游戏中的科学——用植物做试验
6.自动人工灌溉把葡萄酒瓶灌满清水，用手捂住瓶口，然后猛地翻过来，口朝下插在花盆中。用这个方法，瓶中的水可以灌溉植物好几天。瓶中的水流入土中，待周围的土壤潮湿以后形成密封状态，空气无法注入瓶中，瓶中的水即不再外流。天气暖和的时候，你可以观察到，瓶中升起的气泡，要比天冷的时候多—热天植物需要更多的水。
7.玻璃杯中的雨把一根带叶的枝条放入有水的玻璃杯中，置于阳光下。在水面上滴入薄薄一层食用油，然后在玻璃杯上覆盖一个大玻璃罩。在很短时间内，罩壁上就会聚集起水滴。由于油层不让水穿过，所以水只能从叶子蒸发出来。实际上，是植物所吸收的水份，通过叶面上的细小毛孔向空气中蒸发。阳光照射到玻璃罩上，使得里面的空气湿度饱和，于是就会出现蒸发现象：就像是细雨在冷的玻璃壁上结成水滴。
8.植物的向光之路把一块在地下室发芽的土豆，种在有潮湿泥土的花盆中。将其放入一只鞋盒的一角，然后在鞋盒的另一端剪一个圆孔。鞋盒里面再贴两道隔墙，各留下一个小空隙。把鞋盒盖上，放在靠近窗子的地方。几天以后，土豆芽就会通过这座黑暗的迷宫找到光线的出口。植物均有对光线敏感的细胞，指挥着植物的生长方向。即使进入鞋盒的十分微弱的光线，也能使土豆芽弯弯曲曲地朝着有光的方向生长。但其颜色却是苍白的，因为它在黑暗中无法制造对其生长极其重要的叶绿素。
9.曲线生长拿几颗已经萌芽的种子，比如水萝卜或豆类，放入两块玻璃板中间的吸墨纸上，用猴皮筋把两片玻璃板固定住。然后放入靠近窗子的一个有水的容器内。每两天把夹有萌芽的玻璃板调换一个角度。植物的根永远往下扎，而茎却永远往上长。植物具有类似感官的性能。它的根部永远朝地心方向发展，而其芽茎则朝相反的方向。在山坡上生长的植物，其根部不是朝山体方向，而是朝地心方向生长。
10.渗透压力用石膏把一些干豌豆埋在一只香烟盒中，让石膏块硬化，然后把硬石膏块放入一只盛水的盘子里。石膏块很快就会崩裂成为两半。这里起作用的力量叫做渗透压力：
水穿透有孔隙的石膏块中，然后逐渐渗入豌豆的细胞壁，在细胞中增加压力，最后使石膏块崩裂。在马路边缘，我们可以发现有些沥青路面拱起和破裂。这是由于植物萌芽从根部吸取水分，然后通过渗透压力传到上面。于是，萌芽顶部产生了一种比一部空气压缩钻凿的压力还大数倍的能量。
11.用渗透压做游戏在一只葡萄酒杯中装满干豌豆，把水灌满，然后把杯子放在一个金属锅盖上。豌豆堆不断升高，然后就开始了豌豆落到锅盖上的魔鬼般的喧闹。这同样是一个渗透压力起作用的过程：水在杯中进入豌豆细胞中，激活了其营养成分。从中产生的压力，使豌豆不断膨胀，从杯子里涌到外面，落在金属锅盖上。对植物生命攸关的水，就是以同样的方式渗入其细胞壁，使其饱满。如果植物得不到水，它的细胞将萎缩：最后凋谢。
12.雨中的樱桃如果连续几天下雨，树上成熟的甜樱桃就会裂开。这和你把樱桃放在水中一段时间的效果一样。通过其表皮细微的孔隙，水虽然可以渗入樱桃，但它的含糖份的浓汁却不能渗出来。渗入的水分，在樱桃果实中稀释了糖汁，同时增强了细胞中的压力，最终导致果实爆裂。液体在肉眼看不见的细胞壁的孔隙中穿行，称为渗透。这个过程，和植物从根部吸取水分的过程是一样的，一个细胞一个细胞地逐渐传导至树叶。
13.桦树的水分在一棵桦树的有叶子的枝条上绑一个塑料袋，袋内就会逐渐潮湿，袋壁上会附着很多水滴，两天后就会在里面的一角上聚集起水来。天热时，很少的几片叶子上会形成相当多的水分。但在塑料袋中的湿度饱和的空气中，却远不如在其他在干燥空气中的叶子那样多。在夏天，一棵成熟的桦树每天最多可以散发400升的水，均为从根部吸收，然后通过树叶的无数微小的孔隙散发出来。
《游戏中的科学》阅读题及答案 一、选择题 １、下列简单机械中，哪一种不是运用了轮轴原理（）。 A、方向盘 B、斧头 C、螺丝刀 D、水笼头 ２、下列最稳固的形状是（）。 A三角形B正方形C圆形D平行四边形 ３、下列哪种物品应该扔进有毒有害垃圾箱。（） A、生锈的铁钉 B、烂果皮 C、废日光灯管 D、玻璃瓶 ４、（）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。 A、使用一次性的用品 B、减少丢弃 C、填埋 D、焚烧 ５、科学家一般选择（）来观察非典病毒。 A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 D、望远镜 6、以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统叫做（）。 A、总星系 B、银河系 C、太阳系 D、河外星 7、下列变化，不属于化学变化的是（） Ａ、铜钱日久成了绿色Ｂ、豆子掉在地上脏了 Ｃ、米饭放了两天馊了Ｄ、蜡烛着火了 8、下面都是晶体的一组是（） A、糖.碱.食盐 B、水晶.雪花.玻璃 C、食盐.味精.珍珠 D、食盐.味精. 琥珀 9、根据我们的实验结果，下列哪种食物中含有比较多的淀粉。（） Ａ、苹果Ｂ、猪肉Ｃ、萝卜Ｄ、马铃薯 10、下列植物的种子不属于动物传播的是（）。 A、凤仙花 B、苍耳 C、葡萄 二、判断题 (15分每题1.5分) １、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。……………………………………（） ２、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。……（）３、球形透明体放大的倍数是最大的。……………………………………（） ４、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。…………（）
