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2019年选调生《行测》试题及答案(卷一)

2019年选调生《行测》试题及答案（卷一）

1.党的十七大报告指出：科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的：

A.行动指南

B.重大战略思想

C.重大指导方针

D.必然要求

2.关于加快转变经济发展方式的基本要求，说法不正确的是：

A.坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的重要着力点

B.坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑

C.坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点

D.坚持把改革开放作为加快经济发展方式的强大动力

3.2010年我国旅游业三大市场实现全面恢复并较快增长，全国旅游业总收入1.57万亿元，跃居全球第大入境旅游接待国和亚洲第大出境旅游客源国。

A.四一

B.三二

C.二一

D.五二

4.下列关于我国科技成果的说法不正确的是：

A.核心电子器件、高端通用芯片及基础软件产品项目简称“核高基”，是我国“十一五规划”中的第一个科技课题

B.王选院士领导开发的汉字激光照排系统被誉为“汉字印刷术的第二次发明”

C.上海超级计算中心是国内第一个面向社会开放、实现资源共享的高性能计算公共服务平台

D.CDMA 2000是我国自主研发的3G移动通信标准

5.深入贯彻落实科学发展观，基础在于：

A.用马克思主义中国化最新成果武装广大党员、干部头脑

B.推动经济社会又好又快发展

C.提高各级领导班子和领导干部领导科学发展能力

D.发挥人民主体作用

6.根据《村民委员会组织法》的规定，下列说法不正确的是：

A.有三分之一以上的村民代表提议，应当召集村民会议

B.召开村民会议，应当有本村村民的过半数参加

C.村民会议所作决定应当经到会人员的过半数通过

D.村民委员会的选举，由村民选举委员会主持

7. 共同领导全国的国防动员工作。

A.国务院、中央军事委员会

B.全国人大常委会、国务院

C.全国人大常委会、中央军事委员会

D.国防部、中央军事委员会

8.下列不能成为农村土地承包仲裁委员会成员的是：

A.甲某从事农村土地承包管理工作满三年

B.乙某从事法律工作或者人民调解工作满五年

C.丙某在当地威信较高，并熟悉农村土地承包法律以及国家政策

D.丁某从事农村土地承包管理工作满五年

9.下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是：

A.顾恺之《洛神赋图》

B.吴道子《送子天王图》

C.王祯《农书》

D.李贽《焚书》

10.新材料产业发展对中国成为世界制造强国至关重要。以下对我国目前材料产业发展状况表述不正确的是：

A.中国许多基础原材料以及工业产品的产量位居世界前列

B.高性能的材料、核心部件和重大装备严重依赖于进口，关键技术受制于人

C.“中国制造”总体水平处在国际产业链高端

D.无论是推进大飞机、高速列车、电动汽车等重点工程，还是发展电子信息、节能环保等重要产业，都面临着一系列关键材料技术突破问题

1.【答案】B。

2.【答案】A。解析：坚持把经济结构战略性调整作为加快转变

四川省选调生面试真题及答案43套

四川省选调生面试真题及答案43套目录: 考官题本 1、2018年3月8日公务员考试xx局面试真题及参考答案（考官用）. 2、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (1). 3、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (2). 4、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (3). 5、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (4). 6、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (5). 7、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (6). 8、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (7). 9、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (8). 10、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (9). 11、公务员考试省考面试题本和参考答案（考官用第一套） (10). 12、公务员考试省直单位面试考官题本 (1). 13、公务员考试省直单位面试考官题本 (2). 14、公务员面试题本和答案2（供考官用）. 15、公务员省考结构化面试考官题本（类别：省直机关及其直属机构）. 16、公务员省考结构化面试题本（考官使用）. 17、公务员省考面试题和参考答案（考官题本一） (1). 18、公务员省考面试题和参考答案（考官题本一） (2). 19、公务员省考面试题和参考答案（考官题本一） (3). 20、公务员省考面试题和参考答案（考官题本一） (4). 21、公务员省考面试题和参考答案（考官题本一） (5). 22、公务员省考面试题和参考答案（考官题本一） (6). 23、公务员省考面试题和参考答案（考官题本一） (7). 24、公务员省考面试题和参考答案（考官题本一） (8). 历年真题 2015年6月27日四川省定向招考面试真题及答案. 2015年6月28日四川省乡镇定向招考面试真题及答案. 2016年6月25日四川省定向招考面试真题及答案. 2016年6月26日四川省定向招考面试真题及答案. 2017年6月24日四川省省直遴选面试真题及答案. 2017年6月25日四川省定向招考面试真题及答案. 2018年6月9日四川选调生面试真题及答案. 2018年7月7日四川公务员基层定向岗位面试真题及答案. 2019年11月25日四川省市州直属定向选调生面试真题及答案. 2019年11月25日四川省泸州市定向选调生面试真题及答案. 2019年11月25日四川省直属定向选调生面试真题及答案. 2019年11月26日四川省直属定向选调生面试真题及答案. 2019年11月27日下午四川省定向选调生面试真题及答案. 2019年11月28日上午四川省定向选调生面试真题及答案. 2019年11月28日下午四川省定向选调生面试真题及答案. 2019年1月5日四川定向选调生面试真题及答案.

