伏山镇苏楼明德小学2013年教职工代表大会会议议程
2013年10月15日
一、预备会议（续立连同志主持）
1、续立连同志作教代会筹备工作报告
2、刘翠平同志作教代会代表资格审查报告
二、大会议程（赵斌同志主持）
1、全体起立奏《国歌》。
2、邵德常同志致开幕词
3、邵德常同志作学校工作报告
4、邵德常同志宣读《苏楼明德小学小学教师考评方案》
5、代表分组讨论
6、各组汇报讨论情况，通过会议决议
7、选举工会委员、工会主席
8、玄胜强同志宣读优秀提案表彰决定
9、刘翠平同志致闭幕词
10、大会闭幕伏山镇苏楼明德小学
2013年教职工代表大会日程安排
2013.10 .15
伏山镇苏楼小学
2013年教职工代表大会组织机构
一、大会领导小组
组长：邵德常
副组长：刘翠平
成员：续立连、赵斌、玄胜强朱艳辉
二、大会工作小组
组长：续立连
副组长：刘翠平
成员：玄胜强（材料）朱士彦（会场）
朱艳辉（宣传）杨永行（摄影）
三、工会委员候选人名单
杨永行、朱学金、刘艳玲
四、工会主席候选人名单
续立连、赵兴振
五、主席团建议名单
（由本届代表大会预备会议通过）邵德常、刘翠平、赵斌、玄胜强、续立连
六、执行主席建议名单
（由本届代表大会预备会议通过）
邵德常、赵斌、刘翠平、玄胜强
七、代表名单
朱明明、朱学金、史勇、陈立新、杜焕阔、王学敏
八、特邀代表
郭丽华、纪复华
伏山镇张堂小学
2013年教职工代表大会筹备工作报告
各位代表：
我受教职工代表大会筹备小组的委托，向各位代表报告本届大会的筹备情况。
近年来，学校工会认真履行了工作职能，为学校发展起到了积极作用，作出了新的贡献。按照工会章程规定，经学校校委会同意，报请县教育工会批准，决定召开本届教代会。依据工会代表大会组织法、教代会条例，经层层推荐，报学校校委会同意确定了本届工会委员会委员候选人并报县教育工会，县教育工会同意本次代表大会各项筹备工作，并同意按上报候选人选举工会委员和工会主席。2013年9月，共选举产生了教代会代表6名，一个月来，在学校校委会领导下，在各级部以及全体教职工的大力支持下，大会筹备组经过艰辛工作，现已完成代表大会的各项准备工作，报经学校校委会研究决定于2013年10月16日召开伏山镇苏楼小学教职工代表大会，会期半天。
伏山镇张堂小学
2013年教职工代表大会代表资格审查报告
各位代表：
学校实行教职工代表大会制度，是我国政治民主制度的组成部分，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的权力机构。而学校工会是职代会的工作机构，承担着职代会工作机构的职责。根据上级有关文件精神，经学校校委会提议，报县教育工会批准，同意召开本届教职工代表大会，根据《职工代表大会条例》、《中国工会章程》、《中华人民共和国工会法》等有关规定，学校工会于2013年9月将代表名额分配通知到了各级部，要求选举的代表应有一定的政治觉悟、政策水平和议政能力，能自觉遵纪守法、联系群众、做好本职工作、在教职工中有一定威信, 。各级部经过充分酝酿，民主选举、学校研究确定正式代表4名，占全校教职工总数的34.4%；代表中，中层及以上领导干部，占代表总数的22.7%，女代表4名，占代表总数的70.5%；教师代表8名，占代表总的86.4%。经代表资格审查小组根据有关规定严格审查，并报学校校委会核准，一致认为，这次选出的代表，选举过程符合法定程序，充分体现了广泛性和代表性，所选出的每位代表都符合应具备的条件，代表资格全部合法有效。
最后，希望各位代表以饱满的政治热情、高度的事业心和责任感、
求真务实的科学态度，认真履行代表职责，为苏楼小学的发展建言献策，共创苏楼小学和谐美好的明天。
伏山镇苏楼小学
2013年教职工代表大会开幕词
尊敬的各位领导、各位代表：
在镇教育工会、学校教育工会和学校校委会的高度重视和亲切关怀下，在全校教职工的不懈努力下，苏楼小学2013年教职工代会今天隆重召开了。教职工大会的召开是学校教职工政治生活中的一件大事，是充分发挥全体教职工智慧和凝聚教职工力量的一个重要载体。在此，我谨代表大会主席团，向莅临大会指导的各位领导表示热烈的欢迎！向全体与会代表致以崇高的敬意，并预祝大会取得圆满成功！
苏楼小学作为一所拥有光辉历史的老校，自进入新世纪以来，在全校教职工的共同努力下，取得了显著的办学成就，尤其是在新一届校委会的领导下，学校面貌日新月异，各项事业蒸蒸日上：硬件设施更加完善，校园环境更加优美，办学理念不断创新，办学机制日益优化，师资水平明显提高，育人质量稳中有升。这些成绩的取得，离不开全校教职工的辛勤努力，离不开全校教职工的同舟共济，离不开全校教职工的开拓进取。
本届教代会的根本任务，就是要紧紧围绕学校内涵发展这一主题，在加强民主管理、科学管理、精细管理、严格管理几方面做文章。
各位代表，国家兴亡，匹夫有责。学校大事，代表有责。相信与会代表本着学校主人翁的态度，以高度的责任感与使命感，认真履行代表职责，正确行使民主权利，从学校大局出发，认真讨论学校大事。并积极贡献出自己的聪明才智，真正把这次会议开成一个发扬民主、团结群众、凝聚力量、求真务实、开拓进取、振奋人心的大会。
最后，再次预祝大会取得圆满成功！祝各位领导、各位代表身体健康！
伏山镇苏楼小学
2013年教职工代表大会关于学校工作报告的决议
本届教职工代表大会与会代表认真听取了学校校长施成义同志
代表学校所作的学校工作报告，全体代表经过认真审议，认为报告内容属实，一致同意这个报告。
报告提出的新学年的工作任务，内容全面，措施具体，方法得力，为学校下一步的跨越式发展指明了方向。
希望全体教职工，在学校校委会的统一领导下，发扬主人翁精神，抓住机遇，共谋发展，勤奋学习，努力工作，无私奉献，为顺利完成2013年工作目标而努力奋斗。
伏山镇苏楼小学
工会委员会选举办法
1、根据《中国工会章程》和中华全国总工会有关规定制定本办法。
2、本届代表大会选举中国教育工会张堂小学委员会委员6名，工会主席一人，选举的组织工作由大会主席团主持。
3、本次选举实行等额选举办法。
4、本届工会委员会候选人建议名单由学校校委会提出，报经县教育工会同意，经大会主席团审议后，提交大会选举。
5、选举须有全体代表的过半数出席才能进行。
6、选举以举手表决的方式进行。
7、本办法由大会主席团负责解释。
伏山镇苏楼小学
2013年教职工代表大会闭幕词
各位代表：
这次大会在县教育局工会、镇教育工会、学校校委会的直接领导和关怀下，经过与会全体代表的共同努力、圆满地完成了预定的各项任务，现在就要闭幕了。
