健康教育宣传标语口号条幅
1.愉快心情常环绕，健康身心跑不掉。
2.轻轻松松来运动，清淡饮食身体好，不吸烟来不喝酒，拥有健康没烦恼。
3.起的早，睡的好，七分饱，常跑跑。多笑笑，莫烦恼，天天忙，用不老。
4.个人的病痛，全家的心痛，健康的身心，全家的安心。
5.健康就是增收，健康就是财富
6.开展健康创建活动，建设和谐锦丰
7.做好健康检查，病菌不来找茬。
8.养成良好卫生习惯，追求健康生活方式
9.普及健康知识，提高生活质量
10.年轻秀出活力来，青春挥洒趁现在，健康大事要关怀，莫等老年钱难买。
11.普及科学防病知识，养成良好生活习惯
12.追求健康从我做起
13.扎实开展健康创建活动，努力建设高水平小康社会
14.多走一步路，健康像大树。
15.健康就是财富，健康就是光荣
16.营造健康环境，追求健康生活
17.生命的起源只是一颗种子，健康的价值却是无穷无尽的能量。
18.若要癌症不敲门，有请健康保护神。
19.运动是身心知己，营养是生命的知音。
20.身心健康照顾好，老当益壮乐逍遥。
21.没有健康，生命就不发光。
22.大力开展“健康镇健康村健康社区”创建活动
23.动头动脑防痴呆，动手动脚健康来。笑口常开心愉快，长命百岁最实在。
24.健康满分，美梦成真。
25.争做健康公民，争创健康家庭
26.健康是人类第一财富
27.健康百分百，人生才精彩。
28.身心健康美，疾病件件没。
29.时时作运动，健康无漏洞。
30.健康其实很容易，作息有规律饮食不挑剔运动求效率如此人生多写意。
31.经常伸动人身，品尝生动人生。
32.饮食清淡重自然，笑脸迎人心胸宽，强健体魄勤又勤，病魔欺身难又难。
33.健康像个宝，活力不会老。
34.早起动一动，三餐多蔬果，常保欢喜心，快乐活到老。
35.粗茶淡饭消化好，生活规律精神足，扭腰伸腿体力佳，一日三笑快乐多。
36.健康无碍，自由自在。
37.手边远离烟，健康在身边。
38.跑跑跳跳，把病甩掉。
39.留得健康在，不怕没财招。
40.一笑天地开，欢喜心常在。
41.健康检查作的好，长命百岁没烦恼。
42.万丈高楼平地起，百年健康运动来。
43.口味淡一点，寿命长一点。
44.爱家先爱己，健康才有底。
45.时时撒播运动的种子，天天收割健康的果子。
46.吃的饱，睡的好，没事多笑笑；随时动动脑，健康活到老。
47.健康一身，亮丽一生。
48.健康是年轻时您善待身体，而年老时身体回报您的礼物。
49.心无烦恼菜根香，火气自消意自凉，淡食修身延性命，远离酒色身体康。
50.日常多保养，健康护一生。
51.多蔬多果多动，少油少盐少怒。
52.身心健康，一路顺畅，爱护自己，人生无穷。
53.健康长保欢乐长保，健康一少，欢乐逃跑。
54.微笑，使我们年轻，健康，丰富我们的人生。
55.关怀己身，健康一生。
56.微笑是一贴心灵鸡汤，给您快乐附送健康。
57.少烦，少忧健康九十九。
58.让健康做你一辈子的好朋友。
59.天天百步走，健康久久久。
60.健康时时用心，人生处处快乐。
61.无债一身轻，无病一生福。
62.吃出营养，人生是彩色的，活出健康，人生是亮丽的。
63.烟酒不入口，健康不用愁。
64.健康生活三步曲，早睡早起为首曲，清心寡欲是协曲，定时健诊来圆舞。
65.拥有健康，享受世界。
66.健康不会凭空来，疾病常由疏忽生。
67.健康是登上幸福唯一的阶梯。
68.少抽一点烟，快活似神仙，少喝一点酒，生命不出糗，不碰烟和酒，健康长拥有。
69.烟酒一沾，一生负担。
70.烟酒不沾唇，疾病不伤神。
71.饮食七分饱运动三分跑，均衡新饮食健康你我跑。
72.吃的健康，动的适当，或的轻松。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
质量月宣传横幅标语条幅口号80条 1.人人创造质量，人人享受质量 2.坚持以质取胜，提高竞争实力 3.精益生产，精致生活 4.质量是企业的信誉和生命 5.关注民生，重视质量 6.切实规范工程造价咨询业务行为 7.百年大计，质量第一 8.加强质量通病防治，确保工程结构安全 9.创造高质量，奉献高质量，享受高质量 10.质量是第一竞争力 11.大力开展工程造价咨询行业行风建设活动 12.关注质量，关爱生活 13.人人创造质量，人人享受质量 14.加大执法力度，切实履行监察执法职能 15.质量月活动宣传标语 16.深入开展质量月活动，全面提升建设工程质量水平 17.百年大计质量第一 18.以质量求发展 19.构建质量诚信体系，建设安全健康环境 20.坚持质量第一，保障质量安全，促进科学发展
21.树立质量法制观念，提高全民质量意识 22.采用先进标准，提高产品质量 23.以质量求生存 24.质量是企业的生命 25.抓质量，保增长，促发展 26.树立科学发展观提升质量竞争力 27.以质量求生存以效益求发展 28.质量重于生命责任重于泰山 29.利害关系你我他 30.共筑质量大堤，共享和谐生活 31.战略是纲创新是魂品牌是命质量是根 32.树立质量法制观念，提高全民质量意识 33.建设单位是工程质量的第一责任者 34.产品质量在我手中 35.重视质量安全，促进社会和谐 36.坚持以质取胜，促进科学发展 37.百年宏业，质量为基 38.树立科学发展观，提升质量竞争力 39.抓质量，讲诚信，树品牌形象 40.质量效益兴鸿业 41.提高标准意识，促进科学发展 42.质量赢得市场，诚信铸就品牌
健康教育知识讲座 第一期 2009年8月
健康教育活动记录表 填表人（签字）：负责人（签字）： 填表时间：2009年08月12日
通知 村乡村医生： 为提高农村居民的健康意识，让农村居民了解健康的概念、影响健康的因素和健康的生活方式，树立健康的生活理念。决定举办健康教育知识讲座，现通知如下： 时间：2009年8月12日14：30-16：30 地点：村委会（会议室） 讲座内容：树立健康的理念 授课人： 参加人员：你村老年人、高血压、糖尿病患者本人或家属（总数不超120人）
树立健康的理念 主讲人： 一、教学目的 通过讲解让同学们了解健康的概念，什么是健康的人。影响健康的因素，健康生活方式，健康教育的概念。 二、教学重点及难点 1、健康的概念 2、健康的生活方式 3、影响健康的因素 4、健康促进 三、教学过程 导入：健康是人类生命存在的正常状态，是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。我国《宪法》明确规定：维护全体公民的健康，提高各族人民的健康水平，是社会主义建设的重要任务之一。帮助人民获得健康是我们每一个卫生工作者的职责，更是每一个健康教育工作者的神圣使命。 （一）什么是健康
