美术鉴赏
观林风眠先生生平事迹及作品有感
林风眠先生1900年出生于广东梅县的一个石匠艺术家庭，现代画家、美术教育家。擅长描写仕女人物、京剧人物、渔村风情和女性人体以及各类静物画和有房子的风景画。其作品有《春晴》、《江畔》、《仕女》、《山水》、《静物》等。并著有《中国绘画新论》，出版有《林风眠画集》等。9岁画中堂《松鹤图》被县里商人购去，首次卖画，名震乡里。19岁，即开始留学于艺术与浪漫的国度--
法国的学习生涯，开始了其浪漫之旅。1925年26岁的他与法籍蒂戎美术学院雕塑系学生阿丽丝·瓦当结婚。同年冬天，在蔡元培先生推荐下，林风眠先生任北京国立艺专校长兼教授，遂偕夫人阿丽丝返国。其后，人生多转，北京、上海、杭州的城市到处都有其辗转的背影。1937年抗日战争爆发，随学校内迁，先至浙江诸暨、江西，后到湖南长沙。迁徙时只带走国画作品，油画舍弃，被日军作雨布用。这是林风眠作品第一次大批损毁。
1940年，41岁，目睹侵略者暴行的他，开始隐居重庆嘉陵江南岸弹子石破军火库中，潜心创作。画出一批深刻揭露日军屠杀罪行的抗日宣传画，作品在香港大学冯平山图书馆展出。1955年秋，太太阿丽丝与女儿蒂娜移居巴西，从此他开始了后半生的独居生活。
可怕的文化大革命到来了，1966年，文化大革命开始。林风眠被逼无奈将自己毕生所画的国画一千余幅浸人浴盆捣成纸浆，从马桶冲掉，一部分油画用火炉烧掉。作品第二次惨重损毁。红卫兵共抄家十几次，时间最长的多达十几个小时，将大部分手稿及画稿掠去。这不仅是个人心血的毁灭，更是中国艺术界的损失！
1967年68岁的他，开始接受所谓的“劳动改造”。1968年8月政府以“日本特务”“特嫌”罪名被上海公安局拘捕，后转入上海南市第一看守所，开始长达四年半的狱中生涯。1972年11月28日晚，这位“艺术的老人”终于获释。拖着病躯，他继续在申城孤独探索，并且开始尝试以立体派手法作画。
1977年10月，在叶剑英元帅的关心下获准移居香港。并于1978年，举办个人画展，《林风眠画集》出版。
1991年，这位92岁，这位历经艺术沧桑与社会波折的老人终于抵抗不住病痛的折磨，走上了天堂之路。
这一代的学生最爱的依旧莫过于他的《夜枭》和《秋艳》。《夜枭》满是愤恨，
郁闷、孤独，看了即觉阴暗压抑，常给人那种孤独感，人生又有谁不曾孤单，此画，正契合我们心中的那份孤独；《秋艳》给你的不只是一个“秋”的感觉，把北方的那种秋的寂莫也给人带出来了，看完，不觉有丝凉意。
从1938年至1977年，整整40年的漫长光阴，林风眠始终作着寂寞的艺术探索。这期间包括了重庆时期（1938－l945）、杭州时期（1945－1951）、上海时期（1951－1977）。三个时期略有变化，但内在的精神追求是一贯的。就题材而言，这一时期主要是风景、仕女、禽鸟、花卉、静物和舞台人物。作品的色调明朗，情绪转为平和，对现实人世的实感演化为对自然和虚幻人物情境的描绘；水墨和彩墨成为主体形式，油画渐少甚至不见了。激越的呐喊和沉重的悲哀转换为宁静的遐思和丰富多彩的抒写。
笔者在《论中国现代美术》一书中对他这时期的审美情调作过简单概括，说它们“有明快、艳丽、热烈、清淡、幽深、忧郁、寂寞、孤独、活泼和宁静”并在总体上“涌动着大自然的生命，编织着美和善的梦境”。长达40年的探索也经历了变化，如画题渐次广泛，情感渐次深挚，形式语言渐次成熟完整等。但基本的审美追求是一致的，那就是美与和谐、内在抒情性。
你看过他笔下的小鸟么？无论它们是独立枝头，还是疾飞而去；是在月下栖息，或是在晨曦里歌唱，都那么自如平和。抚琴的仕女，灿烂的秋色，窗前的鲜花，泊留的渔舟，江畔的孤松，起舞的白鹭，也都奏着同样的音韵，没有冲突、倾轧、黑暗、丑恶和肮脏。它们独自存在着，自足自立着；它们沉静而自信，把力量隐在内里；它们远离血与火、是非纷争和喧嚣的市俗纠葛。它们从不张扬跋扈，狂怪奇异和歇斯底里，也不孤傲冷涩或顾影自怜。
这个和谐而美、绚丽而宁静的世界，不只是为了躲避什么，也是为了寄托什么和指向什么。疲惫受伤的灵魂可以在这里歇息，情感的倾斜能够借此得以平衡；花卉禽鸟并不喻比抽象的人格伦理（像某些古典花鸟画那样），也不是市井铺面上炫耀媚美装点高雅的摆设。无月份牌般的妖俗，也无文人土大夫式的古雅。这是一个深刻感觉到人间痛苦与不平的艺术家在相对与现实隔离的、温馨自足的境遇里贡献的艺术美。这美，诚如林风眠自己所想象的，“像人间一个最深情的淑女，当来人无论怀了何种悲哀的情绪时，她第一会使人得到他所愿得到的那种温情和安慰。”
我想，这就是林先生吧，一生与孤寂为伴，也一生与孤寂为战，寂寞的艺术，伴随着他生命的始终。
《夜枭》
《秋艳》
大学美术鉴赏心得体会5篇 大学美术鉴赏心得体会5篇 心得一：大学美术鉴赏心得体会 中外美术鉴赏学习心得体会美术鉴赏课走进大学校园是为了更好的 培养大学生，提高大学生的素质，最根本的问题是要提升大学生的精神境界。 美术鉴赏的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。 由于美学的复杂性，所以当时全世界对美的本质没有一个定论，而是众说纷纭。 其中“美是生活说”是东方关于美的本质的一种学说，认为美存在于现实生活中，生活才是美的本质。 “美是理念说”是西方关于美的本质的一种学说。 认为物质感性世界不存在美或美的属性，美与某种超现实存在的神秘的非物质性的精神实体紧密相联，由于这种精神实体的注入或显现，才使客观事物成为美的。 以前认为美术只是单纯的绘画作品，比如像那些水墨画、水彩画、油画和素描等。 直到上了美术鉴赏课，才知道这只是狭隘的理解;绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型是现下的主流分类。
