关注校园安全，关注生命
材料一：2011年11月16日9时15分，甘肃庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口，发生了一起重大交通事故。一辆向东行驶的“陕D72231”大翻斗运煤货车，与一辆向西行驶的榆林子镇小博士幼儿园核载9人，但实际载有64人的校车相撞。截至20日，甘肃正宁幼儿园校车事故共造成21人遇难，包括19名儿童，受伤的43名儿童还在接受救治。校车安全问题再度引发社会的强烈关注。
材料二：官方分析校车事故五大原因：
●校车驾驶人员安全意识淡薄，严重违规超载，左道超速逆行；
●幼儿园私自改装车辆，逃避监管，车辆限定9座改装为无座；
●幼儿园董事长李军刚安全责任意识不强，对所辖737名学生只安排4辆校车接送，没有尽到第一责任人责任；
●因大雾天气影响，货车和校车司机遇到紧急情况处置不力；
●教育、交警部门监管不力。
材料三：2011年11月27日，温家宝出席第五次全国妇女儿童工作会议并讲话时强调：要预防和避免儿童各种意外伤害，特别要加强校园治安、消防安全和校车交通安全工作。国务院已责成有关部门迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准，做好校车设计、生产、改造、配备等工作，并建立相应管理制度。做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。要通过中央、地方和社会各界共同努力，使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。
▲阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
1.材料一和材料二分别说明了什么？它对我们有什么启示？
（1）材料一说明：人的生命是宝贵的，也是非常脆弱的。材料二说明：社会上还有一些人安全意识不强，我国法律保护公民的生命健康权，侵犯公民生命健康权的责任人必定会受到法律的追究。
（2）启示：我们应珍爱生命，关注生命安全。要树立安全意识，呵护好自己的生命，同时也要关爱他人、尊重他人的生命健康权。
2.材料三说明了什么？为什么？
（1）材料三说明：党和国家非常重视人民、特别是儿童的生命安全，把人民的生命安全放在第一位。（2）这是因为：生命是珍贵的。每一个人的生命都是独特的、短暂的、不可重复的；生命对我们来说只有一次，世界因生命而精彩。拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提，离开健康的生命，其他的一切都无从谈起。
3.你认为怎样才能杜绝类似事故的发生?
（1）国家及各级人民政府应加大立法和制定安全制度和措施，严惩事故责任人。（2）社会各部门应认真落实安全制度和措施，加强监管；（3）学校要增强相关人员的安全意识，有效预防安全事故的发生。（3）学生应树立安全意识，掌握一定的自我保护技能，学会自我保护的必要知识。学会关爱他人，能够救他人与危难等。
4、这起严重的交通事故暴露了什么问题？
答：现实生活中，侵犯青少年合法权益和危害青少年生命健康的现象还时有发生；身心尚未成熟、社会经验不足的青少年在面对意外时，往往因处于被动地位而受到侵害。
5、这起严重的交通事故给我们带来了什么警示？
答：安全问题必须警钟长鸣、常抓不懈；社会、学校、家长要各司其职，切实保障青少年的生命安全和身心健康，确保不发生恶性事故；青少年自身要加强自我保护，掌握安全自救常识。
6、谈一谈我国应如何保障校车安全，让每一个幼小的生命都远离灾难？
规范校车运营；推广专用校车；健全校车法规；加强对校车的监督。
危险动作；上下楼时遵循右侧通行原则；不携带打火机等危险物品到学校；积极参加学校举行的安全演练活动。
（1）校车事故发生原因有哪些？
父母没有尽到对自己的监护责任；学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障；司机没有遵守交通规则，安全驾驶；交警部门执法力度不强，没有严格执法；政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。
（2）党和国家为什么高度重视校车安全问题?
生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长；未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天；未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象；确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体
（3）国家关注校车安全有什么重要意义？
有利于保护青少年的生命健康，维护社会和谐稳定；有利于加强对青少年的特殊保护；体现了三个代表重要思想和科学发展观；有利于依法保护青少年健康成长。
（4）校车事故带来哪些不良影响？
侵犯了未成年人的生命健康权；给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛；不利于构建和谐社会，维护社会的稳定；对整顿交通秩序带来了负面影响。（5）当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办？
坚决不乘坐不合格车辆；劝说其他同学避免乘坐该车辆；积极的向相关部门举报违规车辆，并且宣传其危害性。
（6）为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）
国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规；政府：要加大对校车的投资和扶持力度；社会：全社会要树立校车优先的交通意识；企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全；交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查；校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识；学校：加强交通安全教育，规范校车的使用；家长：要对学生尽到监护的责任。
专题三：小悦悦事件
材料背景：观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》2011年10月13日下午5:25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救……
1、如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?
答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。
因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。
2、你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？答：①肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。
②18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。
③捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。
3、新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？…]
答：人最宝贵的是生命。
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并
在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。
②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，
它是无比宝贵的。
③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。
4、小悦悦事件给我们的什么启示？
答：①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。
②家长要加强未成年人的家庭保护。
③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。
④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。
5、活动类试题
搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识办一期黑板报。
要求：1.请为这次黑板报设计一个主题。
答：“珍爱生命”、“用爱心为生命护航”、“珍爱生命，拒绝冷漠”
2．请为这次黑板报设计几个宣传栏目。
答: ①知识栏：介绍人最宝贵的是生命的原因和珍爱生命的方法。②正气栏：介绍社会上见义勇为，拯救他人生命的事迹。③评击栏：揭露评击社会上某些见死不救的丑恶现象。④标语栏：书写摒弃冷漠关爱生命的标语。
搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识开一次“珍爱生命，拒绝冷漠”的主题班会。
要求：1.请为这次班会设计活动步骤。
答：①播放有关小悦悦事件的有关视频资料；②同学交流发言；③主持人总结；④“珍爱生命，拒绝冷漠”签名活动。
2.如果请你为这次主题班会发言，你将为同学们讲哪些问题呢？阐述哪些观点？
答：（1）.如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?
正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。
因为人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。
（2）小悦悦事件给我们的什么启示？
①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。
②家长要加强未成年人的家庭保护。
③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。
④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质
专题四：最美妈妈吴菊萍
一、“最美妈妈”吴菊萍：7月2日下午1点半，浙江杭州市滨江区的一处住宅小区内，一名2岁女童从10楼突然坠落。眼看一场悲剧即将发生，刹那间，一个勇敢的妈妈毫不犹豫冲过去，徒手接了一下女童，她自己的手臂被巨大的冲击力量撞成粉碎性骨折。正是由于她奋不顾身的这一接，女童稚嫩的生命得救了。
1、那一刻，如果女童偏差一点点，落在她脖子上，她就可能当场死亡。有人认为：吴菊萍
奋不顾身地托住了一个素不相识的幼小生命，却因此身负重伤，不值得。这种观点正确吗？请简述理由。
答：不正确。生命是脆弱的，更是珍贵的。当他人生命遭遇危难时，我们要尽己所能伸出援助之手。吴菊萍在危急关头挺身而出、舍己救人、见义勇为，用双臂托起了人间大爱，弘扬了社会正气。她的行为值得全社会学习。
2、吴菊萍身上有哪些值得我们学习的地方？（或体现了哪些传统美德；或体现了哪些品质）答：舍己救人、见义勇为、乐于助人、大爱无私
3、“最美妈妈”的事迹对我们中学生有哪些启示？
答：（1）我们在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。（2）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；
（3）当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
4、“最美妈妈”吴菊萍的事迹告诉我们，珍爱生命不是一个空洞的口号，需要我们付出行动。请你简要说说我们应怎样珍爱生命。
答：（1）要肯定生命、尊重生命。（2）肯定自己的价值，尊重自己的生命。（3）肯定、尊重、悦纳、善待他人的生命。（4）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（5）不断延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩，并为之懈努力。
5、“最美女孩”刁娜：10月23日刁娜与丈夫在路上发现遭遇车祸的王圆圆倒在血泊中。刁娜立即与丈夫一起下车施救，营救过程中，她为阻挡过往汽车对王圆圆造成二次伤害，不
幸被过往汽车撞断了腿。对此，刁娜说，“一条腿换一条命，值得了。”从刁娜的言行中，你感悟到了什么？
答：生命是最宝贵的。生命是顽强的，也是脆弱的。每个人的生命都其存在的价值和意义，需要每一个人去关爱与呵护。我们要关爱他人生命；当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们