由于人们所处的时代、环境和条件不同，对健康的理解也不尽相同。过去，人们一般认为身体没病、无伤、无残就是“健康”。随着人类疾病谱的改变和医学模式的转变，人们对健康的认识也在深化。 现代的人们认识到：除了生物性因素外，心理、社会因素以及不良的生活习惯、生活方式、行为都是许多疾病发生和引起死亡的重要原因。在关注人的健康时，单从“生物人”的角度看问题就明显的不够全面，必须考虑到社会因素和心理因素对人健康的影响。随着这种认识的加深，过去的“生物医学模式”则转化为“生物—心理—社会”医学模式。 世界卫生组织(WHO)1948年在其《组织法》中提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。这就是说，人的健康不仅是在生理上没有疾病、躯体健全和不虚弱，而且还应该是心理和精神方面的平衡状态，并且还包括人与社会的良好适应，达到与社会和谐相处。人不仅有肉体还有精神；人不仅是一个自然人、生物人，还是一个社会人。这一健康的新概念就是把人的躯体与精神结合，并把个体与社会结合所提出的，是对健康的一个全面定义。 一个完全健康的人不仅是自身客观上拥有健康，而且应该懂得基本的健康知识，具有追求健康的信念和意识，具备健康的生活方式，同时对他人和社会承担健康责任。 还有一种处于健康与疾病之间的一种状态，我们称为亚健康。多指无临床症状和体征，或者有病症感觉而无临床检查证据，但已有潜在的发病倾向的信息，处于机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态。 （二）影响健康的因素
义务教育宣传标语口号 1．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲是提高整个民族素质的奠基工程。 2．依法实施义务教育是各级政府的职责。 3．国家、社会、家庭必须依法保障适龄儿童、少年完成规定年限的义务教育。 4．每个公民都有遵守《义务教育法》的义务和监督实施义务教育的权利。 5．招用义务教育阶段的适龄儿童、少年就业是违法行为。 6．认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。 7．全面实施素质教育，全面提高教育质量。 8．实施“两基”是提高全民道德、文化、科学素质的重要措施，是实现现代化的奠基工程。 9．实施“两基”，人人有责。 10．实施“两基”，利国利民。 11．巩固提高“两基”成果，为“人文白水、活力白水、和谐白水”做出新贡献。 12．坚持“科教兴市”，切实把教育摆在优先发展的战略地位。 13．党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣。 14．人民教育人民办，办好教育为人民。 15．不送子女读书是违法行为。 16．九年义务教育，一个都不能少。 17．加大控辍保学力度，提升义务教育普及程度。 18．认真落实教育经费保障机制政策，确保“两免一补”资金按时足额到位。 19．统筹城乡和区域教育发展，合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。 20．加快教育资源整合步伐，统筹规划，合理布局，不断满足社会对优质教育资源的需求。 21．加强教育基础设施建设，切实改善中小学办学条件。 22．提高义务教育水平，共建社会主义新农村。 23．加强教师队伍建设，不断提高教师队伍的整体素质。 24．加强扫盲工作，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 25．大力发展农村成人教育，全面提高劳动者素质。 26．积极开展扫盲后的继续教育，进一步提高我市农村从业人员的素质，为我市经济发展和农民致富奔小康服务。 27．围绕农村产业结构调整及区域主导产业，广泛开展实用技术培训。 28．大力发展成人文化技术学校，为建设社会主义新农村，培养懂技术、善经营、会管理的新型劳动者。 29．治穷先治愚，治愚抓教育。 30．治穷先治愚，脱贫先脱盲。 31．文盲出门去打工，累死累活一场空。 32．穷不读书穷根难除，富不读书富难长久。 33．今天的辍学生，就是明天的贫困户。 34．知识改变命运，学习成就人生。 35．优质教育，成就孩子美好未来。 36．今天的教育，是明天的科技，是后天的经济，是最终的胜利。 37．群策群力办教育，扎扎实实攻“两基”。 38．提高“两基”实施水平，办让人民群众满意的教育。 39．高质量、高水平普及九年义务教育。
质量宣传标语大全 美彩制作-标语商城 B01 你思考，我思考，品质提升难不倒 B02 我们的承诺：不做不良品 B03 革除马虎之心，提升产品品质 B04 品质你我做得好，顾客留住不会跑 B05 找方法才能成功，找借口只会失败 B06 没有措施免谈管理，没有计划如何工作 B07 重视品质要付出代价，不重视品质代价更高 B08 品为众人之口，质乃斤斤计较 B09 品质意识加强早，明天一定会更好 B10 质量意识在我心中，产品质量在我手中 B11 检验测试坚持做，一点问题不放过 B12 品质管理讲技巧，沟通协调很重要 B13 人人品管做得好，顾客抱怨自然少 B14 来料检验按标准，品质交期自然稳 B15 产品原料不放松，后道工序才轻松； B16 自检互检，确保产品零缺点 B17 QA好比守门员，把关职能记周全 B18 爱惜原料一点一滴，讲究质量一丝一缕 --------------------------------------------- 质量宣传标语大全 美彩制作-标语商城 ◆品质宣传标语系列二(B2类)：30张/套材质：KT板冷裱框规格：28×87厘米B2-01 不收不良品、不做不良品、不出不良品 B2-02 发现问题马上报，及时处理要做好。 B2-03 改革创新追求品质，落实管理提高效率。 B2-04 检验测试坚持做，一点问题不放过。 B2-05 来料检验按标准，产品质量有保证。 B2-06 宁愿事前检查，不可事后返工。 B2-07 品质管理讲技巧，沟通协调很重要。 B2-08 生产没有质量的产品，等于制造无用的垃圾。 B2-09 想要产品零缺点，全面品管不可免。 B2-10 眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。 B2-11 一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。 B2-12 做好产品包装工作，保障产品最终质量。 B2-13 专心工作为首要，质量安全皆顾到。 B2-14 人人品管做得好，顾客抱怨自然少 B2-15 累积点滴改进，迈向完美品质。
