蓝月亮校招面试经验
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刚开始在应届毕业生求职网上看到蓝月亮的实习生招聘公告，里面的要求包括了网络工程专业的学生，就觉得挺合适的，起码专业对口，于是就填了它的职位申请表以及自己的发过去了。几天之后，收到蓝月亮公司人力资源部的电话通知，叫我到华师本部去参加。在华师共参加了2次笔试，一次是20道理解和逻辑推断的题目，一次是关于网络维护的笔试。逻辑推断我感觉做得还可以，但是关于网络维护的知识我就忘得差不多了，毕竟也有一年时间了，于是也只好胡乱答了些下去。自己也觉得不知答了些什么
不过没想到的是，当天晚上就再次接到了蓝月亮的电话，通知我第二天到天河软件园那边参加面试。Oh my god，于是我2天内
第二次出大学城。好在天河软件园不算远，乘车半小时之后就到了。这一轮的面试有点奇特，是分组讨论的面试：4个人共同讨论一个问题，得出一个解决方案，并选出组长来向面试官总结讨论的成果。
我们组讨论的案例是关于大厦的电梯问题的其实我觉得问题本身并不是很重要，相反面试官关注的是我们在讨论中的积极程度以及扮演的角色等。结果我们小组的一位仁兄由于积极记录的原因顺理成章地成为了组长并向面试官进行了报告。面试官随后询问了我们每个人对自己表现以及扮演角色的评价，感觉自己回答得也可以的，呵呵。就这样，大概半小时面试就结束了。只是面试官最后说让我们回去静候下一轮面试的通知。我晕，还有下一轮，这实习生招聘也太隆重了一点吧
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今天的参加蓝月亮面试，是我那么多次面试中最失败的一次。
首先，迟到了(第一大致命错误)。等1线等了三十多分钟，1
线才缓缓驶来。公车总是这样，不需要坐它的时候，它来往非常频繁，可是当你需要它的时候，它偏偏久久不来一辆。其实人生也是如此，要什么没什么。不是抱怨公车啦，其实公车没有错，我应该把时间管理得更好一点的。面试时间是1：30，可是等我下公车的时候已经是1：28 分了。一下车，我就拼了命地跑，跑啊跑啊跑啊~~气喘吁吁，终于跑到迪宝大厦，迟到了8分钟!我跟工作人员说清楚情况后，他说不着急，等面试官叫我的名字，参加下一轮面试。
着急地等待中，因为我不确定是否能与下一轮的同学一起面，我知道蓝月亮是非常讲究时间概念的。
等啊等啊等，面试官出来了，就是一面的那个面试官。他居然允许我和下一轮的同学一起面，真是太好太好了!面试形式是一个面试官面三个求职者(由于我插了进去，所以变成四个了)，面试官轮流向学生提问题。并不难，主要是用三个词描述自己的性格一分钟求职过程或求职介绍你的家庭情况销售管理是做什么的说说你心目中理想的公司是怎样的?理想的职位是怎样的。不是同一个问题轮流回答，而是对不同的人提不同的问题。这些对于一般人来说都是很简单的问题，可是我状态非常非常的不好，也许是由于刚才跑了太急太久了，我的嗓子有点不舒服，痒痒的，感觉老要咳嗽，心情也有点不
平常，带有一点的内疚(迟到了嘛)，还有一些紧张，这些综合起来的作用就是表现不佳，表达不流畅。我每回答完一个问题，心里都感觉很糟糕：天啊，我怎么回答成这样子?逻辑性不强，上句不接下句这样的状态以至于我在最擅长的自我介绍我都说得很卡很不流畅，感觉非常糟糕。(这是第二大致命错误)：
在面试的过程中，我的手机响了(这是第三大致命错误)，这是在第一轮面试的面友，他错过了面试官打给他的二面通知电话，他叫我向面试官要手机号码，想打过去问面试官关于他的二面通知。他现在给我打电话大概是想问我有没有向面试官要到手机号码。一听到手机响，我的心大呼糟糕!心里很清楚：完了完了，这次真的完了!