要尽己所能，伸出援助之手。
专题五：生命的壮举：张新波
二、生命的壮举：河南安阳青年张新波在2011年7月4日这天，用义举诠释了自己的生命，升华为一个英雄：下午4点多，在塘边戏水的8岁小孩谭天怀，不慎失足滑入水塘深处。因为过度惊慌，孩子胡乱地扑腾着，离岸边越来越远。听到另一男孩的呼救声，正欲在墉边洗脚的张新波加冲向水塘边，他顾不上脱衣服，就跳进了水塘。他忘记了自己根本就不会游泳。当他奋力把孩子救上岸时，自己却无力开始下沉。最后，孩子获救了，而张新波却沉下水中，再也没有上来……
1、你如何看待张新波的救人行为？
答：（1）生命的意义不在长短，而在于奉献，对社会的贡献。（2）在他人的生命受到严重威胁的危急时刻，张新波挺身而出、舍己救人，最终献出了宝贵的生命。他用爱心和奉献精神谱写了一曲生命的赞歌，延伸了自己生命的价值。
2、张新波身上有哪些值得我们学习的品质（或传统美德）
舍己救人、见义勇为、乐于助人、大爱无私、奉献精神
3、有人认为，张新波不会游泳却去鲁莽救人，他的行为不值得赞扬。你的看法呢？
答：（1）生命是脆弱的，更是珍贵的。珍爱生命的人，当自己的生命受到威胁时，会做到不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
（2）张新波跳水救人确实有欠考虑，但他的动机是为了挽救他人生命，同样值得赞扬。4、我们应如何向张新波学习，提升自己生命的价值？
答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起；（2）树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后服务他人、回报社会，
让有限的生命拥有无限的内涵；（3）生命的意义不在长短，而在于奉献，对社会的贡献。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
4、此事件对我们青少年有何警示？
（1）我们青少年要增强自我防范和自我保护意识，远离不安全场所和区域；（2）要学习安全自护常识，在保护自身安全的前提下帮助他人，做到见义智为。
专题六：矿难奇迹
188小时的生命奇迹：被困188小时，在没有任何食物、一片漆黑的矿井下，广西合山矿难的两名被困矿工靠喝巷道顶部渗下的污水依然坚持地活了下来，并被成功救出。矿工顽强的求生意志再次创造出生命的奇迹。当矿难发生后，当地政府动用一切资源和力量解救生命。
1、当地政府动用一切资源和力量解救被困矿工生命，这充分说明了什么？
答：（1）每一个生命都是宝贵的。（2）这体现了党和政府对生命的高度尊重。（3）体现了党和政府坚持以人为本的科学观。
2、在进下恶劣的环境下，被困矿工英勇自救的事迹，给了我们怎样的启示？
答：1、世界因生命而精彩，每个人的生命都是有价值的。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不举放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；
2、我们应积极参加自护知识教育和逃生演练，掌握自我保护的常识和技能，增强自我保护意识，不断提高自我保护能力。
专题七：温州动车事故
记取“温州温暖”的力量：2011年7月23日20时34分，D3115次动车与D301次动国在甬温铁路温州段发生追尾脱轨坠落事故，逾200人死伤。事故发生后，温州的志愿者们再次发挥重要的作用。温州市第三人民医院登记在册的志愿者就超过400人，还有不少志愿
者来不及登记姓名就已经在岗位上工作了。统一着装的义工给奋战了一夜的工作人员和病人分发热牛奶和肉包，更多的义工则负责为病人领早餐、为病人洗漱、送他们去做检查。共有2000人次为受伤乘客义务献血。
1、从7·23事故大救援中，我们感悟到了什么？
答：对生命的尊重。每个人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的。我们要尊重生命、善待生命。温州人在事故救援的表现体现了对生命的关爱，他们的行为值得敬佩。
2、我们从温州志愿者群体身上又感悟到了什么？
（1）要不断延伸自己的生命价值。生命的意义不在于长短，而在于对
社会的贡献。一个人能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦……生命的价值。（书第30页）（2）人生的意义在于创造和奉献。创造和奉献是实现生命价值的要求。一个真正懂得生命价值的人，在享受现实生活给予的同时，也会积极地为他人、社会作出自己的贡献，生命的价值也就体现在对他人、社会的奉献之中。
（3）生命的价值在于奉献。当我们能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，才更能彰显生命的价值。
3、从生命的角度，分析为什么强调把救人放在第一位。
生命和健康对我们每个人来说都是最宝贵的。每个人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
七年级辨析题汇编（6-9课）
1、
（1）世界因生命而精彩。
人的生命的独特性，突出地表
现在人的生命具有智慧。
（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，展现自
己独特的风采，为社会贡献自己的才华，从而使世界变得丰
富多彩。
（3）我们在珍爱自己生命的同时，还要延伸生命的价值。当我们发现自己能够给他人带来欢乐，为社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献和奉献。
（4）世界上最宝贵的是生命，世界因生命而精彩，生命也是短暂的，我们要让有限的生命发出无限的光彩。 2、（1）兴趣有正当和不正
当之分，培养正当的兴趣对于
培养高雅的生活情趣很有帮助
（2）高雅的生命情趣有益于身心健康，对于人的发展有
促进作用。
（3）中学生的主要任务是学习，在专心学习课堂知识的同时， 要陶冶高雅的生活情趣，这样个人学习不仅不会受到影响，还能够促进学习。
（4）中学生要注意从小培养高雅的生活情趣，追求高品质生活。
3、答：（1）教育有为人们未来的幸福生活奠基，
中学生应珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义
务。（2）衣着得体是礼仪的要求，也是个人修养的
体现。追求个性不一定在装扮上标新立异，较
高的综合素质和成熟的行为举止才是真正的个性。（3
与穿着打扮的关系，坚持内在美与外在美的和谐统一。
4
、答：（1）情绪犹如双刃剑。既有积极作用， 又有消极作用。一方面，……；另一方面
……影响。P63
（2）排解不良情绪有很多方法，如注意转 移法、合理发泄法、理智控制法等，我们 ……运用。P66 （3）我们在排解不良情绪时，不能想怎样做就怎样做，而
应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪。5、答：（1）国家严厉打击侵犯未成年人 合法权益的违法犯罪行为，加强校园安 全方面的立法和执法，加强对学校危房
改造的投入，有利于保障校园安全。
（2）自我保护能力，是一个人生存所需的重要能力。树立自我
保护意识，掌握自我本领，是未成年人健康成长的必要条件。
（3）创建平安校园，保障未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭和个人的共同责任。
6、答：（1）身心尚未成熟，社会经验
……我们必须加强自我保护。P92
（2）面对不法侵害，我们依靠自己的
智慧……斗争（P95）。遭遇意外险情
与伤害时，需要……方法。P96
（3）青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。当合法受到侵害时，我们还要拿起法律武器保护自身的合法权益。
7
、请你运用所学知识，对右边漫画《诱惑与选择》中春风、夏雨、秋云三位七年级同学的言行，分别给予判断并说明理由。
①春风的行为是正确的，他能自觉抵制不良诱惑，
懂得明辨是非，而且学会运用法律同违法犯罪行为
作斗争。（3分）
②夏雨的行为是错误的，他缺乏自我保护意识和能力，
不能自觉抵制不良诱惑。（
3分）
③秋云的行为是有害的，他虽然能抵制不良诱惑，
具有自我保护意识，但他不懂得明辨是非，不能自觉
运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。
8、答：（1）从众是一把双刃剑，既有积极作用，又有消极
影响。（2
不利影响。对青少年的健康的有益的
行为，我们可以从众，反之则不能从众。
（3）从众是生活一种常见的现象。
因为青少年正处在长身体、长知识的
重要时期，各方面都不成熟，所以不
可避免地会受到他人的影响，跟随他人做一些事情。（4）青
少年只要善于明辨是非，养成独立思考的习惯，提高和发展自
我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，就能避免
盲目从众，学会主宰自己。
9、答：（1）生活中存在很多诱惑，不是
所有的诱惑都是美好的。如金钱的诱惑、
游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑等都
属于不良诱惑。（2）生活中的有些诱惑能
毒害人的心灵，危害人们的身心健康；会使人不思进取，放弃美好的追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。（3）我们要正确认识生活中所面临的种种诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰。
10、答：（1
的身心健康，
荒废学业，甚至走上违法犯罪道路。
（2）随着社会的发展和科技的进步，
手机上网已成为人们生活的时尚和需要。手机上网可给
人们带来很多便利，方便人们的生活。（3）作为中学生，
要享受手机带来的便利，
但在使用手机上网时，要注意把握好好奇的方向，远离不良诱惑。
11、答：（1）网络已成为人们生活的 重要部分。网络是把双刃剑，一方面能 开阔人们的视野，扩大我们的知识面，
方便人们的联系等。另一方面网络信息 良莠不齐，浏览不健康信息及沉迷电 子游戏，严重影响未成年人的身心健康，荒废学业；
网络上有很多陷阱，未成年人易上当受骗，甚至会诱发其违法犯罪。（2）要科学合理上网，不荒废学业，增强自控能力，学会信息“节食”，不浏览不健康网站，提高安全防范意识，避免上当受骗，遵守网络规则，发挥网络的利，让网络服务自己，并通过网络帮助他人。
12、答：（1）认识自我的途径是多样的， 我们既可以通过他人评价认识自我，也 可以通过自我评价和集体来了解自己。
（2）旁观者清，别人评价有利于正确
认识自我，有利于自己的健康成长。但过
于依赖别人评价，就易产生依赖心理，
不利于树立正确的自我认识观。（3）我们要正确认识自我，
13、
P7-8答：（1
）一个班集体如果没有共同的 奋斗目标，各想各的，各做各的，班级 就像一盘散沙不可能成为一个我们为之
自豪的集体。（2
）当我们有了共同的目标
后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（3）我们还应各尽所能，发挥特长，奉献集体。
（4）只有团结协作，相互配合，我们才能奏出优美的音符，在 集体中不断成长。
14、答：（1
精彩。人们的生命具有独特性，最具
有智慧。每个人的生命都有价值，除了 正义而献身外，任何人都不得放弃
自己的生命。（
2）人的生命不仅有时间的长短之分，更有
质量的差别。一个人能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦， 为家乡和社会作出贡献，就能体现自己生命的质量。（3）生命只有一次，生命是宝贵的。我们要珍爱生命，善待生命，在奉献中提升自身的价值。
15、（1）不法侵害会使青少年遭受损失， 陷入困境，给青少年身心健康带来不良 影响。身心尚未成熟，社会经验
……我们必须加强自我保护。P92
（2）面对不法侵害，青少年要积极同不法侵害行为作斗争， 但不能硬打硬拼，这样做会危及自己的生命健康。
（3）面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确作出
判断，采取机智灵活的方式与其斗争。
16、答：（1）情绪犹如双刃剑。良好
的情绪可以充实人的体力和精力，提
高个人的活动效率和能力，促进我们
健康成长。不良情绪会使人感到难
受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
（2）排解不良情绪有很多方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。
（3）我们在排解不良情绪时，不能想怎么做就怎么做，而应该学会在合适的场合、用合理的方式表达自己的情绪。
17、在“做情绪的主人”主题班会上，王艺同学认为做情绪的主人就要做到“喜怒不形于色”，苦闷、烦恼独自承担，那样才是一个坚强的人；张强同学反对他的看法，认为做情绪的主人就应该“想哭就哭、想笑就笑”，无拘无束，任意宣泄。如果你在场的话，会怎么看这两位同学的观点呢?
