当前位置:文档之家› 基础工作部分考核细则

基础工作部分考核细则

基础工作部分考核细则
基础工作部分考核细则

三、基础工作部分考核细则

(完整版)政府机关事业单位工作人员岗位绩效考核暂行办法

政府机关事业单位工作人员岗位绩效考核 暂行办法 第一章总则 第一条为了正确评价工作人员的德才表现和工作实绩,提高单位服务效能,促进社会事业科学发展,保证事业单位人事管理的科学化、规范化,根据有关规定,结合我单位实际,制定本办法。 第二条考核对象为单位所有在册正式工作人员,包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员。 事业单位领导人员的考核,按照干部(人事)管理权限,由其岗位(职务)管理部门组织实施。法律、法规另有规定的,从其规定。 第三条考核以调动工作积极性、促进社会事业科学发展为目的,坚持民主公开、客观公正、群众公认、注重实绩、全面准确的原则。 第二章考核内容和标准 第四条考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作绩效。 德,主要考核遵纪守法情况以及在政治品德、职业道德、

社会公德、家庭美德、个人品德等方面的表现; 能,主要考核履行岗位职责能力、业务水平以及管理水平、业务技术的提高、知识更新等情况; 勤,主要考核公益服务意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况; 绩,主要考核履行岗位职责情况,完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平,所产生的社会效益和经济效益以及服务对象的满意度; 廉,主要考核廉洁从业方面的表现。 第五条双肩挑人员考核内容应当包括聘用合同约定的两类岗位职责任务,以其主体岗位为考核重点。 第六条考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。 第七条考核标准按年度考核和聘期考核分别制定。年度考核标准应以年度工作任务为依据,聘期期满考核标准应以双方签订的聘用合同要求为依据。 第八条年度考核以平时考核为基础,一般在每年年末或者翌年年初进行。聘期考核以年度考核为基础,一般在聘期结束前一个月内进行。聘期考核与年度考核期间不超过半年的,可以合并进行。 第九条年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 第十条确定为优秀等次须具备下列条件: (一)遵纪守法,思想政治素质高,自觉贯彻落实科学

事业单位工作人员考核办法

事业单位工作人员考核办法 第一章总则 第一条为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩,激励其积极性,并为其聘任、晋升、奖惩、培训、辞退以及享受工资福利待遇等提供依据,根据中共中央办公厅《深化干部人事制度改革纲要》和中共中央组织部、国家人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》以及国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》,制定本办法。 第二条考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 第三条本办法适用于本市全民所有制事业单位的职员、专业技术人员、工人。 第二章考核的内容和标准 第四条考核的内容包括德、能、勤、绩4个方面: 德,主要考核政治、思想和职业道德的表现。 能,主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术的提高和知识更新的情况。 勤,主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情况。 绩,主要考核履行职责的情况,完成工作目标任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。 第五条考核标准应以岗位职责及年度工作目标任务为基本依据,对不同专业和不同职务等级及不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的考核标准和要求。考核标准应明确具体,能量化的要量化,不能量化的要以准确的、定性化的文字进行表述。 第六条考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等次。

㈠职员考核各等次的基本标准是: 优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有改革创新精神,成绩突出。 称职:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁自律,熟悉业务,工作积极,能够完成工作任务。 基本称职:贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和各项规章制度不力,政治、业务素质不够高,完成工作任务比较差,或在工作中造成一定失误。 不称职:政治、业务素质较低,组织纪律性差,难以适应工作要求,工作责任心不强,不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误。 ㈡专业技术人员考核各等次的基本标准是: 优秀:拥护党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家法律、法规及各项规章制度和职业道德,工作责任心强,勤奋敬业,有较高的专业技术水平和业务工作能力,工作有创新,在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。 称职:拥护党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家法律、法规及各项规章和职业道德,工作负责,业务熟练,有较强的专业技术水平和业务工作能力,积极履行岗位职责,完成工作任务较好。 基本称职:贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及法律、法规和各项规章制度不力,职业道德欠缺,政治业务素质不够高,完成工作任务一般或在工作中造成一定失误。 不称职:政治、业务素质较低,工作责任心不强,组织纪律性差,不能履行岗位职责和适应工作要求,不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误。 ㈢工人考核各等次的基本标准是: 优秀:政治思想表现好,模范遵守国家法律、纪律和各项规章制度,精通业务、工作勤奋、责任心强,确保劳动安全,工作成绩突出。

师资队伍建设考核指标体系考核细则

附件: 郑州轻工业学院 教学单位2016年度工作考核评价实施细则 根据《关于印发<郑州轻工业学院教学单位目标管理年度考核办法>的通知》(郑轻院党[2013]33号)、《关于完善二级单位目标管理年度考核工作的实施意见》(郑轻院党[2014]51号)文件精神,结合2016年度学校工作实际,为客观、公正、准确地评价各二级学院的工作实绩,充分发挥年度工作考核的激励和导向作用,特制订本实施细则。 一、考核原则 (一)围绕学校办高水平特色骨干大学、博士单位立项建设、创新创业教育和提高人才培养质量等工作,坚持突出重点、体现客观公正,重点考核各二级学院在已有条件下如何推进学校各项事业发展。 (二)围绕如何充分发挥二级学院领导班子带领广大教职工谋划发展、干事创业的主动性和积极性,坚持科学导向、体现注重实绩,重点考核二级学院领导班子如何把理念变成路径、把路径变成措施、把措施变为成效。 (三)围绕如何充分发挥年度工作考核评价的激励和导向作用,简化考评程序、精简合并考核项目、提高考评工作效率,进一步调动各二级学院工作的积极性和主动性。 二、考评分组 根据各教学单位现有条件和承担任务,将参加考核的教学单位分成两组进行考核。 第一组: 电气信息工程学院、机电工程学院、食品与生物工程学院(烟草科学与工程学院)、材料与化学工程学院、计算机与通信工程学院(电子信息工程学院)、艺术设计学院(陶瓷美术学院)、经济与管理学院、数学与信息科学学院、物理与电子工程学院、能源与动力工程学院、建筑环境与工程学院、软件学院、政法学

