长江寒假作业五年级语文
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1. 传记传人绿营绿色散文分散
2. 坐座座做作
3. 倾盆大雨饥肠辘辘念念不忘滚瓜烂熟
4. 拜托对不起麻烦了恭喜
5. 真是的，都到现在这个时候了还记着写你的诗！
6. 只要做事情有志气有恒心，就会取得成功。
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1. lalǚbai mǒu xíng
2. 静夜思望天门山赠汪伦山居秋暝山中鸟鸣涧江南逢李龟年绝
句春夜喜雨示儿关山月秋夜将晓出篱门迎凉有感
3. B A C B BACC ABCD
4. 阅读从头到尾阅读全文略读简单微略的读朗读清晰响亮的把文章
读出来默读不出声的读诵读出声的念通读看并领会意思
5. 喜欢张飞因为他智夺瓦口粗中有细
6. 我看了西游记水浒传红楼梦
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1. 安然无恙藕断丝连风欺雪压庞然大物满腔怒火博物馆
2. 不言而喻千篇一律大显身手心安理得天长地久流光溢彩如饥似渴
浮想联翩藕断丝连
3. 悲欢离合垂头丧气囫囵吞枣
4.（横排）败笔伏笔妙笔神笔文笔执
笔落笔
5. 平凡之至与众不同千篇一律
6. 旅馆时间为序代劳
7. 虽然但是还
8. 部门举办展览
9. C
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1.停泊渊源反驳搏斗忙碌录取暴露路程关于愉快欲火愚蠢
2.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩夜以继日再接再厉
3.认真仔细细心胜利丰收晶莹暗暗昏暗阴沉沉
4.下笔如有神黑发不知勤学早行人临行又开封春风又绿江南岸
5.壮美完美秀美精美俊美优美华美丰美
6.与爸爸的书橱相比差远了，但是工艺还可以。喜欢并感激他
7.调虎离山物归原主
8.千字头木子腰太阳出来从下照人人都说味道好（香）
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1.sai dian shuai bing juan hang
2.爱惜爱护训斥教训
3.气壮山河玷污
4.那外表冷艳却分外幽香的梅花总让我想起严厉而慈祥的外祖父落日的寒
风缭乱了祖母满头的银发
5.李白青莲居士苏轼东坡居士白居易香山居士欧阳修六一
居士李清照易安居士袁枚仓山居士
6.露珠老师
7.1）示威，不屈服2）不间断不停息
8 它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗
9.（文中第四五六行）
10. 教师清洁工
11.仿佛若
12.样子特点精神
13.因为太阳花有顽强的生命力，它不怕日晒风吹，却也总是焕发着勃勃生机。第11-12页
1.季节李姓姿态资金飘浮瓜瓢摇摆遥控
2.zhui dǎo she nàn
3.桂花笨笨的梅花叶子小花
4.元宵端午中秋重阳桃花荷花桂花梅花
5.一见如故走马观花管中窥豹耳闻目睹瞻前顾后面面相觑望尘莫
及视死如归
6.大量的阅读，对于写作有很大的帮助。
7.因为爱迪生利用镜子的反射原理，帮助疾病发作的妈妈做完了手术，挽救
了妈妈的生命。
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1. 品格漂泊慈祥欺凌珍藏唯独稀罕衰老
2. 泊船瓜洲京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时
照我还描写了诗人停船瓜州时遥望家乡，不知何时能归故里的惆怅，表现
了作者深切的思乡之情。
3. 客气流通阳光充足东南两扇大窗凉爽的清风依依多情谢冰心谢
日出而作日落而息首望相守
4. 自尊自利自制自傲自救自信
5. 因为此时贝多芬正在全神贯注的弹钢琴。
6. 开关早关关迟放书生过关了出对子对对子请老伯先对吧第15-16页
1.驯良机警玲珑追逐矫健狭窄躲藏乖巧
2.乘法乖巧舵手小船狭窄三峡玩耍要求
3.中国的汉字就像万花筒一样生发出无穷无尽的变化没有别的话比这句
最简单的话更能表达我此时的全部心情了瑰宝化成灰烬
4.列数字打比方举例子
5.叶圣陶稻草人秦文君男生贾里杨红樱淘气包马小跳法布尔
昆虫记郑渊洁皮皮鲁与鲁西西
6.因为我在月光下长大，月光下有我的足迹。
7.依托树的绿表达了作者心中充满着希望，绿色象征着希望与生命。
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1. chùjìjǐn nián kān zōng
2. 藕断丝连安然无恙
3. 愿望争吵袭击运动欢迎性格
4. 大禹治水后羿射日嫦娥奔月女娲补天愚公移山夸父追日精卫填
海盘古开天
5.搜集温和震动艰苦卓绝
6.淘汰留下好的去掉不合适的交口陈赞异口同声的称赞
7. 我为什么不能忘掉祖国？因为我对我爱的祖国充满了希望。
8. 无数的革命志士和劳动人民都在为祖国的发展做着巨大的牺牲于努力。因
为她的发言慷慨激昂，陈述有理，显示了一个中国人强大的民族情结。
9.我不能失信宋庆龄是一个值得大家学习的人