结果，果然完了。四个人，只有两个能留下来终面。而我，failed 了~~(good luck to thesurvived)
虽然最后面试官拒绝点评我被否掉的原因，但我心里也很清楚了。迟到，言辞不达，电话响，这三个致命错误把我杀死在二面上。哎~~教训啊教训啊!!!我怎么犯那么低级的错误?!这些都是最基本最不应该犯的错误，我今天怎么会这样呢?没藉口，只能接受。我想，
这次失败也是好的，它将让我更加重视准时、表达和基本礼貌。
2017年2月25日国家公务员考试铁路公安系统面试真题及答案解析 1.某市公安机关组织为期两个月的执法下基层活动，主要针对基层派出所，围绕“案例分析、警情处置、实战对抗”三方面展开，领导让你对这次活动进行总结，你认为重点是什么？ 【参考答案】这次的执法下基层活动，围绕“案例分析、警情处置、实战对抗”三方面展开，强化了派出所辖区安全防范工作，切实提高了基层派出所民警应急处置实战水平，取得了良好的效果。要对此次活动进行总结，重点是通过了解参加此次活动人员的感受与意见，来总结出此次执法下基层活动取得的成果以及需要改进的地方。因而我会从以下几个方面入手：第一，查阅此次活动的策划方案及执行日志，梳理整个活动的流程与组织。第二，制作调查问卷，收集参训人员的反馈意见。内容包括：案例收获、实战模拟的感受、突出警情的处理学习、后勤供给、活动安排等方面。第三，参照ＮＰ22彩弹对抗系统，配备多种警械的模拟影像对抗训练系统全方位评估此次活动警员的能力提升。活动中把体能、武器警械使用、手枪射击、徒手攻防、现场急救列为共同科目，把搜身带离、车辆查控、街区搜索、入室抓捕等列入分警种训练科目，系统中全真模拟各类执法场景使得学员的团队配合意识、战术意识、安全意识、战术技能，以及突发情况时使用武器警械时机和类别的判断能力都得到有效训练。第四，进行总结汇报。此次活动不但提升了警员的综合能力，同时科长、处长下到派出所执法也让基层民警很受感动。这一方面体现了上级公安机关对基层如何抓工作的直接关
心。另外一方面，也为基层派出所如何打好基础，苦练基本功，做出了表率。 2.你是一名大学生，在偏远地区支教，由于当地的课外读物匮乏，你有了为当地孩子们建立图书角的想法，那么你需要做好哪些准备工作？ 【参考答案】为偏远地区孩子办一个图书角是为了让孩子们平等享受阅读的快乐，更好地助力孩子的健康成长。为了使得图书角能够顺利实现，我会从以下几个方面来做好必要的准备。首先，做好人员的沟通工作。一方面是跟校长和老师沟通，争得大家的协助，一起分析成立图书角所遇到的客观困难，是没有书籍来源还是运行困难，然后有针对性的提出解决办法。另一方面，征求学生们的意见，可以采用问卷的办法，了解孩子们的读书需求，引导孩子们热爱阅读，同时向上级主管教育部门报备。其次，多渠道解决书籍来源问题。第一，可以向上级主管部门申请将此作为重点示范工程加以资助，并希望教育部门给予力所能及的帮助；第二，联系一些公益组织和媒体，通过网络媒体来募捐书籍，邀请媒体采访，帮助筹建图书角；第三，可以和较大的出版社或当当网、孔夫子旧书网等平台合作，以某种商业模式来捐助图书角，如平台上的某些种类书每卖出一本进行一定金额的捐助；第四，在教育主管部门帮助下，可以跟条件较好的学校图书馆开展图书合作，将置换下的书籍重新使用。最后，确立一系列管理制度，形成图书角管理的长效机制。对借阅、归还、损坏、赔偿等情况都进行具体规定，实行定期回访制度，
面试高分宝典：教师招聘面试心得 教师招聘面试成功和否，归根结底还是取决于一个人是否具备成为优秀教师的综合素质。教师公开招聘测试面试测查的重点是应试者的授课水平和能力，包括考查应试者是否具备教师的基本素质以及应试者的形象、气质是否符合教师的基本要求。虽然各种教师招聘面试的类型风格有所不同，但考查的内容都大体一致。下面我们把历届应试者和个别考官在经历教师招聘面试后总结的一些体会和心得呈现给大家。 一、教师招聘面试评委心得 在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低，原有的每一份努力和准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。通过参加本次招聘面试，我总结出以下启示：启示之一：必须有谦虚的品格。其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很优秀，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经遭到淘汰了。你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。因为作为学校领导，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。 启示之二：必须有细致的作风。面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。在本次招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及在规定时间内上交，而错过了面试的机会。所以，细致地准备、精心地参和、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。 启示之三：必须有精心的准备。面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。知道进入面试程序了，就要认真准备，尽管不知道是哪一个内容，但适当的准备还是必要的。例如可以了解一下说课的程序，同时选一内容，大致地说一下过程，合理安排时间进程。好多应试者，连说课的几个环节都没有，直接把教学内容和盘托出；还有相当多的人，只是说了大体的框架，只说自己准备用什么方法、用什么理念来教学这节课，这样太简单而且空虚。作为评委想听的应该是你对这节课的独到理解，并如何借助说课，把教学意图在教学过程中充分展示出来。也有的应试者对教学内容所处的地位等说得太多，用了五六分钟，真的留给课堂教学过程预设的时间只有三四分钟，根本讲不完，肯定影响成绩。有一位教师心情很迫切，时间到时评委喊停，她感觉自己没有说完、没有充分展示自己的设计，所以要求继续说下去，一说就多说了十多分钟。心情能够理解，但一般而言，评委打分在前五分钟实际上已经有分数出来了，因此多说只能是在原有的分数上再往下减分。另外极大部分的教师，没有板书设计，这十分可惜。个别的说课中甚至出现了科学性错误，这也不应该。 启示之四：必须有良好的台风。说课时，台风很重要，所谓行家一出手，便知有没有。一口响亮标准的普通话，不紧不慢地叙说，对教材有独到而不偏颇的理解，都能让评委打出高分。比如，在说人教版五年级观察位置内容时，大部分的教师把难点定为在不同的方向能正确地描述出物体的位置关系。有两位教师有自己的理解：其一，认为通过自己教学过程中的体会，学生看物体时往往看到的是三个面、两个面，而不是一个面，所以难点定位为：通过对大物体，如大的建筑物的一个面的观察，从垂直方向体会看到一个面，并能运用到对小的物体的观察中去。因此，该应试者绝大部分的时间都花在对这一问题的处理上。理解是独到了，但不符合生活的实际及课程的要求。而另一位教师，把难点定位成：观察圆柱体平面
