我的考研之路：二本生低分飞进北理工
计算机
网上比我高的大牛比比皆是，但最终还是鼓起勇气写出此文,，起抛砖引玉，绿叶的作用哈。
流水账似的给出自己的初试、复试备战之路，意图给出一个全景式的考研历程，当做写给自己的日记记录这一段不平凡的岁月也好，受“予人玫瑰，手有余香”精神的感召，发表于此，权当给后来者们吸取经验和教训，请大家文明围观，文笔不好，大家砖下留人，谢谢。
经过传说中的半个月漫长等待，北理计算机学院的录取名单终于公布了，作为一个初试压线党，看到计算机科学与技术学硕名单上自己的名字，而且挤到前十的时候，终于是尘埃落定，狠狠的舒了一口气。
在我的考研过程中，王道论坛给了我很大的帮助，觉得王道的“予人玫瑰，手有余香”的奉献精神是整个论坛的核心竞争力所在，给我们这些后来者很多很多的帮助。同时bitkaoyan 论坛也给了我不少帮助，在此先一并表示感谢。论坛上前辈们的考研经验和总结经常激励着自己不抛弃不放弃，在此，仅把本人的考研历程贴出来供大家评判、指正。
当然，还有和我一起备战的战友们，我们相互激励、相互帮助走到今天，偶不会忘了你们的，不会忘记我们一起扯淡、互吹牛皮的日子的，呵呵,Thank you!
本人本科就读于一普通二本院校，大学期间觉得做得比较好的两个地方：一个是自己一直比较自觉，自学了一些东西，拓展了自己的专业视野，某种程度上做到了自强不息；一个是参加了学校的ACM程序设计竞赛队，大幅提高了自己的程序设计水平，并且培养了自己良好的自学能力，认识了一帮excellent的队友们。
初试篇
初试由于各种原因导致自己越到后面越是感觉时间不够用，很多计划没有实现，一些计划看几遍的书都草草结束了，导致自己初试的时候真心有点准备不足，如果我成功的完成了计划，应该是不止这些分了，唉，大家引以为鉴！
一开始的时候，自己并没有下定决心考研，即使说会考研也是因为家里人要求，敷衍而已，所以虽然到了11年3、4月份了，但是自己却一直是一边说要考研，一边却是淡定的毫不准备。从3月份开始，系里不少考研的同学已经开始准备复习了，等到5月份的时候，数学课本第一遍、英语考研词汇第一遍过了的童鞋已经一个一个浮现了，开始不淡定了，心说这样下去果断要打酱油了。
4月底5月初的时候终于拿起传说中的高数课本，本人数学一直蒟蒻（巨弱）.....看到数学就头有点晕，可是数学又属于必考科目，纠结。耐着性子看数学，同时做课后习题（在此强调一下自己的血泪经验，数学一定要做题，不做题的话，神马都是浮云，数学只看书绝对没效
果！！！），那是一段痛苦的日子，每天要花5个小时以上研究数学，经过大概一个星期的地狱式磨练后，终于进入了一些状态，对数学好像有点感觉了。
终于找到感觉了，不容易啊有木有，关键时刻，发现5月份有两次程序设计邀请赛......作为一个合格且积极的ACMer（虽然实力不强），虽然努力抵制比赛的诱惑，却终于还是失败了，比赛结束时，儿童节到了。
这样一来明显把考研备战的时间又给压缩了，看到旁边的童鞋们一个个摩拳擦掌，大步前进，真心不淡定。
又是拖啊拖，终于在六月过了一个星期之后，又强迫自己静下心来备战考研了。
回顾一下此时自己的复习进度...其实没有什么进度囧！数学看了2章多.....其他的没开始。
用的数学教材：复旦大学版高数、线代和概论与统计，李永乐全书，李永乐历年真题。
由于自己数学只有令人发指的79分，数学大家当教训来看算了，也可以可以直接略过不看>_<。
总的来说，数学课本看了一遍，很仔细把高数课本的例题和习题基本做了个七七八八（平均每天5个小时以上吧，高数第一遍花了我三个月），看完高数已经9月中旬，看到同僚们的进度，顿感压力山大，于是匆忙花了半个月把线代搞定，半个月把概论搞定（每天4、5个小时的样子，只做例题了，习题基本不做）。然后10下旬了，别人全书多的三遍少的一遍了，我才慢吞吞地开始打开全书，平均每天5个小时以上（包括看书和做题），开始看书平均每天6面左右的样子（数学弱爆了有木有），后面强行从时间和效率上面提速到10+面每天（这时全书的习题都只做选择题了，再后期选择题都不做了，当然，例题都是要深究的，反正是各种偷工减料>_<）。
搞完全书已经毫无鸭梨的12月下旬了，也就是说全书我也只能过一遍了，不过倒是觉得书自己看的还是比较仔细，概念还是比较清楚.....直接上李永乐10年真题，考前基本两天一套，每次都是80分上下（150分计有木有），做的自己压力山大，不过每次总能乐观估计数学100分左右吧。
结果8号上午....10分的格林积分大题放最后木时间做了，关键时刻一紧张，最后一题的两个独立正态分布的联合方差和期望不知道怎么求了（容我吐槽）....选择题偶竟然选了5个D，暴汗啊...虽然考完数学30人的考室里下午就少了4、5个人，但是自己勇敢的坚持了下去。
总结数学复习：课本一遍、全书一遍、真题一遍，虽然自认为看的很仔细，RP好可以上100，但是79也差不多一分耕耘一分收获吧（作为一个数学弱爆了的蒟蒻）。大家引以为鉴多看书多做题啊囧！感谢北理不怎么卡单科^_^。
接下来介绍政治吧~~
考研没有报过任何辅导班，政治自己花的时间不算多，应该算还可以吧。
资料：序列一，劲草核心考点+核心考题，时事政治不知名小册子，肖四+启航最后五套+风中劲草三套
自己的政治复习开始的应该不算早了，直到10月中旬，自己还不知道神马序列一、二、三、四，风中劲草，肖四，任四之类的，我在卓越买的序列一是在10月29号送到手上的>_<||。大概就是到手第二天开始看序列一吧，拉开了浩浩荡荡的政治复习战役。马原难度比较大，看的比较细，大概花了15天的样子，毛中特10天，近现代史5天，思想与法律5天，行测1天，一个月多一点序列一第一遍，然后已经到了12月初了，直接又把序列一之后的习题过了两遍（用铅笔做的，很容易擦掉），也就是说序列一全本一遍，其后习题三遍。
然后风中劲草核心考点过了一遍，风中劲草核心考题只做了历年真题，出的模拟题一概没理，大概花了20天，到了12月下旬了>_<||，深感时间不够用，买了序列三，但是已经没时间去看了，随便拿同学的一本时事政治的小册子过了一遍就没管了。
最后买了肖四，看了试卷上送的视频，考前最后花了四天试卷背完了肖四（基本上一天一套），怎么背的？一边走路一边背，走一步背一步，吃饭的时候，吃一口看一眼，一边吃一边背，复习开始晚效率又低只能出此杀招了>_<||，加上在房子里狂背不止，基本完成了背诵任务。
然后除了肖四选择+大题都做了背了，风中劲草3套、启航5套都只做选择看解析。
除此以外还背了一下劲草最后预测20题，应该说肯定看了可能背了一下10+题吧。
最后政治68，觉得性价比比较高了。
政治总结：看大纲的时候第一遍看仔细点，争取理解，对于选择题各种思路争取套上自己的思维，学会答案的思维，实在太坑爹套不上的确认答案没错的情况下只能死记了。大题目要相比之下应该更容易理解点，关键考的时候不一定想的到，有一些套路的记住，比如讨论什么措施有什么意义时可以分类：国内意义，国际意义；中国特色政治经济文化军事安全上各有什么影响；对个人，对企业，对社会有什么影响。牢记辩证的看待问题，事情的正反两方面。