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1. 单调吊车钓鱼掉队尘埃哀伤挨边唉声叹气
2.庞大宠物脾气纸牌埃及挨打慰问蔚蓝
3.（正确的）棵娇嫩躯干顶端谈红色的挺美仙境实在
4.金玉其外败絮其中美轮美奂
5. 五光十色色彩缤纷纷纷扬扬扬眉吐气气壮山河河清海晏
6.因为井冈山市红色革命的胜地，所以这里的太阳会因为有这些革命先烈的鲜
血而显得分外明亮。
7.而我穿梭在哪松林间，奔跑着，呼喊着，收集者那些松果，竟日流连，乐而
不疲。
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1. 上钩操纵鱼鳃皎洁嘴唇沮丧告诫实践
2. 幻想幼稚练习炼油教诲后悔坚强竖立歇息饥渴庙会
奋斗值得植树振动地震
3. 波光粼粼月光皎皎小心翼翼行色匆匆怒气冲冲岁月悠悠
4. 湖面上溅起了涟漪
5. 张家界湖南华山陕西黄山安徽桂林广西黄鹤楼湖北西湖浙
江
6. 不正确的装扮津津有味飘动
7. 左右r 饣6 竖钩①
8. 川流不息五彩缤纷
9. 姑娘小朋友老人工人姑娘
10.略
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1.奔丧丧失挑剔挑战缝衣服缝隙
2.低头折节颇负盛名藕断丝连悲欢离合庞然大物络绎不绝
3.教诲教导推辞推迟
4.鲁迅孙思邈贝多芬毛泽东丘吉尔陶行知
5. 嫩芽指小孩子土香草指学校草根指不能理解的知识点草茎指不能完全
理解吸收的知识。
6. 对待学习我们应该实事求是，一丝不挂，认真对待。
7. 身边的每一个人都需要关怀
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1. 播种吩咐毛毯榨油
2. 仍然果然
3. 夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁
4. 鲁迅周树人少年闰土冰心谢婉莹在寄小读者老舍舒庆春草原落
华生许地山落花生巴金李芾甘鸟的天堂
5. 我会自己想办法赶紧出来，我的父亲或许会马上救我出来。
6. 有很多时候要记得给予，不要老是索取。
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1. 信赖，往往创造出美好的境界
2. 发扬发挥发明
3. 黑发–白首明月- 年年宝剑-梅花虚心-自满
4. A B B
5. 认同一个人的诚信很重要，只要每个人都将诚信，我们这个社会才会更
和谐。
6. 都说的不对，因为每个人都是从自己的角度在考虑问题。
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1. 错对对错
2. 寒风凛冽烈日炎炎金凤萧瑟风和日丽人烟稀少繁华喧闹险峻陡峭
精巧玲珑
3. 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；勤奋说：人生就是耕耘大自然的
那头牛，困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；挫折说：人生就是
在那暗礁中行进的船；
4. 人生的选择应该更加的积极，看到充满希望与生机的一面。
5. 当你的人生充满失意的时候，记得换一扇心灵的窗，就会变的积极向上。第31-32页
1.和睦夜幕羡慕飞溅实践推荐分辨争辩发辫便宜迁移怀
2.学海无涯苦作舟千里共婵娟天涯若比邻长河落日圆海上明月共潮
生黄河入海流
3.父母离异没有上大学他坚持不懈，从不懈怠，勤奋刻苦。
4.在爸爸忙碌的时候，我给爸爸端来热水并关心他。看着爸爸被我感动，想到
爸爸妈妈往日对我的照顾，所以我也被感动了。
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1. sheng 甥zhui 锥gong 恭jiu 舅ge 搁hong 鸿pou 剖zhu 蛀
2. 自满十事九空宝剑锋从磨砺出寒灯独夜人海上明月共潮生
3. 名声在外各显神通尽是书（输）有苦说不出一清二白自身难保
开动(冻)了没安好心（针）真好无法无天
4. 贵客生客远客稀客游客顾客政客说客异客刺客茶客香客
5. 探望痛苦防止
6. B
7. 那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。（文中第五段第二）
8. 善良是宽阔的胸怀善良是点燃的烛光善良是人类智慧的第一章
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1.王懿荣王羲之王献之甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，草
书，行书。
2.一己之见委曲求全江郎才尽鹏程万里攀龙附凤断章取义
3. 信赖，就能创造出美好的境界。欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜不
懂就要问今后在学习的过程中也要向孙中山先生一样不懂就要问。
4.顺藤摸瓜囫囵吞枣火树银花灯红酒绿胸有成竹世外桃源粗枝大叶沧
海一栗叶落归根
5.遇到了困难，我们要寻找解决问题的方法，坚持就是胜利。
6. 酒瓶里有酒谁不会喝?要是能够从空酒瓶里喝出酒来，才算真有能耐呢!