2019年高考语文真题及答案(全国卷)

2019年高考语文真题及答案(全国卷) 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有

物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展。其二，制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足、走向僵化的表现，都会妨害城市发展。#网其三，意义弹性。所谓城市的意义弹性，是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要，并能够使不同的意义与价值在总体上

2019年高考英语浙江卷-答案

2019年6月普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 英语答案解析第一部分听力 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】A 17.【答案】C 18.【答案】B 19.【答案】A 20.【答案】C 第二部分阅读理解第一节 A 【文章大意】文章主要介绍了Zachariah Fike为“军功章”寻找其真正的主人的故事。 21.【答案】A 【解析】根据第二段中的"he earned one himself in a war as a soldier"可知，Zac曾经在战场上获得过紫心勋章，故选A项。【考点】细节理解 22.【答案】B 【解析】根据第三段中的"she called Zac back...To drive eight hours to come to see me"可推知，Adeline 很在意这枚勋章，故选B项。【考点】推理判断 23.【答案】D

【解析】根据倒数第二段中的"Adeline couldn't understand.…missed my brother more and more...the only thing we had left"可知，这枚紫心勋章代表着Adeline对在战场上牺牲的兄弟的深切怀念和记忆，故选 D项。 B 【文章大意】文章介绍了Tyler Bridges发起的一个项目，让有能力的人捐助钱财，让需要的人自取钱财，而这个项目的宗旨是让人们能够互相帮助。 24.【答案】C 【解析】根据下文的内容并结合木板上写的"Give What You Can, Take What You Need"可知，附在木板上的钱是可以随意取的，并不附带任何条件，故选C项。【考点】句意理解 25.【答案】B 【解析】根据第二段的内容，尤其是"People of all ages, races..…even had a bride"可推知，作者提到新娘参与该活动来说明参与人员的多样性，故选B项。【考点】推理判断 26.【答案】D 【解析】根据倒数第二段第一句中的"Bridges said the only goal was to show generosity and sympathy"并结合全文内容可知，Bridges开展这个活动的目的在于传递“慷慨和同情之心”，故选D项。【考点】细节理解 C 【文章大意】文章主要讲述了美国加利福尼亚州的森林中大树急剧减少的现象，并分析了其原因。 27.【答案】A 【解析】根据文章第二段中"The number of trees...declined by 50 percent...more than 55 percent (75) percent"提到的数字可知，该段主要描述了加州森林中大树急剧减少的严重性，故选A项。【考点】段落大意 28.【答案】D 【解析】根据第三段中的"Aggressive wildfire control..…compete with big trees for resources(资源)“可知，声势浩大的森林防火措施虽然一定程度上保护了森林，但同时也导致小树泛滥，与大树争抢资源，从而导致大树数量减少，故选D项。【考点】推理判断 29.【答案】C 【解析】根据最后一段中的"Since the 1930s, Mclntyre said.…have been rising temperatures...reduces the water supply"可知，Mclntyre认为水资源短缺的主要原因是逐渐上升的气温，故选C项。【考点】细节理解 30.【答案】A 【解析】根据全文可知，文章主要讲述了美国加州森林中大树数量急剧下降的现象，并分析了其原

