改革化工生产实习提高实践教学质量
第8卷第1期实验科学与技术?ll7?
改革化工生产实习提高实践教学质量
雷存喜,龙立平,胡拥军,刘长辉,尹志芳
(湖南城市学院化学与环境工程系,湖南益阳413000)
摘要:分析了传统化工生产实习模式面临的困难,从而进一步明确化工生产实习的目的与要求,合理安排实习时间,合理
选择实习企业,采取集中进行与分散进行相结合实习方式,加强生产实习的过程管理,加强实习指导教师队伍建设等6个
方面提出了改革"ft;.z-生产实习,提高实践教学质量的具体措施.
关键词:化工生产实习;改革;措施
中图分类号:G642.44:TQ01文献标识码:A文章编号:1672-4550(2010)01一O117一o4
ReformingtheProductionPracticeofChemicalEngineering& TechnologySpecialtyandImprovingthePracticalTechingQuality
LEICun—xi,LONGLi—ping,HUYong-jun,LIUChang—hui,YINZhi—fang (DepartmentofChemicalandEnvironmentalEngineering,HunancityUniversity,Yiyang4 13000,China)
Abstract:Inthispaper.thedifiqeultiesintraditionalpracticeofchemicalengineering&t echnologyspecialtywereanalyzed.Further-
more,sixkindsofreformsandspecificmethodsofimprovingthepracticaltechingqualitywer eproposed,includingfurtherunder- standingtheobjectivesandrequirements,arrangingsuitabletime,choosingreasonablepract icesite,adoptingunitedwayoffocusand
decentralization,strengtheningprocessmanagement,cultivatingqualifiedguidanceteaehe m.
Keywords:productionpracticeofchemicalengineering&technologyspecialty;refor
m;measures
1引言
实践教学是高等学校工科类专业人才培养计划
的重要组成部分,是实现专业人才培养目
标不可或缺的环节.其中生产实习又是实践教
学的重要组成部分,通过生产实习,可以让学生理论联系实际,培养学生工程意识,提高学生综合实践能力与素质.化工生产实习是化学工程与工艺专业学生针对化工原理及相关专业基础课学习进行的实习,其主要目的是通过实习,使学生全面了解和认识化工生产过程,管理措施,经营状况和环保安全等情况,巩固,加深和理解化工单元过程的原理,以及典型设备的结构和操作,进一步增强工程观念,为后续专业课的学习,毕业设计,就业打下
坚实的基础.随着国家经济政策调整,高校招生规模扩大,就业压力加大等,化工生产实习也出现一系列新问题.近年来,针对当前化工生产实习中所面临的问题,湖南城市学院化学与环境工程系对化收稿日期:2009—09—02
基金项目:湖南省教育教学改革项目(08719).
作者简介:雷存喜(1965一),男,博士,教授,主要研究方向:高等教育,化学与生物传感器.
工生产实习进行了系列改革,积累了一些经验,从整体上提高了化工生产实习教学质量.
2传统化工生产实习模式面临的问题
传统化工生产实习一直采用集中模式,即实习
时间集中,实习地点统一,实习程序固定.一般由
教学单位确定实习地点,实习过程也几乎是程式化,即先进行实习动员,下到实习单位后,邀请企
业技术人员作安全报告和技术讲解,随后下到各生产车间跟班实习,实习时间结束意味着实习任务完成,最后学生上交实习报告,评定学生成绩.但传
统的化工生产模式越来越不适应新形势的发展,主要面临以下问题¨J:
2.1实习联系工作困难
受国家市场经济政策的影响,由于企业与学校
没有直接的经济联系,特别是化工生产企业大多是易燃,易爆,有毒危险品相对集中的地方.企业认
为学生实习不仅不能产生效益,反而给企业生产和管理带来不便,甚至存在较严重的安全隐患,故一
般不欢迎学生来实习,即使勉强同意实习,也不会
让学生上岗实际操作,大多只是安排参观性实习.
更何况现代化大型化工厂自动化程度较高,学生在生产岗位上只能看不能动手,所能做的就是凭肉眼?
l18?实验科学与技术2010年2月
观察整个工艺过程,收集工艺数据.因此,生产实
习实际上变成了参观学习.很显然,形式单一,模
式统一的化工专业生产实习不可能满足高素质应用型人才的培养.
2.2招生规模扩大
由于高校招生规模扩大,客观上使得一些有意
接纳学生实习的中小企业很难一下子同时吸收这么多的学生的实习,因而实习单位联系是当前专业办学中非常头痛的事情.
2.3实习经费不足
由于高校从自身发展的需要,扩大校区规模,
建设新校区等,往往债务负担很重,加之实习管理
费,住宿费,交通费都有较大的提高,化工生产实
习经费相当紧张,不得不通过压缩实习时问来降低实习费用,因而进一步影响到化工生产实习效果. 2.4指导教师缺乏工程实践
部分实习指导教师是从学校到学校,虽然专业
基础扎实,具有一定的科学研究能力,但自身缺乏
工程实践经验和对现代化工生产的全面认识和理解,难于胜任现场生产实习的指导工作,不能有效
解答学生的实习时提出的各种生产技术问题.这样的生产实习往往是走马观花,流于形式,实习质量
得不到保证,难于收到预期的效果.
针对上述情况,迫切需要对化工类专业学生的
生产实习方式进行全面创新和改革,正确把握好实习中的各个环节,使实习真正能够达到训练学生工程能力,培养学生工程意识的目的,全面提高生产
实习的质量.