５、放大镜的放大倍数越高，放大镜的视野就越大。……………………（）６、淀粉遇上碘酒会变蓝，我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。（）７、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。…………………（）８、多植树种草，不仅能净化空气，还能有效防止“温室效应”、土地沙漠化、酸雨等多种环境问题。………………………………………………（） ９、饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其它料制品。……………………………………………………………………（） １０、日食和月食发生的时间和地区，可以准确地推算出来。…………（） 《游戏中的科学》阅读题答案 一、选择题 １、下列简单机械中，哪一种不是运用了轮轴原理（ B ）。 A、方向盘 B、斧头 C、螺丝刀 D、水笼头 ２、下列最稳固的形状是（ A ）。 A三角形B正方形C圆形D平行四边形 ３、下列哪种物品应该扔进有毒有害垃圾箱。（ C ） A、生锈的铁钉 B、烂果皮 C、废日光灯管 D、玻璃瓶 ４、（ B ）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。 A、使用一次性的用品 B、减少丢弃 C、填埋 D、焚烧 ５、科学家一般选择（ B ）来观察非典病毒。 A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 D、望远镜 6、以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统叫做（ C ）。 A、总星系 B、银河系 C、太阳系 D、河外星 7、下列变化，不属于化学变化的是（B） Ａ、铜钱日久成了绿色Ｂ、豆子掉在地上脏了 Ｃ、米饭放了两天馊了Ｄ、蜡烛着火了 8、下面都是晶体的一组是（ A ） A、糖.碱.食盐 B、水晶.雪花.玻璃 C、食盐.味精.珍珠 D、食盐.味精. 琥珀
四年级上游戏中的科学 考级题目 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
四年级（上）《游戏中的科学》考级题目 一、判断题（20题） 1．在做“会发出声音的绳子”这个游戏时，你会发现纽扣转得很快，并会扭转到相反方向。（ A ） A．对 B．错 2．水分子之间的距离要比空气分子之间的距离大。（ B ） A．对 B．错 3．声音不是靠声波振动进行传播的。（ B ） A．对 B．错 4．气球能将声音放大。（ A ） A．对 B．错 5．绳子的密度比空气大，因而传播效果比空气好。（ A ） A．对 B．错 6．在质量相同的情况下，热水的体积要比冷水小，密度却比冷水大。（ B ）A．对 B．错 7．“魔力气球”游戏中，套在瓶颈上的气球会变大是因为瓶子里的空气吸收了外部空气中的热量而膨胀，导致瓶子内部的空气体积变大。（ A ） A．对 B．错 8．白色能吸收所有的光。（ B ） A．对 B．错 9．打哈欠会“传染”，是因为在同一个房间里的人很可能都想睡觉了。（ B ）A．对 B．错 10．气球摩擦后不会吸水。（ B ） A．对 B．错 11.冷水溶化的冰糖和热水溶化的冰糖一样多。（ B ） A．对 B．错 12．我们把点燃的火柴放入蚊香的烟中，可以让烟消失。（ A ） A．对 B．错
13．将钉子加热烧成漆黑色后，把它放入装水的杯中，几分钟后，钉子还是漆黑色。（ B ） A．对 B．错 14．深色的物体对光与热的吸收力和浅色的物体一样。（ B ） A．对 B．错 15．昼夜交替现象是地球自传形成的，太阳并没有从空中升起或落下。（ A ）A．对 B．错 16．在晴朗的天气里，陆地和水中一样热。（ B ） A．对 B．错 17．花丛中的蝴蝶比草坪上的蝴蝶多。（ A ） A．对 B．错 18．蚂蚁不喜欢吃糖。（ B ） A．对 B．错 19．一个盘中，一半装深色的土，一半装淡色的沙，让灯照射这个盘子半小时，结果深色的土比浅色的沙温度要高许多。（ A ） A．对 B．错 20．铝锅不可以用来煎中药。（ A ） A．对 B．错 二、选择题（30题） 1. 在“会发出声音的绳子”这个游戏中，纽扣快速转动带动了（ A ）的振动，所以产生了“嗡嗡”声。 A．空气 B．手指 C．绳子 D．声音 2．一只吹气的气球和一只盛水的气球放在桌上，用手指弾扣桌面，用耳朵贴着两只气球仔细倾听弾扣声，你会发现（ B ）气球发出的声音比较清晰。 A．吹气的 B．盛水的 C．一样清晰 D．不能确定 3．唱歌时，喉咙里的（）产生振动，并通过（）传到玻璃纸上，使玻璃纸产生振动，从而带动芝麻跳起舞来。（ C ） A．声带嘴巴 B．舌头空气 C．声带空气
《游戏中的科学》读书笔记 我平时看得最多的书籍就是关于科普类的书，《小爱迪生》杂志、《游戏中的科学》还有《小制作》……这些书我都给予了它们最高级别的保护，小心地珍藏着，读了一遍又一遍，百读不厌。它们如同我的一个个好朋友，形影不离。 在这些科普类的书里，令我印象最深的还是《游戏中的科学》。书中全部的科学知识都是来自生活中一些常见的事物。这里是魔幻的游戏世界，这里是神奇的科学殿堂。书中有400多个有趣的游戏，这些游戏，带我进入了神奇的科学世界，让我在科学的世界里快乐地畅游。书中分十章：第一章是“变幻莫测的光与色”，其中“会弯曲的光”等小游戏，让我感受到光与色的世界中光怪陆离、五彩缤纷的景象。第二章是“热遇冷的特技表演”，其中“开水中的鱼”等游戏就像一个个小魔术，向我们展示了许多精心别致的特技表演。第三章“魔幻声音”中“使芝麻跳舞的歌声”、“易拉罐的演奏”等让我聆
听了声音王国的一场场小型音乐会。第四章“电与磁的魔术棒”中 的小游戏，让我感受到了电与磁的威力和魅力。第五章是“力与运动的世界”，让我明白了力与运动是我们生活中最亲近的朋友。第六章是“点石成金的化学”，这是我最喜欢的一章。“手帕在火中跳舞”、“长寿的报纸”这些小游戏让我体验到了化学点石成金的深厚功力。书中还有“数学与几何的魅力体验”，“奇幻宇宙”，“搞怪生物界”，“身体里的魔术”等章节。 这些游戏一个个都引人入胜，趣味无穷，充分挑起了我的好奇心。游戏中的工具材料都在我的身边，因此我常常自己做实验，用自己的双手化平凡为神奇，去探索自然界中的奥秘，生活中的科学真理， 亲手揭开科学的神秘面纱。这些新奇的科学实验，也让我充分体验了动手动脑的乐趣。每次实验成功后我都欢呼雀跃，开心不已。这些 看起来简单易行、妙趣横生的小游戏中可都蕴含着不简单的科学道理，它们开拓我的视野，启迪我的智慧，帮助我插上幻想的翅膀，在我快乐做游戏的同时也学习了丰富的科学知识。