两位同学的观点都有些片面。人的情绪需要调节和控制，如果放任自己的情绪会给生活和学习带来不利影响。但调节和控制情绪不等于压抑自己，对于一些不良情绪我们提倡合理的宣泄。宣泄情绪要合理适当，要考虑对他人、对社会的影响，要在法律和道德允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。
18、学习过程中作业多，压力大，学习只有苦没有乐。
（1）此观点是片面的。
（2）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
（3）学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。
（4）我们青少年要珍惜学习的权利与机会，在学习中克服困难，积极向上，不断在学习中
发现自己的潜能，超越自我，体会快乐。
材料题专项训练
19、材料一：2 0 0 9年3月，温家宝在十一届全国人大二次会议上作的政府工作报告中强调指出，要坚持优先发展教育事业。今年要实施全国中小学校舍安全工程，推进农村中小学标准化建设，要把学校建成最安全、家长最放心的地方。
材料二：经国务院决定，自2 0 0 9年开始，每年的5月l 2目为国家“防灾减灾日”。2 0 0 9年5月1 2日，为响应国家这一号召，牡丹江市各学校开展了一系列安全教育活动。根据上述材料，回答下列问题：
(1)国家为什么十分重视校园安全工作?
①校园安全关系到学生的生命健康；②校园安全关系到社会的和谐稳定；
③青少年的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，容易受到伤害；④青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，青少年的健康成长需要国家给予特殊关注。
(2)请你说一说你所在的学校开展了哪些安全教育活动?
①安全演习；②开设安全教育课；③举办安全教育讲座；④召开主题班会等。
(3)请你谈谈参加这些活动后，你有哪些收获?
①学习和掌握安全常识；②增强安全意识；③提高自我保护能力；④珍爱自己的生命健康；
⑤珍惜今天的幸福生活等。
（4）学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？
学校通过开展这一活动，不仅进一步加强了学校的安全工作；增强了学生的地震、安全防范意识，提高学生的自救自护能力，使学生学习并掌握必要的生存技能与本领，懂得生命的意义与价值；还为营造一个良好的工作、学习、生活环境打下了坚实的基础，意义深远。（5）在日常生活中，对生命的威胁时多方面的，当下列危险发生时，我们应如何自救？
①调整心态，多与绑匪搭讪闲话，麻痹他们，趁机逃脱；②先及时拨打119，并利用身边的水源灭火，如果火势实在大了，可将棉被和毛巾打湿，棉被从头包裹住身体，毛巾遮住口鼻，冲出去；③应当按照电梯内的急救指示，及时通过对讲系统联系电梯救援中心、机房，等待专业人员救援。联系不上时，还可以直接拨打110报警，等待救援。
（6）想一想，你身边存在哪些安全隐患？
校园暴力、不良的口袋书、黄色网站、不健康食品
（7）面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施？（各举2例）
学校：例如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患
学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。（8）请你设计两条安全警示语。（4分）
关爱生命，安全出行；高高兴兴上学去，平平安安回家来；珍爱生命，热爱生活。
20、我国著名诗人臧克家在诗中写过这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（1）请简要谈谈这句话对你的启示。
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，为社会作出贡献的人。其生命的价值得到了提升和延伸。②我们要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起，不断提升和延伸生命价值，让生命焕发光彩。
（2）根据你对生命价值的感悟，写一句生命箴言。
①在不断进步中感受生命的意义。②我进步，我快乐；我奉献，我快乐
（3）为什么说“人的生命是最宝贵的”？
生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；人的生命独特性突出表现在最具有智慧；每个人的生命都是有价值的，要肯定和尊重生命。
21．今年3月的一天，某中学男生宿舍413寝室发生火灾。顿时，烟雾弥漫，火势迅速蔓延。急忙中，3名男生从4楼宿舍阳台跳楼逃生，结果当场死亡。
（1）如果当时你是413寝室的一员，你有哪些方法火海自救、正确逃生？
①用湿毛巾、口罩捂住口鼻，匍匐撤离；②向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被等裹住身体，再冲出去；③利用床单等自制救生绳湿水后栓在床架上，然后顺绳滑到地面；④可以沿外墙的落水管等滑到地面。
（2）我们应该如何在有限的人生中，提升自己生命的价值呢？
①珍惜时间，充分利用时间，最大限度地发掘自我生命的潜能；②从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造；③积极地把我们的生命融会到与周围生命的共处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱。④实现人生的意义，追求生命的价值要脚踏实地，从一点一滴做起。做到：珍惜时间；勇于创造；乐于奉献。
22、应华是个爱写日记的男孩子，经常会把自己的想法或遇到的问题写在自己的日记本中，以下节选了他进入初中来的几个日记片段，请你帮助他分析或解决遇到的难题。
（1）10月25日星期一晴真快，再过一个多星期马上就要期末考试了，这可是我进入中学以来的第一次大考……但不知为何，这几天心情却特别紧张、特别烦躁，做作业、看书都静不下心来……你觉得应华可以通过哪些方法来调整他的不良情绪呢?
①转移注意力：A、转移话题；B、做点别的事情；C、改变注意的焦点。②合理发泄情绪：
A、在适应的场合大哭一场；
B、向他人倾诉；
C、进行剧烈的运动；
D、放声歌唱或大声喊叫。③主动控制情绪：A、自我控制；B、自我暗示；C、自我激励；D、心理换位；
E、学会升华。
（2）12月3日星期五晴现在天气越来越冷了，天也黑得早了，想想今天下午法制辅导员在给我们做的法制讲座中所举的那些未成年人受侵害的案例还真有些后怕，尤其讲到那个流星雨的晚上，如果我是那姐弟，面对陌生人的欺骗和恐吓，可能我也会受到伤害……
根据你所学的知识，向应华介绍一下，未成年人应该怎样保护自己?
