新苏教版一年级数学下错题易错知识点
Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
1、11-5= 15-6= 14-8= 12-7= 14-6= 13-7= 15-8=
20-4= 20-5= 20-6= 20-7= 20-9= 20-8= 20-3=
12-3= 12-4= 13-6= 13-5= 14-7= 14-6= 13-8=
11-9= 12-9= 13-9= 14-9= 15-9= 16-9= 17-9= 18-9= 12-9= 35+8=
3、计算13-7=( )，想：先算，再算
计算46+5=( )，想：先算，再算
4、已经知道了其中一部分和另一部分，求总数，用( )计算（填加法或者减法）
已知总数和其中一部分，求另一部分，用( )计算（填加法或者减法）
1、10个十是( )，读作( )， 10个一是( )，读作( )
38读作( )，15读作( )，四十六写作( )，七十三写作( )
100是由( )个十组成的，也是由( )个一组成的
数数时可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数
从右边起，第一位是( )位，十位是第( )位，第三位是( )位
读书和写数都从( )位（填高或者低）起，当计数器个位或者十位上一个珠子都没有时候就用( )表示
用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数
字相对应。
只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。
一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个
十。
这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
16-8=( )-(
数的顺序《百数表》
以33 34
35为例：
①和34相邻的
两个数是33和
35；
33 和 35中
间的数是34。
②比34少1的
数是33，
比34多1的
数是35。
③ 34前面的数
是33，后面的数
是35；
④ 35比34多
1，33比34少1。
以52为例：
① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；（即大于52小于60的所有数）
② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、
54、55、56、57。
③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。
百数表中，从左往右看一个比一个大1，从上往下看一个比一个大10。
9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大；当十位相同时，就
比个位，个位大的数就大。
10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。
例如：37 6 34
相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。 37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。
11、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
1、
长方形有( )个三角形有( )个
正方形有( )个圆形有( )个
2、画一个长方形和一个正方形、。
2、一个十是( )个一，一百里面有( )个十
3、0,5,10，( )，20，( )，( )，( )，40，( )，( )
4、40，45，( )( )60( )( )
5、49添上1是( )
6、8个一和7个十合起来是( )，5个十和6个一合起来( )
7、在34+56=90中，加数是( )和( )，和是( )，在98-54=44中，被减数是( )，减数是( )，差是( )
8、在34+27=61中，34是( )，61是( )，在52-36=16中，36是( )，52是( )，16是( )
11、，66，，81，，99，
12、和79相邻的两位数是( )和( )
13、个位上是6，十位上是7的数是( )
14、十位上的数和个位上的数相同这个数可能是写3个( )，( )，( )
15、
16、
17、比59大1的数是( )，比100小1的数是( )
18、40比( )大1，比( )小1
19、写出3个不同的两位数数，个位上都是6，并比较这三个数的大小
20、写出3个不同的两位数，十位上都是5，并比较这三个数的大小
21、23比89（少一些，少得多） 76比75（多得多，多一些）（打）
22、与90相邻的两个数是( )，( )
23、哪两个个数最接近87( )，( )
24、97接近100还是93( )
25、把87,29,37,13,46,52按从小到大的顺序填在下面( )<( )<( )<( )<( )<( )
26、
27、
30-8= 34-8=
28、1元=( )角 1角=( )分
1元4角=( )角 15角=( )元( )角
1角5分=( )分 18分=( )角( )分
29、（1）1张5元可以换( )张1元
（2）1张100元可以换( )张50元，( )10元，( )20元（3）1张50元可以换( )张10元和( )张20元，还可以换( )10元和( )20元
30里填上“>”“<=”
5元3角元5角 40角 4元 9 元9角 10元
76元元
31、一捆小棒是10根，5捆小棒加上6根是( )
32、20和40中间的整十数是（）
33、36里面有（）个一和（）个十
34、7个一和4个十组成的数是（）
35、个位和十位上都是9，这个数是（），添上1是（）
36、两个加数都是30，和是（）
37、最大的两位数减最大的一位数差是（），最大的一位数加上最小的两位数和是（）
38、（）十是40
39、一个数个位上是9，十位上是7，这个数是（），和这个数相邻的数是（）和（）
40、比47小1的数是（），比78大1的数是（）
41、40比（）大1,69比（）小1
42、个位上是6的两位数有
43、十位上是8的两位数有
44、个位上是0的两位数有
45、一个整十数比70小，比50大这个整十数是（）
46、一个数比20大，比30小，个位上是5，这个数是（）
47、与29相邻的两个数分别是（）
48、26>( )>24 ( )<28<( ) ( )>35>( ) 78<( )<80
49把35,10,71,17,19,100，按照从小到大排列
50、在40,68,48,12中，（）比42多一些，（）比42少一些，（）比42多得多，（）比42少一些。
51、7个十是（），在添上（）个十是100.