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1. xūbao za li shan jí
2. 玷污沾喜气慈祥详细分辨辩论眷属荣誉瞻仰屋檐
3. 绝望和悲痛非常坚定
4. 弱冠而立不惑知命花甲古稀期颐
5. 他收藏的是能给冬天带来生机与活力的东西。
6. 因为他们俩能拥有的都是华而不实的东西，母鸡才是有、踏踏实实勤奋工
作的人。
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1. 谁言寸草心，报得三春晖。
2. 平静的湖面上溅起了粼粼的波纹。还有什么别的话比这句最简单的话更
能表达我此时的全部感情呢？每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习
惯。
3.勤劳慈祥宽容无私大爱无疆的精神深深的眷念
4.蜻蜓娇莺黄鹂燕子鸳鸯犬
5.有时候人的信念很重要，只有心中有希望，才能战胜生命之中的苦难。
6.我明白了，只有诚信才是千金不换的东西。
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1.糟糕搂住自豪誊写公司慈祥谨慎崎岖
2.既……要……虽然……但是……
3.赞扬赞赏鼓励鼓舞
4.万花之王牡丹寒秋之魂菊花花中君子兰花花中皇后
月季六月花神荷花花中西施杜鹃
5.凝重挪动清脆气氛
6.着迷知道振作
7.因为这位盲人给予我的鼓励，使得我能更为坦然的对待生活中遇到的挫折。
他是一个眼盲，但是却能凭借自己过人的特长来生活，并能坦然且积极面对
生活的一个人。
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1. 犹豫譬如攀登赢得黎明笼罩教官薄雾魂牵梦绕
2. 忐忑不安喋喋不休雪上加霜聊胜于无大吃一惊来日方长
3. 金钱可以买到分数但买不到知识金钱可以买到婚姻但买不到爱情金
钱可以买到亲友但买不到亲情金钱可以买到朋友但买不到友情金钱可
以买到手表但买不到时间
4.是一个妄想把女儿嫁给权贵，但是却不能正确判断是非的一个母亲。
5.抛开外部环境的影响，热闹自身要赢得进步，需要的是自己不断的努力。第45-46页
1. 损失杭州侵入销毁瑰宝灰烬
2. 不可思量玲珑剔透风轻云淡金碧辉煌诗情画意举世闻名
3. 杏林代中医界，桃李代学生，高足代有才能的弟子，桑梓比喻故乡，汗青
代书籍。
4. 指的是除了小男孩自己的力量还有能够寻求到的力量，比如父亲的力量。
5. 蛀书虫的理论。指的是把书和文字吃进肚子里面。我认为书本中的知识
点只有自己真正理记住了，才能真正的拥有书本中的学问。
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1.仇恨吼叫眺望任务尸体坠落
2.全神贯注屈高就下昂首挺胸气壮山河横七竖八粉身碎骨惊天动地
坚持不懈
3. 朝向在起身放纵
4. 一不做二不休三人行必有我师焉台上三分钟台下十年功读万
卷书行万里路在家千日好出门一时难书读百遍其义自见
5. wùchán
6. 白衣安琪儿对我的笑容；道旁的孩子对我的笑容；茅屋里的老妇人。
7. C
8. 比喻句是第（2）（3）句
9. 第四段和第六段。这两段都有情景的描写，清晰而安静。
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1. jiào jiào jiāo
2. 冷漠马虎微弱生疏复杂拥挤
3. 精彩的崇高的语重心长的美丽的高高的敞亮的勤劳的宽
敞的自强不息的
4.诸葛亮孔子孙中山
5. 从前（昔）现在（今）十五分钟（刻）二十四小时（天）七天（周）十
天（旬）三个月（季）晚上（夜）白天（昼）早晨（旦）
6. 第三自然段三四五行。最后一自然段
7. 竹子不畏困难，不惧压力，顽强富有生命力。
8. 第一颗种子。因为这颗种子不怕困难，勤奋刻苦。
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1.悄悄悄然尽管尽然空城没空
2.砰砰的坚硬的红润的丧权辱国的壮丽的有力的淡淡的美丽
的
3. 1997-7-1 ，董建华，紫荆花。“一国两制”“港人治港”“高度自治的
基本方针长期不变”。
4.紫碧白青
5.伟大的革命家，军事家毛泽东以及他的家人为了全中国的解放，做出了巨大
的牺牲。我们要好好学习，珍惜现在来之不易的生活。
6.苦不苦，想想革命二万五；累不累，想想革命老前辈。
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1. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
2. 宣布宣告宣读
3. e c b
4. 海上的波浪。热烈的钢铁巨人一样
5.人；夭；辛弃疾；关羽；祖冲之。
6.打好基础，一笔一划。
五年级上册语文寒假作业答案【4-44页】 【导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。无忧考网准备了以下内容，供大家参考! 第四页五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。 (2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。六、口语交际张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。第五页三、仿照下面画线句的句式补写句子。老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。第六页四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 3、费：花费，耗费;光：只，单。 5、多读，多写，多写。五、小小修补匠芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。第七页二、我能给下面的词语唱唱反调偶然--必然保存--销毁凋零--绽放稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严四、对号入座，选词填空 1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。第八页五、快乐阅读 1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、小桥的身体。六、趣味字谜口第九页三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、海上生明月，天涯共此时。 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、野旷天低树，江清月近人。 5、众鸟高飞近，孤云独去闲。 6、星垂平野阔，月涌大江流。 7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。 1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。五、改头换面，按要求改写句子。 1、风撩乱了老人的银发。 2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。第十页六、写诗作画 (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。七、明察秋毫。“b、刚，才”改为“b、专一”。 1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦); 4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。书呆子丢了什么? 岂有此理第十一页一、开心辞典 1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。二、火眼金睛正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。三、词语盘点 1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。四、小小法官 1、√;2、×;3、√; 五、妙语连珠 1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。 2、像身处蒸笼一样。 3、像断了线的珠子。六、写写画画枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。七、智救故乡“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”花语二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2016年五年级语文上册寒假作业答 案（完整版） 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山