再说英语。
英语69，发言权也不大，可能自己英语基础比较好吧，所以觉得不是很难，英语词汇量果断靠积累。
自己搞ACM的时候也看了有300、400+的英文题了，有时一个单词的意思实在不懂也要猜出它的意思，而且看题要死扣题意的，所以久而久之，对于考研难点阅读理解来说相比一般同学有点优势。
除了平时看英文题比较多，大学的新视野四本书自己学的也还可以，四六级词汇也记得差不
多了，英语重在积累！词汇量词汇量！
言归正传，英语考研用的教材：星火考研词汇，张剑黄皮书基础提高篇，历年真题各种借别人的^_^，作文背了大概20+篇模板（新东方必备20篇+风中劲草必备20篇）。
考研词汇开始记得比较晚，因为开始决定先记六级词汇结果到8月中下旬才正式开始用星火记考研词汇。开头一段时间每天上午、下午、晚上各一个小时，每天7面左右的进度，到了10月初才记到200+页，而且记过的不少单词又忘了，不淡定了，各种提速，各种开小差，有时还会停一两天荒废了单词。各种乱七八糟，总算到11月份英语单词算是过了一遍了，然后从头开始了第二遍，这次就比第一遍快多了，每次记忆的时候把不认识的单词标记出来，记得的单词不管了，直接去记忆不记得的单词，这样工作量减轻不少，好像最后坚持记了个一半多的样子，然后没时间了，然后就没有然后了.....联想记忆法真心不错，多花点时间去研究一个单词的联想性，事半功倍。
记单词小杀招：自习的地方到食堂有一段路，带上耳机，放上MP3，一边走路一边记单词，吃饭的时候也是，这样可以充分利用时间，但是如果和战友一起的话很容易聊天，这样就记不了单词了，本人由于最后时间实在有限，大概考前一个多月一狠心从此一个人去吃饭，基本上不和战友一起走了>_
阅读主要是做黄皮书基础提高篇，有些地方比较坑爹，但是确实有些地方卡细节、考容易误解的地方蛮到位的，觉得还不错，大概每天两篇左右的样子，做了八九成吧，感觉还行。
还有就是历年真题，历年真题明显是最好的模拟题啦，用过宫东风的，觉得那个解析各种神，考虑到......易得出......从此题建议考生加强.......我承认我弱爆了，这本书不适合我，我觉得也不会适合一般同学，解析太神了，对我们要求太高了（个人意见，仅供参考）。
传说中的王林《考研真相》，强烈推荐，用的也是从图书馆借的，而且是几年前的旧书，但是觉得真的很犀利，做到了书中所说的绝不避重就轻，不清楚的该讲的地方绝不一笔带过，不像一些书不清楚的地方一笔带过，显然的地方大讲特讲。
题外话：考研前做的几套真题阅读都是>=34,总分估计70+，信心爆棚了，最后69>_
关于作文，这次觉得自己作文写的不错。模板背了新东方20篇和风中劲草20篇，除去其中一些相同的，大概20+篇的样子（包括大小作文），作文背多了，发现很多话确实是套话了，几个模板的语句不少都是各种雷同啊，考前几天偶然得知发现模板作文一律给低分，尤其北京地区老师个个都是火眼金睛>_
考英语强调一点，大家模拟题计时的时候一定要记得去掉填涂答案卡的时间，起码5分钟以上，考政治的时候我还没这个感觉，考英语的时候猛然觉得怎么感觉时间比我做模拟题的时
候少了，一下子计划被打乱了一下，一紧张又浪费了各种时间，新题型我只花了8分钟过了一遍就必须做出选择了，然后没时间了。
北京邮电大学微机原理硬件实验报告
实验报告一：I/0地址译码和简单并行接口 ——实验一&实验二 一、实验目的 掌握I/O地址译码电路的工作原理；掌握简单并行接口的工作原理及使用方法。 二、实验原理及内容 a) I/0地址译码 1、实验电路如图1-1所示，其中74LS74为D触发器，可直接使用实验台上数 字电路实验区的D触发器,74LS138为地址译码器。译码输出端Y0～Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出，每个输出端包含8个地址，Y0：280H～ 287H，Y1：288H～28FH，……当CPU执行I/O指令且地址在280H～2BFH范围内，译码器选中，必有一根译码线输出负脉冲。 例如：执行下面两条指令 MOV DX，2A0H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y4输出一个负脉冲，执行下面两条指令 MOV DX，2A8H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y5输出一个负脉冲。 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光（亮、灭、亮、灭、……），时间间隔经过软件延时实现。 2、接线： Y4/IO地址接 CLK/D触发器
Y5/IO地址接 CD/D触发器 D/D触发器接 SD/D触发器接 +5V Q/D触发器接L7（LED灯）或逻辑笔 b) 简单并行接口 1、按下面图4-2-1简单并行输出接口电路图连接线路(74LS273插通 用插座，74LS32用实验台上的“或门”)。74LS273为八D触发器， 8个D输入端分别接数据总线D0～D7，8个Q输出端接LED显示电 路L0～L7。 2、编程从键盘输入一个字符或数字，将其ASCⅡ码经过这 个输出接口输出，根据8个发光二极管发光情况验证正确 性。 3、按下面图4-2-2简单并行输入接口电路图连接电路 (74LS244插通用插座，74LS32用实验台上的“或门”)。 74LS244为八缓冲器，8个数据输入端分别接逻辑电平开关 输出K0～K7，8个数据输出端分别接数据总线D0～D7。 4、用逻辑电平开关预置某个字母的ASCⅡ码，编程输入这 个ASCⅡ码，并将其对应字母在屏幕上显示出来。 5、接线：1）输出 按图4-2-1接线（图中虚线为实验所需接线，74LS32为实验 台逻辑或门） 2）输入 按图4-2-2接线（图中虚线为实验所需接线，74LS32为实 验台逻辑或门） 三、硬件连线图 1、I/O地址译码
北理工《计算机应用基础》FAQ（七） 第七章多媒体导论与PowerPoint 一、简述演示文稿创建的几种方式。 参考答案： 1、新建演示文稿对话框 2、根据“内容提示向导”建立： 3、根据模板建立 4、建立空白演示文稿 二、在PowerPoint中，幻灯片放映的方式有几种？ 参考答案： 手工播放 自己观看 自动播放 旁白选择 动画选择 三、简述控制幻灯片外观的方式。 参考答案： 控制幻灯片外观的方式主要有三种：母板、配色方案和设计模板。 母板是用来控制所有幻灯片上对对象的风格、格式、位置、配色、背景、动画效果等。配色方案提供有一组预设颜色。各种颜色都有特定的用途，可以控制背景，文本和线条、阴影、标题文本、填充、强调文字、超级链接等。它提供了8种颜色，可用于设置演示文稿的主要对象的颜色，例如文本、编辑，强调文字所用的颜色等。方案中的颜色都会自动用于幻灯片上的不同部件。设计模板包含配色方案、自定义格式幻灯片和标题母板，以及可以生成特殊外观的字体样式。
