9、唐代诗人孟郊在诗中写道： （）是呀，有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢？ 10、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：（）。 （）朝诗人（）在《题西岭壁》中的诗句（）说明的就是这个朴素的道理。 11、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名，逼他们学这学那，这种现象，不禁使我们想起（）这个寓言故事。 12、写出下列古诗句所描写的季节。 ①接天莲叶无穷碧（）②独钓寒江雪（）③万条垂下绿丝绦（）④霜叶红于二月花（） 13、
中国古代文学家小故事三则 情趣导入： 中国古代的文学家们，也创造了属于中国人自己的文学史，有一大批文学家在文学创作上为中国做出了杰出的贡献，这源于他们严谨治学的态度，他们对写作的要求近乎苛刻，不轻易放过一词一句。请看关于他们的一些小故事。 “开国大典”谈话导入。 同学们，你们知道1949 年10 月1日这一天是什么日子吗？这一天是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。从1949 年10 月1日这一天起，在中国共产党的领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家作主人，过上了自由幸福的生活。所以这一天对我们每一个中国人来讲都是十分重要的。今天我们通过对课文的学习了解当时在天安门广场举行了隆重的开国大典的盛况。（观看一分钟左右的影片） 军犬黑子谈话导入 同学们，你们知道狗又被称为什么吗？能在军队中执行特殊任务的犬又叫什么 呢？( 师板书：军犬) 你对军犬有哪些了解？（播放课件）军犬被官兵称为“无言的战友”，被视为官兵的“第二生命”，可见军犬与官兵有着非同一般的感情，今天我们就来认识一条名叫黑子的军犬。
课题数的世界 创设情境，导入新课。 1、导入谈话。 教师：我们生活在一个充满数的世界里。 板书课题：数的世界。 2、呈现情境图。（右） 三角形面积的计算 创设情境，引入课题 右图是一张三角形彩纸，它的面积是多少？ 提问：这块彩纸是什么形状？你会算出它的面积吗？ 引入：怎样把三角形转化成我们已学过的图形，然后算出它的面积呢？我们这节课就来探讨这个问题。 分饼 引入课题 讲故事引入：唐僧师徒四人去西天取经的路上，这一天，师傅把解决午餐的事教给了八戒来解决。八戒出去化缘，从一户人家里化来了三张饼。这可让八戒犯难了，三张饼怎样分给四个人呢？同学们你们能帮帮他吗？
部编版六年级下册语文按课文内容填空 1.《北京的春节》的作者是老舍_，原名_舒庆春，字_舍予，被授予人民艺术家称号。代表作有小说《_骆驼祥子_》《_四世同堂_》，剧本《_龙须沟》《茶馆》等。 2.《北京的春节》是一篇描述北京风俗民情的散文（载体），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的_隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨美好，表达了作者对传统文化的热爱之情。作者按照_时间__顺序，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是点面结合、重点突出、主次分明，使北京的春节给人留下深刻的印象。 3.除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声_日夜不绝_。在外边做事的人，除非_万不得已_，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 4.元宵节处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 “这不是粥,而是小型的农业产品展览会。”“农业产品展览会”是指腊八粥里的材料很多，多得好像在一起开展览会，作者采用了打比方的写法,生动形象地写出了腊八粥的材料丰富。 5.《腊八粥》的作者是沈从文，课文详写了八儿等粥，略写了八儿和家人喝粥，详略分明，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表达了作者对童年生活的美好回忆。 6.