辽宁省鞍山市2014届九年级思品上学期期末考试试题

二、非选择题（共5题，共50分）26．（9分）（1）这三名医生负责任的品质是值得我们学习的。

（2分）（2）①我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。

②社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

③我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。

（3分）（3）我们要做一个负责任的公民：①慎重许诺、坚决履行诺言。

②承认错误并承担错误所造成的后果。

③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

④要学会反思自己的责任。

（4分）评分说明：考生要从责任的角度按“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面做答。

考生若从其他角度作答，言之有理，符合题意，亦可酌情给分。

27. （6分）（1）我们要慎重许诺，坚决履行诺言（2）我们要做一个有责任感的人（3）我们要正确处理个人与集体的关系。

或要积极主动地关爱集体，为集体建设出力，让集体真正成为我们依恋的家。

评分说明：每小题2分，共6分。

考生若从其他角度作答，言之有理，符合题意，亦可酌情给分。

28．（10分）小李认为：“参与志愿服务活动是很有意义的事”是正确的。

（1分）志愿服务是一种社会公益活动。

在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

当你参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。

有千万人与你同行。

（3分）我们要发扬志愿精神，积极参与社会公益活动。

（1分）他认为: “参与志愿服务活动要付出大量的时间、精力等代价，不值得”是错误的。

（1分）参与志愿服务活动要付出代价，但也有回报：这种回报既包括物质方面也包括精神方面；更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

（3分）我们要培养热心公益、服务社会的意识，不计代价与回报地承担社会责任。

2013——2014学年第一学期期末考试试卷思想品德时间：60分钟满分：70分一、请你选择（共20分）▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.2013年5月25日，李克强总理参观了瑞士爱因斯坦博物馆，当得知这里正在举办中国秦始皇兵马俑展览时，他说，中华文明历久弥新，中华文化源远流长。

秦始皇兵马俑是中国历史文化精华的一部分。

两个展览同时展出，让东西方文化握手，让中瑞两国文化精华实现了跨越时空的碰撞。

这【】①说明我国文化上也对外开放，并领导着世界文化潮流②表明中华传统文化在全世界得到了越来越多人们的认同③有利于扩大中华传统文化在国际上的影响④中华文化与世界文化已完全融为一体A.①②③B.②③C.②④D.①②③④2.2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，解决我国所有问题的关键是【】A.坚持创新B.坚持改革C.坚持开放D.坚持发展3．截至2013年6月底，全国19个援疆省市累计实施援助自治区地方项目3120个，拨付援助资金337.4亿元，占5年援助自治区地方资金总量的60%左右。

这一举措【】A.是经济建设的全部内容B.直接体现了民族平等的原则C.有利于实现民族共同繁荣D.解决了民族地区的经济问题4.习近平同志在纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话指出：“维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施，就差保证人民根本利益的实现。

”这【】A.说明坚持依法治国就能够切实维护人民利益B.表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格C.符合加快社会主义精神文明建设的必然要求D.要求我们树立宪法意识维护宪法权威和尊严▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。

2014-2015学年度第一学期期末质量评估九年级思想品德试题参考答案及评分标准一、生活情景辨识（每小题2分，共40分）二、生活问题解析（共60分）［阅卷要求］1.鉴于试题的生活化、主观性、开放性和综合性较强，评卷教师务必认真把握课程标准、教材、相关时政和学生实际，深刻理解试题立意，本着对考生高度负责的精神，力求真实、客观、公正，不出偏差。