3化工生产模式的改革与探索
3.1进一步明确化工生产实习的目的与要求
化工生产实习是化工专业人才培养的重要环节,
尽管面临种种困难,但决不能降低要求,必须针对
出现的新问题,研究解决问题的具体措施,所以首
先必须对生产实习的重要性有一个清楚的认识,制定出科学合理的化工生产实习计划.我们认为:根
~AyJ-培养计划阶段性要求,从科学合理安排考虑, 化学工程与工艺专业本科实习教学应该分为认识实习与生产实习两个阶段进行.认识实习是让学生了解化工生产基本过程,接触各类单元操作过程和设备,使学生对化工生产过程及设备建立起感性认识, 为进一步学好后续化工类课程的学习打好基础;生
产实习的目的是让学生深人了解化工产品生产过程工艺及设备特点,培养学生的理论联系实际能力,
创新思维与开拓能力,牢固树立工程理念,因此,
要求学生针对实习工厂化工产品的生产工艺,利用所学的专业理论,从工艺技巧,节能措施,安全生
产与自动控制,"三废"排放与环境保护等方而进行深入的了解和思考,巩固和提高专业素质.
3.2合理安排认识实习和生产实习时问
为了更好地发挥实习对人才培养的作用,实习
时间应根据课程学习情况合理安排,遵循实践,认识,再实践,再认识,循环往复,螺旋上升的认知
规律,我们将认识实习安排在三年级第一学期期中,时间约1周.这时学生已经学习了无机化学,
分析化学,有机化学和物理化学等化学基础课,开
始学习化工原理(上册),将要学习流体流动,泵,
过滤,沉降,传热及蒸发等化工单元操作,这时进
行认识实习,通过到化工生产单位实地参观考察,
可以让学生获得对化工生产的感性认识,接触到各类化工单元操作过程和生产设备,再回到课堂学习化工原理,就能更好地理解化工原理的知识内容,
也就能更好地体会到学习化工原理对于化工生产的重要作用,学习的积极性更高,主动性更好,因而
学习效果也就更好.生产实习则安排在3年级结束的暑假,这时学生已学完了化工原理,也学习了化
学反应工程,化工热力学,化工分离工程,工业催
化等化工专业基础课程和专业课程,即将进入专业课程的学习阶段.此时他们对化工单元操作有了完整,系统的认识,具有一定的计算能力,并初步掌
握了研究化工单元过程的综合方法和分析化工生产
过程的热力学分析方法,因而已具备了认识和分析
化工生产过程所必须的基础理论.这时进行化工生
产实习,学生已完全能在实习中能够结合生产实
际,复习,巩固和综合运用学过的基础理论,能够
解释各种生产现象,生产实习效果最好,同时,也
能通过生产实习,发现自己知识方面的不足,进而
在接下来的专业学习中,针对性地学习,将自己培
养成为专业素质好,工程观念强的化工专业人才.
生产实习安排在暑假进行,在实习时间方面还有弹
性,有兴趣的学生还可延长实习时间.
3.3合理选择认识实习和生产实习企业
实习基地的选择以满足实习基本要求为目的,
不同的实习阶段应选择不同的实习地点.认识实习
可选择单元操作过程和生产设备相对简单,设备布
置较为分散的化工生产企业,从节约经费考虑,可
以选择本地中小型化工企业作为认识实习基地.本
地中小型化工企业一方面希望借助高校在专业领域
第8卷第1期ExperimentScience&Technology?119? 的影响提升企业的知名度,借助高校科研,专业技
术实力解决企业实际问题,另一方面希望通过众多
学生在企业实习,挑选双方都满意的学生,也为学
生就业寻找到一条好的途径.我们相继与海纳百川
生物化工公司,纳爱斯公司,和天电子有限公司,
金玉钢化涂料王公司等多家本地企业建立起了良好
的校企合作关系,可以随时安排学生的化工认识实
习,并开展了技术开发和合作.
生产实习基地则应选择大型现代化工企业,这
类企业生产工艺先进,安全与自动化控制程度高,
节能效果好,"三废"处理技术先进,符合环境友
好的要求,可以使学生充分认识到化工生产在国民经济和社会发展中的重要作用,体会到专业基础理论在生产实践中的应用价值,使自己的知识得以升华,提高创新思维能力,因此,我们将化工生产实
习安排在中国石化巴陵分公司,长岭分公司等现代化企业进行.
3.4采取集中进行与分散进行相结合实习方式
为了充分发挥学生实习工作的积极性,主动性,
特别是将学生实习与就业有机结合,建立学业一实习一就业良性互动模式,我们对化工生产实习的组织形式进行了新的探索与尝试,采取集中进行与分散进行相结合方式进行,鼓励有能力找到实习单位的学生自主联系实习单位进行化工生产实习,或由教师协助选择合适的生产实习单位,或由学生到有意向学业的单位实习,实习内容由实习学生和实习单位共同商定.经过3届毕业生的实践,证明采取
集中进行与分散进行相结合方式能够充分调动学生生产实习的积极性,主动性,提高实习质量.有些
化工类企业虽然生产规模较小,或由于担心影响正常的生产,每次只愿意接受几名,甚至1—2名学生实习,但他们高度重视实习工作,均安排专人负责
指导,有一个具体的工作岗位,学生完全能够参与
实际生产工作,这使得实习效果显着改观,而且上
下班严格考勤,有助于培养学生的劳动观念和组织纪律性,真正使生产实习成了一次步人社会前的演练.我系2006届有l8名学生自主联系实习,占学
生总数的20,2007届有23名学生自主联系实习,
占学生总数的25%,2008届有26名学生自主联系实习,占学生总数的27,实习单位包括广州,上
海,东莞,长沙等地化工企业,也有益阳本地企业,
学生通过自主生产实习,实际工作能力,独立工作
能力,人与人之问的交往能力,工作责任心和纪律
观念都明显增加,为以后走向社会打下了良好基础, 也有相当部分同学由于在实习期间表现突出,被实习单位留下,成为单位正式职工.