这次大会，全体代表以高度的主人翁姿态，认真听取、审议并通过《2013年度学校工作报告》和苏楼小学教师考评方案，代表们对报告以及考核规定进行了认真讨论，认为报告中总结的工作实实在在，提出的新年工作思路与时俱进；代表们也认为考核规定科学规范，可操作性强，对启动内部活力，对调动教职工干事创业的积极性和创造性会起到巨大的促进作用。
各位代表，本届教代会是一次民主、团结的大会，全体代表都肩负重大责任和艰巨任务。会议之后，希望名位代表认真贯彻落实大会提出的各项任务，认真实践科学发展观，组织和动员广大教职工，团结起来，继续发扬主人翁精神，埋头苦干，开拓创新，大胆进行教改探索，积极开展教育科研，努力提高教学质量，全面提升办学水平，
为泗河小学的发展再立新功！
伏山镇张堂小学
关于表彰2013年教代会优秀提案人员的决定
各位代表：
在过去的一年里，苏楼小学广大教职工敬业奉献，以校为家，表现出强烈的主人翁精神和责任意识，学校办学规模、办学效益长足发展，优质教育的品牌效益开始凸显。这些成绩的取得，离不开广大教职工的辛勤劳动和艰苦努力，离不开广大教职工的积极参与和建言献策。为了进一步激发广大教职工参与学校建设与发展的热情，充分发挥学校人才荟萃的资源优势，实现学校的可持续发展，经大会主席团讨论通过，决定对评选出的教代会优秀提案人员予以表彰，希望各位代表在今后的工作中充分行使权利，认真履行义务，积极建言献策，努力争当先进，为学校的繁荣与兴旺作出更大的贡献。
学校教职工代表大会制度 中角镇九年制学校教职工代表大会制度 一、学校教职工（代表）大会是在学校党总支的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。学校定期召开教职工（代表）大会。 二、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育质量而开展工作。 三、教职工（代表）大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。 四、教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党总支审查批准产生，由本校享有公民权的教职工均有选
举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60﹪.代表产生后，编成代表队（组）参加大会。根据需要可邀请领导干部、教职工和 其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列度代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。 五、在一般情况下，教职工（代表）大会每五年一届，每学年召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。 七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，有教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为5——8人，主持召开本届教代会的大会。
苏教版第十二册美术教案 课题1：未来的中学生活 教学目的： 1、激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。 2、引导和培养学生热爱生活，向往未来的思想感情。 教学重点及难点： 1、注重把握画面的整体性、情节性。 2、突破手法的局限，运用多种手法。 电教、教具、学具准备：范画数幅 教学过程： 一、观察、分析 1、范画出示，师生共赏 2、小组讨论：画面画了哪些内容？ 3、学生个别阐述，揭示新课内容。 二、启发学生想像 1、教师启发谈话。 这是小学的最后一个学期了，一定憧憬过未来的中学生活吧？会有怎样的紧张和欢乐？会有多少有趣的新鲜事等着？中学的学习生活与小学阶段会有哪些不同？ 2、学生想像，小组讨论。 3、学生个别阐述。 4、提出要求：你能不能也像这些小朋友一样画一幅想像画？ 5、欣赏其他小朋友的画，总结画法。 （1）小组观察、讨论。 （2）小结 构图要力求突破常规，做到完整、饱满。 运用自已熟悉的各种工具表现画面。比如：铅笔、蜡笔、水彩，或综合材料。保持画面的整洁。 三、教师指导水粉、水彩等的综合绘画。 四、学生根据想像进行创作，教师巡回指导。 播放轻快的音乐。 五、作业的欣赏 （1）展示完成的作业，师生共赏。 （2）将最有意思的作业在橱窗中展示，互相学习。 六、布置下一节课的准备工作。 教后杞记： 这节课旨在引导学生的思维，鼓劲学生用多种工具作画。学生的构思较好，由于事准备工作的不足，许多学生没有运用色彩，画面显得单薄。 课题2：素描欣赏 教学目的： 1、培养热爱素描艺术的情感。 2、了解素描基本知识。 教学重点及难点：
1、素描的基本知识。 2、研究表现手法，找出与其它绘画的区别。 电教、教具、学具准备：投影、素描例作。 教学过程： 一、揭示课题：素描欣赏 二、素描基本知识讲解 1、什么是素描？ 从绘画的表现形式来说，素描就是单色画。我们用毛笔、铅笔、钢笔、木炭条等工具画出来的黑白画，都可以叫素描。 2、素描训练的作用 素描的表现力很强，常用来作为基础训练的手段。 （1）素描主要培养学画者的观察力。 素描的观察方法是全面研究对象的各种复杂关系的基础。即研究三方面关系。研究对象内部内构造与外部形体的相互关系；研究对象的整体与局部的关系；研究对象的本身与周围空间环境的关系。 （2）学会表现方法 表现方法在给画中是一个广泛的问题。在素描中，学会怎样在观察的基础上，表现出立体感、空间感，怎样用色调来塑造大的形体。 三、欣赏例图 （1）欣赏 《神话传说》毕加索 《白杨道》凡高 《血衣》王式廓 《妻子和我》伦勃朗 （2）思考，小组讨论 比较名作在线条处理、构图形式、风格特征上的异同，完全独立地谈谈你的观感：喜欢或不喜欢哪些作品，为什么？ （3）学生阐述 （4）研究例图的表现方法 四、用铅笔、炭笔或钢笔等工具临摹自己喜欢的作品，并试着用学来的方法绘画。教后杞记： 素描是绘画的基础。这节课我以欣赏为主，让学生自已收集了一些材料，先让他们看，然后总结素描的的特点，学生了解了一些素描知识。虽然画得很笨拙，但已经具有了一定的感受力。 课题3：色彩画欣赏 教学目的： 1、培养学生热爱色彩画的情感 2、了解油画、水彩画基本知识 教学重点及难点： 油画、水彩画基本知识 电教、教具、学具准备：投影：油画、水彩画例子作。 教学过程： 一、揭示课题：色彩画欣赏 二、油画概述