院和思想政治理论课教学研究部、外国语学院、体育学院(体育教学部)、国际教育学院。 第二组:工程训练中心、艺术教育中心。 三、考核程序 (一)各教学单位提交年度工作总结报告,并在校园网公示。 (二)学校召开二级单位年度考核工作汇报会,对各教学单位进行民主评议测评。 (三)学校年度考核工作领导小组对考核结果进行评议审核,确定考核等次。 (四)考核结果报学校党委会议研究决定。 (五)向各二级单位反馈考核结果。 (六)表彰奖励。 四、有关问题说明 (一)各二级学院在年度考核工作汇报会上,采用PPT形式汇报,限时6分钟以内,主要汇报领导班子年度工作思路、采取的措施及取得的成效,不再汇报党建宣传工作及精文明建设。 (二)考核成绩由党组织书记抓基层党建述职评议和民主评议测评两部分构成,采用百分制,其中党组织书记抓基层党建述职评议占总分值10%,民主评议测评占总分值90%;民主评议测评由校领导和其他评议人员的民主评议两部分组成,权重分别占40%和50%。 (三)参加民主评议测评人员为全体校领导,机关教辅部门中层干部,各二级学院党总支书记、院长(主任)及5名教工代表。评议人员以无记名方式填写《教学单位年度工作考核民主评议测评表》。民主评议前一天,各单位派人于到指定办公室抽签确定汇报顺序,并报送本单位参加评议人员名单。 (四)考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。第一组16个单位,考核成绩前8名为考核优秀单位。第二组只参加考评,不参加排名。 (五)经学校年度考核工作领导小组认定存在下列情况之一的教学单位,可

公司年度工作目标考核制度文档2篇

公司年度工作目标考核制度文档2篇Annual work objective assessment system document of the company 编订:JinTai College

公司年度工作目标考核制度文档2篇 小泰温馨提示:规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:公司年度工作目标考核制度文档 2、篇章2:2020年度绩效考核制度文档 篇章1:公司年度工作目标考核制度文档 下面是提供的优秀制度文章供您参考: 为了加强企业管理,明确责任,根据公司发展的需 要,在公司各项业务快速发展的今天,细分岗位目标和 建立健全工作目标责任制考核制度,是加强企业管理和规范员工行为、促进企业稳定长久发展的有力保证。如何能够实现各部门的“量化”奋斗目标为百年皖王奠定基础,作为工作目标责任制考核制度的建立健全是推动企业管理升级的坚实助手。完善的考核制度是对管理人员和员工工作的鉴定,是对全体员

工行为规范和业绩表现的科学评价,使皖王集团更加制度化、规范化、程序化。考核制度的建立和完善是一个系统工程,随着企业的发展壮大,它需要修改、完善、补充,使制度趋于合理,便于操作,促使全体员工自觉维护企业利益,听从指挥,服从分配、尽职尽责,充分发挥主人翁意识、爱岗敬业,调动员工的工作积极性,树立高度的责任感和集体荣誉观念,提高劳动生产率,增强企业活力,塑良好的企业风气,特制定本目标考核制度。 本考核制度适用于皖王集团的各个部门 通过行之有效的考核激励机制,以提高员工的素质,能力和工作热情,使部门、个人工作目标均得到可持续性提高。 1、客观性原则:考核要以事实为依据,避免主观臆断和个人感情色彩。 2、开放沟通的原则:在考核过程中,管理者与员工要进行充分的沟通与交流,考核结果要及时反馈给被考核者,并帮助其解决和改进工作中出现的问题与不足。 3、公开原则:管理者要向各部门明确说明考核的程序、标准等事宜,增强目标考核的透明度。考核的标准、程序、结果要和员工公开。

月度考核管理制度

员工月度绩效考核管理方案 一、考核目的 1、有效激励员工,不断改善工作方法和工作品质,建立公平的竞争机制,持续不断地提高组织工作效率,培养员工工作的计划性和责任心。 2、通过对员工工作绩效进行管理和评估,提高员工的工作能力和工作绩效,从而提高组织整体的工作效能,确保公司绩效考核的顺利实施和日常工作的规范管理。最终实现公司发展战略目标。 3、本考核制度可作为各部门员工绩效、转岗、培训、晋升、调薪、发放年终奖金的重要依据。 二、考核对象 本考核制度适用于公司所有部门及员工(委托代理部以案场月目标责任书为准)三、考核周期 1、考核以月度为周期,以月度工作计划完成为主要依据。考核时间为下月的3日前,遇节假日顺延。五、考核内容及占比 本考核办法内容包括五项:月工作计划、月计划完成率、工作评价、员工考勤、区域卫生。占比:(月工作计划及完成率):(工作评价):(员工考勤):(区域卫生)= 7 : 1. 5: 1 : 0. 5 六、考核方式 考核实行分级制考核,考核方式分为两个部分:第一部分:月工作计划、月计划完成率 1、公司总经理考核部门经理以上人员; 2、部门负责人考核部门所属员工; 3、财务部人员由公司总经理负责考核,财务审计事务所提供相关参考依据。第二部分:工作评价、员工考勤、区域卫生 1、人事行政部负责对各部门经理工作状态及各部门考勤、区域卫生进行考核; 2、部门经理负责对各部门员工工作状态进行考核;七、考核工作流程1、制定月度工作计划: 部门:每月30日前,部门负责人根据公司整体工作目标及月度例会会议纪要,制订部门下月度工作 计划(需包含每月不低于两次的培训计划),撰写《部门月度工作计划表》交人