3.5加强生产实习的过程管理,提高实践教学质
量
3.5.1加强实习过程管理
我们制订了严格的管理程序,确保学生在规定
时间内进行生产实习而不做其他事情.这些措施主要包括:(1)自行联系实习的学生,必须提供实习
单位同意接受学生实习的函,上面有实习单位负责人,实习车间负责人,实习指导技术人员的姓名和
联系电话,并加盖实习单位公章;(2)我系与实习
单位相关人员确认实习事宜,对于本地企业要进行现场考察,外地企业则通过电话确认;(3)与家长
联系,告之家长学生自行进行生产实习的事情,所
要进行实习的单位,实习的起止时间和我校实习要求,让家长敦促学生搞好实习工作,注意实习安
全;(4)与学生签定自行进行生产实习协议书,
主要是学生对实习期间的安全问题,实习内容的完成,实习效果等方面庄严承诺;(5)自主实习学
生,凡实习单位较近的,我们都安派专人检查实习
情况,相对较远的实习单位,都定期与实习单位负
责人,指导教师联系,询问学生实习情况,与实习
单位协同努力,确保实习效果.
3.5.2严格生产实习要求
无论是集中统一实习,还是自主联系实习,对
学生实习要求都是完全一致的.(1)严格考勤制度,坚持进,出厂门的考勤,进厂门时的考勤是为
了了解学生有无缺勤,及时掌握学生缺勤的原因, 避免无故缺席;出厂门时考勤是为了解学生有无早退情况或有无掉队的学生,避免出现安全隐患. (2)要求学生在实习期间,根据实习内容,认真
做好实习记录,包括工艺流程,技术参数,生产设备,产品质量检测,安全环保等方面,同时要求坚
持写实习日记,把实习期间的感受和体会写下来, 提高生产实习的认识水平.
3.5.3规范生产实习报告
学生的实习报告和流程图能够反映学生对实习
工段工艺流程,工艺原理,工艺指标,关键设备的
结构及性能,主要控制方法和管理方法的熟悉和掌握情况,也是教师了解学生实习情况的依据.通过对学生实习报告和流程图的批阅,让教师了解学生实习具体情况和效果,因此,对学生实习报告规定统一的格式要求和字数要求.
(下转第122页)
?
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目,学生自己查阅相关资料,设计实验方案,经过
指导教师审阅,完成实验操作,最后写出实验报告. 从实践结果上看,由于设计实验题目和实际生
活有密切联系,有利于激发学生进行实验探究的兴趣,在实验过程中,充分发挥了学生的自主性,促
使学生将所学的理论知识和实验技能进行综合应用,训练学生综合实验能力和初步科研能力,提高了学生的综合素质和创新能力.
5多媒体教学与传统教学相结合
为了发挥多媒体计算机,校园网和因特网(In～ternet)等信息技术这平台的优越性和实用性,激发学生通过课件和网络进行学习,提高他们的实验兴趣,在学期初我们设置了计算机仿真模拟实验,每人一台电脑,学生可在机前自由操作,通过教师引导,学生可通过我们自行研发的有机化学实验一单元操作实验课件熟悉实验目的,实验装置,实验方法,及注意事项.在电脑中进行模拟实验仪器的选择,仪器的顺序安装和拆卸等,提高了实验的新鲜感.对一些难度高,成本大,时间长的无法实际操
作的实验和实验中难观察,危险的实验现象,都可以通过多媒体课件进行仿真模拟.
为方便学生的课前预习和课后复习,我们构建
了完善的应化专业有机化学实验网络课程平台.该平台内容涵盖了课程基本情况介绍,课程教师介绍,电子教案,多媒体网络课件,动画资源,习题
库,网上答疑系统,在线考试系统,报告上传等,
实现资源全部上网,极大地扩展了学生学习空间. 结合课前多媒体课件的观看,模拟加之实验课上的亲手操作,学生对每个实验都有较深层次的把握, 为将来从事科研工作奠定了良好基础.
6结束语
我们近几年来对有机实验教学体系进行的几方
面改革并已取得了良好效果,教以"学"为本,我
们还将继续遵循"以学生为主体,以教师为主导" 的教学理念,进一步完善实验教学体系,转变以往单向"注入式"的实验教学方法为立体的,互动的
模式,加强学生实验能力和综合素质的培养.
参考文献
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(上接第119页)
3.5.4实施生产实习答辩制度
生产实习结束后,组织专门的生产实习答辩,
每个实习生汇报实习情况,实习收获和实习体会,
作为实习成绩评定的依据之一.
3.6加强专业教师队伍建设
为了加强化学工程与工艺专业教师队伍的建
设,一方面,我们注重从化工生产企业引进既具有
较强生产技术经验和管理能力,又能够胜任教学工作的中高级职称人员充实到专业教师队伍中;另一方面对从高校直接分配到我系工作的高学历青年教师提供工程实践机会,要求他们必须有半年以上化工企业工作经历,通过深入生产一线学习和锻炼,
获得化工生产过程感性认识.这样不仅有利于指导学生生产实习,而且有利于化工生产实习课程建设,提高生产实习教学质量,
4结束语
新的实习模式,特别是自主联系实习的学生,
实际操作的机会大大增加,有助于实践能力的提高,对生产实际的认识更深人,效果显着改革.学
生自行实习的中小型企业,一般收费较国有大型企业低很多,这样可节省开支,能够有效缓解学校实
习经费紧张状态,又能够保证实习效果.新的实习
模式,加强了学校与社会,与企业的联系,扩大了
学校的知名度,也有利于学生的就业分配.