2015年高考英语全国卷阅读解析

2015年高考英语全国卷第二部分阅读理解第一节 A 【语篇导读】这是一篇广告文体类阅读材料。介绍了四则伦敦运河博物馆每月（八月除外）的第一个星期四的报告主题。 21. C 事实细节题。由第一则报告的首句可知，Chris Lewis所做的报告“运河先驱”中，James Brindley被公认为早期最重要的运河设计师。由此可知C项正确。 22. D 事实细节题。由题干中的“February”可将答案锁定在“February 6th”的话题“An Update on the Costwold Canals”中。显然答案为D。 23. A 事实细节题。根据题干中的关键词islands, the Thames可知答案在“March 6th”中。Miranda Vickers 在其报告“Eyots and Aits—Thames Islands”中对泰晤士河中的岛屿做了一个全景的回顾。因此答案为A。 B 【语篇导读】这是一篇记叙文。“我”生活在美国东北部的纽约，那儿的冬季实在让人难以忍受。一次去佛罗里达的Sarasota度周末的机会让“我”深切感受到了宜人的气候是多么令人惬意。尤其是那又大、又软又圆的西红柿。 24. B．推理判断题。由第一段最后一句“dulled by months of cold-weather root vegetables”所提供的信息尤其是dulled一词的意义可以推测纽约寒冷的冬季是令人厌烦的。故答案为B。 25. D。事实细节题。根据首段末句可知，让作者最感惬意的事情是逛一逛早七点的农贸市场。因此D项为最佳答案。 26. B。推理判断题。根据第三段第二句可知，作者之所以不再购买冬季的西红柿是因为不论商店里的西红柿看起来多么诱人，买到家里就会变得又干又硬，索然无味。故选B项。 27. C。推理判断题。由最后一段所述可知，Brown’s Grove Farm是新开业的一家餐馆。Jack Dusty是供货方之一。再结合“I was planning to have dinner that very night.”一句可知作者打算去那儿用餐。因此答案为C。 C 【语篇导读】这篇短文主要介绍了现代著名艺术家Dali的作品风格及the world of Dali中的展品情况。28. B。推理判断题。短文首段介绍了艺术家Dali的作品。由“…with an exhibition bring together over 200 paintings, sculptures, drawings and more.”一句可知，Dali的作品众多，是一个多产画家。故答案为B。29. A。推理判断题。根据第一段“…the visitors will find the best pieces, most importantly the Persistence of Memory”可知，该作品在Dali的最佳作品中是最重要的，由此可以推断它是Dali的杰作之一。 30. D。事实细节题。根据第二段末句中的“…follo ws a path of time and subject.”可知，Dali的作品是按时间和主题进行布展的。答案选D。 31. A。词义猜测题。由最后一段可知，展出的作品主要来源于两个途径：一是与马德里的一家艺术馆密切合作；一是靠像Salvador Dali Museum这样的机构的捐赠。联系全文大意及前一分句不难推测其它机构捐赠的是艺术作品。因此答案为A。 D 【语篇导读】这是一篇议论文。作者从La Chope咖啡馆的经营特色谈起，介绍了巴黎的一些主题咖啡馆经营理念的变化及其大受欢迎的原因。 32. D。推理判断题。根据短文第一段第二句“”可知，顾客在这里可以学着与他们内心的真实情感取得联系。亦即将自己的真实情感表达出来。故答案为D。 33. A。推理判断题。由第二段“Over the years, Parisian cafes have fallen victim to changes in the French lifestyle…”一句可知，在过去的几年里，巴黎咖啡馆的生意因法国人生活方式的变化而受损。由此可以推断，人们不再那么频繁地光顾咖啡馆了。因此答案为A。

天津市选调生招录考试面试真题精选汇总及复习资料解析

天津市选调生招录考试面试真题精选汇总及答案解析 1.百货商场等遇到寒流，你怎么看？【试题类别】综合分析能力【考察要素】考察综合分析能力的题型【答案解析】从“怎么看”到“怎么办”。首先，要全面看待和分析问题形成的原因。百货商场的境况，既有自身的成本控制、经营管理等问题，也有电商等外部环境的冲击所导致。内因方面，一些商场沿用老套的经营管理理念，跟不上形势发展的需要，适应不了变化的市场环境，满足不了消费者的需求；外因方面，电商的异军突起，其适应市场变化快，能针对消费者提供全方位、多选择、更周到的产品和服务，这些都是一些百货商场所不具备的。其次，针对问题的成因，要多措并举、综合施治来使一些百货商场走出困境。总起来说就是要向电商学习，并发挥好自身的优势，主动和及时适应市场变化，更好地满足消费者的需求。一方面，狠抓管理强服务，向服务要效益；另一方面，节约和控制成本，以价格优势赢得顾客；还有一方面，可以细分顾客群体，通过形式多样的促销或公关活动，吸引消费者现场参与和惠顾。 2.少燃放鞭炮的宣传活动如何开展？【考察要素】考察组织实施能力的题型【答案解析】

