目录
第一章申报单位及项目概况 (1)
1.1 项目名称及承办单位 (1)
1.2 项目申请报告编制依据和范围 (2)
1.3 项目建设背景 (3)
1.4 建筑规模与方案 (3)
1.5 研究结论与建设 (5)
1.6 主要技术经济指标 (5)
第二章发展规划及产业政策 (7)
2.1发展规划 (7)
2.2教育环境分析 (8)
2.3教育产业情况分析 (9)
2.4教育资源发展保障措施 (9)
第三章资源开发及综合利用 (11)
3.1 建设规模 (11)
3.2 项目选址 (12)
3.3 自然条件 (12)
3.4 交通及外部协作条件 (14)
第四章节能方案分析 (16)
4.1节能 (16)
4.2节水 (18)
4.3环境保护 (18)
第五章建设用地分析 (21)
5.1建设地点 (21)
5.2土地利用 (21)
5.3 规划设计依据 (22)
5.4 规划原则 (22)
5.5 规划目标 (22)
5.6 总图 (24)
5.7 供电 (26)
5.8供水工程 (28)
5.9 排水 (29)
5.10 供热工程 (29)
5.11 电讯信息规划及校区智能化 (29)
5.12 环卫规划 (30)
5.13 消防规划 (30)
5.14 环境保护规划 (30)
第六章劳动安全、卫生与消防 (31)
6.1劳动安全、卫生与消防安全设计的依据和执行的相关标准 (31)
6.2安全卫生措施 (31)
6.3消防设施 (32)
第七章环境和生态影响保护 (33)
7.1总体概况 (33)
7.2环境污染防治对策 (34)
第八章项目实施进度安排 (37)
8.1项目实施内容 (37)
8.2项目实施进度安排 (37)
第九章工程招投标 (39)
9.1编制依据 (39)
9.2工程招投标 (39)
9.3 项目招标目的 (39)
9.4招标原则及招投标方案 (39)
第十章经济影响分析 (43)
10.1工程概况 (43)
10.2编制依据 (44)
10.3建设投资估算于家庄乡xx小学 (44)
10.4投资计划与资金筹措方式 (47)
第十一章社会影响分析 (47)
第十二章结论与建议 (49)
第一章申报单位及项目概况
1.1 项目名称及承办单位
1.1.1项目名称
于家庄乡xx小学危房改造即教学楼建设工程
1.1.2 项目承办单位概况
承办单位：于家庄乡xx小学
经费来源：财政拨款
机构类型：事业法人
经营范围：实施小学义务教育，促进基础教育发展。
小学概况：
于家庄乡xx小学是一所国办全日制完全小学，位于xx县于家庄乡xx，学校占地22.5亩，用地性质属政府无偿划拨，法人代表李秀山。现有教师31人，学生310人。
于家庄乡xx小学现有小学教室12个，且大都年久失修，因在校学生多，现有的条件很难满足在校生的教学、活动等问题，这给我市农村初中学校的教学基础设施建设和校舍基本建设造成了新的压力。
xx小学学校始终坚持“德育为首，五育并举、全面推进素质教育”的指导思想，学校管理规范，校风校纪严谨，教风学风踏实，育人环境优良，近几年，我校顺利通过了“普九”、“普实”验收，多次迎接市县级检查，博得领导一致好评。
学校对取得优异成绩的同学设立了专项奖励，并对进步明显的同学设立
了进步奖，在广大同学中形成了一种人人争先进，个个勇向前的良好风气，学校对各班级实行量化制，提高了竞争力，增强了凝聚力，强化了战斗力。
良好的校风校貌、优异的教学成绩让各级领导放心，使广大学生与家长信赖。展望未来，xx小学将以更加饱满的激情、高昂的斗志，以锐意进取的精神、踏实的工作向着更高的目标奋进。
1.2 项目申请报告编制依据和范围
1.2.1 项目申请报告编制依据
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》
《xx省中小学危房改造工程专项资金管理办法》
xx市开发建设工程行政、事业、服务性收费标准
xx省2005年建筑、安装工程概（预）算估算表
国家发改委《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》
省教育厅、财政厅《关于制定2008年农村中小学校舍改造规划的通
知》冀教财［2008］9号文件
1.2.2 项目申请报告研究范围
我公司受项目业主委托，对于家庄乡xx小学危房改造即教学楼建设工程进行可行性研究并提出报告。主要内容包括：项目提出的背景及建设的必要性、建设地址选定、工程定位及目标、建设规模及主要建设内容、建设方案及公用工程、投资估算及资金筹措、效益分析等，以期为项目的决策提供可靠依据。
1.3 项目建设背景
在xx市中小学校舍质量安全暨农村中小学取暖设施改造工程、普及高中阶段教育工作会议上,市教育局党委书记、局长王绍联指出：校舍质量安全牵动千家万户，关系着教育事业的长治久安，我们要吸取今年512四川汶川特大地震中，学校校舍大面积倒塌，造成师生重大伤亡的教训，绷紧校舍质量安全这根弦。一是要高度重视危房排查工作。教育部门要主动与城建部门沟通，组织专业人员，按照标准逐乡逐校进行校舍质量检查，尤其现在正值汛期，校舍容易出现漏、损、危的状况，对查出的危险校舍要全面进行维修改造，确保开学后，师生不在危房中上课，确保不发生校舍倒塌和师生伤亡事故。二是要立即对所有中小学、幼儿园，尤其是农村学校、幼儿园建筑，开展一次拉网式抗震安全大排查，对排查出的校舍抗震及其他安全隐患，立即整改，及时处理，并建立校舍质量安全档案。三是要在今后新建校时，联合规划、建设、人防等部门，对新建校做到选址科学、设计合理、建筑达标，确保校舍质量。四是要制定应急预案，加强安全教育，暑假开学后，所有学校都要组织师生进行应急演练，一旦发生危险，能做到学校及时应对，师生及时避险。五是要进一步完善农村中小学日常校舍维修改造长效机制。在积极争取上级专项资金的同时，加大地方投入，切实改善中小学办学条件。
1.4 建筑规模与方案
1.4.1 项目介绍
项目位于xx市xx县于家庄乡xx小学内，占地约22.5亩，拟在现校址操场占地处建一栋三层教学楼，总建筑面积2150平方米，而现教室占地
将拆迁修建成操场。规划建设12个教室，用于学生实践活动的实验室、语音室、图书室、音乐室、器材室、少科室等9个，用于教学辅助的教导处、德育处、校长办公室各一个；教师办公室6个，会议室1个，可满足近450名教师、学生用于教学、实验、阅览、会议。
1.4.2 规划预期目标
以人为本，运用现代科学的规划、设计手法，结合项目实际状况，进行合理布局建设，以保障校舍安全作为根本宗旨和最终目的；最大程度便利学生的学习条件；倡导安全安静的学习文化环境，体现作为实验教学的建设特征。
充分利用先进建筑技术和材料，提高项目科技含量，充分利用场址区位和规模优势，使项目建成后，成为当地一道亮丽的风景，为当地改造增添光彩，美化xx环境，提高当地教育质量。
1.4.3 项目地址
项目位于xx县于家庄乡xx小学，周边配套齐全。
项目所需水电等公用设施由于家庄乡xx供电、供水统一提供。
1.4.4 环境保护
本项目由于是第三产业，不会对环境产生危害，无“三废”产生。对于生活污水，经过处理后直接排入污水管道。同时，加强建设施工管理，减少扬尘和噪声污染。生活垃圾统一收集处理。
1.4.5 总投资及资金筹措
于家庄乡xx小学危房改造即教学楼建设工程计划总投资为人民币250万元。建设资金国家专项校舍危房改造资金划拨。
1.4.6 项目实施进度
本项目前期阶段工作包括立项、项目申请报告编制、审批。而后进入项目准备阶段、项目施工阶段、项目竣工验收阶段。预计从申请报告的编制到工程竣工验收、使用共需7个月。
1.4.7 项目招投标
本项目将严格按照招投标法规定的招投标程序进行招标。招标选定建筑公司及工程监理公司对工程施工按质、按量、按时完成，保证工程建设按设计要求保证质量。
1.5 研究结论与建设
本项目符合国家产业政策、我市有关政策和城市规划，对于盘活国有土地资源、提升学校学生学习环境和氛围有着重要的实际意义。同时，也落实了市政规划，促进了中小学校舍改造，合理利用了土地资源。从经济效益上看，项目可以达到收支平衡，在财务上可行。从社会效益上看，做好中小学校舍质量安全工作和普及中学阶段教育工作，是推进全市教育更好、更快发展的基础性工作，夯实基础，教育大厦才会牢固，社会效益良好，所以项目是可行的。
1.6 主要技术经济指标
见表1-1
表1-1 主要技术经济指标
第二章发展规划及产业政策
2.1发展规划