植物学实验（上）习题集 实验一、显微镜的构造和使用方法 一、填图： 1、在印发的显微镜图上注明各部分名称。 二、思考题： 1、把物镜从低倍镜换至高倍镜时应注意哪几点？ 2、显微镜的使用和维护的注意事项主要有哪些？ 实验二、植物细胞基本结构的初步观察 一、绘图： 1、绘洋葱鳞叶内表皮细胞图，注明：细胞壁、细胞质、液泡、细胞核、核仁。 二、思考题： 1、植物细胞的构造特点是什么？注意与动物细胞有何区别？ 2、试述制作临时装片的方法和步骤。 3、简述生物学绘图的基本方法及步骤。 实验三、细胞内各种质体和后含物 一、填表： 二、思考题： 1、植物体的叶、花、果实呈现的不同颜色是由什么决定的？ 2、晶体在细胞中是如何形成的？晶体的形状有哪些类型？各有什么特征？ 3、试述制作徒手切片的方法和步骤。
实验四、植物细胞壁、纹孔、胞间连丝、胞质流动观察 一、绘图： 1、红辣椒果皮细胞壁上的单纹孔，注明：细胞壁、单纹孔。 2、松管胞的一段（示具缘纹孔），注明：具缘纹孔。 3、柿胚乳薄壁组织（示胞间连丝），注明：初生壁、胞间层、胞间连丝、细胞腔。 二、思考题： 1、植物细胞的初生壁和次生壁有什么区别？在各种细胞中它们是否都存在？ 2、哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递？ 实验五、植物细胞有丝分裂的观察及组织的四种类型 一、绘图： 1、把观察到的植物细胞有丝分裂的各个时期按顺序各绘一细胞图，示明其有丝分裂的全过程。 2、绘蚕豆叶（或豌豆叶）下表皮细胞图，要求绘出3―4个气孔为宜，注明：表皮细胞、保卫细胞、气孔。 二、思考题： 1、顶端分生组织有什么特点（位置和细胞特点）？ 2、表皮有何特点？这与其生理功能有何关系？ 2、基本组织有什么特点？可以分为哪些类型？对植物生活有什么意义？ 3、分泌结构有哪些类型？试举例说明。 实验六、机械组织、输导组织 一、绘图： 1、绘一管胞、一纤维细胞图，注意二者的区别。 2、绘一导管细胞图（根据观察到的类型绘）。 3、绘2—3个筛管和伴胞的横切面图。 二、思考题： 1、厚角组织与厚壁组织的区别是什么？ 2、从输导组织的结构和组成来分析，为什么说被子植物比裸子植物更高级？ 实验七、根外部形态、初生生长与次生生长 的形成过程和结构的观察 一、绘图： 1、毛茛根的初生结构横切面（略图），注明各个部分的名称。 2、毛茛根的初生结构横切面（1/6详图），注明各个部分的名称。
《游戏中的科学》题目 一、判断题（20题） 1．在做“会发出声音的绳子”这个游戏时，你会发现纽扣转得很快，并会扭转到相反方向。（ A ） A．对 B．错 2．水分子之间的距离要比空气分子之间的距离大。（ B ） A．对 B．错 3．声音不是靠声波振动进行传播的。（ B ） A．对 B．错 4．气球能将声音放大。（ A ） A．对 B．错 5．绳子的密度比空气大，因而传播效果比空气好。（ A ） A．对 B．错 6．在质量相同的情况下，热水的体积要比冷水小，密度却比冷水大。（ B ）A．对 B．错 7．“魔力气球”游戏中，套在瓶颈上的气球会变大是因为瓶子里的空气吸收了外部空气中的热量而膨胀，导致瓶子内部的空气体积变大。（ A ）A．对 B．错 8．白色能吸收所有的光。（ B ） A．对 B．错 9．打哈欠会“传染”，是因为在同一个房间里的人很可能都想睡觉了。（ B ）A．对 B．错 10．气球摩擦后不会吸水。（ B ） A．对
B．错 11.冷水溶化的冰糖和热水溶化的冰糖一样多。（ B ） A．对 B．错 12．我们把点燃的火柴放入蚊香的烟中，可以让烟消失。（ A ）A．对 B．错 13．将钉子加热烧成漆黑色后，把它放入装水的杯中，几分钟后，钉子还是漆黑色。（ B ） A．对 B．错 14．深色的物体对光与热的吸收力和浅色的物体一样。（ B ） A．对 B．错 15．昼夜交替现象是地球自传形成的，太阳并没有从空中升起或落下。（ A ）A．对 B．错 16．在晴朗的天气里，陆地和水中一样热。（ B ） A．对 B．错 17．花丛中的蝴蝶比草坪上的蝴蝶多。（ A ） A．对 B．错 18．蚂蚁不喜欢吃糖。（ B ） A．对 B．错 19．一个盘中，一半装深色的土，一半装淡色的沙，让灯照射这个盘子半小时，结果深色的土比浅色的沙温度要高许多。（ A ） A．对 B．错 20．铝锅不可以用来煎中药。（ A ） A．对 B．错
游戏中的科学——用植物做试验 6.自动人工灌溉把葡萄酒瓶灌满清水，用手捂住瓶口，然后猛地翻过来，口朝下插在花盆中。用这个方法，瓶中的水可以灌溉植物好几天。瓶中的水流入土中，待周围的土壤潮湿以后形成密封状态，空气无法注入瓶中，瓶中的水即不再外流。天气暖和的时候，你可以观察到，瓶中升起的气泡，要比天冷的时候多—热天植物需要更多的水。 7.玻璃杯中的雨把一根带叶的枝条放入有水的玻璃杯中，置于阳光下。在水面上滴入薄薄一层食用油，然后在玻璃杯上覆盖一个大玻璃罩。在很短时间内，罩壁上就会聚集起水滴。由于油层不让水穿过，所以水只能从叶子蒸发出来。实际上，是植物所吸收的水份，通过叶面上的细小毛孔向空气中蒸发。阳光照射到玻璃罩上，使得里面的空气湿度饱和，于是就会出现蒸发现象：就像是细雨在冷的玻璃壁上结成水滴。 8.植物的向光之路把一块在地下室发芽的土豆，种在有潮湿泥土的花盆中。将其放入一只鞋盒的一角，然后在鞋盒的另一端剪一个圆孔。鞋盒里面再贴两道隔墙，各留下一个小空隙。把鞋盒盖上，放在靠近窗子的地方。几天以后，土豆芽就会通过这座黑暗的迷宫找到光线的出口。植物均有对光线敏感的细胞，指挥着植物的生长方向。即使进入鞋盒的十分微弱的光线，也能使土豆芽弯弯曲曲地朝着有光的方向生长。但其颜色却是苍白的，因为它在黑暗中无法制造对其生长极其重要的叶绿素。 9.曲线生长拿几颗已经萌芽的种子，比如水萝卜或豆类，放入两块玻璃板中间的吸墨纸上，用猴皮筋把两片玻璃板固定住。然后放入靠近窗子的一个有水的容器内。每两天把夹有萌芽的玻璃板调换一个角度。植物的根永远往下扎，而茎却永远往上长。植物具有类似感官的性能。它的根部永远朝地心方向发展，而其芽茎则朝相反的方向。在山坡上生长的植物，其根部不是朝山体方向，而是朝地心方向生长。 10.渗透压力用石膏把一些干豌豆埋在一只香烟盒中，让石膏块硬化，然后把硬石膏块放入一只盛水的盘子里。石膏块很快就会崩裂成为两半。这里起作用的力量叫做渗透压力：水穿透有孔隙的石膏块中，然后逐渐渗入豌豆的细胞壁，在细胞中增加压力，最后使石膏块崩裂。在马路边缘，我们可以发现有些沥青路面拱起和破裂。这是由于植物萌芽从根部吸
