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佳木斯大学《金属工艺学》课程论文

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特种加工技术发展及其应用

摘要:特种加工泛指用电能、热能、光能、电化学能、化学能、声能及特殊机械能等能量达到去除或增加材料的加工方法,从而实现材料被去除、变形、改变性能或被镀覆等。本文对什么是特种加工、特种加工的特点、种类以及发展趋势等作了描述。阐述了特种加工在现代社会发展过程中的重要地位,大力发展特种加工的必要性。

关键词:特种加工技术;种类;特点;应用;发展趋势

The Development and Application of Special processing

technology

Abstract:Special processing refers to the energy of electric energy, heat, light, electrochemical energy, chemical energy, acoustic energy, and the like to achieve specific mechanical energy to remove or increase the processing method of the material, the material is removed in order to achieve, deformation, or change the properties of the plating and so on. In this paper, what is special processing, special processing features, types and trends, etc. are described. Describes the special processing an important role in the process of development of modern society, the need to develop special processing.

Key words:Special processing technology; species; characteristics; application; trends

0引言

传统的机械加工技术对推动人类的进步和社会的发展起到了重大的作用。随着科学技术的迅速发展,新型工程材料不断涌现和被采用,工件的复杂程度以及加工精度的要求越来越高,对机械制造工艺技术提出了更高的要求,传统的机械加工手段不能满足机械加工精度的要求为了解决这些加工的难题,人们不断开发研究并成功采用“传统的切削加工以外的新的加工方法——特种加工方法”解决了很多工艺问题,在生产上发挥了很大的作用,引起了机械制造工艺技术领域的许多变革。特种加工是相对于传统的切削加工而言的,实质上是直接或复合利用电能、电化学能、化学能、光能、声能、热能、磁能、物质动能、甚至爆炸能等对工件进行加工的工艺方法的总称。

1特种加工概述

特种加工亦称“非传统加工”或“现代加工方法”,是指那些不属于传统加工工艺范畴的加工方法,特种工加工和使用刀具、磨具等直接利用机械能切除多余材料的传统加工方法。特种加工是近几十年发展起来的新工艺,是对传统加工工艺方法的补充与发展,目前仍在继续研究开发和改进。直接利用电能、热能、声能、光能、化学能和电化学能,有时也结合机械能对工件进行的加工。

对于高硬度材料和复杂形状、精密微细的特殊零件,特种加工有很大的适用性和发展潜力,在模具、量具、刀具、仪器仪表、飞机、航天器和微电子元器件等制造中得到越来越广泛的应用。特种加工中以采用电能为主的电火花加工和电解加工应用较广,泛称电加工。

2特种加工技术的特点

2.1加工范围广

加工范围不受材料物理、机械性能的限制,主要用电、化学、光、声、热等能量去除

金属和非金属材料,完成工件的加工。能加工任何硬的、软的、脆的、耐热或高熔点金属以及非金属材料。

2.2以柔克刚

工具硬度可以低于被加工材料的硬度易于加工超硬脆材料和精密微细零件、薄壁元件、弹性零件。

2.3加工表面质量好

易获得良好的表面质量,热应力、残余应力、冷作硬化、热影响区等均比较小。

2.4易于合成新工艺

各种加工方法易复合形成新工艺方法(电子束加工、离子束加工、激光束加工等),便于推广应用。

3特种加工的主要应用范围

3.1用于难切削材料加工

加工各种难切削材料。如硬质合金、钛、合金、耐热钢、不锈钢、淬硬钢、金刚石、红宝石、石英以及锗、硅等各种高硬度、高强度、高韧性、高熔点的金属及非金属材料。

3.2用于加工复杂零件

加工各种特殊复杂零件的三维型腔、型孔、群孔和窄缝等。如发动机机匣、整体锅轮、锻压模和注射模的立体成型表面,各种冲模、冷拔模上特殊断面的型孔,炮管内膛线,喷油嘴、栅网、喷丝头上的小孔、窄缝等。

3.3用于加工超精度特殊零件

加工各种超精、光整或具有特殊要求的零件。如对表面质量和精度要求很高的航天航空陀螺仪、阀,以及细长轴、薄壁零件、弹性元件等低刚度零件的加工,有些方法还可用于纳米级加工。

3.4高能束流加工方面

以高能量密度束流实现焊接、切割、制孔、喷涂、表面改性、刻蚀和精细。

4特种加工技术的种类

4.1电火花加工(EDM)

电火花加工是利用工具电极与工件电极之间脉冲性的火花放电,产生瞬时高温(10000摄氏度左右) 将金属蚀除。又称放电加工、电蚀加工、电脉冲加工,英文简称EDM。电火花的工作原理如下图表1所示,这里不再赘述。加工时工具工件不接触,电火花加工主要用于加工各种高硬度的材料(如硬质合金和淬火钢等)和复杂形状的模具、零件,以及切割、开槽和去除折断在工件孔内的工具(如钻头和丝锥)等。

图表1 电火花工作原理图

电火花加工机床通常分为电火花成型机床、电火花线切割机床和电火花磨削机床,以及各种专门用途的电火花加工机床,如加工小孔、螺纹环规和异形孔纺丝板等的电火花加工机床。基本原理都是一致的。

4.2电化学加工

电化学加工是通过电化学反应去除工件材料或在其上镀覆金属材料等的特种加工。该方法主要包括电解、电镀、电铸、电化学抛光等工艺方法,电镀、电铸可以复制复杂、精细的表面。刷镀可修复磨损的零件,改变原表面的物理性能,实用价值非常大。

4.3高能束流加工(三束流加工)

高能束流加工是利用能量密度很高的激光束、电子束或离子束等去除工件材料的特种加工方法的总称,其中电子束加工技术改变了原有的设计思想,可将原有的高精度复杂难加工型面或无法加工的大型整体零件分成若干个易加工的单元,精加工和热处理以后,用电子束将其焊接成整体零件。电子束焊接已成功地应用在特种材料、异种材料、空间复杂曲线、变截面焊接等方面。等离子体热喷涂技术已经进入工程化应用,已广泛应用在航空、航天、船舶等领域的产品关键零部件耐磨涂层、封严涂层、热障涂层和高温防护层等方面。