美术是一种富有内涵，表现形式多样，意义深刻悠远的艺术形式。 课堂上我也学到了很多知识，让我学会了如何真正的去欣赏一幅美术作品。 跟着老师的思路的见解，我不仅领略到了大作的美还领悟到生活中处处充满了美。 中国传统的美术，水墨特色明显，表现的淋漓尽致。 线条流畅，追求“笔精墨妙”的艺术效果，讲究骨法用笔。 这些都是对笔墨内涵的要求。 徐悲鸿的《八骏图》在技法上，他以中国的水墨为主要表现手段，又参用西方的透视法、解剖法等，逼真生动地描绘了马的飒爽英姿。用笔刚健有力，用墨酣畅淋漓。 晕染全部按照马的形体结构而施加，墨色浓淡有致，既表现厂马的形体，又不影响墨色的韵味。 齐白石的《虾》栩栩如生，情趣盎然。 巧妙地利用墨色和笔痕表现虾的结构和质感，又以富有金石味的笔法描绘虾须和长臂钳，使纯墨色的结构里也有着丰富的意味，有着高妙的技巧。 为表现出那种透视感，用虚实结合，简略得宜，似柔实刚，似断实连，直中有曲，乱小有序的线条，使纸上之虾看似在水中嬉戏游动，触须也像似动非动，力求深入表现它们的形神特征。
高中美术鉴赏试题及答案[新课程] 一、填空题 1、美术大致可以分为四大 类，分别是＿＿雕塑、＿＿工艺＿＿、＿建筑＿＿＿、＿＿绘画＿＿。 2、雕塑按形态可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和透雕三种。 3、中国古代称肖像画为“传神”，它要求画家不仅要画出对象的＿容貌、体形、情态，而且要深入地表现人物的＿＿、服饰及背景等作真实生动的描绘。 4、《韩熙载夜宴图》内容可以分为五个部分来欣赏，分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿听琴、观舞、休闲、赏乐、送别。 5、《清明上河图》是城市题材的绘画作品，作者是＿北宋 ＿＿＿时期的＿＿张择端＿＿，反映的是当时的首都＿＿汴京的繁华景象。 6、中国的文房四宝＿＿＿＿、＿＿笔、墨、纸、砚。 7、中国画按画科进行分类，可以分为＿人物、花鸟、山水 进行分类，可以分为＿工笔写意两大类。 二选择题 1、《蒙娜丽莎》是达?芬奇的作品。（） A．意大利B．德国C．法国D．英国 2、龙门石窟位于我国的。（） A．甘肃天水B．山西大同C．河南洛阳D．甘肃敦煌 3、欧洲浪漫主义绘画代表人物之一的是。（） A．安格尔B．德拉克罗瓦C．莫奈D．马奈 4、中国画最强调用（）造型。 A．色彩B．线C．明暗D．透视原理 5、五代人物画的杰作《韩熙载夜宴图》的作者是。（）
芬 无 般 A ．顾闳中 B ．张择端 C ．顾恺之 D ．张萱 6、宋代《清明上河图》的作者是 。（ ） A ．张择端 B ．顾闳中 C ．顾恺之 D ．阎立本 7、被古代文人画家誉为“四君子”的是 （ ）。 A ．竹、 兰花、梅花、菊花 B ．松、梅花、兰花、菊花 C ．竹、梅花、荷花、兰花 D ．松、梅花、兰花、桃花 三、 分析题（任选一题） 1、请简要分析达芬奇的《蒙娜丽莎》的艺术特色 2、分析罗中立的《父亲》的艺术特色 四 列举你所知道的民间美术的种类，试说出我们本地的民间美术。 答案 1、 2、 圆雕 浮雕 3、 容貌、体形、情态、服饰及背景等作真实生动的描绘 精神特征、身份地位、民族属性、时代风尚和反映出画家本人的思想感情 4、 听琴、观舞、休闲、赏乐、送别 5、 北宋张择端 汴京 6、 笔、墨、纸、砚 7、 人物、花鸟、山水 工笔 写意 二、 A C B B A A A 三、 1、 《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达 ? 奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本 主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫， 淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状 “ 界渐变着色法 ” 的笔法。 画家力图使人物的丰富内心感 情和美丽的外形达到巧妙的结合， 对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位， 也特别着重掌
选题] （）是俑最早的用途。 A. 盛水 B. 祭祀 C. 装饰 D. 陪葬 我的答案：D 2. [ 单选题] 青花瓷产生于（）。 A. 宋代 B. 元代 C. 明代 D. 唐代 我的答案：B 3. [判断题] 《Art of China 》主要内容是关于中国文人画的，它是牛津大学柯律格教授所编的艺术教材。（） 我的答案：错 4. [ 判断题] 画作的价格与画家的社会地位没有关系。（） 我的答案：错 . [ 单选题] （）是世界上发行量最大的艺术类教材。 A. 《中国艺术史》 B. 《世界艺术简史》 C. 《The Story of Art 》 D. 《Art of China 》 我的答案：C 2. [ 单选题] （）是世界上发行量最大的艺术作品印刷品。 A. 《玛丽莲. 梦露》 B. 《毛主席去安源》
C. 《蒙娜丽莎》 D. 《红军长征图》 我的答案：B 3. [ 判断题] 《马拉之死》的创作背景与其作者的爱情经历有一定关系。（）我的答案：错 4. [ 判断题] 艺术作品不能与政治紧密相连。（） 我的答案：错 改。 1. [ 单选题] 以下解释不属于英文“ Art ”的词条含义的有（）。 A. 艺术 B. 作品 C. 自然 D. 美术 我的答案：C 2. [ 单选题] （）是在中国发行量最大的关于中国美术史的书。 A. 《中国绘画三千年》 B. 《中国美术简史》 C. 《世界美术简史》 D. 《中国绘画通史》 我的答案：B 3. [ 单选题] 什么时期就已经产生了雕塑？（） A. 新石器时代 B .旧石器时代 C .青铜时代 D .中石器时代
我的答案：B 4. [ 判断题] 雕塑的产生、发展与社会意识形态有关。（） 我的答案：对 11:47:25 我的手机2018/6/12/ 周二11:47:25 。 1. [ 单选题] Charles Batteaux 在18 世纪将艺术划分为“美的艺术”和（）两大类。A?“人工艺术” B. “实用艺术” C?“自然艺术” D?“技能艺术” 我的答案：B 2. [ 单选题] “书画”从（）开始成为了一个固定的词语。 A. 元代 B. 魏晋时期 C. 唐代 D. 宋代 我的答案：D 3. [ 多选题] 哲学家D'Alembert 列举的“ fine art ”包括（）。 A. 雕塑 B. 建筑 C. 诗歌 D. 哲学 我的答案：ABC 4. [ 判断题] 在汉代文学中，“艺术”一词就已出现过。（） 我的手机2018/6/12/ 周二11:47:49