以人为本强化管理同建和谐校园 不忘初心砥砺奋进共谱教育篇章 ——关河小学第一届一次教职工代表大会工作报告 刘丹贵 （2018年1月24日） 各位教师、列席代表：（因全校只有18人，故均为代表） 大家上午好！ 从2017年12月下旬到现在，酝酿一个多月的邻水县关河乡中心小学第一届教职工代表大会第一次会议，经过大会筹委会和全体教师的共同努力，今天在这里隆重召开了！这是关河小学历年来第一次召开的教代会，也是关河小学进行民主管理的一次大会，更是关系全体教职工切身利益的一次盛会。在此，我谨代表关河小学支部、行政对大会的召开表示最热烈的祝贺！同时向在座各位教职工、退休教师代表、家长委员会成员致以最诚挚的问候! 今天会议的主题是：以人为本，强化管理，同建和谐校园；不忘初心，砥砺奋进，共谱教育篇章。 现在，我代表行政向大会作学校工作报告，敬请各位代表审议并提出宝贵意见。 过去两年工作回顾 2016年2月29日，受组织信任和重托，履新关河小学。两年来，在县教科体局正确领导下，在乡党委政府鼎力相助下，不忘初心，不辱使命，带领行政一班人和全体教师认真践行“崇仁启智，和谐共生”之校训，“团结、奋进、务实、创新”【校风】，“敬业、爱生、博学、
善教”【教风】，圆满完成了各项工作任务，成绩显著，可圈可点，令人欣慰，倍感自豪！ 一、教学质量名列前茅。2016年春，全县五六年级统考，五年级居七责任区综合排名第2位，六年级居七责任区综合排名第1位，其中五年级数学、科学（邹伍）和六年级数学（刘建琼）共3科居单科第1名。2016秋，全县四六年级统考，皆获袁市责任区综合排名第2位，其中四年级语文（魏瑞仕）、科学（刘勇）、英语（钟存容）和六年级数学、科学（邹伍）共5科居单科第1名。2017年春，全县五六统考，五年级再次荣膺袁市责任区综合排名第2位，六年级连续两年蝉联袁市责任区桂冠，其中，五年级数学、科学（熊小平）、英语（钟成容）和六年级数学（邹伍）共4个科斩获单科第1名。2017年5月，邻水实验学校初一招生，我校六年级18名学生被录取的就有3人，占 16.7%，其中1人获得奖学金。 二、师资结构不断优化。过去学校一直无音乐、英语、美术、体育专职教师，为了考试，被迫聘请临时英语代课教师，不仅增加了学校的经济负担，还不能保证其教学效果。音乐、美术虽然排了课，但未曾老师去上过，全面推进素质教育对关河小学来说只是一句空话。为了解决师资缺乏的问题，学校通过多方努力，求得教科体局、责任区、兄弟学校的支持，在2016—2017学年度向袁市中学和袁市小学分别交流了1名英语（钟成容）、音乐（甘国春）专职教师，在2017—2018学年度向袁市中学各交流了1名英语（陈小燕）、数学（蒋琼）专职教师。同时又新分配了1名音乐（胡译方）、美术（刘旭升）专职教师。新鲜血液的注入，不仅协调了我校男女比例和年龄结构，还保证了我
教职工代表大会会议记录 时间：20XX年1月5日上午9：00 地点：XXX 参加人员：XX集团会员代表 议程： 1、审议XX集团不定时工作制和综合计算工时制。 2、审议XX集团职业道德和商业行为准则。 为了进一步发挥职工代表大会的作用，充分保护、调动、发挥广大职工的积极性、创造性，经集团公司工会研究，经党委批准，于 二0一二年一月五日召开XX集团有限公司第五届一次职工代表大会。会议代表216名，实到代表210名，列席代表4名。 会议议程： 1、实行综合计算工时制的工种： 框装工、塑装工、做排工、折边工、剪板工、模具工、冲床工、车工、铣工、钳工、铆工、冲压工、钻床工、电焊工、点焊工、气 割工、喷漆工、一次接线工、二次接线工、绕线工、浇注工、编程工、行车工、铲车工、叉车工、号码工、车间操作工、仓管员、质 检员、动力运行员、助理设备工程师、热浸锌操作工、包装工、机 修工、电镀工、平板工、发货员、成型工。 2、实行不定时工作制的工种：实行年薪制的高级经营管理人员、销售人员、包装装卸人员、门卫、小车驾驶员。 3、关于实行综合计算工时制和不定时工作制后，如何完善制度，保证职工合法权益。
工资支付：以年为单位，每年年底与职工结算一次工资。工作期间采取每月预付制度，预付金额不低于公司与职工签订的《劳动合 同书》的约定; 休息休假：对实行不定时工作制及综合工时工作制职工，公司将根据《劳动合同》相关规定，在保障职工身体健康并充分听取职工 意见的基础上采用集中工作、集中休息、轮休、调休、弹性工作时 间等方式，在完成生产任务同时，确保职工的休息休假权益。 加班工资：公司将以年为计算周期，每年每位职工的工作时间为20XX工作小时，如果超过法定计算周期，公司将支付150%的加班工资。法定节假日确需加班的，在与职工充分协商同意的情况下，按 国家法律法规支付其相应得法定假日工资; 4、举手表决是否通过部分岗位实行综合工时制和不定时工作制。与会代表认真审议通过对部分岗位实行综合计算工时制和不定时工 作制的种类，以及工资支付、休息休假、加班等项目的讨论，一致 同意对部分岗位实行综合计算工时制和不定时工作制。 5、举手表决是否通过XX集团职业道德和商业行为准则。职业道德。 行为准则。内容包括：内部工作行为准则，保护公司资产、离职交接;外部工作行为准则，代表XX对外承诺或签约、与供应商交易; 外部其他组织的行为准则，与竞争对手的接触、与新闻媒体、司法人员以及其他各界的联系;个人行为准则，不帮助竞争对手、不与XX竞争、不在供应商兼职、不滥用公司影响力、不从事第二职业等。 二0XX年一月五日 地点：小会议室 时间：20XX年8月21日下午。 人员：组长：1名，代表9人，工作人员2人。 内容：
** 镇小学十届二次教职工代表 暨工会代表大会 材 料 二0一五年元月十七日
** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《十届一次教代会提案处理和十届二次教代会 提案收集情况报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同意朱思彬同志所作的《十届一次教代会提案处理和十届二次教代会提案收集情况报告》。 ** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《十届二次教代会提案解答报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同意黄扬华同志所作的《十届二次教代会提案解答报告》。 ** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《 ** 镇小学教学质量评估奖惩方案》（修正案） 的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，一致通过《 ** 镇小学教学质量评估奖惩方案》（修正案）。
** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关 于《学校工作报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同黄扬华同志所作的《学校工作报告》。 ** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《学校财物工作报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同意杨建康同志所作的《学校财务工作报告》。 ** 镇小学第十届二次教职工代表暨工会代表大会关于《学校工会工作报告》的决议 （二0一五年元月十七日） ** 镇小学第十届教代会第二次会议，经过认真讨论和审议，同意肖祖梯同志所作的《学校工会工作报告》。
关于xxx召开教代会的请示 局教育工会、校党支部： 我校教职工代表大会的筹备工作基本完成，拟于10月12日在我校会议室召开正式会议。 特此请示，请批复。 此致 敬礼 xxx 2017年9月30日
xxx 教代会筹备领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx xxx
2017年10月8日xxx教代会教职工代表方案 一、教职工代表人数定为85人，占全体教职工数的100%。 二、代表条件： ①教代会代表应为本校在职教职工； ②坚持党的基本路线，热爱本职工作，积极维护学校的荣誉。 ③在教育、教学工作中起骨干作用，有一定的议事能力。 ④热心为会员、群众说话办事，在教职工中有一定威信。三、代表团划分：全体教职工划分为4个代表小组，即：语文组、数学组、技能组、综合组 四、名额分布情况： xxx党支部
2017年10月8日 xxx教代会主席团及工作小组成员名单（2017年10月8日xxx教代会第一次预备会通过） 一、主席团、秘书长名单 ㈠、主席团成员： Xxx ㈡、大会秘书长：xxx 二、工作小组名单 ㈠、秘书组：xxx ㈡、后勤组：xxx ㈢、材料组：xxx ㈣、代表资格审查组：xxx ㈤、提案处理工作小组：xxx Xxx 2017年10月8日
教职工代表大会代表资格审查报告 （2011年11月19日xxx教代会预备会审议通过） 各位代表： 我受xxx教代会代表资格审查小组委托，向大会报告代表资格的审查情况，请给予审查。 xxx教代会代表资格审查小组，对本届教代会的代表进行了资格审查，现将结果报告如下： xxx教代会代表的选举工作是根据《中国工会章程》和《山西省中小学教职工代表大会暂行条例》的有关规定，筹备领导小组在充分发扬民主的前提下征得校党支部同意后，于2011年11月20日全体教职工会上完成正式代表确定方案，与工会活动小组并轨，全校共设4个代表团，共有正式代表82名。 代表资格审查小组认为，我校各小组的选举工作符合《中国工会章程》和《山西省中小学教职工代表大会暂行条例》关于代表条件选举办法的有关规定，选举出席本次大会的82名正式代表资格全部有效。 以上报告，提交大会审议。 xxx教代会代表资格审查小组 2017年10月8日
第1课我种的植物 教材分析：绿色的植物是维护人类生存的重要条件。六年级学生已经在自然等其他学科中，了解了人与自然的联系和初步掌握了有关植物生长的知识，并已有一些观察的经历和种植的体验，还具备一定的文字和语言诉描述能力。本课教学中要教育学生关心大自然的一草一木和对大自然生命的热爱，以此陶冶学生的心灵情感。本课教学内容是学生进入六年级的第一课，此后更应当注重学生的生活体验和观察理解，并让学生能对事物发展的完整性有初步的把握。如植物主要的发育期的形态特征，最美、最旺盛的时期是怎样的等等。这需要学生有一定的观察方法和充分的生活体验。 教学目标： 1．了解一至两种植物的特征及生长过程。 2.学会用多种工具表现你最喜欢的植物。 3.学会观察，学会把观察到的事物表现出来或把观察到的事物提升到想象。 教学重点：学习运用夸张、对比、省略、添加等表现手法，使用自己熟悉的工具材料来表现主题。 教学难点：突出主题，处理好画面主次关系，描绘出感受最深刻的植物形象，构思出创意独特的画面。 课前准备：
教师：植物盆栽、植物生长全过程的录像、学生作品或作家作品。 学生：观察植物、带好各种绘画工具。 教学过程： 一、组织教学 二、分组讨论： 1.你亲手栽种过植物吗？ 2.你最喜欢那一种植物？ 3.你见过它们生长的全过程吗？最美的时候是……？形态和色彩有何变化？ 4.讲讲你见过的一种植物的特征。 （以组为单位，选一位学生介绍组内讨论情况） 三、欣赏、讨论 1.看一组盆栽的摄影作品、以及学生和画家的盆栽速写。谈谈自己的看法。 2.如果你画植物，准备如何画？ 四、示范
以一片叶子为例，用不同工具示范。（水彩效果、水粉效果、油画棒效果、水彩笔效果、彩色笔效果、综合工具效果……） 五、再度欣赏挂图（有关植物的绘画） 1.让学生讲讲自己对这些作品的看法。 2.你从这些作品中学到些什么？ 六、学生作业 1.用一幅或多幅的形式画有关盆栽及盆栽联想的作品。（建议：可以表现现实生活中的盆栽，也可以表现想象世界中的盆栽。可以表现植物最美的一刻[独幅画]，也可以表现植物生长的全过程[连续的画面]。） 2.作业以组形式进行交流，学生绘画能力得以相互提高。 七、巡回指导 1.全面观察学生作业。 2.对个别学生进行主题引导。 3.提供书籍让学生拓宽思路，提高创作能力。 八、小结 自由评说非成品作业，一部分学生讲明创作意图。
第一课我种的植物 教材分析： 《我种的植物》是本册教材的第１课，属“造型·表现”领域的内容。人类和植物共同拥有一个地球，人类的生活也离不开植物。本单元从《我种的植物》开始，沿《蔬菜》、《买菜》、《蔬菜的联想》等一系列与我们生活息息相关的事物逐步展开。六年级学生已经初步了解了人与自然的联系及植物生长的基本常识，也有了一些观察的经历或种植的体验。通过本课的学习，引导学生关爱大自然的一草一木，培养学生良好的观察习惯，激活学生的创造性思维。可以把植物主要发育期的形态特征和最美丽、最丰硕的时期画下来，也可以用连续的形式表现植物的生长过程。这是一堂想像画创作课。 教学目标： １、认知目标：立足生活，让学生更多地接触实际生活环境，熟悉了解植物及植物的种植过程。 ２、操作目标：通过观察植物或回忆自己种植的体验，运用多种表现手法（夸张、对比、省略、添加），尝试用不同的画笔纸材，以单幅或连环画的形式表现植物的形态特征。 ３、情感目标：培养学生热爱自然、热爱生活的情感及保护环境的意识。用艺术再现自己的生活。激发学生学习兴趣和创作欲望，培养其想象能力。 教学重点： 培养学生感知生活、表现生活的能力，学习运用夸张、对比、省