四、如何在幻灯片中插入并编辑组织结构图？ 参考答案： PowerPoint提供有组织结构图功能，可以根据需要快捷、简单地绘制出各种组织结构图。在组织结构图窗口中，通过组织结构图的菜单栏和工具栏，可以进行各种编辑操作。组织结构图可以单独存放于文件中。 执行“//插入//图片//组织结构图”即可。 组织结构图编辑操作如下： 切换到要插入组织结构图的幻灯片 执行“//插入//图片//组织结构图”，弹出“组织结构图”制作窗口 选择所需按钮，绘制所需结构图 单击“输入文本”按钮，输入文字 选择“图框”菜单，进行格式化处理 选择“文本”菜单，进行文字格式化处理 选择“线条”进行线条格式化处理 选择“图表”可以设置背景颜色
北理工《工作分析》FAQ（一） 第一章工作分析概述 一、工作分析是什么 工作分析的概念： 工作分析又称职务分析，是指全面了解、获取与工作有关的详细信息的过程，具体来说，是对组织中某个特定职务的工作内容和职务规范的描述和研究过程，即制定职务说明和职务规范的系统过程。 工作分析涉及到两个方面的工作。一是工作本身，即工作岗位的研究。要研究每一个工作岗位的目的，该岗位所承担的工作职责与工作任务，以及它与其他岗位之间的关系等。二是人员特征即任职资格的研究。研究能胜任该项工作完成目标的任职者必须具备的条件与资格。 二、何时做工作分析 （1）建立一个新组织 （2）由于战略的调整、业务的发展，使工作内容、工作性质发生变化，需要进行工作分析。 （3）企业由于技术创新、劳动生产率提高，需要重新进行定岗、定员。 （4）建立制度的需要，比如绩效考核、晋升、培训的需要。 三、工作分析的作用 （1）组织管理 （2）工作设计 （3）人力资源管理 四、工作分析的意义 （1）为各项人士决策提供了基础。 （2）人尽其才 （3）人尽其职 （4）人与物的配合 （5）科学评估员工的绩效，有效激励员工 五、工作分析的原则 （1）系统原则 （2）动态原则 （3）目的原则 （4）参与原则 （5）经济原则 （6）岗位原则 （7）应用原则 一、问卷法过程： 由有关人员事先设计出一套职务分析的问卷，然后，由承担工作的员工来填写问卷，也可由工作分析人员填写。最后，对问卷进行归纳分析，写出工作职务描述。 二、职务调查问卷法的优缺点： 优点： 费用低，速度快，不会影响被调查者的工作。 调查范围广。 调查样本量大。
问卷结果适合做量化分析。 缺点： 设计调查问卷要花费时间、精力； 工作分析人员需要向员工解释问卷，降低了工作效率； 问卷由工作者自行填写，缺少交流和沟通，可能影响问卷的有效性。 三、人员导向型职位分析问卷法 简介：是一种结构严密的工作分析问卷，是目前最普遍的人员导向职务分析系统。由1972年美国普度大学提出的数量化工作分析方法。包括194个项目。 前提：人类工作的领域有某种潜在的行为结构和秩序，并且有一个优先序列的工作特点可描述这个领域。 PAQ问卷中对工作元素的六个分类： 信息输入； 思考过程； 工作产出； 人际关系； 工作环境； 其他。 四、工作导向型的职能工作分析法 是一种以工作为中心的分析方法，它是美国培训与职业服务中心的研究成果，它是以员工所需发挥的功能与应尽的职责为核心。 它认为所有工作都涉及到工作执行者与数据、人、事三者的关系。因此，它的问卷也从信息、人、事三方面来展开。 一、设计问卷时，要注意以下几点： 问卷的目的必须非常清楚； 问卷尽量简介； 要考虑被调查者的素质； 如何使用调查问卷： 针对不同目的，使用不同类型的调查问卷； 如果工作分析目的是制定薪酬，则用结构化程度高的问卷； 对小企业，不必采用标准化问卷，可采用开放式问卷或定性分析法。 二、观察法概念： 工作分析人员直接到工作现场，针对特定对象的作业活动进行观察、收集、记录有关工作的内容、工作间的相互关系、人与工作的关系以及工作环境、条件等信息，进行分析和归纳的方法。 三、观察法的优缺点 优点：工作分析人员能够比较全面和深入地了解工作要求 缺点：不适用于脑力劳动者以及处理紧急情况的间歇性工作，比如急救工作。
本科实验报告 实验名称：实验三使用8251A的串行接口应用实验 课程名称：计算机原理与应用实验实验时间： 任课教师：实验地点： 实验教师： 实验类型：□原理验证■综合设计□自主创新 学生姓名： 学号/班级：组号：学院：同组搭档：专业：成绩：
1. 实验目的 1) 掌握串行通信原理及半双工和全双工的编程方法； 2) 掌握用8251A接口芯片实现微机间的同步和异步通信； 3) 掌握8251A芯片与微机的接口技术和编程方法。 2. 实验原理和内容 8251A是一种可编程的同步/异步串行通信接口芯片，具有独立的接收器和发送器，能实现单工、半双工、双工通信。 1) 8251A内部结构 8251A通过引脚D0~D7和系统数据总线直接接口，用于和CPU传递命令、数据、状态信息。读写控制逻辑用来接收CPU的控制信号、控制数据传送方向。CPU对8251A的读写操作控制表如表3-4所示。 表3-4 CPU对8251A的读写操作控制表 2) 8251A的方式控制字和命令控制字 方式控制字确定8251A的通信方式（同步/异步）、校验方式（奇校/偶校/不校）、字符长度及波特率等，格式如图3-10所示。 命令控制字使8251A处于规定的状态以准备收发数据，格式如图3-11所示。 方式控制字和命令控制字无独立的端口地址，8251A 根据写入的次序来区分。 CPU对8251A初始化时先写方式控制字，后写命令控制字。
3) 状态寄存器 8251状态寄存器用于寄存8251A的状态信息，供CPU查询，定义如图3-12所示。TXRDY位：当数据缓冲器空时置位，而TXRDY引脚只有当条件( 数据缓冲器空?/CTS?TXE)成立时才置位。 溢出错误：CPU没读走前一个字符，下一个字符又接收到，称为溢出错误。