清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的
感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。
法库县东湖第二初级中学2015～2016学年度 八上语文综合测试卷（二） 考试时间100分钟试卷满分120分 温馨寄语：亲爱的孩子，老师希望你能养成良好的书写和审题习惯。 一、积累与运用（20分） 1．下列词语中加点字的注音全对的一项是【】（2分） A．摄取（shè）浩瀚（hàn）娴熟（xián）潸然泪下（shān） B．矜持（jīn）狭隘(yì)坛钵（běn）循规蹈（dǎo）矩 C．谛听（dì）眸子（mú）深堪（zhèn）悲天悯（mǐn）人 D．灼伤(zhuó) 光纤（qiān）分泌（bì）脍（kuài）炙人口 2．下列词语中有错别字的一项是【】（2分） A．劫后余生黯然失色气势汹汹分道扬镳 B．大步流星如泣如诉柳暗花明针锋相对 C．大相径庭按步就班无精打采毅然绝然 D．超凡脱俗仗义执言首屈一指无动于衷 3．（1）修改下列病句，请将改句写在下面（2分） 通过抵制网络低俗之风，让我们有了一个良好的网络文化环境。 修改： 清晨六点钟，在通往机场的大街两旁，已经站了数万名欢送的人群。 修改： （2）下列各项判断与分析中，正确的一项是【】（2分） A.“陨落”“洗礼”“恭敬”“凭吊”都是动词。 B．“国庆假期”“不断学习”“十分充实”“追逐梦想”四个短语结构完全相同。 C.“今年，为给游客提供更好的旅游体验，海南10市县联合推出了山水、海天、雨林、美食及民风民俗等不同类别的旅游线路”这个句子的主干是“海南推出旅游线路”。 D.“《爸爸去哪儿》中的康康不仅急于逃出密室不想和老爸共处一室，还吐槽老爸演古装戏时穿的是‘破浴巾’。”中的关联词“不仅------还”是递进关系。 4．默写。（共8分） ①坐潭上，四面竹树环合，，，悄怆幽邃。（《小石潭记》）
八年级语文上册寒假作业答案参考 (一) 1. 奇怪;可疑 2. 形容乱七八糟;杂乱不堪;声名狼藉 3. 形容风吹叶子的声音 4. 糊涂无知;不明事理。 5.腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子 6. 形容事物很风行,像风吹倒草木一样言出风靡,会行景从 7. 欣赏、领会事物或艺术品的美。 8. 焦躁忧虑指心情急切 (二) 1.抵挡 2.把财务，衣物当 3. 形容谈论不倦或说话好听。 4.众多 5.辱 6.简直 7.像狗的牙齿一样 8.拘泥 (三)略 二 (一) 1.小说都德法国 2.经历雏韬奋新闻记者出版家
3.日本诺贝尔川瑞康成作品集 4.季羡林学者作家《季羡林散文选》 5.谈家桢 6.佩弦诗人学者朱自清散文全集 7.美国点滴萧乾翻译家 8.拙政诸园寄深眷—谈苏州园林绍钧教育 9.舒乙当骆驼祥子老舍 10.奥斯克罗夫斯基保尔柯察金 (二)1.文天祥文山集 2.龚自珍清末 3.《小石潭记》 4.杜甫唐朝 5.白居易 6.北宋临川先生文集 7.苏轼 8. 治水必躬亲 9.别云间 (三) 1.苏轼苏辙苏洵 2. 《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》 3.唐代初期的“王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王”四位文人。
李固与杜乔 指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植 (1)唐宋八大家 (2)韩愈 练习三 1.C 2.D 3.D 4.钱塘湖春行，景中寄情是这首诗的主要特点。它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。 5.(1)主要的原因是因为词人经历了国破家亡的人世变化，不再有以往欣赏梅花的情绪。 (2)思念 (3)D 6.上联：2 1 8 6 4 11 下联：3 7 9 5 10 12 练习四 (一)1(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 (2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳 2.C 3知己难寻，光阴易逝.
2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案 2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案寒假生活小学五年级语文寒假作业参考答案(2019) :2页第1. 惧怕欺凌嫌疑争辩废墟 2. 略 3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③) 4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望) 4页：第1. 教室教师语言寓言高速告诉 联系练习防火解释结实放火2. 部首“月”，新字：朋腔胶胜腊肢胁膀组词略 3. 顺序：恙辩既闻截倒沥裁腔丝理继 4.(1)缺主语，加上适当的主语; (2)将“首先”“第一个”去掉一个; (3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光” 页：第5 歇后语的后半句：二)青(一清(4)平)瓶(高水(3)一言不发(2)里外不是人(1)． 白 (5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保第6页： 顺序： 1.(√)(×)(√)(√)(√)(&ti
mes;)(√)(×) 7页：趣填对联第顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人) 水(落)石(出) 雪中(送)(炭) 页：第8-91.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜、梅、竹、草、 花、茶、笋 (2)兔、马、象、虎、莺、羊、鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼 (3)五四七八三两四八十九 二五十一十十九一 2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就 (4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是 3.(1) ①水藻、水草、微生物把池水映绿实验观察的死了的水藻、水草． 和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了问老师、查阅资料的 ②观察、提问和读书(2)略 第10-11页：1.顺序：容易贸易鬼计预计举重举例 造句略2.3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4 4.(1)①清代郑板桥家中郑板桥、小偷郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷 ②一条黄狗、一盆兰花③小偷(窃贼)