2.评卷应着重考生分析解决问题的能力，允许考生有切合题意的自由发挥和多角度的思维。

对确有创见和特别优秀的答案可在本题满分范围内从优给分。

3.要把采意评分和采点评分有机结合，以采意评分为主。

本试题提供的答题方向提示和评分说明是评卷的基本依据，但不是“标准答案”，评卷时应根据考生答题的实际情况，灵活掌握和运用，切忌生搬硬套，机械地“采点给分”。

4.本试题要求考生的答案应是源于教材而又高于教材的，是对教材内容的理解、综合、归纳、迁移和升华。

只要答题方向、观点正确即可，不要过分强调措辞、知识点与教材的完全一致。

5.评卷时，建议在试批的基础上，统一评分标准，再正式评阅。

评卷时要严格复查和审核制度。

6.试题答案如有争议，请及时向学科阅卷领导小组反映，以达成共识。

若有雷同或严重政治错误的试卷，请上报阅卷领导小组处理。

［评分说明］21.关注成长问题学会正确选择（14分）（1）示例：选择一：升入普通高中继续学习。

理由：利用自己吃苦耐劳的优良品质，积极争取升入普通高中，继续读书学习，实现自己的理想。

选择二：就读中等职业学校学习。

理由：发挥自己的动手能力强的优势，升入职业学校学习技能，既可学文化知识，又可学到一技之长，拥有与大学毕业生更优越的竞争能力。

选择三：直接就业。

理由：由于学习上基础较弱，家庭经济也很困难，可以选择直接就业，在新的工作岗位上，要加强终生学习。

（只要能结合张晓的学习、生活实际回答上述任何一种选择均可得6分；其他言之成理的答案亦可酌情给分）（2）示例：参加义务植树；向市民进行普法宣传；参加低碳环保活动；定期到敬老院陪伴孤寡老人；到社区打扫卫生；等等。

新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网2013-2014 学年度第一学期期末检测九年级思想道德试题说明 : 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100 分，考试时间为 60 分钟；答题前，考生务势必学校、姓名、考号、座号和考试科目添涂在试卷、答题卡规定的地方。

第Ⅰ卷（选择题共 45分）注意事项：以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最切合题意的; 每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

答案写在试卷上无效；第Ⅰ卷共15 小题，每小题 3 分，共 45 分。

1.十八届三中全会于2013 年 11 月 10 日谢幕，审议经过了《中共中央对于________若干重要问题的决定》，中央成立全面深入改革领导小组，负责改革设计、推动。

（）A、文化强国B、生态文明 C 、全面深入改革 D 、节俭节俭2. 2013年12月2日是我国第二个“全国交通安整日”，交通运输部等多部门环绕：“ _______________________ ”的主题展开系列活动。

（）A、摒弃交通恶习，安全文明出行B、恪守交通讯号，安全文明出行C、恪守交通法例，安全文明出行D、辞别酒驾行为，安全文明出行3、 2013 年 12 月 2 日肩负“落月”重任的“嫦娥三号”携带我国首辆月球车——“ _______”在西昌卫星发射中心发射成功，中国成为世界上第三个有能力独立自主实行月球软着陆的国家。

（）A．辽宁号 B.玉兔号C．和睦号 D.蛟龙号4．甘肃舟曲特大泥石流发生后，党和国家领导人第一时间赶到灾区指挥抗震救灾。

与此同时，社会各界纷繁伸出救助之手，以实质行动增援抢险救灾。

这表现了①我们党一直代表最广大人民民众的根本利益②关心、帮助弱势集体是政府的职责③“一方有难，八方增援”的中华民族美德④以“喜好和平”为中心的民族精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．在舟曲特大泥石流灾害眼前，艺人们也没有忘掉他们的责任：李连杰壹基金第一时间向灾区捐钱20 万元人民币；黄晓明捐钱20 万元用于重修学校；朱军、陈鲁豫等主持“风雨同舟——情系舟曲大型赈灾义演”，不足 3 个小时的义演，共收到全国各地捐钱逾 1.3亿元。