在教育保持高位发展、基础教育主要指标基本达到中等发达国家水平的基础上，市十一五教育事业发展规划提出，未来五年我市教育将大力落实教育优先发展的战略地位与教育改革创新的主导地位，力争到2010年，3—5周岁幼儿入园率达到99%以上，小学适龄儿童入学率和在校生巩固率、毕业率均达到100%，初中入学率、巩固率、毕业率分别达到100%、99.8%、99.8%，高中教育普及率达98%，高等教育毛入学率达60%，人均国民受教育年限达到15年，率先实现现代化。
今后五年，我市教育将坚持构建全民教育、终身教育、素质教育三大体系，实施教育均衡化、优质化、和谐化、开放化发展战略。实施均衡化与优质化，我市将按序时进度推进免费教育，在将每一所定点学校建成合格学校的同时，大力提升教育水平，力争到2010年，将所有中心幼儿园建成省示范园，在小学和初中试行小班化教育，建成1所五星高中、3所四星高中。实施和谐化与开放化，我市将加快教育投入机制改革，落实助学机制，并推进学校教育与社会教育的开放式整合，扩大对外开放，建设学习型社会，提高教育国际化水平。
结合乡镇区划调整，我市今后也将对学校布局进行新一轮调整，做到高中逐步向城区集中，非建制镇初中向建制镇集中，小学逐步向中心小学集中，非建制镇小学、初中逐步向一所九年一贯制学校集中，职业学校实习设施逐步向职教中心集中。根据这一调整规划，我市将在“十一五”期间将学校总数从197所调整到85所的基础上，再用五年把学校调整到76所，撤除1所职中、2所高中和各镇大多数完小、教学点，新建4所九年一贯制
学校，筹建职教园，使学校布局进一步合理和优化。
此外，我市还将努力提升教师素质，提高现代教育技术水平，深化课程改革，力求全面推进教育整体发展水平提升，满足广大群众的孩子培养和自身学习需求，实现教育事业的科学跨越发展。
2.2教育环境分析
2.2.1教育建设
从幼儿园到大学，我国接受普通教育和职业教育的学生有2．3亿人，占总人口比例的五分之一。加上各类成人教育和继续教育的人数，总的学生人数达3．1亿人。据估计，全国教育的总支出为2000亿元左右，人均约为800元。其中各级政府的财政支出为1000多亿元，是各级政府最大的一项财政开支项目。中央。省（市、自治区）和县（市）的教育财政支出的比例大致力15％、20％和30％，因此，我们说教育是具有巨大需求。巨大投资潜力的朝阳产业。
目前我国各级各类普通和成人学历教育在校生已达3．1亿人，为这样一个庞大人群的教育活动提供服务，将启动一个巨大的消费市场。按照在校生吃、喝、住、用、穿、玩等简单消费每年人均4000元计算，就是一个七八亿元的稳定市场。按照教育部把招生，比例从现在的9％提高到2010年的15％和国际上通行的师生比1：20计算，未来在校生将达到上千万人。按照人均6平方米的建筑面积计算，即可形成一个数千万平方米的建筑市场，工业产值将达到上千亿元。1997年，校办产业为教育提供了87亿元经费。1998年，全国高校科技企业销售总额已达185亿元。
经济学家的研究表明，世界各国年均教育社会收益率和个人收益率，初等教育分别为25.1％和16．7％，中等教育分别为13．5％和16．3％，
高等教育分别为11％和17．5％，远远高于长期储蓄的利率，也高于其它金融投资的年收益率。
在发达国家和部分发展中国家，教育的产业特征愈来愈清晰，相继出现教育投资的收益率超过物质资本投入收益率的现象。在这些国家中，教育产业已成为国民经济增长的实际推动力。
2.3教育产业情况分析
高度重视产业技术人才的培养。人才是产业发展的立身之本。美国政府在各种对制造业支持的计划、法案中都强调了对人才的支持，拨付大量奖金给予学校，如在"制造技术竞争力法"中提出建立博士后研究奖学金、高级研究奖学金等制造业奖学金项目，向超过1万名科学家、学生、博士后和技术人员提供参与创新型企业工作的机会，并投入500亿美元用于企业职工教育和培训（1997年）,掌握适应21世纪工作的技能。。德国通过实施《职业教育法》、开展"职业教育攻势行动"、加强职业教育培训等方式建设相对完善的职业教育体系,其中将地区"职业教育结构改革计划"的投入由2500万欧元增至3700万欧元；将行业职业教育由传统机电制造业向高新技术制造业扩展。2006年，德国大约80％的年轻人接受的就是职业教育。日本机械产业综合发展战略中长期目标则是，将工业产品开发、原型、制造方法相关的知识储备摆在重要位置，即将个人储备的知识资产文档化。
2.4教育资源发展保障措施
（一）落实乡镇责任，依法推进教育发展，合理调整学校布局，进一步加大经济投入，改善办学条件，严格控制义务教育阶段学生辍学，维护学校的治安，治理校园周边环境，充分发挥村民自治组织在实施义务教育中的
作用。
(二)深化教育改革全面提高教学质量，落实《公民道德建设实施纲要》，加强和改进中小学德育工作，以培养学生创新能力和实践能力为核心，坚持为“三农”服务，在初中阶段推行绿色证书制度，努力提高新增劳动力的就业能力。
(三)加强教师队伍建设，建立和完善教师终身学习制度，鼓励支持教师参加学历进修，提高教师专业水平，力争到2008年小学教师专科学历达到90%以上，初中教师本科学历达到70%以上。加强中小学骨干教师队伍建设，培养一大批县级骨干教师。为提高教育质量奠定基础。
(四)加强干部队伍建设，坚持和完善校长持证上岗制度，搞好领导班子配备，组织好校长参加培训，提高校长、主任的管理水平。
(五)加强领导承担责任，营造推进教育发展的良好的社会环境。要切实践行“三个代表”重要思想，把满足人民群众日益增长的教育需求作为一项重要职责，层层落实责任，按照各自职责，抓好教育发展规划的组织实施和落实，我们要依据乡整体教育规划建立督导评估制度，将评估考核结果作为干部考核的重要依据。通过扎实有效的工作，确保全乡教育发展规划的落实。推动教育事业快速、健康发展。
第三章资源开发及综合利用
3.1 建设规模
项目位于xx市xx县于家庄乡xx小学，占地约22.5亩，拟在现校址操场占地处建一栋三层教学楼，总建筑面积2150平方米，而现教室占地将拆迁修建操场。规划建设12个教室，用于学生实践活动的实验室、语音室、图书室、音乐室、器材室、少科室等9个，用于教学辅助的教导处、德育处、校长办公室各一个，教师办公室6个，会议室1个，可满足近450名教师、学生用于教学、实验、阅览、会议。
3.1.1 建筑设计
根据学校教学环境特征，本方案采用了单元组团式的规划方式，将校园规划分为：教学办公区、文化活动区。两个功能区围绕中心绿地布置，相互之间既相对独立又紧密联系，教学活动区布置于场地南侧，以获得优良的景观和相对安静的教学环境。文化活动区采用集中布置与分散相结合的方式，将体育活动设施和场地集中布置于校区北侧，这样既便于整体校园动静区域的明确划分，又使体育设施便于养护、维修和管理，同时还便于这些设施和场地社会化使用要求。
教学楼布局设计
教学楼为单廊式，一线布置，让整个教学楼沐浴在绿色与阳光之中，临近入口的教室设计以校区的主脉络为建筑群的主轴线，教学楼均匀布置，以规模布局的几何构图来体现教学楼布置的形体美，并以其显著的造型特点形成自身在总体规划的中心地位。教学楼平面布局结合当地地区的气候特点，教室均为南北向布置，教学楼以边廊相互连接，建筑造型采用退台
式处理方法，使每栋建筑错落有致，以多重构架形成屋顶活动空间，方便师生课余活动。并使建筑增添了文化特色，圆形屋面及金属栏杆、构架是展现建筑群体本身高科技特色。
教学设施布局设计平面布置力求动静分区，内外有别，减少不必要的干扰。主要分为以下4个功能布局。A型，有12套，用于课程教学的教室；B型，有9套，分别用于图书室、阅览室、音乐室、劳动器材室、实验室、仪器室等；C型，有1套，用于会议室；D型，有9套，用于教师的办公室6套、校长室、教导处、德育处各1套。
建筑材料运用
外墙装饰采用新型建筑涂料及贴面材料，利用材料质感和色彩塑造典雅、美观的建筑风格。
3.2 项目选址
xx小学危房改造即教学楼建设工程位于xx市xx县于家庄乡xx。
xx市位于北京、天津、石家庄三角地带，被列入大北京发展规划范围，具有较好的地理位置，下辖25个县市区。xx县距xx市区10公里，距北京、天津、石家庄均在150公里之内。地理位置优越，交通极为便利，107国道横穿境内，京广铁路横亘东南，保涞、保阜、保康三条干线横穿东西，京广、京赞公路纵穿南北，另有三条铁路专线伸入县南、县中、县北腹地。县级公路通往乡乡镇镇。该项目周边交通便利，运输方便。
3.3 自然条件
3.3.1 自然地理位置
