卷首语
似水流年
风吹过发髻，拂起你的笑脸，月光在林中轻轻摇曳。青春的年纪，固执的双眼，你的脆弱若隐若现。伴着老狼低沉的嗓音，你的歌声在丛林中轻轻盘旋，“那天黄昏开始飘起了白雪，忧伤开满山岗，等青春散场，午夜的电影写满古老的恋歌，在黑夜里为年轻轻声歌唱......”你总是喜欢叫自己的孩子，在日益蜕变的痕迹里，即使伤痕累累，你却还是迎风吟唱，唱着青春，唱着恋歌。“年华似水，匆匆一瞥，多少岁月，轻描淡写。”正如黄磊唱的一样，在那样似水的年华里，有着太多的人事变迁。世事沉浮，然而回首，却只是弹指一挥间。只有你的双眼依然充满了坚强，不曾改变。坚强地接受悲伤、挫折，以及离歌。肆无忌惮地张扬着青春，笑过，痛过，伤过，沮丧过，却仍然勇往直前。
流年似水，似水流年，我们成长在这似水的流年里，青春终将掩埋于此，而这样的流年却将成为我们记忆中最美丽的琥珀，晶莹、炫目、永恒。
量院风景线
共青团中国计量学院第七次代表大会中国计量学院第十次学生代表大会隆重举行在一片庄严而又嘹亮的国歌声中，备受我校师生瞩目的共青团中国计量学院第七次代表大会、中国计量学院第十次学生代表大会2007年11月25日上午9时在我校闻厅二楼会议室隆重举行。团省委副书记蔡永波、省学联执行主席吴洁、团省委学校部副部长、省学联秘书长王尧祥及我校各二级学院分管学生工作党总支书记、副书记，校学生工作领导小组成员和各兄弟院校团委领导、学生会代表应邀参加了会议。东阳团市委、宁海团市委、瑞安团市委等县市区团委和宁波大学、浙江师范大学、浙江理工大学、浙江警官职业学院、浙江经贸职业技术学院等兄弟院校的团委和学生会纷纷发来贺电祝贺大会的胜利召开。
我校团委副书记杨玉书致大会开幕词。她首先代表大会向参加此次大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。在开幕词中她指出，在全国上下深入学习贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，加快推进全面建设小康社会的进程中，在我校全面贯彻实施“十一五”发展规划、着力成果培训的关键时刻，此次大会的隆重召开，对于我校团员青年进一步深入贯彻落实党的十七大精神、自觉实践“三个代表”重要思想、加强新形势下共青团和学生会的自身建设、充分发挥团员组织的桥梁纽带作用具有重要而深远的意义。在共青团中国计量学院第六次代表大会、中国计量学院第九次学生代表大会召开三年以来，校团委、校学生会紧密团结各级团员组织，在校党委和团省委、省学联的正确领导下和亲切的关怀下，在学校各有关部门的大力支持下，带领组织全校广大团员青年，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习、贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，结合我校实际，围绕服务团员青年成长、成才的宗旨，勤奋求实，锐意进取，积极探索团学组织运行机制改革和创新，在思想政治教育、组织建设、素质教育、社会实践活动、课外科技创新等工作中，充分发挥团员组织优势，展示了我校团学组织的凝聚力和战斗力。她表示此次大会将全面回顾和总结我校共青团第六次代表大会、第九次学生代表大会以来三年多的工作，明确今后三年的工作任务、目标和工作重点：选举产生共青团中国计量学院第七届委员会、中国计量学院第十届学生执行委员会；动员全校团员青年在党的领导下，朝着全面建设小康社会的奋斗目标，锐意进取，开拓创新，努力为广大同学的成长成才服务，为学校的改革和建设奉献青春和智慧。
团省委副书记蔡永波在大会上致辞。他首先代表共青团浙江省委、浙江省学生联合会向大会的召开表示热烈的祝贺，向全校广大同学，向为团学事业辛勤工作的各级团学干部表示亲切的问候。他在讲话中指出，在学校党委的正确领导下，中国计量学院团委和学生会组织始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，紧紧围绕学校党政工作大局；理论学习热潮不断掀起，服务学生创业就业卓有成效，自身建设不断加强，
特别是在大学生社会实践、“挑战杯”竞赛、志愿服务和校园文化品牌打造等方面基础扎实、特色鲜明、成果丰硕，走在了全省高校前列。针对当前高校团学事业面临的机遇和挑战，他强调，各级团学组织一定要认清形势，牢记使命，抓住机遇，奋发进取，推动团学事业不断焕发蓬勃的生机与活力。他向学校各级团学组织提出了三点希望：一是坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装、教育青年学生，牢固构筑广大青年学生的核心价值观；二是竭诚服务青年学生多样化的需要，着力解决、帮助青年学生在学习、工作和生活中的实际困难；三是以创新的精神不断加强各级组织的自身建设，为团学事业的长远发展打下坚实的基础。最后，他预祝此次大会圆满成功。
随后，校党委副书记徐涌金在讲话中代表学校党委向大会的召开表示热烈的祝贺，向关心和支持学校团学生工作的团委领导表示诚挚的感谢。他说，近年来，学校共青团紧紧围绕学校中心工作，勤奋求实，锐意进取，在基层团建、思想引领、校园文化、科技创新、社会实践、志愿服务等各项工作中不断取得突出的成绩。本次大会，是学校处于新一轮跨越式发展的关键时期的一次团学代表大会，肩负着团结和带领广大团青年深入学习贯彻党的十七大精神，投身中国特色社会主义事业和全面建设小康社会的伟大实践，投身加快创建国内知名的教学研究型大学的伟大征程，投身创建和谐校园的光荣使命。徐涌金副书记希望各级团学组织发挥积极作用，奋发有为，服务学校发展和青年成长；希望各级团学干部和广大团员青年顺应十大发展需求；积极进取；与时俱进；希望广大团员青年打好成就事业的基础，激发潜力，全面发展，用青春和智慧谱写出团学工作新的篇章。
我校团委书记刘秀丽受共青团中国计量学院第六届委员会的委托，在大会上作立题为《围绕中心服务社会巩固成果开拓创新团结带领全校团员青年为创建国内知名的教学研究型大学贡献青春和智慧》的共青团中国计量学院第六届委员会工作报告。