某某省某某市2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（共12小题，1-8小题每题1分，9-12小题每题2分，共16分）1．（1分）下列发电厂主要依靠化学变化发电的是（）2． I2O5常用来测定空气中一氧化碳的含量，其中碘元素的化合价为（）专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合I2O5的化学式进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显﹣2，设碘元素的化合价是x，可知I2O5中碘元素的化合价：2x+（﹣2）×5=0，则x=+5．故选D．点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．3．（1分）下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由该元素组成的单质的是（）A．H2B．N C．F e D．C O2考点：元素的符号及其意义；化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学式的含义及物质的组成，金属和固态的非金属元素是由原子构成的物质；进行解答本题．解答：解：A、H2表示1个氢分子或氢气，由2个氢原子构成；故A不符合题意；B、N表示氮元素或1个氮原子，组成的单质为N2，故B不符合题意；C、Fe表示铁元素，一个铁原子，表示由该元素组成的单质；故C符合题意；D、CO2表示一个二氧化碳分子，或二氧化碳这种物质，故D不符合题意；故选C．点评：本题考查学生对物质的组成及化学式含义的理解与应用的能力．4．（1分）下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是（）A．滴加试剂B．C．检查装置气密性D．点燃酒精灯5．（1分）（2011•鼓楼区二模）2010年4月5日，科学家成功合成了第117号元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺．推测该元素为117号元素的依据是（）6．（1分）下列事实不能说明分子在不停运动的是（）7．（1分）（2013•某某）2013年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警．工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶．下列做法不合理的是（）8．（1分）下列关于氧气的说法，错误的是（）9．（2分）（2013•日照）净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）10．（2分）下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（）11．（2分）（2005•某某）医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（）化铜等作催化剂，故C错误；D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，故D正确．故选C．点评：通过回答本题可知一个反应的催化剂可能不止一种，在判断生成物属于什么物质时，判断依据是质量守恒定律．12．（2分）物质R在氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为：R+3O2CO2+2SO2，测得CO2和SO2的质量分别为和，下列判断正确的是（）A．参加反应的R为B．R的相对分子质量为76C．R中含有碳元素、硫元素和氧元素D．C O2和SO2都是形成酸雨的主要物质考点：质量守恒定律及其应用；酸雨的产生、危害及防治；相对分子质量的概念及其计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据质量守恒定律，由恰好完全反应时O2、CO2、SO2的质量计算出此时参加反应的R物质的质量；B、根据质量守恒定律可计算R的相对分子质量；C、利用反应前后原子种类、个数不变，推断物质R的组成元素；D、二氧化硫气体是形成酸雨的主要污染物，二氧化碳不是．解答：解：A、根据质量守恒定律，参加反应的R的质量=（）﹣；故A不正确；B、根据质量守恒定律，可计算出R的相对分子质量为44+64×2﹣32×3=76；故B正确；C、根据质量守恒定律结合反应的化学方程式可得知，R中含有碳、硫元素，不含氧元素；故C不正确；D、二氧化硫能与空气中的水、氧气等发生一系列化学变化而形成酸雨，形成酸雨的主要污染为二氧化硫；二氧化碳不是形成酸雨的主要成分，故D不正确．