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化工厂实习心得体会 化工厂实习心得体会 化工厂实习心得体会1 在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。 在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪!这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道
自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己!然后的为家庭担起相应的责任!我们必须靠自己的劳动来实现这些!这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了,因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。 在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的! 总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己! 化工厂实习心得体会2 为期两周的金工实习结束了，带着一些不舍，我们离开了工业培训中心.两周的时间太短，使我们无法接触到全部的工种，但这忙碌而充实的两周确实使我们每一个人都获益匪浅，锻炼了动手动脑能力，熟悉了一些基本的工业加工方法和流程，掌握了一些常用机器的操作方法.这对于一个工科学生来说是一次难得的学习机会和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践基础，积累了宝贵经验. 实习期间每一天都有新鲜的内容，每一天都有新的挑战.在实习基地，我第一次有了走入工厂的感觉，一台台陌生的机器井然安放，想到自己将是它们的操作者，不觉兴奋异常.它们中的一些年龄比我还大，代表了八十年代的生产力，有
化工专业生产实习目的及意义 特征码yaIbZBUdUsovqbSHdSH 1.1实习目的 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。 通过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。 1.2实习意义 这里所指的生产实习不是单指生产，而包括生产、经营、服务等各行各业的职业行为。职业学校的生产实习从广义来说包括：实践实习、课程实习、顶岗生产实习等几个部分。我这里主要谈的是毕业前的狭义的顶岗生产实习，具体地说，就是学生学完在校规定的课程，到企事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作。
化工厂实习报告心得体会 导语：在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识和动手操作能力。以下XX为大家介绍化工厂实习报告心得体会文章，仅供参考! 化工厂实习报告心得体会大学生一直生活在学校的这座“象牙塔”内，与外面社会接触的机会十分少，而社会正是可以磨练一个人意志的地方。从纯理论到生产实践，短期的实习让我有机会接触到社会，认识一些社会生活的基本准则。从实习前我带着一股期待的兴奋，到接触到了进入我那漫长的职业生涯的第一块工作场地——株洲化工厂，再到实习学习生活结束，认真总结起来，这一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在这次沉静了下来。 我们全班分成3个小组分开实习。车间工程师讲完每个车间的工艺流程后，我们每个组分别以依次学习了硫酸厂，PVC场，钛白厂。刚进入工厂，看到那些高大的塔设备、储罐还有那些输送管道，不知道为什么，有一种莫名的恐惧，总是和燃烧和爆炸就联系起来了，也许是因为平时看到很多关于化工厂事故的报道吧!正是因为化工厂这种特殊的作业环境，株化特别重视“安全第一”这一原则。 在作了整体熟悉后，通过一段时间的学习，我深刻认识
到，化工厂确实是一个危险因素比较多的地方，但只要我们熟悉每一个工艺流程，清楚每一个工作细节，严格按照要求操作，危险系数就会降到最低点。在这实习生活中我也深刻的感受到了现代化生产所带来的便利。众所周知，在化工厂工作每天所要面对的都是刺鼻的气味，这对公认的身心健康是有很大的危害的。而现在随着生产力和科技的不断进步这一切都已经成为了历史，现在，虽然生产现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在控制室里面通过电脑来控制，设备就可以自动而有序的运行，节省了大量的人力资源，同时也改善了工人的工作环境。 就像实习前的那份期待一样，认为实习过程多少会有些悠闲。殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发现实际操作与理竟有这么大的差距。有人曾经说学习的理论知识甚至都用不到20%，而我们在学校所掌握到的学习方法却有着比理论知识更重要的作用，而事实也正是如此。在学校时,许多知识只局限在书本上,思考问题比较单一，而在工作中,就要全盘考虑问题，把各个问题点都提前想好，才能把工作完成出色，同时对自己能力也是一种提高。 回顾这短短一个月有余的实习的过程中，觉得自己确实
( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 化工生产实习心得体会Experience of chemical production practice
化工生产实习心得体会 在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。 通过安排到xxx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制，在这一个多月的时间
里,下到生产车间后，先了解整个xxx生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。 其中，先前我们对xxx的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践. 在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，积极向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。 由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的
《化工生产实习》教学大纲 课程代码：108744 适用专业：化学工程与工艺 实习时间：4周 一、实习目的、性质及任务 本课程是一门实践性课程，学生必修的课程。目的是在学生学完了《物理化学》，《化工原理》等课程的基础上，去化工厂及相关工厂进行实习。通过在工 厂车间的参观学习和跟班实习，使学生了解化工厂的必备生产环境，了解化工生产概况，获得化学工程、化学工艺的实际感性知识；将理论联系实际，印证、巩 固和加深所学基本理论知识；扩大知识面，加深对化工事业的理解，树立为化工而奋斗的精神；学生能运用所学知识观察分析实际问题，培养勇于探索，积极进取的创新精神；学习尽业的管理人员和工人们的优秀品质和团队精神，树立劳动观点，集体观点和创业精神，提高学生的基本素质和工作的竞争能力。 二、实习的基本要求 1.通过实习了解化工生产的基本规律和特点（物料、设备的规律、实现生 产过程的特点、过程本身的特点）。 2.深入了解生产过程的基本原理、特点、生产方案、工艺流程、单元操作、 主要设备及操作控制。 3.了解实习车间的生产管理及技术进步改革和措施，电器的供应利用情 况。 4.学习工厂管理人员，工程技术人员和工人对生产的高度责任感，对工作 尽职尽责，勇于改革，不断进取创新的奉献精神。 三、实习内容 1.了解工厂生产经营发展情况、远景规划及技术进步重大措施步骤。 2.学习和掌握实习岗位《岗位操作法》。 3.了解实习工厂和车间化工产品的生产工程原理、方法、工艺流程及成本核 算概况。 4.了解生产过程的主要工艺指标及控制方法，测试仪表。 5.了解主要设备的类型、结构特点、尺寸、材料及保温防腐措施。