4.4超声波加工

它是利用加工工具的超声频振动,通过磨料悬浮液加工硬脆材料的一种成形方法适宜加工任何脆硬材料,可加工各种孔和型腔,加工精度高超声加工机床的结构简单, 易于维护常用于对工件的抛磨和光整加工。

4.5复合加工

复合加工是指用多种能源组合进行材料去除的工艺方法加工方法能够提高加工效率或获得很高的尺寸精度、形状精度和完整的表面。

4.6先进的特种加工技术

上海交通大学的赵万生、顾琳等提出以集束电极制作三维自由型面电极的新方法。这种方法不是采用切削加工获得成形电极的自由型面,而是将一定数量的细棒状或管状电极捆

成一束,再调整每根电极单元的长度进而形成近似的电极型面。其制备原理图如图2 所示。

图2 成型电极急集束电极示意图

山东大学机械工程学院徐明刚、张勤河等[针对气中电火花加工技术进行进一步深入研究。提出了工具电极超声振动辅助气中放电加工。图 3 为旋转超声供气系统图。该方法的材料去除率有所提高而短路率大为降低。

5特种加工的发展趋势

5.1自动化

采用自动化技术充分利用计算机技术对特种加工设备的控制系统、电源系统进行优化,建立综合参数自适应系统、数据库等,进而建立特种加工的cAD/cAM和FMS系统,这是当前特种加工技术的主要发展趋势。

5.2智能化

向工程化和产业化方向发展不断改进、提高高能束源品质,对大功率、高可靠性、多功能、智能化加工设备的研发是今后的重点发展方向。

5.3超精度化

着力开展精密化研究高新技术的发展促使高新技术产品向超精密化与小型化方向发展,正向亚微米级和纳米级迈进,对产品零件的精度与表面粗糙度提出更严格的要求。

5.4绿色化

污染问题是影响和限制某些特种加工应用、发展的严重障碍,加工过程中产生的废渣、废气如果排放不当,会造成环境污染,影响工人健康。必须花大力气处理并利用废气、废渣、废液,向“绿色”加工的方向发展。

6结论

特种加工技术集成了机械、电子、信息、材料技术和计算机等技术,发展异常迅速。现代特种加工技术主要是伴着高硬度、高强度、高韧性、高脆性等难切削材料的出现,以及制造精密细小、形状复杂和结构特殊的零件的需要而产生的,具有其他常规加工技术无法比拟的优点,已成为航空航天、汽车、仪器仪表、微型机械、轻工、模具等行业的支撑技术和关键技术。因此,特种加工技术还需更进一步的发展。

7致谢

本课程论文是在夏春燕老师的指导下完成的。她严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我。十六周的课程夏老师带我比较全面的了解了《金属工艺学》的具体内容和机械加工行业特别是金属切削工艺的技术方法。在此谨向夏老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有师长、同学给了我无言的帮助,谢谢你们!

8参考文献

[1] 邓文英,宋立宏.金属工艺学[M].北京:高等教育出版社,2008.4

[2] 赵万生.特种加工技术[M ].北京:高等教育出版社, 2001.

[3] 刘晋春,赵家齐,赵万生.特种加工[M].北京:机械工业出版社,2004.

[4] 孔庆华.特种加工[M].上海:同济大学出版社,2003.

[5] 张纹,蒋维波.特种加工技术的应用与发展趋势[J].农业装备技术,2006,(3).

[6] 白基成,郭永丰,刘晋春.特种加工技术[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2006.

[7] 王瑞金.特种加工技术[M].北京:机械工业出版社,2011.2

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毕业论文(设计) 课题名称黑体三号(回行不能将词和词组拆开) 学院理学院(黑体三号) 专业物理学(S)(黑体三号) 班级2007 级1班(黑体三号) 指导教师 X X X(黑体三号) 学生姓名 X X X(黑体三号)佳木斯大学教务处

强预不变凸函数的性质及其判别准则 (题目黑体二号居中) 张明 (名字黑体三号居中) 佳木斯大学理学院数学系(黑体三号居中) 2011年6月(黑体三号居中) (论文打印从内封开始全部应用教务处的毕业论文(设计)用纸膜版打印)

(空格黑体小二号) 目录(黑体小二居中) (空格黑体小二号) 摘要(一级目录摘要及其各章都是黑体小四,二级三级目录均为宋体小四) ................. I Abstract(Times New Roman 小四) .. (Ⅱ) (宋体小四空一行) 第1章绪论 (1) 第2章强预不变凸函数及其性质 (2) 2.1广义凸函数的定义 (3) 2.2强预不变凸函数的运算性质 (5) 2.3强预不变凸函数与其它凸函数的相关性 (6) 2.3.1 强预不变凸函数与强凸函数的相关性 (6) 2.3.2 强预不变凸函数与严格强预不变凸函数的相关性 (7) 结论(黑体小四) (31) 致谢 (32) 参考文献 (33) 附录1 (35) 附录2 (38) 注:一、整篇论文中所有黑体字都要加黑 二、“目录”二字使用黑体小二号字,隔行书写内容。目录中各章题序及标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。所有正文部分均为1.5倍行间距。

(黑体小二号空格居中) 摘要(黑体小二居中) (黑体小二号空格居中) (宋体小四)预不变凸函数是凸函数的重要推广函数之一,它在数学规划中有许多的应用。 并讨论了在一定条件下,f是强预不变凸函数,当且仅当f是预不变凸函数且f满足中间点强预不变凸性;我们也证明了,在一定条件下,f是强预不变凸函数当且仅当f是严格预不变凸函数且f满足中间点强预不变凸性;在一定条件下,f是强预不变凸函数,当且仅当f是半严格预不变凸函数且f满足中间点强预不变凸性等,在中间点强预不变凸函数条件下,分别给出预不变拟凸性和半严格预不变拟凸性的两种强预不变凸函数的特征。 (宋体小四空一行) 关键词:上半连续函数;下半连续函数;预不变凸函数;强预不变凸函数 (关键词题头用四号黑体字顶格书写,关键词后加“:”,各关键词之间加标点符号“;”分开,最后一词之后不加标点符号,回行不能将词和词组拆开,具体关键词是宋体小四)