校园文化宣传标语口号集锦 校长办公室：以人为本以德治校 校办公室：以诚待人以情感人以理服人以公信人教务处：勤细实树形象教研改铸师魂 政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理 总务处： 1、当好学校的主人做好师生的仆人 2、做好各项常规工作全面提升服务质量 团委：发展是兴团之基服务是立团之本 语文组 1、生活就是语文 2、厚积薄发深入浅出 3、诗书养性文章育人 4、取至高之境开独造之域 5、纳百川之流成大海通千古之典显文才 6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎 数学组： 1、聚精会神抓质量一心一意谋发展 2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹 3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限 4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆
5、领悟数学天地超越平凡课堂 英语组： 1、Offering is life 奉献就是人生 2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work革故鼎新奋发图强 3、English is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁 4、Time is life 时间就是生命 5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今学贯中西 6、Learning English well having bright future 学好英语前程灿烂 7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教发展特长8、Master English you can roam the world 精通英语走遍天下 9、Develop create and improve together with the time 与时俱进开拓创新 10、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国放眼世界
幼儿园健康教育目标 幼儿园健康教育目标 终身教育和学习化社会的到来，使我们重新认识知识、能力、态度和价值对人类自身和世界发展的根本意义。使健康教育的价值取向也发生了重大的变化。健康的个性的发展、为适应未来社会发展变化所必需的终身健康的愿望与能力已成为幼儿健康教育最为重要的任务，这与传统教育基本技能和技巧的训练有很大的区别。 在健康领域教育目标的制定上，强调“要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》（试行），所提出的健康领域目标为依据与指导。突出“幼儿在快乐的童年生活中获得有益于健康身心发展的经验”。 二、幼儿健康教育分类目标、内容 幼儿健康领域内容的选择“既适合幼儿身心的现有水平，又有一定的挑战性”；“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”；“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的健康事件和问题，又有助于拓展幼儿健康的经验和视野”。 1．生活习惯 （1）培养幼儿良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯。 （2）帮助幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义。
（3）帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能，逐步提高幼儿生活自理能力。 2．饮食与营养 （1）帮助幼儿认识常见食物名称、种类及其特点，知道不同食物有不同的营养。 （2）培养幼儿良好的饮食习惯。 （3）帮助幼儿了解膳食均衡的简单知识及其意义，培养幼儿不偏食的良好习惯。 3．人体认识与保护 （1）帮助幼儿认识身体的主要器官，并了解其主要功能。（2）帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛，乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。 （3）帮助幼儿理解心情愉快对身体有好处。 （4）帮助幼儿学习保护身体主要器官的最基本的方法。 4．保护自身安全 （1）帮助幼儿了解水、火、电、煤气、刀具、常用药物的使用常识和注意事项。 （2）帮助幼儿认识遵守交通规则的意义。 （3）帮助幼儿获得应付意外事故（尤其是火灾、雷击、地震、台风等）的常识，懂得要及时避开危险场所。 5．运动能力
质量宣传口号标语横幅 1.品质一企业致胜的关键。 2.优质产品，是走向世界的桥梁。 3.产品质量连万家，利害关系你我他。 4.努力推行QCC，工作不会苦兮兮。 5.不转机制就转岗，不换观念就换人。 6.市场是海，质量是船，品牌是帆。 7.品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。 8.质量责任重于泰山。 9.品质观念把握好，成品出货不苦恼。 10.工作是要“做好”而不是“做了” 11.质检好比守门员，把关职能记周全。 12.要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。 13.产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。 14.优质使企业走向辉煌，劣质使企业走向灭亡。 15.优质产品，是打开市场大门的金钥匙。 16.工作做得好，你会更自豪。 17.质量上，成本降，占领市场有希望。 18.杜绝一切不合格是质量管理的基本要求。 19.建立质量体系，重在务求实效。 20.产品质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。 世纪是质量世纪。从现在做起，从我做起，为创造世界级质量的产品而不懈努力。 22.时时讲质量，树立生命观。 23.团结一条心，石头变成金。 24.质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中。 25.质量来自精心操作。 26.合理搬运周转，爱惜劳动成果。 27.创优质品牌，铸一流企业形象。追求品质卓越，尽显企业精华。 28.制造须靠低成本，竞争依赖高品质。 29.工厂好似常青藤，产品就如藤上瓜；瓜好才能卖好价，工厂效益全靠它。 30.品质是企业发展的命脉，是员工生活的保障。 31.百分之一的失误，百分之百的损失。