保持高度警惕是避免侵害的前提，用智慧保护自己，面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。遇到意外险情与伤害，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。
23.事例一：9月20日，广州市三棋少儿百杰赛分别在天河区的骏景小学（国际象棋）、荔湾区的冼基东小学（中国象棋）和越秀区的育才小学（围棋）举行。近几年，骏景小学多人获得三棋比赛佳绩，学校还着重选择情趣高雅、富有艺术魅力的国际象棋作为特色项目进行发展。
事例二：经过半年多的调研，目前山东青岛市政协已形成一份两万多字的青少年网瘾调查报告。调查表明，长期沉迷网络游戏，除了对青少年的思想和身体素质产生不良影响外，对青少年的心理素质和社会适应能力造成的危害也相当严重。
针对上述事例，某校七年级同学进行了热烈讨论，请你参与并完成下列任务：
（1）观点明辨：请判断事例一和事例二中青少年情趣的雅与俗，并说说你判断的标准或依据。
①事例一中的广州三棋少儿百杰赛体现的是高雅情趣；事例二中的青少年沉迷网络游戏是庸俗情趣。②标准或依据：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，
也符合科学精神和科学生活的要求，它对个人的发展有促进作用；庸俗的生活情趣往往使人只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，它不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。（2）生活链接：青少年正处于培养高雅情趣的关键时期。请你说说日常生活中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣（各举两例即可）
高雅情趣：琴棋书画、旅游、集邮等；庸俗情趣：吸烟、酗酒、打麻将、旷课玩电子游戏等；
（3）情趣规划：在今后的生活中，你将如何追求高雅的生活情趣。
保持乐观、幽默的生活态度；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力；提升情趣，陶冶情操。
24、践行室星期一下午，由于班主任外出开会，再加上历史课和地理课都是“副科”，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”这时表哥说：“他敢！明天我叫几个朋友把这俩个混蛋揍一顿，把钱和东西要回来！”根据材料，联系课本回答：
（１）当朋友让你旷课去网吧玩游戏时，你将怎样应对呢？
利用联想后果抵制诱惑的方法来抵制这种诱惑，并婉言谢绝朋友，提高自制力。
（２）除游戏的诱惑，你身边的诱惑还有哪些？
还有金钱的诱惑，黄、赌、毒的诱惑以及法轮功的诱惑等等。
（３）妈妈和表哥的做法对吗？为什么？
他们的做法不对。妈妈的做法会无形中起到纵容这种行为的作用；表哥的做法会导致新的违纪违法行为。
（４）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？
我会用智慧或法律来保护自己；沉着冷静，不慌乱；可采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身；当权益受到侵害时，要拿起法律来保护自身的合法权益。
25、材料一：4月14日7时49分，在青海省玉树藏族自治州玉树县发生7．1级地震，4月15日下午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝飞抵青海玉树地震灾区，考察灾情，慰问各族干部群众，指导抗震救灾工作。他指出，各级党委、政府要把保护人民生命财产安全放在第一位，要不惜采取任何手段，不惜任何代价，全力做好被困群众和受伤群众的救治下作。
材料二：灾难发生后，涌现出许多感人事迹。某幼儿园女孩思雨被困在废墟中。双脚被卡住，生命危在旦夕。大家都在着急时，她却唱起《两只老虎》这首童谣。她说“我唱歌就不会觉得痛。”一些废墟下的同学们用不同的方式相互鼓舞，用歌声、用打着手电看书的方式驱散恐惧；他们主动把先营救的机会让给他人；为了生存．他们喝下书写用的墨水；初三学生马建手刨4个小时救出了同学，而自己的双手已是血肉模糊……结合所学知识回答：
(1)党和国家领导人为什么多次强调“要把保护人民生命财产安全放在第一位”?
①生命具有独特性，每个生命都有其生存的价值，我们要珍爱生命。②人的生命健康权是人的首要权利，受法律保护。③党和国家领导人的多次强调是落实以人为本的必然要求，是党代表广大人民群众利益的体现。
(2)这些坚强的孩子们的身上有哪些良好的品质值得我们学习?
①珍爱生命，决不轻易放弃自己的生命。②善待他人生命，当他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手。③危难时刻懂得自救自护。④不放弃求生的希望，具有乐观的、积极向上的生活态度。
(3）这些坚强的孩子们虽然保住了性命．但是，他们可能残疾、可能丧失了亲人和朋友……作为同龄人，请给提几点建议(提两点)
答：①要珍爱生命，好好生活，努力学习，从日常的点点滴滴做起，体会生命的意义，做一个有益于国家、社会的人，实现人生的价值。②要以积极乐观的心态，勇敢面对人生中的挫折与挑战。③要树立正确的人生目标。④要树立自信、自立、自强的生活态度。
(4)作为青少年学生，我们怎样才能实现自己的人生价值呢?
答：①要努力学习，掌握更多的知识、本领。②要从现在做起，从小事做起，在日常的学习、生活中创造人生的价值。③要树立正确的人生价值取向，为将来更好地实现人生价值做准备。
26、在一次班会课上，班会的主题是：判断在学生的日常学习、生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下的行为：①放学后，不做作业到游戏机室打游戏②过分关注自己的穿着打扮③利用节假日时间去旅游④做作业累时，听音乐放松一下自己⑤经常通宵达旦地看电视⑥瞒着大人吸烟、酗酒⑦整天迷恋于打扑克⑧遇到不懂的问题及时请教别人
（1）请将上述序号分别填入下面的括号内，并说明理由。
高雅的情趣（③④⑧）。理由：因为这些生活情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美。
庸俗的情趣（①②⑤⑥⑦）。理由：这些生活情趣显然不利于我们青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。
（2）．针对自身实际，谈谈我们青少年应该向往和追求什么样的生活情趣？为什么？
我们青少年应该向往和追求的是高雅的生活情趣，因为它有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。同时在追求高雅生活情趣的过程中可以丰富我们的生活，陶冶、提升我们的情操。
27、某校七年级（1）班的学生在思想品德老师带领下组成一个调查小组，利用课余时间对
回答下列问题：（1）某校学生受到了什么诱惑？
某校学生受到了含有暴力、色情内容的不良图书的诱惑和游戏机的诱惑
（2）在生活中，我们青少年学生还面临哪些不良诱惑？
金钱的诱惑、毒品的诱惑、赌博的诱惑、邪教的诱惑
（3）面对以上的不良诱惑，你能为同学们拒绝不良诱惑提出哪些建议？
①加强自身道德修养，培养高雅的生活情趣。②提高自控能力，远离不良诱惑。③拒绝结交不良朋友。④从改正不良习惯做起。
28、新闻材料：2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学晚自习下课，学生们在下楼梯的过程中，因一学生跌倒，骤然引发拥挤，进而引发一起8人死亡、26人受伤的惨重校园踩踏事件。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题
（1）看图片，说说我们的身边还有哪些类似的不珍爱生命的现象？（举两例，2分）
答：在走廊里嬉戏；攀爬栏杆；闯红灯；酒后驾车
（2）一人跌倒却引发八人死亡。生命弥足珍贵，我们应该怎样对待生命呢？
应肯定、尊重、善待自己的生命，同时也应尊重他人的生命、善待他人的生命；当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，永不放弃生的希望；当他人遭遇困难需要帮助时，应尽其所能伸出援助之手；珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（3）为增强同学们的安全意识，学生开展了一次征集校园安全标语的活动。请你也奉献两条。
珍爱生命，防患于未然；遵守秩序，注意安全。
29、仔细分析右边漫画，回答下列各题：
（1）实话实说：生活中，还有哪些不良诱惑？请列举两种。毒品的诱
惑；黄色书刊的诱惑；不良信息的诱惑
（2）躬身实践：如果漫画中那少年是你好好朋友，你打算用所学的哪
些知识劝告他？书P87最后一段
（3）出谋划策：作为青少年，我们应该如何抵制不良诱惑？书P88
30、3月27日是第十二个全国中小学生安全教育日，活动主题为，“强
化安全管理，共建和谐校园”。面对水火灾情，不少中、小学生手足无
措。调查显示有近一成的中、小学生不知道火警电话。
（1）国家为什么高度重视未成年人的安全问题?