报告中她回顾了过去三年校团委的工作。在这三年多的时间里，学校发生了巨大的变化，学校规模超过了15000人，学校由原来的12个发展到16个，硕士点从3个增加到14个，本科专业由原来的29个增加到39个，2006年学校又以优秀的成绩通过了国家教育部本科教学工作水平评估。在各部门的积极支持、关心和配合下，在全校各级团组织和广大团员青年的共同努力下，校团委紧紧围绕学校改革发展的中心工作和学生的成长成才的实际需要，坚持“稳定、求实、创新、发展”的理念，稳扎工作、锐意进取，逐步形成了基础建设日趋夯实，品牌项目渐成体系，重大活动精彩纷呈，整体工作稳健推进的良好局面。三年来团委始终都把以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装团员青年作为工作的首要任务，始终以大学生素质拓展为统揽，始终本着“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，大力倡导、深入实施大学生社会实践活动和青年志愿者行动，始终坚持“党建带团建”原则，努力夯实团建工作基础，提升团组织团组织凝聚青年、服务青年的能力。三年来，学校先后荣获“全国五四红旗团委创建单位”、“全国大学生书籍社会实践先进集体”、“浙江省先进团委”等多项荣誉称号，成为全省范围内仅有的两个连续五次被授予“浙江省青年志愿者杰出集体”、的单位之一。中央电视台，中国青年报、浙江日报、浙江电视台、团中央网站等各级各类媒体都对我校共青团工作作了广泛深入的报道，较好地展示了我校共青团丰硕的成果。
报告同时还展望了未来三年校团委的工作。今后三年，将是我校共青团工作抢抓机遇、加快房展的重要时期。报告因此针对不同方面提出了三个要求;一是要求着力构筑思想教育新阵地，增强感染力。二是要求积极构建服务青年新体系，提高贡献力。三是要求着力完善基层团组织建设机制，增强凝聚力。
报告最后指出我校团委要在校党委和省团委的正确领导下，更好地发挥党的助手和后备军作用，发挥党联系青年的桥梁纽带作用，努力学习，勤奋工作，大胆实践，开拓创新，用热情、智慧和力量激扬量院团员青年的风采，争取我院共青团工作再上新的台阶。
在团代会报告结束后，受中国计量学院第九届学生委员会委托，校学生会主席团主席金
晶同学做了题为《立志敦实吐故纳新锐气昂扬与时俱进——为开创我校学生工作新局面而努力奋斗》的中国计量学院第九届学生委员会工作报告。
报告中指出，自2004年4月第九次学生代表大会召开以来的三年，是我们伟大的祖国改革开饭和全面建设小康社会取得举世瞩目的三年，也是中国计量学院坚持办校特色，为创建国内知名的教学研究型大学而蓬勃发展的三年。在国家和学校突飞猛进的大背景下，在校党委和省学联的正确领导下，在校团委书信指导和各有关部门的大力支持下，我校学生会紧紧围绕学校中心工作，与时俱进，始终践行“励志，敦实、锐气、昂扬“的学生会会训，遵循”自我服务，自我管理，自我教育“的方针，秉承：全心全意为同学服务”的宗旨，不断加强自身建设，抓紧学生思想政治教育工作，狠抓校风学风建设，丰富校园文化生活，积极开展社会实践和志愿服务工作，切实代表和维护广大同学的合法权益。在这三年的工作中，他们也认识到必须坚定不移地高举邓小平理论的伟大旗帜，始终坚持“三个代表”重要思想，认真领会胡锦涛总书记“十七大”上的重要讲话：必须努力提高自身精神文化修养，进一步加强整体素质，大胆创新，彰显特色，打造计量学生的品牌：必须增强以服务学生为宗旨的意识，贴近学生切身利益，充分发挥青年学生组织的先锋模范作用：必须开拓新思路，新方法，坚持“自我服务，自我管理，自我教育”的方针，不断增强学生组织的影响力、凝聚力、战斗力。
报告也为今后的三年的学生委员后提出了新的工作要求和目标。在今后三年的工作中，学生委员会仍需进一步加强思想政治教育工作力度，拓宽工作方式：以特色创优势，以文化聚人心，进一步打造具有量院特色的校园文化品牌：丽足校园，面向社会，发展与服务并举，进一步满足广大同学成才需要：进一步完善自身建设，推进体制创新，探索民主化进程。
报告最后指出，学生委员会仍将坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻路是社会主义科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和省学联七大会议精神，团结和带领全校同学为创建国内知名的教学研究型大学而努力奋斗。
随后，校团委组织部部长佳莹作了关于团费收支情况的报告，学代会提案审查组组长李思睿做了第十次学代会提案报告。
大会还在充分的基础上，选举产生了王小丹、王芳、田达志、冯瑶等共28位中青团中国计量学院第七届委员会委员，由刘秀丽担任书记，杨玉书、应焕桃担任副书记。大会选举产生了金晶、万小青、王毅、蔡猛等共41位中国计量学院第十届学生会会执行委员会委员。并在各代表团分组讨论的基础上，表决通过了“两委”工作报告。
最后，校团委副书记应焕桃致闭幕词，在与各方代表热烈的掌声中，共青团中国计量学院第七次代表大会、中国计量学院第十次学生代表大会圆满完成各项预定议程，胜利闭幕。
成功的路挑战起步
挑战，未必需要人高马大，却需要一颗“顶天立地”的心。他们，花样年华，激情燃烧，“挑战杯”让他们偶然邂逅。于是，精诚合作，同舟共济，在实验室里张扬着别样的青春。挑战杯，让五个来自不同专业的学子从陌生到熟识，携手走过那片蓝天，让他们收获一季阳光。◆沈琳青杨迪文{注：“记”——记者“何”——何建辉“刘”——刘继萍} 记：我们先模拟一个场景。假设我是一个鸡蛋孵化厂的厂主，你们会怎么把你们的作品——自动蛋免疫注射机介绍给我？也就把大体概况介绍一下。
何：我们的这套设备主要是运用鸡胚免疫法，也就是在受精蛋孵化到18天的时候对鸡胚注射疫苗。有一种叫马立克的病毒极容易引起雏鸡交叉感染，破壳一小时之内，出击必须注射病毒疫苗，以便它在三天内产生抗体。否则，17~18周内，发病率会很高，后果非常严重。现在一般都是在小鸡破壳后采用人工对雏鸡脖子皮下注射疫苗，而国外基本上运用鸡胚
注射，效率较雏鸡注射高很多。据了解，一个中小型孵化场如果一天出5万羽，4~5个人工需要3小时左右的工作才能把小鸡全部注射完疫苗。而我们的机器只需一个半小时就能完成，而且只需要一两个工人，工作量小了好多。
记：鸡胚接种在国内还是一个空白，这套设备若投入市场，对中国孵化行业有什么特殊意义吗？
何：鸡胚注射的方法对中国孵化行业来说还是一个蛮大的推动。外国这套设备很贵，引进大概需要500万美元，所以国内基本上没有采用鸡胚注射。在比赛现场，有一位其他学校的教授，他是专门研究家禽的。他说鸡胚注射比小鸡破壳后皮下注射，效果要好得多。如果要解决了这个难题，对孵化行业意义很大。但说实话，有很多技术障碍存在，我们的机器还是需要一个非常长的实验过程才可能把这套设备投向市场。
记：能不能向我们介绍一下你团队中每个成员不同的工作？
何：先说我吧！我是从这个项目开始一直做下来，包括搜集资料，考虑机器怎么去运作以及队员的工作主要由我来分配。第二个是钟杨，他平时是负责机械部分的加工和设计，在比赛时参与答辩和演讲。第三位是经管学院的高材生，刘纪萍，主要负责管理我们......