52、5个十和6个一合成（），比它大1的数是（）
53、从小到大，76排在75的（）面
54、用3，5，9组成的两位数中，最大的是（），最小的是（）
55、计算36+8时，想先算，再算
56、把下列算式按照从大到小的顺序排列
8+40 34+9 78-9 85+12 45+37
57、（）-5=34 （）-7=80 ()-6=67 ()+56=98
58、47+5是（）十多，57+20是（）十多
59、比25多3的数是（）
60、3角=（）分 5元=（）角 40角=（）元 1元=（）角
100分=（）角=（）元
70分=（）角 1角=（）分 4元=（）角 10角=（）元
1元6角=（）角 5元4角=（）角
34角=（）元（）角 23角=（）元（）角61、5元3角+2元5角=（）元（）角
12元2角-8元1角=（）元（）角
3张2元+4张2角=（）元（）角
62、1张50元可以换（）张10元
1张100元可以换（）张50元
1张5元可以换（）张1元
63、1支铅笔5角钱，1元可以买（）支铅笔
1块橡皮2角钱，1把尺子4角钱，1元钱买1块橡皮和1把尺子找回（）角
用1元钱买2块3角钱的橡皮，应该找回（）钱
64、人民币的单位有（）（）（）
65、在里面填上“>”“<”“=”
5元 48角 20分 2元角 1元5角 73 3元7角
6角5分 56分 7元5角 76角 1角 1分 1角 10分
66、列式计算
36比7多多少
4比21少多少
一个加数是69，另一个加数是4，和是多少
减数是9，被减数是25，差是多少
从34里面减去18还剩多少
67、两个数都是30，和是（），差是（）
68、最大的一位数和最小的两位数的和是（），差是（）
69、93后面的第三个数是（）
70、小红有32本书，小青有39本书，小青要给小红（）本书，两人的书就一样多了。
71、一个数加上30是80，这个数是（）
72、
73、在（）里面填上合适的人民币单位
一支铅笔4（）一件上衣30（）
一本新华字典8（）一块橡皮5（）
一个冰淇淋3（）一个玩具熊25（）
74、把下面的人民币按照从多到少的顺序排列
45角 40元 4角6分 4元2角
75、一个数比60小，比57大，它又是双数，这个数是（）
76、在70,26,91,24,64和18中，（）比64大一些，（）和90很接近，（）和（）很接近
77、72的十位上是（），表示（）个（）；个位上是（），表示（）个（）
78、最大的一位数是（），最大的两位数是（），最小的两位数是（）最小的三位数是（）
79、比47小1的数是（）比47大1的数是（）
（）比50小1，（）比50大1
80、我比38与41的和大10，我是（）
95减45再减20就是我，我是（）
我比55与24的和小71，我是（）
81、28添上2是（），它里面有（）个十
8292小的数有
83、比少5个，就是（）比（）多（）个
一年级数学下册易错题 一年级数学下册易错题（1） 一、填空题： 1.人民币的单位有（）、（）、（）。 2.以角为单位的人民币有（角）、（角）、（角）。以分为单位的人民币有（分）、（分）、（分）。 3.以元为单位的人民币有（）元、（）元、（）元、（）元、（）元、（）元、（）元等共（）种。 4. 1100元的人民币可以换（）50元的人民币、换（）20元的人民币、也可以换（）10元的人民币。1100元的人民币可以换（）50元的人民币和（）10元的人民币。 5.一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是（）。 6.读数和写数都要从（）位起；100的最高位是（）位；从右边起第一位是（）位。 7.离34最近一个整十数是（）。 8. 74的个位数是（），表示（），十位数是（），表示（）。67里面有（）个十和（）个一。 9.比10大而又比20小的数有（）个，其中个位数和十位数相同的数是（）。 10.写出三个十位是0的两位数（）（）（）；写出三个个位是9的两位数（）（）（）。写出三个个位数和十位数相同两位数（）（）（）。
11.两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 12.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。 13.六十写作（），它比最大的两位数小（）。 14. 39前面的一个数是（），后面的一个数是（）。与99相邻的两个数是（）和（）。28后面第三个数是（）。 15.百位的1比十位的1大（）。 16.我走路靠（）边走，汽车靠（）边停。 17.一正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到（）个小正方体；一共有（）个正方体。 18.最大的一位数是（）；最小的两位数是（）；最大的两位数是（）；最小的三位数是（）。 19. 80连续减8的差分别是：（）、（）、（）、（）、（）。 20.找规律填数：1 、 5 、 9 、 13 、 17 、（）、（）。 21.在○里填“＜”、“＞”和“=”号。 5角○ 5分 1角○ 10分 1元○9角 1元○ 99分 4元○ 50角 8角○ 1元 45 ○ 39 88 ○ 91 62-7 ○ 58 63+7 ○ 70 22.在○里填上“+”或“-”号 36 ○ 30=66 86 ○ 8=78 50 ○ 23＞70 64 ○ 9＜60 23.关于人民币的计算： 7元+3元= 元 2元-7角= 元角 14元6角-4角= 元角 6角+4角= 角 3元6角+7角= 元角 4角+1元7角= 元角 16元-9
苏教版五年级上册数学重点题、易错题总汇 1、（1）60.606这个数的最高位上的“6”在（）位上，表示（）；中间的6在（）位上，表示（）；末尾的6在（）位上，表示（）。（2）1.45的计数单位是（），1.45含有（）个这样的计数单位。1.450的计数单位是（），1.450含有（）个这样的计数单位。 （3）0.35里面有（）个百分之一，2.6里面有（）个0.1。 （4）8.03是由8个（）和3个（）组成的，也可以看成是由803个（）组成的。 （5）0.65是由（）个十分之一和（）个百分之一组成的，也可以看做是由（）个百分之一组成的。 （6）把6450000000改写成用“亿”作单位的数是（），省略亿后面的尾数是（）亿。 2、（1）用数字0、1、4、5和小数点，组成下列符合要求的数。 大于5的三位小数：小于1的三位小数： 最大的两位小数：最小的三位小数： （2）用5、3、8三张数字卡片按要求摆数。 从三张卡片中选一张、两张或三张，可以摆出多少个不同的自然数？ 从三张卡片中选一张、两张或三张，可以摆出多少个不同的奇数？ （3）用0、0、4、6、5四个数字组成符合下列要求的数。（每题至少写两个）一个零也不读的一位小数： 读出两个零的三位小数： 可以化简成一位小数的小数： 3、1元零5分＝（）元205厘米=（）米 3千克80克=（）千克900克=（）千克 36克=（）千克6元90分=（）元 650平方米=( )公顷0.621平方米=（）平方分米 50吨30千克=（）吨300平方千米=（）公顷