《游戏中的科学》阅读题 一、选择题 １、下列简单机械中，哪一种不是运用了轮轴原理（ B ）。 A、方向盘 B、斧头 C、螺丝刀 D、水笼头 ２、下列最稳固的形状是（ A ）。 A三角形 B正方形 C圆形 D平行四边形 ３、下列哪种物品应该扔进有毒有害垃圾箱。（ C ） A、生锈的铁钉 B、烂果皮 C、废日光灯管 D、玻璃瓶 ４、（ B ）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。 A、使用一次性的用品 B、减少丢弃 C、填埋 D、焚烧 ５、科学家一般选择（ B ）来观察非典病毒。 A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 D、望远镜 6、以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统叫做（ C ）。 A、总星系 B、银河系 C、太阳系 D、河外星 7、下列变化，不属于化学变化的是（ B ） Ａ、铜钱日久成了绿色Ｂ、豆子掉在地上脏了 Ｃ、米饭放了两天馊了Ｄ、蜡烛着火了 8、下面都是晶体的一组是（ A ） A、糖.碱.食盐 B、水晶.雪花.玻璃 C、食盐.味精.珍珠 D、食盐.味精. 琥珀 9、根据我们的实验结果，下列哪种食物中含有比较多的淀粉。（ D ）
Ａ、苹果Ｂ、猪肉Ｃ、萝卜Ｄ、马铃薯 10、下列植物的种子不属于动物传播的是（ A ）。 A、凤仙花 B、苍耳 C、葡萄 二、判断题 (15分每题1.5分) １、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。……………………………………（√） ２、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。……（×） ３、球形透明体放大的倍数是最大的。……………………………………（×） ４、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。…………（×） ５、放大镜的放大倍数越高，放大镜的视野就越大。……………………（×） ６、淀粉遇上碘酒会变蓝，我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。（√） ７、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。…………………（×） ８、多植树种草，不仅能净化空气，还能有效防止“温室效应”、土地沙漠化、酸雨等多种环境问题。………………………………………………（√） ９、饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其它
游戏中的科学 阅读推荐 （一）走近作家 德国著名漫画家、插图画家和儿童文学作家汉 斯·尤尔根·普雷斯1926年5月15日生于德国马 祖里，1948年以漫画家和自由版画家的身份定居汉 堡，开始从事儿童文学和儿童漫画的创作。在德国 许多著名漫画形象中，他有着显著的地位，产生过 广泛的影响。除了《矮个先生雅可布》，普雷斯主 要作品还有看图益质事《小神探》等。他编绘的《游 戏中的科学》、《自然的足迹》、《普通工作日的 秘密》等儿童图画书以风格独特而著称。这些图画 书引导孩子们一同观察、一同思考和一同实验:瓶子 里的空气为什么会膨胀？天为什么会下雨？声音如何传播……对于爱问为什么的孩子们来说，这些图画书都做出了十分生动有趣的解答。其中《游戏中的科学》是德国最经典的科普读物之一。 （二）走近作品 《游戏中的科学》以400多个游戏帮你解开自然 科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行 为方式。所有这些小游戏都简单得令人吃惊，操 作起来也毫不费力，实验所用的材料和工具就在你的 身边。这些妙趣横生的小游戏看似简单，其中却隐藏 着并不简单的科学原理，不但可以帮助孩子学习科学 知识，激发对科学的巨大兴趣，也开阔了孩子的眼界，培养了孩子的实际动手能力。本书为每个游戏提供了详尽的说明和图解，启发孩子发现身边的科学现象，在游戏中走近科学，是一把开启科学不可或缺的钥匙。 （三）内容简介 《游戏中的科学》以400多个游戏帮你解开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式。所有这些小游戏都简单得令人吃惊，操作起来也毫不费力，实验所用的材料和工具就在你的身边。这些妙趣横生的小游戏看似简单，其中却隐藏着并不简单的科学原理，不但可以帮助孩子学习科学知识，激发对科学的巨大兴趣，也开阔了孩子的眼界，培养了孩子的实际动手能力。本
读游戏中的科学有感 Prepared on 22 November 2020
在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣。没错，游戏中的科学需要我们去发现，去探索，在一次次的试验后，我们就会收获乐趣。《游戏中的科学》这本书带给了我们四百多个游戏中的发现、实验、和原理，启发我们动脑动手揭开一系列的奥秘，给我们带来了无穷的快乐。书中通过有关天文、化学、生物、物理等多个生活游戏现象来解释、分析。其中一些有趣的现象，我还亲自做了实验，你别说，还真有意思。其中一个就是不怕风暴的硬币。我把三枚大头针插在木板上，然后放上一个硬币，用嘴对着硬币吹，可是吹了几次都没有吹下来。这是怎么回事呢书上告诉我：由于气流无法触到硬币表面和光滑的边缘，它只能从硬币下方通过，因而减弱了气压，而上面正常大气压却更结实地把硬币压在大头针上。如果把下颚放在台儿上，伸出下嘴唇向前吹去，硬币就能吹掉了。于是我按照书上的方法向硬币吹去，果然吹掉了。看来生活中的一些现象，我们了解了其中的原理，就会迎刃而解。看着书上一个个有趣的科学现象，不由得想起我在生活中的科学发现。有一次，我把冰块放进水里，想给水降降温，漂浮着的冰块引起了我的注意，我觉得冰块化掉后水面应该上升。不过冰块化掉后水面不但没上升还下降了一点。我很纳闷：冰块融化后，为什么水面会下降呢我再次把冰块放进水里，扑通水面在冰块掉进去上升了，这成为了我解决问题的关键。我随后明白了，水杯底面积乘与上升高度，就等于冰块的体积。冰块在融化后水面从高降低是因为冰与水重量相同，冰的体积大，所以冰融成水，体积有一定变化。之前，我理解为冰放进水里水面不变，导致理解错误，其实，冰放进水里，水面已上升，而不是不变的。这就是生活中冰与水的问题，我为我成功破解感到高兴。是啊，身边处处有科学，我们对于那些司空见惯的问题只要见微知着，勇于探索，就会发现真理。