中小学招教考试、特岗教师试题连载（一）教师招聘考试全真模拟试题及答案(一) 一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．世界上最早、最完整的一部教育著作是( A)。 A．《学记》 B．《论语》 C．《论演说家的培养》 D．《理想国》. 2．实验教育学的代表人物是(C )。 A．杜威 B．斯普兰格 C．拉伊 D．赞科夫 3．使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是(D )提出来的。 A．赫尔巴特 B．布卢姆 C．凯洛夫 D．赞科夫 4．目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有(B )。A．永恒性 B．历史性 C．阶级性 D．相对独立性 5．下列不属于广义教育制度范畴的是( D)。 A．学校 B．少年宫 C．教育考试制度 D．教材 6．教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起( B)。 A．桥梁作用 B．关键作用 C．主导作用 D．决定作用 7．教学过程的中心环节是(B )。 A．感知知识 B．理解知识 C．巩固知识 D．运用知识 8．教学的基本组织形式是( A)。 A．班级授课制 B．小组合作学习 C．个别教学 D．现场教学 9．依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是(D )。 A．理论与实际相结合原则 B．启发性原则 C．因材施教原则 D．科学性与教育性相统一原则 10．我国中小学德育的总任务是把学生培养成( C)。 A．共产主义接班人 B．社会主义建设者 C．好公民 D．好儿童 11．班主任了解学生最基本的方法是(A )。 A．观察法 B．谈话法 C．问卷法 D．实验法 12．课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实
小学教师招聘考试模拟试题及答案
小学教师招聘考试模拟试题及答案 -08-18 20:03 一、单项选择题 1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。 A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育 2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。 A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象 3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。 A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》 4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。 A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》 5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。
A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》 6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期 7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。 A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．夸美纽斯的《大教学论》 D．昆体良的《雄辩术原理》 8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。 A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图 9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（C）。 A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。 A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统
最新的警察面试真题及答案 1.为何要报考人民警察？ 【参考解析】第一，要对所报岗位的性质加以描述，找出值得你自豪或荣耀的地方；第二，你所学的专业、性格、特长与所报岗位 的关系；第三，所报岗位和加入人民警察将对我的人生有什么影响；第四，为了不辜负人民、社会、国家对我的培育之恩，我要通过报 考人民警察岗位为人民服务、为社会服务，报答国家；第五，人们 都在追求美好的东西，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通 过人民警察来实现。 2.如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？ 3.现在有些人收入比人民警察高，有些人心理不平衡了，你怎么看？ 5.如果进入新的岗位，你的现阶段目标和今后一个时期的目标是什么？ 6.你对新工作有何长短计划？ 7.你认为怎样的工作和环境适合你？ 8.对，警察升职慢，在单位里熬年头?这一说法有什么看法？ 【参考解析】第一，这种现象的确存在于警察队伍内部。警察的升职需要具备很多的条件，而往往这些条件是和工作年限挂钩的， 因此要正确看待；第二，我选择做警察的工作动机和出发点，是为 实现自己的职业理想也就是实现我为人民服务的理想才报考警察职 位的；第三，把警察看成一条实现自身权力欲望的途径的看法是非 常不正确的，警察队伍本身有比较严密的组织体系，这个体系的运 作就是为了更高效地为人民服务，相对来讲个人说升职快慢就显得 不是非常的重要，重要的是各司其职；第四，随着警察法的实行和 警察升职制度的完善，警察升职时间会有一个明确的规定；第五； 我相信只要立足本岗，干好工作，金子总会发光的。