2013-2014学期八年级语文寒假自学检测 一、积累运用（17分） 1、把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷书写工整、美观。（1分） 自信是成功的第一要诀。——爱默生 2、填空。（10分） （1）山随平野尽，____ _______。 （2）山气日夕佳，。 （3）安得广厦千万间，。 （4）.相见时难别亦难，。 （5）.居庙堂之高则忧其民，。 （6）.不畏浮云遮望眼，。 （7）. ，西出阳关无故人。 （8）. ，在乎山水之间也。 （9）《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： ________________________，__________________________。 （10）《赤壁》中表示议论，以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：__________________，___________________。 3、下列句子没有语病的一项（） (1分) A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。 C、我们要确保安全生产，防止万无一失。 D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
4、下列句子中加粗的成语运用正确的是（） (1分) A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。 B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。 D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。 5、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（） (1分) 不是所有的笑容都表达喜悦，____；不是所有的喝彩都表达赞颂，____；不是所有的顺从都表达虔敬，____；不是所有的顺利都表达成功，____。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸 A、②③①④ B、①③②④ C、③②①④ D、④③①② 6、《海底两万里》是法国生物学家（）的三部曲之一，他被公认为是“（）”。《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（）。 (3分) 二、文言文阅读（27分） （一）《小石潭记》 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 7、给加点的字注音（4分） 篁( )竹幽邃( ) 怡( ) 然不动翕( )忽 8、解释下列句中加点的词（6分）
2020年语文七年级上册寒假作业答案P8第四题 1.长江 2.黄河 3.秦淮 4.下雨，天留客，天留，我不留。 下雨天，留客，天留我不留。 下雨天，留客天，留我不留。 因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不?留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。 二.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。 ①.虎(啸)马(嘶 )狼(嚎)狮(吼 )猿(啼 )鹿(咴 ) 犬(吠)蝉(噪 )鸡(鸣 ) ②.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春 双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖 好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪 沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香 三. 1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌 2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧
3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入 4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼 5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空 6.马到成功成不居高临下里巴人心所向 7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备 8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐 9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月 10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融 11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游 四.黄忠射箭——百发百中 韩信点兵——多多益善 东吴招亲——弄假成真 包公审案——铁面无私 司马昭之心——路人皆知 楚霸王困于垓下——四面楚歌 五. 日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故 心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴 挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻 安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗 跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟
轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑怡然自得幡然悔悟诗文漫步 (从五题开始前面的抄书就能够) (5)思而不学则罔，学而不思则殆。 (6)海日生残夜，江春入旧年。 (7)老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。 (8)天河何处，远远的海雾模糊。只怕鲛人在岸，对月流珠? (9)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (10)吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
苏教版五年级语文寒假作业答案 P4T四找出与第一队词表示的关系最相似的一项 4作家：作者。 2 吴承恩《西游记》 T五、3形容行人车马来来往往,接连不断络绎不绝. 4、像诗里所描绘的那样能给人以美感的意境诗情画意 P5T八3接着它把铁棒似的虎尾倒竖起来比喻 4大虫见掀他不着,吼一声就像半天里起了一个霹雳,震得那山岗也动了. 夸张 P6T十二8世上无难事，只要肯登攀 ___ 只怕有心人。(俗语) P8T3绮户:彩饰华丽的门户 P10T2你知道人们是用什么动物来形容下面这些人吗? 立场不稳，见风使舵的人。(变色龙) 笑脸相迎，两面三刀的人。(笑面虎)
恩将仇报，忘恩负义的人。(中山狼或白眼狼) 强横诬赖(蛮横无赖)，读霸一方的人。(地头蛇) 一毛不拔，吝啬钱财的人。(铁公鸡) 趋炎附势，百依百顺的人。(哈巴狗) 略懂皮毛，无一精通的人。(三脚猫) 代人受过，替人挨揍的人。(替罪羊) 孤陋寡闻，知识不广的人。(井底蛙) 毫无主见，随声附和的人。(应声虫) 鞠躬尽瘁，为民造福的人。(孺子牛) 德才兼备，大有作为的人。(千里马) T3挑选，毅然决然，思索，方法。 P35T二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取
不用说话就能明白。形容道理很明显。 ( 不言而喻) 不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领 会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了 解情况，是一个典型的古今异义。 P36T4比喻办事按一个格式，非常机械。 (千篇一律 ) 自己挣的钱虽然少，总比偷和抢来的花着(心安理得，问心无愧 ) 3我把自己的零用钱(毫无保留) 的统统捐了出来 4.育是你的强项?运动会上你可要(大显身手)为班级增光哟?。 T4.含有叠字的A A B B式 安安静静断断续续端端正正大大小小 P37T5?一千个读者?就有一千个哈姆雷特。理解： 人的智力阅历各异，观点立场不同?对书中内容的见解和看法也必然会各不相同