6.了解工厂水、电气的供应利用情况。 7.了解工厂、车间“三废”处理及利用情况。 8.了解生产中间原料消耗及产物量的简易估算方法，收集生产现场的数据， 作必要的物料、能量衡算，对生产状况作一定探讨，对所发现的生产薄弱环节及存在问题提出改进意见。 9.实习期间，学生应严格遵工厂的各项规章制度和劳动纪律，虚心向工人师傅、工程技术人员学习，做好实习笔记，积极提出问题，勇于分析，回答问题，实习结束时，写出实习报告。 四、实习要求和学时分配 1.实习队领导：为了加强实习指导工作，参加实习的班级组成实习队，由 系主任指定教师任实习队长，由教师和班干部组成队委会。全面负责实 习队的领导工作。 2.参加生产实习的学生实习完时须提交完整的符合要求的生产实习报告， 并准备接受对实习的询问考察，最终确定实习成绩。 生产实习的时间安排如下： 准备工作 1天交换岗位 2天 入厂教育 1天参观学习 2天 重点岗位实习 13天考核总结 1天 五.实习方式 教师针对实习工厂现场情况，作必要的讲解分析，在于理清实习的思路、方法，激发学生向生产实际学习的热情和理论联系实际的精神。教师以深入实习现场指导、引导为主。学生以在重点生产岗位跟班学习为主，根据实习具体情况， 安排一定时间到实习岗位以外的车间或邻近的工厂参观。聘请有关工程技术人员进行生产技术和生产管理讲座。 六、实习考核 实习过程中，由指导教师随时对学生进行考核，考核在现场进行，考核办法主要为口试，亦可为笔试。学生的生产实习成绩，有指导教师根据学生实习情况，现场考核结果，实习笔记、完成的作业和实习报告，结合学生在实习过程中的表现，组织纪律及工人和技术人员的评价，按五极积分制（优、良、中、及格、不 及格）评定。
化工厂实习心得体会范文 实习心得体会查阅次数：1939次发布人：范文网编辑 推荐阅读：很快就又到了学生们出去实习的时候了，为此，查字典范文大全小编特意 为读者朋友们整理了实习心得体会范文和材料，希望对您有帮助。 ... 很快就又到了学生们出去实习的时候了，为此，查字典范文大全小编特意为读者朋友们 整理了实习心得体会范文和材料，希望对您有帮助。 在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一 步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么 当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市 场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如 何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就 显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开 拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。 下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会： 目的 通过安排到xxx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了 解企业的内部控制. 流程 在这一个多月的时间里,下到生产车间后，先了解整个xxx生产的流程，从采购入库，到 领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业， 进行实务操作打下良好基础。 其中，先前我们对xxx的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流 程，还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的 扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开 工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过 新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人 员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践. 在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表 等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，积极向同事请教， 在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。 由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒 (一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长 白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我们没有正式分配,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极 发问,以免造成安全事故.在车间里必须首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设 备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解.为了更好的工作,我 们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境.当然在化工生产中最重要的是安全.因此我 们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课. 我们被安排在丙班和他们一起倒班,这样我们可以亲自参与实际的生产中, 下和但是，在日复一日的工作中，是否还可以通过一些技术手段，进一步提高工作效率。 生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应 用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用柔软剂、化纤油剂等，在医药方面，用于 制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量 20万吨，缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗
化工企业安全事故心得体会 企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期我厂交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到