32.质量意识强，品质有保障。 33.品质——是获得信任的砝码，是竞争致胜的关键，是永无止境的追求和尊严的起点。 34.品质是企业取胜的法宝，拓展市场的利剑。 35.提供一流的服务，树立一流的品质意识。 36.只有不完美的产品，没有挑剔顾客。 37.整理整顿精神好，品质检点状况好。 38.巩固强项，缩减弱项，把握机会，避免危机。 39.全民讲质量，质量利全民。 40.立身强手之林，唯有质量前提。 41.企业兴旺，从我做起。 42.强化竞争意识，营造团队精神。 43.管理者对质管的认识和决心，决定了员工的质量意识。 44.产品是躯壳，质量是灵魂。 45.若要产品好，个人品质要提高。 46.同心协力，提高品质。 47.严谨思考，严密操作，严格检查，严肃验证。 48.要求要明确，执行要坚决。 49.一尘不染，才能永保健康；一丝不敬，方能精品纷呈。 50.同心协力创佳绩，敬业乐群齐参与。 51.坚持一流管理，生产一流产品，提供一泫服务，创建一流企业。 52.质量是名牌的生命。 53.质量第一，从我做起。 54.明天，会是质量日。 55.提高品质，降低成本，首先要遵守作业标准。 56.质量意识在我心中，产品质量在我手中。 57.为创造世界级质量的产品而不懈努力。 58.卓越的产品和服务是员工的成就和自豪。 59.塑企业形象，创优质名牌。 60.持续改进，企业发展的永动机。 61.人人提案创新，成本自然减轻。 62.要想行的通，练好质量功。 63.培育优秀人才，制造优良新产品。 64.质量是企业生存的根基，需人人来扶持。
通知 下庙底政村广大群众： 为提高农村居民的健康意识，让农村居民了解高血压的饮食、高血压的运动、高血压的自我管理、高血压的按时就医等健康的生活方式。决定举办健康教育知识讲座，现通知如下： 时间：2014 年8 月10 日19： 00-20： 30 地点：下庙底村卫生室健康教育室 讲座容：高血压疾病防治知识 授课人：银堆 参加人员：辖区群众 下庙底卫生室 二0 一四年八月一X日
高血压健康知识讲座 一、合理膳食 高血压病人应注意的饮食习惯： ①首先要控制，提倡吃复合糖类、如淀粉、玉米、少吃葡萄糖、果糖及蔗糖，易弓I 起血脂升高。 ②限制脂肪的摄入。烹调时，选用植物油，可多吃海鱼。 ③适量摄入蛋白质。高血压病人每日蛋白质的量为每公斤体重Ig为宜。④多次钾、钙丰富而含钠低的食品，如土豆、茄子、海带。 ⑤限制盐的摄入量：每日应降至6g以下，及普通啤酒盖去掉胶垫后，一平盖食盐约为6g o ⑥多吃新鲜蔬菜和水果。 二、适量运动 运动对高血压的重要性，运动除了可以促进血液循环，降低胆固醇的生成 外，并能增強肌肉、骨骼与关节僵硬的发生。 1、进行运动的注意事项： ①运动勿过量，要采取循序渐进的方式来增加运动量。 ②注意周围环境气候：夏天：避免中午艳阳高照的时间；冬天：注意保暖，防中风。 ③穿着舒适吸汗的衣服：选棉质衣料，运动鞋等是必要的。④选择安全场所：如公园、学校，勿在巷道、马路边。 ⑤进行运动时，切勿空腹，以免发生低血糖，应在饭后两小时。2、运动
的禁忌： ①生病或不舒服时应停止运动②饥饿时或饭后一小时不易做运动 ③运动中不可立即停止，要遵守运动程序的步骤④运动中有任何不适现象，应即停止 三、戒烟限酒 四、心理平衡 高血压患者的心理表现是紧、易怒、情绪不稳，这些有都是使血压升高的诱因。患者可通过改变自己的行为方式，培养对自然环境和社会的良好适应能力，避免情绪激动及过度紧、焦虑。 五、自我管理 1、定期测量血压，1-2周应至少测量一次 2、治疗高血压应坚持“三心”, 及信心、决心、恒心 3、定时服用降压药，自己不随意减量或停药，可在医生指导下及现病情加予调整，防止血压反跳 4、条件允许，可自备血压计及学会自测血压 5、随服用适当的药物外，还要注意劳逸结合、注意饮食、适当进行运动、 保持情绪稳定、睡眠充足六、按时就医 ①服完药②血压升高或过低，血压波动大③出现眼花、头晕、恶心呕吐、视物不清、偏瘫、失语、意识障碍、呼吸困难、肢体乏力等即到医院就医。如病情危重，请求就120急救中心。
全国中小学生安全教育日主题宣传标语50条 1、现在安全学文化，将来当好接班人。 2、预防为主教育在先注重实践狠抓落实 3、措施到位校园安全有保障 4、深入开展校园安全管理专项整治行动 5、校园无隐患，安全靠大家 6.危险地方我不去，学会保护我自己。 7.加强领导健全安全工作责任制 8.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。 9.幸福是棵树，安全是沃土。 10.汽车多我不急，耐心等待车过去。 11.过马路两边看，还要走在斑马线。 12.校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。 13.安全关系你我他，校园安全靠大家。 14.下课不疯跑，小心被摔倒。 15.伤害别人，等于伤害自己。 16.金钱有价，生命无价。 17.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 18. 危险地方我不去,学会保护我自己 19. 过马路两边看.还要走在斑马线 20. 汽车多,我不急.耐心等待车过去 21、平安伴我在校园，人人事事保平安。 22、让火灾远离校园，让平安与您相伴。 23、课间活动有秩序，校园文明争第一。 