记：是上层领导？
何：对，她是最高层领导！{笑}。她在比赛中发挥了很大的作用。在场外的衔接和答辩都由她负责。下一个是许建，也是负责机械部分的。因为我们的这个设计先是推出理念，然后再应用到机器上，所以负责机械部分的人多一点。下一个是潘小将，他是负责电子部分的，就是让整个机器运转起来。汪镇涛是负责机械设计的。我们一共有5个功位，当然还要负责整体。
记：分工明确，那大家平时是怎么在一起讨论交流？
何：在前期，大家每天都在一起，讨论怎么让机器运转，零件怎么选用，六个人首先要协调好。到了后期整个机械装配好了，就需要潘小将{负责自动化控制}，具体考虑每一个东西放到哪里，冻性怎么样？
记：队伍中每个人都是精英，要是你们意见不同产生分歧了怎么办？是不是让刘纪萍学解出来管理？
刘：{笑}在这方面就靠赵老师了！最后的决定权再找老师那儿。
何：要是有分歧，我们基本上就是“吵架”！吵来吵去，问题自然就解决了！因为对每一个东西，大家都有不同的想法。有时，把自己的想法说出来，他们不同意，于是肯定是要“吵”一下的{交流]，这样才能得出结论。当然，每个人负责的部分都不一样，就需要我们从总体上去把握。
记：有时候，觉得自己的想法很合理，但如果被团队否认了，还是要服从团队吗？
刘：大家肯定会“争来争去”，尽量争出真理来.......比如说再买零件的事上意见不同，大家会把两种方案的零件都买过来实践一下，看一下哪套方案更可行再决定。我们在前期，做了很多，直到临近比赛的时候，差不多只有一个星期，才把全部配件装好。
何：那一段时间分了两个班次。一组白天去装配，一组晚上去。
记：那一个多月都是封闭性操作的吗？
何：对。东西讨论完以后，各自负责各自的部分，加工完以后马上拿过去试，如果不行，马上再去加工。那段时间非常忙，时间很短。本来8月中旬的时候会通知我们是否进入全国的比赛，但最后是到9月中旬才通知下来。10月1日后，我们就差不多每天都在实践了。
记：那一定会很忙，会不会因此感到措手不及，学习和生活安排不过来？
刘：都已经没有学习和生活了！{大笑}每天只知道研究设备，真的是全力以赴了......
何：要把这个设备做出来需要大量的知识、经验，而且不只限于书本上的知识。其
实，这个过程本身就是一个很好的学习机会。
记：整个过程应该是困难重重吧？
何：其实我们的压力真的非常大，资金投入也很大，大概有15000元左右。所以如果做不出来的话，我们就没法交代了。前期，模型已经做出来了，困难也不是很“恐怖”的那种。但在流水线上，调控是一个很突出的问题，这么多步骤下来，实现是比较难的。特别是现在用的一个传送带，弄出了很多的不稳定因素，但没有自动化控制，其他什么都动不了。还有一个蜂蜡问题{鸡蛋鸡蛋注射完疫苗后用石蜡把洞口封起来}，这样也就涉及到了另一个加热的问题，这个到现在我们还没有很好的处理方法。
记：是什么东西让自己的队伍克服了困难难走到了最后？向心力？
何：是啊。我们6个人一起“玩”了这么久，更像是一家人，共同面对困难，有应付不了的问题，大家聚就在一起，讨论，想办法。
记：你们泡在一起一个多月，觉得同伴身上最突出的闪光点在哪里？
何：我们6个人，每个人都有优点。想我的话......
刘：说话说不清楚！
何：{笑}优点？我是你们的娱乐项目嘛！钟杨负责答辩，平时讨论问题，研究方案的时候，个性比较直率的她总会站出来拍板：“就这么做了！出结果再说！”刚好和我这种细心的个性形成互补。他还兼职做钳工，一些比较劳累的事情。
刘：让后还光荣负伤过。
何：旧伤复发。还有潘小将，他是负责电机的。
刘：他比较沉稳，做事情比较认真的那种，就是绝对不允许一点地方出错的。
何：汪镇涛，负责机械设计，创意很多的人。
刘：他也是个完美主义者。
何：所以我们这个团队每一个人都是个性鲜明的。
（注：本试卷中的)(t u 代表单位阶跃信号。） 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1．若()()()y t f t h t =*，则)3(*)3(t h t f 等于（ ）。 （A ）)3(31t y （B ）)3(91t y （C ）)9(31t y （D ）)9(91t y 2.连续非周期信号)(t f 的频谱)(ωj F 的特点是（ ）。 （A ）周期、连续频谱 （B ）周期、离散频谱 （C ）连续、非周期频谱 （D ）离散、非周期频谱 3.=-?-)1()3(t u t u （ ） (A))4(t u - (B))4(-t u (C))1()3(t u t u --- (D))1()3(---t u t u 4.理想低通滤波器在通带内（ ）。 （A ）幅频特性为线性，相频特性也为线性 （B ）幅频特性为线性，相频特性为常数 （C ）幅频特性为常数，相频特性为线性 （D ）幅频特性为常数，相频特性也为常数 5. 积分?--++3 33)]2()()[2(dt t t t δδ的结果是（ ）。 （A ）10 （B ）12 （C ）14 （D ）16 6. 单边拉普拉斯变换s e s s s F 3213)(-+=的原函数等于（ ）。 （A ）()tu t （B ）)3(-t tu （C ）)()3(t u t - （D ）)3()3(--t u t 7．序列n j n j e e n x ??? ????? ??+=103102)(ππ，该序列是（ ）。 （A ）非周期序列 （B ）周期N=10 （C ）周期N=20 （D ）周期N=30
8．)63(+-t f 是如下运算的结果（ ）。 （A ）)3(t f -右移6 （B ）)3(t f -左移6 （C ）)3(t f -右移2 （D ）)3(t f -左移2 9．已知某系统方程为)())(tan()(t u t x t y -=，则该系统是（ ）。 （A ）线性时不变系统 （B ）非线性时变系统 （C ）线性时变系统 （D ）非线性时不变系统 10. 已知某系统方程为)2()(t tx t y -=，则该系统是（ ）。 （A ）因果稳定系统 （B ）因果非稳定系统 （C ）非因果稳定系统 （D ）非因果非稳定系统 二. 简答题（共60分） 1. (4分) 若t t t f ππ)80sin()(=, )(2t f 的奈奎斯特频率是多少? )2(t f 的奈奎斯特频率为多少？ 2. (6分) 已知图1(a)所示的信号)(1t f 的傅里叶变换为()1F j ω，求图1(b)所示的信号)(2t f 的傅里叶变换。 图1(a) 图1(b) 3.（10分）信号)(t f 与)(t h 的波形如图2所示，写出)(t f 与)(t h 的表达式，求两信号的卷积)(t y ，画出)(t y 的波形图。
《机械设计基础》 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.在如图所示的齿轮—凸轮轴系中，轴4称为( ) A 零件 B.机构 C.构件 D.部件 2.若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这 种运动副为( ) A.转动副 B.移动副 C.球面副 D.螺旋副 3.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于( ) A.分度圆 B.齿顶圆 C.齿根 圆 D.基圆 4.机构具有确定相对运动的条件是( ) A.机构的自由度数目等于主动件数目 B.机构的自由度数目大于主动件数目 C.机构的自由度数目小于主动件数目 D.机构的自由度数目大于等于主动件数目 5.一般转速的滚动轴承计算准则为( ) A.进行静强度计算 B.进行极限转速计算 C.进行疲劳寿命计算 D.进行热平衡计算 6.柴油机曲轴中部的轴承应采用( ) A.整体式滑动轴承 B. 剖分式滑动轴承 C.深沟球轴承 D.圆锥滚子轴承 7.螺纹联接的自锁条件为( ) A.螺纹升角≤当量摩擦角 B.螺纹升角>摩擦角 C.螺纹升角≥摩擦角 D.螺纹升角≥当量摩擦角 8.机械运转不均匀系数是用来描述机械运转不均匀程度的重要参数，其表达式为 ( ) A.σωω=-max min B.σωω=+max min 2 C. σωωω= -max min m D.σωωωω= -+max min max min 9.铰链四杆机构的死点位置发生在( ) A.从动件与连杆共线位置 B.从动件与机架共线位置 C.主动件与连杆共线位置 D.主动件与机架共线位置 10.当轴的转速较低，且只承受较大的径向载荷时，宜选用( ) A.深沟球轴承 B.推力球轴承 C.圆柱滚子轴承 D.圆锥滚子轴承 11.作单向运转的转轴，其弯曲应力的变化特征是( )