首先，强调这次活动的重要意义。少燃放和不燃放鞭炮，从小的方面讲，可避免发生人身安全等事故；从中的方面讲，可避免火灾事故的发生；从大的方面讲，在当前雾霾不断、空气污染严重的情况下，更是对保护生态环境的贡献。其次，宣传活动内容上要增强针对性，使公众容易和乐于接受。内容上，重点宣传燃放鞭炮可能造成的人身危险、各种事故以及对空气和土壤的污染，用典型案例说明问题，建议可以集中燃放的区域和燃放应注意的安全事项，同时引导大家用其他健康的方式文明过节或庆祝等。再次，宣传活动方式上增强灵活性，便于和公众形成互动、广泛参与。结合青少年、上班族、老年人等不同对象的特点，抓住一些重要的时间和节日节点，采用广播、电视、网络、短信、微信、宣传栏、海报等方式，尽量扩大受众覆盖面，增强宣传活动的影响力。 3.两个人过河，一个说等河水干了，一个用周围的树做船。据此演讲。【考察要素】考察语言表达能力的题型【答案解析】破解题目内涵，即反映的是在困难和问题面前，我们采取何种态度的问题，是消极的等和靠，还是积极的想办法去行动、去实践、去攻坚。大，可从实干兴邦的角度；中，可从实践重要性的角度；小，可从务实肯干才能成就人生的角度，等多角度、多侧面的去论说。 4.很多群众来到政府大厅，投诉说政府网站打不开，有的人甚至拨打市长热线反映情况，你是工作人员，应该怎么办？

2019年全国I卷英语高考真题

英语注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Ho w much i s the sh i r t? B. Buy a pa i r o f gym shoes. C. Change h i s work schedu le. C.When to l eave. A. She migh t wan t a t i cke t. B. She i s look ing f or the man. C. She has an ex t ra t i cke t. 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选

项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 C. Re t i re f rom work . C. Bus iness admini s t ra t ion . C. Unders tand ing . B. Hos t ing a rad io program. B. Her l eaders ’ guidance . B. Her fa ther . C. Conduc t ing a job in te rv iew. C. Her f r i ends ’ he l p . C. Her mother . A. He lacks mot ivat ion . B. He has a hear t prob lem. C. He works a l l the t ime . C. He ’s a journa l i s t . C. To suppor t he r f ind ings . C. 75 minu tes . A. To encourage the man . B. To recom mend an exerc i se . 17. How much t ime wi l l the man probably spend exerc i s ing week ly? A. 300 minu tes . B. 150 minu te .

2015年高考英语全国卷1含答案

绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试英语（全国Ⅰ卷）第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。【A】1. What time is it now? A. 9:10. B. 9:50. C. 10:00. 【C】2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. It’s warm. C. It’s cold. 【A】3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture. C. Leave his office. 【B】4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 【C】5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder. B. Apologize to her. C. Turn off the radio. 第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。【B】6. How long did Michael stay in China? A. Five days. B. One week. C. Two weeks. 【A】7. Where did Michael go last year? A. Russia. B. Norway. C. India. 听第7段材料，回答第8、9题。【B】8. What food does Sally like?

选调生面试题(有参考答案)

选调生面试题（有参考答案）本一一、选调生到基层工作后，会遇到许多预想不到的困难，你如何面对这一问题？测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。二、你正要去向领导做一个重要汇报，这时，一些上访群众进门要反映问题，你该怎么办？测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。答案要点： 1、冷静应对 2、工作的合理摆布 3、稳定群众情绪，控制事态发展三、一大学校园门口帖出了一则广告，某大学生要招聘生活助理，对这种现象你怎么看待？测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力答案要点： 1、紧扣问题，观点明确 2、联系实际，辩证地分析问题 3、阐述要有较强的说服力

题本二一、有些人扎根基层工作了一辈子，对此，你能理解吗？测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。二、有人要来你单位学习，领导不在需要你做好接待，你怎样处理这件事情？测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。答案要点： 1、找准自己在工作的定位 2、及时与领导进行联系、沟通 3、注意协调，搞好接待服务三、在公共汽车上歹徒持械抢劫，乘客却无动于衷，你怎么看待这种社会现象？测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力答案要点： 1、紧扣问题，观点明确 2、联系实际，辩证地分析问题 3、阐述要有较强的说服力题本三