24、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 25、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 26、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 27、师生安全重于泰山 28、加强领导健全安全工作责任制 29、预防为主教育在先注重实践狠抓落实 30、措施到位校园安全有保障 31、深入开展校园安全管理专项整治行动 32、整治校园周边环境全面排除安全隐患 33、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。 34、增强师生防范意识，营造校园安全环境。 35、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。 36、生命至高无上，安全责任为天。 37、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 38、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。 39、关注校园安全，构建人文和谐。 40、加强安全管理，建设平安校园。 41、安全在我心中，生命在我手中。
幼儿健康教育总目标 1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 5、发展幼儿体能,提高幼儿身体素质与适应环境的能力。 幼儿健康领域阶段目标 小班上学期 一、身心保健 1、喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活,在一日活动中情绪稳定、愉快。 2、愿意在幼儿园睡觉,午睡时不影响别人,能安静地午睡。 3、学会正确使用小勺,独立用餐,进餐时情绪愉快,习惯良好;了解常见的食物,爱吃各 种食物,愿意喝白开水。 4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的盥洗,尝试早晚刷牙。 5、学会正确的洗手方法,逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯,学习使用自己的毛巾与手帕。 6、学会独立上厕所,养成定时大便的习惯。女孩子要学会使用手纸。 7、知道身体的五官与四肢,并懂得简单的保护方法。不把手指放在嘴里。乐意接受预防接种与身体检查。 二、体育锻炼 1、上体正直,自然协调地走,向指定方向持物或拖物走,在指定范围内四散走,互相不碰 撞。 2、能迈开步子平稳地跑,双臂自然摆动;听信号向指定方向跑,能沿着规定路线跑,向指定方向持物跑。 3、初步掌握简单的跳跃动作(向前跳、向上跳),能双脚同时用力蹬地起跳,动作连贯有节奏。 4、能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体,有将物体投远的愿望;双手能向上、前、后抛球,体验投掷活动的乐趣。 5、能在简单、固定的平行线上或窄道中行进,保持身体平稳不摇晃。发展幼儿前庭器官功能,提高平衡能力培养勇敢自信的品质。 6、能正面钻过障碍物,做到低头、弯腰紧缩身体。熟练掌握手膝与手脚着地爬等基本动作,
基本公共卫生服务健康教育项目培训 健康教育与健康促进工作是初级卫生保健的先导，是卫生事业发 展的战略举措，是一项低投入、高产出、高效益的保健措施，可起到 不可估量的重要作用。 2015 年度健康教育工作，将以2014 年已落实的工作为基础，总结经验，寻找差距，取长补短，继续以宣传普及《中国公民健康素养66 条—基本知识与技能》为主线，进一步倡导健康 文明的生活方式，继续贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范（2012年版）》健康教育服务规范，进而保障2014 年度健康教育项目各项工作的顺利实施。 2015 年度全县城乡居民基本卫生知识知晓率要分 别达到 85%、75%以上。 一、主要服务内容 严格执行卫生部门制定的《国家基本公共卫生服务规范》和省、市、县相关规定。统一规范服务对象、内容、方式流程等。根据社会 经济发展情况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等，采取相应 的措施。 1、广泛宣传普及《中国公民健康素养66 条——基本知识与技能》。 2、大力开展重点人群健康教育：其对象是青少年、妇女、老年人、残疾人、 0—6 岁儿童家长，农民工等人群。 3、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、 限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危 险因素的健康教育， 4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核 病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康 教育。 5、开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、 计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。
6、开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等 健康教育。 7、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。 二、服务形式及要求 1.提供健康教育资料 （1）发放印刷资料：每年提供不少于12种内容的印刷资料，（包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册）等。放置在乡镇卫生院、 村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。 （ 2）播放音像资料：每年播放音像资料不少于 6种。（包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料），正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动 现场播放。 2.设置健康教育宣传栏：每 2个月最少更换 1次健康教育宣传栏内容。 