故选：B．点评：化学方程式可以表示反应中各物质的质量比及构成各物质的粒子个数比，利用反应中二、填空题：（每空1分，共16分）13．（4分）用化学符号填写：（1）3个氖原子3Ne；（2）三氧化硫分子SO3；（3）2个硫酸根离子2SO42﹣；（4）空气中含量最高的元素N．14．（4分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请回答下列问题：（1）表中所示元素位于元素周期表的第三周期；（2）17号元素的原子在化学变化中容易得（选填“得”或“失”）电子，该元素属于非金属（选填“金属”或“非金属”）元素．（3）写出表中关于18号元素的一条信息：18号元素是氩元素．考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据元素位于元素周期表中的周期数等于原子的电子层数分析；（2）根据元素周期表分析17号元素的原子结构示意图，由最外层电子数判定其得失电子的情况；由其名称分析其元素类别；（3）18号元素的原子最外层电子数是8，属于稳定结构．解答：解：（1）元素位于元素周期表中的周期数等于原子的电子层数，因此表中所示元素位于元素周期表的第三周期；故答案为：三；（2）由17号元素原子结构示意图可知，最外层电子数是7，在化学反应中其原子比较容易得到1个电子变成离子；17号元素是氯，属于非金属元素；故答案为：得；非金属；（3）18号元素是氩元素，其原子最外层电子数是8，化学性质稳定；故答案为：18号元素是氩元素．点评：本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．15．（6分）生活中处处有化学．现有以下常见的物质：A．明矾 B．活性炭 C．天然气 D．C60 E．稀有气体 F．干冰．请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：（1）目前我市正广泛使用的清洁燃料是C；（2）常用于冰箱除臭的是B；（3）可作灯泡填充气的是E；（4）用于冷藏保存食品的是F；（5）可用于乡村或野外净水的是A；（6）应用于超导体的是D．16．（2分）按正确的实验操作完成下列空格：三、简答与推断题：（4小题，共20分）17．（4分）“归纳与比较”是化学学习的主要方法．关于CO2与CO的不同点，请你按下列4项进行比较：（1）构成：（请写出1点）一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子；（2）性质：（请写出2点）二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水；二氧化碳不能燃烧，一氧化碳能燃烧，；（3）用途：（请写出2点）二氧化碳能用于光合作用，灭火等，一氧化碳可用于气体燃料，冶炼金属等；（4）危害：（请写出1点）二氧化碳会造成温室效应，一氧化碳与血液中的血红蛋白结合引起中毒．不同点．解答：解：（1）构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子；（2）性质：二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水；二氧化碳不能燃烧，一氧化碳能燃烧；（3）用途：二氧化碳能用于光合作用，灭火等，一氧化碳可用于气体燃料，冶炼金属等；（4）危害：二氧化碳会造成温室效应，一氧化碳与血液中的血红蛋白结合引起中毒．故答为：（1）一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子；（2）二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水；二氧化碳不能燃烧，一氧化碳能燃烧；（3）二氧化碳能用于光合作用，灭火等，一氧化碳可用于气体燃料，冶炼金属等；（4）二氧化碳会造成温室效应，一氧化碳与血液中的血红蛋白结合引起中毒．点评：通过本题的练习，应明确了一个重要的规律：物质的构成决定其性质，物质的性质决定其用途，我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害．18．（6分）工业生产上，将煤（主要成分是碳）在高温条件下与水蒸气反应，制得水煤气（CO和H2的混合气体）．（1）工业生产上，制水煤气反应的化学方程式为H2O+C CO+H2；（2）生活中用煤气作燃料比直接用煤作燃料的优点之一是减少了环境污染；（3）当用煤炉烧水时，溢出少许沸水洒落在炽热的煤炉内，此时会观察到的现象是C（填序号）．A．炉火熄灭 B．