CNAS-CL01-S01 中国计量科学研究院认可方案Accreditation Scheme for NIM 中国合格评定国家认可委员会
前言 中国计量科学研究院（简称NIM）是国际计量委员会（CIPM）《国家计量基（标）准和国家计量院签发的校准与测量证书互认协议》（CIPM MRA）的签署成员，是我国的计量科学研究中心和国家级法定计量技术机构，承担研究、建立、保存、维护国家计量基准和国家计量标准，复现单位量值，研制标准物质等的职责。 基于中国计量科学研究院在量值溯源体系中的地位和作用的特殊性，依据ILAC-BIPM对于国家计量院认可的联合声明，制定本认可方案，在认可周期、认可评审方式、评审员资格、评审报告和证书格式等方面做出专门的规定。 本文件代替CNAS-SL01:2012《中国计量科学研究院认可方案》。 本次修订是按CNAS统一要求调整文件编号，内容没有变化。
中国计量科学研究院认可方案 1引言 由于中国计量科学研究院在量值溯源体系中的地位和其校准和测量能力水平的特殊性，为确保与亚太计量合作组织（APMP）联合评审的顺利进行，确保中国计量科学研究院的校准和测量能力评审的有效性，制定本认可方案。 2范围 本认可方案仅适用于CNAS对中国计量科学研究院的认可。 3规范性引用文件 3.1 CNAS-RL01《实验室认可规则》 3.2 CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》 3.3 CIPM-ILAC 对国家计量院认可联合声明 4术语和定义 4.1校准和测量能力（CMCs）： 是指在常规条件下，提供给用户的校准与测量能力： a) 在CIPM MRA的BIPM关键比对数据库（KCDB）中发布的；或 b) 签署ILAC协议的实验室认可范围中所描述的。 4.2《国家计量基(标)准和国家计量院签发校准与测量证书互认协议》（CIPM MRA）:由国际计量委员会（CIPM）起草的国际多边承认协议，在《米制公约》中赋予其权力，由《米制公约》缔约国和国际计量大会附属成员的国家计量院（NMIs）院长签署。其目的为： ●建立由NMIs维护的国家测量基(标)准的等效； ●建立NMIs签发的校准和测量证书的互认机制； ●为政府和其他部门签订国际贸易、商业和法务相关的更广泛协定提供可靠的技术基础。 4.3 同行评审专家（PR）：符合区域计量组织（RMOs）、国际计量委员会（CIPM）导则要求的，熟悉和参加相关计量领域的技术活动，有能力对国家计量院的技术能力进行评审的人员。 5 对认可规则的补充要求 5.1 评审组组成
中国计量学院2009 ~ 2010 学年第二学期 《高等数学(A)（2）》课程考试试卷（B ） 参考答案及评分标准 开课二级学院：_____ ，学生班级： ，教师： 一、单项选择题（每小题3分, 共15分) 1．B 2．C 3．C 4．D 5．B 二、填空题（每小题3分，共15分) 1．12dx dy + 2．5 3 3．2(,)x f a b ' 4．230+-=y z 5．18π 三、计算题(每题7分；共56分) 1．解： 设平面方程为 0+++=Ax By Cz D 根据题意有000+++=?? -+=??++=? A B C D B C D A B C （4分） 所以有0=D ；::2:1:1=-A B C 所求平面方程为 20--=x y z （3分） 2．解： 21212()2()4,z z u z v u v x y x y x x u x v x ??????????= + =?+?=++-= （3分） ()21212()2( )4.z z u z v u v x y x y y y u y v y ??????????= + =?+?- =+--= （4分） 3解：D 是由2 2y x =及2 1y x =+所围成的闭区域 也就是{ }22 (,)11,21=-≤≤≤≤+D x y x x y x （3分） () {} 2 2 2 2111 11 20 212 2 4 (2)(2)22322 1415 ++-+=+==+-= ??? ? ?? ? x x x x D x y dxdyD dx x y dy dx ydy x x dx （4分）
中国计量科学研究院数据库软件采购项目 2012年12月
目录 第一部分软件采购需求 (3) 第二部分资质要求 (4) 第三部分系统集成服务 (4) 3.1 系统集成服务范围定义 (4) 3.2 服务内容清单 (4) 3.3 项目验收 (5) 第四部分售后服务、技术支持与培训 (6) 4.1 售后服务 (6) 4.2 技术支持与服务 (6) 4.3 培训 (6)
第一部分软件采购需求 1、在原厂售后服务基础上，要求供应商提供三年技术支持服务； 2、所投产品为原厂商正品行货； 3、中标后，10个工作日内到货，3个工作日内完成所有产品部署安装； 4、针对以上服务内容进行逐条应答。
第二部分资质要求 1.投标公司需通过ISO9001质量体系认证，需提供加盖公章的证书扫描件； 2.投标公司需有类似供货项目案例，需提供加盖公章的合同复印件； 3.投标公司须为中华人民共和国境内注册有生产或供应能力的中央政府采 购协议供应商； 4.投标公司需具备工信部颁发的系统集成资质证书，提供加盖公章的证书 扫描件； 5.投标公司需是项目主要产品的高级认证代理商，提供加盖公章的证书扫 描件； 6.投标公司需提供原厂商售后服务承诺函原件； 第三部分系统集成服务 3.1系统集成服务范围定义 1)服务要求：服务商提供本次采购所有产品的实施计划和安装部署，按照用户 要求，将SQL Server服务器采用故障转移群集模式部署，合理规划数据迁移和实现数据大集中，协助用户进行数据库与现有业务系统的集成工作，在完成集成工作以后，进行相关业务系统集成测试工作，并对测试过程中系统平台出现的相关故障问题提供解决方案；涉及与本次项目相关的已有设备系统，服务商应负责实现用户需求的相关调试和配置。 2)服务地点：中华人民共和国中国计量科学研究院 3)服务时间：合同签订后10个工作日到货，到货后3个工作日内完成所有产品 的安装调试、应用测试等服务内容；培训的具体时间须与用户协商后确认； 售后服务期限为验收通过后3年。 3.2服务内容清单
第 1 题[单选题] 难度系数（未知） 焊料的作用为
A：具有良好的导电性及较低的熔点；
B：具有良好的导热性及较高的熔点。 参考答案：A 第 2 题[单选题] 难度系数（一般）
教材 199 页图 6.37 中当 H、I 之间加入 13.4V 电压时，正常情况下 、 V15 V6
A：发光、不发光；
B：发光、发光；
C：不发光、发光。 参考答案：A 第 3 题[单选题] 难度系数（较难）
教材 199 页图 6.37 中电机的转速由什么元件进行调整
A：R5 ；
B：R8；
C：R7 参考答案：B 第 4 题[单选题] 难度系数（未知） 有一五色环电阻器，该电阻器的第一环颜色为绿色，第二环为蓝色，第三环为黑色， 第四环为红色， 第五环为红色。 这个电阻的标称阻值及允许偏差为
A：56000±2% Ω
B：65000±1%Ω
C：560±2%Ω 参考答案：A
第 5 题[单选题] 难度系数（较难）
用数字万用表的哪挡可以判别数码管位选（个位、十位、百位）引脚及 各笔段（a、b、c、d、e、f、g）对应的引脚。
A：二极管挡；
B：电阻挡；
C：电压挡 参考答案：A 第 6 题[单选题] 难度系数（未知） 三极管的金属外壳与三极管的什么极相连通，以便散热。
A： b 极；
B：c 极；
C：e 极. 参考答案：B 第 7 题[单选题] 难度系数（一般）