【参考解析】该题的出题意图在于考察应试者的应变能力，并非真的对你不满，要沉着应对；不要中了圈套，暴露自己的弱点，回 答时可以虚一点；重点要放在弥补弱点上，这可以看出你积极进取 的品质；要诚恳地向考官讨教，可以博取他们的好感。第一，我认 为面试向来是5分靠实力，5分靠运气的。我们不能指望一次面试 就能对一个人的才能、品格有充分的了解。毕竟二十分钟时间太短，而要打分的项目很多；第二，当然最大的原因可能是我的临场发挥 不能得到各位的认可，比如我的心里的确感到紧张。吃一堑长一智，所以无论面试的结果如何，我的这段经历将为我提供一个自我审查 的机会，发现自己的不足，其中既有临场经验的不足，也有知识储 备的不足。希望以后能有机会向各位考官讨教；第三，我会好好的 总结经验教训，加强学习，弥补不足。另外，希望考官能对我进行 全面、客观的考察，我一定会努力，使自己尽量适应岗位的要求。 10.你是学理科的吧？有用人部门反映，学理科的只会做不会说，务虚有余，务实不足，常常是做事只见树木不见森林，你是否也是 这样？ 11、有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准，你对这个问题怎么认识？ 【参考解析】第一，这话听起来有一定的道理，毕竟宽敞舒适的工作 环境和优厚的待遇能让人身心愉悦和提高物质生活水平；第二，对工作环境和待遇的范围要有一个正确的理解，工作环境不仅限于 办公条件，交通、通讯工具，还应包括单位风气，领导作风，和谐 程度等；待遇不仅限于工资、奖金、福利，还应包括荣誉奖励、激 励晋升等；第三，工作环境和待遇与工作岗位的重要程度不完全成 正比，在我们国家经济条件还不发达的情况下，有的工作岗位工作 环境很差、待遇确很低；第四，把工作环境和待遇选择工作的主要 标准，不仅要看硬环境，还要看软环境，不仅要看物质待遇，还要 看精神鼓励；第五，一个人选择工作不完全取决于工作环境和待遇，还要与自己的兴趣、爱好和所学的专业。 12、你最不喜欢的工作是什么？为什么？
教师招聘面试时说课的技巧 各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的主题是……。下面，我对本主题进行分析。 一、说教材的地位和作用 《×××》是×××版教材×××年级×××课必第×单元第 ×个主题。在此之前，学生们已经学习了这为过渡到本主题的学习起到了铺垫的作用。因此，本主题在整个知识体系中具有不容忽视的地位和作用。 本主题前面承接本教材的×××这部分内容，后面是本教材的×××这部分内容，所以学好这个主题为学好以后的知识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本主题包含的一些理论，是以后学习中不可缺少的部分。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 三、说教学的重、难点 本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点： 教学重点：……。 重点的依据：只有掌握了×××，才能理解和掌握××× 教学难点：……。 难点的依据：×××较抽象；学生没有这方面的基础知识。为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本主题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈。 四、说教法 我们都知道×××课是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。考虑到学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。 当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。 基于本主题的特点，我主要采用了以下的教学方法： 1、直观演示法： 利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 2、活动探究法
教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题 一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在下列小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。 A．1995年9月10日B．1994年1月1日 C．1986年2月16日D．1999年3月 2．德国教育家赫尔巴特是（） A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表 C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表 3．新生儿生下来遇冷空气就哭是（） A．经典条件反射B．操作条件反射C．非条件反射D．条件反射 4．与课堂教学相比，课外活动更有利于（） A．发展学生个性B．促进温故知新 C．加强“教学相长”D．坚持“循序渐进” 5．教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展的相互制约；二是（）A．教育与社会制度相互制约B．教育与社会政治经济制度相互制约 C．教育与社会文化相互制约D．教育与人的身心发展相互制约 6．一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为（） A．联觉B．适应C．对比D．后象 7．“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（） A．陶冶教育法B．说服教育法C．榜样示范教育法D．实践锻炼教育法8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（） A．罗夏克墨迹测验B．句子完成测验 C．主题统觉测验D．明尼苏达多相人格测验 9．“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。 A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激比较D．行为强化 10．小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（） A．场独立型占优势B．场依存型占优势C．情感型D．外倾型11．不同职业的性质，使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。教师职业的这一特点在于职业角色的（） A．单一化B．专业化C．多样化D．复杂化 12.晶体智力（） A.在成年期还会有所增长 B.在成年期开始衰退 C.在20岁左右达到顶峰 D.是对遗传能力的测量 13．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（） A．“兼爱、非攻” B. “弃仁绝义” C “道法自然” D “化性起伪” 14．在影响心理发展的因素中，遗传因素是（）