高一《美术鉴赏》试题 一、填空题(每空2分,共28分) 1.美术根据艺术门类可划分（）、（）、（）、（）和摄影。 2.美术的社会功能主要体现为（）、（）、（）三大功能。 3. 美术的基本语言元素是：（）、（）、（）。 4．形式美的语言规则中最重要的是：（）、（）、（）、（）。 二．判断题。（每题2分，共12分。对的记“√”，错的记“╳”） 1、美术作品的创作意图的途径包括：艺术抽象、美术语言、语言形式、生活环境和时代背景。（） 2、美术的基本语言元素只包括点、线、面。（） 3、美术根据其艺术门类划分为三种：具象艺术、意象艺术、抽象艺术。（） 4、《富春山居图》在画坛的地位与影响堪与书法界王羲之的《兰 亭序》相媲美。（） 5、鉴赏最终目的是欣赏作品。（） 6、《夜巡》是印象主义画家莫奈的名作。（） 三、单项选择题（每题1分，共10分） 1、属于具象艺术的作品是：（） A、向日葵 B、开国大典 C、百老汇的爵士乐 D、清明上河图 2、美术鉴赏的一般方法是：（）
A．先鉴后赏 B.先赏后鉴 C.鉴赏同步 D.只鉴不赏 3、美术的社会功能体现在（）三方面。 A.体验、欣赏、评价 B.联想、认识、教育 C.认识、审美、欣赏 D.认识、教育、审美 4.抽象艺术的特征是。（） A.在于形象的塑造 B.通过形式语言本身及其构成关系来 传递艺术家对事物的认识 C.在于以气氛的烘托来传达作者的感 觉和感受 D.以上皆不是 5.不是具象艺术的特点有：（） A.真实性 B.抽象性 C.典型性 D.情节性 6、大多数中国写意画属于（） A．具象艺术 B.表现艺术 C.抽象艺术 D.意象艺术。 7、《太白行吟图》和《泼墨仙人图》的作者是宋代画家（） A.梁楷 B.石涛 C.周昉 D.张萱 8、齐白石的《虾》属于哪一类作品（） A.具象 B.意象 C.抽象 D.写实 9、根据图像反映客观物象的不同情况，美术作品分为具象美术、意象美术和抽象美术。以下美术作品中，属于意象美术的（） ①《星月夜》②《说唱俑》③《李白行吟图》④《亚威农少女》
“美术”一听到这个词就会给人一种美的感受，我的整个心情也变得豁然开朗，这或许是我个人的原因吧!我小时候就比较喜欢美术，但这种喜欢并不意味着我对美术有非常深刻的理解。我只知道美术会给人美的享受，让人完全沉浸在其中。当然了，前提是你喜欢它。原本以为美术就是指画家的画作。比如像那些水墨画、水彩画、油画和素描等。直到上了美术鉴赏课，听了老师的讲解，我才从这个狭隘的概念中走了出来，真正走进了美术的世界，也才真正认识到了美术的博大和内容之丰富。美术一词被我所理解，也正是上了美术鉴赏课以后。下面我就来谈谈对美术鉴赏课的感想： 当初辅导员让同学们选选修课我想既然自己比较喜欢美术，为什么不选美术鉴赏呢?大学应该是一个全面发展的时期，我不能这么死板。第二天，我毅然选择了美术鉴赏。第一次上课给我的感觉是让我很舒心，每次上课我都感觉心情很好，课堂上也很轻松，在课堂上你不用记太多的笔记，只要带上你的头脑就可以了，通过美术鉴赏课，可以使我的视野更开阔，可以拓宽我的知识面。在课堂上，我学到了很多知识，也让我学会了如何去真正地欣赏一幅画，以及画家在画一幅画的时候是抱着何种心情。还有作者到底在一幅画中所想要表达的意思…… 美术的内容和形式是丰富和多彩的。美术，浅意识地理解就是色彩，各种不同颜色的搭配，形成一幅幅画面。一般人们都只了解一幅画的表面含义，如果想了解得更深，就要更深层次地了解美术了。美术，更进一步的理解就是艺术，美术是一门艺术，同时也包含着作者在作画时往往蕴涵着深刻的含义，把自己的心情表现在一幅画中，使欣赏画的人产生共鸣。还有一些作品表现出了某一个时期特定的社会现象，蕴涵着社会矛盾，反映了社会底层劳动人民的生活状况，尤其是在战争时期，也有一些作品是人们无法了解的只能凭感性去认识画家的意图，这些通常具有宝贵的文化和研究价值，例如凡篙晚年的作品，他晚年精神失常，画的一些画总是让人匪夷所思，而如今他的画举世闻名，具有很高的研究价值。正像老师所说的那样，看美术作品更多是关注作品背后的故事，而不是只强调所带来的经济价值。当然经济价值也是一个方面，但是它与美术作品的产生，发展的心酸历史和它所具有的文化，时代价值来说，那就次的多了。因此美术不仅仅是画，美术包含多方面的内容，所涉及的面也非常广泛。 美术鉴赏课让我学到了许多，尤其是在欣赏古代绘画时。欣赏古代绘画，不能以现代的眼光去欣赏，而要结合历史，讲究意境、章法和笔墨。经过漫长的历史进程，美术的发展也越来越多元化。现代美术与古代美术有着本质的差别，现代的美术更多的带有现代的气息，现代画也十分地简明、易懂;而古代美术却让我们很难理解，以现代人的眼光，我认为古画看上去很难让人产生共鸣，必须与历史结合起来，才有所体会。古画也并不讲究进大远小的规律，以人物画为例，重点人物通常占的比例较大，次要部分占的比例较小。 学了美术鉴赏课，真让我受益匪浅，平常对生活粗略地观察也变得细心起来了。让我的文化素质和道德修养得到了提高，还学到了日常生活的一些小常识，让我时刻观察生活中的美，知识面也得到了拓展，短短的课堂可以让我学到如此多的知识。在这课堂上也让我感受到了大学的气息。 由于美学的复杂性，所以当时全世界对美的本质没有一个定论，而是众说纷纭。其中“美是生活说”是东方关于美的本质的一种学说，认为美存在于现实生活中，生活才是美的本质。