桃园中学2014学年第一学期八年级语文寒假作业（一） 一、给下列加点字注音。 风雪载．途( ) 归咎．( ) 匀称．( )一刹．()那 中轴．()线矗．（）立顷．( )刻镂．( )空 二、用“○”圈出下列词语中的错别字，并把它改正在括号里。 蕃篱（）哮聚山林（）追朔（）周而复使（）住足（）草长鹰飞（）维幕（）哀草连天（） 三、解释下列加点字， 1、罔不 ．．因势象形2、曾不盈．寸 3、简桃核修．狭者为之 4、清风徐．来 5、东坡右手执卷端 ．． 6、如有所语． 7、虽乘奔．御风 8、沿．溯阻绝 9、哀转 ．．久绝 10、夏水襄．陵 11、自非亭午 ．．霜旦 ．．夜分 12、晴初 四、翻译下列句子。 1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译： 2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 译： 3、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作 译： 五、课文理解 1、孔子曰∶“何陋之有？”在文中起什么作用？表达了作者怎样的思想情感？ 2、“莲之爱，同予者何人”表达了作者怎样的思想感情？ 3、阅读人教版语文八年级下册第21课《与朱元思书》回答下列问题 （1）课文用哪八个字概括富春江山水？ （2）富春江的山水到底“奇”在哪里，“异“在哪里？ （3）作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_____________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。
完成时间：家长评价并签名： 桃园中学2014学年第一学期八年级语文寒假作业（二） 一、给下列加点字注音。 匀称．( )丘壑．( )嶙．()峋蟠．( )龙 中轴．()线矗．（）立伧．( )俗镂．( )空 二、用“○”圈出下列词语中的错别字，并把它改正在括号里。 重峦叠障（）住足（）推祟（）唯妙唯肖（）因地治宜（）造形（）轩谢（）金栾殿（） 三、解释下列加点字， 1、罔不 ．．覆之．．因势象形2、八分有．奇 3、箬篷 4、清风徐．来 5、如有所语． 6、矫．首昂视 7、诎．右臂支船 8、其两膝相比．者 9、虞山王毅叔远甫． 10、曾．不盈寸 11、其船背稍夷．12、曾不盈．寸 四、翻译下列句子， 1、中轩敞者为舱，箬篷覆之。 译： 2、通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一； 译： 3、罔不因势象形，各具情态。 译： 五、根据对课文内容的理解，回答下列问题。 1、核舟上并没有“赤壁”二字，作者怎么知道“盖大苏泛赤壁”？ 2、作者总计全核舟上所刻的人、物、文字数目，并点明核舟的长度，有什么用意？ 3、作者从核舟的中部写起有什么好处？ 六、根据要求默写古诗词。 1.荡胸生曾云，。 2.白头搔更短，。 3.《鲁山山行》中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句： ，。
2019七年级上学期寒假作业答案（语文） 寒假即将到来，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。查字典语文网初中频道为大家提供了七年级上学期寒假作业答案，希望对大家有所帮助。 1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠 7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页一、略二、B 三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。四、1.裹，渺，瘪，骤 2.患得患失、垂头丧气到获得殊荣。 3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。 4.如：但有时候需要再等一下但不要急于求成但成功的过程即是 等待的过程天生我材必有用希望总在前头等。 5.落入平庸，获不了殊荣，成不了种子。 6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。 5-6页一、C 二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱
憾 5. 心有余悸三、D 四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页一、略二、D 四、略五、B 六、1. 。;;;;2.招牌是商店的标志，这里用招牌比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤ 4.是该段文字的中心对1234句总结 5. 阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气 6. 1‖234‖57.总分总 9-10页一、C 二、 B 三、A 四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人其中也包括着我和我的友人而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用踱形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了的士的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下
五年级上册寒假作业答案：语文【4- 44页】 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒xx 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--xx;xx--xx。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的xx;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。5、多读，多写，多写。 五、小小修补匠 芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。 第七页 二、我能给下面的词语唱唱反调 偶然--必然保存--销毁凋零--绽放 稀罕--普通爱惜--浪费xx--威严 四、对号入座，选词填空 1、闹; 2、皱; 3、主张、意见; 4、意见、建议; 5、建议。 第八页 五、快乐阅读 1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、xx的身体。 六、趣味字谜 口 第九页 三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、海上生明月，天涯共此时。 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。 6、星垂平野阔，月涌大江流。 7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。 四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。 1、稀奇; 2、惟有、珍惜; 3、大概; 4、特别; 5、依恋; 6、干枯。 五、改头换面，按要求改写句子。 1、风撩乱了老人的银发。 2、雪白的细xx上绣着血色的xx。 第十页 六、写诗作画 (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。 七、xx。 “b、刚，才”改为“b、专一”。 1、一心一意(专一); 2、一唱一和(数目一); 3、一鸣惊人(一旦); 4、一视同仁(同一); 5、一如既往(完全)。 书呆子丢了什么? 岂有此理 第十一页 一、开心辞典 1、擅长; 2、享有; 3、另外的，别的; 4、叠用，跟“越……越”相同。 二、火眼金睛