60平方厘米=（ ）平方米 50平方千米=（ ）平方米 4、把下面各数按从小到大的书序排列起来。 0.607 0.67 0.706 6.7 0.067 0.076 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 5、比较大小。 0.101○ 100085 1.1○1000 110 5亿○5000万 0.12米○100012米 1007 元○0.7元 3米5厘米○3.5米 0.49○0.489 0.09○0.7 10.04○10.005 6、把下表中的数先改写成以“万平方千米”作单位的数，再改写成以“亿平方千米”作单位的数，最后保留两位小数。 7、求下面各数的近似数。 （1）精确到个位。（保留整数） 10.3 9.9 8.546 （2）保留一位小数。（精确到十分位） 0.07 3.398 49.99 （3）精确到百分位。（保留两位小数） 7.429 0.33 2.258 8、判断题。 （1）计数单位不同的两个小数，计数单位较大的数大。 （2）因为10个100是1000，所以10个百分之一是千分之一。 （3）在小数点的后面添上0或者去掉0，这个小数的大小不变。 （4）0.08千米和80米一样长。 （5）近似数3.5与3.50两个数的精确程度一样。
四年级下册数学期末复习——小数加减法（易错题） 1、4．8中的4在（）位上，表示（）个（）；8在（）位上，表示（）个（）。 6.59中的5在（）位上，表示5个（）；9在（）位上，表示9个（）；6 在（）位上，表示6个（）。（）个十分之一是0.5，（）个百分之一是0.16。 2、30.030化简后是（）；把10改写成两位小数是（）。 3、25—2.55= 0.86—0.6= 1—0.1×0.1= 4、52厘米=（）米6千克20克=（）千克35克=（）千克 150克=（）千克4米5厘米=（）米306平方分米=（）平方米 12平方厘米=（）平方分米35平方米=（）公顷0.1分米=（）米 52厘米=（）米 5.06吨=（）吨（）千克 3.05吨=（）吨（）千克5、8厘米就是（）米（分数），就是（）米（小数）。53克就是（）千克（分数），就是（）千克（小数） 6、判断A去掉3.060小数点后面的0，小数大小不变。（）B 笑笑的身高是11.4米。（） C 6.8里面有6个一合8个0.1。（） D 149厘米比1.5米高。（） E 小数都比1小（）F。0.23里有23个0.1 ( ) G．因为0.80和0.8相等，所以它们的计数单位相同。（） 7、小数点左边第二位上的2要比小数点右边第二位上的2多（）。 8、一箱苹果连箱是质量是51.5千克，倒出一半后，连箱的质量是26.5千克，苹果的质量是多少千克？箱子的质量是多少千克？ 9、一桶油连桶的质量是31.6千克，卖出一半后，连桶的质量是16.2千克。油的质量是多少千克？桶的质量是多少千克？ 10、专业队用三个月挖了一条9.5千米的水渠，第一个月挖了2.75千米，第二个月比第一个月多挖了0.65千米，第三个月挖了多少千米？ 11、妈妈用一根长16.02米的钢丝做晾衣架，第一次用去5.8米，第二次比第一次少用去1.29米，还剩下多少米？ 12、王华语文、数学英语三科的平均成绩是93.5分，其中语文，数学平均成绩是94.5 分，他的英语成绩是多少分？ 13、莉莉与爸爸、妈妈去公园，往返车费多少元？单程票价：成人5.8元儿童半价 14、小红和爸爸、妈妈去长城，往返车费要多少？单程票价每人24.5元儿童半价
小学生错题原因分析（一） 家长在拿孩子的数学试卷时，发现错题原因基本为粗心或理解力不够，这两者都与孩子的智力因素或非智力因素有关，今天我们主要就后者从儿童的生理、心理、习惯、生活经历展开分析： 1、生理因素 孩子做计算题经常会出现看错符号、抄错数、漏掉数等情况，如一年级题目2+5＝10，5－3＝8，一遇到这种情况很多家长简单归结为孩子不认真、粗心，其实，有可能是孩子的视知觉还在发展中，视知觉能力包含了三方面的能力，一是短时间内记住所见的材料的能力;二是观察事物细微差别的能力，三是手眼协调能力。随着年龄的增长，孩子的这些能力也在不断完善，粗心的概率自然降低。 另外孩子的视觉还是有选择性的，他们在观察事物时往往只会关注到其新奇、兴趣的部分，这会掩盖事物的整体信息。比如在计算如105－42+58＝5时，孩子一看到题目，就将关键的42+58去凑100。而全然忘记了计算顺序。 2、心理因素： （1）急躁 有的学生以为自己基础很好，不加思考，就计算出结果；有的是将作业当成任务，认为早完成早轻松；有的是看到题目条件之间复杂，遂急躁，不深入思考。 （2）缺乏自信 孩子在做某一题型经常出错，会形成一种心理定势，认为自己就是不可能做对的。 3、行为习惯因素 （1）在解题后没有检查的习惯 有的学生认为自己已经做对，从不进行验算，依赖老师或家长批阅，待有错误再订正。 （2）不认真、严谨对待作业 数学具有严密的逻辑性、严谨的准确性，如果平时在解题习惯上缺乏应有的基本训练，那会很影响数学学习。比如学生平时不爱用草稿，阅题不划出关键条件等，都会造成解题错误。 （3）生活上缺乏秩序意识 这是很多小学生的共性。家长望子成龙，只希望孩子全身心投入到书本的学习上，导致他们基本生活被包办，这既使孩子失去了训练精细动作的机会，也无法培养孩子的秩序感。 4、缺少必要的生活经历 孩子对生活缺少必要的经历，所以在面对一些需要生活常识的题目时，往往会不明所以。如以下题目是填写合适的单位： 1、一辆卡车载重量是5（），有的孩子会写“千克”；
第一单元 20以内退位减法 一、填空 1、11 （） 4 （） 14 - 8 = （） 13 –7 = （） 15 （） 6 （） 2、 11-5 13-7= 16-7= 3、 4、 5、 6、如果△+9=16，△-☆=2，则△=（）, ☆=( ). 7、9+（）<16 13-( )>9 ( )+( )=16 ( )+8<12 ( )+( )<13 ( )+( )=18 8、按规律填空 9、小红画了一排花，其中有一朵花从左往右数排在第8个，从右往