国家公务员面试真题：铁路公安(1) 有许多铁路派出所地处偏僻，警力不足，往往只能派一个民警出警。因此，有人说：“‘将在外，军令有所不受’，可以不听领导安排。”对此，你怎么看? 【参考答案】 服从和执行上级依法作出的决定和命令是公务员必须遵守的纪律，也是工作中不可缺少的责任。但在工作中，我们也应该积极发挥自己的主观能动性，灵活地处理所遇到的问题。 针对题目中提到的偏远地区的铁路警察往往会一个人出警的这一情况，我认为这种做法并不是不听从领导安排的表现，恰恰是铁路警察发挥主观能动性、灵活办事的体现。这是因为：第一，由于地区偏远，铁路警察往往不能及时和领导联系，当遇到紧急情况时，如果刻板地按照规章制度或一味地等待领导的指示会延误解决问题的最佳时机，所以处理问题需要具有一定的灵活性，只有这样，才能更及时、更好地解决问题。第二，一个人出警，并不是全然没有规章制度的束缚，民警一人说了算。民警所作出的决定，对事情的处理也都是按照相关法律、法规来执行的，是在统筹全局利益的前提下作出的判断，并不存在“将在外，军令有所不受”的情况。 由于现阶段我们的设施、技术还不是很完善，人员配备还不是很充分，在这种情况下，对偏远地区的铁路民警来说是一种考验，也是一种锻炼。铁路民警既要熟悉相关的法律规定，在遇到紧急情况时，能够统筹全局，以大局为重，做出
正确的判断，在平时也要刻苦钻研，对经常遇到的突发情况要善于归纳、整理，在遇到紧急情况时能够快速做出判断。在做到以上两点的基础上，也要多和领导交流，沟通工作思路，让领导了解自己的工作方法，避免在工作中出现和领导意见相悖的情况，即使“将在外，也要听从军令”。 国家公务员面试真题：铁路公安(2) 你是铁路公安处的工作人员，有人在铁路两旁摆放烟花爆竹，需要你组织一次宣传安全教育知识的活动，你怎么组织? 【参考答案】 铁路安全问题不仅关系到人们的出行安全，还会影响社会安稳。近期经常出现在铁路旁燃放烟花爆竹的现象，在一定程度上影响了人们对铁路安全的信心，使人们产生了恐慌心理。我一定要做好此次铁路安全知识的宣传工作，以求消除大家的担忧，让群众放心出行。 首先，我会做好前期预算和小组成员的分工，把“范围广泛，受众多样，内容深刻”作为工作原则。准备过程中，我会请求火车站、乡政府、居委会以及媒体工作人员予以配合，力求进行多方位、多角度的宣传。 为了达到这个目的，此次宣传活动我从以下三方面具体开展： 第一，进行以展板、条幅为主的平面宣传，让群众清楚、直观地了解铁路附近燃放烟花的危害。我会把维护铁路安全的相关条例、铁路附近燃放烟花的危害
教师招聘考试人物类考点总结 在历年的教师招聘考试中，教育界的重点人物是选择题和判断题的重点出题点。也是考生在复习过程中最容易混淆和增加记忆负担的模块。那么如何更好的将知识点归纳起来记忆呢！现在将考试中的重点考察人物总结如下： （一）孔子 1《论语》：“学”“思”“习”“行” 2.为人师表（榜样示范）：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 3.“学而时习之，温故而知新”——巩固性教学原则 4.“弟子三千，贤人七十”——个别教学形式 5.《论语》中“不愤不启，不悱不发”——启发式教学 6.最早应用“因材施教”的教学方法 7.“学而不思则罔，思而不学则殆”——“学思结合” 8.学而不厌，诲人不倦。——教师的教育教学能力 （二）孟子 1.《学记》：“化民成俗，其必由学”“建国军民，教学为先”“古之王者，建国君民，教学为先”—教育与政治 2.时教必有正业，退息必有居学”“藏息相符”——课内与课外相结合 3.“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达”——启发教学 4.学不躐等”、“不凌节而施”——循序渐进 5.“教学相长”、“长善救失” 6.性善论——内发论 （三）苏格拉底 1.“美德即知识” 2.产婆术，（助产术、问答法）倡导用启发智能的问答使学生获得真理 3.“美德是否可教” （四）亚里士多德
1.第一个提出按年龄进行教育（即第一个提出“教育遵循自然”学说） 2.将心理学引入教育的第一人 3.《论灵魂》 4.教育的最高目的是追求美德 （五）柏拉图 1.《理想国》——教育应当因人而异。（社会本位的教育目的论） 2.“遗传决定论”的儿童发展观——“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞” 3.按照智、情、意的发展优势规划培养目标 （六）杜威 1.提出实用主义教育学，杜威出版《民主主义与教育》《经验与教育》，克伯屈出版《设计教学法》，提倡活动课。 2.三中心思想：儿童、活动、经验。反对教师中心论 3.现代教育代言人现代教育的主要特点是民主 4.教育无目的论“教育过程即是教育目的” 5.问题的解决，杜威的五步模式①困惑②诊断③假设④推断⑤验证 6.问题解决步骤的五步模式⑴疑难⑵分析⑶假设⑷检验和评价 ⑸结论 （七）桑代克 1.1903年出版西方第一本《教育心理学》，是教育心理学体系的创始人，标志着教育心理学成为一门独立的学科。 2.学习理论之联结派的学习理论——联结学习：尝试－错误说（饿猫“迷箱”试验） 试误成功条件：练习律、准备律、效果律 3.教育心理学体系（现代教育心理学）和联结主义学习心理学创始人，被誉为教育心理学之父 4. 学习迁移理论之联结主义的相同要素说（代表人物：桑代克、伍德沃斯） 桑代克：相同要素说，即学习上的迁移是相同联结的转移。