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于 2 个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1 个，每个宣传栏的面积不少于2 平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、宣传栏中心位置距地面1.5 ～1.6米高。（归档资料：每期宣传栏纸质原件或印制小样原件） 3.开展公众健康咨询活动 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询 活动并发放宣传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年 至少开展 10 次公众健康咨询活动。（归档资料：活动记录表、计 划、活动现场照片和发放的宣传资料原件） 4.举办健康知识讲座 定期举办健康知识讲座：每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每 月至少举办 1 次健康知识讲座，每次不少于 20 人参加，村卫生室每两 个月至少举办 1 次健康知识讲座。每次不少于 15 人参加。（归档 资料：要有活动记录表、计划、活动现场照片、参加活动人员的签名 和发放的宣传资料原件等）
2020质量月宣传横幅标语条幅口号 1、人人创造质量，人人享受质量 2、坚持以质取胜，提高竞争实力 3、精益生产，精致生活 4、质量是企业的信誉和生命 5、关注民生，重视质量 6、切实规范工程造价咨询业务行为 7、百年大计，质量第一 8、加强质量通病防治，确保工程结构安全 9、创造高质量，奉献高质量，享受高质量 10、质量是第一竞争力 11、大力开展工程造价咨询行业行风建设活动 12、关注质量，关爱生活 13、人人创造质量，人人享受质量 14、加大执法力度，切实履行监察执法职能 15、质量月活动宣传标语 16、深入开展质量月活动，全面提升建设工程质量水平 17、百年大计质量第一 18、以质量求发展 20、坚持质量第一，保障质量安全，促进科学发展
21、树立质量法制观念，提高全民质量意识 22、采用先进标准，提高产品质量 23、以质量求生存 24、质量是企业的生命 25、抓质量，保增长，促发展 26、树立科学发展观提升质量竞争力 27、以质量求生存以效益求发展 28、质量重于生命责任重于泰山 29、利害关系你我他 30、共筑质量大堤，共享和谐生活 31、战略是纲创新是魂品牌是命质量是根 32、树立质量法制观念，提高全民质量意识 33、建设单位是工程质量的第一责任者 34、产品质量在我手中 35、重视质量安全，促进社会和谐 36、坚持以质取胜，促进科学发展 37、百年宏业，质量为基 38、树立科学发展观，提升质量竞争力 39、抓质量，讲诚信，树品牌形象 40、质量效益兴鸿业 41、提高标准意识，促进科学发展 42、质量赢得市场，诚信铸就品牌 43、关注食品安全，保障大众健康
幼儿健康教育总目标 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 5、发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力。 幼儿健康领域阶段目标 小班上学期 一、身心保健 1、喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快。 2、愿意在幼儿园睡觉，午睡时不影响别人，能安静地午睡。 3、学会正确使用小勺，独立用餐，进餐时情绪愉快，习惯良好；了解常见的食物，爱吃各种食物，愿意喝白开水。 4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的盥洗，尝试早晚刷牙。 5、学会正确的洗手方法，逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯，学习使用自己的毛巾和手帕。 6、学会独立上厕所，养成定时大便的习惯。女孩子要学会使用手纸。 7、知道身体的五官和四肢，并懂得简单的保护方法。不把手指放在嘴里。乐意接受预防接种和身体检查。 二、体育锻炼 1、上体正直，自然协调地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范围内四散走，互相不碰 撞。 2、能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动；听信号向指定方向跑，能沿着规定路线跑，向指定方向持物跑。 3、初步掌握简单的跳跃动作（向前跳、向上跳），能双脚同时用力蹬地起跳，动作连贯有节奏。 4、能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体，有将物体投远的愿望；双手能向上、前、后抛球，体验投掷活动的乐趣。 5、能在简单、固定的平行线上或窄道中行进，保持身体平稳不摇晃。发展幼儿前庭器官功能，提高平衡能力培养勇敢自信的品质。 6、能正面钻过障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。熟练掌握手膝和手脚着地爬等基本动作， 有一定速度并能较好地控制方向。 7、平稳地上下楼梯、玩滑梯，克服恐惧感。 8、能听懂基本的口令和信号，做出相应的动作，会一个跟一个走圈。 9、较合拍地做模仿操，体验与同伴做操的乐趣。 10、知道有关体育活动的粗浅知识，愿意遵守体育活动的规则和要求，不做危险动作，不影响他人，有初步的运动保健意识。 11、乐意参加各种体育活动，感受运动带来的愉悦，懂得玩大型运动器械的规则，不推挤，不做危险动作。
公共卫生健康教育工作计划2020 【篇一】 一、主要工作任务 依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕高血压，糖尿病，重症精神病等慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是针对青少年，妇女，老年人，残疾人，0-6岁儿童家长等人群开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。 二、主要工作措施 (一)、健全组织机构，完善健教工作网络 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，201x年我们将结合本乡镇实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。 (二)、计划开展的健康教育活动 1、举办健康教育讲座 每月定期开展健康教育讲座，全年不少于次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲
座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。 2、开展公众健康咨询活动 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。 3、向居民播放健康教育光盘 在输液室设电视及DVD，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。 4、办好健康教育宣传栏 按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。 5、发挥取阅架的作用 中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。 (四)、健康教育效果评估 对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。 (五)、健康教育覆盖 计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识
条幅标语大全 篇一：食品安全宣传口号标语横幅大全 食品安全宣传口号标语横幅大全 1．人品、食品，品品相照；苍生、民生，生生相联 2．食品安全齐监督，健康生活同构筑 3．培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人 4．法行天下，食者无忧 5．食品安全是金，百姓健康是福 6．开口吃个爽，莫把安全忘 7．欲食天下鲜，安全记心间 8．构筑食品安全“防火墙”，撑起群众健康“保护伞” 9．美丽余姚我的家，食品安全靠大家 10．家家关注食品问题，人人阻截问题食品 11．食者无虑、饮者无忧、监管有法、安全有保 12．食品安全，百姓安康 13．勤查狠抓严把关，食品安全重于山 14．食品安全牢记心，健康幸福伴你行 15．普及食品科学知识，提高安全防范能力 16．建立诚信体系，保障食品安全 17．对食品安全多一点关注，为有限生命多一份负责
18．实施食品安全放心工程，促进浙江和谐发展 19．安全食品联万家，食品安全靠大家 20．齐心协力抓食品安全，真心实意保群众健康 21．情系食品安全，心铸和谐家园 22．食品安全共同监督，健康和谐人人受益 23．己所不食，勿施于人 24．选购放心食品，吃出健康体魄 25．学好食品卫生法，保证健康你我他 26．食品安全共同的心愿，社会和谐快乐的家园。 27．一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会 28．增强食品安全意识，提高全民身体素质 29．食品安全有保障，绿色消费享健康 30．少一份食品隐患，多一份生活平安 31．营造食品安全大环境，呵护幸福健康小家庭 32．少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生 33．食品安全系万家，监督管理靠大家 34．食品关乎生命，安全重于泰山 35．食品监管人人有责，消费安全家家夙愿 36．食品安全个个参与，和谐社会人人受益 37．健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴
晋源区校外未成年人心理健康辅导站 目标任务原则 1.健康教育的总目标: 提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 2.健康教育的具体目标： 使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 3.健康教育的主要任务： 是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 4.健康教育的原则： 面向全体与面向个别相结合的原则 系统有序的原则 联系实际的原则 主体性原则 全面性原则 科学性原则 差异性原则 实践性原则 主动性原则 全员性原则 5.咨询的原则 理解支持原则。咨询者要带着对来访者的理解、支持和关切去讲话，让对方感受到真情。 倾听原则。咨询者不仅用耳朵去听，还要用“心”去听，听出来访者所讲述的问题的实质和根源，听出他的内心体验和感受，以便为其提供正确的指导和帮助。 抚慰与启发原则。咨询者要用充满热情的话语消除或减弱来访者的不安心理，鼓励来访者吐露真情，启发他们准确地表达所要表达的思想。 非指导性原则。咨询者应该保持客观的、中立的立场，帮助来访者分析其行为表现，分析每一种问题解决方法的利弊，由来访者自己对自己的问题做出最终的选择。 咨询、治疗与预防相结合原则。咨询者主动开展各种适合小学生年龄特点的辅导活动，增强学生的应变能力，提高学生的挫折耐受力。开展心理健康教育讲座，防患于未然。 保密性原则。咨询者应对来访者的有关资料给予保密，尊重其个人隐私权。
农村居民可免费享受这些服务：（1）健康教育；村民可得健康咨询。每户家庭每年至少可获得4份卫生科普宣传资料，村健康教育宣传栏内容每年至少更新4次。（2）突发公共卫生事件处理；包括发生突发传染病疫情及其他突发公共卫生事件时的防控措施。（3）重大传染病防治；包括感染了艾滋病、结核病、（血吸虫病）后的主要检查与正规治疗。（4）妇女卫生保健；已婚育龄妇女每两年可接受1次常见妇女病检查。孕产妇可接受5次产前检查、3次产后上门访视和1次产后常规检查。（5）儿童卫生保健；适龄儿童可注射卡介苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、百白破联合疫苗、脊髓灰质炎疫苗、A群流脑疫苗、乙脑疫苗等七种疫苗。0–3岁儿童定期接受8次健康体检，4–7岁儿童每年接受1次健康体检。（6）慢性病人与老年人的动态健康管理；包括量身高、测体重、测血压等常规性体检项目。高血压、肿瘤、糖尿病、精神病等病人可获得咨询和治疗指导，老人和困难群体可获得社区医生上门访视、跟踪服务等。（7）其他；符合政策规定的其他公共医疗卫生服务。 怎样预防感冒 （1）锻炼身体，增强体质；（2）及时增减衣物；（3）避免与感冒的病人接触，流行期间不要去公共场所，不要去病家串门；（4）勤开窗通风，保持室内空气新鲜。 