略、添加等表现手法使用自己熟悉的工具材料；运用自己熟悉的表现形式进行创作。 教学难点： 突出主题，处理好画面的主次关系，描绘出感受最深的植物形象，构思创作出创意独特的画面。 课前准备： 教具：学生作品、植物图片若干。 学具：水粉颜料、油画棒等绘画材料。 课时：１课时 教学过程： 一、激趣导入： 教师在黑板上示范画一棵树，让学生判断这是一棵大树还是小树？由于没有比较，学生的答案可能有两种，教师此时在树下画一个人，人画得很小，学生会一致回答这是一棵大树。（板书：对比手法。）这是我们今天学习的一种表现手法，下面我们还要学习其他几种表现手法来创作《我种的植物》。 板书课题：《我种的植物》。 二、启发谈话： １、你亲手种过植物吗？谈谈你种植物的经历和发生的趣事。 ２、你知道植物的分类吗？你知道哪些植物？ ３、你喜欢哪些植物？是因为它的形状，它的色彩，还是其他原因？４、请你讲讲植物生长的几个阶段。
报告编号：YT-FS-7604-77 学校教职工代表大会工作 报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
学校教职工代表大会工作报告(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 各位代表： 现在，我向大会作学校工作报告，请予审议。 第一部分 XX年主要工作回顾 XX年，我校以邓--理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断深化改革、规范管理、加强建设，全面推进学校新时期建设发展工程，各项工作稳步推进，学校迈出了协调发展、内涵发展和特色发展的坚实步伐。 一、继续解放思想，制定发展纲领 学校党委精心组织开展了解放思想学习讨论活动。通过这一活动，我们查摆出了六大存在问题，形成了八大认识成果，提出了十大思路举措，出台了《关于
继续解放思想推动学校科学发展的决定》，进一步明晰和坚定了以科学发展为主题，实施协调发展、内涵发展、特色发展三大发展战略的办学思路，提出了努力争当“省内同类院校科学发展的排头兵”的目标。 二、推进质量工程，深化教学改革 1、全面启动质量工程。投入100万元，全面起动了专业认证和特色专业点建设、大学生人才培养模式创新实验区建设、教师创新人才培养计划项目等质量工程十二大项目建设。 2、深化教学管理改革。根据《茂名学院校、院（系、部）二级管理制度改革方案》，结合人事分配制度改革，逐步构建“学校宏观调控、二级教学单位全过程管理”的教学管理总体格局。加强了教育教学评估工作，完善了专业评估、试卷评估、毕业论文等的评估工作制度与体系，在此基础上开展了新增专业（3个）学位授予权评估、毕业设计（论文）评估和试卷评估工作。出台了《茂名学院教学工作量计算办法》，进一步规范了对教学工作量的计算。
2021教职工代表大会发言稿 尊敬的各位领导，亲爱的工友们： 大家上午好！ 非常荣幸作为一名新教师有机会在职工大会上发言，对于一个刚刚从大学校门走出来 的我来说，工会还是一个比较陌生的概念，于是我昨晚很认真的查询了百度知道，对工会 的解释： 工会是工人阶级的群众组织，是在无产阶级和资产阶级的斗争过程中产生和发展起来的。 中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众 的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工权益的代表。 回顾刚刚走过的一个学期，我校工会在校长的英明领导下，为广大教职员工作了很多 实事、好事，虽然繁忙的工作总是让每个月定期一次的工会活动一推再推，但是学校领导 还是在努力降低办学成本的基础上，组织全体教师利用端午节假期进行旅游。还有今天下 午即将进行的游泳活动，在这炎炎夏日里给每一位教师都带来了一丝清凉。目的只有一个——就是让每一位教职工都知道：学校是时时处处在为我们着想，切实关心我们的工作和 生活。这些都让我感觉到：生活在回族小学这个大家庭里的温暖和愉快。正像校长常说的：我们的学校就是我们每一个教师的家。 虽然校长作为我们学校的企业法人，是学校发展的领导者和决策人；但是每一位教职 员工也都是这个大家庭的管理者和监督者，都有着参与学校发展建设和监督教务工作的权 利和义务。 今天我们在这里召开全体教职工大会，目的就是通过本次的换届选举让职工充分发挥 民主参与决策的权利，激发职工建设学校的工作热情，是提高工会工作质量，为职工解决 实际问题，为学校谋发展的一个重要途径。为了进一步提高教职工大会的质量，我们要认 真参与这次换届选举，投出自己神圣的一票。 预祝换届选举圆满成功！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
六年级美术知识点 2014-1-6 一、填空（25%） 1、我们在画《蔬菜》时，可以选择的几种蔬菜，也可以选的几种蔬菜来画。 2、用线描绘一个物体时，要注意线条的的变化。 3、用水粉色画画时，颜色画得些，表现力就比较。画深的地方时最好不要加，而想把颜色画浅时可以调进。这样画出的水粉画，又有。 4、制作木版画时可以巧妙地利用各种刀痕去表现物体，是木版画特殊的语言。9、仿生学是指（仿照生物的本领而进行的科学创造）。列举几个仿生学的事例。 5、一个身材匀称的人，全身的高度相当于个头的高度，坐着时大约是个头的高度，蹲着约是个头的高度。 6、古老岩画上的人物，用进行装饰性的处理，显得很有现代感。在画人物装饰画时，我们可以利用的方法。 7、，甚至，都有助于表现人物动态。表现人物动态时，注意人体各个的变化。 8、考古学家把人类历史进程概括为三个阶段，和。中国古代青铜器铸造萌芽于，在达到顶峰，战国以后，被所取代。是权力的标志. 二、判断10% （）1、铜是人类认识的第一种金属.中国人在6000年前就掌握了冶炼铜的技术，在长期实践中，他们认识到铜中 加锡、铅，可以增加熔点，增加硬度，易于铸造 成器，这种铜锡和铅的合金本来呈金黄色，生锈后才 呈现清绿色，所以叫青铜。 （）2、实物标识有商业、审美价值。实物标识设计时要注意和商店相吻合，有创意，还要注意色彩鲜艳，明 丽。 （）3、中国木版年画富有装饰性，和剪纸很相似，制作步骤是：制版、画稿、印制。彩色木版年画需要制作 多块版子，进行分色套印。 （）4、门神是木版年画的最早表现形式。 （）5、仿生学是指仿照生物的本领而进行的科学创造。
三、连线20% 风景徐悲鸿 《人像》黑克尔 《工人》门采尔 《画画的男孩》保罗·贺加斯《小姑娘》冷冰川 《农民》何家英 《人像》河北武强木板年画《洗头》毕加索 《一家人》齐特曼 《春耕图》克鲁杨 四、以《有趣的课间活动》为题画一幅画。45% 注意色彩搭配和构图