xx县位于xx省中部，xx市西北部，东经114.56′—115.32′，北纬38.43′—39.07′，是京（150公里）、津（150公里）、石（120公里）三城中心。xx西依巍峨雄壮的太行山，东临一望无际的华北大平原，北同易县接壤，南与清苑县毗邻，西和顺平县交界，东连xx市和徐水县。距xx市区10公里，距北京、天津、石家庄均在150公里之内。地理位置优越，交通极为便利，107国道横穿境内，保涞、保阜、保康三条干线横穿东西。全县辖12个乡镇，204个行政村，98.8％以上为汉族，满、壮、苗、朝鲜族等散居县内。全县总面积658.4平方公里，为半山区农业县，其中山区面积占45％，总人口37.5万。xx县地势为西北高，东南低，气候属温带大陆性季风区，半干旱类型区，四季分明，光照充足无霜期为190天，最低气温为-16.9℃。
3.3.2 气象条件
项目位于华北平原中南部，北临滹沱河，西连太行山，为大陆性季风气候，四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。年主导风为西南风，平均风速1.8m/s。
全年平均气温12.3℃
年最低气温-16.9℃
极端最高气温42.7℃
极端最低气温-26.5℃
全年平均降水量600mm
日最大降水量280.2mm
小时最大降水量92.9mm
最大积雪深度190mm
无霜期190天
冬季西北风，夏季东南风
全年平均风度 1.8m/s
全年日照时数2722h
最大冻土深度540mm
全年雷暴日数31.5天
冬季大气压力 1.034×105Pa
夏季大气压力 1.012×105Pa
地震烈度6度
3.3.3 工程水文地质
项目所在地表面平坦，地质条件单一，地下水埋藏较深，一般位于16米以下。场地平整，沉积环境稳定，宜做建筑场地。
3.3.4 抗震
本项目工程抗震防裂度等级为六级。
3.4 交通及外部协作条件
3.4.1 交通
xx西依巍峨雄壮的太行山，东临一望无际的华北大平原，北同易县接壤，南与清苑县毗邻，西和顺平县交界，东连xx市和徐水县。距xx市区10公里，距北京、天津、石家庄均在150公里之内。地理位置优越，交通极为便利，107国道横穿境内，保涞、保阜、保康三条干线横穿东西。县级公路通往乡乡镇镇。
3.4.2 邮电通讯
目前xx县程控电话已与全国并网，移动电话、数字基站e网宽带业务已经全部开通，现代化通讯工具将xx与全国连在一起。
本项目电话通讯、有线电视条件具备。
3.4.3 建筑施工
当地及xx市技术力量及建筑能力很强，有多家大型建筑公司，建筑期间基础建设，设备安装均在本地区解决。
3.5 土地
该项目占地22.5亩，规划用途为教育建设用地。因土地所有权属于国家所有，所以土地费用为0。
第四章节能方案分析
4.1节能
节能是我国发展经济的一项长远战略方针，当今能源建设已成为世界性的重大问题之一，各国对能源问题都给予了极大的关注。合理利用能源，降低能耗被列为经济发展的重大课题。所谓节约能源，是指通过技术进步，合理利用、科学管理和经济结构合理化等，以最小的能源消耗取得最大的经济利益。
我国解决能源问题的方针是节约与开发并举，把节约放在首位。1997年公布施行的《中华人民共和国节约能源法》是我国关于节约能源的基本大法。该法明确要求：“国务院和省、自治区、直辖市人民政府应当在基本建设、技术改造资金中安排节能资金，用于支持能源的合理利用以及新能源和可再生能源的开发”，固定资产投资项目的项目申请报告，应当遵守“合理用能标准和节能设计规范”，“达不到合理用能标准和节能设计规范的项目，依法审批机关不得批准建设”：“项目建成后，达不到合理用能标准和节能设计规范要求的，不予验收”，“禁止新建技术落后、耗能过高、严重浪费能源的工业项目”，“对落后的耗能过高的用能产品、设备实行淘汰制度”。
4.1.1节能原则
早在1992年，国家计委、国务院经贸办、建设部就规定基本建设和技术改造工程项目可行性研究要增列“节能篇章”。1997年国家计委、国务院经贸办、建设部重新发布了《关于固定资产投资工程项目项目申请报告“节能篇章”编制及评估的规定》，规定固定资产投资工程项目项目申请报告必
须包括“节能篇章”。
本项目的建设方案按照上述法则的要求，依据国家和行业有关节能的标准和规范，合理设计，注重节约，提高了能源利用效率，贯彻了生态和可持续发展原则。
4.1.2节能措施
本工程节能方案符合国家有关建设标准，技术标准和《中国节能技术政策大纲》中的节能要求，主要节能措施有：
（1）采用新型节能墙体材料和屋面保温、隔热技术与材料。用空心砖代替粘土实心砖；外墙复合一层保温材料；楼梯间隔墙抹保温沙
浆。居住建筑通过采用增强建筑维护结构保温隔热性能和提高采
暖、空调设备能效比的节能措施，在保证相同的室内热环境指标
的前提下，与未采用节能措施前相比，采暖、空调能耗应节约
50%。
（2）节能门窗的保温隔热和密闭技术。外窗全部采用塑钢中空玻璃；
应用新型复合木门及地板。外墙、屋顶、直接接触室外空气的楼
板和不采暖楼梯间的隔墙等围护结构，进行保温验算，其传热阻
应大于或等于建筑物所在地区要求的最小传热阻。
（3）采用集中供热方式。严格执行中华人民共和国《住宅节能设计标准》。
（4）建筑照明节能技术与产品，选择节能变压器，并设电容补偿柜，提高功率因数。尽量采用节能灯，亮度适宜；使用延时开关，避
免常明灯；高低压配电系统采用国家推荐节能产品。
（5）其他技术成熟、效果显著的节能技术和产品。应用各种塑料PVC
管材；给水系统利用定压定量节能泵等。
4.2节水
全面节水是缓解水资源短缺的重要途径，是关系到我国实现资源利用、经济和社会可持续发展的一项战备任务。
4.2.1节水原则与要求
1978年颁发的我国根本大法《宪法》中就已载明“国家保护环境和自然资源”。1988年颁布的《中华人民共和国水法》中规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。1993年国家实行取水许可证制度，从此结束无序取水的历史，标志我国水资源管理进入法制化阶段。2002年5月国家计委和水利部颁布《建设项目水资源论证管理方法》实行更加严格的水资源政策，要求项目建设必须充分评估水资源的承受能力和合理使用水资源。
4.2.2节水措施
（1）节水措施：各种卫生陶瓷全部采用节水型产品。
产品包括：水嘴（水龙头）、便器及便器系统、便器冲洗阀、。如节水型坐便器采用大、小便分档冲洗的结构，大便一次冲洗水量不大于6L水的坐便器，每次冲水可节约1-3升，大大减少水资源的浪费。
（2）实验采水，拟安装中水处理设备，使水经回收后二次使用。
4.3环境保护
4.3.1建设地点环境
于家庄乡xx小学危房改造即教学楼建设工程位于xx县于家庄乡xx，附近水文地质条件良好，电力设施配套，周围的环境幽静，交通较为便利，
新建学校教学楼项目可行性报告 一、概述 石柱土家族自治县三星乡位于县城东南18公里处，昰全县8个特困乡之一，幅员面积102平方公里，辖6个村，总人口17237人，小学适龄儿童1753名. 全乡现有中心校1所，完小1所，村小8所，在校小学生1438名. 其中三根树小学南临丰都县五坪镇，距五坪镇小学12公里，西北临下路镇三树小学8公里，东临三星小学13公里. 二、必要性 1、三星乡三根树小学昰石柱县重点村级小学之一，属一类村小，现有教师8人，教学班7个，学生197人，在全县村级小学中，学生多、规模大，人数为全县村小第一. 2、三根树小学现有教学用房4间，尚差教学用房3间，教师寝室8间，办公室、实验室、微机室3间及厕所、教师食堂. 目前尚差部分由学校全部租房上课、办公、住宿达二年之久. 3、在“双基”、“普实”验收时，由于县、乡经费紧缺，因此教学用房设计规模小. 但4年来，面对蓬勃发展の三根树小学，学校无力扩建；更谈不上添制一些教学设施、设备. 现三星乡政府债台高筑，学校因“普九”后负债累累，无力
完成县、乡交办の任务和满足广大人民群众の期盼. 4、学生家长及社会各界群众强烈期盼三根树小学尽快完善办学设施；改善办学条件；优化育人环境. 5、建成后の希望小学学生达250人，能使硬件达标，学校规模、办学水平上新台阶，真正成为全县村小の领头雁，从根本上解决学生就近入学难问题. 三、拟建规模 1、根据学校现有情况，打算在操场外新建一幢占地140平方米，二楼一底の教学楼(建筑面积420平方米)，除楼梯间、走道外，需教学用房6间，教师寝室8间，另建食堂，便能基本能满足学校教学用房の需要. 2、添制教学设备方案 按重点村级小学配备，打算新购10台微机和基本の音乐、体育、卫生、实验器材. 四、投资概算资金 (一)投资概算 1、新建教学楼：建教学楼420平方米，由于运输材料路远，按每平方米500元计算(含基础)共计21万元，食堂由学校向县、乡筹资1．2万元建成. 2、新添设备：微机3万元(10台X3000元)，音乐、体育、卫生、实验等器材预计0．5万元，共计．-3．5万元. 总