教师招聘考试试题及答案解析 教师招聘考试试题（七） 1.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（） A.经济功能 B.文化功能 C.人口功能 D.政治功能 2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（） A.教育目的有鲜明的政治方向 B.坚持全面发展与个性发展的统一 C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益 D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想 3.墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”这体现的是（） A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育决定论 D.自我决定论 4.存在主义教育思想的基本主张是（） ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 5.“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有（） A.认识价值 B.能力价值 C.陶冶价值 D.实践价值 6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是（） A.课程组织应心理学化 B.课程应以儿童活动为中心
C.课程内容不能超出儿童生活的范围 D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验 7.学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是（） A.积极型正式组织 B.消极型正式组织 C.积极型非正式组织 D.消极型非正式组织 8.以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革？（） A.从关注学科转向关注人 B.从理论学习转向重实践操作 C.从教会学生知识转向教会学生学习 D.从以教者为中心转向以学习者为中心 9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.能力本位论 10.课程内容组织中，虽强调保护各种课程内容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程内容统一起来，这体现了课程逻辑规则的（） A.连续性 B.顺序性 C.整合性 D.发展性 11.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平，电气生产时代要求工人具有中等教育水平，自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是（） A.生产力 B.生产关系 C.上层建筑 D.政治经济制度
小学语文专业应试者面试心得(一) 备课和讲课时间都是20分钟，面试前需要准备一套正装和一双中跟皮鞋，颜色以素净为主，款式大方。我去面试时发现很多同学都是很随便地穿着牛仔裤和凉鞋就去了，这在面试教师这一职业时是非常吃亏的，穿着正装是对于这一职业的尊重，也容易争得评委的高分。备课时可以和工作人员要草稿纸，因为自己的纸是不允许带进试讲室的，你可以把自己的教案提纲写在草稿纸上，在试讲忘词的时候可以看一看，自己也可以不那么紧张。以下是几点注意事项： 1.进门和出门都要鞠躬，向评委老师问好，进门要敲门，出门前要把黑板擦了，出门时把门轻轻带上。这些都是基本礼仪，会给评委留个好印象。 2.由于是试讲，没有学生，还要模拟课堂，我们就要自问自答，对于很多人来说觉得挺尴尬，但是我要说：不要觉得难为情。你一定要把学生的回答用某种方式表达给评委，然后对学生的回答还要评价!新课程改革中非常注重“评价”!评价最好不要重复，所以大家可以去网上搜一些教师评价语，背几个，会有很大的帮助! 3.将微笑从头坚持到尾!因为仪态分数占挺大的比例，要做一名亲切的老师，特别对于小学老师来说更重要。声音要洪亮清脆，作为教师，声音洪亮清晰是最基本的! 4.在教案中多设计朗读和感悟部分!(只适用于语文科目)可以轮读、赛读、分角色读等等，新课程中很重视学生朗读能力的培养。还可多设计活动和讨论部分，也就是新课程中所说的：合作、探究。 5 .最后一点，我要说的就是千万不要在乎评委老师的态度!因为很多评委一个下午要听4个小时的课，真的很累，很多评委都会趴着，斜眼看你等等，千万不要因为评委的态度而影响你的情绪和发挥，就当评委是透明的，自己好好发挥就行! 小学语文应试者面试心得(二) 1.关于面试，相信很多人已经查到许多帖子都在说面试的经验，我就在这里再多说几句。首先是着装，应该说一个光鲜整洁的门面能给人留下好的第一印象。这点不能忽略。我面试时就是穿着白色的连衣裙，因为第一次见面白色能给人留下深刻的印象，所以在面试前一定要先选好一件得体的衣服，才能事半功倍。 2.在得知面试的范围后，要马上在网上找到最好的教案，打印整理出来，根据说课形式和片段教学在家里模拟训练，刚毕业的师范生可以先在家里找几个亲戚朋友练习，锻炼胆量。 3.建议一些师范毕业生在实习期间就要熟悉当地版本的小学或初中的教材，这样到面试时才能做到无论看到哪篇课文都能把握住其重难点。再根据各个科目，总结出一个说课的模板，比如语文的第一课时，一般就是要说生字词、词组意思，课文中心思想，划分段落。而在说课时比较精彩的往往是第二课时，所以就看到时你的临场发挥了。 4.我们这里是公布面试内容范围的，因为面试的范围是在试前4天左右公布的，而且又是在晚上，我看到的时候点击率还不到十个人，也就是说你要时刻关注着任何与考试有关的网站信息。看到考试范围后我就马上上网整理教案，第二天打印，然后来不及全部都看，于是只看第二课时。大家都知道，一篇课文的两个课时之间都是有联系的，建议如果来不及的话，大家可以选择重点来记，比如语文，就以第二课时为主。 5.最关键的一招也是最重要的，要看看网上面试的视频，很多人，包括之前我面试了很多次，也不知道怎么去说课和片段教学，学校老师也没教，只有看了真实面试视频你才会恍然大悟，原来要这么说课。 6.要熟背说课稿。有个刚毕业的师范生在面试时是拿着教案纸照念的，这样做分数肯