佳木斯大学学院(部)本科教学工作审核评估总结

大学学院(部)本科教学工作审核评估工作总结 本科教学工作历来是高等学校各项工作的重中之重,人才培养中心地位体现在学校对本科教学工作的投入和重视程度上。学校基于“立德树人”教育理念,对照上一轮本科教学工作水平评估经验和做法,为全面提高人才培养质量,进一步加强学校所属各学院(部)教学质量保障体系和质量监控体系建设,学校在2015年年底进行教研室规化检查的基础上,经过校党政办公会议认真研究,决定在学校审核评估自评阶段,于今年9月正式启动学院(部)本科教学工作审核评估,计划于2016年年底完成此项工作。 学校经过超前谋划、主动作为,创造性地开展了一系列工作,如学院(部)审核评估工作,是学校在学院层面上对本科教学工作的一次全面检验,是促进学院(部)落实学校本科教学和人才培养各项任务,不断规和提高自身教学质量保障水平的有力举措。现将截至目前的学校审核评估工作过程、工作成效、存在问题及下一步工作计划做出如下总结。 一、评估筹备 2015年12月,学校下发《大学本科教学工作审核评估工作案》(佳大校发[2015]50号)》文件,对学校审核评估工作做了全面部署和要求,并决定从2016年9月开始开展第一次校全面自评。2016年3月23日,学校组织召开本科教学工作审核评估动员大会,标志着学校层面的审核评估工作正式启动。2016年7月,学校审核评估工作办公室组织起草学院(部)审核评估工作案,秋季学期开学后,在校广泛征求意见,9月21日正式印发《大学学院(部)本科教学工作审核评估案》(佳大审评办字[2016]1号)。《案》要求各学院(部)根据审核评估围、引导性问题及审核要素涵说明进行自评。在自评基础上,形成并向学校提交本单位审核评估自评报告和本科教学基本状态数据表,同时准备支撑材料。学校审核评估工作办公室依据

全国最新二本三本高校名单:

全国最新二本三本高校名单:

代号院校名称理工类文史类 0060 解放军理工大学555 2080 上海师范大学541 2110 武汉科技大学517 2240 江西农业大学517 501 2441 上海工程技术大学544 2442 徐州师范大学517 500 2470 西北师范大学518 2480 河北科技大学529 2490 河北师范大学517 500 2500 长江大学520 502 2510 山西医科大学517 500 2520 山西师范大学517 500 2540 沈阳医学院521 2580 吉林工程技术师范学院517 500 2630 辽宁师范大学517 503 2650 河南农业大学517

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2017佳木斯大学心理学考研招生简章

报考导读: 招生简章: 2017年佳木斯大学心理学考研大纲,招生简章,专业目录,参考书目每年变动都很小,力比多李华心建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式,此文档佳木斯大学2016年招收攻读硕士学位研究生简章,心理学考研人可以参考。 学校概况 佳木斯大学坐落于中国最佳生态环境魅力城市——黑龙江省佳木斯市。学校始建于1947年,现已成为融博士和硕士学位研究生教育、普通高等教育、留学生教育和继续教育于一体的黑龙江省重点建设的高水平大学。 学校占地面积145万平方米,建筑面积57万平方米。设有26个学院、66个研究所(室)。学校学科专业设置涵盖文学、理学、工学、医学、经济学、教育学、法学、历史学、管理学、农学、艺术学等十一大学科门类,现有76个本科专业,来自全国31个省、市、自治区的普通本科在校生2.3万余人。现有2个博士学位授权一级学科,硕士学位授权一级学科学术型10个,硕士学位授权二级学科52个,硕士专业学位授权点5个类别,31个领域。涵盖了法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学八大学科门类,目前在校研究生已达1380余人。 学校师资力量雄厚,现有教职员工4719人,其中具有高级职称人员1607人,省优秀教学团队2个,拥有“两院院士”、长江学者、龙江学者等一批特聘教授和客座教授。国家级特色专业3个,省级重点学科9个、重点专业11个,省高校重点实验室3个,省级示范性实验中心4个,博士后科研流动站1个,博士后科研工作站3个。全校固定资产总值为13.48亿元,其中教学仪器设备总值

为2.48亿元,图书馆藏书249.9万册。教育部金属耐磨材料与表面技术工程研究中心、卫生部康复医学人才培训基地、教育部赴俄留学培训基地、黑龙江省全科医学培训中心、黑龙江医院住院医师规范化培训基地、黑龙江省高校校企共建耐磨材料研发中心、黑龙江省三江区域文化研究学术交流基地设在我校。《佳木斯大学社会科学学报》、《佳木斯大学自然科学学报》、《黑龙江医药科学》三个学报在国内外公开发行。 学校主持多项国家“973计划”、“863计划”项目,国家自然科学基金、社会科学基金项目,国家科技支撑计划项目,教育部人文社科研究项目。在耐磨材料、药物研发、农机工程等研究领域取得了数十项国家发明专利,服务经济社会发展的能力不断增强。 学校坚持开放式办学,先后与俄、美、英、韩、日等11个国家和地区的41所高校建立友好合作关系。设有来华留学政府奖学金,53个国家的近900余名留学生在校学习。 佳木斯大学正以科学发展观为统领,坚持“稳定规模、提高质量、办出特色、服务地方”的办学理念,为黑龙江省东部地区经济社会发展做出重要贡献。 佳木斯大学2016年硕士研究生招生简章 一、培养目标及类型 我校招收硕士研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 培养类型主要分为学术型和专业学位硕士研究生。

2022年佳木斯大学专升本

根据教育部《佳木斯大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导,都是诈骗行为,希望广大考生提高警惕,以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营,全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,盲目复习浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 4.学校为考生正确复习,印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷,包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料,具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.无重修重考记录,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合学校规定的要求,在规定的时间内进行体检。 3.按照学科发展总体要求,对于进行实践环节的专业规划一定的比例,坚持理论与实践统筹的原则。 4.需要进行实践环节的专业提前公示,按照规定的流程进行,招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总体规划。学校计划招收全日制考生专科阶段进入本科招生专业目录公布的拟招生人数,实际招生人数将根据国家规定我校招生要求以及各专业生源情况进行适当调整另行通知。 四、报名资格审核 1.考生所在院系要按照规定和条件,由班主任辅导员依照院系对每一名参加专升本报名学生的基本状况和学