小学教学楼工程施工组织设计
目录 1、编制依据 (4) 2、工程概况 (4) 2.1工程简介 (4) 3、施工执行技术标准、规范及参考资料 (4) 4.施工组织及部署 (5) 4.1工程管理目标 (5) 4.2施工准备工作 4.3现场施工组织及管理 (7) 4.4施工管理人员配备及保证体系设置 (8) 4.5施工用水、用电、用地计划 (9) 4.6 劳动力组织准备 (10) 4.7相关项目管理制度 (10) 4.8施工现场总平面规划的原则 (22) 4.9内、外部关系的协调 (22) 5、施工方案及主要技术措施 (22) 5.1施工测量 (22) 5.2基础施工 (24) 5.3主体施工 (25) 5.4装修工程 (36) 5.5门窗安装 (39) 5.6屋面工程 (39) 5.7安装工程施工方案 (43) 6、施工进度计划及保证措施 (55) 6.1、进度控制计划 (55) 6.2、进度计划保证措施 (55) 7、质量保证措施 (57) 7.1、质量目标 (57) 7.2、质量保证体系 (58) 7.3工程质量控制的特点 (58) 7.4、质量控制原则和制度 (59) 7.5、质量控制过程 (60) 7.6、质量要素的控制 (60) 7.7、关键工序质量保证措施 (60) 8、安全保证措施 (62) 8.1、建立安全责任制 (62) 8.2施工人员的要求 (63) 8.3对施工机具的要求 (65) 8.4对起重作业的要求 (65) 8.5安全保证措施的贯彻执行 (66) 8.6安全组织保证措施 (66) 8.7消防安全管理措施 (67) 9、现场文明施工措施 (68) 9.1、文明施工管理措施 (68) 9.2、环境保护 (70)
小学教学楼工程施工总规划 第一节本工程项目施工目标 工期: 310日历天。 质量: 确保优质工程，创“商城杯”。 安全: 确保无重大伤亡事故发生。 文明施工: 创义乌市标化工地。 第二节项目组织体系 施工项目管理机构是项目管理的基础条件，以一个合理有效的组织机构为框架所形成的权力系统、责任系统、利益系统、信息系统是实施项目管理及其最终目标的组织保证，因而建立一个完善的施工项目组织机构是施工项目管理的首要问题。 针对本工程的特点，结合我公司已在类似项目如义乌市鹏城花园1#楼、义乌市体育会展中心、福田市场D标段、义乌市实验小学餐厅、城北中学北大门等的实际情况，按我公司的机构设置程序，进行了项目经理部机构的设定，具体如下图:
为了充分体现项目管理的优势，有利资源优化配置，动态管理，连续均衡施工，节约成本，提高工效，项目班子的配备在工程具体实施阶段将实行三个阶段的动态管理。 第三节项目班子及施工队的确定 我公司领导对本工程给予了高度的重视，决定成立以国家二级项目经理为本工程的的项目经理。以此组成一个素质好、技术精、善管理的强有力的现场管理班子，该班子主要成员及领导下的施工队伍，近年来先后参加过鹏城花园1#楼、义乌市技术监督局综合楼、义乌市实验小学餐厅、义乌市物价检查所综合楼等项目的建设。 为了保证工程的质量和进度，公司有关领导将定期参加本工程项目经理部召开的有关协调会，并对项目部的工作进行指导。为了加强项目部与各方面的协调，项目部将按我公
司本部的惯例定期出版工程简报，以便及时向建设单位、施工主管单位、市建设局等有关单位汇报工程项目进展情况。 第四节施工顺序 本工程的工期较紧，要投入足够的人力、物力、财力，以确保工程目标的实现。 1、为了合理安好本工程的劳动力和施工材料，实行三个施工流水段。学生宿舍一个施工流水段，食堂为一个施工流水段，附属配套工程为一个施工水流段。 2、一般施工顺序如下:
海南省琼海市朝阳中学 教学楼项目可行性研究报告 2010年12月28日 目录 第一章总论 1.1项目总称 海南省琼海市朝阳中学教学楼建设项目 1.2项目建设单位 单位名称：海南省琼海市朝阳中学 法人代表：吴向前 单位地址：海南省琼海市博鳌镇朝阳墟 朝阳中学简介： 距博鳌亚洲论坛不足5公里之处，有一所久负盛名的学校——朝阳中学。这里环境清幽，校风良好，教风严谨，学风端正，是一块教书育人的“风水宝地”。 学校办学历史悠久，原址设在有“双龙戏珠”之地的乐城岛，历经87年风雨的洗礼。87年来，朝阳中学始终站立时代潮头，传播先进文化，推进社会文明，为弘扬祖国文化，推动琼海教育文化事业做出了应有的贡献，为地区经济建设和社会的发展培育了众多英才。如今，朝阳中学在市教育
局、博鳌镇委镇政府的正确领导下，已发展成为教学设备齐全、师资力量雄厚的一所一流农村初级中学，享有“侨乡文化摇篮”之美誉。 春风化雨栽桃李，海韵怡人育栋梁。在课改春风吹遍祖国大江南北的大好时机下，特别是在“用完整的现代教育，塑造高素质的现代人”的新形势下，朝阳中学在办学过程中，以“求真敦德，求实创新”为办学理念，以“德育为本，五育并举，全面发展”为办学宗旨，以“全面提高办学质量，提高全民族文化素质”为我们的办学方向，在几代朝阳人的努力下，取得了一系列令人瞩目的可喜成果，成为朝阳人民引以为豪的一所知名学校。 我们深知，教学质量，是一所学校的灵魂之所在。教学质量的提升，必须依赖一支具备高素质的教师队伍。我们以此为着眼点，加强师资队伍建设。 1、建章立制，引导教师步步入格 2、实施“培训”工程，保证青年教师年年有进 3、开展教育科研，促进教师层层攀高 4、实施“名师”工程，激励教师人人争先 辛勤的耕耘终于有了丰厚的回报。由于我校强化师资队伍建设，近几年来，我校的教育教学质量在课改的大好形势下取得了骄人的成绩：近年来，我校共有6位教师获市级调教和说课比赛一二等奖，有十多篇教师论文在省级以上刊物发表，有40篇左右教师论文获得国家级、省级、市级一等奖，其中林芳权校长的论文《知识与个性齐飞，人文与知识共舞》、《遵下身子，竞也如此美丽》分别获琼海市第一、二届中学校长论坛评比
新建学校教学楼建设 项目 第一章总论 第一节概述 x 一、项目名称： 国际学校 二、建设性质： 新建 三、项目建设单位： 法人代表： 邮编：000 电话： 地址：XXXXXXXXXX 四、项目主管单位 教育局 五、建设地点 XXXXXXXXXXX 六、可行性研究报告编制单位
1、编制单位名称 ****工程造价咨询事务所 2、工程咨询书编号 工咨甲12345678 3、资质等级 甲级 4、发证机关 国家发展和改革委员会 第二节可行性研究的依据 一、教育部、建设部、国家计委：《教学楼建设标准》和有关规定； 二、国家及省市有关政策、法规和规定； 三、项目承办单位提供的学校总体规划、有关本项目建设方案设想及其它基础资料； 四、现行有关设计规、标准、规定； 五、外国语学校教学楼项目建设规划及总体发展规划； 六、国家计委、建设部《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）； 七、外国语学校委托工程造价咨询事务所编制本项目可行性研究报告的委托书； 八、有关部门提供的资料和证明等
第一节可行性研究围和容 一、项目背景和建设的必要性 二、建设场地和建设条件 三、建设规模 四、工程设计方案 五、环保保护和节能 六、实施计划与进度预测 七、投资估算和资金筹措 第四节主要技术经济指标 一、建设选址 本项目拟建于区，与相邻。 二、建设规模 根据学校总体规划要求及节约土地和资金的原则，在___________________________________建设该校，总建筑面积为_______平方米，其中地下一层建筑面积_______平方米，地上建筑面积_______平方米。场区无重要管网、管线，没有影响工程实施的障碍。 三、建设工期及建设时间
华春建设工程项目管理有限责任公司通江县新场乡中心小学新建教学楼项目 审核报告 项目编号：华春川审字（2016）第003号 建设单位：通江县新场乡中心小学 施工单位：巴中市恒通建筑有限公司 审核单位：华春建设工程项目管理有限责任公司 二0一六年一月三十一日
华春建设工程项目管理有限责任公司 华春川审字（2016）003号 ★ 通江县新场乡中心小学新建教学楼项目竣工结算 审核报告 四川省通江县审计局： 我公司接受委托，于2016年1月23日至2016年1月31日对通江县新场乡中心小学组织建设的通江县新场乡中心小学新建教学楼项目竣工结算进行了审核，审核工作已经结束，现将审核结果报告如下： 一、工程项目的基本情况 1.立项文件：通发改[2013]292号文，确立了该项目的立项； 2.财政评审：根据通财投[2013]403号文，《关于新场小学教学楼工程投资预算评审情况的报告》评审投资价为465.74万元，其中前期费用45.93万元；通财投[2015]112号文，《关于新场小学挡墙及水沟工程投资预算评审的批复》评审投资预算金额为11.19万元。 3.工程内容：本工程为通江县新场乡中心小学新建教学楼项目，主要内容包括孔桩工程、主体工程、装饰工程、安装工程、室外附属工程等； 4.工程地点：通江县新场乡中心小学。