北京理工大学招收定向就业硕士研究生 三方协议书 根据上级关于高等学校招收定向就业硕士研究生的有关规定，经商定北京理工大学研究生院（乙方）2018年为单位（甲方）培养定向就业硕士研究生同志（丙方），身份证号：。现就有关事宜协议如下： 一、丙方在北京理工大学学院学科攻读硕士学位研究生，学习形式：（全日制□非全日制□），学制为年。 二、丙方必须按教育部有关规定参加全国硕士研究生统一招生考试或乙方为在职人员组织的单独入学考试，并符合录取条件已被乙方正式录取。 三、丙方是乙方为甲方定向培养的硕士研究生。在录取前丙方必须填写《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》，必须保证毕业后直接到甲方工作,其学习期间档案材料和其获得的硕士学位证书、学历证书寄送甲方。如若报考攻读博士学位研究生，必须征得甲方同意，并由甲方开具公函方可报考。 四、乙方须按有关规定，制订丙方的培养计划，组织教学，保证培养质量。当丙方具备《北京理工大学学位授予工作细则》条件，经本人申请，乙方按有关规定授予丙方硕士学位。毕业、结业、肄业证书的发放按《北京理工大学研究生学籍管理规定》执行。 五、丙方必须遵守乙方有关管理规定，若有违反，则按有关规定处理。若丙方退学或被开除学籍，经与甲方协商，由乙方将丙方退回原工作单位或定向单位，本协议自动撤消。 六、除党、团组织关系外，乙方不接收丙方的户口、工资关系、人事档案等材料；不负责支付丙方的各类工资、补贴及医疗等费用；不提供奖助贷学金；不提供住宿（国防生、强军计划除外）。 七、在培养期间，丙方与甲方解除定向就业关系，或因其它原因不能履行定向就业协议的，其在学期间材料及其它手续，按照乙方有关规定执行。 八、甲方或丙方每年须按照规定向学校支付学费（如甲方不同意支付，则学费必须由丙方承担）。 九、本协议须经三方代表签字，并由甲方人事部门（若甲方无人事接收权应由其上级主管人事部门）和乙方加盖公章，方予生效。 十、本协议如有未尽事宜，经三方协商后可进行修改补充。未经三方同意，不准单方修改、补充或撕毁。 本协议一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份，另附丙方《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》一份。本协议自签字、盖章之日起至丙方离校有效。 甲方: 乙方: 北京理工大学研究生院丙方： 负责人签字: 负责人签字: 签字： （单位公章）（单位公章） 年月日年月日年月日
2000-2008 计算机系2000年研究生入学复试上机试题: ----------------------------------------------- 1、输入任意4个字符(如：abcd)，并按反序输出(如：dcba) 2、设a、b、c均是0 到9 之间的数字，abc、bcc是两个三位数，且有：abc+bcc=532。求满足条件的所有a、b、c的值。 3、一个数如果恰好等于它的各因子（该数本身除外）子和，如：6=3+2+1，则称其为“完数”；若因子之和大于该数，则称其为“盈数”。求出2到60之间所有“完数”和“盈数”，并以如下形式输出： E: e1 e2 e3 ......(ei为完数) G: g1 g2 g3 ......(gi为盈数) 4、从键盘输入4个学生的数据(包括姓名、年龄和成绩)，并存放在文件sf1上。从该文件读出这些数据，按成绩从高到底排序，并输出其中成绩次高者的所有数据。 ----------------------------------------------- 计算机系2001年研究生入学复试上机试题(1) ----------------------------------------------- 1、编写程序，计算下列分段函数y=f(x)的值。 y= -x+2.5 0<= x <2 y=2-1.5(x-3)(x-3) 2<= x <4 y=x/2-1.5 4<= x <6 2、编写程序，读入一个整数N。若N 为非负数，则计算N 到2N 之间的整数和；若N 为一个负数，则求2N 到N 之间的整数和。 3、设N是一个四位数，它的9 倍恰好是其反序数（例如：1234的反序数是4321），求N 的值。 4、N个人围成一圈顺序编号，从1号开始按1、2、3顺序报数，报3者退出圈外，其余的人再从1、2、3开始报数，报3的人再退出圈外，依次类推。请按退出顺序输出每个退出人的原序号。要求使用环行链表编程。 ----------------------------------------------- 计算机系2001年研究生入学复试上机试题(2) ----------------------------------------------- 1、请输入高度h，输入一个高为h，上底边长为h的等腰梯形（例如h=4，图形如下）。 **** ****** ******** ********** 2、请编写一个程序，从键盘上输入n（n的范围是1～20），求n的阶乘。 3、从键盘上任意输入一个长度不超过20的字符串，对所输入的字符串，按照ASCII码的大
微机原理 实 验 报 告 隋伟 08212013 自动化0801
目录 一、I/O地址译码与交通灯控制实验 (3) 二、可编程定时器/计数器（8253） (6) 三、中断实验（纯DOS） (11) 四、模/数转换器………………………………………………………… 18 五、串行通讯…………………………………………………………… 16 六、课程综合实验(抢答器) …………………………………………… 28 七、自主设计实验——LED显示 (32) 八、参考文献 (35)
一、I/O地址译码与交通灯控制实验 一.实验目的 通过并行接口8255实现十字路口交通灯的模拟控制,进一步掌握对并行口的使用。 二.实验内容 如图5-3，L7、L6、L5作为南北路口的交通灯与PC7、PC6、PC5相连，L2、L1、L0作为东西路口的交通灯与PC2、PC1、PC0相连。编程使六个灯按交通灯变化规律燃灭。 十字路口交通灯的变化规律要求： （1）南北路口的绿灯、东西路口的红灯同时亮3秒左右。 （2）南北路口的黄灯闪烁若干次，同时东西路口的红灯继续亮。 （3）南北路口的红灯、东西路口的绿灯同时亮3秒左右。 （4）南北路口的红灯继续亮、同时东西路口的黄灯亮闪烁若干次。 （5）转（1）重复。 8255动态分配地址: 控制寄存器： 0C40BH A口地址： 0C408H C口地址： 0C40AH
三．程序流程图和程序清单 DATA SEGMENT X DB ? DATA ENDS STACK1 SEGMENT STACK DW 100H DUP(0) STACK1 ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK1 START: MOV AX,DATA MOV DS,AX ;---------------INIT---------------- MOV DX,0C40BH ;写控制字
有关北京理工大学就业情况 Visino Group是一家基于清华大学有机发光显示器(OLED)技术的高科技企业，集自主研发、大规模生产、市场销售于一体，是中国OLED行业的龙头企业。15年来，vishno始终坚持以工业服务国家，致力于推动中国新显示产业的崛起。 在江苏省委镇政府+昆山市委、市政府的大力支持下，昆山郭喜安光电有限公司在XXXX成立，是实施Visino AMOLED产业化项目的主要单位。在Visino技术和管理团队的支持下，昆山郭喜安光电5.5代大型生产线第一期在XXXX批量生产。该产品可用于智能手机、智能服装、虚拟现实等领域。5.5代大规模生产线第二阶段已经启动，将在XXXX完成并投入生产。与此同时，河北省固安/霸州第六代AMOLED生产项目已经启动。 凭借先进的、开放式人才管理模式，vishno集团已经聚集了一支充满激情、理想、持续创新、务实合作的团队。vishno group在研发、生产、营销和管理方面拥有丰富的经验，目前拥有超过1500名员工。我们相信，企业的发展离不开充满理想和激情的合作伙伴、充满创新和团队精神！热烈欢迎您的加入，我们将为您提供广阔的职业发展舞台！ 1)我们取得的成就 中国大陆第一条AMOLED试点线路在XXXX建成。 在XXXX，该公司是中国第一个通过低温多晶硅薄膜晶体管背板和有机发光二极管显示技术，并成功开发了7.6英寸和12英寸的