未成年人各方面还不成熟，缺乏自我保护能力；现实生活中侵犯未成年人的合法权益和损害青少年身心健康的不良因素还存在着。因此，国家重视未成年人的安全问题，以保护未成年人健康成长。
报警电话类别报警电话
号码
报警时应讲清的问题
火警电话119 报警时，要讲清着火的详细地址、着火物质、火情大小以及报警人的姓名与电话号码等。
（3）调查显示，自行上学的中、小学生占73.1%。天天都得过马路，这种习以为常的日常小事却频显险景，调查数据显示，一成学生不等绿灯就过马路、两成多学生闯红灯、怕迟到而冲红灯的有3成、而骑自行车载人的近4成。假设在某天早晨，你与小刚同学一起骑自行车上学，在经过十字路口时，小刚对亮起的红灯视若无睹，径直闯过去。回头还讥笑你胆小，不敢闯红灯。如果让你劝说小刚以后不要闯红灯，你将如何去说服他。
①从个人角度看，闯红灯容易导致交通事故的发生，危及自己和他人的生命健康。②从法律角度看，闯红灯是违法行为，遵守法律规定是每位公民应尽的义务。③从道德角度看，闯红灯妨碍了他人的正常通行，是一种不道德行为，青少年要遵守社会公德，在社会上做一个好公民。
31、面对校园小霸王，你会怎样做？
答：面对校园小霸王，可以：（1）尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。（2）如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。
（3）在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。
（4）同学们上、下学时最好结伴一起走。
总之，校园暴力可以防，方法掌握要适当，求助师长来帮助，结伴走路有保障。
32、9月10日是第八个“世界预防自杀日”。据调查，我国每年有25万人自杀死亡，自杀已经成为中国死亡原因中排序第五位的原因。近两年来，与其他年龄层人群相比，青少年自杀人数增幅最大，较两年前增加3成左右。以前，自杀的学生中以大学生为主，青少年占的比例较小，但最近一两年青少年自杀人数增幅较大，增长近3成，这其中甚至还有小学生，轻生者正在朝低龄化发展。（摘自《新浪新闻》）
了解到以上新闻，某中学七年级三班的板报小组决定有针对性的出一期黑板报。假如你是该班板报小组的成员，请你参与其中，完成以下任务：
⑴请向本班同学宣传举办这次板报的主要目的；
目的是使广大同学充分认识生命的可贵，充公认识生命存在的意义和价值，树立正确的生命观，珍爱生命，健康成长。
⑵请写出你所设计的手抄报的大标题；
珍爱生命，从我做起”、“关注生命，共同参与”、“爱护生命，健康成长”
⑶你打算为本篇手抄设计几个主要板块？请写出每个板块的主要构思。
①名言集锦：摘抄几条关于珍爱生命的格言或名人名言；②小小故事会：一则珍爱生命，顽强与死神抗争的感人小故事；③诗歌欣赏：摘抄一两首关于珍爱生命的小诗；④惨痛教训：曝光社会上一些不珍爱生命的反面案例；⑤编后记。
⑷完成本次手抄报你会用到所学哪些知识？
生命是世界上最珍贵的财富；生命需要关爱；人的生命具有独特性；珍爱生命，永不放弃生的希望；要尊重和善待他人生命；延伸生命价值，让生命焕发光彩等
34、材料一：妈妈反对小燕读“口袋书”，小燕辩解道：“老师说要我们多读课外书，对研究性学习有帮助。”（口袋书是指一种64开本或小32开的新型袖珍类出版物，体积小，便于携带。目前市场上流行的口袋书有合法与非法两种，非法口袋书里面往往充斥着色情、暴力、恐怖等各种低级趣味的内容。）
材料二：据调查不良口袋书流行的原因主要有：吸引学生的优秀读物少；学习枯燥压力大，口袋书让中学生觉得放松；内容刺激，满足中学生好奇心；正规出版物价格昂贵，非法出版的口袋书便宜。
（1）对待材料一中小燕的辩解，你的观点是什么？
应该辩证地看待课外读物。①多读积极健康的课外书有利于青少年健康成长，提高自身的文化修养，培养高雅情趣，陶冶情操。小燕老师建议学生多读课外书，应是指健康有益的课外书，确实对小燕的成长有益，家长也应予以支持。②低级趣味的书籍则会给青少年的成长带来极大的危害。如果小燕读的是不良口袋书，不但对自己的成长不利，也助长了这类违法书刊的流行，不利于形成良好的文化环境。小燕应学会分辨和拒绝这类不良诱惑。
（2）作为一名中学生，面对不良口袋书，你应有哪些正确的做法？
①提高警惕是避免侵害的前提，应注意辨别健康书籍与不良书籍，自觉抵制不良诱惑，提高自我保护能力；②积极同违法行为作斗争，发现有非法出版物应向有关部门举报，善用智慧和法律保护自己。
2011年时事政治
1、庆祝中国共产党成立９０周年大会7月1日上午在北京人民大会堂隆重举行。
中国共产党成立90年来，带领全国人民书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事：第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义制度；第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
经过90年的奋斗，创造、积累，党和人民必须加倍珍惜、长期坚持、不断发展的三大成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
90年来党的发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。
2、7月11日是第二十二个世界人口日，今年世界人口日的主题是“面对70亿人的世界”。
3、2011年7月19日，西藏和平解放60周年。
4、北京时间7月26日，中国载人深潜“蛟龙”号在第二次下潜试验中成功突破5000米水深大关，最大下潜深度达到5057米，创造了中国载人深潜新的历史。
5、7月23日温州甬温线发生特别重大铁路交通事故。
6、深圳第二十六届世界大学生夏季运动会8月12日晚在广东省深圳市隆重开幕。
7、8月22日，公安部部署全国公安机关集中开展“打四黑除四害”专项行动，旨在提升人民群众的生活质量和幸福指数。
8、2011年9月1日，修改后的新个人所得税法将个人所得税免征额由原来的2000元提高到3500元
9、第九届全国少数民族传统体育运动会9月10日晚在贵阳隆重开幕。
大学校园安全知识宣传 一、前言 随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站。大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。 针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。 学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会。 二、防火篇 火灾是威胁人类安全的重要灾害。大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素；校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常运行。因此，做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火灾事故的发生，具有十分重要的意义。 1．大学生宿舍发生火灾的原因 (1)不注意用电安全，在宿舍乱拉私接电线，使用违禁电器等。（2)在宿舍擅 自使用煤炉，液化炉，蜡烛等。(3)在宿舍吸烟，乱扔烟头，玩火种等。(4)在宿舍存放易燃易爆物品。 2．防火措施 (1)不私拉乱接电线（2）不乱扔烟头(3)不躺在床上吸烟(4) 不焚烧杂物， 点蚊香应采取有效措施（5）不使用热的快等大功率电器或劣质电器（6）不能在宿舍生活做饭（7）做到人走断电（8）台灯不要靠近枕头和被褥。 三、防盗篇 随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。
校园演讲稿关注校园安全演讲稿精选 谈到人身安全，我们马上联想到的是一些大学生的伤亡事故。例如近期发生在广州海珠区某大学的一名大二男生在宿舍触电身亡的事故;再远一点，海南某高校学生XX年五一”;出游时在海南文昌月亮湾被海浪卷走身亡;发生在我们身边的还有去年华师一研究生在校门外遭遇车祸身亡。也许没有太多的血肉模糊，生与死只在一瞬间，但一个花季生命的逝去，无不不让我们闻之变色，因为再平凡的生命也有她的宝贵价值，每个人都是父母的心头肉。我没到过那些生命系于一线的事故现场，但曾听闻那个海浪卷走的大学生死后，他从山东赶来的父母当众在校园里哭得昏天暗地，悲忽道:儿啊!我不需要你千里迢迢到海南念什么本科，现在我只要你能够平平安按地站在我面前就行了!”; 我不想过多重复这一幕幕人间惨剧，但作为一名有责任的大学生，我必须和大家分享一条准则，那就是：要培养安全意识，做到忆苦思甜、居安思危。学习固然是重要的，但是如果连生命都没有了，我们从哪儿去谈学习呢? 下面我们来谈论一下校园安全的另外一个方面，那就是财产安全;这是一个传统的话题，但新时代赋予了它新的涵义：正是现代社会生活压力的增大、赚钱的辛苦反衬出保护好现有财产的重要性。举个例子：某位同学外出时或者在宿舍没有看护好自己的手机，不小心丢失了，怎么计算这个损失呢?普遍的观念是：我已
经用了蛮长时间了，很旧，这些二手货不值多少钱，一整套配很完整的电脑二手货也才两千左右嘛!如果这样安慰自己，损失似乎是不大，但却说明了我们安全意识的淡薄。而我的观念是：丢掉一部旧手机的损失并不亚于丢掉一部新手机。理由是：作为现代的大学生，谁又会心安理得的去买一部二手机用呢?丢了手机最直接的方法就是去买一部新的手机。旧手机里面一般都有很多的有用的资料，手机丢了也就丢掉了这些资料。再者，人是有感情的动物，自己用了那么久的手机，多少是有感情的，丢了手机心里多少是有些难过的。所以，综上所述，丢了一部旧手机的损失就是：购买一台新手机的费用+信息的损失+精神损失。听了我的这番话，那么现在你还会认为丢一部就手机损失似乎是很小的吗?正因为如此，在现实生活中，我们应该保管好自己的财务，不让自己的财产受到任何的损失。 今天我和大家一起交流的仅仅是校园安全中人身和财产这两个小的方面，其实我们应该意识到，校园安全的每个方面对我们在座的每个人而言都是不容忽视的，你们说是不是呢? 朋友们，让我们一起加入关注校园安全的队伍中来吧!相信有你、有我，有我们大家的共同努力，一定可以营造一个舒适、安全的校园环境，最后也祝愿在座的各位在这样的校园环境中学习、生活和工作都更上一层楼! 为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议：