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 7.《寒食》是唐代诗人韩翃的诗作，这首诗表达了诗人对_封建政治腐败现象的讽刺。诗中春城无处不飞花，寒食东风御柳斜两句写出了春天的长安城无限美好的景象。诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。“传”和“散”二字，生动地刻画出了一幅夜晚走马传赐新火图。读了后两句，我们会想起“只许州官放火，不许百姓点灯”这句俗语。 8．《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，取材于我国古代牛郎、织女的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻夫妻离别。写出了人间夫妻不得团聚的
小学生课外阅读必读书目 1.《安徒生童话》 2.《格林童话》 3.《成语故事》 4.《一千零一夜》 5.《伊索寓言》 6.《中外神话故事》 7.《中国历史故事》8.《外国名人故事》 9.《中国名人故事》10.《中国古今寓言》11.《列那狐的故事》12.《柳林风声·水孩子》 13.《克雷洛夫寓言》 14.《吹牛大王历险记》 14.《侠盗罗宾汉·亚瑟王的故事》 15.《木偶奇遇记》 16.《捣蛋鬼日记》 17.《绿山墙的安妮》18.《草房子》19.《小王子、彼得·潘》20.《爱丽丝漫游仙境记》21.《格兰特船长的儿女》22.《王子与贫儿》 23.《金银岛》 24.《三字经、百家姓、千字文》 25.《十万个为什么》26.《世界儿童诗选》27.《少年英雄图谱》28.《小学生必背古诗词》 29.《西游记》 30.《三国演义》 31.《水浒传》 32.《钢铁是怎样炼成的》 33.《鲁滨逊漂流记》34.《中国古代军事家的故事》
35.《中国古代文学家的故事》 36.《中国古代科学家的故事》 小学生课外阅读推荐书目低年级（1-2年级） 1.《童话大王》 2.《影响孩子一生的101个经典童话》 3.《知识童话三百篇》 4.《漫画三字经故事》 5.《365夜故事》 6.《宝宝成长故事》 7.《晚安故事》 8.《天天讲故事》 9.《睡前十分钟故事》 10.《动物故事》 11.《科幻故事》 12.《寓言故事》 13.《益智故事》 14.《少年奇才故事》 15.《中外神童故事》 16.《阿凡提的故事》 17.《英雄人物故事》
18.《二十五史故事》 19.《资治通鉴故事》 20.《动脑筋乐园》 21.《少年儿童不知道的世界》 22.《骑鹅旅行记》 23.《冒险小虎队》 24.《幽默水浒》 25.《幽默西游》 26.《海豚爱上热咖啡》 27.《画画猜谜唱儿歌》 28.《卡通动物图例1988》 29.《儿童蒙纸画》 中、高年级（3-6年级） 1.《陈伯吹童话》 2.《严文井童话》 3.《张天翼童话》 4.《郑渊洁童话》 5.《皮皮鲁和鲁西西》 6.《舒克和贝塔全传》 7.《意大利童话》 8.《外国童话选》
小学生课外阅读必读书目 《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《一千零一夜》《伊索寓言》《中外神话故事》《中国历史故事》《外国名人故事》《中国名人故事》《中国古今寓言》《列那狐的故事》《柳林风声·水孩子》《克雷洛夫寓言》《吹牛大王历险记》《侠盗罗宾汉·亚瑟王的故事》《木偶奇遇记》《捣蛋鬼日记》《绿山墙的安妮》《草房子》《小王子、彼得·潘》《爱丽丝漫游仙境记》《格兰特船长的儿女》《王子与贫儿》《金银岛》《三字经、百家姓、千字文》《十万个为什么》《世界儿童诗选》《少年英雄图谱》《小学生必背古诗词》《西游记》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《中国古代军事家的故事》《中国古代文学家的故事》《中国古代科学家的故事》,最著名的中国民间故事 （包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。） 《史记》注音本（1-4）外国部分:格林童话（德国）格林兄弟 （这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。）安徒生童话（丹麦）安徒生 （如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。）