教材 208 页图 6.43 电路中 C1 起什么作用
A：低频信号耦合及隔直；
B：滤波；
C：高频信号耦合 参考答案：A 第 8 题[单选题] 难度系数（未知） 采用再流焊工艺时，SMT 的工艺过程为
A：点胶→贴片→固化→焊接；
B： 涂焊膏→贴片→焊接。 参考答案：B
中国计量学院理科录取分数线(江西) 平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处 于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下 是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结 合使用，并特别重视平均分的意义。 相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿 的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在 所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用 “录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大 量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动 较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院 校往年的录取线差： 某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线 下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下： 例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单 线差法分析示例： 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65 很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校 还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出 足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。 中国计量学院始建于1978年，是我国质量监督检验检疫行业唯 一的本科院校，实行省部共建、以省为主的管理体制，拥有硕士学 位授予权、留学生和港澳台学生招生权。学校以工科为主，工、理、
技术部分 仪器设备名称：频谱分析仪 1.采购背景/目标： 1.1采购背景 随着半导体行业的迅猛发展，各种高精度、多分量、高性能振动传感器技术得到长足发展，广泛应用于航天、航空、海洋工程、医疗卫生、国民经济等领域，国际上以MEMS 传感器为代表的新型振动传感器正在逐步取代传统振动传感器，成为主流运动测量产品，2008年的销售额超过了10亿美元，2010年仅ST公司的销售额就超过了20亿美元。近年来我国生产的MEMS运动传感器已经达到了国际先进水平，国外一些传统传感器行业 巨头也正在寻求我国MEMS运动传感器生产企业为其代工。然而，我国缺乏对这类传感 器的一些主要技术参数进行计量的能力，且国外对我国进行技术封锁，致使我国同类产品难以得到国际认可，无法与国外贴牌产品竞争；另一方面无法对关键技术指标进行测量，难以摸清技术改进方向，制约企业的自主创新能力。以日本国家计量院（NMIJ）为代表的发达国家计量院正在帮助日本和美国企业在ISO、IEC国际标准化组织中将其产 品和计量方法起草为新的国际标准，从而帮助其垄断未来的国际市场。例如以日本为主导起草的国际标准“IEC 60747-14-4 半导体加速度计”明确要求采用多分量重力分量 法对MEMS加速度传感器进行校准。 传统的振动台随着振动频率的下降，振动台加速度幅值以频率平方的速率下降，使得信噪比变差，不能满足新兴振动传感器的量值溯源需求，急需购置三轴向精密转台系统，建立多分量重力分量法振动标准装置，利用重力场来进行振动校准，利用传感器与重力场的夹角确定加速度幅值，实现低频1g加速度幅值的多分量振动激励，以较高的 信噪比保障校准结果的精确性和可靠性。例如，用于风力发电机组振动监测的传感器由于灵敏度较低（10mV/(m/s2)），低频段只能通过重力分量法校准。美国PCB公司和美国标准技术研究院合作研制了重力分量法振动标准装置，使得美国PCB公司几乎垄断了风力发电机组振动监测传感器的市场。我国振动监测传感器生产企业虽然可以提供类似的传感器，但由于无法校准，难以进入风力发电机组振动监测市场。 1.2 采购目标
中国计量学院2009~ 2010学年第 2 学期 高等数学 开课二级学院： 理学院 ，考试时间： 2010 年_7月 1_日 9：00 时 考试形式：闭卷□√、开卷□，允许带 铅笔、钢笔、橡皮 、胶带纸等文具 入场 考生姓名： 学号： 专业： 班级： 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 一、单项选择题（每小题3分，共15分） 1、极限()()0011,,lim x y xy xy →-+=的值是（ ） A 1- B 12- C 1 2 D 1 2、改变积分次序，则1100 (,)x dx f x y dy -=?? ( )． A 1100 (,)x dy f x y dx -?? B 11 (,)x dy f x y dx -? ? C 110 (,)y dy f x y dx -?? D 1 10 (,)dy f x y dx ?? 3、幂级数21 02n n n x +∞ =∑的收敛半径为（ ） A 2 B 1 2 C 2 D 12 4、下列级数中,收敛的是( ) A 115 4 ()n n ∞ -=∑ B 1 11 5 14 () ()n n n ∞ --=-∑ C 115445()n n ∞ -=+∑ D 1 1 45()n n ∞ -=∑ 5、直线123 : 213 x y z L -+-==-与平面:4267x y z π-+=的位置关系是（ ）． A 直线L 与平面π平行 B 直线L 与平面π垂直 C 直线L 在平面π上 D 直线L 与平面π只有一个交点，但不垂直 得分 评卷人 装 订 线
二、填空题（每小题3分，共15分） 1、设2ln()z x y =+，则=) 1,1(dz ． 2、已知(3,1,),(1,2,3) a m b =-=-，则当m = 时，向量a b ⊥ ． 3、设(,)x f a b '存在，则0 (,)(,) lim x f x a b f a x b x →+--= ． 4、曲线21,, x y t z t ===在1t =处的法平面方程 ． 5、设D 是圆229x y +=所围成的区域，则 2D dxdy =?? ． 三、计算题(每小题7分,共56分) 1、求过点1(1,1,1)M 和2(0,1,1)M -，且垂直于平面0x y z ++=的平面方程 2、设2 2 ,,z u v u x y v x y =+=+=-，求 ,z z x y ????． 3、设D 是由22y x =及21y x =+所围成的闭区域，计算二重积分 (2)D x y dxdy +?? 4、计算三重积分:zdxdydz Ω ???，其中Ω是由旋转抛物面221()2z x y =+及平面1z =所围成的闭区域． 5、计算曲线积分22 L ydx xdy I x y -=+? ，其中()()22 :111L x y -+-=（逆时针方向）. 6、计算 ??∑ ++dxdy z dzdx y dydz x 2 2 2 ，∑是抛物面22y x z +=被平面1=z 所截下的有限部 分的下侧。 7、把21 43 ()f x x x = ++展开成(1)x -的幂级数. 8、求幂级数1n n x n ∞ =∑的收敛域与和函数. 四、应用题（8分） 在半径为a 的半球内求一个体积最大的内接长方体，并求出该长方体 的体积． 得分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 装