5.招投标情况：本工程招标采用公开招标形式，中标单位为巴中市恒通建筑有限公司，中标金额为3669193元； 6.建设单位：通江县新场乡中心小学； 7.施工单位: 巴中市恒通建筑有限公司； 8.设计单位: 四川省华岭建筑审计有限公司； 9.监理单位: 四川宏旭建筑工程监理有限公司； 10.勘察单位: 湖北核工业岩土工程勘察设计院成都分院。 11．开竣工情况：该项目合同开工日期为2014年4月1日，竣工日期为2013年11月1日，合同工期210日历天。实际开工日期为2014年4月1日，实际竣工日期为2015年5月29日，工期延误原因为主体结构变更增加了建筑面积，新增附属工程项目及挡墙水沟项目。 12.送审情况：新场乡中心小学送审结算金额为4574220.62元 二、建设单位提供审核资料的情况 建设单位于2015年1月23日提供了审核所需的有关工程审核结算资料，并根据《中华人民共和国审计法》第三十一条的规定承诺：所提供的与通江县诺水河镇楼子游客接待中心建筑及内外装饰等工程竣工结算审计相关的结算资料数据真实、合法、完整，并承担《中华人民共和国审计法》、《中华人民共和国会计法》及相关法律、法规规定的法律责任。 三、审核依据 1、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）； 2、2009年《四川省建设工程工程量清单计价定额》及配套文件；
第一章总论 1.1项目概况 1、项目名称：濮阳市油田第十中学综合教学楼建设项目 2、建设单位：濮阳市油田教育中心 3、建设规模：6684平方米 4、建设投资：1448.12万元 5、拟建地点：濮阳市油田第十中学校园内 6、可行性研究报告编制单位： 中原石油勘探局勘察设计研究院 资格证书编号：工咨甲22020070011 1.2建设单位概况 濮阳市油田十中，位于濮阳市华龙区干城小区，西临长庆路，南靠五一路，东北与干城小区接壤，交通便利，地理位置优越。区域周围有干城小区、五一公社、乙烯生活区，瑞景新城等，学校位于区域中心，便于居民接送学生。 濮阳市油田十中创建于1984年，总占地32亩。原为解决油田钻井二而建设，曾被称为中原油田第十中学，后改名为濮阳市油田十中。建设初期，学生人数少，并受建设条件限制，学校规模小。经过二十多年的发展，现有初中教学楼一栋，图书楼，办公楼，科技实验楼、小学教学楼等，并有标准运动场地一处，基本满足学校的正常教学需要。目前，学校有小学、中学两部分组成，小学部25班，共1400多名学生，初中部共1800多名学生，是油田及濮阳市教育的窗口学校。 1.3可行性研究报告编制的依据和范围 1.3.1编制依据 ①《河南省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》
②《濮阳市国民经济与社会发展第十一个五年规划纲要》 ③《国务院关于大力推进教育改革与发展的决定》 ④《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 ⑤《濮阳市城市总体规划》 ⑥《建筑防火设计规范》 ⑦《中小学建筑设计规范》 ⑧《城市普通中小学校舍建设标准》 ⑨有关抗震、采光、节能、供热等规范及技术标准。 ⑩濮阳市油田十中提供的委托和相关资料。 1.3.2编制的范围 根据我国可行性研究报告编制内容及深度的要求，该可行性研究报告主要研究以下范围和内容： ①项目建设的必要性和依据 ②项目建设规模的确定 ③建设条件是否具备 ④工程建设规划方案 ⑤环境保护、劳动安全与卫生 ⑥组织机构及定员分析 ⑦项目实施进度计划 ⑧投资估算及资金筹措方案 ⑨对项目实施后的效益进行分析 1.4 研究结论 1.4.1项目建设的必要性 油田十中申请项目建设的必要性，主要从以下几个方面来考虑。一是从现实的角度出发，目前实际教学活动和素质教育所需要的功能性教室与活动场所严重短缺，现有小学教学楼建筑和教师办公用房质量差，存在严重安全隐患、原因有:
目录 （一）工程概况 （二）施工项目组织机构 （三）施工步署和计划 （四）施工准备 （五）主要项目施工方法 （六）专项项目（模板） 的施工做法，施工质量及安全要求。（七）工程质量保证体系 （八）安全生产、文明施工措施 （九）施工现场消防防火措施 （十）雨季期间施工主要措施 （十一）节约材料、降低成本措施
（一）工程概况 1.1设计一般情况: （1）、使用功能：医疗办公楼。 （2）、结构形式：钢筋混凝土框架结构。 1.2工程地点： 陆丰市博美镇中心卫生院。 1.3施工条件情况： 1、本工程场地较宽，现场可安排模板、钢筋制作、工棚搭设，故无需在场外制作和搭建。 2、工程用水、用电：水用自来水、电在附近可接，但需甲方提前报户办水、电手续接到施工现场。 3、材料购供情况：除碎石和砂可在附近石场购买，其余材料从其他地方购买汽车运至现场。 4、劳动力可供情况：按不同项目的劳力安排，由公司调入工地施工，杂工在当地雇用。 （二）施工现场组织机构 2.1组织机构的形式 根据本工程特点,结合我公司多年来施工经验,我公司将委派林舜民同志担任本工程项目经理,并抽调我公司施工技术、管理经营方面有经验丰富的骨干人员和专业班组，组建成一个整体素质高、专业齐备的项目经理部。详见下图
2.2 项目经理部设在施工现场,对整个项目的实施和运作起着控制、指挥、协调与监督的作用。各管理部门及人员的主要职能如下：（1）项目经理：按照业主的要求制定项目规划。对工程的组织、计
划、施工、质量、工期、成本及现场文明施工等全面负责，并作为公司的委托法人，依据合同要求而对该项目承担经济及法律责任。 （2）项目技术负责人：对本工程技术工作全面负责，并对工程质量进行全面监督。 （3）施工员：其主要职能包括三个方面，即安排施工内容、解决技术问题、整理技术资料。 （4）质量员：主要贯彻和落实企业“百年大计、质量第一”的精神，推行并实施全面质量管理，制定保证质量措施和创优目标，落实企业内部质量三级检查制度以及实施细则。 （5）安全员：负责对本工地工人进行经常性安全教育，组织本工地作业人员学习安全生产法规、技术操作规程，指导工人正确使用安全防护用品和用具。制定安全技术措施，日常对作业班组的安全跟踪、监督。 （6）设备材料员；保证工程所需主要材料的供应和质量，负责机械设备调度。 （7）经济管理部：制定工程计划，负责工程的预结算与工程的统计报表和财务资金的管理。 （三）施工部署与计划 3.1施工安排 经过对设计图纸及有关文件的认真分析和计算，针对各分部分项工程技术特点，为尽快完成合同任务。我公司对投入的施工力量和机电设备作了周密的计算和系统安排，在保证质量前提下，施工安排力争做到合理高效。
北京师范大学附属小学教学综合楼建筑设计——文本 编制单位：中国城市规划设计研究院 设计时间：2004.3 项目负责人：赖建燕林本霖 主要参加人：沈丹戈伟唐庆宇罗文权秦斌龙湘珍李铁徐建媚 合作单位：新加坡裕廊私人有限公司 该项目位于北京师范校园内。总建筑面积7100平方米，地上5层，地下1层，地上建筑高度22.50米。建筑采用“L”型布局，由东西朝向的西楼和南北朝向的南楼组合而成（中标方案）。 一、项目概况： 该项目位于北师大校园内，原北师大附小校园西南角。为北师大附小教学楼，总建筑面积7100平方米。其中地上5层，地下1层，地上建筑高度22.50米。 二、设计原则： 1.寸土寸金的原则： 实验小学位于北师大校园内，现有用地局促，由于规划控高及周边和原有建筑的存在，给新建教学楼一定的制约。如何合理布局，在有限的用地内争取建筑面积和保证必要的室外活动场地是我们设计的关键任务。 2.生态环境的原则： 不破坏原有的环境风貌．维护现有的树木及绿化用地，创造和改善建筑自身的生态环境，保证新旧建筑的采光通风不受影响。 3.创造附小新形象： 集思广益，精心设计，大胆采用新材料，新技术，创造建筑新形象。同时，通过改建和利用原建筑,改造和整治校内及周边环境，赋予附小校园新形象。 三、总平面构思： 为充分利用校园用地．建筑采用“L”型布局，由东西朝向的西楼和南北朝向的南楼组合而成；西楼五层；南楼四层，与路南原有4层筒子楼保持相距23米以上，围合内院与操场连为一体。校内原有树木及绿地基本得以保留。小学主入口设计在新建南楼的中段，形成过街楼的形式。学生进入校门后可以方便的到达各栋教学楼，还考虑以后在各楼之间加建长廊，可以遮风避雨。在原有西教学楼北侧开辟西入口。为争取面积及空间，新建西教学楼和原有的西教学楼之间设计透明玻璃厅连接。南楼做成四层，考虑能减少对内院阳光的遮挡。总图还考虑了外部环境的改造：即学校入口处的改造和校园围墙的改造。对围墙、入口建筑一体化的处理，使得设计更加完善。 四、平面及功能分区： 南楼在中央共享中厅的两侧各布置3间普通教室。年级办公室设在南楼北侧，可以有效管理整个年级，及时了解操场情况，还可减少操场对普通教室的干扰。新建西楼以专用教室为主，和原有的西教学楼之间设计透明玻璃厅连接，中架连接天桥，一层作为展厅。这样设