在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣。没错，游戏中的科学需要我们去发现，去探索，在一次次的试验后，我们就会收获乐趣。《游戏中的科学》这本书带给了我们四百多个游戏中的发现、实验、和原理，启发我们动脑动手揭开一系列的奥秘，给我们带来了无穷的快乐。书中通过有关天文、化学、生物、物理等多个生活游戏现象来解释、分析。其中一些有趣的现象，我还亲自做了实验，你别说，还真有意思。其中一个就是不怕风暴的硬币。我把三枚大头针插在木板上，然后放上一个硬币，用嘴对着硬币吹，可是吹了几次都没有吹下来。这是怎么回事呢？书上告诉我：由于气流无法触到硬币表面和光滑的边缘，它只能从硬币下方通过，因而减弱了气压，而上面正常大气压却更结实地把硬币压在大头针上。如果把下颚放在台儿上，伸出下嘴唇向前吹去，硬币就能吹掉了。于是我按照书上的方法向硬币吹去，果然吹掉了。看来生活中的一些现象，我们了解了其中的原理，就会迎刃而解。看着书上一个个有趣的科学现象，不由得想起我在生活中的科学发现。有一次，我把冰块放进水里，想给水降降温，漂浮着的冰块引起了我的注意，我觉得冰块化掉后水面应该上升。不过冰块化掉后水面不但没上升还下降了一点。我很纳闷：冰块融化后，为什么水面会下降呢？我再次把冰块放进水里，扑通水面在冰块掉进去上升了，这成为了我解决问题的关键。我随后明白了，水杯底面积乘与上升高度，就等于冰块的体积。冰块在融化后水面从高降低是因为冰与水重量相同，冰的体积大，所以冰融成水，体积有一定变化。之前，我理解为冰放进水里水面不变，导致理解错误，其实，冰放进水里，水面已上升，而不是不变的。这就是生活中冰与水的问题，我为我成功破解感到高兴。是啊，身边处处有科学，我们对于那些司空见惯的问题只要见微知著，勇于探索，就会发现真理。
植物学实验 实验一、植物学实验的基本研究方法 1、简述光学显微镜的使用方法 1）取镜放置准备：a、取时右手握镜臂，左手托镜座。小心轻放，放置实验台中部略偏左位置，距桌3-4cm。 b、插电源 c、旋转物镜转换器，低倍镜就位 e、使虹彩光圈调到最大，聚光器转到最高 2）放装片，准备观察：a、放载玻片 b、从左侧观察，调至最中心 c、用双手调节粗准焦螺旋 d、调节目镜 3）观察：a、调节粗准焦螺旋，下降载物台至最低，使其清晰，上调 b、调节细准焦螺旋 c、用推进器使物体于视野中央 d、左眼观察，右眼画图 4）高倍镜观察：a、侧面转动转换器（不换油镜） b、调节光源亮度 c、调节细准焦螺旋使像清晰 d、画图 5）换载玻片：a、载物台放至最低 b、调节至最低物镜 c、换新片 d、用低倍镜观察 6）结束整理：a、关闭电源 b、载物台放至最低 c、取下载玻片 d、4倍，10倍物镜内呈八字形放置 e、电源线缠绕2圈半（至镜筒上） 2、常用的植物制片技术有哪几种 共5种——临时水封片、徒手切片法、压片法、石蜡切片法、离析法 3、详细说明生物绘图的具体步骤与要求 a、观察：细心观察，对各部分的位置、比例、特征等有完整的认识 b、起稿：勾画轮廓，用软铅笔（HB）勾勒观察对象的轮廓和结构 c、定稿：用硬铅笔（2H或3H）将全图绘出。用线条表示结构，线条要均匀，光 滑，用圆点表示各部分的对比度，点要圆。 d、标注名称：一般为直接标注，标出指示部位的名称，最好在右侧 e、核实全图：核实绘图内容，保持图画整洁，并在下方写图名称
实验二、植物细胞的基本结构 1、根据观察简述植物细胞的基本结构，你都观察到了那些细胞器 植物细胞：细胞壁——纹孔和胞间连丝 原生质体——细胞质——细胞器和胞机制 后含物细胞核 细胞膜 观察到的细胞器有：质体（叶绿体、白色体、有色体） 液泡 2、植物细胞中后含物包括哪些，通常位于细胞的什么细胞器内 1）淀粉——以淀粉粒的形式在造粉体内形成并贮藏 2）蛋白质——通常位于细胞的核糖体、高尔基体、内质网中 3）脂肪和油——存在于白色体 4）晶体——液泡 实验三、植物分生组织和细胞分裂 1、从根尖分生组织的类型、位置和细胞特点等方面说明分生组织的特点 根尖分生组织的类型：1）原生分生组织：位于根和茎的最前端，是从胚胎中保留下 来的，具有永久分裂能力的细胞群，由原 始细胞组成，细胞分化少 2）初生分生组织：由原生分生组织刚衍生的细胞组成的， 位于原生组织后方，细胞已出现初步分 化，其又可划分成三部分即原表皮、基本 分生组织和原形成层，随后依次发育成表 皮，维管柱，皮层 分生组织细胞的特点：细胞小，壁薄，原生质丰富，细胞核大并位于细胞中央，没 有液泡或会有分散的小液泡，细胞排列紧 密 2、做好根尖压片的关键是什么 1）固定液要迅速杀死正在分裂的细胞使其保持分裂状态 2）解离时注意解离时间 3）染色时间充分 4）轻压盖玻片使细胞分散 实验四、植物组织观察 1、比较导管和筛管在结构和功能上有何异同 结构：同：都由长管状细胞上下连接而成，均无细胞核 异：导管：以端壁形成的穿孔相互连接，上下贯通：由有花纹的死细胞构成， 有五种类型 筛管：细胞连接处稍微膨大，连接端壁即筛板上有许多筛孔；由活细胞构 成 功能：同：都有运输功能 异：导管运输水和无机盐 筛管运输有机物
小学生读书笔记读《游戏中的科学》 有感 因为我喜欢科学，和科学有关的内容，我都爱。读了《游戏中的科学》，我觉得这本书很有趣，比如《迟开的牵牛花》我以前一直以为牵牛花不用看白天还是黒夜，更不知道同一株上的牵牛花也可以在不同的时间开放。还有，我以前不知道怎么做香水。读了《花香的秘密》后我知道了花里有一支叫油细胞的细胞可以分泌出芳香油。 《游戏中的科学》不但有趣，还有知识，《咸菜的奥秘》告诉我们在黄瓜里放入大量的盐水可以防止微生物的生长不易腐坏,《种子内部的力量》说了把黄豆种子放进水里2天后种子就会破裂，水通过种子的外壳进入了种子的内部从而膨胀破裂。 为了验证书上的知识是否正确，我还做了一个《种子内部的力量》的实验。我准备了一个塑料的白色杯子，里面放进了几颗黄豆，装了半杯水，并把杯子口用餐巾纸包好，第一天种子没什么不同，第二天，种子的外壳开始软了，种子在水中浸得变大了，又过了一天，种子居然发芽了。这书上写的