中国计量学院2009 ~ 2010 学年第二学期 高等数学 参考答案及评分标准 开课二级学院： 理学院 ，学生班级： ，教师： 一、单项选择题（每小题3分, 共15分) 1．B 2．C 3．C 4．D 5．B 二、填空题（每小题3分，共15分) 1．12dx dy + 2．5 3 3．2(,)x f a b ' 4．230+-=y z 5．18π 三、计算题(每题7分；共56分) 1．解： 设平面方程为 0+++=Ax By Cz D 根据题意有0 00+++=?? -+=??++=? A B C D B C D A B C （4分） 所以有0=D ；::2:1:1=-A B C 所求平面方程为 20--=x y z （3分） 2．解： 21212()2()4,z z u z v u v x y x y x x u x v x ??????????=+=?+?=++-= （3分） ()21212( )2()4.z z u z v u v x y x y y y u y v y ??????????=+=?+?-=+--= （ 4分） 3解：D 是由22y x =及21y x =+所围成的闭区域 也就是{ }22 (,)11,21=-≤≤≤≤+D x y x x y x （3分） () {} 2 2 2 2 1 11 11 20 212 240 (2)(2)2232 2 1415 ++-+=+==+-= ??? ? ?? ?x x x x D x y dxdyD dx x y dy dx ydy x x dx （4分）
4．解：计算三重积分:zdxdydz Ω ???，其中Ω是由旋转抛物面221()2z x y =+及平面1z =所围成的闭区域． 解： {} (,,)(,),01z x y z x y D z Ω=∈≤≤,其中z D ：222x y z +≤ (+2分) 故 10 z D zdxdydz zdz dxdy Ω =??????1 2 22 3 z dz π π== ? (+5分) 5．解： 设2222 (,),(,)y x P x y Q x y x y x y = =-++，因为()() 22 :111L x y -+-=， 所以2 2 0x y +≠，而且有()22222Q x y P x y x y ?-?==??+， .(3分) 故由格林公式得22 L ydx xdy I x y -=+? 0xy D Q P dxdy x y ????=-= ???? ??? .(4分) 6．解：计算 ?? ∑ ++dxdy z dzdx y dydz x 2 22，∑是抛物面22y x z +=被平面1=z 所截下的有限部分的下侧。 解：由对称性知： 22 0x dzdy y dxdz ∑ ∑ ==???? （3分） 3 20 1 52 π θπ- =-=????∑ dr r d dxdy z .(4分) 7．解：211111()43(1)(3)213f x x x x x x x ?? = ==- ?++++++?? 11111111221412214124x x x x ?? ??? ?=-=- ?--+-+-??? ? ???++ ? ? ??????? . (3分) ()()00 11111111113, 1,35114428841124 n n n n n n x x x x x x ∞∞==--???? =--<<=--<< ? ?--????++ ∑∑ 所以原式()()00 1111()11 4284n n n n n n x x f x ∞∞==--????=--- ? ?????∑∑
在教材193页图6.22中 C 8两端接一个什么元件，就可起手动复位的功能第1题[单选题] 难度系数（未知） 焊料的作用为 A ：具有良好的导电性及较低的熔点； B ：具有良好的导热性及较高的熔点。 参考答案：A 第2题[单选题] 难度系数（一般） 教材199页图6.37中当H 、I 之间加入13.4V 电压时，正常情况下V 15、V 6 A ：发光、不发光； B ：发光、发光； C ：不发光、发光。 参考答案：A 第3题[单选题] 难度系数（较难） 教材199页图6.37中电机的转速由什么元件进行调整 A ：R5 ； B ：R8； C ：R7 参考答案：B 第4题[单选题] 难度系数（未知） 有一五色环电阻器，该电阻器的第一环颜色为绿色，第二环为蓝色，第三环为黑色， 第四环为红色，第五环为红色。 这个电阻的标称阻值及允许偏差为 A ：56000±2% Ω B ：65000±1%Ω C ：560±2%Ω 参考答案：A
用数字万用表的哪挡可以判别数码管位选（个位、十位、百位）引脚及各笔段（a、b、c、d、e、f、g）对应的引脚。 A：二极管挡； B：电阻挡； C：电压挡 参考答案：A 第6题[单选题] 难度系数（未知） 三极管的金属外壳与三极管的什么极相连通，以便散热。 A：b极； B：c极； C：e极. 参考答案：B 第7题[单选题] 难度系数（一般） 起什么作用 教材208页图6.43电路中C 1 A：低频信号耦合及隔直； B：滤波； C：高频信号耦合 参考答案：A 第8题[单选题] 难度系数（未知） 采用再流焊工艺时，SMT的工艺过程为 A：点胶→贴片→固化→焊接； B：涂焊膏→贴片→焊接。 参考答案：B
Student Transcript of China Jiliang University College：College of Information Engineering Specialty：Electronic Information Engineering Class： Student ID：Name：Degree：Certificate No. course quality credit score course quality credit score course quality credit score Compulsory 2.5 Digital Signal Processing Compulsory 2.5 1st Semester, Academic Year 2008-2009 Probability Theory & Statistics(B) Marxist Principle Compulsory 3.0 Experiments in College Physics(A)(2) Compulsory 0.5 Signal Processing Experiments Compulsory 1.0 Linear Algebra (B) Compulsory 2.5 volleyball Compulsory 1.0 The Theory and Applications of Microprocessor(A) Compulsory 3.5 Engineering Drawing(C) Compulsory 3.0 Physics(A)(2) Compulsory 3.0 Communication Circuits Compulsory 3.0 College English(1) Compulsory 4.0 Practice of Metal Machining Compulsory 2.0 Principle of Automatic Control Elective 2.0 Outline of Immediate and Modern Chinese History Compulsory 2.0 Internet Technology Elective 3.0 The Applications of Database Elective 2.0 Situation and Policy(1) Compulsory 0.25 Elementary Japanese Elective 2.0 