左数在第6个，这排花一共有（）朵。列式： 二、选择（在括号中填正确答案的序号，或在正确答案后的□中画√） 1、李爷爷家鸡有13只，鸭有6只，其中公鸡有4只，母鸡有（）只。① 7 ② 9 ③ 3 2、小芳和小东去看同一本书，小芳看了16页，小东看了19页，（）剩下的多。①小芳②小东③不能确定谁 3、小芳和小东去看同一本书，小芳还剩16页，小东还剩19页，（）看的多。①小芳②小东③不能确定谁 4、小芳和小东去各看一本书，小芳看了16页，小东看了19页，（）剩下的多。①小芳②小东③不能确定谁 5、一年级三班第一小组有女生5人，男生6人，每人发一本书，10本（）。①够②不够③正好 6、在12-（）>6中，（）最大能填几？ 5 □ 6 □ 7 □ 7、在12-（）>7这道算式中，（）中填的数是（） ①比5大的数②比5小的数③ 5 8、小红和小丽比赛做纸花，小红做了14朵，小丽做了9朵，小丽至少再做几朵才能超过小红？ 5朵□ 6朵□ 7朵□ 9、 2个□ 6个□ 8个□ 10、明明两天一共吃了14个苹果，第一天吃了6个，要算第2天吃了多少个，用算式（） ① 6+8=14 ② 14-6=8 ③ 14-8=6 三、解决问题。 1、要浇15盆花，已经浇了8盆，还要浇多少盆？ = = ）
苏教版数学--易错题五年级下册第一单元到第七单元 【教材册数】五年级下册 【单元名称】一、简易方程 【易错题目】 解方程：13（X-5）=169 错1解：13x-5=169 错2解：13x-18=169 错3解：13x-5x=169 【错因分析】 由于对乘法分配律没有完全理解，在拆括号时容易出错。 【应对措施】 建议不拆括号计算，更简单。 【教材册数】五年级下册 【单元名称】一、简易方程 【易错题目】 一条公路长360m，甲乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队的1.25倍，4天后这条公路全部铺完。甲乙两队每天分别铺柏油多少米？ 学生错解： （1）360÷4＝90(m) 90÷2＝45(m) 45÷1.25=37(m) 90-37=63(m) 答：乙队每天施工37m，甲队每天施工63m。 （2）解：设乙队每天施工x米，那么甲队每天施工1.25x米。 1.25x+x=360 解得：x=160 160×1.25＝200(m) 答：乙队每天施工160m，甲队每天施工200m。 【错因分析】 1.错解（1）学生想到了先算出甲乙两队施工的速度和，接着错误地理解为甲乙两队每天分别施工的米数与速度和的平均数有关，从而出现下面几步毫无理由的解答步骤。 2.错解（2）学生没能理解两队施工的速度和，错误地将360m直接看作两队施工的速度和，把“4天后这条公路全部铺完” 最新教学word试卷-可编辑
当作多余条件，导致列方程时的错误。 【应对措施】 1.加强数量关系的分析与训练。解决数学问题的核心是分析数量关系，突出数量关系的分析，把数学问题中叙述的情节语言转换成数学运算，在理解的基础上，用包含数量关系的语言对问题进行再叙述，有助于厘清解题思路，有助于问题解决过程中的分析与说理。 2.加强问题解决后的验算。把错解（2）的解答结果当作已知条件，解答的结果符合“甲队的施工速度是乙队的1.25倍”，但不符合“4天一共铺柏油360m”，从而判断出解答的错误。 【教材册数】五年级下册 【单元名称】二、折线统计图 【易错题目】 已知北方甲市和南方乙市2007年各月平均气温如下表 2、根据上面的统计 （1）这两个月城市的月平均最高和 最低气温分别出现在几月？ （2）两个城市哪个月的温差最大？ 差是多少摄氏度？ 最新教学word试卷-可编辑
一、解决问题： 1.修一段690米长的公路，已经修了150米。剩下的准备3天修完，平均每天修多少米？ 2.学校开展节约用水活动，前4个月节约用水580吨。照这样计算，学校一年能节约用水 多少吨？ 3.爸爸到家具城买衣架，每个衣架44元，爸爸付了600元，找回28元，爸爸买几个衣架？ 4.甲市到乙市的公路长546千米，小光的爸爸开车从甲市到乙市，如果平均每小时行驶78 千米，上午8点出发，那么几时可以到达? 5.张阿姨去花店买花，原计划买18枝香水兰，每枝8元，因为花店缺货，用这笔钱改买 13元一枝的香水百合，最多可买几枝？ 6.一家水果店每天大约用掉250个塑料袋，10月份这家水果店大约要用掉多少个塑料袋？ 7.(1)王丽下午3时开始打字，每分钟约打120个字，3时36分打完。在这段时间内，她 一共打了多少个字？ （2）到下午4时，她能完成7000字的打字任务吗？
8. 如图，长方形的长增加到56米，宽不变，扩建后的面积是多少？ 9. 一座大桥长2500米，一列火车通过大桥时每分钟行960米，从车头开上桥到车尾离开 桥共需3分钟。这列火车长多少米？ 10. 新丰村的池塘里去年放养鱼苗940尾，今年放养的鱼苗是去年的3倍，今年比去年多放 养了多少尾？ 11. 滴水龙头一天大约要浪费26千克水。照这样计算，一年大约要浪费多少千克的水？ 12. 一列火车长160米，全车通过440米的桥需要30秒。这列火车每秒行多少米？ 13. 一辆汽车从A地开往B地，行驶了12小时后，离B地还有432千米，已知A、B 两地 之间的距离是1368千米，这辆汽车的平均速度是多少？
典型错题分析: 一、瞧图写钱数 (1)最基本的题目,班里有6人错。(2)考查知识点:认钱、计算与换算,班级错误集中的一题。 解题方法:先分类圈出相同单位的钱数,再计算:1元+1元+2元就是4元;5角纸币+5角硬币+2角纸币=12角=1元2角,1元2角+4元=5元2角 做对的同学有:隗凯斌、陈孟骐、白宇、谷俊澎、赵昊、李玥霖、张博雅、刘泓恺、孟帅奇 二、瞧图写钱数属于基本题,没有掌握的同学在课堂听讲上明显没有集中注意力,典型错例为18、50元=(18)元(50)角7、40元=(7)元(40)角 解题方法:小数点前面的数表示“元”,小数点后面的第一位表示“角”,小数点后面的第二位表示“分”,家长可根据孩子卷面的错误进行相应练习,也提出严肃批评,最基本的题目都没有答对,可见听讲没有用心,练习度也不够。 三、填单位错的把铅笔8( )的单位填成了8(元)的可见孩子的生活经验不足,没有便宜、贵的概念,可以举生活中的常见物品进行讲解补充相关知识,如常见的学习用品铅笔、钢笔、练习本、橡皮等的一般价钱与常用单位;常见的生活用品的价钱。 四、基本训练题型:复合单位换成单一单位,单一单位换成复合单位 五、换钱要加强练习的有:陈文浩、张光富、张博雅、孟帅奇、董晨瑶、张雨夕 六、人民币换算不同单位的比较大小还要单独训练 类型:6元7角与7元比较大小,3元5角与35元 20角与2元,算式与数进行比较,数与数比较 张光富与李晨旭的口算能力要加强: 班级典型错例记录:
人民币计算典型题目: 2元-5角= 元角 6角+7角= 元角 1元5角+5角= 元 教给孩子排序方法:把价钱抄在草稿纸上竖着排列,相同单位对齐,进行标号,再按照题目要求答题。 如: 13 元 5角 35 元 48 元 3 元 5角 先比较“元”之前的数的大小,再比较“角”前面数的大小,进行大小按题目要求标号再排序,填写在卷子上。 解决问题 求两数相差几的题目不能正确列式的有:田晓彤、孟尚逸、孟帅奇、陈文浩,不明确求两数之间相差几要用减法,适当画图进行讲解以求明确为什么用减法？ 解决问题错的有:董晨瑶、梁梦涵、张博雅袁丰鑫25-10=35(笔误？),表现出来的问题有读题能力有待加强,不能图文并茂的瞧图,联系信息与问题之间的关系,正确运用加法与减法来解决问题。 班级学生情况概述:班里有很多同学在这次测试中成绩有了明显的提高与进步,特别就是隗凯斌、谷俊澎、赵昊同学的成绩提高很明显,也瞧出了家长与同学们的共同努力,希望继续稳定状态,加强自我管理。个别同学成绩落后,一些基本题