XXX教育局机关工作人员绩效考核暂行办法

XXX教育局机关工作人员绩效考核暂行办法 第一章总则 第一条为了加强机关作风建设,提高管理水平和工作效率,客观公正评价机关工作人员的德才表现和工作实绩,建立有效的内部激励机制,切实转变机关作风,建设服务型机关,充分发挥局机关对全县教育工作的引领带动作用,为早日建立“新兴文教基地”奠定基础。结合本局实际,制定本办法。 第二条本办法所称之机关工作人员绩效考核,是指按照管理权限,对局机关中层干部以下工作人员的思想品德、工作成绩、履职能力、服务态度和廉洁奉公全面考察并作出客观公正的评价。 第三条机关工作人员绩效考核应坚持如下原则: 一、客观公正原则。根据考核的标准,实事求是的对机关工作人员的表现作出准确的评价; 二、民主公开原则。考核工作坚持民主和公开原则。采取领导与群众相结合、平时与定期相结合的方法; 三、注重实绩原则。实绩是机关工作人员工作所取得的实际效果,是思想品德、工作能力和工作态度的综合反映。 第二章考核的内容与标准 第四条考核的内容,包括“德、能、勤、绩、廉”五个方面,重点考核工作实绩。 德:是指政治思想、道德品质、职业道德、遵纪守法等方面的表现。 能:是指组织领导能力、业务协调能力、管理能力、处理和解决问题能力和学识水平等。 勤:是指工作态度、勤奋敬业精神和在本职岗位上的出勤状况等。 绩:是指公务员的政绩表现,包括完成工作的数量、质量和效率。 廉:主要指廉洁从政表现。侧重考核党风廉政建设有关规定的执行情况。 第五条考核标准,以岗位职责和所承担的工作任务、工作标准

为基本依据。 第三章考核机构 第六条绩效考核由局绩效考核领导小组负责,局绩效考核领导小组由局领导、办公室、组织人事、纪检监察和工作人员代表等组成,在党组领导下开展工作。 局绩效考核领导小组的职责: 一、根据有关规定制定年度绩效考核实施办法: 二、组织、协调和监督全局的考核工作; 三、负责对机关工作人员的考核,审核评价意见与考核等次; 四、审定考核结果; 五、受理对考核结果的复议请求和其他有关申诉。 第七条局绩效考核领导小组的成员,必须严格按规定要求,实事求是地组织实施考核工作。对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的,必须进行严肃处理。 第四章考核方法 第八条绩效考核实行量化打分,总分为100分,由科室人员互评得分、科室负责同志评定得分和分管领导评定得分组成,各部分所占权重比例为3:3:4。 第九条各科室在机关科室年度目标考核的基础上(详见《机关年度目标考核激励办法》),按照客观公正、民主公开、注重实绩的原则,对本科室人员开展绩效考核,并按个人得分情况对科室总金额进行再分配。具体为:机关工作人员个人金额=个人得分×科室人均基数;中层干部个人金额为科室人均基数。 第十条年度绩效考核在年中进行。 其基本程序为: (一) 互评:科室内部人员对年度内德、能、勤、绩、廉五个方面的情况进行互评; (二) 在互评的基础上,科室主要负责同志根据被考核人年度内德、能、勤、绩、廉五个方面的情况进行评分; (三) 分管领导对所分管科室的相关人员进行评分;

机关事业单位工作人员考核工作方案

机关事业单位工作人员考核工作方案 根据《关于做好20__年机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神,结合市图书馆实际,制定20__年度考核工作方案。 一、人员基本情况 截止20__年__月在编人数为__人,全额事业单位编制__人,列入本年度考核 人员范围的为全额事业单位工作人员__***人。 二、拟定优秀比例和优秀人数 优秀比例为**%,拟评优秀1人。 三、组织领导 为切实做好20__年度考核工作,特成立考核工作组。 四、考核内容 从德、能、勤、绩、廉五个方面要求对工作人员进行考核,每个方面分优秀、良好、合格、不合格四个等次。 德,主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能,主要考核履行岗位职责的业务素质和能力以及接受教育培训的情况。 勤,主要考核工作责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩,主要考核完成聘用合同规定的工作数量、质量、效率以及取得的社会效 益等,包括服务对象的满意度。 廉,主要考核廉洁自律等方面的情况。 五、考核程序