毕业论文任务书

湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计) 题目湘西乡梦——从《边城》看沈从文 小说中的人性内涵 学生姓名滕丹丹 学号10040133 专业班级汉语言文学1001班 指导老师杨绍华 完成时间2014年月日

湖南文理学院芙蓉学院 本科生毕业论文(设计)任务书 论文题目 湘西乡梦——《边城》与沈从文小说的人性内涵 学生姓名滕丹丹专业班级汉语言文学专业1001班学号10040133 指导教师杨绍华教研室(或外聘单位) 文艺学教研室 起止时间2013年11月23日至2014年5月20日 毕业论文(设计) 任务、目的与基本要求: (一)任务:本论文分为四部分,约1000字,主要是对沈从文笔下的都市“现代世界”与湘西“乡土文明”做对照,探索了湘西世界朝现代转型过程中带给“乡下人”历史命运与生存方式的转变,表达了作者对人性的隐忧和对生命的哲学思考。历时3个月,从提出选题,到搜集整理资料,跟指导教师进行交流反复修改、补充到最后定稿。(二)目的:毕业论文的写作,是学生对四年专业知识学习的整合和融会贯通。通过毕业论文的写作,达到初步熟悉研究工作的一般过程及其规律,分阶段的做好写作学术论文的各个环节的工作。学会写作学术论文,科学而完美的报告科研成果。 (三)要求: 论文的基本要求是正文不少于10000字。内容要健康,有一定的创新和个人见解。注释参考文献准确无误。论题鲜明,表达准确,条理清晰,三级标目明确。参考文献不少于10种。最后按学校规定的统一格式撰写打印。

主要参考文献: [1]赵海燕﹒都市人生与湘西世界的对立互参[J]﹒佳木斯大学社会科学学报﹒2006,24(6): 56~57 [2]《沈从文文集6卷·烛虚》[M]. 湖南:湖南文艺出版社沈从文著2013.12 [3]爱德华·W·萨义德(美)[M].《东方学》.王宇根译.上海:三联书店,1999.5 [4]旷新年.《解读沈从文经典》[M].石家庄:花山文艺出版社,2003.4 [5]沈从文.《大山里的人生》[M].湖南:文艺出版社,2002.2 [6]Lisa Barnett.Edmund Burke's aesthetic ideology: Language, gender, and political economy in revolution[J].History of European Ideas, 1995, Vol.21 (2), pp.321-322 [7]彭晓勇.《边城圣手——沈从文》[M].北京:中国青年出版社.1994 [8]金介尃.《沈从文笔下的中国社会文化》[M].上海:华东师范大学出版社,1994 [9]巴金、黄永玉.《长河不尽流:怀念沈从文先生》[M].湖南:湖南文艺出版社,1989 [10]邵华强.《沈从文研究资料》[M].北京:知识产权出版社 2002 [11]吉首大学沈从文研究室.《沈从文研究·第一辑》[M].湖南:湖南大学出版社,1988 [12]凌宇.《沈从文传:生命之火长明》[M].北京:北京十月文艺出版社,1988 毕业论文(设计)进度安排: 2013年9月20日—9月30日学生确定选题上报 2013月31日前指导教师下达毕业论文任务书 2013年11月30日前指导教师召开开题报告会,学生填写开题报告表 2013年12月—2011年3月学生在教师指导下撰写毕业论文初稿 2014年3月31日前:学院中期检查。 2014年4月1日—4月28日学生在老师指导下修改补充完善论文。 2014年5月1日——5月12日:毕业论文上交学院教务办。评阅教师填写评阅人意见。2014年5月14日——5月30日:毕业论文答辩与成绩评定。 课题指导教师(签名): 2014年月日

一本二本三本院校名单

一本 北京市:北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学中央财经大学北京中医药大学北京体育大学北京林业大学中国传媒大学国际关系学院中央民族大学石油大学 天津市:南开大学天津大学天津医科大学 河北省:中央司法警官学院华北电力大学燕山大学河北工业大学 山西省:太原理工大学山西农业大学 内蒙古自治区:内蒙古大学 辽宁省:大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学沈阳农业大学辽宁工程技术大学 吉林省:吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江省:哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学 大庆石油学院 上海市:复旦大学上海交 通大学同济大学华东师 范大学上海财经大学华 东理工大学上海第二医科 大学上海大学上海外国 语大学东华大学 江苏省:南京大学东南大 学中国矿业大学南京师 范大学南京航空航天大学 南京理工大学南京农业大 学苏州大学中国药科大 学河海大学江苏大学南 京信息工程大学江南大学 浙江省:浙江大学 安徽省:中国科学技术大 学安徽大学合肥工业大 学 福建省:厦门大学福州大 学 江西省:南昌大学江西农 业大学 山东省:山东大学中国海 洋大学 河南省:郑州大学 湖北省:武汉大学华中科 技大学华中师范大学中 国地质大学华中农业大学 武汉理工大学中南财经政 法大学 湖南省:中南大学湖南大 学湖南师范大学湘潭大 学 广东省:中山大学华南理 工大学华南师范大学暨 南大学华南农业大学 广西壮族自治区:广西大 学 重庆市:重庆大学西南政 法大学西南师范大学西 南农业大学 四川省:四川大学电子科 技大学西南交通大学西 南财经大学四川农业大学 云南省:云南大学 陕西省:西安交通大学西 北工业大学西北大学西 安电子科技大学西北农林 科技大学陕西师范大学 长安大学陕西科技大学 甘肃省:兰州大学 新疆维吾尔自治区:新疆 大学 全国重点大学名录 重点综合大学(17所) 北京大学内蒙古大学 新疆大学复旦大学武汉 大学厦门大学中国人民 大学吉林大学兰州大学 中山大学山东大学湘潭 大学南开大学西北大学 云南大学四川大学南京 大学 重点理工院校(52所)