1、有一筐乒乓球，每次拿走5个乒乓球，最后还剩下1个，问这筐乒乓球可能有多少个？（在合适的答案下面画“√”） 2、在你认为合适的答案下面画“√” 小英说：“我踢了26个球。” 小军说：“我踢的和小英差不多” 3、在你认为合适的答案下面画“√” 小英说：“我踢了26个球。” 小军说：“我踢的比小英多一半” 4、45的十位上是（），表示（）个（）； 个位上是（），表示（）个（）。 5、比最小的两位数小1的数是（），比最大的两位数小1的数是（）。
6、十位上是5的最大两位数减去17等于（ ）。 十位上是8的最小两位数加上最大的1位数等于（ ）。 7、计数器的右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第一位和第二位组成的数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 8、在得数是四十几的算是后面画“√” 37+4□ 34+4□ 5+42□ 27+20□ 4+64□ 5+24□ 9、根据“百位数”填表 10、裤子65元，衣服比裤子贵13元，衣服多少钱？ □○□=□ 裤子65元，衣服比裤子便宜13元，衣服多少钱？ □ ○□=□
11、有10颗柳树、30颗松树、20颗杨树 （1）杨树和松树一共多少颗？ □○□=□ （2）柳树比杨树少多少颗？ □○□=□ 12、在计算器上用3颗珠子拨一个两位数，最大的数是（） 在计算器上用4颗珠子拨一个两位数的奇数，最大的是（），最小的是（）。 13、农场养了48头奶牛，36头水牛，23头黄牛。 （1）奶牛比水牛多多少头？ □○□=□ （2）黄牛比奶牛少多少头？ □○□=□ 14、大光和小明都有50张画片，大光送给小明5张后，小 明比大光多（）张？
精品文档 精品文档苏教版五年级数学上册易错题一、计算公式 1、平行四边形的面积=底×高平行四边形的底=面积÷高平行四边形的高=面积÷底 （等底等高的平行四边形面积相等） 2、三角形的面积=底×高÷2三角形的底=面积×2÷高三角形的高=面积×2÷底 （等底等高的三角形面积相等） 3、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2梯形的高=面积×2÷（上底+下底） 梯形的上底=面积×2÷高－下底梯形的下底=面积×2÷高－上底 4、计算圆木、钢管堆根数公式： 总根数=（顶层根数+底层根数）×层数÷2 层数=底层根数－顶层根数+1 5、三角形是等底等高的平行四边形面积的一半； 三角形与平行四边形等积（面积）等底，则高是平行四边形高的2倍； 三角形与平行四边形等积（面积）等高，则底是平行四边形底的2倍。 6、 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷 （画图、组合图形、不规则图形） 二、判断 1、一个数不是正数就是负数。（） 2、+20米和-20米所表示的距离是一样的。（） 3、三角形面积是平行四边形面积的一半。（） 4、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5、两个面积相等的三角形，它们的底和高也一定相等。（） 6、在小数点后面填上0或去掉0，这个数的大小不变。（） 7、在小数的末尾填上0，小数的大小不变，但计数单位变了。（） 8、近似数2.60要比近似数2.6更精确一些。（） 三、填空及解决问题 1、把9、+7、-7、-3、0按从小到大的顺序排列（）。 2、一盒牛奶包装上写着“净重250±5克”，这盒牛奶的标准重是（），最重 不超过（）克，最轻不低于（）克。 3、一天凌晨的气温是-5oC，中午比凌晨上升了2 oC，中午的气温是（）。 4、把一个平行四边形剪拼成长方形后，（）变了，（）不变；把一个 长方形木框，拉成平行四边形后，（）变了，（）不变。 5、直角三角形三条边分别是10分米、8分米和6分米，它的面积是（）。 斜边上的高是（）厘米。 6、平行四边形相邻的两条边是8厘米和5厘米，其中一条边上的高是6厘米。 它的面积是（） 7、一个梯形，如果上底增加4厘米，就成为一个边长10厘米的正方形， 这个梯形的面积是（）平方厘米。 8、一个三角形和一个平行四边形的底相等，并且平行四边形的高是三角形高的 2倍。那么平行四边形的面积是三角形的（）倍。 9、一堆圆形钢管堆在一起，它的横截面形状成等腰梯形。已知这堆钢管最上面 一层有8根，最下面的一层有13根，并且下面一层都比上面一层多1 根。求
新人教版四年级下册数学易错题 班级姓名得分 一、填空题。 1、3米=（）分米=（）厘米。 2、两个因数的积是12670，其中一个因数是14，另一个因数是（）；一个数加上8，再加上9，得101，这个数是（）。 3、正方形的边长为a米，周长是（）米，面积是（）平方米。 4、一个三角形与平行四边形等底等高，如果三角形的面积是１０平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米；如果平行四边形的面积是１０平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米。 2 5、在一个除法算式里，商和除数相乘的积是2400，余数是15，被除数是（）。 6、1123300500读作（），改写成以“万”为单位的数是（），省略“亿”后面的数是（）。 7、把0.36扩大100倍再把小数点向左移动一位后是（）。 8、78＋□＝92＋□ 9、7千克60克=()千克 10.、4759－963＝4759－□－□ 11、862－239－61＝862－(□＋□) 12、401×99＝□×99＋□ 13、68×4×25＝□×(□×□) 14、257＋(56＋43)＝(257＋□)＋□ 15、6元7角5分=()元=()角=()分 16、8×(75＋40)＝□×□＋□×□ 17、105×82＝□×□＋□×□ 二、判断题。 1、长方形和正方形都是平行四边形。（） 2. 9300÷500=18……3() 3、含有字母的式子既可以表示数量，又可以表示数量关系。（） 4、比x的2倍少2的数是x÷2-2。（） 5、方程4x+10=34的解是x=6。（） 6、小数和整数一样，每相邻两个计数单位间的进率都是10。（） 7、18.95保留一位小数是19。（） 三、选择题。 1、下面的式子中，（）是方程。 ①35+27=62 ②2x+4 ③4x÷5=16 2、200除3100的商和余数分别是（）。 ①15和1 ②1500和100 ③15和100 3、48000÷480商的最高位是（）位。 ①百②十③千 4、两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。 ①等底等高②完全一样③面积相等