AMOLED显示器。 XXXX在中国大陆成功开发出第一台AMOLED柔性显示屏。 在XXXX，我们独立设计并建造了第5代.5代AMOLED大型生产线，实现了行业最快速度的工艺开放和样品照明。 在XXXX，一个动态灵活的AMOLED显示屏被成功开发，这是第一次实现全屏幕卷曲在弯曲半径为3毫米。 XXXX率先在中国大规模生产和运输AMOLED产品。 2)培训和发展 管理和专业双重晋升职位发展系统 应届毕业生专项培训计划 班级和业务部门双重咨询模式 一对一辅导系统 企业大学、网络学习平台 外部和海外培训机会 3)校园招聘流程: 4)工资和福利 有竞争力的工资水平 激励性绩效奖金 完美的绩效管理、年加薪和绩效奖励 各种法定假日和带薪假日 五险一金、年度免费体检、通讯补贴 节日、生日福利、结婚和分娩礼物
关于研究方向、就业前景与导师 大半年没来这个论坛逛逛了，今天来到，忽然想起了一年前准备考北理工时懵懂无知的样子。作为一个原外校的学生，对北理工的一切都是那样的陌生，当时多么希望能认识一位学长，在平时多指点指点自己，少走些弯路，但希望总归是希望，最终还是自己摸爬滚打一路走来。此处，我想说的是关于复试后选择导师的有关事宜，当时由于自己选择导师时的无知与不负责任，导致我与自己的梦想越走越远，希望此文能够帮助学弟学妹们不要重蹈我的覆辙。好的，废话少说，言归正传，首先说下选导师的步骤。在我们之前，每届新生在开学之后都会召开师生双选会，在双选会上来选导师，但我们这届并没有，都是自己联系的导师。有个别学生是在复试前找的导师，我觉得意义不大，因为去年的复试是相当公正严格的，而且复试成绩占的比重相当大，看过某个帖子计算了一下，实际总成绩中复试成绩和初试成绩大约各占一半，并不是表面上看去的三七分或者四六分，因此初试成绩低的朋友可千万不要放弃，机会也相当大的哦~我身边就有很多这样的例子（包括我）。我是在复试结束回校的两周之后才开始联系导师的，当时对老师和研究方向不甚了解，在论坛上找了个介绍导师的帖子随便选了几个导师去联系（我发的邮件），结果前两个老师都说学生已经招满了，还好，第三个老师也就是我现在的导师给我打电话来了，第一句话就是“你怎么这么晚才找导师”。。。因此，我个人的建议是复试前先瞄上自己心仪的导师，待复试名单出来后趁热打铁在回校之前去找导师面对面的交流，初试成绩很高的同学可以再复试前就去找比较牛的导师，当然，也有不少同学是开学之后联系的导师。其实何时联系导师并不重要，重要的是你要找什么类型的导师，研究方向是否符合自己的兴趣爱好，下面我就来介绍介绍。 选择一个合适的导师至关重要，可以说决定着你将来的就业方向。拿我来说，在读研之前我就非常想进银行的软开，但由于选导师前没有查清楚，随便报了位老师，结果现在的老师根本不搞数据库（一般搞数据库的进银行的概率比我们不搞数据库的概率大的多），可以说我现在已经放弃了进银行工作的梦想了。导师的研究方向和将来的就业方向就是存在着这样微妙的关系。现在就将部分导师和其目前项目的方向以及你将来的就业方向简单的配一下对，你就对号入座吧~ 一、进入高校当教师 假如你有这样的梦想，那是非得读博不可了，初试成绩好的话硕博连读貌似挺容易的，身边貌似没有同学愿意读博的，若你初试成绩不好也没关系，研一这年你就好好学文化课吧，听英语老师说研一结束后对总成绩拍名，靠前的可以保博，不过一般学的好的也都去考清华北大的博士了。。。 至于导师嘛，当然是选择那些大牛教授了，别的帖子和学院网上都可以查到，不过听说最NB的是贾云德老师，看上去是一个人很不错的老师，呵呵。 二、进入银行软开部门 银行的工作绝对是个肥差，基本都解决户口，这两年都有老多人进入各种银行。要说研究方向，当然要选有与数据库相关项目的老师了，这里简单介绍几个普通的老师。 1、 王全玉 目前项目貌似都跟DB有关，不过用的技术不统一，有的用C#，现在好像又出来个图像处理方面的东东，用的是VC，反正用到啥就学啥吧，都是现用现学的。据同学说他在开学之前说每月都会发点工资（好像是四五百的样子），但是一学期都结束了，从来没听他提过money的事情。。。 2、 宿红毅
微机原理与接口技术 硬件实验报告 班级: 姓名: 学号: 实验一: 8259中断控制器实验 一、实验目的 1. 掌握8259的工作原理。 2. 掌握编写中断服务程序的方法。 3. 掌握初始化中断向量的方法。 二、实验内容 用单脉冲发生器的输出脉冲为中断源，每按一次产生一次中断申请，点亮或熄灭发光二极管。 三、实验设备 微机实验教学系统实验箱、8086CPU模块 四、连线 ①单脉冲发生器输出P+与8259的IR0相连 ②8259的片选CS8259与CS0相连 ③8259的INT与8086的INT相连 ④8259的INTA与8086的INTA相连 ⑤CS273与CS1相连 ⑥00与LED1相连 其它线均已连好如下图： 五、实验步骤 （1）连线。 （2）编辑程序，编译链接后，调试程序。 （3）调试通过后，在中断服务程序内设置断点，运行程序，当接收到中断请求后，程序停在中断服务程序内的断点处。 （4）撰写实验报告。
六、实验源程序 CODE SEGMENT PUBLIC ASSUME CS:CODE ORG 100H START: MOV DX,4A0H ;写ICW1 MOV AX,13H OUT DX,AX MOV DX,4A2H ;写ICW2 MOV AX,80H ;IR0的中断向量码为80H OUT DX,AX MOV AX,01 OUT DX,AX ;一般嵌套，非缓冲，非自动EOI MOV AX,0 ;写OCW1 OUT DX,AX ;允许中断 ;中断向量存放在（0000H：0200H）开始的四个单元里 MOV AX,0 MOV DS,AX MOV SI,200H ;中断类型号为80H MOV AX,OFFSET HINT ;中断服务程序的入口地址 MOV DS:[SI],AX ADD SI,2 MOV AX,CS MOV DS:[SI],AX STI ;开中断，设置IF=1 JMP $ ;原地跳转 HINT: ;中断服务程序 XOR CX,0FFH ;CX取反 MOV DX,4B0H ;CS273接口的地址，与8个LED灯相连 MOV AX,CX ;输出高低电平控制LED灯的亮灭 OUT DX,AX MOV DX,4A0H ;OCW2的地址 MOV AX,20H ;一般EOI命令，全嵌套方式 OUT DX,AX IRET ;中断返回 CODE ENDS END START 七、实验思考题 1．将P+连线连接到IR1—IR7任意一个；重新编写程序。 将P+接到IR1，在原程序的基础上，把写ICW2的控制字改为81H，再把中断向量的入口地址改为0204H即可。程序如下： CODE SEGMENT PUBLIC ASSUME CS:CODE