浅谈大学校园安全问题 安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。随着高校的不断扩招，绝大部分高中学生都可以进入大学继续深造。因此，大学校园已成为大学生学习与生活的主战场。大学生活动、交流、学习的领域越来越宽广，校园环境也变得越来越好，但是校园安全形势已不容乐观，大学生的校园学习、生活存在着诸多安全隐患。如何让大学生树立正确的安全防范意识，如何保护学生人身、财产安全是我们当前必须要认真思考与亟需解决的问题。因此，加强大学校园安全教育与管理，增强大学生安全意识既是维护大学校园和谐稳定，也是建设“平安校园”的一个重要手段。 一、大学校园安全危机现状 首先，大学生心理疾患历来就是引发大学校园安全危机的重要隐患。大学生心理问题的诱因日益增多。学习方面的压力、对新的环境不适应、就业压力增大等等因素导致大学生产生各种各样的心理疾患。另外，有的学生在入学前本身就具有心理或精神疾患，在入学时没有被发现，一旦遇到相应的刺激因素就有可能会突显出来。如果大学生心理疾患在得不到及时解决、疏导的情况下，就会导致大学生出走、自残、自杀或伤人等过激行为。 其次，社会犯罪势力有向大学校园渗透的趋势，给大学校园带来了新的安全危机。一些犯罪分子、犯罪团伙等利用大学人口密集、大学生防范能力较弱、知识层次高、信息传递快等特点在校园内进行盗窃、诈骗、传销等非法行为，或者煽动、引诱大学生从事违法犯罪活动、颠覆国家政权。这些安全危机的存在不但给大学生的生命健康、财产安全带来了极为严重的威胁，而且还扰乱了学校正常的教学、生活秩序。 再次，大学生意外伤害途径呈上升趋势。当前，大学生遇到意外伤害的途径日益增多。由于高校招生政策的放宽，越来越多的学生进入大学校园，但是绝大部分高校的后勤基础保障设施却没有与相应的招生规模同步。学生食物中毒、学生公寓火灾等危害安全事件时有发生。 二、加强校园安全的有效途径 1、认真踏实做好大学校园安全教育。大学校园安全教育应当从大学生的实际需要出发，切记大而空泛。在每年新生入学之前，学校就应该制定相应的大学生安全教育计划，通过课堂、课外活动等时间、空间，让学生学习、掌握其所必需的安全基本理论与知识，使学生逐步具有比较固定的安全知识理念和养成重视安全的行为习惯。同时学校要加强大学生法制教育，建立法制教育基地，甚至是法制教育教研室，通过法制教育基地或者是相应的教研活动，大力开展预防大学生违法犯罪的法制教育与宣传。只有增强了广大师生的法制意识，真正学法、知法、守法、用法，法治精神才会更加深入人心，大学校园的精神文明建设也才能产生持久的生命力，平安和谐校园建设才会更有保障。 2、建立健全学生安全信息网络。校园安全信息网络对学校校园安全的维护至关重要。各高等院校在建设学校安全管理工作队伍的过程中，应该积极调动学校各职能部门的力量，形成一股合力，通过学生处、保卫处等多部门的协调与配合，充分发动高校辅导员、学生安全信息员等各种渠道的相互沟通。建立学生安全信息员队伍，将学生安全信息员建立在每个班级、每个寝室，从而确保能够将各类校园安全事故或安全隐患在第一时间传达至相关部门，并得到及时的疏导与解决。 3、定期对大学生进行心理隐患排查。随着经济社会的快速发展，大学生心理疾患也表现为多元化与复杂化趋势。因此，学校在每年新生入学后要对学生开展学生心理健康普查，对普查结果出现异常情况的学生要给予援助、加强跟踪、对其进行心理辅导的同时，还应该建立学生心理健康档案资料库，对那些特殊的学生进行定期心理疏导，确保其健康、快乐的
校园安全主题演讲稿范文 大家好： 今天我演讲的话题是：“安全记心中”! 大人们常说我们是祖国的花朵，祖国的未来，这我不是很明白!但我知道，我是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的小宝贝!他们关心我、爱我，我是他们的一切!所以，我要更加的爱护自己，时刻把安全记在心中! 记得每次出门，家人都会嘱咐我，路上小心!上学时，奶奶总领着我走斑马线，看清红绿灯;外出游玩时，父母总是让我紧跟他们，不要走丢了;去奶奶家，他们也总是说不要玩水、玩火……我的安全总是记在他们的心中，现在我长大了，更要时刻把安全挂在自己心上! 对于我们小学生来说，几乎每天都要上学、放学，注意交通安全就显得更为重要!人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字： 去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。现在，我把一些交通常识编成了一首小歌谣： 小朋友要注意安全行走莫打闹;放缓步靠右行车辆驶过要躲避;过马路左右看人行横道脚下踩;遵守交规习惯好，健康平安幸福长。同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来。 最后，我祝愿大家身体健康，安全一生! 现在人们的生活越来越好，人们也改变了出行方式，换了交通工具：自行车、摩托车、小汽车等。科技发达了，但人们却不遵守交通规则了。
“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”，这句话大家再熟悉不过了，可是又有多少个人遵守呢? 我听说过这样一个故事：有两位上海老人，在路边散步。他们准备过路时，红灯突然亮了，这时路上没有车，他们完全可以过马路，但他们停下脚步，站在路边等待绿灯。一个年轻人骑车路过他们身 边时，劝他们过去，老人却说：“如果不遵守交通规则作文人网你 也可以投稿，那要红绿灯有什么用呢?”这一句话对我们启发很大， 我们应该像这位老人一样遵守交通规则，才能避免悲剧发生。 记得有一个晚上，爸爸刚喝过酒，就准备坐摩托车回家，我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上，就在行驶过程中，一辆轿车开了过来，前面出现一个坑，由于爸爸的车速过快，来了一个急刹，就在那一 刹那，爸爸把车龙头拐了一下，车子倒在地上了，当时，我可吓坏了，这是关系到我们一家人的生命安全呀!这次幸好没有出什么大事，只是我和爸爸的额头破了一点皮，妈妈的脚拐了一下，但也给了我 很大的启示，让我懂得了酒后不能驾驶车辆，如果稍微有一点失误，就有可能丧失生命。 同学们，为了我们的亲人，为了不让我们亲人担心，请务必遵守交通规则，珍惜自己的宝贵生命，不要让悲剧发生。 大家早上好，今天我演讲的题目是：与春风作伴，与安全同行。 “暖日清风出破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。四月的阳光温暖人心，四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。树荫下，操场边，教室里都充满了同学们的欢声笑语，银铃激 荡中让人感觉生命是如此美好。 然而，我们可以放松情绪，却不能放松警惕。作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一，在此，我想和大家再次谈谈 “校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远，也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩，也许你会觉得在走廊上 和同学追逐打闹潇洒自在，也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提，但是，我想说得是，这些行为都或多或少，或深或浅地存在安
《校园安全顺口溜》 校园安全顺口溜（一）： 1、追逐打闹尖声叫，影响上课是歪道。 2、上下楼梯要守法，楼梯扶手不要滑。 3、篮球架子不要爬，当心掉下摔碎牙。 4、课间活动要注意，楼道狭窄不能挤。 5、饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。 6、同学摔倒楼梯上，自我伸手快帮忙。 7、霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。 8、争风吃醋是陋习，打架斗殴害自我。 9、刀具烟炮不要带，提防伤人把你害。 10、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。 11、体育课，听老师，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。 12、食堂超市勤检查，安全隐患不萌芽。 13、吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，病从口入是古训，讲究卫生不生病。 14、玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。 15、生物钟，讲劳逸，按时起床身体好，严格执行作息表，上课学习精神好。 16、不要推不要挤，关心别人爱自我。 17、幸灾乐祸笑哈哈，自我出事没人拉。 18、拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更留意，不碰墙壁不碰钉。 19、安全细则是个宝，同学务必要记好。 20、老师就像我妈妈，安全知识要听她。
21、莫喝酒，莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，乱了神志把法犯，英俊少年不体面。 22、自我摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。 23、体育课上多检察，锐利坚器要取下。 24、莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。 25、自行车，懂秩序，校园不准乱骑车，害了别人伤自我，影响成绩误前程。 26、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 校园安全顺口溜（二）： 安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。 安全工作要领安全教育要当先，职责到人是关键，检查制度要落实，养好习惯最安全。 安全要诀盗毒爆火电，伤亡反损骗。一天查五遍，养成好习惯。《安全要诀》心常念，伴您一生保平安。 教室、寝室、办公室、会议室、库藏室门窗电火，走时关妥。 实验室门窗电火水气毒，走时关妥不含糊。 校园安全顺口溜（三）： 八要八不暑假安全教育顺口溜 课间活动要适宜，危险行为不能迷； 热天游泳要理智，不习水性不要试； 个人卫生要顾及，不良习惯不看齐； 日常用电要注意，安全操作不忘记；
校园安全演讲稿一： 老师们、同学们，早上好! 校园安全。每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排，我校把这一周定为安全教育周。 今年开学以来，各种校园意外事故频繁发生。从北大、清华食堂的爆炸案，到市区一小学生从二楼跳下摔成骨折，某学校一学生因与另一位学生发生争吵而用刀子捅人，令人触目惊心。我们学校也不平静，教室里学生钱包被偷窃，至今窃者还消遥法外，上周五晚上又有一窃者闯入一楼寝室，幸好我们的学生自我防范能力强，一脚踢去，使小偷仓皇逃窜。所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。 校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育和首要任务之一无是处，必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位学生认真作好。 首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向总务处汇报，防患于未然。 其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 第三，要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可之机;还有个别学生把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。自上学期寝室里因充电失火后，学校已明确规定不能把充电照明灯带到寝室，但是还有一部分同学无视校规校纪，继续带到教室或寝室，存在着严重的安全隐患，希望有这种违纪行为的同学要立即改正。 第四，要注意交通安全。随着天气的转暖，骑车或公共汽车上学的学生逐渐增多。骑车的学生一定要严格遵守交通规则，特别是中环南路上的车车速都比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。公共汽车汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。 第五，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事，希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为，自觉遵守校规校纪，无愧于嘉中学子的称号。