1、进行个人总结、述职述廉,填写个人年度考核登记表。 2、召开年度考核评议会议,员工述职,并进行民主评议。 3、考核小组在民主评议的基础上根据平时考核情况、工作职责履行等方面的表现进行综合评议,拟定考核等次。 4、对拟定为优秀的人员在馆内公示,公示时间为5天。 5、由考核小组确定考核等次,并将考核结果通知被考核人员,被考核人针对考核结果签字确认。 6、将年度考核结果报市文化广电新闻出版局、市人力资源和社会保障局审核备案。 六、时间安排 1、*月20前拟定工作方案,经主管局审核后报市人社局核准。 2、*月*日前工作人员完成工作总结和考核表填写工作。 3、*月*日前,召开述职评议会。 4、*月*日前,由主管领导对被考核人写出评语,并由考核工作组确定考核等次,并对拟定为优秀等次的人员进行公示。 6、*月*日前,整理考核资料报市人社局审核备案。 七、奖惩办法 1、根据个人考核情况,确定优秀等次人员1名,予以嘉奖。 2、被确定为“不合格”等次人员,适当降低绩效工资标准,下一年度不予晋升专业技术职务。

小学年度工作目标管理考核方案(试行)

xx乡小学年度工作目标管理考核方案 (试行) (xx乡中小学第七届第一次教职工代表大会讨论通过) 为认真贯彻执行党和国家有关教育方面的各项方针、政策、法律法规,进一步深化管理体制改革,巩固提高“两基”成果,使全乡的教育逐步走向一个新的台阶,更好的适应经济建设和社会发展,切实完成市教育局下达的工作任务,推动我乡教育改革和发展目标的实现,正确定位我乡教育,坚持客观、公正、公开和注重实绩的考评原则,强化学校管理,发挥团队效率,全面提升教育教学质量,结合实际,特在原方案的基础上制定此方案。 一、学校年度工作目标管理考核内容:学校管理、教育教学质量两部分。 (一)、学校管理由“学校安全工作、社会治安综合治理、党风廉政建设、学前教育、基础教育、常规工作、校园管理、完成工作任务、电教”九个方面构成。 1、学校管理年度目标为: (1)、认真落实学校安全工作、综治工作、党风廉政建设工作,履行责任书内容,有计划、有总结、有过程记录、档案详实,措施到位。 (2)、学前教育:各学校应指导好学前班、区域内幼儿园的管理及教学工作,掌握学前教育相关数据情况,有管理考评方案,严格进行考核。 (3)、严格执行招生制度。学龄儿童入学率(小学99%,初中99%)、巩固率(小学99%,初中97%)以上;抓实常规的精细化管理;杜绝校园脏、乱、差现象发生,精心打造校园文化,努力提升文化内涵;管好用好电教仪器;创造性地完成工作任务。 (4)、特殊教育:各村校残疾儿童少年入学率达95%以上,随班就读的特殊学生受到特殊关爱教育,不能放任不管。 (5)、师资培训工作:积极参加各种培训,未通过校长培训的学校负责人必须按中心学校安排参加培训学习、持证上岗;继续教育、信息技术、教师各种培训按中心学校计划安排完成率100%,各学校对教师的培训应给予重视、支持并落实好培训教师培训期间的各项工作。 (二)、教育教学质量由“入学率、巩固率、教学成绩和教学目标完成情况”四部分组成。 1、教育教学年度目标为: (1)、各年级学生品德评价合格率达99%以上,犯罪率为0;各学校要认真落实省市课程计划,开齐课程、上足课时;三年级以上体育达标率达90%以上。 (2)、各年级学生成绩平均分达到或超过市统测平均水平,扩大优分面,突出高优分率。 (3)、各校各班级注重培养特长学生。积极参加各级组织的竞赛活动,逐年增

月度工作计划管理办法

三美公司管理制度 ★ 月度工作计划管理办法 ZH.001.1 -2010 2010年10月14日发布 三美公司 1.目的 为确保公司经营总体目标得以实现,进一步规范各部门月度工作计划的管理,提高工作计划的实效性和严肃性,提高各部门的工作效率和管理水平,特制定本办法。 2.适用范围 本办法适用于各部门月度工作计划的提报、编制、实施与考核。 3.术语 工作计划是指综合管理部以公司名义下发的月度工作计划,一般包含以下几个方面: 3.1重大项目:对公司生产经营、管理水平的提升有较大影响的非日常、非重复性、非例行性工作项目;公司领导下达的指令性计划项目。 3.2重要项目:各部门当前重要工作项目和年度部门目标责任项目。 3.3一般项目:涉及其他部门,需协调共同解决的工作项目;为解决生产经营工作中的主要问题和矛盾,由各部门向综合管理部提出的需要其他部门帮助解决的需求类工作项目;合理化建议实施项目。

4.职责 4.1综合管理部是公司月度工作计划的归口管理部门,负责公司月度工作计划的编制下达及计划完成情况的检查、考核、评审。 4.2各部门负责本部门月度工作计划项目的提报、计划的执行及所提报需求计划完成情况的认证,并负责向综合管理部反馈计划完成情况。 5.管理内容 5.1公司月度工作计划的提报、编制及下达。 5.1.1各部门指定专人(名单报综合管理部)负责本部门月度工作计划的提报工作。 5.1.2各部门提报月度工作计划时,应重点围绕质量、成本、生产效率、基础管理提升等方面提出项目内容,说明具体的实施方案、完成标准、完成时间责任单位及责任人,具体按工作计划提报表填写(附件一),经部门负责人审批后于每月28日前报综合管理部。 5.1.3综合管理部根据各部门提报的工作计划项目和征集的计划项目,编制公司月度工作计划,经各部门负责人会签并对各部门下达工作重点和指令性工作任务后,报分管副总经理批准后于每月30日前下发公司各部门执行。 5.1.4各部门根据公司月度工作计划编制部门工作计划并组织实施。 5.2月度工作计划的实施 5.2.1属责任单位独立完成的工作计划,由责任单位负责按照计划进度要求按期完成。 5.2.2需两个或以上单位协调共同完成的工作计划,由责任单位牵头,协调配合单位及有关单位,按计划进度按期完成。 5.3月度工作计划的调整(延期、更改、取消) 5.3.1公司月度工作计划因客观原因或条件发生变化而不能按期完成的,责任单位应在计划到期前3日内填写工作计划调整申请单(附件二),注明调整原因等,经部门负责人、分管副总批准后送综合管理部,综合管理部按调整后内容继续跟踪考核。