北理工《计算机应用基础》在线作业-0002 在计算机工作中，直接用于存取程序和数据的存储器是( ) A:软盘 B:RAM C:硬盘 D:ROM 答案：B 在Excel 2003中，如果只删除某单元格的内容，应执行的操作是( ) A:编辑→复制 B:编辑→剪切 C:编辑→删除 D:编辑→清除 答案：D 下面各组设备中，同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是( ) A:CRT、CPU、ROM B:绘图仪、鼠标器、键盘 C:鼠标器、绘图仪、软盘 D:磁带、打印机、激光印字机 答案：C 对计算机病毒描述正确的是______。 A:生物病毒的变种 B:一个word文档 C:不必理会的小程序 D:一段可执行的代码
答案：D 下列哪些属于常见的网络安全问题______。 A:侵犯隐私或机密资料 B:网上的蓄意破坏，如在未经他人许可的情况下篡改他人网页 C:拒绝服务，组织或机构因为有意或无意的外界因素或疏漏，导致无法完成应有的网络服务项目 D:以上都是 答案：D 在Excel 2003中，一个单元格的二维地址包含所属的( ) A:列标 B:行号 C:列标或行号 D:列标与行号 答案：D 在Internet选项窗口中的"程序"选项卡中，下列叙述正确的是______。 A:在"Internet程序"项中，可以指定Windows自动用于每个Internet服务的程序 B:在"Internet程序"项中，包括HTML编辑器,电子邮件等 C:可"重置Web设置"，将Internet Explorer 重置为使用默认的主页和搜索页等D:以上都对 答案：D 有关幻灯片的移动、复制、删除下列叙述正确的是( ) A:剪切操作只能在同一演示文稿中进行 B:"复制"操作只能在同一演示文稿中进行
(274) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《职业生涯规划》期末作业 认真阅读考核题目和具体要求，结合自己的实际，独立完成。 《我的职业生涯规划》 考核要求：运用所学知识，认真思考自己的职业生涯的现在和未来； 时间要求：《在职业生涯规划》课程结束后2周内完成； 具体要求：字数4000---5000字左右，结合自己实际情况，独立完成，按时提交。《我的职业生涯规划》其中包含: 一·职业愿景（一个或者多个；现在状态和未来期许） 二·了解自己（发现自己的优势、找到自己的兴趣点） 三·职业认知（审视职业的内外环境、设计自己可行的发展方向） 四·职业目标（目标清晰、梦想明确） 五·职业规划（行动策略、前进步伐） 六·对自我要素的再开发（反馈及修正） 我的职业生涯规划书 一、职业愿景 九个礼拜的《职业生涯规划》课程已经快告一-段落了,现在的时间就是留给我们思考自己的职业生涯,规划自己的职业生涯的。古人云:凡事预则立,不预则废。凡事早作打算准没错,何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢!更应该早点做准备了。课程虽然短暂,但是教会了我们勾勒和描绘自己职业生涯规划的方法,正所谓”授之以鱼,不如授之以渔”。 二、自我认知 （一）我的性格 我的性格是典型的内向,说好听了叫”内敛”,说难听了叫”木讷”。但我并不沉闷，只要场合允许,我就能制造点欢乐的气氛。按我自己的理解来说,我是个”极度悲观的乐观主义者”,凡事总先看看坏处,然后又满怀信心的去做。我对自己的沉着冷静十分的欣赏,但是有时似乎用错了地方,总让人觉得我有些冷酷(我就不用“冷血”这个词了)。我凡事都会去尽自己的最大努力去做,不到最后一刻不会轻易放弃,当然也不会去”明知不可为而为之”。用”内敛、冷静、沉着、大胆、耐心、细致、踏实、稳重、自信”,这些词形容我自己我觉得一点也不为过,因为事实如此。 （二）我的兴趣 我的兴趣不是很广泛。有时看看时下热播的电影、电视剧,跟志趣相投的同学朋友导论一下剧情,看看会不会看出什么深层次的问题,能不能理解导演想表达的思想意图。有时会一个人静静地听听音乐,陶醉在音乐中,回忆一下往事,体 1/ 4
813计算机专业基础 数据结构 考查内容： 数据结构主要考查考生以下几个方面： 1.理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。 2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行设计与分析。 3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。 应掌握的具体内容为： 一、线性表 （一）线性表的定义和基本操作 （二）线性表的实现 1.顺序存储结构 2.链式存储结构 3.线性表的应用 二、栈、队列和数组 （一）栈和队列的基本概念 （二）栈和队列的顺序存储结构 （三）栈和队列的链式存储结构 （四）栈和队列的应用 （五）特殊矩阵的压缩存储 三、树与二叉树 （一）树的概念 （二）二叉树 1.二叉树的定义及其主要特征 2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 3.二叉树的遍历 4.线索二叉树的基本概念和构造 5.二叉排序树 6.平衡二叉树 （三）树、森林 1.书的存储结构 2.森林与二叉树的转换 3.树和森林的遍历 （四）树的应用 1.等价类问题 2.哈夫曼（Huffman）树和哈夫曼编码 四、图 （一）图的概念 （二）图的存储及基本操作 1.邻接矩阵法
2.邻接表法 （三）图的遍历 1.深度优先搜索 2.广度优先搜索 （四）图的基本应用及其复杂度分析 1.最小（代价）生成树 2.最短路径 3.拓扑排序 4.关键路径 五、查找 （一）查找的基本概念 （二）顺序查找法 （三）折半查找法 （四）B-树 （五）散列（Hash）表及其查找 （六）查找算法的分析及应用 六、内部排序 （一）排序的基本概念 （二）插入排序 1.直接插入排序 2.折半插入排序 （三）起泡排序（bubble sort） （四）简单选择排序 （五）希尔排序（shell sort） （六）快速排序 （七）堆排序 （八）二路归并排序（merge sort） （九）基数排序 （十）各种内部排序算法的比较 （十一）内部排序算法的应用 题型和分值 填空题15%、选择题20%、问答题40%、算法题25% 参考书目 数据结构（C语言版）严蔚敏吴伟民清华大学出版社 计算机组成原理 考查目标 1.理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。