大学生微信使用情况现状调查分析概要

大学生微信使用现状调查及分析 学院:公共卫生学院 年级:2009级 专业:预防医学 姓名:韦彦军 学号:0919015131 指导教师:祝丽玲

摘要 目的:通过调查微信在大学生群体中的使用状况,了解大学生使用微信的现况并分析对大学生学习、生活的影响生活,以便加强大学生媒介素养教育,发挥微信的正能量,弱化其负面影响。 方法:采取网络随机抽样调查的方法对2011 2012 2013级的在校大学生为研究对象展开问卷调查,每个年级投放200份,共回收535份其中有效份数为520份。 结果:(1)在校大学生开通微信数为532占88.7%(2)大学生最常的使用软件中微信以45.2%的百分率超越了QQ 38.5% 及其他软件的使用率(3)微信使用的主要原因是大家都在用占41.0%;其次是节省通话费用29.5%;结交好友18.0%;玩游戏打发时间的占11.5%(4)在校大学生自我报告的微信在线时间,其中少于1小时的占55.0%;2~3小时占30.2%;3小时以上占14.8%。其中以在课余休息时间使用微信人数最多43.7%,晚上睡觉前同样高达32.8%,上课时间玩的占13.1%,其他约10.4%。在玩微信的时间里47.0%的学生总会去看朋友圈的分享,45.9的人偶尔回去看,而7.1%从不会去关注。(5)大学生微信好友主来来源为QQ和通讯录分别为36.6%和41.0% 其他途径为23.4%,也就是约77.6%为从认识的人中获得;微信交流中和认识人互动多的占57.9%和陌生人交流多的占15.3%,二者差不多为26.8%。(6)对于朋友圈的分享10.9%人认为都有益处,37.7%认为大部分有益处,认为部分有益处的为46.4,几乎没有益处的占4.9%。(7)浏览公共平台中占前三位的分别是生活感悟24.0%,科学教育23.0%,新闻社会评论19.1%。(8)对于微信给大学生带来的方便或益处认为很大和较大分别占14.2%和27.3%,认为一般的占44.8%,认为很小和几乎没有的分别占9.8%和3.8%。 结论:(1)大学生中微信使用率很高(2)大家都在用和节省通话费用,是排在前两位的大学生使用微信的动机。(3)微信好友的主要来源仍然是来自于QQ好友和通讯录即认识的人。(4)大部分人在课余时间玩微信且关注朋友分享圈。(5)微信并未给大学生学习生活带来的更多的方便及益处。 关键词:微信社交网络大学生教育

佳大日语论文+丁二飞

毕业论文(设计)开题报告 论文题目:论《水浒传》中的宋徽宗形象 学院:佳木斯大学 专业:日语 学生姓名:丁二飞 指导教师:王应阁 2013年12 月

毕业论文开题报告 课题研究的目的和意义: 宋徽宗作为一个艺术家皇帝多在历史或艺术史上被提及,把他作为一个文学形象来讨论的极少,于是我结合历史上的徽宗形象,以及他非凡的艺术造诣,通过《水浒传》中徽宗的三次出场,系统的分析了文学史上的徽宗形象。历史上的徽宗是一个不折不扣的昏君,而在封建文人笔下,农民的起义是“官逼民反”的直接后果,皇帝的责任被淡化,这一点充分体现了古代文人“为君者讳”的潜意识心态,所以讨论《水浒传》中的宋徽宗形象对研究中国古代文人对君主的态度有重要的借鉴意义。 国内外同类课题研究现状及发展趋势: 宋徽宗在大多数情况下都是以历史人物或艺术家的身份出现在大家的视野中,在历史上人们重在讨论徽宗亡国被俘的原因,以及从他的身上得到哪些治国的借鉴,通常被当做反面教材。在艺术史上徽宗却以其独特的绘画艺术以及绝伦的书法震撼世人,徽宗对北宋学院派绘画的影响、对绘画技艺的研究、对当时绘画艺术的重视都为后人津津乐道,为后人研究中国传统艺术提供很好借鉴,所以徽宗在艺术史上被提及的较多。从文学角度对进行徽宗的研究不是很多,而且多是以他的文学作品或绘画、书法为切入点被侧面提到,尚没有比较系统的研究宋徽宗文学形象的文章,在未来我们仍然可以以徽宗的文学形象为切入口,研究徽宗以统治者的身份在文学作品中对不同阶级的不同人物的影响,研究作者对徽宗态度中折射出的世界观、价值观,研究文学作品中徽宗形象与历史真实中其形象的比较,研究不同历史时期人们对徽宗形象的看法及其中折射出的不同世界观。

佳木斯大学群体性事件应急预案

佳木斯大学群体性事件应急预案 1. 总则 1.1编制目的 为了有效预防和妥善处置可能出现的火灾、中毒、传染病、政治性突发事件等各种突发事件和群体性事件,有效地维护校园秩序,以确保学校教学、科研等各项工作和师生员工学习及生活的正常进行,特制定本预案。 1.2编制依据 依照《中共黑龙江省委维护社会稳定工作领导小组关于积极预防和妥善处置群体性事件的工作意见》、《2006年黑龙江省学校及周边治安综合治理工作要点》、《佳木斯市突发事件总体应急预案》的相关规定,结合学校的实际情况制定本预案。 1.3工作原则 1.3.1安全第一,预防为主。要注意抓苗头,抓早、抓小,不使事态扩大,力争消灭在萌芽状态。 1.3.2准确把握相关政策。严格区分两类不同性质的矛盾,孤立打击极少数顽固分子,教育挽救大多数。 1.3.3要严格打击,决不姑息迁就。对闹事的为首者、幕后操纵者,以及有打、砸、抢行为的,视情节按校规校纪依法严肃处理。构成犯罪的,要移交公安机关处理。

1.3.4预防和处置突发事件,遵循“谁主管、谁负责”的原则。因工作失误或工作不力而引发的突发事件,影响学校的安定,就要追究闹事单位党政主要负责人的责任,后果严重要给予行政处分。 1.4适用范围 本预案适用于在佳木斯大学校园内发生的或本校学生、教职员工间发生的各类突发事件。 2.组织体系 2.1领导机构 2.1.1佳木斯大学应急管理领导小组 组长:陈承贵佳木斯大学党委书记 副组长:孟祥才李吾振刘强(常务) 魏晓东朱晓峰 邱洪斌唐力宋远航初文喜王凤和 成员:王平王树山田国忠刘艳玲刘景顺安洪欣肖仲杰张海波张国忠何志国张乔民徐晶吴鸿鸣范桂萍赵培举梅学松金春泳董丛波 潘中华 各学院(系部)主要领导 2.1.2应急管理领导小组职责 领导小组对学校的国保、治安、安全、消防、交通等安全稳定工作,以及各类突发事件的应对工作,实施统一领导、协调,有权决定人员、资金、物资的临时调配、处置。 2.2办事机构