机关事业单位工作人员绩效考核办法

机关事业单位工作人员绩效考核办法 为切实加强局机关和事业单位机关作风建设,充分发挥广大职工的工作积极性、创造性,最大限度地激发职工的工作潜能,根据公务员和事业单位人员考核工作的有关规定,以及各级关于加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求,结合我局实际,制定本办法。 一、考核指导思想 按照转变机关作风、加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求,科学地评价局机关和事业单位工作人员管理和服务的效果,不断提高管理和服务的水平,推动以人为本的激励和约束机制的建立,减少行政成本,提高工作效能。 二、考核基本原则 实行领导与群众、平时与定期、定性与定量相结合的原则,坚持客观公正、民主公开、注重实效,做到考核的客观性、全面性和可操作性,改进和完善奖惩激励约束机制。 三、考核对象 局机关及局属事业单位在编、在岗人员和乡镇畜牧兽医站在编人员为被考核对象(不含副科以上实职领导干部)。 四、考核内容 考核内容主要是德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。 1、德:指政治思想和道德品质表现。主要从思想表现、工作作风、道德品质、群众观念四个方面进行考核。

2、能:指业务知识和工作能力。主要包括从事所在岗位专业技术工作的独立工作能力、组织指导能力及开拓创新能力,以及相关知识和学术水平提高的情况等。主要从履行岗位职责能力、组织协调能力、创新能力三个方面进行考核。 3、勤:指工作态度和敬业表现。主要包括从事本岗位工作的自觉性、主动性、工作态度及遵守劳动纪律情况,主要从工作态度和出勤情况进行考核。 4、绩:即工作业绩。主要包括履行岗位职责的情况,完成工作目标任务的数量、质量、效率,取得成果的水平等。主要从完成主要工作任务情况、工作质量、业绩效果三个方面进行考核。 5、廉:指廉洁从政表现。主要从遵纪守法和廉洁自律两个方面进行考核。 五、考核标准和等次 考核标准:以被考核人的职位职责和所承担的年度工作目标任务为基本依据制定。 考核等次:分为优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)、不称职(不合格)四个等次。 1、优秀:认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁奉公,熟悉业务,工作勤奋,服务热情,有创新精神,绩效突出。 2、称职(合格):能较好地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵守各项规章制度,熟悉业务,热情服务,工作积极,能较好地完成工作目标任务。 3、基本称职(基本合格):有一定的思想政治素质基础,业务能力一般,能基本完成本职工作.但工作作风存在明显不足,工作积极性、主动性不够,完成工作的质量和效率不高;或在工作中有某些失误。

教学管理目标绩效考核细则

扬武民族小学年度教学管理目标绩效 考核细则 为加强学校教学管理制度化、规范化,充分发挥各部门职能及作用,促进教学活动的开展,体现“多劳多得,奖勤罚懒”的原则,根据学校实际,特制定本考核细则。 年度教学质量管理考核成绩以百分制进行打分(保留两位小数),最后得分排出名次,分别按“优秀”、“良好”、“达标”、“不达标”四个等次进行评定,“达标”以上等次的得分不得低于80分(含80分)。考评成绩79.99分以下的教师评定为“不达标”不达标的教师不得享受绩效目标管理奖。 一、工作岗位分值。 (一)任课岗位: 任一个班语文或一个班数学各占60分,任一个班英语、一班科学或六年一个班思品各占30分,副科每科占10分。 1.每学期学期初有计划,期末有总结占10分。(少一份扣 2.5分) 2、教案:每学期教案要附有教学计划、总结占4分(少一份扣1分);要进行二次修改、有重点勾画和课后认真进行反思等占16分(语文、数学教学反思不低30次,少一次扣1分;英语、科学、六年级品德教学反思不低于12次,少一次扣1分)。 3、作业占20分: (1)每周次数是否达标(语文5次,数学5次、英语2次、科学2次、思品1次)占5分,不达标不得分; (2)有激励性批语占5分,否则不得分; (3)批语是否写规范字占5分,否则不得分; (4)语文作业:作文每两周布置1次,有眉批与批语等占5分;其他科目直接给分。

4、听课记录占10分: (1)班子成员(每学期30节),教师(每学期20节)达标的占4分,否则不得分; (2)记录详细占2分,否则不得分; (3)有瞬时点评占2分,否则不得分; (4)有课堂教学分析评价占2分,否则不得分。 (二)教务主任(40分): 1、每学期有工作计划、总结,且符合要求。(加3分) 2、积极组织教师参加省、州、县教育主管开展的培训,有年计划、总结、参训教师信息,收集培训文件、培训心得、学时证、培训经费统计及票据等。(加7分) 3、开展好月考,有方案、有安排、有总结。(加10分) 4、做好校际结对互助工作,有方案、有简报。(加5分) 5、督促教研组长开展教研活动,语文、数学、科学、英语每学期不低于2次,音、体、美每学期不低于1次。(加10分) 6、督促教务员做好学籍管理,不受上级通报批评。(加5分) 教务主任要完成以上每项任务,否则该项不给分。 (三)政教主任(40分): 1、每学期有工作计划、总结,且符合要求。(加3分) 2、对师生开展安全知识、法制教育活动,每次不低于2次,有活动方案、总结或简报(加10分);每多一次另加1分。 3、每周开展一次安全隐窜排查,有记录,有整改措施。(加7分) 4、有校园“三防”管理制度,做好外来人员及车辆登记,无安全事故发生。(加5分) 5、有各种安全事故预案。(加5分) 6、督促班主任做好安全教育,签定师生安全责任状,有简报。(加5分)