是真的哦！我开心得大喊大叫，做实验的兴趣越来越浓。我又做了呼吸的树叶，彩色花等等实验。 《游戏中的科学》，真的带我走进了科学的殿堂，我深深为它着迷。 因为我喜欢科学，和科学有关的内容，我都爱。读了《游戏中的科学》，我觉得这本书很有趣，比如《迟开的牵牛花》我以前一直以为牵牛花不用看白天还是黒夜，更不知道同一株上的牵牛花也可以在不同的时间开放。还有，我以前不知道怎么做香水。读了《花香的秘密》后我知道了花里有一支叫油细胞的细胞可以分泌出芳香油。 《游戏中的科学》不但有趣，还有知识，《咸菜的奥秘》告诉我们在黄瓜里放入大量的盐水可以防止微生物的生长不易腐坏,《种子内部的力量》说了把黄豆种子放进水里2天后种子就会破裂，水通过种子的外壳进入了种子的内部从而膨胀破裂。 为了验证书上的知识是否正确，我还做了一个《种子内部的力量》的实验。我准备了一个塑料的
制作并观察植物细胞临时装片实验报告目的要求： 1.制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。 2.认识植物细胞的基本结构。 3.练习画细胞结构简图 材料用具：洋葱鳞片叶，镊子，刀片，载玻片，盖玻片，清水，稀碘液，滴管，纱布，吸水纸，显微镜方法步骤： 制作洋葱表皮细胞的临时装片并观察： 1、准备： （1）用洁净的卫生纸把载玻片和盖玻片擦拭干净，把载玻片平放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 （2）用刀片在洋葱鳞片内表皮上，轻轻划出边长为2㎜～5㎜的小方格；然后用镊子从小方格内的内侧撕取一小块透明表皮，并将其浸入载玻片的水滴，用镊子将表皮展平。 （3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴中，然后轻轻地盖在表皮上，避免盖玻片下面有气泡。 2、染色： （1）用滴管在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液。 （2）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到整个标本。 3、观察洋葱的表皮细胞： （1）取显微镜（右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台距边缘7厘米左右，略偏左）并安装好目镜和物镜。 （2）转动转换器使低倍镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2厘米距离）。 （3）调节光圈和反光镜，通过目镜能够看到白亮的圆形视野。 （4）将装片放到载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。 （5）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（注意：眼睛一定看着物镜）。 （6）两眼同时睁开，用一只眼看目镜，另一只眼随时准备画图，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （7）在显微镜中看到的表皮细胞结构特点如下：细胞整齐排列；每个细胞近似长方体；有明显的细胞壁、细胞质、细胞核和液泡等结构。 实验结果：
《游戏中的科学》测试题及答案 班级姓名 一、判断题（30题） 1．在做“会发出声音的绳子”这个游戏时，你会发现纽扣转得很快，并会扭转到相反方向。（A） A．对B．错 2．水分子之间的距离要比空气分子之间的距离大。（B） A．对B．错 3．声音不是靠声波振动进行传播的。（B） A．对B．错 4．气球能将声音放大。（A） A．对B．错 5．绳子的密度比空气大，因而传播效果比空气好。（A） A．对B．错 6．在质量相同的情况下，热水的体积要比冷水小，密度却比冷水大。（B）A．对B．错 7．“魔力气球”游戏中，套在瓶颈上的气球会变大是因为瓶子里的空气吸收了外部空气中的热量而膨胀，导致瓶子内部的空气体积变大。（A） A．对B．错 8．白色能吸收所有的光。（B） A．对B．错 9．打哈欠会“传染”，是因为在同一个房间里的人很可能都想睡觉了。（B）A．对B．错 10．气球摩擦后不会吸水。（B ） A．对B．错 11.冷水溶化的冰糖和热水溶化的冰糖一样多。（B） A．对B．错 12．我们把点燃的火柴放入蚊香的烟中，可以让烟消失。（A） A．对B．错 13．将钉子加热烧成漆黑色后，把它放入装水的杯中，几分钟后，钉子还是漆黑色。（B）A．对B．错 14．深色的物体对光与热的吸收力和浅色的物体一样。（B） A．对B．错 15．昼夜交替现象是地球自传形成的，太阳并没有从空中升起或落下。（A）A．对B．错 16．在晴朗的天气里，陆地和水中一样热。（B） A．对B．错 17．花丛中的蝴蝶比草坪上的蝴蝶多。（A） A．对B．错 18．蚂蚁不喜欢吃糖。（B） A．对B．错 19．一个盘中，一半装深色的土，一半装淡色的沙，让灯照射这个盘子半小时，结果深色的土比浅色的沙温度要高许多。（A） A．对B．错 20．铝锅不可以用来煎中药。（A） A．对B．错 21．狗尾草、凤仙花都属于草本植物。（A） A．对B．错 22．三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（B）A．对B．错 23．球形透明体放大的倍数是最大的。（B） A．对B．错 24．把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。（B） A．对B．错 25．放大镜的放大倍数越高，放大镜的视野就越大。（B） A．对B．错 26．淀粉遇上碘酒会变蓝，我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。（A）