Technology of Sensor Elective 2.0 Basics of College Computer Compulsory 1.0 Practical Psychological Elective 2.0 2nd Semester, Academic Year 2010-2011 Compulsory 4.0 Advanced Mathematics(A)(1) Compulsory 5.0 Advanced English(CET6) Elective 2.0 General Introduction to Mao Zedong Thoughts and Theories of Socialism with Chinese Characteristics Tennis Compulsory 1.0 Analog Electronic Circuits Compulsory 3.5 System Design and Simulation Practice Compulsory 2.0 2nd Semester, Academic Year 2008-2009 Methods of Mathematics and Physics Compulsory 3.0 Communication Circuit Experiment Compulsory 0.5 Morals and Ethics and Fundamentals of Law Compulsory 3.0 2nd Semester, Academic Year 2009-2010Information Theory and Coding Elective 2.0 Students Career Development and Employment Guidance Compulsory 0.25 Dance Sport Compulsory 1.0 Digital Video and Audio Compulsory 3.0 Study Guidance of College Compulsory 0.5 Electronic Practice Compulsory 3.0 Principle of Communication System Compulsory 3.5 Advanced Mathematics(A)(2) Compulsory 5.0 Introduction to Standardization Elective 1.0 Intelligent Testing Instrument Elective 2.0 College English(2) Compulsory 4.0 Flash Animation Design Elective 2.0 Data and Computer Communications Elective 2.0 aerobics Compulsory 1.0 View, Listen and Speak Elective 2.0 Application of DSP Techniques Elective 2.0 Experiments in College Physics(A)(1) Compulsory 1.0 Digital Logic Circuit Compulsory 3.5 Optical Telecommunication Elective 2.0 Programming of C Language(1) Compulsory 3.0 Electromagnetic Theory and Microwave Technology Compulsory 3.5 1st Semester, Academic Year 2011-2012 Physics(A)(1) Compulsory 4.0 Signal and System Compulsory 3.5 Production Practice Compulsory 3.0 International Finance and Trade Elective 2.0 Electronic Circuits Experiments Compulsory 1.0 Electronic System Design Compulsory 2.0 Introduction to Quality Supervision, Inspection, Elective 1.0 WEB Programming Elective 2.0 Situation and Policy(4) Elective 0.25 Basic of Circuits Analysis(B) Compulsory 4.0 Design of Modern Logic System Elective 2.0 Professional Research Elective 0.5 1st Semester, Academic Year 2009-2010 1st Semester, Academic Year 2010-2011Professional English Elective 1.0 Situation and Policy(2) Compulsory 0.25 Ideological and political theory and practice Compulsory 2.0 Professional Lectures Elective 0.5 Compulsory 0.5 Electronic Circuits Course Design Compulsory 2.0 2nd Semester, Academic Year 2011-2012 Programming of C Language(2) College English(3) Compulsory 4.0 Situation and Policy(3) Elective 0.25 Graduation Project Compulsory 16.0 Graduation Project (Thesis) Title Acquisition of skills certificates Information of Grade Examination Online Certificate Name Get time Chinese English Test 3 Oral English Computer Rank Examination 1 Credit grade point average over the years Credit-weighted Chinese English Test 4 Computer Rank Examination 2 Shall obtain the total graduation credits 174.5 Include Compulsory 130 Elective Elective Chinese English Test 6 Computer Rank Examination 3 Audit：Faculties (Seal)：Office of Academic Affairs (Seal): Print Date：June 12, 2012 Page 1 of 1