炉火变弱 C．炉火更旺．考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与能源．分析：（1）根据信息：将煤（主要成分是碳）在高温条件下与水蒸气反应，制得水煤气（CO 和H2的混合气体）．写出化学反应式；（2）煤气是一种比较清洁的能源；（3）根据碳和水在高温情况下会反应，生成氢气和一氧化碳，分析解题．解答：解：（1）根据信息：将煤（主要成分是碳）在高温条件下与水蒸气反应，制得水煤气（CO和H2的混合气体），可知化学反应式是：H2O+C CO+H2．故答案为：H2O+C CO+H2．（2）水煤气的主要成分是CO和H2的混合气体，所以燃烧产生的污染物少．故答案为：减少了环境污染．（3）碳和水在高温情况下会反应，生成氢气和一氧化碳，他们都是易燃物，所以炉火更旺．故选C点评：解决本题要根据题目提供的信息结合所学化学反应式的书写写出化学反应式．19．（6分）有A、B、C、D四种含碳元素的化合物，它们之间有下列转化关系：①A+O2 B ②B+H2O→C ③C→B↑+H2O ④B+Ca（OH）2→D↓+H2O ⑤D+HCl→CaCl2+B↑+H2O（1）通过上述信息写出A、B、C、D的化学式：CO，CO2，H2CO3，CaCO3；（2）请完成④所示化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见物质的推断题．分析：因A、B、C、D四种是含碳元素的物质，且B是由A与氧气反应生成，所以B是一种碳的氧化物，而B能与水反应生成C，所以我们可以确定B为二氧化碳；含碳化合物和氧气能够反应的应该是很多的，但是只生成一种生成物的则只有一氧化碳，所以A 为一氧化碳，B为二氧化碳．二氧化碳能够和水反应能够生成碳酸，则C为碳酸；二氧化碳可以与石灰水反应产生碳酸钙沉淀，碳酸钙和盐酸反应又能产生二氧化碳，据此分析．20．（4分）过氧乙酸（C2H4O3）是被人们广泛使用的消毒剂，它无色且有辛辣味；具有强氧化性，酸性和腐蚀性，易挥发，易溶于水，易对眼睛有强烈刺激作用，对皮肤有腐蚀作用，温度稍高即分解出氧气并产生醋酸（CH3COOH）请写出过氧乙酸分解的化学方程式2C2H4O3=2CH3COOH+O2↑，使用过氧乙酸消毒时，你认为应注意什么（任写两点）①：按产品说明书使用要求使用；②：不要沾到衣服和皮肤上等．解答：解：过氧乙酸（C2H4O3）温度稍高即分解出氧气并产生醋酸（CH3COOH），反应的化学方程式为：2C2H4O3=2CH3COOH+O2↑．根据题意，使用过氧乙酸消毒时，应按产品说明书使用要求使用；易对眼睛有强烈刺激作用，对皮肤有腐蚀作，故不要沾到衣服和皮肤上，沾到衣服和皮肤上要及时清洗干净；具有强氧化性、酸性和腐蚀性，能与金属反应，故不要喷到家具、金属制品等表面上；易挥发，故对房间清毒时，密封适当时间后，再通风换气等．故答案为：2C2H4O3=2CH3COOH+O2↑；①按产品说明书使用要求使用；②不要沾到衣服和皮肤上（或沾到衣服和皮肤上要及时清洗干净；不要喷到家具、金属制品等表面上；对房间清毒时，密封适当时间后，再通风换气等）．点评：本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法、物质的性质与用途等是正确解答本题的关键．四、实验与探究题：（2小题，共20分）21．（10分）请根据如图装置回答：（1）写出指定仪器的名称：a 长颈漏斗；b 锥形瓶．（2）在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体，写出用该装置制取O2的化学方程式2H2O22H2O+O2↑．（3）在实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应的共同点是CD（填序号，不定项）．A．需要加热 B．需要催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种（4）化学上可通过多种反应得到氨气（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：Ⅰ.2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2OⅡ．NH4HCO3（固）NH3↑+CO2↑+H2OⅢ．CaO（固）+NH3•H2O═NH3↑+Ca（OH）2选用反应Ⅰ在实验室制取NH3时，应选用图中的A（填序号）作为反应的发生装置，实验室用CaO和氨水（NH3•H2O）制取NH3时，应选用图中的B（填序号）作为反应的发生装置，实验室制取NH3不选择反应Ⅱ的原因是生成的氨气中含有二氧化碳，收集NH3应选择装置D （填序号）．