国之古语：人命大于天！虽简单几个，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、大学、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习-----乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。二、必须规范学生的行为习惯。我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。三、普法教育迫在眉睫。面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强大学意识，安定校园环境。四、亟待整顿的家长教育。目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进吧，也昏天黑地玩大学，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守大学，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来；教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。五、师德是教师的灵魂。“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯（修养），是不会得到学生的尊重，何谈敬仰？作为教师，没有良好的行为习惯（修养），潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的
关于大学生校园安全心得体会 爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们正在走向成熟，性生理和性心理的变化的正常的。但是，大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。对于大学生而言，应该树立科学的无产阶级的恋爱观。具体的来说，有以下几方面的内容：第一、建立志同道合的爱情;第二、摆正爱情与事业的关系;第三、懂得爱情是一种责任和奉献;此外，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。 关于大学生校园安全心得体会篇3 学校是公共场所，学习是集体性生活，防范于未然的首要工作就是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。作为学校要抓好学生的安全教育，先要抓好班级的安全教育，做到从身边事入手，晓之以理，动之以情，让安全教育渗入课堂，常抓不懈。加强大学生安全教育。既是时代的呼唤，也是素质教育发展的必然要求。我们应采取以下几个方面的途径和措施。 (一)切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识。在教学上，在日常教育管理以及各种服务工作中都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育。 (二)安全教育要突出重点，注重教育效果。加强学生安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行，做到点面结合，以点带面。一是抓重点人的安全教育。二是抓重点场所的安全教育。三是抓重点时期的安全教育。其中，在高校应重点抓好以下几个时期的安全教育：一要加强新生入学时的安全教育。二要加强节假日期间安全教育。三要加强学生外出实习、社会实践和毕业生离校之前的安全教育。学习大学生安全教育，能使我们充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生;随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾害发生;当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害;增强安全意识，防止被骗或者被伤害;正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!
校园安全演讲稿 本文是关于励志演讲的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 校园安全演讲稿（一） 各位领导、老师、同学们： 今天我演讲的题目是《珍惜生命，注意安全》。校园安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给我们带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的 一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。 三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。
四、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往 五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。 校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量。 校园安全演讲稿（二） 各位领导、各位老师、同学们： 大家早上好！过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的校园，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清新舒适的空气，我们的各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型H1N1流感的高度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的隐患，因此今天我讲话的主题是《珍爱生命，安全第一》。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主；安全责任，重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣，为了我们能
校园安全范文：4篇 校园安全范文篇一：今天是中小学生安全教育日，在这里我要跟大家说说校园安全。 每当我们走进校园，都会看见一块块纪律小提示、安全警告……这是老师贴心为我们做的。告示我们注意纪律。但是，所谓智者千虑，必有一失。血淋淋的事件还是发生了…… 五年级两位同学，在课间休息时，突然打了起来。受害者同学叫邹景丞，因不慎跌倒头摔在课桌上，导致头皮划破。险些危及大脑。 一年级某同学，在中午休息时与一群同学打闹。最终，两个人变成几个人，几个人变成一群人……受害者同学郭洲不小心耳后根撞在门锁上，血流如注。 某班级走下楼梯时，几个同学发生争执，不幸发生踩踏事件，许多同学受轻伤，几位同学受重伤。许多家长怒火中烧，学校没面子，老师受批评，学生受重创，纪律心松散…… 校园安全关系着我们每一个人，未来我们的安全着想，我们要行动起来学习安全知识。 校园安全范文篇二：我是临海哲商现代实验小学的一名学生，我的名字叫戴子川，今年读三年级。 我感觉我的学校即美丽又安全，瞧，他们个个都穿着警服的保卫，把学校的大门管得牢牢的，不能让每一个学生私自离开校
门，只有家长来接我们，而且签了名，才可以走出这个校门。如果每个学生自己一个人出去的话，有可能被来往的车辆撞上。现在都有爸爸妈妈的手牵着，我感觉特别的安全。学校里有个规定，出去买东西也不允许的，要是出去买的话，就被扣五分，也不能被评为文明班级。吃饭也排着队伍去食堂，我们晚上自修回寝室时，也必须路带人带着，安全回到宿舍里睡觉。在这里读书，我养成了独立生活的习惯，我觉得很骄傲。每个爸爸妈妈把我们送到这里来读书，都非常放心把自己的孩子交给老师，希望我们都能好好学习，天天向上。 校园是我的另一个家，我爱我的校园。 校园安全范文篇三：安全，是每个人必须遵守的。一旦不遵守安全，发生了意外，那么我们有可能永远失去自己的生命。生命只有一次，我们要珍惜自己的生命。 尽管我们还只是小学生，但是我们应该遵守校园安全。我曾看到过一则新闻，一些学生上完晚自习从教室拥挤上楼。由于学生互相拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔倒在地，后面的学生不知道出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人，伤47人，其中六人受重伤。这种事故还有很多很多。其实，这次事故时可以避免的，如果大家排队走好，不拥不挤，那么这次事故就不会发生，就不会死伤那么多人，难道不是吗? 还有，我们课间时，不要打打闹闹，你追我赶。在一家小学，课间时，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。我们明明可以避免这一系列事故发生的，可为什么还要让他们发生哪? 我建议学校多开展一些安全教育活动，我们自己也要遵守交
校园安全主题演讲稿 本文是关于校园安全主题演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 校园安全主题演讲稿 老师们、同学们： 早上好!今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。 近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。 校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。 因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。 第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。 第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 第三，在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 第四，要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。 第五，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。 第六，要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马