一美术作品和艺术哲学已完成1 文化通过物质载体和（）传承下来。 、A?精神载体、B?语言载体、C?心理载体、D?环境载体我的答案：B 2 塞尚属于以下哪个画派？（） 、A?威尼斯画派、B?抽象画派、C?后印象派、D?海上画派我的答案：C 3 芬奇的作品？（）以下哪幅画作不是达.、A?《蒙娜丽莎》、B?《岩间圣母》C、?《最后的晚餐》D、?《埃斯泰克的海湾》 我的答案：D 4 对《清明上河图》的广泛讨论兴起于二十世纪五十年代。（）． √我的答案： 5 王蒙的画作常常与佛教思想有联系。（） ×我的答案： 二美术作品的展示空间已完成1 青花瓷产生于以下哪个朝代？（） 、A?唐代、B?宋代、C?元代、D?明代C 我的答案： 2 俑最早的用途是（）。 、A?装饰、B?陪葬、C?盛水、D?祭祀我的答案：B 3 元代倪瓒的代表画作是（）。 A、?《丹山瀛海图》 B、?《夏山高隐图》 C、?《双松平远图》 D、?《六君子图》 D 我的答案：4 画作的价格与画家的社会地位有很大关系。（） √我的答案： 5 》，其主要内容是关于中国文人画的。Art of China牛津大学柯律格教授所编的艺术教材《（）×我的答案： 三美术作品的题材与形式已完成1 世界上发行量最大的艺术作品印刷品是（）。、A?《蒙娜丽莎》、B?梦露》《玛丽莲.、C?《毛主席去
安源》、D?《红军长征图》我的答案：C 2 世界上发行量最大的艺术类教材是（）。 、A?The Story of Art》《、B?《中国艺术史》C、?《世界艺术简史》 D、?《Art of China》 我的答案：A 3 传统的艺术观念认为艺术范围不包括以下哪个方面？（） 、A?绘画 、B?雕塑、C?建筑、D?行为艺术我的答案：D 4 与政治紧密相连的作品就不叫艺术品。（） ×我的答案： 5 《马拉之死》的创作背景与作者的爱情经历有关。（）×我的答案： 四美术鉴赏参考书目已完成1 雕塑最早产生于（）。 、A?青铜时代、B?中石器时代、C?新石器时代、D?旧石器时代D 我的答案： 2 以下哪条解释不属于英文“Art”的词条含义？（） 、A?自然、B?美术、C?艺术、D?作品A 我的答案： 3 在中国是发行量最大的关于中国美术史的书是（）。 、A?《中国绘画通史》、B?《世界美术简史》、C?《中国美术简史》、D?《中国绘画三千年》我的答案：C 4 雕塑的产生、发展与社会意识形态无关。（） ×我的答案： 5 一词源于古代文言文。（）“美术”×我的答案：五艺术学科框架下的美术学已完成 1 美的艺术”两大类。“在18世纪，Charles Batteaux将艺术划分为（）和、A?“自然艺术”、B?“人工艺术”、C?”“实用艺术、D?“技能艺术” 我的答案：C 2 哲学家D'Alembert列举的“fine art”不包括以下哪类？（） A、?雕塑 B、?建筑． 、C?诗歌、D?哲学 D 我的答案： 3 从（）开始，“书画”成为了一个固定的词语。（）、A?魏晋时期、B?唐代、C?宋代、D?元代C
选题] （）是俑最早的用途。 A.盛水 B.祭祀 C.装饰 D.陪葬 我的答案：D 2. [单选题] 青花瓷产生于（）。 A.宋代 B.元代 C.明代 D.唐代 我的答案：B 3. [判断题] 《Art of China》主要内容是关于中国文人画的，它是牛津大学柯律格教授所编的艺术教材。（） 我的答案：错 4. [判断题] 画作的价格与画家的社会地位没有关系。（） 我的答案：错 . [单选题] （）是世界上发行量最大的艺术类教材。 A.《中国艺术史》 B.《世界艺术简史》 C.《The Story of Art》 D.《Art of China》 我的答案：C 2. [单选题] （）是世界上发行量最大的艺术作品印刷品。 A.《玛丽莲.梦露》
B.《毛主席去安源》 C.《蒙娜丽莎》 D.《红军长征图》 我的答案：B 3. [判断题] 《马拉之死》的创作背景与其作者的爱情经历有一定关系。（）我的答案：错 4. [判断题] 艺术作品不能与政治紧密相连。（） 我的答案：错 改。1. [单选题] 以下解释不属于英文“Art”的词条含义的有（）。 A.艺术 B.作品 C.自然 D.美术 我的答案：C 2. [单选题] （）是在中国发行量最大的关于中国美术史的书。 A.《中国绘画三千年》 B.《中国美术简史》 C.《世界美术简史》 D.《中国绘画通史》 我的答案：B 3. [单选题] 什么时期就已经产生了雕塑（） A.新石器时代 B.旧石器时代 C.青铜时代 D.中石器时代
我的答案：B 4. [判断题] 雕塑的产生、发展与社会意识形态有关。（） 我的答案：对 11:47:25 我的手机2018/6/12/周二11:47:25 。1. [单选题] Charles Batteaux在18世纪将艺术划分为“美的艺术”和（）两大类。 A.“人工艺术” B.“实用艺术” C.“自然艺术” D.“技能艺术” 我的答案：B 2. [单选题] “书画”从（）开始成为了一个固定的词语。 A.元代 B.魏晋时期 C.唐代 D.宋代 我的答案：D 3. [多选题] 哲学家D'Alembert列举的“fine art”包括（）。 A.雕塑 B.建筑 C.诗歌 D.哲学 我的答案：ABC 4. [判断题] 在汉代文学中，“艺术”一词就已出现过。（） 我的答案：对
一单选题 一、选择填空题（每题2分，共14分） 美术基本语言元素包括点、线、面、( )，任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化来的。 A纸B色C笔D染 答案B 美术基本语言元素包括点、( )、面、色，任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化来的。 A线 B 笔C染 D 皴 答案A 关于西方传统绘画的描绘正确的是（） A 追求明暗和色彩变化 B 多用散点透视C重视笔墨情趣 D 多以线造型 答案A 不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、意象艺术和( )。 A写实艺术B抽象艺术C夸张艺术D实验艺术 答案B 对具象艺术特点的描述，说法不正确的是： A按照我们所看到的世界的样子来描绘对象（客观性、视觉真实性） B强调再现性 C具象艺术只是原封不动地描摹我们所看到的客观事物的样子，没有作者的主观感受 D客观性、艺术形象的典型性、情节性（叙事性）是具象艺术的三个特点 答案C 美术根据其门类划分为绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、、等六大类。A书法（篆刻）、摄影B国画、油画C写实、抽象D绘画、美术评论 答案A 美术根据其门类划分为建筑、设计（工艺）、、书法（篆刻）、摄影等六大类。 A绘画、雕塑、B国画、油画C写实、抽象D绘画、美术评论 答案A 讲究笔墨技巧的画种是（）。 A．中国画B．油画C．版画D．素描 答案A 美术鉴赏就是运用我们的、视觉经验及相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受的活动。 A触觉感知B视觉感知C听觉感知D天性 答案B 黄金分割率规定，世界上一切物体的比值以为最美。古希腊的雕塑和建筑大都是按照这个比值设计和创作的。