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）通常情况下，锌和稀硫酸反应能生成硫酸锌和氢气；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；实验室通常用某某石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，某某石和石灰石的主要成分是碳酸钙，通常情况下，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）实验室制取O2、H2、CO2三种气体时，存在异同点；（4）根据反应物的状态、反应条件、氨气的性质可以选择发生装置和收集装置．解答：解：（1）a是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品；b是锥形瓶，常用作反应的容器．故填：长颈漏斗；锥形瓶．（2）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气、用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，都是固体和液体混合，都不需要加热，因此都可以用B装置作为发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故填：2H2O22H2O+O2↑．（3）实验室制取O2、H2、CO2三种气体时，都没有气体参加反应，生成的气体都只有一种．故填：CD．（4）选用反应Ⅰ在实验室制取NH3时需要加热，应选用图中的A作为反应的发生装置；实验室用CaO和氨水（NH3•H2O）制取NH3时不需要，应选用图中的B作为反应的发生装置；实验室制取NH3不选择反应Ⅱ的原因是：生成的氨气中含有二氧化碳，还需要进一步分离，操作复杂；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集．故填：A；B；生成的氨气中含有二氧化碳；D．点评：本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．22．（10分）同学们对硫在氧气中燃烧的实验做了改进，如实验1，当火焰熄灭后发现硫有剩余，硫为什么会熄灭呢？每个人都提出了不同的猜想：【猜想】甲同学猜想：硫燃烧耗尽了瓶内的氧气，所以它熄灭了；乙同学猜想：硫燃烧后瓶内二氧化硫（不支持硫的燃烧）浓度过高导致了硫熄灭；丙同学猜想：甲和乙都只看到了问题的一个方向，他认为甲和乙都有道理；丁同学猜想：瓶内虽有氧气，但氧气浓度低导致了火焰熄灭．【设计实验】丁同学设计了实验2进行实验来验证自己的猜想：【实验反思】（1）实验1中火焰颜色如何变化？ 开始蓝紫色火焰，然后淡蓝色火焰（2）与教科书上的实验相比，实验1的优点是 没有有害气体逸出，更加环保 ；（3）实验2中集气瓶内垫细砂的作用是防止瓶底受热不均而炸裂 ；（4）教科书里测定空气中氧气含量的实验为什么使用红磷而不用硫粉？ 燃烧过程中红磷可以在氧气浓度更低的环境中燃烧，消耗氧气比硫更加彻底，使实验结果更加准确 ．五、计算题：23．（8分）为了测定某某某石中碳酸钙的质量分数，同学进行了如下实验：称取10g样品放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50g，充分反应后，城的反应剩余物为．（假设其他物质不与盐酸反应），求：（1）碳酸钙中钙元素、氧元素的质量比是？（只写最后结果）（2）某某石中碳酸钙的质量分数？（写计算过程）考点：根据化学反应方程式的计算；元素质量比的计算．专题：有关化学方程式的计算．分析：（1）根据物质中元素的质量比等于其相对原子质量和的比解答即可；（2）某某石中碳酸钙与盐酸反应放出二氧化碳，利用质量守恒定律，由反应前后各物质质量总和的差值，计算出反应放出二氧化碳的质量；由二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式，计算出某某石中所含量碳酸钙的质量，即可求得该某某石中碳酸钙的质量分数．解答：解：（1）碳酸钙中钙元素、氧元素的质量比=（40×1）：（16×3）=5：6；故填：5：6；（2）生成二氧化碳的质量=10g+50g﹣设样品中碳酸钙的质量为x．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 44=样品中碳酸钙的质量分数为×100%=75%答：样品中碳酸钙的质量分数为75%．点评：本题的关键是要知道固体质量的减少量就是生成二氧化碳的质量；根据气体的质量依据化学方程式即可算出碳酸钙的质量．。