苏教版数学五年级下册易错题（含答案） 一、填空。 1．体育馆里有篮球a 个，排球的个数是篮球的3倍，足球的个数是篮球的2倍，排球和篮球一共有( )个，排球比足球多( )个。 2．小亮和小光参加100米赛跑，小亮的成绩是12.88秒，比小光快0.14秒。设小光的成绩是x 秒，根据题意，列出方程是( )。 3．三个连续偶数的和是3x ，其中最小的偶数是( )。 4．如果a+2表示一个偶数，那么a 表示( )数，a+1表示( )数，3a 表示( )数。（填“奇”或“偶”） 5．如果b a 约分成最简分数是3 1，那么a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 6．()()12 124 3 == =9÷( )=( )（填小数） 7．张老师把12本图书平均分给6个小组，平均每组分到( )本，平均每组分得这些图书的( )，第4本图书占这些图书的( )。 8．电脑绘图时，李老师将一个半径2厘米的圆扩大为半径6厘米的圆，圆的周长扩大到原来的( )倍，面积扩大到原来的( )倍。 9．把一个圆平均分成64分，拼成一个近似的长方形，长方形的周长比圆的周长多6厘米，那么圆的半径是( )厘米。长方形的长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 10．如图，这是爸爸和小明在体育馆游泳情况的折线统计图。
(1)爸爸和小明都游了( )米，( )先出发，( )先到达。 (2)爸爸所用的时间比小明少( )秒。 (3)小明游到( )米的时候速度开始慢下来，在此之前平均每秒游( )米。 (4)爸爸平均每秒游( )米。 二、判断。 1．方程是含有未知数的式子。 ( ) 2．真分数一定小于1，假分数一定大于1。 ( ) 3．大圆的圆周率和小圆的圆周率一样，都是3.14。 ( ) 4．一根1米长的绳子，用去2 1 ，还剩2 1米。 ( ) 5．半径2米的圆周长和面积相等。 ( ) 三、选择。 1．妈妈今年x 岁，小蕊今年(x-26)岁，10年后，妈妈比小蕊大( )岁。 A ．16 B ．26 C ．x-26 D ．36 2．两根同样长的木料，第一根用去31，第二根用去3 1米，哪根剩下的多？( ) A ．第一根 B ．第二根 C ．一样多 D ．无法确定 3．在100克水里面加入5克的盐，盐占盐水的( )。 A ． 201 B ．211 C ．21 20 D ．无法确定
小学四年级下册数学易错题 一、填空题 1、用6、 2、7三个数字组成小数部分是两位的小数，其中组成的最小的小数和最大的小数相差（7.62－2.67= 4.95 ） 2、一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，第三条边是（8厘米）。 3、0.07的计数单位是（0.01 ），再加上（93 ）个这样的计数单位是1。 4、20个一、30个千分之一组成的数是（20.03 ）。 5、用2、3、4和小数点，可以组成（12 ）个不同的小数，其中最大与最小的相差（43.2－2.34=40.86 ）。【包括一位小数和两位小数】 6、在小数3.43中，小数点左边的“3”是右边的“3”的（100 ）倍。 7、用0、1、2和小数点组成的两位小数有（6 ）个，其中最大的与最小的数相差（2.10－0.12=1.98 ）。 8、近似数是1.0，这个两位小数最小是（0.95 ），最大是（1.04 ）。 9、41.5添两个0，大小不变是（41.50 0 ），添一个0，大小变化是（401.5 ）（410.5 ）（41.05 ）。550添两个0，大小不变是（550.00 ），添两个0扩大到它的100倍（55000 ），添两个0扩大到它的10倍（5500.0 ）。 10、由3个十和50个百分之一组成的数是（30.5 ）。 11、一个数，十分位上的数字是4，是百分位上数字的4倍，又是个位上数字的一半，这个数（8.41 ），改成大小相等的三位小数（8.410 ）。 12、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位得8.12，这个小数原来是（81.2 ）。【逆向思考：8.12×1000÷100】 13、甲、乙两数的和是264，把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等。甲数（240 ）乙数（24 ）。【把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等。即，甲是乙的10倍。264÷（10＋1）=24】 14、拼成一个等腰梯形至少要（3）个等边三角形，拼成一个平形四边形至少要（2 ）个等边三角形，拼成一个大等边三角形至少要（4 ）个小等边三角形。【自己画一画】 15、两个一样的三角形可以拼成（平行四边形）。两个一样的直角三角形可以拼成（三角形）（平行四边形）（长方形）。两个一样的等腰直角三角形可以拼成（大的等腰直角三角形）（正方形）（平行四边形）。 16、用4个同样大小的等边三角形能拼成（平行四边形）（大的等边三角形） 17、等腰三角形的底角是顶角的2倍，顶角是（36度）。【180÷（2＋2＋10）=36】 18、一个等腰三角形的其中一条边长5厘米，另一条边4厘米，围成这个等腰三角形至少要（4×2＋5=13厘米）长绳子。 28、长8米的长方形花圃，如果长减少3米，这样花圃的面积就减少了15平方米，现在这个花圃的面积是（40 ）平方米。【宽不变。宽：15÷3=5米；8×5=40平方米】 34、一根铁丝刚好可以围成长5厘米、宽4厘米的长方形，如果把这根铁丝围成一个等边三角形，每条边的长度是（6厘米）【长方形的周长=等边三角形周长】 35、要拼成一个梯形，至少要（3 ）个完全一样的三角形。 39、一个三角形的其中两条边都是3厘米，有个角是40度，那么另外两个角分别是（40度）和（100度）或（70度）和（70度）。 40、有3厘米、4厘米、5厘米、7厘米四根小棒，从中选3根搭成一个三角形，有（3 ）种不同的选法。【分别是：①3厘米、4厘米、5厘米；②4厘米、5厘米、7厘米；③3厘米、