美术鉴赏心得体会 1 短暂的美术鉴赏课程就这么告一段落了，我仍有种意犹未尽的感觉。本学期，我选修了“美术鉴赏”这门艺术学科。原因其实很简单，我从小就非常喜欢美术方面的东西，对这些看似神秘的艺术形态十分好奇，很想从这课程当中得到一些艺术的知识与熏陶。通过对美术作品的鉴赏不仅可以学到美术知识，更重要的是可以培养创造美的能力。对我们的性格、感情、人生观和价值观等方面都有非常重要的意义，也可以培养我们的积极性和主动性，使艺术素养以及人文修养得到进一步的提升。 通过这几个星期的短暂学习，我收获良多。美术鉴赏使我开阔了眼界，也使我领略到了美术领域的独特魅力。人类生活的世界是极其广阔的，生活内容无比丰富，但对每个儿人来讲，不管他如何见多识广，也不可能体验到社会生活的一切方面。然而，借助于古今中外许多优秀的美术作品，却可以使我们形象地接触到许多人生与经历远远不能涉及的广阔领域。 在美术上，我国发展的尤为迅速，从古到今，山水画、人物画、花鸟画等描写的是淋漓尽致，发展是非常值得我们骄傲的。对我印象最深的是在上海世博会上看到的《清明上河图》。由北宋的张择端费劲精力所作的一幅惊世之作。我
驻足在这幅唯美的画前，被它的美丽与精致所深深得吸引住了。 回家后我在网上还有一些文献上查找了很多关于《清明上河图》的资料，了解到《清明上河图》为绢本、淡设色，高厘米，长厘米，原作现藏北京故宫博物院。《清明上河图》继承发展了中国古代风俗画，更继承了北宋前期历史风俗画的优良传统，以精致的工笔，记录了北宋时期，首都清明时节郊区、河两岸的自然风光，城内建筑和民生的繁华景象。 《清明上河图》具有极大的考史价值，北宋年间的卞京，城内河流贯通，交通发达，为全国水陆交通中心。汴京城中有许多热闹的街市，街市开设有各种店铺，甚至出现了夜市。逢年过节，京城更是热闹非凡。为了表现京城的繁荣昌盛，张择端选择了清明这个重要节日的景象进行了详细的描述。 《清明上河图》的中心是由一座虹形大桥和桥头大街的街面组成。粗略的看一看，杂乱无。细细的一瞧，这些人是不同行业的人，从事着各种活动。大桥西侧有一些摊贩和许多游客。货摊上摆有刀、剪、杂货。有卖茶水的，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或在观看河中往来的船只。大桥中间的人行道上，是一条熙熙攘攘的人流；有坐轿的，有骑马的，有挑担的，有赶毛驴运货的，有推独轮车的……街道两边是茶楼，酒馆，当铺等。街道两旁的空地上还有不少张着大伞的小商贩。街上还是行人不断：
高中《美术鉴赏》测试题及答案 （笔试，开卷）（满分：100分时间：45分） 姓名：班级：考生号：总分： 一、判断题（对的记“√”，错的记“×”，每小题1分，共10分）。 1、美术就是画画。（） 2、《西斯廷教堂天顶画》又名《创世纪》。（） 3、造型要素包括：点、线、面、体积、色彩、明暗、构图、肌理。（） 4、中国结——这一美好的名称，在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的 人际关系。（） 5、抽象绘画没有具体的形象，所以不能表达画家的情感，只是一种随意的形式。（） 6、颜色中的三原色包括红、绿、蓝。（） 7、我国著名画家齐白石以画虾而著称。（） 8、美术作品的创作意图的途径包括：意象抽象、美术语言、语言方式、生活 环境和时代背景。（） 9、对美术作品的批评方法有5种：①品评式或品鉴式批评；②形式主义批评； ③历史批评；④社会学批评； ⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度，有不同的结论，因此，对美术作 品意义和价值的判断是任意的。（） 10、野兽派代表作者有毕加索、凡·高。（） 二、填空题（答对答全每小题1分，共10分）。
A、速写、线描、水彩 B、风俗、宫廷、历史 C、工笔、写意、水墨 D、人物、山水、花鸟 3、印象派油画作品《日出·印象》的作品莫奈是：（）。 A、美国人 B、英国人 C、法国人 D、荷兰人 4、美术是：（）。A、造型艺术 B、空间艺术 C、时间艺术 D、视觉艺术 E、视听艺术 F、语言艺术 5、美术根据艺术门类可划分为：（）。 A、绘画 B、摄影 C、建筑 D、雕塑 E、电影 F、工艺设计 G、书法 6、以下属于具象艺术作品的有：（）。 A、《向日葵》 B、《蒙娜丽莎》（达·芬奇） C、《开国大典》 D、《说唱佣》 E、《米洛斯的阿芙洛蒂特》 F、《清明上河图》 7、形式美的语言规则中最重要的是：（）。 A、变化与统一 B、对比与和谐 C、对称与均衡 D、比例与尺度 E、节奏与韵律 8、文艺复兴巨匠米开郎基罗的作品有：（）。 A、大卫 B、断臂的维纳斯 C、胜利女神 D、摩西 E、创世纪 F、拉奥孔 9、唐代画家阎立本的代表作有：（）。 A、《古代帝王图》 B、《天王送子图》 C、《步辇图》 D、《虢国夫人游春图》 10、以下属于帛画的有：（）。 A、《松岩阁楼图》 B、《步辇图》 C、《人物御龙图》 D、《消夏图》 11、在中国古代绘画史上，（）提出了“诗画本一律”概念，使文人画趋向成熟。A、文同 B、唐寅 C、苏轼 D、文征明 12、艺术的本质在于创新，其中包括哪些方面的创新？（）。 A、题材创新 B、色彩创新 C、线条创新 D、形式创新