2014学年第一学期期末教学质量检测《九年级思想品德》参考答案及评分建议二、问答题：21.（1）①对外开放②科教兴国③对立自主，自力更生④创新驱动⑤自主创新（每点2分，共10分）（2）法律或法治（2分）22．(1) ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

依法治国，首先是依宪治国。

宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

（2分）②宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位，是一切组织和个人的根本活动准则。

（2分）③信息三的调查数据显示，现实生活中，人们对宪法的关注不够，宪法意识不强，仍存在不少违宪的现象。

所以设立国家宪法日，对于增强人们的宪法意识，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家具有重大意义。

（4分）（2）①应当认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容。

（2分）②树立宪法意识，要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，积极同违反宪法的行为作斗争，自觉维护宪法的尊严。

（2分）23.（1）①作为国家的小主人，他们关注国家建设、国家管理，积极参与政治生活，对身边的污染问题，依法行使监督权，既维护自身合法权益，又尽到对国家的责任。

（4分）②作为中学生，他们注意理论联系实际，活学活用，学以致用，不断提升学习的能力和效果。

（4分）（如果学生能从有利于坚持保护环境的基本国策、走可持续发展道路等角度分析的，也可以酌情给分，但本题最高得分不超过8分）（2）本题答案不惟一，学生能从法律和科技两个角度各提出一条合理的建议即可，每个角度3分，共6分。

例如：①法律角度：环保部门要严格执行环保法，加大对学校周边排放气体的检测力度，及时了解污染源，对超标排放的企业进行依法整顿，限期整改，或关停并转。

等等。

②科技角度：鼓励和扶持有关企业和单位，加大科技投入，运用新技术，转变落后的生产方式，做到废气达标排放。

等等。

24.①我们要积极承担社会责任。

“国家兴亡，匹夫有责”，我们应像原子老兵那样主动为国分忧、勇担重担、不惜牺牲个人利益，不言代价与回报地积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。

2013-2014九年级上期末考试思想品德试题2013-12-28一、选择题（下列四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题3分，共45分）1.中华民族伟大民族精神的核心是（）A.集体主义B.爱国主义C.开拓创新D.勤劳勇敢2.小文把过年亲友给的压岁钱分成三部分：一部分用于购买书籍及学习用品；一部分捐给生活困难的同学；然后将剩余的一部分存起来，以备后用。

小文这样做表明他（）①学会理财②注重精神消费③娇生惯养④避免盲目消费A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④3.中国共产党党章中规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动”这表明宪法（）A.是普通法律的总和B.规定国家生活中的基本问题C.制定和修改的程序最为严格D.是一切组织和个人的根本活动准责4.国务院9月30日晚在人民大会堂举行国庆招待会，热烈庆祝建国62周年。

温总理发表了热情洋溢的讲话。

他指出我们要大力推进改革开放。

因为改革开放是（）①党和国家发展进步的活力源泉②立国之本③决定当代中国命运的关键抉择④倾国之路A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④5.下列观点正确的有（）①教育是一个民族最根本的事业②以经济建设为中心是兴国之要③党的基本路线是党和国家的生命线④民族区域自治制度是我国的根本制度A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④6.“绿色环保，低碳生活”现已成为人们身体力行的日常行动。

低碳生活有利于（）①推动生态文明建设②实施可持续发展战略③坚持保护环境的基本国策④能从根本上解决环境污染问题A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④7.第十二届全国人民代表大会代表中，少数民族代表的名额占代表总名额12%左右。

人口特少的民族至少应有一名代表。

这体现了我国处理民族关系的原则是（）A.民族团结B.民族平等C.民族互助D.各民族共同繁荣8.党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放。

对此，下面说法不正确的是（）A.当今世界的中国已成为发达国家B.中国人民富了起来，国家强了起来C.当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一D.中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的地位9.为了实现我国经济社会可持续发展，为中华民族的子孙后代始终拥有生存和发展的良好条件，就要（）①一切以经济发展为重，为了发展可以牺牲一切②正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系③推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路④不仅看经济增长指标，还要看人文指标、资源指标、环境指标A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④10.对外开放是我国基本国策之一，我国实行对外开放，必须（）①坚持全盘吸收、全面引进的方针②吸收错鉴一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平④把独立自主自力更生做为自己发展的基点A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④11.目前，我国农村还有1400万贫困人口，城镇也有2000多万人生活在最低保障线以下。