全国有哪些有名的一本大学现在也设有二本专业

全国有哪些有名的一本大学现在也设有二本专业 全国有哪些有名的一本大学现在也设有二本专业 你看看对你有帮助不? 第一种可能:用二本分数上“211工程”大学 目前,全国已有107所高校先后步入“211工程”行列。这些高校在全国招生时,大部分都安排在一批(或一批A)录取,个别高校在个别省份安排在一批B录取。但也有少数高校的少数专业安排在二批(或二批A)录取。 西南大学一本标签 西南大学是2005年7月由西南师范大学、西南农业大学合并组建的教育部直属高校。门槛规则 学校面向全国31个省(市、自治区)招生,绝大部分专业安排在一本批次。 安排在二本批次招生的专业主要是原来西南农业大学的个别专业:动物科学、动物医学、市场营销、水产养殖学。 另外,学校还在本科三批安排了部分应用技术类专业:电子商务、电子商务(网络开发与维护方向)、电子信息工程、工商管理、工商管理(工业企业管理方向)、会计学、会计学(电算化会计方向)、计算机科学与技术、计算机科学与技术(计算机应用方向)、新闻学(广告策划方向)、艺术设计(应用技术)等。 资讯链接 学校现有三个校区,一本专业录取的学生在校本部上课;二本专业录取的学生在荣昌校区上课;三本专业录取的学生在渝北区松树桥上课。 江南大学 一本标签 2001年1月,无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。 门槛规则 学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大门类,设有18个学院,共有60个本科专业,绝大部分专业都在一本批次录取。 安排在二本批次招生的主要是原来属于无锡教育学院的个别专业:小学教育(师范)、教育技术学(师范)以及汉语言文学教育(师范)、社会学类等专业。这几个二本专业面向江苏全省招生。 资讯链接 汉语言文学教育(师范)专业学生在该校文学院就读;小学教育(师范)和教育技术学(师范)专业学生在教育学院就读;社会学和社会工作等专业学生在法学院就读。

微机原理与接口技术部分复习题3(佳木斯大学)培训讲学

微机原理与接口技术部分复习题3(佳木斯 大学)

〔习题1.1〕简答题 (1)计算机字长(Word)指的是什么? (2)总线信号分成哪三组信号? (3)PC机主存采用DRAM组成还是SRAM组成? (6)中断是什么? 〔解答〕 ①处理器每个单位时间可以处理的二进制数据位数称计算机字长。 ②总线信号分成三组,分别是数据总线、地址总线和控制总线。 ③ PC机主存采用DRAM组成。 ⑥中断是CPU正常执行程序的流程被某种原因打断、并暂时停止,转向执行事先安排好的一段处理程序,待该处理程序结束后仍返回被中断的指令继续执行的过程。 〔习题1.2〕判断题 (3)8086的数据总线为16位,也就是说8086的数据总线的个数、或说条数、位数是16。 (4)微机主存只要使用RAM芯片就可以了。 (5)处理器并不直接连接外设,而是通过I/O接口电路与外设连接。 ( 〔解答〕 ③对④错⑤对 〔习题1.3〕填空题 (2)Intel 8086支持___________容量主存空间,80486支持___________容量主存空间。 (3)二进制16位共有___________个编码组合,如果一位对应处理器一个地址信号,16位地址信号共能寻址___________容量主存空间。 〔解答〕 ② 1MB,4GB ③ 216,64KB 〔习题1.4〕说明微型计算机系统的硬件组成及各部分作用。 〔解答〕 CPU:CPU也称处理器,是微机的核心。它采用大规模集成电路芯片,芯片内集成了控制器、运算器和若干高速存储单元(即寄存器)。处理器及其支持电路构成了微机系统的控制中心,对系统的各个部件进行统一的协调和控制。 存储器:存储器是存放程序和数据的部件。 外部设备:外部设备是指可与微机进行交互的输入(Input)设备和输出(Output)设备,也称I/O 设备。I/O设备通过I/O接口与主机连接。 总线:互连各个部件的共用通道,主要含数据总线、地址总线和控制总线信号。 〔习题1.7〕区别如下概念:助记符、汇编语言、汇编语言程序和汇编程序。 〔解答〕 助记符:人们采用便于记忆、并能描述指令功能的符号来表示机器指令操作码,该符号称为指令助记符。 汇编语言:用助记符表示的指令以及使用它们编写程序的规则就形成汇编语言。 汇编语言程序:用汇编语言书写的程序就是汇编语言程序,或称汇编语言源程序。 汇编程序:汇编语言源程序要翻译成机器语言程序才可以由处理器执行。这个翻译的过程称为“汇编”,完成汇编工作的程序就是汇编程序(Assembler)。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

全国一二三本名录

全国一、二、三本大学名单 一本 北京市:北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学中央财经大学北京中医药大学北京体育大学北京林业大学中国传媒大学国际关系学院中央民族大学石油大学 天津市:南开大学天津大学天津医科大学 河北省:中央司法警官学院华北电力大学燕山大学河北工业大学 山西省:太原理工大学山西农业大学 内蒙古自治区:内蒙古大学 辽宁省:大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学沈阳农业大学辽宁工程技术大学 吉林省:吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江省:哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学大庆石油学院 上海市:复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学上海财经大学华东理工大学上海第二医科大学上海大学上海外国语大学东华大学 江苏省:南京大学东南大学中国矿业大学南京师范大学南京航空航天大学南京理工大学南京农业大学苏州大学中国药科大学河海大学江苏大学南京信息工程大学江南大学 浙江省:浙江大学 安徽省:中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学 福建省:厦门大学福州大学 江西省:南昌大学江西农业大学 山东省:山东大学中国海洋大学 河南省:郑州大学 湖北省:武汉大学华中科技大学华中师范大学中国地质大学华中农业大学武汉理工大学中南财经政法大学