一、选择题 25、古罗马建筑是西方建筑史中最光辉的一页，其中（）是罗马统治者为炫耀功绩而修建的纪念性建筑。 A.帕特农神庙 B.罗马大角斗场 C.罗马万神庙 D.凯旋门 26、下列不属于法国农民画家米勒的作品是（）。 A.《拾穗者》 B.《晚钟》 C.《祈祷》 D.《石工》 27、莫奈的作品《日出-印象》、《草垛》等属于的流派是（）。 A.新印象主义 B.印象主义 C.后印象主义 E.浪漫主义 28、《格尔尼卡》和《伏尔加河上的纤夫》的作者分别是（）。 A.毕加索和夏加尔 B.毕加索和列宾 C. 夏加尔和列宾 A.夏加尔和塞尚 29、19世纪末西方现代艺术开始发展起来，其中马蒂斯是（）的代表人物之一。 A.抽象派 B.立体派 C.表现派 D.野兽派 30、就美术门类内部来看，（）是中国美术比较于西方美术而独有的门类。 A.书法、篆刻 B.设计艺术 C.建筑 D.绘画 31、中国绘画中最常见的幅面是“立轴”形式，其中不属于“立轴”形式的是（）。 A.中堂 B.条屏 C.条幅 D.手卷 32、山水画是文人意趣的的重要载体，下列有关山水画的叙述不正确的一项是（）。 A.寄托思绪情怀 B.更加注重意境
C.追求形神合一 D.隋初发展为独立画种 33、从对美术作品的特征和如何鉴赏美术作品的分析可以看出，（）是鉴赏美术作品的一个直观有效的方法。 A.对比 B.比较 C.想象 D.再创造 34、文艺复兴时期，意大利建筑家和雕塑家（）发明了“焦点透视法”。 B.达﹒芬奇 C.大卫 D.勃鲁奈斯契 E.康斯太布尔 35．欣赏以下作品，对其作品理解不正确的是( )。 A. 《开国大典》并不是照相式地复原的情景，而是作者作了大胆的强调与 删改后的结果，因此是意象艺术的作品。 B. 达·芬奇的《蒙娜丽莎》以细腻的笔触真实再现了蒙娜丽莎忧郁的神情 和复杂的心理，是著名的具象艺术作品。
高中美术鉴赏测试题 一、多项选择（每题5分） 1、美术是： A造型艺术 b空间艺术 c时间艺术 d视觉艺术 e视听艺术 f语言艺术 2、美术根据其艺术门类划分为： a绘画 b摄影 c建筑 d雕塑 e电影 f工艺设计 g书法 3、美术在形式语言上划分为： a具象艺术 b抽象艺术 c表象艺术 d形式艺术 e意象艺术 f人体艺术 g 构成艺术 4、属于具象艺术的作品有： a向日葵 b蒙娜丽莎 c开国大典 d被牛肉片包围的百老汇的爵士乐 e说唱佣 f米洛斯的阿芙洛蒂特 g清明上河图 5、形式美的语言规则中最重要的是： a变化与统一 b对比与和谐 c对称与均衡 d比例与尺度 e线条与明暗 f 节奏与韵律 6、文艺复兴巨匠米开朗基罗的作品有： A大卫 b小卫 c断臂维纳斯 d胜利女神 e摩西 f西斯廷教堂天顶画 g拉奥孔 7、对于中国传统山水画的描述正确的是： a形神兼备 b以形写神 c意境 d平远、高远、深远 e散点透视 f借物抒情g情景交融 8、属于西方艺术后印象主义的画家有： a塞尚 b尼采 c莫奈 d梵高 e马奈 f高更 g毕加索 9、中国民间美术的艺术语言的特性： A写实性 b写意性 c寓意性 d象征性 e科学性 f文化性 g艺术性 10、下面属于庙堂建筑的有： A故宫 b天坛 c泰姬陵 d科隆大教堂 e明十三陵 f莲花教堂 g郎香教堂 二、连线题(每题1分) 1、中国园林枯山水 6、亚威农少 女达利 2、日本传统园林虽由人造宛如天开 7、蛙声十里出山泉徐悲鸿 3、意大利古典园林风景如画 8、群马图齐白石 4、法国古典园林人文主义 9、内战的预感蒙克 5、英国古典园林驯服自然 10、呐喊毕加索 三、简答（每题10分） 说说西方现代美术的流派有哪些？谈谈你的看法？你喜欢哪个或哪些流派？为什么？
美术鉴赏学习的意义 姓名：范红学号： 经过了十几周的美术鉴赏学习，深深体会了美术鉴赏对我们的指导作用。 文化是一种积淀，是一种习惯。文化有其引发、同化与传承性，诚如大家所认同的，美术鉴赏是一件“慢活儿”，不可能一蹴而就，需要在一次次日月更迭、一次次寒来暑往中逐步积累、慢慢沉淀，需要我们在这中间行走，为之增添元素、丰富内涵。 鉴赏一词指鉴别、欣赏。美术鉴赏是欣赏者欣赏艺术作品时的一种再创造的审美活动。我们学习美术鉴赏就是通过鉴赏示范和鉴赏规律、方法的揭示与总结，培养自己有创造性的思维能力。如果我们抬高视线，从我们的素质的角度来看美术鉴赏教育，那么其意义就更加多向。一、培养我们的鉴赏能力 艺术鉴赏力是一种由后天专门训练所获得的一种特殊能力。 那如何培养这种特殊的能力呢？将我们带入美术这一特殊的视觉艺术领域，使我们在大量接受古今中外艺术作品的基础上，特别是在老师的引导下精细鉴赏艺术杰作的过程里，训练对视觉图像和形式美的敏感观照能力，培养起对视觉艺术语言的领悟能力、丰富的情感体验能力和高层次的审美鉴别能力，进而育成健康的审美趣味，树立正确的审美观念和高尚的审美理想。 二、培育我们的美术文化意识 美术绝不仅仅是一种“画画”的手艺。艺术教育家列维指出：“艺术以具体的形象展示人生、刺激想像力和整合某一社会或时代的不同文
化要素。”美术不仅是人类文化发展的“形象记录”，甚至就是体现和代表一定时代物质文明与精神文明的文化现象。 与人的素质，美术与人的全面发展的关系，使我们深刻认识美术活动历来都是活生生的“人”的活动，作品所展现的境界及技能方法都是人的素质的体现，从而形成喜爱美术、崇尚艺术，培育起一种美术文化意识，成为美术文化的创造者、支持者、阐释者和宣传者 三、陶冶我们的人文精神，培养我们创造性思维 虽然美术鉴赏不能上成德育课和文化课，但是它渗透着德育和文化成长教育的最佳途径。美术鉴赏教育最重要的意义和价值应该说就在于能使我们得到人文精神的陶冶，开拓审美领域。 （一）、让我们从美术鉴赏中吸取人类文明的精髓 我们还可把美术划分为两大类。一类是绘画、雕塑和摄影艺术，其主要功能是满足观赏者的精神需要，创作的目的是为了让人们欣赏，属于为审美而创造的，纯粹的精神产品。另一类是建筑和工艺美术这些艺术同绘画、雕塑等艺术相反，主要是为实用而创造的，其主要的功能是实用的物质功能，是实用物品的美化，同时担负着实用和审美的双重功能，从而博得人们的喜爱。从观赏的角度看，也只有明白了这两类艺术之间的差别后，才能更好地理解这些艺术的艺术性，更好地欣赏其不同的艺术手法。 从本质上来看，绘画是一种精神意识创造的产品。美术创作是个体性精神劳动，必然具有鲜明的独特个性。有的时候，抽象美术比具象美术在形式美感方面能激起更动人的效应。 （二）、培养我们认识美术的社会功能