教职工代表大会会议记录 时间：2017年9月12日 地点：一楼办公室 参加人员：10位教代会代表列席6人（6位校级领导） 主持：倪建忠记录：庆兵： 主要议题：1、学习教育法规，增强依法执教意识。 2、关于学校管理 孟校长讲话：根据当前部分教师法律意识淡薄，校园安全事故频发的现实，根据广大教师要求，对教师开展校园普法教育，广大教师要充分利用法律法规，维护师生利益，主要学习容为《中华人民国教师法》《中华人民务教育法》《中华人民国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。 孟校长：对于校园普法，大家有什么好的建议、办法，畅所欲言，请大家积极发言。 何杰：现在社会上再婚家庭增多，有的再婚家庭家长歧视非亲生子女，甚至对其实施家庭暴力。针对这种现象，《中华人民国未成年人保护法》第十条规定：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。所以我们可以对学生进行法制教育。鹏：法律是武器，是规则，我们作为一名班主任要学法，要守法，要用法。 王青：《学生伤害事故处理办法》是我们在校园外的法律规则，每一
位教师都应熟悉其中的条款，把它应用于日常教学管理中，意义重大。校长：为了进一步促进老师全心全意依靠学校办学的指导思想加强学校的建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，老师们可以通过这次会议向学校提出宝贵的意见。
教职工代表大会会议记录 时间：2017年9月26日地点：一楼办公室 参加人员：10位教代会代表，列席6人 主持：郭义峰记录：庆兵 议程：1、甲彬主持会议：向大会报告应到人数，实到人数，符合大会法定人数本次大会有效； 2、宣布大会议程； 3、校长作校务公开工作报告； 4、分组讨论； 5、各组汇报讨论情况； 第一小组发言要点：我校已经初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，校务公开工作已全面铺开。公开容涉及学校发展规划、评议干部、职称评审、评优评模、工资晋升、大宗购买、收费标准、财务收支、接待费用、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校良好形象等方面的作用日益凸现。第二小组发言要点：校务公开促进了校园的和谐发展。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。学校中的大小事情都公开了，
教职工代表大会制度 教职工代表大会是学校教职工行使民主权利，参与学校民主管理的基本形式。建立实行教代会制度，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针需要，是保障教职工依法行使民主权利的需要，是加强和推进学校民主建设的需要，是进一步完善学校管理体制改革的需要。根据《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好教代会工作，发挥学校教代会作用，特制定本制度。 一、建立健全教代会制度 学校实施教代会制度。 1、建立健全教代会制度。每年至少召开一次教代会。 2、全面落实教代会各项职权。教代会的主要职权：（1）、听取和审议校长工作报告、学校建设发展规划、教育教学改革方案、教职工队伍建设方案、财务决算以及事关学校发展的重大问题等；（2）、审议通过学校提出的教职工工资调整、奖金、教职工聘任考核办法、绩效工资实施方案、奖酬金分配办法、教职工职称评定和其他与教职工切身利益有关的改革方案、重大规章制度；（3）、审议决定有关教职工生活福利的重大事项；（4）、民主评议学校领导干部。 重大改革方案、涉及教职工切身利益的重大决策，必须经过 3、着力提高教代会代表素质。 4、建立教代会报告制度。 二、教职工代表大会开展工作的民主程序
教职工代表大会（以下简称教代会）在学校党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权，教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。 （一）选举教职工代表的程序 1、教代会每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。 2、凡学校中享有政治权利的在职教职工，均可当选为教代会代表。 3、学校党政工主要负责人应选为代表，但必须履行民主选举程序。 4、学校建立教代会制度。教代会代表占学校教职工的比例，一般在30%左右。 5、教职工代表要体现代表性和群众性。教师代表不得少于代表总数的60%，中层以上领导不得超过代表总数的25%，女教职工和青年教工应占适当比例。 6、教职工代表的产生 （1）由学校工会制定选举代表方案。根据学校年级组或教研组和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。 （2）工会要向教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。
课题图文并茂 课时2-3课时 教学目标1、知识：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 2、技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。 3、情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善、美。 第（1 ）课时 教学过程： 活动一：“连连看” 教师提供数张图片和几句话（或几段文字），请学生根据文字找到相应的图画将它们连起来，并找出先后顺序将故事讲完整。 教师小结，出示课题《图文并茂》。 设计意图：以游戏的形式“连一连”，激发学生的好奇心和兴趣，以饱满的热情投入学习内容——图文并茂。 活动二：欣赏分析作品 1.欣赏、分析作品 （1）欣赏大师丰子恺的配文图画，体会其中的趣味性趣。 提问：如果这些绘画作品没有配上文字，还会这么具有感染力吗？ 设计意图：让学生体会故事画的魅力。 （2）欣赏不同种类的故事画。 （3）欣赏小朋友自编故事的配画作业。 了解生活中有许多事情可以画成故事画，同时故事画的材质和技法多种多样。 看了这么多的故事画，你有没有发现一幅好的故事画应该包括哪些内容？（小组讨论） 总结：一幅故事画应该包括三个主要元素：谁、在哪里、干什么（板书） 2. 分析故事画的创作步骤： 知道了故事画的元素，如果让你自编一幅故事画，应该按什么步骤进行呢？ 