大学生安全知识 校园生活安全 一、发现形迹可疑人员应如何处理？ 所谓形迹可疑人员就是出现在校园内的行为举止、衣着、动作习惯等明显有别于校内师生员工，语言疑点较多或行为诡秘的人员。遇到形迹可疑人员，应仔细观察，记住可疑人员的特征，包括年龄、性别、身高、胖瘦、相貌、衣着、口音、动作习惯，以及身上痣、瘤子、斑痕、刺花、残疾等各种特征，佩带的戒指、手镯、项链、耳环等各种饰物的情况，以便向公安保卫部门提供破案线索。 发现可疑人员应采取正确的方式处理： 1、发现形迹可疑人员应主动上前询问，这时态度要和气，但问得应仔细些。如果来人确有正当理由，一般都能说得清楚。如来探亲访友的，多半所说姓名及所在院系、年级、班级不错。必要时还可帮助找人。 2、来人回答疑点较多，所说的院系、专业、年级不对号，要找的人根本不存在，神色慌张左顾右盼等，则可进一步盘问，必要时还可问其姓名、单位，然后要求看看其有无身份证、工作证、学生证等证件。为避免矛盾，也可叫学生干部、值班人员出面询问。经核实身份无误，又未进一步发现盗窃证据，可由值班人员记录其单位、姓名、来校时间后让其离去。 3、如来人经盘问疑点很多，不肯说出真实身份，或身边携有可能是赃物、作案工具等物品，应由值班人员或学生治保人员按有关规定谈话将其拖住，并打电话报告学校保卫部门，尽快来人审查弄清情况。 4、要注意的几个问题。一是态度始终要和气，即使可疑人激动争吵，也要与其讲明道理，切不可动手；二是不能随意进行搜查，因为这样做是违法的；三是如果可疑人员真是盗窃分子，还要防止其突然行凶或逃跑，要及时报案；四是做到注意安全、随机应变、以正压邪、急而不乱。 二、什么是食物中毒？如何防止食物中毒？ 一般认为凡是由于食用各种“有毒食物”所引起的急性或亚急性过程为主的疾病，可统称食物中毒。 食物中毒系指人摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食物或把有毒有害物质当作食物摄入后所出现的非传染性急性或亚急性疾病。近年来，一些高校发生大学生食物中毒事件，给学生身心健康和学校造成了不良影响。 为防止食物中毒，在校大学生应做到： 1、不乱食用公共食堂以外的食物、小吃等，以防止食用以病死毒死或不明死因的畜禽为原料制作的食品以及不符合卫生条件的食品，不食用过期食品、三无食品及劣质食品等； 2、不饮用生水及过期变质饮品，夏季剩余饭菜食物，不要放在温度高的地方，防止食用变馊的食品； 3、不到卫生条件差的餐饮场所用餐，不食用半生不熟的烧烤肉类食品； 4、食用凉菜、瓜果、蔬菜要认真洗、消毒； 5、养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手。 防盗防骗防抢劫 一、为什么有些大学生在交往中容易上当受骗？ 在当今的大学校园，大学生上当受骗的事时有发生，究其原因，主要有以下几个方面： （一）不加选择地结交朋友 当今的大学生大多是从学校走进学校，进入大学后吃住在学校，每天过着宿舍—食堂—教室（实验室）三点一线的生活。大多数学生喜欢结交朋友，但一些同学防范意识差，警惕性不高，从而导致上当受骗。 （二）缺乏社会生活经验和辨别能力 在大学校园里，每个学生都可能遇到一些来访的老乡、熟人、同学，或同学的同学、老乡的老乡、朋友的朋友之类的人。然而，这其中有的是真，有的是假，可许多学生又缺乏刨根问底的习惯，在不辨真伪的情况下宁可信其有而不信其无，而且有些学生常常把他人来访看做是自己的一种荣耀，这就给骗子以可乘之机。 （三）疏于防范是大学生上当受骗的主要原因 据资料显示，在校大学生被骗取钱物，绝大多数是疏于防范。事实上，很多大学生（特别是新生）热情奔放，性格直率，经历的事情很少，没有处事经验，防范能力也比较差，大多数人被骗后方知后悔莫及。 （四）求人办事，成事心切，从而导致上当受骗 一个人生活在社会之中，难免求人相助。在校大学生涉世不深，有时为了办事而轻率交友行事，不分青红皂白，弄不好就要被骗。据了解，当前大学生容易被利用的心态一般为：急于求成，爱慕虚荣而无戒备之心；想经商助学而缺乏资金和经验；想找到理想的工作单位而又没有门路；不经过自己劳动而想摇身一变为富翁等等；这些都是导致上当受骗的诱发心理因素。
校园安全演讲稿6篇 【篇一】 各位老师、同学： 早上好！ 有人说，当生命的阳光照向你时，你便是世界上最富有的人。因为，你拥有世界上最珍贵的东西——生命。可是，人的生命却只有一次。因此，我们应该珍爱生命，让有限的生命活得更精彩。珍爱生命的前提就是保证安全。我们大力推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境。提高自护、自救、防灾、逃生的能力，加强法制意识，养成遵纪守法的行为习惯，增强防范意识和能力，自觉远离危险地区。 今天——20xx年的3月26日是第xx个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“xx”。日前， __办公厅专门下发通知，就做好安全教育日 __活动做出部署。通知要求，各中小学要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，绘制详细的安全疏散路线图，制定周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏
散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。通知指出，各中小学要立足本地区、本学校发生事故的规律、特点，通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式，有针对性地开展一次专门安全教育。要重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。通知强调，各地教育行政部门要加强对本地安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，提供经费保障，加大宣传力度，确保本地区安全教育日活动取得实效。 同学们，学校安全只靠老师的努力是永远不够的，最重要的是大家都要有安全意识，我们要把视乎不可能发生的安全事故都看成有可能发生，只有这样我们才会自觉的去防范。近来纵观校园，虽没有发生什么重大的安全事故，但人为的安全隐患有时还会发生，例如：个别同学不顾他人的安全在拥挤的楼道上剧烈奔跑，在高楼的栏杆边推推打打、骑超标电动车、不文明言行引起冲突、同学之间的相互打闹等等还是存在一些的。为落实 __、教育厅的文件精神，结合创建“平安校园”活动，我们将开展形式多样的安全教育活动，完善校园内的安全设施和各类事故预警机制，抓好我校的安全教育和安全防范工作.
学生校园安全案例两篇 学生校园安全案例1 校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路"杀手"……这些安全事故每天都在吞噬着"祖国的花朵"。有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少"减少一个教学班"!学近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。2007年初，教育部发布的2006年全国中小学安全形势分析报告显示：在各类安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。 我是一名从事教育工作快满3年的乡村教师，在这工作的短短三年我接触过不少学生在校受伤的事情，身边也出现过学生因车祸、溺水而死亡的事件，这让这位年轻的教师深切的感到校园安全是一个永恒而又不能有丝毫松懈的头等事情。 案例一：防溺水安全——玩水死亡案例 2014年5月，我在江西省信丰县一所乡镇中心小学上班，在一次午休期间，3名学生午休到校后又马上离开了教室出了校园，走到圩镇旁的一条小河玩水，随后有一名小孩不幸溺水身亡，另外2名幸免于难，但这2名小孩
在同学溺水期间不仅没有迅速向周围求救和立即返回学校报告老师，反而把那名小孩的衣服藏起来后“若无其事”地返回学校上课。直到老师来班上检查人数时发现少学生后经询问才得知此事，随后老师和学校领导立即通知学生家长并赶往学生溺水地点。这时那位落水学生已经无生命迹象了。案例二：交通安全——马路骑车、玩耍遇车身亡案例 2015年上半学期，在信丰的一个镇中心小学。一个周日的下午，学校新建校门口附近的一条马路上，几名五年级学生在马路上及马路旁边的土坵上玩耍，也许玩耍的小孩忘记路上的危险，其中的一名小孩在追赶其他的小孩时被迎面快速驶来的江铃牌越野车碰撞身亡。事后与其玩耍的同学已惊慌回家了。还有在一个靠近国道的一所村小，一名六年级的学生在一个星期五下午放完学后，骑自行车去找她妈妈，就在她从校门口下坡行驶到国道上时，被一辆从后面驶来的半挂式货车卷入车底，当场殒命。这两个交通事故都告诉我们要时刻加强对学生的交通安全教育，部分学生交通安全意识淡薄，无视交通法规和老师家长的安全教育，从而付出了自身生命的惨痛代价。 案例三：校园安全——学生玩耍受伤案例 从事教育工作近三年来，我班上发生过不少学生因玩耍或打架而受伤事件。这让我高度认识到学生校园安全是一个不容忽视的问题。在一次住校生就寝后，一个五年级的男生寝室发生了一起因玩耍而引起打架，一名学生用枕头用力的打另外一名同学的头部，被打的学生用被子死死的裹住了自己
校园安全主题演讲稿12篇【一】 老师们、同学们： 早上好！今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。 近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。 校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。 因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。 第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。 第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 第三，在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 第四，要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。 第六，要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。 第七，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 第八，要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。 第九，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。 最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！ 我的讲话完了。谢谢大家！ 【二】 老师们、同学们：
校园安全演讲稿合集5篇 校园安全演讲稿合集5篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的校园安全演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 校园安全演讲稿篇1 今天我所演讲的的主题是幸福与安全。生命是人世间最宝贵的东西，金钱买不到，珠宝换不回。生命只有一次，不能再生，也不会重来。我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光；我们崇拜生命在今天这个社会中，有许多事故都是出人意料发生的：课间在教室里打闹引发冲突，事情不受控制进一步恶化，结果出了人命；在走廊的护栏上显身手，结果翻下楼去上不来了，湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎重从围墙摔下身亡，开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车不注意安全摔断手脚的事情等等。这一切都告诉我们要注意我们在校园的安全。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等，这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼（é）腕叹息。校园安全事故频频发生，安全事故已经
成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。 所以，从1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。但是这样还是远远不够的，只有我们广大学生自己要提高安全防范意识，学校和有关部门在管理工作和制定安全规定方面做出更大的努力才能更有效的保障我们学生的安全。 健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 亲爱的朋友啊，就让我们再一次发出最真挚的呐喊吧！ 让家园不再有泪水与伤痛！ 让生命不再有遗憾与悔恨！ 让健康、幸福和平安如星星之火，永远流传！ 校园安全演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。