《局中美术鉴赏》试题 一、古今中外，艺术之源都来白对生活和现实的解读和诠释。 1、历代山水画家都用白己的画笔来描绘秀丽的山河。下面作品按时问顺序排列正确的是（） ①〈〈飞瀑奇峰图》（石涛）②〈〈溪山行旅图》（范宽） ③〈〈六君子图》（倪瓒）④〈〈游春图》（展子虔） A. ④①②③ B.④②③① C.④①③② D.①②③④ 2、 对于下面〈〈春雨江南》和〈〈虾》两幅作品，说法不正确的是（）
A两幅作品都属于写意中国画 B李可染的画吸取了西方写生和描绘光色的长处 C齐白石的画具有生活气息和雅俗共赏的特点 D两个人都属于现代传统中国画的风格 3. 下列关于唐代的〈〈五牛图》叙述正确的是 A、是我国现存最早的用绢作画的作品 B、画上的印章全是作者加印的 C、它的珍贵在于中国古代留存今世的多为花鸟画、以牛入画，且如此生动者，堪称孤品 D、作品完全以牛为表现对象，以山水作为背景衬托，造型准确生动, 设色
清淡古朴，浓淡渲染有别，达到了形神兼备之境界。 5、国画与油画相比更容易长期保存，历久弥新。其主要原因是：— A. 使用的纸张特殊 B.所使用的墨及颜料化学性质稳定 C.装裱工艺特殊 D.不容易吸水 6. 下图是五代时期南唐画家顾阂中所作〈〈韩熙载夜宴图》局部，根 据图回答下列问题 (1)关于此画特点的描述，以下哪些是正确的) ①绘画技艺高超，刻画细致入微②人物形象传神，以备己实手法绘成此图③用写意手法表现人物形象④描写置身于宴乐中的韩熙载心事重重、抑郁无聊的神情。 A .①③④B.①②③ C.②③④ D.①②④ (2)此画中能看到的两种吹奏乐器竹笛和箫，下列说法正确的是_ A. 两者同属于“八音”中的金类乐器 B.就演奏方式而言，竹笛为横奏，箫为竖奏
美术高考美术鉴赏试题 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 美术鉴赏试题 、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的。具象艺术的目的在于真实地再现现实。像《韩熙载夜宴图》这样的具象作品采用的是线条和随类敷彩来表现。大部分（D中国）美术作品，如《簪花仕女图》也是如此。但具象艺术还有其他的表现方法。法国画家达维特的油画《荷拉斯兄弟宣誓》就是另一番景象。 A希腊B印度c法国D中国 《韩熙载夜宴图》（局部） 《荷拉斯兄弟宣誓》 2、文艺复兴时期各类艺术都得到了前所未有的发展，绘画也摆脱了宗教的桎梏，空前繁荣。意大利文艺复兴盛期涌现出一大批在绘画艺术上卓有建树的艺术家，达?芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、提香等大师都创造出个性鲜明、体现（c人文主义）精神的绘画精品。《草地上的圣母》是意大利文艺复兴绘画的杰出代表之一。作者拉斐尔借助宗教主题表现现实与理想相
结合的完美女性形象，以颂扬人性中的至善、之美，与中世纪圣像画及早期文艺复兴画家笔下的圣母像截然不同。 A现实主义B英雄主义c人文主义D理想主义 中世纪作品《草地上的圣母》 3、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的。（A具象艺术） 的目的在于真实地再现现实。像《韩熙载夜宴图》这样的具象作品采用的是线条和随类敷彩来表现。大部分中国美术作品，如《簪花仕女图》也是如此。但具象艺术还有其他的表现方法。法国画家达维特的油画《荷拉斯兄弟宣誓》就是另一番景象。 A具象艺术B意象艺术 c抽象艺术D现代艺术 《韩熙载夜宴图》（局部） 《荷拉斯兄弟宣誓》 4、五代时的杰作《韩熙载夜宴图》属于（B．人物画）。 A．山水画B．人物画c．花鸟画D.肖像画 5、“埃及古王国法老的陵墓，因其方锥形与中国汉字’金’字相似，故称。它具有庞大的体积和重量，给人以精神上的压力。”这是指（B金字塔）
美术鉴赏心得体会 美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。 一个学期的美术欣赏课结束了，我受益良多。这一学期的课程，对我来说是"美的历程"，从以前的不懂美，对美的浅薄的外在认识，到现在的欣赏美，逐渐明白更重要的是看到美的本质。 众所周知，审美教育是大学生全面发展教育中不可缺少的组成部分。有位大家说过："艺术的最终目的，就是使人们更深地懂得生活，进而更加热爱生活。"学习美术欣赏，要更好的培养大学生，提高大学生的素质，最根本的问题是要提升大学生的精神境界。美术欣赏的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。 美术欣赏有益于大学生灵魂的雕铸和人格的完善。艺术教育注重开发和挖掘人自身的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全面发展，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。 美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。 从不了解美术，到懂得欣赏美术；从无视美的存在，到学会发现美；从对美术不感兴趣，到喜欢上美术，这就是这学期学习美术鉴赏课的最大收获。 美术欣赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。 从先民们朴素而不成熟的美的作品到现代人独特的表达思想的绘画方式，中间的发展过程是丰富和复杂的。从稚嫩的远古美到沉雄博大的秦汉艺术，到文人登场的魏晋南北朝，到雄浑壮丽的隋唐气象，从继往开来的五代到宋元意象，到画派林立的明清，再到新旧交替的中西交融，最后到个性十足的现代，每个时期都呈现出独特的绘画特点，都留下了一批优秀的画作，让后人去赞叹。 绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。 就像凡高的艺术是伟大的然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中所包含着深刻的悲剧意识其强烈的个性和在形式上的独特追求远远走在代的前面的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生,在人们对他的误解最