2014学年第一学期七年级思想品德期末测试题参考答案一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

20小题，每小题2分，共40分）1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 6．B 7．A 8．C 9．A 10．B11．D 12．C 13．D 14．D 15．B 16．C 17．C 18．A 19．B 20．C二、非选择题21.（12分）（1）学习自主性不强（缺乏目的性、主动性），不能有计划的学习（不会科学的安排时间），不善于交流借鉴、不积极思考、不重视实践，学习效率不高。

（每点1分，共3分，言之有理酌情给分）（2）转变学习方式，提高学习效率：①要学会自主学习，主动学习；②要学会合作（参与式）学习，在小组合作学习中讨论、探究，互相学习，交流借鉴。

③要有计划的学习，积极思考，重视实践，提高学习效率。

（每点3分，共9分，言之有理酌情给分。

若照抄书本“学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间”，不联系材料，最多只得6分。

）22．（12分）情境①：我的选择： C （1分）理由：生命需要相互关爱，特别是珍稀野生动植物更需要我们关爱和呵护。

（3分）情境②：我的选择： B （1分）理由：生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献。

参加志愿者活动，能奉献社会，体现自身生命的价值。

（3分）情境③：我的选择： C （1分）理由：我们要肯定、尊重生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。

（3分）23.（12分）（1）①人是不断发展的，每个人都有很大的发展空间。

发掘自己的潜能是取得成功的重要条件，胡达老太相信自己仍有登山的潜能，这是她成功的前提。

（3分）②经常给予自己积极的暗示，在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，有利于提高自己的信心和勇气，鼓舞斗志，激发自己的潜能。

胡达老太认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法，这是给予自己积极的暗示。

（4分）③只有在实践中才能激发潜能。

胡达老太将梦想付诸行动，开始学习并坚持攀登高山，不断激发自己的潜能，取得成功。

2013～2014学年度第一学期期末考试试卷九年级思想品德（人教版）考生注意：１. 本试卷共6页，时间90分钟，满分100分。

２. 答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

开卷。

一、单项选择题（共25小题，每题2分，共计50分）只有一个答案符合题目要求，多选、不选或错选均不得分。

1．日前来自浙江省的4名志愿者到达格尔木市，拉开了可可西里环保志愿者活动的序幕，4名环保志愿者中有2名记者，1名绿色志愿者协会成员，1名小学女教师。

志愿者在格尔木接受为期两天的短期培训和气候适应后，赴可可西里索南达杰等自然保护站参加各项环保志愿者活动，时间为15天。

关于这个材料，以下说法不正确的（）A．一些人履行社会责任，从来不言代价与回报B．承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务C．对于责任的回报，有物资方面的回报，更重要的是精神方面的回报D．环保志愿者主要在追求物质方面的回报2．2012年8月26号发生在包茂高速陕西延安安塞段的双层卧铺客车跟装载甲醇的罐车追尾起火事故，目前确认36人遇难，3人受伤。

从初步调查的情况看，这是一起由于两车驾驶员违法，导致的道路交通责任事故。

下列关于“责任”的说法正确的是（）①责任产生于社会关系之中的相互承诺②自觉承担社会责任有利于构建和谐社会③中学生的主要任务是学习，不需要关注社会热点，更不需承担社会责任④积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．“十一五”时期，我国经济保持平稳较快增长、综合国力大幅提升，国内生产总值年均实际增长11．2%，远高于同期世界经济年均增速，超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。

取得上述成就主要得益于（）①坚持党的基本路线和三个代表重要思想②坚持以改革开放为中心③坚持中国共产党的正确领导④我国各族人民艰苦奋斗、自强不息A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．胡锦涛总书记指出，要毫不动摇地坚持改革方向，坚定改革的决心和信心，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，不断完善社会主义市场经济体制，保证社会经济又好又快发展。