北理工《计算机应用基础》FAQ（一） 第一章计算机发展 一、简述计算机发展的四个阶段。 答： 第一代计算机（1946-1957年），又称为电子管时代，特点是电子管作为电子线路的基本器件。 第二代计算机（1958-1964年），又称晶体管时代，特点是晶体管作为电子线路的基本器件。 第三代计算机（1965-1970年），又称为集成电路时代，特点是电子器件集成在半导体制作的集成块上。 第四代计算机（1971-至今），又称为大规模集成电路时代，集成电路的程度远高于第三代计算机。 二、计算机具有什么特点？ 答： 1、运算速度快 2、计算精度高 3、存储容量大 4、具有超强的记忆功能 5、具有可靠的判断功能 6、能进行自动控制 三、举例说明计算机的应用范围主要有哪些方面？ 答： 随着计算机技术的不断发展，计算机的应用领域越来越广泛，应用水平越来越高，已经渗透到各行各业，改变着人们传统的工作、学习和生活方式，推动着人类社会的不断发展。 1、科学计算 科学计算也称为数值计算，是指用于完成科学研究和工程技术中提出的数学问题的
计算。通过计算机可以解决人工无法解决的复杂计算问题，50多年来，一些现代尖端科学技术的发展，都是建立在计算机的基础上的，如卫星轨迹计算、气象预报等。 2、数据处理 数据处理也称为非数值处理或事务处理，是指对大量信息进行存储、加工、分类、统计、查询及报表等操作。一般来说，科学计算的数据量不大，但计算过程比较复杂；而数据处理数据量很大，但计算方法较简单。 3、过程控制 过程控制也称为实时控制，是指利用计算机及时采集、检测数据，按最佳值迅速地对控制对象进行自动控制或自动调节，如对数控机床和流水线的控制。在日常生产中，有一些控制问题是人们无法亲自操作的，如核反应堆。有了计算机就可以精确地控制，用计算机来代替人完成那些繁重或危险的工作。 4、人工智能 人工智能是用计算机模拟人类的智能活动，如模拟人脑学习、推理、判断、理解、问题求解等过程，辅助人类进行决策，如专家系统。人工智能是计算机科学研究领域最前沿的学科，近几年来已具体应用于机器人、医疗诊断、计算机辅助教育等方面。 5、计算机辅助工程 计算机辅助工程是以计算机为工具，配备专用软件辅助人们完成特定任务的工作，以提高工作效率和工作质量为目标。 计算机辅助设计(CAD——Computer-Aided Design)技术，是综合地利用计算机的工程计算、逻辑判断、数据处理功能和人的经验与判断能力结合，形成一个专门系统，用来进行各种图形设计和图形绘制，对所设计的部件、构件或系统进行综合分析与模拟仿真实验。它是近十几年来形成的一个重要的计算机应用领域。目前在汽车、飞机、船舶、集成电路、大型自动控制系统的设计中，CAD技术有愈来愈重要的地位。 计算机辅助制造(CAM——Computer-Aided Manufacturing)技术，是利用计算机进行对生产设备的控制和管理，实现无图纸加工。 计算机基础教育(CBE)，主要包括计算机辅助教学(CAI)、计算机辅助测试(CAT)和计算机管理教学(CMI)等。其中，CAI技术是利用计算机模拟教师的教学行为进行授课，学生通过与计算机的交互进行学习并自测学习效果，是提高教学效率和教学质量的新途径。近年来由于多媒体技术和网络技术的发展，推动了CBE的发展，网上教学和现代远程教育已在许多学校展开。开展CBE不仅使学校教育发生了根本变化，还可以使学生在学校里就能熟练掌握计算机的应用，培养出新世纪的复合型人才。 电子设计自动化(EDA)技术，利用计算机中安装的专用软件和接口设备，用硬件描述语言开发可编程芯片，将软件进行固化，从而扩充硬件系统的功能，提高系统的可靠性和运行速度。 6、电子商务
18春北理工《工作分析》在线作业 1、A 2、C 3、B 4、A 5、A 一、单选题共10题，30分 1、某修理厂负责装配汽车座椅的工人，其（）比汽车修理厂的管理者（负责电子维修、装配发动机、记账、采购）要低。 A技能多样性 B任务同一性 C任务重要性 D工作自主性 正确答案是：A 2、CIT是指（）。 A职务调查问卷法 B职业分析问卷法 C关键事件法 D管理职位描述法 正确答案是：C 3、对文化水平较低的任职者选择收集工作信息的方法，不适合采用（） A现场观察 B开放式问卷 C专家访谈 D问卷法 正确答案是：B 4、( )是指依法赋予的完成特定任务所需要的权利。 A职权 B职责 C职位 D职业 正确答案是：A 5、以下观点哪个是正确的（）。 A收集的工作信息，专家必须同工作任职者的上级主管进行审查 B工作任职者无需审查收集到的工作信息 C主管人员无需给予下属指导，由下属自己收集信息 D直线经理无需关注工作分析 正确答案是：A 6、（）是人力资源管理工作的核心。 A工作分析 B岗位分析 C人员管理
D绩效管理 正确答案是：A 7、以下（）不是工作分析的基本流程中的阶段？ A准备阶段 B再次开发阶段 C实施阶段 D结果形成阶段 正确答案是：B 8、FJA是指（） A职能工作分析法 B管理职位描述法 C写实法 D职位分析问卷法 正确答案是：A 9、通常来说，工作分析小组如果得不到（）的支持，将很难成功A供应商 B客户 C总经理 D部门经理 正确答案是：C 10、工作分析所收集的信息可以归纳为（）。 A6W1H B7W1H C6W2H D5W1H 正确答案是：A 二、多选题共10题，40分 1、下列对工作说明书描述正确的是() A又叫职位描述 B指对一个工作族中各种工作的划分 C又称工作规范 D指从事某一工作的员工的预期效果或其他收益 正确答案是：ABD 2、下列属于斯科特对于工作分析的贡献的是() A制定了军衔资格标准 B提出了一种在实验室条件下进行工作分析的程序与方法 C编制了军官任职技能说明书
微机原理实验报告 —实验二熟悉汇编程序建立 及其调试方法 姓名：刘莹莹 学号：13024104
一、实验目的 1、熟悉汇编语言源程序的框架结构，学会编制汇程序。 2、熟悉汇编语言上机操作的过程，学会汇编程序调试方法。 二、实验内容 1、学习编写汇编语言源程序的方法，了解数据存放格式。 2、阅读给出的程序，找出程序中的错误。 3、通过调试给出的汇编语言源程序，了解并掌握汇编语言程序的建立、汇编、链接、调试、修改和运行等全过程。 三、实验预习 1、阅读实验指导第一章的内容，了解汇编语言程序建立、汇编、链接、调试的全过程。 2、下面的汇编语言源程序有错误的，试给程序加注释。通过调试手段找出程序中的错误并修改之。写出程序的功能，画出程序流程图。（1）程序修改前： STACKSG：SEGMENT PARA STACK ‘STACK’ ；不能有冒号DB 256 DUP(?) STACKSG ENDS DATASG: SEGMENT PARA ‘DATA’；不能有冒号BLOCK DW 0,-5,8,256,-128,96,100,3,45,6,512 DW 23,56,420,75,0,-1024,-67,39,-2000 COUNT EQU 20 MAX DW ? DATASG ENDS CODESG: SEGMENT ；不能有冒号ASSUME SS:STACKSG , CS:CODESG ASSUME DS:DATASG ORG 100H BEGIN MOV DS, DATASG ；BEGIN: 应改为MOV AX , DATASG MOV DS, AX LEA SI ,BLOCK