小学生课外阅读推荐书目 低年级（1-2年级） 《童话大王》《影响孩子一生的101个经典童话》《知识童话三百篇》《漫画三字经故事》《365夜故事》《宝宝成长故事》《晚安故事》《天天讲故事》《睡前十分钟故事》《动物故事》《科幻故事》《寓言故事》《益智故事》《少年奇才故事》《中外神童故事》《阿凡提的故事》《英雄人物故事》《二十五史故事》《资治通鉴故事》《动脑筋乐园》《少年儿童不知道的世界》《骑鹅旅行记》《冒险小虎队》《幽默水浒》《幽默西游》《海豚爱上热咖啡》《画画猜谜唱儿歌》《卡通动物图例1988》《儿童蒙纸画》 中、高年级（3-6年级） 《陈伯吹童话》《严文井童话》《张天翼童话》《郑渊洁童话》《皮皮鲁和鲁西西》《舒克和贝塔全传》《意大利童话》《外国童话选》《山海经》《封神演义》《聊斋》《济公传》《希腊古典神话》《希腊罗马神话》《寓言的生活启示》《汤姆·索亚历险记》《海狼》《魔戒》《神秘花园》《小公主》《风沙星辰》《爱丽丝漫游奇境记》《哈利·波特》《红楼梦》《岳飞传》《杨家将演义》《包公案》《狄公案》《福尔摩斯探案
孔子以孔为氏，名丘，字仲尼，在家中排行第二。中国古代文学家、思想家、教育家、社会活动家、古文献整理家，儒家学派编撰人，被后人推崇为儒家学派创始人，居联合国教科文组织评出的“世界十大文化名人”之首。相传曾修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。孔子弟子及其再传弟子把孔子的言行语录记录下来，作成《论语》。 在天道观上，孔子不否认天命鬼神的存在，但又对其持怀疑态度，主张“敬鬼神而远之”。孔子与孟子并称“孔孟”，他们的思想并称为孔孟之道。孔子被尊为“至圣”“素王”，曾子则为宗圣，孟子为“亚圣”。他的言行被他的学生写成创世巨作《论语》。他还是世界最著名的文化名人，是儒家学派的创始人。 然而另有一种俊式学说“反孔精英”杨诚俊先生却认为孔子一无是处。再然而，另有一种学说“反羊精英”杨正宗先生却认为杨诚俊一无是处，其行为纯属哗众取宠。 孔子精通《周易》，据说是《十翼》的作者，孔子是中国古代突破对自然山水宗教式态度的第一人，我爱大自然更爱自然山水，大自然包涵灾难、地震、龙卷风、恐龙的灭绝等，而自然山水是永存的好风水，提出了“智者乐水，仁者乐山”（《论语·雍也》）的著名美学命题。 个人成就 孔子对后世影响深远，虽说他“述而不作”，但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一。后世并尊称他为“至圣”（圣人之中的圣人）、“万世师表”，认为他曾修《诗》《书》，《礼》《乐》，序《周易》(称《易经》十翼，或称易传)，著《春秋》。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。通行本《论语》共二十篇。《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。而且古代，小孩进学堂第一个拜的就是孔子。 美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。 1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”他有众多弟子，如子贡、子路、颜渊等。被后世尊为“亚圣”的孟子是他孙子孔伋（字子思）的再传弟子。最著名的一篇《关雎》。 孟子简介 孟子，名轲，字子舆，邹国（今山东省邹城市）人，有人认为邹国是鲁国的附属国，也有人说孟子是鲁国人，（约公元前372～公元前289），战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一，是儒家的理想主义流派。在政治上主张法先王、行仁政；在学说上推崇孔子，攻击杨朱、墨翟。孟子相传为鲁国贵族孟孙氏的后裔。父名激，母邹氏。中国古代伟大的思想家，文学家（政治家）。战国时期儒家代表人物之一，是孔子之孙孔伋的再传弟子。著有《孟子》一书，属语录体散文集孟子幼年丧父，家庭贫困，曾就学于子思（孔子的孙子）的门人。学成以后，游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国，企图推行自己的政治主张，前后历时
小学生课外阅读书目必读书目： 低年级（1～2年级） 1、三字经 2、千字文 3、百家姓 4、安徒生童话（丹麦·安徒生） 5、格林童话 6、童话大王 7、影响孩子一生的101个经典童话 8、知识童话三百篇 9、漫画三字经故事 10、365夜故事 11、宝宝成长故事 12、晚安故事 13、天天讲故事 14、睡前十分钟故事 15、动物故事 16、科幻故事 17、寓言故事 18、益智故事 19、少年奇才故事