保证，身体免于伤害，财产免于损失。 让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和-谐的环境中幸福生活。 无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。安全生产是我们油田企业管理的重点，是我们发展的根本保证，安全就是效益。假如我是一名安全员，我会把这种观点跟植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次，养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三，勤于检查，及时发现整改事故隐患。履行好安全员职责，做好总结，向上级多提合理化建议；最后，从戴好安全帽，扎好安全带，穿好工作服，开好作业票等这些点点滴滴的小抓起，做起，持之以恒。 一线工人是安全生产主力军，没有工人参与监督和管
化工专业实习报告格式 实习报告格式 首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。 一、实习报告的资料收集 从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料： 1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。 2.专业知识在工作中如何灵活运用。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。 3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观
察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也是实习的一种收获。 4.实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。 5.实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。 二、实习报告的写法 根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、
化工实习心得体会与收获（7篇） 化工实习心得体会与收获（7篇） 鉴于有些同学在进行化工实习的时候收获了不少的，下面跟大 家分享7篇化工体会与收获，希望你能从中有所启发! 时间过的真快，转眼间一个月的光阴已经匆匆离去。回顾这一 个月所经历的种种可谓是记忆犹新。现将这一个月的如下。 我们自从20**年05月30日开始进入xx集团xx精细化工园开始实习，到现在已经一个月有余了。进入企业的第一天就开始了一级安全教育，使我对化工厂安全有了和很高的意识，经考试合格后，把我们分到了各个车间岗位。而我和其他五位同学被分到了兴瑞化工有机硅分厂硅烷车间901单体合成工段。 把我们分到各自的岗位后紧接着就是二级安全教育和三级安全 教育培训。经过三级安全教育培训后，使我对安全意识有了更进一步的提高，并且对有机硅单体合成这个岗位也有了初步的了解。经考试合格后让我们到车间现场进行熟悉环境，由于整个有机硅是新上项目，自从今年2月份开始试车至今为止还没有正式投产，当然在这的所有员工也就非常的累(我们实习生也不会例外)。
记得我们三级安全教育培训一共三天，其中第一天下午就让我 们到现场去熟悉，首先就是帮设备员一下管道，阀门(大的阀门我们 四个人才抬动，我是真的惊呆了)，垫片之类的把这些东西放在指定 的位置，然后就是的打扫卫生，一个下午就这样在忙碌中度过。 到了第二天下午，还是到现场，本以为没什么事的，可是刚到 现场一股刺鼻的气味扑面而来，原来是在排渣浆，等我们反应过来，一个艰巨的任务有来了。让一个比我们少稍大几岁的员工带领我们去推 100个油桶(很大的那种)排渣浆用的，我们一共七个人要推一百 个油桶，顿时我们蒙了!任务下来了我们总得要干的，于是我们就开 始一人一个的开始推，刚推前几个感觉还不是太累，可是后来感觉越来越累了，可是还有好多油桶要推呢，于是接下来我们就混着推，采取接力式，这样一次可以多推些，也可以减少推的次数。就这样越来越累了，体力严重透支，可是任务还没完成，于是我们就自己为自己鼓劲坚持，终于完成了任务，此时已经接近下班了。到了第三天，上午工艺员为我们讲了有关的工艺流程，下午紧接着就是三级安全教育培训考试。合格后，让我们几个跟着一个上常白班的班长到现场进行为期3天的现场熟悉阶段。 三级安全教育考试结束后的第一天早上我们很早的来到了现场。跟着这个班长我们开始了下一阶段的学习，由于现在试车已经结束，正在进行现场的检修阶段，整个工段一共8层，每层都有许多机修换
化工企业安全生产培训心得体会5篇 化工企业安全生产培训心得体会1 20x年x月x日，我院对全院职工进行安全生产知识培训，大力宣扬“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针。通过专家们深入浅出地讲解，学员认真地学习了相关知识，学员们的安全理念、安全意识、风险防范能力与职业责任均得到了进一步加强，现将此次培训的主要工作总结如下： 一、领导重视，组织健全，是安全生产知识培训取得成功的保证。安全生产知识培训作为落实我院年度安全会议精神，广泛开展学习活动的一个重要组成部分，是提高员工素质确保安全目标实现的重要手段。院领导对培训工作非常重视，专门在早会上强调了各部门责任，并制定了培训方案和具体实施计划，并与院各部门进行了协商沟通，同时要求院各部门、科室积极配合培训工作的展开，督促各部门及全体职工参加培训，责任到人，培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础，整个培训过程中，员工积极响应，培训热情很高。培训主要由镇安办、医疗纠纷处置委员会等单位的专家负责。按照我院培训要求，授课人认真编写了相关教案，培训采取集中培训和讨论结合的形式，员工培训过程历时半天，共有38名员工参加，基本实现了安全培训率达到98%。
二、培训内容实在，形式多样，突出结合安全意识、安全风险及医疗实际，这次培训的教材以授课人根据公司要求编制的课案，针对工院实际情况，突出了医疗纠纷相关安全方面的内容。同时收集整理了培训知识手册等书籍作为补充教材，对员工灌输了先进的安全理念、介绍了应急救援机制的建立，传授了防火救生的方法与策略、医疗纠纷的防范等等。在培训授课中，授课人利用图片，通过生动的画面，详细的介绍相关的法律法规，并结合一个个真实的案例，给员工分析事故原因，教育大家防患与未然，提高预防事故的意识和能力，减少或杜绝事故发生。 三、严格考核，奖惩分明培训过程中，安全生产和[理小组对职工进行了严格地考勤，这次培训进行签到、点名。培训刚结束时再点名，防止与会人员半途退场。这次培训和员工的绩效挂钩，并对出勤率的学员给予了加分奖励。这次培训到会的参加率达到98%，未发现人员半途退场。 四、深入调查，收集意见在培训过程中，及时就此次培训的效果及我院安全方面的工作情况，在所有参加培训人员中进行了现场提问，职工积极踊跃的提出了各自的看法和建议，安全生产小组对意见和建议进行了归纳总结。 通过此次培训学习，员工在安全理念、安全意识、安全风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步，通过活动的开展，加
化工工厂实习心得体会 实习是每个大学生的必经之旅，甚至可以看作是我们正式步入社会的一次排练。下面我就和大家分享化工工厂实习心得，来欣赏一下吧。 化工工厂实习心得(一) 20xx年9月24日，我及应用化学两个班的其他同学，跟随系领导来到xx化工集团有限责任公司(简称株化集团)，开始了为期一个月的"化工实习"。 为了让我们早点进入工厂，有足够的时间进一步熟悉工艺和工厂生产，也为了每个同学的安全，系领导特地请工厂的师傅给我们详细讲解硫酸、钛白粉和聚氯乙烯等生产工艺流程，也请主管安全教育的工人师傅给我们讲解了各个将要参观的厂的安全注意事项。我在讲台下边听师傅们例举以前的安全事故，边做着笔记，不得不感叹管理一个工厂的艰难，以及安全生产在化工生产中的重要性。小小的安全事故，轻则破坏工序、损害设备，重可招致火灾、爆炸威胁人生安全并造成严重的财产损失。师傅们的教诲也让我知道了在安全生产过程中，严格遵守规章制度的必要性，只要人人懂程序、守制度、细致谨慎，安全事故是可以避免的。 在参观x化集团的工厂时，我重点和同学一起参观了钛白粉厂和硫酸厂。参观路程是按生产流程安排的。在进入钛白粉时，首先就被刺鼻的硫化氢气体困扰着，而且环境并不好，看着讲解的工艺员和正工作的工人，不由得对他们肃然起敬。对于从未在社会上工作过的我们，这种环境难以忍受，转而又想，实习不就是给我们积累经验、开阔眼界的大好机会，这