２003-20０４学年度第二学期《美术鉴赏》期末考试试题（A) 科目：美术鉴赏(模拟考试) 班级:03—８、9、１０、11 02—8、9 学号：姓名:班级： 一、选择题：(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填 在题干的括号内。每题1分，共15分） 1、美术欣赏课开设的目的,就是为了让同学们掌握感受、分析、Ａ、判断美术作品的美的基本方法。 A、理解 B、分解Ｃ、感悟D、感受 2、美术欣赏的特点主要有历时性和 D 两种。 A、再生性 B、再认识性 C、再创新性 D、再创造性 3、美术欣赏的基本方法有形式欣赏法、内容欣赏法和 B . Ａ、对比欣赏法Ｂ、比较欣赏法C、对照欣赏法D、比喻欣赏法4、美术的品类按社会功能分，有纯美术和（ D ）两大类. Ａ、抽象美术Ｂ、具象美术C、设计美术D、实用美术 5、美术品类的艺术形态，其共同的艺术特征是（Ｄ）、空间性、材料性和静态性。 A、立体性、透视性 B、形状性、视觉性 C、造型性、透视性Ｄ、造型性、视觉性 6、陶器分为细陶、（ B ）、紫砂陶。 A、精陶 B、粗陶Ｃ、大陶D、彩陶 7、瓷器分为青瓷、黑瓷、白瓷、（Ａ）、玉兰瓷、鲁玉瓷。 Ａ、骨灰瓷、滑石瓷B、玉灰瓷、玉石瓷C、绿瓷、蓝D、粗瓷、细瓷8、、中国画中，与人的精神生活有密切关系的的人物画主要有（B）方面内容的中国画. Ａ、文化B、宗教Ｃ、艺术Ｄ、神话 9、《维摩诘经变》是（ C ）的杰作。 A、不求形似求神似 B、以神写形 C、以形写神 D、不求神似求形似 １0、山水画的审美特征表现为（ B )。 A、意象Ｂ、意境Ｃ、形象D、情景 11、我国现存最早的山水画作品是（D)。 A、《早春图》 B、《溪山行旅图》 C、《千里江山图》Ｄ、《游春图》 12、文艺复兴时期，( Ｃ）成为当时的艺术中最引人注目的重大发现。 Ａ、素描画法Ｂ、色彩画法C、透视画法D、雕塑技法 1３、真正的服装美是指穿者与衣服配合之下产生的（Ｃ). A、效果美 B、视觉美 C、整体美Ｄ、服饰美
一、判断题：(每题4分，共40分，对的记“√”，错的记“╳”) 1、美术就是画画。（）2、颜色中的三原色包括红绿蓝。（） 3、造型要素包括：点线面体积色彩明暗构图肌理( ) 4、中国结——这一美好的名称，在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的人际关系。（） 5、篆刻的主要表现形式有：朱文和白文（又称阳文和阴文）。（） 6、秦汉时期被誉为“世界第八大奇迹”的雕塑艺术是指皇家十三陵。( ) 7、达利是一位超现实主义画家。( ) 8、抽象绘画没有具体的形象，所以不能表达画家的情感，只是一种随意的形式（） 9、《自由引导人民》是一幅浪漫主义风格的作品（） 10、我国著名画家齐白石以画虾而著称。（） 二、选择题（每小题6分共30分，将相应的答案填写在括号内） 1、夏、商、周时期以( )艺术成就最为突出. A.青铜器B.雕塑C.绘画D.书法 2、北宋画家张择端的作品《清明上河图》是一幅：（）A 花鸟画B 风俗画C 山水画D 仕女画 3、中国画的三大画科是：（）A、速写、线描、水彩B、风俗、宫廷、历史C、工笔、写意、水墨D、人物、山水、花鸟 4、印象派油画作品《日出印象》的作者莫奈是：（）A美国人B英国人C法国人D荷兰人 5、下列属于古典美术作品的是：（）A 阿卡迪亚的牧羊人B 永恒的记忆C 格尔尼卡D 呐喊 三、简答题（每小题10，共20分） 1、对你所喜欢的一幅美术作品进行简要的描述与分析。 2、请你列举三种不同的美术流派，并就其中一种流派谈谈你的理解。 四、综合运用题（10分） 1、“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”请以美术的眼光结合一具体事例谈谈你对这句话的理解。美术文字卷面考查样卷的标准答案与评分标准 一、判断题每小题4分.）1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、√ 二、选择题（每小题6分，共30分）1、A 2、B 3、D 4、C 5、A 三、简答题（每题10分，共20分） 1、以《清明上河图》为例。《清明上河图》是一幅风俗画，向我们展示出初春时节北宋京都汴梁城内外以虹桥为中心的繁华热闹景象（4分）。阡陌纵横的街道、鳞次栉比的店铺、车水马龙的人群，一一纳入画面长卷之中（2分）。采取长卷式构图，以故事情节将内容有机地组织为完整的画面，主次分明，造型真实、生动，是中国古代一面伟大的现实主义旗帜（4分） 2、例：古典主义（1分）、抽象主义（1分）、印象主义（1分）。抽象主义是：20世纪以来在欧洲各国兴起的美术思潮和流派（2分）。它否定描绘具体物象，主张抽象表现（2分）。代表画家康定斯基（2分）。代表作品《即兴》（1分）。 四、综合分析题（10分）答案（略）能用美术的视角观察事物（2分），能运用美术语言加以阐述（2分），综合运用所学知识理解美与社会、美与自然、美与生活的关系（6分）。 一、判断题：(每题4分，共40分，对的记“√”，错的记“╳”) 1、美术就是画画。（） 2、颜色中的三原色包括红绿蓝。（） 3、造型要素包括：点线面体积色彩明暗构图肌理( ) 4、中国结——这一美好的名称，在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的人际关系。（）