警察面试真题及答案 【篇一：部分省市历年人民警察面试题及答案】 取你以后，你打算怎么干，对以后的工作发展有什么想法？遇挫折 时怎么办？ 一句话，从小事做起，从自我做起，工作上向高水平看齐，待遇上 向低水平看齐，虚心学习，不断进步。因为：①我刚到一个单位， 情况还不十分熟悉，通过做小事，可以熟悉工作，熟悉单位，尽快 进入角色。不管是什么学历，都要从小事做起，甘当小学生。②“一 屋不扫，何以扫天下? ”只有把小事做好，才能让领导信任，才有机 会做大事。对以后的工作发展，我暂时还没有考虑，但是，我记住 了孙中山先生的一句话，“要做大事，不要想做大官。”同时要说明 自己从事公安工作有利条件，如有追求正义的价值理想。遇到挫折 时（主要是指提拔、晋升和评比竞赛受到挫折），要正确对待，人 生道路是曲折的，万事如意只是一句祝福的话，十有八九不如意才 是生活的现实。 2、经过这次面试，我们认为你不适合做警察，决定不录用你，你自 己认为有哪些原因？ 我会敞开胸怀坦然处之。①只要经过自己的努力，对得起自己的努力，不必在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜，也不因失利而 丧失信心。我认为面试向来是五分靠实力、五分靠运气的。我们不 能 指望一次面试就能对一个人的才能、品格有充分的了解和认识。② 通过这次面试，我学到了很多东西，也发现了自己的不足——既有 临场经验的不足，也有知识储备的不足。希望以后有机会向各位考 官讨教。③我会好好地总结经验教训，加强学习，弥补不足。另外，希望考官能对我全面、客观地进行考察，我一定会努力，使自己尽 量适应岗位的要求。 3、交警春节向司机发有交通知识的贺年片，对此，你怎么看？一 是肯定交警部门这种工作行为，这是对服务对象的一种节日的问候 和祝福，使司机能感到交警的关心和真诚的祝福，表明了我们行政 执法部门服务意识和服务水平的提高，从长远来看，有利于构建和 谐的警民关系。 二是交警利用春节向司机发放有交通知识的贺年片，这是交通知识 宣传工作的一种创新思维，与原来的集中培训、高音喇叭宣传等方
2012年教师招聘考试试题及答案（备考专用） 一、单选题 1、首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于 A、论语 B、学记 C、孟子 D、说文解字 答案：C 2、“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系 A、经济 B、政治 C、文化 D、人口 答案：B 4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____ A、霍尔 B、洛克 C、高尔顿 D、华庄 答案：A 5、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象 A、关键期 B、依恋期 C、混沌期 D、最近发展期 答案：A 解析：《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难能成”，说明从古人开始就已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。所谓人类心理发展“关键期”理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。 6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。 A、教育 B、环境 C、遗传 D、活动 答案：D 7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____ A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人 B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展 C、强调教育与生产相结合 D、突出教育要为政治经济制度服务 答案：D 8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____ A、癸卯学制 B、壬子癸丑学制 C、壬寅学制 D、壬戌学制 答案：A 9、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于_____ A、单轨制 B、中间型学制 C、双轨制 D、分支型学制
公安机关招警面试题及参考答案（一） （6月22日整理） 1. 为何要报考人民警察 【参考解析】第一，要对所报岗位的性质加以描述，找出值得你自豪或荣耀的地方；第二，你所学的专业、性格、特长与所报岗位的关系；第三，所报岗位和加入人民警察将对我的人生有什么影响；第四，为了不辜负人民、社会、国家对我的培育之恩，我要通过报考人民警察岗位为人民服务、为社会服务，报答国家；第五，人们都在追求美好的东西，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通过人民警察来实现。 2. 如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算 【参考解析】现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败。往往成功的背后有许多的困难和挫折，如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者,我会从以下几个方面来正确看待这次失败。 第一，敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力。要有自信,相信自己经历了这次之后经过努力一定能行，能够超越自我；第二，善于反思,对于这次面试要认真总结，思考剖析，能够从自身的角度找差距。正确对待自己，实事求是的评价自己，辩证的看待自己的长短得失,做一个明白人；第三，走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力，时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身的素质；第四，认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在踏踏实实的工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上作出一定的成绩；第五，再接再厉,成为一名人民警察一直是我的梦想,以后如果有机会我仍然会再次参加竞争。 3. 现在有些人收入比人民警察高，有些人心理不平衡了，你怎么看【参考解析】第一，有些人收入比人民警察高，这是正常现象。如果人民警察成了高收入阶层，才是不正常的。从发达国家的现状来看，