乙肝的预防 （1）新生儿接种乙型肝炎疫苗；（2）加强血液及血制品的管理；（3）注射时要一人一针一筒；（4）提倡分餐制；（5）个人专用剃须刀和牙刷等。 怎样吃才算吃得科学 （1）食物多样，谷类为主；（2）多吃蔬菜、水果和薯类；（3）每天吃奶类、豆类及其制品；（4）经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油；（5）食量与体力活动要均衡，保持适宜体重；（6）吃清淡少盐的膳食；（7）饮酒要限量；（8）吃清洁卫生不变质的食品。 注意培养良好的饮食习惯 （1）饭前便后洗手；（2）进食定时定量，少吃零食；（3）不吃腐败变质和霉变食品，不生吃毛蚶等水产品；（4）不吃过烫食物，少吃冷饮；（5）不暴饮暴食。 怎样保持情绪稳定、愉快 （1）能正确认识自己、评价自己；（2）热爱生活，对前途充满信心；（3）善于忍让克制，待人宽厚遇事不斤斤计较；（4）能冷静对待欢乐与忧伤等突发性事件。 怎样正确处理好人际关系 （1）加强思想道德修养，保持心理平衡；（2）培养尊重他人、真诚待人、乐于助人的良好个性；（3）凡事相互谅解，能设身处地为对方着想；（4）敢于坚持真理，维护正义。 高血压的防治措施 高血压预防措施主要包括：三低二戒、一合理、一控制。 三低：低盐、低动物脂肪、低胆固醇饮食。 二戒：戒烟、戒酗酒。 一合理：饮食合理。 一控制：控制体重。 高血压的治疗：二期以上的高血压病病人应到正规医院接受治疗。 预防艾滋病 （1）不要有婚前或婚外性行为；（2）如果配偶已经感染了艾滋病病毒，应使用避孕套保护自己；（3）注射时不要与别人使用同一针筒、针头，尤其不要静脉注射毒品；（4）不与别人共用牙刷、剃须刀；（5）不要输用未经检测过的血液或血制品，特别是进口血制品；（6）下列情况不会感染艾滋病的：如一般社交或工作接触，包括与艾滋病患者握手，在餐厅、饭店用餐，使用公共游泳池、浴室、公共交通工具，昆虫叮咬。 如何预防人感染高致病性禽流感
食品安全宣传口号标语横幅大全 1．人品、食品，品品相照；苍生、民生，生生相联2．食品安全齐监督，健康生活同构筑 3．培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人4．法行天下，食者无忧 5．食品安全是金，百姓健康是福 6．开口吃个爽，莫把安全忘 7．欲食天下鲜，安全记心间 8．构筑食品安全“防火墙”，撑起群众健康“保护伞”9．美丽余姚我的家，食品安全靠大家 10．家家关注食品问题，人人阻截问题食品 11．食者无虑、饮者无忧、监管有法、安全有保12．食品安全，百姓安康 13．勤查狠抓严把关，食品安全重于山 14．食品安全牢记心，健康幸福伴你行 15．普及食品科学知识，提高安全防范能力 16．建立诚信体系，保障食品安全 17．对食品安全多一点关注，为有限生命多一份负责18．实施食品安全放心工程，促进浙江和谐发展
19．安全食品联万家，食品安全靠大家 20．齐心协力抓食品安全，真心实意保群众健康21．情系食品安全，心铸和谐家园 22．食品安全共同监督，健康和谐人人受益 23．己所不食，勿施于人 24．选购放心食品，吃出健康体魄 25．学好食品卫生法，保证健康你我他 26．食品安全共同的心愿，社会和谐快乐的家园。27．一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会28．增强食品安全意识，提高全民身体素质 29．食品安全有保障，绿色消费享健康 30．少一份食品隐患，多一份生活平安 31．营造食品安全大环境，呵护幸福健康小家庭32．少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生 33．食品安全系万家，监督管理靠大家 34．食品关乎生命，安全重于泰山 35．食品监管人人有责，消费安全家家夙愿 36．食品安全个个参与，和谐社会人人受益 37．健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴38．品放心食品，享健康生活 39．手牵手维护食品安全，心连心构筑和谐家园40．长一份知识求放心，积一份公德拒黑心
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 健康教育的目的、意义 健康教育的目的健康教育的目的是通过健康教育与健康促进活动的过程，达到改善、维护和促进个体和社会的健康状况和文明建设程度。 增进人们的健康，使个人和群体为实现健康目标而努力。 提高或维护健康，增强自我保健能力。 预防非正常死亡、疾病和残疾的发生。 健康教育的主要任务促进行政领导和决策层，制定支持促进健康的各项政策。 通过各种途径不断地将最新的知识传播给广大群众，帮助他们更好地维护健康和行为的养成。 与相关部门协作，共同创造安全、舒适、愉快的生活与工作环境。 动员和组织社区居民，积极参与社区健康活动，分析和解决社区危害健康的问题，促进各部门合作。 推进社区卫生服务六位一体中健康教育的主体作用。 改变重治疗轻预防的观念，将健康教育做为一种联系百姓生活、服务百姓健康的服务理念，促进社区卫生事业发展。 健康教育的意义一、健康教育是解决疾病预防与控制措施中最为便捷和重要的手段之一。 疾病死亡谱发生变化，已从传染性向非传染性疾病转变。 这些慢性疾病多与不良生活方式、不良行为、职业和环境因素有 1 / 10
关。 健康教育能有效地预防心脑血管疾病的产生和发展。 近 20 年来，发达国家冠心病下降 1/3，脑血管病下降 1/2，吸烟率每年下降1.1%。 现已证明，健康教育发挥了重要作用。 二、健康教育是联系各政府部门合作的桥梁。 许多政府部门已注意到许多方面的工作是需多部门合作的，特别是大卫生问题不是卫生部门一家能够独撑门面的。 全国亿万农民健康促进行动艾滋病防治,将 10 个政府部门通过健康教育工作联系到了一起。 三、健康教育是一项投入少、产出多、效益大的保健措施健康教育的最终目的是消除或减轻影响健康的危险因素，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式。 美国用于提高临床医疗技术的投资，每年数以千亿计，却难以使全国人口预期寿命增加一年。 健康教育可有效地缓解有病难的问题。 采取科学的生活方式和行为，可有效地预防慢性病和肿瘤的发生。 每投入一元钱用于预防，可节约医疗费用 99 元四、健康教育是卫生创建工作的基础提高领导认识转变观念政策和法规建设。 政府主导、部门协作、社会参与。 舆论导向与支持。