一、有人认为：“大学生择业，既要突出个人才能的发挥，又要考虑经济利益的实现”，你如何看待这个问题？测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。二、为提高职工法律素质，单位决定由你组织一次普法宣传活动，你将如何组织？测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。答案要点： 1、方案的拟定 2、人员的组织、场地的安排 4、搞好活动总结三、某地一化工厂是利税大户，但对周围环境污染很大，影响了当地百姓正常生活，你认为当地政府该怎么办？测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力答案要点： 1、紧扣问题，观点明确 2、联系实际，辩证地分析问题 3、阐述要有较强的说服力题本四一、“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，艰苦的环境更有利于选调大学生的锻炼成长，你如何看待这个问题？

2019年高考语文全国卷3含答案

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅲ卷语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。而不应局限于艺术团体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。当然，各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩，然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。比如，有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。因此，对民族民间艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。各种传统表演艺术都是在特定的时空中呈现的，考其演出行为形式形成艺术价值。这类非物质文化产的特性决定了应对其实施活态传承与保护、使之以鲜活形态生存于民间，在非物质文化遗产抢救保护实施中，有些地区視保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏，这种博物馆式的展示与收藏，虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体，但变活态传承为固态展示，无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题。有人认为通过录音、录像等数字化手段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程，达到抢救性保护的效果，但是，这只是对文化遺产的部分信息进行了保存，人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化，其中不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持以人为本，活态保护，才特合其自身的传承发展規律。（摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传承》） 1.关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）（3分） A .传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征，民众也是演出的重要参与者。 B .春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的舞台改编提供了可资借鉴的思路 C .传统表演艺术进行“二度创作”时，应当免西式改编，以防失去原有风格。 D .录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程，能够起到保存作用。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分） A .文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识，提出了自己的观点。 B .文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几种属性，多角度展开论证。 C .第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较，论证了保护与保存的不同。 D .文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与不足都有论及，体现出辩证的态度。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分） A .传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。 B .民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。 C .传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴，将其物质载体作固态展示则没有价值。 D .活态保护致力于保护传统表演艺术的活力，看重人的因素在项目传承中的作用。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4—6题。材料一：2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

2015年高考全国卷2英语试题及答案解析(word精校版)

2015年高考全国卷2英语试题及答案（word精校版）含详细解析第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）略第二部分阅读理解（共两节，满分40分） A My color television has given me nothing but a headache. I was able to buy it a little over a year ago because I had my relatives give me money for my birthday instead of clothes that wouldn’t fit. I let a salesclerk fool me into buying a discontinued model. I realized this a day later, when I saw newspaper advertisements for the set at seventy-five dollars less than I had paid. The set worked so beautiful when I first got it home that I would keep it on until stations signed off for the night. Fortunately, I didn’t get any channels showing all-night movies or I would never have gotten to bed. Then I started developing a problem with the set that involved static(静电) noise. For some reason, when certain shows switched into a commercial, a loud noise would sound for a few seconds. Gradually, this noise began to appear during a show, and to get rid of it, I had to change to another channel and then change it back. Sometimes this technique would not work, and I had to pick up the set and shake it to remove the sound. I actually began to build up my arm muscles(肌肉) shaking my set. When neither of these methods removed the static noise, I would sit helplessly and wait for the noise to go away. At last I ended up hitting the set with my first, and it stopped working altogether. My trip to the repair shop cost me $62, and the sit is working well now, but I keep expecting more trouble. 21. Why did the author say he was fooled into buying the TV set? A.He got an older model than he had expected. B.He couldn’t return it when it was broken. C.He could have bought it at a lower price. D.He failed to find any movie shows on it. 22. Which of the following an best replace the phrase “signed off” in paragraph 1? A.ended all their programs