教师招聘面试题集锦（班主任篇） 1、如何组织与培养班集体一个集体，首先要有一种凝聚力?这个凝聚力就需要班主任用自己的人格魅力以及自 己某方面的优点和来渲染?其次要学会和学生沟通交流?在不伤害学生自尊心的前提下，了解学生的内心世界? 2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种 1.激励与批评虽然都是一种教育手段，但是其到的效果是不同的。所以，用在的地方也应该是不同的。不能一味的激 励，这样会使学生骄傲。不能一味的批评，这样会使学生自尊心受打击。总的来说，教育还是应该 以激励为主。但是必要的时候，批评也不失为一种好的手段。因地制宜、因材施教，激励为主，批评为辅，二者相结合才是科学的教育手段。 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会1关于有关的常识班会2有关校园生活心得的交流班 会3关于知识问答竞赛的活动班会4有关健康知识的交流班会班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合学生的特点；要不拘一格、丰 富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。讲班会的时候要沉得住气，不能输了气场，讲台低下全班 看着你呢。要善于活跃气氛，适当的时候搞个“开心一刻”比如，，或者抽人出来、唱歌等等 4、请你描述青春期男女学生的心理特点男女学生的心理特点：1.青春期是一个过渡时期，即个体由儿童向成年人过渡的时期。 2.青春期是一个发展时期，是个体的身体发育完 成的时期。3.青春期是一个变化时期，是个体身心变化最为迅速而明显的时期。 4.青春期是一个反 抗时期，由于身心的逐渐发展和成熟，个体在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的 抗拒态度和行为，从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。 5.青春期是一个负重时 期，从青春期男女学生所负担的各种义务、责任，从其所要应付的各种问题来看，青春期也是一个
14年河南省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 2、下列哪项属于真正的创造( )。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 5、学生操行评定的主要负责人是( )。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 6、对个别学生的教育( )。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 10、最重要和最良性的学习动力是( )。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点( )。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论
教师招聘面试心得集锦 教师招聘面试成功与否，归根结底还是取决于一个人是否具备成为优秀教师的综合素质。教师公开招聘考试面试测查的重点是应试者的授课水平和能力，包括考查应试者是否具备教师的基本素质以及应试者的形象、气质是否符合教师的基本要求。虽然各种教师招聘面试的类型风格有所不同，但考查的内容都大体一致。下面我们把历届应试者和个别考官在经历教师招聘面试后总结的一些体会与心得呈现给大家。 一、教师招聘面试评委心得 在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低，原有的每一份努力与准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。通过参加本次招聘面试，我总结出以下启示： 启示之一：必须有谦虚的品格。其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很优秀，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经遭到淘汰了。你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。因为作为学校领导，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。 启示之二：必须有细致的作风。面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。在本次招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及在规定时间内上交，而错过了面试的机会。所以，细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。
2010年上海招警/公安系统人民警察学员考试面试题 第一个题目： 单位推出一项提高服务质量的新制度，刚开始时单位里的人都不适应，依然各行其事，导致群众有意见。你怎么处理? 【参考答案】 (1)制度是一个单位的根本，没有规矩不能成方圆。单位推出这项提高服务质量制度是为了能更好的为群众服务，当然在实施新制度的时候还会遇到很多的问题，所以必须尽快的发现存在的问题，分析同事不愿执行的原因，尽快的提高为群众服务的质量。 (2)首先我会分别和同事交流，与群众沟通，调查清楚同事不按制度执行的原因，群众不满意的原因并做好记录，然后与相关经验丰富的同事和领导仔细的分析这项新制度，如果发现问题我会记录下来并尽快的向领导反映新制度存在的问题，经领导批准后后我对存在问题进行修改，再结合单位和群众的实际情况组织相关人员进行讨论研究并尽快的制定出修改后的制度并交给领导审批，审批通过后要对单位的同事进行培训，让他们在最短的时间内熟悉这套新的制度。好的制度并不是对我们的约束，而是为了方便我们的工作，为我们服务群众提供更好的制度保障。另外做好对群众的解释和宣传工作，欢迎群众对我们进行监督。 (3)同时还要进一步调查同事和群众对新制度的满意度，并欢迎他们以后能提出宝贵的意见和建议。 (4)相信经过这次调整，单位的服务质量会越来越高，人民群众会越来越满意。最后我会认真的做好这次工作的总结，以备在以后遇到此类问题能有一个好的借鉴。以后我们在制定一项新制度的时候，要多听取群众和同事的意见，争取让我们的制度能够更好更方便的为同事服务，为群众服务。 第二个题目： “是替党说话，还是替老百姓说话?”这句出自郑州市规划局副局长逯军之口的话迅速成为网络上的热语。作为一名准公务员，请就此话谈谈你的个人看法。 【参考答案】