本文由綫ｄｅ荳椛ｐａｉ贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 ２０１０－２０１１ 八年级寒假作业 参考答案 《野生鲫鱼》 野生鲫鱼》 １．“我”明明不会区分养殖和野生的鲫鱼，却故意装作内行似的察看、鉴定小盆子里的鲫鱼是否为野生鲫鱼。 （意思对即可）２．Ｄ ３．摊主劝“我”买养殖鲫鱼；转回水产区，目睹摊主与老人的交易 ４．文中的摊主是一个貌 似憨厚、诚恳，实则奸诈、黑心、惟利是图的商人。５．Ｂ ６．开放性题，想象合理，语言畅达即可。 最近的阳光》 《最近的阳光》 １．文章以“最近的阳光”为题，用比喻的修辞手法，生动地把我们身边人与人之间的关怀与爱护，人性的善 良与孝心形象地表述出来， 表达了文章的主旨。 为善良而感动； ２． 为孝心而感动； 为乐于助人而感动； 内 ３． 容上对前面的内容进行总结，对“感动”的内容进行阐述；结构上起过渡（承上启下）作用。４．此处引号表示 特殊含义，“挖掘”一词的本来意义是向下挖以发掘，用在此处是想办法发现，找出的意思。５．示例：我觉 得我外婆是天下最慈祥的人。有一次，我感冒了，早上出门时，外婆剪下一粒药片递给我，让我到学校吃。 外婆怕药片板的尖角伤到我，将药片的角都修得圆圆的。那是我见过的最美丽的药片板，它包含着外婆对 我的爱。 知识操练营一 １． （１）莅 ｍèｉ ｙì 骚 （２）⑴接踵而至②独具匠心 （３）“竟相绽放”中的“竟”应为“竞” ２．“不可 随处小便”改为“小处不可随便” ３．由业余科学爱好者或志愿者（他们不一定受过专业培训）组成的网络 来从事一个科研项目或持续性的科研计划。 ４． 袭； 四小鬼 ５． 刘备 诸葛亮 刘备、 关羽、 张飞 孙 悟空 孙悟空 刘姥姥 宋江 鲁提辖 宋江 ６． （１）黄鹂（２）早莺 新燕 （３）雁（４）燕（５）鸦（６） 菊花（７）桂花（８）桃花（９）杏花（１０）梨花 ７． （１）“嫦娥二号”发射圆满成功，为国庆献礼 （２） 示例：探月传奇；科幻月球；我的祝福 （３）注意称呼，内容上应围绕探月这一主题。８． （１）⑴戳破 ② 像 ③假装，伪装 ④因此 （２）⑴管马房的小厮害怕曹操怪罪，想绑了自己主动向曹操认罪请死。② 我儿子的衣服在人身边，都还会被老鼠咬破，何况是挂在柱子上的马鞍呢。 （３）库吏管理不善，使曹操 的一副马鞍，放在马厩中被老鼠咬了个洞。 （４）曹冲用刀把自己的衣服戳破，造成被老鼠咬坏的假象，然 后穿着去见曹操，让曹操自己说出“鼠啮衣不吉”是妄言，并认为老鼠连在人身边的衣服都咬，咬坏马鞍也 就很正常了，从而不怪罪库吏。 （５）曹操：深明大义、心胸开阔、宽以待人等；曹冲：心地善良，机智聪 明。 《 》１．示例一：同一条路 示例二：他们，也在这条路上 示例三：忙碌的身影（只要能概 括文章内容，表现主题，语言精练即可）２．⑴内容上：既表现“我”对“他们”的关注，又突出了“他们”的辛 勤、忙碌。②结构上：承上启下（过渡） 。３．⑴有时候，她埋头扫地，路边停靠的车要驶出，摁着喇叭，她 好像听不到，继续自顾在车头前扫着地，直到他从路另端气喘吁吁地跑来，收了费，而她也扫到前面去了。 或（她“巧妙地帮他拦着那些还没有交费的车”）②他的身上，也总是揣着个塑料袋，那些插在车玻璃上的 小广告，从车里扔出来的纸片什么的，他都随时拣起来，塞进塑料袋里。③女保洁员拄着扫把站在一边， 她的影子正好挡住了午后毒辣的阳光。４．比喻，生动形象地表现了送水小伙子奔跑的速度快，突出他的忙 碌辛劳及生活的不易。５．因为 Ｂ 句“天还没亮”比 Ａ 句“早晨”更能突出时间的早，有强调的作用；另外，Ｂ 句中的“一个个”照应了表述的对象是“他们”，属于群像，充分表现了他们的辛勤、忙碌。６．开放性题，见 解深刻，理由充分，语言通顺流畅即可。示例：虽然农民工干的是城里人不愿干的最苦最累最脏的工作， 但他们也是这个繁华城市的建设者。他们应该和我们一样，成为这个社会、这个城市的主人，享有同等的 待遇和权利。 《动物的辨（感）色能力》１．动物的辨（感）色能力； 逻辑顺序 ２． ② ③ ④ ②② ② ②②② ②３． 文章用“大多数”表示大部分哺乳动物是色盲，但也有少数例外，如长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色，去 掉后就变成所有的哺乳动物都是色盲，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性。４．鸟的辨色能力有助 于它们在飞行时判断距离和形状，有助于寻求配偶。５．有些生活经验（习惯、思维）经科学证实是错误的。 意思相近即可 知识操练营二 １． （１）ｚｈù 矗 （２）⑴Ｂ ②Ｃ ③Ａ ２．示例：相反数——聪明不勤奋，终将一事无成。分数：分 母越大，则分数值越小 ３．树 ４．Ａ ５．美国和中国都好，但各有不足之处；世上从没有绝对完美的人、
八年级语文寒假作业答案（2018）XX人教版八年级语文 1.千古唐诗、不朽的唐诗（不求一律，切题即可）。 2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀着 中华文化的星空（句式相同，意思相近即可）。 3.无从着手、无能为力。 4.C 、A、B 5.细读全文，完成下列部分诗人与诗歌特色的对应表。 诗人① 边塞诗人③ 韩愈⑤ 特色孤独悲壮② 悲天悯人④ 浅显平易 ①陈子昂②英姿飒爽、气势灼人、震撼人心（任选一个即可）③ 杜甫④奇崛险怪⑤白居易。1 显而易见露出 2大显身手表现
3各显其能表现4显赫一时出名 5开诚布公发表 6阴云密布聚集 7布局合理分布 8 __ 中间 9广交朋友交往 10交流经验相互 11一面之交交情 12饥寒交迫一起 13功败垂成成功 14玉成其事促成15百炼成钢变成
16坐享其成成果 秋 1生命力; 借物抒情 2紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考. 3指失去小弟的悲伤。 4我只是伫立凝望，……生死谜、手足情的。 5 写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫 6 说它是一幅画，在因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓，整体印象，可以领略花的色泽、神采的香气; 说它是首歌，是因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种深沉的悲哀，并珍视眼前的生命。（意思相近也可） 1 是花的主人，与花相亲相融
2 反衬，用我们”为之绝倒发痴” （或”为花而目醉神迷、惊愕叹息” ），反衬山村农妇”视而不见” （或：不为所动） 3 表情（答”神态”也可） 4没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文”形散”的特点体现。 内容仅供参考
七年级语文寒假作业及答案 一、积累与运用（15 分） 1、默写（10 分） （1） _______________ ，浅草才能没马蹄。 （2） ___________________________ 明月别枝惊鹊，。 （3） _____________ ，_________________ ，古道西风瘦马 （4） ________ 《次北固山下》说明旧事物中蕴含着新的生命的句子是： ________ ，______________ 。 （5）《观沧海》中能显示出曹操远大抱负的诗句是： （6）请任意写出两句孔子对学习态度的看法的句子： _______________ ，______________ 。 2、仿写句子。（3 分） 理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。 理想是 下面这段话有两处错误，请找出来加以改正。（2 分） 汕头港口区位优势明显。汕头位于韩江、榕江、练江出海汇合处，面临浩瀚的南海，港湾水域宽阔。汕头还是广东省距台湾最近的城市之一，地处香港、厦门、高雄海上金三角中心点，是全国20 个枢纽港。 古诗文阅读（15 分） （一）阅读下列古诗，回答4-6 题。（6 分） 题李凝幽居
（唐）贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 【注】李凝：作者的友人，是当时的隐士。 4、诗中写作者归途所见幽景的一联是：_________________ ， ________________ 。 5、这首诗抒发了作者怎样的感情? 6、“鸟宿池边树，僧敲月下门。”是历来被人传诵的名句。请说说你的理解。 （二）阅读下列文言文，回答7-10 题。（9 分） 诗画皆以人重 王士禛 予尝谓诗文书画皆以人重。苏、黄遗墨流传至今，一字兼金; 章惇、京、卞岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。 （选自《明清闲情小品赏析》） 【注】①苏、黄：指苏轼和黄庭坚。②章惇、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。③颜鲁公：指颜真卿，工书法，自成一体，人称“颜体”。 7、用/ 划出下列句子的正确的朗读停顿。（1 分） 予尝谓诗文书画皆以人重 8、解释下列词语。（3 分）