样的小磨练更能为我们以后的生存工作打下基础。在实习过程中，我们认真观看了每一道工序，对于一些没见过或初次接触的工序尤为注意，例如圆盘过滤等。谭老师亲自为我们讲解了硫酸厂的生产工艺，并带着我们几位同学大致参观熟悉了生产过程中的设备和流程。在参观过程中，老师和工艺员都鼓励我们大胆提问，也详细地为我们解答了问题，还在参观途中充分注意到了我们的安全、提醒我们一些注意事项，让初进厂房的我们倍感窝心。 实习期间，远离了学校的同学们都和睦相处，互帮互助。大家就像一家人一样和谐热闹，在工厂里也彼此照顾。同学们也和领导老师打成一片，相处过程中真正体会到了老师对我们的关怀，以及为我们创造良好的实习环境作出的诸多努力。 通过这次实习，我也意识到了自身学习的严重不足。以前，总觉得自己对化学的学习已经相当努力了，参观过工厂的生产和工艺流程之后，我才发现，自己的所学不过九牛一毛，甚至连工艺过程中的小问题都无法回答得尽善尽美。很后悔没有在以前的学习过程中尽力开拓自己的眼界，多汲取课外知识。这也将鞭策我在以后的学习和工作过程中虚心进步，不懂就要问，多查阅资料，听取他人的教诲。这次实习，更教会了我，要把所学理论知识与生产实践相结合，实践是认识发展的动力，学到的知识不仅要懂还要能够活学活用。而且，我们也应高端正自己的学习态度，不要眼高手低，要脚踏实地，这对我们以后的工作和生活也十分重要。终是要感谢学院及系部给了我们这样一次学习机会的，我想其他同学也都和我一样有了不少的收获。
化工专业生产实习目的及意义 1.1 实习目的 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。 通过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生
在实践中得到提高和锻炼。 1.2 实习意义 这里所指的生产实习不是单指生产，而包括生产、经营、服务等各行各业的职业行为。职业学校的生产实习从广义来说包括：实践实习、课程实习、顶岗生产实习等几个部分。我这里主要谈的是毕业前的狭义的顶岗生产实习，具体地说，就是学生学完在校规定的课程，到企事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作。 生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。
化工实习心得体会 化工实习>心得体会（一） 20xx年x月，我来到重庆长风化学工业有限公司工作，在这半年多的见习期里我在一分厂703工段学习操作生产N-甲基苯胺,现在已经到车间实习了半年多了,在实习期间，经历了生产工艺试验、重新改造和技术成熟三个阶段，学到了很多成熟工艺所学不到的知识。产品的操作主要是看合格率、产量和成本，N-甲基苯胺的操作也是如此，如何控制好N-甲基苯胺的含量成为我们的工作重点。下面我将我在工段的半年多的操作经验总结如下： 一、严格控制工艺指标 1、随时关注水胺和甲醇的通量是否准确。 2、每隔2小时定时取流水样交由分析室做含量检测，遇到含量结果波动较大要迅速查找原因，如果是我方原料配比或接触温度变化，应立即调整好并在半小时后再次取样检测。 3、定期对水胺贮槽里的水胺含量进行取样分析，确保原料的合格。 二、>安全生产操作 1、我工段危险性比较大的有甲醇和尾气。根据甲醇的物理化学性质严格操作，不可有丝毫马虎。尾气要随时关注其压力，这也是产品是否合格的一个影响因素，在尾气压力达到0.07MP以上时必须到现场做好排空准备防止接触温度剧增。 2、随时关注接触器、过热器、汽化器的温度及压力，并做出相应调整。粗精馏塔的温度、液位、真空度、蒸汽压力等也是随时关注的对象。 3、每隔1个小时要对各个泵和物料存量进行检查并做好相应记录。 三、注重配合协调 定时或不定时的与调度室、苯胺分厂、老甲基、分析室、615工段等相关单位做好沟通工作，做到安全化、明白化工作。 以上是我的一个简单的总结，有不正确的地方请领导批评指正。在今后的工作中，我将更加努力，不懂的地方及时向领导及师傅们虚心请教争取让自己的操作技术上一个新的台阶。 化工实习心得体会（二） 转眼间为期一年的实习时间已过。这是我的第一份工作，这一年是我人生旅途中的重要一程,透视过去的一年在领导的帮助、同事们的关心、帮助下，使我在工作上取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为化验员来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使实验紧密结合，不断提高了自己诸多方面的素质。现将本年度实验室>工作总结思想政治表现、品德素质修养及职业道德。积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。专业知识、工作能力和具体工作。 在化验室工作期间1化验工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。提高了工作能力，在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员，能够熟练圆满地完成化验工作，受到了领导职工的好评和。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： (1)虚心学习，勤于实际操作，深刻学习国标，理论接合实践，能熟练操做所有化验项目并报证结果的准确性。 (2)协助化验室做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具
2016检修公司安全培训学习心得体会 11月24日，我参加了由检修总公司安全主管、分公司安全老专家进行的安全知识专题培训。安全培训内容丰富，介绍了国家安全法律法规，先进的安全管理理念，并列举了华东华北各项目部所发生的重大案例，作为一名见习工作部长我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。通过老师、老师的安全知识培训，对于安全生产有了更深的理解，感受颇深，使我更加认识到做好检修安全工作的重要性，通过这次培训就如何强化本单位安全检修工作，本人谈谈心得体会： 一是要进一步加强人员管理，作业人员应严格落实各项安全措施，遵守作业注意事项，对作业环境全面了解，对可能存在的危险有充分的认识。监护人员应认真履行自己的职责，对作业人员的安全负责，监督作业人员落实各项安全措施，对作业过程进行全程监护，对异常情况采取正确果断的处理措施，确保作业人员安全。现场指挥人员应对作业现场环境和设备相当了解，并掌握足够的安全技术知识，对各种可能存在的危险能预想、预知，对作业过程中出现的各种情况能采取有效的应急措施。作业组织实施人员在布置任务时，应周全考虑作业检修的不安全因素和应对措施，对参与作业人员进行必要的安全教育，对作业注意事项进行交代和强调。安全监督人员要及时对作业检修过程进行检查，制止各种违反安全规定的行为，督促各级人员履行职责，确保安全措施的落实。票证审批人员必须对作业过程安全负责，对作业安全措施的落实情况进行审核，对作业人员的作业能力进行评价，保证各项措施的正确。 