某中学教学楼项目 可行性研究报告 委托单位：某中学 编制单位：《编制单位名称》 资格证书： 编制日期: 年月日
目录 第一章总论 .................................................... 5... 1.1项目名称及承办单位 (5) 1.2项目概况 (5) 1.3项目建设的必要性 (7) 1.4主要研究结论及建议 (7) 1.5报告编制的主要依据 (8) 1.6报告编制单位 (9) 第二章项目背景及建设的必要性................................... 9.. 2.1．项目提出的背景 (9) 2.2．政策环境分析................................................ 1..0 2.3．需求分析.................................................... 1.. 3. 2.4．项目建设的必要性分析........................................ 1..6第三章项目选址及建设条件....................................... 1..8 3.1．项目选址.................................................... 1..8. 3.2 项目建设条件................................................. 2..0.第四章项目建设规划及方案....................................... 2..2 4.1 项目的总体规划............................................... 2..2 4.2 项目的建设方案............................................... 2..8第五章公用工程方案............................................. 3..1 5.1 给排水及消防................................................. 3..1.
新建教学楼 2０12年8月２9日 目录 第一章编制说明................................................ 错误!未定义书签。
第1节编制目的?错误!未定义书签。 第2节编制原则?错误!未定义书签。 第3节编制依据?错误!未定义书签。 第4节拟采用的技术规范与标准............................. 错误!未定义书签。第二章工程概况............................................... 错误!未定义书签。 第1节建筑特征............................................ 错误!未定义书签。 第2节结构特征?错误!未定义书签。 第3节安装工程概况........................................ 错误!未定义书签。 第4节工程特点........................................... 错误!未定义书签。第三章施工准备?错误!未定义书签。 第1节准备程序........................................... 错误!未定义书签。 第2节技术准备?错误!未定义书签。 第3节生产准备............................................ 错误!未定义书签。 第4节施工现场准备?错误!未定义书签。 第四章施工组织及部署?错误!未定义书签。 第1节指导思想............................................ 错误!未定义书签。
平顶山市湛河区教育体育局关于平顶山市湛河区诚朴路小学教学楼工程设计施工总承包-结果公告-第一标段 河南驰翔工程管理有限公司受平顶山市湛河区教育体育局委托，就平顶山市湛河区诚朴路小学教学楼工程设计施工总承包项目进行公开招标，现将招标结果公布： 一、采购项目名称：平顶山市湛河区诚朴路小学教学楼工程设计施工总承包 二、采购项目编号：2020zh-001-gk 三、采购项目用途、数量、简要技术要求、合同履行日期 3.2、标段划分：本项目分为一个标段：设计施工总承包标段，投资额3670.5万元。 3.3、招标范围：包括方案设计、初步设计、施工图设计、建筑施工总承包（包含拆除工程、新建工程、室外场地、道路水电、管网及附属配套设施工程等）、工程保修期内的缺陷修复和保修工作。具体各单项工程范围以后期经审计的工程量清单及图纸为准。 3.4、质量要求：合格。 3.5、计划工期： 270 日历天。 四、评标日期：2020年4月17日 五、招标公告发布日期：2020年3月12日 六、采购方式：公开招标 七、中标情况: 第一中标候选人：河南源泰建筑有限公司（联合体牵头人）及中建中原建筑设计院有限公司（联合体成员） 综合得分：87.91分 投标总报价：35713900.00 元 质量：合格 工期： 270 日历天 项目经理：沈家忠注册编号：豫(略) 设计项目负责人：林劲松注册编号：094100609
项目组成人员：技术负责人：李方成、专职安全员：敖新熠、安全员：杨道新、施工员：孙永平、质量员：李兆轩、资料员：张亚楠、材料员：敖天会 企业业绩：1、盛世御园10#、11#、15#、18#楼 2、泽州县金村镇铺头村幼儿园 3、尉氏县2018 年改善薄弱学校第一批建设项目 第二中标候选人：河南友信建设有限公司（联合体牵头人）及正鼎国际建筑设计有限公司（联合体成员） 综合得分：82.29分 投标总报价：35890100.00元 质量：合格 工期：270日历天 项目经理：杨长顺注册编号：豫(略) 设计项目负责人：李尚勇注册编号：124100771 项目组成人员：技术负责人：董国良、安全员：马小美、施工员：杨文正、质量员：牛振宇、资料员：彭玉芬、材料员：贾玲利 企业业绩：1、水冶镇第一实验小学 2、鲁山县2018 年易地扶贫搬迁工程第一、二安置点项目（第一标段） 3、鲁山县教育体育局2016 年校舍维修项目第七标段 第三中标候选人：河南九一建设工程有限公司（联合体牵头人）及浙江铭扬工程设计有限公司（联合体成员） 综合得分：78.85分 投标总报价：36345290.00元 质量：合格 工期：270 日历天
教学楼项目可行性研究报告 第一章总论 1.1项目名称及承办单位 （1）项目名称：某中学教学楼项目 （2）项目业主：某中学 （3）项目承办单位：某中学 1.2项目概况 1.2.1拟建地点 拟建某中学教学楼项目位于某中学校区的东北角,本项目以拟建小桥跨越小河涌与其南面的运动场相连。 1.2.2项目业主 本项目业主某中学，系按照某区教育局的《关于同意筹建某中学的批复》组建的机构，学校属于公办性质，办学规模为48个教学班，学生人数2400人，教职工200人。学校规划总用地约67500平方米，总建筑面积约为58500平方米。 1.2.2建设内容与规模 本次拟建的某中学教学楼项目位于某中学校区内,是初级中学的主要教学建筑物，由四栋单体组成，其中二栋为六层，另二栋分别为五层和七层，建筑物总高度最高为25.10米，各栋之间