五年级语文寒假作业答案2020最新快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提升我们的语文水平。 放寒假后，我不但要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完 了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 即时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
语文初二上学期寒假作业答案2020 一、A 二、D 三、1. 比喻因为偶然因素而造成了差错。2. 比 喻作事多此一举，反而把事情办糟。3. 辨理解别那些虚假的东西4. 参合多方面的道理而得到全面的透彻的领悟。四至七、略八、1. 怀疑辩论评判修正创新2.怀疑是从积极方面建设新学说，启迪新 发明的基本条件。3.②③句④⑤句只有常常怀疑，常常发问，一 切学问才会起来。4.产生A5.⑥⑦⑧句用事例去论证第①句提出的论点第⑥句⑦⑧句打破砂锅问到底很多大学问家……锻炼出来的 怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件 6.怀疑文化史发明、理论、作风是这样产生的。从反面印证第①句，强调墨守前人的旧说，没有怀疑精神的恶果：学术停滞，人类文化不会进步九、1．青年人 理应志存高远，懂得感恩，自觉奉献。 2．【甲】理解【乙】和 谐【丙】真诚3．答案示例：第②③④分别举出谷振丰、孙悦礼、冯圣兵三人的事例，第⑤段总结出论点，并对论点作简要分析。 一、B 二——五略六、1．……人不知其所以为”。‖……长 虹饮涧”。‖…… ①总体介绍赵州桥长、宽，说明它的雄伟，引出造 桥技术不凡。②分别介绍赵州桥的特点。③总结、高度评价赵州桥。2．赵州桥的结构特点。3．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。4．逻辑顺序5．大拱的两肩 上各有两个小拱。6．赵州桥形式优美。七、1．三聚氰胺的特性、用途、在奶粉和牛奶中添加三聚氰胺的原因。2.要点：①产生三聚氰酸。 ②形成网络状结晶。③沉淀并堵塞肾小管。④积累后形成结石。 3.①婴幼儿更容易形成结石。②三聚氰胺与三聚氰酸结合形成结 晶微溶于水。 一、C 二、A 三——六略七、1.①态度认真，一丝不苟。矜持：保持庄严的态度；不苟：不草率。端庄严谨，毫不马虎。一丝不苟。②耻笑的意思2.描写国民党兵士言行的词句：那知道从我上 身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，
2019 年七年级上册语文寒假作业七年级语文寒假作业 一、每个同学买一本名著《童年》，并且利用寒假阅读整部名著，然后按下面的要求写一篇读书汇报。下学期开学年级将对读书汇报进行评比，评出一、二、三等奖，进行表彰奖励。 具体要求：（总字数1000 字以上） 1、格式：1）介绍作者。 2）概括三个自己最感动的故事情节。 3）我最喜欢的人物及理由（结合故事情节分析）。 4）概括全书的主题思想。 5）优美句子赏析（从修辞、描写或用词生动的角度分析，写5 句以上）。 二、每个同学买一本“米字格”进行练字，练字内容是七年级语文下册的古诗。 要求：1）每首古诗抄写5 次，13 首古诗共抄写65 次。 2）每天抄写3——4 首古诗，然后让家长检查签名。附：七年级语文下册古诗假如生活欺骗了你、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静; 相信吧，快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来; 现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去; 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。未选择的路黄色的树林里分出两条路，可惜我
不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽; 虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。木兰诗 唧(j 1 )唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声， 唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(ti e )，可汗(kèhán) 大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(a n)马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯(ji a n)，南市买辔(pèi) 头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(ji a nji a n) 。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì) 鸣啾啾(ji u ji u )。 万里赴戎(róng) 机，关山度若飞。朔(shuò) 气传金柝(tuò) ，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng) 。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里 足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将(ji a ng);阿姊(z 1 )闻妹来，当户理红妆; 小弟
八年级语文寒假作业答案参考 1、一是晚钟已敲响，二是天又下起小雨 2、对朋友来访的急切期盼之心情和久侯不至的失望、惆怅的心情 前一种心情又通过清早起打开多重屋门 在家中静听朋友坐车的声音 仿佛听到朋友身上玉佩的响声而出门迎接的动作等细节来表现 3、"凉"不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷 更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受 4、这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里 诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别 然后在秋风秋雨中送友人上船 这两句是写眼前实景 后两句诗人以"忆"字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：在不久的将来 朋友夜泊潇湘之上 一轮孤月高照 恐难成眠 即使诗暂时入梦 两岸猿啼也会一声一声闯入梦境 使他无法摆脱愁绪
这两句是虚拟 月夜泊舟已是幻景 梦中听猿 更是幻中有幻 这样整首诗虚实结合 借助想象 拓展了表现空间 扩大了意境 使诗更具朦胧之美 深化了主题 更有助于表现惆怅别情 二老马识途 管仲 隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国 春天出发 冬天返回 迷了路找不到归途.管仲说:"老马的智慧能够利用."于是放开老马队伍跟在后面 终于找到了归途.走到山中 找不到水喝 隰朋说:"蚂蚁冬天居住在山的南面 夏天居住在山的北面
蚁窝上的土高一寸 下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘 果然找到了水. 一 1.通"返" 返回 2.道路 3.找到 二 1.管仲说:"老马的智慧可以利用." 2.蚂蚁冬天住在山的南面 夏天住在山的北面. 三 老马识途有经验 能带领新手工作 8、①淡水总量只占全球总水量的2.596 ②世界淡水储量中很大一部分集中在两极、冰川和深层地下 9、材料一:解决我国农业灌溉用水利用率低的问题 材料二:解决我国北方严重缺水的问题 10、因水资源的严重短缺引发的危机(国家与国家之间、地区与地区之间、村庄与村庄之间的争斗)将愈演愈烈 11、借梅花吟咏人生 启迪人生 感悟生命的意义 、①坚忍顽强②奉献牺牲③忍受寂寞