中国计量学院学分制暂行规定 第一章总则 第一条为进一步深化教学改革，更好地调动学生学习的主动性、积极性和创造性，优化人才培养过程，以利于快出人才和出好人才，特制定本规定。 第二条本规定所指的学分制是以学分为计量单位来衡量学生完成学业状况，允许学生根据个人志趣与个性差异对所学知识和学习进程在一定程度上进行自主选择，把严格的目标管理和弹性管理结合起来的一种教学管理制度。 第三条本规定适用于我校全日制本科学生。 第二章学分构成与计算 第四条学分制的内容包括学分和学分绩点。学分是表征学生学习量和学习进度的计量单位。学分绩点是表征学生掌握课程知识的程度和能力，反映学习的质与量的主要指标，是进行学生奖惩、评优和学籍处理的依据。 第五条课程学分的确定，根据课程性质、授课时数和课外学习量等因素而定。原则上，1学分的学习量按如下标准计算： （一）理论课程：每17学时计1学分。 （二）单独设置的实验课程、体育课、军事理论课：每34学时计1学分。 （三）集中进行的课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等：每周计1 学分。 第六条为考核学生的学业水平，区别学生的成绩差异，需计算课程的学分绩点和平均学分绩点。具体计算办法如下（详见附件）。 第三章课程设置与修读 第七条课程按修读方式分为必修课、选修课两大类。 （一）必修课包括全校学生都必须学习的公共基础课、根据各专业培养目标而设定的学科基础课和专业方向课。学生必须取得必修课的全部学分。 （二）选修课包括校设选修课和院设选修课。校设选修课包括人文社科类、经济管理类、自然科学与工程技术类、学校特色类和综合能力类5大课程模块；院设选修课包括学科选修课和专业方向选修课。学生必须取得培养计划所规定的各类选修课的最低要求学分。 第八条为加强学生综合素质与能力的培养，学校设置素质拓展学分。素质拓展学分设置环节包括课外科技活动、课外社会活动、专业教育等3个模块，设置标准详见《中国计量学院课外教育教学环节学分管理细则》（量教务〔2006〕27号）。 第九条学生应根据本专业培养计划修读各类课程。学生在导师、班主任的指导下，根据本人的需要和学习能力等情况，在客观条件允许的前提下，可在如下方面进行自主选择： （一）自主安排学习进程。按一定的选课顺序，在导师、班主任的指导下，提前或延迟修读教学进程计划表中的有关课程，每学期（毕业班除外）至少应获得12学分（不包括重修学分）。 （二）自主选择听课方式。学生修读课程，除思政类、军体类、实践教学环节、毕业论文（设计）课程外，在满足一定条件后可自修整门课程或课程的一部分，并按规定办理有关手续，但必须参加该课程的实验教学环节和考核。
卷首语 似水流年 风吹过发髻，拂起你的笑脸，月光在林中轻轻摇曳。青春的年纪，固执的双眼，你的脆弱若隐若现。伴着老狼低沉的嗓音，你的歌声在丛林中轻轻盘旋，“那天黄昏开始飘起了白雪，忧伤开满山岗，等青春散场，午夜的电影写满古老的恋歌，在黑夜里为年轻轻声歌唱......”你总是喜欢叫自己的孩子，在日益蜕变的痕迹里，即使伤痕累累，你却还是迎风吟唱，唱着青春，唱着恋歌。“年华似水，匆匆一瞥，多少岁月，轻描淡写。”正如黄磊唱的一样，在那样似水的年华里，有着太多的人事变迁。世事沉浮，然而回首，却只是弹指一挥间。只有你的双眼依然充满了坚强，不曾改变。坚强地接受悲伤、挫折，以及离歌。肆无忌惮地张扬着青春，笑过，痛过，伤过，沮丧过，却仍然勇往直前。 流年似水，似水流年，我们成长在这似水的流年里，青春终将掩埋于此，而这样的流年却将成为我们记忆中最美丽的琥珀，晶莹、炫目、永恒。 量院风景线 共青团中国计量学院第七次代表大会中国计量学院第十次学生代表大会隆重举行在一片庄严而又嘹亮的国歌声中，备受我校师生瞩目的共青团中国计量学院第七次代表大会、中国计量学院第十次学生代表大会2007年11月25日上午9时在我校闻厅二楼会议室隆重举行。团省委副书记蔡永波、省学联执行主席吴洁、团省委学校部副部长、省学联秘书长王尧祥及我校各二级学院分管学生工作党总支书记、副书记，校学生工作领导小组成员和各兄弟院校团委领导、学生会代表应邀参加了会议。东阳团市委、宁海团市委、瑞安团市委等县市区团委和宁波大学、浙江师范大学、浙江理工大学、浙江警官职业学院、浙江经贸职业技术学院等兄弟院校的团委和学生会纷纷发来贺电祝贺大会的胜利召开。 我校团委副书记杨玉书致大会开幕词。她首先代表大会向参加此次大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。在开幕词中她指出，在全国上下深入学习贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，加快推进全面建设小康社会的进程中，在我校全面贯彻实施“十一五”发展规划、着力成果培训的关键时刻，此次大会的隆重召开，对于我校团员青年进一步深入贯彻落实党的十七大精神、自觉实践“三个代表”重要思想、加强新形势下共青团和学生会的自身建设、充分发挥团员组织的桥梁纽带作用具有重要而深远的意义。在共青团中国计量学院第六次代表大会、中国计量学院第九次学生代表大会召开三年以来，校团委、校学生会紧密团结各级团员组织，在校党委和团省委、省学联的正确领导下和亲切的关怀下，在学校各有关部门的大力支持下，带领组织全校广大团员青年，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习、贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，结合我校实际，围绕服务团员青年成长、成才的宗旨，勤奋求实，锐意进取，积极探索团学组织运行机制改革和创新，在思想政治教育、组织建设、素质教育、社会实践活动、课外科技创新等工作中，充分发挥团员组织优势，展示了我校团学组织的凝聚力和战斗力。她表示此次大会将全面回顾和总结我校共青团第六次代表大会、第九次学生代表大会以来三年多的工作，明确今后三年的工作任务、目标和工作重点：选举产生共青团中国计量学院第七届委员会、中国计量学院第十届学生执行委员会；动员全校团员青年在党的领导下，朝着全面建设小康社会的奋斗目标，锐意进取，开拓创新，努力为广大同学的成长成才服务，为学校的改革和建设奉献青春和智慧。 团省委副书记蔡永波在大会上致辞。他首先代表共青团浙江省委、浙江省学生联合会向大会的召开表示热烈的祝贺，向全校广大同学，向为团学事业辛勤工作的各级团学干部表示亲切的问候。他在讲话中指出，在学校党委的正确领导下，中国计量学院团委和学生会组织始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，紧紧围绕学校党政工作大局；理论学习热潮不断掀起，服务学生创业就业卓有成效，自身建设不断加强，
中国计量科学研究院拟处置锅炉房供暖设备项目现场踏勘管理规定 为保障各意向受让方顺利有序到现场踏勘，同时维护转让方科研、工作正常秩序，特制订本规定，各意向受让方须经过相关许可，并服从转让方现场人员的指挥与安排，遵守以下现场踏勘纪律： 1.意向受让方须通过转让方联系人：高女士,联系电话：64524361向中国计量科学研究院申请。申请经许可后在转让方安排的时间内到现场踏勘，转让方不接待未经批准的踏勘要求。 2.意向受让方代表人提出申请及现场踏勘时，需提交踏勘申请表、公司营业执照复印件（加盖公章）、身份证原件及复印件、授权委托书、踏勘确认书等资料。 3.踏勘时须遵守现场要求，按照现场指导人员安排的时间、地点和顺序进行踏勘。不得以踏勘为名，要求拆解或破坏设备，更不得夹带任何现场物资出场。 4.踏勘时须服从转让方人员的指导和陪同，禁止脱离现场指导人员视线范围，私自进入其它场所或空间，为确保人身安全不得擅自挪动现场设备，否则造成的一切后果由意向受让方自行承担。 5.踏勘时须遵守转让方院区管理的各项规定，禁止与周
边居民或转让方其他人员发生任何矛盾和纠纷，造成的一切后果由意向受让方自行承担。 6.踏勘现场严禁烟火，也不得酒后进入现场踏勘。 7.意向受让方踏勘现场时，若有拍摄需求，必须经转让方同意。未经批准私自拍摄的，转让方有权删除拍摄内容；造成不良影响和后果的，意向受让方承担相应的法律责任。 8.意向受让方必须遵守分配的踏勘时间，并在安排的时间内，自行前往踏勘，不得随意更改，也不得私下相互邀约、与其他意向受让方一同前往现场踏勘。 9.意向受让方对现场踏勘了解的情况负有保密义务。 10.踏勘完毕后，意向受让方需签署《现场踏勘确认书》，在交易所报名时提交《现场踏勘确认书》作为报名先决条件。 11.意向受让方经现场踏勘并递交受让申请，即表明已完全了解与认可标的状况及相关约定，自愿接受转让标的的全部现状及瑕疵，并愿承担一切责任与风险，成为最终受让方后，未签订交易《动态报价成交确认书》之前，转让方不再接受最终受让方提出的踏勘申请。 中国计量科学研究院 财务部国有资产管理中心