生物小实验家知识归纳 一、根：植物吸收水和无机盐的主要场所。 1、根的主要作用：吸收水分和无机盐；（另外还有：固定支持作用、合成作用、储藏营养、运输作用、繁殖作用） 2、根尖结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区（根毛在成熟区，是植物吸收水分和无机盐最活跃的细胞） 3、根的分类： 按形状分：直根系、须根系 按作用分：定根、不定根 4、变态根：何首乌、红薯、紫薯、萝卜、胡萝卜、爬山虎，甜菜. 5、根瘤：许多植物的根系与土壤中的微生物建立了共生关系，在植物体上形成根瘤。一般在豆科植物中常见。豆科植物将水分及营养物质供给根瘤细菌的生长﹔另一方面根瘤细菌也将固定合成的铵态氮，通过输导组织运送给寄主植物。 二、茎：植物运输水分和无机盐的器官 1、茎的主要作用：运输水分和无机盐。（另外还有：光合作用、贮藏营养物质和繁殖作用） （芽鳞是包在芽的外面，起保护作用的鳞片状变态叶。芽鳞脱落后留下的痕迹，叫作芽鳞痕，常在茎的周围排列成环，一般顶芽的芽鳞痕比较明显，侧芽长成侧枝后芽鳞痕位于枝掖处不明显，侧枝上明显的芽鳞痕是侧枝的顶芽的芽鳞痕。） 芽的结构 1.顶端分生组织——使芽轴不断 伸长，发育成新的叶原基和芽原基 2.叶原基——发育成幼叶 3.幼叶——发育成叶 4.——发育成茎 5.芽原基——发育成侧芽 2、茎的结构： 3、变态茎：马铃薯、洋葱、大蒜、百合、荸荠、芋头、仙人掌的茎。
4、年轮：木本植物主干横切面上的同心轮纹。由于一年内季候不同，由形成层活动所增生的木质部构造有差别。春夏两季生长旺盛，细胞较大，木质较松，颜色较浅；秋冬两季生长缓慢，细胞较小，木质较紧，颜色较深。这两层木质部形成同心轮纹。一般在上一年的秋材与下一年的春材之间界限明显。 三、叶：植物进行光合作用和蒸腾作用的主要场所。 1、叶的结构：叶片、叶柄、托叶 2、叶片结构： 3、变态叶：仙人掌的刺、茅膏菜、猪笼草 4、叶的光合作用：植物通过光合作用合成养料（糖类）。 （1）、光合作用时：植物利用二氧化碳和水合成养料，放出氧气。 （2）、植物的光合作用发生在叶绿体中。 （3）叶绿素包括：分离时从上到下：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素(黄色)、叶绿素a （蓝绿素）、叶绿素b（黄绿色）。其中含量由多到少：叶绿素a，叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素。 5、叶的蒸腾作用： （1）、叶通过气孔发生蒸腾作用。 （2）、气孔由一对保卫细胞组成，当周围环境温度较高，气孔打开，植物蒸腾作用较强；当周围环境温度较低，气孔闭合，蒸腾作用较弱。 （3）植物移栽会将植物的部分叶去除是为了减慢植物的蒸腾作用。 四、花：花是被子植物的繁殖器官。 1、花的结构： 2、花的分类： 按含有结构是否完整分为：完全花、不完全花； 按含有的雄蕊、雌蕊分： 双性花（又称两性花：既含有雄蕊又含有雌蕊）； 单性花（含有雄蕊或雌蕊中的一种，只含有雄蕊的叫雄花，只含有雌蕊的叫雌花。）3、传粉和授粉：成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊柱头，花粉粒萌发，长出花粉管，精子通过花粉管输送到胚珠，与胚珠内的卵子结合形成受精卵。 4、花的结构与种子、果实的关系：子房发育成果实；子房壁发育成果皮和果肉；胚珠发育成种子；胚珠壁发育成种皮。 5、花中的色素：花青素（红色、紫色、蓝色的花中含有） 叶黄素（黄色） 五、果实 果实的结构： 六、种子 1、种子的结构： 2、种子各部分作用： 种皮：保护作用 胚乳：种植萌发时提供营养 子叶：种植萌发时提供营养，种子发芽后逐渐退化胚：发育成植株 胚芽：发育成茎、叶等 胚轴：发育成连接根与茎的结构 胚根：发育成植物的根
一植物组织中ETH（乙烯）释放量的测定 测定原理：ACC是乙烯合成的直接前体，为了更好地了解乙烯对植物的调节作用，有必要测定植物中ACC的含量，在冷却的Hg+存在下，NaClO专一地使ACC转化成乙烯。 ACC：1-氨基环丙烷-1-羧酸 测定中气相色谱仪用的是氢火焰检测器FID。 色谱仪包括固定相和流动相。由于固定相和流动相对各种物质的吸附或溶解能力不同，因此各物质的分配系数不一样。当待测样（含ETH混合气体）加入固定相以后，不断通以流动相（通常为氮气、氢气）待测物不断再分配，最后按照分配系数大小顺序依次被分离，并进入检测系统被检测，检测信号的大小，反映出物质含量的多少，在记录仪上呈现色谱图。 判断气相色谱仪氢火焰检测器是否点燃的3种方法？如何判断检测器已工作？ 1、将不锈钢镊子接触到检测器的喷扣处，若镊子上有水珠证明氢气已被点燃； 2、根据记录笔的位置来判断； 3、微电流放大器的“引燃开关”切换“引燃”时，检测器如发出扑声火焰已被点燃。 结果分析：经冷冻的苹果ETH释放速率低于常温的乙烯释放速率。经低温处理ACC合成酶的形成受到损伤和影响，从而降低乙烯的合成与释放。 3大温度3大气流量：基线成一直线表明稳定了 柱温80度进样器温度120度检测器温度140度 N2 流量35微升每分钟400 H2 流量45 微升每分钟55千帕空气流量350 微升每分钟 40 千帕 二植物组织中脂肪氧化酶活力测定 原理根据基质浓度一定，反应体系中溶解氧浓度的变化与酶活力大小呈线性相关原理进行测定。LOX氧化多元不饱和脂肪酸生成具有共轭双键的过氧化物时消耗氧气，溶液中氧浓度的减少速率与酶活力大小成正比，用氧电极可精确的测定酶活力。 结果：经过干旱处理的小麦组织中LOX活力低（受干旱条件的诱导LOX基因的表达） 注意事项：1测定时，维持温度恒定，氧电极对温度变化非常敏感; 2 反应杯中不应有气泡，否则会造成信号不稳 3 进行试验时要保持磁转子的转动，以平衡氧气浓度 4 电极使用一段时间后，在阳极上形成一层氧化膜，使电极的灵敏度下降，需要用清洁剂清洁阳极。 三半伤害温度的求算 1 以伤害度为纵坐标，温度为横坐标，制作曲线，50%伤害对应的温度即半伤害温度； -BT) 生长曲线方程拟合LogisticY=K/(1+Ae2 以Y 伤害度（相当于胁变）K 最大外渗量 T 温度（相当于胁强）A，B 常数 据Logistic方程，以Ln（（K/Y）-1）为纵坐标，以T为横坐标作图，的一直线，直线与横轴交点即半伤害温度。 半伤害温度的生理意义，半伤害温度通常可用来表示植物对高温或低温抗性的大小。在高温伤害情况下，若半伤害温度高，说明对高温伤害抗性强；在低温伤害时，则半伤害温度越低，植物对低温伤害抗性强。对于其他逆境，具有相应的生理意义。 但是对于高温伤害，同样以Ln（（K/Y）-1）为纵坐标，以T为横坐标作图，发现做出的不是直线而是S型曲线。 四蒸汽压渗透压计测植物组织渗透势蒸汽压渗透压计的工作原理 1 原理对于一种溶液来说，溶质颗粒数的增加改变了溶剂分子的自由度，导致溶剂分子主所以称他们为这些溶液特征的相对变化与溶液中粒子的增加量呈线性相关，要特征的改变。．