二是要进一步加强作业现场环境管理，作业现场预留通道，在装置上检修，预留安全通道是非常重要的，特别是外协施工人员刚进入施工现场，对于施工现场环境不熟悉，因此，在作业人员进入作业区之前，必须进行探路工作，有条件的在拐弯等处以较醒目的箭头指示行走。安全通道不应仅单向通行，至少可以从2个方向离开作业区域，避免只留一条安全通道，阻碍人员遇险撤离。规范临时防护设施，标准施工，检修工作中，难免将平台或栏杆扶手切割开，以便吊装物件或移出更换的设备，在切割部位必须加设临时的防护围栏。这些临时设施应严格对待，不能随意进行，更不应该采用塑料绳或棕绳进行，因为它们属软性材料，不能有效阻挡人员越过安全区发生事故，所以对于切割部位应采用铁栅栏搭设封闭围栏进行。围栏高度为1．2～1．5m为宜，且设双横杆，围栏边缘离切割部位边缘最少不应小于500mm，夜间在围栏周围还应设置警示灯。平台占用需进行规划，不能随意堆放，检修更换的塔内件、改造用的小配件等往往不可避免地需要暂时堆放在平台上。针对此情况，在占用平台时，首先要考虑物件重量不能超过平台承受能力的0．6倍，防止平台被压变形。堆放在平台上的物件高度不得超过平台扶手高度，堆放层数最多不宜超过4层，否则有可能引起失稳，导致堆放物件倒塌或坠落。物料堆放时，首先要考虑留出600mm人员通行宽度，尽量将物件堆放在平台的死角处，不占用通行区。物料摆放要平稳，如放置较大的异形件，还需用手拉葫芦与临近的设备固定牢，防止异形件因自重策动而发生坠落情况。要搞好多层作业的安全防护检修工作中，多层作业不可能消除，其最大的危险是坠物打击，它将会导致较大的伤害，因此，多层作业应将重点放在预防物体坠落情况的发生。首先确定上层作业区使用的工具及拆换的部件，依情况搭设全面积跳板(俗称：满堂红)，在跳板上铺满铁皮，边角处需用2层石棉布封堵。其次，对于使用的小型工具(如：手锤、扳手等)应用绳子系扣，套在操作者的手腕上，拆卸的物件事先应有良好的固定，拆除后尽快移出作业区。 三是检修的安全要求，在化学清洗方面。设备管道内的泥垢、油垢、水垢和铁锈等沉积物、附着物可用化学清洗的方法清除。油类设备或管道可用氢氧化钠溶液清洗，或通入蒸汽将碱液煮沸，然后放去碱液，用清水洗涤，即碱洗法。酸洗法可用来清洗氧化铁、硫化铁、铜及氧化铜类沉积物或碳酸盐类水垢。一般可采用盐酸加抑制剂（缓蚀剂），对奥氏体不锈钢或其他合金钢进行清洗。根据沉积物的成分不同或为了先除去油分，还可以采取碱洗和酸洗交替的方法。采用化学清洗时需注意：溶剂以不燃、低毒为宜，且不能与沉积物形成危险混合物，同时须清洗2次；作业人员应穿戴工作服、口罩、眼镜等防护用品。有硫化氢气体产生时，应另设管道处理，以防中毒；清洗后的废液应予以处理，达到允许的排放标准后方可排放。在人工清除方面，对于前述任何方法清洗均无效的沉积物，需以人工的方法予以清除。人工清
化工学习心得体会 篇一：化工学习心得体会 化工厂实习心得体会范文 实习心得体会查阅次数：1939次发布人：范文编辑推荐阅读：很快就又到了学生们出去实习的时候了，为此，查字典范文大全小编特意 为读者朋友们整理了实习心得体会范文和材料，希望对您有帮助。 ... 很快就又到了学生们出去实习的时候了，为此，查字典范文大全小编特意为读者朋友们 整理了实习心得体会范文和材料，希望对您有帮助。在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一 步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么 当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市 场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如 何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就 显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开
拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会：目的 通过安排到xxx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了 解企业的内部控制. 流程 在这一个多月的时间里,下到生产车间后，先了解整个xxx生产的流程，从采购入库，到 领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业， 进行实务操作打下良好基础。其中，先前我们对xxx的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流 程，还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的 扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开 工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过 新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人
工厂安全心得体会文章 篇一：关于安全生产心得体会 关于安全生产心得体会 如果说企业的存在是为了追求效益，那么安全生产就是企业最大的效益，所以安全生产是立业之本。对于广大企业职工来说，对安全生产的重视是我们的责任和义务，保证自己在正常生产的同时不受到伤害，是对企业负责，更是对自己和家庭负责。从进入企业的第一天起我们接触的第一堂课就是安全教育，企业对员工进行公司、车间、班组三级安全教育，层层把关，可见安全生产对于企业的重要性。 安全生产是每一个企业员工的护身符。谁违反了，就等于飞蛾扑火。安全也是一把双刃剑，遵守它的规则它就会保护你，违反他的规则他就会让你付出血的代价。违章导致如此严重的后果，不能说大家没有认识。那么为什么又常有违章的事发生呢？我想有一个关键的问题长困扰着我们。那就是：我们总是相信自己所谓的经验，原谅自己的疏忽，甚至放纵自己不遵规守纪的行为，最终，一足失成千古恨！ 每个人都明白安全意味着什么，安全也是最容易被人忽视的。当我们注视这设备正常运行的时候，当我们看着场
地上一辆辆装卸车缓慢驶过的时候，安全二字往往会被一时的松懈刹那间离开了我们的头脑，而就是这一刹那，安全事故可能就会在这一瞬间发生。其实安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是发生在那些我们认为本不该发生的地方，事实证明侥幸和疏忽大意是造成安全事故发生的重要因素，所以工作的同时我们一定要把安全二字牢记在心，完成工作任务之前一定要确认安全与否，主观上引起重视，三思 而后行，对任何存在危险的不安全因素都要小心对待，不要麻痹大意，自以为是，做到胆大心细，圆满安全的完成工作任务。 安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障。许多时候，不少警句往往我们耳熟能详“安全生产预防为主，安全第一以人为本”，但我们需要的并不完全是这些，最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中，谨于思慎于行。 每一次血的教训，都给了我们安全的警示，每一次事故的发生，总在于疏忽与大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的懊悔与哀伤，但我们要在哀思中反思，在反思中牢记，牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“安全第一，预防为主”的思想，对安全工作在思想上加以重视，在行为上提前防范，提高安全意识，增强安全