一年级下数学期末复习题 填空 现在是下午4时，用24记时法表示（）时。 20mm=( )cm 5m=( )cm 一张10元可以换（）张1元或（）张5元 二张20元和二张5元可以换一张（）元 一张100元=（）张50元+（）张20元+（）张10元1元可以换（）张2角 2张10元可以换（）张5元 填上合适的单位： 小胖身高134（）一扇门大约2（） 一只铅笔盒的宽大约60（），长大约22（） 最大能填几？ ( )-6<10 70>（）+23 40-（）>7 56+（）<80 6=( )-10 5=（）-15 最小能填几？ 18+（）>26 （）+19>37 写出计算过程 37+6= 56-18=
在（）里填>、< 或= 25分（）25角25分（）2元5角2元5角（）5元2角 2元1角（）21角5角（）50分1元=（）角=（）分 10角（）元8角5分（）5元8角2cm+8cm（）10mm 70厘米+30厘米（）1米35mm（）5cm 2元（）20角 应用题： 停车场上有35辆车，开走8辆，又开走7辆，一共开走几辆？ 一共有100只气球，其中红色气球有15只，蓝色球有51只，黄气球有多少只？红气球和蓝色气球相差多少只？ 每张纸可以做4朵花，小胖用了3张纸，小胖一共做了多少朵花？
停车场开来了26辆汽车，现在有40辆汽车，停车场原来有几辆车？ 动脑筋： 7+4= 12-3= 7+5= 14-6= 7+6= 从3、7、9、12中选择三个数列出四道不同的算式 2 □ + □ 3 5□ + □ 2 7 9 画一条长5里面的线段。画一套长2厘米5毫米的线段。
复习百数表
人教版一年级数学下册易错题大全 一、错例目录 二、原始错例 一、错例目录 第一单元认识图形（二）新课标第一网 1. 图形的拼组………………………………………………………… （**） 第二单元 20以内的退位减法 1.看图写算式………………………………………………………… （**） 第四单元 100以内数的认识 1. 数位、写数………………………………………………………… （**） 2.数位、写数…………………………………………………………（**） 3.数位、写数…………………………………………………………（**） 4.数位、双数…………………………………………………………（**）第五单元认识人民币 1.认识人民币…………………………………………………………… （**） 2.认识人民币…………………………………………………………… （**） 3.简单的计算…………………………………………………………… （**） 第六单元 100以内的加法和减法
1.整十数加一位数……………………………………………………… （**） 2.整十数减一位数……………………………………………………… （**） 3.问题解决…………………………………………………………… （**） 4.问题解决…………………………………………………………… （**） 第七单元找规律 1.找规律……………………………………………………………（**） 一年级下册典型错例 错题来源：第一单元 题目出处：数学书第6页 相关知识：图形的拼组 教学简述：教学基础：学生经历了平面图形和立体图形的拼组过程，感知 了立体图形和平面图形之间的关系。 教学用意：强化动手操作能力，培养学生的空间观念 典型错题： 原题：缺了（）块砖。错解：缺了（ 11 ）块砖。 原因分析：
填空、 1.观察右边的竖式，计算的过程中运用了（）律 2.8.704读作（），“8”在（）位上，表示（），“4 ”在（）位上，表示（）。 3.把0.56扩大1000倍是（），（）缩小到它的1 10是7.8. 4.2.075亿米=（）米 5.9.996保留整数是（）；四舍五入到十分位是（）；精确到0.04是（） 6.把476800改写成用“万”作单位的数，并保留一位小数是（） 7.一个三角形有两条边的长分别是8厘米和11厘米，第三条边的长（整厘米）最长是（）厘米，最短是（）厘米。 8.一个等腰三角形的底角是450，这个三角形一定是一个（）三角形。 9.把篱笆墙扎成三角形，应用的是三角形的（）。 10.在计算小数加减法时，要把相同的数位对齐，也就是把（）对齐，得数的小数部分末尾有0时，一般要（）。 11.两个完全一样的（）三角形可以拼成一个正方形。 下面的小数在哪两个相邻的整数之间？ 1.□<47.68□□>7.6>□□>10.74>□ 在下面的括号里填上适当的小数。 0.45>（ )>( )>0.44 选择题、 1.56+56×4与（）相等。A.56×(4+1) B.56×4+1 C.4×(56+1) 2.280÷35与（）的结果相等。A.280÷7×5 B.280÷7+280÷5 C.280÷7÷5 3.0.8里有（）个0.01. A.8 B.80 C.800 4.把3.006平方米改写成以“平方米”作单位的数是（）A.30.06 B.300.6 C.3006 5.下面和数中，与“4”最接近的是（）A.4.02 B.3.99 C.4.002 6.如果知道几个人的平均体重，一定能知道每个人的体重吗？A.能B不能C不能确定 7.一个等腰三角形，它的一个底角和顶角的度数和是1400，这个三角形的顶角是（） A.400 B.100 0 C.700 D.1100 判断、 1.0乘任何数都得0（） 2.小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（） 3.0.8和0.80大小相等，意义不同。（）
一年级数学下册易错题 一、填空题 1、在数位顺序表中，从( )边数，第一位是( )，第二位是( )。 2、写出2个个位是7的两位数( )、( )。 3、由8个一和6个十组成的数是( )。这个数读作( ) 4、81前面的第三个数是( )。 5、100里面有( )个一，( )个十。 6、56中，个位上的数是( )，表示( )个( )，十位上的数是( )。表示( )个( )。 7、用( )个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。 8、68 是( )位数，98的高位上的数是( )，表示( )个( )。 9、从58数到63，一共要数( )个数， 10、比72小，比69大的数有( )。 11、与79相邻的数是( )和( )。 12、用4个珠子在计数器上可以摆出的两位数有( )、 ( )、( )和( )，其中最大的数是( )，最小的是( )。 13、将一张正方形纸对折后剪开，能拼成两个相同的( )，也可以拼成两个相同的( )。 14、80前面一个数是( )，后面一个数是( )。