案例:有趣的植物变色小实验 背景： 通过参观游览植物园、华新公园、明珠苑里的小区里的绿化等活动，孩子们对各种各样的花草树木非常喜爱，但从他们的交谈和我的观察发现，孩子们对植物的了解由于受原有经验的影响，所以只是对春天里的花草树木的外部特征感兴趣，随着主题的不断推进，孩子们逐渐对“植物的茎”产生兴趣，有了进一步探究的愿望。 实录一： 早上来园活动其他的孩子都在劳动，而负责照顾自然角 的“小博士”郑俊豪却盯着被我罩着透 明盒子的那株开着小花的植物左瞧 瞧、右看看 郑俊豪好奇的问：“老师，这棵小花为什么放在这里面呀？ 它是不是快死了？ 我却故作神秘的告诉他：“这是个小秘密，如果你想知道的话，就请你过一段时间后再来瞧一瞧吧！” 果然，我的话引起了郑俊豪的兴趣，区角活动刚开始，他就迫不及待的来到了科常区，仔细地研究了起来。 只见他先把透明的盒子打开，把植物从上到 下的看了看，摇了摇头说：这是种在土里的呀，它 长的很好呀！ 紧接着他又拿起了那个透明的盒子，用手指
着盒子里面说：“这些白白的好像是雾气和小水珠哦！我早上看的时候怎么没有呢？ 这些小水珠是从哪里跑出来的呢？ 他又找来了放大镜，仔细的观察起来。 老师的解读： 孩子根据他的已有经验分析不出这株植物为什么要罩在透明的盒子里，他的认知经验与现实情况产生了冲突，所以引发了他继续探究的愿望，通过前后的对比观察，他找到了变化（盒子的内壁上布满了植物光合作用后产生的水蒸气）。 老师的回应： 结合“春天里的花草树木”的主题活动，使自然角里的植物溶入科常区的探索，让幼儿与环境充分互动，激发了幼儿的好奇心、但是孩子们只是观察到有水蒸气的现象，却并不了解产生这种现象的原因，针对这一问题，我调整了材料增加了芹菜、小管子、不同颜色的钢笔水，步骤图等，我想通过“变色的水芹”小实验，引导孩子在自主探究中了解植物的茎吸收水分的过程。 实录二： 郑俊豪看了看步骤图后，先挑选出一棵多叶的芹菜，接着 他把选好的芹菜插到小管子里，他 又选了红色的钢笔水，可却不知道 怎样倒入小管子里，这时，他向旁 边的汪闻哲求助，并对他说：“你能 帮我想想办法，这个小管子的口太小了！” 汪闻哲说：“那我试试吧！”
<游戏中的科学> 该书以400多个游戏帮你解开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式。 所有这些小游戏都简单得令人吃惊，操作起来也毫不费力，实验所用的材料和工具就在你的身边。这些妙趣横生的小游戏看似简单，其中却隐藏着并不简单的科学原理，不但可以帮助孩子学习科学知识，激发对科学的巨大兴趣，也开阔了孩子的眼界，培养了孩子的实际动手能力。本书为每个游戏提供了详尽的说明和图解，启发孩子发现身边的科学现象，在游戏中走近科学，是一把开启科学不可或缺的钥匙。 《游戏中的科学》是德国最经典的科普读物之一，从1964年出版至今畅销不衰，仅精装本从1967年到1995年就再版了21次之多。美国、英国、法国、西班牙、芬兰、印度、日本、韩国、以色列……很多国家都有这本读物的译本。 这本书还是家庭关系的黏合剂、教师的好帮手，家长和老师可以通过书中设计的小实验，指导孩子或者和孩子可以一起做游戏，分享快乐，成为孩子生活和学习的得力伙伴。 给孩子的科学小实验 感谢linkspeed，在https://www.doczj.com/doc/2e5634001.html,/viewthrea ... a=page%3D1#pid92346中提供的给幼儿的小实验的帖子。 因为Linkspeed的帖子，我突然有了这个主意：干脆我重新开个新帖：专门搜集像linkspeed 搜集的这种科学小实验，筒子们可以和孩子们玩这些小实验。 不过对孩子要求可别太严格了，如果在做实验的过程中，孩子没有按程序来，可别强行要求孩子要按实验的程序走啊。 也别讲太多孩子听不懂的原理，尽量让孩子自己感受、探索、发现。 保护孩子的兴趣、发现这些好玩的现象的惊喜，是第一位的。 《掉在水里的东西》 2004年10月27日9:12:00 活动题目：掉在水里的东西 一、背景资料：
浙江农林大学2012年10月31日 2012年的秋天我与另两位好搭档共同合作，在马丹丹老师的指导下，进行了植物标本制作的有趣实验。 展览植物标本制作实验报告 姓名：金博雯班级：机械设计制造及其自动化112班 组员：马小林，倪欢，金博雯 指导老师：马丹丹 一、实验目的与要求： 1、初步掌握采集植物标本和制作标本的方法； 2、对植物有个明确的认识和分类； 3、植物标本制作规范，完整，能够长期保存。 二、植物名称及其形态特征简介： 石楠： 茎呈圆柱形，直径，有分枝；表面暗灰棕色，有纵皱纹，皮孔呈细点状；质坚脆，易折断，断面皮部薄，暗棕色，木部黄白色，裂片状。叶互生，具柄，长1-4cm，上面有一纵槽；叶片长椭圆形或倒卵状椭圆形，长8-15cm，宽2-6cm；先端尖或突尖，基部近圆形或楔形，边缘具细密的锯齿，齿端棕色，但在幼时及萌牙枝上的叶缘具芒状锯齿；上面棕色或棕绿色，无毛，羽状脉，中脉凹入。下面中脉明显突出。叶片革质而脆。气微，茎微苦，叶微涩。以枝嫩、条匀、叶完整无碎者为佳。
天蓝鼠尾草： 多年生草本植物，茎基部略木质化，株高30-90厘米，全株组织内含挥发油，具强烈芳香和苦味，略有涩味。茎四方形，分枝较多，有毛。叶对生，长椭圆形，先端圆，长3-5厘米，有叶柄，全缘或具钝锯齿，绿色，质地厚，叶面有折皱。8月开花，唇形花10个左右轮生，开于茎顶或叶腋，花紫色或青色，有时白色，花冠唇形。喜温暖和比较干燥的气候，抗寒，可忍耐-15℃的低温。有较强的耐旱性。喜稍有遮阴和通风良好的环境，一般土壤均可生长，但喜排水良好的微碱性石灰质土壤。 三：制作工具： 采集箱（或塑料袋），标本夹，枝剪，掘根铲，绳子，号牌，标签，容易吸水的纸 （草纸或旧报纸），台纸，盖纸，镊子，铅笔等 四：实验流程 采集标本: 选材：选择干净，完整，无病虫害，姿态优美的植物或枝条，构图美观 采集：有花或果实的植物， 木本植物：标本大小35X25cm左右，一般要有老枝和顶芽，乔本需记录胸腔。