总结：①构思要从一天中发生的有意义的、使自己感受深的事情中去选材、构思，设计出文字与画面的结合方法。比如这位同学的作品（看课件4）就选择了同学们在路上边走边说说笑笑来战胜疲劳的情景。大家看看他的画面中是怎样表现不同同学的动作和表情的？ ②选材、构思设计以后，还要按照整体与文字的安排，进行书写文字制作，注意字迹要工整，文字部分要简练，安排在画面的位置等。 设计意图：使学生明确绘画故事的完成过程。通过欣赏也可以使学生从生活中发现美好事物，提高去挖掘素材的能力，开拓创作思维。 活动三：自编一个小故事： 它可以是一个梦想、所见所闻、自己听到的、自己设想的…… 提供学生一些情景（课件5），引发其产生丰富联想力。 学习要求： 1.小组合作完成编写故事，编写故事。 2.用连环画或插图方式表现自编的小故事或童话故事。 教师小结。 第（2 ）课时 活动一： 1.小组交流各自的故事选材，构思设计 设计意图：在上一课时文字叙述的基础上，用绘画将其表现出来。使学生更明确本课学习任务。 2.分析作业步骤：（板书） ①选材构思（已完成）
第1课三百六十行(一) 教学目标: 1、激发学生的想像能力与发展与之相适应的绘画能力。 2、引导与培养学生热爱生活,向往未来的思想感情。 教学重点、难点 1、注重把握画面的整体性、情节性。 2、突破手法的局限,运用多种手法 教学过程: 一、观察、分析 1、范画出示,师生共赏 2、小组讨论:画面画了哪些内容？ 3、学生个别阐述,揭示新课内容。 二、启发学生想像 1、教师启发谈话。 三百六十行,行行不可少,既有各自的辛劳,也有各自的骄傲。不同的职业,有不同情趣,也有不同的特征与面貌。您知道哪些职业？描述一下您比较熟悉的职业,她们有哪些特征 2、学生想,小组讨论。 3、学生个别阐述。 4、提出要求:您能不能也像这些小朋友一样画一幅您喜欢的职业呢？ 5、欣赏其她小朋友的画,总结画法。 (1)小组观察、讨论。 (2)小结 构图要力求突破常规,做到完整、饱满。 运用自已熟悉的各种工具表现画面。比如:铅笔、蜡笔、水彩,或综合材料。 保持画面的整洁。 三、教师指导水粉、水彩等的综合绘画。 四、学生根据想像进行创作,教师巡回指导。 播放轻快的音乐。 五、作业的欣赏。 (1)展示完成的作业,师生共赏。 (2)将最有意思的作业在橱窗中展示,互相学习。 第2课三百六十行(二) 教学目标:
1、培养热爱雕刻艺术的情感,以及创造力 2、学习泥工雕刻知识 教学重点、难点: 掌握泥工雕刻的方法 教学过程: 一、揭示课题:三百六十行(二) 二、讲授新课、 1、说一说您知道的雕刻 (1)小组讨论 (2)交流发言 2、欣赏范作。 师:用黏土做出各行各业的职业特征,只有抓住服饰与道具,动作与神情,才能让人一眼认清。 3、欣赏并讨论例图中的各类泥雕作品,研究它们的表现形式,创作特色与不同风格。 (1)小组讨论 (2)交流发言 师:做泥工时不但要注意捏好人物的五官与手脚,而且要注意道具、环境与人物的关系。如果就是组合人像,要注意她们之间的大小、前后相互呼应。 4、学习制作泥雕 用黏土做出您觉得有趣的,某个行业的人,作出她们工作时的情形。 5、学生创作,教师巡回指导 可以小组进行合作 6、作业评价。 教后小记: 第3课能干的脚 教学目标: 1、培养学生的观察能力与把握事物特征的能力,学会观察各种动物的脚。 2、拓展学生知识面,通过本课的学习让学生掌握更多有关的脚的知识。巩固各类绘画知识与技法,培养学生的动手能力与创造性才能。 3、培养人类与大自然的亲近感,了解生态平衡的意义,形成热爱自然,热爱生活的思想感情。 教学准备:
民主进程：《学校教职工代表大会规定》解读 中华人民共和国教育部令 第32号 《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过，并经商中华全国总工会同意，现予发布，自2012年1月1日起施行。 教育部部长袁贵仁 二○一一年十二月八日 今年1月1日，《学校教职工代表大会规定》开始施行。制定《规定》，是施行教育法律法规、贯彻落实教育规划纲要，完善学校内部管理体制，加强现代学校制度建设，全面推进学校民主管理进程的必然要求和重要举措。《中国教育报》记者唐景莉就此采访了中国教科文卫体工会副主席陈志标。 ——中国教科文卫体工会副主席陈志标解读《学校教职工代表大会规定》 问：1985年，教育部、原中国教育工会联合颁布了《高等学校教职工代表大会暂行条例》。请问《暂行条例》实施20多年来，效果如何？ 答：1985年1月，教育部和原中国教育工会联合颁发了《高等学校教职工代表大会暂行条例》，20多年来，教代会制度逐步完善，取得了明显的成效。 一是由文件规定发展到法律法规，法律地位不断提高。 二是由高校发展到各级各类学校，适用范围日益扩大。 三是由暂行条例发展到实施细则和工作规程，制度体系日渐完善。 四是由会议制度发展到工作制度，制度质量明显提高。 五是由工作试点发展到制度规定，职责权利逐渐落实。 六是由组织机构发展到组织网络，自身建设日趋加强。 目前，全国98%以上的各级各类公办学校建立了教代会制度，民办学校、中外合作办学机构教代会的建制率也达到40%，体现了教代会制度强大的生机和活力。 问：教育部和中华全国总工会经过广泛调查和多次研究，制定了全口径规范、指导和推进各级各类学校教职工代表大会制度的《规定》。请问《规定》有哪些制度创新？ 答：《规定》共六章三十条，对本规定的适用范围，教职工代表大会的地位、指导思想、领导体制、组织原则、职权、代表的产生及其权利义务以及组织规则、工作机构等作出了较为全面系统的规定。与《暂行条例》比较，有很多制度创新。 一是《规定》明确了教代会的法律效用和适用范围。 《规定》是国务院部门规章，具有更强的法律效用；适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校，民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行，涵盖范围大大扩大。 二是《规定》确立了教代会制度在学校民主管理中基本形式的地位。 与《暂行条例》相比，《规定》明确教代会“是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式”。与学校的其他民主管理形式相比，教代会具有法定的形式、广泛的代表性和适用性、职权的多样性和开放性、完整的组织制度和工作制度、一定的权威性和法律效力，经受了30多年实践的检验，由此确立了教代会作为教职工依法参与学校民主管理和监督基本形式的地位。 三是《规定》创新了教代会的组织方式。 《规定》明确“学校根据实际情况，可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度，在该范围内行使相应的职权”，除了教代会、教职工大会，对规模较大的学校在其下属单位，如院、系建立二级教代会，此外，针对规模较小的学校，一些地区设立区域性、行业性教代会制度，行使相应的职权。 四是明确学校工会为教职工代表大会的工作机构，承担以下与教代会相关的工作职责。 《规定》规定：“学校应当为工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。” 五是《规定》赋予学校在教职工代表大会建设和发展方面的自主权，学校根据《规