15、68的“6”在( )位上，表示( )。“8”在( )位上，表示( )。 16、33十位上的“3”比个位上的“3”多( )。 17、人民币的单位有( )、( )、( )。 18、最大面值的人民币是( )。最小面值的人民币是( )。 19、被减数是50，减数是8，差是( ) 20、一个数是46，另一个数是9，和是( )。差是( )。 21、两个加数都是20，和是( )。 22、至少( )小正方形能拼成一个大正方形，至少( ) 个小正方体可以拼成一个大正方体。 23、50比80 少( )，70比40多( )。( )比15多20. 24、长方体有( )个面，对面( )。正方体有( )个面，每个面都是( )。 25、写出3个个位上是6的数，其中最大的是( )，最小的是( )。 26、如果今天是6月8日，再过3天是( )月( )日。 27、从前面数小明是第4个，从后面数是第5个，这一排共有( )人。 28、小明前面有4人，后面有5人，这一排共有( )人。 29、我的红领巾是( )形，他有( )条边。
人教版一年级下册数学各单元易错题集锦第一单元认识图形（二） 1. 图形的拼组………………………………………………………… 第二单元20以内的退位减法 1.看图写算式………………………………………………………… 第四单元100以内数的认识 1. 数位、写数………………………………………………………… 2.数位、写数………………………………………………………… 3.数位、写数………………………………………………………… 4.数位、双数………………………………………………………… 第五单元认识人民币 1.认识人民币…………………………………………………………… 2.认识人民币…………………………………………………………… 3.简单的计算…………………………………………………………… 第六单元100以内的加法和减法 1.整十数加一位数……………………………………………………… 2.整十数减一位数……………………………………………………… 3.问题解决…………………………………………………………… 4.问题解决…………………………………………………………… 第七单元找规律 1.找规律……………………………………………………………
错题来源：第一单元 题目出处：数学书第6页 相关知识：图形的拼组 教学简述：教学基础：学生经历了平面图形和立体图形的拼组过程，感知了立体图形和平面图形之间的关系。 教学用意：强化动手操作能力，培养学生的空间观念 典型错题： 原题：缺了（）块砖。错解：缺了（11 ）块砖。 原因分析： 原因1：从教师的角度讲，教师在教学时太突出强调用画一画“补墙”的方式来解题，没有抓住题目的侧重点，题目的重点是数出这堵墙缺了几块砖，而画一画“补墙”的方式其实只是一个辅助手段，但在教学中，教师恰恰注重了怎么“补墙”，看学生是否将砖块修补好，通过修补好的砖块数，再来完成填空。 原因2：从学生的角度讲，学生对墙面结构认识不够，有的学生就认为砖块是平行叠放的。 教学建议： 建议1：采用多种手段，得出正确结论。可以用画一画的方法，也可以用手指丈量、估计的方法，或用每行5块砖共30块砖，减去好砖的块数20，从而得到缺的块数是10块。学生只要能得出正确结论，教师都应给予肯定。与此同时，引导学生进行学习策略的选择和判断。本题主要有两种思路，其一是直接算出缺的块数，其二是通过总块数减好的块数，求出缺的块数。两种算法可以相互检验。 建议2：教学时要通过直观的，让学生观察，对比，得出哪几行的砖是一样的。然后通过动态的演示，让学生知道怎么画？为什么这样画？同时，要让学生自己独立尝试辅助手段，掌握“补墙”的方法，真正了解砖块的分布结构。
一年级下册数学错题集. 第1单元 认识图形（二） 一、画一画，填一填。 （1）、缺了（ ）块砖。 （2）、缺了（ ）块砖。 二、折一折，用 做一个 ，3的对面是（ ），6的对面是（ ）。 第2单元 20以内退位减法 一、 小月折了几只？ 答：小月折了（ ）只。 二、小红写大字，前天写了12个，昨天下午写了 6个，昨天上午写了14个。昨天下午比昨天上午少写了多少个？
答：昨天下午比昨天上午少写了（）个。 三、小丽比小林多得了几朵？ 答：小丽比小林多得了（）朵。四、 答：藏起来（）人。 五、解决问题 （1）我从图书馆借了18本故事书和12本漫画书，还了9本漫画书，还有几本漫画书没有还？（2）妈妈买了16个苹果和14个菠萝，我吃了7个苹果，还有多少个苹果？ （3）每人写15个大字，小勇写了6个字，小强写了9个字，小勇还有几个字没有写？ 六、公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人？ __________________________答：现在公共汽车上有_______人。 七、把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。
第3单元分类及整理 一、你能把下面的算式分类吗？ 3+9 15-6 4+8 17-8 3+6 12-0 4+5 把分类的结果整理在表中。 （1）（2） 二、分类整理下面的图形. 1. 2. 把分类的结果整理在表中。（1
（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 三、下面是某城市十二月份的天气情况。（20分） （1）根据上表情况，数一数，涂一涂。 （2）填一填 （ 3）回答问题。 （ ）天最多，（ ）天最少， （ ）和（ ）一样多。 比 多（ ）天。 （4）你还能提出哪些数学问题？
苏教版五下数学易错题 集 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
填空。 在里O填上“＞”“＜”或“＝”。 当X=8时X+X+6○20 （）个1是1。 248 （2）1里面有（）个1，1里面有（） 个1。 2448 在括号里填一个和已知数不同的数，使 它和已知数的最大公因数就是所填的数。 19和（）12和（）27和（） 分数单位是1的最小真分数比最小假分数少（）个这样的分数单位。 7 在1、2、4、7四个数中，任选两个数可以组成的真分数有（）个，其中最小的真分数是（）；任选两个数可以组成的假分数有（）个，其中最大的假分数是（）。 三个连续自然数的和是15，这三个数分别是（）、（）、（），它们的最小公倍数是（）。 将3米长的木头锯成5段，每段长3 米。（） 5 将12个排球分给6个班，每班分得的排球数占排球总数的1。（） 6 下面每个分数各把哪个数量看做单位“1”？ 东华小学五年级学生占全校人数的1 7。 把（）看做单位“1”。 用两根绳子测井深，第一根绳子露在井口外的占1，第二根绳子露在井口外的 2 占1。如果两根绳子露在井口外的正好一样长，第（）根绳子长一些。 3 A、B、C、D、E五位同学进行乒乓球循环赛（其中任何一位同学都必须和其他每一位同学进行一场比赛），比赛进行了一段时间后，A赛了4场，B赛了3场，C赛了2场，D赛了2场，E赛了（）场。 将24和30的因数、公因数分别填在下面的圈里。 24的因数30的因数 24和30的公因数 24和30的最大公因数是（）。 0.7里有（）个十分之一，是（）；（）（填小数）里有47个百分 （）