20、中外神童故事 21、阿凡提的故事 22、英雄人物故事 23、二十五史故事 24、资治通鉴故事 25、伊索寓言（古代希腊·伊索） 26、成语三百则 27、动脑筋乐园 28、十万个为什么 29、少年儿童不知道的世界 30、一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集） 31、骑鹅旅行记（瑞典·拉格格夫） 32、木偶奇遇记（意大利·科洛迪） 33、冒险小虎队 34、幽默水浒 35、幽默西游 36、海豚爱上热咖啡 37、画画猜谜唱儿歌 38、卡通动物图例1988 39、儿童蒙纸画 40、描画世界
中、高年级（3-6年级） 1、陈伯吹童话 2、严文井童话 3、张天翼童话 4、郑渊洁童话 5、皮皮鲁和鲁西西 6、舒克和贝塔全传 7、安徒生童话 8、格林童话 9、意大利童话 10、外国童话选 11、快乐王子（爱尔兰.王尔德童话全集） 12、中国古代神话 13、中国古代寓言故事 14、山海经（战国） 15、西游记（清.吴承恩） 16、封神演义 17、聊斋（清.蒲松龄） 18、中外神话传说 19、济公传 20、希腊古典神话 21、希腊罗马神话（美托.布尔芬奇）
22、克雷洛夫寓言（ 23、寓言的生活启示 24、中国民间故事 25、中华成语故事 26、一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集） 27、十日谈（薄迦丘） 28、汤姆.索亚历险记（美马克.吐温） 29、海狼 30、魔戒（英托尔金） 31、骇客帝国（英莱安诺.拉斯特） 32、神秘花园（美弗朗西斯.霍奇森.伯纳特） 33、小公主（美弗朗西斯.霍奇森.伯纳特） 34、青鸟（比利时莫里斯.梅特林克） 35、风沙星辰 36、爱丽丝漫游奇境记（英卡洛尔） 37、哈利?波特（罗琳） 38、三国演义（明罗贯中） 39、水浒传（清施耐庵） 40、红楼梦（清曹雪芹） 41、岳飞传 42、杨家将演义 43、包公案
小学生课外必读书目 《神话选读》《童话选读》《汤姆、索亚历险记》《海底两万里》《西游记》《鲁滨逊漂流记》 第一类： 西游记（少年版） 东周列国故事 雾都孤儿 汤姆叔叔的小屋 爱丽丝漫游奇遇记 克雷洛夫寓言 格列佛游记 伊索寓言 格林童话 小王子 木偶奇遇记（精） 长袜子皮皮（精） 海蒂（精） 白比姆黑耳朵（精） 斯巴达克思 寄小读者 小思想家在行动（精） 神话传说 寓言 古诗 《发现科学》系列丛书（教师用书） 三字经 百家姓 千字文 千家诗 安徒生童话 海底两万里 神秘岛 格兰特船长的儿女们 八十天环游地球 一千零一夜 好兵帅克 希腊神话和传说 鲁滨逊漂流记
苦儿流浪记 汤姆索亚历险记 小鹿班比（精） 魔法师的帽子（精） 比比扬奇遇记（精） 骑鹅旅行记 杜里特在猴子国（精） 成语故事 童话小说 哆拉A梦 快乐数学（适合低年级学生） 动脑筋爷爷（三辑每辑8册） 丁丁历险记 世界五千年（上下册赠光盘） 阿凡提的故事（注音） 寓言故事（注音） 神奇的科学 魔方HAPPY数学 哆啦A梦 手工系列 数学与头脑相遇的地方 大头儿子和小头爸爸 上下五千年（赠光盘） 中华成语故事 益智故事（注音） 大不列颠智能训练科学小品 小灵通漫游未来 十万个为什么（第一集8册） 十万个为什么（第二集8册） 物理与头脑相遇的地方 第二类：世界文学名著精读（少年版）每套50册 1、简·爱 2、呼啸山庄 3、傲慢与偏见 4、名利场 5、爱玛 6、雾都孤儿 7、大卫·科波菲尔
8、鲁滨逊漂流记 9、格列佛游记 10、金银岛 11、德伯家的苔丝 12、牛虻 13、蝴蝶梦 14、爱丽司漫游奇遇记 15、红字 16、嘉丽妹妹 17、海狼 18、教父 19、飘 20、斯巴达克斯 21、爱的教育 22、堂吉诃德 23、变形记·审判 24、哈克贝利·芬历险记 25、汤姆·索亚历险记 26、高老头 27、欧叶妮·葛朗台 28、悲惨世界 29、巴黎圣母院 30、三个火枪手 31、基督山伯爵 32、茶花女 33、红与黑 34、包法利夫人 35、漂流朋友 36、娜娜 37、约翰·克里斯朵夫 38、神秘岛 39、海底两万里 40、格兰特船长的儿女们 41、复活 42、安娜·卡列尼娜 43、父与子 44、童年