粮食工作目标任务及考核细则

编号:SY-AQ-00437 ( 安全管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 粮食工作目标任务及考核细则 Objectives, tasks and assessment rules of grain work

粮食工作目标任务及考核细则 导语:进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止或消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中,虽然都是为了达到安全管理的目的,但是对生产因素状态的控制,与安全管理目的关 系更直接,显得更为突出。 一、考核内容 对各县市区粮食局2008年目标考核满分200分,具体考核内容和分值详见《2008年度全省粮食工作目标任务及考核细则》。 二、考核办法 对各县市区2008年度粮食工作目标管理考核办法,比照省局《关于实施全省粮食工作目标考核的意见》(皖粮人[2002]58号)规定的方法、程序进行。先由各县市区对照市局下达的年度工作目标任务,逐项进行自查,于次年元月20日前报送目标考核自测表和自查报告,市局有关科室依据上述考核评分细则,对各县市区粮食局报送的自查报告及各项目标任务完成情况,逐项进行复核、评分,由考核办汇总后提交局长办公会议研究确定考核等次。 对政风考评位居前2名的县市区,在考核中加1至2分(其中第1名加2分,第2名加1分),对发生在全国、全省、全市造成恶劣影响

的重大事件,发生特大安全事故以及政风考评后2名的县市区,予以“一票否决”,取消优秀单位考评资格。 三、表彰奖励 对得分排名前2名的县市区粮食局,确定为全市目标考核优秀单位,市局予以通报表彰。对得分排名后2名的,通过适当的方式予以反馈、通报。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

机关工作人员年度考核办法

XXX局机关工作人员年度考核办法 第一章总则 第一条为全面客观评价局机关工作人员德才表现和工作实绩,激励工作人员提高素质,认真履行岗位职责,根据人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和XXXX部委有关考核精神,结合局机关实际,制订本办法。 第二条考核坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则,实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的办法。 第三条考核结果作为职工晋升、晋职、聘任、奖惩的重要依据。 第二章考核对象 第四条年度考核对象为局机关在岗人员。 第五条局机关离退岗人员参加年度考核,只作评语,不确定等次;录用的应届毕业生,参加年度考核,只作评语,不确定年

度考核等次。 第六条借调人员参加其所在单位的年度考核。用人处(室)对借调人员工作期间的表现写出鉴定。 第七条下列人员不参加年度考核: (一)本年度办理退休手续的; (二)年度未聘人员; (三)年度累计病假、事假六个月以上的; 第三章考核内容和标准 第八条考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核履行岗位职责的工作情况和实绩。 德,是指政治思想和道德品德表现。包括理想信念、理论素养、公平公正、民主团结四项内容; 能,是指工作能力和业务知识。包括组织协调能力、调研分析能力、创新应变能力、业务管理能力四项内容; 勤,是指工作态度和勤奋敬业的表现。包括出勤情况、勤奋

敬业精神两项内容; 绩,是指工作的数量、质量、效益和贡献。包括工作饱和度、难易程度、效果三项内容; 廉,是指廉洁自律情况。包括遵纪守法、清正廉洁两项内容。 第九条年度考核以岗位职责和所承担的工作任务为基本依据,采取领导和群众评价相结合的方式进行,年度考核结果分为:优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 第十条年度考核等次确定标准: 优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项规章制度,熟悉业务,工作勤奋,有改革创新精神,政绩突出; 称职:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项规章制度,熟悉业务,工作积极,较好地完成各项任务; 基本称职:政治、业务素质一般,尚能遵守有关规章制度,能基本完成工作任务,工作作风方面存在明显不足或因工作失误

后勤工作人员考核细则

采日玛乡寄宿制学校 后勤工作人员考核细则 一、考核方式 自我评价与他人评价相结合的百分制考核。班主任评后勤人员工作情况占对后勤人员评价结果的30%,学校领导评占对后勤人员评价结果的40%,教师评占对后勤人员评价结果的30%。 考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。凡百分制考核最后得分在90分以上为优秀;80~90为良好,70~79为合格;低于70分为不合格。根据考核所得不同等级作为年度考核的依据。 二、考核内容: 1.工作态度方面:(25分) 热爱教育事业,积极参加政治学习,了解时事政治,遵守会议制度,上进心强,关心集体,关心他人,团结互助,廉洁奉公,顾全大局。 (1)严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动(升旗、集会、外出活动等),工作时间不做与工作无关的事,违反规定的将视具体情况,每次扣1~2分; (2)准时出席会议,认真做好笔记。不无故缺席,违反者将视情况,每次扣1~2分;