采取连廊相连接，总占地面积约3685平方米，总建筑面积约为16727平方米。建筑结构采用钢筋混凝土框架结构。 1.2.3主要建设条件 某中学教学楼项目位于某区政府所在地XX街道,是正在开发 且日趋成熟的新区,场地交通便利，场地东面为拟建海山路和空地，南面为河涌及已建15层商住楼，西面为拟建驹荣路及空地，北面为拟建锦上路及空地。 XX市某区位于珠江三角洲中部，北临广州，毗邻港澳，面积806平方公里。境内绝大部分是江河冲积的平原，河涌交错，土 地肥沃、气候温和、雨量充沛、四季常春。拟建项目所在地XX 东区，该地区位于珠江三角洲腹地，属冲积平原地貌，地势开阔 低平，水网发育，开发前主要由农田、河涌、沟渠、鱼塘等组成，现已经完成五通一平工作。地质条件除存在较厚的饱和淤泥层外 无其它不利影响，场地适合兴建建筑物。 1.2.4项目投资估算 拟建的初级中学教学楼项目投资估算约为2979万元。 1.2.5主要技术经济指标 本项目的主要技术经济指标如下： 学校规模__ 工程总占地面积__ 工程总建筑面积__ 教学楼_A-1 _教学楼_A-2 _教学楼_A-3 _教学楼_A-4 _ 建筑结构体系__ 地震烈度__ 投资总额__
第一章施工组织设计编制依据及说明 1.1编制依据 根据工程设计图纸及施工现场的实际情况，我公司对施工组织设计的编制原则，内容进行了充分的研究和论证，现分项进行论述。 本施工组织设计大纲编制的目的是：为本工程提供完整的纲领性的技术文件，用以指导工程的施工与管理，确保优质、高效、安全、文明的完成该工程建设任务。 1、本工程现场实际情况 2、设计院提供的图纸。 3、国家及地方现行的技术政策、技术标准、施工及验收规范、工程质量检验评定标准的有关文件。 4、建设部颁布的《建筑工程施工现场管理规定》以及湖北省建筑施工管理的有关文件。 5、GB/T19002-IS09002系列标准。 1.2施工质量验收标准和工程质量验收规范 1、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001） 2、《建筑地基施工基础工程施工质量验收规范》（ GB50202-2002） 3、《砌体工程施工质量验收规范》（GB502032002） 4、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002） 5、《面工程质量管理验收规范》（GB50207-2002） 6、〈建筑地面工程施工质量验收规范〉（ GB50209-2002） 7、〈建筑装饰装修工程质量验收规范〉（GB502010-2002） 第二章工程概况与施工条件 2.1工程建设概况 工程名称：经济开发区滑石小学新建教学楼、食堂和厕所项目 建设单位：阳新县教育局 第三章总体施工方案部署
本工程设计新颖，工程质量标准合格。为保证质量达标，并高效、安全顺利快速地进行，必须从组织上技术上、材料和设备及方案等各方面提前做好施工前的准备工作。 3.1施工准备 3.1.1组织准备 我公司将把该工程列为公司的重点工程，公司和项目部将采用项目管理法施工，设立各类专业管理班子，专人负责，明确分工和职责，选派技术素质好、业务能力强的施工技术管理人员和操作工，着重从生产调度、施工技术、方案材料供应、质量和安全的监督检查等方面加强管理，项目部下设技术、质检、安全、物资供应、计划等职能人员。 3.1.2现场准备 首先对全场进行清理平整、测量放线，根据工程平面位置和现场环境条件，合理布置施工道路，施工用电，施工消防，临设工棚，料具堆和仓库等以达到文明施工现场要求。 具体布置图详见附图：《施工总平面布置图》 3.1.3资料准备 施工前，有关人员先充分熟悉图纸，做好图纸会审，对设计图上的差错和不明之处，应提交到图纸交底和会审会议上去，会同设计单位和建设单位共同研究解决，并会签会审纪要，必要时，应请设计单位出具变更详图和说明，以免造成质量隐患和延误工期。 根据最后审定和修改的施工图，编制详尽的分层施工预算，提供工程材料和劳动力分析表，编制《施工进度计划表》以便项目部组织施工和准备施工用物资。 技术部门应做好施工前的技术交底工作，交待清楚施工图设计要求，工艺操作要求，工序衔接要求，施工质量标准及安全生产注意事项，以达到每个施工人员心中有数，杜绝不应发生的质量和安全事故。 3.1.4物资准备 根据技术部门提供的材料用量和施工总进度计划，及时申请原材料分批分期进场计划，成品、半成品、构件等材料计划，以满足工程进度需求。
第一篇企业概况 第二篇施工组织设计综述 一、编制依据： 1.根据xxx招标文件、工程量清单及图纸答疑纪要； 2.xxx提供的建设项目设计图纸及相关的标准图集； 3.陕西省建设厅2009《陕西省建筑工程工程量清单计价规则》； 4.现行相关的专业工程施工质量验收规范、标准、规定，以及施工组织、施工工艺； 5.中华人民共和国建筑法； 6.中华人民共和国环境保护法； 7.国务院《建设工程质量管理条例》； 8.借鉴同类工程施工的相关技术经济资料和施工先进经验。参考《质量管理体系标准》（GB/T19001-2000）、《环境管理体系标准》（GB/T24001-1996 idt）、《职业健康安全管理体系标准》、（GB/T28001-2001）及本公司管理体系程序文件和管理手册； 二、工程主要涉及的规程、规范： 1.《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） 2.《全国民用建筑工程设计技术措施》（规划·建筑·景观2009） 3.《办公建筑设计规范》（JGJ67-2006） 4.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） 5.《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222—95）； 6.《屋面工程技术规范》（GB50354-2004） 7.《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）
8.《公共建筑节能设计规范》（GB0189-2005） 9.《建筑玻璃应用技术规范》（JGJ113-2009） 10.《建筑安全玻璃管理规定》（发改运行[2003]2116号文件） 11.《屋面工程质量验收规范》（GB345-2004） 12.《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2001） 第三篇工程概况 一、概述： 工程名称：xxx 工程地点：xxx 招标人：xxx 工期：xx日历天。 质量：达到国家GB50300-2001《建筑工程施工质量统一验收标准》及其配套的规范要求，并达到合格标准。 二、建筑设计概况： 1、本施工组织设计属投标施工组织设计，编制时着重对整个工程施工总体部署与施工组织建立、施工资源配置、现场平面布置、施工方案和施工进度质量安全控制等方面进行方法及措施的策划阐述，力求充分体现本公司的工程管理状况。如若有幸中标，本公司将根据合同约定条款和承诺，重新编制标后详细的施工组织设计，做到施工前期精心策划、施工过程有效控制，保证向用户交付一个满意的优质精品工程。 2、本工程为xxx工程，三层框架结构，总建筑面积为3215.39平方米，建筑高度11.260米，设计使用年限50年，耐火等级二级，抗震设防烈度 七度。
教学楼工程招标文件 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
山西省工程施工招标文件招标项目：山西师范附属思源学校教学楼工程 招标单位：山西省临汾师范学校附属小学（章）法定代表人：胡梁（章）联系人：肖主任 电话： 编制时间：二O一六年九月二十七日 山西省建设工程招标投标办公室
投标须知 第一节前附表
第二节综合说明 一、总则 （一）工程概况： 1、工程招标范围 本次施工招标范围: 施工图纸范围内的土建工程、水电安装工程和装饰装修工程。 2、现场施工条件 （1）建设用地面积： 4420m2； （2）场地拆迁及平整情况已平整； （3）施工用水、电已通； （4）有关勘探资料已勘探； （5）施工图纸设计和审查情况已审查； 3、上述工程按照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和国家以及省其它有关招标投标法律、法规、规章的规定，并得到临汾市建设工程招标投标办公室 （以下简称招标办）的监督和备案，现通过公开招标方式择优选定施工单位。 （二）本工程不接受任何形式的联合体投标。 （三）本招标工程的投标有效期为 60（日历天），招标人应当在投标有效截止时限30日前确定中标人。 （四）参加投标的投标人资格条件： 1、参加投标的投标人必须具有独立法人资格和满足招标人的施工资质等级要求。 2、为具有被授予合同的资格，投标人应提供令招标单位满意的资格文件，以证明其符合投标条件和具有履行合同的能力。为此，所提交的资格文件中应包括下列资料：（1）建筑业企业资质证书、营业执照原件。 （2）省级及以上建设行政主管部门颁发的安全生产许可证原件。 （3）贰级及以上建筑工程注册建造师证书 (含临时执业证书) 原件。 （4）外省进赣投标企业必须提供山西省建设行政主管部门办理的进赣投标备案通知材料。 投标人应承担其编制投标文件与递交投标文件所涉及的一切费用。不管投标结果如何，招标人对上述费用不负任何责任。 二、招标文件 （五）招标文件的解释 招标文件的解释权归属招标人。投标人若有疑问需要澄清，应按投标须知中规定的时间和方式向招标人提出，招标人将予以解答，并将答疑结果于2010年 8 月 11日在临汾临汾临汾市公共资源交易网（）发布。 （六）招标文件的编制责任与组成 1、招标文件由招标人或者受其委托的招标代理机构编制，其编制责任由招标人承担，招标代理机构应根据委托合同承担相应法律责任。