良垌中学2014年度教职工代表大会 筹备工作方案 一、指导思想： 为了进一步深入贯彻党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，认真落实科学发展观，坚持和完善以教代会为基本形式的学校民主管理制度，维护教职工的合法权益，不断增强广大教职工主人翁责任感。促进学校民主管理和民主监督，充分调动和发挥广大教职工的积极性和创造性，稳步推进教育改革和发展，构建和谐校园，维护学校的稳定。在学校党支部的正确领导和大力支持下，筹备召开良垌中学2014年度教职工代表大会。 二、筹备工作领导小组： 组长：黄培梁 副组长：张德陆 成员：邱庆伟、邓永光、江天明、张俊华、罗亦帅 会议秘书组： 组长：邓永光 成员：庞舒婷、陆春 会务保障组： 组长：邱庆伟 成员：罗亦帅、李福 会议秘书组职责： 1、负责教代会的宣传、发动、各项会议的通知，印发会议有关文件。 2、负责教代会会务工作（议程安排，会场布置，会议记录）。 3、负责教代会提案的发放、收集、整理、立案、审核，与有关部门领导落实提案处理意见，向大会作提案工作报告，向提案人反馈处理情况。 4、负责教代会大会档案的收集、整理、归档工作。 会务保障组职责： 1、作好大会经费预算，完成会务物资准备。 2、负责邀请上级有关领导、特邀代表、列席代表。
3、负责大会接待工作。 三、筹备工作程序： 1、8月20日，由筹备组向学校工会、学校党支部提出关于召开良垌中学2014年度教代会的报告。 2、8月21日，按照程序规定，选举出席教代会的代表。 （1）教代会代表产生比例：根据有关精神，学校人数在80人以下的，学校所有教职工需全员参与。80人以上的占60%以上。 （2）教代会代表选举方法：采用无记名投票的方法进行选举。 3、8月21日，组成良垌中学2014年度教代会代表资格审查小组。 组长：黄培梁 成员：邓永光、庞舒婷 审查良垌中学2014年度教代会代表资格 4、8月22日向全校教职工发放《良垌中学2014年度教代会提案表》，搜集和整理提案，确定大会的中心议题。 5、8月27日，开预备会，进一步统一思想，明确任务。 （1）通报代表资格审查报告，宣布本届教代会代表名单。 （2）通报本教代会筹备工作情况。 （3）宣布教代会议程，举手表决，通过教代会议程。 （4）宣布大会主席团名单，举手表决，通过大会主席团名单。 （5）选举2014年度教代会工会委员。 （6）通过决定大会其他事项。 四、召开教代会时间、地点： 1、时间：2014年8月28号 2、地点：学校会议室 五、大会议程：详见大会日程安排表 良垌中学工会 2014年8月18号
第1课三百六十行（一） 教学目标： 1、激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。 2、引导和培养学生热爱生活，向往未来的思想感情。 教学重点、难点 1、注重把握画面的整体性、情节性。 2、突破手法的局限，运用多种手法 教学过程： 一、观察、分析 1、范画出示，师生共赏 2、小组讨论：画面画了哪些内容？ 3、学生个别阐述，揭示新课内容。 二、启发学生想像 1、教师启发谈话。 三百六十行，行行不可少，既有各自的辛劳，也有各自的骄傲。不同的职业，有不同情趣，也有不同的特征和面貌。你知道哪些职业描述一下你比较熟悉的职业，他们有哪些特征 2、学生想，小组讨论。 3、学生个别阐述。 4、提出要求：你能不能也像这些小朋友一样画一幅你喜欢的职业呢？ 5、欣赏其他小朋友的画，总结画法。 （1）小组观察、讨论。 （2）小结 构图要力求突破常规，做到完整、饱满。运用自已熟悉的各种工具表现画面。比如：铅笔、蜡笔、水彩，或综合材料。保持画面的整洁。 三、教师指导水粉、水彩等的综合绘画。 四、学生根据想像进行创作，教师巡回指导。 五、作业的欣赏 （1）展示完成的作业，师生共赏。 第2课三百六十行（二） 教学目标： 1、培养热爱雕刻艺术的情感，以及创造力 2、学习泥工雕刻知识 教学重点、难点 掌握泥工雕刻的方法 教学过程： 一、揭示课题：三百六十行（二） 二、讲授新课 1、说一说你知道的雕刻
（1）小组讨论 （2）交流发言 2、欣赏范作 师：用黏土做出各行各业的职业特征，只有抓住服饰和道具，动作和神情，才能让人一眼认清。 3、欣赏并讨论例图中的各类泥雕作品，研究它们的表现形式，创作特色和不同风格。（1）小组讨论 （2）交流发言 师：做泥工时不但要注意捏好人物的五官和手脚，而且要注意道具、环境和人物的关系。如果是组合人像，要注意他们之间的大小、前后相互呼应。 4、学习制作泥雕 用黏土做出你觉得有趣的，某个行业的人，作出他们工作时的情形。 5、学生创作，教师巡回指导 可以小组进行合作 6、作业评价 第3课纸柱造型 教学目标？ 情意领域：在讨论中培养学生的协作精神和创新意识。？ 认知领域：观察变化的柱子，了解造型的基本方法。 操作领域：利用学过的方法，（剪、折、刻、卷），尝试做一根富有变化的柱子。 教学重点：掌握一定的操作技能 教学难点：选择自己喜欢的制作方法（如剪、卷、翻、刻、折等），主动地探求立体造型的表现方式 课前准备 教具：范作、制作图等。？ 学具：彩色卡纸、剪刀、刻刀、直尺、胶水等。 教学过程 ●教学导入： （1）通过范作展示激发学生的学习兴趣。 （2）教师展示一个简单的纸柱和一个已加工变化的纸柱，要求同学在简单纸柱上依次仿作变化的部分。？ ●教学新授： （1）说说变化的柱子范作中都是采用了哪些造型方法。 （2）课上可以先选择确定一个基本的柱形（可以是圆柱、三角柱、四角柱等）。 然后用铅笔在柱面上画些小图案或者是有一定规则的线条，再用剪刀、刻刀去剪刻，并尝试用从前学过的方法（剪、折、刻、卷等）来进行翻转，卷曲某些部位，使其产生一些意想不到的变化。 （3）然后通过学生的讨论，发明出一些新的制作方法。寻找合作伙伴一起来做个变化的柱子。 （4）问还有新花样吗集思广益，逐步把原来的简单纸柱变成出乎意料的具有“豪华装饰”的纸柱。