选调生面试题及答案要点

选调生面试题（有参考答案）题本一一、选调生到基层工作后，会遇到许多预想不到的困难，你如何面对这一问题？测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。二、你正要去向领导做一个重要汇报，这时，一些上访群众进门要反映问题，你该怎么办？测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。答案要点：1、冷静应对2、工作的合理摆布3、稳定群众情绪，控制事态发展三、一大学校园门口帖出了一则广告，某大学生要招聘生活助理，对这种现象你怎么看待？测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力答案要点：1、紧扣问题，观点明确2、联系实际，辩证地分析问题3、阐述要有较强的说服力题本二一、有些人扎根基层工作了一辈子，对此，你能理解吗？测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。二、有人要来你单位学习，领导不在需要你做好接待，你怎样处理这件事情？测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。答案要点：1、找准自己在工作的定位2、及时与领导进行联系、沟通3、注意协调，搞好接待服务三、在公共汽车上歹徒持械抢劫，乘客却无动于衷，你怎么看待这种社会现象？测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力答案要点：1、紧扣问题，观点明确2、联系实际，辩证地分析问题3、阐述要有较强的说服力题本三一、有人认为：“大学生择业，既要突出个人才能的发挥，又要考虑经济利益的实现”，你如何看待这个问题？测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。二、为提高职工法律素质，单位决定由你组织一次普法宣传活动，你将如何组织？测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。答案要点：1、方案的拟定2、人员的组织、场地的安排4、搞好活动总结三、某地一化工厂是利税大户，但对周围环境污染很大，影响了当地百姓正常生活，你认为当地政府该怎么办？测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力答案要点：1、紧扣问题，观点明确2、联系实际，辩证地分析问题3、阐述要有较强的说服力题本四一、“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，艰苦的环境更有利于选调大学生的锻炼成长，你如何看待这个问题？测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。二、你手上有一份压力较大的工作，领导又交给你一项任务，并要你在今天上午必须完成，你该怎么办？测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。答案要点：1、心态的调整2、工作的合理摆布3、寻求帮助，完成任务三、你如何理解“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话？测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力答案要点：1、紧扣问题，观点明确2、联系实际，辩证地分析问题3、阐述要有较强的说服力题本五一、选调生到基层工作后，当工作、生活等环境与你原来想象有较大差距时，你如何应对？测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。二、你要和领导去参加一个座谈会，约好了碰头时间，但因堵车，你无法按时赶到，你该怎么办？测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。答案要点：1、控制好心态，冷静应对2、及时与领导联系、沟通3、采取补救措施三、一位以拾荒为生的老人，把积攒起来的钱全部资助了十几位贫困学生完成了学业，你怎么看待这件事情？测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力答案要点：1、紧扣问题，观点明确2、联系实际，辩证地分析问题3、阐述要有较强的说服力

2019年高考英语全国一卷真题翻译

Need a Job This Summer? The provincial government and its partners offer many programs to help students find summer jobs. The deadlines and what you need to apply depend on the program. Not a student? Go to the government website to learn about programs and online tools available to help people under 30 build skills find a job or start businesses all year round. Jobs for Youth If you are a teenager living in certain parts of the province you could be eligible（符合条件）for this program which provides eight weeks of paid employment along with training. Who is eligible: Youth 15—18 years old in select communities（社区）. Summer Company Summer Company provides students with hands-on business training and awards of up to $3000 to start and run their own summer businesses. Who is eligible: Students aged 15—29 returning to school in the fall. Stewardship Youth Ranger Program You could apply to be a Stewardship Youth Ranger and work on local natural resource management projects for eight weeks this summer. Who is eligible: Students aged 16 or 17 at time of hire but not turning 18 before December 31 this year. Summer Employment Opportunities（机会） Through the Summer Employment Opportunities program students are hired each year in a variety of summer positions across the Provincial Public Service its related agencies and community groups. Who is eligible: Students aged 15 or older. Some positions require students to be 15 to 24 or up to 29 for persons with a disability. 21. What is special about Summer Company? A. It requires no training before employment. B. It provides awards for running new businesses.

2015年高考英语全国卷1

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I) 英语注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2. 答题前，考生务必将自己的、号填写在本试卷相应的位置。 3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4. 第Ⅰ卷听力部分满分30分，不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。 5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A.￡ 19.15 B.￡ 9.18 C.￡ 9.15 答案是C。 1. What time is it now? A.9:10 B.9:50 C.10:00 2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. It’s warm C. It’s cold 3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture C. Leave his office. 4. What is the woman’s opinion about the cour se? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder. B. Apologize to her. C. Turn off the radio. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. How long did Michael stay in China? A. Five days. B. One week. C. Two weeks. 7. Where did Michael go last year? A. Russia. B. Norway. C. India. 听第7段材料，回答第8、9题。 8.What food does Sally like? A. Chicken. B. Fish. C. Eggs. 9.What are the speakers going to do? A. Cook dinner. B. Go shopping. C. Order dishes. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Where are the speakers? A. In a hospital. B. In the office. C. At home. 11. When is the report due? A. Thursday. B. Friday. C. Next Monday. 12. What does George suggest Stephanie do with the report? A. Improve it. B. Hand it in later. C. Leave it with him. 听第9段材料，回答第13至16题。

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