(3)愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各条线安排的各项工作(包括一些额外的工作)都能愉快地完成,不服从安排的扣3分,对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1~5分; (4)与同事与家长相处和谐,态度好。尽量让同事认可、家长满意,同事、家长有比较大的意见的将扣2~5分; (5)总务员必须廉洁奉公,实事求是,忠于职守,认真履行岗位职责,工作态度不好的扣5分; (6)全体后勤人员,不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物,违者每次扣5分。 2.服务意识方面:(25分) 乐于奉献,吃苦耐劳,工作态度端正、和蔼,服务热情周到,语言举止文明,服务育人,为人师表。 (1)所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。面部毫无表情及表情冷淡者一次扣1分;(2)水、电、宿舍管理员每天必须到教学楼和学生公寓进行消防、水电检查,发现问题及时汇报、维修,周六、周日遇有水电特殊情况随喊随到,违者一次扣1分; 3. 履行职责方面;(25分) 学习理解并模范遵守政策、爱岗敬业,忠于职守,具有高度的自觉性和责任感,工作积极主动,精益求精,出色地完

教师工作考核细则

教师工作考核细则 一、总则 为鼓励教师积极进取,形成教师努力上进、高度敬业、师德高尚、一切为了学生的良好风气,提高业务水平和工作效率,确保教育教学质量,根据学校教师工作量考核办法和课时津贴实行办法的规定,特制定教学工作考核细则。 二、考核工作的组织领导: 教学工作的日常考核在学校分管领导的直接领导下进行。成立考评小组: 组长:彭林 副组长:刘海堂 组员:唐西汉李红枚陈仕奎伍大国曹勇 周永晟莫胜斌刘吉巨董红军黎辉颖 毕次安陈新华。 三、考评小组职责: 1、定期检查每一位任课教师的教学计划、教学日志、教案、作业批改情况; 2、检查教师教学情况,参与听公开课、研究课、随机听课(俗称推门课); 3、定期开展学生评教活动; 4、检查和抽查教师出勤、上课情况; 5、参与教学单元、实习课题教学质量的阶段性检查; 6、参与学期中、学期末的教学工作考核工作; 四、教师工作量的计算及效用: 1、工作量的计算按照学校考核工作的有关规定进行。 2、教师任课跨一个头的,每周加一个课时;跨两个头的,加两个课时。 3、教师出一份试卷折算为2节课。 4、教师参与组织大型报告、大型教育教学活动,根据教务科安排的工作量的大小,可折算为1—8课时的工作量。 5、其他临时性工作任务,需经教务科核实、主管校长签字同

意后折算并报校长批准。 6、超过正常工作量的课时为超课时,按超课时标准计算津贴。 7、教师工作量不足时,原则上不再搞人为的平衡。教务科将实际情况上报学校,由学校按照有关管理规定执行。 五、教师工作考核评分细则: 教师工作的考核遵循定性与定量相结合、平时与集中相结合、领导与群众相结合、科室评议与学生评教相结合的原则,从政治思想表现、工作态度和工作作风、业务能力和工作实绩、评教四大方面进行考核。 1、政治思想表现: 凡有违法乱纪、侮辱、体罚学生而造成恶劣影响等行为者视为不合格。 2、工作态度: 重点考核服从工作安排和教学调度,不扯皮推诿,不上交矛盾,认真履行工作职责;按时完成各种计划;出勤情况;上课做与上课无关事情(如接打手机等)的情况;完成领导交办的各项工作任务情况。无正当理由对科里安排的工作推诿拒绝每次扣4分;拒绝接受工作安排者报学校按相关规定处理;旷课者除按学校考勤管理规定执行外,另扣除考核分5分;迟到、早退者发现一次扣除3分;无教案上课者视为旷课,并扣除3分;酒后上课(或辅导)、上课(或辅导)接听手机每次扣3分;批改作业不及时、指使学生批改作业每次扣2分;教师每月听课2节,不达标者缺一次扣2分;工作时间利用办公电脑玩网络游戏每次扣2分,教研组安排值班不到位,不负责任的每次扣2分。有下列三种情况之一者实行一等一票否决:旷课;体罚学生;不服从安排;无教案上课等。 3、工作质量和工作实绩: 重点考核制定计划和执行计划的情况;教案编写;辅导;课堂教学;期末考试合格率或实习课题考核合格率;撰写和发表研究论文的情况。不按时上交教学资料(教学进度计划、教学日志、记分册、试卷分析表、听课笔记等)者每项扣1分。教务科原则上每学期要求40岁以下的教师就教材建设、课堂教学、教学法、

行政村年度工作目标考核实施方案

行政村年度工作目标考核实施方案 中共相台街道党工委相台街道办事处关于对各行政村年度主要工作目标考核的实施办法(2020年1月6日)为全面检验辖区各村对办事处年度总体工作部署的落实情况,客观公正、科学合理地反映各村全年工作实绩,形成“整体工作上台阶,单项工作争第一”的干事创业良好氛围,街道党工委、办事处决定对各村2020年度主要工作进行目标考核。具体考核实施办法如下:一、指导思想按照公开、公平、公正的原则,结合村干部一年的工作实际,不偏袒、不护短,采取”双向考核制”,即村干部述职,党员与群众代表、办事处机关干部职工测评村干部,办事处党工委鉴定,评议出党员和群众真正拥护的思想好、作风正、能力强、真心实意为群众办实事的村两委干部,考核结果将作为村干部年度奖励的主要依据,并以次考核作为今后使用村党支部干部的基本依据。二、考核对象和内容1、考核对象:所辖各村及村两委干部。2、考核内容:经济发展(发展星100分)、党的建设(党建星100分)、社会稳定工作(稳定星100分)、计划生育工作(计生星100分)、城区管理工作(文明星100分)。三、考核计分标准和办法(一)、经济建设、党的建设、城区管理、计划生育、社会稳定各100分。单项得分在90分以上(含90分)视为完成该项目标,80—90分为基本完成该项目标,80分以下为未完成该项目标。完成目标的获星。(二)、具体考核内容及分值分配如下:1、经济建设(发展星)100分(1)