湖南省:中南大学湖南大学湖南师范大学湘潭大学 广东省:中山大学华南理工大学华南师范大学暨南大学华南农业大学 广西壮族自治区:广西大学 重庆市:重庆大学西南政法大学西南师范大学西南农业大学 四川省:四川大学电子科技大学西南交通大学西南财经大学四川农业大学 云南省:云南大学 陕西省:西安交通大学西北工业大学西北大学西安电子科技大学西北农林科技大学陕西师范大学长安大学陕西科技大学 甘肃省:兰州大学 新疆维吾尔自治区:新疆大学 全国重点大学名录 重点综合大学(17所) 北京大学内蒙古大学新疆大学复旦大学武汉大学厦门大学中国人民大学吉林大学兰州大学中山大学山东大学湘潭大学南开大学西北大学云南大学四川大学南京大学 重点理工院校(52所) 清华大学华南理工大学中南工业大学北方交通大学电子科技大学成都理工学院北京科技大学西安交通大学重庆建筑大学东南大学北京航空航天大学西安电子科技大学大连海事大学北京化工大学陕西科技大学(西北轻工业学院) 哈尔滨工业大学天津大学中国科学技术大学大庆石油学院东北大学石油大学华东理工大学吉林工业大学武汉水利电力大学南京航空航天大学燕山大学西北工业大学河海大学同济大学北京理工大学浙江大学东华大学中国矿业大学青岛海洋大学南京理工大学南京气象学院中国地质大学江苏理工大学合肥工业大学华中理工大学重庆大学华北电力大学辽宁工程技术大学西南交通大学大连理工大学哈尔滨工程大学北京邮电大学长春科技大学上海交通大学武汉工业大学武汉测绘科技大学湖南大学 重点农业院校(9所)中国农业大学山西农业大学西北农林科技大学沈阳农业大学南京农业大学江西农业大学华中农业大学华南农业大学西南农业大学 重点医药院校(6所) 中国协和医科大学北京医科大学北京中医药大学上海医科大学中山医科大学华西医科大学

微机原理与接口技术部分复习题3(佳木斯大学)

〔习题1.1〕简答题 (1)计算机字长(Word)指的是什么? (2)总线信号分成哪三组信号? (3)PC机主存采用DRAM组成还是SRAM组成? (6)中断是什么? 〔解答〕 ①处理器每个单位时间可以处理的二进制数据位数称计算机字长。 ②总线信号分成三组,分别是数据总线、地址总线和控制总线。 ③PC机主存采用DRAM组成。 ⑥中断是CPU正常执行程序的流程被某种原因打断、并暂时停止,转向执行事先安排好的一段处理程序,待该处理程序结束后仍返回被中断的指令继续执行的过程。 〔习题1.2〕判断题 (3)8086的数据总线为16位,也就是说8086的数据总线的个数、或说条数、位数是16。 (4)微机主存只要使用RAM芯片就可以了。 (5)处理器并不直接连接外设,而是通过I/O接口电路与外设连接。 ( 〔解答〕 ③对④错⑤对 〔习题1.3〕填空题 (2)Intel 8086支持___________容量主存空间,80486支持___________容量主存空间。 (3)二进制16位共有___________个编码组合,如果一位对应处理器一个地址信号,16位地址信号共能寻址___________容量主存空间。 〔解答〕 ②1MB,4GB ③216,64KB 〔习题1.4〕说明微型计算机系统的硬件组成及各部分作用。 〔解答〕 CPU:CPU也称处理器,是微机的核心。它采用大规模集成电路芯片,芯片内集成了控制器、运算器和若干高速存储单元(即寄存器)。处理器及其支持电路构成了微机系统的控制中心,对系统的各个部件进行统一的协调和控制。 存储器:存储器是存放程序和数据的部件。 外部设备:外部设备是指可与微机进行交互的输入(Input)设备和输出(Output)设备,也称I/O设备。I/O设备通过I/O接口与主机连接。 总线:互连各个部件的共用通道,主要含数据总线、地址总线和控制总线信号。 〔习题1.7〕区别如下概念:助记符、汇编语言、汇编语言程序和汇编程序。 〔解答〕 助记符:人们采用便于记忆、并能描述指令功能的符号来表示机器指令操作码,该符号称为指令助记符。 汇编语言:用助记符表示的指令以及使用它们编写程序的规则就形成汇编语言。 汇编语言程序:用汇编语言书写的程序就是汇编语言程序,或称汇编语言源程序。 汇编程序:汇编语言源程序要翻译成机器语言程序才可以由处理器执行。这个翻译的过程称为“汇编”,完成汇编工作的程序就是汇编程序(Assembler)。

什么是一本,二本和三本,附211、985全国重点高校

什么是一本,二本和三本,附211、985全国重点高校 高考中大学录取考生是从高分到低分,分批次录取的。 大学的一本, 二本, 三本是指高考录取批次: 一本是指第一批次录取的本科大学,大多数是全国重点大学,有很多是211工程院校。学校一般要好于二本的。 二本是指第二批次录取的本科大学,大多数是一般的综合性大学。 三本是指第三批次录取的本科大学,大多数是一些大学自主自办的二级学院等,收费比较高。 某个大学招生时所在的本科录取批次是由各省级高校招生委员会根据本地招生工作的实际,以及高等学校的办学质量、办学条件、办学历史、生源情况和国家重点保障的学科等情况,经与有关高等学校协商后划分的。 在证书上是显示不出究竟是一本还是二本的。课程安排当然会有不同,一本的专业之间课程还会不同呢,因为专业不同。其实二本确实有些专业不错的,比如首经的市场营销,土地资源管理,很有前景。一本既然是重点所以在各个方面的力量当然也比较雄厚,而且听起来也比较好听,对今后找工作什么的大概比较有好处。关键要看自己怎么看待这件事情,不管怎样还是要相信自己的实力,金子在哪里都会发光。 一本一般是指211、985等国家重点建设的高校 而二本一般就是普通本科院校也可以这样说一本是重点,二本是普通 三本是相对于一本、二本来说的,一本、二本是普通高校,三本叫独立学院。独立学院是贯彻落实教育部八号文件精神,近年来在我国高校领域诞生的新事物。独立学院的产生,主要有以下几种方式:国办院校结合企业资本联合举办、民办大学挂*改制和国办大学独立兴建这三种方式。 独立学院的招生是通过学院办学所在的省市,根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上,实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。与学校本部毕业证书不同的是,其毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章,而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章。 独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其独立性。独立学院有独立的校园和基本办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,独立进行招生,独立颁发学历证书,独立进行财务核算,应具有独立法人资格,能独立承担民事责任。独立学院还按国家有关教育事业统计工作的规定,独立填报《高等教育基层统计报表》。在性质上是一所完全独立的院校,与所属的大学关系并不大。 独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其完全的民办性,独立学院由于其独立性,其经费来源不是来自国家拨款而是由学院的举办方通过各种方式筹集得到,在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理。 近年来,随着我国高等教育规模的快速增长,由普通高等学校按照新的机制和新模式创办了一种新型的二级学院。2003 年,教育部下发8 号文件对独立二级学院的性质和办学定