第一章总论 1.1项目概述 1.1.1项目基本情况 项目名称：盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目； 承办单位：盘锦市经济技术学校； 建设地址：大洼县田家镇； 建设投资：1200万元； 建筑占地面积：1360㎡（在学校总占地面积95100㎡内）； 总建筑面积：5000㎡； 建设期限：2011年7月—2012年11月。 1.1.2建设单位概况 盘锦市经济技术学校坐落在盘锦市大洼县田家镇，是经辽宁省政府批准，全国统一招生，集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校。 学校占地95100平方米，校舍面积31000平方米，其中有一幢综合大楼，三幢教学楼，两幢实验楼，三幢学生公寓楼，两座学生食堂，一座图书馆，并设有12000平方米的塑胶操场和10000平方米的驾驶员训练场。 学校设有计算机网络、计算机及应用、汽车维修、幼师、焊接、电子技术应用、数控技术应用、电子商务、会计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、服装设计与工艺、形象设计与美容美体
共13个专业，现有68个教学班，在校生人数达3252人，现有教师142人，各专业均有市级以上学科带头人，其中高级讲师44人、讲师37人，有研究生学历23人，双师型教师占60%。另外，学校还从企业聘请高级技术人员，组建教学指导团队，实施产教相结合，为提高学生实践能力提供了师资保障。 计算机专业有一个高标准计算机网络管理中心，有计算机1000台，设有办公自动化、图像处理、影视动画、维修、网站建设等网络实训室20个。幼师专业现有钢琴58架，设有钢琴室、舞蹈室、画室、视唱室、形体训练等实训室，来提高学生的实际操作能力。汽车运用与维修专业设有电控发动机、发动机拆装、自动变速器拆装、汽车电气（空调、动车转向、ABS、点火系统）、发动机故障诊断与排除等实训室。 学校拥有雄厚的专业师资力量，严格规范的封闭式量化管理近年来学校先后荣获“辽宁省模范学校”、“省文明单位标兵”、“辽宁省职业教育先进集体”、“省校风校纪先进学校”、“辽宁省教育科研先进单位”、“辽宁省毕业生就业先进集体”、盘锦市“五一奖状”等荣誉称号。 1.2编制依据、目的及范围 1.2.1编制依据 《中华人民共和国教育法》； 《中华人民共和国职业教育法》； 盘锦市经济技术学校《关于建设汽修专业实训教学楼的申
教学楼工程施工总平面布置教学楼工程施工总平面布置提要：合理布置塔吊、地泵、提升架等大中型施工机械，规划好施工道路和材料堆放、物料加工场地，减少 更多内容源自绿化教学楼工程施工总平面布置 1现场管理的依据本招标文件及答疑文件；现场红线、已有围墙、水源、电源位置，以及现场勘察成果；总平面图、建筑平面、立面图；总进度计划及资源需用量计划；总体部署和主要施工方案；安全文明施工及环境保护要求；南京市安全文明工地标准；公司cI 形象手册。 2现场管理的原则根据现场场地情况，现场管理采用积极地动态控制。现场按照办公区、材料堆放区、加工区，各个区分界明确，便于施工管理； 满足施工需要，充分考虑专业分包需要，体现总包特点，符合统一管理协调原则； 经济实用、合理方便，与”建设精品工程”的指导思想相一致； 施工平面按基础及地下结构、地上结构、装修等三个阶段进行布 采用装配式临建设施，提高装配速度，尽快投入使用；合理布置塔吊、地泵、提升架等大中型施工机械，规划好施工道路和材料堆放、物料加工场地，减少运费和场内二次搬运； 布置符合现场卫生、安全防火和环境保护等要求； 3施工现场的管理目标 对工程现场按照施组的总平面布置进行动态化管理，满足施工的需求，并保证现场管理水平达到”南京市安全文明工地”标准。
4现场围挡及出入口设置 根据现场实际情况，尽量利用施工现场现有砖砌围墙，对围墙局部不美观、整洁处在进场后进行修整，使其外观保证统一。围墙外侧根据招标单位要求做标识和宣传标语、图案等，在围墙东西两侧开设大门作为施工现场的出入口，两侧砌900X 900的门垛，安装6米宽钢制大门。 进入施工现场，向东施工道路边设有九板一图，大门口设有门卫值班室，24 小时值班。内部办公车辆停放在大门口东侧，办公区四周进行绿化和硬化。 5交通组织方案 本工程由于地处大学校园内，考虑各种因素，要确保本工程的施工必须提前规划好合理、可行的交通组织方案。项目将派专人全面负责交通组 织及疏导，极力配合好交通和城管部门。 1交通组织的原则 技术人员同大型货车司机一起对现场周边大小道路宽度及通行条件进行了周密的调查和实测，确定了大型车辆及普通车辆进入现场的路线，以此作为现场平面布置及大型机械布置的主要依据，并据此设计合理的物流组织路线。 对现场场地及周围建筑物或其它障碍物与基坑的关系、新建建筑物与周围其它影响施工现场布置或使用的设施的相对位置关系等进行精确的测量，根据各种场地实际需要的面积与现场通行道路需要的宽度在现场平面布置时进行详细的规划和合理布置，避免随意或凭主观判断布置造成场地利用效率降低，力求使现有场地最充分地发挥作用。
教学楼功能改造加固综合方案 一．工程概况 某教学楼建于1992年，总建筑面积5630㎡，四层砖混结构，楼（屋）盖为预制钢筋混凝土空心楼板结构，局部楼盖(卫生间部位、大厅顶板部位)为现浇钢筋混凝土梁板结构，基础形式为毛石条形基础，局部为柱下钢筋混凝土独立基础，基础埋深为 1.50m～3.05m，根据原设计图纸，地基持力层承载力设计值为180KPa。 根据建设单位设想，保持该楼原有建筑格局不变，将该楼一～四层房间(卫生间、楼梯间、走廊和门庭除外)均改为仓库，鉴于上述因素必须对该建筑物进行改造加固，加固后既要满足建筑物的使用功能要求，又要满足现行规范要求。 二．结构改造加固设计依据 2.1改造加固设计委托书； 2.2教学楼功能改造鉴定报告； 2.3国家有关设计与加固规范: 2.3.1《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）， 2.3.2《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）， | 2.3.3《砌体结构设计规范》（GB50003-2001）， 2.3.4《钢结构设计规范》（GB50017-2003）， 2.3.5《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）， 2.3.6《混凝土结构加固技术规范》（CECS 25:90），
三．结构改造加固范围 根据委托方提供的功能改造鉴定报告，原楼部分结构构件的强度已不满足改造后房屋结构正常使用要求，为保证该部分构件的正常安全使用，必须对其进行加固处理，按该报告要求及我公司拟定的改造方案应对该楼下列部位进行加固处理：○1每个需要改为仓库的房间，应对其楼面板（一～三层顶板）进行加固处理；○2每个需要改为仓库的房间，应对其楼面进深梁（一～三层顶梁）进行抗剪加固处理；○3每个需要改为仓库的房间，应对其进深梁下墙及转角处墙（一～三层墙）进行加固处理；○4每个需要改为仓库的房间，应对其进深梁下墙基础及转角处墙基础进行加固处理。 四．结构改造加固方案 楼面板结构加固方案 对需要增加荷载的混凝土预制空心楼板，采用增设钢梁的方法进行加固处理，主钢梁型号为［32a，次钢梁型号为2］［25a，次钢梁间距应≤1500mm，通过该方法加固，可以减小原有楼板计算跨度，从而提高其承载力。详细做法见加固施工图（结5-1）、（结5-2）及（结5-4）。 钢筋混凝土进深梁及墙体加固方案 / 楼板加固时，次钢梁承担的荷载通过主钢梁传至原有楼面进深梁或圈梁，再通过进深梁传至梁下墙体，因此，需对进深梁及梁下墙进行加固处理。