总产值(5分)(2)工业产值(5分)(3)增加值(7分)(4)工业增加值(8分)(5)营业收入(5分)(6)利润总额(5 分)(7)入库税金(20分)(8)科技工作(10分)①调整产业结构,开发新产品。每开发一个新产品当年见效的得5分。②完成一村挂一校(所)任务,实现科技成果转让消化、吸收并能付诸实施的得5分。③有产品获得国家、省、市级奖励的,分别奖20分、10分、5分。(9)当年新上的项目,产值在150万元以上,300万元以下的奖5分;在300万元以上的,500万元以下的奖10分;在500万元以上的奖20分。(10)凡能合同利用外资,实际利用外资、外商有直接投资的,每项奖5分。(11)凡当年完成产值、税金同上年度相比增长到15%的另加奖10分。以上指标除第(8)、(9)、(10)、(11)项外,凡完成办事处下达的年度计划,可得满分,每超额1%,加1分;每降低1%,扣1分。按照区目标考核实施意见,企业上得分为90分,社保得分为10分。2、党的建设(党建星)100分(1)村党支部积极开展村级组织规范化建设,并实行目标管理,签订责任书(8分)。未签订责任书的扣4分,年终未考评的扣4分。(2)积极开展“三级党建联创”活动(15分),有组织机构、有制度、有措施,每少一项扣3分。(3)班子成员,工作协调,整体效能发挥好(8分)。班子不团结,工作不协调,影响工作的视情况扣1—8分。(4)按时召开班子会和支部民主生活会(6分)。每少一次扣1分,生活会无纪录的扣3分。(5)认真落实“三会一课”

月度工作计划考核办法

月度工作计划考核管理办法 1目的 为确保落实公司经营目标,激励各部门履行职责,完成月度工作计划,提高工作质量,实现企业目标,制定本办法。 2适用范围 适用于职能部门及所属公司月度工作的考核。 3工作流程 3.1月度工作计划考核流程(见图1) 每月25日 图1月工作计划流程图 3.2 月工作计划的编制 3.2.1职能部门负责人依据公司的战略目标、年度经营管理目标、部门的工作目标,确定月度工作目标,并 形成月度工作计划。

322月度工作计划必须根据“月工作计划表”及填表说明逐项明确编制。 323月工作计划的具体内容为:年度经营管理目标分解到每月的具体指标;岗位职责的具体细化,持续改进的项目,本月未完成需移交至下月的工作内容,其他部门需配合的事项。 3.2.4各计划执行人员必须于每月20日之前制定好下月的工作计划。 3.3月工作计划拟定的审批 3.3.1直接上级对下属提交上来的月工作计划必须在计划实施之前根据“月工作计划表”的各项内容逐项审 核,审核重点是“工作内容”是否量化,应具体不含糊;“权重”分配是否合理;责任人是否明确; 配合部门是否知道并同意对应的工作内容;是否有时间限制。如对下属拟定的月工作计工划有不明确的地方要与下属共同确定,直至明确。 3.3.2审批合格的“月工作计划表”要由审批人签字,同时由计划编制人将审批完毕的“月工作计划表”于每月20日 之前交于公司人力资源部。 3.3.4总裁办每月20日监督各部门是否及时上交下月的“月工作计划表”,以及是否按要求审批。对没有按 要求审批的工作计划,根据情况对审批人开具“过失单”,并确定过失性质加以处罚。 3.4工作计划的执行 3.4.1各部门根据审批的“月工作计划表”执行、实施本月工作。 3.4.2工作计划在执行过程中确因特殊原因不能执行的可以修改(增加或减少,下同)。 3.4.3工作计划的修改必须理由充分,无特殊原因不能修改。需修改的工作计划内容必须以书面形式请直接 上级批准,由直接上级签署意见并签字认可。 3.4.4上级接到直接下级需修改工作计划的请示时,认真审核计划不能按期完成或增加工作计划的原因,理 由充分,事实清楚可签字认可,并同时与下属共同调整已变动的工作计划内容的权重,直至双方同意。调整的工作计划同时交人力资源部备案。 3.4.5总裁办在抽查工作计划完成情况时,对于没有完成的工作计划,又没有直接上级签字认可的,按没有 完成工作计划处理,扣减相应分值。对于直接上级包庇下级的,对直接上级根据情况开具“过失单”,并判定过失性质加以处罚。 3.5工作计划的检查(考核) 3.5.1上月的工作计划检查由计划执行人的直接上级进行,并于每月25日之前检查考核完毕。 3.5.2工作计划考核人员根据工作计划执行人月工作计划的完成情况,客观公正地评分。 3.5.3工作计划评分标准,具体见表1。 3.5.4考核完毕的“月工作计划表”于每月25日前将评定结果交人力资源部统计,并由总裁办统一计入“月 工作计划完成情况统计表”。 3.5.5总裁办根据各部门对月工作计划的审定结果进行抽查,对审定结果不客观、不公正地直接上级,将根 据实际情况开具“过失单”,并判定性质加以处罚。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档