1 、计算机新技术 新技术有嵌入式计算机网格计算和中间件技术 嵌入式计算机是作为一个信息处理部件，嵌入到应用系统之中的计算机。 网格计算是利用因特网把分散在不同地理位置的计算机组成一个虚拟的超级计算机每一台参与计算的计算机是一个结点整个计算由千万个结点组成一张网格。这种计算叫网格计算。 中间件技术是介于应用软件和操作系统之间的系统软件。 2 、指令串行执行和并行执行的特点和区别 并行数据常是8位、16位、32位为传输单位，一次传送一个字长的数据。它适合于外部设备与CPU之间近距离信息交换 而串行，信号线只有一根，没有串扰，所以传输频率可以进一步提高 区别：串行执行即在任何时候只能执行一条指令，并行执行可以执行多条指令。 3 、汇编语言与高级语言的特点和区别 汇编语言特点:使用助记符来代替机器语言符号的语言，保持了编制质量高，占存储空间少，执行速度快的特点 高级语言特点：不用与计算机的硬件打交道，可以不必了解机器的指令系统提高了编程的效率。 区别：汇编语言是依赖于计算机的。高级语言是依靠软件来译为机器语言的。高级语言具有可移植性，而汇编语言不具有可移植性 4、编译程序和翻译程序的特点与区别 解释程序对源程序进行翻译的方法相当于两种自然语言间的口译。解释程序对源程序的语句从头到尾逐句扫描、逐句翻译、并且翻译一句执行一句，因而这种翻译方式并不形成机器语言形式的目标程序。 编译程序对源程序进行解释的方法相当于笔译。在编译程序的执行过程中，要对源程序扫描一遍或几遍，最终形成一个可在具体计算机上执行的目标程序。编译程序的实现算法较为复杂，但通过编译程序的处理可以产生高效运行的目标程序，并把它保存在磁盘上，以备多次执行。因此，编译程序更适合于翻译那些规模大、结构复杂、运行时间长的大的应用程序 解释的翻译工作可立即执行 而编译的翻译工作不可立即装入机器执行。 5、 RAM,ROM,外存与cache (个人感觉必考) ROM可读不可写、断电后数据不会丢失 RAM可读可写、断电后数据丢失。 内存是半导体存储器(主存）： 它分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)和高速缓冲存储器（Cache)； ROM:只能读，不能用普通方法写入，通常由厂家生产时写入，写入后数据不容易丢失，也可以用特殊方法（如紫外线擦除（EPROM)或电擦除(EEPROM_)存储器)； RAM:可读可写，断电后内容全部丢失； Cache:因为CPU读写RAM的时间需要等待，为了减少等待时间，在RAM和CPU间需要设置高速缓存Cache,断电后其内容丢失。外存：磁性存储器——软盘和硬盘；光电存储器——光盘，它们可以作为永久存器； 6 、总线的三种分类及各自功能(个人感觉必考) 按总线的功能(传递信息的内容)分类，计算机中有三种类型的总线，即传送数据信息的数据总线、传送地址信息的地址总线和传送各种控制信息的控制总线。 1.数据总线 数据总线是CPU与存储器、CPU与I/O接口设备之间传送数据信息(各种指令数据信息)的总线，这些信号通过数据总线往返于CPU与存储器、CPU与I/O接口设备之间，因此，数据总线上的信息是双向传输的。 2.地址总线 地址总线上传送的是CPU向存储器、I/O接口设备发出的地址信息，寻址能力是CPU特有的功能，地址总线上传送的地址信息仅由CPU发出，因此，地址总线上的信息是单向传输的。 3.控制总线 控制总线传送的是各种控制信号，有CPU至存储器、I/O接口设备的控制信号，有I/O接口送向CPU的应答信号、请求信号，因此，控制总线是上的信息是双向传输的。控制信号包括时序信号、状态信号和命令信号(如读写信号、忙信号、中断信号)等。
北理工《计算机应用基础》拓展资源（六） 第六章电子报表处理软件 Excel操作技巧 快速切换工作簿 对于少量的工作簿切换，单击工作簿所在窗口即可。要对多个窗口下的多个工作簿进行切换，可以使用“窗口”菜单。“窗口”菜单的底部列出了已打开工作簿的名字，要直接切换到一个工作簿，可以从“窗口”菜单选择它的名字。“窗口”菜单最多能列出9个工作簿，若多于9个，“窗口”菜单则包含一个名为“其他窗口”的命令，选用该命令，则出现一个按字母顺序列出所有已打开的工作簿名字的对话框，只需单击其中需要的名字即可。 选定超级链接文本 如果需要在Excel中选定超级链接文本而不跳转到目标处，可在指向该单元格时，单击并按住可选定单元格。 快速查找 在执行查找操作之前，可以将查找区域确定在某个单元格区域、整个工作表（可选定此工作表内的任意一个单元格）或者工作簿里的多个工作表范围内。在输入查找内容时，可以使用问号（？）和星号（*）作为通配符，以方便查找操作。问号（？）代表一个字符，星号（*）代表一个或多个字符。需要注意的问题是，既然问号（？）和星号（*）作为通配符使用，那么如何查找问号（？）和星号（*）呢？只要在这两个字符前加上波浪号(～)就可以了。 修改默认文件保存路径 启动Excel，单击“工具→选项”命令，打开“选项”对话框，在“常规”标签中，将“默认文件位置”方框中的内容修改为你需要定位的文件夹完整路径()。以后新建Excel工作簿，进行“保存”操作时，系统打开“另存为”对话框后直接定位到你指定的文件夹中。 在多个Excel工作簿间快速切换 按下“Ctrl+Tab”可在打开的工作簿间切换。
快速获取帮助 对于工具栏或屏幕区，按组合键“Shift＋F1”，鼠标变成带问号的箭头，用鼠标单击工具栏按钮或屏幕区，它就弹出一个帮助窗口会显示该元素的详细帮助信息。 回车键的粘贴功能 回车键也有粘贴功能，当复制的区域还有闪动的复制边框标记时(虚线框)，按下回车键可以实现粘贴功能。注意:不要在有闪动的复制边框标记时使用回车键在选定区域内的单元格间进行切换，此时你应该使用Tab键或方向键进行单元格切换。 快速关闭多个文件 按住Shift键，打开“文件”菜单，单击“全部关闭”命令，可将当前打开的所有文件快速关闭。 选定多个工作表 若选择一组相邻的工作表，可先选第一个表，按住Shift键，再单击最后一个表的标签;若选不相邻的工作表，要按住Ctrl键，依次单击要选择的每个表的标签;若要选定工作簿中全部的工作表，可从表标签快捷菜单中选择“选定全部工作表”命令。