2014佳木斯大学《科技写作》最终版复习题

1.毕业论文(设计)结构及要求 毕业论文(设计)包括题目、摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。 1.1 题目 题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。论文题目不应超过20字,不设副标题,不得使用标点符号,尽量不用英文缩写单词。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 摘要应扼要叙述本论文的主要内容、特点,文字要精炼,是一篇具有独立性和完整性的短文,应包括本论文的主要成果和结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号,不体现“本文”字样。应避免将摘要写成目录式的内容介绍。中文摘要一般为300-500字。 附:写摘要的方法 摘要是对全篇论文的简单陈述,是论文基本思想的缩影,它具有四个特点:短、精、完整、不加评论。摘要应简要说明课题研究的目的、完成的工作、研究方法、技术方案、成果和结论等,具有独立性和完整性。但不加评论和补充解释。 摘要虽短。却十分重要。阅读论文的人,一般首先看摘要,从而了解这篇论文的范围,对所阐述的问题有明确的概念。一篇好的摘要应能引人入胜,使读者渴望阅读全文。同时,摘要也要做到能独立使用,当它被索引刊物或论文摘要收集出版时,对于那些对此课题有所了解的读者即使不读正文也能一目了然。 1.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~8个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。 1.3 目录目录应独立成页,主要包括中外文摘要、正文中全部章、节的标题和结论、致谢、参考文献、附录及页码。 1.4 论文正文论文正文包括前言(绪论)、论文主体及结论等部分。 1.4.1 前言(绪论) 理工类论文的前言(绪论)一般作为第1章。前言(绪论)应说明选题的目的、背景和意义,国内外文献综述,以及论文所要研究的主要内容。 1.4.2 论文主体 论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。理工类应包括设计方案论证,设计的具体说明。 1.4.3 结论结论作为单独一章排列,但不加章号。 结论是对整个论文主要成果的归纳,要突出设计(论文)的创新点,以简练的文字对论文的应用前景和社会、经济价值等进行评价,一般为400~1000字。附:写结论的方法 结论是全篇论文的归结,是对引言提出问题的一个呼应。应包括: 1)说明理论的适用范围,解决了什么理论或实际问题 2)说明成果意义,对前人有关本问题的看法作了哪些检验,哪些与本结果一致,哪些不一致,作了哪些修改与补充3)本文尚未解决的问题,解决这些问题的可能的关键及今后研究方向等。 结论的写作,要慎重严谨,结论要有说服力,恰如其分。结论要用肯定的语气和可靠的数字写作。也可在结论中提出建议。 1.5 致谢对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。 1.6 参考文献 参考文献是论文不可缺少的组成部分,它反映论文的取材来源和广博程度。论文中要注重引用近5年发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献。对理工类论文,参考文献数量一般不少于15篇,其中学术期刊类文献不少于7篇,外文文献不少于2篇。 在论文正文中必须有参考文献的编号,参考文献的序号应按在正文中出现的顺序排列。 产品说明书、各类标准、各种报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告(著名的内部报告如PB、AD报告及著名大公司的企业技术报告等除外)等不宜做为参考文献引用。但对于工程设计类论文,各种标准、规范和手册可作为参考文献。 引用网上参考文献时,应注明该文献的准确网页地址,网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。 不论何种类型的论文都要将其中一篇与所撰写论文内容最直接相关的外文文献译成中文,不少于1500汉字,并将其编入附

一本二本三本院校的划分

一本二本三本院校的划分 录取通常分为三类: 第一类本科通常指全国重点大学、进入211工程的本科院校,其他部属高校以及各省指定的省重点本科院校,俗称一本,所划的分数线称为一本线,又叫重点线; 第二类是面向全国招生的普通本科,比一本低一个档次,俗称二本(当然有些二本院校的录取线也是很高的,比如天津外国语学院,北京二外等),在第二批录取; 第三类本科指的是民办本科,也有一部分重点院校下设的独立学院(就是那种挂羊头卖狗肉的大学,借用别人的牌子招生),主要面向省内招生,是一种最低档次的本科院校,这些学校大多是原来的专科升格而成,俗称三本。 同一所大学里面,可能部分专业是一本,部分专业是二本,但是毕业证不会有区别。 但是如果是独立学院的话,就有比较大的区别了。独立学院就是招生单位的名字不同,比如本身的学校叫燕山大学,独立学院就不能叫燕山大学,而是叫"燕山大学里仁学院"。 高考中大学录取考生是从高分到低分,分批次录取的。 大学的一本,二本,三本是指高考录取批次: 一本是指第一批次录取的本科大学,大多数是全国重点大学,有很多是211工程院校。学校一般要好于二本的。 二本是指第二批次录取的本科大学,大多数是一般的综合性大学。 三本是指第三批次录取的本科大学,大多数是一些大学自主自办的二级学院等,收费比较高。 某个大学招生时所在的本科录取批次是由各省级高校招生委员会根据本地招生工作的实际,以及高等学校的办学质量、办学条件、办学历史、生源情况和国家重点保障的学科等情况,经与有关高等学校协商后划分的。 在证书上是显示不出究竟是一本还是二本的。课程安排当然会有不同,一本的专业之间课程还会不同呢,因为专业不同。其实二本确实有些专业不错的,比如首经的市场营销,土地资源管理,很有前景。一本既然是重点所以在

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